世界大学ランキングqs世界大学ランキング。 クアクアレリ・シモンズのランキング結果が公開されました
世界をリードする大学を代表するQS世界大学ランキングの結果が知られるようになりました。 モスクワ州立大学は再びロシアで最高になり、昨年は世界で108位の地位を維持しました。 合計3,800の大学がランキングに参加し、そのうち891がリストに含まれていました。
MSUの学長ViktorSadovnichyによると、MSUは、特にアジア地域の大学との競争の激化に直面して、再び主導的地位を確認しました。
「2016年、私たちは伝統的に、「学術環境からの専門家の意見」（学術的評判）と「雇用者間の大学の評判」（雇用者の評判）のカテゴリーでの地位を向上させました。これらは、大学では、これらの基準が大学での教育の質と科学研究を実施するレベルを決定します。また、今年は外国人学生を引き付けるための入学キャンペーンを成功裏に実施しました。これは将来の良いスタートです」とViktorSadovnichyはコメントしました。 、モスクワ州立大学の学長。
近年、当大学は国際ランキングでの地位を向上させており、教育サービスの世界市場での振興に貢献し、留学生を魅了しています。 最新のQS科目ランキングでは、8つの大学がトップ100に入っています。 リーダーはモスクワ州立大学で、12地域でトップ100に入っていました。 彼は「言語学」の分野で最高位の17位を獲得しました。 2位はサンクトペテルブルク州立大学で、2つの科目で表されています。 17の大学が主題ランキングのフルバージョンに含まれていました。 MEPhI、ノボシビルスク州立大学、ロシア国立石油ガス大学、M.I。にちなんで名付けられました。 グブキン。 このQS科目ランキングでは、世界の4,226の教育機関が評価され、合計で945の大学が含まれています。 1億1,300万件以上の引用が分析され、約15,530のカリキュラムの提供が確認されました。
「ちょうど5年前、私たちの大学では、Hirschインデックス、インパクトファクター、ScopusとWeb of Scienceのデータベース、世界大学ランキングQS、THE、ARWUについて知っている人はほとんどいませんでした。今日では誰もが知っています」とTomsk Polytechnic University Rector Petr Chubik。
英国の雑誌TimesHigherEducationが作成したもう1つの権威ある国際ランキングについては、5つの大学がヨーロッパの200の最高の大学のリストに含まれています。 これらは、モスクワ州立大学（79位）、ピョートル大帝のサンクトペテルブルク工科大学（113）、トムスク工科大学（136）、カザン連邦大学（152）、MEPhI（164）です。
すべての国際ランキングの最初の位置には、スタンフォード、ハーバード、オックスフォード、ケンブリッジ大学、マサチューセッツ工科大学があります。
QSグローバル大学ランキングの私たちの大学：
258-サンクトペテルブルク州立大学
291-ノボシビルスク州立大学
306-MSTUim。 バウマン
350-MGIMO（U）ロシア連邦外務省
350-MIPT
377-トムスク州立大学
400-トムスク工科大学
401-410-MEPhI
411-420 – HSE
411-420-サンクトペテルブルク工科大学
501-550-カザン（ボルガ地域）連邦大学
551-600-極東連邦大学
551-600-サラトフ州立大学
551-600-サザンフェデラル大学
601-650-NUST "MISiS"
601-650-RUDN大学
601-650-ウラル連邦大学
701+-ニジニノヴゴロドのロバチェフスキー大学
701+-ノボシビルスク工科大学
701+-プレハノフロシア経済大学
701+-ヴォロネジ州立大学
| 編集者 | ベン・ソウター（学術顧問） |
|---|---|
| 著者従業員 | クレイグ・オキャラハン |
| カテゴリ | 高等教育 |
| 周波数 | 通年 |
| 出版社 | クアクアレリシモンズリミテッド |
| 最初の問題 | 2004年（提携）2010年（単独）
|
| 国 | イギリス |
| 言語 | 英語 |
| Webサイト | www.topuniversities.com |
QS世界大学ランキング クアクアレリ・シモンズ（QS）による大学ランキングの年次版です。 以前は タイムズハイアーエデュケーション-QS世界大学ランキング、出版社は タイムズハイアーエデュケーション（THE）は、独自のバージョンを発表する前に、2004年から2009年までのインターナショナルリーグの表を印刷しました。 その後、QSは、既存の方法論を次のように使用し続けることを決定しました。 タイムズハイアーエデュケーションランキングを作成するための新しい方法論を採用しました。
QSシステムには、現在、グローバルな一般および科目ランキング（48の異なる科目と5つの構成学部領域を研究するための世界トップの大学の名前）と、5つの独立した地域テーブル（アジア、ラテンアメリカ、新興ヨーロッパ、中央アジア）が含まれています。 、アラビア地域およびBRICS）。
国際専門家グループランキング（IREG）の承認を受けた唯一の国際ランキングとして、QSランキングは、世界で最も広く読まれている3つの大学ランキングの1つと見なされています。 世界大学学術ランキングと タイムズ・ハイアー・エデュケーション世界大学ランキング。 しかし、主観的な測定や評判調査に過度に依存していることで批判されており、これらは長年にわたって変動する傾向があります。 QSランキング結果を導き出すために使用されるデータのグローバルな一貫性と整合性に関しても懸念があります。
物語
英国の目標の国際的な大学ランキングの必要性の認識は、2003年12月に、英国の財務省である財務省のための英国の大学と業界の協力に関するリチャード・ランバートのレビューで強調されました。 彼の推薦の中には、世界大学ランキングがあり、ランバートは、英国がその大学の世界的地位を評価するのに役立つと述べました。
ランキングのアイデアは、ベン・ウィルダフスキーの本にクレジットされています、 ビッグブレインレース：グローバル大学が世界をどのように再形成するか、当時の編集者へ タイムズハイアーエデュケーション（）、ジョン・オレアリー 。 会社のトレーニングおよび採石場委員会に協力することを決定しましたクアクアレリ・シモンズ （QS）データを提供し、プロジェクトを管理するために、元アソシエイトエディターで後の請負業者であるMartinInceを任命します。
2004年から2009年の間に、QSはと提携してランキングを作成しました。 2009年に、彼らは独自のランキングを作成すると発表しました。 タイムズ・ハイアー・エデュケーション世界大学ランキング 、 との協力でトムソンロイター 。 彼女は、QSからの分割を決定した主な理由の2つとして、元のランキング方法論に主張された弱点と、人文科学に対する科学の既存の方法論に認められた好意を引用しました。
QSは、以前のランキングとそれらを編集するために使用された方法論の知的財産を保持し、現在はQS世界大学ランキングと呼ばれるこの方法論に基づいてランキングを作成し続けています。
Thomson Reutersで新しい方法論を作成し、2010年9月に最初のTimes Higher EducationWorldUniversityランキングを公開しました。
グローバルランキング
全体
方法論
| インジケータ | 重み付け | 発達 |
|---|---|---|
| 学術的査読 | 内部のグローバルな学術調査に基づく | |
| 教員/学生比率 | 教育への取り組みの測定 | |
| 教員の引用 | 影響調査の測定 | |
| 雇用主の評判 | 同窓生雇用者の調査に基づく | |
| 学生の国際的な態度 | 学生の多様性の測定 | |
| スタッフの国際的な態度 | 教員の多様性の測定 |
QSは世界のメディアでランキングを公開し、英国のガーディアンや韓国の朝鮮日報など、多くのアウトレットとパートナーシップを結んでいます。 QSの一貫した独自の方法論とは関係なく、QSによって取得された最初の評価は、2010年9月8日にリリースされ、2番目の評価は2011年9月6日に表示されました。
学術的査読
これは、方法論の中で最も物議を醸す部分です。 この調査では、購入したメーリングリストとアプリケーションおよびオファーを組み合わせて、世界中のアクティブな学者に専門分野で最高の大学を求めています。 QSは、作品のタイトルと参加者の地理的分布を公開しました。
2017/18年のランキングでは、140か国以上から75,015人の回答があり、同じ個人から入手できる最近の情報がない場合に繰り越された過去5年間の投票を含む、その学術的評判スコアが評価されました。 メンバーは最大30の大学を推薦できますが、自分の大学に投票することはできません。 彼らは中央値を約20に割り当てる傾向があります。これは、この調査に500,000を超えるデータポイントが含まれていることを意味します。 平均的な回答者は20。4年の学歴を持っていますが、回答者の81％は学界で10年以上の経験を持っています。
ランキングが最初に登場した2004年には、学術的査読が大学の可能なスコアの半分を占めていました。 2005年には、雇用主の評判調査の導入により、そのシェアは40％に減少しました。
教員比率
この数字は、ランキングでの大学の可能なスコアの20パーセントです。 これは、教育への取り組みの代用としてさまざまな評価システムで使用される古典的な尺度ですが、QSは満足のいくものではないと認めています。
教員の引用
公開された研究からの引用は、国内および世界の大学ランキングで最も広く使用されている情報の1つです。 QS世界大学ランキングでは、2004年から2007年までのトムソン（現在のトムソンロイター）のデータからの引用を使用しており、それ以降、エルゼビアの一部であるScopusのデータを使用しています。 5年間の総引用数を大学の学者数で割って、大学の可能なランキングスコアの20％を占めるメジャーのスコアを取得します。
QSは、他のシステムで好まれる紙の引用ではなく、このアプローチを使用していると説明しました。これは、生物医学が全体像に与える影響を減らすためです。生物医学には、猛烈な「公開または消滅」文化があります。 代わりに、QSは各機関のアクティブな従業員の研究密度を測定しようとします。 しかし、ランキングシステムでの引用の使用、特に芸術と人文科学が比較的少数の引用を生成するという事実に関しては、まだ疑問が残ります。
ただし、2015年以降、QSは、以前に受けた自然科学と医学を専門とする機関の利点を取り除くように設計された方法論の改善を行いました。 この改善は、学部領域の正規化と呼ばれ、5つの主要なQS学部領域のそれぞれにおける教育機関の引用数が、最終的な引用スコアの20％で重み付けされるようにします。
QSは、前年度のランキングにおける教員の参照に関するいくつかのデータ収集エラーの存在を認めました。
興味深い問題の1つは、ScopusデータベースとThomsonReutersデータベースの違いです。 世界の主要な大学にとって、2つのキャプチャシステムはほぼ同じ出版物と引用です。 主流ではない機関の場合、Scopusのデータベースには英語以外の言語が多く、発行部数が少ないジャーナルがあります。 しかし、論文はそこであまり引用されていないため、論文を発表している大学の論文引用が少なくなる可能性もあります。 この分野は、英語を第一言語として使用していない大学を弱体化させていると批判されています。 英語以外の言語で引用および出版することは困難です。 英語は最も国際化された言語であるため、最も一般的に引用されています。
雇用主の概要
ランキングのこの部分は、アカデミックピアレビューと同様の方法で取得されますが、グローバルまたは重要な国の規模で卒業生を採用する採用担当者をサンプリングする点が異なります。 数は少なく、2016年のランキングでは130か国以上から40,455の回答があり、大学の可能なスコアの10％を生成するために使用されます。 このレビューは、雇用主が卒業の質を追跡し、この学習の質のバロメーターを測定するのに問題があることで有名になることを期待して、2005年に提出されました。 大学はここで潜在的な学生に特に関心を持って立っていました、そしてこれを認めることは2015年11月に発表された最初のQS卒業生のエンプロイアビリティランキングの拍車でした。
国際オリエンテーション
大学の可能なスコアの最後の10％は、国際主義を捉えるために設計された測定値から導き出されます。つまり、留学生の割合の5％と、留学生の割合の5％です。 これは、大学がグローバル化に取り組んでいるかどうかを示すだけでなく、世界中の学生や学者がそこに行きたいと思っていることを真剣に受け止めているかどうかを示すためにも興味深いものです。
受信
2015年9月、TheGuardianとTheDaily Mailはどちらも、QS世界大学ランキングを「この種の最も権威のある」と呼びました。 2016年、QSインテリジェンスユニットの研究責任者であるベンソウターは、ウォンケの2016年の「教育高等教育リスト」で40位にランクされました。このリストは、この組織が英国の高等教育で最も影響力のある50人の人物と見なされています。
英国とアジア太平洋地域のいくつかの大学は、ランキングについて前向きにコメントしました。 マッセイ大学ニュージーランド副学長のジュディス・キニア教授は、タイムズ・ハイアー・エデュケーション-QSランキングは、「大学の研究、訓練、教育、雇用の質を含む、大学のいくつかの属性の顕著な外見上の確認」であると述べています。 彼女は、ランキングは大学が国際的に高く飛ぶ能力の真の尺度であると述べました。 Foundation（PBRF）。listen））上海の測定または評価。」 2012年9月、英国の新聞 インデペンデント QS世界大学ランキングは「最も信頼できる国際ランキングとして高等教育で広く認識されている」と説明しました。
RMIT大学の主任計画および研究顧問でQS諮問委員会のメンバーであるAngelCalderónは、ラテンアメリカのQS大学ランキングについて前向きに語り、「QSラテンアメリカ大学ランキングは、大学が相対的な基準を決定するために使用する年次国際ベンチマークになりました。地域内の位置」。 彼はまた、このランキングの2016/17版は改善された安定性を示したと述べました。
批判
一部のコメンテーターは、調査データの使用または誤用について懸念を表明しています。 ただし、QSインテリジェンスユニットは、ランキング、状態、調査に使用されたサンプルサイズの範囲の編集を担当しました。これは、現在、「ゲーム」のエージェンシーにとって、操作が事実上不可能であり、非常に困難であることを意味します。 また、「2013年の学業成績には62,000人を超える回答者が貢献し、2010年の4倍になりました。独立した科学的レビューにより、これらの結果の信頼性は99％以上であることが確認されました」と述べています。 また、2013年以降、学術的評判調査QSへの回答者数は再び増加しています。 彼らの研究は現在、約75,000の科学的査読を利用しており、「この[世界的な学術]コミュニティで世界最大の感情の集合体」となっています。
QS世界大学ランキングは、総合スコアの40％を占めるピアレビューに重点を置きすぎていることで、多くの人から批判されています。 一部の人々は、レビューが実装と同等である方法について懸念を表明しています。 レポートの中で、オークランド大学のPeterWillsは次のように書いています。 タイムズハイアーエデュケーション-QS世界大学ランキング：
しかし、この研究は、大学のスタッフに連絡を取り、参加するための経済的誘因を提供することによって、そのランキングを確立していることにも注意してください（付録II）。 スタッフはおそらく、自分の機関を他の機関よりも上位にランク付けすることが自分たちの最善の利益であると感じています。 これは、調査の結果とランキングの目に見える変化は非常に疑わしいことを意味し、高いランキングには実際の本質的な価値はまったくありません。 このようなPRコンテストの結果に基づく大学の評価には断固として反対します。
ただし、QSは、世論調査の参加者は、学者であれ雇用者であれ、回答するための金銭的インセンティブを提供されておらず、非学者は自分の機関に投票することはできないと主張しています。 これは、この特定の批判を無効にします。これは、（1）科学者が現在参加する金銭的インセンティブを持っていること、および（2）科学者が自分の機関に投票できることによって利益相反が生じるという2つの誤った前提に基づいているためです。
学者は以前、引用データベースの使用を批判し、社会科学で際立っている機関を過小評価していると主張しました。 経済社会研究会議の元エグゼクティブディレクターであり、現在はアバディーン大学の副学長であり、編集委員会のメンバーであるイアン・ダイアモンドは次のように書いています。 タイムズハイアーエデュケーション 2007年には、次のように述べています。
引用データベースの使用は影響を与える必要があります。そのようなデータベースは、自然科学ほど社会科学（または芸術と人文科学）を網羅していないためです。 したがって、主にその引用スコアによって引き起こされるロンドンスクールオブエコノミクスの低い位置は、優れた機関の成果ではなく、データベースの結果であり、LSEには大規模な自然科学の基盤との釣り合いがないという事実があります。
ただし、2015年に、正規化の学部領域にQSが導入されたことで、特定の主題領域に基づいて、QS評価がどの機関にも不適切な長所または短所を割り当てないようになりました。 したがって、ロンドンスクールオブエコノミクスは2014年の71位から2015年には35位、2016年には37位に上昇しました。
これらのランキングは、世界ランキングと同じ基準のいくつかを使用していますが、重みが変更され、新しい基準が追加されています。 1つの追加は、交換留学生の出入りの基準です。 したがって、アジアの機関のパフォーマンス QS世界大学ランキングと QSアジア大学ランキング同じ学年にリリースされたものは互いに異なります。
| 機関 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2018 | 2019 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| シンガポール国立大学 | 10 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| 香港大学 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 5 | 2 |
| 南洋理工大学 | 14 | 18 | 17 | 17 | 10 | 7 | 4 | 3 | 1 | 3 |
| 清華大学 | 15 | 16 | 16 | 15 | 14 | 14 | 11 | 5 | 6 | 3 |
| 北京大学 | 10 | 12 | 13 | 6 | 5 | 8 | 7 | 9 | 9 | 5 |
| 復旦大学 | 26 | 24 | 21 | 19 | 23 | 22 | 16 | 11 | 7 | 6 |
| 香港科技大学 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 7 |
| カイスト | 7 | 13 | 11 | 7 | 6 | 2 | 3 | 6 | 4 | 8 |
| 香港中文大学 | 2 | 4 | 5 | 5 | 7 | 6 | 6 | 8 | 10 | 9 |
| ソウル国立大学 | 8 | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 8 | 10 | 11 | 10 |
ラテンアメリカ
で QSヒスパニック大学ランキングまた QS大学ランキング：ラテンアメリカ 2011年に開始されました。彼らは、学術的意見（30％）、雇用者の意見（20％）、教員ごとの出版物、論文ごとの引用、博士号を持つフェロー、教員/学生の比率、およびWebの可視性（それぞれ10％）を測定値として使用します。
QS世界大学ランキングの2016/17版：ラテンアメリカは、この地域の上位300大学にランクインしています。 サンパウロ大学は、この地域のトップ大学としての地位を維持しています。
| 機関 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2018 |
|---|---|---|---|---|---|
| チリのポンティフィカルカトリック大学 | 2 | 1 | 3 | 3 | 1 |
| カンピーナス州立大学 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| サンパウロ大学 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 |
| メキシコ国立大学 | 6 | 8 | 6 | 4 | 4 |
| Instituto Tecnologico y de Estudios Superiores de Monterrey | 7 | 7 | 9 | 7 | 5 |
| チリ大学 | 5 | 6 | 4 | 6 | 6 |
| リオデジャネイロ州立大学 | 8 | 4 | 5 | 5 | 7 |
| アンデス大学 | 4 | 5 | 7 | 8 | 8 |
| ブエノスアイレス大学 | 12 | 19 | 15 | 11 | 9 |
| サンパウロ大学 | 11 | 9 | 8 | 12 | 10 |
アフリカ
ユネスコによると、アフリカの大学の数は2000年から2010年にかけて115％増加し、入学者数は230万人から520万人に倍増しました。 しかし、2016年の世界大学ランキングを審査する世界のトップ100に入るアフリカの大学は1つだけでした。
BRICS
このランキングセットは、BRICS諸国の上位100の高等教育機関を選択するために8つの指標を取ります。 、マカオ、台湾の教育機関はここに含まれていません。
| 機関 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2018 | 2019 |
|---|---|---|---|---|---|---|
QSは1990年から教育の分野で働いています。 学生向けの国際イベントを開催し、世界中の大学をランク付けしています。 QS世界大学ランキングは、タイムズ・ハイアー・エデュケーションおよび世界大学学術ランキングと並んで、世界で最も影響力のある3つの大学ランキングの1つと見なされています。 しかし、ランキングは主観的な指標や世論調査に依存していると批判されており、これらは年ごとに変動する傾向があります。
本日発表されたQS卒業生エンプロイアビリティランキング2020は、雇用主間の評判、卒業生の成功、雇用主とのパートナーシップ、雇用主と学生の交流、卒業生の雇用という5つの指標に基づいています。
ロシアの高等学校は13の大学によって代表され、そのうちの7つはプロジェクト5-100の参加者の1つです。 それらの中で最高の指標の勝者は、201位から250位まで場所を共有したHSEでした。 プロジェクト5-100の別の6つの大学（モスクワ物理技術研究所、NSU、NUST MISIS、国立研究核大学MEPhI、ロシア人民友好大学、TPU）は、301〜500の評価範囲で開催されました。 Project 5-100大学の最大の強みは、卒業生の雇用と雇用主と学生の交流です。
QS大学院エンプロイアビリティランキングのロシアのリーダーは、モスクワ州立大学（101-110位のグループ）、サンクトペテルブルク州立大学（181-190位）、MGIMO（191-200位）です。 ランキングの総合1位はマサチューセッツ工科大学、2位はスタンフォード大学、3位はカリフォルニア大学ロサンゼルス校（UCLA）でした。
| 大学 | ポジション |
|---|---|
| モスクワ州立大学 M.V. ロモノソフ | 101-110 |
| サンクトペテルブルク州立大学 | 181-190 |
| ロシア連邦外務省モスクワ国際関係大学（大学） | 191-200 |
| N.E.にちなんで名付けられたモスクワ国立工科大学 バウマン（国立研究大学） | 201-250 |
| 国立研究大学経済高等学校 | 201-250 |
| モスクワ物理技術研究所（国立研究大学） | 301-500 |
| 国立研究技術大学「MISiS」 | 301-500 |
| 国立研究トムスク工科大学 | 301-500 |
| 国立研究原子力大学MEPhI | 301-500 |
| ノボシビルスク州立工科大学 | 301-500 |
| ノボシビルスク国立研究州立大学 | 301-500 |
| ロシア人民友好大学 | 301-500 |
| ロシア経済大学。 G.V. プレハノフ | 301-500 |
世界で最高の1000の大学のリストには、国家技術イニシアチブのプロジェクトに関与している大学が含まれています
英国の会社QuacquarelliSymondsは、QS世界大学ランキングを公開しています。 今年、1,000の教育機関を含むランキングには、25のロシアの大学が含まれています。
ロモノーソフモスクワ州立大学は、ロシアの高等教育のリーダーであり続けています。 Lomonosovは昨年に比べて6位上昇し、84位になりました。 ロシアの大学の中で2番目に、ノボシビルスク州立大学（231位）があります。この大学は、世界をリードする研究教育センター（「プロジェクト5-100」）の中で主要大学の競争力を高めるプログラムに参加しています。
Project 5-100のWebサイトに記載されているように、今年のランキングに表示された25のロシアの大学のうち、16がProject5-100の参加者です。 トップ500にはロシアの16の大学が含まれ、12は「5-100プロジェクト」のメンバーです。
13のポジションを上げ、トップ300でのポジションを強化したノボシビルスク州立大学に加えて、この評価範囲には、「プロジェクト5-100」の別の大学であるトムスク州立大学（268位）も含まれています。
ロシアの大学もトップ400でポジティブなダイナミクスを示しています。 その数は昨年に比べて10から13に増えました。
今年初めて、世界のトップ400の大学には、UrFU（364位）、KFU（392位）、PFUR（392位）などのプロジェクトの参加者が含まれていました。 ITMO大学は、より高い評価範囲に向けて大きな飛躍を遂げ、評価表で436位になり、70ポイント以上上昇しました。 トップ500には、サンクトペテルブルク工科大学のピーターも含まれています。この大学には、「新生産技術」（439位）とNUST「MISiS」（451位）の方向にある国立技術イニシアチブのコンピテンスセンターが含まれています。
トップ300、トップ400、トップ500のポジティブなダイナミクスは、ロシアの大学の可能性と競争力の高まりを物語っています。評価範囲が高いほど、その中を上るのが難しくなるからです。
「今年のデータによると、留学生がロシアの科学高等教育省のイニシアチブに温かく対応していることは明らかであり、ダイナミックな多国籍コミュニティのさらなる創造は、今年のロシアの改善を強調する重要な要素です。 ただし、学生と教員の比率が低いことも、ロシアのもう1つの重要な成功要因であることに注意してください。 学生は教授へのアクセスを重視しており、学生に対する教員の割合が高いため、大学は魅力的です。 ロシアの継続的な進歩には、学生に対する教員の比率を高くすることが重要です」と、QSインテリジェンスユニットの研究責任者であるベンザウターは述べています。
QS世界大学ランキングの主な目標は、学生が世界中のトップ大学を選択できるようにすることです。 QS世界大学ランキングを編集する際には、6つの指標が考慮されます。それは、学術環境における権威、教員と学生数の比率、雇用主の間の評判、引用インデックス、外国人教師と学生の割合です。
QSは、上海ランキング（世界大学学術ランキング-ARWU）およびTHE（タイムズ高等教育世界大学ランキング）とともに、ロシア連邦の科学高等教育省が大学の成功を評価する際に導くランキングです。 。
今年のランキングの「留学生のシェア」の指標では、ロシアの25大学のうち19大学が成績を改善しました。合計すると、2013年から2018年にかけて留学生の数は40％増加しました。 さらに、「教師と学生の比率」で世界の上位50大学のうち7つはロシア語です。
84
M.V.にちなんで名付けられたモスクワ州立大学 量子技術研究所のパートナーを務めるロモノソフ。
231
ノボシビルスク州立大学;
234
サンクトペテルブルク州立大学;
274
トムスク州立大学;
284
N.E.にちなんで名付けられたモスクワ国立工科大学 バウマン;
302
モスクワ物理技術研究所（MIPT）;
322
国立研究大学高等経済学部;
329
国立研究原子力大学「MEPhI」;
364
ウラル連邦大学;
366
モスクワ国際関係大学-MGIMO大学;
387
トムスク工科大学;
392
カザン連邦大学;
392
ロシア人民友好大学;
436
サンクトペテルブルク国立機械光学情報技術大学-ITMO大学;
439
サンクトペテルブルク工科大学のピーター。これには、「新生産技術」の方向に向けた国家技術イニシアチブのコンピテンスセンターが含まれます。
451
国立技術イニシアチブの量子通信センターが設立された国立研究技術大学MISiS。
521-530
サラトフ州立大学;
531-540
ニューロテクノロジー、仮想および拡張現実技術のためのNTIセンターを含む極東連邦大学。
541-550
南連邦大学;
601-650
ニジニノヴゴロド州立大学;
651-700
サマラ国立研究大学;
751-800
G.V.にちなんで名付けられたロシア経済大学 プレハノフ;
801-1000
ノボシビルスク州立工科大学;
801-1000
南ウラル州立大学;
801-1000
ヴォロネジ州立大学。
国際的なQSレーティングは、2004年から公開されており、当初は英国の出版物であるTimes Higher Education（THE）の専門家がその方法論の準備に参加しました。 2010年以来、分析会社Quacquarelli Symonds Ltd. 独自に評価を公開し始めました。 評価を編集する際、Scopus計量書誌学データベースからの統計情報が考慮されます。
場所* | 大学 | 国 |
マサチューセッツ工科大学 | アメリカ合衆国 | |
| 2 | スタンフォード | アメリカ合衆国 |
| 3 | アメリカ合衆国 | |
| 4 | カリフォルニア工科大学 | アメリカ合衆国 |
| 5 | ケンブリッジ | イギリス |
| 6 | イギリス | |
| 7 | ロンドン大学 | イギリス |
| 8 | インペリアルカレッジロンドン | イギリス |
| 9 | シカゴ大学 | アメリカ合衆国 |
| 10 | スイス連邦工科大学 | スイス |
前年と比較して、大学の位置はほとんど変わりませんでした。カリフォルニア工科大学は1つ上の位置に移動しましたが、ケンブリッジは逆に下がっていました。 インペリアルカレッジロンドンとシカゴ大学は昨年のランキングでそれぞれ9位と10位にランクされましたが、スイス連邦工科大学は2位を落としました。
トップ300の大学の中には、サンクトペテルブルク州立大学（240位）、ノボシビルスク州立大学（250位）、モスクワ州立工科大学もあります。 バウマン（291位）。 QSによると、NSUの引用インデックスも、他の国内大学とは異なり、成長しています。
MSTU。バウマン
NRNU MEPhI
ピョートル大帝のSPbPU
NUST MISIS
N.G.にちなんで名付けられたNISSU チェルヌイシェフスキー
サンクトペテルブルク州立情報技術・機械・光学大学
G.V.にちなんで名付けられたREU プレハノフ
S.P.にちなんで名付けられたSNRU 女王
ランキングの方法論は今年、小さな変更が加えられました。 Zoya Zaitsevaは、次のようにコメントしています。 以前は30/70でしたが、今年から重量は50/50になります。 これはロシアの大学にとって深刻なプラスであり、ロシアの大学はようやく企業の連絡先とより集中的に協力し始めました。」
さらに、Scopusデータベースの分析が変更されました。 「以前は、評価が公開された年からの5年間のエキサイティングな見積もりを検討していました」と、Zaitseva氏は説明します。 -しかし、アカデミックカウンシルとの長い議論の末、期間を6年に拡大することが決定されました。 そこで、今年は2011年から2015年の間に発行された記事を参照して2011年から2016年の引用を分析しました。 これにより、分析における昨年の重要性が高まり、もう少し正確なデータが得られます。」
クアクアレリ・シモンズの専門家は、ロシアの大学の評判を向上させることを目的とした活動の有能な計画が、確かに彼らのランキングを上げるのに役立ったと主張しています。 「今年のロシアの大学の成果は、慎重で長期的な戦略計画、意図的で一貫した投資、そして国際化への欲求が、最終的にはランキングにおけるロシアの大学の位置に具体的な前向きな変化をもたらすことを示しています。 ロシアの大学は、書誌指標の比較的低い結果によって依然として妨げられているという事実にもかかわらず、今年の高い結果の背後には、国際舞台での地位を強化したいというロシアの大学の願望と、不可欠な部分としての国際戦略の実施があります大学の発展について」と語った。
ソース
トムスク工科大学（tpu.ru）、2017年8月6日
ノボシビルスク地域教育省（minobr.nso.ru）、2017年8月6日
REF RF（referatwork.ru）、2017年8月6日
すべてのロシア（rus.rus4all.ru）、2017年8月6日
惑星のパルス24/7（puls-planety247.ru）、2017年8月6日
ニュース。 経済（vestifinance.ru）、2017年8月6日
National News Service（nsn.fm）、2017年8月6日
Medical Bulletin（medvestnik.ru）、2017年8月6日
ノボシビルスク地方史ポータル（kraeved.ngonb.ru）、2017年6月13日