منهجية إنشاء نص أصلي (تكوين). تكوين "على شكل خطاب"

أهداف الدرس وغاياته:

• إظهار قيمة النوع الرسالي ، وخصائصه ، ووضع استبيان النوع ؛
• إثراء المفردات ، وتشكيل ثقافة الكلام للطلاب ؛
• تعزيز الموقف اليقظ والحذر للكلمة ؛ التعرف على المعايير الأخلاقية والأخلاقية للتواصل البشري من خلال الكتابة ؛
• تعميم نوع الكتابة.

معدات:

• كتب من النوع المرسل (F.M. Dostoevsky "Poor people" ؛ A.P. Chekhov "Vanka" ؛ K. Simonov "خمس صفحات" ؛ S. Yesenin "رسالة إلى الأم" ، "رسالة إلى امرأة" ، "رسالة إلى الجد" ؛ أ. بوشكين "الرواية بالحروف") ، إلخ ؛
• مقالات من قبل الطلاب في النوع الرسالي ؛
• تصريحات حول الكتابة.

خلال الفصول

أنا.كلمة تعريفية للمعلم:

الكتابة ، على ما أعتقد ، هي الشكل الأكثر إبداعًا لعمل الطلاب ، والأكثر تنوعًا أيضًا. عند إنشاء نص مقال ، يجب على الطالب إظهار مهاراته في القراءة وكفاءة الكلام ومهاراته التحليلية وسعة الاطلاع.

ليس سراً أن العديد من الطلاب لا يتعاملون مع مثل هذا العمل بشكل مرضٍ تمامًا ، لأنهم لا يشعرون بالاستعداد للتعبير عن أنفسهم بشكل مناسب في الكلمة.

ومع ذلك ، فإن الجميع قادر على تعلم التحدث والكتابة بشكل جيد. قال السياسي والخطيب والكاتب الروماني مارك ثوليوس شيشرون: "يصبحون خطباء". والكاتب الروسي أ. يعتقد سوماروكوف أن "لغتنا الجميلة قادرة على أي شيء".

سنتحدث اليوم عن أحد الأنواع الأصلية للمقالات المدرسية - الكتابة ، والتعرف على استبيان النوع ، والاستماع إلى عينات من المقالات في شكل خطاب.

ثانيًا. الكتابة هي شكل خاص من أشكال الاتصال يعمل على نقل المعلومات عبر مسافة.

1. ما هي الرسالة؟دعونا ننتقل إلى قاموس S.I. أوزيجوف. قراءة:

حرف - أ ، رر ؛ رسائل - sem.

• النص المكتوب.
• القدرة على الكتابة.
• نظام إشارات واحد أو آخر لنقل الكلام.
• طريقة الصورة الفنية.

(أمثلة تكتب في دفاتر الملاحظات).

2. أنواع الحروف.

الآن دعنا نرى ما إذا كانت جميع الأحرف هي نفسها؟ من يكتب لمن؟ (إلى صديق ، أقارب ، أقارب ، معارف ، رسالة - ملاحظة ، إلى الرئيس ، مدرس ، إلخ.)

• شخصي،
• اعمال،
• ودي،
• الرسمية،
• مبروك
• رسالة إلى الصحيفة.

(الدخول في دفاتر الملاحظات.)

3. النوع Epistolary في الأدب.

اليونانية epistola - رسالة ، خطاب.

النوع الرسالي هو أحد مجالات الخيال. في الأدب الروسي ، تُعرف الأعمال في النوع الرسالي: "الفقراء" بقلم إف إم دوستويفسكي ، و "فانكا" لأ. تشيخوف ، والقصيدة "خمس صفحات" بقلم ك. "رواية في الحروف" بقلم أ. بوشكين.

هذه الأعمال ذات قيمة فنية لأنها تعكس الوقت ومشاكله وعلاقات الناس.

لقد صادفت رسائل أثناء دراسة رواية "Eugene Onegin". (رسالة من تاتيانا ، Onegin)

يمكن للطلاب قراءة هذه الرسائل.

4. نوع الاستبيان.

في نوع الكتابة الأحادية اكتب مقال مدرسي. غالبًا ما تعكس المقالات من هذا النوع انطباعات الطلاب عن الأعمال الأدبية وتمثل التفكير فيها.

لكي تكون قادرًا على كتابة مقالات في نوع الكتابة ، من الضروري تحديد الاستبيان الخاص بهذا النوع. سيتضمن السمات الرئيسية للرسالة. (انظر ص 50 في كتاب Dorozhkina T.N. وآخرون. "لغتنا الجميلة قادرة على كل شيء ..." ، ص 21 في الكتاب. "أفضل درس في الكتابة")

5. صيغ الكلام للكتابة.

ثالثا. عينات من مقالات الطلاب في نوع الكتابة.

(انظر مقالات الطلاب)

رابعا. حول مسابقة عموم روسيا "أفضل درس في الكتابة".

(انظر مواد الكتب والصحف)

الخامس.ملخص الدرس.

السادس. الواجب المنزلي: اكتب مقالًا في نوع الرسالة حول أحد الموضوعات المقترحة (لمحارب قديم ، أو صديق ، أو عن وطنه الأم ، وما إلى ذلك).

المعلومات النظرية "أنواع الكلام"

منطق

1. التفكير هو عرض شفهي وتوضيح وتأكيد لأي فكرة. التفكير هو نوع مهم جدًا من الكلام: من أجل إقناع شخص آخر بشيء ما ، يجب أن يكون المرء قادرًا على التفكير ، والإثبات ، والتفكير المنطقي ، واستخلاص استنتاجات معقولة.
2. علامات الاستدلال:
البناء (الأطروحة - يتم التعبير عن بعض الأفكار ؛ إثبات (أو تفنيد) لهذا الفكر ، أي الحجج المصحوبة بأمثلة ؛ الاستنتاج أو الاستنتاج). يجب أن تكون الأطروحة قابلة للإثبات وصياغتها بوضوح. يجب أن تكون الحجج مقنعة وكافية لدعم أطروحتك. وكلما كانت أكثر إقناعًا ، كلما كان المنطق بأكمله أكثر قابلية للدحض وكلما كان الاستنتاج أكثر قابلية للجدل.
بين الأطروحات والحجج في النص ، وبين الحجج الفردية ، يجب إنشاء اتصال منطقي ونحوي. الارتباط المنطقي هو ارتباط دلالي: يجب أن تكون جميع الحقائق المقدمة مقنعة للجميع وتؤكد بالضبط الأطروحة التي طرحتها ، وليس أي شيء آخر.
للربط النحوي بين الحجج ، وكذلك بين الأطروحة والحجج ، يتم استخدام الكلمات التمهيدية: أولاً ، ثانيًا ، أخيرًا ، لذلك ، بهذه الطريقة.
تُستخدم الجمل المركبة مع أدوات العطف في التفكير: ومع ذلك ، على الرغم من ، لأن ، منذ ذلك الحين
يمكن أن يعمل التفكير بأشكال مختلفة: في شكل خطاب ، أو مقال ، أو مراجعة ، أو تقرير ، أو مقال طالب ، أو عرض جدلي في مناقشة ، أو حوار جدلي.

في استدلال المقالات لأسلوب الكلام الصحفي ، من المفيد استخدام الجمل التحفيزية والاستفهام والتعجب والأسئلة الخطابية ، والتي يتم من خلالها تعزيز التعبير عن الكلام. نداءات ، تكرارات ، أمثال ، أقوال - كل هذا يساعد أيضًا في سطوع اللغة والتعبير عنها.
منطق(لماذا؟ لماذا؟ ماذا يعني ذلك؟)
- التأثير على العقل والمشاعر (d.b. نظام متماسك منطقيًا من الحجج)
1. الأنماط: فنية ، عامة ، علمية ، على شكل خطاب ، مقال ، مراجعة ، تقرير ، خطاب جدلي
2. نص تأملي (حوار داخلي) ، كلمات تدل على مفاهيم مجردة.
3. الكلمات: بالطبع ، أهم شيء ، أولاً ، أخيرًا ، إذن ، إلخ.
4. من المفيد استخدام التعجب ، السؤال ، التعجب. جمل ، أسئلة بلاغية ، طعون ، تكرارات ، أمثال ، أقوال.
5. يمكن أن تكون أجزاء من المنطق. مرتبطة في المعنى والتجويد.
6. مخطط البناء:
1. أطروحة
2. قفص الاتهام
3. الإخراج
لا تحتوي دائمًا على جميع الأجزاء الثلاثة.
7. الحد يعني في السرد والوصف.
8. البنية:
Enthymeme ، عمليات متقطعة غير مكتملة ، s / n pr-nias (لأنه ، منذ ، لذلك ، بسبب حقيقة ذلك)

صديقي العزيز ، أكتب لك مع أطيب التمنيات. لقد تلقيت رسالتك التي أشكرك عليها كثيرًا.

ما زلت أقضي عطلتي في البلد ، وأزور أجدادي. يعجبني حقًا هنا ، لذلك سأبقى هنا حتى نهاية الصيف. لقد صنعت العديد من الأصدقاء هنا. نحن نمرح معهم: نلعب كرة القدم ، نذهب للسباحة في النهر ، في الغابة من أجل التوت. الرجال لطفاء ، رائع.

أساعد جدتي. لديها مزرعة صغيرة: دجاج وأرانب وماعز.

ذهبنا أنا وجدي للصيد عدة مرات. استيقظنا مبكرًا جدًا ، عندما بدأ للتو في التفتح ، عندما كان العشب لا يزال مستلقيًا تحت وطأة ندى الصباح. يتم اصطياد سمك الفرخ ، سمك الشبوط ، الصرصور هنا. جدي صياد متمرس ، لذلك لم نعُد بدون صيد.

من الصيد ، يكون القط فاسكا دائمًا أول من يقابلنا. أوه ، إنه أيضًا آكل سمك! لكن دروزوك ، الكلب ، لا يأكل السمك ، لكنه يرافقنا في رحلات الصيد. ابق معنا حتى النهاية. حسنًا ، فقط الصياد الثالث!

الطقس صيف حقيقي. هناك العديد من الأيام المشمسة ، ينضج الحصاد الجيد في الحدائق. ويا لها من طبيعة! تخرج إلى رواق المنزل في الصباح ، ويتم الترحيب بك ببحر أخضر من الأشجار ، والشجيرات ، وجميع ألوان الزهور ، وغناء الطيور. هنا - هذا ليس في المدينة بالنسبة لك. هنا طوال اليوم مليء بالاكتشافات الجديدة والأبحاث الجديدة.

ذهبت أيضًا إلى مكتبة القرية - قرأت العديد من الأعمال التي تم تخصيصها لنا في القراءة اللامنهجية. ولكن لكي أكون صادقًا ، فإن القراءة مملة عندما يكون كل شيء من حولك مليئًا بالحياة. أنا أقرأ فقط قبل النوم ، وحتى ذلك الحين ليس كل يوم. في بعض الأحيان تشعر بالتعب أثناء النهار لدرجة أن عينيك تلتصقان ببعضهما البعض.

تمر الأيام بسرعة كبيرة. سأذهب إلى المدرسة قريبًا ، لكن بصراحة ، لا أشعر بالرغبة في الذهاب إلى المدرسة بعد. أود حقًا أن أراك والأشخاص الآخرين. نتحدث.

اكتب - كيف تسترخي ، ماذا تفعل ، ما تعرفه عننا. قل مرحبا لهم إذا كنت تراهم.

(لا يوجد تقييم)

مقالات حول المواضيع:

1. احفظ ظلي. لا أستطيع الشرح. أنا آسف. هذا مطلوب الآن. احفظ ظلي ، احفظ. خلف ظهرك يسكت في الأدغال ...
2. تبرز أحرف تاتيانا وأونجين بشكل حاد عن النص العام لرواية بوشكين في الشعر ، وتساعد على فهم الشخصيات بشكل أفضل ، وحتى هو نفسه ...
3. فاليري بريوسوف هو أحد مؤسسي الرمزية الروسية - الاتجاه الذي يرفع شكل أي عمل أدبي إلى المطلق. لذلك فليس من المستغرب ...
4. كانت الحياة الشخصية لنيكولاي نيكراسوف مأساوية إلى حد ما. ككاتب طموح ، وقع في حب أفدوتيا بانايفا ، زوجة كاتب معروف إلى حد ما. هذه...

غالبًا ما يتلقى تلاميذ المدارس كتابة المقالات كواجب منزلي. يمكن أن يكون سببًا ووصفًا وأحيانًا سرد. هذه المهمة ليست صعبة ، ولكنها تتطلب الامتثال لقواعد معينة.

ميزات التفكير

يعد نص التفكير من أصعب أشكال النصوص التي يتعين على أطفال المدارس التعامل معها. بعد كل شيء ، يعتمد العمل في مثل هذا المقال على فهم علاقات السبب والنتيجة بين الأشياء أو الظواهر. لها هيكل خاص وشكل واضح. لا يستخدم التفكير طريقة حبكة البناء ، بل أسلوبًا منطقيًا (أمثلة على نص سردي ، ستتم مناقشة المنطق أدناه).

الغرض من هذا العمل هو الكشف عن علاقات السبب والنتيجة بين الأشياء أو ظواهر العالم المحيط ، لنقل أفكار المؤلف حول موضوع معين. في مثل هذا النص ، يتم إعطاء تقييم أو تبرير أو رفض لأطروحة معينة.

هيكل النص

يجب أن يحتوي نص التفكير على العناصر الهيكلية التالية:

• فرضية. هذه هي الفكرة التي سيكشفها الطالب في عمله. على سبيل المثال ، في الاختبار ، هذه هي العبارة التي يتم تقديمها مباشرة في المهمة.
• الجدال. بمعنى آخر ، الدليل الذي يقدمه الطالب لدعم وجهة نظره. يمكن للطالب الاعتماد على كل من الخبرة من حياته الخاصة وعلى رأي الشخصيات الشهيرة.
• استنتاج. النتيجة التي كتب من أجلها المقال. يحتاج الطالب أيضًا إلى الإشارة إلى أن هذا الاستنتاج تم تأكيده من خلال الأمثلة.

قواعد الكتابة

ما هي قواعد كتابة نص التفكير؟ في الفصل الدراسي ، غالبًا ما يلفت المعلمون انتباه الطلاب إلى النقاط التالية:

• تعريف منطق النص. يجب على الطالب التفكير بشكل منطقي ، وتحديد علاقات السبب والنتيجة في عمله.
• مقدمة ذكية. يجب أن يحتوي على عدة جمل تصف الآراء الموجودة حول الموضوع والمشاكل والأحكام. يمكنك أيضًا الاستشهاد بأقوال المشاهير ، لكن من الأفضل عدم المبالغة في ذلك. يجب أن تكون المقدمة هادفة وواسعة.
• فكر في الأطروحة. لا ينبغي أن يسهبوا في الحديث عن المشكلة بالتفصيل ، لأن كل الحجج والتفسيرات ستعطى في النص. قد يكون هناك العديد من الملخصات ، اعتمادًا على القضايا التي يختارها الطالب.
• التقط الحجج. نظرًا لوجود العديد من البراهين دائمًا ، يمكن استخدام التعداد: "أولاً ..." ، "ثانيًا ...". ومع ذلك ، إذا كان الطالب في حالة شك ، فيمكن استخدام كلمات تمهيدية أخرى: "من ناحية ..." ، "من ناحية أخرى ...".
• اكتب خاتمة. كل ما قيل يلخص هنا. يمكنك استخدام البناء "لذا ..." ، أو "هكذا ...".

نص الاستدلال: مثال

فكر في مثال صغير للتفكير النصي حول موضوع "ضرر التدخين".

يعلم الجميع أن التدخين يسبب ضررًا كبيرًا للجسم. ومع ذلك ، لا يلتزم الجميع بهذه الفكرة عمليًا ، ولا يزال عدد المدخنين في بلدنا مرتفعًا.

لماذا لا يتخلى الناس ، وهم يعلمون مدى خطورة التدخين ، عن هذه العادة؟ ربما يكون السبب هو أن وعيهم بالخطر ليس عميقًا بما يكفي. إذا قام الطبيب بتشخيص سيء للمدخن في هذه اللحظة بالذات ، فيمكن الافتراض أنه سيفقد على الفور الرغبة في "التدخين". يوصي علماء النفس بأن يتذكر أولئك الذين يقلعون عن هذا الإدمان غالبًا ما تتحول إليه الأعضاء الداخلية نتيجة للتدخين. على العكس من ذلك ، فإن فهم مدى صحة الشخص إذا كان يسيطر على نفسه يمكن أن يساعد في الإقلاع عن السجائر.

ملامح النص الفني

يحتاج الطلاب أحيانًا إلى كتابة تفكير نصي أدبي. في هذه الحالة ، يجب أن يحتوي العمل على عناصر التفكير وجوانب النص الأدبي. يجب أن نتذكر هذا الأخير أن مثل هذا النص يجب أن يحتوي على وسائل لغوية مختلفة - المقارنات ، والنعوت ، والكناية ، والاستعارات.

من أجل كتابة نص أدبي جيد ، سيحتاج المؤلف إلى خيال جيد ومحو الأمية. لا يمكنك الاستغناء عن الأفكار الشخصية وأمتعة التجربة الشخصية. في حالة وجود كل هذه النقاط ، يمكنك المضي قدمًا في التفكير في القواعد التالية ، وبعد ذلك يمكنك كتابة نص أدبي جميل.

• الشيء الرئيسي هو المشاعر. لجعل النص جميلًا ، يمكنك إيقاف ضبط النفس أثناء كتابته ، وكتابة تلك الأفكار التي تتبادر إلى الذهن. يمكن التحرير في وقت لاحق.
• الملاحظة. من أجل تطوير هذه الجودة ، يمكنك حمل دفتر ملاحظات وقلم معك. قد تكون الحوارات المسجلة والمواقف والسمات السلوكية في المستقبل مفيدة للعمل على مقال وصفي أو نص منطقي.
• لاستلهام الإلهام ، من المفيد زيارة المعارض المختلفة ومشاهدة الأفلام والاستمتاع بجمال الطبيعة. كلما كانت حياة الطالب أكثر تنوعًا ، كان من الأسهل عليه كتابة مقال جيد.
• يمكن أن تلعب القراءة أيضًا دورًا كبيرًا للطالب. بعد كل شيء ، من أجل إنشاء مقالات جيدة وعالية الجودة - بما في ذلك نصوص التفكير - تحتاج إلى قراءة الكثير ، ولاحظ ميزات أسلوب الكتاب المختلفين. بدأ العديد من الكتاب المشهورين بتقليد الأعمال الشهيرة أو الإضافة إليها.

يختلف السرد النصي في أن الأحداث أو الظواهر موصوفة فيه واحدة تلو الأخرى. مخطط إنشاء مثل هذا المقال هو كما يلي:

• الإبلاغ عن الموقع.
• أخبر عن الشخصية الرئيسية.
• صِف الإجراءات والترتيب الذي يتم تنفيذها به.
• أشر إلى اكتمال الأحداث.
• تقديم استنتاج.

مثال على المقال السردي

يمكن أيضًا تضمين التفكير المنطقي في هذا ، لكن لا ينبغي أن يحتل مكانًا مركزيًا فيه. سيخبر المقال عن جزء من حياة شخصية خيالية - المتقاعدة مارغريتا نيكولاييفنا.

"في صباح ربيع 25 أبريل ، كان الطقس جيدًا في المدينة. مارغريتا نيكولاييفنا ، متقاعدة وحيدة تعيش في أحد المنازل القديمة في الشارع ... خرجت في نزهة على الأقدام. سارت بضع محطات واستدارت في الزاوية. فجأة أدركت مارجريتا نيكولاييفنا أنها لم تلتقي بشخص واحد في الشارع. واصلت طريقها ، وفجأة ظهرت حول الزاوية على شكل رجل يرتدي زي الشرطة ووشاحًا وقبعة. خوفًا من غياب الناس في الشوارع ، بدأت مارجريتا نيكولاييفنا في الاتصال بالشرطي: "أيها الرفيق الشرطي! هل يمكنك شرح ما يحدث هنا من فضلك؟ ومع ذلك ، سار الوصي على القانون ، دون أن يستدير ، إلى الأمام.

سارعت مارغريتا نيكولاييفنا من وتيرتها بآخر قوتها وبدأت في اللحاق به. كادت امرأة مسنة منهكة ، لكنها ما زالت عالقة مع عابر سبيل غريب. لكن عندما استدارت ، لم تكن دهشتها تعرف حدودًا: في شكل شرطي كان هناك كلب ضخم ، ينظر إلى المرأة بعيون ذكية. "سيدتي ، يجب أن أخبرك أن الكلاب استولت على السلطة في كامينسك هذه الليلة. تم نقل جميع الناس إلى حاويات خاصة. لم تتعرض لهذه العقوبات لكونك طيبًا بشكل استثنائي مع أفراد عائلتنا طوال حياتك. إذا كنت ترغب في زيارة أي من أقاربك ، فأنت بحاجة إلى الحصول على شهادة خاصة ".

كتابة مقال مدرسي سهل. باتباع القواعد البسيطة ، يمكنك الحصول على درجة جيدة في المدرسة ، وكذلك اكتساب الخبرة اللازمة. ستساعد معرفة القواعد الضرورية الموضحة في هذه المقالة على التعامل مع هذه المهمة.