Използването на фразеологични единици в речта. Фразеологични единици на руския език
Основната част от фразеологичните единици на руския език е от роден руски произход. Източникът им е професионална реч (да точат връзки, да бият пари, безпроблемно, да премахват чипове, да засядат, да свирят на първа цигулка), някои влязоха в литературния език от жаргона: триене на очила, битова карта. Отидете на крак - сред комарджиите и разговорната реч някои фразеологични единици идват от диалекти и се свързват с труда на селяните (за превръщане на шахтите, от торба в рогозка, се пише на водата с вила). Много фразеологични единици имат своя източник в богослужебните книги (светая светих, дяволът на ада, по образ и подобие, гласът на викащия в пустинята, обетованата земя), много фразеологични единици произлизат от древната митологична литература (Авгиев конюшни, Ахилесова пета, Дамоклев меч, Прометейски огън, танталови мъки).
Всички фразеологични единици могат условно да бъдат разделени на три нива на културна грамотност.
Фразеологизмите, свързани с първото ниво, са свързани по произход с Библията, с митологията, със събитията от световната история. Например: Вавилонско безумие, потънете в забвение, Ахилесова пета, преминете Рубикон. Те отразяват исторически събития, истини, които всеки човек трябва да знае.
Към второто ниво на национална грамотност ще припишем такива фразеологични единици като бийте кофите, слагайте го на заден план, ето баба ви и Гергьовден... Те отразяват в по-голяма степен народния бит, обичаите , взаимоотношения. Тези фразеологични единици често съдържат архаизми (да биеш кофите) и разговорни изрази (през бащата в ада).
Фразеологизмите от трето ниво трудно се назовават еднозначно, нека ги наречем просто „крилати изрази“. Това са изрази като „никой не е забравен и нищо не е забравено“ (автор - Олга Берголтс), „честен пионер“ (закачливо възклицание, уверяващо достоверността на съобщението), „изтичане на мозъци (напускане на институции, напускане на страната на талантливи специалисти) и други подобни. . Те дойдоха в речта от изказванията на художници (кино, литература), от страниците на вестници и списания, често има изрази, заети от други езици ... Понякога заети фразеологични единици се използват без превод: alma mater (латински майка -медицинска сестра); tabula rasa (лат. чиста дъска; нещо недокоснато, абсолютно чисто).
Най-големият стилистичен пласт на фразеологията е разговорната фразеология, която се използва предимно в устната комуникация, а в писмената – в художествената литература. Седмица без година, из цялото Иваново вода не може да се разлее, бяла врана, като сирене в масло, като Христова в пазвата, като вода от гъска, нито се клати, нито се търкаля, седем педя в челото е. изписано в семейството, през ръкавите, дупка от франзела и др. Използването им в речта служи като противодействие на клишетата и клерикализма.
Книжната фразеология формира друг стилистичен пласт. Използва се в книжни функционални стилове, главно в писмена форма.
Като част от книгата фразеологията се откроява:
- научен, който е съставен термин (център на тежестта, щитовидна жлеза, периодична система, матрикулация, опорна точка);
- · журналистически (среща на високо ниво, хора на добра воля, на ръба на войната, чрез мирно уреждане, мисия на приятелството);
- служебна дейност (даване на доказателства, пускане в действие, платежоспособно търсене, презумпция за невинност, се извършва).
В руския език има по-малко книжни фразеологични единици, отколкото разговорните. Фразеологизмите, дошли в езика от обществено-политически, публицистична и художествена литература, също имат книжна окраска: граждански дълг, служене на отечеството, духът на времето, култът към личността, от другата страна на барикадите, административен ентусиазъм, бюрократичен апарат, предизборна кампания, сверка на политическите часовници.
Особено внимание заслужава стилистичната характеристика на фразеологичните средства от гледна точка на емоционално и експресивно. Всички фразеологии са разделени на две групи: неутрални и експресивно оцветени. Има няколко неутрални фразеологични единици: ударен билет, железница, открита среща, дневен ред, Нова година, един друг и други подобни. Те са част от често използваната фразеология, която не е функционално фиксирана. Освен това специалните фразеологични единици (научен, официален бизнес), които имат ясна функция, също са лишени от допълнителни значения. Препинателни знаци, Адамова ябълка, вирусен грип, магнитна стрелка, старшинство, стаж, конфронтация.
Фразеологични единици на руския език. Източници на фразеологични единици. Идиоми.
В езика на всеки народ има устойчиви образни фрази, които се възпроизвеждат в речта като дума, а не се изграждат като фрази и изречения. Такива завои се наричат фразеологични единици. Друго важно свойство на фразеологичните единици: значението на цяла фразеологична единица не се състои от значенията на съставните й думи, например изразът изяде куче, което означава, че си господар в някакъв бизнес, е напълно несвързан със значението на неговия съставни думи.
Фразеологизмите се различават по степента на сцепление на компонентите. Ако е максимално, тогава това са фразеологични сливания, например да влезеш в бъркотия, да биеш палци без колебание. Ако връзката между компонентите е по-малка, това са фразеологични единици (дърпайте ремъка, напенете врата). Във фразеологичните комбинации един член на фразеологична единица има така наречената ограничена, свързана употреба, а вторият е свободен: чувствителен въпрос, изпълнен с последствия, мрак.
Източниците на фразеологичните единици на руския език са разнообразни.
Основната част от фразеологичните единици на руския език е от изконно руски произход, източникът им е например професионалната реч (изостря ляси, бийте бекхенд, без зацепване, премахвайте стърготини, засядайте, свиря на първа цигулка). Някои влязоха в литературния език от жаргона (триване на очила, битова карта, ол-ин - с комарджии) и разговорната реч. Някои фразеологични единици произлизат от диалекти и се свързват с труда на селяните (за превръщане на валовете, от торба в рогозка, се пише на водата с вила). Много фразеологични единици имат за източник богослужебните книги (светая светих, адски дявол, по образ и подобие, гласът на викащия в пустинята, обетованата земя).
Много фразеологични единици идват от древната митологична литература (Авгиеви конюшни, Ахилесова пета, Дамоклев меч, Прометейски огън, танталови мъки).
Понякога без превод се използват заети фразеологични единици: alma mater (лат. майка-дойка); tabula rasa (лат. чиста дъска; нещо недокоснато, абсолютно чисто).
Източникът на оригиналната фразеология са обрати от произведенията на писателите: щастливи часове не се спазват (А. Грибоедов); дела от отминали дни (А. Пушкин); и сандъкът току-що се отвори (И. Крилов); рицар за час (Н. Некрасов); жив труп (Л. Толстой); човек в калъф (А. Чехов); Човек - това звучи гордо! (М. Горки)
Такива установени изрази от художествената литература и публицистиката обикновено се наричат крилати изрази.
Фразеологизмите са почти винаги ярки, образни изрази. Следователно те са важно изразно средство на езика, използвано от писателите като готови образни определения, сравнения, като емоционални и изобразителни характеристики на героите, заобикалящата ги действителност и др.
Например, К. Паустовски в романа „Димът на отечеството“, характеризиращ действието на един от героите, вместо думи, без колебание, безсмислено използва фразеологизъм главоломно: Тя беше привлечена от него от детство, склонност да се носи далеч стремглаво, рицарство, иронично отношение към себе си.
Върху използването на фразеологични обрати е изградено стихотворението на А. Ситковски „Всичко най-добро, което има в света“:
Всичко най-добро, което е в природата, И където и да го намерим, Както е било обичайно за руския народ, Ние наричаме червено от незапомнени времена.
Във всяка къща има червен ъгъл,
Почетен, празничен, за тези, които имат честта да ни бъдат приятели, с които споделяме мъката и успеха!
И момиче, което няма да срещнеш, Поне обиколи целия свят, От тези, които са по-добри в света, Ние наричаме червената девойка
И Червения площад от древни времена е прославен, възвишен! .. Има дори червени дървета, И смъртта е червена по света.
Или Н. Гогол в "Мъртви души": вярвам, от моя страна, напълно честно: осем гривни на душа, това е най-червената цена. Илф и Е. Петров в романа "Дванадесетте стола" дават цял синоним серия фразеологични единици със значенията "да умра":
Клаудия Ивановна почина, - каза клиентът.
Е, небесното царство, - съгласи се Безенчук. - Това значи, че старицата си отиде... Стари жени, те винаги си отиват.. Или дават душата си на Бог - зависи каква възрастна жена. Вашият, например, е малък и в тялото, което означава, че е минал. И например, която е по-голяма и по-тънка - тази, според вярванията, дава душата си на Бог...
И така, как се счита? Кой го смята?
Ние броим. При майсторите. Ето ви, например, виден мъж, с висок ръст, макар и слаб. Вие, счита се, ако, не дай си Боже, умрете, че сте играли в кутията. И който е търговец, бивша търговска гилдия, това означава, че е наредил да живее дълго. И ако някой от по-нисък ранг, портиер, например, или някой от селяните, казват за него: той е разперил или протегнал краката си. Но най-могъщият, когато умрат, железопътни проводници или някой от властите, е смятат, че дават дъб. Затова казват за тях: „Ама нашите, чуха, дадоха дъб“.
Шокиран от тази странна класификация на човешките смърти, Иполит Матвеевич попита:
Е, като умреш, как ще кажат майсторите за теб?
аз съм малък човек. Ще кажат: „Безен-чук се наведе“. И няма да кажат нищо друго.
Понякога писателите използват фразеологични единици в модифицирана, пренаредена форма. В тези случаи фразеологизмът придобива нови естетически качества. Така например М. Салтиков-Шчедрин използва фразеологизма, за да си навие носа някъде, разширявайки го: Цензурата е свикнала да забива своя вонящ нос в самото светилище на мисълта на писателя.
Пример за игра на прякото значение на думите и фразеологична единица, състояща се от тези думи, може да се намери в стихотворение на В. Орлов:
Счупи крак
Рано сутринта
Цитат мама
Изпратен в клас
Сони.
Тя каза:
Не се карай
Не се дразни
Недей петел.
побързай -
Дойде времето!
Е, нито пух, нито пера! (фр единица)
За един час
едва жив
Отива вкъщи.
Едва куца
Той е от училищния двор
И на него, всъщност
Упражнение №5
Тема: Фразеологията като компонент на речевата култура
1. Понятие за фразеология и фразеологични единици.
Фразеологията е наука за фрази, които са стабилни в своите граматически връзки и значение.
Фразите могат да бъдат свободни (железен прът - можете да кажете, че дървен прът и т.н.) и добре установени ( железница - не може да се каже дървен път), които са придобили значението на термина, замествайки всеки един обект или термин ( ръка на сърцето - честно казано)
Наричат се стабилни неразложими фрази фразеологични обрати
Тоест, стабилните комбинации от думи, които са различни или близки по значение до една дума, се наричат фразеологични единици: виси носа си - отслабни. Подобно на думите, фразеологичните единици служат като имена на предмети, явления и признаци: да объркам - да объркам.
Фразеологизмите могат да бъдат класифицирани според различни критерии:
според степента на семантична сплотеност на компонентите;
от морфологичната природа на референтната дума;
чрез синтактична функция.
Каква е разликата между фразеологичните единици и свободните фрази.
На руски (както и в редица други езици) думите се комбинират помежду си, образувайки фрази. Някои от тях са безплатни, други не. Сравнете например използването на израза с главата надолу в изречения: Там обшиха лодката с дъски; там, като го обърнаха с главата надолу, калпали и катранили (Г.) - През нощта полицията нахлула в къщата на Тарас. Преобърнаха всички стаи и килери с главата надолу (Hump). В първото изречение тази фраза е свободна, всяка дума в нея запазва самостоятелно значение и изпълнява определена синтактична функция. И двете думи могат свободно да се комбинират с други думи: с главата надолу, със силно дъно; странично нагоре, кърма нагоре, нагоре и надолу и т.н. Такива комбинации се създават в процеса на речта в съответствие с личните възприятия, впечатления в резултат на определена ситуация. Такива комбинации не се съхраняват в паметта ни: обстоятелствата ще се променят - ще възникнат нови безплатни комбинации. Във второто изречение същата комбинация има съвсем различно значение: „доведе нещо в безпорядък, в състояние на хаос“. Вече не е безплатно. Самостоятелното значение на думите-компоненти в него е отслабено, тъй като корелацията със субекта е загубена, номинативните свойства на думите са изчезнали, така че значението на целия оборот почти не е свързано със семантиката на всяка дума поотделно. Лексически такава комбинация е неделима и се възпроизвежда в речта като готова речева единица. Синтактично се разглежда ролята на фразата като цяло, а не на всяка дума поотделно. Връзките на думите в него са много ограничени: ако все още можете да кажете с главата надолу или да използвате с главата надолу в същото значение, тогава други комбинации напълно ще унищожат смисъла на оборота.
Кои са основните източници за появата на фразеологични единици и крилати изрази.
Основната част от фразеологичните ресурси на руския език се състои от фразеологични единици от роден руски произход. Сред фразеологичните единици с разговорен характер има значителен брой от тези, чийто източник е професионалната реч, например: да наточи дантели, без проблем и без закачка (от професионалната реч на дърводелците), напуснете сцената, играйте първата цигулка (от речта на актьори, музиканти), попаднете в бъркотия (свързана с производството на въжета, въжета; просак - машина за усукване на въжета, въжета).
Единични фразеологични единици са влезли в литературния език от жаргонна реч, например, замяната на търкане на очила е измамно израз (остричките използват специални карти с прах, за да търкат очила буквално, тоест добавят или премахват точки по време на игра с карти).
В сферата на ежедневната и разговорната реч постоянно възникват и възникват завои, в които се оценяват социално различни исторически събития и обичаи на руския народ. Например фразеологизмът поставен (или отложен) на заден план се свързва с името на цар Алексей Михайлович (XVII век)
фразеологични единици от книжен произход, както руски, така и заети. Например: търсете и ще намерите, светая светих, дяволът на ада, по образ и подобие и т.н.
Фразеологията на руския език активно се попълва с популярни изрази от литературен произход. Например Дамокъловият меч, Гордиевият възел, Прокрустово легло – от древната митология; дела от отминали дни - A.S. Пушкин;
Като част от съвременната фразеология на руския език има определен брой чужди фразеологични единици, използвани без превод. Например а1та ма1ег [алма матер], лат. "майка-медицинска сестра" - висшето учебно заведение, в което е учил оратора; 1abu1a газ [табула пъти], лат. „чист лист“ – нещо чисто, недокоснато;
2. Изпълнете практически задачи:
1. Изберете колкото се може повече фразеологични единици за следните думи и комбинации:
Умен - Не глава, а къща на съветите; има глава на раменете си; ум да не заема; умствена камера; чайникът готви; седем педя в челото; не хлътват лаптови обувки; златна глава, светла глава.
До края на живота - до последния дъх, до ковчега, до надгробния камък, до последния дъх, до последната капка кръв, до самия гроб, докато сърцето бие.
Опитно – в случая кучето е изядено от простреляно врабче.
Да умреш е да отидеш на дъното, да загинеш за нищо, да приемеш смъртта, да отидеш в пръстта, да положиш главата си. положи живота си, намери си края, отиде при вятъра, лети в ада, бездна без дъх на тютюн, слез, отиде в ада, бездна за една стотинка, слез в канализацията, положи главата си, бездна за нищо , намерете гибелта си, платете живота си, станете жертва, отидете в ада, намерете смъртта си, паднете смъртта на смелите.
Неопитен – ядеше малко каша, млякото не изсъхваше на устните, беше още млад, носът не му беше пораснал, не миришеше на барут.
Много бързо – като куршум, доблестно, искрящо с пети, със скоростта на светлината, като вятъра, вятърът размахва ушите си, втурва се с пълна скорост, препуска през Европа, стремглаво.
Да поискаш - да биеш с чело, да се валеш в краката си, да паднеш в краката ти, да просиш бедност, да просиш милостиня, да живееш с милостиня, да ходиш с торба, да стоиш с протегната ръка, да просиш милостиня, да искаш за Христа, питайте под прозорците, живейте за Христа, хранете се с името на Христос, събирайте парчета, ходете по света, идете да се поклоните.
Да поемате рискове означава да изпитате щастие, да съберете смелост, да тръгнете за късмет, да го поставите на картата, той има достатъчно (вземете го) дух, да поемете бизнес с риск и страх; който има последната стотинка направо, не се труди, пренебрегвай опасността, залагай, слагай главата си в примката, излагай се на риск, излагай се на опасност, поемай рискове, изкушавай съдбата, играй с огъня, шегувай се с огъня, излагай на опасност, блъскайте се, тръгнете към вилнеене, играйте с живота и смъртта, качете се на вилнеене, качете се в примката, отидете на крак, ходете на ръба на ножа, отидете, работете на ръба на фал, изкушавайте съдбата.
2. Задайте разликите между фразите
Недостатъчно пари - недостатъчно барут (недостатъчна сила);
сложи книгата на рафта - сложи зъбите си на рафта (без пари);
разкрий бележките си - разкрий картите си (разкрий намеренията си);
вземете молив - вземете ума си (станете по-разумни);
свири на цигулка - свири на нервите (умишлено дразни);
държа чаша - залагам (залагам на нещо);
стои над масата - стои над душата (досадно да питам).
3. Какви черти на характера или качества на човек изразяват следните фразеологични единици?
От дъното на сърцето си, искреност
умствена камера - умна,
изгаряне в ръцете - старание,
живейте ума си - независимост,
неуморно - старание,
душа широко отворена - прекомерна откровеност,
море до колене - решителност, смелост,
да напълниш ръката си - да направиш нещо добре и сръчно,
младо зелено - неопитност,
дълъг език - бъбривост,
навийте носа си - гордост.
5. С помощта на фразеологичен речник обяснете значението и произхода на следните фразеологични единици.
Архимедов лост- най-ефективното средство за изпълнение на всяка задача.
Авгиеви конюшни- изключително пренебрегване, замърсяване.
Ахилесова пета- Всяко слабо, уязвимо място на човек
Нишката на Ариадна- средство за излизане от трудност, ръководен принцип, водеща нишка.
Огнено кръщение- 1) за първото участие в битката; 2) за трудното начало на някаква дейност
Дръжте барута сух- да бъде готов за бой, да бъде бдителен и добре въоръжен.
Обувайте бълха- умело изпълнявайте най-сложната, особено деликатна работа.
Летете до Хеликон - Значението на израза: открийте поет в себе си, увлечете се от писането на поезия.
Бели петна- място, което още не е било, неизвестно.
виси на конец- да бъде в много несигурно положение
Из цялото Иваново- особено силен вик.
всевиждащо око- нещо, от което никой не може да се скрие.
Втори вятър- внезапен прилив на енергия
Барел Данаид -безполезна и безкрайна работа
възлагай надеждите си- да се надявам, да броим, да залагам, да имам гледания
Да направим планини от къртини хълмове- да преувеличавам.
изкоренявам- унищожи чувството до основи, за да не остане и следа от него
близък приятел- много близък приятел
Поставете основата на- започнете нещо
Герой на нашето време- човек, чиито мисли и дела най-пълно изразяват духа на модерността
Гол като сокол- човек, който няма нищо зад душата си, показва крайната степен на бедност. Двуликият Янус- неискрен, двуличен човек.
Гордиев възел- всеки сложен въпрос, труден за разрешаване
свири първа цигулка- хора, които ясно доминират, водят другите
Като зеницата на окото- внимателно, нежно, внимателно
Капка в морето- пренебрежимо малко.
Камъкът падна от душата- голямо духовно облекчение, отърваване от нещо потискащо
чупе дърва за огрев- Правете глупости, гафове
Клане на невинните-когато човек рязко се разправя – обикновено просто в спор – със своите слаби, като деца, противници.
двадесет и две нещастия- на хора, с които постоянно се случва някакво нещастие.
Изкупителна жертва- човек, принуден да плаща за чужди злодеяния.
Не от светатова - Отнася се за хора, потопени в сънища
лебедова песен- „последната песен на поета“, така че именно с тази песен той ще бъде запомнен.
Нищо не е обобщено- без никакво колебание, без никакво колебание.
Изсипете от празно в празно- безполезни действия, разговор.
По думите- да получи печална слава, да бъде подложен на всеобщо подигравка
закачете ушите си– Слушайте с прекомерен ентусиазъм, доверчивост.
Пуснете червения петел- извърши палеж, умишлено запали пожар в чужда къща.
Между Сцила и Харибда- между две равни опасности
Поставете на картата- рискувай
презглава -направи нещо много бързо.
без ръкави -да работи небрежно, лошо, мързеливо
яж кучетостанете добър в нещо, научете нещо много добре
заточвам връзки -да говорим глупости, да влизам в несериозен, безсмислен разговор
Содом и Гомор -място, където се нарушават моралните устои на обществото; ужасна бъркотия
на седмото небе -изживейте състояние на блаженство, щастие
засядам -затруднение, по-често за липса на пари
гатанка на сфинкса -задачи, които изискват голяма интелигентност и остроумие за решаването им; нещо неразбираемо, загадъчно, неразрешимо
диплома на филкин -невеж, неграмотен или невалиден документ
хвърлям перли пред прасетата -говори за нещо извън разбирането на слушателя
4. Направете по две изречения с всяка от фразите, така че в единия случай да има свободна фраза, а в другия - свързана.
хвърля сянка -
Дървото хвърля сянка върху тревата. Това действие хвърля сянка върху вас.
Лети в тръбата -
Димът излетя нагоре по комина. Той измами всички, а сега влетя в тръбата.
Говорете на различни езици
Различните държави говорят различни езици. Оттогава говорим на различни езици.
Вземете вода в устата си
Беше необходимо да напишете boda в устата си. Стоеше, сякаш беше взел вода в устата си.
Дясна ръка -
Повечето хора пишат с дясната си ръка. Той беше дясната ръка на шефа.
Измийте главата си -
За да измиете косата си, първо трябва да я разпените. За такова действие можете да си напените главата.
пусна корени -
Кълнчето е пуснало корени. Семейството ми пусна корени в този град преди много години.
Дръж в ръка -
Той държеше молив. Той е свикнал да контролира.
Изнесете боклука от хижата -
При чистенето изнесохме всички боклуци от хижата. Не трябва да изнасяте мръсно бельо от хижата.
Свързвам двата края -
Не можеше да свързва двата края.
Сложете си краката -
Поставете стола на крака. Поставихме го на крака и вече може да живее самостоятелен живот.
6. Кои фразеологични единици са послужили за създаване на езикова игра? Как се променя значението на оригиналната фразеологична единица?
1. Ябълка не пада далеч от облак (ябълково дърво). 2. В името на кредита, ученикът се старае, дори и в часовете. 3. Ето къде се рови кучето!(заровено) 4. Дяволът не е толкова страшен като мъника си (нарисуван). 5. По-добре е да гледаш на всичко през пръсти, отколкото през решетки. 6. Пожарникарят винаги работи с искра. (пожар) 7. Там са заровени полезни елементи и витамини. 8. От света на конец - гола примка. 9. Говорете за менюто във връзка с духовната храна.
7. Направете изречения със следните фразеологични единици.
Дръжте си устата затворена, дръжте езика си, не намирайте общ език, говорете различни езици, чешете си езика, езикът ви не се върти, езикът ви е добре висящ, намерете общ език.
Винаги трябва да можете да си държите устата затворена
Бихте ли задържали езика си, за да избегнете конфликт
По време на дискусията събеседниците по никакъв начин не успяха да намерят общ език.
Те не се разбираха, сякаш говореха на различни езици.
Те просто не биха направили нищо и ще си почесат езиците
Нямам смелостта да го кажа
Езикът на лектора не е зле увиснал
По време на дискусията събеседниците успяха да намерят общ език
8. За какъв човек казват това:
Бяла врана (рязко разграничена от околната среда по едно или друго качество), блудният син (който небрежно пренебрегна близките си, смени дома, семейството, родината си за чужда земя.), не плаха дузина (не страхлив, не страхлив ), няма да обиди муха (добродушна, кротка), врана в паунови пера (който се опитва да играе ролята на някой друг, украсява се по някакъв начин и по този начин само подчертава недостатъците си, ставайки смешен в очите на другите) , е роден в риза (късмет), куче в сеното (някой сам не използва нищо и не позволява на други да използват), простреляно врабче (за опитен, опитен човек, който е трудно да се надхитри или измами), паднал от луната (изобщо не разбира простото, очевидно), едно поле с плодове (същото), седем петъка в седмицата (който лесно променя решенията, намеренията си и т.н.)), патица-примамка (Изпратен провокатор.) , Погълнат кол (церемониален, прим), Коломна верста (За мъж с прекомерно висок ръст), настърган калач (опитен, опитен), вдясно ръка (Първи, основен асистент).
9. Какъв е източникът на следните крилати изрази (филм, песен, литература)?
1) И все пак се върти (Галилей преди инквизицията). 2) И кралят е гол (Приказката „Голият крал” от Андерсън. 3) Колата не е лукс, а средство за придвижване. (от романа (гл. 6 „Гну Антилопа”) „Златното теле ”) 4) Богатите също плачат. ( мексикански сериал) 5) Голямото се вижда отдалеч. (От стихотворението „Писмо до жена” на Йесенин) 6) Ще ударя внимателно, но силно. (Фразата на Льолик от филмът "Диамантена ръка".) 7) Да бъдеш или да не бъдеш. ( монолог на Хамлет "Хамлет" Шекспир) 8) Основното нещо, момчета, не е да остарявате в сърцето си. (: Песен на А. Пахмутова: Основното нещо, момчета, е да не остареете в сърцето си) 9) Имаше ли момче? (Романът на М. Горки „Животът на Клим Самгин“) 10) Да си правим комплименти. (От филма „Ключ без право на прехвърляне“. Песента на Булат Окуджава) слънце на пустинята“) 12) Ще живеем до Понеделник. („Ще доживеем до понеделник“ – съветски игрален филм) 13) Каквото и да стане. от „филма“ Операция „Y“.) 15) Клиентът е узрял. 16) И нещата все още са там. (Крилов "Лебед, щука, рак"
10. Възстановете оригиналната форма на стабилни изрази.
Да спечелиш с гръм и трясък; да лъжем (прикривам) с добра непристойност; скоро приказката е разказана, но не скоро делото е направено (извършено); поне с кол на главата теши (чеши); без да се замислям лукаво.
11. Какво означават следните перифрази?
Бяло злато (памук, сол, памук, бивни), черно злато (масло), синьо злато (запалим газ), зелено злато (чай), синя планета (земя, Нептун), зелен приятел ((парк, растителност, зелено облекло, гора), бели мухи (Падащи снежинки), бяла смърт (бяла чума, захар, наркомания, лавина, сол, наркотици), пустинен кораб (камила), зелена змия (алкохол), партньор в живота (съпруга), зелен огън (soniaks ), едноръки бандити (слот машини), мъгливият Албион (Англия), градът на Нева (Санкт Петербург), по-малките ни братя (домашни любимци), градът на жълтия дявол (Ню Йорк).
Назад напред
Внимание! Предварителният преглед на слайда е само за информационни цели и може да не представлява пълния обхват на презентацията. Ако се интересувате от тази работа, моля, изтеглете пълната версия.
Цели на урока:
- да научи учениците да разпознават източниците на руски и заети фразеологични единици;
- да преподава с помощта на „Фразеологичния речник“ да дава правилно тълкуване на фразеологичните единици;
- да обучават учениците в правилното използване на фразеологичните единици в речта.
Тип урок:урок с обща методическа насоченост с елементи на играта Tic-Tac-Toe.
Дейности: формиране на активност и умения на учениците за структуриране и систематизиране на изучаваното учебно съдържание: групова работа (игра в екип, съставяне на текст на езиково описание на тема „Фразеология”), самостоятелна работа с дидактически материал, проектиране домашна работа, коментиране на оценки.
Планирани образователни резултати:
1. предмет.Да се научат да съставят текст на езиково описание по алгоритъма за изпълнение на задача с консултативна помощ на учител.
2. Метасубект.
представят конкретно съдържание и го съобщават писмено и устно.
3. Лични.
- Формиране на устойчива мотивация за изследователска и творческа дейност.
- Използвани методи и технологии на преподаване: здравеопазване, съвместна педагогика, развиващо обучение, проблемно обучение, игрово обучение.
Оборудване:
- Интерактивна дъска, която представлява игрално поле и екран за презентация; „Училищен фразеологичен речник на руския език“ (Съставител А. Ю. Москвин) - на чиновете на учениците; колекция на Н.С. Ашукина, М.Г. Ашукина "Крилати думи";
- презентация
Основни понятия, обхванати в урока:
- синтактични единици
- фразеологични единици,
- свободни фрази,
- текста на езиковото описание.
По време на занятията.
I. Организационен момент.
Темата на урока. Всички ученици са разделени на два отбора – „Кръст“ и „Палец“.
II. Анкета за домашна работа.
Откъде според вас идват фразеологичните единици? ( История на нашата родина, обичаи на предците; фолклор; крилати фрази от литературни произведения; руски занаяти (професии); древна митология; Библия; чужди езици).
III. Актуализиране на основни знания
Селективен диктовка (устен)
На ухо пребройте броя на фразеологичните единици в текста. (Отборът с най-много верни отговори печели първия ход.)
СЕДЕН В ГАЛОШ
(От приключенията на Ошибкин)
Започнах деня безсмислено (1). Водейки майка си за носа (2) за уроците и изчервявайки се до върховете на ушите си (3), когато тя ме доведе до чиста вода (4) и махна с ръка към мен (5), се втурнах стремглаво (6) до стадиона. Закъснях за урока, защото си изпуснах нервите (7) заради обидна шега и се сбих. Когато учителят неочаквано ме извика до черната дъска, аз се измъкнах от кожата си (8), за да отговоря правилно, опитах се да се дърпам (9) и да не си ударя лицето в пръстта (10). Но накрая седнах в галош (11).
Момчета, четете книги вкъщи от кора до кора (12), не броете гарвани (13) и не си удряйте палци (14), иначе ще седнете в галош като мен. (14 фразеологични единици)
(И. Л. Челишева)
IV. Поставяне на цели и задачи на урока.
Днес, момчета, вие сами ще изберете задачи за себе си, отваряйки едно по едно полетата на играта Tic-Tac-Toe. Фразеологичните речници, лежащи на бюрата, ще ви помогнат да работите по задачи. За всяка правилно изпълнена задача екипът получава по една дума. В края на урока тези думи трябва да направят добре известно изказване на известен френски писател, брилянтен стилист.
V. Работа по темата на урока.
Въпроси и задачи:
1. Къде са изрази като телешка наслада, глътни хапче, играй роля, доведи до един знаменател, тежка артилерия, по заповед на щука, но нещата все още са там.
Отговори: От земеделския живот, от медицинската практика, от театралния живот, от математиката, от военния живот, от приказките, от баснята на И. А. Крилов „Лебедът, ракът и щуката“.
2. Назовете 5 фразеологични единици, дошли от приказките.
Отговори: По заповед на щука, победен непобеден е късметлия, далеч, приказка за бял бик, рога и крака.
3. Назовете пет „крилати“ израза от басните на Крилов.
Отговори: И сандъкът току-що се отвори; Услужливият глупак е по-опасен от врага; И нищо не се е променило; Дори не забелязах слона; А Васка слуша и яде.
4. Използвайте фразеологичния речник, за да разберете източниците на заети фразеологични единици:
1) За предстоящата мечта, т.е. преди лягане; преди лягане.
2)
Гласът на викащия в пустинята е зов, който остава без отговор.
Отговори: 1) Появата на фразата: от православните молитвени книги, където имаше раздел от молитви „за да дойде мечтата“. Това се отнася до молитвите, които се четат вечер от тези, които „идат” (т.е. отиват) да спят.
2) Произходът на фразата: Библейската история казва, че един от пророците се обърнал към израилтяните с молба да подготвят пътя за Бог. Но молбата на пророка, за съжаление, остана гласът на викащия в пустинята.
5. Обяснете с помощта на фразеологичен речник значението на изразите: поставете точка на i, Прометейски огън, седемте чудеса на света.
Отговори: Поставете точка I- завършете, завършете някакъв бизнес, разберете и разкрийте всичко до края; изяснявайте, без да оставяте нищо недоизказано. Този израз се появи, защото руската азбука използва така наречените десетични и (I), или и с точка (има такава буква в латинската азбука). Буквата I беше премахната у нас с реформата на руския правопис през 1918 г.
Прометейски огън. Така казват за страстното, неутолимо желание за творчество, за борба за високи цели. Прометей - син на титана Япет и Климет, брат на Атлас и Епиметей и баща на Девкалион. Сръчен, енергичен и интелигентен, той защити обидените смъртни от Зевс и ги спаси от предстояща смърт. Той открадна огъня от небето и научи хората как да го използват. За това Зевс изпрати на хората (семейството на Япет) „кутията на Пандора“, пълна с всички земни бедствия, и той заповяда на Хефест да окове Прометей към скалата на Кавказ, където орел кълвеше черния му дроб всеки ден, израствайки отново за една нощ. . Според други източници Прометей е не само покровител, благодетел и учител на простосмъртните, но той е и създател на хората: той им вдъхна огъня, откраднат от Зевс.
Седемте чудеса на света - така те казват за нещо невероятно, рядко, изключително, изключително. Това е името в древни времена на седем забележителни структури, отличаващи се или с лукс, или с величие и артистично изпълнение, дори руините им все още са изненадващи. Те включват: египетските пирамиди, Висящите градини на Вавилон във Вавилон, храмът на Артемида в град Ефес, статуята на Зевс от Фидий в Олимпия, мавзолеят, издигнат на цар Мавзол от съпругата му Артемизия в Халикарнас, гигантската статуя на Колоса от Родос и фара на остров Фарос в Александрия.
6. Изберете синоними за следните изрази:
а) седнете в галош (провалете се, бъдете в нелепа поза);
б) пъзел (решете труден проблем);
в) хващам в движение (бързо);
г) безпроблемно, без закачка (добро).
Какви са източниците на тези фразеологични единици?
7. Дайте примери за формирани днес фразеологични единици.
Отговори: Зелена улица, хора на добра воля.
8. Добавете идиоми: треперене (като лист от трепетлика);нацупи се (като мишка върху крупа);езда (като сирене в масло);насочване (звезда);кипене (в собствен сок);търкайте (очила);изкривяват (душа);първо (мартин);застрелян (врабче);мокър (пиле);умиране (лебед);бяло (гарван);мивка (в забвение);държейки заедно (сърце);към мозъка (кости);нито към селото (нито към града);пазва (приятел);страдание (време);разкаяние (съвест).
9. Разберете значението и източниците на заети фразеологични единици:
1) Гледайте през пръстите си (умишлено не забелязвам нищо)
Стелажи (неопределено време)
Отговори: немски.
2) Не е спокоен (неудобно, ограничено, не на място)
Птичи поглед (от такава височина, че всичко се вижда, отгоре)
Отговори: Френски.
VI. Отражение.
Какво ново научихте за фразеологичните единици?
Какъв е произходът на фразеологичните единици?
VII. Обобщаване на играта, съставяне на криптирана фраза.
"Речникът е цялата вселена в азбучен ред." Анатол Франс
VIII. Домашна работа.
Творческа задача (диференцирана).
1. Напишете нова история за приключенията на Ошибкин, използвайки фразеологични единици.
2. Есе-размисъл за ролята на речниците в живота на хората (за епиграф можете да вземете думите на Анатол Франс).
По произход фразеологичните единици са разделени на два слоя - роден руски и заети. Значителна част от фразеологичната система е съставена от местни руски обрати, които според времето на появата им в езика се разделят на общославянски, източнославянски и собствен руски. Така например от общославянския език са наследени следните завои: глава като сокол, изгори до земята, кимни, вземи за прехраната, нито риба, нито месо, завеси носа си, беси кучета и т.н. Източнославянските са върти като без цар в главата, глух тетерев, изостря балясини, смачква вода в хаванче. Повечето от завоите обаче са възникнали в руския език и представлява правилната руска фразеология да държиш устата си затворена, с гулкин нос, изплезен език, устата ти е пълна с неприятности и т.н.
Заемките са фрази, които са влезли в езика вече в завършен вид и се използват без превод. Например volens-nolens - "волю-неволю", alma mater - лит. “кърмачка” (за университета); tet-a-tet - „очи в очи, един на един“, idee fixe „мания“, o tempora, o нрави „за времена, за хора“ и т.н. Много заети устойчиви комбинации се използват както в оригинала, така и в превод: Finis coronat opus (лат.) - краят - венецът на бизнеса; Mens sana in corpore sano (лат.) - здрав дух в здраво тяло; Repetitio est mater studiorum (лат.) – повторението е майката на ученето. Сред заетите фразеологични единици голяма група представляват старославянизмите, в много отношения вече русифицирани - мрак, за идващия сън, за Бога, смъртен грях.
Отделните фрази са запазили своите характерни черти, остарели думи и граматически норми, но въпреки това са доста често срещани: търсиш и ще намериш, бедните духом, святая светих, гласът на викащия в пустинята, fiend of hell и др. В руския език широко се използват фразеологични единици, заети от различни езици. Необходимо е да се разграничат от заети такива фразеологични единици, които са възникнали въз основа на заимстване на образи от библейски истории, легенди и митове, а не завои: вълк в овча кожа, вавилонско тържество, изграждане на пилета (замъци) на пясъка и др.
Въпреки очевидната оригиналност на отделните единици, тяхното формиране се основава на определени модели, модели и модели. Особеностите на образуването на фразеологични единици са свързани с вида на материала, въз основа на който са създадени. Толкова много фразеологични единици възникват в езика в резултат на метафорично преосмисляне на свободни фрази (бели мухи, шапката не готви, върви по течението, рови из мръсно пране и т.н.) или въз основа на думи с фразеологично свързано значение (сърцераздирателен вик, червена девойка, пукащ скреж, внезапна смърт). Източникът на фразеологията може да бъде разговорната реч на занаятчии, представители на определени професии: да се закачат (рибари), един блок (обущари), една чаена лъжичка на час (медици), втори вятър (спортисти), а не закачка (дърводелец ), и в опашката и в гривата (кочияши) и т.н.
Често произходът на фразеологичните единици се свързва с исторически събития, религиозни и суеверни идеи: Мамай премина, казанския сираче, измийте костите, познайте на утайка от кафе, Коломенска верста, крещи на върха на Иваново, сложи в дълга кутия. Източниците на руската фразеология са крилати думи и изрази - поговорки, поговорки. Приказките на руския народ, предавани от поколение на поколение, също бяха източници. Например простреляно врабче, без цар в главата, устна не е глупачка, гладът не е леля, възникна на базата на поговорките за простреляно (старо) врабче върху плява; Умът ти е цар в главата ти, Устната не е глупачка - езикът не е лопата, Гладът не е леля на баница.
Отделна група са думи и изрази, източник на които са произведенията на руските поети и писатели: И току що сандъкът се отвори; При силния винаги е виновен безсилният; А Васка слуша и яде; Тришкин кафтан и други (от басните на В. А. Крилов); Ще се радвам да сервирам - отвратително е да служа; Свежа легенда, но трудно за вярване (от комедията на А. Грибоедов); Всички възрасти са покорни на любовта, звездата на завладяващо щастие, гений на чистата красота (Из произведенията на А. С. Пушкин). Групата фразеологични единици с изконно руски произход включва афоризми на велики хора: Отлагането на смъртта е като (Петър Велики), Бият се не по брой, а по умение; Трудно в ученето - лесно в битка (А. В. Суворов).