كيفية عمل تجارب الكيمياء في المنزل. تجارب علمية ممتعة للأطفال في المنزل

اكتشافات علميةأعطت الإنسانية الكثير افكار اصلية. في طقس ممطرأو عند الملل سيصبح البعض منهم طريقة عظيمةاستمتع. نحن نقدم 10 تجارب رائعة للمراجعة. يمكن إجراؤها في المنزل حتى من قبل الأطفال ، ولكن يفضل أن يكون ذلك تحت إشراف الكبار. تستخدم هذه التجارب مكونات أولية موجودة دائمًا في المطبخ. تعتمد الحيل البسيطة والمثيرة للاهتمام على مبادئ الكيمياء والفيزياء وعلم الأحياء. حسنًا ، لنبدأ!

تعلم فصل صفار البيض بزجاجة فارغة

ما تحتاجه: بيضة نيئة ، وعاءان (أو صحون) ، زجاجة ماء فارغة.

تقدم التجربة. اعصر الزجاجة لتحرير بعض الهواء. ثم قرب رقبتها من البيضة الموجودة على الطبق ، وأغلقها تقريبًا. عند فتح الحاوية البلاستيكية ، سترى كيف يتم امتصاص الصفار في الزجاجة - جنبًا إلى جنب مع الهواء ، فإنه يسارع إلى شغل الحجم الفارغ.

لماذا يحدث هذا؟ بعد الضغط ، يتم "ضغط" جزء من الهواء ، مما يعني أن الضغط الخارجي أصبح أكبر. وهكذا ، فإن الهواء "يدفع" حرفياً الصفار إلى الزجاجة.

التجربة: خلق مادة غير نيوتونية

ماذا ستكون هناك حاجة؟ ماء ، نشا ذرة ، وعاء عميق للخلط ، ألوان طعام. ارتد ملابس قديمة حتى لا تتسخ وقم بتغطية الطاولة بقطعة قماش زيتية.

تقدم التجربة. صب كوبًا من الماء في وعاء عميق ، ثم اسكب كوبًا من نشاء الذرة في نفس المكان واخلط كل شيء جيدًا. يمكن إضافة ألوان الطعام إذا رغبت في ذلك. الآن ببطء اغمس يدك في الخليط. كما ترى ، من السهل جدًا القيام بذلك. افعل الشيء نفسه ، ولكن بجهد - ونتيجة لذلك ، فإن المادة "تطرد" اليد.

لماذا يحدث هذا؟ الأوبليك مادة غير نيوتونية. في بعض الأحيان (على سبيل المثال ، عند سكبه) ، يتجلى في شكل سائل. لكن! عندما تضغط على الخليط ، فإنه يتصرف كجسم صلب ، ويمكن أن يتصرف بشكل مثير للاشمئزاز عند الاصطدام.

الصودا والخل - بدلاً من المضخة!

ما نحتاجه: خل عادي ، زجاجات ضيقة العنق ، بالونات ، صودا الخبز.

تقدم التجربة. يتم تصنيع السخان الصغير وفقًا لمبدأ مماثل ، لكننا نقوم بتعديل التجربة المعروفة قليلاً. تصب في زجاجات من 50-100 جرام من الخل. بعد أن صنعنا لفافة من الورق ، نضع أحد طرفيها فيها بالون ik لتضخيم. داخل الطرف الآخر من نوع الأنبوب ، نغفو 2-3 ملاعق كبيرة من الصودا. أنت الآن بحاجة إلى وضع الكرات بعناية على أعناق الزجاجات. احرص على عدم سكب الصودا من هذه الحاويات المطاطية قبل الأوان. انتهت الاستعدادات ، يمكنك المتابعة إلى الأكثر إثارة للاهتمام. صب محتويات الكرات في الزجاجة واستمتع بالمشاهدة.

لماذا يحدث هذا؟ تتحد جزيئات الصودا والخل على الفور ، ويحدث تفاعل قوي. نتيجة لذلك ، يتم إنتاج ثاني أكسيد الكربون (CO 2) ، والذي ينفخ البالون لدرجة أنه يمكن أن ينفجر.

تلوين الزهور بطريقة الشعيرات الدموية

ما تحتاجه: زهور بيضاء نضرة (الإقحوانات والقرنفل رائعة ، يمكنك استخدام الكرفس لعدم وجود أزهار) ، برطمان زجاجي ، تلوين طعام ، مقص. كما ننصحك بالتحلي بالصبر ، لأنك لن ترى النتيجة الكاملة للتجربة إلا بعد 24 ساعة. ولكن بعد فترة ، يمكنك مشاهدة كيف يحدث التناسخ المذهل.

تقدم التجربة. صب الماء داخل الجرة ، أضف صبغة من أي لون هناك. نخفض الأزهار إلى هذا السائل ، ونلاحظ كيف تتحول البتلات البيضاء الرقيقة تدريجيًا إلى لون مختلف.

لماذا يحدث هذا؟ يتبخر الماء من بتلات الزهرة ، لذلك يمتص الساق السائل الملون من البرطمان. تدريجيًا ، يصل السائل الملون إلى بتلاته.

تحديد كمية السكر في الصودا

ماذا ستكون هناك حاجة؟ عبوات غير مفتوحة من الحمية والمشروبات السكرية ، وعاء كبير من الماء (الحمام مفيد أيضًا لهذه التجربة).

تقدم التجربة. اغمر علب الصودا في الماء. لن تغرق كل منهم في القاع. تلك التي تركت عائمة تحت السطح تحتوي على الكثير من السكر. يمكن للمشروبات "الثقيلة" أن تشرب بأمان عشاق الوجبات الغذائية.

ما هو سبب هذا التناقض؟ تختلف كثافة المشروبات الغازية العادية والدايت ، وتتأثر قيمتها بمحتوى السكر. نتيجة لذلك ، تتخبط بعض البرطمانات في الماء ، بينما تذهب مشروبات الحمية بجرأة إلى القاع.

الحقيبة السحرية

سوف تحتاجين إلى: حقيبة بسحاب ، وزوج من أقلام الرصاص المبراة ، وكوب من الماء. نوصي بإجراء التجربة على الحوض أو حوض الاستحمام ، حيث سيكون إغراء سحب أقلام الرصاص بعد التجربة رائعًا!

تقدم التجربة. املأ الكيس بالماء وختمه. ثم نثقبها بسرعة بعدة أقلام رصاص ، بدورها. كما ترون ، فإن الثقوب لا تعطي حتى فجوة - بقيت الحقيبة مغلقة تمامًا.

لماذا يحدث هذا؟ تتكون الحقيبة الضيقة مع قفل من بوليمرات مرنة. عند ثقبه ، يكون السطح البلاستيكي محكم الإغلاق حول قلم الرصاص ، حتى لا يتسرب.

تنظيف العملات النحاسية في المنزل

ماذا نحتاج؟ عملات مظلمة ، 1/4 كوب خل أبيض ، ملعقة صغيرة ملح ، كوب ماء ، وعاءان (غير معدني) ، مناشف ورقية. نوصي بارتداء نظارات واقية لحماية عينيك.

تقدم التجربة. صب الماء والخل والملح في وعاء. نضع العملات المعدنية في الحل المعد. بعد فترة نقيم درجة تطهيرها.

كيف تعمل؟ حمض الاسيتيكيتفاعل مع الملح مما يساعد على تنظيف العملات المعدنية من أكسيد النحاس. اشطف العملات المعدنية بالماء بعد التجربة وإلا ستتحول إلى اللون الأخضر. بعد تنظيف عشرات العملات النحاسية ، اصنع واحدة أخرى تجربة مثيرة للاهتمام. ضعه في هاون قديمعملة معدنية. سترى تغير لون الفولاذ إلى الأصفر. حدث هذا لأن المعدن يجذب جزيئات أكسيد النحاس إليه.

أشباح الطيران

ماذا نحتاج؟ بالون منتفخ ، أشباح مقطوعة من المناديل الورقية ، وشيء لتوليد الكهرباء الساكنة (ملابسك أو شعرك ستفعل لهذا الغرض!).

تقدم التجربة. نحن نلصق الأشكال الورقية في أحد طرفي الطاولة بشريط لاصق. ثم نقوم بفرك البالون بقوة على الملابس أو الشعر ، ونقربه من الصور الظلية الكاذبة. أوه لا! استيقظت الأشباح وتحاول الطيران!

كيف تعمل؟ يؤدي فرك كرة مطاطية على القماش أو الشعر إلى تكوين شحنة سالبة على السطح ، والتي تجذب أشباح الورق إليها.

تجربة الزبيب الراقص

ما نحتاجه: زبيب ، قنينة مياه معدنية ، زجاج شفاف للشرب

تقدم التجربة. هذه التجربة بسيطة للغاية. صب المياه المعدنية في كوب. نضيف أيضًا حفنة من الزبيب هناك ، ونشاهد كيف "يرقص" في وعاء زجاجي.

لماذا يحدث هذا؟ تتشبث فقاعات صغيرة من ثاني أكسيد الكربون (CO 2) بالسطح غير المستوي للزبيب. ونتيجة لذلك ، تصبح أخف وزنا وترتفع إلى السطح حيث تنفجر الفقاعات. ثم يصبح الزبيب ثقيلًا ويتساقط مرة أخرى ، حيث تتفوق عليه مرة أخرى فقاعات ثاني أكسيد الكربون.

لون الحليب اللوحة

ماذا نحتاج؟ طبقان بلاستيك ، حليب ، ملون طعام ، أعواد قطنية ، صابون سائل. بما أننا سنتعامل مع الأصباغ ، فمن المستحسن تغطية الملابس بمئزر.

تقدم التجربة. صب بعض الحليب في الوعاء - فقط لتغطية القاع. ثم نقطر صبغة ملونة على سطحها. بعد غمس قطعة قطن في صابون سائل ، نلمس مركز البقع الملونة على سطح الحليب. الآن نبدأ في رسم بقع سريالية.

لماذا يحدث هذا؟ ملونات الطعام ليست كثيفة مثل الحليب ، لذلك تلتصق القطرات بالسطح في البداية. لكن إضافة الصابون إلى طرف Q-tip يكسر التوتر السطحي للحليب عن طريق إذابة جزيئات الدهون. تتحرك جزيئات الطلاء بسلاسة على السطح الحليبي ، بدءًا من طبقة الصابون.

قم بإجراء هذه التجارب الممتعة في المنزل أو مع أطفالك أو في شركة ودودة. أنت نفسك لن تلاحظ مدى السرعة التي يمر بها الوقت للحصول على هذا الترفيه المفيد ، وسوف تصعد العقول الفضولية من الشباب العارفين بكل شيء إلى قمم علمية جديدة.

تتطلب التجارب المنزلية للأطفال بعمر 4 سنوات الخيال ومعرفة القوانين البسيطة للكيمياء والفيزياء. يعتقد العديد من الآباء: "إذا لم تكن هذه العلوم جيدة جدًا في المدرسة ، فسيتعين عليك تعويض الوقت الضائع". ليس الأمر كذلك ، يمكن أن تكون التجارب بسيطة جدًا ، ولا تتطلب معرفة ومهارات وكواشف خاصة ، ولكن في نفس الوقت تشرح القوانين الأساسية للطبيعة.

سوف تساعد التجارب للأطفال في المنزل على ذلك مثال عمليشرح خصائص المواد وقوانين تفاعلها ، يثير الاهتمام في دراسة مستقلة للعالم المحيط. ستعلم التجارب الجسدية الممتعة الأطفال أن يكونوا ملاحظين ، وتساعد على التفكير المنطقي ، وإنشاء أنماط بين الأحداث الجارية وعواقبها. ربما لن يصبح الأطفال كيميائيين أو فيزيائيين أو رياضيين عظماء ، لكنهم سيبقون في نفوسهم إلى الأبد ذكريات جيدةحول رعاية الوالدين.

من هذه المقالة سوف تتعلم

ورق غير مألوف

يحب الأطفال عمل التطبيقات من الورق ورسم الصور. يتقن بعض الأطفال الذين تبلغ أعمارهم 4 سنوات فن الأوريجامي مع والديهم. يعلم الجميع أن الورق ناعم أو سميك ، أبيض أو ملون. ما يمكن أن عادي القائمة البيضاءالورق ، إذا جربته؟

زهرة ورقية متحركة

يتم قطع علامة النجمة من ورقة. ثني أشعتها إلى الداخل على شكل زهرة. يُجمع الماء في كوب وتُنزل علامة النجمة على سطح الماء. بعد فترة ، ستبدأ الزهرة الورقية ، كما لو كانت حية ، في الانفتاح. سوف يبلل الماء ألياف السليلوز التي تتكون منها الورقة ويقويها.

جسر قوي

ستكون هذه التجربة الورقية ممتعة للأطفال بعمر 3 سنوات. اسأل الأطفال عن كيفية وضع تفاحة في منتصف ورقة رقيقة بين كأسين حتى لا تسقط. كيف تجعل جسرًا ورقيًا قويًا بدرجة كافية لتحمل وزن التفاحة؟ نطوي ورقة بأكورديون ونضعها على دعامات. الآن يمكنها أن تتحمل وزن التفاحة. هذا يرجع إلى حقيقة أن شكل الهيكل قد تغير ، مما جعل الورق قويًا بدرجة كافية. اعتمادًا على الشكل ، تصبح خصائص المواد أقوى ، وتستند مشاريع العديد من الإبداعات المعمارية ، على سبيل المثال ، برج إيفل.

ثعبان متحرك

إثبات علمي للحركة هواء دافئيمكن رفعه من خلال تجربة بسيطة. يتم قطع ثعبان من الورق ، وقطع دائرة في دوامة. يمكنك إحياء ثعبان من الورق بكل بساطة. يتم عمل فتحة صغيرة في رأسها ومعلقة بخيط فوق مصدر حرارة (بطارية ، سخان ، شمعة مشتعلة). سيبدأ الثعبان في الدوران بسرعة. سبب هذه الظاهرة هو تدفق الهواء الدافئ الصاعد ، والذي يدور ثعبان الورق. وبنفس الطريقة يمكنك صنع طيور ورقية أو فراشات جميلة وملونة بتعليقها تحت السقف في الشقة. سوف يدورون عن حركة الهواء وكأنهم يطيرون.

من أقوى

ستساعدك هذه التجربة المسلية على تحديد شكل الورق الأكثر متانة. للتجربة ، ستحتاج إلى ثلاث أوراق مكتبية وغراء وبعض الكتب الرفيعة. يتم لصق عمود أسطواني من ورقة واحدة ، من أخرى - شكل مثلثي، ومن الثالث - مستطيل. يضعون "الأعمدة" عموديًا ويختبرونها من حيث القوة ، ويضعون الكتب بعناية فوقها. نتيجة التجربة ، اتضح أن العمود الثلاثي هو الأضعف ، والعمود الأسطواني هو الأقوى - سوف يتحمل أثقل وزن. لا عجب أن الأعمدة في المعابد والمباني مصنوعة بدقة على شكل أسطواني ، حيث يتم توزيع الحمل عليها بالتساوي على المنطقة بأكملها.

ملح رائع

الملح العادي موجود اليوم في كل منزل ، ولا يمكن لوجبة واحدة الاستغناء عنه. يمكنك محاولة صنع الحرف اليدوية الجميلة للأطفال من هذا المنتج الميسور التكلفة. كل ما تحتاجه هو الملح والماء والأسلاك والقليل من الصبر.

الملح له خصائص مثيرة للاهتمام. يمكنه جذب الماء إلى نفسه ، والذوبان فيه ، مع زيادة كثافة المحلول. لكن في محلول مفرط التشبع ، يتحول الملح مرة أخرى إلى بلورات.

لإجراء تجربة بالملح ، يتم ثني السلك ندفة ثلجية متناظرة جميلة أو أي شخصية أخرى. يذوب الملح في وعاء من الماء الدافئ حتى يختفي الذوبان. يقومون بخفض السلك المثني في الجرة ووضعه في الظل لعدة أيام. نتيجة لذلك ، سوف يتضخم السلك ببلورات الملح ، وسيبدو مثل ندفة ثلجية جميلة لن تذوب.

الماء والجليد

يوجد الماء في ثلاث حالات للتجمع: البخار والسائل والجليد. الغرض من هذه التجربة هو تعريف الأطفال بخصائص الماء والجليد ومقارنتها.

صب الماء في 4 قوالب ثلج وضعها في الفريزر. لجعلها أكثر تشويقًا ، يمكنك صبغ الماء قبل التجميد باستخدام صبغات مختلفة. يُسكب الماء البارد في كوب ، ويوضع فيه مكعبان من الثلج. سوف تطفو القوارب الجليدية البسيطة أو الجبال الجليدية على سطح الماء. ستثبت هذه التجربة أن الجليد أخف من الماء.

بينما تطفو القوارب ، يتم رش مكعبات الثلج المتبقية بالملح. انظر ماذا سيحدث. بعد وقت قصير ، قبل أن يتاح لأسطول الغرفة في الكوب الوقت للذهاب إلى القاع (إذا كان الماء باردًا جدًا) ، ستبدأ المكعبات المرشوشة بالملح في الانهيار. وذلك لأن درجة تجمد الماء المالح أقل من درجة تجمد الماء العادي.

النار التي لا تحترق

في العصور القديمة ، عندما كانت مصر دولة قوية ، هرب موسى من غضب فرعون ورعى القطعان في البرية. ذات يوم رأى شجيرة غريبة تحترق ولم تحترق. لقد كانت حريقًا خاصًا. ولكن هل يمكن للأشياء التي تبتلع ألسنة اللهب العادية أن تظل سليمة؟ نعم ، هذا ممكن ، يمكن إثباته بمساعدة الخبرة.

للتجربة ، ستحتاج إلى قطعة من الورق أو الأوراق النقدية. ملعقة كبيرة كحول وملعقتان ماء. يُبلل الورق بالماء بحيث يُمتص الماء فيه ويُسكب عليه بالكحول ويُشعل فيه النيران. تظهر النار. إنه حرق الكحول. عندما تنطفئ النار ، ستبقى الورقة سليمة. يتم شرح النتيجة التجريبية بكل بساطة - درجة حرارة احتراق الكحول ، كقاعدة عامة ، لا تكفي لتبخير الرطوبة التي تشرب بها الورق.

المؤشرات الطبيعية

إذا كان الطفل يريد أن يشعر وكأنه كيميائي حقيقي ، فيمكنك عمل ورق خاص له ، والذي سيتغير لونه حسب حموضة البيئة.

يتم تحضير مؤشر طبيعي من عصير الملفوف الأحمر الذي يحتوي على الأنثوسيانين. يتغير لون هذه المادة اعتمادًا على السائل الذي تتلامس معه. في محلول حمضي ، يتحول لون الورق المنقوع في الأنثوسيانين إلى اللون الأصفر. الأصفر، في المحلول المحايد سوف يتحول إلى اللون الأخضر ، وفي المحلول القلوي سوف يتحول إلى اللون الأزرق.

لتحضير مؤشر طبيعي ، خذ ورق الترشيح ورأس الملفوف الأحمر والشاش والمقص. نقطع الملفوف جيدًا ونعصر العصير من خلال القماش القطني ، مما يؤدي إلى تجعد يديك. تشبع قطعة من الورق بالعصير وتجفيفها. ثم اقطع المؤشر المصنوع إلى شرائح. يمكن للطفل أن يغمس الورقة في أربعة سوائل مختلفة: الحليب أو العصير أو الشاي أو محلول صابون، ومشاهدة تغير لون المؤشر.

الكهربة بالاحتكاك

في العصور القديمة ، لاحظ الناس قدرة الكهرمان الخاصة على جذب الأجسام الخفيفة إذا تم فركه. قماش الصوف. لم يكن لديهم بعد معرفة بالكهرباء ، لذلك فسروا هذه الخاصية بالروح التي تعيش في الحجر. من الاسم اليوناني للعنبر - الإلكترون - تأتي كلمة الكهرباء.

ليس فقط الكهرمان له خصائص مذهلة. يمكن إجراء تجربة بسيطة لمعرفة كيف يجذب قضيب زجاجي أو مشط بلاستيكي قطعًا صغيرة من الورق نحو نفسه. للقيام بذلك ، تحتاج إلى فرك الزجاج بالحرير والبلاستيك بالصوف. سيبدأون في جذب قطع صغيرة من الورق ستلتصق بهم. بعد فترة ، ستختفي قدرة العناصر هذه.

يمكنك أن تناقش مع الأطفال أن هذه الظاهرة تحدث بسبب الاحتكاك بالكهرباء. قد يؤدي الاحتكاك السريع بقطعة القماش على الجسم إلى ظهور شرر. البرق في السماء والرعد هما أيضًا نتيجة احتكاك التيارات الهوائية وحدوث تصريفات كهربائية في الغلاف الجوي.

حلول كثافات مختلفة - تفاصيل مثيرة للاهتمام

احصل على قوس قزح متعدد الألوان في كوب من السوائل ألوان مختلفةيمكنك تحضير الجيلي وصبه طبقة تلو الأخرى. ولكن هناك طريقة أسهل ، وإن لم تكن لذيذة.

لإجراء التجربة ، ستحتاج إلى السكر والزيت النباتي والماء العادي والأصباغ. من السكر ، يتم تحضير شراب حلو مركز ، ويتم صبغ الماء النقي بصبغة. يُسكب شراب السكر في كوب ، ثم يُسكب برفق على طول جدار الزجاج حتى لا تختلط السوائل ، ويُسكب الماء النظيف ، ويُضاف الزيت النباتي في النهاية. يجب أن يكون شراب السكر باردًا والماء الملون دافئًا. ستبقى جميع السوائل في الزجاج مثل قوس قزح صغير ، دون أن تختلط مع بعضها البعض. في الأسفل سيكون هناك شراب السكر الأكثر كثافة ، وفي الجزء العلوي سيكون هناك بعض الماء ، وسيكون الزيت ، كالأخف وزنا ، فوق الماء.

انفجار اللون

يمكن إجراء تجربة أخرى مثيرة للاهتمام باستخدام كثافة مختلفة زيت نباتيوالماء ، مما أدى إلى انفجار ملون في الجرة. للتجربة ، ستحتاج إلى جرة من الماء ، وبضعة ملاعق كبيرة من الزيت النباتي ، وملونات الطعام. في وعاء صغير ، يتم خلط العديد من ألوان الطعام الجافة مع ملعقتين كبيرتين من الزيت النباتي. لا تذوب حبيبات الأصباغ الجافة في الزيت. الآن يُسكب الزيت في جرة ماء. سوف تستقر حبيبات الأصباغ الثقيلة في القاع ، ويتم إطلاقها تدريجياً من الزيت ، والتي ستبقى على سطح الماء ، وتشكل دوامات ملونة ، من الانفجار.

بركان المنزل

قد لا تكون المعرفة الجغرافية المفيدة مملة جدًا لطفل يبلغ من العمر أربع سنوات إذا قمت بإعداد عرض مرئي لثوران بركان على جزيرة. لإجراء التجربة ، ستحتاج إلى صودا الخبز والخل و 50 مل من الماء ونفس كمية المنظفات.

صغير كوب بلاستيكيأو زجاجة مثبتة في فم البركان ، مصنوعة من البلاستيسين الملون. لكنهم يسكبون أولاً في كوب صودا الخبز، صب الماء ملون أحمر و منظف. عندما يصبح البركان المؤقت جاهزًا ، يُسكب القليل من الخل في فمه. تبدأ عملية الرغوة العنيفة ، بسبب تفاعل الصودا والخل. من فوهة البركان ، تبدأ "الحمم البركانية" المتكونة من الرغوة الحمراء بالتدفق.

التجارب والتجارب للأطفال بعمر 4 سنوات ، كما رأيت ، لا تحتاج إلى كواشف معقدة. لكنها ليست أقل إثارة ، خاصة مع قصة مثيرة للاهتمامحول سبب ما يحدث.

مجموعة صغيرة من التجارب والتجارب المسلية للأطفال.

التجارب الكيميائية والفيزيائية

مذيب

على سبيل المثال ، حاول حل كل شيء مع طفلك! نأخذ قدرًا أو حوضًا بالماء الدافئ ، ويبدأ الطفل في وضع كل شيء ، في رأيه ، يمكن أن يذوب. مهمتك هي منع إلقاء الأشياء الثمينة والكائنات الحية في الماء ، فابحث في الحاوية مع الطفل لمعرفة ما إذا كانت الملاعق وأقلام الرصاص والمناديل والمحايات واللعب قد ذابت هناك. وتقدم مواد مثل الملح والسكر والصودا والحليب. سيبدأ الطفل بكل سرور في حلها أيضًا ، وصدقني ، سوف يتفاجأ جدًا عندما يدرك أنها تذوب!
الماء تحت تأثير الآخرين مواد كيميائيةيغير لونه. المواد نفسها ، التي تتفاعل مع الماء ، تتغير أيضًا ، في حالتنا تتحلل. تم تخصيص التجربتين التاليتين لهذه الخاصية للماء وبعض المواد.

المياه السحرية

أظهر لطفلك كيف يغير الماء في جرة عادية لونه ، كما لو كان السحر. في جرة زجاجيةأو كأس ، صب الماء وقم بإذابة قرص الفينول فثالين فيه (يباع في الصيدلية ويعرف باسم بورجن). سيكون السائل صافياً. ثم أضف محلول صودا الخبز - سيتحول إلى لون وردي كثيف توت العليق. بعد الاستمتاع بهذا التحول ، أضف الخل أو حامض الستريك هناك أيضًا - سوف يتغير لون المحلول مرة أخرى.

"الأسماك الحية

أولاً ، قم بإعداد المحلول: أضف 10 جم من الجيلاتين الجاف إلى ربع كوب من الماء البارد واتركه ينتفخ جيدًا. سخن الماء إلى 50 درجة في حمام مائي وتأكد من ذوبان الجيلاتين تمامًا. اسكب المحلول طبقة رقيقةعلى ال فيلم البولي ايثيلينودع الهواء يجف. من الورقة الرقيقة الناتجة ، يمكنك قص صورة ظلية للأسماك. ضع السمكة على منديل وتنفس عليها. سوف يرطب التنفس الهلام ويزداد حجمه وتبدأ السمكة في الانحناء.

ازهار اللوتس

قطع الزهور بتلات طويلة من الورق الملون. باستخدام قلم رصاص ، قم بلف البتلات باتجاه المركز. والآن أنزل نبات اللوتس متعدد الألوان في الماء الذي يصب في الحوض. ستبدأ بتلات الزهور في التفتح أمام عينيك حرفيًا. هذا لأن الورق يبتل ، ويصبح أثقل تدريجيًا ، وتتفتح البتلات. يمكن ملاحظة نفس التأثير على مثال شجرة التنوب العادية أو مخاريط الصنوبر. يمكنك دعوة الأطفال لترك مخروط واحد في الحمام (مكان مبلل) ثم يتفاجأون لاحقًا بأن موازين المخروط قد انغلقت وأصبحت كثيفة ، ثم وضعوا الآخر على البطارية - سيفتح المخروط موازينه.

جزر

لا يستطيع الماء فقط إذابة بعض المواد ، ولكن له أيضًا عدد من الخصائص الرائعة الأخرى. على سبيل المثال ، يمكنه تبريد المواد والأشياء الساخنة ، بينما تصبح أكثر صلابة. لن تساعد التجربة أدناه في فهم ذلك فحسب ، بل ستسمح أيضًا لطفلك الصغير بتكوين عالمه الخاص بالجبال والبحار.
خذ صحنًا واسكب الماء فيه. نحن نرسم بدهانات باللون الأخضر المزرق أو أي لون آخر. هذا هو البحر. ثم نأخذ شمعة ، وبمجرد ذوبان البارافين فيها ، نقلبها فوق الصحن حتى يتساقط في الماء. من خلال تغيير ارتفاع الشمعة فوق الصحن ، نحصل على أشكال مختلفة. ثم يمكن ربط هذه "الجزر" ببعضها البعض ، ويمكنك أن ترى كيف تبدو ، أو يمكنك إخراجها ولصقها على الورق ببحر ملون.

بحثا عن المياه العذبة

كيف تحصل على مياه الشرب من الماء المالح؟ صب الماء مع طفلك في حوض عميق ، أضف ملعقتين كبيرتين من الملح هناك ، وحرك حتى يذوب الملح. في قاع كوب بلاستيكي فارغ ، ضع حصاة مغسولة حتى لا تطفو ، ولكن يجب أن تكون حوافها فوق مستوى الماء في الحوض. شد الفيلم من الأعلى وربطه حول الحوض. اضغط على الفيلم في المنتصف فوق الزجاج وضع حصاة أخرى في التجويف. ضع حوضك في الشمس. بعد بضع ساعات ، تتراكم مياه الشرب النظيفة غير المملحة في الزجاج. يتم شرح ذلك ببساطة: يبدأ الماء في التبخر في الشمس ، ويستقر المكثف على الفيلم ويتدفق في كوب فارغ. الملح لا يتبخر ويبقى في الحوض.
الآن بعد أن عرفت كيفية الحصول على المياه العذبة ، يمكنك الذهاب إلى البحر بأمان وعدم الخوف من العطش. يوجد الكثير من السوائل في البحر ، ويمكنك دائمًا الحصول على أنقى مياه الشرب منه.

صنع سحابة

تصب في وعاء سعة 3 لتر ماء ساخن(حوالي 2.5 سم). ضع القليل من مكعبات الثلج على صينية الخبز وضعها فوق البرطمان. سيبرد الهواء داخل الجرة ، عند ارتفاعه ،. سوف يتكثف بخار الماء الذي يحتويه ليشكل سحابة.

ومن أين يأتي المطر؟ اتضح أن القطرات ، ساخنة على الأرض ، ترتفع. يصبح الجو باردًا هناك ، ويتجمعون معًا ، ويشكلون غيومًا. عندما يجتمعون معًا ، يزدادون ويصبحون ثقيلًا ويسقطون على الأرض في شكل مطر.

بركان على الطاولة

يمكن لأمي وأبي أن يكونا سحرة أيضًا. يمكنهم حتى القيام بذلك. بركان حقيقي! تسليح نفسك" عصا سحرية"، يلقي تعويذة ، وسيبدأ" الثوران ". إليك وصفة بسيطة للسحر: نضيف الخل إلى صودا الخبز كما نفعل مع العجين. فقط الصودا يجب أن تكون أكثر ، على سبيل المثال ، ملعقتان كبيرتان. ضعه في صحن واسكب الخل مباشرة من الزجاجة. سيبدأ تفاعل معادل عنيف ، وستبدأ محتويات الصحن في الغليان والرغوة في فقاعات كبيرة (بحذر ، لا تنحني!). ل تأثير أكبريمكنك صنع "بركان" من البلاستيسين (مخروط به فتحة في الأعلى) ، وضعه على صحن به صودا ، ثم صب الخل في الحفرة من الأعلى. في مرحلة ما ، ستبدأ الرغوة في التناثر من "البركان" - المشهد رائع بكل بساطة!
تُظهر هذه التجربة بوضوح تفاعل القلويات مع الحمض ، تفاعل المعادلة. من خلال التحضير للتجربة وتنفيذها ، يمكنك إخبار الطفل بوجود بيئة حمضية وقلوية. تجربة "Home Sparkling Water" ، الموصوفة أدناه ، مخصصة لنفس الموضوع. ويمكن للأطفال الأكبر سنًا مواصلة دراستهم بالتجربة المثيرة التالية.

جدول المؤشرات الطبيعية

تحتوي العديد من الخضروات والفواكه وحتى الزهور على مواد يتغير لونها حسب حموضة البيئة. من مواد مرتجلة (طازجة أو مجففة أو آيس كريم) ، قم بإعداد ديكوتيون واختبره في بيئة حمضية وقلوية (المرق نفسه عبارة عن وسط محايد ، ماء). محلول الخل أو حامض الستريك مناسب كوسيط حمضي ، محلول الصودا مناسب كوسيط قلوي. ما عليك سوى طهيها مباشرة قبل التجربة: فهي تتدهور بمرور الوقت. يمكن إجراء الاختبارات على النحو التالي: في الخلايا الفارغة من أسفل البيض ، صب ، على سبيل المثال ، محلول الصودا والخل (كل منهما في صفه الخاص ، بحيث توجد خلية بها قلويات مقابل كل خلية بها حمض). قم بالتنقيط (أو بالأحرى صب) القليل من المرق أو العصير الطازج في كل زوج من الخلايا ولاحظ تغير اللون. سجل النتائج في جدول. يمكن تسجيل تغييرات اللون ، أو يمكنك الطلاء باستخدام الدهانات: من الأسهل تحقيق الظل المطلوب باستخدامها.
إذا كان طفلك أكبر سنًا ، فمن المرجح أنه سيرغب في المشاركة في التجارب بنفسه. أعطه شريطًا من ورق المؤشر العام (متوفر في متاجر المواد الكيميائية ومتاجر البستنة) واقترح ترطيبه بأي سائل: اللعاب ، الشاي ، الحساء ، الماء ، أيًا كان. سيتم تلوين المكان المرطب ، وسيشير المقياس الموجود على الصندوق إلى ما إذا كنت قد درست بيئة حمضية أو قلوية. عادة ما تسبب هذه التجربة عاصفة من الحماس لدى الأطفال وتمنح الوالدين الكثير من وقت الفراغ.

معجزات الملح

هل نمت بالفعل بلورات مع طفلك؟ ليس الأمر صعبًا على الإطلاق ، لكنه سيستغرق بضعة أيام. قم بإعداد محلول ملح مفرط التشبع (محلول لا يذوب فيه الملح عند إضافة جزء جديد) واغمس بذرة فيه بحذر ، على سبيل المثال ، سلك به حلقة صغيرة في نهايته. بعد مرور بعض الوقت ، تظهر بلورات على البذرة. يمكنك تجربة المحلول الملحي وخفضه ليس سلكًا ، ولكن خيط صوف. ستكون النتيجة هي نفسها ، لكن سيتم توزيع البلورات بشكل مختلف. بالنسبة لأولئك المهتمين بشكل خاص ، أوصي بصنع مصنوعات سلكية ، مثل شجرة عيد الميلاد أو العنكبوت ، ووضعها أيضًا في محلول ملحي.

رسالة سرية

يمكن الجمع بين هذه التجربة لعبة شعبية"اعثر على كنز" ، أو يمكنك فقط الكتابة إلى شخص ما من المنزل. هناك طريقتان لعمل مثل هذه الرسالة في المنزل: 1. اغمس القلم أو الفرشاة في الحليب واكتب رسالة على ورقة بيضاء. تأكد من تركها تجف. يمكنك قراءة مثل هذه الرسالة عن طريق وضعها فوق البخار (لا تحرق نفسك!) أو عن طريق الكي. 2. اكتب رسالة عصير ليمونأو محلول حامض الستريك. لقراءتها ، قم بحل بضع قطرات من يود الصيدلية في الماء وقم بترطيب النص برفق.
هل كبر طفلك بالفعل أم هل تذوقته بنفسك؟ ثم التجارب التالية لك. إنها أكثر تعقيدًا إلى حد ما مما تم وصفه سابقًا ، لكن من الممكن تمامًا التعامل معها في المنزل. ما زلت حذرا جدا مع الكواشف!

نافورة الكوك

يتفاعل Coca-Cola (محلول حمض الفوسفوريك مع السكر والصبغة) بشكل مثير للاهتمام مع وضع مستحلبات Mentos فيه. يتم التعبير عن التفاعل في نافورة ، تضرب الزجاجة بالمعنى الحرفي للكلمة. من الأفضل إجراء مثل هذه التجربة في الشارع ، حيث يتم التحكم في رد الفعل بشكل سيئ. من الأفضل أن تسحق "مينتوس" قليلاً ، وتناول لترًا من الكوكا كولا. التأثير يفوق كل التوقعات! بعد هذه التجربة ، لا أريد استخدام كل هذا في الداخل. أوصي بإجراء هذه التجربة مع الأطفال الذين يحبون المشروبات والحلويات الكيماوية.

اغرق وكل

اغسل اثنين من البرتقال. نضع إحداها في قدر مملوءة بالماء. سوف يسبح. حاول أن تغرقه - لن تنجح أبدًا!
قشر البرتقال الثاني وضعه في الماء. هل انت متفاجئ؟ لقد غرقت البرتقال. لماذا ا؟ برتقالتان متطابقتان لكن أحدهما غرق والآخر طاف؟ اشرح للطفل: قشر البرتقالالعديد من فقاعات الهواء. يدفعون البرتقالة إلى سطح الماء. بدون القشر ، يغرق البرتقال لأنه أثقل من الماء الذي يزيحه.

خميرة سريعة

أخبر الأطفال أن الخميرة تتكون من كائنات حية دقيقة تسمى الميكروبات (مما يعني أن الميكروبات يمكن أن تكون مفيدة وكذلك ضارة). عندما يتغذون ، يطلقون ثاني أكسيد الكربون ، الذي يخلط مع الدقيق والسكر والماء ، "يرفع" العجين ، مما يجعله خصبًا ولذيذًا. تشبه الخميرة الجافة كرات صغيرة هامدة. لكن هذا فقط حتى ظهور ملايين الميكروبات الصغيرة النائمة في شكل بارد وجاف. لكن يمكن إحيائها! صب ملعقتين كبيرتين من الماء الدافئ في إبريق ، وأضف إليه ملعقتين صغيرتين من الخميرة ، ثم ملعقة صغيرة من السكر وحركه. اسكبي خليط الخميرة في الزجاجة ، واسحبي بالونًا فوق عنقها. ضع الزجاجة في وعاء من الماء الدافئ. وبعد ذلك تحدث معجزة أمام أعين الأطفال.
ستبدأ الخميرة في الحياة وتبدأ في تناول السكر ، ويمتلئ الخليط بفقاعات من ثاني أكسيد الكربون مألوفة للأطفال بالفعل ، والتي يبدأون في إطلاقها. تنفجر الفقاعات وينفخ الغاز البالون.

"الطُعم" للثلج

1. اغمس الثلج في الماء.

2. ضع الخيط على حافة الزجاج بحيث يقع في أحد طرفيه على مكعب ثلج يطفو على سطح الماء.

3. صب القليل من الملح على الثلج وانتظر 5-10 دقائق.

4. خذ الطرف الحر من الخيط واسحب مكعب الثلج من الزجاج.

الملح ، الذي يضرب الجليد ، يذوب قليلاً مساحة صغيرة منه. في غضون 5-10 دقائق ، يذوب الملح في الماء ، ويتجمد الماء النقي على سطح الجليد مع الخيط.

الفيزياء.

إذا قمت بعمل عدة ثقوب في زجاجة بلاستيكية ، فسيكون من المثير للاهتمام دراسة سلوكها في الماء. أولاً ، اصنع ثقبًا في جدار الزجاجة فوق القاع مباشرةً. املئي الزجاجة بالماء ولاحظي طفلك كيف ينسكب. ثم اخترق عددًا قليلاً من الثقوب الموجودة واحدة فوق الأخرى. كيف سيتدفق الماء الآن؟ هل سيلاحظ الطفل أنه كلما انخفض الحفرة ، زادت قوة النافورة؟ دع الأطفال يجربون ضغط النفاثات من أجل متعتهم ، ويمكن شرح الأطفال الأكبر سنًا أن ضغط الماء يزداد مع العمق. هذا هو السبب في أن النافورة السفلية هي الأكثر دقاتًا.

لماذا تطفو الزجاجة الفارغة وتغرق زجاجة كاملة؟ وما هي هذه الفقاعات المضحكة التي تخرج من عنق الزجاجة الفارغة إذا رفعت الغطاء عنها وخفضته تحت الماء؟ وماذا سيحدث للماء إذا صبته أولاً في كوب ، ثم في زجاجة ، ثم سكبه في قفاز مطاطي؟ انتبه إلى حقيقة أن الماء يأخذ شكل الإناء الذي تم سكبه فيه.

هل يحدد طفلك بالفعل درجة حرارة الماء عن طريق اللمس؟ إنه لأمر رائع ، عن طريق غمس القلم في الماء ، معرفة ما إذا كان الماء دافئًا أم باردًا أم ساخنًا. ولكن ليس كل شيء بهذه البساطة ، يمكن خداع الأقلام بسهولة. لهذه الحيلة ، ستحتاج إلى ثلاثة أطباق. في الأول نسكب الماء البارد ، والثاني - ساخن (ولكن بحيث يمكنك أن تخفض يدك فيه بأمان) ، في الثالث - الماء درجة حرارة الغرفة. تقدم الآن طفلضع إحدى يديك في الوعاء ماء ساخن، والآخر - في وعاء من البرد. دعه يمسك يديه هناك لمدة دقيقة تقريبًا ، ثم اغمرهما في الوعاء الثالث ، حيث توجد مياه الغرفة. بسأل طفلبما يشعر به. على الرغم من وجود اليدين في نفس الوعاء ، إلا أن الأحاسيس ستكون مختلفة تمامًا. الآن لا يمكنك التأكد مما إذا كان الماء ساخنًا أم باردًا.

فقاعات الصابون في البرد

لإجراء تجارب على فقاعات الصابون في البرد ، تحتاج إلى تحضير الشامبو أو الصابون المخفف في ماء الثلج ، والذي يضاف إليه كمية صغيرة من الجلسرين النقي ، وأنبوب بلاستيكي من قلم برأس كروي. يسهل نفخ الفقاعات في الداخل في غرفة باردة ، حيث تهب الرياح دائمًا في الخارج. يتم نفخ الفقاعات الكبيرة بسهولة باستخدام قمع صب البلاستيك.

تتجمد الفقاعة عند درجة حرارة -7 درجة مئوية تقريبًا عند التبريد البطيء. يزيد معامل التوتر السطحي لمحلول الصابون قليلاً عند التبريد إلى 0 درجة مئوية ، وعند التبريد الإضافي إلى أقل من 0 درجة مئوية ، ينخفض ​​ويصبح مساوياً للصفر في لحظة التجميد. لن ينكمش الفيلم الكروي على الرغم من ضغط الهواء داخل الفقاعة. من الناحية النظرية ، يجب أن ينخفض ​​قطر الفقاعة أثناء التبريد إلى 0 درجة مئوية ، ولكن بكمية صغيرة يصعب للغاية تحديد هذا التغيير في الممارسة.

تبين أن الفيلم ليس هشًا ، ويبدو أنه يجب أن يكون قشرة رقيقة من الجليد. إذا تركت فقاعة صابون متبلورة تسقط على الأرض ، فلن تنكسر ولن تتحول إلى شظايا جلجل ، مثل الكرة الزجاجيةكيفية تزيين شجرة عيد الميلاد. ستظهر الطعجات عليه ، وستتحول الشظايا الفردية إلى أنابيب. الفيلم ليس هشًا ، إنه يُظهر اللدونة. تبين أن مرونة الفيلم ناتجة عن سمكه الصغير.

نلفت انتباهكم إلى أربعة تجربة مسليةمع فقاعات الصابون. يجب إجراء التجارب الثلاث الأولى عند -15 ...–25 درجة مئوية ، والأخيرة عند -3 ...- 7 درجات مئوية.

تجربة 1

أخرج جرة الماء والصابون إلى البرد وقم بتفجير الفقاعة. تظهر على الفور بلورات صغيرة في نقاط مختلفة على السطح ، والتي تنمو بسرعة وتندمج أخيرًا. بمجرد أن يتم تجميد الفقاعة تمامًا ، يتشكل انبعاج في الجزء العلوي ، بالقرب من نهاية الأنبوب.

يكون الهواء في الفقاعة وقشرة الفقاعة أكثر برودة في الجزء السفلي ، نظرًا لوجود أنبوب أقل برودة في الجزء العلوي من الفقاعة. ينتشر التبلور من الأسفل إلى الأعلى. الجزء الأقل تبريدًا والأرق (بسبب تدفق المحلول) الجزء العلوي من غلاف الفقاعة يتدلى تحت تأثير الضغط الجوي. كلما تم تبريد الهواء داخل الفقاعة ، زاد حجم الانبعاج.

تجربة 2

اغمس طرف الأنبوب في الماء والصابون ، ثم أخرجه. على ال أدنى حدسيترك الأنبوب عمودًا من المحلول يبلغ ارتفاعه حوالي 4 مم. ضع نهاية الأنبوب على راحة يدك. سيتم تقليل العمود بشكل كبير. الآن انفخ الفقاعة حتى يظهر لون قوس قزح. تحولت الفقاعة بجدران رقيقة للغاية. تتصرف مثل هذه الفقاعة بطريقة غريبة في البرد: بمجرد أن تتجمد ، تنفجر على الفور. لذا فإن الحصول على فقاعة مجمدة بجدران رفيعة جدًا أمر غير ممكن أبدًا.

يمكن اعتبار سماكة جدار الفقاعة مساوية لسمك الطبقة أحادية الجزيء. يبدأ التبلور عند نقاط فردية على سطح الفيلم. يجب أن تقترب جزيئات الماء في هذه النقاط من بعضها البعض وترتب نفسها في ترتيب معين. لا تؤدي إعادة ترتيب جزيئات الماء والأغشية السميكة نسبيًا إلى تمزق الروابط بين جزيئات الماء والصابون ، بينما يتم تدمير الأغشية الرقيقة.

تجربة 3

صب كمية متساوية من محلول الصابون في عبوتين. أضف بضع قطرات من الجلسرين النقي إلى قطرة واحدة. الآن من هذه المحاليل قم بتفجير فقاعتين متساويتين واحدة تلو الأخرى ووضعهما على لوح زجاجي. يحدث تجميد الفقاعة بالجليسرين بشكل مختلف قليلاً عن الفقاعة من محلول الشامبو: يتأخر ظهور الفقاعة ويكون التجميد نفسه أبطأ. يرجى ملاحظة: الفقاعة المجمدة من محلول الشامبو تدوم لفترة أطول في البرد من الفقاعة المجمدة بالجلسرين.

جدران الفقاعة المجمدة من محلول الشامبو عبارة عن هيكل بلوري متآلف. الروابط بين الجزيئات في أي مكان هي نفسها تمامًا وقوية ، بينما في فقاعة مجمدة من نفس المحلول مع الجلسرين ، تضعف الروابط القوية بين جزيئات الماء. بالإضافة إلى ذلك ، يتم كسر هذه الروابط بالحركة الحرارية لجزيئات الجلسرين ، وبالتالي فإن الشبكة البلورية تتصاعد بسرعة ، وبالتالي يتم تدميرها بشكل أسرع.

زجاجة وكرة زجاجية.

نقوم بتدفئة الزجاجة جيدًا ، ونضع الكرة على الرقبة. الآن دعونا نضع الزجاجة في الحوض ماء بارد- سوف "تبتلع" الكرة من الزجاجة!

مطابقة الملابس.

نضع العديد من أعواد الثقاب في وعاء من الماء ، ونضع قطعة من السكر المكرر في وسط الوعاء و- ها! سوف تتجمع المباريات في المركز. ربما أعواد الكبريت لدينا حلوة !؟ والآن دعونا نزيل السكر ونضع القليل من الصابون السائل في وسط الوعاء: أعواد الثقاب لا تحبه - فهي "تتناثر" في اتجاهات مختلفة! في الواقع ، كل شيء بسيط: السكر يمتص الماء ، وبالتالي يخلق حركته إلى المنتصف ، والصابون ، على العكس ، ينتشر فوق الماء ويسحب الكبريت معه.

سندريلا. الجهد الساكن.

نحتاج البالون مرة أخرى ، فقط منتفخ بالفعل. نرش ملعقة صغيرة من الملح والفلفل المطحون على المائدة. اخلط جيدا. الآن دعونا نتخيل أنفسنا مثل سندريلا ونحاول فصل الفلفل عن الملح. لا ينجح الأمر ... الآن دعونا نفرك كرتنا على شيء من الصوف ونجلبه إلى الطاولة: كل الفلفل ، كما لو كان بالسحر ، سيكون على الكرة! نستمتع بالمعجزة ، ونهمس لعلماء الفيزياء الشباب الأكبر سنًا أن الكرة تصبح سالبة الشحنة من الاحتكاك بالصوف ، وأن حبوب الفلفل ، أو بالأحرى إلكترونات الفلفل ، تكتسب شحنة موجبة وتنجذب إلى الكرة. لكن في الملح الإلكتروناتيتحرك بشكل سيئ ، لذلك يبقى محايدًا ، لا يحصل على شحنة من الكرة ، فلا يلتصق بها!

ماصة القش

1. ضع كأسين جنبًا إلى جنب: أحدهما بالماء والآخر فارغًا.

2. اغمس القش في الماء.

3. ضع المصاصة في الأعلى بإصبعك السبابة وانقلها إلى كوب فارغ.

4. ارفع إصبعك عن المصاصة - سيتدفق الماء في كوب فارغ. من خلال القيام بنفس الشيء عدة مرات ، يمكننا نقل كل الماء من كوب إلى آخر.

تعمل الماصة ، التي ربما تكون موجودة في مجموعة الإسعافات الأولية في منزلك ، على نفس المبدأ.

الفلوت القش

1. افرد طرف شفاطة بطول 15 ملم وقص حوافها بالمقص2. من الطرف الآخر للقشة نقطع 3 ثقوب صغيرةعلى نفس المسافة من بعضها البعض.

هكذا تحولت "الفلوت". إذا نفخت بخفة في القشة ، وضغطت عليها بأسنانك قليلاً ، سيبدأ صوت "الفلوت". إذا أغلقت ثقبًا أو ثقبًا آخر في "الفلوت" بأصابعك ، فسيتغير الصوت. والآن دعونا نحاول التقاط بعض اللحن.

بالإضافة إلى ذلك.

.

1. الشم والذوق واللمس والاستماع
المهمة: لتوحيد أفكار الأطفال حول أعضاء الحس ، والغرض منها (الأذنين - لسماع ، والتعرف على الأصوات المختلفة ؛ والأنف - لتحديد الرائحة ؛ والأصابع - لتحديد الشكل وبنية السطح ؛ واللسان - لتحديد الذوق).

المواد: شاشة بثلاث فتحات دائرية (لليدين والأنف) ، صحيفة ، جرس ، مطرقة ، حجرتان ، خشخشة ، صافرة ، دمية تتحدث ، علب من مفاجآت لطيفة بها ثقوب ؛ في الحالات: الثوم ، شريحة البرتقال. رغوة المطاط مع العطر والليمون والسكر.

وصف. الصحف ، الجرس ، المطرقة ، حجرتان ، خشخشة ، صافرة ، دمية ناطق موضوعة على الطاولة. يدعو Grandfather Know الأطفال للعب معه. يتم منح الأطفال الفرصة لاستكشاف الموضوعات بأنفسهم. خلال هذا التعارف ، يتحدث Grandfather Know مع الأطفال ، ويطرح أسئلة ، على سبيل المثال: "كيف تبدو هذه الأشياء؟" ، "بأي مساعدة استطعت سماع هذه الأصوات؟" إلخ.
لعبة "احزر ما الأصوات" - يختار الطفل الذي يقف خلف الشاشة شيئًا ما ، ثم يُصدر صوتًا ، كما يخمنه الأطفال الآخرون. يسمون الشيء الذي يصدر به الصوت ويقولون إنهم سمعوه بآذانهم.
لعبة "تخمين بالرائحة" - يضع الأطفال أنوفهم على نافذة الشاشة ، ويعرض المعلم أن يخمن من الرائحة ما في يديه. ما هذا؟ كيف عرفت؟ (ساعدنا الأنف.)
لعبة "احزر الطعم" - يدعو المعلم الأطفال لتخمين طعم الليمون والسكر.
لعبة "التخمين باللمس" - وضع الأطفال أيديهم في فتحة الشاشة ، وخمنوا الشيء ثم أخرجوه.
قم بتسمية مساعدينا الذين يساعدوننا في التعرف على شيء ما عن طريق الصوت والرائحة والذوق. ماذا سيحدث إذا لم يكن لدينا؟

2. لماذا يبدو كل شيء؟
المهمة: تعريف الأطفال بأسباب الصوت: اهتزاز الجسم.

المواد: الدف ، كوب زجاجي ، جريدة ، بالاليكا أو جيتار ، مسطرة خشبية ، جلوكنسبيل

الوصف: لعبة "ما الأصوات؟" - يدعو المعلم الأطفال إلى إغلاق أعينهم ، ويقوم هو بنفسه بإصدار الأصوات بمساعدة أشياء معروفة. الأطفال يخمنون ما يبدو. لماذا نسمع هذه الأصوات؟ ما هو الصوت؟ الأطفال مدعوون للتصوير بأصواتهم: كيف ترن بعوضة؟ (Z-z-z.)
كيف تطير الذبابة؟ (F-f-f.) كيف يطن النحل الطنانة؟ (وو).
ثم يُدعى كل طفل إلى لمس وتر الآلة والاستماع إلى صوتها ثم لمس الخيط بكفه لإيقاف الصوت. ماذا حدث؟ لماذا توقف الصوت؟ يستمر الصوت طالما أن الوتر يهتز. عندما يتوقف ، يختفي الصوت أيضًا.
هل للمسطرة الخشبية صوت؟ الأطفال مدعوون لاستخراج الصوت بالمسطرة. نضغط على أحد طرفي المسطرة على الطاولة ، ونصفق راحة يدنا على الطرف الحر. ماذا يحدث للخط؟ (يهز ، يتردد). كيف توقف الصوت؟ (أوقف اهتزازات المسطرة بيدك.) نستخرج الصوت من الزجاج بعصا ، توقف. متى يصدر الصوت؟ يحدث الصوت عندما يكون هناك حركة سريعة جدًا للهواء إلى الأمام والخلف. وهذا ما يسمى التذبذب. لماذا يبدو كل شيء؟ ما هي العناصر الأخرى التي يمكنك تسميتها والتي ستبدو؟

3. ماء نقي
المهمة: التعرف على خصائص الماء (شفاف ، عديم الرائحة ، يسكب ، له وزن).

المواد: برطمانان معتمان (إحداهما مملوءة بالماء) ، جرة زجاجية بفم واسع ، ملاعق ، غطاسات صغيرة ، حوض ماء ، صينية ، صور موضوعية.

وصف. جاء قطرة للزيارة. من هو Droplet؟ ما الذي تحب أن تلعب به؟
على المنضدة برطمانان معتمان مغلقان بأغطية ، إحداهما مملوءة بالماء. الأطفال مدعوون لتخمين ما يوجد في هذه البرطمانات دون فتحها. هل هم نفس الوزن؟ أيهما أسهل؟ أيهما أصعب؟ لماذا هي أثقل؟ نفتح البرطمانات: إحداها فارغة - لذلك خفيفة ، والأخرى مملوءة بالماء. كيف خمنت أنه كان ماء؟ ما لونها؟ ماذا تشبه رائحة الماء؟
يدعو شخص بالغ الأطفال لملء وعاء زجاجي بالماء. للقيام بذلك ، يتم تقديم مجموعة من الحاويات المختلفة لهم. ما هو أكثر ملاءمة للصب؟ كيف تتأكد من عدم تسرب الماء على المنضدة؟ ماذا نفعل؟ (صب ، صب الماء.) ماذا يفعل الماء؟ (إنها تصب) دعونا نستمع إلى كيف تتدفق. ما الصوت الذي نسمعه؟
عندما تمتلئ الجرة بالماء ، يتم دعوة الأطفال للعب لعبة "اكتشف واسم" (النظر إلى الصور من خلال الجرة). ماذا رأيت؟ لماذا الصورة واضحة جدا؟
أي نوع من الماء؟ (شفاف). ماذا تعلمنا عن الماء؟

4. الماء يتشكل
المهمة: الكشف عن أن الماء يأخذ شكل إناء يُسكب فيه.

المواد ، قمع ، زجاج طويل ضيق ، وعاء دائري ، وعاء عريض ، قفاز مطاطي ، غطاسات متساوية الحجم ، بالون ، حقيبة بلاستيكية، حوض ماء ، صواني ، أوراق عمل على شكل رسم تخطيطي للأوعية ، أقلام ملونة.

وصف. أمام الأطفال - حوض ماء وأوعية مختلفة. يحكي The Curious Little Gal كيف سار ، وسبح في البرك ، وكان لديه سؤال: "هل يمكن أن يكون للمياه أي شكل؟" كيفية التحقق من ذلك؟ ما شكل هذه الأوعية؟ دعونا نملأهم بالماء. ما هو الأنسب لصب الماء في وعاء ضيق؟ (مغرفة من خلال قمع.) يصب الأطفال مغرفتين من الماء في جميع الأوعية ويحددون ما إذا كانت كمية الماء في الأوعية المختلفة هي نفسها. ضع في اعتبارك شكل الماء في الأوعية المختلفة. اتضح أن الماء يأخذ شكل الإناء الذي يسكب فيه. النتائج التي تم الحصول عليها موضحة في أوراق العمل - يرسم الأطفال على أوعية مختلفة

5. وسادة رغوة
المهمة: تطوير فكرة طفو الأشياء في رغوة الصابون عند الأطفال (الطفو لا يعتمد على حجم الجسم بل على وزنه).

المواد: على صينية ، وعاء ماء ، خفاقة ، جرة صابون سائل ، ماصات ، إسفنجة ، دلو ، أعواد خشبية ، أشياء مختلفة لاختبار الطفو.

وصف. يقول Bear cub Misha إنه تعلم كيفية صنع ليس فقط فقاعات الصابون ، ولكن أيضًا رغوة الصابون. واليوم يريد أن يعرف ما إذا كانت كل الأشياء تغرق في رغوة الصابون؟ كيف تصنع رغوة الصابون؟
يلتقط الأطفال الصابون السائل بواسطة ماصة ويطلقونه في وعاء به ماء. ثم يحاولون التغلب على الخليط باستخدام عيدان تناول الطعام ، ومضرب بيض. ما هو أكثر ملاءمة لخفق الرغوة؟ ما هو شكل الرغوة؟ يحاولون إنزال أشياء مختلفة في الرغوة. ما هو الطفو؟ ما هو الغرق؟ هل كل الأشياء تطفو بنفس الطريقة؟
هل كل الأشياء التي تطفو بالحجم نفسه؟ ما الذي يحدد طفو الأشياء؟

6. الهواء في كل مكان
المهام ، لكشف الهواء في الفضاء المحيط وكشف خصائصه - الخفاء.

مواد ، بالونات ، حوض ماء فارغ زجاجة بلاستيكية، شرائح من الورق.

وصف. يقوم Curious Little Gal بعمل لغز للأطفال حول الهواء.
يمر عبر الأنف إلى الصدر والظهر يحافظ على الطريق. إنه غير مرئي ، ومع ذلك لا يمكننا العيش بدونه. (هواء)
ماذا نتنفس من خلال أنفنا؟ ما هو الهواء؟ لما هذا؟ هل يمكننا رؤيته؟ اين الهواء؟ كيف تعرف إذا كان هناك هواء حولها؟
لعبة تمرين "اشعر بالهواء" - الأطفال يلوحون بقطعة من الورق بالقرب من وجوههم. بماذا نشعر؟ لا نرى الهواء ولكنه يحيط بنا في كل مكان.
هل تعتقد أن هناك زجاجة فارغةهواء؟ كيف يمكننا التحقق من هذا؟ يتم إنزال زجاجة شفافة فارغة في حوض من الماء بحيث تبدأ بالملء. ماذا يحدث؟ لماذا تخرج الفقاعات من العنق؟ إنه الماء الذي يزيح الهواء من الزجاجة. معظم الأشياء التي تبدو فارغة مليئة بالهواء.
قم بتسمية الأشياء التي نملأها بالهواء. الأطفال ينفخون البالونات. بماذا نملأ البالونات؟
يملأ الهواء أي مساحة ، لذلك لا يوجد شيء فارغ.

7. تشغيل الهواء
المهمة: إعطاء الأطفال فكرة أن الهواء يمكنه تحريك الأشياء ( السفن الشراعيةوالبالونات وما إلى ذلك).

المواد: حمام بلاستيك ، حوض ماء ، قطعة من الورق ؛ قطعة من البلاستيسين ، عصا ، بالونات.

وصف. يدعو Grandfather Know الأطفال إلى التفكير في البالونات. ماذا بداخلهم؟ بماذا تمتلئ؟ هل يستطيع الهواء تحريك الأشياء؟ كيف يمكن التحقق من ذلك؟ يطلق حمامًا بلاستيكيًا فارغًا في الماء ويقترح على الأطفال: "حاول أن تجعله يسبح". ينفخ الأطفال عليها. ما الذي يخطر ببالك لجعل القارب يسبح بشكل أسرع؟ يعلق الشراع ، ويجعل القارب يتحرك مرة أخرى. لماذا يتحرك القارب بشكل أسرع مع الشراع؟ يضغط المزيد من الهواء على الشراع ، لذلك يتحرك الحمام بشكل أسرع.
ما هي العناصر الأخرى التي يمكننا أن نتحركها؟ كيف يمكنك جعل بالون يتحرك؟ يتم نفخ البالونات وإطلاقها ، ويشاهد الأطفال حركتهم. لماذا تتحرك الكرة؟ يهرب الهواء من البالون ويجعله يتحرك.
يلعب الأطفال بشكل مستقل بالقارب والكرة

8. لكل حجر بيته الخاص
المهام: تصنيف الأحجار حسب الشكل والحجم واللون وخصائص السطح (أملس وخشن) ؛ تبين للأطفال إمكانية استخدام الحجارة لأغراض اللعب.

المواد: أحجار مختلفة ، أربعة صناديق ، صواني رمل ، نموذج لفحص شيء ، صور ، رسوم بيانية ، مسار من الحصى.

وصف. يعطي الأرنب للأطفال صندوقًا به حصى مختلفة قام بجمعها في الغابة بالقرب من البحيرة. الأطفال ينظرون إليهم. كيف تتشابه هذه الحجارة؟ إنهم يتصرفون وفقًا للنموذج: يضغطون على الحجارة ويقرعون. كل الحجارة صلبة. كيف تختلف الحجارة عن بعضها البعض؟ ثم يلفت انتباه الأطفال إلى لون الحجارة وشكلها وعروض الشعور بها. يلاحظ أن هناك أحجار ملساء ، وهناك أحجار خشنة. يطلب منك الأرنب مساعدته في ترتيب الأحجار في أربعة صناديق الميزات التالية: في الأول - على نحو سلس ومستدير ؛ في الثانية - صغيرة وخشنة ؛ في الثالث - كبير وليس دائري ؛ في الرابع - ضارب إلى الحمرة. يعمل الأطفال في أزواج. ثم يفكر الجميع معًا في كيفية وضع الحجارة ، وحساب عدد الحصى.
اللعب بالحصى "ارسم الصورة" - يوزع الأرنب مخططات الصور على الأطفال (الشكل 3) ويعرض وضعها خارج الحصى. يأخذ الأطفال صوانيًا من الرمل ويضعون صورة على الرمال وفقًا للمخطط ، ثم يرسمون الصورة كما يحلو لهم.
أطفال يسيرون على طول طريق الحصى. ما هو شعورك؟ أي نوع من الحصى؟

9. هل يمكن تغيير شكل الحجر والطين
المهمة: التعرف على خصائص الطين (الرطب ، الناعم ، اللزج ، يمكنك تغيير شكله ، وتقسيمه إلى أجزاء ، والنحت) والحجر (جاف ، صلب ، لا يمكنك نحته ، لا يمكن تقسيمه إلى أجزاء).

المواد: ألواح النمذجة ، الطين ، حجر النهر ، نموذج لفحص الجسم.

وصف. وفقًا لنموذج فحص الموضوع ، فإن برنامج grandfather Know يدعو الأطفال لمعرفة ما إذا كان من الممكن تغيير شكل المادة المقترحة المواد الطبيعية. للقيام بذلك ، يدعو الأطفال إلى الضغط بإصبعهم على الطين ، الحجر. أين فتحة الاصبع؟ ما الحجر؟ (جاف ، صلب) أي نوع من الطين؟ (رطب ، طري ، ثقوب باقية). يتناوب الأطفال على أخذ حجر في أيديهم: يقومون بتفتيته ، ولفه في راحة أيديهم ، وسحبه في اتجاهات مختلفة. هل تغير شكل الحجر؟ لماذا لا يمكنك قطع قطعة منه؟ (الحجر صلب ، لا يمكن تشكيل أي شيء منه باليد ، ولا يمكن تقسيمه إلى أجزاء.) يتناوب الأطفال على تكسير الصلصال ، وسحبه في اتجاهات مختلفة ، وتقسيمه إلى أجزاء. ما هو الفرق بين الطين والحجر؟ (الصلصال ليس مثل الحجر ، فهو ناعم ، ويمكن تقسيمه إلى أجزاء ، والطين يتغير شكله ، ويمكن نحته.)
يقوم الأطفال بنحت تماثيل مختلفة من الصلصال. لماذا لا تنهار التماثيل؟ (الطين لزج ويحتفظ بشكله.) ما هي المواد الأخرى التي تشبه الطين؟

10. الضوء في كل مكان
المهام: إظهار معنى الضوء ، وشرح أن مصادر الضوء يمكن أن تكون طبيعية (الشمس ، القمر ، النار) ، اصطناعية - من صنع الناس (مصباح ، مصباح يدوي ، شمعة).

المواد: الرسوم التوضيحية للأحداث التي تجري في وقت مختلفأيام؛ صور مع صور لمصادر الضوء ؛ عدة أشياء لا تعطي الضوء ؛ مصباح يدوي شمعة مصباح الطاولة، صندوق بفتحة.

وصف. يدعو Grandfather Know الأطفال لتحديد ما إذا كان الظلام أم النور الآن ، وشرح إجابتهم. ما الذي يلمع الآن؟ (الشمس.) ما الذي يمكن أن يضيء الأشياء أيضًا عندما تكون الطبيعة مظلمة؟ (القمر ، النار). يدعو الأطفال لمعرفة ما يوجد في "الصندوق السحري" (داخل مصباح يدوي). ينظر الأطفال من خلال الفتحة ويلاحظون أنها مظلمة ، ولا يوجد شيء مرئي. كيف تجعل الصندوق يصبح أفتح؟ (افتح الصندوق ، ثم سيضرب الضوء ويضيء كل شيء بداخله.) يفتح الصندوق ، ويضرب الضوء ، ويرى الجميع مصباحًا يدويًا.
وإذا لم نفتح الصندوق فكيف نجعله ينير من الداخل؟ يضيء مصباح يدوي ، ويخفضه في الصدر. ينظر الأطفال إلى الضوء من خلال الشق.
لعبة "الضوء مختلف" - يدعو الجد نول الأطفال لتحليل الصور إلى مجموعتين: ضوء في الطبيعة ، وضوء اصطناعي - من صنع الناس. ما الذي يضيء أكثر - شمعة ، مصباح يدوي ، مصباح طاولة؟ إظهار تأثير هذه الكائنات ، ومقارنة ، وترتيب الصور في نفس التسلسل مع صورة هذه الكائنات. ما الذي يضيء أكثر - الشمس ، القمر ، النار؟ قارن الصور وفرزها حسب درجة سطوع الضوء (من ألمع).

11. الضوء والظل
المهام: لإدخال تشكيل الظلال من الكائنات ، لإثبات تشابه الظل مع الكائن ، لإنشاء صور باستخدام الظلال.

المواد: معدات مسرح الظل ، فانوس.

وصف. يأتي الدب الصغير ميشا مع مصباح يدوي. سأله المعلم: "ماذا لديك؟ ماذا تحتاج مصباح يدوي ل؟ تقدم ميشا للعب معه. انطفأت الأنوار ، والغرفة مظلمة. الأطفال ، بمساعدة المعلم ، يضيئون بمصباح يدوي ويفحصون أشياء مختلفة. لماذا نرى كل شيء جيدًا عندما يضيء مصباح يدوي؟ ميشا يضع مخلبه أمام المصباح. ماذا نرى على الحائط؟ (الظل) يعرض على الأطفال أن يفعلوا الشيء نفسه. لماذا يوجد ظل؟ (تتدخل اليد في الضوء ولا تسمح لها بالوصول إلى الحائط). يقترح المعلم استخدام اليد لإظهار ظل أرنب ، كلب. الأطفال يكررون. ميشا تقدم هدية للأطفال.
لعبة "مسرح الظل". يقوم المعلم بإخراج مسرح الظل من الصندوق. يفكر الأطفال في معدات مسرح الظل. ما الذي يميز هذا المسرح؟ لماذا كل التماثيل سوداء؟ ما هو المصباح ل؟ لماذا يسمى هذا المسرح الظل؟ كيف يتكون الظل؟ ينظر الأطفال ، مع شبل الدب ميشا ، إلى أشكال الحيوانات ويظهرون ظلالها.
عرض حكاية خرافية مألوفة ، مثل "Kolobok" ، أو أي قصة أخرى.

12. الماء المجمد
المهمة: الكشف عن أن الجليد صلب ، يطفو ، يذوب ، ويتكون من الماء.

مواد ، قطع جليد ، ماء بارد ، أطباق ، صورة جبل جليدي.

وصف. أمام الأطفال وعاء ماء. يناقشون أي نوع من الماء ، ما هو شكله. يتغير شكل الماء بسبب
هي سائلة. هل يمكن أن يكون الماء عسرا؟ ماذا يحدث للماء إذا كان شديد البرودة؟ (سيتحول الماء إلى جليد).
فحص قطع الثلج. كيف يختلف الجليد عن الماء؟ هل يمكن سكب الثلج مثل الماء؟ الأطفال يحاولون ذلك. أيّ
أشكال الجليد؟ الجليد يحافظ على شكله. أي شيء يحتفظ بشكله ، مثل الجليد ، يسمى صلبًا.
هل يطفو الجليد؟ يضع المعلم قطعة من الثلج في وعاء ويشاهد الأطفال. أي جزء من الجليد يطفو؟ (علوي).
كتل ضخمة من الجليد تطفو في البحار الباردة. يطلق عليهم جبل الجليد (عرض الصورة). فوق السطح
فقط غيض من فيض مرئي. وإذا لم يلاحظ ربان السفينة الجزء الموجود تحت الماء من الجبل الجليدي وتعثر عليه ، فقد تغرق السفينة.
يلفت المعلم انتباه الأطفال إلى الجليد الذي كان في الطبق. ماذا حدث؟ لماذا ذاب الجليد؟ (الغرفة دافئة). ما الذي تحول الجليد إليه؟ مما يتكون الثلج؟
"اللعب بالجليد الطافي" نشاط مجاني للأطفال: يختارون الأطباق ويفحصون ويلاحظون ما يحدث للجليد الطافي.

13. ذوبان الجليد
المهمة: تحديد أن الجليد يذوب من الحرارة ، من الضغط ؛ أنه في الماء الساخن يذوب بشكل أسرع ؛ أن الماء يتجمد في البرد ، ويأخذ أيضًا شكل الحاوية التي يقع فيها.

المواد: طبق ، وعاء من الماء الساخن ، وعاء من الماء البارد ، مكعبات ثلج ، ملعقة ، ألوان مائية ، أوتار ، قوالب مختلفة.

وصف. يعرض برنامج Grandfather Know إمكانية تخمين المكان الذي ينمو فيه الجليد بشكل أسرع - في وعاء به ماء بارد أو في وعاء به ماء ساخن. ينشر الجليد ، ويلاحظ الأطفال التغييرات التي تحدث. يتم تحديد الوقت بمساعدة الأرقام الموضوعة بالقرب من الأوعية ، ويستخلص الأطفال النتائج. الأطفال مدعوون للنظر في الجليد الملون. ما الجليد؟ كيف يتم صنع مكعب الثلج هذا؟ لماذا الحبل ممسك؟ (تجمدت على الجليد).
كيف يمكنك الحصول على الماء الملون؟ يضيف الأطفال دهانات ملونة من اختيارهم إلى الماء ، ويصبونها في قوالب (لكل شخص قوالب مختلفة) ويضعونها على صواني في البرد

14. كرات متعددة الألوان
المهمة: الحصول على ألوان جديدة من خلال مزج الألوان الأساسية: البرتقالي والأخضر والأرجواني والأزرق.

المواد: الباليت ، دهانات الغواش: أزرق ، أحمر ، (متمنيا ، أصفر ، خرق ، ماء في أكواب ، أوراق مع صورة مخطط (4-5 كرات لكل طفل) ، نماذج - دوائر ملونة وأنصاف دوائر (تتوافق مع ألوان الدهانات) أوراق عمل.

وصف. يجلب الأرنب للأطفال ملاءات بها صور بالونات ويطلب منه مساعدته في تلوينها. دعنا نتعرف منه على لون الكرات الذي يحب أكثر. ماذا لو لم يكن لدينا ألوان زرقاء وبرتقالية وخضراء وبنفسجية؟
كيف يمكننا صنعهم؟
يمزج الأطفال مع الأرنب بين دهانين. إذا اتضح اللون المطلوبيتم إصلاح طريقة المزج مع النماذج (الدوائر). ثم يرسم الأطفال الكرة بالطلاء الناتج. لذلك يقوم الأطفال بالتجربة حتى يحصلوا على كل الألوان اللازمة. الخلاصة: عن طريق خلط الطلاء الأحمر والأصفر ، يمكنك الحصول عليه لون برتقالي؛ أزرق مع أصفر - أخضر ، أحمر مع أزرق - بنفسجي ، أزرق مع أبيض - أزرق. يتم تسجيل نتائج التجربة في ورقة العمل.

15. صور غامضة
المهمة: أظهر للأطفال أن الأشياء المحيطة يتغير لونها عندما تنظر إليها من خلال النظارات الملونة.

الخامات: أكواب ملونة ، أوراق عمل ، أقلام ملونة.

وصف. يدعو المعلم الأطفال للنظر حولهم وتسمية لون الأشياء التي يرونها. يحسبون معًا عدد الزهور التي أطلق عليها الأطفال. هل تعتقد أن السلحفاة ترى كل شيء باللون الأخضر فقط؟ هو حقا. هل ترغب في رؤية كل شيء من حولك من خلال عيون سلحفاة؟ كيف أقوم بذلك؟ يقوم المعلم بتوزيع النظارات الخضراء على الأطفال. ماذا ترى؟ وإلا كيف تريد أن ترى العالم؟ ينظر الأطفال إلى الأشياء. كيف نحصل على الألوان إذا لم يكن لدينا القطع الزجاجية الصحيحة؟ يحصل الأطفال على ظلال جديدة من خلال وضع النظارات - واحدة فوق الأخرى.
يرسم الأطفال "صور غامضة" على ورقة عمل

16. سنرى كل شيء وسنعرف كل شيء
المهمة: التعريف بالجهاز المساعد - العدسة المكبرة والغرض منها.

المواد: مكبرات ، أزرار صغيرة ، خرز ، بذور كوسة ، بذور عباد الشمس ، أحجار صغيرة وأشياء أخرى للفحص ، أوراق عمل ، أقلام ملونة.

وصف. يتلقى الأبناء "هدية" من جدهم مع العلم بها ، معتبراً ذلك. ما هذا؟ (حبة ، زر.) مما تتكون؟ لما هذا؟ يعرض Grandfather Know النظر إلى زر صغير ، حبة. كيف يمكنك أن ترى بشكل أفضل - بعينيك أو بمساعدة هذا الزجاج؟ ما سر الزجاج؟ (لتكبير الكائنات ، يتم رؤيتها بشكل أفضل). يسمى هذا الجهاز المساعد "بالعدسة المكبرة". لماذا يحتاج الشخص إلى عدسة مكبرة؟ أين تعتقد أن الكبار يستخدمون العدسات المكبرة؟ (عند إصلاح الساعات وصنعها).
الأطفال مدعوون لفحص الأشياء التي يختارونها بشكل مستقل ، ثم الرسم على ورقة العمل ماذا
الكائن في الواقع وما هو عليه ، إذا نظرت من خلال عدسة مكبرة

17. بلد رملي
المهام ، تسليط الضوء على خصائص الرمال: الانسيابية ، التفتيت ، الرطب يمكن نحت ؛ تعلم كيفية رسم لوحة بالرمل.

المواد: الرمل والماء والمكبرات وألواح من الورق الملون السميك وعصي الغراء.

وصف. يدعو Grandfather Know الأطفال إلى التفكير في الرمال: ما اللون ، حاول أن تلمسها (فضفاضة ، جافة). مما يتكون الرمل؟ كيف تبدو حبيبات الرمل؟ كيف نرى حبات الرمل؟ (بمساعدة عدسة مكبرة). حبات الرمل صغيرة وشفافة ومستديرة ولا تلتصق ببعضها البعض. هل يمكنك النحت بالرمل؟ لماذا لا يمكننا تغيير أي شيء من الرمال الجافة؟ نحاول أن نُعمي عن الرطب. كيف يمكنك اللعب بالرمل الجاف؟ هل يمكنك الطلاء بالرمل الجاف؟
على ورق سميك بعصا غراء ، تتم دعوة الأطفال لرسم شيء ما (أو وضع دائرة حول الرسم النهائي) ،
ثم صب الرمل على الصمغ. تخلص من الرمال الزائدة وشاهد ما سيحدث. ينظرون معًا إلى رسومات الأطفال

18. أين الماء؟
المهام: الكشف عن أن الرمل والطين يمتصان الماء بشكل مختلف ، لإبراز خصائصهما: قابلية التدفق ، والتفتت.

المواد: عبوات شفافة برمل جاف ، طين جاف ، أكواب قياس بالماء ، عدسة مكبرة.

وصف. يدعو برنامج Grandfather Know الأطفال لملء الأكواب بالرمل والطين كالتالي: صب أولاً
الطين الجاف (نصف) ، وفي الأعلى ، يمتلئ النصف الثاني من الزجاج بالرمل. بعد ذلك ، يفحص الأطفال الأكواب المملوءة ويقولون ما يرونه. ثم يتم دعوة الأطفال لإغلاق أعينهم والتخمين بالصوت الذي يعرفه الجد وهو نائم. ما تدحرجت بشكل أفضل؟ (الرمل). يصب الأطفال الرمل والطين على الصواني. هل الشرائح متشابهة؟ (التل الرمل متساوي والطين غير مستوي). لماذا التلال مختلفة؟
افحص جزيئات الرمل والطين من خلال عدسة مكبرة. مما يتكون الرمل؟ (حبات الرمل صغيرة وشفافة ومستديرة ولا تلتصق ببعضها البعض). ومن ماذا يتكون الطين؟ (جزيئات الطين صغيرة ، مضغوطة ببعضها البعض.) ماذا سيحدث إذا تم سكب الماء في أكواب بها رمل وطين؟ يحاول الأطفال القيام بذلك والمراقبة. (ذهب كل الماء إلى الرمل ، لكنه يقف على سطح الطين).
لماذا لا يمتص الطين الماء؟ (في الصلصال ، تكون الجزيئات أقرب إلى بعضها البعض ، ولا تسمح بمرور الماء). ويتذكر الجميع معًا الأماكن التي يوجد فيها المزيد من البرك بعد المطر - على الرمال ، وعلى الأسفلت ، وعلى تربة طينية. لماذا تتناثر الرمل في الممرات في الحديقة؟ (لامتصاص الماء).

19. طاحونة الماء
المهمة: لإعطاء فكرة أن الماء يمكن أن يحرك أشياء أخرى.

المواد: لعبة طاحونة مائية ، حوض ، إبريق برمز ، خرقة ، مآزر حسب عدد الأطفال.

وصف. يُجري Grandfather Know محادثة مع الأطفال حول ماهية الماء بالنسبة للإنسان. أثناء المحادثة ، يتذكرها الأطفال بطريقتهم الخاصة. هل يمكن للماء أن يجعل أشياء أخرى تعمل؟ بعد إجابات الأطفال ، يبين لهم الجد يعرف طاحونة الماء. ما هذا؟ كيف تجعل المطحنة تعمل؟ الأطفال يدهنون مآزرهم ويشمرون عن سواعدهم ؛ يأخذون إبريقًا من الماء في يدهم اليمنى ، ويساندونه بالقرب من الفوهة ويسكبون الماء على شفرات الطاحونة ، ويوجهون مجرى الماء إلى مركز الحفرة. ماذا نرى؟ لماذا تتحرك الطاحونة؟ ما الذي يحركها؟ الماء يقود الطاحونة.
يلعب الأطفال بطاحونة هوائية.
ويلاحظ أنه إذا تم سكب الماء في مجرى صغير ، فإن الطاحونة تعمل ببطء ، وإذا تم سكبها في تيار كبير ، تعمل الطاحونة بشكل أسرع.

20. رنين الماء
المهمة: أظهر للأطفال أن كمية الماء في الكوب تؤثر على الصوت الناتج.

المواد: صينية بها أكواب مختلفة ، ماء في وعاء ، مغارف ، "صنارة صيد" بخيط ، في نهايتها تم تثبيت كرة بلاستيكية.

وصف. يوجد كأسان مملوءان بالماء أمام الأطفال. كيف تجعل النظارات تبدو؟ يتم فحص جميع الخيارات الخاصة بالأطفال (انقر بإصبعك ، الأشياء التي سيقدمها الأطفال). كيف تجعل الصوت أعلى؟
يتم تقديم عصا مع كرة في النهاية. الجميع يستمع إلى قرعشة أكواب الماء. هل نسمع نفس الأصوات؟ ثم يعرف الجد يصب ويضيف الماء إلى الكؤوس. ما الذي يؤثر على الرنين؟ (كمية الماء تؤثر على الرنين ، الأصوات مختلفة). يحاول الأطفال تأليف لحن

21- "جيس"
المهمة: أظهر للأطفال أن الأجسام لها وزن ، والذي يعتمد على المادة.

المواد: العناصر نفس الشكلوحجم من مواد مختلفة: الخشب والمعدن والمطاط الرغوي والبلاستيك ؛
حاوية بالماء حاوية الرمل كرات من مادة مختلفة من نفس اللون صندوق حسي.

وصف. أمام الأطفال أزواج مختلفة من الأشياء. يفحصها الأطفال ويحددون كيف يتشابهون وكيف يختلفون. (مماثلة في الحجم ، مختلفة في الوزن.)
خذ الأشياء في متناول اليد ، وتحقق من الفرق في الوزن!
لعبة "التخمين" - من الصندوق الحسي ، يختار الأطفال الأشياء عن طريق اللمس ، موضحين ، كما توقعوا ، ما إذا كانت ثقيلة أم خفيفة. ما الذي يحدد خفة أو ثقل الجسم؟ (يعتمد ذلك على المادة المصنوعة منها). يُدعى الأطفال إلى أن يحددوا ، بأعينهم مغمضة ، صوت الشيء الذي سقط على الأرض ، سواء كان خفيفًا أم ثقيلًا. (الجسم الثقيل له صوت تأثير أعلى.)
كما أنها تحدد ما إذا كان الجسم خفيفًا أم ثقيلًا بفعل صوت سقوط الجسم في الماء. (يكون الرذاذ أقوى من جسم ثقيل.) ثم يقومون برمي الأشياء في حوض من الرمل ويحددون حمل الجسم من خلال المنخفض الذي تركه في الرمال بعد السقوط. (من جسم ثقيل ، يكون الانخفاض في الرمال أكبر.

22. الصيد ، الأسماك الصغيرة والكبيرة
المهمة: معرفة قدرة المغناطيس على جذب أشياء معينة.

المواد: لعبة مغناطيسية "صيد السمك" ، مغناطيس ، أشياء صغيرة من مواد مختلفة ، حوض ماء ، أوراق عمل.

وصف. يقدم Cat-Fisherman للأطفال لعبة "الصيد". ما الذي يمكنك صيده؟ تحاول الصيد بقضيب. يخبرون ما إذا كان أي من الأطفال قد رأى قضبان صيد حقيقية ، وكيف ينظرون ، وما نوع الطُعم الذي يتم اصطياد الأسماك عليه. ما الذي نصطاد لأجله؟ لماذا تتمسك ولا تسقط؟
يقومون بفحص الأسماك وقضيب الصيد والعثور على الصفائح المعدنية والمغناطيسات.
ما الأشياء التي تجذبها المغناطيس؟ يتم تقديم مغناطيس للأطفال ، عناصر مختلفة ، صندوقين. يضعون في صندوق واحد الأشياء التي يجذبها المغناطيس ، وفي الصندوق الآخر - الأشياء التي لا تنجذب. المغناطيس يجذب الأشياء المعدنية فقط.
ما هي الألعاب الأخرى التي رأيت المغناطيس فيها؟ لماذا يحتاج الشخص مغناطيس؟ كيف يساعده؟
يُعطى الأطفال أوراق عمل يكملون فيها مهمة "رسم خط إلى المغناطيس من كائن ينجذب إليه"

23. الحيل بالمغناطيس
المهمة: لتحديد الكائنات التي تتفاعل مع المغناطيس.

المواد: مغناطيس ، أوزة مقطوعة من البلاستيك الرغوي مع قطعة معدنية تدخل منقارها. عصا؛ وعاء من الماء ووعاء من المربى والخردل. عصا خشبية ، قطة في أحد طرفيها. يتم ربط المغناطيس ومغطاة بصوف قطني في الأعلى ، وعلى الطرف الآخر فقط صوف قطني ؛ التماثيل الحيوانية على حوامل من الورق المقوى ؛ صندوق أحذية بجدار مقطوع من جانب واحد ؛ مشابك الورق. مغناطيس متصل بقلم رصاص بشريط لاصق ؛ كوب ماء صغير قضبان معدنيةأو إبرة.

وصف. يقابل الأطفال ساحر يقوم بخدعة "الإوزة الانتقائية".
الساحر: يعتبر الكثيرون الأوزة طائرًا غبيًا. لكنها ليست كذلك. حتى القليل من اللعاب يفهم ما هو جيد بالنسبة له ، ما هو سيء. على الأقل هذا الطفل. فقست للتو من بيضة ، ووصلت بالفعل إلى الماء وسبحت. لذلك ، فهو يفهم أنه سيكون من الصعب عليه المشي ، لكن السباحة ستكون سهلة. ويفهم الطعام. هنا لدي قطنيان مربوطان من الصوف ، أغمسهما في الخردل وأعرض على اليرقة أن تتذوقه (تم إحضار عصا بدون مغناطيس) أكل أيها الصغير! انظر ، يستدير بعيدا. ماذا يشبه طعم الخردل؟ لماذا لا تريد الأوزة أن تأكل؟ الآن دعونا نحاول غمس صوف قطني آخر في المربى (يتم إحضار عصا بمغناطيس) نعم ، لقد توصلت إلى قطعة حلوة. ليس طائر غبي
لماذا يمد طائرنا إلى المربى بمنقاره ، ولكنه يبتعد عن الخردل؟ ما سره؟ ينظر الأطفال إلى عصا ذات مغناطيس في نهايتها. لماذا تفاعلت الإوزة مع المغناطيس؟ (هناك شيء معدني في الإوزة). يفحصون الإوزة ويرون أن هناك قضيبًا معدنيًا في المنقار.
يعرض الساحر للأطفال صوراً لحيوانات ويسأل: "هل تستطيع حيواناتي أن تتحرك من تلقاء نفسها؟" (لا) يستبدل الساحر هذه الحيوانات بالصور بمشابك ورقية مثبتة على حافتها السفلية. يضع الأشكال على الصندوق ويحرك المغناطيس داخل الصندوق. لماذا تحركت الحيوانات؟ ينظر الأطفال إلى الأشكال ويرون أن مشابك الورق مثبتة على الحوامل. يحاول الأطفال السيطرة على الحيوانات. الساحر يسقط الإبرة "بالخطأ" في كوب من الماء. كيف تحصل عليه دون أن تبلل يديك؟ (أحضر المغناطيس إلى الزجاج.)
الأطفال أنفسهم يختلفون. كائنات من الماء مع بوم. مغناطيس.

24. أشعة الشمس
المهام: لفهم سبب ظهور أشعة الشمس ، لتعليم كيفية ترك أشعة الشمس (تعكس الضوء بمرآة).

المواد: مرآة.

وصف. يساعد برنامج Grandfather Know الأطفال على تذكر قصيدة عن الأرنب المشمس. متى هو متاح؟ (في الضوء ، من الأشياء التي تعكس الضوء.) ثم يوضح كيف يظهر شعاع الشمس بمساعدة المرآة. (تعكس المرآة شعاعًا من الضوء وتصبح مصدرًا للضوء بحد ذاتها.) تدعو الأطفال لإخراج أشعة الشمس (لذلك عليك أن تلتقط شعاعًا من الضوء بمرآة وتوجهه إلى الاتجاه الصحيح) ، قم بإخفائها (قم بتغطيتها براحة يدك).
ألعاب مع أرنب مشمس: اللحاق به ، والتقاطه ، وإخفائه.
يكتشف الأطفال أن اللعب مع الأرنب أمر صعب: من حركة صغيرة للمرآة ، تتحرك لمسافة طويلة.
الأطفال مدعوون للعب مع الأرنب في غرفة ذات إضاءة خافتة. لماذا لا يظهر شعاع الشمس؟ (لا يوجد ضوء ساطع.)

25. ما الذي ينعكس في المرآة؟
المهام: تعريف الأطفال بمفهوم "التفكير" ، للعثور على الأشياء التي يمكن أن تعكس.

المواد: مرايا ، ملاعق ، مزهرية زجاجية ، رقائق الألومنيوم، بالون جديد ، مقلاة ، حفر العمل.

وصف. يدعو قرد فضولي الأطفال للنظر في المرآة. من ترى؟ انظر في المرآة وقل لي ماذا خلفك؟ اليسار؟ على اليمين؟ انظر الآن إلى هذه الأشياء بدون مرآة وأخبرني ، هل هي مختلفة عن تلك التي رأيتها في المرآة؟ (لا ، إنهما متماثلان). تسمى الصورة في المرآة بالانعكاس. تعكس المرآة الشيء كما هو بالفعل.
توجد أشياء مختلفة أمام الأطفال (ملاعق ، ورق قصدير ، مقلاة ، مزهريات ، بالون). يطلب منهم القرد أن يجدوا كل شيء
الأشياء التي يمكنك رؤية وجهك فيها. ما الذي انتبهت إليه عند اختيار موضوع؟ حاول أن تلمس الشيء ، هل هو ناعم أم خشن؟ هل كل العناصر لامعة؟ ترى ما إذا كان انعكاسك هو نفسه في كل هذه الأشياء؟ هل هو دائما نفس الشكل! الحصول على أفضل انعكاس؟ يتم الحصول على أفضل انعكاس في أجسام مسطحة ولامعة وسلسة ، من خلالها مرايا جيدة. بعد ذلك ، تتم دعوة الأطفال لتذكر أين يمكنك رؤية انعكاس صورهم في الشارع. (في بركة مياه ، في نافذة متجر).
في أوراق العمل ، يكمل الأطفال مهمة "ابحث عن جميع الكائنات التي يمكنك رؤية الانعكاس فيها.

26. ما يذوب في الماء؟
المهمة: تبين للأطفال قابلية الذوبان وعدم الذوبان للمواد المختلفة في الماء.

المواد: دقيق ، سكر محبب، رمل النهر ، تلوين الطعام ، مسحوق الغسيل ، الأكواب ماء نظيفأو ملاعق أو أعواد أو صواني أو صور توضح المواد المعروضة.
وصف. يوجد أمام الأطفال على الصواني أكواب من الماء وعصي وملاعق ومواد بداخلها حاويات مختلفة. يفحص الأطفال الماء ويتذكرون خصائصه. ماذا تعتقد سيحدث إذا أضيف السكر إلى الماء؟ يضيف Grandfather Know السكر ويقلب ويراقبان معًا ما تغير. ماذا يحدث إذا أضفنا رمال النهر إلى الماء؟ يضيف رمال النهر إلى الماء ويمزج. هل تغير الماء؟ هل أصبحت غائمة أم بقيت صافية؟ هل تذوب رمل النهر؟
ماذا يحدث للماء إذا أضفنا إليه مُلوِّن الطعام؟ يضيف الطلاء ويمزج. ما الذي تغير؟ (تغير لون الماء). هل ذاب الطلاء؟ (لقد ذاب الطلاء وغيّر لون الماء ، وأصبح الماء معتمًا).
هل يذوب الدقيق في الماء؟ يضيف الأطفال الدقيق إلى الماء ويخلطون. ماذا أصبح الماء؟ غائم أم شفاف؟ هل الطحين يذوب في الماء؟
هل يذوب مسحوق الغسيل في الماء؟ يضاف مسحوق الغسيل ، مختلط. هل يذوب المسحوق في الماء؟ ماذا لاحظت غير عادي؟ اغمس أصابعك في الخليط ولاحظ ما إذا كان يبدو وكأنه ماء نقي عند لمسه؟ (الماء أصبح صابونا). ما هي المواد المذابة في مياهنا؟ ما هي المواد التي لا تذوب في الماء؟

27. المنخل السحري
المهام: لتعريف الأطفال بطريقة الانفصال عن ؛ kov من الرمل ، الحبوب الصغيرة من الحبوب الكبيرة بمساعدة تطوير الاستقلال.

المواد الخام: مجارف ، مناخل مختلفة ، دلاء ، أوعية ، سميد وأرز ، رمل ، أحجار صغيرة.

وصف. تأتي ذات الرداء الأحمر إلى الأطفال وتقول إنها ستزور جدتها - لجلب جبالها من السميد. لكنها تعرضت لحادث. لم تسقط علب الحبوب ، وكانت الحبوب مختلطة. (يظهر وعاء من الحبوب). كيف نفصل الأرز عن السميد؟
يحاول الأطفال الانفصال بأصابعهم. لاحظ أنه بطيء. كيف يمكن القيام بذلك بشكل أسرع؟ بحث
هؤلاء ، هل هناك أي أشياء في المختبر يمكن أن تساعدنا؟ نلاحظ أن هناك منخل بالقرب من الجد علما؟ لماذا هو ضروري؟ كيفية استخدامها؟ ماذا يُسكب من المنخل في الوعاء؟
ذات الرداء الأحمر يفحص السميد المقشر ، شكرًا على المساعدة ، ويسأل: "ماذا يمكنك أن تسمي هذا المنخل السحري أيضًا؟"
سنجد المواد في مختبرنا ، والتي سنفرزها. نجد أن هناك الكثير من الحصى في الرمل لفصل الرمل عن الحصى؟ الأطفال ينخلون الرمال بأنفسهم. ماذا لدينا في الوعاء؟ ماذا تبقى. لماذا تبقى المواد الكبيرة في المنخل بينما تسقط المواد الصغيرة في الوعاء على الفور؟ ما هو الغربال ل؟ هل لديك منخل في المنزل؟ كيف تستخدمه الأمهات والجدات؟ يعطي الأطفال مصفاة سحرية للغطاء ذي الرداء الأحمر.

28. الرمال الملونة
المهام: تعريف الأطفال بطريقة صنع الرمل الملون (الخلط بالطباشير الملون). تعلم كيفية استخدام المبشرة.
المواد: أقلام تلوين ، رمل ، حاوية شفافة ، أشياء صغيرة ، حقيبتان ، بشر صغيرة ، أوعية ، ملاعق (أعواد) ، برطمانات صغيرة بأغطية.

وصف. طار الغراب الصغير الفضول إلى الأطفال. يطلب من الأطفال تخمين ما في حقائبه ، ويحاول الأطفال التعرف عليه عن طريق اللمس. (في كيس واحد هناك رمل ، والآخر هناك قطع من الطباشير). يفتح المعلم الأكياس ، ويتحقق الأطفال من الافتراضات. يقوم المعلم مع الأطفال بفحص محتويات الأكياس. ما هذا؟ أي نوع من الرمل ، ما الذي يمكن عمله به؟ ما لون الطباشير؟ ما هو شعورك مثل؟ هل يمكن كسرها؟ لما هذا؟ تسأل الفتاة الصغيرة: "هل يمكن تلوين الرمال؟ كيف تلونه؟ ماذا يحدث إذا مزجنا الرمل بالطباشير؟ كيف تجعل الطباشير يتدفق بحرية مثل الرمل؟ يفتخر الغراب الصغير بأنه يمتلك أداة لتحويل الطباشير إلى مسحوق ناعم.
يظهر المبشرة للأطفال. ما هذا؟ كيفية استخدامها؟ الأطفال ، على غرار galchonka ، يأخذون الأطباق والبشر ويفركون الطباشير. ماذا حدث؟ ما لون بودرةكم؟ (جالشون يسأل كل طفل) كيف يمكنني أن أجعل الرمال ملونة الآن؟ يصب الأطفال الرمل في وعاء ويخلطونه بالملاعق أو عيدان تناول الطعام. الأطفال ينظرون إلى الرمال الملونة. كيف يمكننا استخدام هذا الرمل؟ صور جميلة.) يقدم Galchonok للعب. يُظهر حاوية شفافة مليئة بطبقات متعددة الألوان من الرمل ، ويسأل الأطفال: "كيف يمكنني العثور بسرعة على كائن مخفي؟" يعرض الأطفال خياراتهم. يوضح المعلم أنه من المستحيل خلط الرمل بيديك أو بعصا أو ملعقة ، ويوضح طريقة لإخراجها من الرمال.

29. النوافير
المهام: لتنمية الفضول والاستقلالية وخلق مزاج بهيج.

المواد: زجاجات بلاستيكيةالأظافر ، أعواد الثقاب ، الماء.

وصف. يذهب الأطفال في نزهة على الأقدام. يجلب البقدونس صوراً لنوافير مختلفة للأطفال. ما هي النافورة؟ أين رأيت النوافير؟ لماذا نصب الناس نوافير في المدن؟ هل يمكنك صنع النافورة الخاصة بك؟ من ماذا يمكن صنعها؟ يلفت المعلم انتباه الأطفال إلى الزجاجات والمسامير والمباريات التي جلبها Petrushka. هل من الممكن عمل نافورة بهذه المواد؟ ما هي أفضل طريقة للقيام بذلك؟
يخترق الأطفال ثقوبًا في الزجاجات باستخدام مسمار ، ويسدونها بأعواد ثقاب ، ويملأون الزجاجات بالماء ، ويسحبون أعواد الثقاب ، ويتم الحصول على نافورة. كيف حصلنا على النافورة؟ لماذا لا يصب الماء عند وجود أعواد ثقاب في الثقوب؟ يلعب الأطفال بالنوافير.
عن طريق هز الحاوية.
ماذا حدث للرمل الملون؟ يلاحظ الأطفال أنه بهذه الطريقة وجدنا الجسم بسرعة وخلطنا الرمال.
يقوم الأطفال بإخفاء الأشياء الصغيرة في برطمانات شفافة ، وتغطيتها بطبقات من الرمل متعدد الألوان ، وإغلاق الجرار بأغطية وإظهار علامة تحديد كيفية العثور بسرعة على الشيء المخفي ومزج الرمال. الغراب الصغير يعطي الأطفال صندوقًا من الطباشير الملون عند الفراق.

30. ألعاب الرمل
المهام: ترسيخ أفكار الأطفال حول خصائص الرمال ، وتنمية الفضول ، والملاحظة ، وتنشيط كلام الأطفال ، وتنمية المهارات البناءة.

المواد: صندوق رمل كبير للأطفال به آثار لحيوانات بلاستيكية ، ألعاب حيوانات ، مجارف ، مكابس أطفال ، علب سقي ، مخطط موقع للمشي مع هذه المجموعة.

وصف. يخرج الأطفال ويتفقدون الملعب. يلفت المعلم انتباهه إلى آثار أقدام غير عادية في الصندوق الرمل. لماذا تظهر آثار الأقدام بوضوح شديد في الرمال؟ من هذه الاثار؟ لماذا تظن ذلك؟
يجد الأطفال حيوانات بلاستيكية ويختبرون افتراضاتهم: يأخذون الألعاب ويضعون أقدامهم على الرمال ويبحثون عن نفس البصمة. وما الأثر الذي سيبقى من الكف؟ يترك الأطفال آثار أقدامهم. كف من أكبر؟ من أقل؟ تحقق من خلال التقديم.
يكتشف المعلم في كفوف دب شبل حرفًا ، ويخرج منه خطة موقع. ما هو مبين؟ أي مكان محاط بدائرة باللون الأحمر؟ (Sandbox.) ما الأشياء الأخرى التي يمكن أن تكون مثيرة للاهتمام هناك؟ ربما نوع من المفاجأة؟ يغمر الأطفال أيديهم في الرمال ويبحثون عن الألعاب. من هذا؟
كل حيوان له منزله الخاص. عند الثعلب ... (اختبأ) ، عند الدب ... (عرين) ، عند الكلب ... (بيت الكلب). دعونا نبني بيتًا رمليًا لكل حيوان. ما هو أفضل نوع من الرمل يمكن البناء به؟ كيف تجعلها رطبة؟
يأخذ الأطفال أباريق الري ويصب الرمل. أين يذهب الماء؟ لماذا تبللت الرمال؟ الأطفال يبنون المنازل ويلعبون بالحيوانات.

سيصدر فيلم Ghostbusters الجديد قريبًا جدًا ، وهذا عذر رائع لإعادة زيارة الفيلم القديم واستكشاف السوائل غير النيوتونية. أحد الشخصيات في الفيلم ، الشبح الأبله ليزون ، هو تصور جيد. هذه شخصية تحب أن تأكل كثيرًا ، كما أنه يعرف كيف يخترق الجدران.

سوف نحتاج:

• البطاطس،
• منشط.

ماذا نفعل

ناعما جدا (يمكن تقطيعها في محضر طعام) ، قطعي البطاطس وصبي الماء الساخن. بعد 10-15 دقيقة ، صفي الماء من خلال غربال في وعاء نظيف واتركيه جانبًا. سوف تظهر الرواسب في القاع - النشا. صفي الماء ، سيبقى النشا في الوعاء. من حيث المبدأ ، ستحصل بالفعل على سائل غير نيوتوني. يمكنك اللعب بها ومشاهدة كيف تتصلب تحت يديك ، وتصبح سائلة من تلقاء نفسها. يمكنك أيضًا إضافة ألوان الطعام للحصول على لون نابض بالحياة.

تريفور كوكس / Flickr.com

الآن دعونا نضيف بعض السحر.

يحتاج النشا إلى التجفيف (اتركه لبضعة أيام). ثم تضاف إليه منشط واصنع نوعًا من العجين يسهل حمله في يدك. في راحة اليد ستحتفظ بقوامها ، وإذا توقفت عن العجن وتوقفت عن العجن ستبدأ بالانتشار.

إذا قمت بتشغيل المصباح فوق البنفسجي ، فسوف ترى أنت وطفلك كيف يبدأ العجين في التوهج. ويرجع ذلك إلى مادة الكينين الموجودة في المنشط. تبدو ساحرة: مادة مضيئة تتصرف وكأنها تنتهك جميع قوانين الفيزياء.

2. احصل على قوى خارقة

يتمتع أبطال الكتاب الهزلي بشعبية خاصة في الوقت الحالي ، لذلك سيحب طفلك الشعور بأنه مغناطيسي قوي يمكنه التلاعب بالمعادن.

سوف نحتاج:

• محبرة الطابعة،
• مغناطيس،
• زيت نباتي.

ماذا نفعل

من البداية ، استعد لحقيقة أنه بعد إجراء هذه التجربة ، ستحتاج إلى الكثير من المناديل أو الخرق - ستكون متسخة تمامًا.

في لا سعة كبيرةأضف حوالي 50 مل من حبر الليزر. أضيفي ملعقتين كبيرتين من الزيت النباتي واخلطيهم جيدًا. تم - لديك سائل في يديك يتفاعل مع المغناطيس.

جيرالد سان هوز / Flickr.com

يمكنك إرفاق مغناطيس بالوعاء ومشاهدة كيف يلتصق السائل فعليًا بالحائط ، ويشكل "قنفذًا" مضحكًا. سيكون الأمر أكثر إثارة للاهتمام إذا وجدت لوحة ليس من المؤسف سكب القليل من خليط الأسود عليها ، ودعوة الطفل لاستخدام مغناطيس للتحكم في قطرة من مسحوق الحبر.

3. تحويل الحليب إلى بقرة

شجع طفلك على صنع مادة صلبة سائلة دون اللجوء إلى التجميد. هذه تجربة بسيطة للغاية ومثيرة للإعجاب ، على الرغم من أنه عليك الانتظار يومين للحصول على النتيجة. لكن يا له من تأثير!

سوف نحتاج:

• فنجان ،
• خل.

ماذا نفعل

سخني كوب من الحليب فرن المايكرويفأو على الموقد. نحن لا نغلي. ثم تحتاج إلى إضافة ملعقة كبيرة من الخل إليها. والآن نبدأ في التدخل. حرك الملعقة في الكوب بفاعلية لترى كيف تظهر الجلطات البيضاء. هذا هو بروتين الكازين الموجود في الحليب.

عندما يكون هناك الكثير من الجلطات ، صفي المزيج من خلال منخل. يجب هز كل ما تبقى في المصفاة ، ثم وضعها على منشفة ورقية وتجفيفها قليلاً. ثم ابدأ في عجن الخامة بيديك. سيبدو مثل العجين أو الطين. في هذه المرحلة ، يمكنك إضافة تلوين الطعام أو لمعان لجعل الكتلة البيضاء أكثر إشراقًا وأكثر تشويقًا للطفل.

ادعُ الطفل إلى قولبة شيئًا من هذه المادة - تمثال لحيوان (على سبيل المثال ، بقرة) أو أي شيء آخر. لكن يمكنك فقط وضع الكتلة في قالب بلاستيكي. اتركيه ليجف لمدة يوم أو يومين.

عندما تجف الكتلة ، سيكون لديك تمثال مصنوع من مادة شديدة الحساسية مضادة للحساسية. تم استخدام هذا "البلاستيك محلي الصنع" حتى الثلاثينيات. المجوهرات والاكسسوارات والأزرار مصنوعة من الكازين.

4. إدارة الثعابين

الحصول على تفاعل الخل والصودا هو أكثر تجربة مملة يمكن تخيلها. "البراكين" و "الملوثات العضوية الثابتة" لن تكون ذات فائدة للأطفال المعاصرين. ولكن يمكنك دعوة الطفل ليصبح "سيد الثعابين" وإظهار مدى تفاعل الأحماض والقلويات.

سوف نحتاج:

• تغليف ديدان الهلام،
• مشروب غازي،
• خل.

ماذا نفعل

نأخذ كأسين شفافين كبيرين. صب الماء في واحد واسكب الصودا. نحن نمزج. افتح عبوة هلام الديدان. من الأفضل قص كل منها بالطول لجعلها أرق. ثم ستكون التجربة أكثر إثارة.

يجب وضع الديدان الرقيقة في خليط من الماء والصودا وخلطها. يترك جانبا لمدة 5 دقائق.

صب الخل في كوب آخر. والآن نضيف إلى هذا الإناء الديدان التي كانت في كوب من الصودا. بسبب الصودا ، ستكون الفقاعات مرئية على سطحها. لذلك هناك رد فعل. كلما زاد عدد الديدان التي تضيفها إلى الزجاج ، سيتم إطلاق المزيد من الغاز. وبعد مرور بعض الوقت ، سترفع الفقاعات الديدان إلى السطح. أضف المزيد من الصودا - سيكون التفاعل أكثر نشاطًا وستبدأ الديدان نفسها في الزحف من الزجاج. رائع!

5. اصنع صورة ثلاثية الأبعاد مثل Star Wars

بالطبع ، من الصعب إنشاء صورة ثلاثية الأبعاد حقيقية في المنزل. لكن شبهها حقيقي تمامًا وليس صعبًا جدًا. ستتعلم كيفية استخدام خصائص الضوء وتحويل الصور ثنائية الأبعاد إلى صور ثلاثية الأبعاد.

سوف نحتاج:

• هاتف ذكي،
• مربع القرص المضغوط
• سكين القرطاسية ،
• سكوتش،
• ورق،
• قلم.

ماذا نفعل

ارسم شبه منحرف على الورق. يمكن رؤية الرسم في الصورة: طول الجانب السفلي من شبه المنحرف 6 سم ، والجانب العلوي 1 سم.

BoredPanda.com

قم بقص شبه منحرف الورق بعناية وأخرج صندوق الأقراص المضغوطة. نحن بحاجة إلى جزء شفاف منه. اربط النموذج بالبلاستيك واستخدم سكينًا كتابيًا لقطع شبه منحرف من البلاستيك. كرر ثلاث مرات أخرى - نحتاج إلى أربعة عناصر شفافة متطابقة.

الآن يجب لصقها معًا بشريط لاصق بحيث يبدو وكأنه قمع أو هرم مقطوع.

خذ هاتفًا ذكيًا وقم بتشغيل أحد مثل مقاطع الفيديو. ضع الهرم البلاستيكي ، الجانب الضيق لأسفل ، في وسط الشاشة. سترى في الداخل "صورة ثلاثية الأبعاد".

Giphy.com

يمكنك تشغيل مقطع فيديو بشخصيات من " حرب النجوم"وعلى سبيل المثال ، إعادةتسجيل مشهور للأميرة ليا ، أو معجبمصغرة خاصة BB-8.

6. الابتعاد عن ذلك

يمكن لكل طفل بناء قلعة رملية على شاطئ البحر. ماذا عن بنائه تحتماء؟ على طول الطريق ، يمكنك تعلم مفهوم "مسعور".

سوف نحتاج:

• رمال ملونة لأحواض السمك (يمكنك أن تأخذ رمالًا عادية ، لكن يجب غسلها وتجفيفها) ،
• رذاذ الأحذية مسعور.

ماذا نفعل

اسكب الرمل بحذر على طبق كبير أو صفيحة خبز. نضع عليها رذاذ مسعور. نقوم بذلك بعناية شديدة: رش ، امزج ، كرر عدة مرات. المهمة بسيطة - للتأكد من أن طبقة واقية تغلف كل حبة رمل.

جامعة إكستر / Flickr.com

عندما يجف الرمل ، اجمعه في زجاجة أو كيس. خذ وعاءً كبيرًا للماء (على سبيل المثال ، جرة ذات فم واسع أو حوض مائي). أظهر لطفلك كيف تعمل الرمال المقاومة للماء. إذا صبته في مجرى رقيق في الماء ، فسوف يغوص في القاع ، لكنه يظل جافًا. من السهل التحقق من ذلك: دع الطفل يأخذ بعض الرمل من قاع الحاوية. بمجرد أن ترتفع الرمال من الماء ، سوف تنهار في راحة يدك.

7. صنف المعلومات بشكل أفضل من جيمس بوند

أصبحت كتابة الرسائل السرية بعصير الليمون شيئًا من الماضي. هل هناك طريقة أخرى للحصول عليها حبر غير مرئي، والذي يسمح لك أيضًا بمعرفة المزيد عن تفاعل اليود والنشا.

سوف نحتاج:

• ورق،
• فرشاة.

ماذا نفعل

أولا نقوم بطهي الأرز. يمكن تناول العصيدة في وقت لاحق ، لكننا نحتاج إلى مغلي - فهي تحتوي على الكثير من النشا. اغمس الفرشاة فيه واكتب رسالة سرية على الورق ، مثل "أعرف من أكل كل البسكويت بالأمس". انتظر حتى تجف الورقة. ستكون حروف النشا غير مرئية. لفك تشفير الرسالة ، تحتاج إلى ترطيب فرشاة أخرى أو قطعة قطن في محلول من اليود والماء ورسمها فوق ما هو مكتوب. بسبب التفاعل الكيميائي ، ستبدأ الأحرف الزرقاء في الظهور على الورق. هاهو!

23 أبريل 2014

ما الذي يمتلكه الجميع في المنزل وما الذي لن يتعبوا من اللعب به؟ ماء! أنا شخصياً لم أقابل طفلة واحدة لن تبالي بها. يمكنك ابتكار عدد لا حصر له من الألعاب المائية ، وقد قمنا بجمع أكثرها إثارة للاهتمام هنا. الجميع يعرف الألعاب المائية للأطفال ، لكننا حاولنا أن نبتكر شيئًا لكل لعبة معروفة ستثير اهتمام الأطفال الأكبر سنًا. قمنا أيضًا بتضمين تجارب بسيطة ورائعة في المراجعة!

هيا نبدأ؟

ألعاب للأطفال وأكثر

1. الغرق - وليس الغرق

بالإضافة إلى الأجسام العائمة والغرق ، من المثير للاهتمام مشاهدة كيف يغرق شيء ما ببطء وسلاسة إلى القاع. إليكم مقطع فيديو به زهور غارقة بشكل جميل:

أو تجربة البيضة:

خذ 3 برطمانات: نصف لتر ونصف لتر. املأ برطمانًا بالماء النظيف واغمس فيه بيضة نيئة. سوف يغرق.

تصب في الجرة الثانية حل قوي ملح الطعام(ملعقتان كبيرتان لكل 0.5 لتر ماء). اغمس البيضة الثانية هناك - سوف تطفو. وذلك لأن المياه المالحة أكثر كثافة ، مما يجعل السباحة في البحر أسهل من السباحة في النهر.

الآن ضعه في الأسفل جرة لتربيضة. يمكنك إضافة الماء تدريجيًا من كلا الجرارين الصغيرتين ، يمكنك الحصول على محلول لا تطفو فيه البيضة ولا تغرق. سيتم تعليقه في منتصف الحل.

عندما تنتهي التجربة ، يمكنك إظهار الحيلة. عن طريق إضافة الماء المالح ، سوف تتأكد من أن البيضة سوف تطفو. إضافة الماء العذب - حتى تغرق البيضة. مالح خارجيا و مياه عذبةلا تختلف عن بعضها البعض وستبدو رائعة.

2. ماء على شكل .. ماذا؟

يمكنك أن تأخذ كوبًا بلاستيكيًا ، كيسًا شفافًا ، قفازًا جراحيًا. وفي كل مكان ، الماء هو نفسه ، لكنه مختلف تمامًا.

وإذا صببت الماء في قوالب بلاستيكية من أجل الرمل والتجميد ، فستحصل على مكعبات ثلج مجعد.

بالنسبة للأطفال الأكبر سنًا ، يمكنك ترتيب تجارب بالحجم. إليكم إحدى تجارب Piaget: نأخذ إناءين - زجاج طويل ضيق ، والثاني منخفض وواسع. اسكب نفس الكمية من الماء واسأل الأطفال عن أي كوب أكثر؟ حتى سن معينة ، يجيب الأطفال أن هناك المزيد من الماء في كوب طويل - بعد كل شيء ، هذا مرئي!

3. حزمة متسربة

حزمة متسربة لا تتسرب؟ ودعونا نحاول معًا.

4. دهن الماء

صورة

عندما كان الابن صغيراً ، كان بإمكانه تخفيف الطلاء بالماء إلى ما لا نهاية. تمزج كل الألوان التي يمكن تصورها والتي لا يمكن تصورها. وعندما سئم من اللعب بالسائل ، سكب كل شيء في قوالب وصنعنا ثلجًا ملونًا.

صورة

بالمناسبة ، لكبار السن ، اعرض عليهم رش الملح على الجليد وانظر ماذا سيحدث

صورة

5. تجميد

بالإضافة إلى الجليد الملون ، كان ابني مغرمًا جدًا بتجميد الأشكال مع رجل صغير ، ثم إنقاذها. قمنا بقياس المدة التي ستستغرقها إزالة الجليد الطبيعي ، وإذابة الجليد بإصبع ، وتقطير الماء الدافئ من ماصة. أذهلت عملية التجميد والذوبان ابني وكانت من الأشياء المفضلة لديه في المنزل في الأحوال الجوية السيئة.

لقد أحببنا أيضًا صنع قوارب الجليد وإطلاقها.

وإذا وضعت خيطًا سميكًا على قطعة من الثلج ورش الملح فوقه ، فسوف يتجمد بعد بضع ثوان ويمكن رفع الثلج عن طريق إمساكه حصريًا بالخيط. يمكن تنفيذ هذه الحيلة عن طريق رمي قطعة من الثلج في كوب من الماء البارد.

هنا جدا تجربة رائعةمع ثلج.
تحتاج إلى غمس مكعبات قليلة من الثلج الملون في إناء نباتي أو زيت أطفال. عندما يذوب الجليد ، ستغرق قطراته الملونة في قاع البرطمان. التجربة مذهلة للغاية.

6. نتكلم ماء

2. غربال - غير انسكاب

لنقم بتجربة بسيطة. خذ غربال ودهنه بالزيت. ثم قم برجها وإظهار خدعة أخرى - صب الماء في المنخل بحيث يتدفق على طول الجزء الداخلي من المنخل. وها ، المنخل سيمتلئ! لماذا لا تتدفق المياه؟ يتم تثبيته بواسطة فيلم سطحي ، وقد تم تشكيله بسبب حقيقة أن الخلايا التي كان من المفترض أن تسمح بمرور الماء لم تتبلل. إذا قمت بتشغيل إصبعك على طول الجزء السفلي وكسرت الفيلم ، فسوف يتدفق الماء.

3. مصباح الحمم

تحدثنا عن هذه التجربة بمزيد من التفصيل.

4. تجربة الجلسرين

ليست بالضبط تجربة ، ولكن يتم الحصول على نتيجة جميلة جدًا.

كل ما نحتاجه هو برطمان وبريق وبعض التماثيل الصغيرة والجلسرين (يباع في الصيدلية)

صب الماء المغلي في جرة ، أضف الجليتر والجلسرين. نحن نمزج.
هناك حاجة إلى الجلسرين حتى يدوم البريق بسلاسة في الماء.

وإذا لم يكن هناك جرة في متناول اليد ، فيمكنك ببساطة ترتيب دوامات البريق في زجاجة

صورة

صورة

5. تزايد البلورات

للقيام بذلك ، تحتاج إلى إذابة الكثير من الملح في الماء الساخن حتى يتوقف عن الذوبان. يجب إنزال الخيط (ويفضل أن يكون من الصوف ، مع الزغابات) في جرة بمحلول ، على الرغم من أنه يمكن أيضًا استخدام سلك أو غصين بحيث يكون جزء منه فوق الماء. الآن يبقى أن تتسلح بالصبر - في غضون أيام قليلة ستنمو بلورات جميلة على الخيط.

ويمكنك استخدام السكر. هنا المزيد

6. صنع سحابة

صب الماء الساخن في وعاء سعته ثلاثة لترات (حوالي 2.5 سم). ضع القليل من مكعبات الثلج على صينية الخبز وضعها فوق البرطمان. سيبرد الهواء داخل الجرة ، عند ارتفاعه ،. سوف يتكثف بخار الماء الذي يحتويه ليشكل سحابة.

تحاكي هذه التجربة تكوين السحب عندما يبرد الهواء الدافئ. ومن أين يأتي المطر؟ اتضح أن القطرات ، ساخنة على الأرض ، ترتفع. يصبح الجو باردًا هناك ، ويتجمعون معًا ، ويشكلون غيومًا. عندما يجتمعون معًا ، يزدادون ويصبحون ثقيلًا ويسقطون على الأرض في شكل مطر.

7. بحثا عن المياه العذبة

كيف تحصل على مياه الشرب من الماء المالح؟ صب الماء مع طفلك في حوض عميق ، أضف ملعقتين كبيرتين من الملح هناك ، وحرك حتى يذوب الملح. في قاع كوب بلاستيكي فارغ ، ضع حصاة مغسولة حتى لا تطفو ، ولكن يجب أن تكون حوافها فوق مستوى الماء في الحوض. شد الفيلم من الأعلى وربطه حول الحوض. اضغط على الفيلم في المنتصف فوق الزجاج وضع حصاة أخرى في التجويف. ضع حوضك في الشمس. بعد بضع ساعات ، تتراكم مياه الشرب النظيفة غير المملحة في الزجاج. يتم شرح ذلك ببساطة: يبدأ الماء في التبخر في الشمس ، ويستقر المكثف على الفيلم ويتدفق في كوب فارغ. الملح لا يتبخر ويبقى في الحوض.

8. تورنادو في جرة

الإعصار الذي يحتدم في الضفة مذهل للغاية ، في الواقع ، إنه قادر على إبهار الأطفال لفترة طويلة. أنت بحاجة إلى برطمان بغطاء محكم ، وماء ، ومنظف سائل لغسل الأطباق. اسكب كمية كافية من الماء في البرطمان بحيث تكون المسافة من مستوى الماء إلى عنق البرطمان حوالي 4-5 سم.الآن أضف القليل عامل سائلأغلق الغطاء بإحكام ورج البرطمان. يجب أن يكون إعصار.

9. قوس قزح

يمكنك إظهار قوس قزح للأطفال في الغرفة. ضع المرآة في الماء بزاوية طفيفة. التقط شعاع الشمس بمرآة ووجهه نحو الحائط. اقلب المرآة حتى ترى طيفًا على الحائط. يعمل الماء كمنشور يكسر الضوء إلى مكوناته.

10. رب المباريات

إذا أنزلت قطعة من السكر في صحن به ماء وطفو فيه أعواد ثقاب ، فكل أعواد الثقاب تطفو نحوها ، وإذا كانت قطعة صابون ، فمنها.

11. تغيير لون الماء

في جرة نصنع محلول صابون - نخفف الصابون. ثم نأخذ الفينول فثالين السائل (الشفاف) (مطهر ملين) الذي تم شراؤه من الصيدلية ونوضح للطفل كيف نحصل على توت بري لامع من خلال سكب الماء الشفاف في ماء شفاف آخر! التحول مباشرة أمام عينيك. ثم نأخذ الخل الشفاف مرة أخرى ونضيفه هناك. "الكيماويات" الخاصة بنا من توت العليق تصبح شفافة مرة أخرى!

12. تحويلات الحبر

قم بإسقاط الحبر أو الحبر في زجاجة ماء لجعل المحلول أزرق باهتًا. هناك أيضا وضع قرص مطحون كربون مفعل. أغلق فمك بإصبعك ورج الخليط.
تشرق أمام عينيها. الحقيقة هي أن الفحم يمتص جزيئات الصبغة بسطحه ولم يعد مرئيًا.

لكن ما هي الأنماط الغريبة الساحرة التي تشكل الحبر في الماء

صورة

13. يتدفق الماء

الظواهر الشعرية. نلون الماء ونضع فيه أزهارًا بيضاء (القرنفل أو الزنبق أفضل) و ......

14. خطأ بصري وهمفي كوب من الماء