СЛОВОРЕД,линейна последователност от думи и фрази в израз на естествен език, както и модели, които характеризират такава последователност във всеки отделен език. Най-често те говорят за реда на думите в изречението, но редът на думите във фразите и координиращите структури също има свои собствени модели. Подреждането на думите, свързани една с друга граматически или по смисъл, под формата на верига, е необходимо следствие от линейния характер на човешката реч. Граматичната структура обаче е много сложна и не може да бъде напълно изразена чрез връзката на линейната приемственост. Следователно словоредът изразява само част от граматическите значения; други се изразяват с помощта на морфологични категории, функционални думи или интонация. Нарушаването на правилата за реда на думите води или до промяна в смисъла, или до граматична неправилност на езиковия израз.

Едно и също основно значение може да бъде изразено с помощта на различни словореди, а промяната в реда може да изрази актуализиране, т.е. посочете онези компоненти на значението, които са най-тясно свързани с връзката между говорещия и слушащия. На английски, например, пренареждането на личната форма на сказуемото вляво от субекта предава значението на въпроса: Той е интелигентен„Той е умен“, но Интелигентен ли е? — Умен ли е? На руски език словоредът е едно от средствата за изразяване на така нареченото фактическо разделяне на изречението, т.е. разделянето му на тема (начална точка на съобщението) и рема (съобщено), вж. [ баща дойде] тема [в пет часа]рема и [ В пет часа] тема [баща дойде] рема. Във връзка с изречението често се прави разлика между директен словоред и обратен (или обърнат) словоред, който се появява при специални условия, обикновено при изразяване на актуализация.

Казва се, че един език има твърд или фиксиран словоред, ако линейното подреждане на думите изразява синтактични отношения между членовете на изречението. Например, в просто утвърдително изречение на романските и германските езици субектът задължително предшества сказуемото, а в литературния руски език определението, изразено от относителната клауза, трябва да следва непосредствено дефинираното съществително. Ако линеен ред не се използва в такава функция, тогава се казва, че езикът има свободен (или нетвърд) словоред. В такива езици линейният ред обикновено изразява категории на действителна артикулация или подобни комуникативни значения (дадено и ново, контрастност и т.н., вж. И Иванов начелои И начело Иванов). Словоредът може да бъде свободен за синтактични групи от думи, но твърд за думи в групи (например руският език се доближава до този тип); примери за езици, които имат твърд ред както за думите в групи, така и за групи в изречение, са английски, френски и китайски. В езиците със свободен словоред не е необичайно компонентите на синтактичните групи да бъдат разделени от други думи (напр. пиене на топло мляко). В езиците с твърд ред това е възможно само в специални случаи, например при изразяване на въпрос, вж. Английски С кого говори? „С кого говори?“, когато групата за добавяне прекъсне връзката.

В действителност както абсолютно твърдият, така и абсолютно свободният словоред са рядкост (от добре познатите езици словоредът на латински често се счита за пример за последния). Дори в езиците със свободен словоред обикновено се постулира съществуването на някакъв неутрален (обективен) словоред и отклонения от него; от друга страна, и в такъв, например, език с твърд словоред, като английския, има доста случаи на инверсия поради неграматични фактори (например незадължителното поставяне на субекта след сказуемото в разкази и доклади или след наречията за време, които отварят изречението: „ Да тръгваме», — предложи Джон"Да тръгваме", предложи Джон.На един хълм се издигаше голям замък.

Твърдият словоред пряко отразява синтактичната структура на изречението (субект - обект - предикат; определение - дефинирано; предлог - група съществителни, контролирани от него и т.н.). Следователно езиците със свободен ред както на синтактични групи, така и на думи, като някои австралийски, се считат за нямащи синтактична структура в традиционния смисъл на думата. Нарушенията на твърдия словоред, като правило, са неприемливи за носителите на езика, тъй като те образуват граматически неправилни последователности; нарушенията на правилата за свободен словоред по-скоро предизвикват впечатлението за „неуместност“, т.е. несъответствие на дадения словоред с възприетия ред на представяне или речева ситуация.

Както е показано от М. Драйър и Дж. Хокинс, по отношение на реда на думите езиците по света са разделени на два типа, приблизително еднакви по брой езици, от които са представени: ляво разклонение и дясно- разклоняване. В езиците с дясно разклонение зависимата група от думи обикновено следва главната дума (връх): обектът следва глагола-предикат ( пише писмо), група несъгласувани определения - след дефинираното съществително ( къщата на баща ми); подчинителният съюз е в началото на подчинено изречение ( че е дошъл); номиналната част на предиката обикновено следва връзката ( беше добър син); подчинено пояснение - след главния глагол ( искам,за да си тръгне); синтактично сложно обстоятелство - зад глагола-сказуемо ( се върна в седем часа); стандарт за сравнение - след прилагателното в сравнителна степен ( по-силен,отколкото той); спомагателният глагол е пред пълния глагол ( беше разрушен); използват се предложни конструкции ( на снимката). Езиците с дясно разклонение включват, например, славянски, германски, романски, семитски, австронезийски и др. В езиците с ляво разклонение зависимата група предхожда основната дума: има постпозиционни конструкции (като редки изрази на руски език за печалба) и противоположният праворазклоняващ се словоред обикновено се наблюдава във всички изброени видове групи, напр. пише писмо,къщата на баща ми,той дойде това,беше добър сини т.н. Езиците с ляво разклонение включват алтайски, много индоирански, кавказки и т.н. И в двата вида езици редът на прилагателното, числовото или демонстративното местоимение спрямо дефинираното съществително няма значение. Има и някои езици, които не могат да бъдат определени с тези термини, като например китайски.

Класификацията на J. Greenberg също е широко известна, която включва разделянето на езиците според следните параметри: 1) позицията на глагола-предикат - в началото, средата или края на изречението; 2) позицията на прилагателното преди или след съществителното; и 3) преобладаването на предлози или постпозиции в езика. Тези признаци не са напълно независими: например първоначалната позиция на глагола води до преобладаване на предлозите в езика, а крайната позиция на глагола - постпозиции. Предложените от Грийнбърг кратки формули за описание на реда на думите в изречението (като SOV, SVO и др.) се използват активно в лингвистичната литература; на руски, понякога в превод, т.е. P (субективно) - D (завършване) - C (сугестивно) и т.н.

Има и други модели на словоред, които могат да бъдат проследени във всички или повечето езици. В координиращите конструкции словоредът отразява последователността от събития ( нарязани и пържени; пържени и нарязани) или някаква йерархия от обекти ( мъже и жени,президент и премиер); темата на съобщението обикновено се намира в началото на изречението (в края обикновено се появява при специални условия, например на руски със специална интонация в изречения с така наречената „експресивна инверсия“, вж. В гората беше страшнои В гората беше страшно); изразите на условието също гравитират към началото на изречението ( Елате навреме...). В много езици съществува неразделност на глагола-предикат и неговия обект (вж. на английски Учи физика в Кеймбридж„Той учи физика в Кеймбридж“, когато е граматически неправилно * Той изучава по физика в Кеймбридж); в повечето езици има тенденция субектът да предхожда обекта; клитики (т.е. думи, лишени от собствено ударение) често се намират или след първата ударена дума, или с глагола-предикат.

На руски словоредът (по-точно редът на членовете на изречението) се счита за свободен. Това означава, че в предложението няма строго фиксирано място за един или друг негов член. Например изречение, състоящо се от пет значими думи: Редакторът внимателно прочете ръкописа вчера- позволява 120 опции в зависимост от пермутацията на членовете на предложението.

Те се различават по прекия словоред, определен от вида и структурата на изречението, начина на синтактично изразяване на този член на изречението, мястото му сред другите думи, които са пряко свързани с него, както и стила на речта и контекста, и за br a t n y
ред, който е отклонение от обичайния ред и най-често изпълнява функцията
и n ver s и и, т.е. стилистично средство за подчертаване на отделни членове на изречение чрез пренареждането им. Директният ред е типичен за научната и деловата реч, обратният се използва широко в публицистичните и литературно-художествените произведения; обратният ред играе специална роля в разговорната реч, която има свои собствени видове изграждане на изречения.

Определящият фактор при подреждането на думите в изречението е целенасочеността на изявлението, неговата комуникативна задача. С него е свързана така наречената действителна артикулация на твърдението, която включва движението на мисълта от познатото, познатото към непознатото, новото: първото (основата на твърдението) обикновено е затворено в началната част на изречението, второто (ядрото на изказването) е в последната му част. сряда:

1) На 12 април 1961 г. Ю лети. НО. Гагарин в космоса, първият в историята на човечеството(началната точка, основата на изявлението е посочване на датата, т.е. комбинацията 12 април 1961 г, а ядрото на твърдението е останалата част от изречението, което е логически подчертано);

2) Полет Ю. НО. Гагарин в космоса, първият в историята на човечеството, се състоя на 12 април 1961 г.(основата на изявлението е съобщението за историческия полет на Ю. А. Гагарин, а ядрото на изявлението е посочване на датата, която е логически подчертана).

§ 178. Място на подлога и сказуемото

1. В декларативните изречения субектът обикновено предшества сказуемото, например: Жици опънати от дърво до дърво...(Ажаев); Някои напуснаха селото, за да работят...(Гладков); Земята се върти около слънцето.

   Взаимното разположение на субекта и предиката може да зависи от това дали субектът обозначава определен, известен обект или, обратно, неопределен, неизвестен обект. сряда: Влакът дойде(определено). - Влакът дойде(неопределено, някои).

   Обратният ред на главните членове на изречението (първо сказуемото, след това подлогът) е често срещан в следните случаи:

   Поставянето на субекта пред предиката в такива случаи се среща в стари текстове, например: - Кажи ми, клюкарко, каква е твоята страст да крадеш кокошки? - казал селянинът на лисицата, срещайки се с нея(Крилов); - Познаваш ли дядо си, майка си? казва синът на майката(Некрасов); отчита се и ритъмът на стиха;

   3) в изречения, в които подлогът обозначава период от време или природно явление, а сказуемото е изразено с глагол със значение на битие, ставане, ход на действие и др., например: Минаха сто години...(Пушкин); Дойде пролетта(Л. Толстой); Беше лунна нощ(Чехов);

   4) в описания, в история, например: Морето пее, градът бръмчи, слънцето грее ярко, създавайки приказки(Горчив);

   5) като стилистично дадена техника и инверсия, за да се подчертае логически един от основните членове на изречението, например: Ловът на мечки е опасен, раненият звяр е ужасен, но душата на ловец, свикнал с опасностите от детството, е пометен(А. Коптяева).

   Когато поставяте наречни думи в началото на изречението, подлогът често идва след сказуемото, например: От улицата идва шум...(Чехов). При тези условия обаче се среща и прекият ред на главните членове на изречението, например: Уваров и Анна пристигнаха в базата в най-горещото време на деня.(А. Коптяева).

2. Във въпросителни изречения предикатът често предхожда субекта, например: Дядо ми или леля ми ще се застъпят ли за мен?(Пушкин); Така че ще ти дам ли това завещание, скъпи, кратко?(А. Н. Островски).
3. В побудителните изречения местоименията-субекти, предхождащи глагола-сказуемо, засилват категоричността на заповедта, съвета, мотивацията, а след сказуемото смекчават тона на заповедта. сряда: Избираш само мен(А. Н. Островски). - Не ме мачкай, стара жено(Тургенев).
4. В разговорната реч копулата често се поставя на първо място, например: Бях млад, горещ, искрен, не глупав ...(Чехов).
5. Поставянето на номиналната част на предиката пред субекта служи за целта на инверсията, например: Загадъчни и следователно красиви са тъмните гъсталаци на горите, дълбините на моретата; мистериозни са крясъкът на птица и пукането на пукнала от топлината дървесна пъпка(Паустовски).

   Средството за подчертаване на предиката също е настройката на номиналната част преди връзката, например: ... И двамата останаха гладни(Л. Толстой); Бор стана глух, мрачен(Сейфулин). Същото в съставно глаголно сказуемо при поставяне на инфинитив пред спомагателния глагол, например: Значи вие, добре, дори не сте мислили за сеитба?(Шолохов).

§ 179 Място на определяне в изречението

1. Съгласувано определение обикновено се поставя пред дефинираното съществително, например: интересен сюжет, корекция, проверени цитати, трето издание, наше издателство.

   Поставянето на съгласувано определение след дефинираното съществително служи за целите на инверсията, например: От всички страни планините са непревземаеми(Лермонтов).

   Постпозитивно определение (т.е. определение след дефинираната дума) често се среща в произведенията на писатели и поети от 19 век, например: Тя ми оказа силно влияние.(Тургенев); Участието и непресторената любов се виждаха на лицето на Анна.(Л. Толстой); Самотното платно се белее в синята мъгла на морето(Лермонтов); В началото на есента има кратко, но прекрасно време ...(Тютчев).

   Постпозитивните определения са често срещани, отнасящи се до съществително, повторено в дадено изречение, например: Това понятие за рефлекс е, разбира се, старо понятие...(акад. И. П. Павлов); Воропаев си спомни първата си среща с Горева - невероятна и рядка среща поради особената красота на фронтовата линия(Павленко). ср в журналистическата и деловата реч: Такива планове, смели и оригинални планове, биха могли да възникнат само при нашите условия; Това решение определено е грешно решение и подлежи на отмяна..

   В стилизираната реч постпозитивните определения придават на разказа характер на народен разказ; вж. при Неверов: Луната излезе в тъмна нощ, гледаше самотна от черен облак пусти ниви, далечни села, близки села..

   Детерминантите, изразени с притежателни местоимения, намиращи се в позиция след определимо съществително, могат да придадат на изявлението експресивно оцветяване, например: Помня ръцете ти от момента, в който осъзнах себе си в света.

   В неутралните стилове не е необичайно да има постпозитивни прилагателни, изразени чрез демонстративни местоимения, например: Тази полустанция ... беше заобиколена от двоен вал от дебели борови трупи(Казакевич).

   Средството за семантична селекция на определението е:

   а) неговата изолация, например: Хората, изумени, станаха като камъни(Горчив);

   б) отделяне на определението от дефинираното съществително, например: Рядко в пепелявото небе на зората люлееха звездите(Шолохов).

   Отделеното определение обикновено е постпозитивно, например: публикуване на писма, получени в редакцията; изложба с номинирани за награда живопис. Поставянето на такива общи дефиниции (без тяхната изолация) пред дефинираната дума се възприема като своеобразна инверсия; сравни: публикуване на писма, получени в редакцията; изложба на номинирани картини.
   

2. Ако има няколко съгласувани определения, редът на тяхното подреждане зависи от морфологичния им израз:

   1) определенията, изразени с местоимения, се поставят пред определения, изразени от други части на речта, например: в този тържествен ден, нашите бъдещи планове, всички забелязани печатни грешки, всеки четвърти вторник. Поставянето на местоимения след прилагателни е инверсия, например: На сутринта този сребристо-опалов час спеше цялата къща(Федин); Танкерът се бореше с бавната си и дълга болка(Л. Соболев);

   2) атрибутивните местоимения предхождат други местоимения, например: всички тези изменения, всяка ваша забележка. Но местоимението повечетопоставени след указателното местоимение, например: същите възможности, същият случай;

   3) определенията, изразени с качествени прилагателни, се поставят пред определения, изразени с относителни прилагателни, например: нов исторически роман, топъл вълнен лен, лека кожена подвързия, късна есен;

   4) ако разнородните дефиниции се изразяват с едно качествено прилагателно, тогава едно от тях се поставя по-близо до дефинираното съществително, което обозначава по-стабилна характеристика, например: огромни черни очи, приятен лек бриз, интересна нова история;

   5) ако разнородните дефиниции се изразяват с едно относително прилагателно, тогава, като правило, те се подреждат във възходящ ред на семантична градация (от по-тясна концепция към по-широка), например: ежедневни прогнози за времето, античен бронз, специализирана книжарница.
   

3. Непоследователна дефиниция се поставя след дефинираното съществително, например: експертно мнение, книга с кожена подвързия, роман с продължение. Но дефинициите, изразени с лични местоимения в ролята на притежателни, стоят преди дефинираната дума, например: неговите възражения, техните изявления.

   Поставянето на противоречива дефиниция, изразена със съществително име пред дефинираната дума, е инверсия, например: средно голяма мечка(Гогол); генерал Жуков двор(Чехов).

   Предпозитивните непоследователни определения, тоест тези, които стоят пред дефинираната дума, бяха фиксирани в някои стабилни завои, например: часовникар, старши лейтенант от гвардията, добродушен човек.

   Съгласуваните дефиниции обикновено предшестват противоречивите, например: високо махагоново легло(Л. Толстой); стари очи от тютюн(Сергеев-Ценски). Но несъгласуваното определение, изразено с лично местоимение с притежателно значение, обикновено предхожда съгласуваното определение, например: последното му представяне, повишените им изисквания.

§ 180. Място на допълнението в изречението

1. Допълнението обикновено следва контролната дума, например: коригиране на ръкописа, коригиране на печатни грешки, готово за въвеждане.

   Обект (най-често пряк), изразен с местоимение (лично, неопределено), може да предшества контролната дума, без да създава инверсия, например: Хареса ми книгата; Тази гледка го стресна; Майката забеляза нещо в изражението на дъщеря си; Радвам се да ви видя.

   Поставянето на допълнението пред контролната дума обикновено има характер на инверсия, например: Аптекар, може би ще видим(Чехов); Душата се стреми към високото(В. Панова). ср в разговор на живо: Някой ви пита; Забравили всичките си приятели; Можете ли да поправите телевизор?

   Обичайно е в безлични изречения предмет да се предлага със значението на лице, например: Той трябва да говори с вас; Сестрата е зле; Всички искаха да се отпуснат.
   

2. Ако има няколко добавки, свързани с една и съща контролна дума, е възможен различен словоред:

   1) обикновено директен обект предшества други добавки, например: Вземете ръкописа от коректора; Обсъдете проблема със служителите си; Влезлият подаде ръка на всички присъстващи.;

   2) косвеният обект на лицето, стоящ в дателен падеж, обикновено предшества прекия обект на субекта, например: Кажете ни вашия адрес; Майката подари на детето красива играчка; Тази жена спаси живота на Бекишев...(В. Панова).

   По същия начин родителният падеж със значението на действащото лице (непоследователно определение) предхожда другия падеж (в ролята на обект), например: посещение на сина при родителите му, меморандум на автора за редакцията.
   

3. Директен обект, съвпадащ по форма със субекта, обикновено се поставя след предиката, например: Майката обича дъщеря; Веслото докосна роклята; Мързелът поражда небрежност; Съдилищата спазват законите. Когато субектът и обектът са разменени, значението на изречението се променя ( Дъщерята обича майка; Роклята удари греблото) или има неяснота ( Небрежността поражда мързел; Законите защитават съдилищата). Понякога в такива случаи на инверсия се запазва желаното значение, което следва от лексикалното значение на посочените членове на изречението ( Велосипедът блъсна трамвая; Слънцето покри облака), но правилното разбиране на такива изречения е донякъде трудно, поради което се препоръчва или да се запази директният словоред, или да се замени действителният оборот с пасив ( Велосипедът е счупен от трамвай; Слънцето е покрито с облак).

§ 181. Място на обстоятелствата в изречението

1. Обстоятелства за обучението, изразени с наречия в -о, -е , обикновено се поставят пред глагола-предикат, например: Преводът точно отразява съдържанието на оригинала; Момчето ни погледна предизвикателно; Гаврюшка се изчерви силно и протестира бурно...(Гладков); Гарата се движеше все по-бързо и по-бързо...(Г. Николаева); Настилка гладко побелена(Антонов).

   Някои наречия, които се комбинират с няколко глагола, се поставят след тях, например: да ходя, да лежа нишком, да ходя бос, да падна по гръб, да ходя.

   Обикновено обстоятелствата на хода на действието са постпозитивни, изразени със съществително в наречно значение, например: да се разпръсне на вълни, да се разпръсне в кръгове.

   Мястото на обстоятелството на начина на действие може да зависи от наличието или отсъствието на други второстепенни членове в изречението; сравни: Алпинистите вървяха бавно. – Катерачите бавно вървяха по стръмна пътека.

   Средството за семантично подчертаване на обстоятелствата на начина на действие или мярката и степента е да ги поставите в началото на изречението или да ги отделите от думите, към които граничат, например: Напразно Григорий се опитваше да види казашка лава на хоризонта.(Шолохов); Никита изпита това чувство два пъти(Федин); Да, бяхме много приятелски настроени.(Л. Толстой).
   

2. Предпозитивни обстоятелства на мярка и степен, например: Дикторът повтори два пъти цифрите, дадени в текста; Директорът е много зает; Ръкописът е добре подготвен за набор..
3. Обстоятелството за време обикновено предшества глагола-предикат, например: Не говорихме много по време на вечеря.(Тургенев); Беликов почина месец по-късно.(Чехов); Вечер докторът оставаше сам(В. Панова).

   Често обаче обстоятелството за време е постпозитивно, което допринася за семантичното му отделяне, напр. Сестра ми стана рано; Дойдох преди зазоряване.
   

4. Обстоятелството за място обикновено е препозитивно и често се появява в началото на изречението, например: Фабриката беше разстроена...(Горчив); От запад дойде облак(Шолохов).

   Ако наречието за място е в началото на изречението, тогава сказуемото често го следва веднага, а след това подлогът, например: Вдясно беше бялата сграда на болницата...(Гаршин); Непознати миризми на билки и цветя се втурнаха отвсякъде ...(Серафимович). При тези условия обаче е възможен и пряк ред на главните членове на изречението, например: Над сивата равнина на морето вятърът събира облаци(Горчив).

   Поставянето на обстоятелството на мястото след сказуемото е норма в онези комбинации, в които наличието на обстоятелството е необходимо за пълнотата на изявлението, например: Къщата се намира в покрайнините на града; Родителите му живеят постоянно на юг.

   Ако изречението съдържа наречие за време и наречие за място, тогава те обикновено се поставят в началото на изречението, като наречието за време е на първо място, а наречието за място на второ място, например: Утре в града ни се очаква топло време без валежи; До вечерта всичко се успокои в къщата.. Изказването на две обстоятелства едно до друго подчертава тяхната семантична роля в изречението. Възможно е и другото им разположение: на първо място се поставя наречието за време, след това подлогът, следван от сказуемото и накрая наречието за място и други членове на изречението, например: В началото на април реката се отвори по цялата си дължина; Вчера срещнах моя стар приятел на улицата.
   

5. Обстоятелствата на причината и целта и по-често идват преди предиката, например: Поради бурното море корабът пристигна със закъснение.(Чехов); Две момичета плачеха от страх(В. Панова); Човек с чанта на гърба ... за смях бутна другия с рамо(Малишкин).

   Изказването на тези обстоятелства след глагола-предикат обикновено води до тяхното семантично отделяне, например: Тя се събуди от страх; Не ходи на работа, уж поради заболяване; Влакът е изпратен в депото за годишен ремонт.

§ 182. Местоположение на уводни думи, обръщения, частици, предлози

1. Като не са членове на изречението, уводните думи са свободно разположени в него, ако се отнасят до изречението като цяло; сравни: Сякаш беше заспал. – Сякаш заспиваше. – Сякаш заспиваше.

   В същото време трябва да се отбележи, че семантичното натоварване на уводната дума в дадените варианти не е еднакво: в по-голяма степен се отбелязва в първия от тях, където в началото на изречението думата изглеждашепо стойност се доближава до простото изречение като част от несъюзно сложно изречение; последните две опции са еквивалентни.

   Ако уводната дума е свързана по смисъл с отделен член на изречението, тогава тя се поставя до него, например: Започна да се появява истинска птица, дивеч, според ловците(Аксаков); Нашата порутена лодка се огъна, загреба и тържествено отиде на дъното, за щастие, на плитко място(Тургенев).

   Не трябва да поставяте уводна дума между предлога и думата, която предлогът контролира, например: „Въпросът беше очевидно в правилни ръце“ (вместо: Случаят изглеждаше в правилните ръце.).
   

2. Апелациите също са свободно разположени в изречението, но за тяхното семантично и интонационно разпределение мястото, което заемат в изречението, не е безразлично: апелацията в началото или в края на изречението е логически подчертана. сряда: Докторе, кажете ми какво не е наред с бебето ми. – Кажете ми докторе какво не е наред с бебето ми. – Кажете ми какво става с моето бебе лекар.

   В призиви, лозунги, призиви, заповеди, ораторски речи, официални и лични писма призивът по правило се поставя в началото на изречението.

   Същото в поетичната реч, а обжалването често се разграничава в самостоятелно изречение, например: Блед младеж с горящи очи! Сега ви давам три завета(Брюсов); Моя скъпа майка земя, моя горска страна, земя, страдаща в плен! Ще дойда - просто не знам деня, но ще дойда, ще ви върна(Твардовски). ср прекъснато лечение с главна част в края на изречението: За кръв и сълзи, жадни за възмездие, ние те виждаме, четиридесет и първа година(Щипачев).
   

3. Частиците, като правило, стоят пред думата, към която се отнасят по смисъл. сряда:

   а) Тази книга е трудна дориза него(говорим за затруднения за квалифицирано лице);

   б) Тази книга доритрудно за него(подчертава се неочакваността на трудността);

   в) Доритази книга е трудна за него(Говорим за неподготвен читател).

   частица все още постпозитивен ( доста настоя), но за да се подчертае значението, понякога в разговорната реч се поставя пред глагола, например: Държавният съветник, въпреки че самият той изчезна, но все пак уби своя другар(Гогол); Елена не каза нищо и този път я заключих.(Достоевски).
   

4. Отделянето на предлога от контролираното съществително в конструкции като: „Ще дойда с още няколко другари“ е неуспешно (вместо: Ще дойда с още няколко приятели); „Обемът на износа е намалял от около...; увеличен до около…” (вместо: … намаля от около …; се увеличи до около...).

   Не трябва да поставяте два предлога подред, например: „В едно от писмата, получени от вас ...“ (вместо: В едно от писмата, които получих от вас...); „Обърнете внимание на изключителната работа във всички отношения“ (вместо: Обърнете внимание на изключителната работа във всички отношения).

   В комбинации от съществително име с числително, обозначаващо приблизително количество, предлогът се поставя между посочените части на речта ( десет минути по-късно, на двадесет крачки), а не преди цялата комбинация („за десет минути“, „за двадесет стъпки“).

Ред на думите в изречението

Всъщност тук ще говорим не само за директния и обратния ред на думите (но и за него), днес ще се опитаме да анализираме много аспекти на немското изречение с вас.

1) Пряк и обратен словоред

Какво е? На немски не може да се съставят изречения както душата ни иска. Не става така) Има специални правила, трябва да ги спазваме. Нека започнем с най-простото: директен словоред

Директна поръчка:

На първо място - темата (отговаря на въпросите кой? какво?)

На трето и следващи места – всичко останало

Пример: Ich fahre nach Hause. - Аз се връщам у дома .

На първо място - субектът (кой? - аз)

На второ място е предикатът (какво правя? - храна)

На трето място - всичко останало (къде? - дом)

Това е всичко, много е просто

Какво тогава е обратен словоред?

На първо място - някакъв допълнителен член на изречението (като правило това са наречия (кога? как? къде?))

На второ място е предикатът (тоест глаголът: какво да правя?)

На трето място е субектът (отговаря на въпросите кой? какво?)

На следващите места – всичко останало

Пример : Morgen fahre ich nach Hause. -Утре ще се прибера.

На първо място - допълнителен член на предложението (кога? - утре)

На второ място е предикатът (какво ще правя? - Ще отида)

На трето място - темата (кой? - аз)

На четвърто място - всичко останало (къде? - дом)

Какво е обратен словоред? Според нас той украсява речта. Говоренето само с директен словоред е скучно. Затова използвайте различни дизайни.

2) правилоТЕКАМОЛО

Какво е това правило? И ще ви кажа: "Много готино правило!". Справихме се с директния и обратния словоред и после какво? Четем и разбираме!

Първо, нека разберем какво означават тези букви.

ТЕКАМОЛО

TE - темпорално - време - кога?

КА-каузален - причина - по каква причина? защо?

MO - модален – начин на действие – как? на какво? как

LO-местен - място, къде? където?

Понякога това правило се нарича и на руски КОЗАКАКУ. Честно казано, тази опция не ни харесва много, но можете да я запомните по този начин. Руската версия е съставена от първите букви на въпросите.

КО - кога?

Защо?

КА - как?

KU - къде?

Страхотно, разбра какво означават тези букви! Сега защо имаме нужда от тях? Така че, ако например съставим голямо изречение, което не се състои от две или три думи, тогава това правило ще ни бъде много полезно! Помислете с вас за директния словоред и следното изречение: Ще отида до Берлин с влак утре във връзка с изпита.

Знаем, че словоредът е директен: първо субектът, след това сказуемото и всичко останало. Но ние имаме много от всичко останало тук и според това правило ще организираме всичко правилно с вас.

Утре ще отида до Берлин с влак във връзка с изпита.

Ich fahre - направена първа стъпка

Ich fahre morgen (време - кога?) wegen der Pr ü fung (причина - по каква причина? защо?) mit dem Zug (начин на действие - как? по какъв начин?) nach Berlin (място - къде?).

Така ще звучи предложението. Запомнете това правило и всичко ще бъде наред. Разбира се, в едно изречение например може да има само време и място: Утре ще отида в Берлин. Тогава какво да правим? Просто пропуснете останалите.

Утре ще отида в Берлин.

Ich fahre morgen nach Berlin.

3) Познати и непознати

Да преминем към следващата точка. Нарекох го: познат и непознат. Знаем, че в немския език има определителни и неопределителни членове. Известни са определени членове. Неопределените членове са неизвестни. И тук също имаме правило!

— Ако изречението съдържа дума с определителен член, тогава тя идва преди „TIME“

Пример: Ще купя тази верига утре в Берлин (под думата "това" разбираме, че говорим за конкретен артикул).

Ich kaufe die Kette morgen in Berlin.

Слагаме с вас думата "умрете Кете » преди времето и след това идва словоредът според правилотоТЕКАМОЛО.

— Ако изречението съдържа дума с неопределен член, тогава тя идва след „МЯСТО“

Пример: Ще купя някаква верига утре в Берлин (под думата „някакви“ разбираме, че говорим за неконкретна тема).

Ich kaufe morgen in Berlin eine Kette.

Слагаме с вас думата " eine Kette“ след мястото.

4) Къде да поставите имена на места?

И всички анализираме реда на думите в немското изречение. Следващата точка е къде да поставим местоименията? Хайде да го разберем! Тук трябва да запомните само едно нещо - по правило местоименията са по-близо до глагола! Тоест, ако имаме местоимение в изречение, тогава ще го поставим непосредствено след глагола.

Пример: Ще ти купя някаква верига утре в Берлин.

Ich kaufe dir morgen in Berlin eine Kette.

Пример: Ще ти купя тази верига утре в Берлин.

Ich kaufe dir die Kette morgen in Berlin.

5) Но какво да кажем заDativ und Akkusativ?

И последната точка, която ще анализираме, е позицията на дателния и винителния падеж. Всъщност няма да е никак страшно, ако объркате нещо. Но все пак нека се запознаем с правилото.

— Ако Akkusative е нещо неясно идателен падеж - конкретно, значидателен падеж ще стои предиАкусативен.

Пример: Давам на (този) човек (някои) книга.

Ich gebe dem Mann ein Buch.

Това е правилният избор!

Това беше основната информация за словореда в едно изречение! Желая ти успех в изучаването на немски!

Споделете тази статия с приятели и колеги. много ще се радвам)

Редът на думите в изречението е подреждането на членовете му в него. Смята се, че словоредът на руски език е свободен. Обаче не е така. То е относително свободно поради структурната свързаност на компонентите на изречението и тяхната семантична значимост. Тези. Руският е език с гъвкав словоред.

Словоредът се определя от структурата и семантиката на предходните изречения, комуникативната задача и др. Така че редът на думите зависи от контекста. Той играе важна роля в действителната артикулация. Действителното разделяне е адаптирането на граматичната структура на изречението към задачите на комуникацията.

Редът на думите в зависимост от действителната артикулация е

1. директен (Матезиус - обективен) - темата на рем

Бащата ще пристигне / утре.

2. реверс = инверсия (Матезиус - субективен) - рема тема

Утре / бащата ще пристигне.

Няма изречение без рема.

Директният словоред се нарича неутрален и в резултат на инверсията възниква смислен словоред. Функцията е да поставя акцент. Обръщението е подчертано интонационно - логическото ударение откроява ремата.

Словоредът може да има и чисто граматично значение. След това служи за формализиране на синтактичните отношения между членовете на изречението. Москва е столицата на страната ни. Столицата на страната ни е Москва. Ролята на подлога и сказуемото се определя само от словореда. Промяната на реда на думите не води до стилистични промени в изречението.

Това се нарушава, когато се появят качествени прилагателни. Красив град - Москва.

Словоредът в изречения като June is sultry има граматическо значение. Знойният юни вече е номинативно предложение. Мястото определя функцията на прилагателното или причастието. Успокоена приятелка си отиде или приятелка си тръгна успокоена.

Словоредът определя граматическото значение на омонимните съществителни форми. Денят следва нощта. Майка обича дъщеря.

Редът на членовете на предложението.

§ тема = средно, рема = приказка => средно повествование, в противен случай - инверсия

§ тема = приказка, рема = средно => разказът е среден, в противен случай - инверсия

§ неделими изречения => приказката е подла

§ въпросителни изречения => приказката е подла

§ директен словоред: определи skaz е средно, ако подлогът е първи - инверсия

§ уговорени термини пред определени думи, в противен случай - инверсия

§ управлявани - след мениджъри, в противен случай - инверсия

§ прилежащи - пред и след доминиращата дума в зависимост от начина на изразяване и предаваното значение

§ първо непряко добавяне, след това директно, в противен случай - инверсия

§ зависим инфинитив след думата, за която се отнася, в противен случай - инверсия

Можете да изтеглите готови отговори за изпита, измамни листове и други учебни материали във формат Word на

Използвайте формата за търсене

Въпрос № 54 Словоред на руски език и неговите функции

подходящи научни източници:

• | Отговори за тест/изпит| 2014 | Русия | docx | 0,18 MB

  1. Руският език като национален език на руския народ, държавен език на Руската федерация и език на междуетническо общуване. 2. Руският език като основен елемент на великата руска литература. 3.

• Отговори на изпита по съвременен руски език

  | Отговори за тест/изпит| 2016 | Русия | docx | 0,09 Mb

  1. Значението на думата и нейната съвместимост. Концепцията за валентност 2. Семантична валентност и граматична съвместимост предикативна единица 4. Sloform, фраза, изречение, съставно

• Пари и кредит на Украйна. Отговори на руски

  | Отговори за тест/изпит| | Украйна | docx | 0,37 MB

  1. Произход на парите. Ролята на държавата в създаването на пари. 2.Грош-общ еквивалент и абсолютно ликвидни стоки. Същност на парите 5. Парите като пари и парите като капитал. 3. Форми на парите, тяхната еволюция.

• Отговори на билети по дисциплината руски език

  | Отговори за тест/изпит| 2016 | Русия | docx | 0,16 MB

  1. Концепцията за съвременния руски литературен език. Книжовен език и териториални диалекти. Функционални стилове на литературния език (научен, официален бизнес, публицистичен,

• | Отговори за тест/изпит| 2015 | Русия | docx | 0,15 MB

• Отговори по основи на руската граматика

  | Отговори за тест/изпит| 2015 | Русия | docx | 0,17 MB

  1. Езикът като система. Концепцията за съвременния руски литературен език. 2. Нормата на книжовния език. Промяна на езиковите норми. Нарушаване на езиковите норми. 3. Норми на книжовния език и съвр

Прав и обратен словоред в изречението (инверсия).

Граматичните синтактични норми регулират правилната конструкция на фрази, изречения, текст.

В текстовете на официалния бизнес стил често има конструкции, които създават трудности при подготовката на документи (изречения с предлози, изречения с опции за свързване на субекта и сказуемото, изречения, съдържащи причастни и наречни фрази и др.).

ПРАВИЛО 1:

Правилността на речта до голяма степен се определя от реда на думите в изречението.

Словоред, т.е. синтактичната последователност на компонентите на изречението е относително свободна на руски език. Има пряк (обективен) и обратен словоред или инверсия (обратен словоред).

Инверсия в логиката - обръщане на смисъла, замяна на "бяло" с "черно".

Инверсия в литературата (от лат. inversio - обръщане, пренареждане)- нарушаване на обичайния ред на думите в изречението.

Инверсията (драматургията) е драматичен похват, който показва изхода от конфликта в началото на пиесата.

В директен словоред даденото предхожда новото:Показанията на Петров бяха проверени.

При обръщане е възможно различно разположение на частите:

Тестът за петна с водороден пероксид е положителен

Тестът за петна с водороден пероксид е положителен

Инверсионният словоред се използва с цел емоционално, семантично подчертаване на всяка част от изречението.

ПРАВИЛО 2 Директен словоред

Но трябва да се помни, че последната дума в изречението е подчертана (носеща семантичен товар), следователно, за да се избегне двусмислието и двусмислието в текста, нормативната инверсия се използва само в художествена и журналистическа реч.

Нормата на съвременния руски литературен език на официалния бизнес стил е директен словоред, който се подчинява на няколко общи правила:

1. Подлогът обикновено е първи (в предлог): Съдебните дебати бяха подновени.

Ако наречните думи са в началото на изречението, предикатът може да е в предлог:На селски път са открити следи от протектора на лек автомобил "Волга".

2. За второстепенни членове на изречението се препоръчва следното разположение във фразата: съгласуваните думи предхождат основната дума, а контролираните я следват: Той даде своята (приятна дума) кола (основна дума) на съсед (контролирана дума).

3. Съгласуваните определения обикновено се поставят преди дефинираната дума: материални ценности; граждански брак;

4. След дефинираната дума се поставят отделни определения: кавга, възникнала по-рано; наличните по делото доказателства;

5. Добавянето, като правило, следва управлението: подпишете заявлението; изпълни решението.

По този начин, директният словоред на руски език предполага следване на сказуемото след субекта, определението пред дефинираната дума, главните членове на изречението пред второстепенните.

AT от директен словоред, например: Самотно платно побелява в синята мъгла на морето ...
и ето познатата инверсия: Самотно платно се белее в мъглата на синьото море...

Инверсия- Необичаен словоред. Това е едно от визуалните средства на езика.
Инверсията помага да се подчертае най-важната дума, както и стилистичното и емоционално оцветяване на речта.

Задачи:

Много често поети и писатели използват инверсии в произведенията си.

Упражнение 1.

Нека се обърнем към откъс от разказа на Л. Н. Толстой „Кавказкият затворник“.

Веднъж имаше силна гръмотевична буря и дъждът се изля цял час като из ведро. И всички реки се замъглиха; дето беше бродът, там водата отиде три аршина, камъните бяха обърнати. Навсякъде текат потоци, тътенът е в планините.
Така мина бурята, навсякъде из селото текат потоци. Жилин помолил собственика за нож, изрязал валяк, дъски, перуши колелото и прикрепил кукли към колелото от двата края.

Всички изречения започват с различни членове на изречението (1 - глагол-сказуемо, 2 - съюз, 3 - наречие-наречие, 4 - показателно местоимение-наречие, 5 - съществително-подлог).

Всички изречения са изградени по различен начин (1 - съставно, 2 - сложно с различни видове връзка, 3 - сложно безсъюзно, 4 - сложно, 5 - просто с еднородни сказуеми).

Думите са в необичаен ред.

Обърнете внимание, че сказуемото идва преди субекта, а определението след думата се дефинира. Това не е характерно за руския език.