اختبار إملائي لا يحتوي على أجزاء مختلفة من الكلام. اختبار باللغة الروسية حول موضوع "التدقيق الإملائي" باستخدام أجزاء مختلفة من الكلام "(الصف 7)
التمرين 1
افتح الأقواس بتقسيم الكلمات إلى مجموعتين: 1) مع تهجئة منفصلة للجسيم ليس؛ 2) مع التهجئة المستمرة للجسيم ليس.
(ليس) عملاً غبيًا ، (لا) التحليق عالياً ؛ (لا) تطير عالياً ، لكن منخفضة ؛ أن تتصرف (لا) بطريقة رفقة ، وأن تشم (لا) لطفًا ، (لا) نظرة قذرة ، وأن تتصرف (لا) قسريًا ، وليس على الإطلاق (لا) دخل العمل ، (لا) مبتهجة ، ولكن نظرة حزينة ، ليس الشر ، قل صريحًا (ليس) الحقيقة هي أن الشاب بالغ (ليس) مؤدبًا ، (ليس) شخصًا مكروهًا ، (ليس) متحركًا ، (ليس) تجاريًا ، ولكن مشروعًا حكوميًا ؛ (غير) حادث ، (غير) القدرة على العمل ، معرفة كاملة (غير) بالموسيقى ، (غير) متزوجة ، (غير) يمكن تجنبه ، (غير) ودود ، (غير) أطفال بالغين.
تمرين 2
اكتب الأسماء التالية بضمائر أو ظروف سلبية. اشرح لهجتهما.
عينة: الجنود غير المدربين هم جنود غير مدربين.
(لا) مُستكشف ، (لا) يُرى ، (ليس) مشغولاً ، (لا) يتغير ، (لا) هادئ ، (لا) يُقرأ ، (لا) يُلاحظ ، (لا) محمي.
التمرين 3
أعد الكتابة بفتح الأقواس. شرح شفهيًا التهجئة المدمجة والمنفصلة للجسيم ليس.
(لا) يقرأ الكتاب ؛ (لا يمكن) النظر ؛ (لا) تقع في الحب من النظرة الأولى ؛ (لا) يفكر في العواقب ؛ المرساة (لا) تصل إلى القاع ؛ هناك دائمًا (ليس) وقتًا كافيًا ؛ في (غير) سنوات الحصاد (لا) تلتهم ؛ (لم) أنهى اللعبة ؛ في الصباح (غير) صحي ؛ (لا) معرفة الأسباب ؛ (لم) أنهي الشيء الرئيسي ؛ (لا) كانت هناك نوايا ؛ (فشل) في الحضور في جلسة المحكمة ؛ (غير) التفاصيل الضرورية للقضية ؛ (لا) سلوك يليق بشخص لائق ؛ خط اليد (غير مقروء) ؛ (لا) نسخة مصدق عليها من قبل المحقق ؛ (لا) علامة لاحظها السائق ؛ الإصدار (غير) محدد ؛ نسخة تم التحقق منها بالكامل (غير) ؛ (غير) رجل مألوف.
التمرين 4
كوّن مشاركات مبنية قصيرة من الأفعال أدناه ، واستخدمها مع الجسيم ليساصنع عبارات معهم.
المحراث ، المنتخب ، الصفر ، الخصخصة ، كامل ، خصخصة ، برنامج ، إنهاء ، إنشاء.
التمرين 5
إعادة الكتابة ، وشرح دمجها لفظيا ومنفصلة الهجاء للجسيم ليس.
1) (لا) يمكنك (لا) الاهتمام بتحسين جودة عمل خدمة الدوريات على الطرق. 2) تم (عدم) إخراج عدة طرود من الإرسالية. 3) في سويسرا ، من الضروري معرفة ثلاث لغات - الإيطالية والألمانية والفرنسية. 4) كانت إجابة الطالب (ليست) مرضية تمامًا. 5) هو (لا) بشكل ملحوظ ، مع أي شخص (لا) يقول وداعا ، غادر. 6) مستوى المعيشة في الدول النامية (لا) يفي بمعايير الدول الأوروبية. 7) (ليست) حادثة مسلية ، (ليست) حكاية ، (ليست) حلقة ، لكن مصير الحياة بأكملها في تشيخوف أصبح أساس قصة (ليست) كبيرة. 8) من غير الضروري (ليس) إعطاء الإجابة (ليس) ببطء. 9) (ليس) بضعة أشهر قضاها الأستاذ في تجميع الكتاب المدرسي.
تمرين 6
اعادة كتابة. افتح الأقواس. أدخل الأحرف المفقودة بدلاً من النقاط.
1. (لا) ينام (لا ...) لمدة دقيقة ، نظر باهتمام (لا) يتلاشى في أماكن (غير مألوفة). 2. غادر (لا) بشكل ملحوظ. 3. فجأة ، دوي هدير قصير ممل عبر الغابة: (غير) صوت مألوف ورهيب لبعض الوحش (بيان). 4. يعتمد الخوف في البحر على عادة البحر أو (ليس) عادته ، أي على التعارف أو (عدم) الإلمام بشخصيته (كلب الصيد). 5. الرماة (لم) يفهموا ما هو الأمر ، وفي (ليس) (قبل) المهارة نظرت إلى تحركاتي (آرس). 6. انظر إلي. إنه (ن ...) (ن ...) ممتع بالنسبة لي (تورغ.). 7. قلبنا (O. Avdeeva) يستجيب بحرية للجمال (غير) الجذاب ، (غير) الصاخب ، (غير) الملفت للنظر مع ترف الأشكال وشغب الألوان (ليس) بحرية. 8. فجأة سوف (لا) أفهم ، (لا) (ل) أقدر (أ. كرون). 9. قدم حججًا مقنعة تمامًا (غير مقنعة). 10. كان الزائر (ليس) طويل القامة و (غير) وسيم المظهر (Shol.). 11. دع ذلك المساء (لا) يقول النور (Es.) يتدفق على كوخك. 12. (ليس) شخص واحد كتب هذا الكتاب. 13. (ليس) ظهرت أنوار القرية. 14. ضفة النهر (ليست) منحدرة ، لكنها شديدة الانحدار. 15. (ليس) الكثير للغناء. 16. المغذيات (لا) (حتى) تذوب في التربة. 17. (ليس) يخنة الكلب ينبح (لا) سيحصل (أخيرًا). 18. (غير) قادر على الكلام بقبضة الرعب (الاخير). 19. شاهدنا المسرحية حتى النهاية (لا) (ل). 20. كان هناك (غير) ظلام شفاف خارج النافذة. 21. الغداء (لم) أعد بمهارة: شيء (ليس) (من قبل) كان مقلي ، شيء (لم يكن) (من قبل) تم طهيه. 22. (ليس) أنا ، (لا) أنت المسؤول عن هذا. 23. (ليس) أصدقاء صديقي هم أصدقائي (ليسوا). 24. (ليس) الحظ ، لكن الصعوبات التي تنتظره في العمل. 25. اختبأنا في كوخ من (سيء) الطقس. 26. يحلم الرجال بالأماكن (غير المأهولة) ، حول (غير) استكشاف الأسرار. 27. الأب (ليس) (من قبل) يعتني بالطفل. 28. هل أنت كأنك (غير) سعيد معي؟ 29. (لا) تحضر لي هذا الكتاب النادر! 30. الأورال - أرض (un) الثروة المقدرة. 31. من بعيد ، سمع ضجيج جدول (غير هادئ). 32. لا يوجد (لا) ثلج مضطرب يكمن في الانجرافات الثلجية المتموجة.
تمرين 7
أعد ترتيب الجمل لعمل نص متماسك. أقواس مفتوحة. صياغة الفكرة الرئيسية للنص. هل توافق على الصياغة المقترحة؟
ج: أنت بحاجة إلى الاقتراب منه والانحناء.
ب- (ليس) بالكلمات ، بل بالصمت ، نظرة لطيفة ، بابتسامة ، مثل هذا الشخص هو أفضل كشف.
ب- لا تسمع رائحة زنبق الوادي من مئة درجة.
هناك أيضًا أشخاص لا يمكن فهمهم دون الاقتراب منهم (عدم) الاقتراب منهم ، (عدم) رؤيتهم في دائرة الأصدقاء أو حتى بمفردهم. (حسب O. Kozhukhova)
تمرين 8
اكتب النص وقسمه إلى ثلاث فقرات. ضع عنوانًا للنص. افتح الأقواس وقم بالإشارة إلى جزء الكلام الذي تنتمي إليه الكلمة.
في الصحراء ، كل شيء (ليس) مألوفًا و (غير واضح). الأنهار التي لا تتدفق في أي مكان. أمطار غزيرة تجف (لا تصل) إلى الأرض. الأشجار التي لا ظل تحتها. الينابيع التي (لا) يروي الماء منها ، بل تحرق العطش. حتى الطقس الجيد هنا يسمى (ليس) مشمسًا وجافًا ، ولكنه غائم وممطر. حتى المظلة تحمي هنا (ليس) من المطر ، ولكن من الشمس. أنت تمشي ، ويخاف ظلك عند قدميك. إنه مثل الدوس على طائر أسود كبير. وتدفقات الرمل الذكية تغفو خلف دربك. (نسلادكوف)
التمرين 9
أكمل المثل بإدخال الكلمات مع ليس.حدد جزء الكلام من الكلمة المدرجة. في حالة وجود صعوبة ، انظر التلميح.
الوقواق (ليس) صقرًا ، لكنه (ليس) ________. الشخص الكسول هو دائمًا _______. كتاب يزين السعادة والراحة في _______. الشجعان (لا) يخافون _______. مقاتل صامد للعدو _______. حيث ________ يخسر ، سيجده الشجعان. ________ الكلمة تحترق أكثر من النار. أفضل الهدايا هو العقل ، وأسوأ ما في السعادة هو _______.
فكرة: (ليس) فيتقوى ، (لا) صتنبت ، (لا) معصغير ، (ليس) دجيد ، (لا) فيداشا ، (لا) مأستر ، (لا) معجزء ، (لا) إلىمتى.
تمرين 10
استبدل التهجئة المستمرة بأخرى منفصلة ، والهجاء المنفصل بآخر مستمر ، وضح أي جزء من الكلام تحتوي الكلمات على ليس .
1. (لا) إضعاف ، بل تقوية الروابط. 2. (Un) صورة منتهية. 3. مخطوطة (غير) محررة. 4. مشكلة (لم يتم حلها). 5. (Un) أوراق مكتوبة. 6. (Un) رحلة مخططة لهذا اليوم. 7. لا شيء يتحدث حقيقة.
تمرين 11
اقرأ الجمل. ابحث عن "إضافي". على أي أساس حددته؟ قم بصياغة موضوع مشترك لبقية الجمل. اكتب جملة واحدة في هذا الموضوع.
1. (ليس) المعرفة (لا) تكره العقيدة.
2. ليس من السخف الجدال مع (ليس) الوغد.
3. (لا) متردي شخص سخيف.
4. (لا) يمكن للمرء أن يحتضن (لا) يحتضن.
5. غالبًا ما يقوم شخص (غير ساخط) بأفعال (غير متوقعة).
6. من الأفضل أن تعيش محبة من (لا) رؤية.
تمرين 12
افتح الأقواس ، واشرح الهجاء ليسمع الأفعال. البحث عن كلمات عفا عليها الزمن. لماذا لم تعد تستخدم؟ ما هو نمط النص؟
M.V. Lomonosov حول سلوك الطلاب.
1. تواصل بأدب شديد مع المعلمين ، (لا) تكن عنيدًا و (لا) تجادل معهم بشأن أي شيء
2. تجنب الخلافات فيما بينهم و (لا) تحدث أي ضجيج وتقرع.
3. لا شيء (لا) يمجد و (لا) يذل الآخرين.
4. (ليس) كن فخورًا ووقحًا.
5. (لا) ينطق بالكلمات الفاسدة ، الخشنة والفارغة.
6- (لا) تتباهى و (لا) تكذب.
7. أثناء الصلاة والوجبات (لا) الكلام. هناك أنيق.
8. أكبر ضرر من الكسل. يجب تجنبه بأي ثمن.
9. من المضر أن تحب الحلويات والمشي مع الشركات السيئة.
10 اعتني بوقت دراستك: (لن) يعود ، لن تعوضه. وكل ما تتعلمه سيكون في متناول يديك! (1758)
اختبار حول موضوع "التدقيق الإملائي ليس بأجزاء مختلفة من الكلام"
1.
1) (غير) مضايقة مستمرة (غير)
2) أنا لست مهتمًا (على الإطلاق)
3) (لا) المعرفة
4) كان (لا) يمكن تجنبه
2. في أي متغير لم يكتب بشكل منفصل؟
1) للقيام بعمل غبي (غير)
2) تمتم شيئًا ما (في) واضح
3) (غير) مخاطرة مبررة
4) الشاب مهذب للغاية
3. في أي متغير لم يكتب بشكل منفصل؟
1) في حزمة (لا) يحصل على ثلاثة دفاتر
2) (لا) يقع في الحب من النظرة الأولى
3) (لا) معرفة الأسباب
4) كانت (ليست) رخيصة
4. في أي متغير لم يكتب بشكل منفصل؟
1) العمل (غير) المعتمد
2) فعل (un) قسري
3) (الامم المتحدة) حصن الاعتداء
4) في الصباح (غير) صحي
5. أي تفسير خاطئ؟
1) (لا) أريد أن أصدق ذلك - ليس منذالأفعال مكتوبة بشكل منفصل
2) اسأل مرة أخرى ، (لا) أتساءل - ليسمعًا ، منذ كلمة بدون ليسغير مستعمل
3) الاستجابة (لا) الإغراء جدا - ليسمع الظرف مكتوب بشكل منفصل ، لأن الظرف له كلمات تابعة
4) (لا) حريق مطفأ - ليسمع الفاعل مكتوب معًا ، لأن الفاعل ليس لديه كلمة تابعة
6. في أي مثال لم يتم تهجئتها معًا؟
1) تم فك رموز العديد من المخطوطات.
2) عدة صفحات (مفقودة) في الكتاب.
3) لم يكن لدينا ما يكفي من الصبر والخبرة.
4) هناك أناس على الأرض (لا) يعرفون ما هو الثلج.
7. قم بتوسيع الأقواس. ضع علامة على الجمل التي تكتب بها الأفعال ليس معًا .
1) (لا) للعمل والخبز (لا) لتحقيقه.
2) لم أكن بصحة جيدة في ذلك اليوم.
3) توبيخ الناس (ليس) جيدًا لأي مكان.
4) الحشد (لم) يفكر.
5) (لا) ينبح ، لا يعض ، لكنه (لا) يدخل المنزل.
8. في أي جملة ، وليس مع اسم ، يتم كتابتها معًا.
1) كان هناك حفيف. لقد كان (ليس) حيوانًا و (ليس) طائرًا.
2) لكنها ، للأسف ، لم تكن بحيرة.
3) أدركنا أنه كان فهمًا خاطئًا.
4) (لا) تظهر المشاركة في هذه الحالة ، بل لا مبالاة باردة.
9. حدد التهجئة المستمرة للجسيم وليس:
1) ملاحظة بعيدة (ليست) خجولة
2) (لا) مع من تقيم ؛
3) ليست باهظة الثمن على الإطلاق ؛
4) (غير) بشرة صحية ؛
5) (ليس) منزل عمه ؛
6) (لم) أعتقد ؛
7) (ليست) خزانة كبيرة ، ولكنها مريحة ؛
8) التعبير عن (عدم) السخط ؛
9) (ليس) ما تخاف منه ؛
10) (ليست) طويلة ، لكنها قصيرة.
10. حدد السطر الذي تمت كتابة جميع الكلمات به بدون دمج:
1) (غير) مهمل ، ليس على الإطلاق (غير) جذاب ، (ليس) منافع ،
2) (لا) الحيرة ، (لا) المنشار ، (ليس) سريع البديهة ؛
3) (لا) سوء فهم ، (ليس) من ، (لا) أحب.
11. ضع علامة على السطر الذي تكتب به جميع الكلمات وليس بشكل منفصل:
1) (لا) تملق ، (ليس) سنة ، (ليست) جميلة ؛
2) (لا) (مع) من ، (لا) يفكر ، بعيد (ليس) خجول ؛
3) (ليس) عريضًا ، لكن عميق ؛ (غير) مفهوم ، (غير مفهوم).
12. حدد السطر الذي لم تتم كتابة كلتا الصفتين فيهما معًا:
1) بعيد (لا) هادئ ، (ليس) صارم ؛
2) ليست معقدة على الإطلاق (ليست) باهظة الثمن ؛
3) (لا) تتأذى ، (لا) بصوت عال.
13. لاحظ الشرح غير الصحيح بخصوص التهجئة وليس بالأسماء.
1) تكتب معًا إذا لم تستخدم الكلمة بدون عدم ؛
2) مكتوبًا معًا إذا كان يمكن استبداله بمرادف دون عدم ،
3) يتم كتابته معًا إذا كان للجملة معارضة مع النقابة أ .
14. حدد أمثلة بها خطأ:
1) أظهر السخط.
2) نظرة قاسية.
3) ليس انتقالاً سهلاً على الإطلاق ؛
4) كان بطيئا.
5) ليست مشبوهة على الإطلاق ؛
6) ليس صعب الإرضاء على الإطلاق ؛
7) ميؤوس منه بأي حال من الأحوال.
1. في أي متغير لم يكتب بشكل منفصل؟
1) (غير) مستمرة (غير) مضايقات
2) لست مهتمًا على الإطلاق (لست)
3) (لا) المعرفة
4) كان (ليس) حتميا
2. في أي متغير لم يكتب بشكل منفصل؟
1) قم بعمل (غير) غبي
2) تمتم بشيء واضح
3) لا شيء (غير) مخاطرة مبررة
4) الشاب مؤدب للغاية
3. في أي متغير لم يكتب بشكل منفصل؟
1) في عبوة (لا) تحصل على ثلاثة دفاتر
2) (لا) تقع في الحب من النظرة الأولى
3) (عدم) معرفة الأسباب
4) التكلفة (ليست) رخيصة
4. في أي متغير لم يكتب بشكل منفصل؟
1) عمل (لا) يحسب
2) تتصرف (لا) قسرا
3) (لا) مهاجمة القلعة
4) في الصباح (غير) صحي
5. أي من التفسيرات خاطئ؟
1) (لا) تريد تصديق ذلك - ليس بالأفعال المكتوبة بشكل منفصل
2) اسأل مرة أخرى ، (ليس) محيرًا - لم يتم كتابته معًا ، لأن الكلمة بدون لا
تستخدم
3) للرد على الإغراء للغاية - لم يكتب بشكل منفصل مع الظرف ، لأن الظرف لديه
كلمات تعتمد
4) (لا) النار المطفأة - لا تهجى مع القربان ، لأن القربان لا يفعل ذلك
كلمة تابعة
6. في أي مثال لم يتم كتابته معًا؟
1) تم فك رموز العديد من المخطوطات.
2) عدة صفحات (مفقودة) في الكتاب.
3) لم يكن لدينا ما يكفي من الصبر والخبرة.
4) هناك أناس على الأرض (لا) يعرفون ما هو الثلج.
7. افتح الأقواس. ضع علامة على الجمل التي لا تتم فيها كتابة الأفعال معًا.
1) (لا) للعمل والخبز (لا) لتحقيقه.
2) لم أكن بصحة جيدة في ذلك اليوم.
3) توبيخ الناس (ليس) جيدًا لأي مكان.
4) الحشد (لم) يفكر.
5) (لا) ينبح ، لا يعض ، لكنه (لا) يدخل المنزل.
8. في أي جملة ، وليس مع اسم ، يتم كتابتها معًا.
1) كان هناك حفيف. لقد كان (ليس) حيوانًا و (ليس) طائرًا.
2) لكنها ، للأسف ، لم تكن بحيرة.
3) أدركنا أنه كان فهمًا خاطئًا.
4) (لا) تظهر المشاركة في هذه الحالة ، بل لا مبالاة باردة.
9. حدد التهجئة المستمرة للجسيم وليس:
1) ملاحظة بعيدة (ليست) خجولة
2) (لا) مع من تقيم ؛
3) ليست باهظة الثمن على الإطلاق ؛
4) (غير) بشرة صحية ؛
5) (ليس) منزل عمه ؛
6) (لم) أعتقد ؛
7) (ليست) خزانة كبيرة ، ولكنها مريحة ؛
8) التعبير عن (عدم) السخط ؛
9) (ليس) ما تخاف منه ؛
10) (ليست) طويلة ، لكنها قصيرة.
10. حدد السطر الذي تمت كتابة جميع الكلمات به بدون دمج:
1) (غير) مهمل ، ليس على الإطلاق (غير) جذاب ، (ليس) منافع ،
2) (لا) الحيرة ، (لا) المنشار ، (ليس) سريع البديهة ؛
3) (لا) سوء فهم ، (ليس) من ، (لا) أحب.
11. ضع علامة على السطر الذي تكتب به جميع الكلمات وليس بشكل منفصل:
1) (لا) تملق ، (ليس) سنة ، (ليست) جميلة ؛
2) (لا) (مع) من ، (لا) يفكر ، بعيد (ليس) خجول ؛
3) (ليس) عريضًا ، لكن عميق ؛ (غير) مفهوم ، (غير مفهوم).
12. حدد السطر الذي لم تتم كتابة كلتا الصفتين فيهما معًا:
1) بعيد (لا) هادئ ، (ليس) صارم ؛
2) ليست معقدة على الإطلاق (ليست) باهظة الثمن ؛
3) (لا) تتأذى ، (لا) بصوت عال.
13. لاحظ الشرح غير الصحيح بخصوص التهجئة وليس بالأسماء.
1) تكتب معًا إذا لم تستخدم الكلمة بدون عدم ؛
2) يتم كتابته معًا إذا كان من الممكن استبداله بمرادف دون عدم ،
3) يتم كتابته معًا إذا كان للجملة معارضة مع النقابة أ.
14. حدد أمثلة بها خطأ:
1) أظهر السخط.
2) ليست نظرة حنون.
3) ليس انتقالاً سهلاً على الإطلاق ؛
4) كان بطيئا.
5) ليست مشبوهة على الإطلاق ؛
6) ليس صعب الإرضاء على الإطلاق ؛
7) ميؤوس منه بأي حال من الأحوال.
لا تهجئة بأجزاء مختلفة من الكلام
1. 2)
2.3)
3.3)
4.1)
5.3)
6.3)
7.2) ، 4)
8.3)
9.4) ، 6) ، 7) ، 8) ، 9)
10.3)
11.2)
12.3)
13.3)
14.2) ، 6)
اختبار الإملاء النهائي
1. في أي صف في جميع الكلمات يتم التحقق من أحرف العلة غير المضغوطة في الجذر؟
1) Ukr..shchenie ، dark ... that ، أنفق ... يصب ، doc ... zat.
2) T .. أصفر ، انظر ... طفل ، وشرب ... حلمة ، vyt .. لا شيء.
3) بنيت في .. تشال ، تسليط الضوء ... حلمة ، ر ... أوري ، دافئ ... وات
4) سكر ... غناء ، إلى الأمام ... وات ، اختر ... ضباب ، عش ... وات.
2. في أي صف ينقص نفس الحرف؟
1) تجديد ، كامل ، عز ... تفرخ ، تشتعل.
2) Sp ... satel، m ... الإنفاق، ist ... pnik، pogo..stit.
3) ع .. شارع ر .. سميك .. ش .. ملعون .. انظر .. خيط.
4) في ... يوم ، ح ... متكدس ، شارع ... الخلق ، نقاط البيع ... سكب.
3. في أي صف ينقص الحرف "أ" في جميع الكلمات؟
1) Neg..sl، abbr..shchat، r..sloping.
2) شركة عسكرية تمهيدية ... كات.
3) يبارك .. دعاء لا يقاوم دي .. مضارب.
4) يفترض ... نبي ... أصبح ، ع .. نوراما.
4. في أي صف وفي جميع الكلمات يجب كتابة الحرف O؟
1) Vyk ... chit ، اقترح ... zhenie ، إلى .. النوم ، pl ... صاخب.
2) الخلق ... الرينيوم ، استيقظ ... شيت ، مدبوغ ... أحمر ، مرصع بالنجوم.
3) أوز ... ريني ، ميل ... نيني ، لفل ... فين ، ص ... جيش تحرير السودان.
4) اغسل ... سوط ، ص ... المقرض ، ug ... ret ، pl ... schiha.
5. في أي صف وفي جميع الكلمات يجب كتابة الحرف E؟
1) إزالة ... رو ، توقف ... صب ، شركات ... كتابة ، قفل ... قفل.
2) إزالة ... الجنة ، rep ... ret ، طرح ... st ، تجميد ... ret.
3) بل ... ستيت ، اختر ... اختر ، بروست ... احتشد ، المرجع ... هدير.
4) تسلق ... دعنا نتسلق ، أصبح ... سكبًا ... قاتل ، مت ... ص.
6. في أي صف (أو صفوف) في جميع الكلمات يجب أن أكتب الحرف؟
1) احسب .. t ، تسلق ... تسلق ، ott .... خذ ، وفرز ... خذ.
2) المرجع ... تشغيل ، أوقد ... انطلق ، بل ... ثابت ، توقف ... استلقي.
3) جامع .. وصي .. ضربة .. جنة .. فناء .. جيش .. مقفل .. فم.
4) تقبل ... الأم ، تبدأ ... تبدأ ، sn ... الأم ، الضغط ... الأم.
7. في أي صف بجميع الكلمات يجب كتابة الحرف O:
1) بونش ... ، احسب ... كيس ، f..g ، resh ... tka
2) بيتش ... نكا ، نحلة ... لي ، حرير ... سميك ، غابة ... با
3) Shch ... lka ، أسود ... svyy ، w ... ngler ، uch ... ba
4) ش ... كولاد ، مشوي .. را ، ش ... راي ، أسود ... إباحي.
8. في أي صف وفي جميع الكلمات يجب كتابة الحرف E:
1) Sh ... tlandka ، غطاء محرك السيارة ... n ، count ... t ، major ... rny
2) ش ... أفواه ، شش ... رتبة ، مشوي ... را ، بيتش ... را
3) Kryzh .. vnik.sh ... k ، sh ... العرق ، sh ... fer
4) Ozh ... g (hand)، vech ... rka، f ... lud، f .. hard.
9. ضع علامة على الصف حيث كُتبت جميع الكلمات بالحرف E؟
1) Sh ... mpol ، الحياة ... ha ، h ... ln ، الخبرة ... r
2) الفصل ... rt ، f ... lty ، f ... rnov ، chech ... tka
3) قائد ... ص ، ش ... حد ذاته ، قطة .. لوكا ، طالب ... نيويورك
4) Psh ... nnaya (عصيدة) ، مش ... ra ، sh ... vinizm ، j ... nka.
10. في أي صف ينقص نفس الحرف في كل الكلمات؟
1) ج ... جبان ، ج .... تاتا ، ج ...... ترا ، ج .... كوري
2) ج ... حضارة ، أب ... ، كاهن .... ، مناصب ..... أنا
3) مغني ... م ، كاهن ... م ، طيور ... عشر ، وقح ... م
4) لبؤة ... عشر ، فوديتسا ... عشر ، أخوات ... ث ، ثعلب ... م
11. في أي صف ينقص نفس الحرف في كل الكلمات؟
1) r..grow، r ... setting، r..explosion، r..skaz
2) ... دعوة ، إلى ... رئيس ، د .. متأخر ، العلاقات العامة .. أم
3) العلاقات العامة .. العنوان ، العلاقات العامة .. صالح ، العلاقات العامة .. للمساعدة ، العلاقات العامة ... المانح
4) العلاقات العامة ... المعرفة ، العلاقات العامة .. لتشكيل ، العلاقات العامة .. الناس ، العلاقات العامة ... الشخصية
12. في أي صف Ъ مكتوب بجميع الكلمات؟
1) ضخم ، مقدم ، p..esa ، شرح ... توضيح
2) الجحيم .. يوتانت ، راز .. غاضب ، راز .. ركوب ، اثنان ... متدرج
3) في .. الجنوبية ، قبل .. الغداء ، كان .. مع .. اللدغة
4) Bur..yan، iz… yate، أبيض… أرضية، شخصي
13. في أي صف في كلتا الحالتين في مكان المرور - ب؟
1) الطوب الأحمر ... ، الرمال السائبة ...
2) تزوج ... ارحل ...
3) الفأر الرمادي ... ، اختراق ...
4) حل خمس مشاكل… الكارب طازج…
14. في أي مثال كتب ب في مكان الشق في الفعل؟
1) تنتهي قصة خراب ريازان على يد باتو ... بالثناء على المدافعين عن روسيا.
2) لا تستطيع Skotinins تعلم أي شيء ... وهم فخورون به.
3) لا عجب يقال ... أن عمل السيد يخاف ....
4) يريد ... أن يذهب إلى الجنة ولكن الذنوب غير مسموح بها.
15. حدد الصف حيث يتم كتابة الحرف O في كل كلمة.
1) الشباب ... n ، tush ... nka ، إطفاء ... العواء ، طازج ...
2) سكين ... فكا ، صديق ... ك ، حقيبة ... تحقق ، متحمس ..
3) رجل عجوز .. إلى ، ساخ ... إلى ، قماش .. خارج ، خبز ..
4) الكرز البرقوق ... vyy ، الديباج ... vyy ، kumach ... vyy ، push ... to
16. في أي خيار إجابة توجد جميع الكلمات التي تم حذف الحرف O فيها؟
أ) يحرق ... جوفي ب) ليلاً ... فكا ج) فلفل ... نيويورك د) ويلش .. ليلاً
1) أ ، ج ، د 2) أ ، ج 3) أ ، د 4) ب ، د
17. في أي كلمة كتب سمو في مكان الممر؟
1) غاضب ... ال
2) المرسوم ... ال
3) الإسفلت ... ال
4) طريق معبدة ... و
18. في أي خيار للإجابة يتم الإشارة إلى جميع الأرقام بشكل صحيح ، في أي مكان كتب الحرف H؟
بأمر من قائد الفرقة (1) ، تم تركيز القوات (2) على الجانب الأيسر ومهارة
مقنع (3) ق.
1) 1, 2 2) 1, 3 3) 2, 3 4) 1, 2, 3
19. في أي خيار الإجابة يتم الإشارة إلى جميع الأرقام بشكل صحيح ، في أي مكان من الحرفين H مكتوب؟
يوجد ضيف جيد (1) هنا ، شخص (2) مشهور بدجاجها ، جثث (3) مغزولة (4) مظلات.
1) 1, 2, 3 2) 2 3) 2, 3 4) 1, 4
20. في أي عبارة ينقص الحرف E في كلتا الكلمتين؟
1) عن السفر الطويل ... م ...
2) في الهائج ... م الامتداد ...
3) منعش .. كوني منتعشة ...
4) في وقت مبكر ... إذابة الجليد ...
21. وضح النعت بالنهاية -IM (YM)
1) مع وصول ... الرفيق
2) مهمل .. حديقة
3) في قرية مهجورة من السكان
4) حول انتشار ... نبات
22. في أي صف في كلتا الكلمتين يكتب الحرف A (I) في مكان الفجوة؟
1) يترك يرتجف .. t ، العشب يزحف .. tsya
2) تسمع الأصوات ... tsya ، الأصوات معجزة ... tsya
3) موجات الرش ... تسيا ، كلاب لا .. ت
4) الشجيرات هي kol… tsya ، الجنادب هي strech… t
23. في أي صف ينقص الحرف Y في كل الكلمات؟
1) مكلف ... أرخص (أرخص) ، (هم) يحصلون على قسط كافٍ من النوم ... يكبرون ... l
2) أن ... shchi (الثلج) ، (هم) يلتقون ... t ، la ... t
3) مختوم ... نيويورك ، (هم) قادوا ... ر ، تابوا ...
4) الإيمان ... ، (هم) سينمون ... ر (الحصاد) ، المقاس ...
24. في أي صف في كلتا الكلمتين يتم كتابة الحرف U (Yu) في مكان الممر؟
1. يصحح المعلمون ... ر ، أخطاء ، مطاردة ... مجد
2. تتأرجح التيارات الهوائية ... t العشب ، ذلك ... الثلج
3. تقسيم الحطب والأصدقاء بالصدفة الإهانات ... ر
4. الخياطين يخفون عيوب الشكل ويتحملون الشدائد
25. في أي جملة لا تكتب منفصلة مع الكلمة؟
1) كنت أحمل مظروفًا أزرق اللون ، بأي حال من الأحوال (ليس) بتنسيق كبير.
2) بدأ الحشد المسرحي المطيع لدق الأجراس المرئية (في) يملأ القاعة مرة أخرى.
3) انسكب الضوء البارد للقمر على النوافذ (وليس) ذات الستائر.
4) مصير هذه المخطوطات غير معروف.
26. في أي جملة لا تكتب منفصلة مع الكلمة؟
1) هربت صرخة بشرية من صدرها.
2) تحدثوا في دوما المدينة عن المترو ، لكن بطريقة ما (ليس) بثقة.
3) كان يحلم بمرج ضخم مليء بالورود لم يره من قبل.
4) سيجد طريقه الخاص ، لكن لماذا يجب على شخص غريب (ليس) التدخل هنا.
27. في أي خيار للإجابة يتم الإشارة إلى جميع الأرقام بشكل صحيح ، وبدلاً من ذلك تتم كتابة "لا"؟
البارون ن (1) وفر ن (2) من الوقت ، ن (3) مال للبحث عن الجاني لعاره و بالفعل ن (4) عن أي شيء سوى الانتقام ،
ن (5) يمكن أن يفكر.
1) 1, 4 2) 2, 3, 4 3) 1, 5 4) 4
28. في أي صف تكتب جميع الكلمات بشرطة؟
1) (in) الفرنسية ، (like) كما لو ، (نصف) ورقة
2) (الضربة المضادة) ، (ج) السادسة ، (الوترية) الريح
3) (بعض) بعض (حسب) الطيور (جنوبي) شرقي
4) (ب) أبسط ، (على سبيل المثال) بطل ، (خفيف) الشعر
29. في أي صف تكتب جميع الكلمات بشرطة؟
1) حامل (صاروخ) ، (موحد) ملون ، (مدينة) بطل
2) حلوة (مرارة) ، (مسرحية) خرافية ، (نصف) ملاعق
3) نحاس (رصاص) ، (فحم) معدني ، (شبه) منزوع
4) (مدرب) مدرب (مضجر) هجوم طويل (مضاد)
30. في أي صف تكتب كل الكلمات معًا؟
1) (مضاد) عصا ، بالكاد (لا) ، (غابة) بارك
2) (الأرضية) الطرق ، كيف (سوف) ، الكهرباء (البضائع)
3) (في) فارغة ، (في) نتيجة المطر ، الغوص (في) العمق
4) بني (فاتح) ، (في) ذهنك ، (ب) اثنان.
31. في أي جملة يتم تهجئة الكلمات التي تحتها خط معًا؟
1) تأتي رانفسكايا من باريس لتتوب عن خطاياها ، وتجد السلام أيضًا في موطنها الأصلي.
ملكية.
2) كانت السنوات القليلة الأولى التي عاشها في فيينا بالنسبة لبيتهوفن (حقًا) أسعد أوقاته
الحياة ، لأنه هنا اكتسب شهرة حقيقية.
3) كان شغف باشكيرتسيفا بالقراءة نهمًا ، وقدرتها على العمل كانت هائلة ، (أضف) الطعام
إلى عقلها كانت (ع) كما لو كانت كل الأشياء.
4) (المواعيد) كان بوتيتشيلي طالبًا للرسام الشهير فيليب ليبي ، وسو (نفس الشيء)
الرسام والنحات الفلورنسي أندريا فيروكيو.
32. حدد التهجئة الصحيحة للكلمة المميزة وشرحها.
الحشو SO (SAME) هو أحد الحيل المنطقية.
1) أيضًا - دائمًا ما يتم كتابتهما معًا.
2) نفسه - يكتب بشكل منفصل دائمًا.
3) أيضًا - هنا اتحاد مؤلف ، لذلك تمت كتابته معًا.
4) نفس الشيء - هنا يكون هذا الظرف كذلك مع الجسيم نفسه ، لذلك فهو مكتوب بشكل منفصل.
33. حدد التهجئة الصحيحة للكلمة المميزة وشرحها.
في تلك الليلة ، استعدادًا لحملة الغد ، قام الجنود بتغيير أغراضهم بحيث (كان من الممكن) ارتداء الأحذية
القمة.
1) TO - تُكتب دائمًا معًا
2) TO - هنا اتحاد ثانوي
3) ماذا سيكون - دائما يكتب بشكل منفصل
4) ماذا سيكون - هنا هذا ضمير مع جسيم
34. حدد الخيار الصحيح:
1) سبعون كلمة
2) في سنة ألفين وثلاثة
3) ستمائة وخمسون طالبًا ثانيًا
4) التكوين الخامس والتسعون
35. حدد الخيار الصحيح:
1) في ألف وواحد وعشرون
2) لا يكفي متر ونصف المتر
3) في خمسمائة خطوة
4) إلى اثنتين وسبعين صفحة
36. قم بتمييز الصف الذي يكتب فيه حرف الجر بشكل منفصل
1) (ج) بسبب ضيق الوقت
2) خرج (ليقابل المفرز)
3) لم ينم (في) استمرار الليل كله
4) القارب دخل (في) التيار
37. في أي جملة يتم تهجئة الكلمات التي تحتها خط معًا؟
1) (ج) بسبب نقص التمويل ، يتم إجراء الإصلاحات (مقابل) على حساب أموال المؤسسة.
2) وميض البرق ، و (ب) بعد (ل) ضرب الرعد.
3) ابق على علم ، (ل) أنك متأخر ، سيتم توبيخك.
4) (لا) ننظر إلى المطر ، ارتفعت الكرة (B) لأعلى.
38. في أي جملة يتم تهجئة الكلمات التي تحتها خط معًا؟
1) مشينا (لم) ننظر إلى الخريطة و (ل) ضاع هذا الأمر.
2) اذهب (إلى) يمين ، (ل) هذا مستقيم.
3) (ب) لمدة ساعة عمل المنقذون (ب) أعمى.
4) (ليس) مرة واحدة كان عليهم أن يبدأوا كل شيء (ج) البدايات
اختبار الإملاء النهائي
1. 2)
2.3)
3.2)
4.4)
5.1)
6.2) ، 4)
7.4)
8.4)
9.2)
10.1)
11.10
12.2)
13.3)
14.2)
15.4)
16.3)
17.2) ، 3)
18.3)
19.3)
20.2)
21.1)
22.2)
23.1)
24.2)
25.1)
26.3)
27.3)
28.3)
29.2)
30.3)
31.1)
32.3)
33.2)
34.1)
35.4)
36.3)
37.4)
38.2)
اختبار حول موضوع "التحليل التجميعي لحكم بسيط"
1. أي جملة تتوافق مع الخاصية التالية: السردية ، غير التعجبية ،
بسيط ، من جزأين (يتم التعبير عن الفاعل بالاسم في الحالة الاسمية ، المسند مركب
الاسمي) ، شائع ، كامل ، معقد بتعريف منفصل؟
1) غطت السحب العاصفة القادمة من الشمال الشرقي السماء بأكملها في حوالي نصف ساعة.
2) يعتبر الشيء الأكثر احتمالا لأصل الحياة أنه يدور حول نجم
كواكب صغيرة نسبيًا.
3) لبضع لحظات ، حيرة ذهول المضيفين الحقيقيين وليس التفاخر
الضياع الصادق الصادق للضيوف التعساء يحترقون بالعار.
4) حقيقة أن جميع الأصدقاء من شركتنا الذين ذهبوا إلى المطعم لتناول طعام الغداء كان لديهم نقص كامل في المال كان
من المدهش حتى بالنسبة للنوادل ذوي الخبرة.
2. ما الجملة التي يجب اعتبارها معقدة؟
1) يبدأ أكبر نهر مسطح بالينابيع غير الواضحة.
2) ثم انضم فريق الدرجة الثانية السابقة بالكامل على الفور في معركة غير مسبوقة مع العدو.
3) لسبب ما ، كانوا يخشون التواجد في غرف ذات نوافذ مواجهة للشارع ليلاً.
4) حدث هذا ، على ما يبدو ، في منتصف شهر شباط (فبراير) 43.
3. أي عرض ليس معقدًا؟
1) كانت العربة محملة بحزم ضخمة من البنفسج ، وتدحرجت بهدوء على طول النهر.
2) كان هناك كوب شاي على المنضدة ودخن قليلاً.
3) وهو المتمرد يطلب عاصفة ...
4) جاء الربيع هذا العام مبكرًا ، ودودًا وغير متوقع.
4. ما مدى تعقيد الاقتراح؟
تم تذكر البانوراما التي توقفت وأسعدتني لفترة طويلة.
1) أعضاء متجانسين
2) دوران منفصل
3) تصميم تمهيدي
4) الاستئناف
5. ما مدى تعقيد الاقتراح؟
يا روسيا ، روسيا ، إلى أين تستعجل؟
1) أعضاء متجانسين
2) دوران منفصل
3) كلمة تمهيدية
4) الاستئناف
6. ما مدى تعقيد الاقتراح؟
على عكس توقعات رفيقي ، صقل الطقس.
1) أعضاء متجانسين
2) دوران منفصل
3) تصميم تمهيدي
4) الاستئناف
7. ما مدى تعقيد الاقتراح؟
لم يتوقف هذا الضجيج المفترس في تلك الليلة ، بل اتبع فرانز في المنام ، وأحاط به بعد ذلك في الشارع وفي المنزل ،
سواء في الأحلام أو في الواقع.
1) أعضاء متجانسين
2) دوران منفصل
3) تصميم تمهيدي
4) الاستئناف
8. ما مدى تعقيد الاقتراح؟
ربما تم تدمير الرسالة.
1) أعضاء متجانسين
2) دوران منفصل
3) كلمة تمهيدية
4) الاستئناف
9. في هذه الحالة يتم إعطاء الجملة بتعريف منفصل؟
1) ثم لفت انتباهه شيء قبيح مؤسف معروض في متجر للهدايا التذكارية.
2) صفق رودريغ إيفانوفيتش بشدة ، الذي لم يلاحظ أي شيء.
3) على اليمين ، المنازل التي تم رسمها على عجل ، أدارت ظهورها الأسود إلى الأرض القاحلة.
4) تم نقله بعيدًا على طول طريق الغابة ، مضغوطًا ، ملتويًا ، لم يستطع حتى الالتفاف.
10. في أي حالة يصدر الحكم بظروف غير منعزلة؟
1) على الرغم من التعارف ، ظل الشخص نفسه منيعة.
2) تعثر رومانتوفسكي.
3) وقفت كوليا دون أن تتحرك.
4) دعوت بالأمس عدة أشخاص لزيارتي ، غرباء عن بعضهم البعض ، لكنهم مرتبطون ببعضهم البعض
نفس العمل المقدس.
11. في هذه الحالة يتم تقديم الوصف الصحيح للمقترح؟
بعد أن تم الكشف عن عدة أحرف بشكل عشوائي (احتوى إحداها على زهرة ذابلة مربوطة بزهرة باهتة
الشريط) ، هز كتفيه وألقى بهم جانبًا.
1) الجملة معقدة بسبب ظرف منفصل من الوقت والمسندات المتجانسة
2) الجملة معقدة بظرف منفصل لطريقة العمل وبناء ملحق
3) الجملة معقدة بسبب ظرف منفصل من الوقت ، بناء إضافي ومتجانس
المسندات
4) الجملة معقدة بسبب ظرف منفصل من طريقة العمل ، وإدراج البناء ، و
المسندات متجانسة
12. في هذه الحالة يتم تقديم الوصف الصحيح للمقترح؟
تم الشعور بشيء خاطئ للغاية حرفيًا في كل سطر من هذه المقالات ، على الرغم من وجودها
لهجة هائلة وواثقة.
1) الجملة معقدة بتعريفات منفصلة
2) الجملة معقدة بتعريفات منفصلة وإضافة منفصلة
3) الاقتراح معقد بسبب ظروف منفصلة
4) الاقتراح غير معقد بأي شكل من الأشكال.
13. في أي جملة لا يتم عزل الكلمات المميزة؟
1) أنا فقط ، المغني الغامض ، ألقيت على الشاطئ بسبب عاصفة رعدية.
2) كان اسم جده عزيزًا عليه بشكل خاص ، حفيد المستكشف القطبي الشهير.
3) على الرغم من الظروف الجوية الصعبة ، كان رجال الإنقاذ في الموقع بحلول المساء.
4) لم يأت الأب في المساء أيضا ، فأمضينا الليل دون أن نغلق أعيننا.
14. في أي خيار إجابة يتم الإشارة إلى جميع الفواصل بشكل صحيح وشرحها؟
كان يمشي (1) ينظر حوله باستمرار (2) ويفكر في مقابلة شخص يعرفه (3) ولكن
عاد إلى المنزل بمفرده.
1) 1 ، 2 - دوران ظرف يبرز
2) 1 ، 2 - تم تمييز دوران الظرف ، 3 - يتم فصل أعضاء متجانسين من الجملة
3) 1 ، 2 - يتم تمييز دوران المشاركة
4) 1 ، 2 - يتم تمييز معدل دوران المشاركة ، 3 - يتم فصل أعضاء متجانسين من الجملة
15. في أي خيار إجابة يتم الإشارة إلى جميع الفواصل بشكل صحيح وشرحها؟
طائرة ورقية (1) حلقت عالياً في السماء (2) بدأت في القيام ببعض المنعطفات الغريبة (3) باستمرار
تغيير اتجاه الحركة.
1) 1 ، 2 - يتم تمييز دوران المشاركة
2) 3 - يتميز دوران المشاركة
3) 1 ، 2 - يتم تمييز دوران المشاركة ؛ 3 - دوران ظرف يبرز
4) 1 ، 2 ، 3 - تبرز العبارات الظرفية
16. في أي خيار إجابة يتم الإشارة إلى جميع الفواصل بشكل صحيح وشرحها؟
(1) أسرع (2) هرع إلى النهر (3) محاولًا أن يكون في الوقت المناسب للباخرة للإبحار.
1) 1 ، 2 ، 3 - عبارات الظرف مميزة
2) 1 ، 2 - دوران ظرف يبرز
3) 3 - تبرز دوران المشاركة
4) لا توجد فواصل في الجملة
اعراب جملة بسيطة
1. 4)
2. 4)
3. 1)
4. 2)
5. 4)
6. 2)
7. 1)
8. 3)
9. 4)
10. 3)
11. 2)
12. 3)
13. 4)
14. 2)
15. 3)
16. 3)
بقلم: ميخاليفا سفيتلانا فلاديميروفنا ، مدرس اللغة الروسية وآدابها
1 خيار
:
1) (لا) ضمان ؛
2) (غير) مذنب ؛
3) (لا) يفكر ؛
4) (لا) المعرفة.
"NOT مع الصفات الكاملة والقصيرة تكتب بشكل منفصل إذا كانت الجملة بها معارضة مع أداة الاقتران A":
1) كانت الإجابة صحيحة.
4) كان اليوم (ليس) ممطرًا.
3. حدد رقم السطر الذي تتم فيه كتابة جميع الكلمات باستخدام "NOT" بشكل منفصل:
4. وضح رقم السطر حيث تم تقديم تفسير غير صحيح بخصوص تهجئة "NOT" مع الأسماء:
2) يتم كتابته معًا إذا كان لا يمكن استبداله بمرادف بدون "NOT" ؛
5. حدد رقم السطر الذي تتم فيه كتابة جميع الضمائر والأحوال مع "NOT":
1) (لا) لمن أقول ، (لا) (ل) ما نأمل فيه ، (لا) إلى أين نذهب ؛
2) (لا) (إلى) من تذهب ، (لا) لماذا تنزعج ، (لا) متى تستمتع ؛
4) (لا) (من) مكان الانتظار ، (ليس) شخصًا للاتصال به ، (وليس) شخصًا ليحل محله.
6. وضح رقم السطر الذي يجب كتابة جميع الأفعال فيه باستخدام "NOT" بشكل منفصل:
يتم دائمًا كتابة "NOT" مع مشاركات قصيرة بشكل منفصل " :
1) لا يُقص العشب ؛
2) (لا) تنظر تحت قدميك ؛
3) (لا) حكم مدروس ؛
4) (un) محلولة مشكلة في الفصل.
"NOT مع gerunds (كما هو الحال مع الأفعال) مكتوب بشكل منفصل" :
1) (ليس) خيرا ، بل شر ؛
2) (لم) أسمع ؛
3) (لا) bylitsa ؛
4) (ليس) صحيح.
1) (لا) إهمال ، ليس على الإطلاق (غير) جذاب ، (ليس) منافع ؛
3) (لا) سوء فهم ، (ليس) من ، (لا) أحب.
10. وضح رقم السطر حيث يتم تقديم التفسير الصحيح للتهجئة "NOT" مع المشاركين:
4) تتم كتابة "NOT" مع المشاركين الفرديين بالكامل.
الخيار 2
1. حدد خيار الإجابة حيث يتم شرح تهجئة الكلمة بواسطة القاعدة تتم كتابة "NOT" مع الأسماء والصفات والظروف معًا إذا تم تشكيل كلمة جديدة ، والتي يمكن استبدالها أحيانًا بمرادف بدون "NOT"
2) (لا) فرح ؛
3) (لا) تصدق ؛
4) (لا) حزين.
2. حدد خيار الإجابة حيث يتم شرح تهجئة الكلمة بواسطة القاعدة "NOT مع الصفات الكاملة والقصيرة تكتب بشكل منفصل إذا كانت الكلمات" بعيدًا عن "،" لا على الإطلاق "،" لا على الإطلاق "،" لا على الإطلاق "،" ليس على الإطلاق "تشير إلى الصفة"(الفقرة 106).
1) كانت الإجابة صحيحة تمامًا.
2) كان هذا النهر (ليس) عميقًا ، ولكنه واسع.
3) هذا الجبل (ليس) مرتفع ولكنه منخفض.
4) كان اليوم (ليس) ممطرًا.
3. حدد رقم السطر الذي تكتب به جميع الكلمات معًا (الفقرات 81 ، 106 ، 118):
1) ليس غبيًا على الإطلاق ، (ليس) مثيرًا للاهتمام ، (ليس) مهملاً ؛
2) (ليست) عميقة ، لكنها ضحلة ؛ (قرب؛ (مصيبة؛
3) (لا) جص ؛ (ليس واسع؛ (لا) بهدوء
4) ليست مثيرة للاهتمام على الإطلاق ؛ (ليس) بعيد ، لكن قريب ؛ (ليس) أخضر.
1) يتم كتابتها معًا إذا لم يتم استخدام الكلمة بدون "NOT" ؛
2) يكتب بشكل منفصل إذا كان من الممكن استبداله بمرادف بدون كلمة "NOT" ؛
3) تكتب بشكل منفصل إذا كانت الجملة تحتوي على تباين مع أداة الاقتران A.
5. حدد رقم السطر الذي تكتب فيه جميع الضمائر والأحوال مع "NI" (الفقرة 129):
1) (لا) أتعاطف مع أي شخص ، (لا) (حول) لا أحد يفكر ، (لا) (مع) لا أحد للقاء ؛
2) (لا شيء) (تحت) أي ظرف من الظروف ، (لا شيء) أي مشاكل ، (لا شيء) (لا) بحاجة إلى أي شيء ؛
3) (لا) تنجرف في أي شيء ، (لا) أين تبحث ، (ولا) (من) حيث لا تنتظر ..
6. حدد رقم السطر الذي يجب كتابة جميع الأفعال فيه مع "NOT" ، حيث لا يتم استخدامها بدون كلمة "NOT" (الفقرة 82):
1) (لا) تفكر ، (لا) تذهب ، (لا) تسمع ؛
2) (لا) تضمن ، (لا) تتأكد ، (لا) تتحدث ؛
3) (لا) تحية ، (لا) تغضب ، (لا) كراهية ؛
4) (لا) يمكن ، (لا) بالضيق (لا) كان.
7. حدد خيار الإجابة حيث يتم شرح تهجئة الكلمة بواسطة القاعدة تتم دائمًا كتابة "NOT" مع أسماء المشاركين الكاملة بشكل منفصل إذا كان لدى المشارك كلمة تابعة "(الفقرة 140):
1) لا يُقص العشب ؛
2) لا ينظر تحت قدميه.
3) (لا) حكم مدروس ؛
4) (لا) حل المشاكل في الفصل.
8. حدد خيار الإجابة حيث يتم تحديد تهجئة الكلمة بواسطة القاعدة "(الفقرة 142) ؛
1) (ليس) خيرا ، بل شر ؛
2) (عدم) نسيان الخير ؛
3) (لا) الرحمة ؛
4) (ليس) واسع.
9. حدد رقم السطر حيث تتم كتابة جميع الكلمات معًا:
2) (ليس) ارتباك ، (ليس) تفاهم ، (غير) مضمون ؛
3) (لا) سوء فهم ، (لا) عندما ، (ليس) مشغولاً.
1) يتم دائمًا كتابة "NOT" مع المشاركين معًا ؛
2) يتم دائمًا كتابة "NOT" مع المشاركين بشكل منفصل ؛
3) تتم كتابة "NOT" مع مشاركات كاملة معًا إذا كان من الممكن استبدالها بمرادفات بدون "NOT" ؛
4) تتم كتابة "NOT" بشكل منفصل مع المشاركين الذين لديهم كلمات تابعة.
اختبار "التدقيق الإملائي" بأجزاء مختلفة من الكلام "
3 خيار
1. حدد خيار الإجابة حيث يتم شرح تهجئة الكلمة بواسطة القاعدة تتم كتابة "NOT" مع الأسماء والصفات والظروف معًا إذا تم تشكيل كلمة جديدة ، والتي يمكن استبدالها أحيانًا بمرادف بدون "NOT"(كرر الفقرات 81 و 106 و 118):
1) (لا) أخرق ؛
2) (ليست) عالية ، لكنها منخفضة ؛
3) (لا) يفكر ؛
4) (ليس) صديق.
2. حدد خيار الإجابة حيث يتم شرح تهجئة الكلمة بواسطة القاعدة "NOT مع الصفات تُكتب معًا إذا لم يتم استخدامها بدون" NOT "(الفقرة 106).
1) كان الجواب كاملاً.
2) كان هذا النهر (ليس) عميقًا ، ولكنه واسع.
3) هذا الجبل (ليس) مرتفع ولكنه منخفض.
4) كان اليوم (ليس) ممطرًا.
1) بعيد (ليس) غبي ؛ ليس مثيرًا للاهتمام على الإطلاق ؛ (لا) خجول ، ولكن شجاع ؛
2) (ليست) عميقة ، لكنها ضحلة ؛ (قرب؛ (غير صحيح؛
3) (لا) جص ؛ (ليس واسع؛ (لا) بهدوء
4) ليست مثيرة للاهتمام على الإطلاق ؛ (ليس) بعيد ، لكن قريب ؛ (ليس جميل.
4. وضح رقم السطر حيث تم تقديم تفسير غير صحيح بخصوص تهجئة "NOT" مع الأسماء (الفقرة 81):
1) يتم كتابتها معًا إذا لم يتم استخدام الكلمة بدون "NOT" ؛
3) يكتب بشكل منفصل إذا لم يكن هناك معارضة في الجملة مع النقابة أ.
1) (ليس) (من) أي شخص ليكتشف ، (ليس) (إلى) ما نأمل فيه ، (ليس) إلى أين نذهب ؛
2 (ليس) ما الذي تبحث عنه ، (لا) ما الذي يعزِّي ، (لا) أين تجتهد ؛
3) (لا) أين تعيش ، (لا) (في) ما نؤمن به ، (لا) (من) ما نحزن عليه ؛
4) (ليس) (من) شخص ما ينتظر ، (ليس) شخصًا للاتصال به ، (وليس) شخصًا ليحل محله.
1) (لا) يحسب ، (لا) يصل إلى هناك ، (لا) يحد ؛
2) (لا) تضمن ، (لا) تتأكد ، (لا) تفكر ؛
3) (غير) صحي ، (غير) منزعج ؛ (لم يكن لدي؛
4) (لا) يمكن ، (لا) الغضب ، (لا) كان.
7. حدد خيار الإجابة حيث يتم شرح تهجئة الكلمة بواسطة القاعدة تتم كتابة "NOT" مع مشاركين فرديين كاملين ليس لديهم كلمات تابعة معًا "(الفقرة 140):
1) (لا) تقطع العشب ؛
2) (لا) يقطع العشب بل يمزقه ؛
3) (لا) تعلم في المنزل ؛
4) لا أحد (لا) ينسى.
8. حدد خيار الإجابة حيث يتم تحديد تهجئة الكلمة بواسطة القاعدة "NOT مع gerunds مكتوب بشكل منفصل"(الفقرة 142) ؛
1) (لا) يكون مهتمًا ؛
2) (لم) يسمع ؛
3) (لا) مُرضية ؛
4) (لا) على عجل.
9. حدد رقم السطر حيث تتم كتابة جميع الكلمات معًا:
1) (إهمال ، (غير ودود) ، (غير) منافع ؛
2) (لا) ارتباك ، (ليس) حسنًا ، (لا) يُرى ؛
3) (لا) سوء فهم ، (لا) محوّل ، (لا) محبوب.
10. وضح رقم السطر حيث تم تقديم التفسير الصحيح للتهجئة "NOT" مع المشاركين (الفقرة 140):
1) يتم دائمًا كتابة "NOT" مع المشاركين معًا ؛
2) يتم دائمًا كتابة "NOT" مع المشاركين بشكل منفصل ؛
3) تتم كتابة "NOT" مع مشاركات كاملة معًا إذا كان من الممكن استبدالها بمرادفات بدون "NOT" ؛
اختبار "التدقيق الإملائي" بأجزاء مختلفة من الكلام "
4 خيار
1. حدد خيار الإجابة حيث يتم شرح تهجئة الكلمة بواسطة القاعدة تتم كتابة "NOT" مع الأسماء والصفات والظروف معًا إذا تم تشكيل كلمة جديدة ، والتي يمكن استبدالها أحيانًا بمرادف بدون "NOT"(كرر الفقرات 81 و 106 و 118):
1) (لا) سخيفة ؛
2) (لا) لوم ؛
3) (ليس) صحيح ؛
4) (ليس) ضعيف ، لكنه قوي.
2. حدد خيار الإجابة حيث يتم شرح تهجئة الكلمة بواسطة القاعدة "NOT مع الأسماء تكتب بشكل منفصل إذا كانت الجملة بها معارضة مع حرف العطف A".
1) العشب بالفعل (ليس) أخضر.
2) نحن نقدر (في) التبعية.
3) التعلم بدون مهارة (ليس) منفعة ، ولكنه مصيبة.
4) كان علينا (لا) الذهاب ، ولكن الركض.
3. حدد رقم السطر الذي تكتب به جميع الكلمات باستخدام "NOT" بشكل منفصل (الفقرات 81 ، 106 ، 118):
1) ليست معقدة على الإطلاق ، (ليست) باهظة الثمن ، (غير) محتضنة ؛
2) (ليست) كبيرة ، ولكنها مريحة ؛ (قرب؛ ليس خجولًا على الإطلاق ؛
3) (ليس) فظًا ؛ (ليس واسع؛ (لا) بهدوء
4) ليست مثيرة للاهتمام على الإطلاق ؛ (ليس) بعيد ، لكن قريب ؛ إنها (ليست) شجرة.
4. وضح رقم السطر حيث تم تقديم تفسير غير صحيح بخصوص تهجئة "NOT" مع الأسماء (الفقرة 81):
1) يتم كتابتها معًا إذا لم يتم استخدام الكلمة بدون "NOT" ؛
2) يتم كتابته معًا إذا كان من الممكن استبداله بمرادف بدون كلمة "NOT" ؛
3) مكتوبًا معًا إذا كان للجملة معارضة مع النقابة أ.
5. حدد رقم السطر الذي تتم فيه كتابة جميع الضمائر والأحوال مع "NOT" (الفقرة 129):
1) (ليس) (من أجل) شخص ما يتعرف عليه ، (ليس) شخصًا يخاف منه ، (ليس) إلى أين يذهب ؛
2) (لا) (مع) من نذهب ، (لا) (إلى) ما نأمل فيه ، (لا) (إلى) ما يجب أن ندركه ؛
3) (لا) أين تعيش ، (لا) (في) ما نؤمن به ، (لا) (من) ما نحزن عليه ؛
4) (ليس) (من) مكان الانتظار ، (ليس) ما يجب مشاهدته ، (ليس) وقت التدريب.
6. وضح رقم السطر الذي يجب كتابة جميع الأفعال فيه باستخدام "NOT" بشكل منفصل (الفقرة 82):
1) (لا) يفكر ، (لا) يستدير ، (لا) يمر ؛
2) (لا) تضمن ، (لا) تحقق ، (لا) تحية ؛
3) (غير) صحي ، (غير) حزين ؛ (لم يكن لدي؛
4) (لا) يستطيع ، (لا) الغضب ، (لم) يستمع.
7. حدد خيار الإجابة حيث يتم شرح تهجئة الكلمة بواسطة القاعدة تتم كتابة "NOT" مع مشاركين فرديين كاملين ليس لديهم كلمات تابعة معًا "(الفقرة 140):
1) (لا) أفهم ؛
2) (عدم) الفهم ؛
3) (ليس) طالب ضليع ؛
4) (لا ضليع في شيء.
8. حدد خيار الإجابة حيث يتم تحديد تهجئة الكلمة بواسطة القاعدة "NOT مع gerunds (كما هو الحال مع الأفعال) مكتوب بشكل منفصل"(الفقرة 142) ؛
1) (لا) تبتسم ؛
2) (لم) يسمع ؛
3) (غير) مثبت ؛
4) (ليس) بالضبط.
9. حدد رقم السطر حيث تتم كتابة جميع الكلمات معًا:
1) (لا) إهمال ، (غير) جذابة ، (غير) الفوائد ؛
2) (لا) ارتباك ، (لا) فهم ، (لا) رأى ؛
3) (لا) سوء فهم ، (لا) (من) ماذا ، (لا) أحب.
10. وضح رقم السطر حيث تم تقديم التفسير الصحيح للتهجئة "NOT" مع المشاركين (الفقرة 140):
1) يتم دائمًا كتابة "NOT" مع المشاركين معًا ؛
2) يتم دائمًا كتابة "NOT" مع المشاركين بشكل منفصل ؛
3) تتم كتابة "NOT" مع مشاركات كاملة معًا إذا كان من الممكن استبدالها بمرادفات بدون "NOT" ؛
4) تتم كتابة "NOT" بشكل منفصل مع مشاركات قصيرة.
1 خيار
1.
2. في أي جملة لا تكتب مع الكلمة؟
1) يتوقف المخرج عن الإعجاب بعمله.
2) أعماق المحيط (لم تقاس بعد) تحمل أسرارًا.
3) التقارير (غير موقعة).
4) بقيت الفقرة الأخيرة (لم يتم تعلمها).
1) في أحلامه اكتشف (لم) الأراضي المستكشفة.
2) بعض التمارين (لم تكتمل).
3) كانت الحوزة القديمة قائمة على تل مرتفع (ليس) ولكن ملحوظًا.
4) لم يكن رايسكي يعتبر نفسه بأي حال من الأحوال (ليس) رجلاً متخلفاً.
1) خلف الضباب كانت الأضواء مرئية.
2) في أعماق البحيرة ، انعكس شهر صغير بقرن (غير واضح).
3) لقضاء ليلة واحدة ، يختار الأوز مسطحًا (وليس) متضخمًا بساحل القصب.
4) الجرح الذي لم يلتئم جعل نفسه محسوسًا.
1) سيريوجا ، ما زال (غير قوي) بعد مرضه ، جالسًا على الأريكة.
2) مر زاخار ، (لا) يدير رأسه في اتجاهي.
3) كانت الشمس (لا) مرئية.
4) في الخنادق ، المياه المتبقية بعد هطول أمطار تموز (ليس) طويلة.
6. في أي جملة لا تكتب منفصلة مع الكلمة؟
7. في أي جملة لا تكتب مع الكلمة؟
1) (ليس) نادرًا ، بعد قراءة المقدمة ، نفقد الاهتمام بالكتاب نفسه.
2) اليوم ، يكاد (لا) يتذكر الشعر الفلسفي لـ S.Ya.Marshak.
3) تتمتع الكاتدرائيات والمعابد في موسكو بشهرة تتبع (ليس) فقط في روسيا ، ولكن في جميع أنحاء العالم.
4) الأشجار تقف (لا) تتحرك ، والزهور تثقل ، ورائحتها تصبح خانقة.
8. في أي جملة لا تكتب مع الكلمة؟
9. في أي جملة لا تكتب مع الكلمة؟
10. في أي جملة لا تكتب منفصلة مع الكلمة؟
1) قمنا باستبدال القفل (لا) الذي تم فتحه على الفور.
2) بسبب السلاش ، (لا) من الممكن الاقتراب من المنزل.
3) أجبرني التسليم (غير المنتظم) للمجلة على إلغاء الاشتراك.
4) وصلنا إلى القرية عبر طريق (غير) معبّد وممزوج بكثافة.
لا تهجئة بأجزاء مختلفة من الكلام
الخيار 2
1. في أي جملة لا تكتب مع الكلمة؟
1) شعور حاد بالشفقة لم يسبق له مثيل طغى على روح بيير.
2) (لا) ينام من ألم في ساقه ، رأى إيفانيخين كل شيء.
3) أقف بلا حراك.
4) تيموثاوس (لا) استدار على عجل.
1) الحراج (لم) يفكر في الاختفاء المفاجئ للجيولوجيين.
2) صنادل محملة بالبطيخ مع (وليس) جوانب عالية تمتد على طول نهر الفولغا.
3) هذه التسوية (ليست) مميزة على أي خريطة.
3. في أي جملة لا تكتب مع الكلمة؟
1) المربية (لا) تعتني بالتوأم.
2) قام الموظف (الذي لم يفوت) بإعداد تقرير جيد.
3) كانت إجابات الطالب بعيدة (في) صحيحة وغير متسقة.
4) باب الغرفة كان (غير مغلق) ..
4. في أي جملة لا تكتب منفصلة مع الكلمة؟
1) الممتحن (لا) كم لم يحرج.
2) دائما (لا) متى.
3) لم يشارك الطالب المتخرج فرحة الاكتشاف مع أحد.
4) في المتحف (لا شيء) كان يرضي العين.
5. في أي جملة لا تكتب مع الكلمة؟
1) انزلقت أشعة الشمس مع إبرازات ساطعة على (ليست) أوراق الأشجار المتساقطة في الغابة.
2) تم انتقاد خطة بعيدة (غامضة) لتطوير الإنتاج في الوزارة.
3) محل البقالة (لم يستلم) بعض المنتجات.
4) هذا المكان (ليس) مشغولاً.
1) بحلول هذا الوقت ، تم إرسال بديل للفريق (غير المسموح به) من قسم شؤون الموظفين.
2) لم يتم ملء الاستمارة بالصورة.
3) (ليست) قوية ، ولكن الرياح شديدة البرودة دفعت بشكل غير مباشر رقاقات الثلج الجافة.
4) لا يوجد كلب واحد في العالم (لا) يعتبر الإخلاص العادي شيئًا غير عادي.
1) عادة ما ترتفع السفينة الجديدة (un) على شاطئ مهجور.
2) كان منزل العطلات الخاص بالعاملين المسؤولين (ليس) كبيرًا ، ولكنه مريح للغاية.
3) وقفت حول الموقد طاولات طويلة ملتصقة ببعضها البعض من (وليس) ألواح مسطحة في نصف دائرة.
4) سُر تيموثاوس لأنه صحح خطأه دون تردد.
1) من المتوقع (Un) ، على خلفية فجر قرمزي مزرق ، ظهر طائر على طول المقاصة.
2) (ليس) بالنظر إلى منتصف شهر مارس ، فقد أكد الربيع بالفعل بجرأة حقوقه.
3) بيم ، كما لو كان عند الأمر ، استلق ، (لا) رفع عينيه عن الطائر ...
4) عندما (لا) ما تقول ، فمن الأسهل أن تتجاهلها.
9. في أي جملة لا تكتب منفصلة مع الكلمة؟
1) ثم وقع أندريه بكل قوته (لا) في حب الفتاة.
2) قام تالبرغ ، بصفته عضوا في اللجنة العسكرية الثورية ، و (ليس) أي شخص آخر ، باعتقال الجنرال الشهير بيتروف.
3) غضب سائق التاكسي من التوقف (غير المتوقع).
4) في الأشهر الأخيرة ، دخلت Bim حياتي (بشكل غير واضح) واحتلت مكانة ثابتة فيها.
1) (ليس) من بعيد ، تحت مظلة غابة الصفصاف ، يمكن للمرء أن يرى الطين الطازج الممزوج بالحصى.
2) كان الجرو (ليس) كبيرًا ، ولم تخرج أذناه بعد.
3) الطيور تحب (لا) كل غابة.
4) (ليس) ظلال شتوية ساطعة من أشجار نادرة ضبابية على الثلج.
لا تهجئة بأجزاء مختلفة من الكلام
3 خيار
1. في أي جملة لا تكتب منفصلة مع الكلمة؟
1) هذه التسوية (ليست) مميزة على أي خريطة.
2) كانت الأيام (غير) حارة بشكل يحتمل ، ولكن كان هناك نضارة واهبة للحياة في غابة البلوط.
3) العمة (ليست) بخير ، وتركت ضيوفها في وقت مبكر.
4) لقد استاءت من ملاحظة (غير مهذبة) من صديق.
2. في أي جملة لا تكتب منفصلة مع الكلمة؟
1) بعد أن (لم) وصل إلى مكان الخدمة ، أرسل أندريه برقية إلى والده.
2) امتدت ظلال المساء (غير المبردة) بشكل غير مباشر.
3) مشيت أولغا في الحقل ، مستنشقة روائح (لا) قص العشب.
4) منذ (غير) الأوقات التي لا تنسى ، حاول الإنسان كشف أسرار الطبيعة.
3. في أي جملة لا تكتب مع الكلمة؟
1) تمكن السائق (لا) من تجنب الاصطدام بمركبة قادمة.
2) في ثوب جديد ، مع (غير) الضفائر ، اقتربت إيلينا بهدوء من الطاولة.
3) Oblomov ، منذ الطفولة (غير) معتادًا على العمل ، يحلم فقط بالنشاط الجاد.
4) الوادي ، الذي لا يزال (غير مضاء) بالشمس ، يقع في ضباب من الضباب.
4. في أي جملة لا تكتب مع الكلمة؟
1) صوفيا نيكولاييفنا (ليست) كبيرة في السن خلال هذا الوقت.
2) (لا) ينظر حوله ، دخل الصبي بسرعة في المدخل.
3) فيكتور (لا) يُدعى دائمًا في الوقت المحدد.
4) توقف سيرجي (لا) عرضًا عن التحدث إلى بافل.
5. في أي جملة لا تكتب مع الكلمة؟
1) بقيت هذه القصة (ليست) الممتعة في ذاكرتي لفترة طويلة ،
2) في غناء ناتاشا كان هناك بالفعل (ليس) اجتهاد طفولي.
3) التعلم بدون مهارة (ليس) منفعة ، ولكنه كارثة.
4) الشمس ، التي لا تزال (غير) مخفية بالغيوم ، تضيء سحابة قاتمة صفراء أرجوانية.
6. في أي جملة لا تكتب مع الكلمة؟
1) نظر الرجل الأصلع إلى الصبي الغريب بحيرة.
2) بسبب الثلج الرقيق على الطريق ، لا يمكنك حتى سماع خطواتك.
3) كانت الأحجار المرصوفة بالحصى المستديرة (ليست) متشابهة مع بعضها البعض ، مثل الأخوة المختلفين.
4) كانت الحانة تقريبًا (ليس) ضعف حجم كوخ الفلاحين.
7. في أي جملة لا تكتب منفصلة مع الكلمة؟
1) خلف النهر الأسود (وليس) المتجمد ، كانت المسافة بيضاء.
2) (Un) القهوة النهائية قد تم تبريدها لفترة طويلة.
3) ارتجف الأولاد: نهض قطيع من العصافير (لم يلاحظوا) وخرج من الإسطبل مع ضوضاء.
4) أود الاتصال بالجميع بأسمائهم ، لكنهم حذفوا القائمة ، و (لا) أين أجد ذلك.
8. في أي جملة لا تكتب منفصلة مع الكلمة؟
1) فهم أوفاروف حتمية الاجتماع مع حارس ألماني.
2) على المنحدر كانت توجد غابة نظيفة (ليست) مزدحمة.
3) صوت المنشار (ليس) عميقًا ، ولكنه مميز جدًا ومعبّر.
4) دقت الموسيقى في الحديقة بمثل هذا الحزن المعبر.
9. في أي جملة لا تكتب مع الكلمة؟
1) أندريه ، (لم) يجرؤ على الجلوس ، وضع كتفه على إطار الباب.
2) من القلب إلى القلب (لا) ينصب ، إذا كنت تريد - اذهب بعيدا.
3) استمع الإسكندر (ليس) بفارغ الصبر ونظر من النافذة من وقت لآخر في رحلة طويلة.
4) كان الإسكندر مدللًا ، لكن (لم) يفسد من الحياة المنزلية.
10. في أي جملة لا تكتب منفصلة مع الكلمة؟
1) تم فصل الكشافة عن الألمان بنهر (ليس) واسع مليء بالقصب.
2) بالقرب من الزاوية ، تم سماع (un) درجات متساوية وغمغم أجش.
3) اهتزت السيارة (قليلاً) على طريق ريفي وتوقفت بالقرب من الغابة.
4) غرق ليفتشوك بشكل أعمق في الماء ، وثبّت عينيه على الحافة الضيقة للساحل (غير) المحجوب بالأدغال.