جنس الجمع من الصفات. الصفات الفرنسية لها صيغ الجمع
في قسم السؤال هل الجمع له جنس أم لا؟ على سبيل المثال: الألغاز الأرضية - pl.، v.p.، f.r. هل يمكن ان يكون من هذا القبيل؟ قدمها المؤلف .*.*.*.*.*.*.*.?
أفضل إجابة هي إذا كان هذا اسمًا بصيغة الجمع ، وكان له شكل مفرد ، فهناك جنس - نحدده بالصيغة الأولية (المفرد ، im. pad) ، على سبيل المثال ، في العبارة earthly riddles ، الاسم هو لغز أنثوي.
إذا تم استخدام الاسم فقط في صيغة الجمع ، أي أنه لا يحتوي على صيغة مفردة ، فإنه لا يحتوي على فئة جنس ، على سبيل المثال ، الأسماء مثل الملقط ، والحبر ، والخميرة ، والمزلقة ، واليوم ، والاسم يوم ، والعطلات ، وما إلى ذلك ، تظل خارج فئة الجنس.
بالنسبة للصفات في صيغة الجمع ، لا نحدد الجنس ، لأنه بغض النظر عن الجنس الذي تنتمي إليه هذه الصفة ، فإن نهايتها لا تعتمد على جنس الاسم: في صيغة الجمع ، تنخفض الصفات بنفس الطريقة ، بغض النظر عن ماذا نوع من الاسم الذي تنتمي إليه. هذا يعني أننا لن نشير إلى جنس الصفة في عبارة الألغاز الأرضية. ولكن إذا تم استخدام هذه الصفة مع اسم في صيغة المفرد ، فإننا بالطبع نحدد جنسها: الطبقة الأرضية (ذكر) ، اللغز الأرضي (أنثى) ، الحيوان الأرضي (الوسط). قارن: طبقات الأرض ، الألغاز ، الحيوانات.
إجابة من ناتاليا[خبير]
بالطبع هناك! ضعها بصيغة المفرد ، إذا كان من الأنسب التحقق من ذلك بهذه الطريقة .. لكن الجنس لا يذهب إلى أي مكان بصيغة الجمع))
إجابة من فاسيا بيتروف[خبير]
لا نوع! هناك سقوط!
إجابة من يرجي يسينين[مبتدئ]
أنت تفهم العبارة
إجابة من ايلينا[مبتدئ]
لا يوجد نوع ولكن يوجد سقوط
إجابة من جريشا شالاجينوف[نشيط]
ممنوع.
إجابة من ديانا خوتكينا[نشيط]
لا
إجابة من نأمل الأمل[مبتدئ]
هناك سقوط. صفة الجمع في الحالة الاسمية والنصب تجيب على سؤال ماذا؟ -الثالث والثالث:
صفات الجمع في حالات الإضافة وحالات الجر تجيب على سؤال أي منها؟ -الثالث- منهم:
صفات الجمع في حالة الجر تجيب على السؤال بأي نوع؟ -الثالث ، -يم:
الصفات الجمع في الحالة الأداتية تجيب على السؤال أي نوع؟ -الثالث- منهم:
إجابة من ايلينا شابانوفا[نشيط]
لذا يمكنك تحديد جنس صفة في صيغة الجمع في عبارة شيء ؟؟؟ يبدو أن المنطق يشير بوضوح إلى أنه ممكن (الصفة تميز هذا الاسم - نضعها في صيغة المفرد ومن السهل تحديد جنس الصفة منها) ... إنها مسألة مختلفة إذا كانت هذه منفصلة صفة بصيغة الجمع (بدون عبارة) - لا توجد أسئلة: لن نحدد بالطبع ... القواعد الأخرى في اللغة الروسية هي مجرد نوع من العقائد المتحجرة ...
دعونا نفتح سر النهايات ، أي. للقيام بذلك ، تحتاج إلى تحديد الصوت الذي ينتهي به جذع الصفة. الجذع هو جزء من كلمة بدون نهاية.
الطرق سعيدة حزينة
الآن قريب ، بعيد الآن ،
كلاهما خفيف وممزق ،
متعرجة جبلية.(س. ميخالكوف)
(Tornye تعني السلس ، حتى)
بكلمات مضحك ، حزين ، ممزق ، متعرج ، جبليالقاعدة تنتهي بصوت صلب ل, ن, ر.
بكلمات قريب ، بعيد ، خفيفينتهي الجذع بحرف ساكن ناعم ن", إلى" .
إذا انتهى جذع الصفة بصوت قاسي ، تتم كتابة النهاية: ы.
إذا كانت القاعدة تنتهي بصوت ناعم ، فإن النهاية مختلفة: ie.
هناك استثناءات. ابحث عنها في الألغاز.
طازجة ، خضراء في الحديقة صيفا ، ومملحة في البرميل في الشتاء.(خيار)
عندما تنظر إلى الحديقة
سوف يصبح العنب شفافا
التفاح الكبير أكثر احمرارًا
والكمثرى المتأخرة ألذ.(الخريف) (I. Kulskaya)
طازج ، كبير ، أخضر ، مالح - تنتهي القاعدة بحرف ثابت ، لكن اكتب zhi-shi بالحرف I ، بحيث تكون النهاية مكتوبة -e.
متأخر - ينتهي الجذع بحرف ساكن ناعم ، والنهاية هي -e. تهجئة أخرى هي صوت ساكن لا يمكن نطقه ، وكلمة اختبار يجب أن تكون متأخرة.
دعنا نختار الصفات ونكتبها باتباع أوامر الأسماء.
طيور الجنة.
ريش طيور ...... ،…. ،… .. في الشكل هم…. : بعض الآخرين - .... مع شرابات على الأجنحة ، وغيرها - .... سيقان…. و .... لأنهم يعيشون في الأشجار. …. الطيور!
مكتب المعلومات: أصفر ، برتقالي ، أخضر ، أسود ، غير عادي ، عريض ، ضيق ، رقيق ، قوي ، عنيد ، رائع. (انظر الشكل 2)
طيور الجنة.
ريش الطيور (ماذا؟) أصفر ، برتقالي ، أخضر ، أسود. إنها (ماذا؟) غير عادية في الشكل: بعضها واسع ، والبعض الآخر ضيق مع شرابات على الأجنحة ، والبعض الآخر رقيق. الأرجل (ماذا؟) قوية ومثابرة ، لأنها تعيش في الأشجار. الطيور الجنية!
غالبًا ما يتفاجأ الناس ، الذين يعجبون بجمال طيور الجنة ، من نعيقهم. وليس هناك ما يثير الدهشة: فهذه الطيور من أقرب الأقارب لغرابنا العادي.
ما الأسماء التي يمكن استخدامها مع صفة لذيذ?
الشعيرية
البرتقالي
برتقال لذيذ ، كوسة ، حلويات ، خيار ، فطائر ، سلطات.
الأسماء من العمود الأول لا تتغير في الأرقام. الأسماء خبز ، زبدة ، حليب ، مربى ، شوكولاتة ، شعيريةلها شكل المفرد.
جوكرز.
بعيدًا ... الأوقات التي عاشها روس بمرح ... الناس أناس مرحون. الأعياد الشعبية ... الاحتفالات لا يمكن الاستغناء عنها. نظمت عرائس الجاموس عروض الدمى مباشرة في الشوارع. عصابات صديقة .. يمكن رؤيتها في القرى والمدن. وحمل المرتزقة كرات بألوان مختلفة ... وصناديق من المذبحة ... وبجانبهم ممثلو التمثيل الإيمائي ... ماعز ودببة مقيدة بالسلاسل. حمل الموسيقيون آلاتهم الموسيقية.(بحسب آي. نيكيتينا)
باي وقت؟ بعيد ، ال ، أي نوع من الناس؟ مضحك ، احتفالات ماذا؟ قوم ، عشر ، تمثيلات ماذا؟ دمية ، عشر ، عصابات (هذه حشود صاخبة) ماذا؟ ودية ، ال ، أي نوع من الكرات؟ متعدد الألوان ، عشر ، مربعات ماذا؟ منحوتة ، ال ، أي نوع من الماعز؟ الممثلين الإيمائيين عشر ، ما هي الآلات؟ موسيقي.
ماتريوشكا.
ماتريوشكا هي دمية (خشبية). منح الحرفيون (الروس) دمى التعشيش بجمالها. ماتريوشكا لها وجه (أحمر) ، عيون (زرقاء) ، شفاه (قرمزية) ، حاجبان (سابل). الشال (الأنيق) واللباس (اللامع) يكملان جمال اللعبة. ماتريوشكا (الروسية) هي (أفضل) هدية.
ما هي الدمية (هي)؟ خشبية ، وحدة ، w.w.
من هم السادة؟ الروس ، رر.
ما هو الشخص (الأشخاص)؟ رودي ، واحد ، راجع
ما هي العيون؟ أزرق ، رر.
ما الإسفنج؟ القرمزي ، رر.
الحاجبين ماذا؟ السمور ، رر.
شال (هي) ماذا؟ أنيق ، مفرد ، أنثى
ما هو الفستان؟ مشرق ، مفرد ، راجع
ماتريوشكا (هي) ماذا؟ الروسية ، المفرد ، أنثى
ما هي الهدية؟ أفضل ، مفرد ، م.
ماتريوشكا.
ماتريوشكا دمية خشبية. منح الحرفيون الروس دمى التعشيش بجمال. ماتريوشكا لها وجه أحمر ، عيون زرقاء ، شفاه قرمزية ، حواجب السمور. شال أنيق وفستان مشرق يكملان جمال اللعبة. ماتريوشكا الروسي هو أفضل هدية.
ضع الصفات في الشكل الصحيح. حدد عدد الصفات والجنس في صيغة المفرد.
التندرا في الصيف.
التندرا الصيفية متعددة الألوان. على الماء الذائب متنوع ... الطيور. هناك زهور زاهية على النتوءات. تكذب كسول ممتلئة ... الغزلان. تفرعاتهم ... قرونهم عند غروب الشمس الذهبي تشبه غابة العظام الرائعة. وفي كل مكان ... صمت لا نهاية له.(بحسب ن. سلادكوف)
التندرا في الصيف.
الصيف (ماذا؟) التندرا متعددة الألوان (zh.r.s.ch.). هناك طيور ملونة (ماذا؟) (جمع) على الماء الذائب. هناك زهور زاهية (ماذا؟) على النتوءات (رر). غذاء جيد (ماذا؟) يكذب الغزلان كسول (جمع). تشبه قرونهم المتفرعة (ماذا؟) عند غروب الشمس الذهبي غابة عظمية رائعة (ماذا؟). وحول الصمت اللامتناهي (ماذا؟). (zh.r.s.ch.) (حسب ن. سلادكوف)
لقد تعلمت في الدرس أن الصفة في صيغة الجمع لها نفس الأمر دائمًا - أيهما؟ تستخدم الصفة ، أي طاعة هذا الأمر ، في صيغة الجمع. بالنسبة للصفات في صيغة الجمع ، لا يختلف الجنس ، لأن النهايات هي نفسها دائمًا: -s أو ie.
- MS Soloveichik، NS Kuzmenko "إلى أسرار لغتنا" اللغة الروسية: كتاب مدرسي. الصف الثالث: في جزئين. سمولينسك: جمعية القرن الحادي والعشرين ، 2010.
- إم إس سولوفيتشيك ، إن إس كوزمينكو "إلى أسرار لغتنا" اللغة الروسية: كتاب عمل. الصف 3: في 3 أجزاء. سمولينسك: جمعية القرن الحادي والعشرين ، 2010.
- مهام TV Koreshkova الاختبار في اللغة الروسية. الصف الثالث: في جزئين. - سمولينسك: جمعية القرن الحادي والعشرين ، 2011.
- ت. في ممارسة كوريشكوفا! دفتر ملاحظات للعمل المستقل باللغة الروسية للصف 3: في جزئين. - سمولينسك: جمعية القرن الحادي والعشرين ، 2011.
- إل في ماشيفسكايا ، إل. Danbitskaya المهام الإبداعية في اللغة الروسية. - سان بطرسبرج: KARO ، 2003
- مهام G.T. Dyachkova Olympiad باللغة الروسية. 3-4 فصول. - فولغوغراد: مدرس ، 2008
- School-collection.edu.ru ().
- School-collection.edu.ru ().
- مهرجان الأفكار التربوية "درس مفتوح" ().
- أدخل الحروف. خمن كيف يتم الجمع بين الكلمات. ابحث عن مجموعة الكلمات "الإضافية".
سريع ... الأنهار
بعيدة ... الجبال
عبق ... زنابق الوادي
الأقوياء ... الصنوبر
نادر ... غابة
الخريف ... الفطر
- اكتب الجمل بصيغة الجمع.
فريق ودود - ...
عائلة صديقة - ...
رابط ودود ...
حديقة المدينة - …
ساحة البلدة - …
مبنى المدينة ...
- حل مشاكل الهجاء في نهايات الصفات.
تشاك وهاك يمشيان.
مشى الأطفال إلى النبع على طول ... ممر ضيق. أضاءت سماء زرقاء باردة فوقهم. كم هو رائع ... القلاع ، ارتفعت إلى السماء ... المنحدرات. في الصقيع ... غرد الصمت بحدة فضولي ... طائر العقعق. من بين أغصان الأرز ، رمادية ... سريعة ... قفزت السناجب.
دعونا نفتح سر النهايات ، أي. للقيام بذلك ، تحتاج إلى تحديد الصوت الذي ينتهي به جذع الصفة. الجذع هو جزء من كلمة بدون نهاية.
الطرق سعيدة حزينة
الآن قريب ، بعيد الآن ،
كلاهما خفيف وممزق ،
متعرجة جبلية.(س. ميخالكوف)
(Tornye تعني السلس ، حتى)
بكلمات مضحك ، حزين ، ممزق ، متعرج ، جبليالقاعدة تنتهي بصوت صلب ل, ن, ر.
بكلمات قريب ، بعيد ، خفيفينتهي الجذع بحرف ساكن ناعم ن", إلى" .
إذا انتهى جذع الصفة بصوت قاسي ، تتم كتابة النهاية: ы.
إذا كانت القاعدة تنتهي بصوت ناعم ، فإن النهاية مختلفة: ie.
هناك استثناءات. ابحث عنها في الألغاز.
طازجة ، خضراء في الحديقة صيفا ، ومملحة في البرميل في الشتاء.(خيار)
عندما تنظر إلى الحديقة
سوف يصبح العنب شفافا
التفاح الكبير أكثر احمرارًا
والكمثرى المتأخرة ألذ.(الخريف) (I. Kulskaya)
طازج ، كبير ، أخضر ، مالح - تنتهي القاعدة بحرف ثابت ، لكن اكتب zhi-shi بالحرف I ، بحيث تكون النهاية مكتوبة -e.
متأخر - ينتهي الجذع بحرف ساكن ناعم ، والنهاية هي -e. تهجئة أخرى هي صوت ساكن لا يمكن نطقه ، وكلمة اختبار يجب أن تكون متأخرة.
دعنا نختار الصفات ونكتبها باتباع أوامر الأسماء.
طيور الجنة.
ريش طيور ...... ،…. ،… .. في الشكل هم…. : بعض الآخرين - .... مع شرابات على الأجنحة ، وغيرها - .... سيقان…. و .... لأنهم يعيشون في الأشجار. …. الطيور!
مكتب المعلومات: أصفر ، برتقالي ، أخضر ، أسود ، غير عادي ، عريض ، ضيق ، رقيق ، قوي ، عنيد ، رائع. (انظر الشكل 2)
طيور الجنة.
ريش الطيور (ماذا؟) أصفر ، برتقالي ، أخضر ، أسود. إنها (ماذا؟) غير عادية في الشكل: بعضها واسع ، والبعض الآخر ضيق مع شرابات على الأجنحة ، والبعض الآخر رقيق. الأرجل (ماذا؟) قوية ومثابرة ، لأنها تعيش في الأشجار. الطيور الجنية!
غالبًا ما يتفاجأ الناس ، الذين يعجبون بجمال طيور الجنة ، من نعيقهم. وليس هناك ما يثير الدهشة: فهذه الطيور من أقرب الأقارب لغرابنا العادي.
ما الأسماء التي يمكن استخدامها مع صفة لذيذ?
الشعيرية
البرتقالي
برتقال لذيذ ، كوسة ، حلويات ، خيار ، فطائر ، سلطات.
الأسماء من العمود الأول لا تتغير في الأرقام. الأسماء خبز ، زبدة ، حليب ، مربى ، شوكولاتة ، شعيريةلها شكل المفرد.
جوكرز.
بعيدًا ... الأوقات التي عاشها روس بمرح ... الناس أناس مرحون. الأعياد الشعبية ... الاحتفالات لا يمكن الاستغناء عنها. نظمت عرائس الجاموس عروض الدمى مباشرة في الشوارع. عصابات صديقة .. يمكن رؤيتها في القرى والمدن. وحمل المرتزقة كرات بألوان مختلفة ... وصناديق من المذبحة ... وبجانبهم ممثلو التمثيل الإيمائي ... ماعز ودببة مقيدة بالسلاسل. حمل الموسيقيون آلاتهم الموسيقية.(بحسب آي. نيكيتينا)
باي وقت؟ بعيد ، ال ، أي نوع من الناس؟ مضحك ، احتفالات ماذا؟ قوم ، عشر ، تمثيلات ماذا؟ دمية ، عشر ، عصابات (هذه حشود صاخبة) ماذا؟ ودية ، ال ، أي نوع من الكرات؟ متعدد الألوان ، عشر ، مربعات ماذا؟ منحوتة ، ال ، أي نوع من الماعز؟ الممثلين الإيمائيين عشر ، ما هي الآلات؟ موسيقي.
ماتريوشكا.
ماتريوشكا هي دمية (خشبية). منح الحرفيون (الروس) دمى التعشيش بجمالها. ماتريوشكا لها وجه (أحمر) ، عيون (زرقاء) ، شفاه (قرمزية) ، حاجبان (سابل). الشال (الأنيق) واللباس (اللامع) يكملان جمال اللعبة. ماتريوشكا (الروسية) هي (أفضل) هدية.
ما هي الدمية (هي)؟ خشبية ، وحدة ، w.w.
من هم السادة؟ الروس ، رر.
ما هو الشخص (الأشخاص)؟ رودي ، واحد ، راجع
ما هي العيون؟ أزرق ، رر.
ما الإسفنج؟ القرمزي ، رر.
الحاجبين ماذا؟ السمور ، رر.
شال (هي) ماذا؟ أنيق ، مفرد ، أنثى
ما هو الفستان؟ مشرق ، مفرد ، راجع
ماتريوشكا (هي) ماذا؟ الروسية ، المفرد ، أنثى
ما هي الهدية؟ أفضل ، مفرد ، م.
ماتريوشكا.
ماتريوشكا دمية خشبية. منح الحرفيون الروس دمى التعشيش بجمال. ماتريوشكا لها وجه أحمر ، عيون زرقاء ، شفاه قرمزية ، حواجب السمور. شال أنيق وفستان مشرق يكملان جمال اللعبة. ماتريوشكا الروسي هو أفضل هدية.
ضع الصفات في الشكل الصحيح. حدد عدد الصفات والجنس في صيغة المفرد.
التندرا في الصيف.
التندرا الصيفية متعددة الألوان. على الماء الذائب متنوع ... الطيور. هناك زهور زاهية على النتوءات. تكذب كسول ممتلئة ... الغزلان. تفرعاتهم ... قرونهم عند غروب الشمس الذهبي تشبه غابة العظام الرائعة. وفي كل مكان ... صمت لا نهاية له.(بحسب ن. سلادكوف)
التندرا في الصيف.
الصيف (ماذا؟) التندرا متعددة الألوان (zh.r.s.ch.). هناك طيور ملونة (ماذا؟) (جمع) على الماء الذائب. هناك زهور زاهية (ماذا؟) على النتوءات (رر). غذاء جيد (ماذا؟) يكذب الغزلان كسول (جمع). تشبه قرونهم المتفرعة (ماذا؟) عند غروب الشمس الذهبي غابة عظمية رائعة (ماذا؟). وحول الصمت اللامتناهي (ماذا؟). (zh.r.s.ch.) (حسب ن. سلادكوف)
لقد تعلمت في الدرس أن الصفة في صيغة الجمع لها نفس الأمر دائمًا - أيهما؟ تستخدم الصفة ، أي طاعة هذا الأمر ، في صيغة الجمع. بالنسبة للصفات في صيغة الجمع ، لا يختلف الجنس ، لأن النهايات هي نفسها دائمًا: -s أو ie.
- MS Soloveichik، NS Kuzmenko "إلى أسرار لغتنا" اللغة الروسية: كتاب مدرسي. الصف الثالث: في جزئين. سمولينسك: جمعية القرن الحادي والعشرين ، 2010.
- إم إس سولوفيتشيك ، إن إس كوزمينكو "إلى أسرار لغتنا" اللغة الروسية: كتاب عمل. الصف 3: في 3 أجزاء. سمولينسك: جمعية القرن الحادي والعشرين ، 2010.
- مهام TV Koreshkova الاختبار في اللغة الروسية. الصف الثالث: في جزئين. - سمولينسك: جمعية القرن الحادي والعشرين ، 2011.
- ت. في ممارسة كوريشكوفا! دفتر ملاحظات للعمل المستقل باللغة الروسية للصف 3: في جزئين. - سمولينسك: جمعية القرن الحادي والعشرين ، 2011.
- إل في ماشيفسكايا ، إل. Danbitskaya المهام الإبداعية في اللغة الروسية. - سان بطرسبرج: KARO ، 2003
- مهام G.T. Dyachkova Olympiad باللغة الروسية. 3-4 فصول. - فولغوغراد: مدرس ، 2008
- School-collection.edu.ru ().
- School-collection.edu.ru ().
- مهرجان الأفكار التربوية "درس مفتوح" ().
- أدخل الحروف. خمن كيف يتم الجمع بين الكلمات. ابحث عن مجموعة الكلمات "الإضافية".
سريع ... الأنهار
بعيدة ... الجبال
عبق ... زنابق الوادي
الأقوياء ... الصنوبر
نادر ... غابة
الخريف ... الفطر
- اكتب الجمل بصيغة الجمع.
فريق ودود - ...
عائلة صديقة - ...
رابط ودود ...
حديقة المدينة - …
ساحة البلدة - …
مبنى المدينة ...
- حل مشاكل الهجاء في نهايات الصفات.
تشاك وهاك يمشيان.
مشى الأطفال إلى النبع على طول ... ممر ضيق. أضاءت سماء زرقاء باردة فوقهم. كم هو رائع ... القلاع ، ارتفعت إلى السماء ... المنحدرات. في الصقيع ... غرد الصمت بحدة فضولي ... طائر العقعق. من بين أغصان الأرز ، رمادية ... سريعة ... قفزت السناجب.
§ 1 تعريف جنس الصفات
في هذا الدرس ، سوف ننظر في السمات المورفولوجية لاسم الصفة. تذكر أن الصفة جزء مستقل من الكلام ، والتي تدل على علامات الأشياء وتجيب على الأسئلة ماذا؟ أيّ؟ أيّ؟ أيّ؟
في جملة وجملة ، ترتبط الصفة بالاسم.
الاسم هو الكلمة الرئيسية ، والصفة هي الكلمة التابعة. يتم طرح سؤال الصفة نيابة عن الاسم ، على سبيل المثال:
اشتروا لي كرة زرقاء. الكرة (ماذا؟) زرقاء.
رأينا كلب ألماني صغير. Dachshund (ماذا؟) صغير.
عند تحديد جنس الاسم ورقمه ، يجب أن نتذكر أن الجنس هو سمة ثابتة للاسم ، والرقم متغير.
تكون الصفة دائمًا في نفس شكل الاسم ، بمعنى آخر ، توافق في الجنس والعدد مع الصفة. الاتصال بين هذه الأجزاء من الكلام يسمى اتفاق.
تعلم كيفية تحديد جنس الصفة. للقيام بذلك بشكل صحيح ، تحتاج إلى معرفة الجنس الذي ينتمي إليه الاسم الذي ترتبط به الصفة. سيكون للصفة نفس الجنس.
وكلمة "كرة" هي كلمة "مذكر" وهذا يعني
الصفات هي أيضا ذكورية.
الاسم forget-me-not هو أنثوي ، لذا فإن الصفات هي أيضًا أنثوية.
سحابة الكلمات محايدة ، والصفات محايدة أيضًا.
انتبه للأسماء والصفات ذات الصلة. عندما يتم استبدال اسم من جنس ما باسم جنس آخر ، تتغير نهاية الصفات. لذلك تتغير الصفات حسب الجنس. الجنس هو علامة متغيرة للصفة.
§ 2 تحديد عدد الصفات
الميزة المورفولوجية التالية التي سننظر فيها في هذا الدرس هي الرقم. لنأخذ الأسماء من الجنسين ونغيرها بالأرقام ونرى كيف يؤثر ذلك على نهايات الصفات.
|
سكين (ماذا؟) حاد |
سكاكين (ماذا؟) حادة |
|
|
مجرفة (ماذا؟) حادة |
معاول (ماذا؟) حادة |
|
|
شفرة (ماذا؟) حادة |
شفرات (ماذا؟) حادة |
نرى أن الصفات ، مثل الأسماء ، تتغير في الأرقام. لكن لا يمكن تحديد جنس الصفات في صيغة الجمع. لا تتغير نهاية وسؤال صفة بصيغة الجمع اعتمادًا على جنس الاسم المرتبط بها. صفات الجمع تجيب على السؤال ماذا؟ ولها نهايات -s ، -s.
دعونا نلخص الدرس.
تتغير الصفات حسب العدد وفي المفرد حسب الجنس. ترتبط الصفات بالاسم وتتفق معه في الجنس والعدد.
في صيغة الجمع ، لا يمكن تحديد جنس الصفة.
الصفات تتغير حسب العدد. بصيغة الجمع يجيبون على السؤال "ماذا؟"
جبال (ماذا؟) عالية
فقط في صيغة المفرد تتغير الصفات حسب الجنس. في صيغة الجمع حسب الجنس ، لا يتغير هذا الجزء من الكلام.
كما هو الحال في المفرد ، تتغير صفات الجمع حسب الحالة ، أي الانحدار.
فيما يلي جدول يوضح انحراف الصفات الجمع:
ابحث عن أمثلة في هذا الجدول تؤكد الاستنتاجات حول انحراف الصفات الجمع:
1) السؤال ماذا؟ هي مسألة صفات الجمع في I و V. p
2) قارن الصفات في I و V.p. لاحظنا أنه يمكن أن يكون لها نهايات مختلفة: -s –s؛ -الثالث
يعتمد ذلك على الاسم الذي تُستخدم فيه صفة الجمع: إذا كانت الصفة مع غير حية ، فإن النهاية ستكون -s -s ؛ إذا كان مع تحريك ، فإن النهاية ستكون –s –them.
3) في I.p وفي V.p (مع الأسماء غير الحية) ، نهايات الصفات الجمع -s -s. ليس من الصعب تخمين أن -s تكتب بعد الحروف الساكنة الصلبة ، و -s بعد الحروف الناعمة.
4) يوضح الجدول بوضوح أن الصفات الجمع في R.V.P.p تجيب على سؤال واحد: أي منها؟ والنهايات في هذه الحالات هي نفسها أيضًا
5) في العمود الأول من أمثلة الجدول ، يتم رفض الصفات ذات النهاية المجهدة ، وفي العمود الثاني - مع أخرى غير مضغوطة. إذا قارناها ، يمكننا أن نرى أن النهايات غير المضغوطة لصفات الجمع مكتوبة بنفس طريقة كتابة الصفات المضغوطة.
6) كيف نحدد حالة الجمع؟ ببساطة شديدة: تعتمد حالة الصفات الجمع على حالة الأسماء التي ترتبط بها هذه الصفة. هذا يعني أن صفة الجمع ستكون في نفس حالة الاسم الذي تشير إليه.
كل هذه الاستنتاجات ضرورية لبناء خطابك بكفاءة ، اكتب بشكل صحيح.
ناقش نتائج العمل في أزواج. عن ماذا كان النص؟
ما الأشياء الجديدة التي تعلمتها من هذا النص؟
هل كان كل شيء واضحا؟ ما هي الأسئلة التي نشأت؟
دعنا نعود إلى لعبة "Danetka". اقرأ الأسئلة ، الأجوبة التي شككت فيها ، لم تعرف كيف تجيب.
هل أجبت عن الأسئلة التي سببت لنا صعوبات؟
كيف يجب أن تتصرف لتحديد حالة الصفة؟ جرب كل واحد منهم عمل خوارزمية لتحديد حالة الضيف في الجمع.
الآن ناقشه في أزواج.
دعنا نتحقق من الخوارزمية
على المكتب:
1) أجد اسما ...
2) أطرح سؤالاً ...
3) سأحدد القضية ...
4) اتصل ...
لنقم بتقييم عملنا على الخوارزمية.
على المكتب:
1) مهمة؟
2) النتيجة؟
3) صحيح؟
4) لوحدك؟
5) مارك؟
1. ما الذي كان يجب القيام به في المهمة؟
2. هل حصلت على نتيجة؟ وجدت إجابة؟
3. هل أكملت المهمة بشكل صحيح؟ أم كانت هناك أخطاء؟
4. هل أكملت المهمة بالكامل بمفردك أم ساعد صديقك؟ أيه اسئلة؟
5. ما هي العلامة التي تعطيها لنفسك؟
لماذا نحتاج هذه المهارات؟
1) أدخل الصفات في الوحدات اللغوية.
الغراب في ... الريش يا أستاذ ... حساء الملفوف ، ابحث عن ... اللغة
الكلمات المرجعية:الحامض ، الشائع ، الطاووس
اشرح معنى كل وحدة لغوية.
ابحث عن لغة مشتركة - توافق على أولاً ص
الغراب في ريش الطاووس - مغرور P. ص
أستاذ حساء الملفوف الحامض - السيد السيئ الحظ R.P.
تحديد حالة الصفات التي تعمل وفق الخوارزمية.
2) ابحث عن الصفات بصيغة الجمع ، واشطبها ، وقم بتمييز النهاية واكتبها في هذه الحالة
تنمو الكثير من الأشجار المتفرعة تحت نوافذنا ← (ماذا؟) الأشجار (ماذا؟) المتفرعة RP
اقتربنا من المنازل الخشبية → (لمن؟) إلى المنازل (ماذا؟) الخشبية DP
حلقت الطائرات فوق السحب الرقيقة → (فوق ماذا؟) فوق السحب (ماذا؟) رقيق TP
هناك منازل عالية → (ماذا؟) منازل (ماذا؟) IP عالية رر.
3) حل كلمة السلسلة.
يتم تعديل كل كلمة هنا في حالة المفرد أو الجمع. أنت بحاجة إلى استخدام إعلان T في حالة الحاجة
1) القرمزي - f.p. ، مفرد
2) قرع - تلفزيون ، وحدة ح.
3) الأقوياء - IMP ، المفرد ، راجع.
4) مفرد - vp ، مفرد ، f.p.
5) يونغ - rp ، يغني.
6) من ذوي الخبرة - تلفزيون ص ، رر.
7) مثيرة للاهتمام - rp ، رر.
8) جيد - fp ، pl.
9) ميرني - r.p. ، مفرد
10) ممتاز - fp ، pl.
ما الموضوع الذي درسناه؟
دعونا نحاول أن نعكس المعرفة المكتسبة في المخطط ، والذي يسمى "FISHBOUN" - هيكل عظمي للأسماك.
نحن نضع مثل هذا المخطط لأول مرة ، لذلك سنتعلم كيفية القيام به معًا. هذا المخطط يشبه السمكة: هذا هو الرأس ، وهذه هي الأضلاع وهذا هو الذيل. السؤال الرئيسي ، الموضوع مكتوب في الرأس. على الحواف - استنتاجات. يجب أن تتكون من جمل منظمة على النحو التالي: إذا ... ثم ... والذيل هو الاستنتاج الرئيسي للدرس ، نتيجة الموضوع
اذا ثم...
من سيكرر استنتاجاتنا الرئيسية حول هذا الموضوع؟
أكمل الجمل - قيم نتائج العمل في الدرس.
انا نجحت…
كنت متفاجئا...
أحبها…
فرحت ل ...
أريد أن أشكر ... على ...
يمكنني أن أثني على نفسي ...
أعتقد أنني ...
ما رأيك في موضوع المناقشة في الدرس؟ اللغة غدا؟
هل يمكننا تعلم جزء جديد من الكلام؟ أو دعنا نواصل الحديث عن الصفة؟
لماذا حصلنا اليوم على معرفة حول تطبيق أعداد الجمع؟ هل ستكون مفيدة لنا في مكان آخر؟ أين؟
عمل متمايز.
مهمة واحدة.
قم بمطابقة الصفات مع الأسماء الموجودة بين قوسين ، وحدد الحالة ، وقم بتمييز النهايات.
جاء الشتاء مع صقيع (طقطقة) ، مع تساقط ثلوج (عميقة). ألبست الساحرة أشجار الصنوبر وأكلت معاطف الفراء (الثقيلة ، الثلجية). إلى حواجبها ، أنزلت قبعاتهم (البيضاء).
2 مهمة.
أكمل الجمل بالصفات المناسبة. تحديد الحالة ، وتسليط الضوء على النهايات
مغطى بالثلج ... البتولا. تكسير من ... الصقيع ... جذوع. هم …. الفروع مثل…. ،…. ربط الحذاء.
كلمات مرجعية: قوي ، مرن ، نحيف ، خائف ، نحيف ، جميل ، غريب.
3 مهمة.
مقال صغير حول موضوع "رعاية الطيور"
عرض واحد - الثيران أحمر الصدر (IP) ، الثلج (T.p.)
الجملة الثانية - الأشجار (ص)
3 عرض - منتزه الشتاء (P.p.) ، رعاية الرجال (I.p.)
4 عرض - الطيور الجائعة (L.p.) ، الغذاء (V.p.)