Химични свойства на изпита. ИЗПОЛЗВАНЕ

Днес ще говорим за това как да се подготвим за изпита по химия. На първо място, трябва да изучите кодификаторите и спецификациите, публикувани на официалния уебсайт на FIPI, да разберете структурата на работата и след това да систематизирате знанията си. Струва си да се отбележи, че ако се подготвяте за изпита от нулата, тогава трябва да започнете поне една година предварително.

ИЗПОЛЗВАНЕ в химията

Заключителната работа съдържа 40 задачи, от които 35 изискват избор на отговор (част 1), а 5 изискват подробен отговор (част 2). Нивото на трудност също е различно: 26 са основни, 9 са средни, 5 са ​​напреднали. Решавайки най-сложните проблеми, завършилите са длъжни да използват съществуващите си умения в нестандартна ситуация, да систематизират и обобщават знанията. Въпросите, които изискват пълен отговор, изискват намиране на причинно-следствени връзки, формулиране и аргументиране на отговора, характеризиране на свойствата на веществата и решаване на химични задачи, извършване на изчисления.

Задачите на USE по химия обхващат четири основни съдържателни модула: теоретични основи на химията, органична химия, неорганична химия, методи на познание в химията, химия и живот.

За работа са предвидени 180 минути.

Единен държавен изпит по химия 2015 През новата учебна година се появиха иновации в структурата на работата:

  • броят на задачите е намален на 40
  • остават само 26 въпроса от основно ниво (с един избор)
  • за въпроси 1-26 се изисква само едно число
  • можете да получите 64 точки за преминаване на теста
  • задачите за намиране на молекулната формула на веществата вече се оценяват на 4 точки.

Както и преди, е разрешено да има периодичната система на Д. И. Менделеев, освен това на завършилите се дават таблици за разтворимост и напрежения на металите.

Подготовка за изпита по химия

За да сте готови за сертифициране по химия, е важно да систематизирате придобитите знания. Най-добрият начин да направите това е със следните уроци:

  • Ръководство за подготовка за изпита по химия. А. А. Дроздов, В. В. Еремин
  • ИЗПОЛЗВАНЕ. Химия. Експресна подготовка. О. В. Мешкова
  • Електронен ресурс: himege.ru/teoriya-ege-himiya/

Задължителна част от подготовката е решаването на тестове. Демо опции, както и задачи от отворената банка със задачи можете да намерите тук: www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege

Можете да използвате колекцията от тестове:

  • Химия. Най-пълното издание на стандартни варианти на задачи за подготовка за изпита. О. Г. Савинкина
  • USE 2015, химия. Типични тестови задачи. Ю. Н. Медведев
  • Химия. Подготовка за Единния държавен изпит - 2015 г. В. Н. Доронкин, А. Г. Бережная

Видео

Подготовката за изпита по химия по правило е подготовка за изпита по химия от нулата.

Учебната програма в обикновените училища е изградена по такъв начин, че часовете, отделени за химия, категорично не са достатъчни, за да започнете да разбирате нещо.

Учениците помнят само няколко шаблонни схеми от училищната програма. Например: "Реакцията отива до края, ако се получи газ, утайка или вода." Но каква реакция, каква утайка - това никой от гимназистите не знае! Училището не навлиза в тези подробности. И в крайна сметка дори зад привидния успех, зад ученическите петици, няма разбиране.

Когато се подготвяте за изпита по химия от нулата, струва си да започнете с най-обикновените училищни учебници за осми и девети клас. Да, учебникът няма необходимото ниво на обяснение, което е необходимо, за да разберем какво се случва. Пригответе се, че просто ще трябва да запомните част от информацията.

Ако се подготвяте за изпита по химия от нулата и четете училищен учебник, вие учите химия като чужд език. Наистина в чуждия език в началото на изследването има и неразбираеми думи, неразбираеми букви. И трябва да отделите известно време и усилия за изучаване на „азбуката“ и основния „речник“, в противен случай нищо няма да се получи по-нататък.

Химията е емпирична наука и това е нейната разлика от математиката. Имаме работа с факти, които се опитваме да обясним. Първо се запознаваме с определен факт и когато не е под съмнение, го обясняваме. В химията има много факти и е трудно да ги разберете, ако се подготвяте за изпита по химия от нулата. Затова започваме с обикновен училищен учебник. Например учебник, чиито автори са Г. Е. Рудзитис и Ф. Г. Фелдман, или Н. Е. Кузменко, В. В. Лунин, В. В. Еремин.

И след това трябва да преминете към сериозни книги. Защото, ако се подготвяте за изпита по химия от нулата, опитът да „скочите“ веднага в сериозна книга може да завърши с провал. В същото време само учебниците в училище няма да са достатъчни за подготовка за изпита по химия!

Написах помагало за подготовка за изпита по химия. Нарича се Химия. Авторски курс за подготовка за изпита. Тази книга е за тези, които вече са чели училищни учебници, на които не е необходимо да им се обяснява от нулата какво е валентност и кой символ кой елемент обозначава.

Още един съвет за тези, които се подготвят за изпита по химия от нулата.
В тази ситуация няма смисъл да се „разпръсквате“ на олимпиадите, защото няма да има почти никакъв шанс да решите нещо там. Ако човек, който сте започнали да се подготвяте предварително и до началото на 11 клас той пише пробни изпити по химия за 70 точки, тогава има смисъл да участвате. Струва си да изучите отделните раздели на физическата химия, които са необходими за олимпиадата и да опитате ръката си.

Но какво ще стане, ако гимназист иска да се подготви за изпита по химия от нулата и не разбира училищния учебник? Не мога да разбера! Иска да стане лекар, но не разбира училищния учебник. Какво тогава? Отидете на учител?

Можете да опитате да вземете друг учебник. Всички те са написани на различен език, имат донякъде различни подходи. Но ако гимназист реши да се подготви за Единния държавен изпит по химия от нулата и не може да овладее нито един училищен учебник по химия за 8 клас ... Може би тогава трябва да помислите за специалност, с която е по-лесно да се справите? Такъв кандидат ще похарчи много енергия за приемане, но ако премине, тогава най-вероятно на платен и тогава той също ще излети! В крайна сметка обучението по медицина е много по-трудно от подготовката за изпита за прием в медицината. Ако подготовката за изпита по химия създава неразрешими трудности, абсолютно неразрешими, тогава обучението по медицина ще бъде много по-трудно! Имайте това предвид, когато се подготвяте за изпита по химия от нулата.

Учебникът съдържа материал за подготовка за изпита по химия.
Представени са 43 теми от програмата USE, чиито задачи съответстват на основно (28), напреднало (10) и високо (5) ниво на сложност. Цялата теория е структурирана според темите и въпросите от съдържанието на контролно-измервателните материали.
Всяка тема съдържа теоретични положения, въпроси и упражнения, тестове от всякакъв вид (с избор на един отговор, за установяване на съответствие, с избираем отговор или отговор под формата на число), задачи с подробен отговор.
Адресирано до учители и ученици от старши класове на пълно средно образование, както и кандидати за университети, учители и студенти от химически факултети (училища) за предуниверситетско обучение.

Примери.
Дадени са проби от метали: олово - мед - живак - натрий - злато - сребро - волфрам.
Идентифицирайте тези метали по физични характеристики:
а) много мек (нарязва се с нож);
б) оцветени в жълто;
в) има матова повърхност;
г) има най-висока огнеупорност;
д) течност при стайна температура;
д) боядисани в червено;
ж) има метален блясък и висока електропроводимост.

Медни проби са получени от изходните материали: червен Cu2O, черен CuO, бял CuSO4, син CuSO4 5H2O, тъмнозелен Cu2CO3(OH)2 и жълто-кафяв CuCl2. Трябва ли (да, не) получените проби от мед да се различават:
а) по цвят
б) чрез точка на топене,
в) според способността да се покриват с черно-зелено покритие в градския въздух?

СЪДЪРЖАНИЕ
ПРЕДГОВОР 7
1. Теоретични раздели на химията
1.1. Съвременни представи за структурата на атома 8
1.2. Периодичен закон и периодична система на химичните елементи D.I. Менделеева 17
1.2.1. Модели на промени в химичните свойства на елементите и техните съединения по периоди и групи 17
1.2.2-1.2.3. Обща характеристика на металите от основните подгрупи на групи I-III и преходни елементи (мед, цинк, хром, желязо) според тяхното положение в периодичния период
система и характеристики на структурата на техните атоми 24
1.2.4. Обща характеристика на основните неметали
подгрупи на IV-VII групи според позицията им в периодичната система и структурните особености на техните атоми 30
1.3. Химична връзка и структура на материята 44
1.3.1. Ковалентна връзка, нейните разновидности и механизми на образуване. Полярност и енергия на ковалентна връзка. Йонна връзка. Метална връзка. Водородна връзка 44
1.3.2. Електроотрицателност и степен на окисление на химичните елементи. Атомна валентност 52
1.3.3. Вещества с молекулярна и немолекулна структура. Тип кристална решетка. Зависимост на свойствата на веществата от техния състав и структура 59
1.4. Химическа реакция 68
1.4.1-1.4.2. Класификация на реакциите в неорганичната и органичната химия. Топлинен ефект на реакцията. Термохимични уравнения 68
1.4.3. Скоростта на реакцията, нейната зависимост от различни фактори 80
1.4.4. Обратими и необратими реакции. химически баланс. Изместване на равновесието под влияние на различни фактори 88
1.4.5. Дисоциация на електролити във водни разтвори. Силни и слаби електролити 98
1.4.6. Йонообменни реакции 108
1.4.7. Хидролиза на соли. Среда на водните разтвори: кисела, неутрална, алкална 115
1.4.8. Редокс реакции. Корозия на метали и методи за защита срещу нея 128
1.4.9. Електролиза на стопилки и разтвори (соли, основи, киселини) 144
2. Неорганична химия
2.1. Класификация на неорганичните вещества. Номенклатура на неорганичните вещества (тривиална и международна) 149
2.2. Характерни химични свойства на прости вещества - метали: алкални, алкалоземни, алуминий, преходни метали - мед, цинк, хром, желязо 170
2.3. Характерни химични свойства на прости вещества - неметали: водород, халогени, кислород, сяра, азот, фосфор, въглерод, силиций 177
2.4. Характерни химични свойства на оксидите: основни, амфотерни, киселинни 189
2,5-2,6. Характерни химични свойства на основи, амфотерни хидроксиди и киселини 193
2.7. Характерни химични свойства на солите: средни, киселинни, основни, сложни (на примера на алуминиеви и цинкови съединения) 199
2.8. Връзката на различните класове неорганични вещества 202
3. Органична химия
3.1-3.2. Теория на структурата на органичните съединения: хомология и изомерия (структурна и пространствена). Хибридизация на атомни орбитали на въглерод 205
3.3. Класификация на органичните съединения. Номенклатура на органичните съединения (тривиална и международна). Радикален. Функционална група 213
3.4. Характерни химични свойства на въглеводородите: алкани, циклоалкани, алкени, диени, алкини, ароматни въглеводороди (бензен и толуен) 220
3.5. Характерни химични свойства на наситени едновалентни и многовалентни алкохоли, фенол 239
3.6. Характерни химични свойства на алдехиди, наситени карбоксилни киселини, естери 247
3.7. Характерни химични свойства на азотсъдържащи органични съединения: амини, аминокиселини 255
3.8. Биологично важни съединения: мазнини, протеини, въглехидрати (моно-, ди- и полизахариди) 259
3.9. Връзка на органичните съединения 267
4. Методи на познанието по химия. Химия и живот
4.1. Експериментални основи на химията 272
4.1.1-4.1.2. Правила за работа в лабораторията. Методи за разделяне на смеси и пречистване на вещества 272
4.1.3-4.1.5. Определяне на естеството на средата на водни разтвори на вещества. Индикатори. Качествени реакции към неорганични вещества и йони. Идентификация на органични съединения 272
4.1.6. Основните методи за получаване (в лаборатория) на специфични вещества, принадлежащи към изучаваните класове неорганични съединения 284
4.1.7. Основните методи за получаване на въглеводороди (в лаборатория) 286
4.1.8. Основните методи за получаване на кислородсъдържащи органични съединения (в лаборатория) 292
4.2. Общи идеи за индустриалните методи за получаване на най-важните вещества 298
4.2.1. Концепцията за металургията: общи методи за получаване на метали 298
4.2.2. Общи научни принципи на химическото производство (на примера за получаване на амоняк, сярна киселина, метанол). Химическо замърсяване на околната среда и последствията от него 300
4.2.3. Природни източници на въглеводороди, тяхната преработка 302
4.2.4. високомолекулни съединения. Реакции на полимеризация и поликондензация. Полимери. Пластмаси, каучук, влакна 303
4.3. Изчисления по химични формули и реакционни уравнения 311
4.3.1-4.3.2. Изчисляване на обемни съотношения на газове и топлинен ефект при реакции 311
4.3.3. Изчисляване на масата на разтворено вещество, съдържащо се в определена маса на разтвор с известна масова част 315
4.3.4. Изчисляване на масата на веществото или обема на газовете от известно количество вещество, маса или обем на едно от веществата, участващи в реакцията 321
4.3.5-4.3.8. Изчисления: маса (обем, количество вещество) на реакционния продукт, ако едно от веществата е дадено в излишък (има примеси) или под формата на разтвор с определена масова част от веществото; практически добив на продукта, масова част (маса) на веществото в сместа 324
4.3.9. Изчисления за намиране на молекулната формула на вещество 328
Отговори на задачи за самостоятелна работа 333
ПРИЛОЖЕНИЯ 350.

През 2018 г. в основния период на Единния държавен изпит по химия са се явили над 84,5 хил. души, което е с над 11 хил. души повече от 2017 г. Средният резултат за попълване на изпитната работа остава практически непроменен и възлиза на 55,1 точки (през 2017 г. - 55,2). Делът на завършилите, които не са издържали минималния бал, е 15,9%, което е малко по-високо от 2017 г. (15,2%). За втора година се наблюдава ръст в броя на най-резултатите (81-100 точки): през 2018 г. увеличението е 1,9% спрямо 2017 г. (през 2017 г. - 2,6% спрямо 2016 г.). Имаше и известно увеличение на сто пункта: през 2018 г. то възлизаше на 0,25%. Получените резултати може да се дължат на по-целенасочена подготовка на гимназистите за определени модели задачи, на първо място, високо ниво на сложност, включени в част 2 на изпитния вариант. Друга причина е участието в Единния държавен изпит по химия на победителите в олимпиади, които дават право на извънконкурсен прием, при условие че изпитната работа е изпълнена с повече от 70 точки. Определена роля за подобряване на резултатите би могло да изиграе поставянето в отворената банка от задачи на по-голям брой примерни задачи, включени в изпитните варианти. Така една от основните задачи за 2018 г. беше да се засили диференциалната способност на отделните задачи и изпитния вариант като цяло.

По-подробни аналитични и методически материали на USE 2018 са достъпни на линка.

Нашият сайт съдържа около 3000 задачи за подготовка за изпита по химия през 2018 г. Общият план на изпитната работа е представен по-долу.

ПЛАН НА ИЗПИТНАТА РАБОТА НА УПОТРЕБАТА ПО ХИМИЯ 2019г

Определяне на нивото на трудност на задачата: B - основно, P - напреднало, C - високо.

Елементи на съдържанието и дейности за проверка

Ниво на трудност на задачата

Максималният резултат за изпълнение на задачата

Очаквано време за изпълнение на задачата (мин.)

Упражнение 1.Структурата на електронните обвивки на атомите на елементите от първите четири периода: s-, p- и d-елементи. Електронната конфигурация на атома. Основни и възбудени състояния на атомите.
Задача 2.Закономерности на изменение на химичните свойства на елементите и техните съединения по периоди и групи.
Обща характеристика на металите от IA–IIIA групи във връзка с тяхното положение в периодичната система на химичните елементи D.I. Менделеев и структурни особености на техните атоми.
Характеристика на преходните елементи - мед, цинк, хром, желязо - според позицията им в Периодичната система на химичните елементи D.I. Менделеев и структурни особености на техните атоми.
Обща характеристика на неметалите от групи IVА–VIIA във връзка с мястото им в периодичната система на химичните елементи D.I. Менделеев и структурни особености на техните атоми
Задача 3.Електроотрицателност. Степен на окисление и валентност на химичните елементи
Задача 4.Ковалентна химична връзка, нейните разновидности и механизми на образуване. Характеристики на ковалентната връзка (полярност и енергия на връзката). Йонна връзка. Метална връзка. Водородна връзка. Вещества с молекулярна и немолекулна структура. Тип кристална решетка. Зависимостта на свойствата на веществата от техния състав и структура
Задача 5.Класификация на неорганичните вещества. Номенклатура на неорганичните вещества (тривиална и международна)
Задача 6.Характерни химични свойства на прости метални вещества: алкални, алкалоземни, алуминий; преходни метали: мед, цинк, хром, желязо.
Характерни химични свойства на простите неметални вещества: водород, халогени, кислород, сяра, азот, фосфор, въглерод, силиций. Характерни химични свойства на оксидите: основни, амфотерни, киселинни
Задача 7.Характерни химични свойства на основите и амфотерните хидроксиди. Характерни химични свойства на киселините. Характерни химични свойства на солите: средни, киселинни, основни; комплекс (на примера на алуминиеви и цинкови хидроксосъединения). Електролитна дисоциация на електролити във водни разтвори. Силни и слаби електролити. Йонообменни реакции
Задача 8.Характерни химични свойства на неорганичните вещества:
- прости вещества-метали: алкални, алкалоземни, магнезий, алуминий, преходни метали (мед, цинк, хром, желязо);



- киселини;
Задача 9.Характерни химични свойства на неорганичните вещества: - прости вещества-метали: алкални, алкалоземни, магнезий, алуминий, преходни метали (мед, цинк, хром, желязо);
- прости неметални вещества: водород, халогени, кислород, сяра, азот, фосфор, въглерод, силиций;
- оксиди: основни, амфотерни, киселинни;
- основи и амфотерни хидроксиди;
- киселини;
- соли: средни, киселинни, основни; комплекс (на примера на хидроксо съединения на алуминий и цинк)
Задача 10.Връзката на неорганичните вещества
Задача 11.Класификация на органичните вещества. Номенклатура на органичните вещества (тривиална и международна)
Задача 12.Теория на структурата на органичните съединения: хомология и изомерия (структурна и пространствена). Взаимно влияние на атомите в молекулите. Видове връзки в молекулите на органичните вещества. Хибридизация на атомните орбитали на въглерода. Радикален. Функционална група
Задача 13.Характерни химични свойства на въглеводородите: алкани, циклоалкани, алкени, диени, алкини, ароматни въглеводороди (бензен и хомолози на бензена, стирен).
Основните методи за получаване на въглеводороди (в лаборатория)
Задача 14.Характерни химични свойства на наситени едновалентни и многовалентни алкохоли, фенол. Характерни химични свойства на алдехиди, наситени карбоксилни киселини, естери. Основните методи за получаване на кислородсъдържащи органични съединения (в лаборатория).
Задача 15.Характерни химични свойства на азотсъдържащи органични съединения: амини и аминокиселини. Най-важните методи за получаване на амини и аминокиселини. Биологично важни вещества: мазнини, въглехидрати (монозахариди, дизахариди, полизахариди), протеини
Задача 16.Характерни химични свойства на въглеводородите: алкани, циклоалкани, алкени, диени, алкини, ароматни въглеводороди (бензен и хомолози на бензена, стирен). Най-важните методи за получаване на въглеводороди. Йонни (правилото на В. В. Марковников) и радикални механизми на реакциите в органичната химия
Задача 17.Характерни химични свойства на наситени едновалентни и многовалентни алкохоли, фенол, алдехиди, карбоксилни киселини, естери. Най-важните методи за получаване на кислородсъдържащи органични съединения
Задача 18.Връзката на въглеводородите, кислородсъдържащите и азотсъдържащите органични съединения
Задача 19.Класификация на химичните реакции в неорганичната и органичната химия
Задача 20.Скоростта на реакцията, нейната зависимост от различни фактори
Задача 21.Редокс реакции.
Задача 22.Електролиза на стопилки и разтвори (соли, основи, киселини)
Задача 23.Хидролиза на соли. Среда на водните разтвори: кисела, неутрална, алкална
Задача 24.Обратими и необратими химични реакции. химически баланс. Изместване на равновесието под въздействието на различни фактори
Задача 25.Качествени реакции към неорганични вещества и йони. Качествени реакции на органични съединения
Задача 26.Правила за работа в лабораторията. Лабораторна стъклария и оборудване. Правила за безопасност при работа с разяждащи, горими и токсични вещества, битова химия.
Научни методи за изследване на химикали и трансформации. Методи за разделяне на смеси и пречистване на вещества. Концепцията за металургията: общи методи за производство на метали.
Общи научни принципи на химическото производство (на примера на промишленото производство на амоняк, сярна киселина, метанол). Химическото замърсяване на околната среда и последствията от него. Природни източници на въглеводороди, тяхната преработка. високомолекулни съединения. Реакции на полимеризация и поликондензация. Полимери. Пластмаси, влакна, каучук
Задача 27.Изчисления, използващи концепцията за "масова част на вещество в разтвор"
Задача 28.Изчисляване на обемни съотношения на газове при химични реакции. Изчисления по термохимични уравнения
Задача 29.Изчисления на масата на веществото или обема на газовете от известно количество вещество, маса или обем на едно от веществата, участващи в реакцията
Задача 30 (C1).Редокс реакции
Задача 31 (C2).Електролитна дисоциация на електролити във водни разтвори. Силни и слаби електролити. Йонообменни реакции.
Задача 32 (C3).Реакции, потвърждаващи връзката на различни класове неорганични вещества
Задача 33 (С4).Реакции, потвърждаващи връзката на органичните съединения
Задача 34 (C5).Изчисления с помощта на понятията "разтворимост", "масова част на вещество в разтвор". Изчисления на масата (обем, количество вещество) на продуктите на реакцията, ако едно от веществата е дадено в излишък (има примеси), ако едно от веществата е дадено като разтвор с определена масова част от разтвореното вещество.
Изчисления на масата или обемната част на добива на реакционния продукт от теоретично възможното.
Изчисления на масовата част (маса) на химично съединение в смес
Задача 35 (C6).Установяване на молекулната и структурната формула на веществото
ПРИБЛИЗИТЕЛЕН МАЩАБ 2019г

Съответствие между минималните първични резултати и минималните резултати от тестовете за 2018 г. Заповед за изменение на Приложение № 2 към заповедта на Федералната служба за надзор в образованието и науката.

Поздрави ученици, преминали в 11 клас! Последната учебна година е най-запомнящата се и важна в живота на студента. В крайна сметка се изисква най-накрая да се вземе решение за избора на бъдеща специалност и предмети за полагане на изпити. Този път подбрах за вас полезен материал как да се подготвите за изпита по химия.

Ще ви помогнем да се подготвите за изпита и изпита

Теория за подготовка за изпита по химия

Подготовката за изпита винаги започва с изучаването на теоретичната част. Ето защо, ако знанията ви по химия са на средно ниво - изпомпвайте теорията, но я затвърдете с практически упражнения.

През 2018 г. USE по химия се състоеше от 35 задачи: първите 29 въпроса включват избор на отговор от предложените или писане на цифров отговор след изчисление, останалите 6 задачи изискват пълен, подробен отговор. За първите 29 отговора можете да получите максимум 40 точки, а за втората част от изпита - 20 точки. Може би през 2019 г. структурата на изпита по химия ще остане непроменена.

Основните теоретични въпроси на изпита по химия обхващат следните теми:

  • Структурата на атома в съвременния смисъл.
  • Периодичната таблица.
  • Неорганична химия (химични свойства на металите и неметалите).
  • Органична химия (мазнини, протеини и въглехидрати).
  • Експериментална химия на теория (правила за работа и безопасност в лабораторията, методи за получаване на определено вещество).
  • Идеи за методите за получаване на необходимите вещества и елементи в индустриална версия (металургия и методи за получаване на метали в производството, химическата промишленост).
  • Изчисления по формули и химични уравнения.

Планирайтеподготовка за изпита по химия

един). Направете годишен план с изчисление по часове и избор на дни за подготовка. Например, правете химия по 2 часа на ден в понеделник, сряда и събота.

2). Най-добре е да включите близък човек (родители или сестра / брат) в подготовката. Ако това не е възможно, тогава се обединете с друг ученик, който планира да вземе изпита по химия. Така ще усещате подкрепата един от друг и в същото време ще се коригирате, ако някой от вас изостава. Това е вид мотивация и часовете ще бъдат по-интересни.

3). Изчислете времето за изпълнение на всяка тестова задача. Така че ще знаете предварително колко време да отделите за въпроса и ако „задържите“ над нещо, можете да преминете към друга задача и да се върнете към неизпълнената по-късно.

четири). Докато наближавате изпита си, опитайте се да ядете и да спите колкото е възможно повече. Изследваният трябва да се чувства отпочинал.

съвет! На самия изпит трябва да вземете решение за задачите по сложност. Задачите, които са най-лесни за разбиране, е най-добре да оставите за последните 30 минути на изпита. Задачите от втората част ще ви донесат висок резултат, така че е препоръчително да започнете с тях, но е препоръчително да спазвате планираното време за всяка задача. В края на изпита могат да се дадат отговори на прости въпроси.

Книги за подготовка за изпита по химия

За изпита по химия можете да се подготвите сами, като изучавате учебници и учебни помагала. Този метод е най-трудният, тъй като ученикът ще се нуждае от максимална концентрация на внимание, способност за самостоятелно разбиране на материала, постоянство и самодисциплина.

Сред популярните учебници за подготовка за изпита по химия са:

  • „Единен държавен изпит. Химия. Голям справочник "(автори - Доронкин, Сажнева, Бережная). В книгата подробно са описани основните раздели на органичната и неорганичната химия, както и общата химия. В помагалото има задачи за практическата част. Книгата съдържа 560 страници. Приблизителната цена е около 300 рубли.
  • « Учител по химия“ (Автор - Егоров). Книгата е създадена за задълбочено изучаване на химия при подготовка за изпита. „Репетитор“ се състои от теоретични въпроси и отговори на тях (тематичен тест), както и практически задачи по нива на трудност с подробно обяснение на алгоритъма за решаване. Книгата съдържа 762 страници. Приблизителната цена е около 600 рубли.

Курсовепо химия: подготовка за изпита

Най-популярният и най-лесният начин да се подготвите за изпита по химия е да посещавате групови курсове или индивидуален преподавател. Не изисква самодисциплина и независим анализ на материалите. Учителят по химия ще насрочи посещение и ще ви помогне да разберете прости и сложни проблеми в рамките на одобрената програма.

Материалът, предоставен в курсовете по химия, обикновено се основава на въпроси и теми от миналогодишното USE. Учителят взема предвид най-честите грешки на учениците и дава пълен анализ на такива задачи.

Сайт по химия за подготовка за изпита

Дистанционното обучение вече е популярно, така че можете да се възползвате от възможността да се подготвите за изпита по химия с помощта на онлайн уроци. Някои от тях са безплатни, някои са напълно платени и има онлайн уроци с частично плащане, т.е. можете да гледате първия урок безплатно и след това да решите да продължите обучението на платена основа.