A gömbvillám diktálási rejtvénye. diktálások
Jelenlegi oldal: 5 (a könyv összesen 5 oldalas)
3. melléklet
diktálások
Diktálás 1. Téma: "Kúróság"
Zivatar
Felejthetetlen, kitörölhetetlen benyomást hagyott a faluban egy zivatar. Este kezdte. Ragyogó hajnal, amelyet még nem takart el egy fekete közeledő felhő, rózsaszín fénnyel világította meg hálószobánkat. Az éjszakára még be nem zárt ablakokon keresztül meglepően friss, enyhén nyirkos levegő töltötte meg a szobát. Hirtelen iszonyatos mennydörgés rázta meg az egész házat, és elkezdett esni az eső, ami körülbelül egy óráig nem állt el. Az ablakok nem voltak függönyözve. Folyamatosan villámlás látszott rajtuk, szépségében és fényességében példátlan. A mennydörgés, amely egy percre sem állt el, megbilincselt minket, és a szüntelen félelem állapotában tartott. Úgy tűnt, hogy valami erő lerombolja a magas parton álló, széltől védve lévő házunkat.
Amikor elmúlt az ijedtségem, csendesen elaludtam az ágyamban, nem pótoltam az éjszakát a zivatar okozta kavarodás miatt.
Reggel semmi sem hasonlított a tegnapi rossz időre. Ragyogóan sütött a nap, szikrázott az eső után ki nem száradt fű, a madarakat túlzott érzések árasztották el.
Nyelvtani feladatok
1. Húzd alá a mondat tagjaiként a szövegben található igeneveket és szófajokat!
(Állítmány: nem függönyözve.
Definíciók: felejthetetlen, kitörölhetetlen; még nem takarja el egy fekete közeledő felhő; még nincs bezárva éjszakára; körülbelül egy óráig nem áll meg; példa nélküli szépségében és fényességében; egy percig sem hallgat; szakadatlan; magas parton áll, és nincs védve a széltől; nem fektetett le éjszakára a zivatar okozta zűrzavar miatt; eső után szárítjuk.)
I lehetőség: nem száraz;
II lehetőség: nem zárt.
2. diktálás
Miután megivott egy csésze teát, Natasha hangosan felsóhajtott, a vállára dobta a fonatát, és egy sárga borítós könyvet kezdett olvasni. Az anya igyekezett nem zajongani az edényekkel, miközben teát öntött, hallgatta a lány sima beszédét. De hamarosan belefáradt a történet követésébe, és elkezdte vizsgálni a vendégeket.
Pavel Natasha mellé ült. Ő volt a legszebb az összes közül. Natasha a könyv fölé hajolva gyakran megigazgatta a halántékáig lecsúszott haját. Megdobta a fejét, és nem halkította le a hangját, mondott valamit magától, anélkül, hogy a könyvre nézett volna, szemei gyengéden siklott a hallgatók arcán.
A Kis Orosz széles mellkasával az asztal sarkára támaszkodott, szemeit hunyorogva próbálta megvizsgálni bajuszának rongyos végét. Vyesovscsikov egyenesen ült, kezét a térdére támasztva... Anélkül, hogy pislogott volna, makacsul nézte a szamovár ragyogó sárgarézében tükröződő arcát. A kis Fedya az olvasást hallgatva némán mozgatta ajkait, mintha a könyv szavait ismételgetné magában. Bajtársa pedig lehajolt, könyökét a térdére tette, és elgondolkodva mosolygott. A szoba valahogy különösen jó volt.
(M. Gorkij)
Nyelvtani feladatok
I lehetőség: fáradt;
II lehetőség: előre hajolni.
I lehetőség: hullámzás;
II lehetőség: pihenő.
3. diktálás
A libák indulása
Lehullottak a levelek a fákról, és a kertészek elkezdték a szőlőt a földbe temetni. Ekkor repültek át a falu felett a vadludak. Hosszú, nehéz utat kellett megtenniük, és lassan repültek, megtartva a formációt. Reggel és délután az ég hűvös, tiszta kékjében délre repülő libarajok sötét pontjai látszottak, és hangos kacagás hallatszott. Néha egy-egy ellenszél lökte le a mögötte repülő fiatal libákat. Megtörték a formáció vonalát, és az öreg vezér, lassítva a mért repülést, éles, torokhangos kiáltással szólította őket. Visszatértek a helyükre, és a nyáj továbbrepült.
És mégis előfordult, hogy egy kimerült öreg liba a tavon vagy valahol a sekély vízben maradt. Nehéz volt lépést tartania a nyájjal, és egyedül repült, gyakran a földre esett, és megpihent a repüléstől. Miután megpihent egy kicsit, megpróbálta utolérni a nyájat, és erősen csapkodta a szárnyait.
Nyelvtani feladatok
1. Húzd alá a szövegben található gerundokat és szófajokat a mondat tagjaiként!
2. Készítsen szavak szóalkotási elemzését és a szavak összetétel szerinti elemzését.
I lehetőség: ellenálló;
II lehetőség: lelassuló
3. Végezzen szavak morfológiai elemzését!
I lehetőség: lemegy;
II lehetőség: pihenő.
4. diktálás
Éjszakai kaland
A nyári szünet elején a barátommal elhatároztuk, hogy teszünk egy kis kirándulást egy gumicsónakkal. Anélkül, hogy bárkinek is szóltunk volna, gyorsan indulásra készültünk, és estefelé már a folyó partján voltunk. Az éjszakai csend, amit valami éles madárkiáltás szakított meg, a nyirkos, átható levegő – mindez rossz hatással volt ránk.
Percekig haboztunk, de aztán elszántan beszálltunk a csónakba, ellöktük magunkat a parttól, és a csónak ment az áramlattal. Először ijesztő volt egy ismeretlen folyón lovagolni, de fokozatosan megszoktuk, és már bátran néztünk előre.
Lassan lebegtünk a folyó mentén, szinte evező nélkül. A hold megjelent a felhők mögül, és titokzatos ragyogásával megvilágította az egész környéket. Valahol egy csalogány csattant, majd egy másik. Megcsodáltuk a csalogány énekét, és teljesen megfeledkeztünk a csónakról. Hirtelen nekiütközött valaminek, felborult, és derékig a vízben találtuk magunkat. A folyó mentén lebegő holminkat összeszedve kiszálltunk a partra, kihúztuk a szerencsétlenül járt csónakot, tüzet gyújtottunk és reggelig melegedtünk, megszáradtunk és megbeszéltük az éjszakai kalandot.
(154 szó)
Diktálás 5. Téma "Adverb"
Golyóvillám rejtély
A közönséges villámlás természetét már régen feltárták. A gömbvillámmal a tudósok kevésbé voltak szerencsések. Eredete máig tisztázatlan. A gömbvillám általában lebegő vagy gyorsan repülő tűzgolyóként jelenik meg. Gyakran ismeretlen okokból robbanás történik. De nyugodtan el is tűnhet, szikrákat szórva ki magából.
A gömbvillám ősidők óta vonzza a figyelmet viselkedésének szokatlanságával.
Egyrészt nem emelkedik fel a környező hideg levegőben, másrészt megtartja alakját és mozog. Lebeghet a talaj felett, vagy párhuzamosan mozoghat. A gömbvillámok hőmérséklete nem emelkedik túl magasra. Sokkal alacsonyabb, mint a normál levegő izzása.
Mi a gömbvillám rejtélye? A tudósok még nem válaszoltak erre a kérdésre.
Nyelvtani feladatok
1. Készítsen szavak szóalkotási elemzését és a szavak összetétel szerinti elemzését!
I lehetőség: régen;
II lehetőség: gyakran.
2. Készítsen szavak morfológiai elemzését!
I lehetőség: kevesebb (a 2. mondattól);
II lehetőség: nem egyértelmű (a 3. mondattól).
Megjegyzés. Kevésbé- határozószó összehasonlító mértékben; ne tisztázza- egy rövid melléknév, mivel az a főnévtől függ (eredet(mit?) nem világos).
3. Készítsen mondatok szintaktikai elemzését!
I lehetőség: A gömbvillám általában lebegő vagy gyorsan repülő tűzgolyóként jelenik meg.
II lehetőség: Egyrészt nem emelkedik fel a környező hideg levegőben, másrészt megtartja alakját és mozog.
Diktálás 6. Témák "Előszó", "Egyesülés", "Részecske"
Tettem egy hosszú sétát a tenger feletti sziklák mentén, és lefeküdtem egy rohanószékbe az erkélyen.
Az égbolt éjszakai szakadéka hemzseg a benne lógó sokszínű csillagoktól, s köztük az átlátszó és csillagokkal teli légiesen megszürkítik a déli horizont felé hajló Tejútot, csillagtalanul, ezért szinte feketén, két egyenlőtlen füsttel. Az erkély egy kavicsos kertre néz, ritka és méreten aluli. Az éjszakai tenger az erkélyről nyílik. Sápadt, tejszerű tükör, mozdulatlan, néma. A csillagok mintha elhallgatnának. És a monoton, egy pillanatra meg nem szakadt kristálycsengés úgy áll ebben a néma éjszakai világban, mint valami csengő álom...
Különleges, hajnal előtti béke uralkodott abban a hatalmas emberfészekben is, amit városnak hívnak. Csendben és valahogy másként, mint nappal, álltak a sokablakos házak a sok lakóval.
(I. Bunin szerint)
Nyelvtani feladatok
1. Címezze meg a szöveget!
2. Elöljárószó, kötőszó, partikula morfológiai elemzése (nem kötelező).
Diktálás 7. Döntő
Barátaim, a palota cukrászdájába bekerülni nagyon csábító üzlet. A kövér férfiak sokat tudtak az ételekről. Ráadásul az eset kivételes volt. Parádés reggeli! Képzelheti, milyen érdekes munkát végeztek ma a palota szakácsai és cukrászai.
A cukrászdába repülve az eladó egyszerre érzett iszonyatot és örömet. Valószínűleg tehát egy gondtalan háziasszony által az ablakon kirakott tortán repülő darázs megrémül és el van ragadtatva.
Egy percig repült, nem volt ideje rendesen megnézni semmit. Először úgy tűnt neki, hogy valami csodálatos madárházban van, ahol a déli országok sokszínű értékes madarai éneklésével, fütyülésével, sziszegésével és recsegésével voltak elfoglalva. A következő pillanatban pedig arra gondolt, hogy ez nem egy baromfiház, hanem egy gyümölcstartó tele trópusi gyümölcsökkel, zúzott, szivárgó, saját levükkel megtöltve. Édes, szédítő illat csapta meg az orrát; forróság és fülledtség falta a torkát.
(133 szó)
(Yu. Olesha)
nyelvtani feladat
1. Címezze meg a szöveget!
2. Végezze el a mondatok elemzését.
I lehetőség: a harmadik bekezdés 1. mondata;
II lehetőség: a harmadik bekezdés utolsó mondata.
4. függelék
Nyilatkozatok
1. állítás
A Zhitkov család vendégszeretete lenyűgözött. Ez nem valami cukros üdvözletben, hanem nagylelkű és kimeríthetetlen vendégszeretetben nyilvánult meg. Némán, bozontoszagú, nyilvánvalóan éhes emberek jöttek, és minden kérdés nélkül leültek családjukkal egy hosszú, olajjal lefedett asztalhoz, és ugyanazt az ételt etették, amit a család evett. Az ételei pedig egyszerűek voltak, ínyenc furcsaságok nélkül: zabkása, sült makréla, főtt marhahús. Általában némán, kiegyensúlyozottan vacsoráztak, úgymond homlokráncolva, de a teázás közben társaságibbakká váltak, majd viharos viták alakultak ki Lev Tolsztojról, a populizmusról.
Az irodalom mellett a Zhitkov család szerette a matematikát, a csillagászatot és a fizikát. Homályosan emlékszem néhány elektromos készülékre Sztyepan Vasziljevics irodájában. Emlékszem az általa összeállított matematika tankönyvekre; felhalmozták az irodájában.
Nagyon meglepett Sztyepan Vasziljevics és fia, Borisz kapcsolata: két felnőtt, egyenrangú ember kapcsolata volt. Borisz teljes szabadságot kapott, azt csinálta, amit szeretett – olyan erős volt a szülei meggyőződése, hogy nem fogja rosszra használni a bizalmukat. Valóban, ő maga mondta nekem, hogy soha nem hazudott nekik semmiről.
Soha nem láttam még ilyen családot, és csak később, néhány évvel később győződtem meg arról, hogy lényegében egy akkoriban nagyon jellemző orosz munkáscsaládról van szó, szigorúan becsületes, mindenféle hamisságtól idegen, szigorú. bármilyen hazugságra. Élénken emlékszem, milyen csodálattal szívtam magamba a hangulatát én, egy tizenhárom éves fiú.
(K. Csukovszkij szerint)
Feladatok
1. Címezze meg a szöveget!
2. Válaszoljon a kérdésre: „Miért szerette Csukovszkij a Zsitkov családot?”
2. állítás
Moszkva kellős közepén vannak süket sarkok, amelyek megőrizték az ókor illatát, ahol csak a nagy utcák harmadik fél zaja hallatszik, ahol ritkák a járókelők, és mindentudó taxisok vakarják a fejüket, emlékezve, hol van ilyen töltés található. Erről a csendes töltésről pedig már csak azért sem látszik a Kreml, mert olyan falak takarják, amelyek egyáltalán nem sokemeletes épületek.
Valaha sóraktárak, majd a főváros egyik legelső erőművének közművei voltak, ma már régóta nem üzemel. Jelenleg számítástechnikai központ működik, az egyik legnagyobb a városban. És főleg energetikusokat szolgál ki, segíti azokat az áramrendszereket, amelyek ezer kilométeres nagyfeszültségű vezetékekkel, egyedülállóan gigantikus állomásokkal, iparvárosok és kisfalvak formájában szerteágazó fogyasztóival hatalmas hazánkban elterjedtek.
Az egykori sóraktárakat ma már féltékenyen tartják a megfelelő hőmérsékleten. Az intelligens gépek szeszélyesek - reagálnak a legkisebb lehűtésre és felmelegedésre. Általában sok ember tolong az autók körül. Legtöbbjük programozó. Mindenkinek vannak megoldatlan sürgős dolgai, mindenki reméli, hogy a gép megmagyarázza őket.
(152 szó)
(V. Tendrjakov szerint)
Feladatok
1. Címezze meg a szöveget!
2. Mesélj szülővárosod egyik szegletéről!
3. állítás
Júliusban találkoztam Tuzikkal.
Az éjszakák melegek voltak, és megszoktam, hogy a fűben, zsákban aludjak. Nem hálózsákban, hanem egy közönségesben, a krumpli alól. A táskára valamiért „Pichugin” volt írva. Természetesen a táskát lefekvés előtt kimostam, de a feliratot nem tudtam eltávolítani.
És így egyszer a fák alatt aludtam egy Pichugin táskában.
Már eljött a reggel, a nap felkelt a kertek és a dachák fölé, de nem ébredtem fel, és abszurd álmom volt. Mint egy borbély, aki beszappanozta az arcomat egy borotválkozáshoz. A fodrász túl keményen végezte a dolgát, így kinyitottam a szemem.
Láttam egy szörnyű „fodrászt”.
Fölöttem egy sárga szemű, tátott szájú kutya fekete és bozontos arca lógott, amelyen cukorfogak látszottak. A kutya kinyújtotta a nyelvét és megnyalta az arcom.
Felsikoltottam, talpra ugrottam, de azonnal elestem, belegabalyodtam a táskába, mire a "fodrász" rám ugrott és öntöttvas mancsokkal finoman mellbe vert.
"Ez egy ajándék neked! – kiáltott valahonnan oldalról Akim Iljics. - Hívd Tuzikot!
Soha nem köptem annyit, mint aznap reggel, és soha nem mostam ilyen dühösen az arcom. Mosakodás közben pedig egy ajándék - Tuzik - ugrott rám, és végül kiütötte a kezemből a szappant. Annyira örült a találkozásnak, mintha már korábban is ismertük volna egymást.
(202 szó)
(Yu. Koval szerint)
Feladatok
1. Címezze meg a szöveget!
2. Mesélj el egy saját vicces történeted.
A tesztek kulcsai
November a rossz idő kezdete.
November a tél előtti hónap.
Végezze el a szavak morfológiai elemzését:
11. számú ellenőrző munka.
Diktálás a "Helyesírás a határozószókban" témában
Lassan haladunk át az erdei patakon. Kicsit félek, mert nem látok semmit, még vizet sem, de mégsem árulom el a félelmemet. Végül egy rugalmas homokos parthoz érünk, nem messze egy kis tisztástól. Csak most veszem észre, hogy az éjszaka egy kicsit felderült. Köd szállt fel a földről. Szürke hátterében a legközelebbi fenyőfák kivehetetlenek. A töretlen csend közepette mozdulatlanságukban van valami szigorú. Nem tudom, mennyi idő telik el.
Hirtelen furcsa hangok ütik meg a hallásomat, így önkéntelenül is meglepődöm. Mi lehet az? Nem tudom meghatározni, hogy mik ezek a hangok, és honnan jönnek: jobbról, balról, hátulról, elől. Sietnek, mintha visszhangoznák egymást, és az erdő azonnal csengő, tiszta hanggal válaszol rájuk.
„A darunyájak megkezdték a reggeli névsorsolást” – mondja suttogva a társam.
Csendes. Minden visszaesik a zavartalan csendbe.
(147 szó)
12. számú ellenőrző munka.
Diktálás a "határozószó" témában
Golyóvillám rejtély
A közönséges villámlás természetét már régen feltárták. A gömbvillámmal a tudósok kevésbé voltak szerencsések. Eredete máig tisztázatlan. A gömbvillám általában lebegő vagy gyorsan repülő tűzgolyóként jelenik meg. Gyakran ismeretlen okokból robbanás történik. De csendben eltűnhet, szikrákat lövellve ki magából.
A gömbvillám ősidők óta vonzza a figyelmet viselkedésének szokatlanságával.
Egyrészt nem emelkedik fel a környező hideg levegőben, másrészt megtartja alakját és mozog. Lebeghet a talaj felett, vagy párhuzamosan mozoghat. A gömbvillámok hőmérséklete nem emelkedik túl magasra. Sokkal alacsonyabb, mint a normál levegő izzása.
Mi a gömbvillám rejtélye? A tudósok még nem válaszoltak erre a kérdésre.
(105 szó)
nyelvtani feladat
Készítsen szóalkotási elemzést és szavak összetétel szerinti elemzését:
Végezze el a szavak morfológiai elemzését:
A mondat elemzéséhez:
13. számú ellenőrző munka.
Diktálás a következő témában: "Ismétlés és rendszerezés
6. osztályban tanultam"
Egy gyönyörű tó partján lakom. Az ősi sziklák itt meredeken emelkednek a tiszta víz fölé, felülről ezekről a sziklákról vastag, zömök fenyők néznek a mélybe.
Tavasszal, amikor elkékül a jég, széles libarajok húzódnak alacsonyan a tó felett északra. A madarak erősen és fáradtan csapkodnak szárnyaikkal, és néha megállnak egy szűk szigeten. Egész éjjel nagy és óvatos madarak nyugtalan hangja száll körül.
Amint a jég megduzzad, omladozik, és a forrásvíz széles nyelvei szállnak ki a partra, a hideg tómélyből csukák mennek a partra. Az elöntött mocsarakba jönnek ívni, és lassú faroktörésekkel árulják el, hogy a tavon is megkezdődött a tavasz.
Aztán, amikor az utolsó szürke jégtáblák elolvadnak a süket erdei öblökben, felmászok a legmagasabb sziklára, hogy egy hosszú északi tél után üdvözöljem a többi tavat, és gratuláljak a közelgő tavaszhoz.
(135 szó)
nyelvtani feladat
Elemezze a mondatot:
Végezze el a szavak morfémiai elemzését (összetétel szerint):
Végezze el a szó fonetikai elemzését:
Végezze el a szó morfológiai elemzését:
7. osztály
VEZÉRLŐ- ÉS MÉRŐANYAGOK JELLEMZŐI
1. A tanulók órai és házi írásbeli munkájának főbb típusai a nevelőmunka amelyek magukban foglalják: orosz nyelvű gyakorlatokat, tankönyvi cikkek terveit, diktátumokat, esszéket, prezentációkat, írásbeli válaszokat kérdésekre stb.
2. Az orosz nyelv és irodalom tartják aktuális és záró írásbeli vizsgák.
3.Jelenlegi ellenőrzési munka célja legyen a tanulmányozott és tesztelt műsoranyag asszimilációjának ellenőrzése;
4.Végezetül a végső ellenőrzési munka a program legjelentősebb témáinak áttanulmányozása után, a tanulmányi negyedév végén, a félév végén.
1. Irányítsd a diktálást. Ez egy állítási módszer, amelyet a vezérlési szakaszban használnak. A diktálásnak, amelynek célja a tanulók felkészültségének tesztelése egy adott témában, tartalmaznia kell a téma fő helyesírását vagy pontjait, valamint biztosítania kell a korábban megszerzett készségek erősségének azonosítását. A negyedév és az év végén megtartott végső diktálások általában minden tanult témában ellenőrzik a tanulók felkészültségét.
Az ellenőrző munka állhat diktálásból és kiegészítőből(fonetikai, lexikai, ortográfiai, nyelvtani stb.) feladatokat.
2.Irányítsd a szókincs diktálását ellenőrizhetetlen és legnehezebb írásmódú szavak asszimilációját ellenőrzi. 7. évfolyamon legalább 30 szóból állhat;
3. A tanulók beszédképzési szintjének ellenőrzésének fő módjai a következők esszék és prezentációk.
4. Tesztfeladatok- univerzális módja annak, hogy ellenőrizzék a hallgatói kompetenciák kialakulását, felkészítsék a végzősöket a végső minősítésre a GIA formájában.
Ellenőrző diktálás "Ismétlés az év elején" témában
Ősz a vízen.
Ősz. Nem akarok többé úszni, nem akarok lemenni a vízbe. Vízbe tartod az ujjadat, és megfagy. A víz nem fagy meg, de az élet megfagy benne. A tavirózsák a fenékre süllyedtek. A békák tavaszig a vízbe fúródtak. A sügérek, keszegek, kefék rajokban kószálnak. A meleg víz sima felületén néha buborékok bukkannak fel. Ezek éhes halak, akik arra várnak, hogy lehulljon egy szöcske vagy egy légy.
A szél felkavarja a sárga leveleket. Itt néhányan a vízben lesznek, a mohó halak megragadnak egy levelet, berángatják a vízbe, de hamarosan visszabújik. Dobj egy marék morzsát a vízbe. Micsoda felhajtás lesz! Lökdösni, körözni, harcolni a táplálékhalért. Nézz egy perc múlva, és nem látsz semmit. Nyugodt sötét víz.
Gyakorlat:
Írd ki a váltakozó gyökerű szavakat!
Készíts szavak morfológiai elemzését: nézd, kiderül.
Készítsen szintaktikai elemzést 2 mondatból (1c.), 7 mondatból (2c.)
Szabályozási diktálás a „Kúrvacsora” témában
Stevenson egyszer térképet rajzolt mostohafiának, Lloydnak. Szépen ki volt festve, szélességi és hosszúsági fokok voltak feltüntetve, öblök, öblök. Az általa kitalált sziget partjának ívei megragadták Stevenson képzeletét, átvitték az óceánban elveszett földdarabra. Stephenson, aki a fikció szorításában találta magát, és lenyűgözték az általa feltérképezett öblök, felírta a nevüket. Elgondolkodtató pillantást vetve a körvonalakban sárkányra emlékeztető sziget körvonalaira, meglátta az általa kitalált öblök között leendő könyve hőseinek dombjait.
Kezdetben Stevenson nem is gondolt arra, hogy egy általános olvasó számára készült könyvet készítsen. A kéziratot fel kellett olvasni Lloydnak. A fiú nagyon örült mostohaapja ötletének, aki úgy döntött, hogy összeállít egy történetet arról, hogy egy szkúneren vitorlázik a kalózok által eltemetett kincs után. Rendíthetetlen figyelemmel hallgatta a szigeten átvezető utazás történetét, amely Stevenson fantáziájából született. (122 szó)
(R.S. Belousov szerint)
Nyelvtani feladat:
Készítsen szintaktikai elemzést 3 mondatból (1c), 4 mondatból (2c).
A kitalált (1c), elvarázsolt (2c) szó morfológiai elemzése
Jelölje ki az összes szótag utótagját.
Ellenőrző diktálás a "Zöld participium" témában.
Az utolsó éjszaka, mielőtt elindult a börtönbe, Volodya Gritsenko bácsi házában aludt.
Éjszaka többször feljött az anyja az ágyához, megigazította a takarót a fiúkon, eltakarta a száját, félt felnyögni, sírni az őt gyötörő szorongástól.
A hajnal első pillantásai megjelentek, és Gricenko bácsi, mezítláb taposva a kunyhóban, felemelte a függönyt, beengedve a szobába a hajnali reggel hideg ködét. Félrelökte a mélyen alvó srácokat, és így szólt: – Fiúk, itt az idő!
A fiúk ásítottak és felöltöztek. Hideg vízzel mostak meg, ami kiűzte őket álmosságukból. Feszülten szipogva rágták az estéről megmaradt hideg süteményeket, és lemosták forró teával.
Viszlát a sötétben. A tenger felől feltámadt reggeli szél füstöt vitt magával.
A kőbánya bejáratánál az őr nem engedte át őket a jelszó ellenőrzése nélkül. Előttük egy feneketlennek tűnő fekete kút volt. Némi szag áradt a láthatatlan belekből, néhány hang hallatszott. (127 szó)
Szabályozási diktálás a "határozószó" témában.
Alkony.
Jobbra mentem a bokrok között. Közben az éjszaka közeledett, és viharfelhőként nőtt. Úgy tűnt, az esti gőzökkel együtt mindenhonnan, sőt felülről is árad a sötétség. Egy benőtt ösvényre bukkantam. Végigsétáltam rajta, óvatosan előre néztem. Körülöttében minden gyorsan elsötétült és alábbhagyott, néhány fürj időnként felsikoltott. Egy kis éjszakai madár, alacsonyan repülve puha szárnyain, majdnem hozzám ütközött, és félénken oldalra merült. Kimentem a bokrok szélére, és a mező határán bolyongtam. Már így is nehezen tudtam megkülönböztetni az egyes tárgyakat. A mező körös-körül fehér volt, mögötte, minden pillanattal haladva hatalmas klubokban, komor sötétség szállt fel. Lépteim visszhangzottak a fagyos levegőben. A sápadt ég kékülni kezdett, de már az éjszaka kékje volt. A csillagok csillogtak, felkavartak rajta. (120 szó)
(I. S. Turgenev szerint.)
Nyelvtani feladat.
Elemezze morfológiailag az egyik határozószót.
Készítsen szintaktikai elemzést egy szófordulatú (1c.), részleges forgalmú (2c.) mondatról!
Ahhoz, hogy valaki jól tanuljon, jól szervezett embernek kell lennie.
Mindenekelőtt be kell tartani a napi rutint a nap folyamán. Szeptember elejétől állítsd össze, és próbáld egész tanévben kitölteni. Tanácsold társaidnak, hogy tegyék ugyanezt.
Jobb, ha először a legnehezebb leckéket végezzük el, mert ezek elvégzése több időt vesz igénybe. De lesz szabad időd kedvenc tantárgyaidra, hobbidra.
Ha valami nem megy neked, ne azonnal fordulj a vénekhez pontosításért, hanem nézz bele a szótárba, a szakirodalomba. Nehéz, de hasznos. A referencia irodalom olvasásával eltöltött idő alatt sok új és érdekes dolgot tanulsz meg.
4. Cserélje ki a kifejezést orosz nő,
5. Írja le az 1. mondat nyelvtani alapját!
6. Írjon ki mondato(ka)t a 6-9. mondatból izolált körülmény(ek)kel.
7. a 2-8. mondatok között keress egy bevezető szerkezetű mondatot!
8. Adja meg a nyelvtani alapok számát a 12-es mondatban!
Nyelvtani feladatok.
2. lehetőség.
1. A 7. mondatból írj ki egy olyan szót, amelynek gyökérében hangsúlytalan magánhangzók találhatók!
2. A 9-13. mondatból írja le mindazon szavakat, amelyekben az előtag helyesírása az előtagot követő betű által jelzett hang süketségétől/hangzóságától függ!
3. A 3-5. mondatból írjunk ki egy igét, amelynek utótagjának helyesírása a ragozástól függ!
4. Cserélje ki a kifejezést brokát, koordinációra épült, a kapcsolatkezelés szinonimája
5. Írd le az 5. mondat nyelvtani alapját!
6. írjon ki mondato(ka)t az 1-5. mondatból külön definíciókkal!
7. A 10-13. mondatok között keress egy bevezető szerkezetű mondatot!
8. Adja meg a 3. mondat nyelvtani alapjainak számát!
1 negyed (9. osztály) CONTROL DICTION
(egy nyelvtani feladattal az "Összetett mondatok" témában)
I lehetőség
Az „Igor hadjáratának meséje” egy ősi kézirat néhány oldalán elfért, de két évszázadon át a fejedelmi viszályoktól és a nomádok támadásaitól gyötört oroszországi nép emlékezett rá, fejből idézve bölcs hazafias sorokat.
Igor hadjáratának idejére, aki titokban a Donhoz vezette osztagait, és meggondolatlanul elvesztette hadseregét, a parancsnoki becsületet, Oroszország több független fejedelemségre szakadt. A fejedelmek viszályai véres háborúkká fajultak, és a polovci nomád törzsek, amelyek folyamatosan portyáztak az orosz területeken, elvágták az ősi útvonalat „a varangoktól a görögökig” 1 és megzavarták Oroszország gazdasági kapcsolatait a déli és keleti országokkal. . Portyáikat városok pusztítása és lakosok elfogása kísérte, de a hazaszeretetüket elvesztett fejedelmek a folyamatos rivalizálás miatt nem tudtak döntő csapást mérni a polovciakra.
A krónikások általában csak eseményeket rögzítettek, és csak kevesen merték értékelni a fejedelmek egyéni cselekedeteit. De az ókori orosz írástudók egyike sem emelkedett a bölcs történelmi általánosítások magasságába, mint a The Lay... szerzője. A vers azonban fokozatosan feledésbe merült, és csak a 18. század végén, az egyetlen fennmaradt példány felfedezése után szólalt meg újult erővel. (166 szó)
(B. Rybakov szerint.)
CONTROL DICTION
2. lehetőség
Madárcseresznyés bozóton keresztül érünk a partra. Június vége, és éppen tavasszal öltözött fel. A Ledum megkésett lila színben ég, a nyír pedig, nem hiszi el a nyarat, meztelenül áll.
A Tajga, látva a Bajkál kiterjedését, feléje gördül a zöldellő dombok mentén, és megfagy a víznél. Miután gyökereikkel megérezték a vizet, a vörösfenyők, nyírek és fenyők meggondolták magukat az úszásról, megálltak, és hátulról benyomul a tajga, nem tud megállni. Éppen ezért kidőlt óriási fák hevernek a parton, elzárva a tóhoz vezető utat.
Csodálatos egyszerre látni itt áprilist és júniust. Hátul a nyár illata, és a Bajkál-tavon - akárcsak a Volga az árvízben. Ugyanaz a határtalan vízfelület, ugyanazok a jégtáblák csordákban.
A Bajkál későn nyílik, és május végéig rohannak a vízen
jégcsordák. Júniusban leszállnak a parton és itt, a sziklatömbnél,
lassan letelepedni, váratlan suhogással megijeszteni az itatóhelyen lévő állatokat.
A Bajkál vize tiszta, mint egy könnycsepp, nem tűri a szemetet, viharos időben pedig a csónakok roncsait, gubacsokat a partra dobja. Egy cseppet sem a vízben!
A távoli kék dombok összeolvadnak a naplemente csíkjaival, és lassan beborítja őket az esti köd. (165 szó)
A szöveg az „Orosz nyelv órák a 9. osztályban:” című könyvből származik, G.A. Bogdanov. Moszkva, Felvilágosodás, 2001. (116. o.)
nyelvtani feladat
az "Összetett mondat" témában
énválasztási lehetőség
1. Az alábbi állítások közül melyik igaz?
V. Az összetett mondatok lehetnek szövetségesek, összetettek, összetettek.
B. Az egyszerű mondatok összetettekké kombinálhatók a
intonáció és kötőszó vagy rokonszavak használatával.
B. Az egyszerű mondatok intonáció segítségével (kötőszavak és rokonszavak nélkül) összetettekké kombinálhatók.
2. Összetett mondatrészek összekapcsolása
Március tavaszi hónapja volt, de éjszaka a fák megrepedtek a hidegtől, mint decemberben, van...
A. alárendelő
B. összekötő
B. elválasztó
G. kontradiktórius
3. Milyen összefüggések kötik össze az összetett mondat részeit, amelyek a jelenségek váltakozását, egy jelenség lehetőségét kettőtől vagy többtől jelzik?
A. és igen(értelemszerűen i), sem- egyik sem
B. vagy (il), vagy, akkor ~ akkor, nem az - nem az
b. ah de igen(értsd, de) azonban, de
4. Határozza meg az ajánlat típusát A hársfasorból egymást pörögve-előzve sárga, kerek levelek röpködtek, és elázva feküdtek le a rét vizes füvén.
A. egyszerű
B. vegyület
B. komplex
G. szakszervezet nélküli
5. Keress egy összetettet ezek közül a mondatok közül!
V. Teljesen tanácstalan voltam, nem értettem, mi történik, és egy helyben állva értelmetlenül néztem a távozó felé.
B. Nem akarok semmire gondolni, vagy a gondolatok és az emlékek kalandoznak, sárosan, homályosan, mint egy álom.
B. Erőnk utolsó maradványait összeszedve vonszoltuk magunkat az állomásra, de mielőtt mintegy kétszáz lépést elértünk volna, leültünk pihenni a talpfákra.
6. Keress egy írásjeles mondatot!
V. A mosoly gyenge volt, alig észrevehető, és a mosoly ellenére a szemek szigorú kifejezése nem változott.
B. Szeptemberben az erdő ritkább és világosabb, a madárhangok halkabbak.
B. Emberek voltak előttem, és ezért nem volt mitől félnem.
A kínálatban A fák lehullatták a leveleiket, és nem hallatszik madárkiáltás. illesszen be egy közös mellékkifejezést, és írja le a kapott mondatot.
Olvasd a mondatot Havazott és... Folytassa kétszer a következők hozzáadásával: a) egy homogén állítmány; b) egyszerű mondat.
Írj le egy mondatot Felhő támadt és erős szél fújt, külön forgalom beiktatása a szakszervezet után és.
Melegfront közeledett, a felhők nem bírták a rohamát, megrepedtek, hó esett róluk.
11. Jelölje meg azt a mondatot, amelynek szerkezete megfelel a sémának (írásjelek nem kerülnek elhelyezésre):
[személytelen], és[kétrészes].
V. A földön az égen és körülötte mindenhol nyugodt volt, és semmi sem jelezte előre a rossz időt.
B. Minden virág úgy nézett ki, mint egy ismerős mák, és tavasz illata volt.
K. A téren nyitottak egy kioszkot, és most újságokat és folyóiratokat árulnak ott.
12. Írja le a mondatokat írásjelekkel!
A, nem vártam vele egy percet sem, azonnal leültem
ló és kilovagoltunk az erőd kapuján.
B. Sötétedett, és a folyó hideg volt.
B. Egy alvó madár elhúzódó kiáltása hallatszik az erdő felől, vagy valakinek a hangjához hasonló határozatlan hang hallatszik.
D. Nyári öltözéküket levetkőző fák, a föld felett alacsonyan úszó felhők, szitáló hideg eső, hétköznapi képek a késő őszről, és kedvesek a szívemnek.
13. Gondoljon ki és írjon le olyan mondatokat, amelyek szerkezete megfelel a sémáknak:
a) [kétrészes], és[személytelen];
b) [személytelen], [de... kétrészes];
c) [személytelen], és[személytelen].
Töltse ki az ajánlatot Közönyösen hallgatták a történetemet, és ezért ..., következményre mutatva.
Diktálás 3. Témakörök: "Áldozás" és "Áldozás"
A libák indulása
Lehullottak a levelek a fákról, és a kertészek elkezdték a szőlőt a földbe temetni. Ekkor repültek át a falu felett a vadludak. Hosszú, nehéz utat kellett megtenniük, és lassan repültek, megtartva a formációt. Reggel és délután az ég hűvös, tiszta kékjében délre repülő libarajok sötét pontjai látszottak, és hangos kacagás hallatszott. Néha egy-egy ellenszél lökte le a mögötte repülő fiatal libákat. Megtörték a formáció vonalát, és az öreg vezér, lassítva a mért repülést, éles, torokhangos kiáltással szólította őket. Visszatértek a helyükre, és a nyáj továbbrepült.
És mégis előfordult, hogy egy kimerült öreg liba a tavon vagy valahol a sekély vízben maradt. Nehéz volt lépést tartania a nyájjal, és egyedül repült, gyakran a földre esett, és megpihent a repüléstől. Miután megpihent egy kicsit, megpróbálta utolérni a nyájat, és erősen csapkodta a szárnyait.
Nyelvtani feladatok
1. Húzd alá a szövegben található gerundokat és szófajokat a mondat tagjaiként!
2. Készítsen szavak szóalkotási elemzését és a szavak összetétel szerinti elemzését.
I lehetőség: ellenálló;
II lehetőség: lelassuló
3. Végezzen szavak morfológiai elemzését!
I lehetőség: lemegy;
II lehetőség: pihenő.
Diktálás 4. Témák "Kúróság" és "Kúróság"
Éjszakai kaland
A nyári szünet elején a barátommal elhatároztuk, hogy teszünk egy kis kirándulást egy gumicsónakkal. Anélkül, hogy bárkinek is szóltunk volna, gyorsan indulásra készültünk, és estefelé már a folyó partján voltunk. Az éjszakai csend, amit valami éles madárkiáltás szakított meg, a nyirkos, átható levegő – mindez rossz hatással volt ránk.
Percekig haboztunk, de aztán elszántan beszálltunk a csónakba, ellöktük magunkat a parttól, és a csónak ment az áramlattal. Először ijesztő volt egy ismeretlen folyón lovagolni, de fokozatosan megszoktuk, és már bátran néztünk előre.
Lassan lebegtünk a folyó mentén, szinte evező nélkül. A hold megjelent a felhők mögül, és titokzatos ragyogásával megvilágította az egész környéket. Valahol egy csalogány csattant, majd egy másik. Megcsodáltuk a csalogány énekét, és teljesen megfeledkeztünk a csónakról. Hirtelen nekiütközött valaminek, felborult, és derékig a vízben találtuk magunkat. A folyó mentén lebegő holminkat összeszedve kiszálltunk a partra, kihúztuk a szerencsétlenül járt csónakot, tüzet gyújtottunk és reggelig melegedtünk, megszáradtunk és megbeszéltük az éjszakai kalandot.
(154 szó)
Diktálás 5. Téma "Adverb"
Golyóvillám rejtély
A közönséges villámlás természetét már régen feltárták. A gömbvillámmal a tudósok kevésbé voltak szerencsések. Eredete máig tisztázatlan. A gömbvillám általában lebegő vagy gyorsan repülő tűzgolyóként jelenik meg. Gyakran ismeretlen okokból robbanás történik. De nyugodtan el is tűnhet, szikrákat szórva ki magából.
A gömbvillám ősidők óta vonzza a figyelmet viselkedésének szokatlanságával.
Egyrészt nem emelkedik fel a környező hideg levegőben, másrészt megtartja alakját és mozog. Lebeghet a talaj felett, vagy párhuzamosan mozoghat. A gömbvillámok hőmérséklete nem emelkedik túl magasra. Sokkal alacsonyabb, mint a normál levegő izzása.
Mi a gömbvillám rejtélye? A tudósok még nem válaszoltak erre a kérdésre.
Nyelvtani feladatok
1. Készítsen szavak szóalkotási elemzését és a szavak összetétel szerinti elemzését!
I lehetőség: régen;
II lehetőség: gyakran.
2. Készítsen szavak morfológiai elemzését!
I lehetőség: kevesebb (a 2. mondattól);
II lehetőség: nem egyértelmű (a 3. mondattól).
Megjegyzés. Kevésbé- határozószó összehasonlító mértékben; ne tisztázza- egy rövid melléknév, mivel az a főnévtől függ (eredet(mit?) nem világos).
3. Készítsen mondatok szintaktikai elemzését!
I lehetőség: A gömbvillám általában lebegő vagy gyorsan repülő tűzgolyóként jelenik meg.
II lehetőség: Egyrészt nem emelkedik fel a környező hideg levegőben, másrészt megtartja alakját és mozog.
Diktálás 6. Témák "Előszó", "Egyesülés", "Részecske"
Tettem egy hosszú sétát a tenger feletti sziklák mentén, és lefeküdtem egy rohanószékbe az erkélyen.
Az égbolt éjszakai szakadéka hemzseg a benne lógó sokszínű csillagoktól, s köztük az átlátszó és csillagokkal teli légiesen megszürkítik a déli horizont felé hajló Tejútot, csillagtalanul, ezért szinte feketén, két egyenlőtlen füsttel. Az erkély egy kavicsos kertre néz, ritka és méreten aluli. Az éjszakai tenger az erkélyről nyílik. Sápadt, tejszerű tükör, mozdulatlan, néma. A csillagok mintha elhallgatnának. És a monoton, egy pillanatra meg nem szakadt kristálycsengés úgy áll ebben a néma éjszakai világban, mint valami csengő álom...
Különleges, hajnal előtti béke uralkodott abban a hatalmas emberfészekben is, amit városnak hívnak. Csendben és valahogy másként, mint nappal, álltak a sokablakos házak a sok lakóval.
(I. Bunin szerint)
Nyelvtani feladatok
1. Címezze meg a szöveget!
2. Elöljárószó, kötőszó, partikula morfológiai elemzése (nem kötelező).
Diktálás 7. Döntő
Barátaim, a palota cukrászdájába bekerülni nagyon csábító üzlet. A kövér férfiak sokat tudtak az ételekről. Ráadásul az eset kivételes volt. Parádés reggeli! Képzelheti, milyen érdekes munkát végeztek ma a palota szakácsai és cukrászai.
A cukrászdába repülve az eladó egyszerre érzett iszonyatot és örömet. Valószínűleg tehát egy gondtalan háziasszony által az ablakon kirakott tortán repülő darázs megrémül és el van ragadtatva.
Egy percig repült, nem volt ideje rendesen megnézni semmit. Először úgy tűnt neki, hogy valami csodálatos madárházban van, ahol a déli országok sokszínű értékes madarai éneklésével, fütyülésével, sziszegésével és recsegésével voltak elfoglalva. A következő pillanatban pedig arra gondolt, hogy ez nem egy baromfiház, hanem egy gyümölcstartó tele trópusi gyümölcsökkel, zúzott, szivárgó, saját levükkel megtöltve. Édes, szédítő illat csapta meg az orrát; forróság és fülledtség falta a torkát.
(133 szó)
(Yu. Olesha)
nyelvtani feladat
1. Címezze meg a szöveget!
2. Végezze el a mondatok elemzését.
I lehetőség: a harmadik bekezdés 1. mondata;
II lehetőség: a harmadik bekezdés utolsó mondata.
4. függelék
Nyilatkozatok
1. állítás
A Zhitkov család vendégszeretete lenyűgözött. Ez nem valami cukros üdvözletben, hanem nagylelkű és kimeríthetetlen vendégszeretetben nyilvánult meg. Némán, bozontoszagú, nyilvánvalóan éhes emberek jöttek, és minden kérdés nélkül leültek családjukkal egy hosszú, olajjal lefedett asztalhoz, és ugyanazt az ételt etették, amit a család evett. Az ételei pedig egyszerűek voltak, ínyenc furcsaságok nélkül: zabkása, sült makréla, főtt marhahús. Általában némán, kiegyensúlyozottan vacsoráztak, úgymond homlokráncolva, de a teázás közben társaságibbakká váltak, majd viharos viták alakultak ki Lev Tolsztojról, a populizmusról.
Az irodalom mellett a Zhitkov család szerette a matematikát, a csillagászatot és a fizikát. Homályosan emlékszem néhány elektromos készülékre Sztyepan Vasziljevics irodájában. Emlékszem az általa összeállított matematika tankönyvekre; felhalmozták az irodájában.
Nagyon meglepett Sztyepan Vasziljevics és fia, Borisz kapcsolata: két felnőtt, egyenrangú ember kapcsolata volt. Borisz teljes szabadságot kapott, azt csinálta, amit szeretett – olyan erős volt a szülei meggyőződése, hogy nem használja fel a bizalmukat rosszra. Valóban, ő maga mondta nekem, hogy soha nem hazudott nekik semmiről.
Soha nem láttam még ilyen családot, és csak később, néhány évvel később győződtem meg arról, hogy lényegében egy akkoriban nagyon jellemző orosz munkáscsaládról van szó, szigorúan becsületes, mindenféle hamisságtól idegen, szigorú. bármilyen hazugságra. Élénken emlékszem, milyen csodálattal szívtam magamba a hangulatát én, egy tizenhárom éves fiú.
(K. Csukovszkij szerint)
Feladatok
1. Címezze meg a szöveget!
2. Válaszoljon a kérdésre: "Miért szerette Chukovsky a Zhitkov családot?"
2. állítás
Moszkva kellős közepén vannak süket sarkok, amelyek megőrizték az ókor illatát, ahol csak a nagy utcák harmadik fél zaja hallatszik, ahol ritkák a járókelők, és mindentudó taxisok vakarják a fejüket, emlékezve, hol van ilyen töltés található. Erről a csendes töltésről pedig már csak azért sem látszik a Kreml, mert olyan falak takarják, amelyek egyáltalán nem sokemeletes épületek.
Valaha sóraktárak, majd a főváros egyik legelső erőművének közművei voltak, ma már régóta nem üzemel. Jelenleg számítástechnikai központ működik, az egyik legnagyobb a városban. És főleg energetikusokat szolgál ki, segíti azokat az áramrendszereket, amelyek ezer kilométeres nagyfeszültségű vezetékekkel, egyedülállóan gigantikus állomásokkal, iparvárosok és kisfalvak formájában szerteágazó fogyasztóival hatalmas hazánkban elterjedtek.
Némelyik jegyzetfüzetben van.
1. Helyezze be a hiányzó betűket és írásjeleket, elemezze a mondatot, határozza meg a határozószók szerepét.
Egy... de gondolataiba merülve... halkan sír a sivatagban.(M. Yu. Lermontov.)
2. Nyissa ki a zárójeleket, illessze be a hiányzó betűket és írásjeleket, végezze el a határozószó morfológiai elemzését.
A ... társaságból kilépve... befordultunk (be) jobbra (a, o) és mentünk ... egy poros úton.(A. P. Csehov.)
3. Nyissa ki a zárójeleket, illessze be a hiányzó betűket és írásjeleket, magyarázza el a helyesírást nés nn,ésés LJ szavakban.
A felhők alatt ... csarnokok ... ezüsttel integet a levegő ... dro (f, zhzh) vagy zhav hangok ... ronki és fent ... lusta ... szántó, ... (n , nn) ó, szárny ... integetett szárnyak ... bástyák lebegtek.
4. Nyissa ki a zárójeleket, illessze be a hiányzó betűket és írásjeleket, elemezze a mondatot, magyarázza el a határozószók szerepét.
A riválisok... ki (nem) hányszor találkoztak és győztesen... egymásra néztek... folytatta.(I. Ilf, E. Petrov.)
1. Egyedül áll, gondolataiba merülve, és halkan sír a sivatagban.
2. Miután elhagytuk a kaput, jobbra fordultunk és a poros úton bolyongtunk.
3. A levegőt ezüst hangokkal elárasztó felhők alatt pacsirta remegett, a zöldellő szántó felett pedig szolidan és ékesen csapkodva szárnyukat, bástya rohantak.
4. A riválisok többször találkoztak, és győztesen egymásra pillantva követték tovább.
Házi feladat
Felkészülés a diktálásra a "határozószó" témában.
lecke 92-93. Irányítási diktálás és elemzése
Cél:
helyesírási és központozási ismeretek, nyelvtani elemzési készségek ellenőrzése.
Módszeres módszerek:
diktálás, nyelvtani elemzés, hibaelemzés, hibák kidolgozása.
A leckék menete
I. Diktálás
Golyóvillám rejtélyA közönséges villámlás természetét már régen feltárták. A gömbvillámmal a tudósok kevésbé voltak szerencsések. Eredete máig tisztázatlan. A gömbvillám általában lebegő vagy gyorsan repülő tűzgolyóként jelenik meg. Gyakran ismeretlen okokból robbanás történik. De nyugodtan el is tűnhet, szikrákat szórva ki magából.
A gömbvillám ősidők óta vonzza a figyelmet viselkedésének szokatlanságával.
Egyrészt nem emelkedik fel a környező hideg levegőben, másrészt megtartja alakját és mozog. Lebeghet a talaj felett, vagy párhuzamosan mozoghat. A gömbvillámok hőmérséklete nem emelkedik túl magasra. Sokkal alacsonyabb, mint a normál levegő izzása.
Mi a gömbvillám rejtélye? A tudósok még nem válaszoltak erre a kérdésre.
(106 szó)
II. nyelvtani feladat
1. Szavak szóalkotási elemzése és szavak összetétel szerinti elemzése: 1. lehetőség - régen, 2. lehetőség - gyakran.
2. Végezzen szavak morfológiai elemzését: 1. lehetőség - Kevésbé(a 2. mondatból), 2. lehetőség - ne tisztázza(a 3. mondattól).
Megjegyzés. Kevésbé- határozószó összehasonlító mértékben; ne tisztázza- egy rövid melléknév, mert a főnévtől függ ( eredet mi az? ne tisztázza).
3. Készítsen mondatok szintaktikai elemzését! 1. lehetőség - A gömbvillám általában lebegő vagy gyorsan repülő tűzgolyóként jelenik meg. 2. lehetőség - Egyrészt nem emelkedik fel a környező hideg levegőben, másrészt megtartja alakját és mozog.
III. Diktálási hibaelemzés
IV. Dolgozz a hibákon
Az órák alatt
I. Nyelvi bemelegítés
Keresse meg a szó definícióját a szótárban kategória.
1) Filozófiai koncepció, amely az anyagi világ jelenségeinek legáltalánosabb tulajdonságait és összefüggéseit tükrözi ( időkategória).
2) Tudományos terminológiában: egy általános fogalom, amely számos objektumot vagy azok leggyakoribb jellemzőit jelöli (nyelvtani kategóriák)
3) Kisülés, homogén tárgyak, jelenségek, személyek csoportja ( korosztály)
Vezető feladat: a téma tanulmányozása után válaszoljon a „Mi a szó jelentése? kategória alkalmazható a vizsgált témára?
Végezze el a szó fonetikai elemzését! kategória.
II. „Az állapot kategóriája a beszéd részeként” téma tanulmányozása
1. Javaslatok összehasonlító elemzése
Hasonlítsuk össze a táblára írt mondatpárokat, jelöljük a nyelvtani alapokat:
1) Az arc elsötétül a leégéstől. Nyáron délen nagyon hamar besötétedik.
2) Egész júliusban könyörtelenül égett a nap. Az egész július könyörtelenül perzselt.
(Minden pár első mondatában a nyelvtani tő egy alanyból és egy állítmányi igéből áll: Az arc elsötétül, a nap ég. Minden pár második mondatában a nyelvtani alap csak az állítmányból áll: sötét, sötét. Ezeknek a mondatoknak nincs és nem is lehet tárgyuk. A környezet állapotát közvetítik, amely bármilyen külső erő hatásától függetlenül változik. Az a beszédrész, amellyel a természet vagy az ember állapotát jelzik, az állapot kategóriája.)
Ahogy az imént megjegyeztük, az állapot kategóriáját gyakran csak a szövegkörnyezetben, a mondatban lehet megkülönböztetni az igétől. Vannak azonban olyan speciális szavak is, amelyek nem téveszthetők össze semmilyen más szórésszel. Olvassa el a tankönyv elméleti anyagát - 45. §, p. 124-125 - és találj ilyen szavakat.
2. A tankönyv elméleti anyagának önálló tanulmányozása. Csak az állam kategóriába tartozó szavak: didereg, lélegzik.
3. Beszélgetés a tanult anyagról.
Milyen igéket kombinálunk az állapot kategória szavaival? (Légy, válj, válj.)
III. Gyakorlat
1. 275. gyakorlat: szóbeli elemzés, írásbeli előadás.
2. 276. gyakorlat: önálló munka, órai megbeszélés.
Házi feladat
Módszeres módszerek:
nyelvi elemzés, beszélgetés a kérdésekről, az összehasonlító elemzés elemei, képzési gyakorlatok.
Az órák alatt
I. Nyelvi bemelegítés
Írja le az állapotkategóriájú szavakat tartalmazó mondatokat két oszlopba: a természet állapota, az ember állapota.
1) fázom. 2) A lélekben világossá vált. 3) Reggel hideg lett. 4) Korai volt még örülni. 5) Érdekel? 6) Hirtelen gyorsan besötétedett. 7) A felhők feloszlottak és kitisztult. 8) Csend körül.
(A természet állapota - 3., 6., 7., 8. mondat. Az ember állapota - 1., 2., 4., 5. mondat.)
II. Házi feladat ellenőrzése
277. gyakorlat: láncellenőrzés.
Megjegyzés.
Természeti állapot: 1 mondat ( könnyű), 4 (későn, hidegen), 6 (csendes volt és meleg).
Egy személy érzelmi állapota - 2. mondat ( unalmas, szomorú), 3 (val halom, csúnya), 5 (vicces).
Egy személy fizikai állapota – 5. mondat ( fájdalmasan).
Egy személy intellektuális állapota - 7. mondat ( tiszta volt).
III. Az államkategória szavai és a többi szófaj közötti különbség
Azt már megfigyeltük, hogy a kontextusból, konkrét mondatból kikerült állapot kategória szavai hogyan esnek egybe az igékkel. Gyakoroljuk az állapot kategóriájú szavak megkülönböztetését az igéktől.
Gyakorlat: Alkoss mondatokat, amelyek tisztázzák a szavak jelentését: törik, szagol.
Például:
1) Az influenza összetör(állami kategória). Az erős szél még a vastag ágakat is letöri az erdőben(ige).
2) Már február végén tavasz illata van. A sztyeppén olyan szagú a fű, hogy forog a fejed(ige).
Vegyünk egy nem hagyományos esetet. Egy mondatban Kellemes kávé illat a szó két lehetséges értelmezése szagokat: 1) kávé mit csinál? szagokat; 2) szagokat hogyan? kávé. Az első esetben igei állítmányról, a másodiknál - állítmányról - állapotkategóriáról van szó.
Mi az oka a szó kettős értelmezésének? (Az, hogy a kávé főnév az elutasíthatatlanok kategóriájába tartozik, nem változik, ezért a mondat jelentésének megértéséhez szükséges a beszédhelyzet tisztázása.)
2. Állam- és határozószó kategóriájú szavai.
A föld a kék ragyogásában alszik...
Miért olyan fájdalmas és nehéz ez nekem?
Mire vársz? Megbánok valamit?
Gondolj olyan mondatokra, ahol a szavak vannak ünnepélyesen, csodálatosan, fájdalmasan, nehezen határozószavak. (Nem ígérted meg ünnepélyesen, hogy többé nem csalsz? Csodálatosan énekelt, mindenki hallgatott. Fájdalmasan félelmetes vagy, ahogy látom (N. A. Nekrasov.) A munka nehezen haladt.)
Vegye figyelembe, hogy az állapotkategória szavai szintaktikailag függetlenek, és a határozószavak az állítmányoktól függenek: igért mint? ünnepélyesen; énekelt mint? csodálatosan; félelmetes mennyi? amiben fokon? fájdalmasan(figyeld meg a szó köznyelvi jellegét, keress szinonimákat: nagyon is); fejlett mint? nehéz.
Hasonlítsunk össze három mondatot, határozzuk meg, melyik szórészhez tartozik a szó szórakoztató minden mondatban: 1) Vidáman nézett ki: 2) Vidám volt. 3) Vidám az arca.
(Az első mondatban szórakoztató- határozószó ( figyelt mint? szórakoztató); a másodikban - az állapot kategóriájának szava (szintaktikailag független, predikátum, egy személy állapotát jelöli); a harmadikban egy rövid melléknév ( arc mi az? szórakoztató).)
IV. Gyakorlat
278. gyakorlat: kifejező olvasás, kérdések megvitatása, írásbeli előadás.
VILLÁM.
A villámlás nemcsak a természet sajátos jelenségeként érdekes. Lehetővé teszi az elektromos kisülés megfigyelését gázhalmazállapotú közegben több száz millió voltos feszültség mellett, és az elektródák közötti távolság több kilométer.
1750-ben B. Franklin azt javasolta a Londoni Királyi Társaságnak, hogy kísérletezzenek egy vasrúddal, amelyet szigetelő alapra rögzítenek és magas toronyra szerelnek fel. Arra számított, hogy amikor egy zivatarfelhő megközelíti a tornyot, az eredetileg semleges rúd felső végén egy ellenkező előjelű töltés, az alsó végén pedig a felhő tövéhez hasonló előjelű töltés összpontosul. . Ha a villámkisülés során az elektromos térerősség kellőképpen megnő, a rúd felső végének töltése részben a levegőbe kerül, és a rúd a felhő alapjával megegyező előjelű töltést kap.
A Franklin által javasolt kísérletet nem Angliában hajtották végre, hanem Jean d'Alembert francia fizikus 1752-ben a Párizs melletti Marly-ban állította fel. Egy 12 m hosszú vasrudat használt, amelyet üvegpalackba illesztettek. szigetelő), de nem helyezte fel a toronyra Május 10-én az asszisztense arról számolt be, hogy amikor a zivatarfelhő a rúd fölött volt, szikra keletkezett, amikor egy földelt vezetéket közel hoztak hozzá.
Franklin maga, mit sem tudott a Franciaországban végzett sikeres kísérletről, még az év júniusában hajtotta végre híres kísérletét egy sárkányral, és elektromos szikrákat figyelt meg a hozzákötött vezeték végén. A következő évben a rúdról gyűjtött töltések tanulmányozása közben Franklin megállapította, hogy a zivatarfelhők alapjai általában negatív töltésűek.
A villámlás részletesebb vizsgálata a 19. század végén vált lehetővé. köszönhetően a fényképészeti módszerek fejlesztésének, különösen a forgólencsés készülék feltalálása után, amely lehetővé tette a gyorsan fejlődő folyamatok rögzítését. Az ilyen kamerát széles körben használták a szikrakisülések tanulmányozására. Megállapították, hogy a villámok többféle típusa létezik, amelyek közül a legelterjedtebbek a lineáris, a lapos (felhőn belüli) és a gömb alakúak (levegő kisülések). A lineáris villám egy szikrakisülés a felhő és a föld felszíne között, egy lefelé ágazó csatornát követve. Lapos villámok fordulnak elő zivatarfelhőben, és úgy néznek ki, mint egy szórt fény villanása. A zivatarfelhőből kiinduló gömbvillámok levegőkibocsátása gyakran vízszintesen irányul, és nem éri el a földfelszínt.
A villámkisülés általában három vagy több ismételt kisülésből áll – ugyanazt az utat követő impulzusokból. Az egymást követő impulzusok közötti intervallumok nagyon rövidek, 1/100-1/10 s (ez okozza a villámlást). Általában a villanás körülbelül egy másodpercig vagy kevesebb ideig tart. Egy tipikus villámfejlesztési folyamat a következőképpen írható le. Először egy gyengén világító kisülési vezető rohan felülről a föld felszínére. Amikor eléri, egy fényesen izzó fordított vagy fő kisülés halad a földből felfelé a vezető által lefektetett csatornán.
A kisülési vezető általában cikkcakkban mozog. Terjedésének sebessége másodpercenként száz és több száz kilométer között mozog. Útközben ionizálja a levegőmolekulákat, megnövelt vezetőképességű csatornát hozva létre, amelyen keresztül a fordított kisülés körülbelül százszor nagyobb sebességgel halad felfelé, mint a vezető kisülésé. Nehéz meghatározni a csatorna méretét, de a vezető kisülés átmérője 1-10 m, a fordított kisülésé pedig több centiméterre becsülhető.
A villámkisülések rádióinterferenciát okoznak azáltal, hogy széles tartományban bocsátanak ki rádióhullámokat – a 30 kHz-től az ultraalacsony frekvenciákig. A rádióhullámok legnagyobb sugárzása valószínűleg az 5-10 kHz tartományba esik. Az ilyen alacsony frekvenciájú rádióinterferencia az ionoszféra alsó határa és a földfelszín közötti térben "koncentrálódik", és a forrástól több ezer kilométeres távolságra is képes terjedni.