قبعة عمل فني. "القبعة الحية" ن.ن.

أعزائي الآباء، من المفيد جدًا قراءة الحكاية الخيالية "Entertainers 03. قبعة المعيشة"Nosov N. N. للأطفال قبل النوم، بحيث ترضيهم النهاية الجيدة للحكاية الخيالية وتهدئهم ويغفوون. مرة أخرى، بإعادة قراءة هذا التكوين، ستكتشف بالتأكيد شيئًا جديدًا ومفيدًا ومفيدًا وأساسيًا. كل لقد "شحذت" الشخصيات تجربة الأشخاص الذين قاموا على مدى قرون بإنشائها وتعزيزها وتحويلها، مع إيلاء أهمية كبيرة وعميقة لتعليم الأطفال. إن قدرًا صغيرًا من تفاصيل العالم المحيط يجعل العالم المصور أكثر ثراءً وتصديقًا. كم هو ساحر ورائع تم نقل وصف الطبيعة بروح، مخلوقات أسطوريةوحياة الناس من جيل إلى جيل. جميع الصور بسيطة وعادية ولا تسبب سوء فهم لدى الشباب، لأننا نواجهها كل يوم في حياتنا اليومية. "الخير ينتصر دائمًا على الشر" - على هذا الأساس سيتم بناء مخلوق مشابه لهذا المخلوق السنوات المبكرةوضع الأساس لفهمنا للعالم. من المؤكد أن الحكاية الخيالية "Entertainers 03. Living Hat" التي كتبها N. N. Nosov تستحق القراءة مجانًا عبر الإنترنت، فهي تحتوي على الكثير من اللطف والحب والعفة، وهو أمر مفيد لتربية الشاب.

كانت القبعة ملقاة على الخزانة ذات الأدراج، وكانت القطة فاسكا تجلس على الأرض بالقرب من الخزانة ذات الأدراج، وكان فوفكا وفاديك يجلسان على الطاولة ويلونان الصور. وفجأة سقط شيء خلفهم وسقط على الأرض. استداروا ورأوا قبعة على الأرض بالقرب من الخزانة ذات الأدراج.
صعد فوفكا إلى الخزانة، وانحنى، وأراد أن يلتقط قبعته - وفجأة صرخ:
- اه اه اه! - وركض إلى الجانب.
- ما أنت؟ - يسأل فاديك.
- إنها على قيد الحياة، على قيد الحياة!
- من هو على قيد الحياة؟
- قف، قف، قف.
- ماذا أنت! هل هناك قبعات حقيقية؟
- ابحث عن نفسك!
اقترب فاديك وبدأ ينظر إلى القبعة. وفجأة زحفت القبعة نحوه مباشرة. سوف يصرخ:
- آي! - وقفز على الأريكة. فوفكا وراءه.
صعدت القبعة إلى منتصف الغرفة وتوقفت. الرجال ينظرون إليها ويرتجفون من الخوف. ثم استدارت القبعة وزحفت نحو الأريكة.
- آي! أوه! - صاح الرجال.
قفزوا من الأريكة وخرجوا من الغرفة. ودخلوا المطبخ وأغلقوا الباب خلفهم.
- أنا ث-هو-هو-تشو! - يقول فوفكا.
- أين؟
- سأذهب إلى منزلي.
- لماذا؟
- أنا خائف من القبعات! هذه هي المرة الأولى التي أرى فيها قبعة تتجول في الغرفة.
- أو ربما شخص ما يسحب خيطها؟
- حسنًا، اذهب وألقي نظرة.
- لنذهب معا. سوف آخذ المضرب. إذا جاءت نحونا، سأضربها بالعصا.
- انتظر، سأأخذ عصا الهوكي أيضًا.
- نعم، ليس لدينا عصا أخرى.
- حسنا، سآخذ عمود التزلج.
أخذوا عصا الهوكي وعمود التزلج، وفتحوا الباب ونظروا إلى الغرفة.
- أين هي؟ - يسأل فاديك.
- هناك، بالقرب من الطاولة.
"الآن سأضربها بالعصا!" - يقول فاديك. - فقط دعه يقترب، مثل هذا المتشرد!
لكن القبعة كانت ملقاة بالقرب من الطاولة ولم تتحرك.
- نعم، كنت خائفة! - كان الرجال سعداء. - إنه يخشى أن يقترب منا.
قال فاديك: "الآن سأخيفها".
بدأ يضرب الأرض بعصا الهوكي ويصرخ:
- يا أنت، قبعة!
لكن القبعة لم تتحرك.
اقترح فوفكا: "دعونا نلتقط بعض البطاطس ونطلق النار عليها".
عادوا إلى المطبخ، والتقطوا البطاطس من السلة وبدأوا في رميها على القبعة." ألقوا وألقوا، وأخيراً ضربه فاديك. قفزت القبعة!
- مواء! - صرخ شيء ما. وها هو ذيل رمادي يخرج من تحت القبعة، ثم مخلب، ثم قفزت القطة نفسها.
- فاسكا! - كان الرجال سعداء.
خمن فوفكا: "ربما كان جالسًا على الأرض، وسقطت قبعته عليه من الخزانة ذات الأدراج".
أمسك فاديك بفاسكا ودعنا نعانقه!
- فاسكا، عزيزتي، كيف دخلت تحت القبعة؟
لكن فاسكا لم يجب على أي شيء، فقط شخر وأغمض عينيه من الضوء.

كانت القبعة ملقاة على الخزانة ذات الأدراج، وكانت القطة فاسكا تجلس على الأرض بالقرب من الخزانة ذات الأدراج، وكان فوفكا وفاديك يجلسان على الطاولة ويلونان الصور. وفجأة سقط شيء خلفهم وسقط على الأرض. استداروا ورأوا قبعة على الأرض بالقرب من الخزانة ذات الأدراج.

صعد فوفكا إلى الخزانة، وانحنى، وأراد أن يلتقط قبعته - وفجأة صرخ:

اه اه اه! - وركض إلى الجانب.

ما أنت؟ - يسأل فاديك.

إنها على قيد الحياة، على قيد الحياة!

من هو على قيد الحياة؟

عفوًا، عفوًا، عفوًا.

ما أنت! هل هناك قبعات حقيقية؟

- ابحث عن نفسك!

اقترب فاديك وبدأ ينظر إلى القبعة. وفجأة زحفت القبعة نحوه مباشرة. سوف يصرخ:

نعم! - وقفز على الأريكة. فوفكا وراءه.

صعدت القبعة إلى منتصف الغرفة وتوقفت. الرجال ينظرون إليها ويرتجفون من الخوف. ثم استدارت القبعة وزحفت نحو الأريكة.

نعم! أوه! - صاح الرجال.

قفزوا من الأريكة وخرجوا من الغرفة. ودخلوا المطبخ وأغلقوا الباب خلفهم.

- أنا ث-هو-هو-تشو! - يقول فوفكا.

سأذهب إلى منزلي.

أنا خائف من القبعات! هذه هي المرة الأولى التي أرى فيها قبعة تتجول في الغرفة.

أو ربما شخص ما يسحب خيطها؟

حسنًا، اذهب وألقِ نظرة.

لنذهب معا. سوف آخذ المضرب. إذا جاءت نحونا، سأضربها بالعصا.

انتظر، سأأخذ عصا الهوكي أيضًا.

نعم، ليس لدينا أي عصا أخرى.

حسنًا، سآخذ عمود التزلج.

أخذوا عصا الهوكي وعمود التزلج، وفتحوا الباب ونظروا إلى الغرفة.

أين هي؟ - يسأل فاديك.

هناك، بالقرب من الطاولة.

والآن سأضربها بالعصا! - يقول فاديك. - فقط دعه يقترب، مثل هذا المتشرد!

لكن القبعة كانت ملقاة بالقرب من الطاولة ولم تتحرك.

نعم، كنت خائفة! - كان الرجال سعداء. - إنه يخشى أن يقترب منا.

قال فاديك: "الآن سأخيفها".

بدأ يضرب الأرض بعصا الهوكي ويصرخ:

يا لك، قبعة!

لكن القبعة لم تتحرك.

اقترح فوفكا: "دعونا نلتقط بعض البطاطس ونطلق النار عليها".

عادوا إلى المطبخ، والتقطوا البطاطس من السلة وبدأوا في رميها على القبعة." ألقوا وألقوا، وأخيراً ضربه فاديك. قفزت القبعة!

مواء! - صرخ شيء ما. وها هو ذيل رمادي يخرج من تحت القبعة، ثم مخلب، ثم قفزت القطة نفسها.

فاسكا! - كان الرجال سعداء.

"من المحتمل أنه كان جالسًا على الأرض، وسقطت قبعته عليه من الخزانة ذات الأدراج"، خمن فوفكا.

أمسك فاديك بفاسكا ودعنا نعانقه!

فاسكا، عزيزتي، كيف دخلت تحت القبعة؟

لكن فاسكا لم يجب على أي شيء، فقط شخر وأغمض عينيه من الضوء.

نيكولاي ن نوسوف (قصص للأطفال)

قصة نوسوف: القبعة الحية

كانت القبعة ملقاة على الخزانة ذات الأدراج، وكانت القطة فاسكا تجلس على الأرض بالقرب من الخزانة ذات الأدراج، وكان فوفكا وفاديك يجلسان على الطاولة ويلونان الصور. وفجأة سقط شيء خلفهم وسقط على الأرض. استداروا ورأوا قبعة على الأرض بالقرب من الخزانة ذات الأدراج.

صعد فوفكا إلى الخزانة، وانحنى، وأراد أن يلتقط قبعته - وفجأة صرخ:

- اه اه اه! - وركض إلى الجانب.

- ما أنت؟ - يسأل فاديك.

- إنها على قيد الحياة، على قيد الحياة!

- من هو على قيد الحياة؟

- قف، قف، قف.

- ماذا أنت! هل هناك قبعات حقيقية؟

- ابحث عن نفسك!

اقترب فاديك وبدأ ينظر إلى القبعة. وفجأة زحفت القبعة نحوه مباشرة. سوف يصرخ:

- آي! - وقفز على الأريكة.

فوفكا وراءه.

صعدت القبعة إلى منتصف الغرفة وتوقفت. الرجال ينظرون إليها ويرتجفون من الخوف. ثم استدارت القبعة وزحفت نحو الأريكة.

- آي! أوه! - صاح الرجال.

قفزوا من الأريكة وخرجوا من الغرفة. ودخلوا المطبخ وأغلقوا الباب خلفهم.

- أنا ث-هو-هو-تشو! - يقول فوفكا.

- سأذهب إلى منزلي.

- لماذا؟

- أنا خائف من القبعات! هذه هي المرة الأولى التي أرى فيها قبعة تتجول في الغرفة.

- أو ربما شخص ما يسحب خيطها؟

- حسنًا، اذهب وألقي نظرة.

- لنذهب معا. سوف آخذ لعبة البوكر. إذا جاءت إلينا، سأضربها بلعبة البوكر.

- انتظر، سأأخذ البوكر أيضًا.

- نعم، ليس لدينا أي لعبة بوكر أخرى.

- حسنا، سآخذ عمود التزلج.

أخذوا لعبة البوكر وعمود التزلج، وفتحوا الباب ونظروا إلى الغرفة.

- أين هي؟ - يسأل فاديك.

- هناك، بالقرب من الطاولة.

- الآن سأضربها بلعبة البوكر! - يقول فاديك: "فقط دعه يقترب، إنه متشرد!"

لكن القبعة كانت ملقاة بالقرب من الطاولة ولم تتحرك.

"نعم، إنها خائفة!"، ابتهج الرجال، "إنه يخشى أن يقترب منا".

قال فاديك: "الآن سأخيفها".

بدأ يضرب على الأرض بالبوكر ويصرخ:

- يا أنت، قبعة!

لكن القبعة لم تتحرك.

اقترح فوفكا: "دعونا نلتقط بعض البطاطس ونطلق عليها البطاطس".

عادوا إلى المطبخ، والتقطوا البطاطس من السلة وبدأوا في رميها في القبعة. لقد ألقوا الناس حولهم، وأخيرا ضرب فاديك. القبعة سوف تقفز!

- مواء! - صرخ شيء ما.

وها هو ذيل رمادي يخرج من تحت القبعة، ثم مخلب، ثم قفزت القطة نفسها.

- فاسكا! - كان الرجال سعداء.

خمن فوفكا: "ربما كان جالسًا على الأرض، وسقطت قبعته عليه من الخزانة ذات الأدراج".

أمسك فاديك بفاسكا ودعنا نعانقه:

- فاسكا، عزيزتي، كيف دخلت تحت القبعة؟

لكن فاسكا لم يرد. لقد استنشق وأغمض عينيه من الضوء.

تقرأ القصة عبر الإنترنت لنيكولاي نوسوف: القبعة الحية: نص.
يمكنك قراءة جميع قصص N. Nosov للأطفال حسب المحتوى الموجود على اليمين.

كلاسيكيات أدب الأطفال (قصص مضحكة) لمشاهير الكتاب للأطفال والمدارس: ..................

كانت القبعة ملقاة على الخزانة ذات الأدراج، وكانت القطة فاسكا تجلس على الأرض بالقرب من الخزانة ذات الأدراج، وكان فوفكا وفاديك يجلسان على الطاولة ويلونان الصور. وفجأة سقط شيء خلفهم وسقط على الأرض. استداروا ورأوا قبعة على الأرض بالقرب من الخزانة ذات الأدراج.

صعد فوفكا إلى الخزانة، وانحنى، وأراد أن يلتقط قبعته - وفجأة صرخ:

اه اه اه! - وركض إلى الجانب.

ما أنت؟ - يسأل فاديك.

إنها على قيد الحياة، على قيد الحياة!

من هو على قيد الحياة؟

عفوًا، عفوًا، عفوًا.

ما أنت! هل هناك قبعات حقيقية؟

ابحث عن نفسك!

اقترب فاديك وبدأ ينظر إلى القبعة. وفجأة زحفت القبعة نحوه مباشرة. سوف يصرخ:

نعم! - وقفز على الأريكة. فوفكا وراءه.

صعدت القبعة إلى منتصف الغرفة وتوقفت. الرجال ينظرون إليها ويرتجفون من الخوف. ثم استدارت القبعة وزحفت نحو الأريكة.

نعم! أوه! - صاح الرجال.

قفزوا من الأريكة وخرجوا من الغرفة. ودخلوا المطبخ وأغلقوا الباب خلفهم.

أنا هوو هوو هوو! - يقول فوفكا.

سأذهب إلى منزلي.

أنا خائف من القبعات! هذه هي المرة الأولى التي أرى فيها قبعة تتجول في الغرفة.

أو ربما شخص ما يسحب خيطها؟

حسنا، اذهب وألقي نظرة.

لنذهب معا. سوف آخذ لعبة البوكر. إذا جاءت إلينا، سأضربها بلعبة البوكر.

انتظر، سأأخذ البوكر أيضًا.

نعم، ليس لدينا أي لعبة البوكر أخرى.

حسنًا، سآخذ عمود التزلج.

أخذوا لعبة البوكر وعمود التزلج، وفتحوا الباب ونظروا إلى الغرفة.

أين هي؟ - يسأل فاديك.

هناك، بالقرب من الطاولة.

الآن سوف أكسرها بلعبة البوكر! - يقول فاديك. - فقط دعه يقترب، مثل هذا المتشرد!

لكن القبعة كانت ملقاة بالقرب من الطاولة ولم تتحرك.

نعم، كنت خائفة! - كان الرجال سعداء. - إنه يخشى أن يقترب منا.

قال فاديك: "الآن سأخيفها".

بدأ يضرب على الأرض بالبوكر ويصرخ:

يا لك، قبعة!

لكن القبعة لم تتحرك.

اقترح فوفكا: "دعونا نلتقط بعض البطاطس ونطلق النار عليها".

عادوا إلى المطبخ، وأخذوا بعض البطاطس من السلة وبدأوا في رميها في القبعة. لقد ألقوا وألقوا، وأخيراً أصيب فاديك. القبعة سوف تقفز!

مواء! - صرخ شيء ما. وها هو ذيل رمادي يخرج من تحت القبعة، ثم مخلب، ثم قفزت القطة نفسها.

فاسكا! - كان الرجال سعداء.

"من المحتمل أنه كان جالسًا على الأرض، وسقطت قبعته عليه من الخزانة ذات الأدراج"، خمن فوفكا.

أمسك فاديك بفاسكا ودعنا نعانقه!

فاسكا، عزيزتي، كيف دخلت تحت القبعة؟

لكن فاسكا لم يُجب، لقد شخر وأغمض عينيه من الضوء.

مراحل العمل على إعادة الرواية.

في المقالة الأخيرة نظرنا إلى مراحل العمل على إعادة الرواية. تقترح هذه المقالة نسخة مفصلةيعمل مع إعادة رواية قصة نيكولاي نوسوف "القبعة الحية".

المرة الأولى التي يقرأ فيها شخص بالغ القصة.

ن. نوسوف "قبعة المعيشة".

إنها على قيد الحياة، على قيد الحياة!

من هو على قيد الحياة؟

عفوًا، عفوًا، عفوًا.

ابحث عن نفسك!

نعم! أوه! - صاح الرجال.

سأذهب إلى منزلي.

حسنا، اذهب وألقي نظرة.

حسنًا، سآخذ عمود التزلج.

هناك، بالقرب من الطاولة.

يا لك، قبعة!

لكن القبعة لم تتحرك.

مناقشة.

– لماذا تعتقدين أن الكاتب أطلق على قصته اسم “القبعة الحية”؟

(كانت هناك قطة صغيرة تحتها، بدت حية. كانت تتحرك كما لو كانت على قيد الحياة).

- إلى كم جزء يمكن تقسيم هذه القصة؟ تذكر أن كل جزء يجب أن يحتوي على الفكرة الرئيسية. دعونا ننشئ خطة القصة معًا.

لماذا نخطط للقصة؟ (لتسهيل تذكر تطور العمل في القصة لإعادة سردها).

• نترك الطفل يفكر بنفسه ثم نقسم القصة معًا إلى أجزاء و ضع علامة على الحدود بقلم رصاص.

كانت القبعة ملقاة على الخزانة ذات الأدراج، وكانت القطة فاسكا تجلس على الأرض بالقرب من الخزانة ذات الأدراج، وكان فوفكا وفاديك يجلسان على الطاولة ويلونان الصور. وفجأة سقط شيء خلفهم وسقط على الأرض. استداروا ورأوا قبعة على الأرض بالقرب من الخزانة ذات الأدراج.

صعد فوفكا إلى الخزانة، وانحنى، وأراد أن يلتقط قبعته - وفجأة صرخ:

اه اه اه! - وركض إلى الجانب.

ما أنت؟ - يسأل فاديك.

إنها على قيد الحياة، على قيد الحياة!

من هو على قيد الحياة؟

عفوًا، عفوًا، عفوًا.

ما أنت! هل هناك قبعات حقيقية؟

ابحث عن نفسك!

اقترب فاديك وبدأ ينظر إلى القبعة. وفجأة زحفت القبعة نحوه مباشرة. سوف يصرخ:

نعم! - وقفز على الأريكة. فوفكا وراءه.

صعدت القبعة إلى منتصف الغرفة وتوقفت. الرجال ينظرون إليها ويرتجفون من الخوف. ثم استدارت القبعة وزحفت نحو الأريكة.

نعم! أوه! - صاح الرجال.

قفزوا من الأريكة وخرجوا من الغرفة. ودخلوا المطبخ وأغلقوا الباب خلفهم.

أنا هوو هوو هوو! - يقول فوفكا.

سأذهب إلى منزلي.

أنا خائف من القبعات! هذه هي المرة الأولى التي أرى فيها قبعة تتجول في الغرفة.

أو ربما شخص ما يسحب خيطها؟

حسنا، اذهب وألقي نظرة.

لنذهب معا. سوف آخذ لعبة البوكر. إذا جاءت إلينا، سأضربها بلعبة البوكر.

انتظر، سأأخذ البوكر أيضًا.

نعم، ليس لدينا أي لعبة البوكر أخرى.

حسنًا، سآخذ عمود التزلج.

أخذوا لعبة البوكر وعمود التزلج، وفتحوا الباب ونظروا إلى الغرفة.

أين هي؟ - يسأل فاديك.

هناك، بالقرب من الطاولة.

الآن سوف أكسرها بلعبة البوكر! - يقول فاديك. - فقط دعه يقترب، مثل هذا المتشرد!

لكن القبعة كانت ملقاة بالقرب من الطاولة ولم تتحرك.

نعم، كنت خائفة! - كان الرجال سعداء. - إنه يخشى أن يقترب منا.

قال فاديك: "الآن سأخيفها".

بدأ يضرب على الأرض بالبوكر ويصرخ:

يا لك، قبعة!

لكن القبعة لم تتحرك.

اقترح فوفكا: "دعونا نلتقط بعض البطاطس ونطلق النار عليها".

عادوا إلى المطبخ، وأخذوا بعض البطاطس من السلة وبدأوا في رميها في القبعة. لقد ألقوا وألقوا، وأخيراً أصيب فاديك. القبعة سوف تقفز!

مواء! - صرخ شيء ما. وها هو ذيل رمادي يخرج من تحت القبعة، ثم مخلب، ثم قفزت القطة نفسها.

فاسكا! - كان الرجال سعداء.

"من المحتمل أنه كان جالسًا على الأرض، وسقطت قبعته عليه من الخزانة ذات الأدراج"، خمن فوفكا.

أمسك فاديك بفاسكا ودعنا نعانقه!

فاسكا، عزيزتي، كيف دخلت تحت القبعة؟

لكن فاسكا لم يُجب، لقد شخر وأغمض عينيه من الضوء.

الآن لنقرأ الجزء الأول المميز (يقرأه الطفل).

- ما هو هذا الجزء من القصة؟

- هل عرف الأولاد من كان يختبئ تحت القبعة؟ (لا). وماذا عن القراء؟ (نعم)

- لذا، أراد أن يعرف القراء أن الخوف كان عبثًا، لذلك بدأ قصته بكيفية دخول القطة تحت القبعة. هذا الجزء من القصة مهم جدًا، ويسمى المقدمة. ماذا يمكنك أن تسميها (هريرة والرجال)

جزء ثان.

دعونا نقرأ الجزء الثاني من القصة.

ما هو الانطباع الذي لديك عن الشخصيات في القصة؟

هل هم الأولاد الشجعان أم الجبناء؟

- كم عدد الشخصيات هناك؟ (فاديك، فوفا، المؤلف)

- ما هو هذا الجزء من القصة؟ (حول كيف كان الأولاد خائفين، كانوا خائفين)

كيف فهمت أنهم كانوا خائفين، ما هي السطور التي يقولونها عن هذا، اقرأ.

أي من الأولاد، فولوديا أم فاديك، تفضل أكثر؟ لماذا؟

لماذا كانوا خائفين في البداية، حتى ركضوا إلى المطبخ، ثم بدأوا هم أنفسهم في مهاجمة القبعة؟

- الخروج مع اسم لهذا الجزء. (الخوف)

كم عدد المشاركين في الحوار؟ (ثانيًا) انظر إلى الكلمات التي تقولها كل شخصية في القصة.

- ما هو هذا الجزء من القصة؟ (حول كيفية قيام الأولاد برمي البطاطس على القبعة)

- الخروج مع اسم لهذا الجزء. (قرار الرجال)

قراءة الجزء الرابع من القصة.

- ما هو هذا الجزء من القصة؟ (حول كيفية ظهور ذيل رمادي من تحت القبعة)

- الخروج مع اسم لهذا الجزء. (الأولاد كشفوا «سر» القبعة الحية)

ماذا شعر الأولاد عندما علموا "سر" القبعة؟ (الفرج، الفرح).

تخيل نفسك مكان الأبطال، هل تخاف من "القبعة الحية"؟

ماذا ستفعل في مكانهم؟

الخطوط العريضة لقصة "القبعة الحية" (اكتبها بشكل منفصل).

1. هريرة والرجال.
2. الخوف.
3. قرار الرجال.
4. كشف الأولاد عن "سر" القبعة الحية.

تحديد المواد.

- هذه قصة ممتعة وفكاهية، نضحك مع المؤلف على الشخصيات التي تجد نفسها في موقف مضحك.

ابتكر الفنان سلسلة من الصور، كل منها تقابل لحظة واحدة من الحدث المستمر، وتحكي معًا قصة ما حدث.

(نستعيد الخطة من الصور)

الآن سنرى ما إذا كنت تتذكر تسلسل الأحداث في هذه القصة جيدًا. بأي ترتيب يجب أن تظهر هذه الصور، برر إجابتك.

2 صورة

شرح عبارة ( كانوا يرتجفون خوفا ) ( كانوا خائفين ) .

- كيف تنقل الفنانة أن الأولاد «يرتجفون من الخوف»؟

هل توضح القصة الوضعية التي تجلس فيها الشخصيات؟ (لا).

واستطاع الفنان أن ينقل بالرسم مزاج الأطفال في تلك اللحظة. مهمة الفنان هي «ترجمة» لغة الكاتب -الكلمة- إلى لغته الخاصة، لغة الألوان. ويتضح لنا ما كتبه المؤلف من خلال النظر إلى الرسوم التوضيحية.

ماذا يظهر في الصورة الرابعة؟

- أي من الرجال تعتقد أنه فاديك وأيهم فولوديا؟ أثبت رأيك بكلمات من النص.

يمكنك أيضًا لعب لعبة للتحقق من محتوى القصة

لعبة "بليتسوبوروس".

- أخبرني، بطريقة أو بأخرى، كل شيء كان في قصة N. N. نوسوف "القبعة الحية":

1. هل كانت القطة فاسكا تجلس على الأرض أم على الخزانة؟

1. هل رأى فولوديا وفاديك أم لم يروا كيف دخلت القطة تحت القبعة؟
2. من أراد أن يرفع قبعته: فولوديا أم فاديك؟
3. هل زحفت القبعة نحو فولوديا أم نحو فاديك؟
4. هل ضرب فاديك القبعة أم فولوديا بالبطاطس؟
5. شخر فاسكا وأغمض عينيه من الضوء أو ارتجف من الخوف

ابحث عن المثل الذي يناسب سلوك الأولاد.

• من تجرأ أكلها.
• الخوف له عيون كبيرة.
• الرأس كبير لكن الدماغ صغير.
• الأرنب الجبان يحصل على جذع من الذئب.

الخوف له عيون كبيرة.

وهذا يعني أنهم كانوا خائفين من أن يتصرف جسم عادي مألوف بشكل غريب وغير مفهوم.

ماذا ستفعل لو كنت مكان أبطال العمل؟
- فهل هذه القصة مضحكة أم مخيفة؟

هذه قصة ممتعة وروح الدعابة، ونحن، مع المؤلف، نضحك على الشخصيات التي تجد نفسها في موقف مضحك.