Органи, осъществяващи държавен контрол в областта на образованието. Държавен контрол (надзор) в областта на образованието
Подтема 4.1 Видове проверки
Федералният закон въвежда класификация на проверките.
Схема 3. Видове проверки
Плановите проверки се извършват въз основа на годишни планове, разработени от упълномощените органи в съответствие с правомощията им. Основанията за извършване на извънпланови проверки са уредени в посочения закон.
Предмет на документална проверка е информацията, съдържаща се в документи, институции (организации), установяващи тяхната организационна и правна форма, документи, използвани при осъществяване на тяхната дейност и свързани с прилагането на федерални държавни образователни стандарти или федерални държавни изисквания, с изпълнението на предписания. В процеса на извършване на документална проверка служителите на органа за държавен контрол проверяват документите на юридическо лице, които са на разположение на органа за държавен контрол. В същото време чл. 11 от Федералния закон дава право, ако информацията, с която разполага органът, не позволява оценка на изпълнението на задължителните изисквания, да изпрати искане до институцията с изискване да представи необходимите за разглеждане документи.
Проверка на място (както планирана, така и непланирана) се извършва на мястото на образователната институция и (или) на мястото на действителното изпълнение на нейните дейности.
Като се има предвид, че е доста трудно да се оцени обективно съответствието на съдържанието и качеството на обучението на студенти и завършили, както и нивото и фокуса на образователните програми, изпълнявани в образователните институции и техните филиали, с установените стандарти (изисквания) по време на документ. проверка, основната форма на проверка е полевата проверка.
Подтема 4.2. Време и честота на проверката
Федералният закон съдържа изисквания за времето и честотата на проверките. Срокът за всяка от проверките не може да надвишава двадесет работни дни. В изключителни случаи, свързани с необходимостта от провеждане на сложни и (или) продължителни изследвания, специални прегледи въз основа на мотивирани предложения на служители на органа за държавен контрол (надзор), извършващи планирана проверка на място, срокът за провеждане на планирана проверка Проверката на място може да бъде удължена от ръководителя на такъв орган, но не повече от двадесет работни дни.
Срокът за извършване на проверка на място и документален одит по отношение на образователна институция (научна организация), която работи на териториите на няколко съставни образувания на Руската федерация, се определя отделно за всеки клон.
Член 13 от Закона на Руската федерация „За образованието“ установява сроковете за извършване на проверки не само по отношение на клонове, но и на представителства на организации. В случай на контрол на качеството на образованието това правило не се прилага, тъй като в съответствие с параграф 7. Чл. 12 от Закона на Руската федерация „За образованието“ в представителствата на образователна институция е забранено провеждането на образователни дейности.
Общото правило, установено от закона относно честотата на проверките, е следното: планираните проверки се извършват не повече от веднъж на три години. Сферата на образованието по този въпрос има свои собствени характеристики. Съгласно параграф 9 на чл. 9 от Федералния закон по отношение на юридически лица, извършващи дейности в областта на здравеопазването, образованието, социалната сфера, планираните проверки могат да се извършват два или повече пъти в рамките на три години. Списъкът на тези видове дейности и честотата на техните планирани проверки се определят от правителството на Руската федерация. Правилата за осъществяване на надзор и контрол в областта на образованието определят честотата на плановите проверки не повече от веднъж на 2 години.
Подтема 4.3. Видове контролни мерки, извършвани по време на проверката
Контролна мярка - действията на длъжностно лице или служители на държавния контролен орган и участват, ако е необходимо, по предписания начин в извършването на проверки на експерти, експертни организации, необходими за постигане на целите и задачите на проверката.
Целта и целите на одита са да установи:
Съответствие на съдържанието и качеството на обучението на студентите и завършилите с федералните държавни образователни стандарти или федералните държавни изисквания;
Съответствие на съдържанието на образователните програми, изпълнявани от институцията (научната организация) с тяхното ниво и насоченост. Освен това по време на одита се формулират предложения за предприемане на мерки за отстраняване на установените несъответствия.
Дейностите на образователна институция (научна организация) се анализират за съответствие на съдържанието и качеството на обучение на студенти и висшисти с федералните държавни образователни стандарти или федерални държавни изисквания, следователно всяко несъответствие води до прилагане на санкции.
Правилата за осъществяване на надзор и контрол в областта на образованието предвиждат възможност за преглед и анализ на документи, извършване на проверка на качеството на образованието, включително тестване на ученици в образователни организации.
При прилагане на контролна мярка може да се анализира широк набор от документи на институция (научна организация).
Схема 4. Списъкът на документите, анализирани по време на събитието за контрол на качеството на образованието
Вариантите за контролни мерки и анализираните при тях документи са представени в Приложение №1.
Подтема 4.4. Списък на контролните мерки за проверки
Списъкът с контролни мерки за извършване на проверки може да бъде формулиран въз основа на целите, задачите и предмета на проверките за контрол на качеството на образованието.
Списъкът с контролни мерки е списък от задачи за извършване на проверка, който може да се прилага за всички видове образователни институции (научни организации) и да се използва за изпълнение от много изпълнители в различни условия.
Списъкът с контролни мерки за провеждане на одити за контрол на качеството на образованието е представен в Приложение № 2.
Този списък може да служи като инструмент за инспекторите (служители на органа за държавен контрол (надзор) и експерти, участващи в проверки). При разработването на списъка трябва да се има предвид, че на проверка подлежат само стандартизирани дейности.
Списъкът ви позволява да оптимизирате и стандартизирате дейностите. Той е разработен чрез търсене и анализ на съществуващи регулаторни правни документи в областта на образованието на федерално ниво.
Тема 4 въпроси за сигурност
1. Какви са целите и задачите на одита?
2. Какви са видовете проверки на качеството на образованието?
3. Какъв е максималният срок за проверка?
4. Каква е честотата на плановите проверки в сферата на образованието?
Това е една от двете области на контрол в тази област. Вторият е , чиято концепция все още отговаря на дефиницията, утвърдена с приемането на Закона за образованието: целта на супервизионната проверка е откриване от страна на организациите, обучаващи.
Промените, направени съгласно Федерален закон № 500, се отнасят само до дефиницията на същността на държавния контрол върху качеството на образованието, т.е. бяха направени пояснения към концепцията за това какво е качество в този контекст.
Федерален държавен контрол върху качеството на образованието: промяна на определението
По-рано действащата редакция гласеше, че в процеса на държавен контрол качеството на образованието се проверява по отношение на съответствието на обучителните дейности с установения стандарт, който покрива условията и резултатите от обучението, както и изискванията за текущо обучение. програми.
Съгласно 500-ия федерален закон е направено пояснение, което е в сила от 13.01.2015 г. Съществената разлика е промяната в принципа на оценяване: държавният контрол в сферата на образованието вече оценява качеството само по съдържание и резултати, които трябва да отговарят на стандарта. Условията и структурните изисквания за програмите за контрол на качеството вече не се вземат предвид.
Държавен контрол в областта на образованието: изясняване на критериите
Прилагането на съвременната схема за държавен контрол на качеството на образованието е свързано с някои трудности, които са свързани с факта, че съществуващите стандарти не формулират ясно разпоредбите, които характеризират основния предмет на проверка (съдържание и резултати). Регулаторните органи все още трябва да свършат значителна работа, преди дефиницията на съдържанието да обхване изцяло всички области на образователната програма.
Важно е да се вземе предвид при упражняването на държавен контрол в образованието, че неговият резултат е формирането на определени компетенции (например определено ниво на развитие на устната реч). Тоест за структурите за контрол на качеството предмет на разглеждане е връзката между съдържанието на обучението и получените компетенции, именно в тази област се търсят несъответствията.
Системата от мерки за откриване на нарушения, предвидени от държавния контрол на качеството на образованието
Ситуациите, при които е установено нарушение от федералния държавен надзор, са изцяло обхванати от Федерален закон 294. След приключване на проверката се издава заповед.
Държавният контрол върху качеството на образованието за случаите на откриване на несъответствия предвижда различна система от мерки. Контролните органи незабавно издават предписание за спиране на действието на свидетелството за държавна акредитация до отстраняване на нарушението. Установеният срок за отстраняване е 6 месеца (същият срок се дава за изпълнение на заповедите на държавния надзор).
При неизпълнение на предписания в областта на образованието, получени в резултат на държавен контрол, се прави повторно предписание (срокът за изпълнение е намален на 3 месеца), като същевременно се съставя протокол и се съставя нарочен адм. издадено, което спира приема в тази образователна институция (преди това прекратяването на приема беше възможно само след като съдът реши законосъобразността на протокола).
Характеристики на процедурата за държавен контрол в областта на образованието: възможности за развитие на събитията след изпращане на протокола до съда
Ако бъде получено решение от съдебните органи, че производството е прекратено, това означава, че вината не е потвърдена и от датата на влизане в сила на съдебното решение приемът в образователна институция вече може да бъде възобновен. Съответната заповед се издава от контролните структури.
В случай на приемане на делото за разглеждане и последващо определяне на наказанието са възможни два варианта. Първият е възобновяване на приема след проверка и подписване на акт за пълно отстраняване на нарушенията в 30-дневен срок. Пренебрегването на изискванията на надзорните органи води до по-малко оптимистични резултати. При липса на информация за изпълнението на повторната заповед и материали, потвърждаващи отстраняването на нарушенията, образователната институция е изправена пред спиране на лиценза за периода, докато съдът разглежда и решава нейното анулиране, изцяло или по отношение на определени области на учебната дейност.
По този начин за проверките на качеството е извършена своеобразна оптимизация на целите: вниманието на контролиращите структури вече е концентрирано върху резултатите и съдържанието. В същото време пътят от установяване на конкретно нарушение в рамките на държавния контрол върху качеството на образованието до лишаването на образователна институция от държавна акредитация е значително съкратен, което значително повишава степента на отговорност на служителите, участващи в образователната сфера.
1. Държавният контрол (надзор) в областта на образованието включва федерален държавен контрол върху качеството на образованието и федерален държавен надзор в областта на образованието, осъществяван от упълномощени федерални изпълнителни органи и изпълнителни органи на съставните образувания на Руската федерация, упражняващи делегираните от Руската федерация правомощия за държавен контрол (надзор) в областта на образованието (наричани по-долу - органите за контрол и надзор в областта на образованието).
2. Федералният държавен контрол на качеството на образованието се разбира като дейност за оценка на съответствието на съдържанието и качеството на обучение на студенти в държавно акредитирани образователни програми с федералните държавни образователни стандарти чрез организиране и провеждане на контрол на качеството на образованието и приемането на резултатите от мерките, предвидени в част 9 от този член.
(Част 2, изменена с Федерален закон № 500-FZ от 31 декември 2014 г.)
3. Федералният държавен надзор в областта на образованието се разбира като дейности, насочени към предотвратяване, разкриване и пресичане на нарушения от страна на държавните органи на съставните образувания на Руската федерация, упражняващи държавно управление в областта на образованието, и местните власти, упражняващи управление в областта. на образованието и организациите, извършващи образователна дейност (наричани по-нататък органи и организации), изискванията на законодателството в областта на образованието чрез организиране и провеждане на проверки на органи и организации, приемането на мерки, предвидени от законодателството на Руската федерация. за предотвратяване и (или) отстраняване на последствията от установени нарушения на такива изисквания.
4. Разпоредбите на Федералния закон от 26 декември 2008 г. N 294-FZ „За защита на правата на юридическите лица и индивидуалните предприемачи при упражняване на държавен контрол“ се прилагат за отношенията, свързани с осъществяването на държавен контрол (надзор) в областта на образованието върху дейността на организациите, извършващи образователни дейности (надзор) и общински контрол" при спазване на спецификите, установени от този федерален закон.
5. Основанията за извършване на извънпланови проверки на организации, извършващи образователни дейности, в рамките на държавния контрол (надзор) в областта на образованието, заедно с основанията, предвидени във Федералния закон от 26 декември 2008 г. N 294-FZ " Относно защитата на правата на юридическите лица и индивидуалните предприемачи при осъществяването на държавен контрол (надзор) и общински контрол" са:
(изменен с Федерален закон № 500-FZ от 31 декември 2014 г.)
1) идентифициране от органа по акредитация на нарушение на изискванията на законодателството в областта на образованието в хода на държавната акредитация на образователни дейности;
2) откриване от органите за контрол и надзор в областта на образованието на нарушение на изискванията на законодателството в областта на образованието, включително изискванията на федералните държавни образователни стандарти, въз основа на данни от мониторинг в образователната система, предвидено в член 97. от този федерален закон.
(изменен с Федерален закон № 500-FZ от 31 декември 2014 г.)
6. При нарушение на изискванията на законодателството в областта на образованието съответният орган за контрол и надзор в областта на образованието издава предписание на органа или организацията, извършили нарушението, за отстраняване на нарушението. Срокът за изпълнение, посочен в заповедта, не може да надвишава шест месеца.
7. В случай на неизпълнение на заповедта, посочена в параграф 6 от този член (включително ако докладът, представен от органа или организацията, извършил такова нарушение, не потвърждава изпълнението на заповедта в определения от нея срок, или този доклад не е представен преди изтичането на срока за изпълнение на заповедта), органът за контрол и надзор в областта на образованието образува дело за административно нарушение по начина, предписан от Кодекса за административните нарушения на Руската федерация , издава повторна заповед за отстраняване на неотстранено досега нарушение и забранява приемането в тази организация изцяло или частично. Срокът за изпълнение на повторна поръчка не може да надвишава три месеца.
(Част 7, изменена с Федерален закон № 500-FZ от 31 декември 2014 г.)
8. Преди изтичане на срока за изпълнение на преиздадената заповед органът за контрол и надзор в областта на образованието трябва да бъде уведомен от органа или организацията за отстраняване на нарушения на изискванията на законодателството в областта на образованието. с прилагане на документи, съдържащи информация, потвърждаваща изпълнението на посочената поръчка. В 30-дневен срок от получаване на уведомлението органът за контрол и надзор в областта на образованието проверява съдържащата се в него информация. Приемът в организация, извършваща образователна дейност, се възобновява с решение на органа за контрол и надзор в областта на образованието от деня, следващ деня на подписване на акта за проверка, с който се установява фактът на изпълнение на преиздадената заповед, или от ден след деня на съдебния акт за прекратяване на производството по дело за административно нарушение поради липса на административно нарушение, предвидено в част 1 на член 19.5 от Кодекса за административните нарушения на Руската федерация. В случай, че съдът реши да привлече организация, занимаваща се с образователни дейности, и (или) служители на тази организация към административна отговорност за неспазване на инструкциите, посочени в част 6 от този член, в рамките на определения срок и в случай на неспазване отстраняване на нарушенията на изискванията на законодателството в областта на образованието в срока, определен от органа за контрол и надзор в областта на образованието срок за изпълнение на повторна заповед, органът за контрол и надзор в областта на образованието спира лиценза за извършване на изцяло или частично извън образователната дейност на тази организация и се обръща към съда с молба за анулиране на такъв лиценз. Действието на разрешението за извършване на образователна дейност се спира до влизане в сила на съдебното решение. В случай на съдебно решение за привличане на държавния орган на съставния субект на Руската федерация, упражняващ държавна администрация в областта на образованието, или орган на местната власт, упражняващ администрация в областта на образованието, служители на тези органи към административна отговорност за неизпълнение в срока, посочен в част 6 от този член, инструкциите и в случай, че тези органи не отстранят нарушенията на изискванията на законодателството в областта на образованието, в срока, определен от органа за контрол и надзор в областта. на образованието за изпълнение на повторната поръчка, органът за контрол и надзор в областта на образованието изпраща предложение до висш държавен орган на съставния субект на Руската федерация или орган на местно самоуправление за разглеждане на въпроса за отстраняване от длъжност на ръководителя на държавния орган на съставния субект на Руската федерация, упражняващ държавна администрация в областта на образованието, или ръководителя на организацията на местното самоуправление, което управлява в областта на образованието.
(Част 8, изменена с Федерален закон № 500-FZ от 31 декември 2014 г.)
9. В случай на несъответствие между съдържанието и качеството на обучението на студенти в държавно акредитирани образователни програми с федералните държавни образователни стандарти, органът за контрол и надзор в областта на образованието спира държавната акредитация изцяло или по отношение на отделни степени на образование, окрупнени групи професии, специалности и направления на подготовка и определя срок за отстраняване на констатираните несъответствия. Този срок не може да надвишава шест месеца. Преди изтичане на срока за отстраняване на установеното несъответствие органът за контрол и надзор в областта на образованието трябва да бъде уведомен от организацията, осъществяваща образователна дейност, за отстраняването на установеното несъответствие с приложени разходооправдателни документи. В 30-дневен срок от получаване на уведомлението органът за контрол и надзор в областта на образованието проверява съдържащата се в уведомлението информация за отстраняване на установеното несъответствие от организацията, осъществяваща образователна дейност. Действието на държавната акредитация се възобновява с решение на органа за контрол и надзор в областта на образованието от деня, следващ деня на подписване на акта за установяване на факта на отстраняване на установеното несъответствие. Ако в определения от органа за контрол и надзор в областта на образованието срок организацията, осъществяваща образователна дейност, не е отстранила констатираното несъответствие, органът за контрол и надзор в областта на образованието лишава организацията, осъществяваща образователна дейност. на държавна акредитация изцяло или по отношение на отделни степени на образование, разширени групи професии, специалности и области на обучение.
(Част 9, изменена с Федерален закон № 500-FZ от 31 декември 2014 г.)
10. Изискванията за осъществяване на държавен контрол (надзор) в областта на образованието върху дейността на образователните организации, изпълняващи образователни програми, съдържащи информация, представляваща държавна тайна, се установяват от правителството на Руската федерация.
Закон на Руската федерация "За образованието"- N 273-FZ - регулира обществените отношения, които възникват в областта на образованието поради реализирането от населението на правото на образование. Осигурява държавни гаранции за свободите и правата на хората в областта на образованието и подходящи условия за осъществяване на правото на образование. Определя правния статут на участниците в отношенията в рамките на образователната дейност. Установява икономическата, правната, организационната основа на образованието у нас, принципите на държавната политика в областта на образованието, правилата за функциониране на образователната система и осъществяване на образователната дейност.
Статията описва видовете проверки на образователна институция и плана за действие на ръководителя и персонала на училището при подготовката им.
Работейки като ръководител на образователна институция от 18 години, имах възможността да се запозная с всички видове проверки на образователна институция.
Правилник за държавен контрол в областта на образованието, утв. Постановление на правителството на Руската федерация от 11 март 2011 г. № 164 предвижда възможността за провеждане на планирани и извънпланови проверки.
При упражняване на държавен надзор в областта на образованието предмет на проверки е спазването от страна на ръководните органи и организации на законодателството на Руската федерация в областта на образованието. Предмет на извънпланови проверки е и изпълнението от ръководни органи и организации на инструкции от упълномощени органи за отстраняване на нарушения на законодателството на Руската федерация в областта на образованието.
При упражняване на държавен контрол върху качеството на образованието предмет на проверки (планирани и извънпланови) е съответствието на съдържанието и качеството на обучение на студенти и завършили с изискванията на федералните държавни образователни стандарти.
Всички проверки са разделени на документални и теренни.
Документалните проверки се извършват по местонахождението на упълномощения орган чрез разглеждане на документи и информация, предоставени от одитираните ръководни органи, организации и други лица, както и анализ на информация, публикувана на официалните уебсайтове на образователните институции в Интернет.
Извършват се проверки на място по местонахождението и дейността на одитираните органи на управление и организации.
Съгласно член 11 от Закон № 294-FZ предмет на документална проверка е информацията, съдържаща се в документите на образователна организация, която установява правната форма, права и задължения; документи, използвани при извършване на дейността на организацията и свързани с изпълнението на задължителни изисквания и изисквания, установени от общинските правни актове, изпълнението на инструкции и решения на органите за държавен контрол (надзор), общинските контролни органи.
Предмет на проверка на място на образователна организация е информацията, съдържаща се в документите, както и състоянието на териториите, сградите, конструкциите, конструкциите, помещенията, оборудването, превозните средства, използвани при изпълнението на дейностите, произведените стоки и продадени от образователната организация (извършена работа, предоставени услуги) и предприети мерки за изпълнение на задължителните изисквания.
Проверка на място (както планирана, така и извънпланова) се извършва по местонахождението на учебното заведение или на мястото на реално извършване на дейността му. Проверка на място се извършва, ако при документна проверка не е възможно:
Уверете се в пълнотата и надеждността на информацията, съдържаща се в документите на образователната институция, на разположение на органа за държавен контрол (надзор);
Оценява съответствието на дейността на юридическо лице със задължителните изисквания, без да извършва подходяща контролна мярка.
Отделно ще се спра на списъка с груби нарушения по време на проверки:
1. Нарушаване на сроковете за планови проверки, извършване на планови проверки не в съответствие с утвърдените годишни планове за планови проверки, нарушаване на сроковете за уведомяване за планирани или извънпланови проверки.
2. Привличане на граждани и организации, които не са акредитирани по установения ред за извършване на контролни мерки.
3. Извършване на извънпланова проверка без установено основание или без съгласието на прокуратурата (това е особено често).
4. Извършване на проверка без заповед или заповед на ръководителя, заместник-ръководителя на органа за държавен контрол (надзор).
5. Изискване на документи, които не са свързани с предмета на проверка, превишаване на установените срокове за проверка.
6. Непредоставяне на попълнен доклад за проверка.
7. Извършване на планова проверка, невключена в годишния план за планови проверки.
Нашата образователна институция е разработила конкретен план за действие за подготовка за теста.
Планът за подготовка на образователна институция за тестване обикновено се одобрява с моя заповед. Моят план включва следните дейности:
1. Проверка на документи, регламентиращи дейността на учебно заведение.
2. Проверка на документи, потвърждаващи, че образователната институция притежава или на друго правно основание оборудвани сгради, конструкции, конструкции, помещения и територии.
3. Анализ на хартата и местните актове за тяхното съответствие със законодателството на Руската федерация.
4. Анализ на състоянието на документацията на образователна институция.
5. Анализ на учебната програма (план за възпитателна работа).
6. Анализ на изпълнението на образователните програми.
7. Анализ на изпълнението на плана за вътрешноучилищен контрол.
8. Анализ на състоянието на документацията за предоставяне на платени допълнителни образователни услуги.
9. Анализ на спазването на лицензионните изисквания и условия.
Непосредствено преди проверката винаги информирам служителите на институцията за предстоящата проверка на място или документална проверка и предмета на нейното провеждане. Информирам персонала на учебното заведение на срещи, срещи на персонала. Назначавам със заповед административен работник, отговорен за подготовката на учебното заведение за предстоящата проверка.
Форми на прилагане на CNF
Федерален държавен надзор в областта на образованието - дейности, насочени към предотвратяване, откриване и пресичане на нарушения от организации, извършващи образователна дейност, на изискванията на законодателството в областта на образованието чрез организиране и провеждане на проверки, приемане на мерки, предвидени от законодателството на Руската федерация да потисне и (или) да премахне последствията от установените нарушения на такива изисквания.
Федерален държавен контрол на качеството на образованието - дейности за оценка на съответствието на съдържанието и качеството на обучение на студенти в държавно акредитирани образователни програми с федералните държавни образователни стандарти чрез организиране и провеждане на контрол на качеството на образованието и приемане на резултатите на мерките, предвидени в закона.
Предмет на лицензионен контрол върху образователната дейност е спазването на изискванията за лицензиране при извършване на образователна дейност от организации, извършващи образователна дейност.
Документална проверка се извършва на мястото на упълномощения орган чрез анализиране и оценка на информацията, съдържаща се в документите на образователна организация или индивидуален предприемач.
Проверка на място се извършва по местонахождението на юридическото лице, на мястото на дейност на индивидуалния предприемач и (или) на мястото на действително извършване на дейността му. По време на проверката на място служителите на упълномощения орган имат право в рамките на своята компетентност и в съответствие с целите, задачите и предмета на проверката да посещават организацията, да изискват документи и друга информация от организацията, да се запознават с документите, инспектира територията, както и сградите, използвани от организацията в хода на нейната дейност, сгради, конструкции, помещения, оборудване, за наблюдение на хода на учебния процес и други действия, предвидени от законодателството на Руска федерация.
Резултат от изпълнение на функцията
В рамките на лицензионния контрол резултатът от изпълнението на държавната функция е потвърждаване на съответствието на контролирания субект с изискванията за лиценз, идентифициране и осигуряване на отстраняване на нарушения на изискванията за лиценз. Резултатът от изпълнението на държавната функция на лицензионния контрол е: 1) съставяне на акт за проверка на организацията; 2) предприемане на мерки, предвидени от законодателството на Руската федерация в случай на нарушение на изискванията за лицензиране (наричано по-нататък нарушение): - издаване на заповед на организацията, извършила такова нарушение; - образуване на дело за административно нарушение по начина, предписан от Кодекса за административните нарушения на Руската федерация; - издаване на повторна рецепта (наричана по-нататък повторно издадена рецепта); - при неотстраняване на нарушенията в установения срок за изпълнение на преиздадената заповед - привличане на лицензополучателя към административна отговорност за неизпълнение в установения срок на заповедта за отстраняване на грубо нарушение на изискванията на лиценза, издадена от упълномощен орган по начина, установен от законодателството на Руската федерация; - в случай на съдебно решение за привличане на лицензополучателя към административна отговорност за неизпълнение в установения срок на заповедта за отстраняване на грубо нарушение на изискванията на лиценза - издаване на повторна заповед за отстраняване на грубо нарушение на изискванията на лиценза и спиране в еднодневен срок от датата на влизане в сила на това решение на лицензията за извършване на образователна дейност (наричана по-нататък лицензията) за периода на изпълнение на преиздадената заповед; - подновяване на лиценза при установяване на факта на изпълнение на повторната поръчка или подаване на заявление до съда за анулиране на такава лицензия при установяване на факта на неизпълнение на повторната поръчка. Резултатът от изпълнението на държавната функция за осъществяване на федерален държавен контрол върху качеството на образованието е потвърждаването на съответствието на съдържанието и качеството на обучение на студенти в организации, извършващи образователни дейности, съгласно държавно акредитирани образователни програми, федерални държавни образователни стандарти чрез организиране и провеждане на проверки на качеството на образованието. Резултатът от изпълнението на държавната функция за осъществяване на федералния държавен контрол върху качеството на образованието е: а) съставяне на акт за проверка на организацията; б) изпращане на уведомление до организацията за несъответствието, открито по време на одита; в) спиране на държавната акредитация изцяло или по отношение на определени степени на образование, разширени групи професии и специалности и определяне на срок за отстраняване на констатираното несъответствие; г) лишаване на организацията от държавна акредитация изцяло или по отношение на определени нива на образование, разширени групи от професии и специалности, ако организацията не е отстранила установеното несъответствие в срока, определен от упълномощения орган. Резултатът от изпълнението на държавната функция за осъществяване на федерален държавен надзор в областта на образованието е потвърждаването на съответствието от контролирания субект със задължителните изисквания в областта на образованието, идентифицирането и отстраняването на нарушения на изискванията на законодателството в областта на образованието. Въз основа на резултатите от изпълнението на държавната функция се извършва: Съставяне и изпращане (връчване) на доклада от проверката; Съставяне и изпращане (връчване) на предписание за отстраняване на установените нарушения; Забрана за допускане до организацията изцяло или частично въз основа на административен акт на упълномощения орган; Съставяне на протокол за административно нарушение; Спиране на лиценз; Анулиране на лиценз въз основа на съдебно решение.
Юридически лица
Индивидуален предприемач
Уводна информация:
Упълномощените представители на организацията, заинтересованите лица имат право да обжалват действията (бездействието) на специалистите, както и решенията, взети (приложени) в процеса на изпълнение на държавна функция, в досъдебно производство.
Предмет на досъдебно (извънсъдебно) обжалване са действия (бездействие) и решения на длъжностни лица от упълномощения орган, извършени (приети) в хода на изпълнение на държавна функция.
Тези действия (бездействие) и решения могат да бъдат обжалвани:
висшестоящо длъжностно лице, ръководител (заместник-ръководител) на упълномощения орган.
Основанието за започване на досъдебната (извънсъдебна) процедура по обжалване е регистрацията на жалбата в упълномощения орган.
Жалбата се подава писмено или под формата на електронен документ и трябва да съдържа:
Наименованието на държавния орган, длъжностното лице или държавния служител, чиито решения и действия (бездействие) се обжалват;
Името на организацията или фамилията, името, бащиното име (последното, ако има такова) на гражданина;
Пощенски адрес, на който да бъде изпратен отговорът, съобщение за пренасочване на жалбата;
Наименованието на държавния орган, до който се изпраща жалбата, или фамилията, собственото име, бащиното име на съответното длъжностно лице или длъжността на съответното лице, до което се изпраща жалбата;
Естеството на жалбата;
Подпис на упълномощен представител на организацията или фамилия, име, бащино име (последно - ако има такова) на гражданин;
Към жалбата могат да бъдат приложени копия на документи, потвърждаващи съдържащата се в нея информация.
При разглеждане на жалба (жалба) кандидатите имат право да представят допълнителни документи и материали или да кандидатстват за тяхното рекламиране; да се запознаят с документите и материалите, свързани с разглеждането на жалбата, ако това не засяга правата, свободите и законните интереси на други лица и ако тези документи и материали не съдържат информация, представляваща държавна или друга тайна, защитена от федералния закон. закон.