ऑर्थोपी के लिए टेस्ट टास्क। रूसी भाषा

रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय उच्च व्यावसायिक शिक्षा के राज्य शैक्षिक संस्थान "ताम्बोव राज्य तकनीकी विश्वविद्यालय" रूसी भाषा (वर्तनी। ग्राफिक्स और वर्तनी) व्यायाम और असाइनमेंट टैम्बोव टीएसटीयू पब्लिशिंग हाउस 2005 रूसी भाषा (वर्तनी। ग्राफिक्स और वर्तनी) ♦ टीएसटीयू पब्लिशिंग हाउस बीबीसी 13 (रस) -93 P58 विश्वविद्यालय समीक्षकों के संपादकीय और प्रकाशन परिषद द्वारा स्वीकृत: डॉक्टर ऑफ फिलोलॉजी, टैम्बोव स्टेट यूनिवर्सिटी के प्रोफेसर। जी.आर. डेरझाविना आर.पी. कोज़लोवा डॉक्टर ऑफ फिलोलॉजी, ताम्बोव स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी के प्रोफेसर एम.एन. टी.वी. द्वारा संकलित मेकेवा। पोपोवा पोपोवा टी.वी. P58 रूसी भाषा (ऑर्थोपी। ग्राफिक्स और वर्तनी): व्यायाम और कार्य / लेखक-कंप .: टी.वी. पीओ- पीओवी। ईडी। 2, रेव. और अतिरिक्त तंबोव: तांबोव पब्लिशिंग हाउस। राज्य तकनीक। अन-टा, 2004. 24 पी। रूसी भाषा में व्यावहारिक कक्षाओं के लिए सामग्री में "ग्राफिक्स और वर्तनी" और "ऑर्थोपी" अनुभागों के अनुरूप अभ्यास और कार्य शामिल हैं। "जनसंपर्क" विशेषता का अध्ययन करने वाले छात्रों के लिए डिज़ाइन किया गया। BBK 13(Rus)-93 टैम्बोव स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी (TSTU), 2005 शैक्षिक संस्करण रूसी भाषा (वर्तनी, ग्राफिक्स और वर्तनी) अभ्यास और असाइनमेंट संपादक .М. फेडचेंको कंप्यूटर प्रोटोटाइप आई.वी. एवेसेवा ने प्रकाशन 02/20/2005 टाइपफेस टाइम्स न्यू रोमन के लिए हस्ताक्षर किए। प्रारूप 60 × 84/16। अखबारी कागज। ऑफसेट प्रिंटिंग। वॉल्यूम: 1.39 अरब। तंदूर एल.; 1.40 एड. एल सर्कुलेशन 200 प्रतियां। पी. 132 टीएसटीयू का प्रकाशन और मुद्रण केंद्र 392000, तांबोव, सोवेत्सकाया, 106, के. 14 फ्रॉम द कम्पाइलर ग्राफिक्स एंड स्पेलिंग। अभ्यास और कार्यों का उद्देश्य भाषाई सामग्री के विश्लेषण के कौशल को विकसित करना और जहां आवश्यक हो, आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा के ऑर्थोपिक और वर्तनी मानदंडों के अनुरूप लाना है। अभ्यास और कार्यों की प्रणाली में निम्नलिखित संग्रह से कुछ सामग्री शामिल थी: 1 ग्वोजदेव ए.एम. आधुनिक रूसी भाषा। व्यायाम का संग्रह। चौथा संस्करण। संशोधित और अतिरिक्त मॉस्को: शिक्षा, 1964। 2 वलगिना एन.एस., रोज़ेंटल डी.ई., फोमिना एम.आई., त्सापुकेविच वी.वी. आधुनिक रूसी भाषा पर अभ्यास का संग्रह। दूसरा संस्करण। एम.: उच्च। स्कूल, 1966। ORPHEPY व्यायाम 1 आधुनिक साहित्यिक उच्चारण के मानदंडों का पालन करते हुए शब्दों को पढ़ें। मान्य विकल्प निर्दिष्ट करें। होमोग्राफ पर ध्यान दें, उनका अर्थ निर्धारित करें। एवगुस्तोव्स्की, एजेंट, एजेंसी, कृषि विज्ञान, पर्याप्त, शराब, वर्णमाला, एनालॉग, एनाटोमिस्ट, अनाम, अपार्टमेंट, तरबूज, गिरफ्तारी, खगोलशास्त्री, एटलस, एथलीट, अभिजात वर्ग, अभ्रक, प्रत्यय। लाड़ प्यार करना, खराब करना, भागना, तरबूज, अनर्गल, लगातार, गैस पाइपलाइन, बजरा, पुस्तकालय, ग्रंथ सूची, स्वादिष्ट व्यंजन, महान लाभ, पूंजीपति, बोतल, बोआ, बमबारी, कवच, रोज़, बंगला, नौकरशाही। विलो, गेट, वॉटरलाइन, मूर्तिकला, धर्म, पशु चिकित्सा, vzashey, दृष्टि, लिया, चालू, चालू, पच्चर में, सबसे पहले, चोर, भाग्य बताने वाले, भेड़िये, रेसिंग, अत्यधिक मूल्य, बर्फ़ीला तूफ़ान, उच्च योग्य। वातित, गैस पाइपलाइन, कार्बोनेटेड, चमकता हुआ, चमकता हुआ, वर्चस्व, गैस्ट्रोनॉमी, आधिपत्य, भूगणित, अस्पताल, नालीदार, स्पंजी। दबाने, डेटिंग, दूर, चचेरे भाई, विभाजन, हाइफ़न, डी ज्यूर, दादाजी, संवाद, तिहरा, औषधालय, अनुबंध, शिकार, दस्तावेज़, पूरी तरह से, बोर्ड पर, अंधेरा, सफाई से, नाटकीयता, शाफ्ट, लंबाई, उनींदापन। इंजील, यूरोविज़न, तपस्या, विधर्मी। लार्क, ब्लाइंड्स, लाइफ सपोर्ट। सफेद, किताब, ईर्ष्यापूर्ण, बंद, बंद, फफूंदीदार, सील, सील, जंग, सूखा, कॉल, अंधेरा, द्वेष, महत्व, रोल अप, शीर्षक, दांतेदार। आविष्कार, चलना, खराब करना, खराब करना, कभी-कभी, आइकनोग्राफी, अन्यथा, उद्योग, उपकरण, आईरिस, चिंगारी, कला, स्पार्कलिंग, अनादि काल से, निकास। फ्लक्स, कैटलॉग, प्रलय, रबड़, क्वार्टर, देवदार, किलोमीटर, कियॉस्कर, तिरपाल, उठाओ, जलवायु, क्यूनिफॉर्म, पेंट्री, काली खांसी, कॉलेज, आवरण, कान, काला, बट, क्लंप, घर, घर, घर, घर सुंदर, मरने वाला, चकमक पत्थर, बच्चा, खाना पकाने, धूम्रपान करने वाला, रसोई। लॉरेल, आलसी, चक, फ्लैप। दुकान, चित्रकार, बचकाना, कुशलता से, दवाइयाँ, संक्षेप में, धातु विज्ञान, दयनीय, ​​उप-शून्य, मांसल, यौवन। सफेद, ऊपर, नग्न, तैयार, दो में, तिरछा, इरादा, बैकहैंड, शुरू, शुरू, शुरू, मृत्युलेख, घृणा, पास, शौचालय बैग, राशन, राशनिंग। प्रदान करना, वादा करना, कम करना, खोजना, प्रोत्साहित करना, तेज करना, गिराना, समुदाय, अंधाधुंध, उधार देना, शरारत करना, ऑक्सीकरण करना, चकमक पत्थर देना, प्रस्थान करना, थोक, फूलना, सूचित करना, अनकॉर्क, अनकॉर्क, आउटकास्ट, स्पष्ट। याद रखना, पपीरस, पक्षाघात, पार्टर, परिवाद, जुताई, स्थानांतरित, लूप, मोल्ड, सील, सील, जयकार, उपशीर्षक, किशोर, गूम, पोलिनेया, कुरसी, समझ, समझ, समझ, समझ, इनाम, वाक्य, आगमन, आ गया , दहेज, स्वीकार, स्वीकार, बल, वृद्धि, सिद्धांत, प्रोत्साहित, उत्पादित, शीट, प्रतिशत, जीवित, शेड, साफ, छद्म नाम, राख, अंतिम संस्कार, प्रतिलेख। ओपन, अनकॉर्क, रिवॉल्वर, रिट्रीट, बेल्ट, रस्ट, चैनल, रोमांस। कफन, साज़ेन, सेंटीमीटर, डबल, बस्ती, अनाथ, साइलो, केस, संवेदना, कर्तव्यनिष्ठ, मुड़ा हुआ, केंद्रित, ध्यान, साधन, स्थिति, क़ानून, मूर्ति, भित्ति, बढ़ई, बर्तन, क्लबिंग। सीमा शुल्क, अग्रानुक्रम, पनीर, स्थायी, गर्म, मीटबॉल, बाघ, अत्याचार, झूला, जूता, बादल, आंसू घास, बोझ। सजावट, कम, कम, गहरा, कोयला, कोयला, ईल, बिट, यूक्रेनी, मृतक, मजबूत, मजबूत, उत्तेजित, कान। प्रतिकृति, चीनी मिट्टी के बरतन, घटना, बुत, भैंस, परोपकार, भाषाशास्त्री, दार्शनिक, आकार। कट्टरता, अराजकता, विशेषता, कपास, सर्जरी, हिमायत, मेजबान, ईसाई, कालक्रम, कपास। सीमेंट, सीमेंट, सेंटनर, जिप्सी। चारदाश, स्कूप, उबाल लें। चेसिस, चालक। सॉरेल, बांका, गोल्डफिंच, डंक, लकड़ी के चिप्स। ऊंचा, सुसज्जित, हेलेन, विशेषज्ञ, मिर्गी। युडोल, न्यायशास्त्र। कूल्हे, योक। अभ्यास 2 शब्दों को उनके अर्थों पर विचार करते हुए फैलाएं। जब मुश्किल हो, तो वर्तनी शब्दकोश देखें। अग्रिम, निरंकुशता, व्यभिचार, एक्रोपोलिस, अभिनय, आल्टो, धर्मत्यागी, विषमता, तपस्वी, तुलसी, बारटेंडर, कोई फायदा नहीं हुआ, एहसान, बचाव का रास्ता, खड़खड़ाहट, बोतल, बर्फ गिरना, प्राच्यवाद, थूक, दृष्टि खोना, दृष्टि से बाहर निकलना अत्यधिक, उत्पत्ति, इस्त्री, इस्त्री, स्पंजी, भोली, नग्न, पूर्ण, अंधेरा, सवारी, ठंढा, वैध, क्लॉगिंग, महल, ठंढ-काट, गंध, पाउडर, धूल, नमकीन, भरा हुआ, प्लग, एक संकेत, मरहम लगाने वाला, खराब , इंडिगो, उद्योग, दावे का बयान, चमक, धीरे-धीरे, रबर, कली, ग्लेशियर, मरहम लगाने वाला, खोह, दर्द, दलाल, मसीहा, प्रार्थना, इरादा, अलर्ट पर, सतर्क, कायाकल्प, अशिष्ट, पूछताछ, दुखी, बसा हुआ, तेज , दोषी, समय की छुट्टी, अदायगी, निष्कर्षण, संतान, संतान, सरहद पर रहते हैं, पेनेजिक, लकवा, दंड, प्रवाह, कटोरा, चोटी, मुंडन, परदादा, इनाम, अनुमानित, वाक्य, कॉल। अभ्यास 3 निम्नलिखित विशेषणों और कृदंतों से संक्षिप्त रूप बनाइए। उन्हें पढ़ें, ऑर्थोपिक मानदंडों का पालन करते हुए और पॉलीसेमेंटिक शब्दों के अर्थों को ध्यान में रखते हुए। नमूना: गरीब - गरीब, गरीब, गरीब, गरीब। सफेद, पीला, तेज, नंगे पांव, महत्वपूर्ण, प्रेरित, आयातित, महान, वफादार, परिचय, लिया, बदला, शामिल, स्वादिष्ट, मुक्त, हाथ, लचीला, बेवकूफ, बहरा, भूखा, गर्व, कड़वा, सस्ता, लंबा, मफल दिया, बाढ़, प्रकाशित, लघु, निपुण, अच्छी तरह से लक्षित, काम पर रखा, दयालु, गलत, सटीक, स्वच्छ, स्वस्थ, तेज, उठाया, अनुमानित, मुड़ा हुआ, संपूर्ण। अभ्यास 4 निम्नलिखित क्रियाओं से भूतकाल का निर्माण करें और उन्हें ऑर्थोपिक मानदंडों का पालन करते हुए पढ़ें। नमूना: लो - लो, लो, लो, लो। ले लो, खड़खड़ाना, लेना, लेना, उभरना, ड्राइव करना, पीछा करना, देना, प्राप्त करना, प्रतीक्षा करना, (नहीं) जीना, चुनना, झूठ बोलना, ओवरस्ट्रेन, नाम, समझना, सोना, अनलॉक करना, बाधित करना, लाभ, भ्रष्टाचार, समाप्त करना, जन्म लेना , हार मान लेना। व्यायाम 5 इंगित करें कि तनावपूर्ण स्थिति में कौन सी ध्वनि [o] या [e] का उच्चारण किया जाना चाहिए। घोटाला, निराशाजनक, फीका, सन्टी छाल, झांसा, होना, वाउचर, चौकीदार, स्वयंसेवक, पेश किया, शामिल किया, लाया, ग्रेनेडियर, संचालित, पित्त, पित्त, चक्की, घाव, मुग्ध, जमे हुए, लाया, लट, पाउडर आबाद, भरा हुआ, विदेशी, मुरझाया हुआ, संयोजक, सर्वनाम, पैंतरेबाज़ी, मार्कर, बेकार, नवजात, शर्मिंदा, कायाकल्प, संरक्षकता, बसा हुआ, चिह्नित, मूल्यवान, अनुवादित, परिवहन, अंतर्निर्मित, पुनर्जन्म, पार, पार, ग्लाइडर, जलमग्न, नीचे जाने , संपर्क किया, नामांकित, तलाकशुदा, माना, अछूता, परिवीक्षाधीन, स्टार्टर, कम, मुड़ा हुआ, परिपूर्ण, कांचदार, पियानोवादक, दूर ले जाया गया, छूट दिया गया, फाइलर, परोपकारी, चिकना, लिनन, चबोटरी, सबसे अच्छा आदमी, चालक, ऊन , गुदगुदी, क्षार, चुटकी। अभ्यास 6 लुप्त अक्षरों को सम्मिलित करते हुए शब्दों को फिर से लिखिए। निर्धारित करें कि उच्चारण और वर्तनी भिन्नताएं कहां संभव हैं। क्या इससे शब्द का अर्थ बदल जाता है? इन शब्दों से वाक्य बनाओ। Avtozavodsk ... वें, शाफ्ट ... वें, अस्थायी ... वें, व्यस्त ... वें, मास्टर ... वें, बाईपास ... वें, विकसित ... वें, संक्रमणकालीन ... वें, ने- रेवोडन ... वें, पोर्टेबल ... वें, मोबाइल ... वें, फुल ... वें, जीभ ... वें। अभ्यास 7 निर्धारित करें कि दिए गए शब्दों में से कौन सा व्यंजन e से पहले नरम है। आर्टेल, आक्रामकता, गली, एंटीना, नास्तिकता, कटौती, दशक, डीन, डेल्टा, डिपो, डिटेक्टर, साक्षात्कार, कैफे, कॉफी, क्रेडो, कूप, संदर्भ, कॉर्नेट, सही, कोर्सेट, क्रेप, क्रीम, लेजर, फुटमैन, लैंसेट नेता, पत्र, लूथरन, मैडेमोसेले, अक्षम, मार्कीसेट, मौसर, मिनस्ट्रेल, उल्का, मीटर (लंबाई माप, शिक्षक), पुलिसकर्मी, मॉडल, आधुनिक, नायलॉन, जेड, ओडेसा, ओडेसा, पैंथर, पैन्थियन, पार्सनिप, पेटेंट, संरक्षक पाट, पिंस-नेज़, मनमुटाव, पॉलिनेशियन, पॉलीसिंथेटिक, पॉलीसेमी, निर्माता, प्रोस्थेसिस, रक्षक, संरक्षण, प्रोफेसर, रग्बी, रीजेंट, रिव्यू, रीचस्टैग, रिज्यूमे, रेड, रेक्टर, रेंट, रेट्रो, रेफरेंस, रेसिपी, सॉसेज, सेफ सचिव, सचिव, सेक्सोलॉजिस्ट, संप्रदाय, सनसनी, सेप्सिस, सर्वरैट, सेवा, सेवा, सत्र, संश्लेषण, ढेर, अग्रानुक्रम, ट्यूटनिक, पाठ, समय, गति, प्रवृत्ति, निविदा, टेनिस, कार्यकाल, धर्मशास्त्री, शब्द, थर्मल, टेराकोटा क्षेत्र, आतंकवाद, टेरियर, मीटबॉल, प्लाईवुड, पियानो, सम्मान की नौकरानी, ​​मिलर, फ्रेस्को, जैकेट, धड़ , फ्यूहरर, शेरी, कोरियोग्राफर, गढ़, चेब्यूरेक, चार्टरेस, भूरे बालों वाली, उत्कृष्ट कृति, ओवरकोट, हाइवे, एडलवाइस, एक्जिमा, कॉपी, एक्सप्रेस, व्यापक, बाहरी, मानसिक, ऊर्जावान, एस्थेट, हास्यप्रद। अभ्यास 8 निम्नलिखित उदाहरणों में lf, nsch, zch, sch, ssh, zsh के संयोजनों का उच्चारण कैसे करें? ड्रम, बार, घंटी, व्हिस्क, शटलकॉक, टिप, डंडेलियन, चिक, ड्रमर, कंक्रीट वर्कर, रेसर, ब्लास्ट फर्नेस वर्कर, ग्रीनग्रोसर, ब्रिकलेयर, चेंजर; वाहक, लोडर, स्कैमर, ग्राहक, अभिमानी, गायब, नकल करने वाला, वाहक, ग्राहक, निपटान, कंघी, काउंटर; लापरवाह, चुप, अंदर चढ़ गया, बड़ा हो गया, शोर के साथ, बिना टोपी के, विस्तार, कशीदाकारी। अभ्यास 9 निम्नलिखित उदाहरणों में संयोजन ts, ds का उच्चारण कैसे किया जाता है? भाईचारा, शहर, कारखाना, किस्लोवोडस्क, विरासत, पेट्रोज़ावोडस्क, रिश्तेदारी। अभ्यास 10 निम्नलिखित उदाहरणों में आप थ का उच्चारण कैसे करते हैं? मस्त, सपना, कुछ, कुछ नहीं, महत्वहीन, सम्मान, पाठ, वह, को, कुछ भी। अभ्यास 11 निम्नलिखित उदाहरणों में संयोजन zhzh, zhzh, zhd का उच्चारण कैसे करें? बारिश, बारिश नहीं, झेंका; जुनिपर, छींटे, लगाम, हलचल, खमीर के साथ, सेरिबैलम, टिमटिमाना, जलाऊ लकड़ी का ढेर, ड्राइव बंद, चीखना, खड़खड़ाहट, तोड़ना, बाद में, ड्राइव करना, बड़बड़ाना, सफाई से ड्राइव करना, भनभनाना, जलाना, भूनना, निर्मम। अभ्यास 12 सेट "रूसी भाषा के ऑर्थोएपिक डिक्शनरी" के अनुसार आर.आई. अवनेसोवा निम्नलिखित शब्दों में दोगुने व्यंजन का उच्चारण करता है। मठाधीश, संक्षिप्त नाम, आक्रामकता, साफ-सुथरी, गली, सार, एंटीना, उपकरण, आवंटन, संघ, प्रत्यय, गाथागीत, पूल, पन्ना, गामा, समूह, दुविधा, चर्चा, डॉलर, भ्रम, चित्रण, असली, कैपेला, क्लासिक, कॉलम कमीशन, पत्राचार, गुणांक, लिब्रेटो, नाविक, धातु, मिशन, मोचा, लघु कहानी, यात्री, समानांतर, प्रेस, अंकुर, कारण, कहानियां, रूसी, योग, तार, छत, ट्रैक, हॉकी। अभ्यास 13 शब्दों को पढ़िए और निर्धारित कीजिए कि उनमें से किसमें अवर्णनीय व्यंजन हैं। रसातल, कृतज्ञ, मौन, विशाल, ईर्ष्यालु, बोनी, चापलूसी, स्थानीय, वायसराय, बहू, क्षेत्रीय, यात्रा, देर से, छुट्टी, हर्षित, सूरज, खुश, घमंडी, मार्च, संरक्षण, सोलह। अभ्यास 14 वाक्यांशों को लिखें, जहाँ आवश्यक हो, अव्यक्त व्यंजन, डॉट्स के बजाय सम्मिलित करें। एक तथ्य का पता लगाएं, पागलपन ... एक जुलूस, कठिन कार्य ... क्या, एक कुशल ... मास्टर, एक बड़े पैमाने पर ... मुख्यालय, एक पूर्ण ... तर्क, छींटे ... पानी के छींटे, भाग लें ... एक प्रदर्शन में, फल का मूल, लोगों पर शासन, ... शहर के चारों ओर घूमना, युवा लेफ्टिनेंट ... चाबुक ... एक घोड़ा, रूसी साहित्य ..., पूरा ... प्रदर्शन, नया ई. ..स्केलेटर, वन ... स्पैन, दुर्लभ ... नमूना, चूने का विकास ... नियाक, रोव्स ... सदी का उपनाम, किनारे ... दिखता है, गंभीर खतरा ... क्रंच ... एक के साथ शाखा, आश्रित ... लालची व्यक्ति। अभ्यास 15 तुकबंदी के आधार पर, स्थापित करें कि लेखकों ने -ky, -gy, -hy में विशेषणों के अंत का उच्चारण कैसे किया। निर्धारित करें कि किन मामलों में उच्चारण वर्तनी में परिलक्षित हुआ था। भाषण के अन्य तुकबंदी भागों के उच्चारण की ख़ासियत पर ध्यान दें। 1 तूफान के क्रूर शोर को सुनकर, "अब," उन्होंने कहा, "यह अभी भी हमारे दूर देश में गर्म है" (एन। नेक्रासोव) लग रहा था। (ए. बेली) 3 अभी-अभी विस्तृत प्रांगण में प्रवेश किया, ठीक है? ऊँचे पेड़ के नीचे, वह एक नट पर सभी गोल्डन कुतरों के सामने एक गिलहरी को देखता है। (ए। पुश्किन) 4 मुझसे पूछो कम से कम एक खजाना, कम से कम एक बोयार रैंक, शाही अस्तबल से कम से कम एक घोड़ा। (ए। पुश्किन) 5 "हमारे लोगों को जानो!" उसने क्रूरता से कहा। क्या, शिकारी, तुम्हारी सुंदरता कहाँ है? तुम्हारी ताकत कहाँ है? - और एक लंबे हेलमेट पर ग्रे बाल बुनता है। (ए। पुश्किन) 6 और मैंने देखा: नेवा, और किला, और इसाकी, और अकादमी, और नेवा के पार पुल, और स्टॉक एक्सचेंज के साथ स्ट्रेलका, और वह सब कुछ जो हर कोई देखता है, सेंट पीटर्सबर्ग में रहा है। पीटर्सबर्ग, एक सपने में या वास्तविकता में। (एल. मई) 7 सड़क के पास घने हरे स्प्रूस जंगल, गहरी भुलक्कड़ बर्फ। एक हिरण, शक्तिशाली, पतले पैरों वाला, उनमें चला गया, भारी सींगों को पीछे फेंक दिया। यहाँ फिर से ट्रैक है - मापा और दुर्लभ और अचानक - एक छलांग! और दूर घास के मैदान में कुत्ता रट खो गया है - और शाखाएँ दौड़ने पर सींगों से जकड़ी हुई हैं। (आई. बुनिन) 8 कितनी गहरी बर्फ है! घोड़ा गर्म सांस ले रहा है। एक अकेला महीना बाएं कंधे पर चमकता है। वुल्फ शादियों के ग्लेड्स में एक दूर की चीख सुनाई देती है। हम हाई रोड पर कारपेट स्लेज में उड़ रहे हैं। वे काली आंखों वाले और अकेले सरपट दौड़ पड़े। और क्या? एक अकेला महीना बाएं कंधे पर चमकता है। (के। केड्रिन) 9 गिरिजाघरों के मोम के चेहरे, घने जंगल की घंटियाँ, एक जीभहीन डाकू की तरह पत्थर के राफ्टर्स गायब हो गए। (ओ। मंडेलस्टम) 10 हम भाइयों के रूप में मास्को से अलग हो गए, लेकिन अलगाव में जुनून बढ़ता है। और, चैट्स्की की तरह, मैं उससे प्यार भरे शब्द फुसफुसाता हूं। (वी। इनबर) 11 वह चलता है, लेकिन जैसे वह चलता है, चलो पक्ष का पालन करें, इसलिए वह कदम रखता है, बर्फ की तरह उसके पैरों के नीचे पतला। (ए। टवार्डोव्स्की) अभ्यास 16 तुकबंदी के आधार पर, स्थापित करें कि क्या क्रिया के समान रूप (इनफिनिटिव, अनिवार्य, वर्तमान और भूत काल में व्यक्तिगत रूप, गेरुंड) का उच्चारण उसी तरह से किया जाता है जैसे कण -sya, -s . ऑर्थोपिक मानदंड कौन से विकल्प हैं? 1 पारा सीढ़ियों से नीचे भागा, बर्फ के टुकड़े फिर से दौड़े। (वी। इनबर) 2 हर दिन मैं यहां पहाड़ पर खड़ा होता हूं, और मैं उससे फुसफुसाता हूं: जवाब दो! हांग्जो में दालचीनी अक्टूबर में खिलती है, चावल अक्टूबर में पकता है। (ए सुरकोव) 3 लेकिन आप उन कड़वे आँसुओं से नहीं बचेंगे, जिनके लिए यह शब्द पारित नहीं हुआ है। हर महिला को अपने ही बेटे को गले नहीं लगाना पड़ता। (ए. टवार्डोव्स्की) 4 अगर मैं रूस से उस आंसू को अपने हाथों से इस जर्मन पत्थर तक ला सकता, तो मैं इसे जला देता। (ए। टवार्डोव्स्की) 5 राजधानी एक जंगली बिल्ली की तरह कूबड़ है, पुल पर एक गश्ती खड़ा है, केवल एक दुष्ट मोटर अंधेरे से भागेगी और कोयल की तरह चिल्लाएगी। (ओ. मंडेलस्टम) 6 खाली सरहद के पीछे, डोनेट्स नदी के पीछे कांप उठेगा और क्षेत्र की शांति को विभाजित कर देगा। (ए। सुरकोव) 7 वोल्गा लंबे समय तक चुप नहीं है। वह भेड़िये की तरह बड़बड़ाती है। (वी। खलेबनिकोव) 8 उदास रूप से नहीं, बल्कि हंसते हुए, राहगीरों, किशोरों की तरह, चूने के साथ मिश्रित मिट्टी को जुनून के साथ रौंदते हैं। (हां। स्मेल्याकोव) 9 यहाँ लोग हैं, क्या उनके जैसे कोई हैं? मुश्किल से। खैर, उनके बीच मैं, ज़ाहिर है, औसत दर्जे का, थोड़ा पीछे, आलसी, डरावनी सोच! हालाँकि, मैं, जब, अपने मन के तनाव के साथ, 10 मैं बैठ जाता हूँ, मैं एक घंटे तक नहीं बैठता, और किसी तरह संयोग से, मैं अचानक एक वाक्य बनाता हूँ। (ए ग्रिबेडोव) 11 यह कोई आश्चर्य की बात नहीं है कि हम एक बगीचे का सपना देखते हैं, जहां कबूतर गर्म नीले रंग में होते हैं, वह ब्लूबेरी रूढ़िवादी हुक गाती है निविदा धारणा - मॉस्को में फ्लोरेंस। (ओ मंडेलस्टैम) 12 भूल जाओ कि दिल कैसे टूट गया - और फिर से एक साथ बढ़ गया, अपने शब्दों और आवाज को भूल जाओ, और बालों की चमक। (एम। स्वेतेवा) 13 उसका मुंह खामोश है, नीचे झुकता है,

इस लेख में, मेरा सुझाव है कि आप विभिन्न प्रकार की विशेषताओं पर विचार करें हड्डी रोग व्यायाम, जो काम में इस्तेमाल किया जा सकता है युवा छात्रों की शैक्षिक गतिविधियों का संगठन.

1. एक अभ्यास जिसमें ध्वनि की अभिव्यक्ति (इसकी पहचान, अलगाव, उद्दीपन) पर काम शामिल है।

उद्देश्य: ध्वनि के सही उच्चारण में योगदान देने वाले कलात्मक तंत्र के अंगों का प्रशिक्षण; शब्दों में ध्वनि के उच्चारण का स्पष्टीकरण और विकास।

• अक्षर द्वारा निरूपित ध्वनि का उच्चारण करें SCH. भाषण के अंगों द्वारा क्या कार्य किया जाता है?
• शब्दों में एक ही ध्वनि खोजें: फ्लैशलाइट, फोकस, फरवरी, फिगर। शब्दों का सही उच्चारण करें। अनावश्यक आवाज न डालें।
• जिस ध्वनि से शब्द शुरू होते हैं, उसका सही उच्चारण करें। रेखांकित शब्दों को पहले बोलें, फिर बाकी को उनके पैटर्न के अनुसार पढ़ें।

चाय, घड़ी, कप, सीगल, अक्सर, वैट, कप।

चमत्कार, कोठरी, मोजा, ​​विदेशी, चुवाश, बिजूका।

अटारी, स्याही, आदमी, स्कूप, चौथाई, चार।

मरम्मत, साफ, हड़ताल, लैपविंग, नंबर।

2. अभ्यास, जिसका उद्देश्य छात्रों को साहित्यिक आदर्श से परिचित कराना है।

• शब्दों के अंत में ध्वनि [जी] [के] में दंग रह जाती है।

निम्नलिखित शब्दों को जोर से पढ़ें: पनीर, दहलीज, सींग, पाई, बूट, हल, ढेर, बर्फ, कर सकता है, दुश्मन, शब्दांश, गुरुवार, आगजनी।

3. मानक और गैर-मानकीकृत संरचनाओं की तुलना और तुलना करने के लिए अभ्यास।

उद्देश्य: स्कूली बच्चों को ध्वनि उच्चारण की विशेषताओं को तेजी से और बेहतर ढंग से समझने में मदद करना और व्यवस्थित, उद्देश्यपूर्ण कार्य के माध्यम से, ऑर्थोपिक सही भाषण के कौशल का निर्माण करना। इस प्रयोजन के लिए, विभिन्न प्रकृति की तुलना का उपयोग किया जा सकता है।

1) ध्वनियों और अक्षरों की तुलना।

उद्देश्य: बच्चों को ध्वनियों और अक्षरों के बीच अंतर करना, ध्वनियों का सही उच्चारण और संबंधित अक्षरों के नाम सिखाना।

• निम्नलिखित अक्षरों का सही उच्चारण करें: के, एल, एम, एन, आर, एस, एफ, एक्स, डब्ल्यू, यू. फिर उन ध्वनियों को कहें जो इन अक्षरों द्वारा इंगित की जाती हैं।

2) बोली और सामान्यीकृत ध्वन्यात्मक विशेषताओं की तुलना।

लक्ष्य: भाषण सुनवाई का विकासछात्र; किसी ध्वनि शब्द को सुनने, उसकी ध्वन्यात्मक विशेषताओं पर ध्यान केंद्रित करने, सही करने और ध्वन्यात्मक त्रुटियों को रोकने के लिए कौशल का विकास।

आप निम्नलिखित अभ्यास सुझा सकते हैं:

• शब्दों को समूहों में बांटें और लिखें: ए) [डी] शब्द की शुरुआत में; [छ] एक शब्द के अंत में; [छ] एक शब्द के बीच में। उन्हें सही ढंग से पढ़ें। क्या [g] शब्द के विभिन्न भागों में एक ही उच्चारण किया जाता है?

शब्द उदाहरण: नायक, कवक, बूट, मौसम, राज्य, प्रतीक्षा करें, दहलीज, ढेर, कहाँ, कब, पनीर, दोस्त।

• यदि आप उच्चारण के नियमों का पालन करते हैं, तो डेटा के साथ कौन से शब्द तुकबंदी करते हैं? इन शब्दों का सही उच्चारण करें।

समानार्थी शब्दों के समान उदाहरण दीजिए।

3) ऑर्थोपी के उच्चारण के साथ और बिना छात्रों के उच्चारण की तुलना।

उद्देश्य: साहित्यिक भाषा के मानदंडों से विचलन की पहचान करना; किसी और के भाषण में उच्चारण त्रुटियों को ठीक करने और ठीक करने के लिए कौशल का विकास, अर्थात्, अन्य लोगों के भाषण को उसकी ध्वन्यात्मक विशेषताओं के संदर्भ में विश्लेषण करने की क्षमता और अन्य देशी वक्ताओं के भाषण का तर्कसंगत मूल्यांकन देने की क्षमता।

4. प्रारंभिक आर्थोपेडिक तैयारी से जुड़े व्यायाम (उपलब्ध या स्वयं छात्रों द्वारा किए गए)।

उद्देश्य: बच्चों को चेतावनी देने के लिए पढ़ने (पुन: प्रस्तुत करने) के लिए ग्रंथों को पूर्व-तैयार करना सिखाना वर्तनी त्रुटियां, मुख्य रूप से लिखित भाषण के प्रभाव में उत्पन्न होता है।

• कहावतें पढ़ें। हाइलाइट किए गए शब्दों के अंत के उच्चारण पर ध्यान दें।

गोली बोल्ड से डरती है, संगीन बोल्ड नहीं लेती।

बलवान के पास हमेशा दोष देने की शक्तिहीन होती है

खराब शुरुआत से लेकर बुरे अंत तक।

• शब्दों को जोर से पढ़ें। हाइलाइट किए गए स्वरों पर ध्यान दें: अनावश्यक ध्वनियाँ न डालें, स्वरों को व्यंजन से न बदलें।

कोको, रेडियो, स्पाइडर के, पैट्रियट टी, फिरौन एन।

उस शब्द का अर्थ खोजें जिसे आप नहीं जानते हैं।

• तनाव को क्रियाओं पर रखें। जोर से पढ़ें।

रुको - प्रतीक्षा की; पूछने के लिए कहा; समझना समझा; जिंदगी जी लिया; शुरू - शुरू, आदि।

5. ऐसे व्यायाम जो शब्दों में तनाव के सही स्थान के कौशल को विकसित करते हैं और इसके सार्थक कार्य को दर्शाते हैं।

उद्देश्य: स्कूली बच्चों को उच्चारण संबंधी मानदंडों का पालन करना सिखाना; यह महसूस करने में मदद करें कि न केवल उच्चारण की शुद्धता / गलतता, बल्कि कुछ मामलों में शब्द का शाब्दिक अर्थ तनाव के स्थान पर भी निर्भर करता है।

• कविता के गद्यांश को सही और स्पष्ट रूप से पढ़ें। तनाव की भूमिका के बारे में निष्कर्ष निकालें।

जल्दी करो, दीदी, मछली को देखो,

वे फंस गए!

बाल्टी में हाथ डुबाओ,

डरो मत, यह पर्च है!

हां कोज़लोवस्की

• इन शब्दों के लिए उपयुक्त शब्द चुनिए। वाक्यांश लिखें। जोर से पढ़ें, तनाव के मानदंडों का पालन करें।

6. व्यायाम जो काव्य भाषण के सही उच्चारण के लिए कौशल विकसित करते हैं (लय और तुकबंदी को ध्यान में रखते हुए)।

उद्देश्य: छंदों की लय और तुकबंदी द्वारा स्कूली बच्चों को पढ़ाना, तुकबंदी वाले शब्दों में तनाव और ध्वनियों के उच्चारण का स्थान निर्धारित करना।

कविताओं (अंश) का चयन करते समय, एक भाषण चिकित्सक को कविता की प्रकृति को ध्यान में रखना चाहिए, जो सटीक और गलत दोनों हो सकता है। शैक्षिक उद्देश्यों के लिए, सटीक तुकबंदी वाले पाठ सबसे उपयुक्त हैं।

• कविता का अंश पढ़ें। हाइलाइट किए गए शब्द के अंत का कौन सा उच्चारण कविता का सुझाव देता है?

रोस्तोव से आदेश

कॉमरेड ज़िटकोव के लिए।

- ज़िटकोव के लिए कस्टम?

क्षमा करें, ऐसी कोई बात नहीं है।

एस मार्शल।

• कविताओं के अंशों को सही और स्पष्ट रूप से पढ़ें। रेखांकित शब्दों में तनाव का स्थान ज्ञात कीजिए। तुकबंदी पर ध्यान दें, जिससे इसमें मदद मिलेगी।

हमारे पास रंगीन मिट्टी है।

दुकान से लाया।

बी इवलेव।

बढ़ई की कार्यशाला में

पेट्या सुबह चलती है।

जी ल्युशिन।

7. लिखित भाषण के प्रभाव को छोड़कर, अभ्यास जो साहित्यिक उच्चारण के कौशल को विकसित करते हैं।

उद्देश्य: बच्चों को शब्दों में ध्वनियों के सही उच्चारण और तनाव के सही स्थान में प्रशिक्षित करना। इस प्रयोजन के लिए, उन अभ्यासों का उपयोग करने की अनुशंसा की जाती है जो आंकड़ों में दर्शाए गए वस्तुओं के नाम का सुझाव देते हैं।

• उन शब्दों के नाम बताइए जो खींची गई वस्तुओं को संदर्भित करते हैं। साहित्यिक उच्चारण के नियमों का पालन करें।

चित्र: लोहा, गैंडा, झंडा, पाई, बूट, नली, हल, घास का ढेर।

8. साहित्यिक मानदंड को मजबूत करने, सही उच्चारण विकसित करने, ध्वनियों के स्पष्ट, विशिष्ट उच्चारण के उद्देश्य से व्यायाम।

इसमें मुख्य रूप से विभिन्न कहावतों, जीभ जुड़वाँ, ध्वनि और शब्दांश अनुक्रमों का उपयोग करने वाले अभ्यास शामिल हैं (उदाहरण के लिए: हा - गो - जी - जीई - गीआदि।)।

सूचीबद्ध हड्डी रोग व्यायामसंपूर्ण नहीं है। आर्थोपेडिक कार्य के संगठन के लिए एक लचीले और परिवर्तनशील दृष्टिकोण की आवश्यकता पर जोर देना महत्वपूर्ण है। किसी एक सार्वभौमिक प्रकार के व्यायाम को अलग करना असंभव है जो किसी विशेष मानदंड के प्रभावी आत्मसात को सुनिश्चित करता है। बहुत कुछ एक विशेष वर्ग की विशिष्ट स्थितियों, छात्र के भाषण के माहौल से निर्धारित होता है।

मॉस्को, 2004

परिचय

आप थिएटर इंस्टीट्यूट में पढ़ते हैं! थिएटर की जादुई दुनिया में आने का आपका सपना आखिरकार सच हो गया है! उस समय से आप दर्शक-सहभागी से इस दुनिया के निर्माता में बदल रहे हैं। यह आशा की जानी बाकी है कि आप में से प्रत्येक यह समझता है कि स्वयं पर काबू पाने का कठिन मार्ग अभी शुरुआत है और यह सफलता, वाहवाही, महिमा दैनिक कार्य के परिणामस्वरूप आएगी।

"मैं नहीं कर सकता", "मैं नहीं कर सकता", "मैं नहीं चाहता" शब्दों को भूल जाइए। चौकस रहें और प्रस्तावित कार्यों को पूरा करने के लिए हमेशा तैयार रहें। याद रखें कि परीक्षण और त्रुटि के बिना, कई दोहराव, स्वाध्याय के बिना, आप अपने काम में अच्छे परिणाम प्राप्त नहीं करेंगे।

चार साल में आपको एक अभिनेता के कौशल से संबंधित व्यावहारिक विषयों में महारत हासिल करने के तकनीकी कौशल में महारत हासिल करनी होगी।

मंच पर भाषण रोजमर्रा, रोजमर्रा के भाषण से अलग होना चाहिए और एक रोल मॉडल के रूप में काम करना चाहिए। पेशेवर ध्वनि प्राप्त करने में समय लगता है। कभी-कभी इसमें एक या दो साल नहीं, बल्कि पूरे दशक लग जाते हैं। आपकी भाषण समस्याओं की एक सचेत समझ आपको उन्हें जल्दी से खत्म करने के तरीके खोजने में मदद करेगी।

हम में से प्रत्येक बचपन में बोलना सीखता है और धीरे-धीरे अपने तरीके से विकसित होता है।

एक नियम के रूप में, रूस के विभिन्न शहरों और क्षेत्रों के लोग एक ही रास्ते पर मिलते हैं। स्वाभाविक रूप से, एक साइबेरियाई या क्रास्नोडार का भाषण राजधानी के निवासी के भाषण से अलग होगा।

प्रत्येक व्यक्ति में निहित व्यक्तिगत लक्षण जीवन की वस्तुनिष्ठ परिस्थितियों से जुड़े होते हैं, जैसे परिवार, स्कूल, शिक्षा का स्तर, सामाजिक दायरा और निवास स्थान।

एक अभिनेता का पेशेवर भाषण क्या है? उसके पास क्या गुण होने चाहिए? सबसे पहले, भाषण की सामान्य स्पष्टता की आवश्यकता है। श्वास, स्पष्ट उच्चारण, एक सुरीली आवाज, आधुनिक साहित्यिक उच्चारण के मानदंड और भाषण के तर्क के नियम, लय की भावना, एक विकसित भाषण कान - यह महारत के लिए आवश्यक तत्वों की एक अधूरी सूची है।

आप अपने हाथों में भाषण की कमियों को ठीक करने के लिए सिफारिशों के साथ एक शिक्षण सहायता रखते हैं। यह आपको कक्षा में सीखे गए कौशलों का अभ्यास करने और उन्हें स्वयं समेकित करने में मदद करेगा।

अपने दम पर काम करना सीखें। ध्यान और आत्म-नियंत्रण ऐसे गुण हैं जो आपको कम से कम समय में वांछित परिणाम प्राप्त करने में मदद करेंगे।

सामान्य भाषण गलतियाँ

यहाँ उच्चारण में सबसे अधिक कठिनाई का कारण क्या है:

1. स्वरों का उच्चारण।

2. "ए" और "ओ" अक्षरों के स्थान पर अस्थिर स्वरों का उच्चारण।

3. "ई" अक्षर के स्थान पर बिना तनाव वाले स्वरों का उच्चारण।

4. "I" अक्षर के स्थान पर बिना तनाव वाले स्वरों का उच्चारण।

5. एक ठोस व्यंजन के बाद "और" का उच्चारण।

6. शब्द संकुचन और स्वर ध्वनि की हानि।

7. अपर्याप्त iotation। स्वरों के बीच आयोटा का ह्रास।

8. शब्दों के जोड़ पर, बीच में और शब्दों के अंत में व्यंजन की आश्चर्यजनक और आवाज।

9. Ch और Shch के बाद "A" अक्षर के स्थान पर पहले से तनावग्रस्त स्वर।

स्वर संयोजन "MF", "ZCH" का उच्चारण [SchShch] या [SchCh] के रूप में करें

"पीएम", "डीसीएच" [एचएच] के रूप में

[सीएच] के रूप में एक शब्द की शुरुआत में "टीएस"

"SSh", "ZShch" [Shch] के रूप में

"ZHCH" [श] के रूप में।

10. व्यंजन संयोजन "SSh, ZSh" का उच्चारण [ShSh], "SZh, ZZh" के रूप में [LJ] के रूप में करें। नरम व्यंजन से पहले "श", "झ"।

11. सीटी बजाने वाले व्यंजन सी, जेड, सी का उच्चारण।

12. फ्रिकेटिव जी(जी ओवरटोन एक्स के साथ)।

13. मृदु व्यंजन का उच्चारण वां, डाटाबेस.

14. मिक्सिंग साउंड आरतथा ली, पंजाबतथा ली.

15. लंघन ("खाने") व्यंजन।

इस मैनुअल का उद्देश्य आपको उपरोक्त मामलों में भाषण की कमियों से छुटकारा दिलाना है। लेखक स्वतंत्र कार्य के तरीकों में से एक की पेशकश करते हैं:

त्रुटि का निर्धारण करें

ऑर्थोएपिक और डिक्शनरी सटीकता के मानदंडों को याद रखें;

हम "सरल से जटिल" विधि का उपयोग करके त्रुटि पर काम करना शुरू करते हैं, अर्थात: ध्वनि → शब्दांश → शब्द → वाक्यांश → वाक्य → पाठ।

अपनी भाषण त्रुटियों की पहचान कैसे करें?

रिकॉर्डर पर आपके द्वारा चुने गए किसी भी पाठ को रिकॉर्ड करें;

रिकॉर्डिंग को ध्यान से सुनें;

अन्य लोगों को यह रिकॉर्ड सुनने दें;

अपनी और दूसरों की राय की तुलना करें;

निर्धारित करें कि आपके भाषण में कौन से भाषण दोष पाए जाते हैं।

आपको जो पेज चाहिए उसे खोलें।

इस विषय से संबंधित सभी अभ्यास देखें।

व्यायाम विधि:

अभ्यास के लिए शर्तों को ध्यान से पढ़ें;

इन शर्तों की पूर्ति की शुद्धता को नियंत्रित करते हुए, प्रस्तावित सामग्री को धीरे-धीरे उच्चारण करने का प्रयास करें;

इस अभ्यास की पुनरावृत्ति पर ध्यान दें।

रूसी भाषा के पाठों में आर्थोपेडिक मिनट

किसी छात्र को सही तरीके से तनाव डालना कैसे सिखाएं?
अक्सर, एक बच्चा किसी शब्द का गलत उपयोग सुनता है और उसे आदर्श मानता है।
शब्दों के प्रामाणिक उच्चारण को याद रखने के लिए तुकबंदी जोड़ने की विधि प्रभावी है। छात्रों को शिक्षक द्वारा प्रस्तावित एक तुकबंदी शब्द लेने के लिए आमंत्रित किया जाता है। शब्दों के सबसे व्यंजन जोड़े बोर्ड पर लिखे जाते हैं, जिसके बाद समूहों में तुकबंदी की पंक्तियों की रचना करने का काम किया जाता है। हम सबसे लयबद्ध, यादगार सीखते हैं, कोरस में मजेदार छंद।
(चुकंदर - फ्योकला)
आंटी थेक्ला ने चुकंदर खाया।

(सीमेंट - उपकरण)
मैं अपना उपकरण लेता हूं
मैंने जल्दी से सीमेंट फैला दिया।

(तिमाही - थका हुआ)
मैं लंबा और थका हुआ भटकता रहा,
सातवीं तिमाही पास की।

क्या अजीब गैंडा है
खाया और पनीर, और पनीर।

बच्चों को कविताएँ रचने, तुकबंदी वाले शब्दों को लेने का बहुत शौक होता है, लेकिन पाठ में ऐसे काम के लिए हमेशा समय नहीं होता है। यह तकनीक कक्षा में काफी उपयुक्त है, और सामूहिक श्रम के फल - तुकबंदी - कक्षा में उपयोग किए जाते हैं।
स्वेच्छा से या अनैच्छिक रूप से, बच्चे, ऐसे छंदों को पढ़कर, सही ढंग से तनाव डालते हैं, क्योंकि इसके बिना पंक्तियाँ तुकबंदी नहीं करती हैं।
कक्षा संवाद में सुना:
कैटलॉग पर चर्चा करें।

बच्चों को लाड़ प्यार करने की जरूरत नहीं है,
ताकि दांत न भरे।

आप शारीरिक शिक्षा सत्र के दौरान विभिन्न विश्राम अभ्यासों का चयन करते हुए कोरस में इस तरह के तुकबंदी दोहरा सकते हैं।
तंद्रा और जम्हाई गेट से बाहर निकल जाती है।
(घूंट लेना)
यदि आप विलो को छूते हैं
तुम और भी सुंदर हो जाओगे। (झुकाव)
गाने के बोल जल्दी याद हो जाते हैं। और अगर ऑर्थोपिक कौशल के विकास के लिए पाठों में भाषण की स्थिति बनाई जाती है, तो कार्य की सफलता की गारंटी है।
धीरे-धीरे, शिक्षक के पास तुकबंदी का एक पूरा संग्रह होता है जो छात्रों को उच्चारण, गठन की समस्याओं से निपटने में मदद करता है।
मेरे कानों में बज रहा है
फोन फिर से बजता है।

उन्होंने सारा शर्बत और एक प्रकार का फल दिन भर के लिए निकाल लिया।

सहकर्मियों के साथ साझा किए गए विभिन्न वर्गों के पाठों में तैयार तुकबंदी का उपयोग किया जा सकता है। यहां तक ​​कि स्नातक भी यूनिफाइड स्टेट परीक्षा की तैयारी के लिए ऐसी उपदेशात्मक सामग्री का उपयोग करते हैं: ऑर्थोपी असाइनमेंट अक्सर उनके लिए मुश्किलें पैदा करते हैं।
कविताओं का उपयोग करने की विधि ई.आई. निकितिना (ई.आई. निकितिना रूसी भाषा के पाठ 5 ग्रेड मॉस्को "ज्ञानोदय" 2001) द्वारा आकृति विज्ञान, ऑर्थोपी पर कक्षा में प्रस्तुत की जाती है।

अगर हर समय केक हैं,
क्या शॉर्ट्स बहुत छोटे हैं?

संज्ञाओं के मानक गठन को प्रशिक्षित करने के लिए, पद्धतिविज्ञानी तुकबंदी की एक जटिल प्रतिलिपि प्रस्तुत करता है:

एक व्यक्ति का सम्मान करें
तुर्कमेन्स, टाटर्स, उज़्बेक,
ताजिकों और अर्मेनियाई लोगों के बीच,
मंगोल और जिप्सी
याकूत और तुंगस के बीच,
बश्किर और बेलारूसियों के बीच,
किर्गिज़ और जॉर्जियाई लोगों के बीच,
Buryats और Ossetians के बीच।
(बी। उसपेन्स्की)।
"संज्ञा के अंत" विषय पर पाठों के लिए आप निम्नलिखित तुकबंदी भी प्रस्तुत कर सकते हैं:

बच्चों की परियों की कहानी में, बिना मोज़ा और बिना जूते के बन,
आखिरकार, कोलोबोक के लिए न तो जूते और न ही मोज़े सिल दिए जाते हैं।

मैं रसोई के चारों ओर गया, एक जूता मिला।

मनोरंजन के ऐसे तत्व विधिपूर्वक समीचीन हैं, बच्चे की भाषण संस्कृति पर उनका सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
यह बहुत महत्वपूर्ण है कि याद रखने के लिए बनाई गई पंक्तियों को रूसी भाषा के नियमों के अनुसार बनाया जाए।

कार्य निरूपण:

4. नीचे दिए गए शब्दों में से एक में, तनाव के सूत्रीकरण में एक गलती की गई थी: तनावग्रस्त स्वर को दर्शाने वाले अक्षर को गलत तरीके से हाइलाइट किया गया है। इस शब्द को लिखो।

को स्वीकृत

रसोईघर

औषधालय

उत्तर: ड्रिल।

कार्य को सही ढंग से पूरा करने के लिए छात्रों को क्या जानने की आवश्यकता है?

रूसी भाषा के ORPHEPIC मानदंड।

रूसी तनाव की विशिष्ट विशेषताएं इसकी विविधता और गतिशीलता हैं। विविधता इस तथ्य में निहित है कि रूसी में तनाव शब्द के किसी भी शब्दांश (पुस्तक, हस्ताक्षर - पहले शब्दांश पर; लालटेन, भूमिगत - दूसरे पर; तूफान, ऑर्थोपी - तीसरे पर, आदि) पर हो सकता है। कुछ शब्दों में, तनाव एक निश्चित शब्दांश पर तय होता है और व्याकरणिक रूपों के निर्माण के दौरान नहीं चलता है, दूसरों में यह जगह से बदलता है (तुलना करें: टन - टन और दीवार - दीवार - दीवारें और दीवारें)।

विशेषण में तनाव।

विशेषणों के पूर्ण रूपों में, आधार या अंत पर केवल एक निश्चित तनाव संभव है। कम-प्रयुक्त और किताबी शब्दों में अक्सर आधार पर एक उच्चारण होता है, और अक्सर, शैलीगत रूप से तटस्थ या निचले वाले - अंत में।

शब्द की महारत की डिग्री तनाव के स्थान के रूपों में प्रकट होती है: सर्कल और सर्कल, अतिरिक्त और अतिरिक्त, निकट-पृथ्वी और निकट-पृथ्वी, शून्य और शून्य, समाशोधन और समाशोधन। ऐसे शब्द USE असाइनमेंट में शामिल नहीं हैं, क्योंकि दोनों विकल्पों को सही माना जाता है।!!!

1. तनाव के स्थान का चुनाव विशेषण के संक्षिप्त रूपों में सबसे अधिक बार कठिनाइयों का कारण बनता है। कई सामान्य विशेषणों के पूर्ण रूप का तनावग्रस्त शब्दांश संक्षिप्त रूप में तनावग्रस्त रहता है: सुंदर - सुंदर - सुंदर - सुंदर - सुंदर; अकल्पनीय - अकल्पनीय - अकल्पनीय - अकल्पनीय - अकल्पनीय, आदि।

2. जोर अक्सर मर्दाना, नपुंसक और कई अन्य के रूप में तने पर पड़ता है। संख्याएँ और स्त्री रूप में समाप्त: दाएँ - दाएँ - दाएँ - दाएँ - दाएँ - दाएँ; ग्रे - ग्रे - ग्रे - ग्रे - ग्रे; पतला - पतला - पतला - पतला - पतला।

3. तुलनात्मक मात्रा में विशेषणों के उच्चारण के बारे में भी कहना चाहिए। ऐसा एक आदर्श है: यदि स्त्री के संक्षिप्त रूप में तनाव समाप्त होने पर पड़ता है, तो तुलनात्मक डिग्री में यह प्रत्यय पर होगा - मजबूत - मजबूत, बीमार - बीमार, जीवित - जीवंत, पतला - पतला , ठीक ठीक; यदि स्त्रीलिंग लिंग में तनाव आधार पर है, तो तुलनात्मक रूप से इसे इस आधार पर संरक्षित किया जाता है: सुंदर - अधिक सुंदर, उदास - उदास, बुरा - अधिक बुरा। वही अतिशयोक्तिपूर्ण रूप पर लागू होता है।

क्रिया में तनाव।

1. भूतकाल में तनाव आमतौर पर उसी शब्दांश पर पड़ता है जैसे कि इनफिनिटिव: बैठना - बैठना, कराहना - कराहना। छिपाना - छिपाना, शुरू करना - शुरू करना।

2. सामान्य क्रियाओं का समूह (लगभग 300) एक अलग नियम का पालन करता है: स्त्री रूप में तनाव अंत तक जाता है, और अन्य रूपों में यह तने पर रहता है। ये लेने के लिए क्रिया हैं। हो, लेना, मोड़ना, झूठ बोलना, ड्राइव करना, देना, प्रतीक्षा करना, जीना, कॉल करना, झूठ बोलना, डालना, पीना, आंसू, आदि। यह कहने की सिफारिश की जाती है: जीना - जीना - जीना - जीना - जीना; प्रतीक्षा - प्रतीक्षा - प्रतीक्षा - प्रतीक्षा - प्रतीक्षा - प्रतीक्षा; डालना - लिल - लिलो - लिली-लीला। व्युत्पन्न क्रियाओं का उच्चारण उसी तरह किया जाता है (लाइव, पिक अप, ड्रिंक अप, स्पिल, आदि)।

3. उपसर्ग के साथ क्रिया आप-, उपसर्ग पर एक उच्चारण है: जीवित - बच गया, डालना - बाहर डालना, कॉल आउट - कॉल आउट।

4. क्रियाओं के लिए पिछले काल के स्त्रीलिंग लिंग के रूप में तनाव डालने, चोरी करने, भेजने, भेजने के आधार पर रहता है: क्राला, स्लाला, भेजा, स्टाला।

5. अक्सर, रिफ्लेक्सिव क्रियाओं में (अपरिवर्तनीय लोगों की तुलना में), पिछले काल के रूप में तनाव अंत तक जाता है: शुरू - शुरू हुआ मैं, शुरू हुआ, शुरू हुआ, शुरू हुआ; स्वीकृत - स्वीकृत, स्वीकृत, स्वीकृत, स्वीकृत।

6. संयुग्मित रूप में कॉल करने के लिए क्रिया के उच्चारण के बारे में। हाल के समय के वर्तनी शब्दकोश काफी हद तक समाप्त होने पर तनाव की सिफारिश करना जारी रखते हैं: आप कॉल करते हैं, कॉल करते हैं, कॉल करते हैं, कॉल करते हैं, कॉल करते हैं।

कुछ प्रतिभागियों और प्रतिभागियों में जोर।

1. छोटे निष्क्रिय प्रतिभागियों का उच्चारण करते समय तनाव का सबसे लगातार उतार-चढ़ाव दर्ज किया जाता है। यदि पूर्ण रूप में तनाव प्रत्यय -योन- पर है, तो यह उस पर केवल मर्दाना रूप में रहता है, अन्य रूपों में यह अंत तक जाता है: आयोजित - संचालित, संचालित, संचालित; आयातित - आयातित, आयातित, आयातित, आयातित।

2. प्रत्यय -t- के साथ पूर्ण प्रतिभागियों के उच्चारण के बारे में कुछ टिप्पणियाँ। यदि अनिश्चित रूप के प्रत्यय -ओ-, -नु- पर जोर दिया जाता है, तो कृदंत में यह एक शब्दांश आगे जाएगा: खरपतवार - खरपतवार, चुभन - चुभन, झुकना - मुड़ा हुआ, लपेट - लपेटा हुआ।

3. प्रतिभागियों के पास अक्सर उसी शब्दांश पर एक उच्चारण होता है, जैसा कि संबंधित क्रिया के अनिश्चित रूप में होता है: डालना, सेटिंग, बेइंग, लेना, पीना, थका देना (नहीं: थका हुआ), शुरू करना, उठाना, जीना, पानी देना, डालना, समझ, पूर्वाभ्यास, उपक्रम करना, आना, स्वीकार करना, बेचना, शाप देना, गिराना, घुसना, मदहोश करना, सृजन करना।

क्रियाविशेषणों में तनाव का अध्ययन मुख्य रूप से ऑर्थोएपिक शब्दकोश को याद करके और संदर्भित करके किया जाना चाहिए।

मैं कार्य संख्या 4 में आने वाले शब्दों की एक सूची देता हूं (आपको इसे सीखने की आवश्यकता है)।

संज्ञा

हवाई अड्डे, निश्चित चौथे अक्षर पर तनाव

धनुष, स्थिर पहले शब्दांश पर तनाव

दाढ़ी, win.p., केवल इस रूप में एकवचन। पहले शब्दांश पर तनाव

लेखाकार, रॉड.p.mn.ch., गतिहीन। दूसरे शब्दांश पर तनाव

धर्म, विश्वास से स्वीकार करने के लिए

पानी के पाइप

गैस पाइपलाइन

सिटिज़नशिप

हाइफ़न, जर्मन से, जहां तनाव दूसरे शब्दांश पर है

सस्तता

औषधालय, यह शब्द अंग्रेजी से आया है। लैंग फ्रेंच के माध्यम से, जहां झटका। हमेशा अंतिम शब्दांश पर

समझौता

दस्तावेज़

ब्लाइंड्स, फ़्रेंच . से लैंग।, झटका कहाँ है। हमेशा अंतिम शब्दांश पर

महत्व, adj से। महत्वपूर्ण

एक्स, आईएम.पी. pl।, गतिहीन तनाव

कैटलॉग, एक ही पंक्ति में शब्दों के साथ संवाद, एकालाप, मृत्युलेख, आदि।

तिमाही, उसमें से। लैंग।, जहां तनाव दूसरे शब्दांश पर है

किलोमीटर, सेंटीमीटर, डेसीमीटर, मिलीमीटर शब्दों के बराबर ...

शंकु, शंकु, गतिहीन एकवचन और बहुवचन में सभी मामलों में पहले अक्षर पर जोर।

क्रेन, फिक्स्ड पहले शब्दांश पर तनाव

चकमक पत्थर, चकमक पत्थर, झटका। अंतिम शब्दांश पर सभी रूपों में, जैसा कि आग शब्द में है

व्याख्याता, व्याख्याता, धनुष शब्द देखें

इलाके, जीनस पीपीएल, सम्मान के शब्द के रूप में, जबड़े ... लेकिन समाचार

कचरा ढलान, एक ही पंक्ति में शब्दों के साथ गैस पाइपलाइन, तेल पाइपलाइन, पानी की पाइपलाइन

इरादा

मृत्युलेख, कैटलॉग देखें

घृणा

पाइपलाइन

समाचार, समाचार, लेकिन: इलाके देखें

नाखून, नाखून, गतिहीन। एकवचन सभी रूपों में तनाव।

सहयोग

किशोरावस्था, ओट्रोक से - किशोरी

पार्टर, फ्रेंच से। लैंग।, झटका कहाँ है। हमेशा अंतिम शब्दांश पर

ब्रीफ़केस

दहेज, संज्ञा

कॉल, शब्दों के साथ एक ही पंक्ति में कॉल, रिकॉल (राजदूत), दीक्षांत समारोह, लेकिन: समीक्षा (प्रकाशन के लिए)

अनाथ, im.p.pl., सभी रूपों में तनाव pl। केवल दूसरे शब्दांश पर

फंड, आई.पी.पीएल.

बढ़ई, उसी जहर में पेंटर, दोयार, शकोलयार शब्दों के साथ...

दीक्षांत समारोह, कॉल देखें

आशुलिपि

नर्तकी

केक, केक

फ्लोरोग्राफी

ईसाई

स्कार्फ, धनुष देखें

चालक, शब्दों के समकक्ष, किओस्कर, नियंत्रक ...

विशेषज्ञ, फ्रेंच से। लैंग।, जहां तनाव हमेशा अंतिम शब्दांश पर होता है

विशेषण

सही, संक्षिप्त adj. झ.आर.

नाशपाती

पुराना

महत्वपूर्ण

सबसे सुंदर, उत्कृष्ट

रसोईघर

चपलता, लघु adj. झ.आर.

सैल्मन

मौज़ेक

स्पष्ट, संक्षिप्त adj. zh.r।, शब्दों के साथ प्यारा, उधम मचाते, बातूनी ... लेकिन: ग्लूटोनस

बेर, बेर से व्युत्पन्न

क्रियाएं

बिगाड़ो, शब्दों के बराबर बिगाड़ो, बिगाड़ो, बिगाड़ो ..., लेकिन: भाग्य की मिनियन

पक्ष

लेलो, ले लिया

लीजिए लीजिए

लेलो, ले लिया

लेलो, ले लिया

चालू करो, चालू करो

चालू करो, चालू करो

सम्मिलित-विलय

ब्रेक इन ब्रेक इन

बोध-कथित

फिर से बनाया गया

हाथ सौंपना

ड्राइव पर ही आधारित

पीछा करना

गेट-डोबराला

मिल गया

रुको

के माध्यम से जाओ

के माध्यम से प्राप्त

खुराक

प्रतीक्षा-प्रतीक्षित

जिंदगी जी लिया

कॉर्क अप

कब्जा कर लिया, कब्जा कर लिया, कब्जा कर लिया, कब्जा कर लिया, कब्जा कर लिया

लॉक अप-लॉक अप (चाबी के साथ, लॉक के साथ, आदि)

कॉल बुलाया

कॉल-कॉल, कॉल, उन्हें कॉल करें

बहिष्कृत-बहिष्कृत

थका देना

रखना

चुपके-चुपके

ब्लीड

झूठ झूठ

डालना-लीला

डालना

झूठ बोला

बंदोबस्ती

अत्यधिक तनावग्रस्त

नाम-नामित

बैंक-रोल

डालना

नरवाल-नरभला

कूड़े-कचरा

शुरू किया, शुरू किया, शुरू किया

कॉल-कॉल-कॉल

सुविधा प्रदान करना

भीगा हुआ

गले लगना

आगे निकल जाना

चुराना

प्रोत्साहित करना

खुश हो जाओ - खुश हो जाओ

ख़राब करना

उधार-उधार

कड़वा बनाना

चारों ओर से घेरना

सील, शब्दों के साथ एक ही पंक्ति में, सामान्य करें, क्रमबद्ध करें ...

वल्गराइज करना - अभद्रता करना

पूछताछ - पूछताछ

प्रस्थान-प्रस्थान

देना दिया

बंद करें

वापस लेना-निरस्त

प्रत्युत्तर दिया

कॉल बैक-कॉल बैक

आधान-हस्तांतरित

साँचे में ढालना

फल

दोहराना-दोहराना

कॉल बुलाया

कॉल-कॉल-कॉल

पानी डालना

रखो रखो

समझना समझा

भेजो भेजा

पहुंचना-पहुंचना-पहुंचना

स्वीकृत - स्वीकृत - स्वीकृत - स्वीकृत

ताकत

फटा हुआ

ड्रिल-ड्रिल-ड्रिल

टेक ऑफ टेक ऑफ

बनाया-बनाया

तोड़ लिया

कूड़े-कचरा

हटाना-निकालना

जल्दी करो

गहरा

मजबूत करना-मजबूत करना

छिपाने के लिए ले जाएँ

चुटकी-चुटकी

सम्मिलनों

लाड़ प्यार

सक्षम-सक्षम, निर्वासित देखें

पहुंचा दिया

मुड़ा हुआ

व्यस्त व्यस्त

बंद-बंद

आबाद

खराब, खराब देखना

खिलाना

खून बह रहा है

जमा कर रखे

अर्जित-अधिग्रहित

डाला - डाला

काम पर रखा

शुरू किया गया

निर्वासित-कम, शामिल देखें…

प्रोत्साहित-प्रोत्साहित-प्रोत्साहित

बहुत बिगड़

परिभाषित-परिभाषित

अक्षम

दोहराया गया

अलग करना

समझ लिया

को स्वीकृत

पालतू

रहते थे

हटाया-हटाया

झुका हुआ

म participles

भरा हुआ

शुरुआत

क्रिया विशेषण

बिलकुल

स्पष्ट रूप से, विधेय के अर्थ में

समय से पहले, बोलचाल

अंधेरा होने से पहले

सुंदर, adj. और adv. COMP में