علم النبات هو علم النبات. لماذا يسمى علم النباتات علم النبات؟ علم النبات - علم النباتات
علم النبات هو علم النباتات. ويغطي مجموعة واسعة من المشاكل: انتظام البنية الخارجية والداخلية (التشكل والتشريح) للنباتات ، ونظامها ، والتطور خلال الزمن الجيولوجي (التطور) والروابط الأسرية (نشأة التطور) ، وخصائص التوزيع الماضي والحاضر على سطح الأرض (جغرافيا النبات) ، والعلاقات مع البيئة (بيئة النباتات) ، وتكوين الغطاء النباتي (علم النبات ، أو علم النبات) ، وإمكانيات وطرق الاستخدام الاقتصادي للنباتات (علم الموارد النباتية ، أو علم النبات الاقتصادي).
وفقًا لأهداف البحث في علم النبات ، يتميز علم النبات (علم الطحالب) - علم الطحالب ، علم الفطريات - حول الفطريات ، علم الأشنة - حول الأشنات ، علم الأحياء - عن الطحالب ، إلخ ؛ تتميز دراسة الكائنات الحية الدقيقة ، خاصة من عالم النبات (البكتيريا ، الفطريات الشعاعية ، بعض الفطريات والطحالب) ، في علم خاص - علم الأحياء الدقيقة. يتعامل علم أمراض النبات مع الأمراض النباتية التي تسببها الفيروسات والبكتيريا والفطريات.
يقسم النظام النباتي الرئيسي - النظاميات النباتية - تنوع عالم النبات إلى مجموعات طبيعية تابعة - تصنيف (تصنيف) ، ويؤسس نظامًا عقلانيًا لأسمائهم (التسمية) ويوضح العلاقات (التطورية) ذات الصلة بينهم (نسالة). عادة ما يسمى إنشاء تكوين الأنواع من النباتات (فلورا) في إقليم معين بزهور ، ويسمى تحديد مناطق التوزيع (نطاقات) للأنواع الفردية والأجناس والعائلات chorology (علم النبات). تعتبر دراسة النباتات الخشبية والشجيرة تخصصًا خاصًا - علم الأشجار.
الصورة: مكتب إدارة الأراضي لإدارة الأراضي
يرتبط مورفولوجيا النبات ، الذي يدرس شكل النباتات في عملية التطور الفردي (التكوّن) والتطور التاريخي (النشوء) ، ارتباطًا وثيقًا بالمنهجيات. تتميز بعض أقسام مورفولوجيا النبات في تخصصات خاصة فيما يتعلق بأهميتها التطبيقية أو النظرية: علم النبات - وصف لأجزاء وأعضاء النباتات ، علم الحفريات - دراسة حبوب اللقاح وأبواغ النباتات ، علم الكارب - وصف وتصنيف الثمار ، علم المسخ - دراسة التشوهات والتشوهات (terat) في بنية النباتات. هناك مورفولوجيا مقارنة ، تطورية ، بيئية للنباتات.
يتعامل عدد من فروع علم النبات ، التي يتم دمجها أحيانًا تحت الاسم العام لبيئة النبات ، مع دراسة النباتات في علاقتها ببيئتها. بمعنى أضيق ، تدرس البيئة تأثير البيئة على النبات ، بالإضافة إلى التكيفات المختلفة للنباتات مع خصائص هذه البيئة. على سطح الأرض ، تشكل النباتات مجتمعات معينة ، أو نباتات نباتية ، تتكرر على مناطق أكثر أو أقل أهمية (الغابات ، السهوب ، المروج ، السافانا ، إلخ). يتم إجراء دراسة هذه المجتمعات من قبل فرع من علم النبات يسمى علم النبات ، أو علم النبات. اعتمادًا على موضوع الدراسة في علم النبات ، وعلوم الغابات ، وعلوم المروج ، وعلوم التندرا ، وعلوم المستنقعات ، وما إلى ذلك.
يتم دراسة توزيع الأنواع النباتية الفردية على سطح الكرة الأرضية من خلال جغرافية النبات ، ويتم دراسة توزيع الغطاء النباتي على الأرض ، اعتمادًا على الظروف الحديثة والماضي التاريخي ، من خلال الجغرافيا النباتية.
علم النباتات الأحفورية - علم الحفريات ، أو علم الحفريات النباتية ، له أهمية قصوى لإعادة بناء تاريخ تطور عالم النبات. تعتبر بيانات علم الأحياء القديمة ذات أهمية كبيرة في حل العديد من مشاكل التصنيف والتشكل (بما في ذلك علم التشريح) والجغرافيا التاريخية للنباتات. تستخدم الجيولوجيا (الجيولوجيا والطبقات التاريخية) بياناتها أيضًا.
تمت دراسة الخصائص المفيدة للنباتات البرية وإمكانيات زراعتها من خلال علم النبات الاقتصادي (علم النبات الاقتصادي ، علم الموارد النباتية). يرتبط علم النبات العرقي ارتباطًا وثيقًا بعلم النبات الاقتصادي - دراسة استخدام النباتات من قبل مجموعات عرقية مختلفة من سكان العالم. فرع مهم من علم النبات التطبيقي هو دراسة الأقارب البرية للنباتات المزروعة التي لها خصائص قيمة (على سبيل المثال ، المناعة ضد الأمراض ، ومقاومة الجفاف ، وما إلى ذلك).
لا يتم تصنيف علم وظائف الأعضاء والكيمياء الحيوية للنبات دائمًا على أنهما من علم النبات ، نظرًا لأن العديد من العمليات الفسيولوجية والكيميائية الحيوية التي تحدث في النباتات تتشابه أو تتطابق مع تلك التي تحدث في الكائنات الحية ويتم دراستها بطرق مماثلة. ومع ذلك ، تختلف الكيمياء الحيوية وعلم وظائف الأعضاء للنباتات في عدد من السمات المحددة التي تعتبر حصريًا أو تقريبًا خاصية حصرية للنباتات. لذلك ، ليس من السهل التمييز بين فسيولوجيا النبات والكيمياء الحيوية وعلم النبات المناسب ، خاصة وأن الخصائص الفسيولوجية والكيميائية الحيوية للنباتات يمكن اعتبارها سمات تصنيفية ، وبالتالي فهي تهم خبراء تصنيف النبات. تعتبر نفس الميزات مهمة للغاية لفهم مشاكل البيئة وعلم النبات وجغرافيا النبات والجغرافيا النباتية وعلم النبات الاقتصادي وما إلى ذلك. عادةً ما يُعتبر علم الوراثة النباتية أيضًا جزءًا من علم الوراثة العام ، على الرغم من بعض فصوله (علم الوراثة السكانية ، علم الوراثة الخلوية) ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالتصنيف ، وخاصة علم النظم الحيوية ، وعلم البيئة النباتية وعلم النبات الجيولوجي.
تعتبر الحدود بين الأقسام المذكورة أعلاه من علم النبات تعسفية إلى حد كبير ، نظرًا لأن أساليبها غالبًا ما تتداخل ، ويتم استخدام البيانات بشكل متبادل. من الصعب تحديد مكان علوم مثل علم التشريح الفسيولوجي وعلم وظائف الأعضاء الإيكولوجي ، أو فصل استخدام الخصائص الكيميائية للنباتات في التصنيف (النظم الكيميائية) عن الكيمياء الحيوية النباتية المقارنة ؛ إلى جانب هذه العملية ، هناك تخصص ضيق جدًا في الأقسام النباتية الفردية.
يرتبط علم النبات ارتباطًا وثيقًا بالعديد من العلوم الأخرى - مع الجيولوجيا من خلال علم النبات القديم وعلم النبات الجغرافي (استخدام علامات بعض النباتات ومجتمعاتها كمؤشرات لبعض المعادن) ؛ مع الكيمياء - من خلال الكيمياء الحيوية وعلم وظائف الأعضاء وعلم النبات الاقتصادي وعلم العقاقير ؛ مع علم التربة والجغرافيا الطبيعية - من خلال علم البيئة وعلم النبات ؛ مع العلوم التقنية - من خلال علم النبات الاقتصادي.
علم النبات الجيولوجي هو علم الغطاء النباتي للأرض ، ومجموع المجتمعات النباتية (phytocenoses) ، وتكوينها وهيكلها ودينامياتها في المكان والزمان في جميع أنحاء الإقليم ومنطقة المياه على الأرض.
في العلوم المحلية ، تعتبر علم النبات الجغرافي مرادفًا لعلم النبات. يتم استخدام هذين الاسمين بالتوازي وكلاهما شائع جدًا. المصطلح "علم النبات" يؤكد على أهمية البيئة الطبيعية (التربة ، المناخ ، إلخ) لتنظيم phytocenoses ، ومصطلح "phytocenology" يأتي من موضوع دراسة العلم - phytocenoses.
في التقاليد الأوروبية ، يعتبر مصطلح "علم الاجتماع النباتي" أكثر شيوعًا ، والذي يؤكد على العلاقة بين النباتات كأساس لتنظيم التكاثر النباتي ، وينقسم إلى علم النبات ، وعلم النبات النباتي (جغرافيا النبات) وعلم النبات الجغرافي التاريخي. يدرس علم النبات خصائص تكوين المجتمعات النباتية ، أو phytocenoses ، ودينامياتها وتصنيفها.
إن المفهوم الأكثر عمومية لعلم النبات وموضوع دراسته - الغطاء النباتي - هو مجموع النباتات التي تشكل مجتمعات نباتية لأنواع مختلفة من الغطاء النباتي داخل منطقة معينة من سطح الأرض ، بغض النظر عن حجمها. ينقسم الغطاء النباتي إلى وحدات مكانية منفصلة - فيتوسينوسيس. التكاثر النباتي هو مجتمع نباتي يكون فيه الغطاء النباتي متشابهًا في تكوين الأزهار والبنية والعلاقات بين النباتات المتعايشة. يُطلق على مجموع التكوينات النباتية للمناطق الفردية أو مناطق سطح الأرض اسم الغطاء النباتي (على سبيل المثال ، الغطاء النباتي في أوروبا ، والغطاء النباتي في منطقة موسكو ، وما إلى ذلك).
علم النبات هو الأساس التاريخي الطبيعي للزراعة والغابات. ومع ذلك ، فإن أهم مهمة في علم النبات هي دراسة أنماط التطور وحماية الموائل البشرية - المحيط الحيوي ، وقبل كل شيء ، عالم النبات - الغلاف النباتي.
علم النبات هو فرع علم الأحياء الذي يدرس النباتات. تشمل هذه المجموعة ذاتية التغذية وحقيقيات النوى والكائنات الحية الأخرى ، بما في ذلك الكائنات متعددة الخلايا ، التي تنتج طعامها. المملكة النباتية هي مجموعة كبيرة ومتنوعة من الأنواع. يتعامل علم النبات مع دراسة الأنواع ، فضلاً عن علم البيئة وعلم التشريح وعلم وظائف الأعضاء للنباتات.
ماذا يدرس علم النبات؟
علم النبات هو فرع من فروع علم النبات. يتعامل أحد أقدم العلوم الطبيعية مع دراسة التمثيل الغذائي ووظيفة الكائنات الحية ، وما يسمى بعلم وظائف الأعضاء النباتية ، وكذلك عمليات النمو والتطور والتكاثر.
علم النبات مسؤول عن دراسة الوراثة (علم الوراثة النباتية) ، والتكيف مع البيئة ، والبيئة ، والتوزيع الجغرافي. من بين الأصناف الجديرة بالذكر علم الأرض والجغرافيا النباتية وعلم الحفريات (دراسة الحفريات).
تاريخ علم النبات
علم النبات هو فرع من فروع علم النبات. كعلم ، تم اعتبار علم النبات منذ فترة الاستعمار الأوروبي ، على الرغم من أن اهتمام الإنسان بالنباتات يعود إلى ما هو أبعد من ذلك بكثير. شمل مجال البحث النباتات والأشجار على أراضيهم ، بالإضافة إلى العينات الغريبة التي تم إحضارها خلال العديد من الرحلات. وفي العصور القديمة ، كان على المرء أن يدرس نباتات معينة. حتى في فجر التاريخ ، حاول الناس التعرف على الخصائص الطبية للنباتات ، وموسم نموها.
كانت الفواكه والخضروات حيوية للتنمية الاجتماعية للبشرية جمعاء. قبل وجود العلم بالمعنى الحديث للكلمة ، كانت البشرية تستكشف النباتات كجزء من الثورة الزراعية.
تقدمت شخصيات بارزة من اليونان القديمة وروما مثل أرسطو وثيوفراستوس وديوسكوريدس ، من بين علوم مهمة أخرى ، علم النبات إلى مستوى جديد. حتى أن ثيوفراستوس يُدعى أبو علم النبات ، وبفضله تمت كتابة عملين أساسيين ، تم استخدامهما لمدة 1500 عام واستمر استخدامهما حتى يومنا هذا.
كما هو الحال في العديد من العلوم ، خلال عصر النهضة والإصلاح وفي فجر عصر التنوير ، كان هناك تقدم كبير في دراسة علم النبات. تم اختراع المجهر في أواخر القرن السادس عشر ، مما يجعل من الممكن دراسة النباتات بشكل لم يسبق له مثيل ، بما في ذلك التفاصيل الدقيقة مثل الحصى النباتية وحبوب اللقاح. بدأت المعرفة في التوسع ليس فقط حول النباتات نفسها ، ولكن أيضًا حول تكاثرها وعمليات التمثيل الغذائي والجوانب الأخرى التي كانت حتى ذلك الحين مغلقة أمام الجنس البشري.
مجموعات النباتات
1. تعتبر جميع الطحالب من أبسط النباتات فهي صغيرة وليس لها سيقان وأوراق وجذور. تفضل الطحالب الأماكن ذات الرطوبة العالية وتحتاج باستمرار إلى الماء للتكاثر.
2. جميع نباتات الأبواغ الوعائية ، على عكس الطحالب ، لها أوعية تنقل العصير ، وكذلك الأوراق والساق والجذر. تعتمد هذه النباتات أيضًا بشكل كبير على الماء. كممثلين ، على سبيل المثال ، يمكن ذكر السرخس وذيل الحصان.
3. جميع نباتات البذور هي نباتات أكثر تعقيدًا لها ميزة تطورية مهمة مثل البذور. هذا مهم للغاية لأنه يضمن حماية الجنين وتوفير الغذاء. توجد عاريات البذور (الصنوبر) وكاسيات البذور (نخيل جوز الهند).
علم البيئة النباتية
تختلف بيئة النبات عن علم النبات من حيث أنها تركز على كيفية تفاعل النباتات مع بيئتها والاستجابة للتغيرات البيئية والمناخية. يتزايد عدد السكان باستمرار ، وهناك حاجة إلى المزيد والمزيد من الأراضي ، لذا فإن مسألة حماية الموارد الطبيعية والعناية بها شديدة بشكل خاص.
تعترف بيئة النبات بأحد عشر نوعًا أساسيًا من البيئة التي يمكن فيها الحياة النباتية:
- الغابات المطيرة
- غابات معتدلة ،
- الغابات الصنوبرية ،
- السافانا الاستوائية ،
- الأراضي العشبية المعتدلة (السهول) ،
- الصحارى والنظم البيئية القاحلة ،
- مناطق البحر الأبيض المتوسط ،
- الأراضي الرطبة والأراضي الرطبة ،
- إيكولوجيا المياه العذبة والمناطق الساحلية أو البحرية والتندرا.
كل نوع له مظهره البيئي الخاص ونباتاته وحيواناته المتوازنة ، وكيفية تفاعلها مهم لفهم تطورها.
علم الأحياء: قسم علم النبات
علم النبات هو علم بنية النباتات وحياتها وتوزيعها وأصلها ، وهو يستكشف كل هذه الخصائص وينظمها ويصنفها ، فضلاً عن التوزيع الجغرافي للنباتات وتطورها وبيئتها. علم النبات هو فرع من فروع العلم حول تنوع عالم النبات ، والذي يضم العديد من الفروع. على سبيل المثال ، دراسات علم النبات القديم أو العينات المتحجرة المسترجعة من الطبقات الجيولوجية. موضوع الدراسة أيضا الطحالب المتحجرة والبكتيريا والفطريات والأشنات. فهم الماضي أمر أساسي للحاضر. قد يلقي هذا العلم الضوء حتى على طبيعة ومدى أنواع النباتات خلال العصر الجليدي.
علم النبات الأثري وظيفي من حيث دراسة انتشار الزراعة وتصريف المستنقعات وما إلى ذلك. يُجري علم النبات (علم الأحياء النباتية) الأبحاث على جميع المستويات ، بما في ذلك النظم البيئية والمجتمعات والأنواع والأفراد والأنسجة والخلايا والجزيئات (علم الوراثة والكيمياء الحيوية). يدرس علماء الأحياء أنواعًا عديدة من النباتات ، بما في ذلك الطحالب والطحالب والسراخس وعاريات البذور والنباتات المزهرة (البذور) ، بما في ذلك النباتات البرية والمزروعة.
علم النبات هو فرع من علم النباتات وإنتاج المحاصيل. يعتبر القرن العشرين العصر الذهبي للبيولوجيا ، لأنه بفضل التقنيات الجديدة ، يمكن استكشاف هذا العلم على مستوى جديد تمامًا. يوفر المتقدم أحدث الأدوات لدراسة كل من النباتات والكائنات الحية الأخرى التي تعيش على كوكب الأرض.
يتفاعل كل شخص عن كثب مع عالم الحياة البرية وهو نفسه جزء منه. وإذا تمت دراسة قوانين وجود العالم الحي بشكل عام عن طريق علم الأحياء ، فإن النبات يكون في مجال علم النبات كجزء لا يتجزأ منه.
لماذا يسمى علم النباتات علم النبات
كانت النباتات في مجال الاهتمامات البشرية قبل وقت طويل من تكوين علم النبات كعلم ، منذ أقدم العصور. ارتبطت دراسة النباتات ارتباطًا مباشرًا بمسألة البقاء على قيد الحياة: فالنباتات هي الغذاء ، ومواد البناء ، ومواد صنع الملابس ، والأدوية ، والسموم الخطرة (التي لا ينبغي نسيانها أبدًا). تتطلب المعرفة والملاحظات المتراكمة منهجية. وهكذا ، نشأت الحاجة إلى تكوين علم النباتات.
بحثًا عن إجابة للسؤال عن سبب تسمية علم النباتات بعلم النبات ، نحتاج إلى العودة بالزمن إلى الوراء ، لأن هذا التدريس من أقدم العلوم الطبيعية في العالم. اكتسب علم النبات (علم النبات) أخيرًا شكل نظام معرفة متماسك في فترة النصف الثاني من القرن السابع عشر - أوائل القرن الثامن عشر.
اسم العلم ، مثل العديد من الأسماء الأخرى ، له جذور يونانية. إنه يأتي من "نبات" اليوناني القديم. هذه الكلمة لها عدة معانٍ ، بمعنى "المراعي" ، تم استخدام "العلف" في كثير من الأحيان ليس أقل من معنى "نبات" ، "عشب". وقد اشتملت على كل ما يمكن اعتباره نباتًا: الزهور ، والفطر ، والطحالب ، والأشجار ، والطحالب ، والأشنات. كلمة "علم النبات" مشتقة من "نبات" ، وتعني كل ما يتعلق بالنباتات. حرفيا ، علم النبات هو علم النباتات. لذلك ، عند التساؤل عن سبب تسمية علم النباتات بعلم النبات ، يجب البحث عن الإجابة في الأصول اليونانية لتنظيم المعرفة حول عالم النبات في شكل علم.
ولادة علم النبات كعلم
حتى أرسطو ، في عمله العظيم على الحيوانات ، أعلن عن عمل علمي مماثل على النباتات. من غير المعروف على وجه اليقين ما إذا كان قد تم الانتهاء منه أم لا. نجا بعض شظاياها فقط حتى يومنا هذا. لذلك ، يعتبر ثيوفراستوس ، مؤلف عملين أساسيين ، اللذين أصبحا أساس علم النبات على مدى 1500 عام القادمة ، بحق الأب المؤسس لعلم النبات كعلم. وفي العالم الحديث ، لا يمكن إنكار قيمة المعرفة التي حددها ثيوفراستوس في كتاباته. هذا هو الجواب على السؤال لماذا علم النبات يسمى علم النبات. لم يستطع الفيلسوف اليوناني أن يسميها بطريقة أخرى.
لكن البحث في مجال علم النبات لا يقتصر على إنجازات الحضارة الغربية. قدمت الصين أيضًا مساهمة كبيرة ، وربما حتى تبادل الإنجازات العلمية ، بالنظر إلى عمل طريق الحرير.
تاريخ علم النبات
نشأ علم النبات بالمعنى الحديث في عصر الاستعمار كمجال للدراسة من قبل مزارعي الأعشاب والأشجار الشائعة في المنطقة ، وكذلك النباتات التي جلبها الناس معهم من التجوال البعيد. لكن الاهتمام البشري العميق بالنباتات يبدأ من العصر الحجري الحديث. لم يحاول الناس فقط تحديد الخصائص الطبية للنباتات ، وموسم النمو ، وصلاحية الطعام ، ومقاومة الظروف المناخية ذات درجات الحرارة المنخفضة ، والإنتاجية والخصائص الغذائية ، ولكن أيضًا للحفاظ على هذه المعرفة.
قبل ظهور علم النبات كعلم ، درس الإنسان النباتات من وجهة نظر علمية. لا يفسر هذا الظرف فقط الاستخدام الواسع النطاق للناس منذ العصور القديمة للخصائص الطبية للنباتات المزروعة في البرية. منذ العصر البرونزي ، تم استخدام زراعة النباتات المزروعة على نطاق واسع.
مرحلة جديدة في تطور العلم - معرفة جديدة
في نهاية القرن السادس عشر ، تم اختراع المجهر ، الذي حدد بداية مرحلة خاصة في تطور علم النبات ، وفتح فرصًا جديدة لم تكن معروفة من قبل في دراسة النباتات والجراثيم وحتى حبوب اللقاح. ثم تقدم العلم إلى أبعد من ذلك ، حيث فتح الحجاب في مسائل التكاثر والتمثيل الغذائي ، التي كانت مغلقة سابقًا أمام البشر.
تطور علم النبات بشكل وثيق مع تطور علم الأحياء بشكل عام. نتيجة البحث العلمي ، تم تقسيم العالم الحي بأكمله إلى ممالك:
- بكتيريا؛
- الفطر؛
- نباتات؛
- الحيوانات.
يدرس علم النبات ممالك البكتيريا والفطريات والنباتات. كان تطوير علم النبات كعلم ذا أهمية هائلة. ولكن في أيامها الأولى ، كان الناس يتعاملون مع النباتات بأنفسهم ، وكانت معظم الحدائق النباتية التي أصبحت شائعة بشكل خاص في العالم الغربي مخصصة لتصنيف البذور ووضع العلامات عليها وبيعها. وبعد قرون فقط أصبحوا أهم مراكز البحث.
المملكة النباتية
يمكن العثور على النباتات في كل مكان: على الأرض (المروج ، والسهوب ، والحقول ، والغابات ، والجبال) ، وفي المياه (في المياه العذبة ، والبحيرات والأنهار ، والأراضي الرطبة ، والبحار والمحيطات). تتميز جميع النباتات تقريبًا بأسلوب حياة ثابت ، والقدرة على تحويل الطاقة الشمسية إلى مركبات عضوية ، ولديها احتياطيات غنية من الكلوروفيل ، ومعالجة ثاني أكسيد الكربون إلى أكسجين ، يسمى الغطاء النباتي للكوكب برئتي الأرض.
لسوء الحظ ، نظرًا لظروف مختلفة ، تعد العديد من النباتات من بين النباتات النادرة أو المهددة بالانقراض ، وهذه القائمة تنمو فقط كل عام. دفع العديد من الممثلين ثمن جمالهم: فالناس ، لا يفكرون في الضرر الهائل الذي يسببونه للطبيعة ، يدمرون النباتات بالتجديف من أجل باقة ليوم واحد. مثل هذا المصير المرير حلت زنابق الوادي ، زنابق الماء ، عشب النوم.
لحماية الأنواع النباتية النادرة من الانقراض ، تم إدراجها في الكتاب الأحمر وتتم حمايتها على المستوى التشريعي. علم النبات هو أساس المعرفة لهذه الوثيقة. والآن هي مهمتنا المشتركة - الحفاظ على النباتات للأجيال القادمة ، حتى يتمكن كل من أطفالنا وأحفادنا من رؤية الجمال الفريد لعالم النبات الذي كنا محظوظين برؤيته.
علم النبات هو علم النباتات.
ماذا يدرس علم الأحياء؟
ما هي "المملكة"؟
ما هي اصول النباتات؟
يدرس علم الأحياء سمات الطبيعة الحية وتنوعها.
المرجعي:
ظهرت الكائنات الحية الأولى على الأرض منذ أكثر من 3.5 مليار سنة. تدريجيا تطورت. منذ ذلك الحين ، وصل عالم الكائنات الحية إلى تنوع هائل. لذلك ، تنقسم جميع الكائنات الحية إلى ممالك ذات طبيعة حية.
مملكة -
مجموعة كبيرة جدًا من الكائنات الحية لها علامات متشابهة من البنية والتغذية والحياة في الطبيعة.
الملامح الرئيسية لمملكة PLANT:
يعيش الجميع تقريبًا أسلوب حياة مستقر.
لديهم الكلوروفيل.
قادرة على تكوين مواد عضوية في الضوء.
علم النبات -
العلم الذي يدرس المملكة النباتية.
مرجع التاريخ:
في العصور القديمة في روسيا ، لم يكن الناس يعرفون كلمة "علم النبات" حتى الآن ، وأطلقوا على النبات نفسه كلمة "الغطاء النباتي" نظرًا لكون النبات باردًا دائمًا. لذلك ، سميت مملكة النباتات بـ "مملكة الخضار".
ومن المعروف أن
النباتات المزروعة هي نباتات يربىها الإنسان ويزرعها خصيصًا لتلبية احتياجاته.
ومن المعروف أن
النباتات المزروعة مشتقة من النباتات البرية.
النباتات البرية هي نباتات تنمو وتتطور وتنتشر دون مساعدة الإنسان.
مرجع التاريخ:
تم وضع بداية دراسة النباتات من قبل العالم اليوناني القديم ثيوفراستوس. جمع ملاحظاته مع المعرفة العملية حول استخدام النباتات ، التي جمعها المزارعون والمعالجون ، مع أحكام العلماء حول عالم النبات وأنشأ نظامًا للمفاهيم النباتية. لذلك ، في تاريخ العلم ، يُطلق على ثيوفراستوس لقب "أبو علم النبات".
دراسات علم النبات الحديثة:
قوانين الحياة النباتية.
الهيكل الخارجي والداخلي للنباتات.
عمليات التكاثر والحياة.
التوزيع على الأرض.
تزايد الظروف.
العلاقات مع الكائنات الحية الأخرى والبيئة.
خاتمة:
لفهم الأهمية الكبرى للنباتات ، يجب أن نتعامل معها بعناية شديدة من أجل الحفاظ على تنوعها وثرائها على الأرض. للقيام بذلك ، يحتاج كل شخص إلى معرفة علم النبات جيدًا.
دعنا نتحقق مما تعلمناه اليوم؟
ماذا يسمى علم النباتات؟
لماذا تسمى بعض النباتات مزروعة والبعض الآخر برية؟
هل من الممكن رؤية نبات بري بالقرب من المدرسة؟
لماذا دراسة علم النبات؟
ماذا يدرس علم النبات الحديث؟
الحياة على الأرض ظاهرة غير عادية نشأت بسبب التطور (أو إرادة الله - الذي اعتاد التفكير عليه أكثر). لكن حقيقة أنه يتم الحفاظ عليه بفضل الأكسجين الذي تنتجه النباتات لا يشكك فيه العلماء أو المؤمنون. هناك الكثير من الإخوة الخضر بيننا ، ولكننا لا نعرف سوى القليل جدًا عنهم. العلم المجيد الذي يساعدنا على فتح الحجاب السري في عالمهم يسمى علم النبات - علم النباتات.
علم النبات هو أحد فروع علم الأحياء ، علم كل الكائنات الحية على كوكبنا. تدرس فروع علم النبات ، كعلم بيولوجي ، المكونات الفردية للنباتات ، وطريقة بقائها ، والعمليات التي تحدث داخل الجسم ، وطرق التكاثر وإمكانية استخدامها في حياة الإنسان.
اسم النظام له جذور يونانية ويُترجم على أنه "متعلق بالنباتات". النباتات مملكة خاصة تضم كائنات حية قادرة على التمثيل الضوئي. تنقسم جميعها عادة إلى (طحالب) منخفضة وأعلى (بوغ وبذور).
عملية دراسة النباتات مهمة للإنسان. هذا يرجع في المقام الأول إلى الحاجة إلى تنفس الأكسجين الذي تم إطلاقه.
أيضًا ، بمساعدة المعرفة التي تم جمعها حول سكان الأرض الخضر ، يمكن لأي شخص:
تاريخ تطور العلم
علم النبات هو فرع من علم النباتات ظهر وتطور مع الإنسان. حتى البدائيون كانوا يعرفون أي النباتات يمكن أكلها وأيها من الأفضل تجنبها.
يمكن العثور على معلومات أساسية عن النباتات الطبية في بعض نصوص مصر القديمة وحضارات بلاد ما بين النهرين - بابل وآشور وغيرها.
في نهاية الألفية الثالثة قبل الميلاد في الصين القديمة ، كان هناك كتاب بعنوان "بن كاو" ، والذي احتوى على الكثير من المعلومات حول النباتات الطبية والصحية للأكل.
كان العالم اليوناني القديم أرسطو أول من جمع وتنظيم المعلومات حول عالم النبات في عمله الأساسي "نظرية النباتات". لسوء الحظ ، لم يصل إلينا سوى أجزاء قليلة من هذا العمل.
وصف ثيوفراستوس (تلميذ أرسطو) في أعماله "تاريخ النباتات" و "سبب النباتات" ميزات وخصائص أكثر من 500 نبات ، معتبرةً أساسيات علم وظائف الأعضاء (على سبيل المثال ، وصف هيكل زهرة) ، وجعلوا أيضًا تدرجهم ، أي التقسيم إلى الأنواع التالية:
- الأشجار؛
- الشجيرات.
- الشجيرات.
- الأعشاب (السنوية والمعمرة).
في الهند القديمة ، كان هناك ما يسمى ب "علم الحياة" - أيورفيدا ، والتي تضمنت ، من بين أمور أخرى ، وصفًا للعديد من النباتات ، معظمها طبي. تم تفسير هذه المعلومات واستكمالها في أعمال المفكرين الهنود المشهورين فادباك وشراك وآخرين.
حسنًا ، لا يسع المرء إلا أن يلاحظ العالم العربي المتميز والمفكر والطبيب - أبو علي بن سينا ، المعروف في أوروبا باسم ابن سينا. يحتوي عمله "القانون في الطب" على وصف لأكثر من 1000 نبات غير معروف في أوروبا.
تميزت بداية العصور الوسطى ، والتي أطلق عليها أيضًا "العصر المظلم" ، بركود الفكر العلمي. بالتأكيد تم شرح جميع الظواهر والأحداث بمشيئة الله ، وتوقفت جميع العلوم ، بما في ذلك علم النبات ، في تطورها.
فقط اكتشاف كولومبوس لأمريكا في عام 1492 أعطى جولة جديدة لمزيد من الدراسة للنباتات ، وخاصة تلك التي تنمو في العالم الجديد. ظهرت أولى الحدائق النباتية في أوروبا.
في العصر الحديث ، استمرت الاكتشافات والإنجازات في مجال علم النبات. من المستحيل عدم ذكر علماء بارزين مثل روبرت هوك (اكتشف الخلية النباتية) ، وكارل لينيوس (طور مصطلحات وتسميات ثنائية جديدة بشكل أساسي).
تميز القرن التاسع عشر بالاكتشافات في مجال فسيولوجيا النبات - عمل العالم الروسي الشهير أ.
الموضوع والمهام والهدف من الدراسة
علم النبات ، مثله مثل جميع العلوم ، له موضوعه وموضوعه وأهدافه وأهدافه وطرقه.
موضوع علم النبات ، بناءً على التعريف ، هو:
- تطور عالم النبات من لحظة ولادة الحياة على الأرض حتى يومنا هذا ؛
- العلاقة بين خصائص النباتات وظروف بيئتها ؛
- مبادئ وأنماط تكوين الغطاء النباتي على كوكبنا ؛
- هيكل ، ملامح حياة إخواننا الخضراء.
أي علم لديه مشاكل ، ويجب على العلماء إيجاد حل لهم. في علم النبات هو:
- دراسة النباتات سواء منفردة أو مجتمعة ؛
- حماية الموارد النباتية ، ومكافحة الأنواع النادرة والمهددة بالانقراض ؛
- زيادة غلة المحاصيل الزراعية ، وتطوير مقاومتها للأمراض ؛
- تحديد أنماط تطور الطبيعة وأساليب حماية البيئة ؛
- خلق أصناف جديدة.
وفقًا لأهداف الدراسة ، ينقسم العلم إلى:
الأقسام الرئيسية
المعرفة بالنباتات علم معقد يتميز بالتقسيم إلى فروع. من المعتاد أن نميز في علم النبات ، كعلم بيولوجي ، أقسام علم النبات:
التخصصات التطبيقية
نظرًا لاتساع نطاق موضوعات علم النبات كعلم للنباتات ، يتم فصل أقسام معينة من علم النبات إلى تخصصات تطبيقية منفصلة.
علم أمراض النبات - يدرس أمراض النبات التي تسببها العدوى (مسببات الأمراض) أو المشاكل البيئية. كما يشارك في الوقاية من الأمراض ، وتطوير وسائل مكافحة الأمراض.
علم العقاقير - يدرس هذا النظام التطبيقي تلك النباتات التي لها خصائص طبية ويمكن استخدامها لصنع الأدوية.
علم الأحياء الزراعية - يدرس مبادئ تطبيق القوانين البيولوجية الأساسية في الزراعة.
طرق البحث
علم النبات هو فرع من فروع علم النبات ، وهو نظام معقد يستخدم طرقًا مختلفة في بحثه ، سواء العام (الملاحظة ، التجربة ، المقارنة ، التحليل والتوليف) والخاصة (اعتمادًا على مستوى التنظيم المدروس). دعنا نلقي نظرة فاحصة على الثانية:
مشكلة انقراض الأنواع في علم النبات
في البداية ، لم تكن مشكلة انقراض الأنواع مشكلة على الإطلاق ، ولكنها كانت نتيجة الانتقاء الطبيعي فقط. ارتبط الانخفاض في عدد تنوع الأنواع على الأرض بتغير المناخ ، مع زيادة النشاط البركاني ، وسقوط الأجرام السماوية ، وما إلى ذلك.
مع ظهور البشر الأوائل واستيطانهم على هذا الكوكب ، بدأت مرحلة جديدة تمامًا من انقراض الأنواع ، الحيوانات والنباتات (منذ حوالي 100000 عام). عن طريق الصيد والجمع ، دمر الإنسان الموطن الحالي.
يؤدي انقراض بعض الأنواع إلى ظهور مشاكل مثل:
- تقليل الموارد الطبيعية ؛
- فقدان المادة الجينية الفريدة المتأصلة في كل نوع ؛
- ظهور تهديد لاستقرار النظم البيئية عند اختفاء رابط واحد ؛
- تهديد للأنواع الموجودة - عندما يختفي أحد الأنواع ، يخضع النوع الثاني لتغيرات سكانية.
علم النبات هو فرع من فروع العلم حول كائنات عالم النبات ، والذي يستكشف ويحلل ويستخلص النتائج حول مشاكل وجود النباتات والطحالب والفطريات. بالنسبة للفرد ، تلعب هذه المعرفة دورًا رئيسيًا في تشكيل ظروف معيشية مريحة.
العلاقة مع العلوم الأخرى
مثل أي علم اجتماعي ، لا يمكن أن يوجد علم النبات دون الاندماج مع الفروع الأخرى.
علم النبات هو فرع من علم وجود النباتات ، ويرتبط بمثل هذه التخصصات:
- علم النباتات القديمة - علم النباتات الأحفورية ، يستخدم على نطاق واسع بيانات الجيولوجيا في البحث ؛
- الكيمياء الحيوية ، والتي من خلالها يكون لعلم النبات علاقة وثيقة بالكيمياء ؛
- علم النبات وعلم البيئة يربطان العلم بالجغرافيا وعلوم التربة ؛
- علم العقاقير - مع المستحضرات الصيدلانية.
في العالم الحديث ، يزداد الطلب على علم النبات. يدرس العلماء بنشاط أنواع النباتات المهددة بالانقراض ويطورون خططًا لحماية البيئة. هذا ينطبق بشكل خاص على الأنواع المدرجة في الكتاب الأحمر ، لأن انقراض نبات واحد فقط بسبب العامل البشري يخل بالتوازن البيئي ، الذي تم تشكيله لملايين السنين.