استخدام الوحدات اللغوية في الكلام. الوحدات اللغوية للغة الروسية

الجزء الرئيسي من الوحدات اللغوية للغة الروسية هو من أصل روسي. مصدرهم هو الكلام الاحترافي (شحذ الأربطة ، ضرب الدولارات ، بدون عوائق ، إزالة النشارة ، الركض جانباً ، العزف على الكمان الأول) ، دخل البعض إلى اللغة الأدبية من المصطلحات: فرك النظارات ، خريطة صغيرة. اذهب للكسر - بين المقامرين والكلام العامية ، جاءت بعض الوحدات اللغوية من اللهجات وترتبط بعمل الفلاحين (لتحويل الأعمدة ، من كيس إلى حصير ، يتم كتابته على الماء باستخدام مذراة). العديد من الوحدات اللغوية لها مصدرها في الكتب الليتورجية (قدس الأقداس ، شيطان الجحيم ، في الصورة والمثال ، صوت بكاء في البرية ، أرض الميعاد) ، العديد من الوحدات اللغوية أتت من الأدب الأسطوري القديم (Augean الاسطبلات ، كعب أخيل ، سيف ديموقليس ، نار بروميثيوس ، عذاب التنتالوم).

يمكن تقسيم جميع الوحدات اللغوية بشكل مشروط إلى ثلاثة مستويات من محو الأمية الثقافية.

ترتبط التعبيرات اللغوية المتعلقة بالمستوى الأول من حيث الأصل بالكتاب المقدس ، والأساطير ، وأحداث تاريخ العالم. على سبيل المثال: الهرج والمرج البابلي ، تغرق في النسيان ، كعب أخيل ، عبور روبيكون. إنها تعكس الأحداث التاريخية ، الحقائق التي يجب أن يعرفها كل شخص.

إلى المستوى الثاني من محو الأمية الوطنية ، سننسب الوحدات اللغوية مثل ضرب الدلاء ، ووضعها على الموقد الخلفي ، وهنا جدتك وعيد القديس جورج ... إنها تعكس إلى حد كبير طريقة الحياة الشعبية والعادات ، العلاقات. غالبًا ما تحتوي هذه الوحدات اللغوية على تعابير قديمة (للتغلب على الدلاء) وتعبيرات عامية (عبر الأب في الجحيم).

يصعب تسمية العبارات اللغوية من المستوى الثالث بشكل لا لبس فيه ، فلنسميها ببساطة "التعبيرات المجنحة". هذه عبارات مثل "لا أحد يُنسى ولا يُنسى شيء" (المؤلف - أولغا بيرغولتس) ، "الرائد الصادق" (تعجب مرعب ، يؤكد صحة الرسالة) ، "هجرة الأدمغة (مغادرة المؤسسات ، مغادرة بلد المتخصصين الموهوبين) ومن في حكمهم. لقد دخلوا في الكلام من أقوال الفنانين (السينما والأدب) ، من صفحات الصحف والمجلات ، وغالبًا ما توجد تعبيرات مستعارة من لغات أخرى ... أحيانًا يتم استخدام الوحدات اللغوية المستعارة بدون ترجمة: alma mater (الأم اللاتينية -ممرض)؛ tabula rasa (lat. clean board ؛ شيء لم يمس ، نظيف تمامًا).

أكبر طبقة أسلوبية من العبارات هي العبارات العامية ، والتي تستخدم بشكل رئيسي في الاتصال الشفوي ، وفي الكتابة - في الخيال. أسبوع بدون عام ، في جميع أنحاء إيفانوفو ، لا يمكنك سكب الماء ، غراب أبيض ، مثل الجبن في الزبدة ، مثل المسيح في حضنه ، مثل الماء من أوزة ، لا يهتز ولا يتدحرج ، سبع امتدادات في الجبين ، إنه مكتوب في العائلة ، من خلال الأكمام ، ثقب من الخبز ، إلخ. استخدامها في الكلام بمثابة رد فعل للكليشيهات ورجال الدين.

تشكل عبارات الكتاب طبقة أسلوبية أخرى. يتم استخدامه في الأساليب الوظيفية للكتاب ، وخاصة في الكتابة.

كجزء من عبارات الكتاب تبرز:

• علمي ، وهو عبارة عن مصطلحات مركبة (مركز الثقل ، الغدة الدرقية ، النظام الدوري ، شهادة الثانوية العامة ، نقطة ارتكاز) ؛
• · صحفي (لقاء رفيع المستوى ، أصحاب النوايا الحسنة ، على شفا الحرب ، من خلال التسوية السلمية ، مهمة الصداقة) ؛
• الأعمال الرسمية (الإدلاء بالشهادة ، التنفيذ ، الطلب الموسر ، افتراض البراءة ، يحدث).

يوجد عدد أقل من الوحدات اللغوية في الكتب باللغة الروسية مقارنة بالعامية. العبارات التي جاءت إلى اللغة من السياسة الاجتماعية والصحفية والخيالية لها أيضًا تلوين كتاب: واجب مدني ، لخدمة الوطن ، روح العصر ، عبادة الشخصية ، على الجانب الآخر من المتاريس ، الحماس الإداري ، جهاز بيروقراطي ، حملة انتخابية ، مصالحة الساعات السياسية.

السمة الأسلوبية للوسائل اللغوية من وجهة نظر العاطفي والتعبيرية تستحق اهتماما خاصا. تنقسم كل العبارات إلى مجموعتين: محايدة وملونة بشكل تعبيري. هناك عدد قليل من الوحدات اللغوية المحايدة: تثقيب التذكرة ، والسكك الحديدية ، والاجتماع المفتوح ، وجدول الأعمال ، والعام الجديد ، وبعضها البعض وما شابه ذلك. إنها جزء من العبارات الشائعة الاستخدام ، والتي لم يتم إصلاحها وظيفيًا. بالإضافة إلى ذلك ، فإن الوحدات اللغوية الخاصة (العلمية ، الأعمال الرسمية) ، التي لها وظيفة واضحة ، تخلو أيضًا من معاني إضافية. علامات الترقيم ، تفاحة آدم ، الإنفلونزا الفيروسية ، السهم المغناطيسي ، الأقدمية ، مدة الخدمة ، المواجهة.

الوحدات اللغوية للغة الروسية. مصادر الوحدات اللغوية. التعبيرات الاصطلاحية.

في لغة كل أمة ، توجد عبارات تصويرية ثابتة يتم استنساخها في الكلام مثل الكلمة ، وليست مثل العبارات والجمل. تسمى هذه المنعطفات بالوحدات اللغوية. خاصية أخرى مهمة للوحدات اللغوية: لا يتكون معنى الوحدة اللغوية بأكملها من معاني الكلمات المكونة لها ، على سبيل المثال ، التعبير الذي أكل كلبًا ، والذي يشير إلى كونه سيدًا في بعض الأعمال ، لا علاقة له تمامًا بمعنى الكلمة. الكلمات المكونة.

تختلف التعبيرات اللغوية في درجة تماسك المكونات. إذا كان الحد الأقصى ، فهذه عبارة عن اندماج لغوي ، على سبيل المثال ، للدخول في حالة من الفوضى ، والتغلب على الإبهام ، دون تردد. إذا كان الاتصال بين المكونات أصغر ، فهذه وحدات لغوية (اسحب الحزام ورغوة العنق). في التركيبات اللغوية ، يمتلك أحد أعضاء الوحدة اللغوية ما يسمى بالاستخدام المحدود المرتبط ، والثاني مجاني: قضية حساسة ، محفوفة بالعواقب ، ظلام دامس.

تتنوع مصادر الوحدات اللغوية للغة الروسية.

الجزء الرئيسي من الوحدات اللغوية للغة الروسية هو أصل روسي أصلي ، ومصدرها ، على سبيل المثال ، الكلام الاحترافي (شحذ لياتي ، ضربات خلفية ، بدون عقبة ، إزالة النشارة ، الركض ، العزف على الكمان أولاً). دخل البعض إلى اللغة الأدبية من المصطلحات (فرك النظارات ، بطاقة صغيرة ، الذهاب بكل شيء - مع المقامرين) والكلام العامي. جاءت بعض الوحدات اللغوية من اللهجات وترتبط بعمل الفلاحين (لتحويل الأعمدة ، من كيس إلى حصير ، يتم كتابتها على الماء باستخدام مذراة). العديد من الوحدات اللغوية لها الكتب الليتورجية كمصدر لها (قدس الأقداس ، شيطان الجحيم ، في الصورة والمثال ، صوت صرخة في البرية ، أرض الميعاد).

جاء الكثير من الوحدات اللغوية من الأدب الأسطوري القديم (إسطبلات أوجيان ، كعب أخيل ، سيف داموكليس ، نار بروميثيوس ، عذاب التنتالوم).

تُستخدم أحيانًا الوحدات اللغوية المستعارة بدون ترجمة: alma mater (lat. mother-nurse) ؛ tabula rasa (lat. clean board ؛ شيء لم يمس ، نظيف تمامًا).

إن مصدر العبارات الأصلية مستوحى من أعمال الكتاب: لا يتم الالتزام بساعات سعيدة (A. Griboyedov) ؛ شؤون الأيام الماضية (أ. بوشكين) ؛ وفتح الصندوق للتو (I. Krylov) ؛ فارس لمدة ساعة (ن. نيكراسوف) ؛ جثة حية (L. Tolstoy) ؛ رجل في قضية (أ. تشيخوف) ؛ رجل - هذا يبدو فخورا! (م. جوركي)

عادة ما تسمى مجموعة التعبيرات من الخيال والصحافة بالتعبيرات المجنحة.

العبارات التعبيرية هي دائمًا تعبيرات تصويرية مشرقة. لذلك ، فهي وسيلة تعبيرية مهمة للغة يستخدمها الكتاب كتعاريف مجازية جاهزة ، ومقارنات ، وخصائص عاطفية وتصويرية للأبطال ، والواقع المحيط ، إلخ.

على سبيل المثال ، يستخدم K. Paustovsky في رواية "Smoke of the Fatherland" ، الذي يميز عمل أحد الأبطال ، بدلاً من الكلمات ، دون تردد ، عبارات متهورة: لقد انجذبت إليه الطفولية ، وهو ميل إلى الانطلاق بعيدا بتهور ، الفروسية ، موقف ساخر تجاه نفسه.

عند استخدام المنعطفات اللغوية ، تم بناء قصيدة أ. سيتكوفسكي "كل خير في العالم":

كل التوفيق في الطبيعة ، وأينما وجدناه ، كما كان معتادًا لدى الشعب الروسي ، فإننا نسمي اللون الأحمر منذ زمن سحيق.

في كل بيت زاوية حمراء

شرف ، احتفالي ، لمن له شرف أن يكون صديقنا ، الذي نشاركه الحزن والنجاح!

وفتاة لن تقابلها ، على الأقل تجول في جميع أنحاء العالم ، من بين أولئك الأفضل في العالم ، نسمي العذراء الحمراء

والميدان الأحمر منذ القدم يمجد ويعظم! .. بل هناك أشجار حمراء ، والموت أحمر في العالم.

أو N. Gogol في "Dead Souls": أعتقد ، من جهتي ، بكل صدق: ثمانية هريفنيا لكل روح ، هذا هو السعر الأكثر احمرارًا. الوحدات اللغوية المتسلسلة مع معاني "الموت":

ماتت كلوديا إيفانوفنا - قال الزبون.

حسنًا ، ملكوت السماوات - وافق بيزنتشوك. - معناه أن المرأة العجوز قد ماتت ... العجوز دائما يموتن .. أو يهبن أرواحهن إلى الله - يعتمد ذلك على نوع المرأة العجوز. لك ، على سبيل المثال ، صغير وفي الجسد ، مما يعني أنه قد مات. وعلى سبيل المثال ، أيهما أكبر وأرق - يُعتقد أنه يعطي روحه لله ...

فكيف يتم النظر فيه؟ من يعتبرها؟

نحن نعد. في السادة. أنت هنا ، على سبيل المثال ، رجل بارز ، ذو مكانة رفيعة ، مع أنك نحيف. أنت ، إذا ماتت ، لا قدر الله ، لعبت في الصندوق. ومن هو التاجر ، النقابة التجارية السابقة ، هذا يعني أنه أمر بالعيش طويلاً. وإذا كان شخص من رتبة متدنية أو بواب على سبيل المثال أو أحد الفلاحين ، فإنهم يقولون عنه: إنه يفرد رجليه أو يمد ساقيه. لكن الأقوى عندما يموت ، سكة حديدية أو شخص من السلطات ، ويعتبر أنها تعطي البلوط. فقالوا عنهم: "لكننا سمعوا أعطاهم بلوط".

صُدم إيبوليت ماتفيفيتش من هذا التصنيف الغريب للوفيات البشرية ، فسأل:

حسنًا ، عندما تموت ، كيف سيقول السادة عنك؟

انا شخص صغير سيقولون: "انحنى بيزن تشوك". ولن يقولوا أي شيء آخر.

يستخدم الكتاب أحيانًا الوحدات اللغوية في شكل معدل ومعاد الترتيب. في هذه الحالات ، تكتسب العبارات صفات جمالية جديدة. على سبيل المثال ، يستخدم M. Saltykov-Shchedrin المصطلحات اللغوية لكس أنفه في مكان ما ، وتوسيعه: تُستخدم الرقابة لإلصاق أنفه النتن في حرم فكر الكاتب.

يمكن العثور على مثال على اللعب على المعنى المباشر للكلمات والوحدة اللغوية التي تتكون من هذه الكلمات في قصيدة كتبها ف.أورلوف:

حظا موفقا

في الصباح الباكر

اقتبس أمي

أرسل إلى الفصل

سوني.

قالت:

لا تقاتل

لا تضايق

لا ديك.

عجل -

انه الوقت!

حسنًا ، لا زغب ولا ريش! (وحدة الأب)

في ساعة واحدة

على قيد الحياة بالكاد

يذهب إلى المنزل.

بالكاد يعرج

إنه من فناء المدرسة

وعليه ، في الواقع

الممارسة رقم 5

الموضوع: علم العبارات كمكون من مكونات ثقافة الكلام

1. مفهوم العبارات والوحدات اللغوية.

علم العبارات هو علم العبارات التي تكون ثابتة في روابطها النحوية ومعناها.

يمكن أن تكون العبارات مجانية (قضيب حديدي - يمكنك القول أن قضيب خشبي ، وما إلى ذلك) وراسخة ( سكة حديدية - لا يمكن للمرء أن يقول طريق خشبي) التي اكتسبت معنى المصطلح ، لتحل محل أي كائن أو مصطلح واحد ( يد على القلب - بصراحة)

تسمى العبارات المستقرة التي لا يمكن التخلص منها المنعطفات اللغوية
أي أن التركيبات الثابتة من الكلمات المختلفة أو القريبة في المعنى من كلمة واحدة تسمى الوحدات اللغوية: علق أنفك - تفقد القلب. مثل الكلمات ، تعمل الوحدات اللغوية كأسماء للأشياء والظواهر والعلامات: للتشويش - للتشويش.
يمكن تصنيف التعبيرات اللغوية وفقًا لمعايير مختلفة:
وفقًا لدرجة التماسك الدلالي للمكونات ؛
من خلال الطبيعة المورفولوجية للكلمة المرجعية ؛
عن طريق الوظيفة النحوية.

ما هو الفرق بين الوحدات اللغوية والعبارات الحرة.

بالروسية (كما هو الحال في عدد من اللغات الأخرى) يتم دمج الكلمات مع بعضها البعض ، لتشكيل العبارات. بعضها مجاني والبعض الآخر ليس كذلك. قارن ، على سبيل المثال ، استخدام العبارة المقلوبة في الجمل: هناك غمدوا القارب بألواح ؛ هناك ، وقلبوه رأسًا على عقب ، قاموا بسد وتقطير (ج) - في الليل ، اقتحمت الشرطة منزل تاراس. قلبوا جميع الغرف والخزائن رأساً على عقب (سنام). في الجملة الأولى ، هذه العبارة مجانية ، وكل كلمة فيها تحتفظ بمعنى مستقل وتؤدي وظيفة نحوية معينة. يمكن دمج كلتا الكلمتين بحرية مع كلمات أخرى: رأساً على عقب ، مع قاع قوي ؛ جانبيًا ، صعودًا ، صعودًا ، صعودًا وهبوطًا ، إلخ. يتم إنشاء هذه المجموعات في عملية الكلام وفقًا للتصورات الشخصية والانطباعات نتيجة لموقف معين. لا يتم تخزين مثل هذه التوليفات في ذاكرتنا: ستتغير الظروف - ستظهر مجموعات مجانية جديدة. في الجملة الثانية ، نفس التركيبة لها معنى مختلف تمامًا: "جلب شيء ما إلى حالة من الفوضى ، في حالة من الفوضى". لم يعد مجانيًا. يضعف المعنى المستقل لمكونات الكلمات الموجودة فيه ، نظرًا لأن الارتباط بالموضوع قد فقد ، واختفت الخصائص الاسمية للكلمات ، وبالتالي فإن معنى الدوران بالكامل غير مرتبط تقريبًا بدلالات كل كلمة على حدة. من الناحية اللغوية ، فإن هذا المزيج غير قابل للتجزئة ويتم استنساخه في الكلام كوحدة خطاب جاهزة. من الناحية النحوية ، يتم النظر في دور العبارة ككل ، وليس كل كلمة على حدة. روابط الكلمات الموجودة فيه محدودة للغاية: إذا كان لا يزال بإمكانك قول مقلوب أو استخدام مقلوب بنفس المعنى ، فإن التركيبات الأخرى ستدمر تمامًا معنى الدوران.

ما هي المصادر الرئيسية لظهور الوحدات اللغوية والتعبيرات المجنحة.

يتكون الجزء الرئيسي من الموارد اللغوية للغة الروسية من وحدات لغوية من أصل روسي. من بين الوحدات اللغوية ذات الطبيعة العامية ، هناك عدد كبير من أولئك الذين مصدرهم الكلام المهني ، على سبيل المثال: لشحذ الخطوط ، دون عوائق ودون عوائق (من الكلام المهني للنجارين) ، اترك المسرح ، اعزف على الكمان الأول (من خطاب الممثلين والموسيقيين) ، وادخل في حالة من الفوضى (المرتبطة بصناعة الحبال والحبال ؛ prosak - آلة لف الحبال والحبال).
دخلت الوحدات اللغوية الفردية إلى اللغة الأدبية من العامية ، على سبيل المثال ، يعتبر التحول إلى فرك النظارات تعبيرًا عن الغش (تستخدم البراغي بطاقات مسحوق خاصة لفرك الكؤوس حرفيًا ، أي إضافة أو إزالة نقاط أثناء لعبة الورق).
في مجال الخطاب اليومي والعامي ، نشأت وظهرت المنعطفات باستمرار ، حيث يتم تقييم الأحداث والعادات التاريخية المختلفة للشعب الروسي اجتماعيًا. على سبيل المثال ، ترتبط جملة وضع (أو تأجيل) على الموقد الخلفي باسم القيصر أليكسي ميخائيلوفيتش (القرن السابع عشر)

الوحدات اللغوية من أصل الكتاب ، سواء الروسية أو المستعارة. على سبيل المثال: ابحث وستجد قدس الأقداس ، قديس الجحيم ، في الصورة والمثال ، إلخ.
يتم تجديد عبارات اللغة الروسية بنشاط بالتعبيرات الشعبية ذات الأصل الأدبي. على سبيل المثال ، سيف ديموقليس ، العقدة الغوردية ، سرير Procrustean - من الأساطير القديمة ؛ شؤون الأيام الغابرة - أ. بوشكين.

كجزء من العبارات الحديثة للغة الروسية ، هناك عدد معين من الوحدات اللغوية الأجنبية المستخدمة بدون ترجمة. على سبيل المثال ، a1ta ma1eg [alma mater] ، lat. "الأم - الممرضة" - مؤسسة التعليم العالي حيث يدرس المتحدث ؛ 1abu1a غاز [جدول مرات] ، لات. "لائحة فارغة" - شيء نظيف ، لم يمس ؛

2. أكمل المهام العملية:

1. اختر أكبر عدد ممكن من الوحدات اللغوية للكلمات والمجموعات التالية:

ذكي - ليس رأسًا ، بل بيت مجالس ؛ له رأس على كتفيه. مانع ألا تحتل ؛ غرفة العقل طهاة الغلاية سبع امتدادات في الجبهة. لا أحذية اللحاء رشقة. رأس ذهبي ، رأس لامع.

حتى نهاية الحياة - حتى آخر نفس ، حتى التابوت ، حتى القبر ، حتى آخر نفس ، حتى آخر قطرة دم ، حتى القبر ، بينما ينبض القلب.

من ذوي الخبرة - في هذه الحالة ، تم أكل الكلب برصاصة عصفور.

الموت هو الذهاب إلى القاع ، والهلاك بلا سبب ، وقبول الموت ، والذهاب إلى التراب ، وإلقاء رأسه. ألقِ بحياته ، اكتشف نهايته ، اذهب إلى الريح ، طار إلى الجحيم ، هاوية دون استنشاق التبغ ، انزل ، اذهب إلى الجحيم ، هاوية من أجل فلس واحد ، انزل في البالوعة ، ارقد رأسه ، هاوية من أجل لا شيء ، اكتشف الموت ، ادفع الحياة ، وقع ضحية ، اذهب إلى الجحيم ، اكتشف موتك ، يسقط موت الشجعان.

عديم الخبرة - أكل القليل من العصيدة ، والحليب لم يجف على شفتيه ، وكان لا يزال صغيراً ، وأنفه لم ينمو ، ولم يشم رائحة البارود.

بسرعة كبيرة - مثل الرصاصة ، ببسالة ، متلألئة بالكعب ، بسرعة الضوء ، مثل الريح ، الرياح تلوح بأذنيها ، تندفع بأقصى سرعة ، وتقفز عبر أوروبا ، متهورًا.

أن تطلب - أن تضرب بجبينك ، وتتغاضى عند قدميك ، وتسقط عند قدميك ، وتتوسل للفقر ، وتتوسل الصدقات ، وتعيش بالصدقة ، وتمشي بحقيبة ، وتقف بيد ممدودة ، وتتوسل الصدقات ، وتطلب من أجل المسيح ، اسأل تحت النوافذ ، عش من أجل المسيح ، تغذي باسم المسيح ، اجمع القطع ، تجول حول العالم ، اذهب للانحناء.

خاطر - جرب السعادة ، اجمع الشجاعة ، انطلق من أجل الحظ ، ضعها على الخريطة ، لديه ما يكفي من الروح (احصل عليها) ، خاطر بالعمل والخوف ؛ من لديه آخر قرش فارغ ، لا يكدح ، يتجاهل الخطر ، يراهن ، يضع رأسك في حبل المشنقة ، يعرض نفسك للخطر ، يعرض نفسك للخطر ، يخاطر ، يغري المصير ، يلعب بالنار ، يمزح بالنار ، يعرض للخطر ، ادفع ضد الحفرة ، انطلق في حالة هياج ، العب مع الحياة والموت ، تسلق الهياج ، اصعد إلى حبل المشنقة ، انطلق للكسر ، امشي على حافة السكين ، انطلق ، اعمل على حافة القدر الكريه المغري.

2. ضبط الاختلافات بين العبارات

لا يوجد ما يكفي من المال - لا يكفي البارود (قوة غير كافية) ؛

ضع الكتاب على الرف - ضع أسنانك على الرف (لا نقود) ؛

كشف ملاحظاتك - كشف بطاقاتك (كشف نواياك) ؛

خذ قلم رصاص - خذ عقلك (كن أكثر عقلانية) ؛

العزف على الكمان - العزف على الأعصاب (متعمد الإزعاج) ؛

امسك كأسًا - رهان (راهن على شيء ما) ؛

الوقوف فوق الطاولة - الوقوف فوق الروح (السؤال مزعج).

3. ما هي السمات أو الصفات الشخصية للشخص التي تعبر عنها الوحدات اللغوية التالية؟

من أعماق قلبي إخلاص

غرفة العقل - ذكية ،

حرق في اليدين - الاجتهاد ،

عش عقلك - الاستقلال ،

الاجتهاد بلا كلل ،

الروح مفتوحة على مصراعيها - الصراحة المفرطة ،

أعماق الركبة في أعماق البحار - التصميم والشجاعة ،

لملء يدك - أن تفعل شيئًا جيدًا وحاذقًا ،

الشباب الأخضر - قلة الخبرة ،

لسان طويل - ثرثرة ،

ارفع أنفك - كبرياء.

5. باستخدام قاموس لغوي ، اشرح معنى وأصل الوحدات اللغوية التالية.

ذراع أرخميدس- أكثر الوسائل فعالية لتنفيذ أي مهمة.

اسطبلات Augean- الإهمال الشديد والتلوث.
كعب أخيل- أي مكان ضعيف وضعيف للإنسان
موضوع أريادن- وسيلة للخروج من الصعوبة ، مبدأ إرشادي ، خيط إرشادي.

معمودية النار- 1) حول المشاركة الأولى في المعركة ؛ 2) حول البداية الصعبة لبعض النشاط

احفظ البارود جافًا- أن تكون مستعدًا للقتال ، وأن تكون يقظًا ومسلحًا جيدًا.
حذاء برغوث- أداء أكثر الأعمال تعقيدًا ، وخاصة الأعمال الدقيقة بمهارة.

سافر إلى Helikon - معنى التعبير: اكتشف الشاعر في نفسك ، وانجرف في كتابة الشعر.

بقع بيضاء- مكان لم يكن بعد ، غير معروف.

معلقة بخيط- أن تكون في وضع حرج للغاية

في جميع أنحاء إيفانوفو- صرخة عالية بشكل خاص.

كل رؤية العين- شيء لا يستطيع أحد الاختباء منه.

الرياح الثاني- زيادة مفاجئة في الطاقة

برميل دانيد -عمل عديم الفائدة ولا نهاية له

يعلق آمالك- الأمل ، العد ، الرهان ، الحصول على وجهات النظر

لجعل الجبال من التلال الترابية- المبالغة.

اقتلاع- تدمير الشعور حتى الأساس ، حتى لا يبقى أثر له

حضن صديق- صديق مقرب جدا

وضع الأساس لـ- ابدأ شيئًا

بطل عصرنا- الشخص الذي تعبر أفكاره وأفعاله بشكل كامل عن روح الحداثة

هدف مثل الصقر- من ليس لديه شيء خلف روحه تظهر درجة الفقر المدقع. وجهان يانوس- غير مخلص ، ذو وجهين.

المعضله- أي مسألة معقدة يصعب حلها

لعب الكمان الأول- الأشخاص المهيمنون بشكل واضح ، يقودون الآخرين

مثل تفاحة العين- بعناية ، بلطف ، بعناية

قطرة في البحر- ضئيلة.

سقط الحجر من الروح- راحة روحية عظيمة ، التخلص من الشيء الجائر

كسر الحطب- افعلوا أشياء غبية ، أخطاء فادحة

مذبحة الأبرياء- عندما يقوم شخص بقمع فجائية - عادة في نزاع فقط - بضعفه ، مثل الأطفال ، خصومه.

اثنان وعشرون مصيبة- للأشخاص الذين يحدث معهم نوع من المحنة باستمرار.

كبش فداء- شخص مجبر على دفع ثمن آثام الآخرين.

ليس من العالمهذا - ينطبق على الأشخاص المنغمسين في الأحلام

أغنية بجعة- "آخر أغنية للشاعر" ، حتى يتذكره بهذه الأغنية.

لا شيء يلخص- بدون أي تردد وبدون أي تردد.

تصب من فارغة إلى فارغة- عمل غير مجدي ، محادثة.

مضرب- أن تنال المجد الحزين ، وتتعرض للسخرية العامة

علق أذنيك- استمع بحماس مفرط وسذاجة.

أطلق الديك الأحمر- ارتكاب الحرق عمداً ، وإشعال النار عمداً في منزل شخص آخر.
بين سيلا وشاريبديس- بين خطرين متساويين

ضع على الخريطة- خذ فرصة

رأسا على عقب -افعل شيئًا بسرعة كبيرة.

بلا أكمام -للعمل بلا مبالاة ، سيئة ، كسول

أكل الكلبكن جيدًا في شيء ما ، تعلم شيئًا جيدًا

شحذ الأربطة -للحديث عن الهراء ، للدخول في محادثة تافهة لا طائل من ورائها

سدوم وعمورة -مكان يتم فيه انتهاك الأسس الأخلاقية للمجتمع ؛ فوضى مخيفة

في السماء السابعة -تجربة حالة من النعيم والسعادة

جنحت -مأزق ، في كثير من الأحيان عن نقص المال

لغز أبو الهول -المهام التي تتطلب ذكاء كبير وذكاء لحلها ؛ شيء غير مفهوم ، غامض ، غير قابل للذوبان

دبلوم فيلكين -مستند جاهل أو أمي أو غير صالح

يلقي اللؤلؤ أمام الخنازير -تتحدث عن شيء يتجاوز فهم المستمع

4. اصنع جملتين مع كل جملة بحيث تكون هناك جملة حرة في إحدى الحالتين ، وفي الأخرى - جملة متصلة.

تلقي بظلالها -

تلقي الشجرة بظلالها على العشب. هذا الفعل يلقي بظلاله عليك.

تطير في الأنبوب -

تطاير الدخان فوق المدخنة. لقد خدع الجميع ، والآن طار في الأنبوب.

تحدث بلغات مختلفة

دول مختلفة تتحدث لغات مختلفة. منذ ذلك الحين ونحن نتحدث لغات مختلفة.

خذ الماء في فمك

كان من الضروري كتابة بودا في فمك. وقف كما لو كان قد أخذ ماء في فمه.

اليد اليمنى -

يكتب معظم الناس بيدهم اليمنى. كان اليد اليمنى للرئيس.

اغسل رأسك -

من أجل غسل شعرك ، يجب عليك أولاً أن ترغيه. لمثل هذا العمل ، يمكنك أن ترغى رأسك.

اخماد جذور -

تجذر البرعم. عائلتي ترسخت في هذه المدينة منذ سنوات عديدة.

ابق في متناول اليد -

كان يحمل قلم رصاص. لقد اعتاد أن يكون في موقع السيطرة.

قم بإخراج القمامة من الكوخ -

أثناء التنظيف ، قمنا بإخراج كل القمامة من الكوخ. يجب عدم إخراج الكتان المتسخ من الكوخ.

أنتهى اللقاء -

لم يستطع تغطية نفقاته.

ضع على قدميك -

ضع الكرسي على قدميه. نضعه على قدميه ، والآن يمكنه أن يعيش حياة مستقلة.

6. ما هي الوحدات اللغوية التي عملت على إنشاء لعبة لغوية؟ كيف يتغير معنى الوحدة اللغوية الأصلية؟

1. لا تسقط التفاحة بعيدًا عن السحابة (شجرة التفاح). 2. من أجل الاعتماد ، يذهب الطالب إلى أي أطوال ، حتى إلى الفصول الدراسية. 3. هذا هو المكان الذي فتش فيه الكلب! (مدفون) 4. الشيطان ليس فظيعًا مثل طفله الصغير (الملون). 5. من الأفضل أن تنظر إلى كل شيء من خلال أصابعك وليس من خلال القضبان. 6. رجل الاطفاء يعمل دائما مع شرارة. (حريق) 7. هذا هو المكان الذي يتم فيه دفن العناصر المفيدة والفيتامينات. 8. من العالم على خيط - حلقة عارية. 9. تحدث عن القائمة فيما يتعلق بالطعام الروحي.

7. قم بعمل جمل باستخدام الوحدات اللغوية التالية.

ابق فمك مغلقًا ، أمسك لسانك ، لا تجد لغة مشتركة ، تحدث لغات مختلفة ، خدش لسانك ، لسانك لا يتقلب ، لسانك معلق جيدًا ، ابحث عن لغة مشتركة.

يجب أن تكون دائمًا قادرًا على إبقاء فمك مغلقًا

هل تمسك لسانك لتجنب الصراع

خلال المناقشة ، لم يتمكن المحاورون من إيجاد لغة مشتركة بأي شكل من الأشكال.

لم يفهموا بعضهم البعض ، وكأنهم يتحدثون لغات مختلفة.

لن يفعلوا شيئًا ويخدشوا ألسنتهم

ليس لدي الشجاعة لقول ذلك

لسان المحاضر غير معلق بشكل سيء

خلال المناقشة ، تمكن المحاورون من إيجاد لغة مشتركة

8. أي نوع من الأشخاص يقولون هذا عن:

الغراب الأبيض (الذي يتميز بحدة عن البيئة بصفات معينة) ، الابن الضال (الذي أهمل بلا مبالاة أحبائه ، واستبدل منزله وعائلته ووطنه بأرض أجنبية) ، وليس دزينة خجولة (لا تخاف ولا جبان) ، لا يسيء إلى ذبابة (حسنة ، وديعة) ، غراب في ريش الطاووس (الذي يحاول أن يلعب دور شخص آخر ، ويزين نفسه بطريقة ما وبالتالي يؤكد فقط على عيوبه ، ويصبح سخيفًا في نظر الآخرين) ، ولدت في قميص (محظوظ) ، كلب في القش (شخص ما لا يستخدم أي شيء ولا يسمح للآخرين باستخدامه) ، طلقة عصفور (حول شخص متمرس ، من الصعب خداع أو خداع) ، سقط من القمر (لا يفهم البساطة والواضح على الإطلاق) ، حقل واحد من التوت (نفس الشيء) ، سبعة أيام جمعة في الأسبوع (من يغير قراراته بسهولة ، ونواياه ، وما إلى ذلك)) ، بطة شرك (محفز مرسل) ، ابتلع وتد (احتفالية ، أولية) ، كولومنا فيرست (حول رجل طويل القامة بشكل مفرط) ، كالاتش مبشور (متمرس ، متمرس) ، صحيح اليد (المساعد الأول ، الرئيسي).

9. ما هو مصدر العبارات المجنحة التالية (فيلم ، أغنية ، أدب)؟

1) ومع ذلك فهو يدور (جاليليو قبل محاكم التفتيش). 2) والملك عاري (الحكاية الخيالية "الملك العاري" لأندرسون. 3) السيارة ليست رفاهية ، ولكنها وسيلة مواصلات. (من الرواية (الفصل 6 "Gnu Antelope") "العجل الذهبي ") 4) الغني يبكي أيضًا. (مسلسل تلفزيوني مكسيكي) 5) يُرى الكبير من بعيد. (من قصيدة" رسالة إلى امرأة "لـ Yesenin) 6) سأضرب بحذر ، لكن بقوة. (عبارة Lyolik من فيلم "اليد الماسية".) 7) أكون أو لا أكون. (مناجاة هاملت "هاملت" شكسبير) 8) الشيء الرئيسي ، أيها الرجال ، هو ألا تكبروا في قلوبكم. (: A. Pakhmutova Song: الشيء الرئيسي ، يا شباب ، هو عدم التقدم في العمر في قلبك) 9) هل كان هناك ولد؟ (رواية M. Gorky "The Life of Klim Samgin") 10) دعونا نكمل بعضنا البعض. (من فيلم "Key without the right to transfer". أغنية بولات أوكودزهافا) شمس الصحراء "12) سنعيش حتى الاثنين. ("سنعيش حتى الاثنين" - فيلم روائي سوفيتي) 13) بغض النظر عما يحدث. من "فيلم" عملية "Y".) 15) لقد نضج العميل .16) وما زالت الأمور قائمة. (كريلوف "سوان ، رمح ، سرطان"

10. استعادة الشكل الأصلي للتعبيرات المستقرة.

للفوز بضجة ؛ الكذب (التستر) بفحش جيد ؛ سرعان ما يتم سرد الحكاية الخيالية ، ولكن ليس قريبًا يتم الانتهاء من الفعل ؛ على الأقل مع وجود حصة على رأس teshi (cheshi) ؛ دون تفكير ماكر.

11. ماذا تعني العبارات التالية؟

ذهب أبيض (قطن ، ملح ، قطن ، أنياب) ، ذهب أسود (زيت) ، ذهب أزرق (غاز قابل للاشتعال) ، ذهب أخضر (شاي) ، كوكب أزرق (أرض ، نبتون) ، صديق أخضر ((حديقة ، نباتات ، زي أخضر ، الغابة) ، الذباب الأبيض (تساقط الثلج) ، الموت الأبيض (الطاعون الأبيض ، السكر ، إدمان المخدرات ، الانهيار الجليدي ، الملح ، المخدرات) ، سفينة الصحراء (الجمل) ، الثعبان الأخضر (الكحول) ، شريك الحياة (الزوجة) ، النار الخضراء (السونياك) ) ، قطاع الطرق بذراع واحد (ماكينات القمار) ، ضبابي ألبيون (إنجلترا) ، مدينة نيفا (سانت بطرسبرغ) ، إخواننا الأصغر (الحيوانات الأليفة) ، مدينة الشيطان الأصفر (نيويورك).

إلى الأمام

انتباه! تعد معاينة الشريحة للأغراض الإعلامية فقط وقد لا تمثل النطاق الكامل للعرض التقديمي. إذا كنت مهتمًا بهذا العمل ، فيرجى تنزيل النسخة الكاملة.

أهداف الدرس:

• لتعليم تلاميذ المدارس التعرف على مصادر الوحدات اللغوية الروسية والمستعارة ؛
• للتدريس بمساعدة "القاموس اللغوي" لإعطاء التفسير الصحيح للوحدات اللغوية ؛
• لتدريب الطلاب على الاستخدام الصحيح للوحدات اللغوية في الكلام.

نوع الدرس:درس للتوجه المنهجي العام مع عناصر لعبة Tic-Tac-Toe.

أنشطة: تكوين قدرات نشاط الطلاب وقدراتهم على هيكلة وتنظيم محتوى الموضوع قيد الدراسة: العمل الجماعي (اللعب في فريق ، تجميع نص الوصف اللغوي حول موضوع "علم العبارات") ، العمل المستقل مع المواد التعليمية ، التصميم الواجبات المنزلية والتعليق على الدرجات.

النتائج التعليمية المخطط لها:

1. موضوعات.لتعلم كيفية تأليف نص لوصف لغوي وفقًا للخوارزمية لإكمال مهمة بمساعدة استشارية من المعلم.

2. ميتاسوبجيكت.

• اتصالي:

تقديم محتوى معين ونقله كتابةً وشفهياً.

تنظيمية:

لتحديد مستوى جديد من الموقف تجاه الذات كموضوع للنشاط.

الإدراكي:

شرح الظواهر والعمليات والروابط والعلاقات اللغوية التي يتم الكشف عنها في سياق البحث وبناء نص الوصف اللغوي.

3. الشخصية.

• تكوين الدافع المستدام للبحث والنشاط الإبداعي.
• طرق التدريس والتقنيات المستخدمة: الرعاية الصحية ، التربية التعاونية ، التعلم النمائي ، التعلم القائم على حل المشكلات ، التعلم القائم على الألعاب.

معدات:

• لوحة تفاعلية ، وهي عبارة عن ساحة لعب وشاشة للعرض ؛ "القاموس اللغوي المدرسي للغة الروسية" (جمعه A.Yu. Moskvin) - على مكاتب الطلاب ؛ مجموعة من N. أشوكينا ، إم. أشوكينا "كلمات مجنحة" ؛
• عرض

المفاهيم الأساسية التي تم تناولها في الدرس:

• الوحدات النحوية
• الوحدات اللغوية ،
• عبارات مجانية
• نص الوصف اللغوي.

خلال الفصول.

I. لحظة تنظيمية.

موضوع الدرس. يتم تقسيم جميع الطلاب إلى فريقين - "كروس" و "تو".

ثانيًا. مسح الواجبات المنزلية.

من أين تعتقد أن الوحدات اللغوية تأتي من؟ ( تاريخ وطننا ، عادات الأجداد ؛ التراث الشعبي؛ عبارات من الأعمال الأدبية ؛ الحرف (المهن) الروسية ؛ الأساطير القديمة الكتاب المقدس؛ لغات اجنبية).

ثالثا. تحديث المعرفة الأساسية

إملاء انتقائي (شفهي)

عن طريق الأذن ، احسب عدد الوحدات اللغوية في النص. (الفريق صاحب الإجابات الصحيحة يفوز بالخطوة الأولى.)

سبت في جالوش
(من مغامرات أوشيبكين)

لقد بدأت اليوم بلا مبالاة (1). قادت أمي من أنفي (2) حول الدروس واحمرارها إلى أطراف أذني (3) ، عندما أحضرتني لتنظيف المياه (4) ولوح بيديها في وجهي (5) ، هرعت بتهور (6) إلى الملعب. لقد تأخرت عن الدرس لأنني فقدت أعصابي (7) بسبب مزحة مهينة ودخلت في شجار. عندما اتصل بي المعلم بشكل غير متوقع على السبورة ، خرجت من بشرتي (8) للإجابة بشكل صحيح ، وحاولت أن أشد نفسي (9) ولا أضرب وجهي في التراب (10). لكن في النهاية جلست في جالوش (11).

يا رفاق ، اقرأوا الكتب في المنزل من الغلاف إلى الغلاف (12) ، ولا تحسب الغربان (13) ولا تضرب إبهامك (14) ، وإلا فسوف تجلس في جالوش مثلي. (14 وحدة لغوية)

(آي إل تشيليشيفا)

رابعا. تحديد أهداف الدرس وغاياته.

اليوم ، يا رفاق ، ستختار أنت بنفسك المهام لنفسك ، وتفتح حقول لعبة Tic-Tac-Toe واحدة تلو الأخرى. ستساعدك القواميس اللغوية المستلقية على المكاتب في العمل على المهام. لكل مهمة مكتملة بشكل صحيح ، يتلقى الفريق كلمة واحدة. في نهاية الدرس ، يجب أن تدلي هذه الكلمات ببيان مشهور لكاتب فرنسي مشهور ، مصمم لامع.

خامسا - العمل على موضوع الدرس.

أسئلة ومهام:

1. أين تعابير مثل فرحة لحم العجل ، ابتلع حبة ، العب دورًا ، جلب إلى قاسم واحد ، مدفعية ثقيلة ، بأمر من رمح ، لكن الأشياء لا تزال موجودة.

الإجابات: من الحياة الزراعية ، من الممارسة الطبية ، من الحياة المسرحية ، من الرياضيات ، من الحياة العسكرية ، من الحكايات الخيالية ، من حكاية آي. أ. كريلوف "البجعة والسرطان وبايك".

2. اسم 5 وحدات لغوية جاءت من القصص الخيالية.

الإجابات: بناءً على طلب رمح ، يكون الشخص الذي لم يهزم محظوظًا ، بعيدًا ، قصة خرافية عن ثور أبيض وقرون ورجلين.

3. اسم خمسة تعبيرات "مجنحة" من خرافات كريلوف.

الأجوبة: وفتح الصندوق للتو ؛ الأحمق النافع أخطر من العدو ؛ ولم يتغير شيء. حتى أنني لم ألاحظ الفيل ؛ وفاسكا يستمع ويأكل.

4. استخدم القاموس اللغوي لمعرفة مصادر الوحدات اللغوية المستعارة:

1) للحلم الآتي أي. قبل وقت النوم؛ قبل الذهاب إلى السرير.
2) إن صوت البكاء في البرية هو نداء يبقى بلا إجابة.

الإجابات: 1) ظهور العبارة: من كتب الصلاة الأرثوذكسية ، حيث كان هناك قسم للصلاة "من أجل الحلم أن يأتي". وهذا يشير إلى الصلاة التي يتلوها في المساء من ينام.

2) أصل العبارة: تقول قصة الكتاب المقدس أن أحد الأنبياء قد لجأ إلى بني إسرائيل وطلب منه أن يمهد الطريق لله. لكن طلب النبي ، للأسف ، ظل صوت البكاء في البرية.

5. اشرح بمساعدة القاموس اللغوي معنى التعبيرات: نقطة أنا, نار بروميثيان ، عجائب الدنيا السبع.

الإجابات: نقطة أنا- أنهي ، أكمل بعض الأعمال ، اكتشف واكشف عن كل شيء حتى النهاية ؛ وضح دون ترك أي شيء غير مقال. ظهر هذا التعبير لأن الأبجدية الروسية استخدمت ما يسمى بالرقم العشري و (I) ، أو بنقطة (يوجد مثل هذا الحرف في الأبجدية اللاتينية). الرسالة التي ألغيت في بلدنا من خلال إصلاح التهجئة الروسية في عام 1918.

نار بروميثيان. لذلك يقولون عن الرغبة العاطفية التي لا تهدأ للإبداع والنضال من أجل الأهداف السامية. بروميثيوس - ابن تيتان يابيتوس وكليميت ، شقيق أطلس وإبيميثيوس ، وأب ديوكاليون. حاذق وحيوي وذكي ، قام بحماية البشر المهينين من زيوس وأنقذهم من الموت الوشيك. سرق النار من السماء وعلّم الناس كيفية استخدامها. لهذا ، أرسل زيوس للناس (عائلة إيابيتوس) "صندوق باندورا" مليئًا بجميع الكوارث الأرضية ، وأمر هيفايستوس بربط بروميثيوس بصخرة القوقاز ، حيث ينقر نسر كبده كل يوم ، وينمو مرة أخرى بين عشية وضحاها . وفقًا لمصادر أخرى ، فإن بروميثيوس ليس فقط حاميًا ومفيدًا ومعلمًا للبشر ، ولكنه أيضًا خالق الناس: لقد نفخ فيهم النار المسروقة من زيوس.

عجائب الدنيا السبع - لذلك يقولون عن شيء مذهل ونادر وغير عادي ورائع. كان هذا هو الاسم في العصور القديمة لسبعة هياكل رائعة ، تميزت إما بالفخامة أو العظمة والأداء الفني ، حتى أن أطلالها لا تزال مدهشة. وتشمل هذه: الأهرامات المصرية ، وحدائق بابل المعلقة في بابل ، ومعبد أرتميس في مدينة أفسس ، وتمثال زيوس من قبل فيدياس في أولمبيا ، والضريح الذي أقامته زوجته أرتميسيا في هاليكارناسوس للملك موسولوس ، والتمثال العملاق. تمثال عملاق رودس والمنارة بجزيرة فاروس بالإسكندرية.

6. اختر مرادفات للتعبيرات التالية:

أ) الجلوس في جالوش (فشل ، كن في وضع سخيف) ؛

ب) اللغز (حل سؤال صعب) ؛

ج) الاستيلاء على الطاير (بسرعة) ؛

د) بدون عوائق ، بدون عوائق (جيد).

ما هي مصادر هذه الوحدات اللغوية؟

7. أعط أمثلة للوحدات اللغوية التي تشكلت اليوم.

الإجابات: غرين ستريت ، أهل النوايا الحسنة.

8. أضف العبارات الاصطلاحية: يرتجف (مثل ورقة الحور الرجراج) ؛عبس (مثل الفأر على جريش) ؛اركب (مثل الجبن في الزبدة) ؛إرشاد (نجمة)؛دمل (في العصير الخاص) ؛فرك (نظارات)؛التشوه (روح)؛أول (مارتن) ؛اطلاق النار (عصفور)؛مبلل (دجاجة)؛الموت (بجعة) ؛أبيض (غراب) ؛حوض (في غياهب النسيان) ؛متماسكة (قلب)؛إلى الدماغ (عظام) ؛ولا القرية (لا للمدينة) ؛حضن (صديق) ؛معاناة (الوقت)؛الندم (ضمير).

9. اكتشف معنى ومصادر الوحدات اللغوية المستعارة:

1) انظر من خلال أصابعك (عمدا عدم ملاحظة أي شيء)

رفوف (إلى أجل غير مسمى)

الإجابات: الألمانية.

2) ليس في سهولة (غير مريح ، مقيد ، في غير محله)
عين الطائر (من هذا الارتفاع يكون كل شيء مرئيًا ، من الأعلى)

الإجابات: فرنسي.

السادس. انعكاس.

ما الجديد الذي تعلمته عن الوحدات اللغوية؟

ما هي أصول الوحدات اللغوية؟

سابعا. تلخيص اللعبة ، تجميع عبارة مشفرة.

"القاموس هو الكون كله بالترتيب الأبجدي." أناتول فرانس

ثامنا. الواجب المنزلي.

مهمة إبداعية (متباينة).

1. اكتب قصة جديدة عن مغامرات Oshibkin باستخدام الوحدات اللغوية.

2. تأمل مقال عن دور القواميس في حياة الناس (يمكنك أن تأخذ كلمات أناتول فرانس كنقش كتابي).

حسب الأصل ، تنقسم الوحدات اللغوية إلى طبقتين - اللغة الروسية الأصلية والمستعارة. يتكون جزء كبير من النظام اللغوي من المنعطفات الروسية الأصلية ، والتي ، وفقًا لوقت ظهورها في اللغة ، تنقسم إلى السلافية المشتركة والشرقية السلافية والروسية المناسبة. لذلك ، على سبيل المثال ، تم توريث المنعطفات التالية من اللغة السلافية الشائعة: الرأس مثل الصقر ، احترق على الأرض ، أومأ برأسك ، خذ لقمة العيش ، لا سمك ولا لحم ، علق أنفك ، شنق الكلاب ، إلخ. يتحول بدون ملك في الرأس ، طيهوج أسود أصم ، يشحذ الدرابزينات ، يسحق الماء في ملاط. ومع ذلك ، فإن معظم المنعطفات نشأت في اللغة الروسية وتشكل العبارات الروسية المناسبة للحفاظ على فمك مغلقًا ، مع أنف الجولكين ، وإخراج لسانك ، وفمك مليء بالمتاعب ، وما إلى ذلك.

الكلمات المستعارة هي العبارات التي تم إدخالها إلى اللغة بالشكل النهائي بالفعل ويتم استخدامها بدون ترجمة. على سبيل المثال ، volens-nolens - "willy-nilly" ، alma mater - مضاءة. "الأم المرضعة" (عن الجامعة) ؛ tet-a-tet - "وجهاً لوجه ، واحد لواحد" ، إصلاح إيدي "هوس" ، o مؤقت ، o عادات "حول الأوقات ، حول الأشخاص" ، إلخ. يتم استخدام العديد من التركيبات المستقرة المستعارة في كل من الأصل وفي الترجمة: Finis corat opus (lat.) - the end - the crown of business؛ رجل سانا في كوربور سانو (لات.) - العقل السليم في الجسم السليم ؛ Repetitio est mater studiorum (lat.) - التكرار هو أم التعلم. من بين الوحدات اللغوية المستعارة ، يتم تمثيل مجموعة كبيرة من قبل السلافونية القديمة ، في كثير من النواحي بالفعل سكانها ينالون الجنسية الروسية - الظلام الدامس ، للنوم القادم ، من أجل الله ، الخطيئة المميتة.

لقد احتفظت العبارات المنفصلة بسماتها المميزة ، والكلمات القديمة والمعايير النحوية ، لكنها مع ذلك شائعة جدًا: تبحث وستجد ، فقير الروح ، قدس الأقداس ، صوت من يبكي في البرية ، مدمن الجحيم ، إلخ. تستخدم اللغة الروسية على نطاق واسع وحدات لغوية مستعارة من لغات مختلفة. من الضروري التمييز بين الوحدات اللغوية المستعارة التي نشأت على أساس استعارة صور القصص والأساطير والأساطير التوراتية ، وليس المنعطفات: ذئب في ثياب الحملان ، وهرج بابلي ، وبناء دجاج (قلاع) على الرمال ، إلخ.

على الرغم من الأصالة الواضحة للوحدات الفردية ، إلا أن تكوينها يعتمد على أنماط ونماذج وعينات معينة. ترتبط ميزات تكوين الوحدات اللغوية بنوع المادة التي تم إنشاؤها على أساسها. تنشأ الكثير من الوحدات اللغوية في اللغة نتيجة لإعادة التفكير المجازي في العبارات الحرة (الذباب الأبيض ، قبعة الرامي لا تطبخ ، تتماشى مع التدفق ، تنقب في الغسيل المتسخ ، إلخ) أو على أساس الكلمات مع المعنى المرتبط بالعبارات (صرخة تمزق القلب ، عذراء حمراء ، صقيع طقطقة ، موت مفاجئ). يمكن أن يكون مصدر العبارات هو الخطاب العامي للحرفيين ، وممثلي بعض المهن: للتعلق (الصيادين) ، كتلة واحدة (صانعو الأحذية) ، ملعقة صغيرة في الساعة (المسعفون) ، الريح الثانية (الرياضيون) ، وليس عقبة (نجار) ) ، وفي الذيل وفي بدة (الحوذيون) ، إلخ.

غالبًا ما يرتبط أصل الوحدات اللغوية بالأحداث التاريخية والأفكار الدينية والخرافية: مر ماماي ، يتيم قازان ، يغسل العظام ، يخمن على القهوة ، كولومنا فيرست ، يصرخ في الجزء العلوي من إيفانوفو ، يوضع في صندوق طويل. مصادر العبارات الروسية هي كلمات وعبارات مجنحة - أمثال وأقوال. كانت حكايات الشعب الروسي ، المتوارثة من جيل إلى جيل ، مصادر أيضًا. على سبيل المثال ، طلقة عصفور ، بدون ملك في رأسه ، وشفة ليست أحمق ، والجوع ليس عمة ، نشأت على أساس أمثال طلقة (عجوز) عصفور على قشر ؛ عقلك هو الملك في رأسك ، الشفة ليست أحمق - اللسان ليس مجرفة ، الجوع ليس عمة فطيرة.

تتكون مجموعة منفصلة من الكلمات والتعبيرات ، مصدرها الأعمال الفنية للشعراء والكتاب الروس: وفتح الصندوق للتو ؛ مع القوي ، يقع اللوم دائمًا على الضعيف ؛ وفاسكا يستمع ويأكل. قفطان Trishkin وآخرون (من أساطير V.A. Krylov) ؛ سأكون سعيدًا للخدمة - إنها خدمة مقززة ؛ أسطورة جديدة ، لكن يصعب تصديقها (من كوميديا ​​أ. غريبويدوف) ؛ جميع الأعمار خاضعة للحب ، نجم السعادة الآسرة ، عبقرية الجمال النقي (من أعمال أ.س.بوشكين). تضم مجموعة الوحدات اللغوية ذات الأصل الروسي الأصلي أمثال عظماء: إن تأخير الموت مثل (بطرس الأكبر) ، فهم لا يقاتلون بالعدد ، بل بالمهارة ؛ صعب في التعلم - سهل في المعركة (AV Suvorov).