Природата в тесния и широк смисъл на социалната наука.

Съвременната социална философия се опира в своето разбиране за обществото преди всичко на тезата, че общество има част от света, която е неразривно свързана с природа . Тази теза се подкрепя по-специално от следните факти:

1) човекът, както и обществото, произлизат от природата;

2) човекът е не само социално, но и биологично същество, подчинено на законите на природата;

3) човекът е най-високата степен в развитието на живата природа;

4) обществото не може да функционира и да се развива извън природата, изолирано от нея;

5) както природата, така и обществото са подчинени в своето развитие на определени общи основни закони.

Но въз основа на всичко изложено по-горе е невъзможно прекомерното отъждествяване на обществото с природата. Обществото е такава част от света, която се е изолирала от природата, придобила е нови качества. Известно е, че човек е не само биологично същество, но и качествено ново явление с присъщи само на него социални свойства, израстващо от взаимодействието на хората помежду си; и животът на обществото е качествено уникален живот, който е несводим до биологичния живот, където действат индивиди, които нямат обществено съзнание. Човешкото общество действа като създател на културата. Създавайки култура, обществото като че ли създава нова, изкуствена среда за своя живот. Следователно обществото и природата са две, качествено различни форми на проявление на един свят. Те съответстват в единно човешко знание на две основни области – социална наука и естествена наука.

Обществото и природата са във взаимодействие, влияят си взаимно.

Невъзможно е да се анализира едно общество, без да се вземе предвид взаимодействието му с природата, тъй като то живее в природата. Въздействието на обществото върху природата се определя от развитието на материалното производство, науката и техниката, социалните потребности и характера на обществените отношения. В същото време, поради нарастващата степен на влияние на обществото върху природата, обхватът на географската среда се разширява и някои природни процеси се ускоряват: натрупват се нови свойства, които все повече я отдалечават от нейното първично състояние. Ако лишим съвременната географска среда от нейните свойства, създадени от труда на много поколения, и поставим съвременното общество в първоначалните природни условия, тогава то няма да може да съществува: човекът толкова е променил света на планетата, че този процес вече е необратимо.

Но природата също оказва важно влияние върху развитието на обществото. Човешката история е ясен пример за това как условията на околната среда и формата на повърхността на планетата са допринесли или, напротив, възпрепятствали развитието на човечеството. Ако в Далечния север човек печели прехраната си с цената на болезнени усилия, тогава в тропиците щедростта на разточителния характер улеснява живота на човека.

Известно е, че човешката дейност е каналът, по който се осъществява постоянен "метаболизъм" между човека и природата. Всякакви промени в природата, посоката и мащаба на човешката дейност са в основата на промените в отношенията между обществото и природата. С развитието на практическата, преобразуваща дейност на човека нараства и мащабът на неговата намеса в естествените връзки на географската среда.

В миналото използването на силите на природата и нейните ресурси от човека е било предимно спонтанно: човек е вземал от природата толкова, колкото са позволявали собствените му производителни сили. Но научно-техническата революция изправи човека пред нов проблем - пред проблема с ограничените природни ресурси,

възможно нарушаване на динамичния баланс на съществуващата система и във връзка с това необходимостта от внимателно отношение към нея.

Не бива да забравяме, че живеем в свят, в който цари законът на ентропията, където запасите от полезни за нас ресурси са „разпръснати“ или с други думи изчерпани безвъзвратно. Следователно, ако предишният тип отношение на обществото към природата е бил спонтанен (безотговорен) по природа, то новият тип трябва да съответства и на новите условия - отношението на глобална, научно обоснована регулация, обхващаща както природните, така и социалните процеси, отчитайки отчита характера и границите на допустимото въздействие на обществото върху природата, за да я запази не само, но и да я възпроизведе.

Сега стана ясно, че влиянието на човека върху природата трябва да става не против нейните закони, а въз основа на тяхното познание. Видимото господство над природата, придобито чрез нарушаване на нейните закони, може да има само временен успех, което води до непоправими щети както за самата природа, така и за човека: не трябва да се заблуждаваме твърде много от победите си над природата, за всяка такава победа тя ни отмъщава.

Човечеството е в тесен контакт с глобални екологични проблемикоито застрашават собственото му съществуване: замърсяване на въздуха, изчерпване и влошаване на почвената покривка, химическо замърсяване на водния басейн. Така в резултат на собствената си дейност човекът влезе в опасно противоречие с условията на своето обитаване.

Често сме във война с природата и трябва да съжителстваме мирно с нея. Ние сме призвани не да властваме над природата (и, разбира се, да не я завладяваме), а напротив, трябва да я пазим от необмислени действия и да се грижим за нея.

Занимавам се с "Пет с плюс" в групата на Гулнур Гатауловна по биология и химия. Възхитен съм, учителят знае как да заинтересува предмета, да намери подход към ученика. Обяснява адекватно същността на изискванията си и дава реалистични домашни (а не като повечето учители в годината на изпита, десет параграфа вкъщи, а един в час). . Ние учим строго за изпита и това е много ценно! Гулнур Гатауловна искрено се интересува от предметите, които преподава, винаги дава необходимата, навременна и подходяща информация. Горещо препоръчвам!

Камила

Подготвям се за "Пет с плюс" по математика (с Даниил Леонидович) и руски език (с Зарема Курбановна). Много доволен! Качеството на часовете е на високо ниво, в училището вече има петици и четворки по тези предмети. Написах тестови изпити за 5, сигурен съм, че ще издържа OGE перфектно. Благодаря ти!

Airat

Подготвях се за изпита по история и социални науки с Виталий Сергеевич. Той е изключително отговорен преподавател към работата си. Точен, учтив, приятен в общуването. Вижда се, че човекът си живее работата. Той е добре запознат с юношеската психология, има ясен метод на подготовка. Благодаря на "Пет с плюс" за труда!

Лейсан

Издържах изпита по руски език с 92 точки, математика с 83, социални науки с 85, мисля, че това е отличен резултат, влязох в университета на бюджет! Благодаря Пет Плюс! Преподавателите ви са истински професионалисти, с тях високият резултат е гарантиран, много се радвам, че се обърнах към вас!

Дмитрий

Давид Борисович е прекрасен учител! Подготвях се в неговата група за Единния държавен изпит по математика на ниво профил, минах с 85 точки! въпреки че знанията в началото на годината не бяха много добри. Дейвид Борисович познава предмета си, знае изискванията на Единния държавен изпит, самият той е член на комисията за проверка на изпитни работи. Много се радвам, че успях да вляза в неговата група. Благодаря на "Пет с плюс" за тази възможност!

Виолетово

"Пет с плюс" - отличен център за подготовка за изпити. Тук работят професионалисти, уютна атмосфера, любезен персонал. Учих английски и социални науки с Валентина Викторовна, изкарах и двата предмета с добър резултат, доволен от резултата, благодаря!

Олеся

В центъра "Пет с плюс" тя учи два предмета наведнъж: математика с Артем Маратович и литература с Елвира Равилиевна. Много ми харесаха часовете, ясна методология, достъпна форма, удобна среда. Много съм доволен от резултата: математика - 88 точки, литература - 83! Благодаря ти! Ще препоръчам вашия образователен център на всички!

Артем

Когато избирах преподаватели, бях привлечен от добри учители, удобен график на часовете, безплатни пробни изпити, родителите ми - достъпни цени за високо качество. В крайна сметка останахме много доволни от цялото семейство. Учих три предмета едновременно: математика, социални науки и английски. Сега съм студент на KFU на бюджетна основа и всичко това благодарение на добрата подготовка - издържах изпита с високи резултати. Благодаря ти!

Дима

Много внимателно избрах учител по социални науки, исках да издържа изпита за максимален резултат. „Пет с плюс“ ми помогна по този въпрос, учих в групата на Виталий Сергеевич, класовете бяха супер, всичко е ясно, всичко е ясно и в същото време забавно и спокойно. Виталий Сергеевич представи материала по такъв начин, че да се запомни сам. Много съм доволна от подготовката!

Обществото като социален организъм взаимодейства с естествената си среда. Основата на това взаимодействие е обмяната на вещества с околната среда, консумацията на природни продукти и въздействието върху природата. Природата въздейства и на обществото, като му осигурява благоприятни или неблагоприятни условия за функциониране и развитие.

Често човекът и обществото се противопоставят на природата. Отношението към природата като по-ниско от всичко създадено от човека поставя човека в позицията на завоевател на природата.

Днес се признава неразривната връзка между природата и обществото, която е взаимна. Човекът и обществото произлизат от природата и не могат да се развиват извън природата, изолирано от нея. Но в същото време човекът е най-високият етап в развитието на живата природа, той също има качествено нов, специален феномен - социални свойства, които произтичат от взаимодействието на хората помежду си.

Следователно е невъзможно нито да се отъждествят понятията „природа“ и „общество“, нито напълно да се разбият и противопоставят.

Природа и общество- това са две форми на проявление на единна реалност, които в човешкото познание съответстват на две основни области на естествените науки и социалните науки.

Научното разграничаване на тези понятия ни позволява да разберем правилно двустранната - природно-социална, био-социална основа на човека и обществото, като не допускаме както игнорирането на природните принципи в човека и обществото, така и отричането на водещата, решаваща роля на социален в това единство.

Историческият опит показва, че всякакви опити за изграждане на социално-икономически проекти, без да се вземат предвид и още повече в противоречие с естествените потребности на хората и обществото, неизменно завършват с неуспех. От друга страна, опитите за механично прехвърляне на законите на природата в обществото водят до не по-малко негативни последици на практика.

Говорейки за изолацията на обществото от природата, те обикновено имат предвид неговите качествени особености, но не изолацията от природата и процесите на нейното естествено развитие. Невъзможно е да се анализира едно общество, без да се вземе предвид взаимодействието му с природата, тъй като то живее в природата. Но поради нарастващата степен на влияние на обществото върху природата, обхватът на естественото местообитание се разширява и някои природни процеси се ускоряват: натрупват се нови свойства, които все повече го отдалечават от девственото му състояние. Ако лишим природната среда от нейните свойства, създадени от труда на много поколения, и поставим съвременното общество в първоначалните природни условия, тогава то няма да може да съществува.

Природата (от гр. physis и лат. natura - възниквам, раждам се) - една от най-общите категории на науката и философията, произхождаща от античния мироглед.

Понятието "природа" се използва за обозначаване не само на природните, но и на материалните условия на нейното съществуване, създадени от човека - "втората природа", до известна степен преобразувана и формирана от човека.

Обществото като част от природата, изолирана в процеса на човешкия живот, е неразривно свързано с нея.

Отделянето на човека от природния свят бележи раждането на качествено ново материално единство, тъй като човек притежава не само природни свойства, но и социални.

Обществото е влязло в конфликт с природата в две отношения: 1) като социална реалност, то не е нищо друго освен самата природа; 2) целенасочено въздейства върху природата с помощта на инструменти, като я променя.

Отначало противоречието между обществото и природата действаше като тяхна разлика, тъй като човекът все още имаше примитивни инструменти на труда, с помощта на които получаваше прехраната си. Но в онези далечни времена вече не е имало пълна зависимост на човека от природата. С усъвършенстването на оръдията на труда обществото оказва все по-голямо влияние върху природата. Човек не може без природата и защото техническите средства, които улесняват живота му, са създадени по аналогия с природните процеси.

Веднага след като се роди, обществото започна да оказва много значително влияние върху природата, подобрявайки я някъде и влошавайки я някъде. Но природата от своя страна започна да „влошава“ характеристиките на обществото, например чрез намаляване на качеството на здравето на големи маси от хора и т.н. Обществото, като отделна част от природата, и самата природа оказват значително влияние върху взаимно. В същото време те запазват специфични черти, които им позволяват да съществуват като двойствен феномен на земната реалност. Тази тясна връзка между природата и обществото е в основата на единството на света.

Пример за работа

C6.Обяснете връзката между природата и обществото, като използвате два примера.

Отговор: Като примери, разкриващи връзката между природата и обществото, могат да се дадат следните: Човекът е не само социално, но и биологично същество, следователно е част от живата природа. Обществото черпи необходимите материални и енергийни ресурси за своето развитие от природната среда. Деградацията на природната среда (замърсяване на въздуха, замърсяване на водата, обезлесяване и др.) води до влошаване на здравето на хората, до намаляване на качеството им на живот и др.

Тема 3. Общество и култура

Целият живот на обществото се основава на целесъобразната и разнообразна дейност на хората, чийто продукт са материални богатства и културни ценности, тоест култура. Поради това някои видове общества често се наричат ​​култури. Понятията "общество" и "култура" обаче не са синоними.

Системата от взаимоотношения до голяма степен се формира обективно, под влияние на законите на общественото развитие. Следователно те не са пряк продукт на културата, въпреки факта, че съзнателната дейност на хората влияе най-съществено на природата и формата на тези отношения.

Пример за работа

B5.Прочетете текста по-долу, всяка позиция от който е номерирана.

(1) В историята на социалната мисъл е имало различни, често противоположни възгледи за културата. (2) Някои философи наричат ​​културата средство за поробване на хората. (3) На друга гледна точка са тези учени, които смятат културата за средство за облагородяване на човека, превръщането му в цивилизован член на обществото. (4) Това показва широтата, многоизмерността на съдържанието на понятието „култура“.

Определете какви са разпоредбите на текста:

А) действителен характер

Б) естеството на ценностните преценки

Напишете под номера на позицията буквата, която обозначава нейния характер. Прехвърлете получената последователност от букви в листа за отговори.

Отговор: АББА.

ОБЩЕСТВО И ПРИРОДА

Природата във философията обикновено се разбира като всичко, което съществува, целият свят, обект на изучаване с методите на естествената наука. Обществото е специална част от природата, която се откроява като форма и продукт на човешката дейност. Връзката на обществото с природата обикновено се разбира като връзка между системата на човешката общност и местообитанието на човешката цивилизация. В широкия смисъл на думата природата се разбира като всичко, което съществува, в тесния смисъл се възприема като нещо, което е породило и заобикаля човек, служи като обект на познание за него. Природата е обект на естествената наука, чийто обхват се определя от технологичните възможности на човечеството за познаване на законите на света и неговото изменение в съответствие с човешките потребности.

Философски, природата, на първо място, корелира с обществото, тъй като е естествено условие за съществуването на хората. Обществото се явява като отделна част от природата, състояние и продукт на човешката дейност.

Концепцията за ʼʼбиосфераʼʼ за обозначаване на живата обвивка на земята е въведена през 1868 г. от ᴦ. Френският учен Е. Реклю. През 20-те години. През 20 век V.I.Vernadsky развива фундаменталната концепция за биосферата и въвежда концепцията за ʼʼnoosphereʼʼ, сферата на ума, която трансформира планетата. Съставните части на земята са: литосфера, атмосфера, хидросфера, биосфера.

Обществото също има свои съставни части:

■ тропосфера- сферата на живот на хората като биологични организми.

■ Социосфера -област на социалните отношения между хората.

■ Биотехносфера -зона на разпространение на техническото влияние на човечеството.

Връзката между природата и обществото е вечен и винаги актуален проблем на философията и цялото хуманитарно познание. Най-острият проблем на нашето време е съотношението на човечеството и живите и неживите сфери на нашата планета.

С появата на човешкото общество природата започва да изпитва антропологично влияние (влиянието на човешката дейност). През 20-ти век въздействието на човека върху природата се увеличава драстично. Още в края на 19в. се появиха първите признаци на влошаване на качеството на биосферата поради развитието на техногенната цивилизация. Това беше началото на ерата на завладяването на природата. Природата започва да се разглежда от човека не като самостоятелна реалност, а като източник на суровини в производствените дейности. В резултат на случилото се през 20в. научна и технологична революция, антропогенното влияние се приближи до катастрофален праг.

Основният проблем на антропологичното влияние е несъответствието между нуждите на човечеството и неговото влияние върху природата и възможностите на самата природа. В тази връзка възниква екологичен проблем - проблемът за опазване на околната среда от разрушителното влияние на човека.

Основните проблеми на екологията: изчерпване на минералните ресурси, замърсяване на околната среда, унищожаване на флората и фауната. Един от компонентите на екологичния проблем - проблемът на социалната екология - защитата на човека, неговото здраве, обществото като цяло от влиянието на научно-техническия прогрес.

Особен проблем във взаимодействието на човека и природата е проблемът с населението, който с времето става все по-остър и се превръща в основен за човечеството. Неговият основен аспект - нарастването на населението - води до повишена експлоатация на природата; населението се доближава до количествен праг, технологичният прогрес не може да се справи с нарастването на числеността! населението и неговите нужди, недостатъчно материално! средства за осигуряване на нормални условия за живот на членовете на обществото, има отрицателна тенденция в нарастването на населението.

Повечето от тези проблеми са придобили глобален, планетарен характер, надхвърляйки държавните граници. Οʜᴎ е универсална задача. Те не могат да се решават едно по едно и в рамките на една държава.

ОБЩЕСТВО И ПРИРОДА – понятие и видове. Класификация и особености на категория "ОБЩЕСТВО И ПРИРОДА" 2017, 2018г.