MOSZKVA KORMÁNYA

FELBONTÁS

A „Különleges oktatási eredményekért” kitüntetésről

A dokumentum a következőkkel módosított:
(Moszkva polgármesterének és kormányának értesítője, N 31, 2014.06.03.);
(A polgármester és a moszkvai kormány hivatalos honlapja www.mos.ru, 2018.02.07.).
____________________________________________________________________

Az oktatási tevékenységben kiemelkedő képességeket felmutató tanulók ösztönzése és ösztönzése érdekében a moszkvai kormány

úgy dönt:

1. „Különleges oktatási eredményekért” kitüntetés alapítása.

2. Jóváhagyás:

2.1. A „Különleges oktatási teljesítményért” kitüntetésről szóló szabályzat (1. sz. melléklet).

2.2. A „Különleges oktatási teljesítményért” kitüntetés leírása (2. melléklet).

3. A „Különleges oktatási eredményekért” kitüntetés elkészítésével kapcsolatos tevékenységek pénzügyi támogatása a Moszkva Város Oktatási Minisztériuma számára a Moszkva városának a 2009. évi törvénye alapján biztosított költségvetési előirányzatok terhére történik. Moszkva város költségvetése a megfelelő pénzügyi évre és a tervezési időszakra e célokra.
(A moszkvai kormány 2014. május 27-i N 277-PP rendeletével módosított záradék; a moszkvai kormány 2018. február 6-i N 49-PP rendeletével módosított záradék.

4. A jelen határozat végrehajtásának ellenőrzését a Moszkvai Társadalmi Fejlesztési Kormány moszkvai alpolgármesterére kell bízni, Pechatnikov L.M.

Moszkva polgármestere
S.S. Sobyanin

melléklet "Különleges nevelési-oktatási teljesítményért" kitüntetésről szóló szabályzat 1. sz.

A Moszkva város területén található középfokú általános oktatás főbb oktatási programjait megvalósító oktatási szervezetek végzettjei (a továbbiakban: diplomások), akik oktatási tevékenységükben különös sikereket értek el, „Különleges oktatási eredményekért” kitüntetést kapnak. .

A végzett hallgatókat akkor ismerik el, ha az oktatási tevékenységben különleges sikereket értek el, ha az alábbi kritériumok valamelyike ​​teljesül:
(A moszkvai kormány 2014. május 27-i N 277-PP rendeletével módosított bekezdés.

Az iskolások összoroszországi olimpiájának győztesei és díjazottai;

A legmagasabb pontszámot érte el az egységes államvizsgán egy tantárgyból;
A moszkvai kormány 2018. február 6-i rendelete, N 49-PP.

- az általános középfokú oktatási programok tantervének minden tantárgyából "kitűnő" érettségivel rendelkezik, és az egységes államvizsga letételekor három tantárgyból legalább 220 pontot szerzett.
(A kötőjel a moszkvai kormány 2018. február 6-i, N 49-PP rendeletével 2018. február 18-án hatályba lépett szövegben.

A fogyatékossággal élő gyermekek és fogyatékkal élők végzett hallgatóit akkor ismerik el, ha az oktatási tevékenységekben különleges sikereket értek el, ha az alábbi kritériumok valamelyike ​​teljesül:

Az általános középfokú oktatási programok tantervének minden tárgyából „kitűnő” érettségivel rendelkeznek, és az egységes államvizsga letételéhez két kötelező tárgyból összesen legalább 146 pontot értek el;

Az általános középfokú oktatási programok tantervének minden tantárgyából „kitűnő” végső osztályzattal rendelkeznek, és legalább 73 pontot értek el az egységes államvizsgán az „orosz nyelv” kötelező tantárgyból, az „Alapvető matematika” kötelező tantárgyból pedig nem kevesebbet. kevesebb mint 5 pont.
A moszkvai kormány 2018. február 6-i rendelete, N 49-PP)

Azok a diplomások, akik megsértették az általános középfokú oktatási programokban az állami záróbizonyítvány lebonyolítására vonatkozó eljárást, nem kapják meg a „Különleges oktatási eredményekért” kitüntetést, és nem kapják meg a „Különleges oktatási eredményekért” kitüntetést.
(A bekezdést a moszkvai kormány 2018. február 6-i, N 49-PP rendelete 2018. február 18-tól kiegészítette)

A „Különleges oktatási eredményekért” kitüntetés odaítélésére ajánlott diplomások listájának összeállítása érdekében Moszkva város Oktatási Minisztériuma bizottságot hoz létre.

A díj odaítéléséről a Moszkvai Oktatási Osztály vezetője hozza meg a döntést a Moszkvai Oktatási Minisztérium által létrehozott bizottság következtetésével összhangban, és a Moszkvai Oktatási Minisztérium rendeletével hagyja jóvá.

A bizottságról és összetételéről szóló rendeletet, valamint a „Különleges oktatási eredményekért” kitüntetés odaítélésének eljárását Moszkva városának oktatási osztálya hagyja jóvá.

A „Különleges oktatási teljesítményért” kitüntetést nem ítélik oda újra.

Melléklet 2. „Különleges oktatási teljesítményért” kitüntetés leírása

A „Különleges nevelési eredményekért” kitüntetés egy 40 mm átmérőjű, 3 mm vastag, tombából készült korong. Az érem színe arany.

Az érem elülső oldalán (előlapján) a moszkvai kormány épületének domborműve látható a következő címen: Moszkva, Tverskaya u. 13. Az érem előlapjának felső szélén, a moszkvai kormány épülete fölött egy domború „Moszkva” felirat látható.

Az érem hátoldalán (hátlap) egy kibontott könyv dombormű képe, alul két keresztbe tett babérág keretezve. A kiteregetett könyv fölött „Az oktatásban elért különleges eredményekért” felirat látható.

Minden érem kék bársony tokba van csomagolva.

A dokumentum felülvizsgálata, figyelembevételével
változtatások, kiegészítések készültek
JSC "Kodeks"

Az iskola végén szerzett aranyérem méltó jutalom a tanuló kemény munkájáért. Az érem átvételéhez nem elég egy ötöst tanulni, fontos az iskolai életben való aktív részvétel is. Mit kell tenni az érem megszerzéséhez, milyen kilátások nyílnak meg a jövőben, áttekintő cikkünkben elmondjuk.

Az aranyérem története 1828-ban kezdődött Oroszországban. Az októberi forradalom után azonban az arany- és ezüstérem átadását törölték. 1945 májusában tért vissza a Szovjetunió Népbiztosainak Tanácsa 1247. számú rendeletének köszönhetően. 2012-ig voltak változások az aranyéremmel kapcsolatban, de ezek inkább a külső imázst, mint a hallgatók javadalmazását érintették.

Az Oktatási és Tudományos Minisztérium főosztálya 2013-ban úgy döntött, hogy szövetségi szinten nem osztanak ki aranyérmet, helyette kitüntetéses, külsőleg aranyéremhez hasonló oklevelet adtak ki. Az érmek odaítélésének jogát a régiók illetékesei hagyták meg.

De 2014-ben az Orosz Föderáció elnöke aláírt egy törvényt, amely előírja az aranyérem szövetségi szintre való visszatérését.

Néhány diákot érdekel a kérdés: igaz, hogy arany? Érdekes tény az érem történetében: az 1946 és 1954 közötti időszakban valóban 583 karátos aranyból öntötték, súlya megközelítőleg 10,5 gramm volt.

De miből is van a modern aranyérem? A tanulmányi kiválóság szimbóluma jelenleg réz, cink és nikkel ötvözetéből áll. De a bevonat tiszta aranyból készül, súlya 0,3 gramm. Figyelemre méltó, hogy az aranyéremhez csatolt oklevél dombornyomása is aranyozással készült.

Az érem kialakítása is némi változáson ment keresztül. Most az érem egyik oldalán a "Különleges tanítási eredményekért" felirat található, a másik oldalon pedig egy kétfejű sas. 2007-ben az orosz trikolór képe jelent meg a sas alatt.

Tájékoztatásul: hogy az érem fényes legyen, ne dörzsölje radírral. Ez a speciális lakkréteg megsértéséhez vezet, és az érem gyorsan elsötétül.

Feltételek, amelyek mellett az érem garantált

1. A törvény szerint az érem átvételének fő és fő feltétele a 10. és 11. évfolyamon az iskolai tanterv keretében minden tantárgyból kapott "kitűnő" záró osztályzat. Ezenkívül a végső értékelésben az első ötnek szerepelnie kell a tárgyakban.
2. Az érem odaítéléséről a tantestületi értekezlet dönt, amelyet az oktatási intézmény igazgatója rögzít. A dokumentumokat jóváhagyásra benyújtják az Oktatási Minisztérium helyi osztályához.
3. Ha a tanuló nappali tagozatos oktatásban részesült, a testnevelés alól egészségügyi okokból felmentésre van lehetőség. A külső és otthon tanuló diákok sajnos éremre nem számíthatnak.

Ezek az alapvető követelmények egy tanulóval szemben. De nem elég csak jónak lenni. A díj odaítéléséről a kari tanács dönt. Mi befolyásolhatja a pedagógusok pozitív döntését?

• A tanár általában szereti a munkáját, a tárgyát. Ezért a tudomány iránti érdeklődéssel megszerezheti a tanár hűséges hozzáállását, bizonyos figyelmet vonva személyére;
• külön „pipa” az érem javára a járási, városi vagy regionális szintű olimpiákon való részvétel;
• aktívan részt venni az iskola életében, bármi legyen is az: kreatív pályázatok vagy tervezői munka. Nemcsak a tanárokra hívják fel a figyelmet, hanem egy „rangosabb” összetételre is: az igazgatóra és a vezetőtanárokra. Ezt szolgálhatja a sportversenyeken való részvétel is, az iskola becsületéért szólva;
• kívánatos, hogy ne legyen újraminősítés a pontok növelése érdekében a teljes tanulmányi idő alatt.

Naivitás azt hinni, hogy 9 évig „valahogy” tanulva aranyérmet kaphat, ha kicsit felhúzza a tanulmányait. Mondhat bármit is, de a tanár véleménye a diákról az évek során alakul ki, és nem valószínű, hogy a hozzáálláson lehet gyökeresen változtatni. Amennyire csak lehetséges, megszerezheti a "bimbózó" tanuló státuszát. Ezért 5. osztálytól kezdődően kell tanulni.

Nemrég egy aranyérem megnyitotta a kaput az ország szó szerint minden egyeteme előtt. Elég volt egy interjút letenni a felvételi bizottsággal. De 2009 óta az érmeseket minden végzőssel egyenlővé teszik, és az egyetemre való felvétel a bizonyítvány átlagpontszáma és az egységes államvizsga eredményei alapján történik. Az érem csak annyiban járul hozzá, hogy csak két azonos érettségivel rendelkező diák közötti választásban ad elsőbbséget, és ez néha jelentős segítséget jelent az államilag finanszírozott helyre való felvételi magas versenyeken.

Az aranyérem nem pusztán kitüntetés, hanem ösztönzés arra, hogy legyél az első, valóság, hogy mérsékeld jellemedet és megmutasd a vezető tulajdonságait. Valamint a mesébe való bekerülési lehetőség egy igazi végzős-érmes bálban való részvétellel.

Információk, címek, dokumentumok, vélemények.

Az iskolai aranyérmek kiadásának új szabályai.

2018-tól csak sikeres vizsga esetén lehet éremkiadást az iskolákban. Ez a szabály az egész országban elterjed, és célja, hogy kiküszöbölje az arany- és ezüstérmek elfogult átadását.

◑ Iskolai érmek? - csak érdemben!

A Rosobrnadzor intézkedéseihez az Adyghe iskolában kitört botrány a meg nem érdemelt aranyéremmel.

A Rosobrnadzor alatt működő Köztanács azt javasolta, hogy az osztály vegye figyelembe az USE eredményeit, amikor aranyérmet adnak ki az érettségizőknek.

Aranyérem az iskolában- valószínűleg ez az első dédelgetett trófea, amelyről a diákok álmodoznak.

Iskolai arany- vagy ezüstérem(hivatalosan - érem" A kiemelkedő tanulmányi eredményért”) az oroszországi és a volt Szovjetunió országainak iskoláiban a középfokú általános oktatás befejezése után kiadott megkülönböztetés. Az érem az érettségizettek tanulmányi kiválóságra való ösztönzésének egyik fő típusa.

érem" A kiemelkedő tanulmányi eredményért"egyben tiszteletbeli kitüntetés a 11 osztályt végzettek számára, aki az utolsó két tanulmányi évben az iskolai tanterv valamennyi tantárgyából a végső „5”-öt kapta.

Legutóbb az aranyérem A kiemelkedő tanulmányi eredményért”minden egyetem kapuját kinyitotta, de presztízse az elmúlt években jelentősen veszített pozíciójából.

Számos olyan eset keltette fel a közvélemény figyelmét, amikor érmet kaptak elég közepesen vizsgázott iskolások.

A projekt egyik kezdeményezője, a Moszkvai Pedagógiai Egyetem rektora szerint ma az USE a leghatékonyabb módja egy hallgató tudásának felmérésére. Ráadásul ez a módszer már bevált, átlátható, az értékelés objektivitása pedig meglehetősen magas.

A Rosobrnadzor vezetője, Szergej Kravcov úgy véli, hogy az érmek odaítélésének feltételeinek átláthatónak és érthetőnek kell lenniük mind a gyerekek, mind a szülők számára.

„Fontos, hogy ne használják fel önző célokra. A becsületes HASZNÁLAT oda vezetett, hogy a tanulók azonnal észreveszik, és további kritériumok szerint maguk is reagálnak minden hibás értékelésre. Főleg a portfólióba bekerült és az egyetemre kerüléskor figyelembe vett érmek helyzetében."- mondta Szergej Kravcov.

Amint azt a Rosobrnadzor sajtószolgálata megjegyezte, a Köztanács tagjai a maguk részéről készek elemezni a fennálló gyakorlatot, és megalapozott javaslatokat tenni az Egységes Államvizsga eredményeinek az éremkiadás kritériumaiba való beépítésére. .

A fővárosnak már van ilyen tapasztalata.

Ahhoz, hogy egy moszkvai diák érmet kapjon, az összes követelményen túlmenően több pontot kell szereznie 220 pont a vizsga három tárgyában.

Szergej Kravcov biztosította, hogy a Rosobrnadzor nyitott a párbeszédre, és kész a szakértői javaslatok felhalmozására.

Már a 2017-2018-as tanévtől aranyérmek " A kiemelkedő tanulmányi eredményért” csak a vizsga eredményének figyelembevételével kerül kiadásra.

◑ Ki kaphat iskolaérmet? Foglaljuk össze.

Milyen érmet kaphat egy végzős?

Most már iskolások is nevezhetnek éremre "Kiemelkedő tanulmányi eredményért". Ez az iskolások arany- és ezüstéremének analógja, amely 2014-ben váltotta fel őket.

A 11. osztályt végzett „Különleges oktatási teljesítményért” érmet kaphat, ha az alábbi teljesítmények valamelyikével rendelkezik:

• ő lesz az iskolások össz-oroszországi olimpiájának győztese vagy díjazottja;
• egy tantárgyból (orosz nyelv vagy matematika) a legmagasabb pontszámot éri el az egységes államvizsgán (USE);
• kiváló ”és a sikeres vizsga során három tantárgyból összesen legalább 220 pontot szerez.

Fogyatékos gyermek, A 11. osztályt végzettek nemcsak a fenti teljesítményekért kaphatnak érmet, hanem az alábbi esetekben is:

• minden tantárgyból végső osztályzata lesz" Nagy"és a vizsga sikeres letételekor két kötelező tantárgyból - az orosz nyelvből és a matematikából (profilszint) - összesen legalább 146 pontot szerez;
• minden tantárgyból végső osztályzata lesz" Nagy”és a sikeres vizsga során legalább 73 pontot szerez orosz nyelvből és legalább 5 pontot matematikából (alapszint).

* Fontos feltétel: A vizsga során szabálysértést elkövető diákokat nem mutatják be a díjra.

Milyen előnyei vannak a „Különleges oktatási teljesítményért” éremnek?

• Minden egyetemnek jogában áll a jelentkezőknek további pontokat adni az USE pontokhoz bizonyos egyéni teljesítmények meglétéért.
• Összesen - nem több, mint 10. A „Különleges oktatási eredményekért” érem az egyik ilyen eredmény. Általában 2-3 pontot adnak érte (minden egyetemen a maga módján).
• Ráadásul, ha többen is ugyanannak a helyre pályáznak ugyanannyi pontot érnek el, akkor az érmesé lesz az előny.

Milyen feltételei vannak az aranyérem átvételének a 2017/2018-as tanévben?

Ha lehet, akkor részletesen (fél év alatt hány négyes lehet, és egyáltalán lehet-e stb.).

Ha aranyéremmel akarod végezni az iskolát, akkor minden tantárgyból legyen "kiváló9" osztályzatod, vagyis 5-ös ne legyen négyes. 2018-ban is az aranyérem megszerzéséhez kell jelesre vizsgázik.

vagyis minden tantárgyból ötös legyen mind a négy félévben?

vagy mennyi lenne az utolsó ötös az összes tantárgyból? (például tizedikben az első félévben 5 volt, a másodikban 4, a tizenegyedikben pedig az első félévben 5 ill. az év második fele 5, (5 + 4 + 5 + 5) \4=4,75 felfelé kerekítve, kiderül 5) — 4 hónapja

Nak nek aranyérmet szerezni egy végzős diáknak minden tantárgyból „kitűnő" legyen az utolsó osztályzata. Ami fontos - nemcsak a 11-es, hanem a 10-es osztályzatnál is. Ezen kívül sikeresen le kell tenni az egységes államvizsgát, azaz a szükséges számú pontot kell szerezni. pont.Csak ebben az esetben a végzős számíthat aranyérem átvételére.A sorrendről és az éremkiadás menetéről bővebben itt olvashat.

Korábban csak a tizedik és tizenegyedik osztályra kellett kitűnő jegyeket szerezni, de ez nem volt elég. Most, hogy aranyérmet kapjon, egy iskola diákjának nemcsak az iskolai órákon kell dolgoznia, hanem le kell vizsgáznia minden olyan tárgyból, amelyet nem jól, de kiválóan teljesít. És úgy kell letenni, hogy az új követelményeknek megfelelően a pontszám ilyen legyen.Az érmet az Egységes Államvizsga előtt nem adják ki. Csak akkor adják ki, ha vannak eredmények, és csak akkor, ha azok kiválóak.

Régen az aranyéremmel végzett középiskola garancia volt arra, hogy bármilyen felsőoktatási intézmény nyitva álljon a gyerekek előtt.

Előnyök aranyérmesek számára

A 11. osztályos bizonyítványt speciális formában adták ki, ez egyfajta bérlet volt az ország legrangosabb oktatási intézményeibe való kedvezményes felvételhez. Természetesen ez a helyzet is közrejátszott abban, hogy az oktatási intézmény adminisztrációja részéről visszaélési okok merültek fel. Sok középiskolás diák álmodott arról, hogy gond nélkül, további vizsgák és problémák nélkül kiváló bizonyítványt szerezzen a 11. osztályból, hogy a választott egyetem hallgatója lehessen.

Modern valóságok

A Szovjetunió összeomlása után elég idő telt el, a társadalom megváltozott, de az arany- és ezüstérmek megmaradtak az oktatási intézményekben. Egyes oktatási intézmények ezeket nem veszik figyelembe a jelentkezők minősítési listájának összeállításakor, de a közép- és felsőfokú intézmények többsége pontokat ad a kiváló tanulóknak, és szívesen fogadja falai közé az ilyen végzetteket.

Az érmesnek a többi jelentkezővel együtt pótvizsgát kell tennie, az érettségiző aranyérme pedig elsőbbséget biztosít abban az esetben, ha több gyerek azonos pontszámmal rendelkezik.

Az ilyen magas kitüntetés, mint az érem megszerzésének ösztönzője a városi hatóságok, számos szponzor, alapító bizottság által alapított különféle díjak átvételének lehetősége az OU-nál.

Milyen feltételei vannak az iskolai aranyérem megszerzésének?

Próbáljuk kitalálni, hogyan lehet aranyérmet szerezni az iskolában. A „Különleges tanulmányi eredményért” jelvényt azok a 11. (12.) évfolyamos tanulók kapják, akik felső tagozaton minden félévben csak kitűnő osztályzattal rendelkeznek. Ezen túlmenően e rangos kitüntetés átadásának egyik feltétele a 11. (12. évfolyam) kötelező záróvizsgák letétele egységes államvizsga formájában, amely nem alacsonyabb, mint a megfelelési pontszám. Jelenleg két fő tárgyból vannak ilyen kötelező vizsgák: matematikából, orosz nyelvből.

Az iskolai aranyérem átvételének feltételei nem teszik lehetővé, hogy ilyen kitüntetést a külsős képzésben részesült tanulók, valamint azok a gyerekek kapjanak, akiknek az ismételt vizsgák során kitűnő érdemjegyet szereztek.

Arról, hogy egyes tanulókat aranyéremmel jutalmazzon-e, az adott oktatási intézmény pedagógiai tanácsa hozza meg. Továbbá a döntést a helyi végrehajtó hatóságokkal egyeztetik, és az iskola igazgatójának külön rendeletével hagyják jóvá. A teljes középfokú végzettség esélyt ad a gyerekeknek arra, hogy felsőoktatási intézményekbe kerüljenek, egy rangos szakma tulajdonosává váljanak.

Út a sikerhez

Sok első osztályos megkérdezi, hogyan lehet aranyérmet szerezni az iskolában, és szisztematikusan megy a feladathoz. Keményen kell dolgoznia, hogy ilyen magas eredményt érjen el. Az iskolavezetés igyekszik minden támogatást megadni azoknak a tehetséges gyerekeknek, akik a 10. osztályban egyetlen „jó” jegyet sem kaptak. Igény szerint a potenciális érmes további taneszközöket, tanítási időn kívüli tanári konzultációkat is igénybe vehet. A kiváló tanulmányok mellett kiemelt hangsúlyt kell fektetni az aktív társasági életre. Az ilyen srácok különböző szintű olimpiákon is sikeresek, kutatásokat végeznek, projektekben, versenyeken vesznek részt. A teljes középfokú oktatás kemény munka, különösen akkor, ha a diák teljes erőbedobással foglalkozik, magas eredményeket mutat fel az oktatási tevékenységben.

„Különleges nevelési-oktatási eredményekért” kitüntetés adományozásának szabályzata

Az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériuma külön rendeletet dolgozott ki és hagyott jóvá, amely meghatározza az aranyérem iskolai megszerzésére vonatkozó összes szabályt. Az "arany" mellett "ezüst" is kiadható.

1. A 11. (12.) évfolyamot hatósági akkreditációs bizonyítvánnyal rendelkező iskolákban végzettek jogosultak ilyen kitüntetésre. Érmet kaphatnak az alapfokú szakképzést folytató intézmények állami akkreditáción átesett végzősei is.
2. A „Különleges Pedagógiai Eredményekért” aranyéremmel azok a végzősök részesülnek, akik fél éven át, egy évig minden tárgyból „kitűnő” érettségivel rendelkeznek, sikeresen letették a záróvizsgát. Hasonló díjazásban részesülnek azok a szakiskolák végzősei, akik a teljes középfokú általános iskolai végzettség megszerzése mellett minden tudományterületen, így egy szakterületen is kiváló tudásról tettek tanúbizonyságot, fél év, év alatt „5”-re vizsgáztak.
3. Ha valamelyik félévben a végzős legfeljebb két „jó” jegye volt, esélye van ezüstérem megszerzésére, elveszíti az „arany” jogát.

Az arany- vagy ezüstérem tulajdonosává vált diplomások, kiemelve a tanulási folyamatban elért különleges sikereiket, ezüst vagy arany dombornyomásos oklevelet kapnak. Az érmek átadása a diplomaosztón, a megfelelő oktatási szintről szóló hivatalos dokumentummal együtt történik.

Következtetés

A "Hogyan lehet aranyérmet szerezni az iskolában?" kérdésre válaszolva meg kell értenie, hogy azok a gyerekek, akik a rendszeres akadémiai diszciplínák mellett különböző választható és választható kurzusokat választanak egyéni tantervükben, számíthatnak az oktatás ilyen rangos értékelésére. tevékenységek. Sok modern diplomás számára az aranyérem átadása a diplomaosztón a magas szellemi fejlődés megerősítése. Az aranyérmesek szülei méltán büszkék kiváló tanítványaikra, hiszen érdemeiket már iskolai tanulmányaik során elismerik. Az aranyérem a legmagasabb színvonal, amelyre sok modern tinédzser vágyik, akiknek élettervei között szerepel az Orosz Föderáció tekintélyes oktatási intézményeiben való továbbtanulás.

Ezt O. Yu Vasziljeva orosz oktatási és tudományos miniszter nyilatkozta 2018. április 5-én a Russia 1 tévécsatorna (https://russia.tv/) adásában.

A 2012. december 29-i N 273-FZ „Az oktatásról az Orosz Föderációban” szövetségi törvény 34. cikkével összhangban a „Különleges tanítási eredményekért” kitüntetést a diplomások kapják. sikeresen letette a GIA-t, és minden tárgyból "kiváló" volt a végső jegy. A végső osztályzatokat a 10. és 11. évfolyam éves és féléves osztályzatainak számtani átlagaként határozzák meg. Végigjátszás A GIA akkor tekinthető sikeresnek, ha a diplomás a vizsgán a minimumnál több pontot kapott. A vizsga egyéb eredményeit nem vesszük figyelembe.
Egyetemre való belépéskor egy érem az egyetem döntése alapján akár 10 plusz pontot is hozhat, valamint beiratkozási előnyt jelent, ha mindkét jelentkező (éremmel és anélkül) azonos pontszámot ért el.
Az Oktatási és Tudományos Minisztérium vezetője O.Yu. Vasziljeva megjegyezte, hogy az elmúlt néhány évben az "aranyérem" fogalma szörnyű leértékelődése ment végbe. Véleménye szerint a folyamatban lévő változások fő célja ennek a leértékelésnek a megszüntetése, mert az érem nagy belső ösztönzés a jó tanulásra.
A TASS szerint Igor Kruglinsky, a Rosobrnadzor általános oktatásának minőségét felmérő osztály vezetője április 5-én, a „100 pont a győzelemért” akció megnyitóján a novoszibirszki Nadezhda Sibiri iskolában bejelentette, hogy az előkészített változtatásokat Az új tanév kezdete előtt mérlegelni kell az USE küszöb meghatározását, amely a „Különleges tanítási eredményekért” érem kiadásának alapja lenne. Hozzátette azt is, hogy Oroszország számos régiójában már létezik a saját érmek kiállításának gyakorlata, amely figyelembe veszi a vizsgapontszámokat. Tehát Moszkvában már van egy városi érem az iskolások számára, amelyet az iskolások összoroszországi olimpiájának győztesei és díjazottai, az egységes államvizsga bármely tárgyából száz pontot kapó végzősök vehetnek át. iskolásként, akiknek csak ötösük van a bizonyítványban, és az egységes államvizsgán legalább 220 pontot értek el.
Az "Orosz Oktatás" szövetségi portál szerint az Oktatási és Tudományos Minisztérium sajtószolgálata arról számolt be, hogy az iskolát végzettek nemcsak a tanterv összes tárgyából származó "kiváló" jegyekért kapnak érmet, hanem azért is, mert teljesítették a kötelező USE-t. legalább 70 pont.
Emlékezzünk vissza, hogy 2017-ben, a pedagógusnap előestéjén Olga Jurjevna Vasziljeva oktatási és tudományos miniszter a RIA Novostinak adott interjújában arról a javaslatról, hogy az egységes államvizsga eredményeit összekapcsolják a diplomások aranyérmeinek kiadásával, azt mondta, hogy ez az ötlet vita tárgyát képezi.
« Számomra az aranyérem - örökre aranyérem maradt, és ahogy mondod, egy diplomás magas tudásának értékeléséhez kell kötni. Az érem az érem, ez az ember minden évben tanult, és nagyon jó eredményeket mutatott fel. És amikor érmeket adnak, és a hallgató nem mutat magas eredményeket az edzésen, akkor ez elfogadhatatlan"- mondta O. Yu. Vasilyeva.
Szintén 2017-ben az oktatás területén működő fővárosi szövetségek képviselői levélben fordultak Rosobrnadzorhoz az aranyérem megszerzésének feltételeinek megváltoztatására irányuló javaslattal, javaslatukat azzal magyarázva, hogy növelni kell az oktatásban elért teljesítmények objektivitását, mert A jelenlegi eljárásrend szerint nem szükséges az iskolai jegyek támogatása külső független eljárások magas eredményeivel, és ez oda vezet, hogy egyes érmesek az egyetemre érkezve nem állnak készen a tanulásra, és nem tudnak átmenni az első foglalkozáson. A szövetség képviselői azt javasolták, hogy az USE-ban 220 pontnál kevesebbet elért végzős ne kapjon érmet.
Ezenkívül a rosobrnadzori köztanács felkérte a tanszéket, hogy fontolja meg annak lehetőségét, hogy figyelembe vegyék az USE eredményeit, amikor érmeket adnak ki az iskolai végzettségűeknek.
A Rosobrnadzor vezetője, Sz. Sz. Kravcov felhívást intézett a regionális oktatási miniszterekhez, hogy értékeljék az érmek kiadásának objektivitását az iskolai végzettségűeknek.

Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma elkészítette az Oktatási és Tudományos Minisztérium rendeletével jóváhagyott rendelettervezetet „Az általános és középfokú általános oktatási bizonyítványok és másolataik kitöltésére, nyilvántartására és kiadására vonatkozó eljárás módosításáról”. Az Orosz Föderáció 2014. február 14-i 115. sz., amely szerint a középfokú általános iskolai végzettségről kitüntetéssel járó bizonyítvány megszerzéséhez a végzetteknek, miután tanulmányaikat befejezték az általános középfokú oktatási programokban, „kiváló” végső osztályzatot kell kapniuk. " a középfokú általános műveltség szintjén tanult tanterv valamennyi tárgyából, valamint sikeresen letette az állami záróbizonyítványt, és az eredményes vizsga eredménye alapján legalább 70 pont kötelező tantárgyból. A projektet 2018. április 9-én benyújtották nyilvános vitára (http://regulation.gov.ru/projects#departments=13&npa=79812)

A közelmúltban az iskola aranyéremmel történő befejezése bármely egyetemre megnyitotta a kaput egy jelentkező számára, ami jelentős előnyökkel járt a felvételikor. Ítélje meg maga – a hőn áhított díj tulajdonosa versenyen kívül bármelyik oktatási intézménybe benevezhetett. A legrangosabb egyetemek készséggel nyitották meg kapuikat az arany és. Ez azonban a visszaélésekre is gazdag teret adott, mert nagyon csábító volt probléma és vizsgák nélkül egyetemre menni. Az idők megváltoztak, a juttatások a múlté, az aranyérmesnek pedig közös alapon kell felvételi vizsgákon részt vennie. Miért kell most aranyérem, mit ad ez? Tulajdonosát ugyan nem mentesíti a vizsgák letétele alól, de elsőbbséget ad neki a nevezési jognak, ha több jelentkező ugyanannyi pontot ér el. Emellett jelentős számú magánegyetem is működik, amelyek vezetése felvételi vizsga nélkül jogot biztosít az aranyérmeseknek, hogy hallgatóvá váljanak. További ösztönző lehet az iskola aranyéremmel történő befejezésére, hogy a városvezetés nagyon gyakran készpénzzel vagy értékes ajándékokkal jutalmazza az ily módon kitüntetett végzősöket. És persze nem szabad megfeledkeznünk arról sem, hogy egy ilyen díj méltó jutalommá válik a különösen szorgalmas tanulóknak.

Az iskolai aranyérem megszerzésének feltételei

Hogyan lehet aranyérmet szerezni? Az iskola elvégzéséért aranyérmet, pontosabban a „Különleges tanulási eredményekért” érmet adnak ki azon 11. (12.) osztályos tanulóknak, akiknek a féléves, éves és utolsó „ötös” osztályzata van (Ukrajnában). , illetve "tíz", "tizenegy", "tizenkettő") a tantervben szereplő összes tantárgyból, és az állami (végső) bizonyítványon azonos minősítést kapott. Aranyérmet nem kaphatnak azok a hallgatók, akik külső tanulmányokat folytatnak, vagy a pontszám növelése érdekében végzett átminősítés eredményeként kiváló minősítést kaptak. Az aranyérem odaítéléséről az általános nevelési-oktatási intézmény pedagógiai tanácsa dönt, a helyi oktatási hatósággal egyeztetve és az iskola igazgatója végzésével hagyja jóvá.

Így ahhoz, hogy az áhított díj jogos tulajdonosává váljon, sok erőfeszítést kell tennie. Valójában egyáltalán nem könnyű két nagyon nehéz tanulmányi év (10. és 11.) alatt az iskolai tantervben szereplő összes tantárgyból csak jeles jegyeket szerezni. De ha a diák szilárdan meg van győződve arról, hogy aranyérmes akar lenni, akkor ehhez a díjhoz vezető utat az iskola igazgatójával való beszélgetéssel kell kezdeni. Szándékainak kinyilvánítása után a leendő érmesnek minden esélye megvan arra, hogy további támogatást kapjon az iskolavezetéstől a szükséges taneszközök, szakirodalom, tanórán kívüli konzultációk a pedagógusokkal. További előny az éremjelölt meghatározásában a hallgató aktív társadalmi élete is: olimpiákon, konferenciákon, versenyeken és még KVN-eken való részvétel.

Amint az a fentiekből is látható, a legmagasabb iskolai kitüntetés megszerzése igen fáradságos feladat, amelyhez az oktatási folyamatnak legalább két évig tartó teljes odaadása szükséges. A törekvés kétségtelenül tiszteletreméltó, de nem hoz jelentős hasznot. Éppen ezért sokkal célravezetőbb lenne nem az éremszerzést hajszolni, hanem az egységes államvizsga letételére és az egyetemre való tisztességes felkészülésre irányítani az erőket.