Пунктуация в сложни изречения със съюз и. Препинателни знаци в сложно изречение: правила, примери

1. ЗАПЕТКА в сложно изречение

В сложното изречение частите му са свързани чрез съюзи и да(= и или но), но, но, обаче, но, иначе, не това, или, или, също, същои т.н. Преди тях или между повтарящи се съюзи ( не не; дали ... дали; тогава ... тогава; не това… не товаи т.н.) слагам запетая . Красив е мъдрият път на зърното и вечната светлина на слънцето е красива. Под реката се простираха ливади, а по склона на хълма се издигаше гора. Сега вратата скърца, после портата тихо се отваря.

Не е включена запетаяпреди съюза иако се свърже:

• две въпросителни изречения. Кои са те икакво им трябва?
• два стимула. Нека името на героя е свято иПаметта му ще живее вечно!
• две възклицателни изречения. Колко са красиви тези места икакво страхотно място за почивка!
• две поименни предложения. Извънземни скали имокър сняг лети към колата.

Не е включена запетаяпред синдикатите и да(= и), или, илиако простите изречения имат:

• общо въведение. Явнотой беше в голямо затруднение иимаше някаква борба в кучешката му душа.
• общ малолетен член. Крила гъскабяха разпръснати ичовката е отворена. НО: гъска иразперени крила, ичовката е отворена. (повтарящи се съюзи)
• общо прилагателно. В продължение на много векове сухите ветрове изсушават тази земя ислънцето изгори докато не стана толкова силна.
• общо обяснително изречение, свързано чрез съюзническа връзка с останалата част от сложното изречение. Проведоха се две събития с еднаква важност:хората са се научили да летят ихората са забравили как да бъдат изненадани от това.

2. Точка и запетая в сложно изречение

Поставя се точка и запетая пред синдикатите но все пак, все пак, все пак(по-рядко преди и да= и), ако поне една част от сложното изречение е значително разпространена или има запетаи в състава си.

Татяна, по съвет на бавачката
Събирайки се да гадаем през нощта,
Тихо поръчани в банята
Поставете масата за два уреда;
НоТатяна изведнъж се уплаши...

3. ТИРЕ в сложно изречение

Поставя се тире (често преди съюза и,по-рядко преди а, но), ако е необходимо да се покаже бърза промяна на събитията, следствие или противопоставяне. Малко щастие ичовек веднага става по-добър, по-мил. Сякаш трябваше да съм щастлив нонямаше радост.

1. Сложно пр. Запетая се поставя между части на сложно изречение, свързани чрез съюзи:

* свързващ (и, да в значението на и, нито ... нито); *противоположно (и, но, да в смисъла на, обаче, същото, но, иначе, не); * разделяне (или, или, дали.

Лий тогава. . . тогава не тези. . . не това); * свързване (да, да и също също); * обяснителен (т.е., т.е.).

Ако частите на сложното изречение са значително често срещани или имат запетаи вътре в тях, тогава между тях се поставя точка и запетая (пред съюзи, но и да в значението на "и" само ако свързват части, които иначе биха били разделени с точка) : Почти всяка вечер по-късно отиваха някъде извън града до Ореанда или до водопад; и разходката беше успешна, впечатленията бяха неизменно красиви и величествени всеки път.

Ако втората част на сложното изречение съдържа неочаквано допълнение или рязко противопоставяне на първата част, тогава между тях се поставя тире вместо запетая: Сръчни и силни удари с кувални чукове по цевите на картечниците и нацистите могат вече не стреля (В. Ставски). Запетая пред съюзите a, да (в значението на "и"), или, или в сложно изречение не се поставя:

Ако части от сложно изречение имат общ второстепенен член (При такава буря вълкът не пълзи и мечката не изпълзя от бърлогата); - ако части от сложно изречение имат общо подчинено изречение (Когато започна гръмотевичната буря, играта спря и децата се втурнаха да бягат вкъщи); -между две номинативни изречения (Разходка в гората и разходка с лодка); -между две въпросителни изречения (Колко е часът сега и колко време остава до тръгване на влака?).

Между две безлични изречения, които имат синонимни думи като част от предикатите, не се поставя запетая (Трябва да пренапишете творбата и да обясните грешките, допуснати в нея).

2. Сложно изречение. Препинателни знаци в сложно изречение:

Подчиненото изречение се отделя от главното изречение със запетая или се отделя със запетаи от двете страни, ако е вътре в главното. Понякога, с интонационно ударение, обяснителните изречения (както и условното със съюза li) пред главното изречение се отделят от него не със запетая, а с тире: Който е весел, той се смее (Л. -К.) ; Както каза учителят, дълго време слушах на прозореца (Plssch.);

В редки случаи пред подчинителния съюз се поставя двоеточие: това се случва, когато предишната част на сложното изречение съдържа специално предупреждение за последващо изясняване (на това място можете да вмъкнете думите "а именно"): Хаджи Мурат седеше следващия до него в стаята и макар да не разбра какво казаха, той обаче разбра това, което трябваше да разбере: че се карат за него и че излизането му от Шамил е въпрос от голямо значение за руснаците. . (Л Т.)

Когато подчиненото изречение е свързано с главното изречение с помощта на сложен подчинен съюз (защото, поради факта, че поради факта, че поради факта, че поради факта, че, защото, така, вместо на, за да, за да, след, докато, тъй като и т.н.), тогава запетаята се поставя веднъж: *преди съюза, ако подчиненото изречение следва основното: Ние седяхме на ъгъла на бастиона , за да можем да видим от двете страни всички; * след цялото подчинено изречение, ако предхожда главното изречение. Относителното изречение, състоящо се само от една относителна дума, не се отделя със запетая: Той беше обиден, но не каза защо.

3. Сложно несъединно изречение е изречение, в което съставляващите го части (прости изречения) са свързани помежду си по смисъл, интонационно, по реда на частите. Няма съюзи между частите на такова изречение. Запетая и точка и запетая в несъединително сложно изречение:

Между самостоятелни изречения се поставя запетая, обединени в едно сложно несъединно изречение, ако такива изречения са тясно свързани по значение: Мрак се задълбочи в небето, денят падна върху тъмна долина, зората изгря (П.).

Ако частите на несъединителното сложно изречение са отдалечени една от друга по значение или са значително разпространени и имат запетаи вътре в тях, тогава между тях се поставя точка и запетая: На портата видях старо чугунено оръдие; улиците бяха тесни и криви", колибите бяха ниски и предимно покрити със слама (П.); Вече беше вечер; слънцето беше изчезнало зад малка трепетликова горичка, лежаща на половин верста от градината; сянката му се простираше безкрайно през неподвижните полета (Т.).

Интересна информация можете да намерите и в научната търсачка Otvety.Online. Използвайте формата за търсене:

Още по темата 42 Препинателни знаци в сложно изречение.:

1. 2. Несъединни сложни изречения, препинателни знаци в тях.(24)
2. Понятието за сложно изречение. Мястото на сложното изречение в системата от синтактични единици на езика. Граматическото значение на сложното изречение като негова основна отличителна черта. Сложно изречение като структурно-семантичен съюз от предикативни части и като специална самостоятелна единица на синтаксиса. Различни особености на сложното изречение.

Урок по руски език в 11 клас. Повторение и систематизиране на материал по темата „Препинателни знаци в сложно изречение“. Тази тема е представена на изпита в задача A19. Следователно урокът е и подготовка за изпита. По време на урока се разглеждат правилата за поставяне на запетая, тире в SSP, както и липсата на запетая между простите изречения в SSP. Материалът е придружен от презентация. Съдържа повторение на правопис и ортоепия.

Изтегли:

Визуализация:

За да използвате визуализацията на презентации, създайте акаунт (акаунт) в Google и влезте: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Визуализация:

11 клас

Тема: Препинателни знаци в сложно изречение

Цел: повторете и систематизирайте знанията по темата "Препинателни знаци в сложно изречение"

задачи:

1. Учениците трябва да знаят кое изречение е сложно изречение.

средства за комуникация в BSC, правилата за поставяне на запетая или липсата й в BSC;

1. Учениците трябва да могат да разграничават SSP от простия сложен, да намират средства за комуникация, правилно да поставят точки.

Оборудване : презентация, карти, учебник

По време на занятията

1. Организационен момент.

Обявяване на темата на урока, поставяне на цели и задачи за урока

1. Ортоепична загрявка (слайд номер 2)

1. Правописна работа (по карти)

Опция 1. Напишете думи с гласни -U- (-Yu-), обяснете условията за избор на ортограми

Вариант 2. Изпишете думи с гласни - E- (-I-), обяснете условията за избор на ортограми

Спящ .. притискане, залепване .. в, пълзящо .., пенещо се .. чупене, чупене .. мое, псувне .., харчене .. миене, обидено .. беше, смляно .. в, кол .. жилещо, жилещо, бълбукащи..т пружини

В същото време 2-ма души изпълняват задача на дъската.

Индивидуална задача преди правописна работа:

Съставете съгласувана история на тема „Видове сложни изречения“, запишете примери за SSP, SPP, SBP, сложни с различни видове комуникация.

1. Проверка на правописната работа

Въпрос към класа: Какво е името на IVS, използвано във фразатабълбукащи пружини?

1. Повторение „Видове сложни изречения“ – проверка на индивидуална задача. Определете SSP

1. Повторение на координиращите съюзи „Съюз дъжд” (слайд № 3)

Учениците изписват само координиращи съюзи, като ги разделят на групи

1) свързващ 2) противопоставителен 3) разделителен

Как... така и но или

И все пак или

Да (=и) да (=но) тогава ... тогава

Също така, не това ... не това

Не само ... но и или ... или

Също

Не не

7. Проверка (слайдове № 4,5,6)

Каква друга роля играят координиращите съюзи?

Как да различим простото изречение от сложното?

7. Работа с учебника - стр. 331 "Синтактичен анализ на БСК"

1. Поставяне на препинателни знаци в SSP (слайдове № 7,8,9,10)

В същото време анализираме предложенията (на картите на всеки ученик)

Към слайд номер 8

1. На небето имаше звезди и блестеше млада луна, от време на време обвита в дим.

2. Може би дъждът скоро ще свърши и отново ще тръгнем на път.

3. Когато слязохме от автобуса, валеше гаден косо и беше студено.

Към слайд номер 9

1. Къде прекарахте деня вчера и кой музей бихте искали да посетите утре?

2. Колко вкусно ухае в пекарната и там се пече такъв прекрасен хляб!

3. Измерен удар на колелата и редки насрещни светлини.

1. Задачи за обучение във формат USE

Класът е разделен на 2 групи: слаб, среден - силен

1 група анализира оферти по карти.

Посочете правилното обяснение за употребата на запетая или липсата й в изреченията.

1. В началото на април скорците () вече вдигаха шум и летяха жълти пеперуди.

1. На ъгъла наскоро беше инсталиран нов павилион () и сега там продават вестници.

1. Огромни бали и бъчви, под оглушителния шум и звънтенето на вериги и лебедки, бяха изведени на брега () и подредени в правилни редове.

1. Стъмнява () и в селото цари странна тишина.

2 група определя вида на изречението на ухо и записва отговорите с числа (изреченията се четат от учителя)

1. Мостовете са унищожени () и ние преминаваме през реката.

1. Пътят виеше сред ореховите и дъбовите храсти на ръба () и се губеше в сенчестата гора.

1. Брегът постепенно изчезна зад кърмата () и на изток нарасна стена от мрак.

1. Акордеонът свиреше отвъд реката () и момичетата пееха.

1. Отпуснете се () и ще продължим.

1. Откъде дойдоха вашите приятели () и накъде се насочват?

1. Мразовита нощ () и тъжен вълчи вой.

1. Воден прах () и по-големи капки обвиха гората.

1. Стана свеж () и всички миризми изведнъж изчезнаха.

1. Само пилета обикаляха по улиците () и от време на време се появяваха кучета.

Опции за отговор (слайд номер 10)

1. Преди съюза е необходимо сложно изречение, запетая.

1. Просто изречение с еднородни членове, запетая е необходима преди съюза.

1. Сложно изречение, преди съюза, запетая не е необходима.

4) Просто изречение с еднородни членове, преди съюза и не е необходима запетая

1. Проверка (слайд номер 11)

1. обобщение ( ако имате време, направете таблица "Запетая в BSC")

1. Резултати от урока.

1. Къща. задача: параграф 94

напр. 467, A19 вар.10-15

Сложните изречения са сложни изречения (тоест имащи няколко граматически основи), чиито части са равни (не можете да задавате въпрос от една част на друга) и са свързани с помощта на интонация и координиращи съюзи, които са разделени на следните групи:

Следните препинателни знаци се поставят между части на сложно изречение:

Запетая НЕ се използва в сложно изречение:

• в присъствието на общ второстепенен член на предложението:

  Скоро след изгрев слънце се появи облак и заваля кратък дъжд;

• в присъствието на обща уводна дума:

  Очевидно времето ще се влоши и няма да отидем на дача;

• при наличие на общо подчинено изречение (в изречения с различни видове връзка):

  Докато Алехин говореше, дъждът спря и слънцето излезе. (А. Чехов);

• пред съюза И, ако свързва две въпросителни или две възклицателни изречения:

  Колко ярко грее слънцето и колко топло прави душата!

Помня:в случай на повторение на съюза в изречения с общ второстепенен член, обща уводна дума или общи подчинени изречения, се поставя запетая:

В гората нямаше вятър и слънцето сякаш грееше по-ярко.

Тестови задачи (B6)

В изреченията по-долу от прочетения текст всички запетаи са номерирани. Запишете числата, обозначаващи запетаи между частите на сложното изречение.

1 вариант

Веднага след като се премести в друга държава за пребиваване, (1) той вече е имигрант. Икономическият емигрант приема всяка система, (2) стига да му създава условия. (Ф. Кривин)

Вариант 2

В древността тук е имало голямо блато, (1) но след това пресъхнало, (2) обрасло, (3), а сега само дълбок, (4) вековен мъх напомнял за него, (5) малки прозорци- кладенци в този мъх да изобилие от див розмарин. (К. Паустовски)

3 вариант

Тези сезони са измислени от шивачки, (1) и те продължават неравномерно. През есента носят галоши и драпово палто, (2) правят повторни прегледи, (3) търсят апартаменти и шият нови рокли. (Н. Тафи)

4 вариант

Някъде по средата на висините, (1) като се върна назад, (2) луната грееше, (3) и в синкаво-виолетова мъгла, (4) над невидимата земя, (5) висеше, (6) хищното усукано гигантско крило на самолета се втурна, (7) крило на птеродактил, (8) фантастичен прилеп, (9) изяждащ космоса. (Ю. Бондарев)

5 вариант

И все пак малко от служителите бяха удостоени с титлата (1) и името й беше включено в първия доста кратък списък. Естествено, (2) дипломиран инженер, (3) служи тук от дълго време, (4) Не. Все пак това е налице по отношение на служителите: (5) съпругата на шефа. (А. Рибаков)

Ключове за тестове

Съставно се нарича изречение, което в състава си има самостоятелни части, свързани помежду си.Компонентите имат по правило еднакво семантично и граматично значение. Те могат да бъдат разделени със запетая, точка и запетая или тире. Пунктуацията в сложното изречение е една от най-трудните пунктуационни теми.

Свързващи съюзи

Кои са поставени зависи от контекста. И за да се отговори на този труден въпрос, на първо място, е необходимо да се разбере каква структура има такава единица език. Ако се състои от две или повече прости изречения, то е сложно изречение. В същото време неговите части имат семантична връзка помежду си, а препинателните знаци ги разделят. В сложното изречение в повечето случаи това са запетаи. Те се поставят в присъствието на един от свързващите съюзи (и, да). Примери:

• Есенната зеленина изгаряше на слънцето в нюанси на зелено, червено и жълто и в този ярък многоцветен пустият и скучен речен бряг изглеждаше толкова странно.
• Огледайте се и ще видите толкова много нови и интересни неща.
• Елена говореше шепнешком, а майка й също се опита да не вдига шум.

Противопоставящи се съюзи

Тези сервизни части са необходими за обединяването и свързването на хомогенни членове на предложението. Те създават семантична опозиция между тях, подчертават разликата или несъответствието. И винаги има препинателни знаци пред такива думи. В сложното изречение - при наличие на противоположни съюзи - съставните части се отделят със запетая. Примери:

• Цялото тяло на Иван Петрович болеше от умора, но беше толкова приятно да си в интересна компания и да слушаш любимата си музика.
• Най-накрая трябва да изхвърлим всички тези стари мебели в кошчето, а други неща изобщо не оставят време за домакинска работа.
• Колегите се отнасяха враждебно към новата учителка по история, докато учениците я обичаха с цялото си сърце.
• Материалната зависимост от никого не е в нейните принципи, но работата и отделен апартамент създават усещане за свобода.
• Родителите ще трябва да вземат мерки, в противен случай той един ден ще бъде изгонен от училище за такова академично представяне.

В допълнение към такива служебни части на речта като но, но, но, да, но не това, съюзите също са противоположни но, обаче, иначе.

Раздвоени синдикати

Препинателните знаци в сложното изречение се поставят пред такива служебни части на речта като или, или, тогава ... тогава, или ... или, дали ... или, не това ... не това. При наличие на двоен разделителен съюз, запетаята винаги се поставя пред втория му компонент. Примери:

• Успокой се, иначе ще е лошо.
• Той направи пауза, после отново започна да говори.
• Трябва да се направи нещо или той ще умре!
• Дали е имал сериозни намерения, или пак играе - не стана ясно.

Разделящите препинателни знаци между части на сложното изречение при наличие на двоен съюз се поставят пред втория му компонент.

Присъединяващи съюзи

Те включват синдикатите, да, освен това също. Едно от тях трябва да бъде предхождано от запетая. Примери:

• Той я харесваше все повече и повече, той също сякаш беше безразличен към нея.
• Появата на този човек направи доста потискащо впечатление, гласът му също беше неприятен.

Пояснителни съюзи

Както се вижда от името, тези думи имат за цел да обяснят, изяснят. Синдикати от този вид – а именно, т.е. Те винаги трябва да бъдат предхождани от запетая. Примери:

• След това ужасно събитие броят на жителите намаля, а именно, останаха само господинът с равнодушно изражение на лицето и две стари жени, които почти не чуха нищо.
• Времето за разговора беше избрано подходящо, тоест беше тихо, спокойно и нямаше нужда да се страхувате от пристигането на неканени гости.

Кога не се използват препинателни знаци?

В сложните изречения, примери за които са дадени по-долу, няма запетая. Всеки от тях има свързващ съюз. Но части от изречението са обединени от второстепенен член и следователно не се изисква препинателен знак. Примери:

• Малко след пристигането на влака туристи наводниха града и лениво обикаляха по улиците му до късно вечерта.
• Майка му има огромни, мили лешникови очи и мека ленена коса.
• По това време издателството е публикувало няколко детски книги и две стихосбирки.

Въпреки това, в случай, че членовете на изречението са обединени от второстепенен член, но съюзът се повтаря, се поставя запетая. Примери:

• В такава мразовита зимна нощ вълкът не се скита и мечката не се появява от леговището си.
• При слънчево безветрено време не ви се работи, а пясъчният плаж ви привлича и отвлича от бизнеса.

като обща част

Не само непълнолетен член може да бъде общ. В неговата роля понякога действа и подчиненото изречение. И, разбира се, в този случай също не се поставя запетая. Примери:

• Вече се разсъмваше и хората се събираха на спирката, когато той тъкмо се прибираше у дома.
• Когато гостът беше придружен вкъщи, навън беше напълно тъмно и само лунна светлина осветяваше пътеката.
• Когато излезе на сцената, сърцето му биеше силно, а ръцете му видимо трепереха.

Въпросително изречение

Трябва да сте наясно, че запетаите не винаги се поставят пред свързващия съюз. В някои случаи препинателните знаци не се изискват в сложните изречения. Примери:

• Кой е той и защо дойде без предварителен разговор?
• Как са стигнали до тук и какво им трябва?
• В колко часа ще се състои срещата и какво точно ще се обсъжда на нея?
• Магомед ще дойде в планината или планината трябва да отиде при Магомед?

Във всеки от горните примери изречението се състои от две въпросителни основа. Частите са обединени чрез въпросителна интонация. Следователно препинателните знаци в сложно изречение от този тип не са задължителни.

Подобно на предишните примери, препинателните знаци между части от сложно изречение не се изискват в следните фрази:

• Уволнявайте всички служители и наемайте нови само след мое одобрение!
• Колко смешен е той и колко абсурдни лудории! (Удивително изречение.)
• Започнали да търсят следи от престъплението, но както винаги не открили нищо (неясно лична присъда).

Трябва да знаете, че при повтаряне на свързващ съюз между безличните части на изречението се поставя запетая. Пример: И дъжд, и вятър, и мъгла.

точка и запетая

Разделянето на препинателните знаци между части на сложното изречение не винаги е със запетаи. Ако части от сложна структура са често срещани изречения и също имат запетаи вътре в тях, точка и запетая ги разделя. Примери:

• Всичко това той измисли сам, защото абсолютно не помнеше какво е мечтал снощи; но когато майка му, докосната от тази история, започна да го успокоява и утешава, той почти избухна в сълзи.
• Тя стана непоносимо тъжна в момента, в който се видяха за последен път; въпреки това в душата й се появи нещо като облекчение.
• Говореше с нея нежно, държейки я за ръката и в очите му блесна щастие; и тя приемаше всичко за даденост, защото беше свикнала да се възхищава на погледите и отдавна беше престанала да ги цени.

Запетая с точка често се поставя пред съюзи като напр но, обаче, да и, но. И само в редки случаи - преди a. Примери:

• В продължение на пет години се извършваха тези странни работи по издигането на сградата; но или климатът беше неподходящ, или материалът беше с лошо качество, но материята не напредваше над основата.
• Учеше добре, макар че не беше особено старателен; никога не е тъгувал сериозно за нищо; обаче от време на време го обземаше някакво диво, неудържимо упоритост.
• Пиянството и безхаберието били често срещани сред жителите на това село; но много необходими качества бяха рядкост за местните жители: трудолюбие, честност, дружелюбие.

Правилата за пунктуация в сложните изречения могат да позволяват наличието на точка и запетая преди съюзи даи и. Но само в онези редки случаи, когато този знак стои между две изречения, които без него биха били разделени с точка. пример:

• Скоро целият парк, загрят от лъчите на пролетното слънце, оживя и капките роса заблестяха като диаманти по лалетата; а старият, вече донякъде занемарен парк изглеждаше празнично умен този ден.

тире

Всички изброени по-горе предложения са примери за прилагане на правила, които ученикът от гимназията трябва да знае. Една от темите, на които се обръща специално внимание в уроците по руски език, е „Препинателни знаци в сложното изречение“. 9 клас е важен етап от училищната програма, когато придобитите по-рано знания се обобщават и затвърждават. Тирето в сложните изречения е по-дълбока тема. Струва си да дадете поне няколко примера за използването на този препинателен знак.

Поставя се в случаите, когато има рязко противопоставяне или допълнение във втората част на изречението. Примери:

• Ловецът хвърли нещо в пламтящия огън - и веднага всичко наоколо се освети.
• Бърза там, хукна с всичка сила - и там нямаше душа.

За да поставите правилно препинателните знаци в сложното изречение, е необходимо да определите състава на неговите части. И ако са само две и всеки от тях е едноделен номинален, между тях трябва да се постави тире. Примери:

• Още миг - и той ще падне в краката й.
• Десет години такова съществуване - и човешката душа е разбита.

Разделяне на изречението на две семантични части

Понякога една дълга фраза съдържа описание на две явления или действия. В такива случаи изречението се разделя на две смислови части с тире. пример:

• В планината, ако бутнете малък камък от голяма височина, той ще удари друг в полет, след това трети и те ще доведат до десетки, а след това стотици - и сега ужасна каменна лавина бързо се срутва.

Но тире може да разделя и прости конструкции: "Трябва само да се каже добра дума - и човек е спасен."

Препинателните знаци в сложните и сложните изречения са теми, които могат да бъдат усвоени само с помощта на практически упражнения. Правилата се запомнят по-бързо, ако използвате различни схеми. И въпреки че правописът и пунктуацията са клонове на хуманитарните науки, си струва да създавате прости графични изображения. Особено когато става въпрос за такава тема като „Препинателни знаци в сложните изречения“.

Таблица (съюзи и препинателни знаци в сложни изречения)

По-долу е дадена таблица, която съдържа основните правила за използване на запетаи, точка и запетая и тире между частите.Посочени са и съюзи, които отговарят на един или друг препинателен знак.

От гореизложеното можем да заключим: за да поставите правилно пунктуацията, е необходимо да определите вида на изречението, да подчертаете неговите граматически основи и след това да разберете към какъв тип съюзи принадлежат служебните части на речта, които свързват части от това изречение.