Работни места в човешкия живот достойнство и недостатъци. Пълен списък с отрицателни морални качества на човек с описание

админ

Външният вид на човек се състои от различни предимства и недостатъци. В съответствие с личните качества се формират поведенчески признаци, според които другите оценяват вътрешния свят на събеседника. В руския език отдавна се появи поговорка, свидетелстваща за важността на интелектуалните и духовните компоненти - „Срещат се по дрехи, но изпращат по ум“.

Не е изненадващо, защото зад добре поддържан външен вид, допълнен от изящни елементи от гардероба, дори опитен ласкател и измамен лицемер няма да може да скрие собствените си недостатъци. Недостатъците и достойнствата на един човек са в стотици имена, така че е почти невъзможно да се спомене всяка черта на характера. Има обаче типични образи на хора, надарени с най-често срещаните качества, които са доста лесни за разпознаване.

Общи добродетели: социални ползи

Невъзможно е без да се научите да комбинирате хармонично предимствата и недостатъците на характера. Успешните бракове се отличават със съвместимостта на партньорите, които успешно са приели плюсовете и минусите на другия. Търсенето на „златната“ среда, която ви позволява да останете себе си и да предизвикате съчувствие от другите, е житейска цел, която се появява на подсъзнателно ниво от детството. Първата стъпка към лично подобрение може да бъде направена чрез добавяне на положителни качества към вашето изображение:

Милостта и състраданието ви позволяват да подкрепите любим човек в труден момент, замествайки „рамото“ по другарски начин. Такива качества отразяват широтата на душата, готова да сподели нечия мъка.
Общителност - способността да се намери общ език дори с непознат. Лесно е да се изгради конструктивен диалог с него, защото той е готов да говори оживено за абстрактни неща и да споделя специализирани знания по познати теми.
Благородството, особено търсено през Средновековието, днес се превръща в рядък артефакт, който допълва личния външен вид. В това качество се заключват честност и смелост, безкористност и високи морални понятия.
Лоялността е изтъняващ компонент на имиджа на човек, защото значението на институцията на семейството през 21 век намалява всяка секунда. Броят на разводите, които се превърнаха в логичен завършек на разпадането на двойките, расте в геометрична прогресия. Лоялността към приятел, родители, работа и любовен партньор попада в определена категория изчезващи качества.
Вниманието към текущите ситуации и незабележимите детайли е полезна черта, която улеснява навигацията в бързия ритъм на живота. Хората не забелязват банални неща, пропускане на важни познанства и съдбовни събития.
Далекогледството и проницателността се превръщат в друга добродетел на личния външен вид, позволявайки на непознат да предотврати предателството на любим човек. Това качество помага да се определят навреме мислите на събеседника, които той не смее да каже на глас.

За да постигнете желания резултат, допълвайки вътрешния свят с горните качества, трябва да работите усилено. Основният принцип, на който се основават програмите за обучение за самоусъвършенстване, е овладяването на собствените емоции, провокиране на хората към безумни и безсмислени действия.

Типични недостатъци: хронични проблеми

След като идентифицирахме общите добродетели, е невъзможно да не споменем типичните недостатъци, присъщи на нравствения характер на хората през 21-ви век. Само след като премахнете следните качества от собствения си образ, можете да разчитате на успешен резултат, достигайки нов етап в процеса на лично саморазвитие:

Егоизмът и арогантността са пратеници, които притежателят на подобни черти трудно може да избегне. Повишената самооценка затруднява изграждането на диалог с хората, провокирайки възникването на конфликтни ситуации.
Съответствието и прекомерната отзивчивост не позволяват на човек да каже значително „Не“ навреме. Като се има предвид конкурентната среда, в която жителите на развитите градове днес трябва да съществуват, невъзможността за отказ е добра причина за хитри, но мързеливи недоброжелатели.
Нужда от помощ и контрол.
Комерсиализмът е заклетият "враг" на личния образ, разкриващ оскъдния вътрешен свят на богат човек. Такива хора измерват живота и околната среда във финансови термини, като си задават жизненоважния въпрос: за щастие?

Лъжите са различни, така че е невъзможно еднозначно да се припише това качество на недостатъците на личния външен вид. Ако човек е принуден да лъже, за да спаси живота на близки, тогава не е позволено да се осъжда такъв акт. Лъжите, които неверните съпрузи не се притесняват да използват обаче, са върхът на арогантността.
Страхливостта е признак на слабоволен човек, който не е в състояние да се справи с възникващите проблеми. Трудно е да се разберем с такова качество, защото в случай на спешност се появяват неприятни аспекти на личния външен вид.
Цинизмът е качество, което плаши другите и представя вътрешния свят на човек в негативна светлина. Такива хора могат спокойно да говорят за последствията от терористична атака или да изчисляват лична печалба в сделка, която включва фалит на приятел.
Безпочвената ревност също заслужено е един от често срещаните недостатъци на хората. Семействата се разпадат поради необмислени проверки и загуба на доверие.

В ранните етапи на саморазвитие се опитайте да се поддавате по-малко на емоционалните импулси, подлагайки собствените си мисли на внимателен анализ. Не се страхувайте да слушате, но помнете целесъобразността на обективна оценка на предстоящото действие. След кратък период от време на подсъзнателно ниво ще се развият определени „бариери“, които няма да позволят на недостатъците да избухнат без ваше разрешение. Едва след достигане на такъв етап процедурата за подобряване на външния вид може да се счита за успешно „събитие“.

Ако не се научите да приемате недостатъците си и да оценявате добродетелите, тогава има риск от възникване. Човек, който не е готов за това, което е, е обречен на психически дисбаланс и психическа нестабилност. Приемайки този факт за даденост, е по-лесно да поемете по пътя на корекцията, подобряването и трансформирането на собствените си минуси в плюсове.

3 март 2014 г

Технологичната карта на извънкласна дейност и презентация за нейното изпълнение ви позволява да запознаете децата с предимствата и недостатъците на човек, учи ги да различават, да работят върху себе си.

Прилуцкая Людмила Валериевна, 23.01.2018

915 40

Съдържание за развитие

Технологична карта на извънкласните дейности

1. Тема:Моите силни и слаби страни.

2. Артикул:Светът

5. Образователна институция:НМБОУ „Гимназия No11”

6. Град:Анжеро-Судженск

7. Кратко описание:Технологията за изграждане на извънкласни дейности е проблемно-диалогична. Урокът предвижда фронтална и групова работа, работа с използване на ИКТ.

8. Вид на урока:откриване на нови знания

9. Форма на организация:извънкласна дейност

10.Планиран резултат:

Умения за предмети

Познайте силните и слабите страни на човек;

Умеете да ги назовавате, да ги идентифицирате по техните отличителни черти

Лично UUD:

Установете връзка между целта на учебната дейност и нейния мотив;

Определете общи правила за поведение за всички;

Определете правилата за работа в групи, по двойки;

- оценява смилаемо съдържание (въз основа на лични ценности);

Регулаторен UUD:

Определете и формулирайте целта на дейността в урока заедно с учителя;

Говорете последователността от действия в урока; работа по план, инструкции;

Изразете мнението си на базата на учебен материал;

Да упражняват самоконтрол, взаимен контрол;

Заедно с учителя и съучениците оценете дейностите в урока.

Когнитивно UUD:

Навигирайте в картата със задачи, речника;

Навигирайте във вашата система от знания (определете границите на знанието/невежеството);

Намерете отговори на въпроси в текста, илюстрациите, като използвате житейския си опит;

Извършване на анализ на учебния материал;

Извършване на класификация, посочване на основата;

Направете сравнения, като обясните критериите.

Комуникативно UUD:

- да могат да изразяват мислите си с достатъчна пълнота и точност, да защитават своята гледна точка;

Организация на пространството

Форми на работа

Челна

група

Работете по двойки

Карти със задачи, пословици и поговорки, мини-речници.


11. Целта на извънкласните дейности:покажете на децата уникалността на всеки човек, да дадат представа за техните предимства и недостатъци чрез игратаизвънкласни дейности.

12. Задачи:

Да научи децата да мислят за прости, на пръв поглед неща, да виждат добро и лошо, добро във всеки човек (заслуги и недостатъци), да дадат възможност да сравняват признаците на хората, намирайки прилики и разлики, да обясняват каква е уникалността е

Да формира способност за „слушане и чуване“ на друг човек.

Да развива умението за анализиране на конкретни житейски ситуации, творческите способности на децата, да насърчава тяхното разнообразно себеизразяване.

13. Оборудване:мултимедийна презентация „Човешки предимства и недостатъци“фрагменти от карикатури, откъси от произведения (mp3), хартия за писане, комплект флумастери или цветни моливи, стикери с усмивки, химикалки според броя на участниците, ленти с имената на децата, ленти хартия: бяло и черно, слънце, речници по брой ученици, предмети: черупки, камъчета или ядки, поговорки на листове за групи.

Напредък на урока:

Учителска дейност

Студентски дейности

Забележка

1. Организационен момент. Психологическо отношение към работата.

Здравейте момчета! Днес имаме още един извънкласен урок „Уроци по морал”, където ще продължите да разкривате тайни за себе си. Моля, погледнете през прозореца. Какъв ден е днес? Нашата класна стая е уютна и топла. И да, слънцето грееше. Какви асоциации имате, когато гледате слънцето? (топлота, светлина, мир, лято, цветя, игри ...). И аз свързвам слънцето с нашето занимание, защото много искам то да се окаже светло, топло и светло като нашето слънце.

Как виждате нашата работа? Какво очаквате от него? Нека обърнем лъчите, така че слънцето да грее още по-ярко.

Сега вземете лъчите на масите си и ги оставете топло да ви придружават през цялата сесия и да ви дават сила. Заемете местата си.

Проверете дали седите удобно, как е организирано вашето „работно място“, как са разположени необходимите аксесоари на бюрото.

Защо е важно?

Изразете мислите си. Желая ти много здраве и успехи! Нека се чувствате в безопасност и комфорт в нашия клас. Виждам, че си се променил. Много от вас започнаха да се усмихват. А това означава, че настроението ни се е подобрило. Много е хубаво. Благодаря ти!

Психологическо упражнение Барометър на настроението.

Децата отговарят на въпросите на учителя, проверяват правилното местоположение на училищните пособия

и изразяват своите предположения за необходимостта от правилна организация на тяхното „работно място“, поставят думите върху слънчевите лъчи, взимат един лъч и заемат местата им.

Децата показват настроението си (както барометър показва времето) с ръцете си: лошо настроение - дланите се докосват една друга, добро - ръцете са разтворени

Децата правят упражненията.

Подготовка на учениците за работа в извънкласни дейности: развиване на личностно значимо ниво на вътрешна готовност за изпълнение на нормативните изисквания на образователната дейност.

метасубект (UUD)

регулаторен:

упражнявайте самоконтрол;

Овладейте способността да предвиждате;

комуникативен:

Слушайте и разбирайте речта на другите;

Притежавайте диалогичната форма на речта в съответствие с граматическите и синтактичните норми на родния език

2. Външна интрига. Актуализация на знанията.

Прочетете записа: „Двама души гледат през решетките на една и съща решетка: единият вижда мръсотията, другият звездите“ Фредерик Лангбридж

Какво мислиш? Защо хората гледат на едно и също нещо и виждат различни неща? За кой от тези двама се смяташ? Обясни защо?

Децата четат, разсъждават и отговарят на въпросите на учителя.

Децата изразяват своите предположения, с помощта на учител те стигат до идеята за необходимостта от загряване за успешна работа.

3. Загрейте.

Момчета, опитайте се да обясните защо спортистите се загряват преди тренировка, състезания. Защо правят това?

И ние също трябва да се затоплим за успешна работа. Но загрявката не е на тялото, а на ума. Подготвените задачи ще ни помогнат в това. Вашата задача е да се концентрирате максимално върху съдържанието на въпросите-задачи, да давате обмислени и бързи отговори.

Ето слушайте:

- Обичам да ям добре

Много, вкусно, апетитно.

Ям всичко и безразборно

Защото аз....( чревоугодник )

- Е, аз съм мързелив и скучен

Не съм отделен от кърпичката.

Не обичам да свиря и пея

предпочитам да плача.

Аз съм главният хленч от класа,

И всички ми викат .... ( Плачещо бебе )

- Не обичам, братя, да мия,

Не съм приятелски настроен със сапуна и четката.

А сега нали затова ми викат.... ( Мръсно )

- Честно казано, момчета, ще ви кажа:

Бъдете спретнати, спретнати ,

Много е трудно сам.

Къде са панталоните и къде е ризата. Не знам. аз…. ( мръсница )

Децата обясняват.

Момчетата слушат въпроси и задачи и се опитват бързо и правилно да дадат отговор, да могат да ги обосноват.

Основната задача на този етап е да се създаде определен положителен емоционален фон за децата, без който е невъзможно ефективното усвояване на знания. Следователно загрявката включва доста леки въпроси, които могат да предизвикат интерес, предназначени за изобретателност, бързина на реакция, помагайки да се подготви детето за активна познавателна дейност в класната стая.

Предмет:

Познайте терминологията, знайте какво означават думите.

комуникативен:

Слушайте и разбирайте речта на другите;

Умеете да изразявате мислите си с достатъчна пълнота и точност;

Притежавайте диалогичната форма на речта в съответствие с граматическите и синтактичните норми на родния език.

3. Откриване на нови знания.

4. Първично закопчаване.

(децата рисуват имената на децата от кутията).

Запишете 3-4 точки за това какво виждате добре в човека, чието име е изписано на вашия лист хартия. Какво чувства човек, когато забележа нещо добро в него?

Имали ли сте такива случаи, когато намирате нещо полезно, красиво и необходимо в нещо непривлекателно на външен вид?

Защо не съдим хората и нещата по външния им вид?

Как способността да виждаш доброто помага на човек в живота?

Защо хората често забелязват лошото, отколкото доброто?

Момчета, всички хора са различни: големи и малки, дебели и слаби, забавни и ядосани. Всеки човек има добри качества - това се наричат ​​добродетели, но има и лоши качества - това са недостатъци. За да разберем тези качества, нека разгледаме този малък човек (слайд: рисунка на малко човече, разделено по дължина на две части, боядисани в черно и бяло). Защо този малък човек е наполовина черен? Виждаме всичко лошо в черно, а доброто в светло, бяло. Нека помогнем на малкия човек да стане чист и бял, тоест да стане добър. За да направите това, за всяко лошо качество или недостатък ще изберем добро качество или достойнство, които са покрити с листа. Да вземем първия лист. Какво е написано?(скромност).
Залепваме бялото листо върху тъмната половина на малкото човече и правим това, докато тялото на малкото човече побелее
- Познай какво ще правим днес.

Слушане на приказка от деца и обсъждане.

Хареса ли ви приказката?

Разкажи ми за най-хубавите неща за себе си.

Кой те учи да виждаш доброто около себе си?

Ако виждате доброто в хората, винаги ли им казвате за това?

- Работа с поговорки:

Коя от пословиците отговаря на темата на урока?

Практическа работа.

- Моля те да погледнеш през прозореца. Запомнете цитата. Моля ви да направите две описания. Едната от гледна точка на човек, който гледа през прозореца и вижда красивото, а другата от гледна точка на този, който преди всичко забелязва лошото.

Проверка на практическата работа.

Сравнете описанията.

Кажете кое описание беше по-лесно да се направи и кое по-трудно. Защо?

Какъв извод може да се направи?

Какви предимства и недостатъци можете да посочите?

Момчетата се запознават със съдържанието на предложения материал, изразяват своите предположения, събират и раздават листовки на тези, за които са писали.

Децата отговарят на въпросите на учителя.

Учениците анализират поставените задачи. Те определят степента на сложност на задачите, предлагат какво ще правят.

Те се разделят на работни групи, изпълняват задачи и попълват табелата.

Тази форма на работа за децата не е нова, те лесно се разделят на мини групи и се определят с работно място в класната стая.

Децата отговарят на въпроси, доказват своята гледна точка.

Децата обсъждат, доказват своята гледна точка.

Децата изпълняват задачи (не повече от 4 изречения) за определено време.

Направете заключение, посочете предимствата и недостатъците.

Проверете правилността на изпълнените задачи.

Задачите, използвани на този етап върху картите, допринасят за развитието на интелектуални качества, ви позволяват да задълбочите знанията на децата, да разнообразите методите и техниките на познавателна дейност.

Децата изпълняват предложените задачи със собствено темпо и в избраната от тях последователност, която отговаря на принципите на минимакса и вариативността.

Под ръководството на учител учениците анализират задачи за самостоятелна работа, определят индивидуалното ниво на сложност. Нивото на трудност е отбелязано с цвят: синьото е най-лесно, зеленото е средната степен на трудност, червеното е най-трудното. Всеки ученик избира задачи от всякакво ниво на сложност и преминава към самостоятелно изпълнение.

В рамките на групите учителят действа като консултант, координатор.

Какви необичайни и интересни неща сте забелязали?

На какви въпроси вече отговорихте?

Над какво упражнение бихте искали да работите сега? Защо? Как ще се представиш?

Организират се малки групи от непостоянни смени. Установява се правилността и осъзнаването на усвояването на учебния материал, идентифицират се пропуски, погрешни схващания и тяхното коригиране.

Работите се оценяват с усмивка.

метасубект (UUD)

когнитивен:

Навигирайте във вашата система от знания (определете границите на знанието/невежеството);

Определете и формулирайте целта на дейността в урока;

Под ръководството на учителя планирайте дейностите си в урока;

Последователност

действия в урока.

регулаторен:

Изразете предположението си;

комуникативен:

Изразявайте мислите си точно и пълно.

Лично UUD:

- да установи връзка между целта на учебната дейност и нейния мотив (защо?).

4. Динамична пауза.

Време е да се отпуснете, да промените вида на дейността. Отпуснете се с любимите си анимационни герои.

Под весела музика момчетата правят динамична пауза.

Динамичната пауза като част от урока развива не само двигателната сфера на детето, но и емоционалната. Момчетата изпълняват танцова тренировка, гледайки анимационните герои.

5. Прилагане на нови знания.

Работа с думи от речника:

Алчност
Гняв
Инат
Нетърпимост
каквото и да е.
арогантност.
скромност.
Чест.

Обърнете внимание на предимствата и недостатъците.

-Игра черно и бяло.
Ако качеството е добро, вдигаме бяла карта; ако качеството е лошо, вдигаме черна карта.

Децата търсят значението на думите в речниците и четат значенията им.

Децата отговарят на въпросите на учителя, обосновават отговора си, отбелязват предимствата и недостатъците.

Децата слушат внимателно и вдигат карти с определен цвят.

На този етап на вниманието на децата се предлагат отпечатаните страници от учебника на Языканова. Развиващи задачи: тестове, игри, упражнения. 1 клас Москва: Изпитно издателство от страниците

Способността да решавате търсещи и творчески задачи е много важна за детето, тъй като ви позволява да усетите вкуса на успеха и да придобиете самочувствие, тъй като решаването на такива задачи се основава на търсещата активност на детето и бързия ум, на способност да „извади“ едното или другото от паметта си в точния момент. различен алгоритъм за разсъждение, способност да копаеш „в себе си“, „да стигнеш до дъното на истината“.

Предмет:

метасубект (UUD)

регулаторен:

Разграничаване между правилно изпълнена задача и неправилна такава;

упражнявайте самоконтрол;

когнитивен:

комуникативен:

Слушайте и разбирайте речта на другите;

Момчета, погледнете слайда и прочетете. Какви са качествата тук? Точно така, добрите качества или достойнството на човек. Пожелавам ти тези качества да са винаги с теб и да ти помагат да израснеш в красиви и добри хора!
Грижете се един за друг,
Топли с доброта
Грижете се един за друг,
Да не се обиждаме
Грижете се един за друг,
Забравете всички кавги
И то в свободен момент.

Децата отговарят.

Погледнете дребните предмети на масите си. Подредете тези обекти според някаква характеристика, например по размер.

Докажете, че обектите, които изглеждат подобни на пръв поглед, са различни.

Упражнение „Слайд“ (по цвят, по форма, по размер и т.н.).

Подредете елементи в купчина. Направете заключение.

Групова работа:

-

- Какви са предимствата да си висок и нисък?

Упражнение "Облаци".

Сравнете облаците.

Намерете разликите между един облак и друг.

Децата подреждат предмети, групират ги по различни начини, доказват разликите, правят заключение.

Изпълнете задачи, намерете разликите, направете заключение.

Предмет:

Знайте как да изпълнявате възложените задачи.

метасубект (UUD)

регулаторен:

Разграничаване между правилно изпълнена задача и неправилна такава;

упражнявайте самоконтрол;

когнитивен:

Да извършва анализ на учебния материал;

комуникативен:

Слушайте и разбирайте речта на другите;

Способност за изразяване на мисли с достатъчна пълнота и точност

6. Отражение на извънкласните дейности.

7. Домашна работа.

Тук нашият урок приключва. Как се оказа при вас?

Какво откритие направихме?

-Съставяне на syncwine "Предимства и недостатъци".

Прочети. Какво стана.

-Тук научихме – какво е достойнството на човека. Дори успяхме да се сдобием с някои от тях, които според вас са добри качества на човек. Момчета, не се страхувайте да признаете недостатъците си - това е проява на смелост. От такова признание човек става само по-силен.

Игра-упражнение "Кошче за боклук".

Момчета, запишете си недостатъците, смачкайте ги и ги изхвърлете в кошчето, т.е. отървете се от тях завинаги.

-Момчета, има много противоположности в живота. По същия начин добродетелите имат антидобродетели, т.е. човешки недостатъци. Какво са те?

Урокът свърши, а слънцето още ни топли с топлината си.

Оценете работата си, оцветете с цветни моливи или вземете емотикони. Ако смятате, че сте направили всичко правилно - зелено, ако работата е причинила затруднения - червено, а ако дейността не е оставила никакви впечатления - жълта.

Всеки ден в продължение на седмица наблюдавайте членовете на вашето семейство и записвайте или запомнете само хубавите неща, които им се случват. Ако желаете, можете да нарисувате членове на семейството си, не можете да рисувате себе си. Оцветете члена на семейството, на когото смятате, че приличате.

Децата говорят и носят лъчи и застават в кръг до слънцето, отговарят на въпроси, обобщават знанията.

Децата четат syncwins.

Децата се опитват обективно, пълно и точно да оценят дейностите си в урока с помощта на емотикони. Посочете какво са научили и какво не са и защо.

Децата пишат своите недостатъци, неприятни истории, ситуации на листове хартия, мачкат листовете и ги хвърлят в кофата (сбогувайки се с тях завинаги).

Анализира се успехът на постигането на целта; разкрива се качеството и нивото на овладяване на знанията.

Анализирана е „Стълбата на успеха”.

Лично UUD:

Установете връзка между целта на дейността и нейния резултат.

метасубект (UUD)

регулаторен:

упражнявайте самоконтрол;

Оценявайте дейностите в урока заедно с учителя и съучениците;

Маркирайте и осъзнайте това, което вече е научено и това, което все още трябва да се научи;

комуникативен:

Бъдете в състояние да изразявате мислите си с достатъчна пълнота и точност.

Общо: 40 мин

Съдържание за развитие

Групова работа:

1. Изпълнете задачата: Стойте по височина, по цвят на косата.

2. Обсъдете:

3. Сравнете облаците: Намерете разликите.

Групова работа:

1. Изпълнете задачата: Стойте по височина, по цвят на косата.

2. Обсъдете:

Какви са предимствата да си висок и нисък?

3. Сравнете облаците: Намерете разликите.

Групова работа:

1. Изпълнете задачата: Стойте по височина, по цвят на косата.

2. Обсъдете:

Какви са предимствата да си висок и нисък?

3. Сравнете облаците: Намерете разликите.

Съдържание за развитие

Алчност - това е скъперничество, алчен човек не обича да споделя с приятели.
Гняв – остро и много негативно чувство.
Инат - непримиримост, непримиримост.
Нетърпимост нежелание или невъзможност да се толерира някого иликаквото и да е.
арогантност. Това е, когато човек започва да надценява цената си.
скромност. Това е, когато човек, дори и с много добродетели, се държи просто и неусетно, без да ги стърчи и да не се изфука.
Чест. Това са моралните принципи и качества на човек, достоен за уважение от обществото.

Алчност - това е скъперничество, алчен човек не обича да споделя с приятели.
Гняв – остро и много негативно чувство.
Инат - непримиримост, непримиримост.
Нетърпимост нежелание или невъзможност да се толерира някого иликаквото и да е.
арогантност. Това е, когато човек започва да надценява цената си.
скромност. Това е, когато човек, дори и с много добродетели, се държи просто и неусетно, без да ги стърчи и да не се изфука.
Чест. Това са моралните принципи и качества на човек, достоен за уважение от обществото.Вашето мнение

  • „Двама души гледат през решетките на една и съща решетка: единият вижда пръстта, а другият звездите“

Фредерик Лангбридж


ЗАГРЯВКА

  • Обичам да ям добре

Много, вкусно, апетитно.

Ям всичко и безразборно

Защото аз….

(чревоугодник )

  • Е, аз съм мързелив и скучен

Не съм отделен от кърпичката.

Не обичам да свиря и пея

предпочитам да плача.

Аз съм главният хленч от класа,

И всички ми викат...

(Плачещо бебе )


  • Не обичам, братя, да мия,

Не съм приятелски настроен със сапуна и четката.

Ето защо, момчета, винаги ходя мръсно.

А сега нали затова ми викат....

(Мръсно )

  • Честно казано, момчета, ще ви кажа:

Бъдете спретнати, спретнати ,

Много е трудно сам.

Не знам защо, хвърлям неща навсякъде

И не мога да ги намеря, каквото и да хвана, бягам в това.

Къде са панталоните и къде е ризата. Не знам. аз….

(мръсница )





  • Притчата казва, че има добри хора и има лоши хора. Така е?
  • Как разбирате израза "храни вълка"?

Работете с пословици

  • Злото плаче от завист

но мил с радост.

  • Прави добро -

забавлявайте се.

  • Ти отиваш към лошото -

ще срещнете неприятности.

  • Правейки зло

не се надявайте на добро.

  • Учете добре

лошите неща не идват на ум.


Човешки добродетели:

Чест

Доброта

лоялност

Честност

трудолюбие

чувствителност

Предимства

точност

Щедрост

Грижа

Вежливост

Кураж

скромност


Човешки недостатъци:

Алчност

Неподчинение

Гняв

Мързел

недостатъци

Инат

Завистта

Грижа

Грубост

Страхливост

арогантност




Игра "Черно и бяло"

Честност

трудолюбие

Вежливост

Доброта

Толерантност

грижовна

Приятелство

Практичност

скромност


Грижете се един за друг, Топли с доброта Грижете се един за друг, Да не се обиждаме Грижете се един за друг, Забравете всички кавги И то в свободен момент. Стойте един до друг.


  • Какво е по-приятно да запомните и да разкажете на другите: за това как сте помогнали на някого или за това как сте обидили някого?


СЪВЕТИ ZNAIKA:

Добротата в себе си трябва да бъде „тренирана“: да правите добри дела, да забелязвате доброто в хората.

Ако някой е обиден във ваше присъствие, подкрепете слабите. Запомнете: думата може да спаси!


Добротата в себе си трябва да бъде „тренирана“: да правите добри дела, да забелязвате доброто в хората.


Заклинание помага да станете по-мили

"АЗ МОГА!". Опитайте се да го повторите тихо.


Започнете да бъдете мили с малко дело. Не се срамувайте да помагате, малки услуги на вашите другари, близки.


Полезно е да започнете ТАЙЕН ДНЕВНИК НА ДОБРИ ДЕЛА.

Запишете напредъка си върху него. Всеки малък успех е вашата победа над СЕБЕ СИ.


Но и това се случва. Някои момчета се страхуват да правят красиви неща, например да дадат път на момиче, да помогнат на някого. Имат чувството, че ги гледат и им се смеят. Такива страхове са лоши за характера. Определено трябва да се отървете от тях.


  • Ако някой е обиден във ваше присъствие, подкрепете слабите.
  • Запомнете: думата може да спаси!

  • Какво намерихте полезно за себе си в този урок?
  • Защо човек трябва да бъде мил и човечен?
  • Защо човек трябва да има повече добродетели и да изкоренява недостатъците в себе си?
  • Кога човек е щастлив?

Следователно всички имат някакъв списък с определени предимства и недостатъци. От какво може да зависи всичко това? Образование, отношение и дори принадлежност към определен сектор от зодиакалния кръг.

Относно концепцията

Какво означава това понятие, възможно ли е да се направи списък на човешките недостатъци? Какви несъвършенства съществуват?Това може да бъде страхливост, мързел, лъжи и т.н. Въпреки това, не трябва да бъдете твърде категорични, защото понякога различни недостатъци могат да се превърнат в положителни аспекти и да се възползвате от това качествено.

грешките на хората

Струва си да се отбележи, че списъкът с човешки недостатъци може да бъде разделен на няколко категории. И така, има универсални недостатъци на човешкия характер, чисто женски и чисто мъжки. Що се отнася до общите негативни страни на личността, това може да бъде грубост към другите, неспособност да се пази тайни, постоянни лъжи, желание да се открояват от другите, като същевременно се унижават хората. Въпреки това, такава черта на характера, като желанието да се каже истината за човек в очите, някои хора може да смятат за правилна, а някои осъждат, всичко зависи от това доколко събеседникът е харесал получената информация. Тук можем да направим категоричен извод, че няма абсолютно обективни недостатъци, всичко зависи от гледната точка на човек. Така че хората успяват да оправдаят дори лъжата завинаги, като я отнасят по-близо до положителната страна.

За жените

Интересен и дори до известна степен полезен може да изглежда списък с недостатъци на човек от по-слабия пол, т.е. Жени. В крайна сметка съвременната дама е човек със специален набор от недостатъци, включително не непременно отрицателни. Така че днес жените често са двойни, това е необходимо, за да достигнат достатъчно високо ниво в определени кръгове. И заедно с това безчувствено и дървено, за да не си хабиш емоциите напразно. Отрицателните качества също се попълват с нетактичност (синдром на баба под верандата), алчност, прекомерно консуматорство. Повечето момичета днес са капризни, възпитани и прекалено уверени в собствената си неустоимост. Списъкът с недостатъците на човек (в този случай жена) може да бъде допълнен със скромност (странно е, че в съвременния свят това е по-скоро недостатък, отколкото добродетел), както и приказливост, която може да се припише както на доброто и не много приятни страни на характера.


Относно мъжете

Също така си струва да се вземат предвид предимствата и недостатъците на секса - мъжете. И така, отрицателните страни на характера на момчетата включват неподреденост (неизмити и неизгладени неща, мръсни обувки, нечиста коса, нокти и др.), Алчност, скъперничество, дребнавост. Също така не е добре мъжът да е ревнив или груб (особено с дамите). Не за по-добро за представителя на силния пол ще играе досадност, липса на точност, глупост. Струва си да се отбележи, че патриархалността на възгледите също е недостатък на мъжа, тъй като той вярва, че в допълнение към работата, жената трябва да се грижи и за къщата, защото това не е работа на представител на силния пол ( и все още има доста такива нюанси).

констатации

Разгледахме лицето, този списък далеч не е пълен. Може да се попълва ден след ден. Но, както бе споменато по-горе, то по-скоро ще бъде индивидуално, субективно, защото в такъв въпрос е важно личното отношение към чистата обективност, истината просто не съществува в света, всичко е дело на един човек или група хора.

Външният вид на човек се състои от различни предимства и недостатъци. В съответствие с личните качества се формират поведенчески признаци, според които другите оценяват вътрешния свят на събеседника. В руския език отдавна се появи поговорка, свидетелстваща за важността на интелектуалните и духовните компоненти - „Срещат се по дрехи, но изпращат по ум“.

Недостатъците на човек, отразени в личните качества и поведенчески характеристики, не са присъда, а възможност за усъвършенстване през целия живот

Не е изненадващо, защото зад добре поддържан външен вид, допълнен от изящни елементи от гардероба, дори опитен ласкател и измамен лицемер няма да може да скрие собствените си недостатъци. Недостатъците и достойнствата на един човек са в стотици имена, така че е почти невъзможно да се спомене всяка черта на характера. Има обаче типични образи на хора, надарени с най-често срещаните качества, които са доста лесни за разпознаване.

Общи добродетели: социални ползи

Невъзможно е без да се научите да комбинирате хармонично предимствата и недостатъците на характера. Успешните бракове се отличават със съвместимостта на партньорите, които успешно са приели плюсовете и минусите на другия. Търсенето на „златната“ среда, която ви позволява да останете себе си и да предизвикате съчувствие от другите, е житейска цел, която се появява на подсъзнателно ниво от детството. Първата стъпка към лично подобрение може да бъде направена чрез добавяне на положителни качества към вашето изображение:

  • Милостта и състраданието ви позволяват да подкрепите любим човек в труден момент, замествайки „рамото“ по другарски начин. Такива качества отразяват широтата на душата, готова да сподели нечия мъка.
  • Общителност - способността да се намери общ език дори с непознат. Лесно е да се изгради конструктивен диалог с него, защото той е готов да говори оживено за абстрактни неща и да споделя специализирани знания по познати теми.
  • Благородството, особено търсено през Средновековието, днес се превръща в рядък артефакт, който допълва личния външен вид. В това качество се заключват честност и смелост, безкористност и високи морални понятия.
  • Лоялността е изтъняващ компонент на имиджа на човек, защото значението на институцията на семейството през 21 век намалява всяка секунда. Броят на разводите, които се превърнаха в логичен завършек на разпадането на двойките, расте в геометрична прогресия. Лоялността към приятел, родители, работа и любовен партньор попада в определена категория изчезващи качества.
  • Вниманието към текущите ситуации и незабележимите детайли е полезна черта, която улеснява навигацията в бързия ритъм на живота. Хората не забелязват банални неща, пропускане на важни познанства и съдбовни събития.
  • Далекогледството и проницателността се превръщат в друга добродетел на личния външен вид, позволявайки на непознат да предотврати предателството на любим човек. Това качество помага да се определят навреме мислите на събеседника, които той не смее да каже на глас.


За да постигнете желания резултат, допълвайки вътрешния свят с горните качества, трябва да работите усилено. Основният принцип, на който се основават програмите за обучение за самоусъвършенстване, е овладяването на собствените емоции, провокиране на хората към безумни и безсмислени действия.

Не е обичайно да се говори за собствените заслуги в обществото, по-рационално е да се показват личните си качества в диалог, така че събеседникът самостоятелно да ги забележи

Типични недостатъци: хронични проблеми

След като идентифицирахме общите добродетели, е невъзможно да не споменем типичните недостатъци, присъщи на нравствения характер на хората през 21-ви век. Само след като премахнете следните качества от собствения си образ, можете да разчитате на успешен резултат, достигайки нов етап в процеса на лично саморазвитие:

Недостатъците и предимствата са комплекс от човешки качества, които създават индивидуалност. Не е изненадващо, че някои хора лесно намират общ език, докато други не понасят събеседника на генетично ниво.

В ранните етапи на саморазвитие се опитайте да се поддавате по-малко на емоционалните импулси, подлагайки собствените си мисли на внимателен анализ. Не се страхувайте да слушате, но помнете целесъобразността на обективната оценка на предстоящия акт. След кратък период от време на подсъзнателно ниво ще се развият определени „бариери“, които няма да позволят на недостатъците да избухнат без ваше разрешение. Едва след достигане на такъв етап процедурата за подобряване на външния вид може да се счита за успешно „събитие“.


Ако не се научите да приемате недостатъците си и да оценявате предимствата, тогава има риск от поява. Човек, който не е готов за това, което е, е обречен на психически дисбаланс и психическа нестабилност. Приемайки този факт за даденост, е по-лесно да поемете по пътя на корекцията, подобряването и трансформирането на собствените си минуси в плюсове.

Недостатъците на човек са качества на психическа и физическа организация, които се считат за нежелани, те могат да отразяват личните, поведенчески и физически прояви на човек, да включват неговите действия и вкус. Тези. отнасят се до абсолютно всяка сфера на човешко проявление, но не удовлетворяват нито човека пряко, нито някой, който оценява личността. Предимствата и недостатъците на човек имат субективен радикал като основен за дефиниция. Невъзможността за еднозначно и статично разделение на качествата на добри и лоши обърква разграничението и класифицирането на човешките прояви като недостатъци или добродетели. Също така, в различни ситуации, които въвеждат различен семантичен контекст, едни и същи действия имат различна интерпретация като проява на недостатък или достойнство (например бързата реакция, без да се вземат предвид най-малките детайли, в семейния живот е недостатък, докато в ситуация на военна опасност това качество играе първостепенна роля).роля и се счита за добродетел).

Споменаването на дефект предполага контекста на малко количество или липса на нещо, въпреки че същото важи и за характера (липса на търпение или честност).

Какви са недостатъците?

Личностните недостатъци означават пороци и слабости, които приемат формата на зависимости или безгръбначност на характера, като тук си струва да включим проявата на негативи и качества от категорията и. Предимствата и недостатъците на човек са полярни прояви, едното помага да се върви напред, да се постигне успех, вдъхва уважение, второто разрушава съдбата на човека, възстановява личността му, като го прави слаб, пречи на успеха, тласка го към недостойни или дори незаконни действия и е основната причина за неуважително отношение и социално избягване.

Недостатъците обикновено се представят като характеристика, която е характеристика на човек за доста постоянно и дълго време. Всичко, което се случва ситуативно, а не систематично, може да се нарече лошо поведение и не си струва да се подчертават толкова изолирани прояви, колкото при постоянен вариант.

Има мнение, че дори недостатъците се харесват в любим човек, но, за съжаление, любовта не е толкова силна, че да издържи на сериозни лични промени, които засягат живота на другите. Едно е, когато това чувство ви позволява да приемете някаква неточност, но примиряването с неконтролируеми изблици на фона на алкохолната зависимост с последващи побои едва ли ще помогне. Съответно, да се очаква, че светът ще продължи да се върти и приема всичко такова, каквото е, няма смисъл или надежда, недостатъците трябва да бъдат коригирани, заменяйки ги с достойно поведение и проявление, изучавайки нови житейски стратегии, в противен случай угаждането на своите слабости ще доведе до до пълна лична деградация и унищожаване на живота.

От подобна концепция за приемане някои проповедници на смирението се опитват и съветват други да не се отърват от недостатъците, а да ги приемат. А самата идея е много прекрасна, става дума за приемане и оценяване на себе си, но е невъзможно да се прояви любов към себе си, оставяйки деструктивното поведение активно. Всякакъв вид пристрастяване е латентно, всяко негодувание се случва и духовната енергия, където може да бъде любовта, времето, прекарано в кавги, не може да бъде върнато, за да се занимавате с творение. За всяка проява са необходими ресурси от време и енергия, което означава, че като ги изразходвате за недостойни неща, вие сами лишавате част от ефективната си част от възможността за реализация. Честното признаване на недостатъка и търсенето на печеливша и полезна тенденция, с която да го замените, е по-сигурен път. Това е за замяна, а не само за изкореняване, тъй като празното пространство ще трябва да се запълни и е по-добре да изберете предварително какво искате да постигнете или какво да развиете в себе си, докато друг не заеме мястото на един недостатък.

Какви са недостатъците на човек?

Както цялата човешка природа има физическа и психическа страна на проявление, така и недостатъците са разделени по отношение на тези области. Психичните недостатъци включват всякакви отклонения от нормата на психиката, потвърдени от медицинската и психологическата комисия (включва интелектуално-мнестични и говорни нарушения, отклонения в емоционалната и психическата сфера, изоставане в развитието). Физическите увреждания включват всякакви отклонения от нормалните критерии за физическо развитие, които ограничават физическата, умствена и социална активност и се потвърждават от специално създадена лекарска комисия.

Тези два вида недостатъци имат нормативни критерии и са обективно признати, но когато става дума за човешки недостатъци, повечето хора не си спомнят за психически и физически, отнасяйки ги по-скоро към областта на клиничните заболявания, а някои личностни прояви определят като недостатъци. Именно характерологичните особености и модели на взаимодействие се считат за онези недостатъци, които трябва да бъдат преодолени и които човек до известна степен може да преодолее сам.

Критиката към собственото поведение най-често включва безгръбначност и неспособност за отказ. Това, което ви пречи да живеете живота си, а в някои случаи допринася за специално излагане на вашите нужди на удар, като същевременно е доста удобно за другите. Причините се крият в желанието да се хареса на всички, а освобождението води до известно преструктуриране на живота. Ще трябва да разберете, че не всички ваши познати са приятни за вас, мнозина просто използват вашата надеждност; ще трябва да приемете собствената си агресия и сила и да се научите как да се справяте с тях, а не да ги натискате в най-тъмния ъгъл, както преди. Неспособността да защитите интересите си и да откажете хората говори за проблеми с вътрешноличностните граници и способността да ги защитавате – вижте дали сте в съзависима връзка и колко от собствения ви живот ви остава.

Следващата характеристика, която не добавя плюсове във вашето взаимодействие с обществото, е арогантността и е забелязано, че е изключително рядко за непознати в реалния живот, но за сравнително близък кръг от хора или в интернет, изявления с арогантен поглед и в унизителна форма все повече се появяват за другите. Настоява за това илюзорно усещане за сигурност (по-трудно е да получите неласкав отговор от любим човек, отколкото от непознат) и проблеми с. Светът е пълен с хора, по-добри и по-лоши от вас, но нито първото, нито второто проявление е ваша грижа, всеки е свободен да прави каквото си иска. Можете да призовавате за смирение безкрайно, но помислете защо е толкова важно за вас да останете на въображаемия връх, да критикувате и да се стремите да установите свои собствени правила, наистина ли няма какво повече да правите в собствения си живот, освен да увеличите значението си в такива начини?

Някъде наблизо може да изскочи необходимостта от контрол и е добре, ако се окаже, че е околното пространство и сте видели членове на домакинството за грешната последователност от буркани в кухнята и ако това започне да засяга живота, действията и избор на другите, тогава бъдете готови за факта, че другите скоро ще крещят и ще избягат. Отново говорим за нарушаване на границите и нахлуване в живота на някой друг. Да поемаш отговорност само за себе си и да даваш съвети само при поискване - приблизително към това състояние на нещата трябва да се стремим.

Мнозина приписват на недостатъците неразумното, граничещо и не позволяващо на никой от партньорите да живее спокойно. Това не се счита за проява на страст или страх от загуба; на ниво усещания това се възприема като недоверие или дори обида от факта, че подобни мисли са разрешени. Скоро прекомерната ревност води до друг недостатък, който може да съществува отделно -. Освен лъжата за доброто, което също е съмнително начинание, репутацията на лъжеца не донесе полза на никого, но разруши доста връзки.

Има много отрицателни черти, взети са предвид само тези оплаквания, за които са по-често срещани, но във всеки случай, когато се идентифицират недостатъците, човек трябва да се съсредоточи върху собствената си система от ценности и чувства (сред убийците убийството е занаят, който е бил усъвършенстван през годините и уважаван, но едва ли ще стане голямо достойнство за учител в детска група).

Недостатъци на любим човек

Започвайки връзка с някого, обикновено изпадаме в това, че човекът е перфектен, но с времето усилията да представим само положителните си качества намаляват и реалната картина се отваря и завесата на бушуващите хормони пада и се оказва, че няма такава. принц наблизо. Късметлиите дори харесват недостатъците в любим човек и могат да намерят съвпадения в тези моменти, но тогава тези качества не могат да се разглеждат като недостатъци в мирогледната система на партньора, а по-скоро става дума за наложен социален образ. Но когато някои прояви на партньора ви започнат да ви вбесяват и вие се опитвате да ги изкорените, това означава, че сте изправени пред това, което е недостатък на вашия модел на живот.

Струва си да се отбележи, че изправянето на поведенческите и емоционални прояви на другия започва и от двете страни, съзнателно или не, тъй като различията в характерите без подходящи промени ще доведат до невъзможност за мирно съществуване на една територия. Всеки сам решава (или по-скоро усеща) какво да счита за недостатъци, но въз основа на обичайните нагласи и семейните сценарии в родителските семейства. Но има качества и камбани, които изискват да анализирате възможните последствия.

Това включва постоянно закъснение, без да се съобразява с стойността на вашето мнение, време и планове. Грубост, проявена към другите, близките, към вас лично. Може би това е словесна форма на насилие, писък или използване на сила - невъзможността на човек да сдържа собствената си импулсивност и агресия е критичен недостатък за изграждане на взаимоотношения. Прекомерната ревност може да зарадва самочувствието в началото, след което да се превърне в проява на притежание и ограничаване на свободата ви.

Всеки недостатък, преди да се отвори напълно и да причини необратими щети на живота или психиката ви, се проявява в незначителни моменти, няма нищо, което да не показва възможността за проява или влошаване на ситуацията. Така че, за да не участвате в рехабилитационни дейности, помислете в началото и бъдете внимателни към детайлите.

Списък на предимствата и недостатъците

Ще имаш нужда:

- лист хартия и молив;

- време за размисъл.

Приготви се за:

- фактът, че ще бъде трудно да се намерят предимства и ползи;

– фактът, че списъкът ще трябва да се преразглежда редовно.

Това може да не е полезно, ако:

- вече сте съставили подобен списък на психологическо обучение или в процес на подготовка за друго интервю.

Има много надежден начин да се утвърдите в решението си да намерите работа и да бъдете уверени на интервю - това е да направите списък на вашите силни страни и предимства пред съперниците. Съчинявайте не в главата си, а на лист хартия. Това е просто необходимо, за да можете визуално да проверите тяхното присъствие. Трябва да заемете удобно място (някой е по-удобен на масата, а някой на удобен стол), вземете лист хартия и го разделете наполовина с линия. В горната част напишете секциите "Достойнство" и "Предимства". В колоната „Достойнство“ направете списък, който включва лични качества на характера и личностни черти. В графа "Предимства" - вашите черти, които ви отличават като професионалист и уверен в себе си човек. Може би някои елементи ще се припокриват, не правете специални разграничения къде точно един от елементите трябва да бъде поставен. Теоретично трябва да има по-малко предимства, тъй като те са изградени на базата на предимства, но не всяко предимство може да се превърне в предимство. Например, владеенето на говорим английски определено е добродетел. Но ако очаквате да получите позиция, където английският е задължително изискване, това предимство няма да бъде предимство, тъй като ще присъства при всички кандидати. В този случай всеки допълнителен чужд език може да се превърне в предимство.

Този списък не трябва да се показва на никого, той е необходим само за да повишите самочувствието си до самочувствие. След това ще разгледаме най-често срещаните и важни черти на характера и професионални умения. Просто трябва да помислите дали ги имате и да ги добавите към списъка с вашите предимства и недостатъци.

1. Общителност - готовност за междуличностно общуване, за поемане на инициатива в разговор с всякакви социални категории хора. Ако не се страхувате от перспективата да се срещнете, да говорите и да установите приятелства и бизнес отношения с много непознати, обичате да чатите и да участвате в разговори с удоволствие, то определено притежавате това качество.

2. Откритост – състояние на вашата психика, в което можете спокойно и дори с желание да възприемате думи и действия във ваша посока от други хора. Отвореност за общуване, самокритичност и в резултат на това способност за безболезнено възприемане на всякакви думи, готовност за лични въпроси и искреност в отговорите - всичко това е признак на това качество.

3. Балансът също е състояние на духа, при което не се влияят от външни стимули. Това е способността не само да се контролираш, но и изобщо да не позволяваш на прекомерни емоции. Тази черта на характера предполага липсата на специални изблици както на положителни, така и на отрицателни емоции.

4. Контакт – готовност за сътрудничество с хората, предполага както инициативност, така и приемане на инициативата на други хора. Ако бързо намирате теми за разговор, които ще заинтересуват както вас, така и вашия събеседник, ако бързо се установят бизнес отношения, това е вашият плюс.

5. Дружелюбие – способността да се налага оттенък на лична симпатия върху личното общуване. Ако освен комуникацията знаете как да симпатизирате на хората, независимо от техния социален статус и външен вид, ако се отнасяте към тях с топлота и разбиране, тогава не се колебайте да добавите този елемент към своя списък.

6. Вежливост – спазване на етикета на междуличностните отношения. Дори и в най-стресиращите ситуации поддържането на учтиво отношение и да не се обръщате към обиди и личности е абсолютен плюс за вашите учтиви думи.

7. Неконфликтност – умението да не се поддаваш на чужди провокации, да се сдържаш и да насочваш положително към тази ситуация. Отбележете тези добродетели в своя смисъл, ако не сте забелязали прекомерна придирчивост към хората и желание да ги дразните и ако знаете, че всеки проблем може да бъде решен не с викане, а с прости преговори.

8. Отговорността е качество, благодарение на което ясно разбирате какво и защо трябва да правите и го правите безотказно, осъзнавайки, че това е вашата работа и само вие можете да завършите започнатото.

9. Хладнокръвие – желанието да използвате всички необходими ресурси на ума и тялото си: състояние, в което се поддържате в добра форма и концентрирате силите си. Събран човек върши необходимата работа без колебание, няма нужда да се настройва дълго време на атмосферата, тона и вида на дейността.

10. Инициатива – самостоятелно насърчаване на собствени идеи, възгледи, мнения, действия. Вие сте собственик на това качество, ако сте в състояние да започнете и завършите бизнес без постоянни съвети отвън, прилагайки личните си изобретения към това.

11. Умът – отнася се до нивото на вашия интелект, хоризонти на познание. Колкото по-високо е вашето знание, толкова по-добре разбирате всички прояви на външния свят, колкото повече разбирате хората и знаете как да не ги гледате през призмата на собствените си емоции, колкото по-бързо мислите, толкова по-високо е нивото на интелигентност.

12. Мълчание – отнася се до умението да не се намесваш в чуждите дела и да не клюкарстваш. Ако обичате да обсъждате някого с някого, нямате това качество.

13. Изключителен – качество, което отличава вашите психически и поведенчески реакции от стандартите на другите. Ако не сте подвластни на „стадния инстинкт“, не се страхувате да защитавате своето мнение, което е различно от другите, реакциите ви на стимули понякога са точно противоположни на тези на някой друг - тогава вие сте необикновен човек.

14. Общителност - наличие на широк поглед върху знания и положителни личностни качества. Способността да се адаптирате към всеки стил на общуване, към всеки човек и ситуация, квалификация във всички области на знания, необходими за вашата професия. Поставете този елемент в списъка, ако смятате, че знаете как да намерите общ език с всички социални слоеве.

15. Дипломатичност – способност за маневриране в разговор, избягване на клопки и негативни моменти. Дипломатичният човек не върви към целта си рязко и директно, а изучава ситуацията и избира най-малко емоционалния вариант за развитие и провеждане на разговор.

16. Постоянство – способност за постигане на желаното. Това е добро качество, което помага да не се отклонявате от трудностите, а да ги преодолеете, постигайки положителен или отрицателен резултат, опитвайки се да стигнете до целта отново и отново.

17. Обучаемост – способност за бързо възприемане и обработка на нова информация. Ако бързо схващате нови концепции в движение, задълбавате в същността на проблемите, стремите се да разширите хоризонтите си и не се отклонявате от трудни задачи, а се учите от опита при решаването им, имате високо ниво на способност за учене.

18. Оригиналност – способността да се намират няколко начина за подход към ситуации и хора. Празнувайте това качество, ако можете да намерите няколко решения на един и същ проблем в зависимост от променящите се обстоятелства.

19. Лоялност - признаване на авторитета на служител от по-висок ранг, отсъствие на изразена непокорност. Ако осъзнаете, че вашият непосредствен ръководител ще има по-развити професионални качества и няма да се конкурира открито с него, дори и това да не е така, тогава от вас ще станете добър подчинен.

20. Дейност – физическа и психическа, скоростта на метаболитните процеси в мозъка и между главата и тялото. Активният служител бързо реагира на промените, има защитни реакции от трудности, проактивен е и бърз, преодолява вътрешни и външни ограничения във всички области на живота.

21. Точност – спазване на строги срокове. Предполага отговорност и хладнокръвие при изпълнение на служебните задължения.

22. Креативност на мисленето – създаването на проекти и мисловни процеси, които излизат извън рамките на стандартното мислене. Ако знаете как да мислите за професионални проблеми, тогава подходите за решение ще бъдат необичайни и ефективни.

23. Уравновесеност – способността да сдържате емоциите си в неблагоприятна атмосфера. Ако запазите почтеността си във всяка ситуация и не позволявате на раздразнението да развали настроението ви, това ще добави елемент към вашия списък.

24. Целеустременост – желанието на всяка цена да се достигне предвидената височина. Коя е любимата ви поговорка „Целта оправдава средствата“? Вие сте много целенасочен човек.

25. Оптимизъм – способността да се вижда положителното във всички събития. Има израз „За оптимистите чашата винаги е наполовина пълна, а за песимистите винаги е наполовина празна“. Изберете сами как ще реагирате на това и направете съответно заключение.

26. Квалификация - достатъчно образование за работа. Колкото по-високо е нивото на обучение в областта на работата, толкова по-квалифицирани сте.

27. Въображение – способност да „сънуваш“, да фантазираш, да измисляш ситуации. Хората с дарба на въображението са находка за предприятието, тъй като могат да обмислят всички логически вериги от събития.

28. Опит – да имате трудов стаж точно на позицията (и в областта), за която отивате. Това може да бъде важно предимство пред кандидатите.

29. Хладнокръвие – способността да не реагираш на никакви физически действия на други хора. Ако гледате отворени рани без потръпване и смело стоите на краката си, дори и целият свят около вас да се срутва, това е огромен плюс. Ще можете да оценявате действията отвън и да действате със студен ум.

30. Непосредственост – психическо състояние, при което човек не спазва строгите граници на консервативното поведение, а проявява жизненост и разнородни интереси. Разбира се, това е малко детинско поведение, но колегите винаги харесват много искреност и дружелюбие.

31. Адекватност – разбиране и възприемане на реалността такава, каквато е. Ако разбирате как точно да определите степента на сложност на ситуацията и изберете правилната реакция, вие сте адекватен човек.

32. Духовност – наличието на богат духовен свят. Ако се опитвате да разберете своето съществуване, къде, защо, защо и как живеете, вярвате в Бог и разпознавате божествената същност на човешкото съществуване, ще бъдете много интересен човек за общуване.

33. Принципност – излагане на определени постулати на поведение. Ако въпреки всичко не сменяте вътрешните си принципи, а живеете водени от тях, значи сте холистична личност, некапризна и последователна.

34. Позитивност – неагресивно възприемане на околния свят, добри дела и възвишени мисли. Това е защитна реакция на психиката, човек с позитивно мислене живее много по-лесно.

35. Тактичност – разбиране на границите на личната зона на събеседника. Ако разбирате, че някои неща просто не могат да се искат от хората, тъй като са болезнени за тях, ако знаете как да спрете навреме на бариерата на разделянето на общи и интимни теми, имате чувство за такт.

36. Деликатност – нежен подход към проблемите на събеседника. Деликатните хора се оценяват за способността да не отварят гнойниците на комплексите върху личностите и в живота на другите хора.

37. Обективност – способността да се концентрира върху един обект, като реалистично оценява всички плюсове и минуси на ситуацията и не налага собствените си чувства върху оценката на ситуацията. Тук може да се припише и самокритиката, тъй като такъв човек определено няма да позволи на емоциите да надделеят над разума и е наясно със състоянието на нещата въз основа на стандартите на мислене.

38. Импулсивност – склонността да се действа по първия импулс, спонтанно. Понякога това качество помага при решаването на производствени проблеми.

39. Гъвкавост – способността на човек да се адаптира към променящите се условия.

40. Владеене на чужди езици. Ако имате езикови способности, това е определено място в списъка с предимства.


| |

Не всеки изисква автобиографията ви, за да покаже вашите слабости. Но ако във формуляра има такъв елемент, тогава поставянето на тире ще бъде грешка. По-добре е да разгледаме пример за слабостите на героя в автобиографията.

Какво да напиша

Моля, обмислете отговора си, преди да попълните полето за недостатъци. В никакъв случай не го пропускайте, защото идеални хора не съществуват. По правило мениджърите искат да видят колко адекватно се оценявате. Ако не знаете какво да напишете, разгледайте предложените опции и изберете нещо, което ви подхожда най-добре.

Универсалната формула: изберете такива черти на характера, които са добродетел за изпълнение на тази конкретна работа, но в обикновения живот наистина могат да се считат за човешки недостатък.

Можете да напишете следните слабости:

  • прекомерна директност, навикът да се казва истината в очите;
  • трудности при установяване на контакт с непознати;
  • невъзможност за гъвкавост в трудовите въпроси;
  • надеждност;
  • повишена тревожност;
  • прекомерна емоционалност, раздразнителност;
  • любов към формализма;
  • безпокойство;
  • бавност;
  • хиперактивност;
  • страх от пътуване със самолет.

Всички тези слабости в автобиографията могат да се превърнат в предимства, ако ги погледнете от различен ъгъл. Пример за това е безпокойството. За търговски представител или активен мениджър продажби това дори може да бъде плюс. Същото важи и за надеждността. За мениджъра това е сигнал, че вие ​​може да сте човекът, който ще върши целия извънреден труд.

Свързване на слабостите с характеристиките на професиите

Всички кандидати трябва да помислят как правилно да напишат своите слабости за автобиография. Например, бъдещ счетоводител или инженер по дизайн може да напише:

  • недоверие;
  • прекомерна скрупулезност;
  • повишена тревожност;
  • прекомерни изисквания към себе си;
  • праволинейност;
  • педантичност;
  • скромност;
  • невъзможност за лъжа;
  • трудности при установяване на контакт с непознати;
  • гордост;
  • липса на гъвкавост в трудовите въпроси;
  • придържане към принципи;
  • надценено чувство за отговорност;
  • липса на дипломация.
  • хиперактивност;
  • самоувереност;
  • безпокойство;
  • импулсивност;
  • необходимостта от външна мотивация;
  • недоверие, желание да се провери и потвърди цялата информация.

Недостатъците за една професия могат да се превърнат в предимства за друга.

Можете също да посочите в автобиографията си сред отрицателните си качества:

  • праволинейност;
  • работохолизъм;
  • прекомерна любов към общуването.

Кандидатите за длъжността мениджър трябва да се подготвят, преди да попълнят посочената графа. По-добре е да помислите предварително какви слабости да посочите в автобиографията. Те могат да пишат за такива черти на характера:

  • прекомерна емоционалност;
  • педантичност;
  • любов към малките неща;
  • мислите за работа, планирането заемат по-голямата част от свободното време;
  • повишени изисквания към другите.

Добър пример е следното:

  • невъзможност да се отговори с грубост на грубост;
  • склонността да се вземат решения въз основа на собственото мнение;
  • недоверие към хората и любов към потвърждението на фактите.

Някои кандидати избират да посочат, че:

  • прекалено доверчиви;
  • могат да повишат гласа си към подчинените;
  • директни, изразяват мнението си без завоалирани украшения;
  • избухлив;
  • винаги търси потвърждение на думите;
  • имат хипертрофирано чувство за отговорност;
  • склонни към формализъм и обръщат твърде много внимание на детайлите;
  • раздразнен от разстройство;
  • бавен;
  • не обичат да правят неща в името на другите.

За всички поводи

Мнозина се страхуват да пишат за недостатъци, вярвайки, че работодателят незабавно ще изпрати автобиографията им в кофата за боклук. Разбира се, не трябва да бъдете твърде откровени, но не бива да пропускате напълно този раздел от въпросника. В този случай можете да пишете за някои неутрални качества, които по никакъв начин няма да повлияят на работата. За лице, което кандидатства за всяка свободна позиция, сред присъщите слабости могат да бъдат посочени:

  • страх от самолети;
  • арахнофобия (страх от паяци), веспертилофобия (страх от прилепи), офидиофобия (страх от змии);
  • наднормено тегло;
  • липса на опит;
  • възраст (подходящо за хора над 40 години);
  • любов към пазаруването
  • сладка любов.

Тази информация не ви характеризира по никакъв начин, тя просто говори за вашите страхове или малки слабости.

Могат да се посочат следните недостатъци:

  • Не винаги изразявам точно мислите си;
  • Доверявам се твърде много на хората;
  • склонни към размисъл;
  • Често анализирам минали грешки, като насочвам към тях твърде много внимание;
  • Прекарвам много време в оценка на действията си.

Това са отрицателни качества, но те не трябва да влияят на работния процес.

Независимо за позицията, за която кандидатствате, можете да напишете следните слабости в автобиографията си:

  • Толкова се увличам от работата, че забравям да си правя почивки;
  • Не мога да изграждам отношения с колеги, защото не обичам клюките;
  • Не мога да отвърна на удара в отговор на грубия призив;
  • Постоянно преминавам през себе си всички ситуации;
  • нека хората се приближават твърде близо;
  • не мога да се закълна;
  • Забележимо се притеснявам, когато трябва да лъжа.

Важни нюанси

Моля, имайте предвид, че има елементи, които е по-добре да не се споменават. Не трябва да пишете например, че вие:

  • обичат да бъдат мързеливи;
  • страх да поеме отговорност;
  • не обичат да взимат решения;
  • не е точен;
  • често са разсеяни;
  • мислете само за заплатата;
  • любов служебни романси.

Например, като пишете за вашия мързел в автобиографията си, рискувате: работодателят ще реши, че не искате да работите.