عرض تقديمي حول موضوع "المجال الكهربائي للمكشاف الكهربائي". المجال الكهربي: تقسيم الشحنة الكهربية وعرض الكشاف الكهربائي وموصلات المكشاف الكهربائي والمجال الكهربائي للعوازل

  • تعليمي - لمواصلة تكوين معرفة الطلاب حول كهربة الأجسام ، لتكوين أفكار الطلاب حول المجال الكهربائي وخصائصه ، لتعريفهم بجهاز المكشاف الكهربائي (مقياس كهربائي).
  • تطوير - لمواصلة العمل على تكوين المهارات لاستخلاص استنتاجات وتعميمات أكثر عمومية من الملاحظات.
  • تعليمي - لتعزيز تكوين فكرة رؤية للعالم ، وإدراك ظواهر وخصائص العالم المحيط ، وزيادة الاهتمام المعرفي للطلاب باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
  • بعد الدرس يعرف الطالب:

    • هيكل والغرض من المكشاف الكهربائي (مقياس كهربائي).
    • مفاهيم المجال الكهربائي ، القوى الكهربائية.
    • الموصلات والعوازل.
    • عزل وتنظيم معرفتهم بكهربة الهيئات.
    • اشرح تأثير المجال الكهربائي على الشحنة الكهربية المدخلة فيه.
    • يعمق المعرفة حول كهربة الهيئات.
    • يطور المهارات الفكرية.

    هيكل الدرس:

    1. المرحلة التنظيمية.
    2. التكرار لتحديث المعرفة السابقة.
    3. تكوين معرفة جديدة.
    4. التوحيد ، بما في ذلك تطبيق المعرفة الجديدة في حالة متغيرة.
    5. الواجب المنزلي.
    6. تلخيص الدرس.
    1. مكشاف كهربائي (عدد 1).
    2. مقياس كهربي (نسختان) ، موصل معدني ، كرة.
    3. آلة اليكتروفور.
    4. "السلاطين".
    5. قضيب من الزجاج والإبونيت. (حرير صوف).
    6. عرض.
    العناصر الهيكلية للدرس نشاط المعلم الأنشطة الطلابية
    تنظيم الوقت يضمن الاستعداد العام للطلاب للعمل. استمع للمعلمين.
    تحفيزية - إرشادية لتكرار المادة التي تمت دراستها في الدرس السابق ، قم بإجراء مسح أمامي قصير:

    1. ما نوعان من الشحنات الموجودة في الطبيعة ، كيف يتم تسميتها وتحديدها؟

    كيف تتفاعل الهيئات ذات الرسوم المتشابهة مع بعضها البعض؟
    كيف تتفاعل الأشياء ذات الشحنات المعاكسة مع بعضها البعض؟

    هل يمكن أن يُكهرب نفس الجسم ، على سبيل المثال ، عصا أبونيت ، عن طريق الاحتكاك ، سلبًا أو إيجابيًا؟

    هل يمكن شحن جثة واحدة فقط أثناء الكهربة عن طريق الاحتكاك؟ برر الجواب.

    هل عبارة "خلقت الشحنات أثناء الاحتكاك" صحيحة؟ لماذا ا؟

    2. عروض لإكمال مهمة الاختبار في الكتابة.

    1. أجب عن الأسئلة.

    2. العمل بشكل مستقل مع الاختبار.

    تكوين معرفة جديدة يمكن إجراء كهربة الأجسام ليس فقط عن طريق الاحتكاك ، ولكن أيضًا عن طريق الاتصال. عرض التجربة (لتوضيح الاستنتاجات النظرية):

    أ) أحضر نائل. عصا خشب الأبنوس على الأكمام.

    ب) ينجذب الكم ثم ينفر ، لماذا؟

    ج) التحقق من وجود شحنة سالبة على الغلاف (قم بإحضار قضيب زجاجي موجب الشحنة إلى الغلاف) - ينجذب.

    يستمعون إلى المعلم ، ويلاحظون مسار التجربة ، والتي تعمل كحقيقة أولية للتبرير التجريبي للكهرباء عند الاتصال ، والمشاركة في المحادثة. قم بتدوين الملاحظات في دفتر ملاحظات.
    يعتمد عمل أجهزة مثل المكشاف الكهربائي والمقياس الكهربي على الظاهرة الفيزيائية المدروسة. عرض الأجهزة أ) جهاز كهربائي لاكتشاف البريد الإلكتروني. شحنة؛ تصميمها بسيط: يمر قضيب معدني عبر فلين بلاستيكي في إطار معدني ، وفي نهايته يتم تثبيت ورقتين رفيعتين. الإطار مغطى بالزجاج على كلا الجانبين. شرح الجهاز ومبدأ تشغيل المكشاف الكهربائي ، يسأل المعلم الطلاب الأسئلة التالية:

    كيفية استخدام قطع الورق للكشف عما إذا كان الجسم مكهربًا؟

    كيف يتم الحكم على شحنة المكشاف الكهربائي بزاوية تباعد أوراق المكشاف الكهربائي؟

    لإجراء تجارب على الكهرباء ، يتم استخدام جهاز آخر أكثر تقدمًا - مقياس كهربي. هنا ، يتم شحن سهم معدني خفيف من قضيب معدني ، يدفع بعيدًا عنه بزاوية أكبر ، وكلما زاد الشحن.

    يستمعون إلى المعلمين ، ويلاحظون مسار التجربة ، ويجيبون على الأسئلة ، ويجدون أوجه التشابه والاختلاف في الجهاز ومبدأ تشغيل الأجهزة ، ويستخلصون النتائج.
    هناك مواد موصلة وغير موصلة للشحنة الكهربائية. إظهار التجربة: يتم توصيل المكشاف الكهربائي المشحون بموصل معدني غير مشحون في البداية ، ثم بقضيب زجاجي أو إيبونيت ؛ في الحالة الأولى ، تمر الشحنة ، وفي الحالة الثانية لا تنتقل إلى مكشاف كهربائي غير مشحون. يستمعون إلى المعلمين ، ويعملون مع كتاب مدرسي (ص 27 - ص 63) ، ويتعرفون على الموصلات وعوازل الكهرباء ، ويستخلصون النتائج من التجربة (تحديد المستوى الثاني من إتقان المعرفة)
    جميع الأجسام التي تنجذب إلى الأجسام المشحونة مكهربة ، مما يعني أن قوى التفاعل تؤثر عليها ، وتسمى هذه القوى الكهربائية (القوى التي يعمل بها المجال الكهربائي على الشحنة الكهربية الداخلة إليها ، وأي جسم مشحون محاط بمجال كهربائي (نوع خاص من المادة يختلف عن المادة). يعمل مجال شحنة واحدة في مجال شحنة أخرى. استمع إلى المعلم ، واكتب في دفاتر الملاحظات ، وأجب عن الأسئلة أثناء المحادثة.
    التكرار وتنظيم المعرفة مناقشة حول الأسئلة للفقرتين 27 و 28: يجيبون على الأسئلة (تحديد المستوى الثالث من إتقان المعرفة) لحل المشكلات النوعية ، وتطبيق المعرفة في موقف جديد.
    كيفية استخدام قطع الورق للكشف عما إذا كان الجسم مكهربًا؟
    صِف جهاز المكشاف الكهربائي للمدرسة.
    كيف يتم الحكم على شحنة المكشاف الكهربائي بزاوية تباعد أوراق المكشاف الكهربائي؟
    ما الفرق بين المساحة المحيطة بالجسم المكهرب والمساحة المحيطة بالجسم غير المكهرب؟
    حل المشكلات النوعية (تطبيق المعرفة في وضع جديد).
    لماذا يكون عمود المكشاف دائمًا مصنوعًا من المعدن؟
    لماذا يفرغ مقياس كهربي عندما تلمس الكرة (العصا) بأصابعك؟
    في المجال الكهربي للكرة المشحونة بشكل موحد عند النقطة A توجد بقعة مشحونة من الغبار. ما اتجاه القوة المؤثرة على حبة الغبار من جانب الحقل؟
    هل مجال جسيم الغبار يؤثر على الكرة؟
    لماذا يجب دفن الطرف السفلي من مانع الصواعق في الأرض ، بينما يجب تأريض الأجهزة الكهربائية العاملة؟
    هل ستتفاعل الشحنات الكهربائية المتقاربة في الفضاء الخالي من الهواء (على سبيل المثال ، على القمر ، حيث لا يوجد غلاف جوي)؟
    تنظيم الواجبات المنزلية. اقرأ الأسئلة وأجب عليها ص 27 - 28. يدعو الطلاب لعمل مكشاف كهربائي منزلي الصنع. سجل الواجبات المنزلية في اليوميات.
    عاكس يدعو المعلم الطلاب للإجابة على الأسئلة: ما هو السؤال الأكثر إثارة للاهتمام ، والأبسط ، والأصعب. يجيبون على الأسئلة.

    مكشاف كهربائي(من الكلمات اليونانية "إلكترون" و "سكوبو" - الملاحظة والكشف) - جهاز للكشف عن الشحنات الكهربائية. يتكون المكشاف الكهربائي من قضيب معدني يعلق منه شريحتان من الورق أو رقائق الألومنيوم. يتم تعزيز القضيب بفلين إيبونيت داخل علبة معدنية أسطوانية ، ومغلقة بأغطية زجاجية.

    يعتمد جهاز المكشاف على ظاهرة التنافر الكهربائي للأجسام المشحونة. عندما يتلامس جسم مشحون ، مثل قضيب زجاجي مفروك ، مع قضيب المكشاف الكهربائي ، يتم توزيع الشحنات الكهربائية على القضيب والأوراق. نظرًا لأن الأجسام المشحونة بالمثل تتنافر مع بعضها البعض ، تحت تأثير القوة الطاردة ، فإن أوراق المكشاف الكهربائي ستتباعد بزاوية معينة. علاوة على ذلك ، كلما زادت شحنة المكشاف الكهربائي ، زادت قوة التنافر للأوراق وزادت زاوية تشتت الأوراق. لذلك ، وفقًا لزاوية تباعد أوراق المكشاف الكهربائي ، يمكن للمرء أن يحكم على حجم الشحنة على المكشاف الكهربائي.

    إذا تم إحضار جسم مشحون بعلامة معاكسة ، على سبيل المثال ، سلبًا ، إلى مكشاف كهربائي مشحون ، فستبدأ الزاوية بين أوراقه في الانخفاض. لذلك ، يسمح لك المكشاف الكهربائي بتحديد علامة شحنة الجسم المكهرب.

    كما أنها تستخدم لاكتشاف وقياس الشحنات الكهربائية. كهربي. لا يختلف مبدأ عملها اختلافًا كبيرًا عن المكشاف الكهربائي. الجزء الرئيسي من جهاز القياس الكهربائي عبارة عن إبرة ألومنيوم خفيفة الوزن يمكن أن تدور حول محور عمودي. بزاوية انحراف إبرة المقياس الكهربي ، يمكن للمرء أن يحكم على مقدار الشحنة المنقولة إلى قضيب مقياس الكهربي.

    إذا كنت ترتدي ملابس مصنوعة من نسيج صناعي ، فمن المحتمل جدًا أنك ستشعر قريبًا بعواقب غير سارة للغاية من مثل هذا النشاط. سيصبح جسمك مكهربًا ، وعندما تستقبل صديقًا أو تلمس مقبض الباب ، ستشعر بصدمة حادة في التيار.

    إنها ليست قاتلة أو خطيرة ، لكنها ليست ممتعة للغاية. لقد عانى الجميع شيئًا كهذا مرة واحدة على الأقل في حياتهم. لكن في كثير من الأحيان نكتشف أننا مكهربون بالفعل بسبب العواقب. هل من الممكن معرفة أن الجسم مكهرب بطريقة أكثر متعة من حقن التيار؟تستطيع.

    ما هو المكشاف الكهربائي والمقياس الكهربي؟

    أبسط جهاز لتحديد الكهربة هو المكشاف الكهربائي. مبدأ عملها بسيط للغاية. إذا لمست المكشاف الكهربائي بجسم به نوع من الشحنة ، فسيتم نقل هذه الشحنة إلى قضيب معدني بتلات داخل المكشاف الكهربائي. سوف تحصل البتلات على شحنة من نفس العلامة وتتفرق ، ويتم صدها بواسطة تهمة نفس العلامة من بعضها البعض. على المقياس يمكنك رؤية حجم الشحنة في المعلقات. نوع آخر من المكشاف الكهربائي هو جهاز القياس الكهربائي. بدلاً من البتلات على قضيب معدني ، يتم تثبيت سهم فيه. لكن مبدأ العمل هو نفسه - يتم شحن القضيب والسهم ويتنافران. يشير مقدار انحراف السهم إلى مستوى الشحن على المقياس.

    تقسيم الشحنة الكهربائية

    السؤال الذي يطرح نفسه - إذا كان من الممكن أن تكون الشحنة مختلفة ، فهل هناك قيمة ما لأصغر شحنة لا يمكن تقسيمها؟ بعد كل شيء ، يمكنك تقليل الشحن. على سبيل المثال ، من خلال توصيل مكشاف كهربائي مشحون وغير مشحون بسلك ، سنقسم الشحنة بالتساوي ، وهو ما سنراه على كلا المقياسين. بعد تفريغ المكشاف الكهربائي باليد ، نقسم الشحنة مرة أخرى. وهكذا حتى تصبح قيمة الشحنة أقل من الحد الأدنى لتقسيم المقياس الكهربائي. باستخدام أدوات لقياسات أكثر دقة ، كان من الممكن إثبات أن تقسيم الشحنة الكهربائية ليس لانهائيًا. يتم الإشارة إلى قيمة أصغر شحنة بالحرف e وتسمى الشحنة الأولية. e = 0.000000000000000000016 Cl = 1.6 * (10) ^ (- 19) Cl (كولوم). هذه القيمة أقل بمليارات المرات من كمية الشحن التي نحصل عليها عن طريق كهربة الشعر بمشط.

    جوهر المجال الكهربائي

    السؤال الآخر الذي يطرح نفسه عند دراسة ظاهرة الكهرباء هو كما يلي. من أجل نقل الشحنة ، نحتاج إلى ملامسة الجسم المكهرب مباشرة بجسم آخر ، ولكن لكي تعمل الشحنة على جسم آخر ، لا يلزم الاتصال المباشر. لذلك ، يجذب قضيب زجاجي مكهرب قطع الورق إلى نفسه على مسافة ، دون لمسها. ربما ينتقل هذا الجاذبية عن طريق الهواء؟ لكن التجارب تظهر أنه في الفضاء الخالي من الهواء يبقى تأثير الجاذبية. ما هو إذا؟

    تفسر هذه الظاهرة بوجود نوع معين من المادة حول الأجسام المشحونة - مجال كهربائي. يُعطى المجال الكهربائي في مقرر الفيزياء للصف الثامن التعريف التالي:المجال الكهربائي هو نوع خاص من المادة ، يختلف عن المادة ، يوجد حول كل شحنة كهربائية وقادر على العمل على الشحنات الأخرى. بصراحة ، لا يوجد حتى الآن إجابة واضحة عن ماهية ذلك ، وما هي أسبابه. كل ما نعرفه عن المجال الكهربائي وتأثيراته تم إنشاؤه تجريبياً. لكن العلم يمضي قدمًا ، وأريد أن أصدق أن هذه القضية ستحل يومًا ما إلى الوضوح التام. علاوة على ذلك ، على الرغم من أننا لا نفهم تمامًا طبيعة وجود مجال كهربائي ، إلا أننا تعلمنا بالفعل جيدًا كيفية استخدام هذه الظاهرة لصالح البشرية.

    درس لتلاميذ الصف الثامن.

    الغرض من الدرس:

    تعريف الأطفال بالجهاز الجديد والغرض منه ؛

    إعطاء مفهوم الموصلات وغير الموصلة للكهرباء ؛

    تعليم الانضباط ودقة الكتابة في دفتر الملاحظات والانتباه.

    تشكيل رؤية علمية للعالم: يمكن إدراك العالم ، والظواهر الطبيعية تخضع للقوانين الفيزيائية.

    تنمية التفكير والذاكرة.

    القدرة على التحدث بشكل صحيح.

    تحميل:


    معاينة:

    الصف 8.

    مكشاف كهربائي. الموصلات وغير الموصلة للكهرباء. الحقل الكهربائي.

    الغرض من الدرس:

    تعريف الأطفال بالجهاز الجديد والغرض منه ؛

    إعطاء مفهوم الموصلات وغير الموصلة للكهرباء ؛

    تعليم الانضباط ودقة الكتابة في دفتر الملاحظات والانتباه.

    تشكيل رؤية علمية للعالم: يمكن إدراك العالم ، والظواهر الطبيعية تخضع للقوانين الفيزيائية.

    تنمية التفكير والذاكرة.

    القدرة على التحدث بشكل صحيح.

    مهام:

    التعليمية:الكشف عن خاصية المواد - التوصيل الكهربائي ؛ التعرف على استخدام الموصلات والعوازل في الممارسة العملية ؛ اشرح كيف يعمل المكشاف الكهربائي.

    التعليمية: خلق حالات البحث المستقل عن حلول للمهام ؛ تنمية موقف محترم تجاه رأي شخص آخر.

    النامية: تنمية التفكير المنطقي. تنمية الاهتمام المعرفي.

    شكل الدرس: العمل مع نص الكتاب المدرسي ، أشكال المجموعة: العمل

    (في أزواج) ، عمل مستقل ، بحث تجريبي.

    طريقة التعليم: بحث النظام.

    موقع الدرس: متوسط: يمكن عقد الدرس بعد دراسة مفهوم "الشحنة الكهربائية" وتفاعل الشحنات الكهربائية.

    معدات الدرس:

    1 مقياس كهربي مظاهرة ، عصي زجاجية وإبونيت ، مجموعة من المعادن ، كمبيوتر ، جهاز عرض للوسائط المتعددة.

    مجموعة موحدة من الموارد التعليمية الرقمية (http://school-collection.edu.ru/)

    فيديو: كيفية ضبط علامة شحنة المكشاف الكهربائي

    فيديو "شحن الكهربي السالب"

    خطة الدرس.

    1. تنظيم الوقت.
    2. تحديث المعرفة.
    3. رحلة تاريخية.
    4. تعلم مواد جديدة.
    5. توحيد المعرفة.
    6. تعلم مواد جديدة.
    7. توطيد المعرفة وتصحيحها.
    8. ملخص الدرس ، واجب منزلي.

    خلال الفصول:

    1. لحظة تنظيمية.

    تحياتي ، إستعداد للدرس.

    2- تحديث المعرفة.

    درسنا في الدرس الأخير الموضوع: "كهربة الهيئات عند الاتصال. تفاعل الهيئات المشحونة. نوعان من الشحنات. في المنزل ، كان عليك أن تكررها.

    (شريحة 1)

    1. ماذا يمكن أن يقال عن الجسد إذا كان يجذب أجسادًا أخرى؟

    يقال إن الجسم الذي يمكنه جذب أجسام أخرى مكهرب.

    2. وماذا يقال عن الجسد إذا مكهرب؟

    أن الجسم يُعطى شحنة كهربائية.

    3. كم عدد الهيئات التي يمكن أن تشارك في الكهرباء؟

    يمكن أن تشارك هيئتان فقط في الكهرباء.

    4. هل يمكن نقل شحنة كهربائية من جسم إلى آخر ، إذا كان الأمر كذلك ، كيف؟

    يمكن نقل الشحنة الكهربائية من جسم إلى آخر عن طريق لمس جسم مشحون بجسم غير مشحون.

    5. هل الأجسام ذات الشحنات من نفس النوع تجتذب أم تتنافر؟

    الأجساد ذات الشحنات من نفس النوع تتنافر.

    6. هل الأجسام ذات الشحنات المختلفة تجتذب أم تتنافر؟

    الهيئات ذات التهم من نفس النوع تجذب بعضها البعض.

    7. كم عدد أنواع الشحنات الكهربائية هل تعرف؟

    هناك نوعان فقط من الرسوم.

    8. قم بتسميتها.

    ايجابي وسلبي

    9. ما معنى الرسوم على المخططات والرسومات والرسومات؟

    الإشارة الموجبة هي "+" وعلامة السالب "-".

    عمل التحقق.

    عمل فردي في شكل اختبار. يتم كتابته على أوراق صغيرة الحجم.

    3. تعلم مواد جديدة.

    اليوم في الدرس سوف نتعرف على المكشاف الكهربائي والغرض منه وجهازه ، وكذلك الموصلات وغير الموصلة للكهرباء.

    (الشريحة 2)

    "اكتب تاريخ وموضوع الدرس" (مكتوب على السبورة).

    لذلك ، أنا وأنت نعلم بالفعل أن الأجسام المكهربة تنجذب أو تنفر ، من خلال التفاعل ، يمكن للمرء أن يحكم على ما إذا كانت الشحنة الكهربائية قد تم نقلها إلى الجسم. لذلك ، فإن تصميم الجهاز ، الذي يتم من خلاله معرفة ما إذا كان الجسم مكهربًا ، يعتمد على تفاعل الأجسام المشحونة. (يتم وضع مكشاف على المنضدة) يسمى هذا الجهازالمكشاف الكهربائي من الكلمات اليونانيةالبريد الإلكتروني ، تعرف كيف تترجم هذه الكلمة من محاضرة مبتذلة ، وج س ص ه س - المراقبة والاكتشاف.

    (الشريحة 3)

    اكتب هذا التعريف في دفتر ملاحظاتك.

    لديّ منظار كهربائي للمدرسة على مكتبي ، انظر إليه بعناية من خلال سدادة بلاستيكية يتم إدخالها في إطار معدني ، تم فقد قضيب معدني ، وفي نهايته يتم تثبيت ورقتين رفيعتين ، والإطار مغلق بالنظارات على الجميع الجوانب. اكتب في دفتر ملاحظاتك ماذايتكون المكشاف من:

    1. سدادة بلاستيكية

    2. اطار معدني؛

    3. قضيب معدني؛

    4. ورقتان من الورق الرقيق ؛

    5. كأسان.

    (أفرك قضيب الإبونيت برفق على الفراء ولمسه بالقضيب المعدني للمكشاف الكهربائي.)

    1. انظروا ، لقد تباعدت بتلات المكشاف بزاوية معينة.

    (أقوم بفرك عصا الإبونيت بقوة أكبر على الفراء ولمسها بالقضيب المعدني للمكشاف الكهربائي دون تفريغه).

    2. انظروا ، فقد تباعدت بتلات المكشاف إلى زاوية أكبر.

    من هذا يمكن استنتاج أنمن خلال تغيير زاوية تباعد أوراق المكشاف الكهربائي ، يمكن للمرء أن يحكم على ما إذا كانت شحنته قد زادت أو انخفضت.

    (الشريحة 4)

    لقد قمنا بفحص معك أحد أنواع المكشافات الكهربائية ، حيث تعتبر المنشورات مؤشرا على كهربة الجسم. هناك نوع آخر من المكشاف الكهربائي ، حيث يكون مؤشر كهربة الجسم عبارة عن سهم معدني خفيف. في ذلك ، ينحرف السهم بزاوية معينة عن قضيب معدني مشحون.

    الآن سوف أتطرق إلى المكشاف الكهربائي بيدي. دعونا نرى ما يحدث للبتلات. (ألمس قضيب المكشاف بيدي). انظر ، سقطت بتلات المكشاف الكهربائي ، مما يعني أنه تم تفريغه.

    سيحدث هذا لأي جسم مشحون نلمسه. ستنتقل الشحنات الكهربائية إلى أجسامنا ومن خلالها يمكن أن تصل إلى الأرض. سيتم أيضًا تفريغ جسم مشحون إذا تم توصيله بالأرض بجسم معدني ، على سبيل المثال ، سلك حديد أو نحاسي.

    دعنا نتحقق من ذلك من خلال التجربة:

    (الشريحة 5)

    1. نأخذ اثنين من المجهرات الكهربائية. أحدهما مشحون والآخر ليس كذلك ، أقوم بتوصيلهما بقضيب حديدي. لاحظ أن الشحنة من المكشاف الكهربائي المشحون تتدفق إلى شحنة غير مشحونة.

    (الشريحة 6)

    2. نأخذ أيضا مجهرين كهربائيين. أحدهما مشحون والآخر ليس كذلك ، أقوم بتوصيلهما بقضيب زجاجي طويل. لاحظ أن الشحنة من المكشاف الكهربائي المشحون لا تتدفق إلى المكشاف غير المشحون.

    (الشريحة 7)

    الخلاصة: إذن ، من تجربتنا يمكننا أن نستنتج أنه وفقًا للقدرة على إجراء الشحنات الكهربائية ، يتم تقسيم المواد تقليديًا إلى موصلات وغير موصلة للكهرباء. جميع المعادن والتربة ومحاليل الأملاح والأحماض في الماء موصلات جيدة للكهرباء.

    تشمل المواد غير الموصلة للكهرباء ، أو المواد العازلة ، البورسلين ، والإبونيت ، والزجاج ، والعنبر ، والمطاط ، والحرير ، والنايلون ، والبلاستيك ، والكيروسين ، والهواء (الغازات).

    تسمى الأجسام المصنوعة من العوازلعوازل ، من الكلمة اليونانيةإيزولارو - للعزل.

    5. التوطيد الأساسي للمعرفة.

    نملأ الجدول.

    (الشريحة 8)

    المعادن والتربة والخزف والإبونيت والزجاج ،

    محاليل الملح ، العنبر ، المطاط ، الحرير ،

    أحماض في النايلون المائي والبلاستيك

    الكيروسين والهواء (الغازات).

    6. مرحلة الحصول على معرفة جديدة.

    تعتمد دراسة المواد الجديدة على تجربة إيضاحية باستخدام مقياسين كهربائيين (مجسات كهربائية) ، على قضبان بها موصلات كروية متطابقة ، وعلى تحليل نتائجها. أشحن واحدًا من جهازي إلكترونيين متطابقين وأطلب من الطلاب الإجابة على السؤال: "ماذا يحدث إذا قمت بتوصيل هذين العدادات الكهربائية بقضيب زجاجي؟". يتم اختبار الإجابات بالتجربة ، مما يدل على عدم حدوث أي تغييرات. هذا يؤكد أن الزجاج هو عازل للكهرباء.

    إذا تم استخدام قضيب معدني لتوصيل أجهزة قياس كهربائية ، ممسكًا بها بمقبض لا يوصل الكهرباء ، فسيتم تقسيم الشحنة الأولية إلى جزأين متساويين: نصف الشحنة ستنتقل من الموصل الأول إلى الثاني.

    نقوم بتعليق علبة خرطوشة مشحونة على خيط وإحضار قضيب زجاجي مكهرب إليه. سوف ينحرف الغلاف عن الوضع الرأسي ، وينجذب إلى العصا. لذلك ، يمكن للأجسام المشحونة التفاعل مع بعضها البعض عن بعد. كيف ينتقل الفعل من إحدى هذه الهيئات إلى أخرى؟ ربما كل شيء عن الهواء بينهما؟ دعنا نكتشف من خلال التجربة. دعونا نضع مكشافًا كهربائيًا مشحونًا (مع إخراج النظارات) تحت جرس مضخة الهواء ، وبعد ذلك سنضخ الهواء من تحته. نرى أنه في الفضاء الخالي من الهواء ، لا تزال أوراق المكشاف الكهربائي تتنافر. هذا يعني أن الهواء لا يشارك في نقل التفاعل الكهربائي. ثم عن طريق ما يتم تنفيذ التفاعل نفسه للأجسام المشحونة؟

    تم تقديم الإجابة على هذا السؤال في أعمالهم من قبل العالمين الإنجليز M. Faraday (1791 - 1867) و J. Maxwell (1831 - 1879) ، اللذين أثبتا أن "العامل" الذي ينقل التفاعل هو مجال كهربائي.

    (الشريحة 9)

    المجال الكهربائي هو شكل من أشكال يتم من خلاله التفاعل الكهربائي للأجسام المشحونة. إنه يحيط بأي جسم مشحون ويتجلى من خلال عمله على الجسم المشحون.

    بعد ذلك ، وبناءً على تجارب بسيطة ، فإن الرئيسيخصائص المجال الكهربائي:

    1. يؤثر المجال الكهربائي لجسم مشحون ببعض القوة على أي جسم مشحون آخر في هذا المجال. يتضح هذا من خلال جميع التجارب التي أجريت على تفاعل الأجسام المشحونة. لذلك ، فإن الكم المشحون سالبًا ، الموجود في المجال الكهربائي لعصا مكهربة بشكل إيجابي ، يخضع لعمل قوة جذب لها.
    2. بالقرب من الأجسام المشحونة ، يكون المجال الذي أنشأته أقوى ، وبعيدًا يكون أضعف.

    يُصوَّر المجال الكهربائي بيانياً باستخدام خطوط القوة المغناطيسية.

    (الشريحة 10)

    صورة المجال المغناطيسي

    1. مرحلة التعميم وتوحيد المواد الجديدة.

    (الشريحة 11)

    1. يا رفاق ، أخبرني ، من فضلك ، ما هو الغرض من المكشاف الكهربائي؟

    المكشاف الكهربائي هو جهاز يستخدم لتحديد ما إذا كان الجسم مكهربًا أم لا.

    2. ما هي الأجزاء الرئيسية للمكشاف؟

    يتكون المكشاف الكهربائي من: سدادة بلاستيكية. اطار معدني؛ قضيب معدني؛ ورقتان من الورق الرقيق كأسين.

    3. ماذا يمكن أن يقال من خلال النظر إلى التغيير في زاوية تباعد أوراق المكشاف؟

    من خلال تغيير زاوية تباعد أوراق المكشاف الكهربائي ، يمكن للمرء أن يحكم على ما إذا كانت شحنته قد زادت أو انخفضت.

    4. ما مجموعتان من المواد مقسمة من خلال قدرتها على توصيل التيار الكهربائي؟

    تنقسم جميع المواد بشروط إلى موصلات وغير موصلة للكهرباء.

    5. ما هو الاسم الآخر لغير الموصلات للكهرباء؟

    عوازل.

    6. أعط أمثلة على المواد العازلة.

    تشمل المواد غير الموصلة للكهرباء الخزف ، والإبونيت ، والزجاج ، والعنبر ، والمطاط ، والحرير ، والنايلون ، والبلاستيك ، والكيروسين ، والهواء (الغازات).

    7. اسم المواد التي هي موصلات؟

    جميع المعادن والتربة ومحاليل الأملاح والأحماض في الماء.

    هل تعرف؟

    هناك مجالات كهربائية قوية في غلافنا الجوي. عادة ما تكون الأرض مشحونة سالبة.
    وقاع السحب موجب. يحتوي الهواء الذي نتنفسه على جزيئات مشحونة تسمى الأيونات. يختلف محتوى الأيونات في الهواء حسب الموسم ونقاء الغلاف الجوي وظروف الأرصاد الجوية. يتخلل الغلاف الجوي بأكمله هذه الجسيمات ، التي هي في حركة مستمرة ، مع سيطرة الأيونات الموجبة والسالبة. كقاعدة عامة ، فقط الأيونات الموجبة لها تأثير سلبي على صحة الإنسان. هيمنتها الكبيرة في الغلاف الجوي تسبب عدم الراحة.

    تتحرك يرقات الذباب في اتجاه خطوط القوة للمجال الكهربائي المستحث. يتم استخدامه عن طريق إزالتها من المنتجات الصالحة للأكل.

    الشجيرات والأشجار هي شاشة قوية تمنع اختراق التداخل الكهربائي.

    الكهرباء "الحية"

    يعود أول ذكر للأسماك الكهربائية إلى أكثر من 5000 عام. تم تصوير سمك السلور الكهربائي الأفريقي على شواهد القبور المصرية القديمة.

    (الشريحة 12)

    اعتقد المصريون أن سمك السلور هذا "حامية للأسماك" - يمكن للصياد الذي يسحب شبكة بالسمك أن يحصل على تفريغ كهربائي لائق ويطلق الشبكة من يديه ، ويطلق كل ما يصطاده من صيده في النهر.

    رؤية "كهربائية" للأسماك.

    تستخدم الأسماك الأعضاء الكهربائية للكشف عن الأجسام الغريبة في الماء. تولد بعض الأسماك نبضات كهربائية طوال الوقت. تتدفق التيارات الكهربائية حول أجسامهم في الماء. إذا تم وضع جسم غريب في الماء ، فإن المجال الكهربائي يتشوه وتتغير الإشارات الكهربائية التي تصل إلى المستقبلات الكهربائية الحساسة للأسماك. يقارن الدماغ الإشارات من العديد من المستقبلات ويشكل في الأسماك فكرة عن حجم وشكل وسرعة الكائن.

    أشهر الصيادين الكهربائيين همالراي اللساع . تطفو الراي اللاسعة على الضحية من أعلى وتشلها بسلسلة من التفريغ الكهربائي. ومع ذلك ، فإن "بطارياته" تنفد ويستغرق إعادة شحنها بعض الوقت.

    تسمى أسماك المياه العذبةثعابين كهربائية. تسبب الأسماك الصغيرة التي يبلغ قطرها 2 سم وخزًا خفيفًا ، ويمكن للبالغين الذين يبلغ طولهم مترين أن يولدوا تصريفات تبلغ 550 فولت بتيار 2 أمبير أكثر من 150 مرة في الساعة. فيثعبان البحر في أمريكا الجنوبيةيمكن أن يصل جهد التفريغ إلى 800 فولت.

    عرف الإغريق والرومان القدماء (500 قبل الميلاد - 500 بعد الميلاد) بأمر المنحدر الكهربائي. . بليني عام 113 م وصف كيف تستخدم الراي اللاسعة "القوة السحرية" لشل حركة فريستها. عرف الإغريق أن "القوة السحرية" يمكن أن تنتقل من خلال الأشياء المعدنية ، مثل الرماح ، التي يصطادون بها الأسماك.

    لا تأخذ الأشعة بين يديك بأي حال من الأحوال. إذا كنت تصطاد سمكة بحربة ، فاحرص على عدم اصطدام الراي اللاسع الكهربائي - فأزل السلاح من جسده ، فلن تواجه أكثر الأحاسيس متعة. إذا علقت الزلاجة الكهربائية في شبكة أو شبكة ، فأنت بحاجة إلى أن تأخذها بيديك في قفازات مطاطية سميكة أو بخطاف خاص بمقبض عازل.

    ساعة حية.
    ترسل سمكة الترانيم الأفريقية إشارات كهربائية إلى البيئة ، ومدتها دقيقة ودورية للغاية بحيث يمكن مقارنتها بمذبذب الكوارتز. قام المهندس الفرنسي أ. فلوريون بمعالجة الإشارات الصادرة عن السمكة وحصل على ساعة الكهرباء الحيوية الأصلية "السمكية". يمكنهم "المشي" لمدة 15 عامًا ، ما عليك سوى إطعام الأسماك يوميًا.

    يمكن للأسماك ذات الأعضاء الكهربائية (أسماك القرش والشفنين) أن تكتشف الفرائس من خلال عمل قلبها ، وفي هذه الحالة ، يتم تسجيل مجال كهربائي ، مما يؤدي إلى تكوين قلب عامل للأسماك المفترسة.

    أسماك كهربائية.

    بعض الأسماك تحاول الهروب وتحفر في الرمال وتتجمد هناك. لكن ليس لديهم أي فرصة أيضًا ، لأن أجسادهم أثناء بقائهم على قيد الحياة تولد حقولًا كهربائية ، يتم التقاطها ، على سبيل المثال ، برأسهم غير المعتاد لسمك قرش رأس المطرقة ، والذي يبدو أنه يندفع مباشرة على أرض فارغة ويسحب الضحية الضاربة خروج منه.

    يمكن للأشعة أن تكتشف السرطانات اللذيذة بالنسبة لها من خلال مجالاتها الكهربائية ، ويمكن لسمك السلور أن يكتشف المجالات الكهربائية التي أنشأتها الديدان المدفونة في الأرض. يمكن لسمك القرش ، الذي يتفاعل مع مجال كهربائي ، أن يهاجم بدقة شديدة السمك المفلطح المدفون في الرمال.

    الأعضاء الكهربائية لأسماك القرش وأسماك الراي اللساع حساسة للغاية: تتفاعل الأسماك مع الكهرباء. بقوة 0.1 ميكرو فولت / سم.

    تستخدم الأسماك الكهربائية إشارات كهربائية للتواصل مع بعضها البعض. يخطرون الأفراد الآخرين بأن المنطقة محتلة أو أنهم عثروا على طعام. توجد إشارات كهربائية: "أنا أدعو إلى القتال" أو "الاستسلام". يتم استقبال كل هذه الإشارات بشكل جيد بواسطة الأسماك على مسافة حوالي 10 أمتار.

    1. تلخيص. الواجب المنزلي.

    لذا ، اليوم في الدرس تعرفت على المكشاف الكهربائي ، والغرض منه وجهازه ، والموصلات وغير الموصلة للكهرباء ، وتعرفت على مفهوم المجال الكهربائي ، وقمت أيضًا بتكرار المادة المدروسة مسبقًا ودمج العنصر الجديد. أولئك الذين عملوا بنشاط في الدرس ، والإجابة على الأسئلة ، حصلوا على العلامات المناسبة. شكرا للجميع! مع السلامة!"

    1. §§ 27 ، 28
    2. اصنع مكشافًا كهربائيًا في المنزل.

    معاينة:

    لاستخدام معاينة العروض التقديمية ، قم بإنشاء حساب Google (حساب) وقم بتسجيل الدخول:

    أهداف الدرس: التعرف على جهاز المكشاف الكهربائي. تعرف على المكشاف الكهربائي. تقديم مفاهيم الموصلات والعوازل. تقديم مفاهيم الموصلات والعوازل. تكوين فكرة عن المجال الكهربائي وخصائصه. تكوين فكرة عن المجال الكهربائي وخصائصه. أقنع نفسك بحقيقة وجود مجال كهربائي على أساس التجارب التي تكشف عن الخصائص الأساسية للمجال الكهربائي. أقنع نفسك بحقيقة وجود مجال كهربائي على أساس التجارب التي تكشف عن الخصائص الأساسية للمجال الكهربائي.


    ما نوعان من التهم الموجودين في الطبيعة ، ما الذي يطلق عليهما ويشار إليه؟ كيف تتفاعل الهيئات ذات الرسوم المتشابهة مع بعضها البعض؟ كيف تتفاعل الأشياء ذات الشحنات المعاكسة مع بعضها البعض؟ هل يمكن أن يُكهرب نفس الجسم ، على سبيل المثال ، عصا أبونيت ، عن طريق الاحتكاك ، سلبًا أو إيجابيًا؟ هل يمكن شحن جثة واحدة فقط أثناء الكهربة عن طريق الاحتكاك؟ برر الجواب.




    نحن نعلم أن العصي المصنوعة من المطاط والكبريت والإبونيت والبلاستيك والكرتون يتم شحنها عن طريق الاحتكاك بالصوف. هل يشحن الصوف؟ أ) نعم ، لأن تتضمن الكهربة عن طريق الاحتكاك دائمًا جسدين ، كلاهما مكهرب. ب) لا ، يتم شحن العصي فقط.





















    الواجب المنزلي اقرأ الأسئلة وأجب عنها. مهمة إبداعية: صنع مكشاف كهربائي محلي الصنع.


    لماذا يكون عمود المكشاف دائمًا مصنوعًا من المعدن؟ لماذا يفرغ مقياس كهربي عندما تلمس الكرة (العصا) بأصابعك؟ هل ستتفاعل الشحنات الكهربائية المتقاربة في الفضاء الخالي من الهواء (على سبيل المثال ، على القمر ، حيث لا يوجد غلاف جوي)؟ لماذا يجب دفن الطرف السفلي من مانع الصواعق في الأرض ، بينما يجب تأريض الأجهزة الكهربائية العاملة؟


    في المجال الكهربي للكرة المشحونة بشكل موحد عند النقطة A توجد بقعة مشحونة من الغبار. ما اتجاه القوة المؤثرة على حبة الغبار من جانب الحقل؟ هل مجال جسيم الغبار يؤثر على الكرة؟ في المجال الكهربي للكرة المشحونة بشكل موحد عند النقطة A توجد بقعة مشحونة من الغبار. ما اتجاه القوة المؤثرة على حبة الغبار من جانب الحقل؟ هل مجال جسيم الغبار يؤثر على الكرة؟ ما الفرق بين المساحة المحيطة بالجسم المكهرب والمساحة المحيطة بالجسم غير المكهرب؟ كيف يتم الحكم على شحنة المكشاف الكهربائي بزاوية تباعد أوراق المكشاف الكهربائي؟ كيف يتم الحكم على شحنة المكشاف الكهربائي بزاوية تباعد أوراق المكشاف الكهربائي؟