3 вегетативно размножаване. Вегетативно размножаване: есенция, естествени и изкуствени методи, резници

Задачи: да задълбочи и конкретизира представите за методите на вегетативно размножаване; преподават практически умения за размножаване на растения и грижа за тях; възпитават любов към труда и уважение към растенията.

Оборудване: стайни растения пеларгоний (6-8 бр.), фуксия (3-5 бр.), бриофил (3 бр.), бегония рекс (2-3 бр.), традесканция (5-6 бр.), кливия (1 бр. парче), аспержи (1 бр.); кутии с пръст (10-12 бр.); скалпели; владетели; пръчки за кацане; лейки.

Насоки. Урокът се провежда най-добре в училищна оранжерия или оранжерия. Ако ги няма, тогава урокът се провежда в биологичната стая, приготвя се чист калциниран пясък, хумусна почва, скалпели, сандъчета, пръчки, растения. Преди урока трябва да свържете две маси всяка, да ги покриете с филм или хартия, да подредите необходимото оборудване за работа във връзки. Има дискусия за методите на вегетативно размножаване. След това учителят определя задачите за участието на учениците в градинарството на училището, за размножаването на стайни растения и грижите за тях. Преди да извърши практическа работа, учителят показва как се реже пеларгония: на дръжката трябва да има 2-3 пъпки, резникът се нарязва наклонено (под ъгъл). Учителят прави всички операции: той маркира повърхността в кутията с линийка на квадрати с размери 10 × 10 см или 6 × 6 см. Прави дупка с дълбочина 2-3 см с пръчка за засаждане и засажда резника под ъгъл от 45°, уплътнява почвата и полива от малка лейка. Той също така последователно извършва всички операции за възпроизвеждане чрез лист, като същевременно обръща внимание на учениците върху факта, че се правят разрези на кръстопътя на централната и страничните вени. На лист може да има до десет разреза. За да се запознае с размножаването чрез кореново потомство, учителят демонстрира кливия, луковични растения (лалета, нарциси, амарилис, кринума). При извършване на практическа работа всяка връзка получава задачата:

  1. Помислете за пеларгония, пребройте броя на пъпките на всяко стъбло. Определете колко резници могат да се нарежат, като се има предвид, че всеки резник трябва да има поне две пъпки, а дължината на резника е 5-8 см. Резникът е частта от стъблото, която е отделена от майчиното растение. Нарежете резниците под ъгъл. Отстранете листата от дъното на резника със скалпел.
  2. Подгответе кладенчета в кутията с помощта на пръчки за засаждане. Разстоянието между тях трябва да бъде 10 и 10 или 6 и 6 см. Изсипете щипка пясък в дупката. След това засадете резника под ъгъл от 45°.
  3. Внимателно поръсете пръст върху резника. Изсипете и покрийте със стъкло или целофан. Трябва също да отрежете Tradescantia.
  4. Отрежете един лист от бегония с дръжка. Разгледайте вените. долната страна. Какъв е най-добрият начин да ги отрежете? Спазвайте стерилитет. Правят се 2-3 разреза по централната вена, един по един върху страничните.
  5. Пригответе кутия с пясък. Задълбочете дръжката на листа в пясъка и поставете долната част на листното острие хоризонтално към повърхността на пясъка в кутията: покрийте листа със стъклена капачка или стъкло. Навлажнете почвата.
  6. На етикета напишете името на растението, датата на засаждане и списък на членовете на връзката. Премахнете работното си пространство. След приключване на работата, кутиите се поставят на уговореното място в ъгъл на дивата природа или офис. Учителят коментира отношението към работата на учениците, участието на всеки в линка. Учениците записват схемата на наблюдение на изрезките в тетрадките си.

Вегетативно размножаване на растенията- това е размножаване с помощта на вегетативни органи - корени, издънки, листа или дори малка част от него. При вегетативно размножаване се получават нови растения точно същите като майчиното растение.

В новото растение не са отбелязани генетични промени и всички характеристики на родителя се повтарят напълно в дъщерното растение.

Използва се вегетативно размножаване на растенията

1. Ако растенията по време на размножаване на семена не повтарят майчински качества, с други думи, ако растение от първо поколение се отглежда от семена на хибрид F1, тогава семена не могат да бъдат взети от такова растение, тъй като новите растения няма да бъдат подобни на майката. Тези растения включват множество хибриди на зеленчуци, както и рози, гладиоли, лалета, георгини, някои сортове петунии, флокси, еделвайс, люляк, нефролепис, вейгела.

2. Ако някои растения не образуват жизнеспособни семена или се отглеждат в условия, при които семената не узряват. Такива растения, например, включват фикус, фуксия, тръстика, драцена, алоказия, калатея, аранта, вътрешен жасмин, пеларгоний, маншет, панкрациум, някои пъстри растителни форми.

3. Ако вегетативното размножаване е икономично, например, ако подготвяте растения за продажба: за да получите ниски растения, за по-бърз и по-ранен цъфтеж.

4. Ако вегетативното размножаване е много по-лесно от семето. В някои растения, например, лигус, астилба, лимонена трева, замиокулкас, черна арония, кипарис Elwoodi. Семената на тези растения трябва да преминат през трудни условия при подготовка за сеитба. Дори след дълга стратификация, семената са много трудни за покълване, а резниците от тези растения, напротив, са много лесни за правене. При Selaginella размножаването на семена е практически невъзможно у дома, тъй като за размножаване на семена са необходими мъжки и женски спори, а това е много трудно да се направи дори в лабораторията. Следователно вегетативното размножаване на Selaginella - чрез разделяне на храста или резници - е единственият начин за размножаване у дома.

5. Вегетативното размножаване се използва и за удължаване на ювенилните фази на развитие на растенията. Ювенилната фаза се нарича "младежки" период на растението, тя продължава от поникването на семената до залагането на първите пъпки. През този период се формират вегетативните органи на растенията: израстват корени, стъбла, листа. Растения като циперус е по-добре да се актуализират през цялото време, в противен случай циперусът бързо пожълтява.

Широко практикуван в промишленото цветарство вегетативно размножаване на растенията, тъй като предимствата му са неоспорими: растенията, отгледани от семена, цъфтят много по-късно, отколкото при вегетативно размножаване. Например, амарилис от семена ще цъфти на петата година, а когато се размножава от дъщерна луковица, след три години.

Също така вегетативно размножените растения са по-ниски на височина. Например, невен, върбинка или агератум, по време на размножаване на семена, растат до височина до половин метър и такива високи растения вече не могат да се използват за създаване на граници. А с вегетативното размножаване на тези растения от резници се получават нови растения с височина само 15-20 сантиметра с много силен цъфтеж. (Така че това е тайната на дивия цъфтеж на градските цветни лехи!) Но вегетативното размножаване има и своите недостатъци: растенията имат нисък имунитет, те са по-податливи на болести, по-малко издръжливи.

Вегетативното размножаване на растенията може да бъде изкуствено и естествено

Изкуствено вегетативно размножаване- размножаване чрез резници, листа, част от лист. Успехът на вегетативното изкуствено размножаване зависи от почвената смес, в която се вкореняват новите растения, влагата, осветлението, температурата на въздуха, както и от сортовите характеристики на растението, неговата възраст. По време на пролетната резитба на стайни растения, като клеродендрум, синя пасифлора, остават много издънки, които лесно се вкореняват. А Saintpaulia и Gloxinia могат да се размножават чрез листа.

В естествено вегетативно размножаванеучастват вегетативни органи, които лесно се вкореняват сами.

Естествени вегетативни репродуктивни органи на растенията

1. Например, нефролепис, хлорофитум, градински ягоди, порода саксифраж мустак, или столони. Всички растения, които се размножават с мустаци или столони, се характеризират с растеж на розетка.

2. Някои растения се пускат издигнати издънки - мигли. Бичът и мустаците са много сходни. В края на камшика също се оформя розетка. Бичовете се образуват в пълзящ упорит. В междувъзлията, на местата на контакт със земята, върху миглите се образуват корени. По този начин може да се вкоренят грозде, клематис, момичешко грозде. През пролетта поставете миглите на земята, поръсете ги със земя, а през есента миглите могат да бъдат нарязани на междувъзлия и засадени вече като самостоятелни растения.

3. При някои растения, в основата на стъблото, потомство. Много луковици в основата образуват потомствени луковици. Такова потомство отглежда ананас, бромелия, финикова палма. При симподиалните орхидеи страничните издънки по коренищата също могат да се нарекат потомство.

Ако има малко потомство, растежът им може да се стимулира. За да направите това, изходът се отрязва с малка част от стъблото и се вкоренява, а потомството бързо се появява в останалото растение.

4. Някои растения се образуват растеж на корена. Който отглежда сливи в градината, е добре запознат с кореновите издънки)).

5. Има растения с пускане на издънки. Те включват някои кактуси и сукуленти, например мамилария, бриофилум (по-известен като каланхое), семпервивум. Веднъж попаднали на земята, леторастите бързо се вкореняват и започват да растат.

6. Някои растения се образуват дъщерни луковици, грудки, луковици, псевдобулби, коренища- модифицирани органи, участващи във вегетативното размножаване. Растенията съхраняват хранителни вещества в тези органи. Многогодишните растения се размножават по този начин: зюмбюл, ирис, лале, лилия, тигридия, флокс, лилейник, кокиче, кливия, амарилис, кринум, оксалис, божур и много други коренища.

>>Вегетативно размножаване на растенията чрез издънки

1 - Saintpaulia (узамбарска теменуга); 2 - бриофилум; 3 - ягода

§ 38. Вегетативно размножаване на растенията чрез филизи

Способността за възпроизвеждане е важно свойство на всички живи организми. Всяко растение се размножава в определен момент от живота си.

Съдържание на урока резюме на урокаподкрепа рамка презентация урок ускорителни методи интерактивни технологии Практика задачи и упражнения самоизпитване семинари, обучения, казуси, куестове домашна работа дискусия въпроси реторични въпроси от ученици Илюстрации аудио, видео клипове и мултимедияснимки, картини графики, таблици, схеми хумор, анекдоти, вицове, комикси притчи, поговорки, кръстословици, цитати Добавки резюметастатии чипове за любопитни cheat sheets учебници основни и допълнителен речник на термини други Подобряване на учебниците и уроцитекоригиране на грешки в учебникаактуализиране на фрагмент в учебника, елементи на иновация в урока, замяна на остарелите знания с нови Само за учители перфектни уроцикалендарен план за годината методически препоръки на дискусионната програма Интегрирани уроци

Въз основа на тези разпоредби и огромно количество експериментални данни, руският учен Н.П. Кронке (1892-1939) създава забележителна теория, която също така дава отговор на въпроса за стареенето или „безсмъртието“ на сортовете, размножавани вегетативно.

Според тази теория растителният организъм, както всеки друг, остарява в хода на своето онтогенетично развитие. Стареенето на растенията протича непрекъснато, но неравномерно. Успоредно с процеса на общо индивидуално стареене се наблюдава непрекъснато подмладяване на растението. Такова подмладяване се случва с развитието на всяка нова издънка. Така цялостното развитие на растението (взето в специфичната форма на растителен индивид или масово, т.е. под формата на поредица от вегетативно размножено потомство) е борбата и единството на два противоположни процеса: стареене и подмладяване.

Размножаване чрез въздушно наслояване

Общата степен на подмладяване на растителния организъм, докато се развива, прогресивно спада. В процеса на онтогенетичното развитие на растението стареенето се изразява в прогресивно забавяне на процесите на подмладяване. В началото тези процеси са много интензивни, развитието на растителния организъм има възходящ характер и растението достига максималната си мощност. Тогава тази интензивност на процесите започва постепенно да намалява - растението става по-слабо.

Въпреки това, тъй като растението е сложен организъм, чиято индивидуалност се е сляла с колониалността, различните му органи (издънки, листа, които в същото време са членове на една колония) трябва да се считат във всеки един момент не на една и съща възраст.

Всеки от органите на растението, според учението на Кронке, има както собствена, така и обща възраст. Правилната възраст на листа се определя от периода от време, който е изминал от полагането на този лист до настоящия момент. Но същият лист има и обща възраст, която зависи от позицията на листа върху растението и от възрастта на растението, върху което се е развил този лист. Две листа - на същата възраст като техните - все пак ще бъдат на различна възраст, ако единият от тях се развие върху младо растение, а другият - върху старо растение.

Следователно е възможно да се контролират процесите на стареене и подмладяване на растенията по време на вегетативното им размножаване. Теорията на Крьонке дава инструкции как да изберем материал за присаждане, пъпкуване и резници. Материалът, който е по-млад на обща възраст, ще се вкоренява по-лесно и ще развие по-силна вегетативна маса. Материалът е по-стар в обща възраст, по-вероятно е да цъфти и плододава. Ако съществува дегенерация на растителните сортове от вегетативна възраст (възможността, която Крьонке защитава), тогава тя протича толкова бавно, особено при повечето дървесни и храстови растения, че в момента борбата с израждането на сортовете овощни дървета едва ли е спешна задача. Въпреки това, Крьонке смята, че подобна борба срещу дегенерацията на сортовете теоретично е напълно възможна и посочи методи на борба, които логично следват от неговата теория за цикличното стареене и подмладяване на растенията.

Размножаване чрез вертикално наслояване

Теорията на Крьонке е от особено значение в онези отрасли на растениевъдството, където при създаване на нови насаждения чрез резници или присаждане се има предвид или получаване на голяма вегетативна маса (например бране на листа), или ускоряване на плододаването. И в двата случая съзнателният избор на материал за резници и присаждане, препоръчан от Kroenke, отваря възможността за управление на реколтата.

Размножаването на цъфтящи растения е размножаването по сортове на техните връстници. Тя дава възможност за поддържане на приемственост между различните поколения и поддържане на броя на популациите на определено ниво.

Методи за размножаване на растенията

Помислете за основните методи за размножаване на растенията.

Вегетативно размножаване на растенията

Вегетативно размножаване на растенията, в сравнение с такъв метод на размножаване като асексуален, вероятно с помощта на стъбла, листа, пъпки и т.н. Вегетативното размножаване на растенията трябва да се извършва при благоприятни условия: както и безполово размножаване.

Помислете в таблицата по-долу кой вегетативен орган да използвате за размножаване на някои култури:

безполов

Безполовото размножаване става чрез спори. Спората е специализирана клетка, която покълва, без да се комбинира с други клетки. Те могат да бъдат диплоидни или хаплоидни. Безполовото размножаване е възможно с помощта на жгутици за придвижване. Безполовите могат да се разпространяват чрез ветровете. Безполовото размножаване е най-разпространеният начин за размножаване на стайните растения.


Размножаване на стайни растения

сексуален

Половото размножаване на растенията е свързано с обединяването на специални полови клетки, които се наричат ​​гамети. Гаметите са еднакви и различни по морфологично състояние. Изогамията е сливане на едни и същи гамети; хетерогамията е сливане на гамети с различни размери. За определени групи растителност е характерно редуване на поколенията.

Видове размножаване на растенията

Има следните видове размножаване на растенията:

Размножаване чрез разделяне

Този метод е много известен и в същото време доста надежден. Размножава се чрез разделяне на храстовидни корени за засаждане, които могат да растат от коренови издънки от спящи пъпки.

Разделянето на храста

За да разделите храстите, ще ви е необходим нож, с който можете внимателно да разделите храста на желания брой, но всяка част трябва да има поне 3 издънки или пъпки. След това всички части трябва да бъдат засадени в контейнери и да се осигурят необходимите условия за растеж за нови насаждения. Освен това, в някои случаи, за да се получат нови коренови издънки, храстът трябва да бъде отрязан преди вегетационния сезон, като издънките се оставят само в централната част на растението. До края на летния период израстват нови издънки, които могат да се използват за размножаване.

Засадени резници

Образуването на дъщерна крушка

Възпроизвеждането на стайни растения може да се извърши и с помощта на друг метод за разделяне на храсти, само разликата му е, че не е естествен вариант за размножаване на насаждения.

резници

Размножаването с помощта на резници се състои в отрязване на резници от възрастни растения за вкореняване и по-нататъшно отглеждане на нови растителни екземпляри - точно копие на майчиното растение. В зависимост от това каква част от растението се използва за резници, резниците биват коренови, стъблови и листни. По този начин могат да се размножават и луковични растения.

Помислете за основните видове резници:

  1. коренови резници

Това е добър метод за размножаване на стайни растения, основно образувайки нови издънки отстрани, които растат в корените. Значението на метода се крие във факта, че коренището на растението е разделено на части, чиято дължина е 10 сантиметра. Потопете изрязаните места с въглен. След това резниците трябва да бъдат засадени в земята в предварително направени канали с лек наклон надолу, докато върху основата трябва да се нанесе малко речен пясък. След това жлебовете трябва да бъдат покрити с пясък, смесен с почва.

Така се оказва, че близо до корените има малък слой пясък, което улеснява адаптирането на насажденията. Освен това разстоянието от корените до земята не трябва да бъде повече от три сантиметра.

  1. резници от стъбла

Те могат да бъдат получени чрез отрязване на малки стъбла на растението, които могат да бъдат зелени, полу-одървесени или вдървесени.

  1. зелени резници

Зелените резници са нови издънки на растение със зелени стъбла, те имат предимно точка на растеж и около 4 израснали листа. Въз основа на броя на последните растежът на издънката може да бъде различен. По-добре е да използвате този метод през пролетта или началото на лятото, когато растението се развива активно. За да направите това, отрежете горната част на леторастите, които имат горните характеристики. Различните растения имат различно време на вкореняване.


Зелени резници

Размножаване чрез наслояване

Методът на наслояване е, че новите насаждения растат чрез вкореняване на издънки, докато се развиват.

Въздушните слоеве са доста ефективен метод за увеличаване на броя на кацанията. Възпроизвеждането по този начин не е подходящо за всички видове насаждения. Използва се главно, когато дължината на кацане е достатъчно голяма.

Първо трябва да определите дължината на бъдещото засаждане и да изберете подходящата зона на стъблото, да го освободите от листата и да направите няколко разреза близо до стъблото в освободената зона. След това, на мястото на разреза, трябва да нанесете мъх или почва за вкореняване.

Интересен вариант е филмът, който покрива пластмасовата саксия. В централната част на основата му е необходимо да се направят дупки, равни на диаметъра на стъблата, и след това да се разреже на две части, така че зоната на рязане да се проведе между дупките. След това двете части на контейнера трябва да се комбинират върху растението, така че стъблото да е в тази дупка, и да се фиксира. Увийте областта на стъблото с мъх, поставете в контейнер, където запълваме лека почва. След всички горепосочени точки почвата трябва постоянно да се навлажнява и когато леторастът започне да дава корени, стъблото на майчиното засаждане трябва да се отреже под основата на саксията, а новото засаждане трябва да се трансплантира в друг контейнер за по-нататъшно отглеждане. По този начин могат да се размножават следните растения: фикус, жасмин и драцена.