Oktatás Samara Nemzeti Kutatás. A Samara Állami Repülési Egyetem akadémikusról, S

itthon

Szivattyútelepek

Szövetségi Állami Autonóm Oktatási Intézmény Felsőoktatási Intézet "Samara National Research University, akadémikus S.P. A Korolevat 1942-ben alapították Kuibyshev Aviation Institute (KuAI) néven azzal a céllal, hogy mérnököket képezzenek a repülési ágazat számára. 1967-ben a KuAI nevét S. P. Koroljev akadémikusról kapta, 1992-ben pedig, fennállásának 50. évfordulóján, az intézetet S. P. Koroljev akadémikusról elnevezett Szamarai Állami Repülési Egyetemre.

A Samara Egyetem 320 oktatási program keretében képez szakembereket a rakéta- és űrhajózás, a légi közlekedés, a rádióelektronikai, a kohászati, az autóipari, az infokommunikációs és más iparágak számára nappali, részmunkaidős (esti) és részmunkaidős oktatási formában. Az egyetem elvégzése után állami oklevelet adnak ki a szakképesítéssel: szakember, alapképzés, mester.

A nappali tagozatos oktatásba beiratkozott honvédségi szolgálatra kötelezett hallgatók számára biztosítják a katonai szolgálattól való halasztást, valamint a katonai osztályon a tisztek, őrmesterek és tartalékos katonák képzési programjaira vonatkozó tanfolyam elvégzésének lehetőségét.

Az egyetem részeként:

intézetek: repüléstechnika; motorok és erőművek; rakéta- és űrtechnológia; közgazdaságtan és menedzsment; informatika, matematika és elektronika; szociális és humanitárius; természettudomány; kiegészítő oktatás;
karok: elektronika és műszerészet; informatika; matematika; kémiai; fizikai; biológiai; történelmi; filológia és újságírás; szociológiai; pszichológiai; jogi; alapképzés és alaptudományok; egyetem előtti képzés;
88 osztály;
könyvtár több mint 2,3 millió példányos könyvalappal. és elektronikus források;
kutatóintézetek (NII): gépek, repülőgép-szerkezetek akusztikája; térműszerezés; űrmérnöki tevékenység; technológiai és minőségi kérdések; innovatív gyártási technológiák; rendszertervezés; információs rendszerek; modellezési és szabályozási problémák; szociális technológiák; fejlett repülőgép-hajtóművek;
Samara Aviation College;
64 kutatólaboratórium és csoport;
56 tudományos, oktatási és kutatási központ;
6 központ közös használatra;
kiképző repülőtér;
Botanikuskert;
N. D. Kuznyecovról elnevezett Repülőgépek Történeti Központja (CIAD), amely az Összoroszországi Múzeumok Nyilvántartásában szereplő oktatási, tudományos és műszaki központ. Itt állítják össze a világ legnagyobb hazai légiközlekedési gázturbinás hajtómű kollekcióját, létrejött a repülőgép-gázturbinás hajtóművek gyártásában szerzett gyakorlati mérnöki tapasztalatok bankja.
egyetemközi médiaközpont szuperszámítógép-központtal;
űrinformációk fogadására és feldolgozására szolgáló központ;
CAM-központ;
Repülési és Űrhajózási Múzeum;
sport- és rekreációs komplexumok;
diákszállók és hotelek.

Mintegy 16130 diák tanul Oroszországból, FÁK-országokból, Nyugat-Európából, Dél-Amerikából, Kínából, Délkelet-Ázsiából és Afrikából a Samara Egyetemen.

Az egyetem oktatói: 5 akadémikus és az Orosz Tudományos Akadémia levelező tagja, körülbelül 100 akadémikus és az állami tudományos akadémiák levelező tagja, 53 Lenin-, Állami- és egyéb díj kitüntetettje, 75 ember kapott állami kitüntetést, 70 - az Orosz Föderáció tiszteletbeli címei, 1455 tudományos és pedagógiai alkalmazott, köztük 169 professzor és 494 docens, 266 tudományos doktor és 817 tudományjelölt.

Az egyetem 57 gyakorlati bázissal rendelkezik a régió és az ország vállalkozásainál. Az egyetem állandó partnerei közül: PJSC Kuznetsov, JSC Metallist-Samara, JSC RCC Progress, JSC UEC-Aviadvigatel, JSC NII Ekran, JSC SPC Gas Turbine Engineering SALYUT, JSC Reid-Service, Volga-Dnepr Airlines (Ulyanovsk), PJSC NPO Saturn (Rybinsk), JSC Samara Metallurgical Plant stb.

professzor, a műszaki tudományok doktora

Az S. P. Korolev akadémikusról elnevezett Samara National Research University (Szamara Egyetem) egy oroszországi oktatási és kutatási központ az űrtechnológiák területén. Az egyik vezető orosz egyetem, amelynek megfelelő státuszát az Orosz Föderáció kormányának szabályozási dokumentumai rögzítik és az akadémiai közösség elismeri. Két vezető szamarai egyetem - SSAU és SamGU - összevonásával jött létre.

A Samara Egyetem egyike Oroszország 29 nemzeti kutatóegyetemének. 2013 óta részt vesz az orosz egyetemek versenyképességének növelését célzó programban a világ vezető tudományos és oktatási központjai között (Project 5-100).

A Samara Egyetem tudományos és oktatási tevékenysége kiterjed az űrtechnológiákra, a motorgyártásra, az információfeldolgozás modern módszereire, a fotonikára, az anyagtudományra, valamint az alapvető műszaki és természettudományokra. Az egyetem a mérnöki és technológiai területeken kívül egyéb területeken valósít meg oktatási és kutatási programokat, beleértve a jogot, a közgazdaságtant, a menedzsmentet, a nyelvészetet, a történet- és társadalomtudományokat.

Enciklopédiai YouTube

1 / 5

✪ Film az SSAU-ról

✪ A Samara Egyetem kiképzőrepülőtere

✪ „Innovátori kihívás” – Samara Egyetem

✪ A Szamarai Egyetemen megválasztották a hallgatói szakszervezet elnökét

✪ ITNT konferencia megnyitója

Feliratok

Sztori

Az egyesült egyetem és a benne szereplő egyetemek története közvetlenül összefügg a szamarai régió ipari és gazdasági fejlődésével, mint a világ egyik vezető repülőgépipari központjával.

A KuAI története - SSAU

A Repülési Intézet, amely a jelenlegi Szamarai Egyetem magja lett, 1942 októberében nyílt meg Szamarában (akkor Kubisevben). Addigra mintegy 30 légiközlekedési vállalatot és szervezetet evakuáltak a városba. Itt indult meg az Il-2 támadógép sorozatgyártása, amely a repülés történetének legmasszívabb harci repülőgépe lett. Az összes IL-2-nek (36 183 darab) 74%-át a kujbisev-i repülőgépgyárak gyártották (26 888 darab). A Kuibyshev Aviation Institute (KuAI) a mérnöki személyzet képzésének alapjává vált ezen vállalkozások számára.

A háború utáni években KuAI-ban megkezdődött a kutatási munka a repülőgép-felszerelések legújabb modelljeinek, köztük az első sugárhajtású vadászgépeknek és bombázóknak, valamint a hozzájuk tartozó hajtóműveknek a gyártásával kapcsolatban. Az intézet tudósainak tudományos fejlesztéseit felhasználták a Tu-144, Tu-154, Il-76, Il-86, Il-114 stb. repülőgépek tervezésénél és gyártásánál.

A KuAI 1957 óta képez rakéta- és űrtechnológiai szakembereket. Az első hazai interkontinentális R-7, R-7A, R-9 ballisztikus rakéták kifejlesztésében és gyártásának fejlesztésében és fejlesztésében az intézet tudósai, szakemberei és végzett hallgatói vettek részt; hordozórakéták Vosztok, Molnija, Szojuz; rakéta- és űrkomplexum a Holdra való emberes repüléshez, valamint az Energiya-Buran repülőgép-rendszer. Különféle célokra hoztak létre űrjárműveket, beleértve a földfelszín nemzeti irányítási rendszereit, programokat dolgoztak ki a MIR orbitális komplexumhoz, részt vettek sok más, köztük nemzetközi projektben.

Az 1950-es évek végén a KuAI kezdeményezte ágazati kutatólaboratóriumok létrehozását, amelyek erőteljes lendületet adtak az egyetemi tudomány fejlődésének. Az intézetben neves tudósokat és termelési munkásokat vontak be a munkába. Köztük van Nyikolaj Kuznyecov repülőgép- és rakétahajtóművek főtervezője, valamint Dmitrij Kozlov, a rakéta- és űrtechnológia szovjet és orosz tervezője.

1966. február 22-én a Kuibisev Repülési Intézetet S. P. Koroljev akadémikusról nevezték el.

1967-ben a Kujbisev Repülési Intézet megkapta a Munka Vörös Zászlójának Rendjét.

A KuAI - SSAU - Samara Egyetem rektorai

2010-től napjainkig - d.t. Sc., Shakhmatov Jevgenyij Vlagyimirovics professzor;
1990-től 2010-ig - az Orosz Tudományos Akadémia levelező tagja, Ph.D. Sc., Soifer professzor Viktor Alekszandrovics;
1988-tól 1990-ig az Orosz Tudományos Akadémia rendes tagja, Ph.D. Sc., Shorin Vlagyimir Pavlovics professzor;
1956-tól 1988-ig - Ph.D. Sc., professzor, a szocialista munka hőse Lukachev Viktor Pavlovich;
1942-től 1956-ig - Ph.D. PhD, egyetemi docens, az Intézet igazgatója, Fedor Ivanovics Stebikhov;
1942. júliustól novemberig – Ph.D. n., professzor és. ról ről. Az intézet igazgatója, Soifer Alekszandr Mironovics.

A SamSU története

A Samara (a létrehozás idején - Kuibyshev) Állami Egyetem (SamGU) 1969 szeptemberében nyílt meg. Biztosítania kellett a természettudományi, szociális és humanitárius ismeretek területén a tudományos személyzet képzését. A SamSU tudományos iskoláinak megalakítása a moszkvai, a szentpétervári és a szaratovi állami egyetemek támogatásával valósult meg.

A Szamarai Állami Egyetem kutatási tevékenysége mindkét akadémiai intézménnyel, köztük az Orosz Tudományos Akadémia Szamarai Tudományos Központjával, a Fizikai Intézet Szamarai Kirendeltségével együttműködésben épült ki. P. N. Lebedeva, Mathematical Institute. V. A. Steklov Orosz Tudományos Akadémia Intézete, az Orosz Tudományos Akadémia Orosz Történeti Intézetének Volga régiójában, valamint az űrtechnológia vezető orosz fejlesztőivel és gyártóival - az RCC Progress és az FGUP KB Arsenal im. M. V. Frunze.

A SamSU rektorai

Samara Egyetem

2015. június 22-én az Orosz Oktatási és Tudományos Minisztérium 608-as számú rendeletet adott ki az SSAU és a SamSU átszervezéséről az Állami Egyetemnek az Aerospace University-hez, mint szerkezeti egységhez történő csatlakozásával.

2016. április 6-án az egyesített egyetemet hivatalosan átnevezték "S.P. Korolev akadémikusról elnevezett Szamara Nemzeti Kutatóegyetemre" (rövidített név - "Szamara Egyetem").

Oktatás

A Samara Egyetem oktatási struktúrája ma a következőket tartalmazza:

A tanulók összlétszáma 16 ezer fő. Ezenkívül 525 végzős hallgató és 1000 további szakmai képzésben részt vevő hallgató tanul a Samara Egyetemen. Az oktatási folyamatot 1373 tanár (ebből 164 professzor és 523 docens, 250 tudománydoktor és 785 kandidátus) vezeti.

304 oktatási program áll a hallgatók rendelkezésére, ebből 135 alapképzés, 19 szakképzés és 150 mesterképzés.

Az S. P. Korolev akadémikusról elnevezett Samara National Research University oktatása a „kutatáson keresztül történő oktatás” elve alapján zajlik. Évente több mint 3000 diák vesz részt a Samara Egyetem kutatási, fejlesztési és technológiai projektjeiben [ ] .

Az egyetemen kialakult egy tudományos és oktatási komplexum, amely biztosítja a hallgatók közvetlen részvételét az űrhajók fejlesztésének, létrehozásának és tesztelésének minden szakaszában, valamint a pályán való utólagos irányítását [ ] .

A földi és űrszegmensekkel rendelkező elosztott űrlaboratórium alapja az AIST sorozat tudományos és oktatási célú kis űrhajóinak (SSC) működő orbitális konstellációja. Ez a csoport 2013 óta működik, és egy elosztott űrlaboratórium része, földi és űrszegmensekkel. Jelenleg két SSC "AIST" van az első generációból és egy SSC a Föld "AIST-2" távérzékelésére keringő pályán. Mindezeket az eszközöket a Progress RCC szakemberei és a Samara Egyetem tudósai hozták létre a hallgatók aktív részvételével.

Intézetek és karok

Képviseletek

A Samara Egyetem képviselete Togliattiban.
A Samara Egyetem blagovescsenszki képviselete.
Képviselet Syzranban.

Ág

Togliatti ág.

Kutatás

A Samara Egyetem számára a rakéta- és űrtechnológia tervezése és kivitelezése 1957 óta a tudományos kutatás és a szakemberek képzésének gerincét képezi.

2016 júniusában a Samara Egyetem vezető kutatói és oktatási csapatai alapján új interdiszciplináris egységek alakultak - stratégiai akadémiai egységek (SAU):

"Aerospace Engineering and Technologies" (SAE-1).
"Gázturbinás motorház" (SAE-2).
"Nanofotonika, fejlett technológiák a Föld távérzékeléséhez és intelligens geoinformációs rendszerek" (SAE-3).

A repülési irányzat mellett a Samara Egyetem tudományos kutatásokat és szakembereket képez a biotechnológia, a fejlett elektronikus és optoelektronikai információs rendszerek mikro- és nanoeszközök létrehozása, valamint a kívánt tulajdonságokkal rendelkező anyagok tervezése területén. ] .

A Samara Egyetem természettudományi és fundamentális kutatásainak számos területe szintén kapcsolódik az űrkutatáshoz vagy az űrtechnológiák más területekre való átültetéséhez. Így egyetemi biológusok kísérleteket végeznek a Föld-közeli pályán keringő vadon élő növények magjaival. A Sugárfizikai és Félvezető Mikro- és Nanoelektronikai Tanszéken a porózus nanokristályos szilícium alapú fotoelektromos konverterek létrehozásának technológiáján folynak a munkálatok, amelyek lehetővé teszik a műholdak napelemeinek költségének ötszörös csökkentését.

A szociális és humanitárius karokon alapvető társadalmi folyamatokat, a kulturális és nyelvi örökség megőrzésének elméletét és gyakorlatát kutatják.

A Samara Egyetem orbitális csillagképe

A saját űrrepülőgépek fejlesztése a Samara Egyetemen (akkor - Kuibyshev Aviation Institute, KuAI) a múlt század 80-as évek közepén kezdődött. A KuAI-ban létrehozott első műholdak 1989-ben álltak pályára.

2016. április 28 az új orosz Vosztocsnij kozmodróm első fellövése részeként pályára állítottak egy optoelektronikus kisméretű "AIST-2D" űrhajót, amelyet a Föld távérzékelésére, tudományos kísérletekre, valamint új célpontok és tudományos célpontok tesztelésére és tanúsítására terveztek. berendezések, támogató rendszerek és szoftvereik .

Nemzetközi partnerség

A Samara Egyetem együttműködik Nagy-Britannia, Németország, Franciaország, Brazília, India, Kína, Finnország, Spanyolország, Svédország, Magyarország, Portugália, Lengyelország, Észtország, Lettország, Litvánia, Kazahsztán, Moldova, Szlovénia, Horvátország, Malajzia tudományos és oktatási struktúráival. más országok.

Az együttműködés főbb területei:

egyetemi mobilitási programok;
külföldi tudósok meghívása, hogy tanítsanak a Samara Egyetemen;
kettős fokozatú programok;
közös kutatás, beleértve a tudományos konferenciákon való részvételt és tudományos cikkek publikálását.

Közös laboratóriumok jöttek létre a következő külföldi egyetemekkel:

A Samara Egyetem tagja a Nemzetközi Asztronautikai Szövetségnek, részt vesz egy nagy nemzetközi QB50 projektben (European Initiative for Atmospheric Research).

Külföldi diákok

Diákok Bangladesből, Bulgáriából, Indiából, Iránból, Kamerunból, Kenya, Kína, Costa Rica, Libanon, Mauritius, Madagaszkár, Marokkó, Nigéria, Omán, Pakisztán, Peru, Szenegál, Srí Lanka. A Samara Egyetem Kínából, Németországból és Franciaországból is fogadott gyakornokokat. A Bradley Egyetem (USA), (Kína), a Higher School of Aeronautics ENSICA hallgatói közvetlen együttműködési megállapodások keretében tanultak az egyetemen.

Eredmények és értékelések

2017 – A Samara Egyetem először került be a QS nemzetközi tantárgyi rangsorba, amelyben 46 tantárgy tanulási eredményei alapján értékelik az egyetemeket. Az egyetem a 450-500 csoportban található a fizika és csillagászat irányában.

2016 – A Samara Egyetem először szerepel a világ legjobb egyetemeinek rangsorában a Times Higher Education brit magazin szerint. Az egyetem 801-ről 980 pozícióra lépett be az egyetemek csoportjába.

QS University Rankings: Feltörekvő Európa és Közép-Ázsia (QS EECA)

2015 - A Samara Egyetem bekerült a legjobb 150 egyetem közé az európai és közép-ázsiai fejlődő országok egyetemeinek rangsorában.
2016 - Több mint 30 pozíciót lépett előre, hogy bekerüljön a legjobb 110 egyetem közé.

2014 - A Samara Egyetem először szerepelt a BRICS-országok legjobb felsőoktatási intézményeinek listáján, és bekerült az egyetemek csoportjába 151-ről 200-ra.
2015-2016 megismételte ezt az eredményt.

TOP-300 BRICS- és feltörekvő gazdaságok rangsora

Összesítésben a 26. hely (2012-ben a 35. helyről indult).
15. hely a „munkáltatói kereslet a diplomások iránt” kategóriában.
18. hely a legmagasabb szintű kutatási tevékenységet folytató orosz egyetemek csoportjában.

Megjegyzések

Vezető orosz egyetemek (határozatlan)
Lista NRU (határozatlan) . stratégia.hse.ru. Letöltve: 2016. október 27.
szuperfelhasználó. Általános információ (határozatlan) . alu.spbu.ru. Letöltve: 2016. október 27.
A "nemzeti kutatási egyetem" kategóriába tartozó fejlesztési egyetemek versenykiválasztási programjainak nyerteseinek listája. (határozatlan) .
SAMARA NEMZETI KUTATÓEGYETEM ACADEMICIAN S.P. KIRÁLYNŐ (határozatlan) . 5top100.ru. Letöltve: 2016. október 27.
Dushok hallássérülteknek - Zasekin. RU, 2015. március 14.
A SamGTU Akadémiai Tanácsa támogatta az egyetemek ötletét egyesületét – Volga News, 2015. március 19.
Az SSAU érdekházasságot köt SamGU - Zasekinnel. RU, 2015. április 23.
"Kharon" Andronchev tanácsot ad Merkushkinnak - Zasekinnek. RU, 2016. február 08.
IL-2 (orosz) // Wikipédia. - 2016-10-15.
Az ISS orosz szegmense immár hazai gyártású futópaddal rendelkezik – űrkutatási, csillagászati és űrhajózási hírek az ASTRONEWS.ru oldalon (határozatlan) . astronews.ru Letöltve: 2016. október 27.
(határozatlan) . samsud.ru Letöltve: 2016. október 27.
Az SZKP Központi Bizottságának és a Szovjetunió Minisztertanácsának rendelete „S. P. Koroljev akadémikus emlékének megörökítéséről” (határozatlan) . www.coldwar.ru Letöltve: 2016. október 27.

És a Samara régió.

Az SSAU 5 intézetet, 9 kart, több mint ötven tanszéket, egy fióktelepet Toljatti városában és egy képviseleti irodát foglal magában Novokuibyshevskben. Ide tartozik még a Samara International Aerospace Lyceum, a Fizika és Matematika Iskola és a Repülési és Közlekedési Főiskola. Az SSAU kiterjedt tudományos és műszaki könyvtárat, valamint két tudományos és oktatási központot tartalmaz: a "Diffraktív optika és képfeldolgozás matematikai alapjai" tudományos és oktatási központot, valamint a Samara Innovációs és Kutatóközpontot a mágneses impulzustechnológiák fejlesztésére és kutatására. A tudományos részlegek közül 4 hallgatói tervezőiroda, 5, több mint kéttucatnyi kutatólaboratórium, az Aviatechnocon tudományos és technológiai park és a Nauka tudományos-műszaki központ működik. Ezen kívül itt található a Repülési és Űrhajózási Múzeum, a Repülőgép-hajtóművek Történeti Központja és egy gyakorlórepülőtér.

Ugyanakkor az SSAU-ban egyszerre több mint tízezer hallgató részesül felsőoktatásban, ebből több mint hétezren tanulnak nappali tagozaton. A hallgatókat több mint hétszáz tanár oktatja, ebből több mint háromszáz docens és több mint száz professzor. Az SSAU területe több mint százezer négyzetméter, amelyből több mint harmincezret használnak oktatásra.

Sztori

Kujbisev Repülési Intézet ( KuAI) a Szovjetunió Népbiztosainak Tanácsa alá tartozó Össz Uniós Felsőoktatási Bizottság parancsának megfelelően alakult, hogy a hadiipart repülőgéptervezőkkel láthassa el 1942-ben a Nagy Honvédő Háború idején kiürített MAI karok részeként. Innen ered a fakultások mindenekelőtt szám szerinti elnevezésének hagyománya. Az első osztályok az új intézet falai között 1942 októberében kezdődtek. Az intézetet megalakulásától 1942 novemberéig A. M. Soyfer professzor vezette.

Oroszország, Kujbisev, KuAI, 1942

V. P. Lukachev professzor 1988-as távozása után az Orosz Tudományos Akadémia leendő akadémikusa, Vlagyimir Pavlovics Shorin lett a KuAI új rektora, de már 1990-ben az SSAU jelenlegi rektora váltotta fel. Az Orosz Tudományos Akadémia levelező tagja. Tudományok Viktor Alekszandrovics Szoifer. 1991. december 25-én Kujbisev városát átkeresztelték Szamarára, ahogyan a történelmi nevén is, amihez kapcsolódóan magát az intézetet is átnevezték. A Samara Aviation Institute nevet kapta, de már 1992. szeptember 23-án egyetemi státuszt kapott, és azóta a jelenlegi neve.

Az SSAU végzettjeit a legváltozatosabbnak és a vezetői munkára késznek tekintik, amit megerősít az a tény, hogy Samara és a régió vezetése az egyetemen végzettek több mint 80% -a.

Oroszország, Samara, SSAU, 2009

Közigazgatási struktúrák

Sok más egyetemhez hasonlóan az SSAU-t is közvetlenül a rektor és bizonyos területeken asszisztensei – a rektorhelyettesek – irányítják, akik együtt alkotják a legmagasabb irányító testületet – a rektori hivatalt. Ugyanakkor az egyetem továbbfejlesztésének stratégiájával kapcsolatos valamennyi legfontosabb kérdésben választott képviselő-testület - az Akadémiai Tanács - dönt.

Az SSAU valamennyi alkalmazottja és hallgatója közötti kapcsolatokat az SSAU Charta szabályozza. Az alapszabály szerint az egyetem legfőbb irányító testülete az Egyetemi Konferencia. Ez egy általános egyetemi értekezlet, amelynek célja csak az SSAU előtt felmerülő legfontosabb kérdések megoldása. Valójában a konferencia ritkán ül össze, és csak rendkívüli szükség esetén. Az egyetem irányítását tulajdonképpen a rektori hivatal és a tudományos tanács látja el.

Adminisztráció

Tudományos rektorhelyettes – a műszaki tudományok doktora, Fedor Vasziljevics Grecsnyikov professzor. Jogosult az egyetem összes oktató-nevelő munkájának irányítására, és minden, ami ezzel közvetlenül összefügg.
Tudományos és oktatási munkáért felelős rektorhelyettes - a műszaki tudományok kandidátusa, egyetemi docens, Gennagyij Alekszejevics Reznicsenko. Irányítja bármilyen kulturális rendezvény szervezését, valamint az egyetem általános nevelő-oktató munkáját.
Tudományos és innovációs rektorhelyettes - a műszaki tudományok doktora, Jevgenyij Vlagyimirovics Shakhmatov professzor. Irányítja az egyetem dolgozóinak és hallgatóinak tudományos tevékenységét, valamint megszervezi az SSAU részvételét különböző tudományos versenyeken és konferenciákon.
Rektorhelyettes a kontingens kialakításáért és foglalkoztatásáért - a műszaki tudományok doktora, Szergej Viktorovics Lukácsov professzor. Foglalkozik az egyetem fejlesztéséhez szükséges források előteremtésével, a végzettek foglalkoztatásának segítésével, valamint mindennel, ami az oktatás kommercializálásával kapcsolatos.
Általános ügyekért felelős rektorhelyettes - a műszaki tudományok doktora, Vlagyimir Alekszejevics Grigorjev professzor. Számos általános feladata mellett gondoskodnia kell az egyetem információs és tárgyi bázisának megfelelő szintű védelméről.
Adminisztratív és gazdasági munkáért felelős rektorhelyettes - Dmitrij Szergejevics Usztinov. Ellenőrzi az SSAU gazdasági alapját, beleértve a javítási munkákat, a víz-, hő- és villamosenergia-ellátást stb.
Kapitális építkezésekért felelős rektorhelyettes - Vadim Nikolaevich Kujukov. Felügyeli az egyetem új épületeinek és egyéb épületeinek tőkeépítését.
Informatizálási rektorhelyettes - a műszaki tudományok doktora, Venedikt Stepanovics Kuzmichev professzor. Felelős az SSAU számítógépekkel és irodai berendezésekkel való ellátásáért, a tudományos és műszaki könyvtár feltöltéséért, valamint a tudományos tanács üléseinek szervezéséért.

A Tudományos Tanács választott képviselő-testület, amely az egyetem általános irányítását gyakorolja. Az egyetemi konferencia választja 3 évre. Ez szükségszerűen magában foglalja a teljes adminisztrációt, az összes többi tagot titkos szavazással választják meg, de az Akadémiai Tanács teljes összetétele nem haladhatja meg a 84 főt. Általánosságban elmondható, hogy a tudományos tanácsba az összes kar dékánja és az összes tanszék (vagy legalábbis többségük) vezetője is beletartozik. Az Egyetem Tudományos Tanácsa jogosult:

Évente meghallgatja a rektor beszámolóját az egyetem tevékenységéről, és döntéseket hoz az egyetem munkájának további megszervezéséről
Vegye figyelembe az egyetem gazdasági és társadalmi fejlődésének főbb kérdéseit
Döntsenek az egyetem szerkezeti felosztásának létrehozásáról és megszüntetéséről
Jelentkezzen az alapítónál az egyetem fióktelepeinek létrehozására
Választsák meg az osztályvezetőket
Fontolja meg a professzori és docensi akadémiai cím benyújtásának kérdéseit
Rendelje hozzá az "SSAU tiszteletbeli doktora" címet, a vezető kutató akadémiai címet
Jóváhagyja a hallgatói ösztöndíjak odaítélésének rendjét
Hatáskörük egy részét átruházza a karok tudományos tanácsaira
Állítsa be a tanítási terhelést a különböző profilú tanszékek tanárainak különböző kategóriáihoz
Az alapító okirat kiegészítéseit és módosításait nyújtsa be megfontolásra az egyetemi konferenciának
Elfogadja a Tanulmányi Tanács tanévi munkatervét
Doktori képzésre való felvételi jelentkezés ajánlása

és néhány másik

Oktatási struktúrák

Az SSAU oktatási része karokra oszlik, amelyek mindegyike egy bizonyos szakterületen képezi a hallgatókat, és mindegyiknek több tanszéke van. Az egyes karok irányítását a dékáni hivatal látja el, amelynek élén a kar dékánja áll; az osztályokat osztályvezetők vezetik. A karok elnevezésének sajátossága, hogy a kar kijelölésénél a név helyett gyakrabban a számát használjuk az oktatás kronológiai sorrendjében.

Az SSAU három formában nyújt képzést: teljes munkaidőben, részmunkaidőben és részmunkaidőben. Utóbbi számára külön tantestületet hoztak létre, amelyet ismertetünk. A nappali tagozatos oktatás magában foglalja a maximális számú tantermi órát, mind az előadási, mind a gyakorlati órákat. A legteljesebb és legmagasabb színvonalú oktatást nyújtja. Ennek az oktatási formának a fő jellemzője, hogy az ott tanuló hallgatók túlnyomó többsége költségvetési alapon képzett, azaz nem fizet oktatási díjat. A nappali és a nappali tagozatos tantermi órákat az esti órákban tartják, és jóval kevesebben vannak, mint nappaliban. Ebben az esetben a hallgató kénytelen az anyag nagy részét önállóan elsajátítani, de ennek ellenére kényelmes lehet a vállalkozásban dolgozó vagy több egyetemen végzett hallgatók számára.

A már felsőfokú végzettséggel rendelkezők számára posztgraduális és doktori képzés folyik az egyetemen, amely a tudomány kandidátusai és doktori személyében főállásban, költségvetési források terhére képez tudományos és tudományos-pedagógiai személyzetet.

Repülőgépészeti Kar (1. sz.)

Az első kar az egyetem megalakulása óta létezik, ezért klasszikusnak számít és őrzi az oktatás hagyományait. Különféle valós rendszerek matematikai és szoftveres modellezésére összpontosít, beleértve a repülőgép-szerkezeteket is. A kar dékánja - a műszaki tudományok doktora, Viktor Kuzmich Moiseev professzor (2008. december 1-ig).

Székek

Aerohidrodinamika
Repülési dinamika és vezérlőrendszerek
Repülőgépek építése és tervezése
Repülőgépgyártás és minőségirányítás a gépészetben
Repülőgép erőssége

Szakterületek és irányok

Mechanika. Alkalmazott matematika
Repülőgép- és helikopteripar
rakéta tudomány
Űrhajók és felső szakaszok
Automatizált termékéletciklus-menedzsment
Számítógépes minőségirányítási rendszerek automatizált gyártáshoz
Minőség ellenőrzés
Szervezeti és műszaki rendszerek működésének modellezése és kutatása
A gépek dinamikája és erőssége

Repülőgép-hajtóművek Kar (2. sz.)

A második kar az elsőhöz hasonlóan az egyetem megalakulása óta létezik, és megőrizte a klasszikus oktatás hagyományait. Általánosságban elmondható, hogy a fő oktatási munka hasonló az első karhoz, de a hangsúly az összetett műszaki rendszerek, például rakéta- és repülőgép-hajtóművek számítógépes modellezésén van, modern szoftverek segítségével. A kar dékánja - a műszaki tudományok doktora, Alekszandr Ivanovics Ermakov professzor.

Székek

Erőművek automata rendszerei
Mérnöki grafika
Repülőgép-hajtóművek gyártása és tervezése
Anyagok mechanikai feldolgozása
Repülőgép-hajtóművek gyártása
Repülőgép-motor elmélet
Hőtechnika és hőgépek

Szakterületek és irányok

Gazdaság és menedzsment a vállalatnál
Hidraulikus gépek, hidraulikus hajtások és hidropneumoautomatika
Repülőgép-hajtóművek és erőművek
Lézerrendszerek a rakétatechnikában és az űrhajózásban

Légiközlekedési Mérnöki Kar (3. sz.)

A harmadik kar valamivel később, 1949-ben jelent meg elődeinél, és azóta több mint háromezer szakembert végzett. Általában a repülőgépek műszaki üzemeltetésében végzett szakembereket, nem pedig a tervezésben, ami általában véve nem kevésbé fontos. A kar dékánja a műszaki tudományok kandidátusa, Alekszej Nyikolajevics Tikhonov docens.

Székek

A géptervezés alapjai
Szállításirányítás szervezése a közlekedésben
Repülési berendezések üzemeltetése
testnevelés

Szakterületek és irányok

Repülőgépek és hajtóművek műszaki üzemeltetése
Repülési elektromos rendszerek és repülési és navigációs rendszerek műszaki üzemeltetése
Szállítás és szállítás szervezése

Műszaki és Technológiai Kar (4. sz.)

A negyedik fakultás 1958-ban nyílt meg, eredeti neve Fémformázó Kar. Középpontjában a fémek viselkedésének és alakváltozásának vizsgálata áll. A kar követi a számítástechnika fejlődését, és csak modern modellező szoftvereket tanít a hallgatóknak. A kar dékánja - a műszaki tudományok kandidátusa, Mihail Viktorovics Khardin docens.

Székek

Fémtechnológia és repülési anyagtudomány
Kiadás és könyvterjesztés
Nyomdagép technológia

Szakterületek és irányok

Fém alakítás
Fémformázó gépek és technológia

Rádiómérnöki Kar (5. sz.)

Az ötödik kar 1962-ben alakult az első karon tanított rádiótechnikai kurzusok sorozatából. A kar már fennállása alatt több mint ötezer szakembert képezett ki, és az SSAU egyik legrangosabb kara. A kar jellemzője az elektromos áramkörök és egyéb összetett rádióalkatrészek matematikai és szoftveres modellezéséhez kapcsolódó, tudományintenzív szakokon hallgatók képzése, valamint ezen alkatrészekkel való közvetlen munkavégzés képzése. A kar dékánja - a műszaki tudományok kandidátusa, Kudrjavcev docens, Ilja Aleksandrovics.

Székek

Rádióelektronikai eszközök tervezése és gyártása
Rádiótechnikai és orvosi diagnosztikai rendszerek
Rádiótechnikai eszközök

Szakterületek és irányok

Biotechnikai és orvosi eszközök és rendszerek
Rádióelektronikai eszközök tervezése és technológiája
Rádiótechnika

Informatikai Kar (6. sz.)

A hatodik kar 1975-ben jelent meg az ötödik kar megfelelő tanszékéről, és 1992-ig „Rendszermérnöki Kar” néven szerepelt. A kar méltán tekinthető a legrangosabbnak az SSAU-ban, ami például az általános verseny alapján, amely 2008-ban 2 főt tett ki helyenként, vagy a jelentkezők összesített USE pontszámaiból. A hatodik karon kiemelt figyelmet fordítanak az informatikára, a hallgatók rendkívül mély programozási, matematikai és modellezési ismereteket kapnak, ami segíti a sikeres elhelyezkedést. A kar dékánja - a fizikai és matematikai tudományok kandidátusa, Eduard Ivanovics Kolomiets docens.

Székek

Információs rendszerek és technológiák
Számítógépes rendszerek
Alkalmazott matematika
Szoftver rendszerek
Műszaki kibernetika

Szakterületek és irányok

Információs technológia
Alkalmazott matematika és számítástechnika
Alkalmazott matematika és fizika
Automatizált rendszerek átfogó információbiztonsága
Automatizált információfeldolgozó és vezérlő rendszerek

Gazdaság- és Gazdálkodástudományi Kar (7. sz.)

A hetedik kar 1995-ben kapta meg státuszát. Ezt megelőzően 1993-tól főiskolaként működött. A kar célja, hogy képzett közgazdászokat és vezetőket képezzen. A kar dékánja a közgazdasági tudományok doktora, Vladimir Dmitrievich Bogatyrev professzor.

Székek

Pénzügy és hitel
Matematikai módszerek a közgazdaságtanban
A termelés megszervezése
Társadalmi rendszerek és jog
Ökológia és életbiztonság

Különlegesség

080111.65 Marketing (szakképzett marketingszakértő)
080116.65 Matematikai módszerek a közgazdaságtanban (közgazdász-matematikus végzettség)
080507.65 Szervezetirányítás (minősítésvezető)
080105.65 Pénzügy és hitel (közgazdász végzettségű)

Útvonalak

080100.62 Közgazdaságtan (közgazdasági alapképzés)
080500.62 Menedzsment (Bachelor of Management képesítés)
080500.68 Menedzsment (menedzsment mester végzettségű)

Távoktatási Kar

Az SSAU 1999-ben kezdett levelező tanfolyamokat folytatni a szakemberek számára, és már 2000-ben az SSAU-ban távollétében felsőoktatást szerezni kívánó hallgatók számának növekedése miatt létrehoztak egy kart. Szakembereket képez a legnépszerűbb szakterületeken és más karon már meglévő területeken. A kar fő előnye a tantermi tanulmányok hiánya, ami nagyon előnyös lehet azoknak a hallgatóknak, akik már szorosan munkába állnak, vagy másik egyetemen tanulnak. Néha a távoktatási kart még mindig nyolcadik karnak hívják, bár ezt hivatalosan nem fogadják el. A kar dékánja a műszaki tudományok doktora, Valerij Dmitrijevics Elenev professzor.

Egyetemi Előkészítő Kar

Az Egyetem előtti Képzési Kar 1990-ben alakult, hogy elsősorban jelenlegi vagy potenciális SSAU jelentkezőkkel dolgozzon. Felkészítő tanfolyamok, tesztelések és tantárgyi olimpiák lebonyolításával foglalkozik, amelyek a legfelkészültebb szamarai fiatalokat vonzzák az SSAU-ba. A kar dékánja a műszaki tudományok doktora, Jevgenyij Aleksandrovics Izzheurov professzor.

Általános humanitárius osztályok

Az SSAU egyes tanszékei általában nem tartoznak egyetlen karhoz sem. Ezek a tanszékek az összes kar hallgatóit képezik tudományterületükön.

Katonai osztály

Tudományos tevékenység

Az SSAU-ban megalakulása óta folyik tudományos kutatás, az egyetemi státusz megadása nem volt meglepetés. Az SSAU tudományos részlegei nem fejlődtek rosszabbul, mint az oktatási, és teljes erővel működnek. Náluk ugyanazok a tanárok, vállalkozó kedvű diákokkal foglalkoznak kutatás-fejlesztéssel. Ráadásul szinte minden szakterületen a hallgatónak így vagy úgy tudományos munkát kell végeznie, hiszen ez benne van az oktatási programban.

Fő tudományos irányok

Az SSAU tudományos tevékenységének fő irányait az Egyetem Tudományos Tanácsa 1999. szeptember 24-i ülésén hagyta jóvá:

Aerodinamika, repülési dinamika, repülési és űrhajók tervezési és gyártási technológiája
Repülőgép tervezés, fedélzeti rendszerek és felszerelések.
Repülőgép-hajtóművek elméleti és kísérleti vizsgálata.
Modellezés és tervezés a motorgyártásban.
Belső égésű motorok.
Speciális anyagok motorépítéshez.
Gyártási technológia, motorrendszerek, alkatrészek és szerelvények.
Gépalkatrészek és alkatrészek gyártásának technológiája.
Lézeres technológiák. Elektron-ion-plazma technológiák.
Poranyagokból készült termékek préselése, szinterezése, sajtolása.
Felületkezelés plasztikus deformációval.
Matematikai és kibernetikai módszerek a gépészetben.
Zaj, rezgés, elektromos és mágneses mezők és sugárzás elleni védelem.
A mechanika összetett és speciális szakaszai.
Rádióelektronikai berendezések csomói, részei és elemei.
szervetlen katalizátorok.
Orvosi eszközök és mérőrendszerek.
Bioelektronikai és mechanikai rendszerek az emberi szervek és szövetek stimulálására.
Képfeldolgozás és számítógépes optika.
Számítógépes hálózatok , távközlési rendszerek , információs rendszerek .

Tudományos részlegek

Az SSAU-nak többféle kutatás-fejlesztéssel foglalkozó szerkezeti egysége van.

Diáktervezőirodák

A vállalkozó kedvű hallgatók speciális tervezőirodákban vehetnek részt nagy igényű, tudományintenzív, általában repülőgép-technológiához vagy rádióelektronikához kapcsolódó termékek gyártásában. Csak 4 van belőlük az SSAU-ban:

Repülőgép-modell Diáktervező Iroda
Student Repülőgép Tervező Iroda
A Repülőgép-hajtóművek Tanszékének Diáktervező Iroda
A Radioelektronikai Berendezések Tervezési és Gyártási Tanszékének Hallgatói Tervező Iroda

Kutatóintézetek és laboratóriumok

Az SSAU-ban 5 kutatóintézetet szerveztek:

Gépakusztikai Kutatóintézet
Repülési Szerkezeti Kutatóintézet
Műszermérnöki Kutatóintézet
Technológiai és Minőségi Problémák Kutatóintézete
Rendszertervezési Kutatóintézet

Ezen kívül több mint két tucat kutatólaboratórium működik, amelyek egy részét iparnak nevezik, és egy különleges státusszal rendelkezik. Ez egy osztályközi laboratórium a gyors prototípuskészítéshez.

Tudományos központok

A kutatóközpontok többnyire magasan fejlett kutatóintézetek. Bár vannak kifejezetten erre a státuszra szervezett kutatóközpontok. Az SSAU a következő tudományos központokat foglalja magában:

Az olajtermelési folyamatok matematikai modellezésének tudományos központja
Űrenergia-kutatóközpont
UNIKON tesztközpont tanúsítási tesztekhez a bejelentett akkreditációs körben
SSAU Innovációs Központ
Szamarai Regionális Oktatási és Tudományos Informatizálási Központ
Új Információs Technológiák Regionális Központja
Szakemberek Célzott Szerződéses Képzési és Foglalkoztatási Központja

Tudományos és technológiai park "Aviatechnocon"

Az Aviatechnocon Tudományos és Technológiai Park egy 2004-ben alapított részleg az SSAU és az érdekelt szervezetek tudományos potenciáljának minél teljesebb kihasználása érdekében. Az alábbi szolgáltatásokat nyújtja:

Innovatív projektek és tudományos-műszaki fejlesztések szakértelme
Fogyasztók keresése a tudományos és műszaki fejlesztésekhez
Befektetők keresése
Információs szolgáltatások
Segítségnyújtás a K+F megszervezésében
Segítségnyújtás a termelés megszervezésében
Segítségnyújtás késztermékek marketingjének megszervezésében
Projektfejlesztés
Érdekképviselet tárgyalásokon, szerződéskötéskor

"Nauka" tudományos és műszaki központ

Az STC "Nauka"-t 1987 májusában alapították az általános gépészeti miniszter, valamint a felsőoktatási és középfokú szakoktatási miniszter rendeletére, és hivatalosan nem az SSAU szerkezeti egysége. Koordinálja a Volga régió összes egyetemének űrkutatásra irányuló erőfeszítéseit, és különféle kutatási és mérnöki munkákat végez. Az STC "Nauka" munkatársai egyre több új űrjármű-modellt fejlesztenek ki, és kísérleteket tesznek ezek összeszerelésére és elindítására.

Alapkutatás

Az STC "Nauka" egyes tanulmányai nagyon alapvető jellegűek:

Fizikai hatások tanulmányozása két közeg határfelületén
Akusztikus elektromos hatás
Propulzió a természetben és a technológiában
Az evolúcióelmélet problémája

Alkalmazott kutatás

Az STC "Nauka" kutatási tevékenységeinek többsége azonban meglehetősen alkalmazott problémák megoldására irányul:

Mérnöki és alkalmazott kutatás
Anyagvizsgálati eszközök kidolgozása a világűrben
Az anyagok talajviszonyok közötti vizsgálatának műszaki eszközei
Kísérleti és tesztberendezések űrhajórendszerek és -elemek földi teszteléséhez
Fejlett fedélzeti eszközök és elemek fejlesztése
Érzékelők és mérőrendszerek
Űrjárművek és rendszereik tervezésének automatizálása számítástechnikai eszközökkel

Ide tartozik még a Samara International Aerospace Lyceum, a Fizika és Matematika Iskola és a Repülési és Közlekedési Főiskola. Az SSAU kiterjedt tudományos és műszaki könyvtárat, valamint két tudományos és oktatási központot tartalmaz: a "Diffraktív optika és képfeldolgozás matematikai alapjai" tudományos és oktatási központot, valamint a Samara Innovációs és Kutatóközpontot a mágneses impulzustechnológiák fejlesztésére és kutatására. A tudományos részlegek közül 4 hallgatói tervezőiroda, 5, több mint kéttucatnyi kutatólaboratórium, az Aviatechnocon tudományos és technológiai park és a Nauka tudományos-műszaki központ működik. Ezen kívül itt található a Repülési és Űrhajózási Múzeum, a Repülőgép-hajtóművek Történeti Központja és egy gyakorlórepülőtér.

Sztori

Kujbisev Repülési Intézet ( KuAI) a Szovjetunió Népbiztosainak Tanácsa alá tartozó Összszövetségi Felsőoktatási Bizottság parancsának megfelelően alakult, hogy a hadiipart 1942-ben repülőgéptervezőkkel látják el a Nagy Honvédő Háború során kiürített karok részeként. Innen ered a fakultások mindenekelőtt szám szerinti elnevezésének hagyománya. Az első osztályok az új intézet falai között 1942 októberében kezdődtek. Az intézetet megalakulásától 1942 novemberéig A. M. Soyfer professzor vezette.

Oroszország, Kujbisev, KuAI, 1942

Az SSAU végzettjeit a legváltozatosabbnak és a vezetői munkára késznek tekintik, amit megerősít az a tény, hogy Samara és a régió vezetése az egyetemen végzettek több mint 80% -a. [ forrás nincs megadva 416 nap]

Oroszország, Samara, SSAU, 2009

Közigazgatási struktúrák

Adminisztráció

Tudományos rektorhelyettes – a műszaki tudományok doktora, Fedor Vasziljevics Grecsnyikov professzor. Jogosult az egyetem összes oktató-nevelő munkájának irányítására, és minden, ami ezzel közvetlenül összefügg.
Tudományos és oktatási munkáért felelős rektorhelyettes - a műszaki tudományok kandidátusa, egyetemi docens, Gennagyij Alekszejevics Reznicsenko. Irányítja bármilyen kulturális rendezvény szervezését, valamint az egyetem általános nevelő-oktató munkáját.
Tudományos és innovációs rektorhelyettes - a műszaki tudományok doktora, Jevgenyij Vlagyimirovics Shakhmatov professzor. Irányítja az egyetem dolgozóinak és hallgatóinak tudományos tevékenységét, valamint megszervezi az SSAU részvételét különböző tudományos versenyeken és konferenciákon.
Rektorhelyettes a kontingens kialakításáért és foglalkoztatásáért - a műszaki tudományok doktora, Szergej Viktorovics Lukácsov professzor. Foglalkozik az egyetem fejlesztéséhez szükséges források előteremtésével, a végzettek foglalkoztatásának segítésével, valamint mindennel, ami az oktatás kommercializálásával kapcsolatos.
Általános ügyekért felelős rektorhelyettes - a műszaki tudományok doktora, Vlagyimir Alekszejevics Grigorjev professzor. Számos általános feladata mellett gondoskodnia kell az egyetem információs és tárgyi bázisának megfelelő szintű védelméről.
Adminisztratív és gazdasági munkáért felelős rektorhelyettes - Dmitrij Szergejevics Usztinov. Ellenőrzi az SSAU gazdasági alapját, beleértve a javítási munkákat, a víz-, hő- és villamosenergia-ellátást stb.
Informatizálási rektorhelyettes - a műszaki tudományok doktora, Venedikt Stepanovics Kuzmichev professzor. Felelős az SSAU számítógépekkel és irodai berendezésekkel való ellátásáért, a tudományos és műszaki könyvtár feltöltéséért, valamint a tudományos tanács üléseinek szervezéséért.

Évente meghallgatja a rektor beszámolóját az egyetem tevékenységéről, és döntéseket hoz az egyetem munkájának további megszervezéséről
Vegye figyelembe az egyetem gazdasági és társadalmi fejlődésének főbb kérdéseit
Döntsenek az egyetem szerkezeti felosztásának létrehozásáról és megszüntetéséről
Jelentkezzen az alapítónál az egyetem fióktelepeinek létrehozására
Választsák meg az osztályvezetőket
Fontolja meg a professzori és docensi akadémiai cím benyújtásának kérdéseit
Rendelje hozzá az "SSAU tiszteletbeli doktora" címet, a vezető kutató akadémiai címet
Jóváhagyja a hallgatói ösztöndíjak odaítélésének rendjét
Hatáskörük egy részét átruházza a karok tudományos tanácsaira
Állítsa be a tanítási terhelést a különböző profilú tanszékek tanárainak különböző kategóriáihoz
Az alapító okirat kiegészítéseit és módosításait nyújtsa be megfontolásra az egyetemi konferenciának
Elfogadja a Tanulmányi Tanács tanévi munkatervét
Doktori képzésre való felvételi jelentkezés ajánlása

Repülőgépészeti Kar (1. sz.)

Az első kar az egyetem megalakulása óta létezik, ezért klasszikusnak számít és őrzi az oktatás hagyományait. Különféle valós rendszerek matematikai és szoftveres modellezésére összpontosít, beleértve a repülőgép-szerkezeteket is. A kar dékánja - a műszaki tudományok kandidátusa, egyetemi docens Alekszandr Sztyepanovics Kucserov

Székek

Aerohidrodinamika
Repülési dinamika és vezérlőrendszerek
Matematika és mechanika
Repülőgépek építése és tervezése
Repülőgépgyártás és minőségirányítás a gépészetben
Repülőgép erőssége

Szakterületek és irányok

Mechanika. Alkalmazott matematika
Repülőgép- és helikopteripar
rakéta tudomány
Űrhajók és felső szakaszok
Szabványosítás és tanúsítás
Automatizált termékéletciklus-menedzsment
Számítógépes minőségirányítási rendszerek automatizált gyártáshoz
Minőség ellenőrzés
Szervezeti és műszaki rendszerek működésének modellezése és kutatása
A gépek dinamikája és erőssége

Repülőgép-hajtóművek Kar (2. sz.)

Székek

Erőművek automata rendszerei
Mérnöki grafika
Repülőgép-hajtóművek gyártása és tervezése
Anyagok mechanikai feldolgozása
Repülőgép-hajtóművek gyártása
Repülőgép-motor elmélet
Hőtechnika és hőgépek

Szakterületek és irányok

Gazdaság és menedzsment a vállalatnál
Hidraulikus gépek, hidraulikus hajtások és hidropneumoautomatika
Repülőgép-hajtóművek és erőművek
Lézerrendszerek a rakétatechnikában és az űrhajózásban

Légiközlekedési Mérnöki Kar (3. sz.)

Székek

A géptervezés alapjai
Szállításirányítás szervezése a közlekedésben
Repülési berendezések üzemeltetése
testnevelés

Szakterületek és irányok

Repülőgépek és hajtóművek műszaki üzemeltetése
Repülési elektromos rendszerek és repülési és navigációs rendszerek műszaki üzemeltetése
Szállítás és szállítás szervezése

Műszaki és Technológiai Kar (4. sz.)

Székek

Fémtechnológia és repülési anyagtudomány
Kiadás és könyvterjesztés
Nyomdagép technológia

Szakterületek és irányok

Fém alakítás
Fémformázó gépek és technológia

Rádiómérnöki Kar (5. sz.)

Székek

Rádióelektronikai eszközök tervezése és gyártása
Elektronikus rendszerek és eszközök
Rádiótechnikai és orvosi diagnosztikai rendszerek
Rádiótechnikai eszközök

Szakterületek és irányok

Biotechnikai és orvosi eszközök és rendszerek
Rádióelektronikai eszközök tervezése és technológiája
Rádiótechnika

Informatikai Kar (6. sz.)

Székek

Információs rendszerek és technológiák
Számítógépes rendszerek
Alkalmazott matematika
Szoftver rendszerek
Műszaki kibernetika

Szakterületek és irányok

Információs technológia
Alkalmazott matematika és számítástechnika
Alkalmazott matematika és fizika
Automatizált rendszerek átfogó információbiztonsága
Automatizált információfeldolgozó és vezérlő rendszerek

Gazdaság- és Gazdálkodástudományi Kar (7. sz.)

Székek

Pénzügy és hitel
Matematikai módszerek a közgazdaságtanban
A termelés megszervezése
Társadalmi rendszerek és jog
Ökológia és életbiztonság

Különlegesség

080111.65 Marketing (szakképzett marketingszakértő)
080116.65 Matematikai módszerek a közgazdaságtanban (közgazdász-matematikus végzettség)
080507.65 Szervezetirányítás (minősítésvezető)
080105.65 Pénzügy és hitel (közgazdász végzettségű)

Útvonalak

080100.62 Közgazdaságtan (közgazdasági alapképzés)
080500.62 Menedzsment (Bachelor of Management képesítés)
080500.68 Menedzsment (menedzsment mester végzettségű)

Távoktatási Kar

Az SSAU 1999-ben kezdett levelező tanfolyamokat folytatni a szakemberek számára, és már 2000-ben az SSAU-ban távollétében felsőoktatást szerezni kívánó hallgatók számának növekedése miatt létrehoztak egy kart. Szakembereket képez a legnépszerűbb szakterületeken és más karon már meglévő területeken. A kar fő előnye a tantermi tanulmányok hiánya, ami nagyon előnyös lehet azoknak a hallgatóknak, akik már szorosan munkába állnak, vagy másik egyetemen tanulnak. Néha a távoktatási kart még mindig kilencedik karnak hívják, bár ezt hivatalosan nem fogadják el. A kar dékánja a műszaki tudományok doktora, Valerij Dmitrijevics Elenev professzor.

Egyetemi Előkészítő Kar

Általános humanitárius osztályok

Az SSAU egyes tanszékei általában nem tartoznak egyetlen karhoz sem. Ezek a tanszékek az összes kar hallgatóit képezik tudományterületükön.

Politikatudomány és történelem
Katonai osztály

Aerodinamika, repülési dinamika, repülési és űrhajók tervezési és gyártási technológiája
Repülőgép tervezés, fedélzeti rendszerek és felszerelések.
Repülőgép-hajtóművek elméleti és kísérleti vizsgálata.
Modellezés és tervezés a motorgyártásban.
Belső égésű motorok.
Speciális anyagok motorépítéshez.
Gyártási technológia, motorrendszerek, alkatrészek és szerelvények.
Gépalkatrészek és alkatrészek gyártásának technológiája.
Lézeres technológiák. Elektron-ion-plazma technológiák.
Poranyagokból készült termékek préselése, szinterezése, sajtolása.
Felületkezelés plasztikus deformációval.
Matematikai és kibernetikai módszerek a gépészetben.
Zaj, rezgés, elektromos és mágneses mezők és sugárzás elleni védelem.
A mechanika összetett és speciális szakaszai.
Rádióelektronikai berendezések csomói, részei és elemei.
szervetlen katalizátorok.
Orvosi eszközök és mérőrendszerek.
Bioelektronikai és mechanikai rendszerek az emberi szervek és szövetek stimulálására.
Képfeldolgozás és számítógépes optika.
Számítógépes hálózatok , távközlési rendszerek , információs rendszerek .

Tudományos részlegek

Az SSAU-nak többféle kutatás-fejlesztéssel foglalkozó szerkezeti egysége van.

Diáktervezőirodák

Repülőgép-modell Diáktervező Iroda
Student Repülőgép Tervező Iroda
A Repülőgép-hajtóművek Tanszékének Diáktervező Iroda
A Radioelektronikai Berendezések Tervezési és Gyártási Tanszékének Hallgatói Tervező Iroda

Kutatóintézetek és laboratóriumok

Az SSAU-ban 5 kutatóintézetet szerveztek:

Gépakusztikai Kutatóintézet
Repülési Szerkezeti Kutatóintézet
Műszermérnöki Kutatóintézet
Technológiai és Minőségi Problémák Kutatóintézete
Rendszertervezési Kutatóintézet

Tudományos központok

Az olajtermelési folyamatok matematikai modellezésének tudományos központja
Űrenergia-kutatóközpont
UNIKON tesztközpont tanúsítási tesztekhez a bejelentett akkreditációs körben
SSAU Innovációs Központ
Szamarai Regionális Oktatási és Tudományos Informatizálási Központ
Új Információs Technológiák Regionális Központja
Szakemberek Célzott Szerződéses Képzési és Foglalkoztatási Központja

Tudományos és technológiai park "Aviatechnocon"

Innovatív projektek és tudományos-műszaki fejlesztések szakértelme
Fogyasztók keresése a tudományos és műszaki fejlesztésekhez
Befektetők keresése
Információs szolgáltatások
Segítségnyújtás a K+F megszervezésében
Segítségnyújtás a termelés megszervezésében
Segítségnyújtás késztermékek marketingjének megszervezésében
Projektfejlesztés
Érdekképviselet tárgyalásokon, szerződéskötéskor

"Nauka" tudományos és műszaki központ

Alapkutatás

Az STC "Nauka" egyes tanulmányai nagyon alapvető jellegűek:

Fizikai hatások tanulmányozása két közeg határfelületén
Akusztikus elektromos hatás
Propulzió a természetben és a technológiában
A SETI probléma és az evolúció általános elmélete

Alkalmazott kutatás

Az STC "Nauka" kutatási tevékenységeinek többsége azonban meglehetősen alkalmazott problémák megoldására irányul:

Mérnöki és alkalmazott kutatás
Anyagvizsgálati eszközök kidolgozása a világűrben
Az anyagok talajviszonyok közötti vizsgálatának műszaki eszközei
Kísérleti és tesztberendezések űrhajórendszerek és -elemek földi teszteléséhez
Fejlett fedélzeti eszközök és elemek fejlesztése
Érzékelők és mérőrendszerek
Űrjárművek és rendszereik tervezésének automatizálása számítástechnikai eszközökkel

Konferenciák, versenyek és pályázatok

Az SSAU fejlődésével egyre több konferenciát tart, amelyen főállású egyetemi kutatók és kezdeményező hallgatók is részt vehetnek. A konferenciák többsége a repülés és az űrhajózás problémáival foglalkozik, bár a téma lehet bármilyen más, például az oroszországi felsőoktatás fejlesztése vagy a modern tudományos-fantasztikus irodalom csúcstechnológiái. Az SSAU tudományos konferenciáinak fő célja a tudományos kutatás iránti érdeklődés felkeltése a fiatalabb hallgatói generációban és a végzős hallgatók körében, valamint a szakmai kutató tudósok tapasztalatcseréje.

Emellett az SSAU számos oktatási és tudományos versenyt is rendez, amelyek eredményei alapján általában a nyerteseknek ítélik oda a támogatásokat. Versenyeket lehet tartani mind a diákok (például a „Potanin-verseny”), mind a tanárok között (például „Az SSAU fiatal tanárainak és kutatóinak versenye”). A versenyek célja, hogy növeljék a tanulók tanulási vágyát, az egyetemi tanárok körében pedig a tudományos tevékenység iránti vágyat.

A tudományos tevékenység eredményei

Az SSAU tudományos tevékenysége nagyon jó eredményekkel jár. Csak abban az időszakban, ha A tudományok kandidátusa 123 és doktora 34 fő volt. Ebben az időszakban az egyetemi hallgatók 97 díjat kaptak a legjobb hallgatói kutatási munkáért járó összoroszországi nyílt versenyen. Ez alatt az 5 év alatt az egyetemi dolgozók 163 szabadalmat kaptak, ebből 21 szabadalmat a hallgatókkal közösen szereztek be; 36 tudományos konferenciát tartottak, köztük 11 össz-oroszországi és 9 nemzetközi konferenciát. Az egyetem kutatási részlegének segítségével végzett tudományos munka volumene 2004-ben 67,1 millió rubelt tett ki.

Közszervezetek

Az SSAU-ban a következő állami szervezetek működnek: - hallgatók szakszervezeti szervezete, - alkalmazottak szakszervezeti szervezete, - "SSAU veteránja", - SSAU kuratóriuma.

Szabadidő és szórakozás

Az SSAU nemcsak a hallgatók oktatásával és tudományos képzésével foglalkozik, hanem szabadidejük megszervezésével is. Egy ilyen szervezet terveit általában az egyetemi dolgozók dolgozzák ki, bár ezek gyakran hallgatói kezdeményezések. Az SSAU-ban a rektor rendelkezései alapján különféle diákklubok működnek, mint például az ASIS IT klub vagy az intellektuális játékklub, amelyek számos alternatív szabadidő eltöltési lehetőséget biztosítanak a hallgatóknak saját ízlésüknek megfelelően. .

Az egyetem több sportcsapatot képez különböző sportágakban. Rendszeresen vesznek részt sikeresen különböző versenyeken, például egyetemközi sportnapokon.

Az egyetemen van egy felszerelt díszterem, amely évente több fajtaelőadásnak és fesztiválnak ad otthont, mint például a "Diák tavasza" és a "Diák ősz". Az előadásokon karonként külön miniatűr diákszínházak, valamint független előadók, csoportok vesznek részt.

"Aist" jachtklub

Az SSAU sok diákja és munkatársa a vitorlázás iránti szenvedélyéről ismert. Nem sokkal az egyetem megalakulása után – a XX. század 50-es éveiben – kezdett kifejeződni. A vitorlás részleg az egyik legrégebbi a karban. 1972-ben alakult, azóta alapítója - a legmagasabb kategóriájú edző, a köztársasági kategória bírója, az olimpiai mérő, a jachtkapitány, a sportág kétszeres mestere, Mihail Vasziljevics Kolcov - vezeti. Jelenleg a vitorlás részleg Aist Yacht Club nevet kapta. A szekció egyetemi fennállása alatt 114 első kategóriás sportolót, 69 sportmesterjelöltet és 10 sportmestert képeztek ki. A jachtklub tagjai rendszeresen részt vesznek különböző szintű vitorlás regattákon.

Szövetségi Állami Autonóm Oktatási Intézmény Felsőoktatási Intézet "Samara National Research University, akadémikus S.P. Koroleva "(Szamara Egyetem) egy non-profit szervezet, amelyet olyan oktatási, tudományos, társadalmi és kulturális célok elérése érdekében hoztak létre, amelyek segítenek kielégíteni a polgárok szellemi és egyéb nem anyagi szükségleteit az oktatásban, valamint más célokra, amelyek célja a közhasznok elérése. . Az egyetem alapítója az Orosz Föderáció. A Samara Egyetem alapítójának feladatait és jogköreit az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma látja el.

Az egyetemet 2015-ben alapították az SSAU alapján, a Samara State University csatlakozásának eredményeként.

2016. április 6-án az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának 379. számú rendelete alapján a Szövetségi Állami Autonóm Oktatási Intézmény Felsőoktatási „Szamara Állami Repülési Egyetem akadémikus S.P. Koroljov (Nemzeti Kutatóegyetem)" a Szövetségi Állami Autonóm Felsőoktatási Intézmény neve „Szamara Nemzeti Kutatóegyetem, S.P. akadémikus. Koroljev” (rövidített név – „Szamara Egyetem”).

A Samara Egyetem részeként:  8 intézet és 15 kar (ebből 135 tanszék oktatási laboratóriumokkal és tantermekkel) 82 kutatólaboratórium és központ; - gyakorlórepülőtér;  N.D. Kuznyecov Repülőgép-hajtóművek Történeti Központja (CIAD), amely egy oktatási, tudományos és műszaki központ, amely szerepel a múzeumok össz-oroszországi nyilvántartásában. Itt állítják össze a világ legnagyobb hazai légiközlekedési gázturbinás hajtómű kollekcióját, létrejött a repülőgép-gázturbinás hajtóművek gyártásában szerzett gyakorlati mérnöki tapasztalatok bankja.  egyetemközi médiaközpont szuperszámítógépes központtal;  a térinformációk fogadására és feldolgozására szolgáló központ;  CAM-központ;  Repülési és Űrhajózási Múzeum;  sport- és egészségkomplexumok;  diákszállók és hotelek. Mintegy 19 000 diák tanul a Samara Egyetemen Oroszországból, a FÁK országokból, Nyugat-Európából, az USA-ból, Kínából, Délkelet-Ázsiából és Afrikából. Szakemberek képzése 218 felsőoktatási képzési programban folyik, tudományos munkatársak posztgraduális és doktori képzési szakokon. Az egyetemen 9 szakdolgozati tanács működik a doktori és mesteri tézisek védésére. Az egyetem oktatói: 5 akadémikus és az Orosz Tudományos Akadémia levelező tagja, körülbelül 100 akadémikus és az állami tudományos akadémiák levelező tagja, 53 Lenin-, Állami- és egyéb díj kitüntetettje, 75 ember kapott állami kitüntetést, 70 - Az Orosz Föderáció tiszteletbeli címe, mintegy 900 tanár, ebből 191 a tudomány doktora és professzora, 470 a tudományok kandidátusa és docense. Az egyetem állandó partnerei: JSC "Kuznetsov", JSC "Metallist-Samara", GNP RCC "TsSKB-PROGRESS", JSC "Aviadvigatel", FSUE "NII Screen", FSUE MMPP "Salyut", JSC "Reid-Service" ", Volga-Dnyepr légitársaság (Uljanovszk), NPO Saturn (Ribinszk), JSC Samara Kohászati Üzem stb. A 2014-es eredmények szerint az SSAU kutatásfinanszírozásának összege megkétszereződött (452,1 millió rubelről 2013-ra 900 millió rubelre 2014), 2015-ben pedig meghaladta az 1 milliárd rubelt. Az elmúlt 11 év során több mint 16-szorosára nőttek az ígéretes innovatív fejlesztésekbe történő befektetések. Az innovatív fejlesztésekbe történő beruházások jelentős növekedését a hazai és külföldi vállalkozásoktól érkező új megrendelések, valamint az egyetem részvétele a high-tech iparágak szervezését és áttörést jelentő technológiák létrehozását célzó projektekben köszönheti: ezek a fejlesztések a térmérnökség, motorépítés, rezgésszigetelés, számítógépes optika. A Samara Egyetem évente mintegy háromszáz különböző kutatási projektet valósít meg. Az egyetem 2010 óta aktívan részt vesz nyílt nyilvános versenyeken, amelyek keretében kiválasztják azokat a szervezeteket, amelyek jogosultak támogatásra jogosultak komplex projektek megvalósítására high-tech termelés létrehozására. Az Orosz Föderáció kormányának 2010.04.09-i 218. számú rendelete „Az orosz felsőoktatási intézmények és a csúcstechnológiás termelés létrehozására irányuló komplex projekteket végrehajtó szervezetek közötti együttműködés fejlesztésére irányuló állami támogatási intézkedésekről”. A versenyek eredményei alapján az egyetem számos projektet sikeresen hajt végre vezető vállalkozóként az Orosz Föderáció mérnöki iparának vezető vállalataival.

A tudományos és oktatási tevékenység fejlesztése a "S.P. Korolev akadémikusról elnevezett Szamara Állami Repülési Egyetem fejlesztési programja 2009-2018" című, kategóriához kapcsolódóan a tudományos és oktatási tevékenység fejlesztésére kerül sor. az egyetem által létrehozott "nemzeti kutatóegyetem" (az Orosz Föderáció kormányának 2009. november 2-i, 1613-r számú rendelete). A Nemzeti Kutatóegyetem fejlesztési programja az egyetem előtt álló legfontosabb feladatok megoldására irányul a tudományos és oktatási tevékenység fejlesztése irányában a Programban megfogalmazott következő küldetésnek megfelelően: - interdiszciplináris kulcsú személyzet világszínvonalú képzése. kompetenciák a légiközlekedési, rakéta- és űrhajózási, geoinformációs, védelmi és az új gazdaság egyéb ágazataihoz, az ország nemzetbiztonságának megerősítéséhez; - az orosz mérnöki és űrhajózási iskola legjobb hagyományainak kreatív fejlesztése és erősítése az alaptudomány eredményein, az áttörést jelentő technológiákon és az oktatás számítógépesítésén alapulva; - alap- és alkalmazott kutatáson alapuló tudás létrehozása és fejlett technológiák létrehozása; - a tudás kommercializálása, technológiatranszfer és ezen alapuló megoldás a gazdaság modernizációja és technológiai fejlesztése, valamint az ország nemzetbiztonságának erősítése érdekében. A Program keretében az alábbi kiemelt egyetemi fejlesztési irányok valósulnak meg: Repüléstudomány, -technológia és -mérnöki tevékenység: termékek számítógépes modellezése és információs támogatása („virtuális repülőgép” és „virtuális hajtómű”); fejlett termelési és űrgeoinformációs technológiák fejlesztése; tudományos kutatás és világszínvonalú személyzet képzése tudományos és oktatási szuperszámítógépek és grid rendszerek segítségével. A Program fő célja egy modern kutatóegyetem kialakítása, amely interdiszciplináris kulcskompetenciákkal rendelkező személyzet többszintű képzését biztosítja a repülés, a térinformatika és a gazdaság egyéb high-tech szektoraiban, világszínvonalú kutatás-fejlesztést végez, áttörést teremt. fejlett technológiákat és hatékony tudományintegrációs, oktatási és üzleti formákat valósít meg. 2013-ban az SSAU nyerte a vezető egyetemek állami támogatására kiírt versenyt, versenyképességük növelése érdekében a világ vezető tudományos és oktatási központjai között. Az SSAU Versenyképesség-javító Programja a világ vezető tudományos és oktatási központjai között a 2013-2020-as időszakra, valamint az SSAU versenyképesség-javító programjának végrehajtására vonatkozó cselekvési terv ("útiterv") a 2013-2020-ra az SSAU weboldalán található: http: //www.ssau .ru/ing/info/official_docs/program_ssau/ppk_2013_2020/ . Az útitervben meghatározott stratégiai célja az SSAU, hogy a világ egyik vezető tudományos és oktatási központjává váljon, olyan környezetet teremtsen, amelyben kutatók, tervezők, innovátorok és vezetők nőnek fel. Az egyetem küldetése az alaptudományok eredményein alapuló új ötletek és mérnöki megoldások generálása, a kutatáson keresztüli tanulás, a technológia transzfer a repülés és a gazdaság más high-tech szektoraiba. Az egyetem fejlesztésének kiemelt stratégiai iránya, hogy a repülőgépipar tudományos kompetenciáinak fejlesztésére fókuszáljon, és a kompetenciák diverzifikálása más iparágakban interdiszciplináris tudományterületek kialakításával, ideértve az űrkutatással kapcsolatosakat is, bevonva a legjobb orosz és külföldi kutatókat. az egyetemfejlesztés áttörést jelentő területein és az Orosz Tudományos Akadémia intézeteivel és a szamarai régió egyetemeivel való mély integrációban. Az elnyert támogatás a Program alábbi tevékenységeinek megvalósítására irányul: a) intézkedések végrehajtása az egyetemi vezetés személyi tartalékának kialakítására, valamint külföldi és oroszországi egyetemek és tudományos szervezetek vezetésében tapasztalattal rendelkező szakemberek magas beosztásba vonzására; b) olyan intézkedések végrehajtása, amelyek célja a vezető külföldi és orosz egyetemek és tudományos szervezetek kutatásában és oktatásában tapasztalattal rendelkező fiatal tudományos és pedagógiai dolgozók bevonása az egyetemre; c) tudományos és pedagógiai dolgozók nemzetközi és hazai akadémiai mobilitását szolgáló programok megvalósítása szakmai gyakorlat, továbbképzés, szakmai átképzés és egyéb formában; d) a posztgraduális és doktori tanulmányok tevékenységét javító intézkedések végrehajtása; e) hallgatókat, végzős hallgatókat, gyakornokot, fiatal tudományos és pedagógiai dolgozókat támogató intézkedések végrehajtása; f) új oktatási programok bevezetése az egyetemen vezető külföldi és orosz egyetemekkel és tudományos szervezetekkel együtt; g) intézkedések végrehajtása vezető külföldi egyetemek hallgatóinak oroszországi egyetemeken való tanulásra csábítására, beleértve a külföldi egyetemekkel és egyetemi szövetségekkel folytatott partnerségi oktatási programok végrehajtását; h) az Orosz Föderáció tudományos alapkutatási programjának megfelelő kutatási tervek keretében történő végrehajtása hosszú távú egyetemeken, valamint figyelembe véve az alap- és alkalmazott kutatás kiemelt nemzetközi területeit. Az oroszországi oktatási és tudományos minisztérium 2014. július 10-i, 738. számú rendeletének megfelelően az egyetem a meglévő intézmény típusának megváltoztatásával az autonóm felsőoktatási intézmények kategóriába került, majd 2014. augusztus 5-től. érvényben van az SSAU új alapszabálya. 2014. december 25-én került sor az SSAU Felügyelő Bizottságának, mint autonóm intézménynek, első ülésére. Az ülés résztvevői megválasztották az SSAU Felügyelő Bizottságának elnökét. Ők lettek D. O. Rogozin, az Orosz Föderáció kormányának elnökhelyettese. A szamarai régió kormányzóját, N. I. Merkuskint az egyetem felügyelőbizottságának alelnökévé választották. Az ülésen a tanács tagjai számos olyan döntést hoztak, amelyek célja az SSAU oktatási és tudományos tevékenységének biztosítása volt. Az SSAU felügyelőbizottságába az Orosz Tudományos Akadémia akadémikusa, Zh.I. Alferov, a Szövetségi Állami Egységes Vállalat "Összoroszországi Repülési Anyagkutató Intézet" vezérigazgatója, E.N. Kablov, az RCC Progress A.N. nyílt részvénytársaság vezérigazgatója. Kirilin, a "United Rocket and Space Corporation" nyílt részvénytársaság vezérigazgatója I.A. Komarov, a „Skolkovo Institute of Science and Technology” autonóm nonprofit felsőoktatási szervezet rektora, Edward Crowley, az Orosz Föderáció oktatási és tudományos miniszterhelyettese, A.B. Povalko, az Orosz Föderáció oktatási és tudományos miniszterhelyettese E.A. Tolsztikov, az SSAU alkalmazottai szakszervezeti bizottságának alelnöke, A.A. Igolkin. A Versenyképesség-javító Program végrehajtásának fő stratégiai kezdeményezéseiként a következőket tekintjük:  a kutatási tevékenységek diverzifikálása és nemzetközi versenyképességének növelése;  az SSAU nemzetközi versenyének elérése az oktatási termékek területén;  Az SSAU személyi potenciáljának erősítése és fejlesztése;  a legjobb jelentkezők bevonása és a tehetséges hallgatók, végzős hallgatók és gyakornokok támogatása;  az egyetemi irányítási rendszer korszerűsítése;  az SSAU népszerűsítése Oroszországban és külföldön, mint a világ vezető csúcstechnológiai egyetemeként;  az egyetem infrastruktúrájának világszínvonalú korszerűsítése a tudományos kutatás, szállás és oktatás területén. Az egyetem tudományos és oktatási tevékenységének fő fejlesztési irányaiként, amelyekben a Versenyképesség-javító Program megvalósításának fő munkája összpontosult, a következőket tekintjük:  Űrmérnökség; - Repüléstechnika; - Motorépítés;  Gépek dinamikája és vibroakusztikája;  Ígéretes anyagok és technológiák;  Biotechnikai és orvosbiológiai rendszerek;  Mikroelektronika, nanoelektronika és műszerek;  Szuperszámítástechnika, információs technológiák és geoinformatika;  Képfeldolgozás és számítógépes optika;  Mérnöki tudományok alapjai.

szakaszok