रूसी भाषा में भाषण के प्रकार। भाषण के प्रकार

कथन की सामग्री के आधार पर, हमारे भाषण को विवरण, कथन, तर्क में विभाजित किया जा सकता है। प्रत्येक प्रकार के भाषण में विशिष्ट विशेषताएं होती हैं।

रूसी भाषा में कार्यात्मक शब्दार्थ विशेषताओं के अनुसार, निम्नलिखित प्रकार के भाषण प्रतिष्ठित हैं:

• वर्णन समय क्रम में विकास में कार्रवाई को स्थानांतरित करता है।
• विवरण। स्थैतिक चित्रों की विशेषता है, उनका विवरण बताता है।
• विचार। यह विचार के विषय के बारे में विचार के विकास को बताता है।

विवरण का उपयोग भाषण की किसी भी शैली में किया जा सकता है, लेकिन विषय के वैज्ञानिक विवरण में यह यथासंभव पूर्ण होना चाहिए, और कलात्मक में केवल सबसे उज्ज्वल विवरण पर जोर दिया जाता है। इसलिए, वैज्ञानिक और कलात्मक शैली में भाषाई साधन वैज्ञानिक की तुलना में अधिक विविध हैं: न केवल विशेषण और संज्ञाएं हैं, बल्कि क्रिया, क्रिया विशेषण, तुलना भी हैं, शब्दों के विभिन्न आलंकारिक उपयोग बहुत आम हैं।

वैज्ञानिक और कलात्मक शैली में विवरण के उदाहरण।

1. सेब का पेड़ - रैनेट बैंगनी - ठंढ प्रतिरोधी किस्म। फल गोल होते हैं, व्यास में 2.5-3 सेमी। फलों का वजन 17-23 ग्राम मध्यम रस, एक विशिष्ट मीठा, थोड़ा कसैला स्वाद के साथ।

2. लिंडन सेब बड़े और पारदर्शी पीले रंग के थे। यदि आप धूप में एक सेब के माध्यम से देखते हैं, तो यह एक गिलास ताजा लिंडन शहद की तरह चमकता है। बीच में अनाज थे। आप अपने कान के पास एक पके सेब को हिलाते थे, आपको बीज की खड़खड़ाहट सुनाई देती थी।

(वी। सोलोखिन के अनुसार)

वर्णन- यह एक कहानी है, एक घटना के बारे में एक संदेश जो उसके अस्थायी क्रम में है। कथा की ख़ासियत यह है कि यह एक के बाद एक क्रियाओं के बारे में बात करती है। सभी कथा ग्रंथों के लिए, घटना की शुरुआत (शुरुआत), घटना का विकास, घटना का अंत (संज्ञा) आम है। कहानी किसी तीसरे व्यक्ति में कही जा सकती है। यह लेखक की कहानी है। यह पहले व्यक्ति से भी आ सकता है: कथाकार का नाम या व्यक्तिगत सर्वनाम I द्वारा इंगित किया गया है।

ऐसे ग्रन्थों में भूतकाल के पूर्ण रूप के रूप में क्रिया का प्रयोग प्रायः किया जाता है। लेकिन, पाठ को अभिव्यंजकता देने के लिए, उनके साथ दूसरों का एक साथ उपयोग किया जाता है: अपूर्ण रूप के भूत काल के रूप में क्रिया इसकी अवधि को दर्शाते हुए, क्रियाओं में से एक को बाहर करना संभव बनाती है; वर्तमान काल की क्रियाएं पाठक या श्रोता की आंखों के सामने होने वाली क्रियाओं को प्रस्तुत करना संभव बनाती हैं; एक कण के साथ भविष्य काल के रूप जैसे (कैसे कूदें), साथ ही ताली, कूद जैसे रूप तेजता, इस या उस क्रिया के आश्चर्य को व्यक्त करने में मदद करते हैं।

संस्मरण, पत्र जैसी विधाओं में एक प्रकार के भाषण के रूप में वर्णन बहुत आम है।

कथा उदाहरण:

मैंने यास्किन के पंजे को सहलाना शुरू कर दिया और मुझे लगता है: बिल्कुल एक बच्चे की तरह। और अपना हाथ थपथपाया। और बच्चा किसी तरह अपना पंजा खींचता है - और मुझे गाल पर। मेरे पास पलक झपकने का भी समय नहीं था, लेकिन उसने मेरे चेहरे पर थप्पड़ मारा और टेबल के नीचे कूद गया। बैठ गया और मुस्कुराया।

(बी ज़िटकोव)

विचार- यह एक मौखिक प्रस्तुति, स्पष्टीकरण, किसी भी विचार की पुष्टि है।

तर्क की संरचना इस प्रकार है: पहला भाग एक थीसिस है, यानी एक विचार जिसे तार्किक रूप से सिद्ध, प्रमाणित या खंडित किया जाना चाहिए; दूसरा भाग व्यक्त विचार, साक्ष्य, तर्क, उदाहरणों द्वारा समर्थित के लिए तर्क है; तीसरा भाग निष्कर्ष, निष्कर्ष है।

थीसिस स्पष्ट रूप से सिद्ध होना चाहिए, स्पष्ट रूप से व्यक्त किया जाना चाहिए, तर्क ठोस हैं और थीसिस की पुष्टि करने के लिए पर्याप्त मात्रा में हैं।थीसिस और तर्कों के बीच (साथ ही व्यक्तिगत तर्कों के बीच) एक तार्किक और व्याकरणिक संबंध होना चाहिए। थीसिस और तर्कों के बीच एक व्याकरणिक संबंध के लिए, परिचयात्मक शब्दों का अक्सर उपयोग किया जाता है: पहला, दूसरा, अंत में, इसलिए, इसलिए, इस तरह। तर्क पाठ में, संयोजन के साथ वाक्य हालांकि, इस तथ्य के बावजूद कि, क्योंकि, व्यापक रूप से उपयोग किए जाते हैं। तर्क उदाहरण:

किसी शब्द के अर्थ का विकास आमतौर पर विशेष (ठोस) से सामान्य (सार) तक होता है। आइए ऐसे के शाब्दिक अर्थ के बारे में सोचें, उदाहरण के लिए, शिक्षा, घृणा, पिछले जैसे शब्द। शिक्षा का शाब्दिक अर्थ है खिलाना, घृणा करना - दूर करना (किसी अप्रिय व्यक्ति या वस्तु से), पिछला वाला - आगे बढ़ना।

अमूर्त गणितीय अवधारणाओं को दर्शाने वाले शब्द-शब्द: "खंड", "स्पर्शरेखा", "बिंदु", बहुत विशिष्ट क्रिया क्रियाओं से उत्पन्न हुए: कट, स्पर्श, छड़ी (प्रहार)।

इन सभी मामलों में, मूल ठोस अर्थ भाषा में अधिक सारगर्भित अर्थ प्राप्त करता है।
पर लेख भी देखें

हम लिख, पढ़, बोल और सुन सकते हैं। ये कौशल क्या हैं और वे कैसे भिन्न हैं? मनोविज्ञान में, भाषण के दो मुख्य प्रकार और उनकी अभिव्यक्ति के कई रूप हैं। यह जानने के लिए पढ़ें कि यह व्यवहार में कैसा दिखता है और वे कैसे भिन्न होते हैं।

मानव भाषण स्वयं को विभिन्न रूपों में प्रकट करता है, लेकिन वे सभी, मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से, बाहरी और आंतरिक रूपों को संदर्भित करते हैं।

बाहरीसंचार के मौखिक और लिखित रूप हैं।

पहले संस्करण में, जानकारी को सिर और स्थान में छोड़कर, शब्दों को सुना और कहा जा सकता है। दूसरे विकल्प का तात्पर्य है कि चित्रलिपि का उपयोग करके समान जानकारी दर्ज की जाएगी, अर्थात वर्णानुक्रमिक वर्ण - प्रत्येक भाषा का अपना होता है।

मौखिक भाषण।

संचार अधिनियम में भाग लेने वाले लोगों की संख्या के आधार पर, सूचनाओं के आदान-प्रदान के दो तरीके हैं।

1. संवाद।

एक वार्तालाप मौखिक भाषण का सबसे सामान्य रूप है, जिसे एक संवाद भी कहा जाता है (जब दो प्रतिभागी होते हैं), या एक बहुवचन (जब कई वार्ताकार भाग लेते हैं)।

संवाद विशेषताएं:

• सशर्त संक्षिप्तता, टिप्पणियों की संक्षिप्तता;
• वाक्य रचनात्मक रूप से सही वाक्य दुर्लभ हैं;
• वाक्यांशों में एक अस्पष्ट चरित्र होता है;
• सक्रिय रूप से प्रयुक्त चेहरे के भाव, हावभाव;
• प्रतिक्रिया, भावनाओं का आदान-प्रदान;
• "ऑनलाइन" स्थिति का आकलन;
• रोजमर्रा की शैली की शब्दावली विशेषता का उपयोग;
• अप्रत्याशित अंत की संभावना।

2. एकालाप।

जब कोई भाषण केवल एक व्यक्ति से आता है और उसे या अन्य मूक श्रोताओं को संबोधित किया जाता है, तो इसे एक मोनोलॉग (ग्रीक "मोनो" - एक से) कहा जाता है।

इस शब्द का प्रयोग नाट्यशास्त्र, साहित्य, भाषाविज्ञान में किया जाता है, उनमें से प्रत्येक में अलग-अलग शब्दार्थ रंगों को प्राप्त करना।

थिएटर के मंच पर एक व्याख्याता, वक्ता, राजनेता या अभिनेता को सुनते हुए अक्सर एक एकालाप पाया जा सकता है।
संवाद के विपरीत, एक एकालाप के लिए संचारक की आवश्यकता होती है:

• विचारों की सुसंगत प्रस्तुति;
• तार्किक, समझदारी से निर्माण भाषण;
• साहित्यिक मानदंडों और भाषा के नियमों का अनुपालन;
• दर्शकों की व्यक्तिगत विशेषताओं के लिए लेखांकन;
• स्थायी;
• विचारशील चेहरे के भाव, हावभाव।

भाषण के मौखिक रूप की सक्रिय और निष्क्रिय धारणा।

मनोवैज्ञानिकों (भाषा, चेतना और सोच के पारस्परिक प्रभाव के शोधकर्ता) ने पाया कि जब हम सुनते हैं, तो हम लगभग हमेशा किसी के द्वारा बोले गए शब्दों को दोहराते हैं। इसे "तोता प्रभाव" कहा जा सकता है, जिसमें मुख्य प्रकार के भाषण संयुक्त होते हैं। हम अनजाने में इसके प्रभाव के आगे झुक जाते हैं।

यदि वार्ताकार के शब्द हमारे भीतर प्रतिध्वनित होते हैं, तो हम एक श्रोता के रूप में एक सक्रिय स्थिति लेते हैं, जो हम अभी कहना चाहते हैं, अनायास ज़ोर से कह रहे हैं।

निष्क्रिय रूप का अर्थ है वार्ताकार के वाक्यांशों को अपने आप में दोहराना।

एक वयस्क व्यक्ति समान रूप से दोनों रूपों का मालिक होता है। और बच्चे पहले दूसरों के शब्दों को समझना सीखते हैं, और उसके बाद ही वे कुछ ध्वनियों को उनके बाद दोहराने का निर्णय लेते हैं। इन रूपों के विकास का स्तर व्यक्तिगत विशेषताओं, जीवन के अनुभव और अन्य कारकों पर निर्भर करता है।

लिखित भाषण।

लिखित भाषण के बीच मुख्य अंतर एक भौतिक वाहक की उपस्थिति है। उनकी भूमिका एक बार पत्थर के ब्लॉकों द्वारा निभाई गई थी, जो पहले लोगों के चित्रलिपि को ठीक करती थी। तब चर्मपत्र, इतिहास, किताबें थीं, और अब जानकारी ज्यादातर फ्लैश ड्राइव या हार्ड ड्राइव पर संग्रहीत होती है, और विशेष कार्यक्रम इसे पहचानते हैं।

प्रगति के विकास ने संचार में बाधा को दूर करने के लिए प्रोत्साहन दिया। सोशल नेटवर्क, वाइबर, स्काइप, टेलीग्राम और अन्य एप्लिकेशन सूचनाओं के आदान-प्रदान को एक सतत प्रक्रिया बनाते हैं। हाल के अध्ययनों से यह भी पता चला है कि हम आभासी संचार की तुलना में "लाइव" संचार पर तीन गुना कम समय व्यतीत करते हैं।

इस तथ्य के बावजूद कि संकेतों के साथ बातचीत करना मनोवैज्ञानिक रूप से आसान है, यह अभी भी एक अधिक जटिल रूप है, क्योंकि इसके लिए विशेष एकाग्रता और कई शर्तों की पूर्ति की आवश्यकता होती है।

आइए एक प्रयोग करते हैं।

ऐसा करने के लिए, आपको मित्रों से किसी भी सामान्य विषय (मौसम, पाई या खराब सड़कों) पर पत्रों में एक-दूसरे के साथ संवाद करने के लिए कहना होगा। जब बातचीत एक चरमोत्कर्ष पर पहुँचती है, तो आपको रिकॉर्डर पर टिप्पणियों को रिकॉर्ड करते हुए इसे मौखिक रूप से जारी रखना चाहिए।

वास्तव में, हमारी "शाब्दिक कमियां" दोनों प्रकार के भाषणों में दिखाई देती हैं। लेकिन उन्हें केवल बाहरी में ही स्पष्ट रूप से देखा जा सकता है।

संचार के लिखित रूप की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं:

• लगातार एकाग्रता;
• वर्तनी, शैली और अन्य मानदंडों के नियमों का अनुपालन;
• भावनाओं को व्यक्त करने में कठिनाई या (अनौपचारिक पत्राचार में, आप "स्माइली" का उपयोग कर सकते हैं);
• प्रस्तावों पर विचार करने या पहले से लिखे गए प्रस्तावों को संपादित करने की क्षमता;
• कोई त्वरित प्रतिक्रिया नहीं।

आंतरिक भाषण।

हमारी सोच, साथ ही किसी भी क्रिया का आधार आंतरिक भाषण है। इसकी उपस्थिति ही हमें जानवरों से अलग करती है, जो थोड़ा सोच भी सकता है या किसी चीज के बारे में जागरूक भी हो सकता है। हम सभी वास्तव में अपने आंतरिक "मैं" के साथ निरंतर संवाद में हैं। इसके अलावा, हमारी चेतना को इस तरह से व्यवस्थित किया जाता है कि विचारों के निर्बाध प्रवाह को रोकना असंभव है।

एक आंतरिक एकालाप हमें परेशान कर सकता है, हमें खुश कर सकता है, हमें मना सकता है या कुछ प्रेरित कर सकता है। यह विखंडन, गतिशीलता, विखंडन, ख़ामोशी की विशेषता है।

ज्यादातर मामलों में, आपको अपने आप से बात करने के लिए किसी विषय की तलाश करने की आवश्यकता नहीं है - यह स्वयं ही प्रकट होता है।
उदाहरण के लिए, किसी दुकान से लौट रहे एक व्यक्ति ने किसी को यह कहते सुना: "क्या दुःस्वप्न है!"। तुरंत, उसकी सहयोगी सरणी उसके सिर में प्रकट होती है: "क्या दुःस्वप्न! कल काम पर वापस जाने के लिए क्या बुरा सपना है। उन्होंने एक परीक्षा का वादा किया… हमें अच्छी तैयारी करने की जरूरत है…”

वैकल्पिक प्रकार के भाषण: गतिज।

एक व्यक्ति ने कुछ संकेतों को खरोंचने से पहले ही शरीर के अंगों की गति का उपयोग करके सूचना प्रसारित करने की क्षमता में महारत हासिल कर ली थी। यह एक दूसरे को समझने का सबसे प्राचीन तरीका है। शब्दों के आगमन के साथ, हमने इशारों को संचार के मुख्य साधन के रूप में उपयोग करना बंद कर दिया है। अधिकांश लोग अपनी भावनाओं को व्यक्त करने के लिए एक सहायक अवसर के रूप में उनकी ओर रुख करते हैं।

बधिर और गूंगे लोगों के लिए काइनेटिक भाषण संचार का मुख्य साधन बना हुआ है। आधुनिक तकनीकों ने संकेत प्रणाली को वार्तालाप, विशेष पुस्तकें पढ़ने और विचारों को लिखने की क्षमता के लिए यथासंभव परिपूर्ण बना दिया है।

मानव भाषण बहुत विविध है और इसके विभिन्न रूप हैं। हालाँकि, भाषण का कोई भी रूप दो मुख्य प्रकार के भाषणों में से एक को संदर्भित करता है: - मौखिक, - लिखित। बेशक, इन दोनों प्रजातियों में एक दूसरे के साथ एक निश्चित समानता है। यह इस तथ्य में निहित है कि आधुनिक भाषाओं में, लिखित भाषण, मौखिक भाषण की तरह, ध्वनि है: लिखित भाषण के संकेत तत्काल अर्थ व्यक्त नहीं करते हैं, लेकिन शब्दों की ध्वनि संरचना को व्यक्त करते हैं। इस प्रकार, गैर-चित्रलिपि भाषाओं के लिए, लिखित भाषण केवल एक प्रकार की मौखिक प्रस्तुति है। जिस तरह संगीत में एक संगीतकार जो हर बार नोट्स बजाता है, उसी राग को व्यावहारिक रूप से बिना किसी बदलाव के पुन: पेश करता है, उसी तरह एक पाठक, कागज पर चित्रित एक शब्द या वाक्यांश को आवाज देकर, हर बार लगभग उसी पैमाने को पुन: पेश करेगा।

बोलचाल का भाषण

मौखिक भाषण का मुख्य प्रारंभिक प्रकार बातचीत के रूप में बहने वाला भाषण है। इस तरह के भाषण को बोलचाल, या संवाद (संवाद) कहा जाता है। संवाद भाषण की मुख्य विशेषता यह है कि यह वार्ताकार द्वारा सक्रिय रूप से समर्थित भाषण है, अर्थात, दो लोग भाषा और वाक्यांशों के सबसे सरल मोड़ का उपयोग करके बातचीत में भाग लेते हैं। मनोवैज्ञानिक शब्दों में संवादी भाषण भाषण का सबसे सरल रूप है। इसके लिए एक विस्तृत प्रस्तुति की आवश्यकता नहीं है, क्योंकि बातचीत की प्रक्रिया में वार्ताकार अच्छी तरह से समझता है कि क्या चर्चा की जा रही है, और किसी अन्य वार्ताकार द्वारा बोले गए वाक्यांश को मानसिक रूप से पूरा कर सकता है। एक निश्चित संदर्भ में कहे गए संवाद में, एक शब्द एक या कई वाक्यांशों की जगह ले सकता है।

एकालाप भाषण

एकालाप भाषण एक व्यक्ति द्वारा बोला गया भाषण है, जबकि श्रोता केवल वक्ता के भाषण को समझते हैं, लेकिन इसमें सीधे भाग नहीं लेते हैं। एकालाप भाषण (एकालाप) के उदाहरण: एक सार्वजनिक व्यक्ति, शिक्षक, वक्ता का भाषण। मोनोलॉजिक भाषण मनोवैज्ञानिक रूप से संवाद से अधिक जटिल है (कम से कम स्पीकर के लिए)। इसके लिए कई कौशलों की आवश्यकता होती है: - सुसंगत रूप से प्रस्तुत करना, - लगातार और समझदारी से बताना, - भाषा के मानदंडों का पालन करना, - दर्शकों की व्यक्तिगत विशेषताओं पर ध्यान देना, - श्रोताओं की मानसिक स्थिति पर ध्यान देना, - अपने आप को नियंत्रित करना।

भाषण का सक्रिय और निष्क्रिय रूप

श्रोता, निश्चित रूप से, उसे जो कहा जा रहा है उसे समझने के लिए कुछ प्रयास भी करता है। दिलचस्प बात यह है कि जब हम सुनते हैं, तो हम वक्ता के शब्दों को खुद से दोहराते हैं। वक्ता के शब्द और वाक्यांश अभी भी कुछ समय के लिए श्रोता के मन में "परिसंचरण" करते हैं। साथ ही, यह बाहरी रूप से प्रकट नहीं होता है, हालांकि भाषण गतिविधि मौजूद है। इसी समय, श्रोता की गतिविधि बहुत भिन्न हो सकती है: सुस्त और उदासीन से लेकर ऐंठन सक्रिय तक। इसलिए, भाषण गतिविधि के सक्रिय और निष्क्रिय रूपों को प्रतिष्ठित किया जाता है। सक्रिय वाक् - स्वतःस्फूर्त (अंदर से आने वाला) जोर से बोलना, एक व्यक्ति वही कहता है जो वह कहना चाहता है। निष्क्रिय रूप वार्ताकार के बाद एक दोहराव है (आमतौर पर स्वयं के लिए, लेकिन कभी-कभी यह दोहराव टूट जाता है, जैसा कि था, और व्यक्ति जोर से वक्ता का अनुसरण करता है)। बच्चों में, भाषण के सक्रिय और निष्क्रिय रूपों का विकास एक साथ नहीं होता है। ऐसा माना जाता है कि बच्चा पहले अपने आस-पास के लोगों को सुनकर ही किसी और के भाषण को समझना सीखता है, और फिर वह खुद ही बोलना शुरू कर देता है। हालांकि, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि जीवन के पहले हफ्तों से, बच्चे की आवाज की विशेषताएं मां की आवाज के साथ सहसंबद्ध होने लगती हैं, कुछ हद तक, इस अवधि के दौरान, बच्चा सक्रिय रूप से बोलना सीखता है। भाषण के सक्रिय और निष्क्रिय रूपों के विकास की डिग्री में बच्चे और वयस्क दोनों काफी भिन्न होते हैं। जीवन के अनुभव और व्यक्तिगत विशेषताओं के आधार पर, कुछ लोग दूसरे लोगों को अच्छी तरह से समझ सकते हैं, लेकिन अपने विचारों को खराब तरीके से व्यक्त कर सकते हैं, अन्य लोग इसके विपरीत कर सकते हैं। बेशक, ऐसे लोग हैं जो खराब बोल सकते हैं और खराब सुन सकते हैं, और जो दोनों अच्छा बोलते हैं और अच्छी तरह सुनते हैं।

भाषण के मौखिक और लिखित रूप

जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा दो रूपों में कार्य करती है - मौखिक और लिखित। मौखिक भाषण प्राथमिक है, लिखित भाषण माध्यमिक है। लिखित भाषण के लिए, विशेष ग्राफिक संकेत होते हैं जो ध्वनि भाषण के तत्वों को व्यक्त करते हैं। किसी भी साहित्यिक भाषा के दोनों रूप होते हैं, लेकिन सभी राष्ट्रीय भाषाओं का लिखित रूप नहीं होता है, उनमें से कुछ के लिए मौखिक रूप ही अस्तित्व का एकमात्र रूप रहता है।

भाषण के लिखित और मौखिक रूप कई मायनों में भिन्न होते हैं।

1. अभिभाषक की उपस्थिति से। लिखित भाषण सभी को और सभी को व्यक्तिगत रूप से, दूसरे शब्दों में, अनुपस्थित को संबोधित किया जाता है, क्योंकि लेखक एक विशिष्ट पाठक नहीं देखता है; मौखिक भाषण का तात्पर्य वार्ताकार, श्रोता के भाषण की प्राप्ति के समय उपस्थिति से है।

2. कार्यान्वयन के रूप के अनुसार। लिखित भाषण ग्राफिक रूप से डिज़ाइन किया गया है, यह लिखित भाषण (वर्तनी, विराम चिह्न) के मानदंडों का पालन करता है; मौखिक भाषण ध्वनि, अन्तर्राष्ट्रीय मानदंडों और ऑर्थोपी के मानदंडों के अधीन।

3. पीढ़ी की प्रकृति से। लिखित भाषण में सुधार किया जा सकता है, बार-बार संपादित किया जा सकता है; मौखिक भाषण स्वतःस्फूर्त होता है, यह एक ही बार में पता करने वाले की उपस्थिति में तैयार किया जाता है, भले ही इसे पहले से सावधानीपूर्वक सोचा गया हो।

4. प्राप्तकर्ता के संबंध में। लिखित भाषण एक अभिभाषक की अनुपस्थिति में बनाया जाता है जो लेखक पर कोई प्रभाव नहीं डाल सकता है; मौखिक भाषण को संबोधित करने वाले की प्रत्यक्ष उपस्थिति में महसूस किया जाता है, जो वक्ता को प्रभावित कर सकता है, उसे सही कर सकता है, उसे भाषण के रूप या सामग्री को बदलने के लिए प्रेरित कर सकता है।

5. अस्तित्व के समय तक। मुद्रित (लिखित) स्रोतों में लगभग असीमित "आजीवन" होता है; मौखिक भाषण (भले ही इसे एक गुणवत्ता रिकॉर्डिंग में संरक्षित किया गया हो) दूषित और खो जाता है।

परंपरागत रूप से, भाषण के मौखिक और लिखित रूपों के घनिष्ठ संबंध और घनिष्ठ संपर्क को मान्यता दी जाती है। बीसवीं शताब्दी के 80 के दशक में, रूसी साहित्यिक भाषा की स्थिति को इस तथ्य की विशेषता थी कि अग्रणी भूमिका लिखित और साहित्यिक विविधता के साथ बनी रही। 21 वीं सदी की शुरुआत में स्थिति के लिए, यह काफी बदल गया है: लिखित भाषण पर मौखिक भाषण के तत्वों का एक मजबूत प्रभाव है। यह पुस्तक और लिखित स्रोतों (विशेषकर प्रेस और कथा साहित्य में) में मौखिक भाषण के तत्वों के व्यापक उपयोग में प्रकट होता है, उदाहरण के लिए, बोलचाल, बोलचाल और कम शब्दावली की अन्य परतें।

इस तथ्य के बावजूद कि मौखिक भाषण में "भाषा में सभी परिवर्तन जाली हैं" (एल.वी. शचेरबा), रूसी साहित्यिक भाषा के लिखित आधार की प्राथमिकता बनी हुई है, क्योंकि रूपों की प्रतियोगिता के साथ, लेखन, साहित्यिक द्वारा समर्थित रूप और पुस्तक परंपरा के जीवित रहने की अधिक संभावना है।

भाषण का रूप (मौखिक या लिखित) भाषा सामग्री (व्याकरणिक, शाब्दिक) के चयन को प्रभावित करता है। भाषण किस भाषा सामग्री (शब्दों, व्याकरणिक संरचनाओं) से बनाया गया है, इसके आधार पर, यह एक किताबी या बोलचाल का चरित्र प्राप्त करता है। पुस्तक और बोलचाल की भाषा मौखिक और लिखित रूपों में मौजूद है।

पुस्तक भाषण संचार के राजनीतिक, विधायी, वैज्ञानिक क्षेत्रों में कार्य करता है, और बोलचाल की भाषा का उपयोग अर्ध-आधिकारिक सेटिंग के साथ-साथ संचार के रोजमर्रा के क्षेत्र में भी किया जाता है।

पुस्तक भाषण साहित्यिक भाषा के मानदंडों के अनुसार बनाया गया है, पुस्तक भाषण में मानदंडों का उल्लंघन अस्वीकार्य माना जाता है और इसे एक त्रुटि के रूप में मूल्यांकन किया जाता है। साहित्यिक मानदंड का पालन विभिन्न भाषा स्तरों पर प्रकट होता है। पुस्तक और बोलचाल के भाषण के बीच सबसे अधिक ध्यान देने योग्य अंतर शब्दावली के स्तर पर प्रकट होते हैं।

पुस्तक भाषण की मुख्य रचना तटस्थ शब्दावली है। यह किसी भी प्रकार के भाषण में पाया जाता है: मौखिक बातचीत में, और पाठ्यपुस्तकों में, और वैज्ञानिक लेखों में, और कथा और समाचार पत्रों की विभिन्न शैलियों में। शब्दकोशों में, ऐसे शब्द चिह्नों के साथ प्रदान नहीं किए जाते हैं: आदमी, मेज, घड़ी, शहर, देश, टीवी, व्याख्यान, रंगमंच, काम, चलना, सवारीऔर अन्य। तटस्थ शब्दावली शब्दों की सभी व्याकरणिक श्रेणियों (भाषण के कुछ हिस्सों) द्वारा दर्शायी जाती है। तटस्थ शब्दावली भाषा की शब्दावली और उस पृष्ठभूमि का आधार है जिसके खिलाफ "लिखित भाषण" और "मौखिक भाषण" शब्द सामने आते हैं।

पुस्तक भाषण की शब्दावली में वे शब्द शामिल हैं जो साहित्यिक भाषा की लिखित किस्मों में उपयोग किए जाते हैं: वैज्ञानिक लेखों, पाठ्यपुस्तकों, व्यावसायिक पत्रों में, आधिकारिक दस्तावेजों में और आकस्मिक बातचीत में, रोजमर्रा के भाषण में उपयोग नहीं किए जाते हैं।

लिखित भाषण की शब्दावली शब्दों के 3 समूहों द्वारा दर्शायी जाती है:

1) पुस्तक शब्दावली, 2) उच्च शब्दावली, 3) आधिकारिक शब्दावली।

पुस्तक शब्द भाषण को एक सामान्य "किताबी" ध्वनि देते हैं। अमूर्त अवधारणाओं को दर्शाते हुए उधार शब्दों में "किताबीपन" सबसे अधिक स्पष्ट है: उदासीन, गोपनीय, संयोजन, वैकल्पिकऔर अन्य पुरानी स्लावोनिक भाषा के शब्दों में एक किताबी ध्वनि है: बहुत, सही मायने में, के दौरान, निरंतरता में, इस तथ्य के कारण कि, चूंकि - जहां तकसाथ ही प्रत्यय के साथ संज्ञाएं -अनि (ई), -एनी (ई): संग्रह, उद्भव, प्रवेश, गायब होनाऔर आदि।

उच्च शब्दावली में उत्साह का स्पर्श होता है, अक्सर गंभीरता: चुना हुआ एक, निर्माता, मृत्यु, सिद्धि, पितृभूमि, सहयोगी, संप्रभु, अविस्मरणीय, परिवर्तन, पूर्वनिर्धारित, सीधाआदि। इसका उपयोग महत्वपूर्ण घटनाओं के लिए किया जाता है।

दस्तावेजों में प्रयुक्त आधिकारिक शब्दावली: प्रोद्भवन, देय, स्थान, प्रतियोगिता (पद, पद)और आदि।

पुस्तक शब्दावली का उपयोग भाषण की सभी लिखित किस्मों में किया जाता है: पाठ्यपुस्तकों में, पत्रकारिता में, वैज्ञानिक लेखों में, समाचार पत्रों की सामग्री आदि में। पुस्तक शब्दों का प्रयोग कम से कम करना आवश्यक है और केवल उन मामलों में जहां इसे सरल तटस्थ शब्दों से बदलना असंभव है . किताबी शब्दावली का दुरुपयोग लिखित पाठ को शुष्क या अप्राकृतिक स्वरूप दे सकता है।

मौखिक भाषण की शब्दावली में ऐसे शब्द शामिल हैं जो मुख्य रूप से आकस्मिक बातचीत के लिए विशिष्ट हैं। हालाँकि, आकस्मिक बातचीत की शब्दावली भी तटस्थ शब्दावली पर आधारित है।

मौखिक भाषण के शब्दों में, बोलचाल की शब्दावली और बोलचाल की शब्दावली प्रतिष्ठित हैं। बोलचाल की शब्दावली को प्रतिदिन साहित्यिक बोलचाल और बोलचाल में विभाजित किया गया है। साहित्यिक और बोलचाल के शब्दों में ऐसे शब्द शामिल हैं, जो एक तरफ तटस्थ की तुलना में, और दूसरी तरफ किताबी, कमता की एक निश्चित छाया है, लेकिन सामान्य तौर पर वे सभी प्रकार के भाषण में स्वीकार्य हैं। उदाहरण के लिए, शब्द संवाददाता, शाम की पार्टी, उठाओ, गृहिणी मनाओ, आदि।

रोज़मर्रा के बोलचाल के शब्दों का इस्तेमाल रोज़मर्रा के संचार में किया जाता है। वे आम तौर पर स्वीकृत भाषा रूपों का उल्लंघन नहीं करते हैं, लेकिन उनका उपयोग, उदाहरण के लिए, आधिकारिक व्यवसाय और वैज्ञानिक शैलियों में अनुचित होगा। अक्सर उनके पास अतिरिक्त रंग होते हैं: अस्वीकृत, चंचल रूप से परिचित (उदाहरण के लिए, मिनियन, अनाम, संकटमोचकऔर आदि।)। इसमें लघु प्रत्यय और व्यक्तिपरक मूल्यांकन के प्रत्यय वाले शब्द भी शामिल हैं, उदाहरण के लिए: ककड़ी, गाजर, जूता, प्रकाश, झूठा)

बोलचाल के शब्द वास्तविक बोलचाल की शब्दावली से भिन्न होते हैं, जो अपने अभिव्यंजक और शैलीगत रंग में और भी कम हो जाते हैं। उनमें से कुछ साहित्यिक उपयोग की सीमा के भीतर हैं और बोलचाल के शब्दों के करीब आते हैं (उदाहरण के लिए, जोकर, स्मैक), दूसरों का स्पष्ट नकारात्मक अर्थ है और वे साहित्यिक उपयोग की सीमाओं से बाहर हैं, उदाहरण के लिए: ठग, डंस, बजरआदि। इसमें अश्लील और अपशब्द भी शामिल हैं। तुलना करें: तटस्थ . हाथ, प्रकट करना कलम,सरल। पंजा;तटस्थ ।छोड़ें,उधेड़ना . झपकी, सरल . कुमारी;तटस्थ बुद्धिमान,उधेड़ना . बुद्धिमान,सरल . दिमागदार।

आधुनिक भाषा की स्थिति का वर्णन करते हुए, भाषाविदों ने साहित्यिक ग्रंथों के लेखक के आख्यान में, मीडिया में, आधिकारिक भाषण में, पत्रकारिता में, संचार के असामान्य, पहले के अनैच्छिक क्षेत्रों में स्थानीय भाषा के तत्वों के बढ़ते उपयोग पर ध्यान दिया। आधुनिक स्थानीय भाषा "(और सबसे पहले) रूसी भाषा की एक विशेष कार्यात्मक विविधता है, रोज़मर्रा का एक विशिष्ट क्षेत्र, मौखिक-बोलचाल, गैर-साहित्यिक, अधिकतर अभिव्यक्तिपूर्ण और अक्सर अश्लील संचार, जिसमें गैर-मानक इकाइयों का जानबूझकर उपयोग शामिल है कुछ संचारी दृष्टिकोण" (वी.वी. केमिस्ट)। आम भाषण में, खराब शिक्षित शहरी निवासियों का गैर-साहित्यिक भाषण, क्षेत्रीय बोलियाँ, साहित्यिक भाषा का आंशिक रूप से बोलचाल का रूप और पेशेवर भाषण एक कठिन तरीके से बातचीत करते हैं। वाक्य रचना के संबंध में, स्थानीय भाषा को साहित्यिक भाषा के बोलचाल के रूप से स्पष्ट रूप से अलग नहीं किया जा सकता है। बेशक, स्थानीय भाषा वे भाषाई साधन हैं जो या तो जोरदार अशिष्टता की अभिव्यक्ति से रंगीन होते हैं, या स्पष्ट रूप से साहित्यिक मानदंड का खंडन करते हैं, निश्चित रूप से गलत माना जाता है (वी.वी। खिमिक। एक गतिशील प्रणाली के रूप में आधुनिक रूसी स्थानीय भाषा, सेंट पीटर्सबर्ग, 1 99 8)। दिलचस्प है, शोधकर्ता 2 प्रकार की स्थानीय भाषा में अंतर करते हैं: "पुराना" और "युवा"। पहले के वाहक वृद्ध नागरिक हैं जिनके पास शिक्षा नहीं है, दूसरे के वाहक मध्यम और युवा आयु के नागरिक हैं, जिनकी माध्यमिक शिक्षा अधूरी है और साहित्यिक भाषा के मानदंडों को नहीं जानते हैं, उनके भाषण में बहुत कुछ है शब्दजाल वर्तमान में, दोनों किस्मों को "शहरी स्थानीय भाषा" कहा जाता है।

मौखिक और लिखित भाषण के बीच अंतर न केवल शब्दावली के स्तर पर, बल्कि व्याकरण में भी प्रकट होता है। उदाहरण के लिए, वाक्य रचना के स्तर पर अंतर विभिन्न वाक्य रचना के उपयोग में प्रकट होते हैं: लिखित भाषण में, सहभागी और सहभागी वाक्यांशों का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है, जटिल वाक्यों के साथ जटिल वाक्य जिनमें एक पुस्तक छाया होती है ( क्योंकि, तब से, क्योंकि, अगर ..., तो; न केवल लेकिन; जबकि, न केवल, बल्कि यह भी), "किताबी" प्रस्ताव के साथ निर्माण (क्योंकि, के परिणामस्वरूप, के परिणामस्वरूप) उसी समय, मौखिक भाषण में, उपरोक्त निर्माण या तो बिल्कुल भी उपयोग नहीं किए जाते हैं (उदाहरण के लिए, सहभागी और क्रियाविशेषण निर्माण), या सीमित मात्रा में उपयोग किए जाते हैं, या अन्य संरचनाओं द्वारा प्रतिस्थापित किए जाते हैं (उदाहरण के लिए, अधीनस्थ खंड)।

उपरोक्त को सारांशित करते हुए, हम ध्यान दें कि भाषण के प्रत्येक रूप को लागू करते समय, किस भाषा सामग्री का उपयोग किया जाता है, इस पर निर्भर करते हुए, आप विभिन्न प्रकार के विकल्प प्राप्त कर सकते हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, यदि कोई वैज्ञानिक किसी वैज्ञानिक पत्रिका के लिए एक लेख लिखता है, तो वह लिखित रूप में पुस्तक भाषण का उपयोग करता है। सम्मेलन में बोलते हुए, वैज्ञानिक मौखिक रूप से पुस्तक भाषण का उपयोग करते हैं। एक पत्र में एक सहयोगी को सम्मेलन के बारे में बताते हुए, वैज्ञानिक बोलचाल के भाषण के लिखित रूप का उपयोग करता है, और घर पर, अपने परिवार के साथ, वह बोलचाल के भाषण के मौखिक रूप का सहारा लेता है।

उसी समय, किसी को यह नहीं भूलना चाहिए कि पुस्तक-लिखित भाषण साहित्यिक भाषा के मानदंडों के अनुसार बनाया गया है, जिसका उल्लंघन अस्वीकार्य है। मौखिक भाषण नियमों के अनुपालन में इतना सख्त नहीं है।

विभिन्न प्रकार के भाषण हैं:
1) हावभाव भाषण और ध्वनि भाषण;
2) लिखित और मौखिक भाषण;
3) बाहरी और आंतरिक भाषण।

आधुनिक भाषण मुख्य रूप से ध्वनि भाषण है। हालाँकि, वर्तमान में, सांकेतिक भाषा (चेहरे के भाव और पैंटोमाइम), जैसा कि यह था, भाषण के मुख्य पाठ के अतिरिक्त है।

बाहरी भाषण संचार की प्रक्रिया में अग्रणी है, इसलिए इसका मुख्य गुण किसी अन्य व्यक्ति की धारणा के लिए पहुंच है। बाहरी भाषण लिखित और मौखिक हो सकता है।

लिखित और मौखिक भाषण भी निकट से संबंधित हैं, लेकिन विभिन्न कार्य करते हैं। अधिकांश भाग के लिए मौखिक भाषण बातचीत की स्थिति में बोलचाल के भाषण के रूप में कार्य करता है, और लिखित भाषण - एक व्यवसाय के रूप में, वैज्ञानिक, आस-पास मौजूद वार्ताकार के लिए अभिप्रेत नहीं है।

मौखिक भाषणअधिक अभिव्यंजक, क्योंकि चेहरे के भाव, हावभाव, स्वर, आवाज मॉड्यूलेशन आदि का उपयोग किया जाता है। इसकी विशिष्टता यह है कि आप श्रोताओं की प्रतिक्रिया को स्पीकर के शब्दों पर तुरंत देख सकते हैं, जो आपको एक निश्चित तरीके से भाषण को सही करने की अनुमति देता है। मौखिक भाषण को एकालाप और संवाद में विभाजित किया गया है।

एकालाप भाषण- यह एक व्यक्ति का भाषण है, अन्य लोगों की टिप्पणियों से बाधित नहीं है (व्याख्याता, वक्ता, वक्ता या किसी भी व्यक्ति का भाषण जो अपने स्वयं के जीवन की घटनाओं के बारे में विस्तार से बात करता है, उसके द्वारा पढ़ी गई पुस्तक के बारे में, आदि। ।) इसके लिए आमतौर पर अग्रिम तैयारी की आवश्यकता होती है। इसका मुख्य लाभ बिना किसी विकृति के और आवश्यक साक्ष्य के साथ दर्शकों को अपने विचार व्यक्त करने की क्षमता में निहित है।

एकालाप भाषण की एक अनिवार्य विशेषता व्यक्त विचारों की तार्किक सुसंगतता और एक निश्चित योजना के अधीन व्यवस्थित प्रस्तुति है। एकालाप भाषण हमेशा एक विशिष्ट दर्शकों के लिए बनाया गया है। यह अन्तर्राष्ट्रीय साधनों के लिए स्पष्ट और अधिक ठोस हो जाता है: विराम, धीमा या भाषण की गति को तेज करना, तनाव, आवाज के साथ अलग-अलग शब्दों या वाक्यांशों को उजागर करना, दर्शकों के लिए प्रश्न आदि।

संवाद (या बोलचाल) भाषण 2 या अधिक व्यक्तियों के बीच होता है। यह एक आसान प्रकार का भाषण है, क्योंकि इसमें वाक्यांशों के निर्माण में विकास, साक्ष्य, विचारशीलता की आवश्यकता नहीं होती है। संवाद भाषण आमतौर पर पूरी तरह से विकसित नहीं होता है, क्योंकि यह स्थितिजन्य है, इसमें बहुत कुछ व्यक्त नहीं किया गया है, लेकिन स्पीकर द्वारा समझ में आने वाले संदर्भ के कारण निहित है। संवाद भाषण में, अभिव्यंजक साधनों का बहुत महत्व होता है, जैसे: वह स्वर जिसके साथ यह या वह कथन उच्चारित किया जाता है; चेहरे के भाव और वक्ता के पैंटोमाइम। वे दूसरों को वाणी स्पष्ट करते हैं और उन पर इसके प्रभाव की शक्ति को बढ़ाते हैं। इसके अलावा, संवाद भाषण बहुत अभिव्यंजक, भावनात्मक और गतिशील है। संवाद बनाए रखने के लिए न केवल स्पष्ट, स्पष्ट और स्पष्ट रूप से बोलना आवश्यक है, बल्कि साथी को सुनने में सक्षम होना भी आवश्यक है।

इसलिए, संवाद भाषण का नुकसान यह है कि वक्ता एक दूसरे को बाधित कर सकते हैं, बातचीत को विकृत कर सकते हैं और अपने विचारों को पूरी तरह से व्यक्त नहीं कर सकते हैं।

मौखिक भाषण, एक ओर, बोलचाल भाषण, भाषण-बातचीत, दूसरी ओर, भाषण, वक्तृत्व, रिपोर्ट, व्याख्यान हो सकता है। दूसरी ओर, एक भाषण, एक सार्वजनिक भाषण, एक व्याख्यान, एक रिपोर्ट, कुछ मायनों में, लिखित भाषण के बहुत करीब है। व्याख्यान, रिपोर्ट आदि में मौखिक भाषण के सभी अभिव्यंजक साधन हैं। एक भाषण-व्याख्यान में मौखिक और लिखित भाषण दोनों की विशेषताओं का संयोजन होना चाहिए।

लिखित भाषण दृश्य धारणा के लिए सुलभ रूप में लागू किया गया। इसे किसी विशिष्ट व्यक्ति या सभी लोगों को संबोधित किया जा सकता है। लिखित भाषण की सामग्री को सही ढंग से समझने के लिए, इसका विस्तृत रूप में वर्णन करने में सक्षम होना आवश्यक है।

लिखित भाषण का पूरे समाज के जीवन और व्यक्ति पर बहुत बड़ा प्रभाव पड़ता है। यह प्रत्येक व्यक्ति को विश्व संस्कृति से जुड़ने का अवसर देता है, अपने आध्यात्मिक संसार के निर्माण के लिए आवश्यक सार्वभौमिक मूल्यों को सीखने का। लिखित भाषण, एक नियम के रूप में, एक विशिष्ट पाठ के रूप में प्रस्तुत किया जाता है। पाठ की सही धारणा और समझ के लिए, इसकी संरचना और विशेषताओं का बहुत महत्व है।

लिखित भाषण में प्रयुक्त साधनों की दृष्टि से इसकी निम्नलिखित विशेषताएं हैं:

1) यह एक ग्राफिक कोड (लेखन) का उपयोग करता है;
2) शब्दावली (शब्दों के संयोजन का चुनाव), व्याकरण और विराम चिह्नों का इसमें बहुत महत्व है।

लिखित भाषण बौद्धिक क्षमताओं को विकसित करना, एक शिक्षित और आध्यात्मिक रूप से समृद्ध व्यक्ति बनना, प्रकृति और समाज को जानना, दुनिया में होने वाली सभी घटनाओं से अवगत होना संभव बनाता है।

आंतरिक भाषण एक विशेष प्रकार की भाषण गतिविधि है। यह अपनी सामग्री में सामाजिक है। यह कथन कि आंतरिक वाक् स्वयं के साथ वाक् है, पूरी तरह से सही नहीं है। और आंतरिक भाषण ज्यादातर वार्ताकार को संबोधित किया जाता है। आंतरिक भाषण आंतरिक बातचीत हो सकती है। ऐसा होता है, विशेष रूप से तनावपूर्ण भावना के साथ, कि एक व्यक्ति किसी अन्य व्यक्ति के साथ आंतरिक बातचीत कर रहा है, इस काल्पनिक बातचीत में वह सब कुछ कह रहा है, जो एक कारण या किसी अन्य कारण से, वह उसे वास्तविक बातचीत में नहीं बता सका। लेकिन उन मामलों में भी जहां आंतरिक भाषण एक निश्चित वार्ताकार के साथ एक काल्पनिक बातचीत के चरित्र को नहीं लेता है, यह प्रतिबिंब, तर्क, तर्क के लिए समर्पित है, और फिर इसे किसी प्रकार के दर्शकों को संबोधित किया जाता है।

आंतरिक भाषण-बातचीत (एक काल्पनिक वार्ताकार के साथ) अक्सर भावनात्मक रूप से संतृप्त होती है। लेकिन इसमें कोई संदेह नहीं है कि सोच का विशेष रूप से आंतरिक भाषण से गहरा संबंध है।

आंतरिक भाषण के आधार पर, व्यक्ति के बौद्धिक और आध्यात्मिक जीवन का संचालन होता है, उसके नैतिक विचार और विश्वास, सपने और आदर्श, इच्छाएं और आकांक्षाएं, संदेह और विश्वास प्रकट होते हैं।

स्वयं से बहस करने पर व्यक्ति अपने आध्यात्मिक मूल्यों की सच्चाई या असत्य के प्रति आश्वस्त हो जाता है, स्वयं की निंदा या न्यायोचित ठहराता है, जीवन के अर्थ को समझने की कोशिश करता है, यह तय करता है कि कैसे जीना है, किस पर विश्वास करना है, किन आदर्शों का पालन करना है और किन लक्ष्यों को निर्धारित करना है। . आंतरिक भाषण का उपयोग करते हुए, एक व्यक्ति ऑटो-सुझाव, ऑटोजेनिक प्रशिक्षण करता है। ऑटो-सुझाव के प्रभाव में, एक व्यक्ति ऐसा धैर्य दिखा सकता है कि ऐसा लगता है कि यह मानव मानस की सभी संभावनाओं और संसाधनों को पार कर गया है।

आंतरिक और बाहरी भाषण के अलावा, अहंकारी भाषण भी है।

अहंकारी भाषण- किसी व्यक्ति का भाषण, खुद को संबोधित किया और दूसरों की किसी प्रतिक्रिया पर गणना नहीं की। यह वयस्कों और बच्चों दोनों में ही प्रकट होता है। सबसे अधिक बार, इस प्रकार का भाषण मध्य पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों में प्रकट होता है, जब खेलने या ड्राइंग, मूर्तिकला की प्रक्रिया में, वे अपने कार्यों पर टिप्पणी करते हैं, विशेष रूप से किसी को संबोधित किए बिना। वयस्कों में, अहंकारी भाषण भी कभी-कभी पाया जा सकता है। ज्यादातर ऐसा तब होता है जब एक जटिल बौद्धिक समस्या को हल किया जाता है, जिसके दौरान व्यक्ति जोर से सोचता है। इसके अलावा, सीखी गई जानकारी को समेकित करते हुए, इसकी सामग्री को पूर्व-उच्चारण (पूर्वाभ्यास) करने के लिए मौखिक प्रस्तुति की तैयारी में अहंकारी भाषण का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है।

आप आंतरिक भाषण से बाहरी भाषण में जा सकते हैं। ऐसा करने के लिए, कथन की संरचना को बदलना और इसकी सामग्री की अभिव्यक्ति के नए रूपों को खोजना आवश्यक है। वे। आंतरिक भाषण में एक संक्षिप्त और संक्षिप्त बयान से अन्य लोगों के लिए समझने योग्य एक विस्तृत, कथात्मक बयान की ओर बढ़ना आवश्यक है। लेकिन ऐसा हमेशा संभव नहीं होता। यह ज्ञात है, उदाहरण के लिए, अपने विचारों, ज्ञान, भावनाओं और अन्य मानसिक अवस्थाओं को व्यक्त करने के लिए सबसे उपयुक्त शब्दों को खोजने का प्रयास करते समय किसी व्यक्ति को किस तरह की पीड़ा का अनुभव होता है।

इरीना बज़ाना