शब्द क्रम,एक प्राकृतिक भाषा अभिव्यक्ति में शब्दों और वाक्यांशों का एक रैखिक अनुक्रम, साथ ही पैटर्न जो किसी विशेष भाषा में इस तरह के अनुक्रम की विशेषता रखते हैं। अक्सर वे वाक्य में शब्दों के क्रम के बारे में बात करते हैं, लेकिन वाक्यांशों और समन्वय संरचनाओं के भीतर शब्दों के क्रम का भी अपना पैटर्न होता है। एक-दूसरे से व्याकरणिक रूप से या अर्थ में, एक श्रृंखला के रूप में संबंधित शब्दों की व्यवस्था, मानव भाषण की रैखिक प्रकृति का एक आवश्यक परिणाम है। हालाँकि, व्याकरणिक संरचना बहुत जटिल है और इसे रैखिक उत्तराधिकार के संबंध द्वारा पूरी तरह से व्यक्त नहीं किया जा सकता है। इसलिए, शब्द क्रम व्याकरणिक अर्थों का केवल एक हिस्सा व्यक्त करता है; दूसरों को रूपात्मक श्रेणियों, कार्यात्मक शब्दों या इंटोनेशन का उपयोग करके व्यक्त किया जाता है। शब्द क्रम के नियमों का उल्लंघन या तो अर्थ में परिवर्तन की ओर ले जाता है, या भाषाई अभिव्यक्ति की व्याकरणिक अशुद्धि की ओर ले जाता है।

एक ही मूल अर्थ को विभिन्न शब्द आदेशों का उपयोग करके व्यक्त किया जा सकता है, और क्रम में परिवर्तन वास्तविकता को व्यक्त कर सकता है, अर्थात। अर्थ के उन घटकों को इंगित करें जो वक्ता और श्रोता के बीच के संबंध से सबसे अधिक निकटता से संबंधित हैं। अंग्रेजी में, उदाहरण के लिए, विधेय के व्यक्तिगत रूप को विषय के बाईं ओर पुनर्व्यवस्थित करने से प्रश्न का अर्थ पता चलता है: वह बुद्धिमान है"वह स्मार्ट है" लेकिन क्या वह बुद्धिमान है? "क्या वह स्मार्ट है?" रूसी में, शब्द क्रम एक वाक्य के तथाकथित वास्तविक विभाजन को व्यक्त करने के साधनों में से एक है, अर्थात। विषय में इसका विभाजन (संदेश का मूल बिंदु) और राइम (रिपोर्ट किया गया), cf. [ पिता आया] विषय [पांच बजे]रेम और [ पांच बजे] विषय [पिता आया] रमे. एक वाक्य के संबंध में, अक्सर प्रत्यक्ष शब्द क्रम और रिवर्स (या उल्टे) शब्द क्रम के बीच अंतर होता है, जो विशेष परिस्थितियों में होता है, आमतौर पर वास्तविकता को व्यक्त करते समय।

एक भाषा को एक कठोर या निश्चित शब्द क्रम कहा जाता है यदि शब्दों की रैखिक व्यवस्था वाक्य के सदस्यों के बीच वाक्यात्मक संबंधों को व्यक्त करती है। उदाहरण के लिए, रोमांस और जर्मनिक भाषाओं के एक साधारण सकारात्मक वाक्य में, विषय आवश्यक रूप से विधेय से पहले होता है, और साहित्यिक रूसी भाषा में, सापेक्ष खंड द्वारा व्यक्त की गई परिभाषा को तुरंत परिभाषित की जा रही संज्ञा का पालन करना चाहिए। यदि ऐसे फ़ंक्शन में रैखिक क्रम का उपयोग नहीं किया जाता है, तो भाषा को मुक्त (या गैर-कठोर) शब्द क्रम कहा जाता है। ऐसी भाषाओं में, रैखिक क्रम आमतौर पर वास्तविक अभिव्यक्ति या समान संचारी अर्थों की श्रेणियों को व्यक्त करता है (दिया गया और नया, विरोधाभास, आदि, cf. और इवानोव सिर परतथा और सिर पर इवानोव) शब्दों के वाक्य-विन्यास समूहों के लिए शब्द क्रम मुक्त हो सकता है, लेकिन समूहों के भीतर शब्दों के लिए कठोर (उदाहरण के लिए, रूसी भाषा इस प्रकार से संपर्क करती है); उन भाषाओं के उदाहरण जिनमें एक वाक्य के भीतर समूहों और समूहों के भीतर दोनों शब्दों के लिए एक कठोर क्रम है, अंग्रेजी, फ्रेंच और चीनी हैं। मुक्त शब्द क्रम वाली भाषाओं में, वाक्य-विन्यास समूहों के घटकों को दूसरे शब्दों से अलग करना असामान्य नहीं है (उदाहरण के लिए, गर्म दूध पीना) कठोर क्रम वाली भाषाओं में, यह केवल विशेष मामलों में ही संभव है, उदाहरण के लिए, प्रश्न को व्यक्त करते समय, cf. अंग्रेज़ी वह किससे बात कर रहा है? "वह किससे बात कर रहा है?" जब अतिरिक्त समूह डिस्कनेक्ट हो जाता है।

वास्तव में, दोनों बिल्कुल कठोर और बिल्कुल मुक्त शब्द क्रम दुर्लभ हैं (प्रसिद्ध भाषाओं से, लैटिन में शब्द क्रम को अक्सर बाद के उदाहरण के रूप में माना जाता है)। मुक्त शब्द क्रम वाली भाषाओं में भी, कुछ तटस्थ (उद्देश्य) शब्द क्रम का अस्तित्व और उससे विचलन आमतौर पर माना जाता है; दूसरी ओर, और इस तरह, उदाहरण के लिए, एक कठोर शब्द क्रम वाली भाषा, जैसे अंग्रेजी, गैर-व्याकरणिक कारकों के कारण उलटा होने के कुछ मामले हैं (उदाहरण के लिए, विधेय के बाद विषय की वैकल्पिक सेटिंग) आख्यानों और रिपोर्टों में या समय के क्रियाविशेषणों के बाद जो वाक्य को खोलते हैं: " चलिए चलते हैं», जॉन का सुझाव दिया"चलो चलते हैं," जॉन ने सुझाव दिया। एक पहाड़ी पर एक बड़ा महल खड़ा था।

कठोर शब्द क्रम सीधे वाक्य की वाक्य रचना संरचना को दर्शाता है (विषय - वस्तु - विधेय; परिभाषा - परिभाषित; पूर्वसर्ग - इसके द्वारा नियंत्रित संज्ञा समूह, आदि)। इसलिए, वाक्यात्मक समूहों और शब्दों दोनों के मुक्त क्रम वाली भाषाओं, जैसे कि कुछ ऑस्ट्रेलियाई, को शब्द के पारंपरिक अर्थों में कोई वाक्यात्मक संरचना नहीं माना जाता है। कठोर शब्द क्रम का उल्लंघन, एक नियम के रूप में, देशी वक्ताओं के लिए अस्वीकार्य है, क्योंकि वे व्याकरणिक रूप से गलत अनुक्रम बनाते हैं; मुक्त शब्द क्रम के नियमों के उल्लंघन के कारण "अप्रासंगिकता" का आभास होता है, अर्थात। प्रस्तुति या भाषण की स्थिति के स्वीकृत आदेश के साथ दिए गए शब्द क्रम की असंगति।

जैसा कि एम। ड्रायर और जे। हॉकिन्स द्वारा दिखाया गया है, शब्द क्रम के संबंध में, दुनिया की भाषाओं को दो प्रकारों में विभाजित किया जाता है, उनके द्वारा प्रतिनिधित्व की जाने वाली भाषाओं की संख्या के लगभग बराबर: लेफ्ट-ब्रांचिंग और राइट- शाखाओं में बँटना दाहिनी शाखाओं वाली भाषाओं में, शब्दों का आश्रित समूह आमतौर पर मुख्य शब्द (वर्टेक्स) का अनुसरण करता है: वस्तु क्रिया-विधेय का अनुसरण करती है ( एक पत्र लिखता है), असंगत परिभाषा का एक समूह - संज्ञा परिभाषित होने के बाद ( मेरे पिता का घर); अधीनस्थ संयोजन एक अधीनस्थ खंड की शुरुआत में है ( कि वह आया); विधेय का नाममात्र भाग आमतौर पर लिंक का अनुसरण करता है ( एक अच्छा बेटा था); अधीनस्थ व्याख्यात्मक - मुख्य क्रिया के बाद ( चाहते हैं,उसके जाने के लिए); वाक्यात्मक रूप से जटिल परिस्थिति - क्रिया-विधेय के पीछे ( सात बजे वापस आया); तुलना का मानक - तुलनात्मक डिग्री में विशेषण के बाद ( मजबूत,उसके मुकाबले); सहायक क्रिया पूर्ण क्रिया से पहले आती है ( नष्ट हो गया था); पूर्वसर्गीय निर्माणों का उपयोग किया जाता है ( चित्र में) राइट-ब्रांचिंग भाषाओं में शामिल हैं, उदाहरण के लिए, स्लाव, जर्मनिक, रोमांस, सेमिटिक, ऑस्ट्रोनेशियन, आदि। बाईं शाखाओं वाली भाषाओं में, आश्रित समूह मुख्य शब्द से पहले होता है: पोस्टपोजिशनल निर्माण होते हैं (जैसे रूसी में दुर्लभ अभिव्यक्तियां) लाभ के लिए) और विपरीत दाएं-शाखा शब्द क्रम आमतौर पर सभी सूचीबद्ध प्रकार के समूहों में देखा जाता है, उदाहरण के लिए। एक पत्र लिखता है,मेरे पिता का घर,वह आया कि,एक अच्छा बेटा थाआदि। बाईं शाखाओं वाली भाषाओं में अल्ताइक, कई इंडो-ईरानी, ​​​​कोकेशियान आदि शामिल हैं। दोनों प्रकार की भाषाओं में, संज्ञा के सापेक्ष विशेषण, अंक या प्रदर्शनकारी सर्वनाम के क्रम को परिभाषित करने से कोई फर्क नहीं पड़ता। कुछ भाषाएँ ऐसी भी हैं जिन्हें इन शब्दों में परिभाषित नहीं किया जा सकता है, जैसे कि चीनी।

जे। ग्रीनबर्ग का वर्गीकरण भी व्यापक रूप से जाना जाता है, जिसमें निम्नलिखित मापदंडों के अनुसार भाषाओं का विभाजन शामिल है: 1) क्रिया-विधेय की स्थिति - वाक्य की शुरुआत, मध्य या अंत में; 2) संज्ञा के पहले या बाद में विशेषण की स्थिति; और 3) भाषा में पूर्वसर्गों या पदों की प्रधानता। ये संकेत पूरी तरह से स्वतंत्र नहीं हैं: उदाहरण के लिए, क्रिया की प्रारंभिक स्थिति में भाषा में पूर्वसर्गों की प्रबलता और क्रिया की अंतिम स्थिति - पोस्टपोजिशन शामिल हैं। वाक्य में शब्दों के क्रम का वर्णन करने के लिए ग्रीनबर्ग द्वारा प्रस्तावित संक्षिप्त सूत्र (जैसे SOV, SVO, आदि) भाषाई साहित्य में सक्रिय रूप से उपयोग किए जाते हैं; रूसी में, कभी-कभी अनुवाद में, अर्थात्। पी (व्यक्तिपरक) - डी (पूर्णता) - सी (विचारोत्तेजक), आदि।

शब्द क्रम के अन्य पैटर्न हैं जिन्हें सभी या अधिकतर भाषाओं में खोजा जा सकता है। समन्वय निर्माण में, शब्द क्रम घटनाओं के अनुक्रम को दर्शाता है ( कटा हुआ और तला हुआ; तला हुआ और कटा हुआ) या वस्तुओं का कुछ पदानुक्रम ( पुरुषों और महिलाओं,राष्ट्रपति और प्रधान मंत्री); संदेश का विषय आमतौर पर एक वाक्य की शुरुआत में स्थित होता है (अंत में यह आमतौर पर विशेष परिस्थितियों में प्रकट होता है, उदाहरण के लिए, रूसी में तथाकथित "अभिव्यंजक उलटा", cf. यह जंगल में डरावना थातथा यह जंगल में डरावना था); स्थिति के भाव भी वाक्य की शुरुआत की ओर बढ़ते हैं ( समय पर आओ...) कई भाषाओं में, क्रिया-विधेय और उसकी वस्तु की एक अविभाज्यता होती है (cf. in English वह कैम्ब्रिज में भौतिकी का अध्ययन करता है"वह कैम्ब्रिज में भौतिकी का अध्ययन करता है" जब व्याकरणिक रूप से गलत * वह अध्ययन करता है कैम्ब्रिज भौतिकी में); अधिकांश भाषाओं में विषय के लिए वस्तु से पहले की प्रवृत्ति होती है; क्लिटिक्स (यानी, अपने स्वयं के तनाव से रहित शब्द) अक्सर या तो पहले तनाव वाले शब्द के बाद या क्रिया-विधेय के साथ स्थित होते हैं।

रूसी में, शब्द क्रम (अधिक सटीक रूप से, वाक्य सदस्यों का क्रम) मुक्त माना जाता है। इसका अर्थ है कि प्रस्ताव में इसके एक या दूसरे सदस्यों के लिए कोई निश्चित स्थान नहीं है। उदाहरण के लिए, एक वाक्य जिसमें पाँच महत्वपूर्ण शब्द हैं: संपादक ने कल पांडुलिपि को ध्यान से पढ़ा- प्रस्ताव के सदस्यों के क्रमपरिवर्तन के आधार पर 120 विकल्पों की अनुमति देता है।

वे प्रत्यक्ष शब्द क्रम में भिन्न होते हैं, जो वाक्य के प्रकार और संरचना द्वारा निर्धारित होते हैं, जिस तरह से इस वाक्य सदस्य की वाक्य-विन्यास अभिव्यक्ति होती है, अन्य शब्दों के बीच इसका स्थान जो सीधे तौर पर इससे संबंधित होते हैं, साथ ही भाषण और संदर्भ की शैली, और br a t n y . के बारे में
आदेश, जो सामान्य क्रम से विचलन है और अक्सर कार्य करता है
और n ver s और, अर्थात, एक वाक्य के अलग-अलग सदस्यों को पुनर्व्यवस्थित करके उन्हें उजागर करने के लिए एक शैलीगत उपकरण। प्रत्यक्ष आदेश वैज्ञानिक और व्यावसायिक भाषण के लिए विशिष्ट है, रिवर्स का व्यापक रूप से पत्रकारिता और साहित्यिक और कलात्मक कार्यों में उपयोग किया जाता है; विपरीत क्रम बोलचाल की भाषा में एक विशेष भूमिका निभाता है, जिसके अपने प्रकार के वाक्य निर्माण होते हैं।

एक वाक्य में शब्दों की व्यवस्था का निर्धारण कारक कथन की उद्देश्यपूर्णता, उसका संचार कार्य है। इसके साथ संबद्ध कथन की तथाकथित वास्तविक अभिव्यक्ति है, जिसमें ज्ञात से विचार की गति शामिल है, अज्ञात से परिचित, नया: पहला (बयान का आधार) आमतौर पर प्रारंभिक भाग में संलग्न होता है वाक्य, दूसरा (उच्चारण का मूल) अपने अंतिम भाग में है। बुध:

1) 12 अप्रैल, 1961 को यू ने उड़ान भरी. लेकिन. अंतरिक्ष में गगारिन, मानव जाति के इतिहास में पहला(शुरुआती बिंदु, बयान का आधार तारीख का एक संकेत है, यानी संयोजन 12 अप्रैल, 1961, और कथन का मूल शेष वाक्य है, जिसे तार्किक रूप से रेखांकित किया गया है);

2) उड़ान यू. लेकिन. अंतरिक्ष में गगारिन, मानव जाति के इतिहास में पहला, 12 अप्रैल, 1961 को हुआ था(बयान का आधार यू। ए। गगारिन की ऐतिहासिक उड़ान के बारे में संदेश है, और बयान का मूल तारीख का संकेत है, जिस पर तार्किक रूप से जोर दिया गया है)।

178. विषय और विधेय का स्थान

1. घोषणात्मक वाक्यों में, विषय आमतौर पर विधेय से पहले होता है, उदाहरण के लिए: पेड़ से पेड़ तक फैले तार...(अज़हेव); कुछ लोग काम पर गांव चले गए...(ग्लैडकोव); पृथ्वी सूर्य के चारों ओर घूमती है.

   विषय और विधेय की पारस्परिक व्यवस्था इस बात पर निर्भर हो सकती है कि विषय एक निश्चित, ज्ञात वस्तु या, इसके विपरीत, एक अनिश्चित, अज्ञात वस्तु को दर्शाता है या नहीं। बुध: ट्रेन आ गई है(निश्चित)। - ट्रेन आई(अनिश्चित, कुछ)।

   वाक्य के मुख्य सदस्यों का उल्टा क्रम (पहले विधेय, फिर विषय) निम्नलिखित मामलों में आम है:

   ऐसे मामलों में विधेय के सामने विषय की सेटिंग पुराने ग्रंथों में मिलती थी, उदाहरण के लिए:- मुझे बताओ, गपशप, मुर्गियों को चुराने का तुम्हारा शौक क्या है? - किसान ने उससे मिलते हुए लोमड़ी से कहा(क्रायलोव); - क्या आप अपने दादा, माँ को जानते हैं? बेटा माँ से कहता है(नेक्रासोव); पद्य की लय को भी ध्यान में रखा जाता है;

   3) वाक्यों में जिसमें विषय समय की अवधि या एक प्राकृतिक घटना को दर्शाता है, और विधेय एक क्रिया द्वारा व्यक्त किया जाता है जिसका अर्थ है, बनना, एक क्रिया का कोर्स, आदि, उदाहरण के लिए: सौ साल बीत गए...(पुश्किन); वसंत आ गया(एल। टॉल्स्टॉय); चाँदनी रात थी(चेखव);

   4) विवरण में, एक कहानी में, उदाहरण के लिए: समुद्र गाता है, शहर गुनगुनाता है, सूरज चमकता है, परियों की कहानियां रचता है(कसैला);

   5) एक शैलीगत रूप से दी गई तकनीक और उलटा के रूप में, वाक्य के मुख्य सदस्यों में से एक को तार्किक रूप से उजागर करने के लिए, उदाहरण के लिए: भालू का शिकार खतरनाक है, घायल जानवर भयानक है, लेकिन बचपन से खतरों के आदी शिकारी की आत्मा बह गई(ए। कोप्त्येवा)।

   वाक्य की शुरुआत में क्रियाविशेषण शब्द सेट करते समय, विषय अक्सर विधेय के बाद आता है, उदाहरण के लिए: गली से आवाज़ आई...(चेखव)। हालाँकि, इन शर्तों के तहत, वाक्य के मुख्य सदस्यों का प्रत्यक्ष आदेश भी पाया जाता है, उदाहरण के लिए: उवरोव और अन्ना दिन के सबसे गर्म समय में बेस पर पहुंचे।(ए। कोप्त्येवा)।

2. प्रश्नवाचक वाक्यों में, विधेय अक्सर विषय से पहले होता है, उदाहरण के लिए: क्या मेरे दादा या चाची मेरे लिए हस्तक्षेप करेंगे?(पुश्किन); तो क्या मैं तुम्हें यह वसीयत दूंगा, प्रिय, संक्षिप्त?(ए। एन। ओस्ट्रोव्स्की)।
3. प्रोत्साहन वाक्यों में, क्रिया-विधेय से पहले के सर्वनाम-विषय आदेश, सलाह, प्रेरणा की स्पष्ट प्रकृति को मजबूत करते हैं, और विधेय का पालन करते हुए, वे आदेश के स्वर को नरम करते हैं। बुध: आप ही मुझे चुनें(ए। एन। ओस्ट्रोव्स्की)। - मुझे कुचलो मत, बूढ़ी औरत(तुर्गनेव)।
4. बोलचाल की भाषा में, कोपुला को अक्सर पहले स्थान पर रखा जाता है, उदाहरण के लिए: मैं जवान था, गर्म, ईमानदार, बेवकूफ नहीं ...(चेखव)।
5. विधेय के नाममात्र भाग को विषय के सामने रखने से उलटा उद्देश्य पूरा होता है, उदाहरण के लिए: रहस्यमय और इसलिए सुंदर हैं जंगलों के घने घने, समुद्र की गहराई; चिड़िया का रोना और पेड़ की कली का गर्मी से फूटना रहस्यमय है(पस्टोव्स्की)।

   विधेय को उजागर करने का साधन भी लिंक से पहले नाममात्र भाग की सेटिंग है, उदाहरण के लिए: ... दोनों भूखे रह गए(एल। टॉल्स्टॉय); बोर बन गया बहरा, उदास(सीफुल्लिन)। उदाहरण के लिए, सहायक क्रिया से पहले इन्फिनिटिव सेट करते समय एक यौगिक मौखिक विधेय में समान: तो आपने बुवाई के बारे में सोचा भी नहीं?(शोलोखोव)।

179 वाक्य में निर्धारण का स्थान

1. एक समवर्ती परिभाषा आमतौर पर परिभाषित की जा रही संज्ञा के सामने रखी जाती है, उदाहरण के लिए: दिलचस्प कथानक, प्रूफरीडिंग, सत्यापित उद्धरण, तीसरा संस्करण, हमारा प्रकाशन गृह.

   संज्ञा परिभाषित होने के बाद एक सहमत परिभाषा डालने से व्युत्क्रम का उद्देश्य पूरा होता है, उदाहरण के लिए: हर तरफ पहाड़ अभेद्य हैं(लेर्मोंटोव)।

   19वीं शताब्दी के लेखकों और कवियों के कार्यों में एक उत्तर-सकारात्मक परिभाषा (अर्थात, शब्द के परिभाषित होने के बाद की परिभाषा) अक्सर पाई जाती थी, उदाहरण के लिए: मुझ पर उनका गहरा प्रभाव था।(तुर्गनेव); अन्ना के चेहरे पर भागीदारी और बेदाग प्यार साफ नजर आ रहा था.(एल। टॉल्स्टॉय); समुद्र की नीली धुंध में एकाकी पाल सफेद हो जाता है(लेर्मोंटोव); शुरुआती शरद ऋतु में एक छोटा, लेकिन अद्भुत समय होता है ...(टुटेचेव)।

   पोस्टपॉजिटिव परिभाषाएं आम हैं, उदाहरण के लिए किसी दिए गए वाक्य में दोहराई गई संज्ञा का जिक्र करते हुए: प्रतिवर्त की यह धारणा निस्संदेह एक पुरानी धारणा है...(शिक्षाविद आई.पी. पावलोव); वोरोपाएव ने गोरेवा के साथ अपनी पहली मुलाकात को याद किया - अजीबोगरीब फ्रंट-लाइन सुंदरता के कारण एक अद्भुत और दुर्लभ मुलाकात(पावलेंको)। बुध पत्रकारिता और व्यावसायिक भाषण में: ऐसी योजनाएँ, बोल्ड और मूल योजनाएँ, केवल हमारी शर्तों के तहत ही उत्पन्न हो सकती हैं; यह निर्णय निश्चित रूप से गलत निर्णय है, और उलटने के अधीन है।.

   शैलीबद्ध भाषण में, उत्तर-सकारात्मक परिभाषाएँ कहानी को एक लोक कथा का चरित्र देती हैं; सीएफ नेवरोव में: सुनसान खेतों में, दूर के गाँवों में, आस-पास के गाँवों में, एक काले बादल से एकाकी देख चाँद एक अंधेरी रात में निकला।.

   निर्धारक सर्वनाम द्वारा व्यक्त किए गए निर्धारक, एक निश्चित संज्ञा के बाद की स्थिति में होने के कारण, कथन को एक अभिव्यंजक रंग दे सकते हैं, उदाहरण के लिए: जब से मैं दुनिया में अपने बारे में जागरूक हुआ, तब से मुझे आपके हाथ याद हैं.

   तटस्थ शैलियों में, उदाहरण के लिए, प्रदर्शनकारी सर्वनामों द्वारा व्यक्त सकारात्मक विशेषणों का होना असामान्य नहीं है: यह आधा स्टेशन ... मोटे पाइन लॉग के डबल शाफ्ट से घिरा हुआ था(काज़ाकेविच)।

   परिभाषा के शब्दार्थ चयन का साधन है:

   ए) इसका अलगाव, उदाहरण के लिए: लोग अचंभित होकर पत्थरों के समान हो गए(कसैला);

   बी) परिभाषा को परिभाषित किए जा रहे संज्ञा से अलग करना, उदाहरण के लिए: राख भोर में दुर्लभ आकाश ने सितारों को हिला दिया(शोलोखोव)।

   एक अलग परिभाषा आमतौर पर पोस्टपोसिटिव होती है, उदाहरण के लिए: संपादकीय कार्यालय द्वारा प्राप्त पत्रों का प्रकाशन; पुरस्कार के लिए नामांकित चित्रों की प्रदर्शनी. इस तरह की सामान्य परिभाषाओं (उनके अलगाव के बिना) को परिभाषित किए जाने वाले शब्द के सामने रखना एक प्रकार का उलटा माना जाता है; तुलना करना: संपादकीय कार्यालय द्वारा प्राप्त पत्रों का प्रकाशन; नामांकित चित्रों की प्रदर्शनी.
   

2. यदि कई सहमत परिभाषाएँ हैं, तो उनकी व्यवस्था का क्रम उनकी रूपात्मक अभिव्यक्ति पर निर्भर करता है:

   1) सर्वनाम द्वारा व्यक्त की गई परिभाषाओं को भाषण के अन्य भागों द्वारा व्यक्त की गई परिभाषाओं से आगे रखा जाता है, उदाहरण के लिए: इस पवित्र दिन पर, हमारी भविष्य की योजनाएँ, हर चौथे मंगलवार को ध्यान देने योग्य सभी त्रुटियाँ. उदाहरण के लिए, विशेषणों के बाद सर्वनाम रखना एक उलटा है: सुबह चांदी-ओपल की इस घड़ी ने पूरे घर की नींद उड़ा दी(फेडिन); टैंकर अपने धीमे और लंबे दर्द से जूझता रहा(एल। सोबोलेव);

   2) गुणवाचक सर्वनाम अन्य सर्वनामों से पहले होते हैं, उदाहरण के लिए: ये सभी संशोधन, आपकी प्रत्येक टिप्पणी. लेकिन सर्वनाम अधिकांशउदाहरण के लिए, प्रदर्शनकारी सर्वनाम के बाद रखा गया है: वही संभावनाएं, वही मामला;

   3) गुणात्मक विशेषणों द्वारा व्यक्त की गई परिभाषाओं को सापेक्ष विशेषणों द्वारा व्यक्त परिभाषाओं के आगे रखा जाता है, उदाहरण के लिए: नया ऐतिहासिक उपन्यास, गर्म ऊनी लिनन, हल्के चमड़े का बंधन, देर से शरद ऋतु;

   4) यदि विषम परिभाषाएँ एक गुणात्मक विशेषण द्वारा व्यक्त की जाती हैं, तो उनमें से एक को परिभाषित संज्ञा के करीब रखा जाता है, जो एक अधिक स्थिर विशेषता को दर्शाता है, उदाहरण के लिए: विशाल काली आँखें, एक सुखद हल्की हवा, एक दिलचस्प नई कहानी;

   5) यदि विषम परिभाषाएँ एक सापेक्ष विशेषण द्वारा व्यक्त की जाती हैं, तो, एक नियम के रूप में, उन्हें शब्दार्थ क्रम के आरोही क्रम में व्यवस्थित किया जाता है (संकीर्ण अवधारणा से व्यापक तक), उदाहरण के लिए: दैनिक मौसम रिपोर्ट, प्राचीन कांस्य, विशेषज्ञ किताबों की दुकान.
   

3. संज्ञा परिभाषित होने के बाद एक असंगत परिभाषा रखी जाती है, उदाहरण के लिए: विशेषज्ञ राय, चमड़े की किताब, अगली कड़ी उपन्यास. लेकिन व्यक्तिगत सर्वनामों द्वारा स्वामित्व की भूमिका में व्यक्त की गई परिभाषाएं परिभाषित होने वाले शब्द से पहले आती हैं, उदाहरण के लिए: उनकी आपत्तियां, उनके बयान.

   किसी संज्ञा द्वारा व्यक्त की गई असंगत परिभाषा को परिभाषित किए जा रहे शब्द के सामने रखना एक उलटा है, उदाहरण के लिए: मध्यम आकार का भालू(गोगोल); जनरल ज़ुकोव यार्ड(चेखव)।

   पूर्व-सकारात्मक असंगत परिभाषाएँ, अर्थात्, जो परिभाषित किए जा रहे शब्द के सामने खड़ी हैं, कुछ स्थिर मोड़ों में तय की गई थीं, उदाहरण के लिए: चौकीदार, गार्ड के वरिष्ठ लेफ्टिनेंट, दयालु व्यक्ति.

   सहमत परिभाषाएँ आमतौर पर असंगत परिभाषाओं से पहले होती हैं, उदाहरण के लिए: उच्च महोगनी बिस्तर(एल। टॉल्स्टॉय); बूढ़ी तंबाकू आंखें(सर्गेव-त्सेन्स्की)। लेकिन एक असंगत परिभाषा, एक व्यक्तिगत सर्वनाम द्वारा व्यक्त अर्थ के साथ व्यक्त की जाती है, आमतौर पर सहमत परिभाषा से पहले होती है, उदाहरण के लिए: उनका अंतिम प्रदर्शन, उनकी बढ़ी हुई मांग.

180. वाक्य में पूरक का स्थान

1. पूरक आमतौर पर नियंत्रण शब्द का अनुसरण करता है, उदाहरण के लिए: पांडुलिपि को ठीक करें, टाइपोग्राफिक त्रुटियों को ठीक करें, टाइप करने के लिए तैयार हैं.

   एक सर्वनाम (व्यक्तिगत, अनिश्चित) द्वारा व्यक्त की गई वस्तु (अक्सर प्रत्यक्ष) एक उलटा बनाने के बिना नियंत्रण शब्द से पहले हो सकती है, उदाहरण के लिए: मुझे किताब पसंद आई; इस नज़ारे ने उसे चौंका दिया; माँ ने अपनी बेटी के हाव-भाव में कुछ देखा; मैं तुम्हें देख कर खुश हूँ.

   पूरक शब्द को नियंत्रण शब्द के सामने रखना आमतौर पर एक उलटा का चरित्र होता है, उदाहरण के लिए: औषधि, शायद हम देखेंगे(चेखव); आत्मा उच्च के लिए पहुँचती है(वी। पनोवा)। बुध लाइव बातचीत में: कोई तुमसे पूछता है; अपने सभी दोस्तों को भूल गए; क्या आप टीवी ठीक कर सकते हैं?

   उदाहरण के लिए, अवैयक्तिक वाक्यों में किसी व्यक्ति के अर्थ के साथ किसी वस्तु का पूर्वसर्ग करना आम बात है: उसे आपसे बात करने की ज़रूरत है; बहन अस्वस्थ है; हर कोई आराम करना चाहता था.
   

2. यदि एक ही नियंत्रण शब्द से संबंधित कई जोड़ हैं, तो एक अलग शब्द क्रम संभव है:

   1) आमतौर पर एक प्रत्यक्ष वस्तु अन्य परिवर्धन से पहले होती है, उदाहरण के लिए: प्रूफ़रीडर से पांडुलिपि लें; अपने कर्मचारियों के साथ इस मुद्दे पर चर्चा करें; प्रवेश करने वाले ने उपस्थित सभी लोगों को अपना हाथ दिया।;

   2) मूल मामले में खड़े व्यक्ति की अप्रत्यक्ष वस्तु, आमतौर पर विषय की प्रत्यक्ष वस्तु से पहले होती है, उदाहरण के लिए: हमें अपना पता बताओ; माँ ने बच्चे को एक सुन्दर खिलौना दिया; इस महिला ने बचाई बेकिशेव की जान...(वी। पनोवा)।

   इसी तरह, अभिनेता (असंगत परिभाषा) के अर्थ के साथ जननात्मक मामला दूसरे मामले (किसी वस्तु की भूमिका में) से पहले होता है, उदाहरण के लिए: बेटे की अपने माता-पिता से भेंट, संपादक के लिए लेखक का ज्ञापन.
   

3. एक प्रत्यक्ष वस्तु, जो विषय के रूप में मेल खाती है, आमतौर पर विधेय के बाद रखी जाती है, उदाहरण के लिए: माँ बेटी से प्यार करती है; ओअर ने पोशाक को छुआ; आलस्य लापरवाही को जन्म देता है; अदालतें कानूनों को कायम रखती हैं. जब विषय और वस्तु को आपस में बदल दिया जाता है, तो वाक्य का अर्थ बदल जाता है ( बेटी माँ से प्यार करती है; पोशाक चप्पू मारा) या कोई अस्पष्टता है ( लापरवाही आलस्य को जन्म देती है; कानून न्यायालयों की रक्षा करते हैं) कभी-कभी व्युत्क्रम के ऐसे मामलों में, वांछित अर्थ को संरक्षित किया जाता है, जो वाक्य के नामित सदस्यों के शाब्दिक अर्थ से होता है ( साइकिल ने ट्राम को टक्कर मार दी; सूरज ने बादल को ढँक लिया), लेकिन ऐसे वाक्यों की सही समझ कुछ मुश्किल है, इसलिए या तो प्रत्यक्ष शब्द क्रम रखने की सिफारिश की जाती है, या वास्तविक टर्नओवर को निष्क्रिय के साथ बदलने की सिफारिश की जाती है ( बाइक एक ट्राम से टूट गई है; सूरज एक बादल से ढका हुआ है).

§ 181. वाक्य में परिस्थितियों का स्थान

1. प्रशिक्षण के बारे में परिस्थितियाँ, क्रियाविशेषणों द्वारा व्यक्त की जाती हैं -ओ, -ई , आमतौर पर क्रिया-विधेय के सामने रखे जाते हैं, उदाहरण के लिए: अनुवाद मूल की सामग्री को सटीक रूप से दर्शाता है; लड़के ने निडर दृष्टि से हमारी ओर देखा; गवरुष्का ने गहरा शरमाया और हिंसक विरोध किया ...(ग्लैडकोव); रेलवे स्टेशन तेजी से और तेजी से आगे बढ़ रहा था...(जी निकोलेवा); फुटपाथ आसानी से सफेद हो गया(एंटोनोव)।

   कुछ क्रियाविशेषण जो कुछ क्रियाओं के साथ जुड़ते हैं, उनके बाद रखे जाते हैं, उदाहरण के लिए: चलना, लेटना, नंगे पांव चलना, पीठ के बल गिरना, चलना.

   आमतौर पर, क्रिया के पाठ्यक्रम की परिस्थितियाँ पोस्टपॉज़िटिव होती हैं, जो संज्ञा द्वारा क्रियात्मक अर्थ में व्यक्त की जाती हैं, उदाहरण के लिए: लहरों में बिखेरना, हलकों में बिखेरना.

   क्रिया के तरीके की परिस्थिति का स्थान वाक्य में अन्य माध्यमिक सदस्यों की उपस्थिति या अनुपस्थिति पर निर्भर हो सकता है; तुलना करना: पर्वतारोही धीरे-धीरे चले. – पर्वतारोही धीरे-धीरे एक खड़ी राह पर चल पड़े.

   क्रिया के तरीके या माप और डिग्री की परिस्थितियों को उजागर करने वाले शब्दार्थ का साधन उन्हें एक वाक्य की शुरुआत में या उन शब्दों से अलग करना है जिनसे वे जुड़ते हैं, उदाहरण के लिए: व्यर्थ में ग्रिगोरी ने क्षितिज पर कोसैक लावा को देखने की कोशिश की।(शोलोखोव); दो बार इस भावना का अनुभव किया Nikita(फेडिन); हाँ, हम बहुत मिलनसार थे।(एल। टॉल्स्टॉय)।
   

2. उदाहरण के लिए, माप और डिग्री की पूर्व-सकारात्मक परिस्थितियाँ: उद्घोषक ने पाठ में दिए गए आंकड़ों को दो बार दोहराया; निर्देशक बहुत व्यस्त है; टाइपसेटिंग के लिए पांडुलिपि अच्छी तरह से तैयार है।.
3. काल की परिस्थिति आमतौर पर क्रिया-विधेय से पहले होती है, उदाहरण के लिए: हमने रात के खाने में ज्यादा बात नहीं की।(तुर्गनेव); एक महीने बाद बेलिकोव की मृत्यु हो गई।(चेखव); शाम को डॉक्टर अकेला रहता था(वी। पनोवा)।

   अक्सर, हालांकि, समय की परिस्थिति सकारात्मक होती है, जो इसके शब्दार्थ पृथक्करण में योगदान करती है, उदाहरण के लिए: मेरी बहन जल्दी उठ गई; मैं भोर से पहले आया था.
   

4. स्थान की परिस्थिति आमतौर पर पूर्व-सकारात्मक होती है, और अक्सर वाक्य की शुरुआत में प्रकट होती है, उदाहरण के लिए: फैक्ट्री अस्त-व्यस्त थी...(कसैला); पश्चिम से एक बादल आया(शोलोखोव)।

   यदि स्थान का क्रियाविशेषण वाक्य की शुरुआत में है, तो विधेय अक्सर तुरंत इसका अनुसरण करता है, और फिर विषय, उदाहरण के लिए: दाईं ओर अस्पताल की सफेद इमारत थी...(गार्शिन); हर जगह से जड़ी-बूटियों और फूलों की अपरिचित महक...(सेराफिमोविच)। हालाँकि, इन शर्तों के तहत, वाक्य के मुख्य सदस्यों का सीधा आदेश भी संभव है, उदाहरण के लिए: समुद्र के धूसर मैदान के ऊपर हवा बादलों को इकट्ठा करती है(कसैला)।

   विधेय के बाद स्थान की स्थिति निर्धारित करना उन संयोजनों में आदर्श है जिसमें कथन की पूर्णता के लिए परिस्थिति की उपस्थिति आवश्यक है, उदाहरण के लिए: घर शहर के बाहरी इलाके में स्थित है; उनके माता-पिता स्थायी रूप से दक्षिण में रहते हैं.

   यदि वाक्य में एक समय क्रिया विशेषण और एक स्थान क्रिया विशेषण है, तो उन्हें आमतौर पर वाक्य की शुरुआत में रखा जाता है, पहले स्थान पर समय की क्रियाविशेषण, और दूसरे में स्थान की क्रिया विशेषण, उदाहरण के लिए: कल, हमारे शहर में वर्षा के बिना गर्म मौसम की उम्मीद है; शाम तक घर में सब कुछ शांत हो गया।. एक साथ दो परिस्थितियों का बयान वाक्य में उनकी अर्थपूर्ण भूमिका पर जोर देता है। उनका अन्य स्थान भी संभव है: समय की क्रिया को पहले स्थान पर रखा जाता है, फिर विषय, उसके बाद विधेय, और अंत में, स्थान की क्रियाविशेषण और वाक्य के अन्य सदस्य, उदाहरण के लिए: अप्रैल की शुरुआत में, नदी अपनी पूरी लंबाई के साथ खुल गई; कल मैं अपने पुराने दोस्त से सड़क पर मिला था.
   

5. कारण और उद्देश्य की परिस्थितियाँ और अधिक बार विधेय से पहले आती हैं, उदाहरण के लिए: उबड़-खाबड़ समुद्र के कारण जहाज देरी से पहुंचा।(चेखव); दो लड़कियां डर के मारे रो रही थीं(वी। पनोवा); पीठ पर बैग लिए एक आदमी...हँसने के लिए उसने दूसरे को अपने कंधे से धक्का दिया(मालिश्किन)।

   क्रिया-विधेय के बाद इन परिस्थितियों का बयान आमतौर पर उनके शब्दार्थ पृथक्करण की ओर ले जाता है, उदाहरण के लिए: वह डर के मारे उठी; वह कथित तौर पर बीमारी के कारण काम पर नहीं जाता है; ट्रेन को वार्षिक मरम्मत के लिए डिपो भेजा गया था.

§ 182. परिचयात्मक शब्दों, पतों, कणों, पूर्वसर्गों का स्थान

1. वाक्य के सदस्य नहीं होने के कारण, परिचयात्मक शब्द इसमें स्वतंत्र रूप से स्थित होते हैं यदि वे पूरे वाक्य को संदर्भित करते हैं; तुलना करना: ऐसा लग रहा था कि वह सो रहा है. – वह सो गया लग रहा था. – वह सो गया लग रहा था.

   उसी समय, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि दिए गए वेरिएंट में परिचयात्मक शब्द का शब्दार्थ भार समान नहीं है: अधिक हद तक यह उनमें से पहले में नोट किया गया है, जहां वाक्य की शुरुआत में शब्द प्रतीत हुआमूल्य में यह एक संघ-मुक्त जटिल वाक्य के हिस्से के रूप में एक साधारण वाक्य तक पहुंचता है; अंतिम दो विकल्प समकक्ष हैं।

   यदि परिचयात्मक शब्द वाक्य के एक अलग सदस्य के अर्थ में संबंधित है, तो इसे इसके आगे रखा जाता है, उदाहरण के लिए: शिकारियों के अनुसार, एक असली पक्षी, खेल दिखाई देने लगा(अक्साकोव); हमारी जीर्ण-शीर्ण नाव झुकी हुई, ऊपर उठी और गम्भीरता से नीचे तक चली गई, सौभाग्य से, उथली जगह में(तुर्गनेव)।

   आपको पूर्वसर्ग और उस शब्द के बीच एक परिचयात्मक शब्द नहीं डालना चाहिए जिसे पूर्वसर्ग नियंत्रित करता है, उदाहरण के लिए: "मामला स्पष्ट रूप से दाहिने हाथों में था" (इसके बजाय: मामला सही हाथों में लग रहा था।).
   

2. अपील भी वाक्य में स्वतंत्र रूप से स्थित हैं, हालांकि, उनके अर्थ और इंटोनेशन आवंटन के लिए, वाक्य में वे जिस स्थान पर कब्जा करते हैं वह उदासीन नहीं है: शुरुआत में या वाक्य के अंत में अपील को तार्किक रूप से रेखांकित किया गया है। बुध: डॉक्टर, मुझे बताओ मेरे बच्चे के साथ क्या गलत है. – मुझे डॉक्टर बताओ मेरे बच्चे के साथ क्या गलत है. – मुझे बताओ मेरे बेबी डॉक्टर के साथ क्या हो रहा है.

   अपील, नारे, अपील, आदेश, वक्तृत्व भाषण, आधिकारिक और व्यक्तिगत पत्रों में, एक नियम के रूप में, अपील को वाक्य की शुरुआत में रखा जाता है।

   काव्य भाषण में वही, और अपील को अक्सर एक स्वतंत्र वाक्य में प्रतिष्ठित किया जाता है, उदाहरण के लिए: जलती आँखों वाला एक पीला युवक! अब मैं आपको तीन वसीयतनामा देता हूं(ब्रायसोव); मेरी प्यारी धरती माँ, मेरे वन पक्ष, कैद में पीड़ित भूमि! मैं आऊंगा - मैं अभी दिन नहीं जानता, लेकिन मैं आऊंगा, मैं तुम्हें लौटा दूंगा(टवर्डोव्स्की)। बुध वाक्य के अंत में मुख्य भाग के साथ टूटा उपचार: खून और आँसुओं के लिए, प्रतिशोध के प्यासे, हम आपको, इकतालीसवें वर्ष में देखते हैं(शिपचेव)।
   

3. कण, एक नियम के रूप में, उस शब्द के सामने खड़े होते हैं जिसका वे अर्थ में उल्लेख करते हैं। बुध:

   एक) यह पुस्तक कठिन है यहाँ तक कीउसके लिए(हम एक योग्य व्यक्ति के लिए कठिनाइयों के बारे में बात कर रहे हैं);

   बी) यह किताब यहाँ तक कीउसके लिए मुश्किल(कठिनाई की अप्रत्याशितता पर बल दिया जाता है);

   में) और भीयह किताब उसके लिए मुश्किल है(हम एक अप्रस्तुत पाठक के बारे में बात कर रहे हैं)।

   कण फिर भी पोस्टपोसिटिव ( बहुत जोर दिया), लेकिन अर्थ पर जोर देने के लिए, कभी-कभी बोलचाल की भाषा में इसे क्रिया से पहले रखा जाता है, उदाहरण के लिए: राज्य सलाहकार, हालांकि वह खुद गायब हो गया, लेकिन फिर भी उसने अपने साथी को मार डाला(गोगोल); ऐलेना ने कुछ नहीं कहा, और मैंने उसे इस बार भी बंद कर दिया।(दोस्तोव्स्की)।
   

4. निर्माण में नियंत्रित संज्ञा से पूर्वसर्ग का पृथक्करण जैसे: "मैं कुछ और साथियों के साथ आऊंगा" असफल है (इसके बजाय: मैं कुछ और दोस्तों के साथ आऊंगा); “निर्यात की मात्रा में लगभग… से गिरावट आई है; के बारे में बढ़ गया… ”(इसके बजाय: … लगभग… से घटा; बढ़कर लगभग...).

   आपको एक पंक्ति में दो प्रस्ताव नहीं रखने चाहिए, उदाहरण के लिए: "आपसे प्राप्त पत्रों में से एक में ..." (इसके बजाय: तुमसे मिले एक ख़त में...); "सभी प्रकार से उत्कृष्ट कार्य पर ध्यान दें" (इसके बजाय: उत्कृष्ट कार्यों पर हर तरह से ध्यान दें).

   एक संख्या के साथ संज्ञा के संयोजन में, एक अनुमानित राशि को दर्शाते हुए, पूर्वसर्ग को भाषण के नामित भागों के बीच रखा जाता है ( दस मिनट बाद, बीस कदम दूर), और पूरे संयोजन से पहले नहीं ("दस मिनट में", "बीस चरणों में")।

वाक्य में शब्दों का क्रम

वास्तव में, यहां हम न केवल शब्दों के प्रत्यक्ष और विपरीत क्रम के बारे में बात करेंगे (बल्कि इसके बारे में भी), आज हम आपके साथ जर्मन वाक्य के कई पहलुओं का विश्लेषण करने का प्रयास करेंगे।

1) डायरेक्ट और रिवर्स वर्ड ऑर्डर

यह क्या है? जर्मन में, कोई वाक्य नहीं बना सकता जैसा हमारी आत्मा चाहती है। यह उस तरह काम नहीं करता है) विशेष नियम हैं, हमें इन नियमों का पालन करने की आवश्यकता है। आइए सबसे सरल से शुरू करें: प्रत्यक्ष शब्द क्रम

सीधा आदेश:

पहली जगह में - विषय (सवालों का जवाब कौन? क्या?)

तीसरे और बाद के स्थानों में - बाकी सब कुछ

उदाहरण: इच फाहरे नच हाउज। - मैं घर जा रहा हूँ ।

पहली जगह में - विषय (कौन? - मैं)

दूसरे स्थान पर विधेय है (मैं क्या कर रहा हूँ? - भोजन)

तीसरे स्थान पर - बाकी सब कुछ (कहाँ? - घर)

बस इतना ही, यह बहुत आसान है

फिर क्या है रिवर्स वर्ड ऑर्डर?

सबसे पहले - वाक्य के कुछ अतिरिक्त सदस्य (एक नियम के रूप में, ये क्रियाविशेषण हैं (कब? कैसे? कहाँ?))

दूसरे स्थान पर विधेय है (अर्थात क्रिया: क्या करना है?)

तीसरे स्थान पर विषय है (प्रश्नों का उत्तर कौन? क्या?)

निम्नलिखित स्थानों में - बाकी सब कुछ

उदाहरण : मोर्गन फाहरे इच नच हाउज। -कल मैं घर जाऊंगा।

पहले स्थान पर - प्रस्ताव का एक अतिरिक्त सदस्य (कब? - कल)

दूसरे स्थान पर विधेय है (मैं क्या करूंगा? - मैं जाऊंगा)

तीसरे स्थान पर - विषय (कौन? - मैं)

चौथे स्थान पर - बाकी सब कुछ (कहाँ? - घर)

रिवर्स वर्ड ऑर्डर क्या है? हमारी राय में, वह भाषण को सजाते हैं। केवल सीधे शब्द क्रम का उपयोग करके बोलना उबाऊ है। इसलिए अलग-अलग डिजाइन का इस्तेमाल करें।

2) नियमटेकामोलो

यह नियम क्या है? और मैं आपको बताता हूँ: "बहुत अच्छा नियम!"। हमने प्रत्यक्ष और उल्टे शब्द क्रम से निपटा है, और फिर क्या? हम पढ़ते और समझते हैं!

सबसे पहले, आइए जानें कि इन अक्षरों का क्या अर्थ है।

टेकामोलो

ते - अस्थायी - समय - कब?

केए-कारण - कारण - किस कारण से? क्यों?

एमओ - मोडल - क्रिया का तरीका - कैसे? किस पर? कैसे?

एलओ-स्थानीय - वहां जगह? कहाँ पे?

कभी-कभी इस नियम को रूसी KOZAKAKU में भी कहा जाता है। सच कहूं तो, हम वास्तव में इस विकल्प को पसंद नहीं करते हैं, लेकिन आप इसे इस तरह याद रख सकते हैं। रूसी संस्करण प्रश्नों के पहले अक्षरों से बना है।

केओ - कब?

के लिए - क्यों?

केए - कैसे?

केयू - कहाँ?

बढ़िया, पता लगा कि इन अक्षरों का क्या अर्थ है! अब हमें उनकी आवश्यकता क्यों है? इसलिए, उदाहरण के लिए, यदि हम एक बड़ा वाक्य बनाते हैं जिसमें दो या तीन शब्द नहीं होते हैं, तो यह नियम हमारे बहुत काम आएगा! आपके साथ सीधे शब्द क्रम और निम्नलिखित वाक्य पर विचार करें: मैं परीक्षा के सिलसिले में कल ट्रेन से बर्लिन जाऊंगा।

हम जानते हैं कि शब्द क्रम प्रत्यक्ष है: पहले विषय, फिर विधेय, और बाकी सब। लेकिन हमारे यहां और भी बहुत कुछ है, और इस नियम के अनुसार हम आपके साथ सब कुछ सही ढंग से व्यवस्थित करेंगे।

मैं परीक्षा के सिलसिले में कल ट्रेन से बर्लिन जाऊँगा।

इच फाहरे - पहला कदम उठाया

Ich fahre morgen (समय - कब?) (कारण - किस कारण से? क्यों?)मिट डेम ज़ुगु (कार्रवाई का तरीका - कैसे? किस तरह से?)नच बर्लिन (जगह - कहाँ?)

इस तरह प्रस्ताव ध्वनि होगा। इस नियम को याद रखें, सब ठीक हो जाएगा। बेशक, एक वाक्य में, उदाहरण के लिए, केवल समय और स्थान हो सकता है: मैं कल बर्लिन जाऊंगा। फिर हमें क्या करना है? बस बाकी को छोड़ दो।

मैं कल बर्लिन जाऊंगा।

इच फाहरे मोर्गन नच बर्लिन।

3) ज्ञात और अज्ञात

चलिए अगले बिंदु पर चलते हैं। मैंने इसे नाम दिया: ज्ञात और अज्ञात। हम जानते हैं कि जर्मन में निश्चित और अनिश्चित लेख हैं। निश्चित लेख ज्ञात हैं। अनिश्चितकालीन लेख अज्ञात हैं। और यहाँ हमारे पास एक नियम भी है!

— यदि वाक्य में एक निश्चित लेख वाला शब्द है, तो वह "TIME" से पहले आता है

उदाहरण: मैं इस श्रृंखला को कल बर्लिन में खरीदूंगा ("इस" शब्द से हम समझ सकते हैं कि हम एक विशिष्ट वस्तु के बारे में बात कर रहे हैं)।

इच कौफे बर्लिन में केट मोर्गन मर जाते हैं।

हम आपके साथ शब्द रखते हैं "डाई केटे » समय से पहले, और फिर नियम के अनुसार शब्द क्रम आता हैटेकामोलो।

— यदि वाक्य में अनिश्चित लेख वाला शब्द है, तो वह "PLACE" के बाद आता है

उदाहरण: मैं कल बर्लिन में कुछ चेन खरीदूंगा ("कुछ" शब्द से हम समझ सकते हैं कि हम एक गैर-विशिष्ट विषय के बारे में बात कर रहे हैं)।

बर्लिन एइन केट में इच कौफे मोर्गन।

हम आपके साथ शब्द रखते हैं "ईइन केट" जगह के बाद।

4) नाम कहां रखें?

और हम सभी जर्मन वाक्य में शब्द क्रम का विश्लेषण भी करते हैं। अगला बिंदु यह है कि सर्वनाम कहाँ रखा जाए? चलिए इसका पता लगाते हैं! यहां आपको केवल एक चीज याद रखने की जरूरत है - एक नियम के रूप में, सर्वनाम क्रिया के करीब हैं! अर्थात यदि किसी वाक्य में सर्वनाम है तो हम उसे क्रिया के तुरंत बाद डालेंगे।

उदाहरण: मैं कल बर्लिन में आपके लिए कुछ चेन खरीदूंगा।

बर्लिन एइन केटे में इच कौफे दिर मोर्गन।

उदाहरण: मैं कल बर्लिन में आपके लिए यह चेन खरीदूंगा।

इच कौफे दिर डाई केट मोर्गन बर्लिन में।

5) लेकिन क्या बारे मेंदातिव और अक्कुसाटिव?

और अंतिम बिंदु जिसका हम विश्लेषण करेंगे, वह है मूल और अभियोगात्मक मामलों की स्थिति। वास्तव में, यदि आप कुछ गड़बड़ करते हैं तो यह बिल्कुल भी डरावना नहीं होगा। लेकिन फिर भी, आइए नियम से परिचित हों।

— यदि अक्कुसेटिव कुछ अस्पष्ट है औरसंप्रदान कारक - विशिष्ट, तबसंप्रदान कारक सामने खड़ा होगाअक्कुसेटिव।

उदाहरण: मैं (यह) आदमी (कुछ) को एक किताब देता हूं।

इच गेबे दे मान ऐन बुच।

यह सही चुनाव है!

एक वाक्य में शब्द क्रम के बारे में वह बुनियादी जानकारी थी! मैं आपको जर्मन सीखने में सफलता की कामना करता हूं!

इस लेख को दोस्तों और सहकर्मियों के साथ साझा करें। मुझे बहुत खुशी होगी)

वाक्य में शब्दों का क्रम उसके सदस्यों की व्यवस्था है। ऐसा माना जाता है कि रूसी में शब्द क्रम मुफ़्त है। हालाँकि, ऐसा नहीं है। वाक्य के घटकों की संरचनात्मक संयोजकता और उनके अर्थ संबंधी महत्व के कारण यह अपेक्षाकृत मुक्त है। वे। रूसी एक लचीली शब्द क्रम वाली भाषा है।

शब्द क्रम पिछले वाक्यों की संरचना और शब्दार्थ, संचार कार्य आदि द्वारा निर्धारित किया जाता है। तो शब्द क्रम संदर्भ पर निर्भर करता है। यह वास्तविक अभिव्यक्ति में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। वास्तविक विभाजन संचार के कार्यों के लिए वाक्य की व्याकरणिक संरचना का अनुकूलन है।

वास्तविक अभिव्यक्ति के आधार पर शब्दों का क्रम है

1. प्रत्यक्ष (Mathesius - उद्देश्य) - कविता का विषय

पापा आएंगे/कल।

2. उल्टा = उलटा (मैथेसियस - सब्जेक्टिव) - राइम थीम

कल/पिताजी आएंगे।

बिना रिम के कोई वाक्य नहीं है।

प्रत्यक्ष शब्द क्रम को तटस्थ कहा जाता है, और व्युत्क्रम के परिणामस्वरूप सार्थक शब्द क्रम होता है। कार्य जोर देना है। व्युत्क्रम पर जोर दिया जाता है - तार्किक तनाव कविता को उजागर करता है।

शब्द क्रम का विशुद्ध व्याकरणिक अर्थ भी हो सकता है। फिर यह वाक्य के सदस्यों के बीच वाक्यात्मक संबंधों को औपचारिक बनाने का कार्य करता है। मास्को हमारे देश की राजधानी है। हमारे देश की राजधानी मास्को है। विषय और विधेय की भूमिका केवल शब्द क्रम से निर्धारित होती है। शब्दों के क्रम को बदलने से वाक्य में शैलीगत बदलाव नहीं होते हैं।

गुणवत्ता विशेषण प्रकट होने पर यह टूट जाता है। एक खूबसूरत शहर - मास्को।

जून जैसे वाक्यों में शब्द क्रम उमस भरा व्याकरणिक महत्व है। उमस भरा जून पहले से ही एक नाममात्र का प्रस्ताव है। स्थान विशेषण या कृदंत के कार्य को निर्धारित करता है। आश्वस्त प्रेमिका चली गई या प्रेमिका आश्वस्त रह गई।

शब्द क्रम समानार्थी संज्ञा रूपों के व्याकरणिक महत्व को निर्धारित करता है। दिन रात के बाद आता है। माँ बेटी से प्यार करती है।

प्रस्ताव के सदस्यों का आदेश।

विषय = माध्य, रमे = कथा => माध्य कथन, अन्यथा - उलटा

विषय = कथा, रमे = माध्य => कथन माध्य है, अन्यथा - उलटा

§ अविभाज्य वाक्य => टेल इज मीन

प्रश्नवाचक वाक्य => टेल इज मीन

§ प्रत्यक्ष शब्द क्रम: निर्धारण स्काज़ मतलब है, यदि विषय पहला है - उलटा

§ परिभाषित शब्दों से पहले सहमत शर्तें, अन्यथा - उलटा

§ प्रबंधित - प्रबंधकों के बाद, अन्यथा - उलटा

आसन्न - प्रमुख शब्द के पहले और बाद में, अभिव्यक्ति की विधि और संचरित अर्थ के आधार पर

§ पहले अप्रत्यक्ष जोड़, फिर प्रत्यक्ष, अन्यथा - उलटा

§ जिस शब्द को यह संदर्भित करता है उसके बाद आश्रित infinitive, अन्यथा - उलटा

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प्रश्न संख्या 54 रूसी में शब्द क्रम और उसके कार्य

प्रासंगिक वैज्ञानिक स्रोत:

• | परीक्षा / परीक्षा के उत्तर| 2014 | रूस | डॉक्स | 0.18 एमबी

  1. रूसी लोगों की राष्ट्रीय भाषा के रूप में रूसी भाषा, रूसी संघ की राज्य भाषा और अंतरजातीय संचार की भाषा। 2. रूसी भाषा महान रूसी साहित्य के प्राथमिक तत्व के रूप में। 3.

• आधुनिक रूसी में परीक्षा के उत्तर

  | परीक्षा / परीक्षा के उत्तर| 2016 | रूस | डॉक्स | 0.09 एमबी

  1. शब्द का अर्थ और उसकी अनुकूलता। संयोजकता की अवधारणा 2. अर्थपूर्ण संयोजकता और व्याकरणिक संगतता विधेय इकाई 4. स्लोफॉर्म, वाक्यांश, वाक्य, यौगिक

• यूक्रेन का पैसा और क्रेडिट। रूसी में जवाब

  | परीक्षा / परीक्षा के उत्तर| | यूक्रेन | डॉक्स | 0.37 एमबी

  1. धन की उत्पत्ति। धन के निर्माण में राज्य की भूमिका। 2. सकल-सामान्य समकक्ष और बिल्कुल तरल सामान। पैसे का सार 5. पैसा पैसे के रूप में और पैसा पूंजी के रूप में। 3. धन के रूप, उनका विकास।

• रूसी भाषा के अनुशासन के लिए टिकटों के उत्तर

  | परीक्षा / परीक्षा के उत्तर| 2016 | रूस | डॉक्स | 0.16 एमबी

  1. आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा की अवधारणा। साहित्यिक भाषा और क्षेत्रीय बोलियाँ। साहित्यिक भाषा की कार्यात्मक शैलियाँ (वैज्ञानिक, आधिकारिक व्यवसाय, पत्रकारिता,

• | परीक्षा / परीक्षा के उत्तर| 2015 | रूस | डॉक्स | 0.15 एमबी

• रूसी व्याकरण की मूल बातें पर उत्तर

  | परीक्षा / परीक्षा के उत्तर| 2015 | रूस | डॉक्स | 0.17 एमबी

  1. एक प्रणाली के रूप में भाषा। आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा की अवधारणा। 2. साहित्यिक भाषा का आदर्श। भाषा मानदंड बदलना। भाषा मानदंडों का उल्लंघन। 3. साहित्यिक भाषा और आधुनिक के मानदंड

एक वाक्य में प्रत्यक्ष और उल्टा शब्द क्रम (उलटा)।

व्याकरणिक वाक्य-विन्यास मानदंड वाक्यांशों, वाक्यों, पाठ के सही निर्माण को नियंत्रित करते हैं।

आधिकारिक व्यावसायिक शैली के ग्रंथों में, अक्सर ऐसे निर्माण होते हैं जो दस्तावेजों की तैयारी में कठिनाइयों का कारण बनते हैं (पूर्वसर्गों के साथ वाक्य, विषय को जोड़ने के विकल्पों के साथ वाक्य और विधेय, सहभागी और क्रिया विशेषण वाले वाक्य, आदि)।

नियम 1:

भाषण की शुद्धता काफी हद तक एक वाक्य में शब्दों के क्रम से निर्धारित होती है।

शब्द क्रम, अर्थात्। एक वाक्य के घटकों का वाक्य-विन्यास रूसी में अपेक्षाकृत मुक्त है। प्रत्यक्ष (उद्देश्य) और विपरीत शब्द क्रम या उलटा (उलटा शब्द क्रम) हैं।

तर्क में उलटा - अर्थ का उलटा, "सफेद" को "काले" से बदलना।

साहित्य में उलटा (अक्षांश से। व्युत्क्रम - पलटना, पुनर्व्यवस्थित करना)- वाक्य में शब्दों के सामान्य क्रम का उल्लंघन।

उलटा (नाटकीय) एक नाटकीय तकनीक है जो नाटक की शुरुआत में संघर्ष के परिणाम को प्रदर्शित करती है।

सीधे शब्द क्रम में, दिए गए नए से पहले हैं:पेट्रोव की गवाही की पुष्टि की गई थी।

उलटा के साथ, भागों की एक अलग व्यवस्था संभव है:

हाइड्रोजन पेरोक्साइड दाग परीक्षण सकारात्मक

हाइड्रोजन पेरोक्साइड दाग परीक्षण सकारात्मक

उलटा शब्द क्रम वाक्य के किसी भी भाग के भावनात्मक, अर्थपूर्ण हाइलाइटिंग के उद्देश्य से उपयोग किया जाता है।

नियम 2 प्रत्यक्ष शब्द क्रम

लेकिन यह याद रखना चाहिए कि वाक्य में अंतिम शब्द पर जोर दिया गया है (एक शब्दार्थ भार वहन करना), इसलिए, पाठ में अस्पष्टता और अस्पष्टता से बचने के लिए, केवल कलात्मक और पत्रकारिता भाषण में मानक उलटा उपयोग किया जाता है।

आधिकारिक व्यावसायिक शैली की आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा का आदर्श है प्रत्यक्ष शब्द क्रम, जो कुछ सामान्य नियमों का पालन करता है:

1. विषय आमतौर पर पहले आता है (पूर्वसर्ग में): न्यायिक बहस फिर से शुरू हुई।

यदि क्रियाविशेषण शब्द वाक्य की शुरुआत में हैं, तो एक विधेय पूर्वसर्ग में हो सकता है:वोल्गा कार के चलने के निशान देश की सड़क पर पाए गए।

2. वाक्य के द्वितीयक सदस्यों के लिए, वाक्यांश के भीतर निम्नलिखित प्लेसमेंट की सिफारिश की जाती है: सहमत शब्द मूल शब्द से पहले होते हैं, और नियंत्रित शब्द इसका अनुसरण करते हैं: उसने अपनी (सहमत शब्द) कार (मूल शब्द) एक पड़ोसी (नियंत्रित शब्द) को दे दी।

3. सहमत परिभाषाएं आमतौर पर परिभाषित शब्द से पहले रखी जाती हैं: भौतिक मूल्य; सिविल शादी;

4. परिभाषित होने वाले शब्द के बाद अलग-अलग परिभाषाएँ रखी गई हैं: एक झगड़ा जो पहले हुआ था; मामले में उपलब्ध साक्ष्य;

5. जोड़, एक नियम के रूप में, प्रबंधन का अनुसरण करता है: आवेदन पर हस्ताक्षर करें; निर्णय निष्पादित करें।

इस तरह, रूसी में प्रत्यक्ष शब्द क्रम का तात्पर्य विषय के बाद विधेय के बाद, परिभाषित होने वाले शब्द से पहले की परिभाषा, माध्यमिक से पहले वाक्य के मुख्य सदस्यों से है।

पर प्रत्यक्ष शब्द क्रम से, उदाहरण के लिए: समुद्र के नीले कोहरे में एक अकेला पाल सफेद हो जाता है ...
और यहाँ परिचित उलटा है: एक अकेला पाल नीले समुद्र के कोहरे में सफेद हो जाता है ...

उलट देना- असामान्य शब्द क्रम। यह भाषा के दृश्य साधनों में से एक है।
उलटा सबसे महत्वपूर्ण शब्द, साथ ही भाषण के शैलीगत और भावनात्मक रंग को उजागर करने में मदद करता है।

कार्य:

बहुत बार कवि और लेखक अपनी रचनाओं में व्युत्क्रमों का प्रयोग करते हैं।

अभ्यास 1।

आइए हम एल एन टॉल्स्टॉय की कहानी "काकेशस के कैदी" के एक अंश की ओर मुड़ें।

एक बार तेज आंधी आई और बाल्टी की तरह एक घंटे तक बारिश होती रही। और सब नदियों पर बादल छा गए; जहां फोर्ड था, वहां पानी तीन अर्शिन चला गया, पत्थर पलट गए। हर तरफ धाराएँ बहती हैं, पहाड़ों में गड़गड़ाहट होती है।
इस तरह तूफ़ान गुजरा, गाँव में हर तरफ नदियाँ बहती हैं। ज़ीलिन ने मालिक से चाकू के लिए भीख मांगी, एक रोलर काट दिया, तख्तों को काट दिया, पहिया को पंख लगा दिया, और दोनों सिरों पर गुड़िया को पहिया से जोड़ दिया।

सभी वाक्य वाक्य के अलग-अलग सदस्यों से शुरू होते हैं (1 - क्रिया-विधेय, 2 - संयोजन, 3 - क्रिया विशेषण, 4 - प्रदर्शनकारी सर्वनाम-क्रिया विशेषण, 5 - संज्ञा-विषय)।

सभी वाक्यों का निर्माण अलग-अलग तरीकों से किया जाता है (1 - यौगिक, 2 - विभिन्न प्रकार के कनेक्शन के साथ जटिल, 3 - जटिल गैर-संघ, 4 - जटिल, 5 - सजातीय विधेय के साथ सरल)।

शब्द असामान्य क्रम में हैं।

ध्यान दें कि विधेय विषय से पहले आता है, परिभाषा शब्द के परिभाषित होने के बाद। यह रूसी भाषा के लिए विशिष्ट नहीं है।