أندري بلاتونوف. زهرة غير معروفة
أهداف الدرس:
- التعليمية: التعارف مع أندري بلاتونوف. القراءة والتحليل الفكري والفني للحكايات الخرافية كانت.
- تعليمي: تطوير الكلام والتفكير والقدرة على التعميم واستخلاص النتائج ؛ تنمية مهارة تحليل منتج في شكل صغير.
- تعليمي: تنشئة الطلاب على موقف نشط من الحياة ، والاعتقاد بأن كل الأشياء الجيدة تتحقق بصعوبة كبيرة.
- خلق الظروف لتعليم الصفات الأخلاقية مثل الحب ، واللطف ، والتعاطف ، والرحمة ، والاجتهاد ، والصداقة ، وإرادة الحياة ، والثبات.
نوع الدرس:درس التفكير. نوع درس مرفق البيئة العالمية: درس من العرض الأولي للمعرفة الجديدة وأساليب أنشطة التعلم
هوراس
في جميع أنحاء العالم ، يجب أن يكون لدينا ،
وإلا فلن نجدها.
رالف والدو ايمرسون
أنا. مقدمة من قبل المعلم.
صباح الخير جميعا! انظر من النافذة ، لأن الصباح هو في الواقع جيد اليوم. هل لاحظت هذا أثناء المشي إلى المدرسة؟ لا؟؟؟ ثم يا رفاق ، اليوم سوف أشارككم اللطف. سنتحدث معك عن قصة خرافية جيدة لكاتب جيد. أندريه بلاتونوفيتش بلاتونوف وحكايته الخيالية "الزهرة المجهولة".
شريحة واحدة.صورة كاتب. ملحق 1
انظر إلى النقوش في درسنا ، ماذا تقول؟ (نعم ، يا رفاق ، الحياة ليست سهلة ، لأنك بحاجة إلى أن تعيشها بكرامة وجميلة) كيف فعلها أندري بلاتونوف.
2 شريحة.أندري بلاتونوف ، كاتب وناقد. كان يعرف كيف يرى صورًا رائعة للعالم الطبيعي في الحياة اليومية العادية. فيلسوف من نوعه ، فهم إنساني لمعنى الحياة ، كل أعمال الراوي بلاتونوف حول العمل والرحمة الإنسانية. اليوم سيفتح أمامنا عالم النثر الأفلاطوني الحكيم. انظر ، من فضلك ، إلى صورة الكاتب. أمامنا رجل في منتصف العمر وله وجه لطيف. جبين كبير ، عيون معبرة ، شفاه مشدودة. يبدو أنه رأى وتجربة الكثير. وجه شجاع.
3 شريحة.ولد في فورونيج. هنا قضى طفولته وشبابه.
4 شريحة.مرت طفولة بلاتونوف في عائلة كبيرة من ميكانيكي السكك الحديدية بلاتون كليمينتوف. يستخدم كاتب المستقبل اسم والده لاسمه المستعار الأدبي. كانت الأم ماريا فاسيليفنا ابنة صانع ساعات. كانت الأسرة تعمل.
كانت الأسرة فقيرة ، وكان على الابن الأكبر أندريه أن يكسب لقمة العيش من سن الثالثة عشرة لإطعام إخوته وأخواته (كان هناك عشرة أطفال في المجموع).
خلال حياته ، كان لأندريه بلاتونوف العديد من التخصصات. هو ، مثل أبطاله ، التكنولوجيا المحبوبة ، لديه أيدٍ ممتازة وعقل هندسي. كرس الكثير من الوقت والطاقة للصحافة. بدأ في وقت مبكر في كتابة القصائد والقصص القصيرة والروايات. في أواخر العشرينيات من القرن الماضي ، انتقل إلى موسكو بصفته أستاذًا معروفًا للكلمة. يصبح الأدب هو العمل الرئيسي في الحياة. في عام 1942 ، ذهب بلاتونوف إلى الجبهة ، وعمل كمراسل حربي.
مصير بلاتونوف مأساوي وفي نفس الوقت سعيد. في السنوات الأخيرة من حياته ، لم يُنشر ، كان يتسول. في المعهد الأدبي ، حيث تمكن من الحصول على وظيفة في السنوات الأخيرة من حياته ، وجد مكانًا فقط كبواب. من ناحية أخرى ، بعد وفاة الكاتب ، ابتداءً من الستينيات ، وصل إليه هذا الاعتراف الذي لم يحلم به أبدًا. اليوم ، لا يمكن تخيل الأدب الروسي بدون بلاتونوف.
5 شريحة.إرث الكاتب بلاتونوف عظيم. لقد كتب الكثير للأطفال ، ورأى فيهم المستقبل ، وألهم الدفء والحنان الطفوليين. من أجل فهم وتقدير أهمية الأدب الذي ابتكره ، نحتاج إلى المرور بمدرسة ثقافة القراءة. اليوم نقف على عتبة هذه المدرسة وسنتخذ الخطوة الأولى. لنبدأ طريق التعرف على العالم الجميل الذي أنشأه الكاتب.
6 شريحة.أعطى الكاتب القصة الخيالية "زهرة غير معروفة" لابنته ماشا ، التي كرست حياتها لاحقًا لذكرى والدها. كمترجم ومحرر ، قامت بتنظيم أكثر من 50 طبعة بعد وفاتها من أعمال بلاتونوف. "زهرة غير معروفة" هي واحدة من آخر قصص الكاتب. بعد سنوات ، سيكون هذا العمل الصغير موضع تقدير كبير.
7 شريحة. - ما هي الأفكار التي يمنحك إياها عنوان القطعة؟ بماذا تربط كلمة زهرة؟ والمجهول؟
انظر ، لدي زهرة غير معروفة على السبورة ، نحتاجها للحصول على اسم ، ونصبح قريبين منا ، حتى نشعر بجمالها ورائحتها. (لا أحد يتصل بي). ماذا علينا أن نفعل من أجل هذا؟
8 شريحة. ثانيا: الغرض:
- ما رأيك إذا أعطى الكاتب العمل لابنته هل بالصدفة؟ هل الهدية منطقية؟ كل جيل ينقل شيئًا ما إلى الجيل التالي. ثم ماذا علينا أن نعرف؟
- أي حكمة من الحياة ، احتفظ بها الشعب الروسي لقرون ، هل ينقلها الكاتب إلى ابنته ، وبالتالي إلينا نحن القراء؟ (على المكتب)
- وماذا أيضًا ، يا رفاق ، يقترح أن تنكشف لنا حكمة الحياة في هذا العمل؟(نوع العمل).
الحكاية الخرافية هي نوع أدبي يجمع سمات نوعين أدبيين: الحكايات الخيالية (السرد القائم على الخيال) ، والحكايات الخرافية (السرد المبني على أحداث حقيقية).
الحكاية الخيالية هي عالم كامل يفاجئ القارئ في كل مرة ، ويلفت الانتباه إلى حقائق "أبدية" مهمة. إذا استطعنا نحن الرجال معرفة ماهية حكمة الحياة ، فستحصل زهرةنا على اسمها وبتلاتها.
ماذا كان في هذا العمل وماذا كان من الحكاية الخيالية؟ (قصة داشا والأطفال هي قصة حقيقية ، قصة كيف نمت الزهرة ، وتغلبت على الصعوبات ، مكتوبة مثل الحكاية الخيالية. نحن نتصور الزهرة ككائن حي ، قادر على التفكير والشعور ومعاناة الألم والفرح .) يا رفاق ، ما هي تقنية فنية تسمى في الأدب "(تجسيد)
لديك أوراق عمل على مكاتبك. يوجد لديك قاموس للحكايات الخيالية - كان هناك "زهرة غير معروفة" ، طاولة سنملأها أثناء قراءتنا. الملحق 2
ثانيًا. كانت هناك محادثات حول محتوى الحكاية.
عن ماذا ومن تدور القصة؟ (حول الزهرة التي نمت بين الأحجار ، عن الفتاة داشا التي التقت بهذه الزهرة في أرض قاحلة ، عن الأطفال الذين قاموا بتشكيل الأرض التي نمت فيها الزهرة).
إلى كم عدد الأجزاء التي سوف تقسم هذا العمل؟ دعونا نسميهم بإيجاز. يمكنك استشارة أحد الجيران على المكتب. اكتبه.
ثالثا. اعمل على النص.
الآن سوف نتعلم كيفية التنقل في محتوى العمل ، لتحديد الفكرة الرئيسية لمقطع القراءة.
1. لذا ننتقل إلى المقطع الدلالية الأول للحكاية الخرافية.
يقرأ الأطفال الفقرة الأولى لموسيقى شوستاكوفيتش.
أين نمت الزهرة؟ ما هو القفر؟ اقرأ وصف القفر؟
ما هي الصفات التي يستخدمها الكاتب لوصف أرض قاحلة نمت فيها زهرة صغيرة؟ ("قفر من الحجر العاري" ، "طين ميت" ، "حجر مكشوف" ، "طين جاف")
تجد في وصف الأرض القاحلة ، التي تتعارض مع الطين الميت (الأرض الجيدة) ، أي الخصبة. نبتت البذور في تربة جيدة وماتت في التربة الميتة.
- ماذا كانت حياة زهرة في أرض قاحلة؟ ما هي الكلمة الأكثر شيوعا؟ (واحد). زهرة واحدة ، ريح واحدة ، واحدة حجارة رمادية. ملحوظة - زهرة صغيرة على الأرض.
حياة الزهرة.
- ما الصعوبات التي واجهتها الزهرة عندما بدأت تعيش؟ كيف بدأت حياته؟ (لفترة طويلة ضعفتهذه البذرة ، ثم تشبعت بالندى ، وتفتت ، وأخرجت الشعيرات الرقيقة من الجذر ، وغرقت في الحجر والطين ، وبدأت في النمو.)
ماذا فعل عندما خرج من البذرة؟ قل مع الأفعال.
(كان حزينا ، عانى ، عمل)
1. العمل مع الجدول- املأ الصفوف في أزواج. اكتب اقتباسات السماء
ما هي الوسائل الفنية والتعبيرية التي يستخدمها المؤلف لوصف حياة زهرة صغيرة بشكل مؤثر ورائع وفي نفس الوقت بصدق؟ (الصفات: "لا يمكن أن تصبح أوراقها ... خضراء: كان أحد عروقها أزرق ، والآخر أحمر ، وثالث أزرق أو ذهبي" ، "كان كورولا الخاص به مكونًا من بتلات ذات لون فاتح بسيط ، واضح وقوي" ، "النيران المتوهجة الحية المتلألئة" ؛ المقارنة: بتلات ، "مثل النجم" ؛ الاستعارات: "الشعيرات الرقيقة للجذر خرجت من نفسها" ، "كانت الأوراق ثقيلة بالندى" ؛ تجسيد: "هذه البذرة ضعفت" ، "كانت تحمي" ، "زهرة طوال الليل كان يحرس الندى ويجمعها قطرة قطرة" ، "كان يعمل ليل نهار" ، "... تغلب على آلامه من الجوع والتعب بالصبر" ، "الزهرة. .. لا أريد أن أعيش حزينًا "،" غفَس ".
كيف تم مكافأة الزهرة على هذا الكفاح؟
ابحث عن المقطع الأكثر بهجة والذي ينص على أن الأعمال لم تذهب سدى. اقرأ هذا المقطع. ("في منتصف الصيف ، زهرة ... وتأخذ معها رائحتها" - 7 فقرة.)(حملت الريح رائحته)
كيف كانت الزهرة؟ بماذا يقارن المؤلف ذلك؟ (زهرة حقيقية. ذات نجمة ، بنار متوهجة في ليلة مظلمة.) ما اسم هذه الأداة البصرية؟ (مقارنة) اكتبها.
ما هو القاسم المشترك بين الزهرة والنجمة؟ (متوهجعلى قيد الحياة الخفقانإطلاق النار .) إنه على البر الرئيسي ، نجم في السماء.
استخدم الاقتباس لتحديد الفكرة الرئيسية للمقطع. ("كان يعمل ليل نهار ليعيش ولا يموت". يسود شعور بالحزن السطور التي قرأها. لم يعد هناك ما يكفي من القوة للعيش والنمو ، لكن الزهرة الشجاعة استمرت في القتال).
انظر مرة أخرى إلى كلام هوراس؟ هل يمكن أن ينسبوا إلى حياة الزهرة؟
هل تعتبر الزهرة نفسها نجمة؟ (لا ، هكذا يراه المؤلف ، داشا ، الرواد). هذا هو موقف المؤلف من الزهرة والقدرة على رؤية جمال فتاة داشا). دعنا نستمع إلى الأغنية ، وأطلب منك الانتباه إلى الآية 2. الملحق 3
تخيل أنك أنت من رأيت فجأة زهرة مجهولة. ما هي المشاعر التي ستشعر بها؟ هل تبدو هذه الزهرة مثل زهرة الأحلام التي لا يستطيع الجميع رؤيتها؟ (استرخاء)
"كثير من الناس يبحثون عن تلك الزهرة ، لكن لا يجدها الجميع". (لماذا داشا؟)
2. لقاء زهرة مع داشا.
لماذا وجدت داشا نفسها بالقرب من أرض قاحلة؟ ما هي مزاجها؟
لماذا "حسد" داشا الرسالة؟ لماذا اطفأت الطريق؟ (عبق ، قصة عن وردة).
قراءة الأدوار.
يبدو أن الاجتماع قد تم ، والزهرة لم تعد وحيدة بعد الآن ، لكن لماذا ما زالت حزينة؟ (الزهرة ليست واثقة من نفسها ، يبدو أنها تعتذر عن اختلافها مع الآخرين. إنها تشعر بالذنب لظهورها غير المتعمد في الأرض القاحلة). (لا أحد يتصل بي)
كيف كافأ داشا زهرة على اجتهاده ؟ لقد قبلته. (قدّرت الفتاة مجهود الزهرة ، استطاعت سماع صوت القليل من الحياة المجهولة. كانت داشا فتاة لطيفة ، كانت حزينة على والدتها ، وفهمت حزن الزهرة. شعرت بالأسف عليه و يريده أن يشعر بأنه محبوب).
هل تعتقد أن الزهرة ساعدت داشا بأي شكل من الأشكال؟ (شعرت الفتاة بالحاجة إلى شخص ما في لحظات حزنها).
ما هي مشاعر داشا تجاه الزهرة؟ (التعاطف والتعاطف والرحمة والرحمة - هذه صفات مهمة جدًا للروح البشرية ، هذا هو عملها."صوت نداء من حياة مجهولة قليلا". هل أظهر داشا ليس فقط التعاطف ، ولكن التعاطف النشط؟
الخلاصة: يجب أن تكون قادرًا على الاستجابة لألم شخص آخر ، حاول المساعدة ، وإظهار التعاطف النشط.
3. حياة جديدة في القفر.
لماذا أراد الأطفال أن يجعلوا أرض القفر خصبة؟ (الروادأرادوا أن نكون منصفين ، فقد كانوا يأملون أن ترتاح الزهرة الصغيرة ، غير المعروفة بالاسم ، وتنمو البذور "أفضل الزهور اللامعة التي لا يمكن العثور عليها في أي مكان.")
كيف شكرت الأرض الرجال؟ ( في العام التالي ، كانت الأرض القاحلة مليئة بالأعشاب والزهور ، وحلقت الطيور والفراشات فوقها.)
الخلاصة: لا بد من تكاثر اللطف على الأرض. (مجلس)
4 . - ابحث في المقطع الأخير من العمل عن سطور تقنعنا بأن العدالة قد انتصرت. اقرأ. ( نهاية الحكاية: فقرتان أخيرتان).
لماذا شعرت داشا بالحزن؟
أين وجدت داشا الشيء نفسه ، ولكن فقط زهرة جديدة؟
ماذا ورث الابن من أبيه؟ ما الذي تغير فيه؟ ابحث عن كلمات في النص تدعم إجابتك.
ما هو الشعور الذي تثيره هذه الزهرة في داشا؟ أنت؟ (بهجة)
ما مقدار الجهد والعمل الذي تستحقه هذه الحياة في الحجر! الزهرة الجديدة هي عامل مقدس ، بل إنها أكثر صعوبة بالنسبة له. ينمو من الحجر وليس بالقرب منه. ولكن الزهرة صبوره وقويه لان لها جذور ونسبه. يربط هذا أيضًا الشخص بمنزل زوج أمه. هذه ذكرى والد الزهرة.
لم تمر حياة الزهرة الميتة دون أن يترك أثرا. ترك ورائه أولاده ، فمن سيستمر بالفعل في أطفالهم؟ ولكن لكي تترك وراءك شيئًا أفضل على الأرض ، فأنت بحاجة إلى العمل. عليك أن تذهب إلى هدفك ، كما ذهبت الزهرة. لم يعش فقط ، بل شارك أيضًا جماله ولطفه ورائحته مع العالم الخارجي.
خاتمة
رابعا. تلخيص الدرس.
يا رفاق ، من كان يفكر فيه بلاتونوف عندما كتب قصته ، عن زهرة أو عن شخص؟ (عن الإنسان).
الرجل ، مثل هذه الزهرة ، يعيش. ولا ينبغي أن يقضي حياته بلا هدف.
وهل يبقى أي إنسان في الزمان (أي في ذاكرة الإنسان) (لا).
وأي نوع من الأشخاص؟ (الشخص الذي يفعل شيئًا مفيدًا لوقته ومساحته). فعلها داشا. صنعت زهرة. وقد فعل ذلك أندريه بلاتونوف بكتابة عمل. واصلت ابنته ماشا عمل والدها من خلال نشر كتبه والتأكد من أن الشهرة لم تصل إلى والدها فقط ، بل أصبحت مشهورة ، وكان محبو موهبته يجيبون على بلاتونوف بامتنان.
انظروا يا رفاق ، ما مقدار النصائح الحكيمة التي قدمها لنا بلاتونوف. اختر من بينهم الشخص الذي يوحد البقية.
الخلاصة: يجب أن تكون قادرًا على الاستجابة لألم شخص آخر ، حاول المساعدة ، تعال إلى "صوت نداء لحياة صغيرة غير معروفة"
خاتمة: من الضروري مضاعفة اللطف على الأرض.
خاتمة : أنت بحاجة إلى ترك بصمتك الجيدة على الأرض.
ولهذا تحتاج (الجواب في المقطع الأول) للعمل.
(لكي تحيا ولا تموت ، عليك أن تعمل بجد ، وسوف يكافأ العمل). نعلق بعد السؤال على السبورة.
العمل ، يا رفاق ، ليس جسديًا فحسب ، بل هو قبل كل شيء روحاني.
إذن أنت زهرة مجهولة. يريد الكثيرون العثور عليك ، لكن لا يقابلك الجميع. تظهر هذه الزهرة فقط لأولئك الذين لديهم قلب طيب ومتفهم ، فقط لأولئك المستعدين للمساعدة في الأوقات الصعبة ، فقط لأولئك الذين يشعون بالدفء والابتسام والفرح.
لذا ، يا شباب ، دعنا نعلق البتلات بزهورنا ، فالبتلات هي صفات روح الإنسان التي يحتاجها ليعيش حياة جميلة والعثور على زهرة أحلامه ، وترك بصماته على الأرض.
نرفق البتلات بعبارة "أدركت أنه لكي تعيش بكرامة ، يجب أن تكون ...."
ماذا نسمي الزهرة؟ ما هي الكلمة التي سمعت في أغلب الأحيان في درس اليوم؟ (عامل).
وماذا فعلنا اليوم لفهم سر الزهرة الأفلاطونية؟ (عمل)
كيف يجب قراءة أي عمل؟ عليك أن تهتم بعمل الآخرين. عليك أن تقرأ بعناية وبعد ذلك سيفتح أمامك عالم كامل. انظر كم عدد الكلمات والعبارات الجميلة التي وجدناها في هذا العمل الصغير. ربما ستكشف لي الآن معنى قول مأثور آخر (إرفاق باللوحة). كما أنه يعكس موضوع حديثنا اليوم.
دعنا ننتقل إلى كتابة الدرس الثانية ، كيف تفهم؟ لكي تفعل شيئًا مفيدًا ، لترى شيئًا جميلًا ، فأنت بحاجة إلى مثل هذه الزهرة لتتفتح في روح الشخص. وتحتاج إلى زراعة هذه الزهرة منذ الطفولة المبكرة. بعد كل شيء ، أنت مستقبل كوكبنا.
العالم يبدأ معك
تذكر هذا.
زهرة الخير تحيا فيك
لا تجعده.
تنمو من خلال أكاذيب المظالم
ودموع سوء الاحوال الجوية
واعطيه لك
حب وسعادة.
وستعطي هذه المعجزة
لخير الناس
امنح الفرح الكامل
من تحب.
كل ما اشتريته اليوم
سوف تأخذه غدا.
العالم يبدأ معك
وهذا صحيح!
شكرا لك على الدرس! تواصلي معك هو أيضًا مكافأة لعملي.
الواجب المنزلي.اقرأ "زهرة على الأرض" بقلم أ. بلاتونوف وفكر في ما يوحد هذه الأعمال وما هو الاختلاف بينهما. الرجوع إلى الأمثال في أوراق العمل الخاصة بك.
عاشت هناك زهرة صغيرة في العالم. لم يعرف أحد أنه كان على الأرض. نشأ وحده في أرض قاحلة. لم تذهب الأبقار والماعز إلى هناك ، ولم يلعب أطفال معسكر الرواد هناك أبدًا. لم ينمو العشب في الأرض القاحلة ، بل كانت الحجارة الرمادية القديمة كانت موجودة ، وكان بينها طين جاف ميت. سارت ريح واحدة فقط عبر الأرض القاحلة. مثل الزارع الجد ، حملت الريح البذور وزرعتها في كل مكان - في كل من الأرض الرطبة السوداء وعلى الأرض الحجرية العارية. في الأرض السوداء الطيبة ، ولدت الزهور والأعشاب من البذور ، وفي الحجر والطين ، ماتت البذور.
ومرة سقطت بذرة واحدة من الريح ، فاستقرت في حفرة بين الحجر والطين. تراجعت هذه البذرة لفترة طويلة ، ثم تشبعت بالندى ، وتفككت ، وأطلقت الشعيرات الرقيقة من الجذر ، وغرقت في الحجر والطين ، وبدأت في النمو.
لذلك بدأت تلك الزهرة الصغيرة تعيش في العالم. لم يكن لديه ما يأكله من الحجر والخزف. قطرات المطر التي سقطت من السماء نزلت فوق سطح الأرض ولم تخترق جذرها ، لكن الزهرة عاشت وعاشت ونمت أعلى شيئًا فشيئًا. رفع الاوراق عن الريح فسكنت الريح قرب الزهرة. سقطت جزيئات الغبار من الريح على الطين ، الذي جلبته الرياح من الأرض الدهنية السوداء ؛ وفي ذرات الغبار كان هناك طعام للزهرة ، لكن جزيئات الغبار كانت جافة. لترطيبها ، تحرس الزهرة الندى طوال الليل وتجمعه قطرة قطرة على أوراقه. ولما كانت الأوراق مثقلة بالندى أنزلتها الزهرة فسقط الندى. بلل الغبار الترابي الأسود الذي جلبته الرياح ، وأدى إلى تآكل الطين الميت.
أثناء النهار ، كانت الريح تحرس الزهرة ، وفي الليل بالندى. كان يعمل ليل نهار ليعيش ولا يموت. نما أوراقه كبيرة حتى يتمكنوا من إيقاف الريح وجمع الندى. ومع ذلك ، كان من الصعب على الزهرة أن تتغذى فقط على جزيئات الغبار المتساقطة من الرياح ، ولا تزال تجمع الندى من أجلها. لكنه احتاج إلى الحياة وتغلب بصبر على آلامه من الجوع والتعب. ابتهجت الزهرة مرة واحدة فقط في اليوم. عندما لامس شعاع شمس الصباح أوراقه المنهكة.
إذا لم تصل الريح إلى الأرض القاحلة لفترة طويلة ، فقد أصبحت سيئة بالنسبة لزهرة صغيرة ، ولم يعد لديها القوة للعيش والنمو. الزهرة ، مع ذلك ، لا تريد أن تعيش حزينًا ؛ لذلك ، عندما كان حزينًا جدًا ، غاف. ومع ذلك فقد حاول باستمرار أن ينمو ، حتى لو كانت جذوره قضمت في الحجر والطين الجاف. في مثل هذا الوقت ، لا يمكن تشبع أوراقها بكامل قوتها وتصبح خضراء: كان أحد عروقها أزرق ، والآخر أحمر ، والثالث أزرق أو ذهبي. وذلك لأن الزهرة كانت تفتقر إلى الطعام ، وكان عذابها يدل على الأوراق بألوان مختلفة. لكن الزهرة نفسها لم تكن تعرف هذا: بعد كل شيء ، كانت عمياء ولم ترى نفسها كما هي.
في منتصف الصيف ، فتحت الزهرة كورولا في الأعلى. قبل ذلك ، كانت تبدو مثل العشب ، لكنها الآن أصبحت زهرة حقيقية. كان كورولا الخاص به مكونًا من بتلات ذات لون فاتح بسيط ، واضح وقوي ، مثل لون النجم. ومثل النجم ، أشرق بنار وميض حية ، وكان مرئيًا حتى في ليلة مظلمة. وعندما جاءت الريح إلى القفر ، كانت تلامس الزهرة دائمًا وتحمل رائحتها معها.
وذات صباح كانت الفتاة داشا تسير عبر تلك الأرض القاحلة. عاشت مع صديقاتها في معسكر رائد ، واستيقظت هذا الصباح واشتقت إلى والدتها. كتبت رسالة إلى والدتها وأخذت الرسالة إلى المحطة حتى تصل إليها عاجلاً. في الطريق ، قبل داشا الظرف بالحرف وحسده على رؤية والدته في وقت أقرب مما فعلت.
على حافة الأرض القاحلة ، شعرت داشا برائحة. نظرت حولها. لم تكن هناك أزهار قريبة ، فقط عشب صغير نما على طول الطريق ، وكانت الأرض القاحلة خالية تمامًا ؛ لكن الريح كانت تهب من القفار وتجلب منها رائحة هادئة ، مثل صوت نداء لحياة صغيرة مجهولة.
تذكرت داشا حكاية خرافية ، أخبرتها والدتها منذ وقت طويل. تحدثت الأم عن زهرة كانت حزينة دائمًا على والدتها - وردة ، لكنها لا تستطيع البكاء ، وفقط في العطر مرت حزنها. "ربما تكون الزهرة هي التي تفتقد والدتها هناك ، كما أفعل" ، فكرت داشا.
ذهبت إلى الأرض القاحلة ورأت تلك الزهرة الصغيرة بالقرب من الحجر. لم ير داشا مثل هذه الزهرة من قبل - لا في الحقل ولا في الغابة ولا في الكتاب المصور ولا في الحديقة النباتية ، في أي مكان آخر. جلست على الأرض بالقرب من الزهرة وسألته: "لماذا أنت هكذا؟" أجابت الزهرة "لا أعرف". "لماذا أنت مختلف عن الآخرين؟"
الزهرة مرة أخرى لا تعرف ماذا تقول. لكن للمرة الأولى سمع صوت شخص عن كثب ، ولأول مرة نظر إليه شخص ما ، ولم يرغب في الإساءة إلى داشا بالصمت.
أجابت الزهرة "لأنه صعب علي".
- ما اسمك؟ سأل داشا.
قالت الزهرة الصغيرة: "لا أحد يناديني ، أنا أعيش وحدي.
نظر داشا حوله في الأرض القاحلة. - ها هو حجر ، ها هو طين! - قالت. - كيف تعيش بمفردك ، كيف نمت من الطين ولم تموت ، مثل هذا الصغير؟
أجابت الزهرة "لا أعرف".
انحنى داشا نحوه وقبل رأسه المضيء. في اليوم التالي ، جاء جميع الرواد لزيارة الزهرة الصغيرة. أحضرتهم داشا ، لكن قبل أن تصل إلى الأرض القاحلة بوقت طويل ، أمرت الجميع بالتنفس وقالت: "اسمعوا كيف تفوح رائحتها. هذه هي الطريقة التي يتنفس بها.
وقف الرواد حول زهرة صغيرة لفترة طويلة واعجبوا بها كبطل. ثم تجولوا حول الأرض القاحلة بأكملها ، وقاسوها بالدرجات ، وأحصوا عدد عربات اليد التي يجب إحضارها مع السماد والرماد لتخصيب الطين الميت. لقد أرادوا أن تصبح الأرض جيدة في القفار أيضًا. ثم حتى زهرة صغيرة ، غير معروفة بالاسم ، سوف تستريح ، وينمو الأطفال الجميلين من بذورها ولا يموتون ، أفضل الزهور التي تتألق بالضوء ، والتي لا توجد في أي مكان آخر.
عمل الرواد لمدة أربعة أيام ، في تسميد الأرض في أرض قاحلة. وبعد ذلك ذهبوا للسفر إلى الحقول والغابات الأخرى ولم يأتوا إلى القفر مرة أخرى. جاءت داشا مرة واحدة لتودع زهرة صغيرة. كان الصيف قد انتهى بالفعل ، واضطر الرواد إلى العودة إلى ديارهم وغادروا.
وفي الصيف التالي ، جاءت داشا مرة أخرى إلى نفس المعسكر الرائد. طوال فصل الشتاء الطويل ، تذكرت الزهرة الصغيرة ، غير المعروفة بالاسم. وذهبت على الفور إلى الأرض القاحلة لزيارته. رأى داشا أن الأرض القاحلة أصبحت الآن مختلفة ، فقد نمت الآن بالأعشاب والزهور ، وكانت الطيور والفراشات تحلق فوقها. كان هناك عطر من الزهور ، مثل تلك الزهرة الصغيرة العاملة. ومع ذلك ، فقد اختفت زهرة العام الماضي ، التي كانت تعيش بين الحجر والطين. لابد أنه مات في الخريف الماضي. كانت الأزهار الجديدة جيدة أيضًا ؛ لقد كانوا أسوأ بقليل من تلك الزهرة الأولى. وشعرت داشا بالحزن لعدم وجود زهرة سابقة. مشيت عائدة وتوقفت فجأة. نمت زهرة جديدة بين حجرين ضيقين ، تمامًا مثل الزهرة القديمة ، أفضل قليلاً بل وأكثر جمالًا. نمت هذه الزهرة من وسط الحجارة الخجولة. كان حيًا وصبورًا ، مثل والده ، وكان أقوى من والده ، لأنه عاش في الحجر. بدا لداشا أن الزهرة كانت تتواصل معها ، وأنه كان يناديها بصوت عطره الصامت.
زهرة غير معروفة. أندري بلاتونوف. (حكاية خرافية) عاشت زهرة صغيرة في العالم. لم يعرف أحد أنه كان على الأرض. نشأ وحده في أرض قاحلة. لم تذهب الأبقار والماعز إلى هناك ، ولم يلعب أطفال معسكر الرواد هناك أبدًا. لم ينمو العشب في الأرض القاحلة ، بل كانت الحجارة الرمادية القديمة كانت موجودة ، وكان بينها طين جاف ميت. سارت ريح واحدة فقط عبر الأرض القاحلة. مثل الزارع الجد ، حملت الريح البذور وزرعتها في كل مكان - في كل من الأرض الرطبة السوداء وعلى الأرض الحجرية العارية. في الأرض السوداء الطيبة ، ولدت الزهور والأعشاب من البذور ، وفي الحجر والطين ، ماتت البذور. ومرة سقطت بذرة واحدة من الريح ، فاستقرت في حفرة بين الحجر والطين. تراجعت هذه البذرة لفترة طويلة ، ثم تشبعت بالندى ، وتفككت ، وأطلقت الشعيرات الرقيقة من الجذر ، وغرقت في الحجر والطين ، وبدأت في النمو. لذلك بدأت تلك الزهرة الصغيرة تعيش في العالم. لم يكن لديه ما يأكله من الحجر والخزف. قطرات المطر التي سقطت من السماء نزلت فوق سطح الأرض ولم تخترق جذرها ، لكن الزهرة عاشت وعاشت ونمت أعلى شيئًا فشيئًا. رفع الاوراق عن الريح فسكنت الريح قرب الزهرة. سقطت جزيئات الغبار من الريح على الطين ، الذي جلبته الرياح من الأرض الدهنية السوداء ؛ وفي ذرات الغبار كان هناك طعام للزهرة ، لكن جزيئات الغبار كانت جافة. لترطيبها ، تحرس الزهرة الندى طوال الليل وتجمعه قطرة قطرة على أوراقه. ولما كانت الأوراق مثقلة بالندى أنزلتها الزهرة فسقط الندى. بلل الغبار الترابي الأسود الذي جلبته الرياح ، وأدى إلى تآكل الطين الميت. أثناء النهار ، كانت الريح تحرس الزهرة ، وفي الليل بالندى. كان يعمل ليل نهار ليعيش ولا يموت. نما أوراقه كبيرة حتى يتمكنوا من إيقاف الريح وجمع الندى. ومع ذلك ، كان من الصعب على الزهرة أن تتغذى فقط على جزيئات الغبار المتساقطة من الرياح ، ولا تزال تجمع الندى من أجلها. لكنه احتاج إلى الحياة وتغلب بصبر على آلامه من الجوع والتعب. ابتهجت الزهرة مرة واحدة فقط في اليوم: عندما لامس أول شعاع من شمس الصباح أوراقها المنهكة. إذا لم تصل الريح إلى الأرض القاحلة لفترة طويلة ، فقد أصبحت سيئة بالنسبة لزهرة صغيرة ، ولم يعد لديها القوة للعيش والنمو. الزهرة ، مع ذلك ، لا تريد أن تعيش حزينًا ؛ لذلك ، عندما كان حزينًا جدًا ، غاف. ومع ذلك فقد حاول باستمرار أن ينمو ، حتى لو كانت جذوره قضمت في الحجر والطين الجاف. في مثل هذا الوقت ، لا يمكن تشبع أوراقها بكامل قوتها وتصبح خضراء: كان أحد عروقها أزرق ، والآخر أحمر ، والثالث أزرق أو ذهبي. وذلك لأن الزهرة كانت تفتقر إلى الطعام ، وكان عذابها يدل على الأوراق بألوان مختلفة. لكن الزهرة نفسها لم تكن تعرف هذا: بعد كل شيء ، كانت عمياء ولم ترى نفسها كما هي. في منتصف الصيف ، فتحت الزهرة كورولا في الأعلى. قبل ذلك ، كانت تبدو مثل العشب ، لكنها الآن أصبحت زهرة حقيقية. كان كورولا الخاص به مكونًا من بتلات ذات لون فاتح بسيط ، واضح وقوي ، مثل لون النجم. ومثل النجم ، أشرق بنار وميض حية ، وكان مرئيًا حتى في ليلة مظلمة. وعندما جاءت الريح إلى القفر ، كانت تلامس الزهرة دائمًا وتحمل رائحتها معها. وذات صباح كانت الفتاة داشا تسير عبر تلك الأرض القاحلة. عاشت مع صديقاتها في معسكر رائد ، واستيقظت هذا الصباح واشتقت إلى والدتها. كتبت رسالة إلى والدتها وأخذت الرسالة إلى المحطة حتى تصل إليها عاجلاً. في الطريق ، قبل داشا الظرف بالحرف وحسده على رؤية والدته في وقت أقرب مما فعلت. على حافة الأرض القاحلة ، شعرت داشا برائحة. نظرت حولها. لم تكن هناك أزهار قريبة ، فقط عشب صغير نما على طول الطريق ، وكانت الأرض القاحلة خالية تمامًا ؛ لكن الريح كانت تهب من القفار وتجلب منها رائحة هادئة ، مثل صوت نداء لحياة صغيرة مجهولة. تذكرت داشا حكاية خرافية ، أخبرتها والدتها منذ وقت طويل. تحدثت الأم عن زهرة كانت حزينة دائمًا على والدتها - وردة ، لكنها لا تستطيع البكاء ، وفقط في العطر مرت حزنها. "ربما تكون الزهرة هي التي تفتقد والدتها هناك ، كما أفعل" ، فكرت داشا. ذهبت إلى الأرض القاحلة ورأت تلك الزهرة الصغيرة بالقرب من الحجر. لم ير داشا مثل هذه الزهرة من قبل - لا في الحقل ولا في الغابة ولا في الكتاب الموجود في الصورة ولا في الحديقة النباتية ، في أي مكان آخر. جلست على الأرض بالقرب من الزهرة وسألته: - لماذا أنت هكذا؟ أجابت الزهرة "لا أعرف". - ولماذا أنت مختلف عن الآخرين؟ الزهرة مرة أخرى لا تعرف ماذا تقول. لكن للمرة الأولى سمع صوت شخص عن كثب ، ولأول مرة نظر إليه شخص ما ، ولم يرغب في الإساءة إلى داشا بالصمت. أجابت الزهرة "لأنه صعب علي". - ما اسمك؟ سأل داشا. - لا أحد يناديني ، - قالت زهرة صغيرة ، - أنا أعيش وحدي. نظر داشا حوله في الأرض القاحلة. - ها هو حجر ، ها هو طين! - قالت. - كيف تعيش بمفردك ، كيف نمت من الطين ولم تموت ، مثل هذا الصغير؟ أجابت الزهرة "لا أعرف". انحنى داشا نحوه وقبل رأسه المضيء. في اليوم التالي ، جاء جميع الرواد لزيارة الزهرة الصغيرة. أحضرتهم داشا ، ولكن قبل أن تصل إلى القفر بوقت طويل ، أمرت الجميع بالتنفس وقالت: - اسمعوا كيف تفوح رائحتها. هذه هي الطريقة التي يتنفس بها. وقف الرواد حول زهرة صغيرة لفترة طويلة واعجبوا بها كبطل. ثم تجولوا حول الأرض القاحلة بأكملها ، وقاسوها بالدرجات ، وأحصوا عدد عربات اليد التي يجب إحضارها مع السماد والرماد لتخصيب الطين الميت. لقد أرادوا أن تصبح الأرض جيدة في القفار أيضًا. ثم حتى زهرة صغيرة ، غير معروفة بالاسم ، سوف تستريح ، وينمو الأطفال الجميلين من بذورها ولا يموتون ، أفضل الزهور التي تتألق بالضوء ، والتي لا توجد في أي مكان آخر. عمل الرواد لمدة أربعة أيام ، في تسميد الأرض في أرض قاحلة. وبعد ذلك ذهبوا للسفر إلى الحقول والغابات الأخرى ولم يأتوا إلى القفر مرة أخرى. جاءت داشا مرة واحدة لتودع زهرة صغيرة. كان الصيف قد انتهى بالفعل ، واضطر الرواد إلى العودة إلى ديارهم وغادروا. وفي الصيف التالي ، جاءت داشا مرة أخرى إلى نفس المعسكر الرائد. طوال فصل الشتاء الطويل ، تذكرت الزهرة الصغيرة ، غير المعروفة بالاسم. وذهبت على الفور إلى الأرض القاحلة لزيارته. رأى داشا أن الأرض القاحلة أصبحت الآن مختلفة ، فقد نمت الآن بالأعشاب والزهور ، وكانت الطيور والفراشات تحلق فوقها. كان هناك عطر من الزهور ، مثل تلك الزهرة الصغيرة العاملة. ومع ذلك ، فقد اختفت زهرة العام الماضي ، التي كانت تعيش بين الحجر والطين. لابد أنه مات في الخريف الماضي. كانت الأزهار الجديدة جيدة أيضًا ؛ لقد كانوا أسوأ بقليل من تلك الزهرة الأولى. وشعرت داشا بالحزن لعدم وجود زهرة سابقة. مشيت عائدة وتوقفت فجأة. نمت زهرة جديدة بين حجرين ضيقين ، تمامًا مثل الزهرة القديمة ، إلا أنها كانت أفضل قليلاً وأكثر جمالًا. نمت هذه الزهرة من وسط الحجارة الخجولة. كان حيًا وصبورًا ، مثل والده ، وكان أقوى من والده ، لأنه عاش في الحجر. بدا لداشا أن الزهرة كانت تتواصل معها ، وأنه كان يناديها بصوت عطره الصامت.عاشت هناك زهرة صغيرة في العالم. لم يعرف أحد أنه كان على الأرض. نشأ وحده في أرض قاحلة. لم تذهب الأبقار والماعز إلى هناك ، ولم يلعب أطفال معسكر الرواد هناك أبدًا. لم ينمو العشب في الأرض القاحلة ، بل كانت الحجارة الرمادية القديمة كانت موجودة ، وكان بينها طين جاف ميت. سارت ريح واحدة فقط عبر الأرض القاحلة. مثل الزارع الجد ، حملت الريح البذور وزرعتها في كل مكان - في كل من الأرض الرطبة السوداء وعلى الأرض الحجرية العارية. في الأرض السوداء الطيبة ، ولدت الزهور والأعشاب من البذور ، وفي الحجر والطين ، ماتت البذور.
ومرة سقطت بذرة واحدة من الريح ، فاستقرت في حفرة بين الحجر والطين. تراجعت هذه البذرة لفترة طويلة ، ثم تشبعت بالندى ، وتفككت ، وأطلقت الشعيرات الرقيقة من الجذر ، وغرقت في الحجر والطين ، وبدأت في النمو.
لذلك بدأت تلك الزهرة الصغيرة تعيش في العالم. لم يكن لديه ما يأكله من الحجر والخزف. قطرات المطر التي سقطت من السماء نزلت فوق سطح الأرض ولم تخترق جذرها ، لكن الزهرة عاشت وعاشت ونمت أعلى شيئًا فشيئًا. رفع الاوراق عن الريح فسكنت الريح قرب الزهرة. سقطت جزيئات الغبار من الريح على الطين ، الذي جلبته الرياح من الأرض الدهنية السوداء ؛ وفي ذرات الغبار كان هناك طعام للزهرة ، لكن جزيئات الغبار كانت جافة. لترطيبها ، تحرس الزهرة الندى طوال الليل وتجمعه قطرة قطرة على أوراقه. ولما كانت الأوراق مثقلة بالندى أنزلتها الزهرة فسقط الندى. بلل الغبار الترابي الأسود الذي جلبته الرياح ، وأدى إلى تآكل الطين الميت.
أثناء النهار ، كانت الريح تحرس الزهرة ، وفي الليل بالندى. كان يعمل ليل نهار ليعيش ولا يموت. نما أوراقه كبيرة حتى يتمكنوا من إيقاف الريح وجمع الندى. ومع ذلك ، كان من الصعب على الزهرة أن تتغذى فقط على جزيئات الغبار المتساقطة من الرياح ، ولا تزال تجمع الندى من أجلها. لكنه احتاج إلى الحياة وتغلب بصبر على آلامه من الجوع والتعب. ابتهجت الزهرة مرة واحدة فقط في اليوم. عندما لامس شعاع شمس الصباح أوراقه المنهكة.
إذا لم تصل الريح إلى الأرض القاحلة لفترة طويلة ، فقد أصبحت سيئة بالنسبة لزهرة صغيرة ، ولم يعد لديها القوة للعيش والنمو. الزهرة ، مع ذلك ، لا تريد أن تعيش حزينًا ؛ لذلك ، عندما كان حزينًا جدًا ، غاف. ومع ذلك فقد حاول باستمرار أن ينمو ، حتى لو كانت جذوره قضمت في الحجر والطين الجاف. في مثل هذا الوقت ، لا يمكن تشبع أوراقها بكامل قوتها وتصبح خضراء: كان أحد عروقها أزرق ، والآخر أحمر ، والثالث أزرق أو ذهبي. وذلك لأن الزهرة كانت تفتقر إلى الطعام ، وكان عذابها يدل على الأوراق بألوان مختلفة. لكن الزهرة نفسها لم تكن تعرف هذا: بعد كل شيء ، كانت عمياء ولم ترى نفسها كما هي.
في منتصف الصيف ، فتحت الزهرة كورولا في الأعلى. قبل ذلك ، كانت تبدو مثل العشب ، لكنها الآن أصبحت زهرة حقيقية. كان كورولا الخاص به مكونًا من بتلات ذات لون فاتح بسيط ، واضح وقوي ، مثل لون النجم. ومثل النجم ، أشرق بنار وميض حية ، وكان مرئيًا حتى في ليلة مظلمة. وعندما جاءت الريح إلى القفر ، كانت تلامس الزهرة دائمًا وتحمل رائحتها معها.
وذات صباح كانت الفتاة داشا تسير عبر تلك الأرض القاحلة. عاشت مع صديقاتها في معسكر رائد ، واستيقظت هذا الصباح واشتقت إلى والدتها. كتبت رسالة إلى والدتها وأخذت الرسالة إلى المحطة حتى تصل إليها عاجلاً. في الطريق ، قبل داشا الظرف بالحرف وحسده على رؤية والدته في وقت أقرب مما فعلت.
على حافة الأرض القاحلة ، شعرت داشا برائحة. نظرت حولها. لم تكن هناك أزهار قريبة ، فقط عشب صغير نما على طول الطريق ، وكانت الأرض القاحلة خالية تمامًا ؛ لكن الريح كانت تهب من القفار وتجلب منها رائحة هادئة ، مثل صوت نداء لحياة صغيرة مجهولة.
تذكرت داشا حكاية خرافية ، أخبرتها والدتها منذ وقت طويل. تحدثت الأم عن زهرة كانت حزينة دائمًا على والدتها - وردة ، لكنها لا تستطيع البكاء ، وفقط في العطر مرت حزنها. فكرت داشا: "ربما تكون الزهرة هي التي تفتقد والدتها هناك ، كما أفعل".
ذهبت إلى الأرض القاحلة ورأت تلك الزهرة الصغيرة بالقرب من الحجر. لم ير داشا مثل هذه الزهرة من قبل - لا في الحقل ولا في الغابة ولا في الكتاب الموجود في الصورة ولا في الحديقة النباتية ، في أي مكان آخر. جلست على الأرض بالقرب من الزهرة وسألته: - لماذا أنت هكذا؟ أجابت الزهرة "لا أعرف". - ولماذا أنت مختلف عن الآخرين؟
الزهرة مرة أخرى لا تعرف ماذا تقول. لكن للمرة الأولى سمع صوت شخص عن كثب ، ولأول مرة نظر إليه شخص ما ، ولم يرغب في الإساءة إلى داشا بالصمت.
أجاب الزهرة لأنه صعب بالنسبة لي.
ما اسمك؟ سأل داشا.
قالت زهرة صغيرة ، لا أحد يناديني ، أنا أعيش وحدي.
نظر داشا حوله في الأرض القاحلة. - ها هو حجر ، ها هو طين! - قالت. - كيف تعيش بمفردك ، كيف نمت من الطين ولم تموت ، مثل هذا الصغير؟
ردت الزهرة لا أعرف.
انحنى داشا نحوه وقبل رأسه المضيء. في اليوم التالي ، جاء جميع الرواد لزيارة الزهرة الصغيرة. أحضرتهم داشا ، ولكن قبل أن تصل إلى القفر بوقت طويل ، أمرت الجميع بالتنفس وقالت: - اسمعوا كيف تفوح رائحتها. هذه هي الطريقة التي يتنفس بها.
وقف الرواد حول زهرة صغيرة لفترة طويلة واعجبوا بها كبطل. ثم تجولوا حول الأرض القاحلة بأكملها ، وقاسوها بالدرجات ، وأحصوا عدد عربات اليد التي يجب إحضارها مع السماد والرماد لتخصيب الطين الميت. لقد أرادوا أن تصبح الأرض جيدة في القفار أيضًا. ثم حتى زهرة صغيرة ، غير معروفة بالاسم ، سوف تستريح ، وينمو الأطفال الجميلين من بذورها ولا يموتون ، أفضل الزهور التي تتألق بالضوء ، والتي لا توجد في أي مكان آخر.
عمل الرواد لمدة أربعة أيام ، في تسميد الأرض في أرض قاحلة. وبعد ذلك ذهبوا للسفر إلى الحقول والغابات الأخرى ولم يأتوا إلى القفر مرة أخرى. جاءت داشا مرة واحدة لتودع زهرة صغيرة. كان الصيف قد انتهى بالفعل ، واضطر الرواد إلى العودة إلى ديارهم وغادروا.
وفي الصيف التالي ، جاءت داشا مرة أخرى إلى نفس المعسكر الرائد. طوال فصل الشتاء الطويل ، تذكرت الزهرة الصغيرة ، غير المعروفة بالاسم. وذهبت على الفور إلى الأرض القاحلة لزيارته. رأى داشا أن الأرض القاحلة أصبحت الآن مختلفة ، فقد نمت الآن بالأعشاب والزهور ، وكانت الطيور والفراشات تحلق فوقها. كان هناك عطر من الزهور ، مثل تلك الزهرة الصغيرة العاملة. ومع ذلك ، فقد اختفت زهرة العام الماضي ، التي كانت تعيش بين الحجر والطين. لابد أنه مات في الخريف الماضي. كانت الأزهار الجديدة جيدة أيضًا ؛ لقد كانوا أسوأ بقليل من تلك الزهرة الأولى. وشعرت داشا بالحزن لعدم وجود زهرة سابقة. مشيت عائدة وتوقفت فجأة. نمت زهرة جديدة بين حجرين ضيقين ، تمامًا مثل الزهرة القديمة ، إلا أنها كانت أفضل قليلاً وأكثر جمالًا. نمت هذه الزهرة من وسط الحجارة الخجولة. كان حيًا وصبورًا ، مثل والده ، وكان أقوى من والده ، لأنه عاش في الحجر. بدا لداشا أن الزهرة كانت تتواصل معها ، وأنه كان يناديها بصوت عطره الصامت.
أندري بلاتونوفيتش بلاتونوف
زهرة غير معروفة
(خرافة حقيقية)
عاشت هناك زهرة صغيرة في العالم. لم يعرف أحد أنه كان على الأرض. نشأ وحده في أرض قاحلة. لم تذهب الأبقار والماعز إلى هناك ، ولم يلعب أطفال معسكر الرواد هناك أبدًا. لم ينمو العشب في الأرض القاحلة ، بل كانت الحجارة الرمادية القديمة كانت موجودة ، وكان بينها طين جاف ميت. سارت ريح واحدة فقط عبر الأرض القاحلة. مثل الزارع الجد ، حملت الريح البذور وزرعتها في كل مكان - في كل من الأرض الرطبة السوداء وعلى الأرض الحجرية العارية. في الأرض السوداء الطيبة ، ولدت الزهور والأعشاب من البذور ، وفي الحجر والطين ، ماتت البذور.
ومرة سقطت بذرة واحدة من الريح ، فاستقرت في حفرة بين الحجر والطين. تراجعت هذه البذرة لفترة طويلة ، ثم تشبعت بالندى ، وتفككت ، وأطلقت الشعيرات الرقيقة من الجذر ، وغرقت في الحجر والطين ، وبدأت في النمو.
لذلك بدأت تلك الزهرة الصغيرة تعيش في العالم. لم يكن لديه ما يأكله من الحجر والخزف. قطرات المطر التي سقطت من السماء نزلت فوق سطح الأرض ولم تخترق جذرها ، لكن الزهرة عاشت وعاشت ونمت أعلى شيئًا فشيئًا. رفع الاوراق عن الريح فسكنت الريح قرب الزهرة. سقطت جزيئات الغبار من الريح على الطين ، الذي جلبته الرياح من الأرض الدهنية السوداء ؛ وفي ذرات الغبار كان هناك طعام للزهرة ، لكن جزيئات الغبار كانت جافة. لترطيبها ، تحرس الزهرة الندى طوال الليل وتجمعه قطرة قطرة على أوراقه. ولما كانت الأوراق مثقلة بالندى أنزلتها الزهرة فسقط الندى. بلل الغبار الترابي الأسود الذي جلبته الرياح ، وأدى إلى تآكل الطين الميت.
نهاية الفترة التجريبية المجانية.