Acasă

Hazna

Dicționar enciclopedic lingvistic. Categoria modalității ca limbaj universal

Modalitatea poate fi exprimată lexical, intrând în semantica diferitelor cuvinte: adevărat, adevărat, fals, imposibil, posibil, probabil, cu siguranță posibil etc.

În morfologie, modalitatea se manifestă cu ajutorul formelor de dispoziție ale verbului (vezi secțiunea de mai sus „Categoria de dispoziție”).

În sintaxă, modalitatea se transmite în primul rând atunci când se folosesc tot felul de componente de enunț care nu au legătură gramatical cu membrii propoziției: cuvinte și fraze introductive, construcții plug-in. În sfârșit, în limba rusă există mijloace specializate de exprimare a modalității - cuvinte modale, în care modalitatea este exprimată în semantica lor și în statutul lor gramatical special.

Cuvintele modale sunt cuvinte neschimbabile care ies în evidență ca o parte independentă a discursului, denotă relația întregului enunț sau a părții sale separate cu realitatea din punctul de vedere al vorbitorului, fără legătură gramatical cu alte cuvinte din propoziție și ies în evidență. intonațional:

Cat e ceasul acum? Întuneric. Poate , al treilea.

Din nou la mine este văzut , incapabil să închidă un ochi.

Ciobanul din sat va sparge biciul în zori.

Va trage frigul pe fereastră,

care da spre curte.

Neadevarat , tu

Toată albul cu valul ei străpuns

Cu mine (Trecut.).

Într-o propoziție, cuvintele modale, de regulă, acționează ca unități izolate sintactic - cuvinte sau expresii introductive: " Fara indoiala, nu era chiar normal în acel moment” (Kav.); „ Poate eu nu ai nevoie, Noapte, din abisul lumii, ca o carapace de mărgăritare, sunt aruncat pe țărm” (Mand.). din punct de vedere al fiabilității sau al nesiguranței: „Stropire în pupila și dizolvarea în limfă. , Ea se aseamănă doar cu o nimfă eoliană, ca o prietenă a lui Narcis. Dar în rima din calendar ea este diferită desigurștii mai bine” (I.Br.). În cele din urmă, cuvintele modale sunt folosite și ca cuvinte de propoziție care exprimă o apreciere a ceea ce s-a spus mai devreme în ceea ce privește fiabilitatea-nesigurabilitatea acestuia: „Ești un fan al frumuseții feminine?” Desigur". (cap.).

Prin sens lexical cuvintele modale sunt împărțite în două grupuri mari: 1) cuvinte modale cu sensul enunțului: desigur, cu siguranță, fără îndoială, desigur, cu siguranță, fără nicio îndoială etc.; De exemplu: " Cu siguranță, diferite feluri de poeți „(Mayak.); „Bătrânii au propriile lor motive pentru aceasta. Fără îndoială, fără îndoială rațiunea ta este ridicolă, Că ochii mov și gazonul într-o furtună Iar orizontul miroase a mignonete umedă” (Trecut.); 2) cuvinte modale cu sensul de prezumtivitate: probabil, probabil, probabil, trebuie să fie, poate etc., de exemplu: „Se plimbă undeva, poate, cal de ceramică" (B.Ok.); "Eu, care cânt la mașină și Anglia, poate, tocmai în cea mai obișnuită evanghelie al treisprezecelea apostol” (Mayak.);

Deorigine un grup de cuvinte modale a fost format prin trecerea la acesta: 1) substantive: adevăr, fapt iar alţii: „Şi adevăr, tot ce au primit cazacii, au împărțit totul în lovituri” (Gogi.); „Linia ta este eronată, incorectă din punct de vedere politic, fapt!" (Shol.); 2) adjective scurte: fără îndoială, cu siguranță, cu siguranță, cu adevărat, probabilși alții: „Zinaida, fără îndoială frumos, excelent crescut" (Vost.); "La Nikolai Semenovici, dreapta, erau cizme-pantaloni din mătase cauciucată, pe care nu i-a folosit niciodată” (Yu. Nag.); 3) participii scurte: aparent:evident: "De unde sunt lemnele de foc?" - „Din pădure, evident„(N. Nekr.); 4 ) cuvinte din categoria de stat: evident, clar, evidentși alții: „Prea tenace și încordat a prins cârjele cu degetele, - este văzut,încă neobișnuit cu ele” (B. Gorb.); 5) verbe: desigur se pareși alții: „Onegin, atunci eram mai tânăr și mai bun, pare, a fost" (P.); "Dansezi o mazurcă cu ea? întrebă el cu o voce solemnă. - Mi-a mărturisit ea... - „Păi, ce? Este acesta un secret?" Desigur" (L.); 6) fraze: în de fapt, poate, poate, după toate probabilităţile, probabil etc.:" Poate, acesta este punctul de nebunie Poate, este conștiința ta; Nodul vieții în care suntem recunoscuți Și două ființe sunt dezlegate” (Mand.).

Cuvintele modale diferă de cuvinte similare înrudite genetic din punct de vedere semantic, morfologic și sintactic. Da, modal părea diferă de forma corespunzătoare a verbului prin aceea că: a) denotă presupunere și nu are sens procedural; b) nu exprimă semnificațiile gramaticale ale aspectului, dispoziției etc.; c) nu acționează ca predicat într-o propoziție. Miercuri: „Și totul pentru ea părea - ea este un mânz și a meritat să trăiești și a meritat să lucrezi "(Mayak.) - cuvântul evidențiat este un verb; " Părea energia sa este suficientă pentru a trezi tudra și a topi permafrostul” (A.N.T.) - părea este un cuvânt modal introductiv. În relație cu părțile corelative de vorbire, cuvintele modale acționează ca omonime gramaticale.

Trebuie avut în vedere că atât categoria modalității în sine, cât și cuvintele modale ca unul dintre mijloacele de exprimare a acesteia nu au fost încă suficient studiate în lingvistica modernă. Astfel se explică prezența diferitelor puncte de vedere asupra compoziției acelor unități care formează un grup de cuvinte modale. Deci, V.V. Vinogradov definește destul de larg cercul lor și se referă la ele, pe lângă cele enumerate: a) cuvinte și expresii care sunt un indiciu al sursei vorbirii: dupa asa si asa, dupa zvonuri etc.; b) cuvinte care denotă evaluarea vorbirii: cum se spune, pe scurt etc.; c) cuvinte care exprimă o evaluare emoțională: din fericire, din păcate, din păcate etc.; d) cuvinte care denotă articularea logică a vorbirii: în primul rând, în al doilea rând, în sfârșit etc. O interpretare atât de largă a cuvintelor modale este nejustificată, deoarece atunci când cele patru grupuri de mai sus sunt incluse în cercul mijloacelor care exprimă sensul categoric al modalității, definiția sa originală este neclară și devine neclară.

Cuvintele modale exprimă:

a) o evaluare logică a declarației, a realității a ceea ce este raportat: într-adevăr, cu siguranță, fără îndoială, desigur, fără îndoială, evident, desigur, etc.;

b) posibilitatea, probabilitatea raportării, presupunerea, îndoiala cu privire la fiabilitatea acestuia: poate, probabil, poate, aparent, aparent, aparent etc.

* Cuvintele modale sunt lipsite de funcție nominativă, nu sunt membre ale unei propoziții și nu au legătură gramatical cu cuvintele care alcătuiesc propoziția. Lor funcții sintactice:

a) folosiți ca cuvânt-propoziție, mai des în vorbirea dialogică .- Veți cumpăra această carte? - Desigur (Gorki);

b) folosirea ca cuvânt introductiv cu sens modal. Desigur, nu-ți pasă de mine (A. N. Tolstoi).

Nu este inclus în categoria cuvintelor modale:

1) cuvinte introductive care exprimă o atitudine emoțională față de faptele realității (din fericire, a plăce, din păcate, din păcate, a surprinde, a supăra, a regreta, a enerva etc.);

2) cuvinte cu sensul de clarificare, explicație, restricție (în special, totuși, de altfel etc.);

3) cuvinte care indică legătura gândurilor, ordinea prezentării lor, metoda de înregistrare, apropiate ca funcție de conjuncții) în primul rând, în sfârșit, dimpotrivă, dimpotrivă, totuși, deci, deci, deci, într-un cuvânt, ca sa zic asa etc.) .

Distinge între modalitatea obiectivă și cea subiectivă.

Modalitatea obiectivă este o trăsătură obligatorie a oricărui enunț, una dintre categoriile care formează o unitate predicativă - o propoziție. Modalitatea obiectivă exprimă relația dintre ceea ce este comunicat la realitate în termeni de realitate (fezabilitate sau realitate) și irealitate (nerealizare). Principalul mijloc de proiectare a unei astfel de modalități este categoria dispoziției verbale, precum și particulele sintactice în unele cazuri - ordinea semnificativă din punct de vedere gramatical a principalelor membri ai propoziției. Într-o enunțare concretă, aceste mijloace interacționează în mod necesar cu una sau alta construcție intonațională. Toate acestea își găsesc expresie în sintaxă în formele modului indicativ sintactic (indicativ) și în formele modurilor ireale sintactice (subjunctiv, condiționat, dezirabil, stimulativ, obligatoriu). Modalitatea obiectivă este, de asemenea, legată organic de categoria timpului. Cu toate acestea, starea de spirit și timpul ar trebui să fie distinse ca categorii verbale și sintactice.

Deoarece în multe limbi nu numai propozițiile verbale, ci și cele fără verbe sunt reprezentate pe scară largă, verbul cu categoriile sale morfologice nu poate fi recunoscut ca singurul purtător al acestor semnificații într-o propoziție: este un mijloc foarte important, dar totuși unul dintre mijloace de formare și exprimare a acestora – alături de celelalte mijloace gramaticale menționate mai sus. În formele morfologice ale verbului, semnificațiile modului (și timpului) sunt concentrate și abstrase, iar acest lucru dă motive să le reprezentăm ca semnificații ale verbului însuși în întregul sistem al formelor sale. Semnificațiile morfologice ale timpului și starea de spirit a verbului interacționează cu alte mijloace de exprimare a semnificațiilor sintactice cu același nume. Verbul cu propriile sale valori de timp și dispoziție este inclus în propoziție într-un sistem mai larg de mijloace pentru formarea timpurilor și stărilor de spirit sintactice și interacționează cu aceste mijloace sintactice într-un singur sistem de exprimare a semnificațiilor sintactice.

Modalitatea subiectivă, adică exprimarea atitudinii vorbitorului față de raportat, în contrast cu modalitatea obiectivă, este o trăsătură opțională a enunțului. Volumul semantic al modalității subiective este mai larg decât volumul semantic al modalității obiective. Modalitatea lingvistică subiectivă include nu numai calificarea logică a ceea ce este raportat, ci și diferite moduri lexicale și gramaticale de exprimare a unei reacții emoționale. Poate fi:

1) membrii unei clase lexico-gramaticale speciale de cuvinte, precum și fraze și propoziții care sunt funcțional apropiate de acestea; acești membri funcționează în general ca unități introductive;
2) particule modale speciale pentru a exprima incertitudinea, presupunerea, nesiguranța, surpriza, teama etc.;
3) interjecții;
4) intonație specială pentru a sublinia surpriza, îndoiala, încrederea, neîncrederea, protestul, ironia etc.;
5) ordinea cuvintelor, construcții emfatice;
6) desene speciale;
7) unităţi de vocabular expresiv.

Conform justei remarci a lui V.V. Vinogradov, toate particulele modale, cuvintele, frazele sunt extrem de variate în sensul lor și în natura lor etimologică. Vinogradov V.V. Despre categoria modalității și cuvintelor modale în limba rusă, Tr. Institutul Limbii Ruse al Academiei de Științe a URSS. T.2. M.; L., 1950. În categoria modalității subiective, limbajul natural surprinde una dintre proprietățile cheie ale psihicului uman – capacitatea de a se opune „eu” și „nu-eu” în cadrul unui enunț. În fiecare limbă particulară, modalitatea se formează ținând cont de trăsăturile sale tipologice, dar peste tot ea reflectă o interacțiune complexă între patru factori de comunicare: vorbitorul, interlocutorul, conținutul enunțului și realitatea.

Deci, putem considera două tipuri de modalitate: obiectivă și subiectivă, dar, în orice caz, modalitatea este o interacțiune complexă între vorbitor, interlocutor, conținutul enunțului și realitate.

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Foloseste formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

Găzduit la http://www.allbest.ru/

LAdirijarea

Poate că nu există altă categorie, asupra naturii lingvistice și compoziției unor semnificații particulare ale căreia s-ar exprima atâtea puncte de vedere contradictorii, ca și asupra categoriei modalității. Majoritatea autorilor includ în componența sa semnificațiile cele mai eterogene în esență, scop funcțional și apartenență la nivelurile structurii limbajului, astfel încât categoria modalității este lipsită de orice certitudine.

Modalitatea stă la baza clasificării formal-gramaticale a propoziţiilor după caracteristica modală. Propozițiile de diferite tipuri, împărțite după modalitate subiectivă, formează o serie paradigmatică formală. Diferența de propoziții după modalitatea subiectivă - gradul de fiabilitate a conținutului propoziției din punctul de vedere al vorbitorului - este diferența lor atât ca formă, cât și ca conținut. În procesul cognitiv care vizează unul sau altul fenomen al realității, vorbitorul evaluează gradul de fiabilitate al gândului pe care îl formează despre realitate. Orice judecată, caracterizată prin modalitatea subiectivă a certitudinii categorice, poate fi nu numai adevărată, ci și falsă, întrucât aprecierea subiectivă a fiabilității gândirii exprimate prin propoziția corespunzătoare poate să nu coincidă cu măsura în care acest gând îi corespunde efectiv. realitate.

Scopul cercetării cursului este de a studia categoria de modalitate în limba rusă. Pentru a atinge acest obiectiv, trebuie rezolvate o serie de sarcini, și anume:

Să dezvăluie conceptul și esența modalității;

Considerați modalitatea ca o categorie semantică;

Să studieze ce forme speciale de dispoziție pot exprima modalitatea;

Luați în considerare cuvintele modale din lucrarea lui I. Odoevtseva „Pe malurile Nevei”.

Rezolvarea sarcinilor s-a realizat folosind următoarele metode de cercetare teoretică și empirică:

Metoda analizei si sintezei teoretice;

metoda de inducție;

Metoda de prelucrare a datelor cantitative și calitative;

metoda de comparare;

Metoda de clasificare;

Metoda generalizării.

Obiectul și materialul lucrării de curs este opera lui I. Odoevtseva, a cărei alegere este explicată prin numărul mare de cuvinte modale folosite în acesta.

Subiectul sunt cuvinte modale ca mijloc de exprimare a evaluării subiective a raportului.

Noutatea științifică a lucrării constă în faptul că pe exemplul lucrării lui I. Odoevtseva „Pe malurile Nevei” sunt luate în considerare trăsăturile lexico-semantice și potențialul funcțional-stilistic al cuvintelor modale. Aceste informații vor fi utile nu numai în studiul limbii și stilului lucrărilor lui I. Odoevtseva, ci și în studiul cuvintelor modale ca parte a vorbirii în utilizarea lor directă în text.

Semnificația teoretică a lucrării de curs este că are în vedere categoria modalității și funcționarea cuvintelor modale în limba rusă.

Valoarea practică a lucrării constă în faptul că materialele de studiu pot fi utilizate în pregătirea manualelor și a materialelor didactice privind limba rusă modernă, în cursul predării disciplinelor „Morfologie”, „Stilistică”.

1. Fcategorie funcţional-semantică a modalităţii(KM) și implementarea sa în limba rusă

1.1 Modalitate ca langnegru universal

Modalitate (din cf. lat. modalis - modal, lat. modus - măsură, metodă) - categorie semantică care exprimă atitudinea vorbitorului față de conținutul enunțului său, stabilirea țintă a discursului, atitudinea conținutului declarație la realitate. Modalitatea este un universal lingvistic, aparține principalelor categorii de limbaj natural.

Modalitatea este o categorie care exprimă atitudinea vorbitorului față de conținutul enunțului, atitudinea acestuia din urmă față de realitate. Modalitatea poate avea sensul de afirmații, ordine, dorințe etc. Modalitatea este exprimată prin forme speciale de dispoziții, intonație, cuvinte modale (de exemplu, „poate”, „necesar”, „ar trebui”); în logică, astfel de cuvinte sunt numite operatori modali; ele indică modul în care judecățile (enunțurile) sunt înțelese.

Sfârșitul secolului al XX-lea în lingvistică a fost marcat de o creștere a interesului pentru limbă nu ca un sistem simbolic, ci ca un sistem antropocentric, al cărui scop este activitatea de gândire a vorbirii a unei persoane. În acest sens, au apărut multe domenii diferite ale științei, precum: lingvistica cognitivă, linguoculturologia, etnopsiholingvistica, psiholingvistica, comunicarea interculturală etc., vorbirea umană. Aceste procese mentale sunt indisolubil legate de modalitatea.

Academicianul V.V. Vinogradov (profesorii S.I. Abakumov, E.M. Galkina-Fedoruk și alții sunt unanimi cu el) a evidențiat cuvintele modale în sistemul părților de vorbire ale limbii ruse.

Cuvintele modale sunt cuvinte care corelează conținutul unei propoziții cu realitatea și acționează ca un cuvânt introductiv sau cuvânt al propoziției. De exemplu, Pokorsky îi este incomparabil superior, fără îndoială.(ACEASTA.) Probabil că era bolnavă.(F. Ch.) În prima propoziție, cuvântul modal indică indiscutabil că ceea ce este raportat este de încredere, corespunde realității, în a doua, cuvântul modal indică probabil că ceea ce este raportat în realitate este doar posibil, adică poate să nu fie posibil. o realitate de fapt.

Cuvintele modale funcționează într-o propoziție. Una dintre cele mai importante trăsături gramaticale ale unei propoziții este categoria predicativității, care exprimă relația existentă în mod obiectiv dintre conținutul enunțului și realitatea. Predicativitatea este o caracteristică gramaticală obligatorie a unei propoziții în orice limbă. Relația conținutului unui enunț cu realitatea este exprimată folosind categoriile de mod, timp sintactic și persoană.

Relaţiile modale depind de relaţiile reale dintre subiectul vorbirii (vorbitorul), enunţul şi realitatea obiectivă. Sensul modalității ca categorie gramaticală constă în natura acestor relații.

Enunțul poate fi gândit de subiectul vorbirii ca fiind real sau ireal (ireal), adică un fapt posibil, dezirabil, necesar al realității obiective. De exemplu, afirmația este concepută de vorbitor ca un fapt real în prezent, trecut sau viitor: Ninge. Ningea. Va ninge, ca un fapt suprarealist.: Ar ninge. Lasa sa ninga. În acest caz, putem vorbi despre modalitatea obiectivă, care în rusă este exprimată prin categorii gramaticale de dispoziție, timp și intonație. Cu toate acestea, vorbitorul poate avea propria sa atitudine subiectivă față de modalitatea obiectivă (reala sau ireală) a propoziției. Așadar, se evidențiază o categorie de modalitate subiectivă, care exprimă o mai mare sau mai mică certitudine/nesiguranță a faptului realității obiective. Mijloacele lingvistice de exprimare a modalității subiective în limba rusă sunt foarte diverse: intonație, repetări, ordinea cuvintelor într-o propoziție, cuvinte modale, particule modale, precum și unități de sintaxă - cuvinte introductive, fraze și propoziții. Astfel, cuvintele modale sunt unul dintre mijloacele lingvistice de exprimare a categoriei modalității subiective. Categoria gramaticală a modalității subiective nu este o trăsătură obligatorie a unei propoziții. Miercuri: Desigur, va ninge și va ninge. Conținutul enunțului în absența unui cuvânt modal nu s-a schimbat.

Astfel, modalitatea este o categorie gramaticală care exprimă atitudinea vorbitorului față de conținutul a ceea ce se exprimă, atitudinea enunțului față de realitate.

Modalitatea în limba rusă are diferite mijloace de exprimare: cele lexicale sunt cuvinte semnificative aparținând diferitelor părți ale vorbirii: adevăr, minciună, vrea, a fi capabil, îndoielnic, încrezător etc.; morfologic - acestea sunt forme de dispoziție, timp ale verbului; sintactice - acestea sunt diferite tipuri de propoziții - narative, stimulative, interogative și negative. Printre mijloacele enumerate, un loc special îl ocupă cuvintele modale, care sunt separate într-o parte independentă de vorbire și exprimă un sens modal subiectiv.

Din punctul de vedere al vorbitorului, judecățile se împart în cele pe care el le consideră adevărate („Știu că” cf. De două ori de două - patru), cele pe care el le consideră false („Știu că nu este” cf. De două ori de două ori). - cinci).

Așadar, putem concluziona că diferențele în modurile de exprimare a categoriei modalității sunt parțial legate de diferențe interne în funcțiile ei însăși sintactic-semantice, în esența ei funcțional-semantică.

1.2 Modalitate ca semecategorie nistică

Conceptul de „câmp funcțional-semantic”, care a fost inițiat de lucrările lui F. de Saussure, este unul dintre cele mai importante din lingvistica modernă. Adepții ideilor marelui lingvist au format o ramură funcțională a lingvisticii, care este reprezentată într-un număr de școli lingvistice, dintre care cele mai mari sunt: Praga, Londra și Copenhaga. La noi, directia functionala a fost dezvoltata de A.V. Bondarko, N.A. Slyusareva, G.S. Shchur, V.S. Hrakovsky și alții care își bazează cercetările pe ideile luminarilor lingvisticii ruse V.V. Vinogradova, K.S. Aksakov, I.I. Meshchaninova, A.A. Potebni, A.M. Peshkovsky, A.A. Şahmatova.

După cum știți, metoda abordării funcțional-semantice constă într-un interes deosebit pentru latura semantică a fenomenelor lingvistice, se caută o legătură între sens și formă, iar gramatica funcțională ia elementul semantic ca principal. A.V. Bondarko subliniază că identificarea universalelor în această direcție a lingvisticii este asociată cu o reflectare a organizării structurale din viața reală a unei anumite limbi. Acest principiu al consecvenței în studiul structurilor limbajului este o cerință obligatorie a gramaticii funcționale. O astfel de abordare structurală reflectă pe deplin natura limbii, care nu este o acumulare aleatorie de sunete, cuvinte și structuri individuale, ci un întreg conectat intern, organizat. Realitățile lingvistice sunt profund interconectate, se întrepătrund între ele, iar acest lucru trebuie luat în considerare pentru a indica locul pe care îl ocupă unul sau altul fenomen în sistemul studiat. Această abordare merită o atenție deosebită, deoarece ne permite să luăm în considerare structurile limbajului din mai multe părți. Într-adevăr, fiecare fenomen din sistemul lingvistic are nu numai semnificațiile și calitățile sale proprii, ci și cele care se datorează relației sale cu alte structuri. Astfel, acest demers ni se pare cel mai acceptabil în munca noastră, întrucât fenomenul lingvistic luat în considerare, și anume modalitatea, este o structură complexă, al cărei loc în raport cu alte sisteme lingvistice este un factor decisiv în rezolvarea problemelor de traducere.

Conceptul de câmp funcțional-semantic este unul dintre cele centrale în gramatica funcțională. Este definit ca un fenomen bazat pe o anumită categorie semantică și reprezentând unitatea unităților gramaticale și lexicale „de luptă”, precum și diverse mijloace combinate care interacționează pe baza comunității funcțiilor lor semantice.

Miezul FSP al modalității este mijlocul morfologic de exprimare a modalității. În nucleul predicativ al FSP-ului modalității se află verbele modale; la periferie - categoria de dispoziție, legată de mijloacele sintactice de exprimare, apoi unități frazeologice, legate de mijloacele lexicale de modalitate de exprimare. Acest câmp este monocentric cu un nucleu predicativ integral.

Studiul și construcția câmpurilor semantice este foarte importantă, deoarece ajută la sistematizarea și combinarea elementelor lingvistice care au o funcție semantică comună și la evidențierea celor pentru care această trăsătură semantică este predominantă în miezul câmpului semantic și la plasarea restul la periferie după gradul de slăbire a acestei trăsături.. . Utilizarea câmpurilor semantice face posibilă exprimarea oricărui gând uman mai larg, mai precis și mai emoțional.

În lingvistica modernă, descrierea categoriilor funcțional-semantice și a mijloacelor pe mai multe niveluri ale verbalizării lor în cadrul câmpului funcțional-semantic, inclusiv descrierea categoriei funcțional-semantice a modalității, devine una dintre metodele de conducere ale lingvisticii. cercetare.

1.3 Categorii de modalitateiar în rusă

Distinge între modalitatea obiectivă și cea subiectivă.

1) membrii unei clase lexico-gramaticale speciale de cuvinte, precum și fraze și propoziții care sunt funcțional apropiate de acestea; acești membri funcționează în general ca unități introductive;

2) particule modale speciale pentru a exprima incertitudinea, presupunerea, nesiguranța, surpriza, teama etc.;

3) interjecții;

4) intonație specială pentru a sublinia surpriza, îndoiala, încrederea, neîncrederea, protestul, ironia etc.;

5) ordinea cuvintelor, construcții emfatice;

6) desene speciale;

7) unităţi de vocabular expresiv.

2. Cumodalități de exprimare a modalității în limba rusă

2.1 Modalitate de exprimare speformele sociale de înclinaţii

Modalitatea este exprimată și prin forme speciale de dispoziții. Înclinația este o categorie verbală care exprimă o anumită modalitate a enunțului, adică relația enunțului cu realitatea stabilită de vorbitor. Gramatica tradițională stabilește prezența a 4 moduri: indicativ, imperativ și conjunctiv și infinitiv independent. Cu toate acestea, metoda cea mai des folosită este starea de spirit imperativă.

2.1.1 Expresînclinare

Modalitatea indicativă (lat. modus indicativus) exprimă prezența sau absența unei acțiuni (obiective) necondiționate, într-un timp sau altul, parcă în contemplarea acțiunii; diverse atitudini ale subiectului fata de aceasta actiune nu sunt determinate de el si sunt deja transmise de alte stari.

Modalitatea indicativă nu are trăsături morfologice speciale și se formează întotdeauna pe baza unui timp dat (prezent, trecut, viitor) prin atașarea acestuia a terminațiilor corespunzătoare. Persoana exprimată prin această terminație, ca toate celelalte dispoziții (cu excepția imperativului și a așa-numitei dispoziții nedefinite, care nu este o dispoziție reală), este înțeleasă în cazul nominativ. Modalitatea indicativ are uneori și formele injonctive.

Momentul indicativ exprimă o acțiune concepută de vorbitor ca fiind destul de reală, care se desfășoară efectiv în timp (prezent, trecut și viitor): Uralii servesc bine, au servit și vor servi Patria noastră. Exprimarea modalității prin modul indicativ poate fi realizată și prin combinarea formei acesteia cu cuvinte și particule modale: parcă a pășit, ca și cum s-ar fi schimbat. Starea indicativă diferă de alte dispoziții prin faptul că are formele timpului.

2.1.2 comandainclinatie de molid

Dispoziţia imperativă (latină modus imperativus; de asemenea imperativ) este o formă de înclinaţie care exprimă voinţa (ordine, cerere sau sfat). De exemplu: „du-te”, „să mergem”, „vorbește”.

Deja în cea mai veche epocă a proto-limbii indo-europene, exista o formă a verbului, care avea scopul de a induce alte persoane la o anumită acțiune. În sanscrita vedă, starea de spirit imperativă este folosită numai în sens pozitiv, iar abia mai târziu, sanscrita clasică începe să exprime prohibiția, combinată cu particula mv (greacă mu - nu, da, nu ...). Aceeași utilizare pozitivă a dispoziției imperative se găsește în limba celor mai vechi părți ale Avesta, în timp ce în greacă utilizarea sa negativă este deja destul de comună. Starea de spirit imperativă a desemnat în primul rând nu numai o comandă, ci și o dorință, o cerere. Astfel, apelul către zei din Rigveda se exprimă în mod constant în formele dispoziției imperative: „înhamează-ți caii, vino și stai pe patul de jertfă, bea băutura de jertfă, ascultă rugăciunea noastră, dă-ne comori, ajută-ne în bătălie”, etc. De regulă, starea de spirit imperativă exprimă așteptarea unui declanșare imediat, acțiune, dar uneori înseamnă și o acțiune care ar trebui să aibă loc numai după terminarea alteia.

Modalitatea imperativă exprimă voința vorbitorului - o cerere, un ordin sau un stimulent de a efectua acțiunea indicată de verb, și se caracterizează printr-o intonație imperativă specială: Prieten din suflet, prieten dorit, vino, vino: Sunt soțul tău. ! (P.). Sensul principal al modului imperativ - motivația de a efectua o acțiune - se referă de obicei la interlocutor, deci forma principală a acestei dispoziții este forma persoanei a II-a singular sau plural.

Forma imperativă se formează pe baza timpului prezent și are următoarele trei soiuri:

Cu un -y final după vocale (tulpină pură): construiește, hai, nu scuipa;

Cu desinența -și după consoane: purta, forfecă, repetă;

Cu o consoană finală moale, precum și cu un w și w tare (tulpină pură): lăsați, salvați, furnizați, ungeți, mâncați.

2.1.3 exilînclinare

Modalitatea conjunctivă (subjunctiv, conjunctiv, lat. modus conjunctivus sau subjunctivus) este un număr de forme speciale ale modului verbal al majorității limbilor indo-europene, exprimând printr-o relație subiectivă o acțiune posibilă, conjecturală, dezirabilă sau descrisă.

Modalitatea conjunctivă care există în limbile indo-europene datează din epoca comună indo-europeană și era deja caracteristică limbii părinte indo-europene. Nu toate, însă, formele cunoscute sub denumirea de conjunctiv se întorc la formele vechi indo-europene autohtone ale conjunctivului; multe dintre ele sunt diferite tipuri de neoplasme, având doar funcțiile modului conjunctiv.

În sensul său, modul conjunctiv este apropiat de dispozițiile dezirabilului, imperativului și indicativului timpului viitor. Se deosebește de dezirabil prin aceea că denotă voința, adesea cererea vorbitorului, în timp ce dezirabilul exprimă doar dorința acestuia. Conjunctivul diferă de modul imperativ prin faptul că exprimă o intenție, a cărei implementare depinde de anumite circumstanțe și de modul indicativ al timpului viitor, prin aceea că înseamnă în principal intenția, voința vorbitorului, în timp ce modul indicativ al timpului viitor exprimă în principal prevederea acțiunii. Cu toate acestea, uneori modul conjunctiv are sensul modului indicativ al timpului viitor. În consecință, se disting două tipuri de mod conjunctiv: modul conjunctiv de voință sau dorință (Conjunctivus volitivus) și modul conjunctiv de previziune (Conjunctivus prospectivus). Primul, aparent, ca și starea imperativă, a fost folosit în primul rând numai în propoziții pozitive. Conjunctivul este folosit și pentru a întreba despre ceva ce este pe cale să se întâmple. Un exemplu al modului conjunctiv al dorinței, va: lat. hoc quod coepi primum enarrem (Terentius: „Mai întâi vreau să-ți spun ce am făcut”); mostră de conjunctiv prospectiv (cu sensul timpului viitor): Skt. uv soshv uchv c sa n u - „a apărut zorii și acum va apărea” (R. V. I, 48,3); greacă kbya rpfe fyt erzuy - „și dacă cineva spune vreodată”, etc.

2.1.4 independentiminfinitiv

Un infinitiv independent este un infinitiv fără funcția de subiect sau predicat al unei propoziții din două părți și în funcția de membru principal al unei propoziții cu o singură parte (infinitiv), un infinitiv care nu depinde de ceilalți membri ai propoziției. . Fumatul este interzis. Sturz - mâhnire, sturz - tânjesc. Fii un taur pe sfoară.

Verbele bea, bate, toarnă, răsucesc formează formele bea, bate, lei, wei; verbul minciuna are forma imperativa culca, culca, iar verbul mananca - mananca, mananca; cu verbul mâncare se folosesc forme de imperativ go - go. Forma imperativă a persoanei a II-a plural se formează prin adăugarea afixului -te la forma singular: construi, purta, lasă. Verbele reflexive atașează afixele -sya (după consoană și -th) și -s (după -i și -te) la formațiunile indicate ale formei imperative: nu te încăpățânează, construiește, tunde-ți părul, tunde-ți părul.

Pe lângă forma de bază a persoanei a II-a singular și plural, modul imperativ are forme care exprimă acțiunea persoanei a III-a și a persoanei I a pluralului. Formele persoanei a III-a sunt exprimate (analitic) printr-o combinație de particule let, lat, da, cu forma persoanei a III-a singular și plural a prezentului și viitorului simplu: Lasă fața să ardă ca zorii dimineții. (Kolts.); Lasă-l să servească și trage de cureaua (P.); Trăiască Muzele, trăiască mintea! (P.).

Persoana I plural a modului imperativ se exprimă prin forma persoanei I plural a prezentului sau, mai des, viitorul simplu, pronunțată cu o intonație specială a invitației: Să începem, poate (P.). Adăugarea afixului -te la această formă exprimă un apel pentru multe persoane sau conferă afirmației o notă de politețe: Voi, frații mei, prieteni de sânge, sărutăți și îmbrățișați pentru ultima despărțire (L.).

Unele verbe, din motive semantice, nu formează forma imperativă a persoanei a 2-a, de exemplu, verbe impersonale, verbe individuale cu sensul de percepție (vezi, auzi), cu sensul de stare (putrezici, fii rău).

2.2 Exprimarea modalitățiiși cuvinte modale

2.2.1 Wvoaceste adverbe

Poziția particulară a cuvintelor modale printre alte categorii gramaticale a fost remarcată în manualele în limba rusă încă de la începutul secolului al XIX-lea. Dar este imposibil să găsești acolo o descriere gramaticală clară a acestui tip de cuvinte. Cuvintele modale nu au ieșit în evidență ca o categorie independentă pentru o lungă perioadă de timp. S-au amestecat cu adverbe. Este firesc. Nu fără motiv în gramaticile slavo-ruse până la sfârșitul secolului al XVII-lea. chiar și interjecțiile au fost incluse în clasa adverbelor. Categoria adverbelor din timpuri imemoriale a fost un teren de gunoi pentru toate cuvintele așa-numite „invariabile”. Cu toate acestea, au existat și alte motive istorice, mai apropiate, pentru a trimite cuvintele modale la adverbe: multe cuvinte modale s-au format din adverbe. Originalitatea gramaticală a cuvintelor modale este de mult izbitoare. Dar încătuși de teoria gramaticii antice, lingviștii ruși din secolul al XIX-lea. le-a considerat ca parte a adverbelor ca o categorie specială. Deci, Vostokov numește cuvintele modale adverbe, „definind autenticitatea acțiunii și a stării”. Amestecându-le cu adverbe și particule, el distinge cinci grupuri de „adverbe” cu conotații modale.

„1. Interogativ; într-adevăr, într-adevăr, într-adevăr.

2. Afirmativ: cu adevărat, cu adevărat, de fapt, cu adevărat etc.

3. Conjectural: poate, poate, în niciun caz, cu greu, aproape, cu greu etc.

4. Negativ: nu, nu.

5. Restrictiv: numai, numai, numai, numai” (2).

N.I. Grech a mai identificat într-o categorie specială „adverbe care definesc proprietatea și imaginea ființei, existența unui obiect, și anume:

a) cu enunțul: cu adevărat, cu adevărat, incontestabil, precis, fără greșeală;

b) cu indicarea posibilității: poate, poate, probabil, aproape, cu greu, cu greu etc.;

c) cu negaţie: deloc, deloc, deloc, deloc;

d) cu expresia întrebării: este cu adevărat?

2.2.2 Modăverbe

Verbele modale sunt acele verbe care exprimă nu o acțiune sau o stare, ci relația unei persoane, indicată printr-un pronume sau un substantiv, care poartă funcția subiectului din propoziție, cu acțiunea sau starea exprimată de infinitiv. Un verb modal combinat cu un infinitiv formează un predicat verb compus într-o propoziție. Verbele modale exprimă sensul posibilității, necesității, probabilității, dezirabilității etc.

Interpretări în dicționar ale principalelor verbe modale ale limbii ruse:

POATE, poate, poate, poate; putea, putea; puternic; mogi (în unele combinații; versiune colocvială); nesov., cu neopr. A putea, a putea (a face ceva). Noi putem ajuta. Nu pot sa inteleg. Poate studia bine. Nu poate fi, pentru că nu poate fi niciodată (forma de glumă).*

Poate sau poate -

1) ca cuvânt introductiv, după cum s-ar putea crede, poate. Se va întoarce, poate, abia seara;

2) o expresie de confirmare incertă, probabil, aparent. El va veni? - Poate. Nu pot să știu (colocvial învechit) - un răspuns oficial politicos în sens. Nu știu, nu știu (de obicei în armată). Nu poate fi! - o exclamație care exprimă surpriza și neîncrederea, îndoiala cu privire la ceva. Am văzut un om de zăpadă. - Nu poate fi! Nu cerși! (învechit și colocvial) - nu face, nu încerca să faci ceva. Nu poți să jignești pe cei slabi (aforism). Nici măcar nu puteai scârțâi în fața șefului. Și nu poți gândi! (interdicție strictă). Cum poți trăi? (colocvial) - ce mai faci, ce mai faci? Prin I can’t (face, do something) (colocvial) - depășirea imposibilității, lipsa de forță. || bufnițe. poate, poate, poate, poate; putea, putea; smog.

TREBUIE, -zhna, -zhno, în sensul. skaz.

1) cu nespecificat Obligat să facă ceva. Trebuie să se supună ordinelor.

2) cu nespecificat Despre ce se va întâmpla cu siguranță, inevitabil sau presupus. El d. să vină în curând. Trebuie să se întâmple ceva important.

3) cui. Împrumutat, obligat să ramburseze datoria

4) Îmi datorează o sută de ruble. * Trebuie să fie introductivă. sl. - probabil, după toate probabilitățile.

TREBUIE (-dvs., -dvs., 1 si 2 litri. nefolosit.), -dvs., -dvs; nesov. (carte). A se datora, a urma (în 5 sensuri). Trebuie sa fii de acord. Luați măsurile adecvate. || substantiv obligație, -i, cf.

VREA, vrea, vrea, vrea, vrea, vrea, vrea; pov. (colocvial) hoti; nesov.

1. cineva-ceva, cineva (cu substantiv specific, colocvial), cu neodef. sau cu unirea „la”. A avea o dorință, intenție (a face ceva), a simți nevoia ca cineva să facă ceva. H. ajuta (a ajuta). H. ceai. A lui. Vrei bomboane? Sună pe oricine vrei (oricine) Există tot ce vrei (orice).

2. cineva-ceva și cu unirea „la”. A lupta pentru ceva, a realiza ceva, a realiza ceva. H. pace. X. intelegere de la interlocutor. Vrea să fie totul în regulă. * Dacă vrei (dori), intră, mănâncă. - poate, desigur. El, știi, are dreptate. Cum vrei (doriți) -

a) cum vrei (voi);

b) intră, a mâncat, cu o obiecție: dar totuși, în ciuda tuturor. Faci ce vrei, dar nu sunt de acord. Fie că îți place sau nu (colocvial) - involuntar trebuie. Îți place sau nu, mergi. Prin Nu vreau (colocvial) - depășirea reticenței. Mănâncă (bea, ia etc.) - Nu vreau (colocvial) - în combinație cu forma de pov. incl. înseamnă capacitate nelimitată de a face ceva, libertate de acțiune.

Astfel, verbele modale sunt verbe care înseamnă dorință, intenție, capacitatea agentului de a desfășura o acțiune: vrei, a fi capabil, dori, asumă, intenționează, străduiește, decide, reușește etc. Ele sunt adesea folosite în structura unui predicat verb compus.

3. Mcuvinte odale din lucrareȘI.Odoevtseva„Npe maluriHajun»

modalitatea Odoevtseva limba rusă

Analizând cuvintele modale din lucrarea lui I. Odoevtseva „Pe malurile Nevei” și sistematizându-le, în această lucrare vom folosi clasificarea cuvintelor modale propuse de lingviști precum V.V. Babaitseva, N.M. Shansky, A.N. Tihonov, P.P. Haină de blană. Astfel, vom împărți toate cuvintele modale în următoarele categorii în funcție de valoarea modalității pe care o exprimă:

1) modalitatea de fiabilitate, încredere, convingere;

2) modalitatea de incertitudine, presupunere, probabilitate sau imposibilitate a ceea ce este raportat;

3) modalitate de exprimare a unei atitudini emoționale față de fenomenele realității;

4) cuvinte modale care caracterizează forma enunţului sau relaţia acestuia cu o altă persoană.

Am analizat un fragment din textul „Pe malurile Nevei” de la 09 la 114 pagini inclusiv.

În acest pasaj al textului au fost identificate doar 89 de cuvinte modale. Iată o listă completă a acestora:

I) Propoziții care includ cuvinte modale care exprimă gradul de certitudine, încredere, convingere:

„Memoria mea este cu adevărat minunată”;

„Înțeleg că este vorba despre el, desigur, Akhmatova a scris despre el...”;

„Nu, într-adevăr, totul părea mai degrabă o sinucidere”;

„Am intrat, desigur, la catedra literar”;

„Desigur, nu a reușit să-l atragă pe Timofeev pe „carta veacurilor”;

„Desigur, Gumilyov nici măcar nu poate ghici ce talente sunt printre noi”;

„Scrisul de mână este cu adevărat frumos”;

„M-am plimbat călare încă din copilărie, dar, desigur, habar n-aveam despre conducerea unei mașini”;

„Desigur, nu am fost la prelegerile lui Gumiliov”;

„Vsevolodsky chiar m-a întrebat pe mine și pe un alt dalcrozist de succes dacă am fost de acord să mergem un an în Elveția să dalcrozem – bineînțeles, pe cheltuială publică”;

„Desigur, a fost o întrebare pur retorică – nimeni din Cuvântul Viu nu a fost trimis la Dalcroze”;

„Desigur, eram poeți, nu studenți”;

„În acea zi, desigur, s-au citit și versuri foarte slabe, dar Gumiliov s-a abținut de la ridicol și sentințe ucigașe”;

„Și eu, bineînțeles, am ales studioul”;

„Desigur, și mi-a fost foame”;

„Într-adevăr, „ochiul lui Lozin” a observat mereu ceva”;

„Ai auzit, desigur?”;

„Dar Maiakovski, desigur, nu a auzit”;

„Desigur, nu i-am fost prieten”;

„Și acum, într-adevăr, așteptând ocazia”;

„Dar, desigur, multe imitații au fost lipsite de comedie și nu au servit drept motiv pentru distracția lui Gumiliov și a studenților săi”;

"Bineînțeles, vino! Mă bucur teribil";

„Dar, desigur, uneori acest presentiment înșală”;

„Glumea, desigur”;

„Sigur că râde de mine”;

„Toate acestea, desigur, sunt pură fantezie și mă întreb cum a putut Oțup, care l-a cunoscut bine pe Gumilyov, să creeze o teorie atât de neplauzibilă”;

„Dar el a fost, desigur, foarte deștept, cu unele străluciri uneori chiar strălucitoare și, nici asta nu poate fi ascuns, cu eșecuri și neînțelegeri ale celor mai obișnuite lucruri și concepte”;

„Eu, desigur, visez cu aroganță”;

„Desigur, asta nu putea fi decât o ipostază din partea lui Gumiliov, dar Mandelstam mi-a făcut cu ochiul batjocoritor și a spus, când am rămas singuri...”;

„Adevărat, binecunoscutul fapt al traducerii „Cat Mine” nu mărturisește acest lucru”;

„Nu este clar cum a putut să confunde Chat Minet cu ortodoxul Cheti-Minei, pe care, desigur, catolica franceză nu l-a putut citi în niciun fel”;

„Desigur, dacă aș fi spus: „Vă rog să-mi dați borș, un cotlet și o prăjitură, „nu ar fi arătat nemulțumire”;

„Nici eu, nici el, bineînțeles, și însăși Larisa Reisner nu aveau ideea că o astfel de „slăvire” „s-ar fi putut termina tragic pentru mine”;

„Și acest lucru, desigur, nu putea mulțumi majorității poeților din Petersburg”;

„Și, desigur, iubire”;

„La vârf, după ce au aflat despre existența unei „poetese elegante” clar contrarevoluționare, calomniind reprezentanții Armatei Roșii, ar putea, desigur, să se intereseze de ea...”;

„Dar, într-adevăr, din seara zilei de 3 mai, am devenit cunoscut în cercurile literare – și nu numai literare – din Sankt Petersburg”;

"Desigur. O simt des. Mai ales în nopțile cu lună plină";

"Nu, desigur că nu";

II) Propoziții care includ cuvinte modale care exprimă semnificația incertitudinii, conjecturii, probabilității sau imposibilității a ceea ce este raportat:

„Toți au căzut curând și, probabil că nu au primit ceea ce căutau în Cuvântul Viu, au trecut la alte cursuri”;

„Poate mai mult, poate mai puțin”;

„Nici nu pare să clipească”;

„Poate cineva îmi poate pune o întrebare?”;

„Vechiul meu vis s-a împlinit – să formez nu numai cititori adevărați, ci poate chiar poeți adevărați”;

„El, la prima cunoștință cu mine, dorind, probabil, să mă oblige să mă apuc de muncă mai energic, mi-a spus...”;

„Da, se pare că m-am împăcat cu faptul că poezia nu s-a terminat, că m-am transformat din poeți într-o „poetă de salon”;

„El, într-adevăr, nu este mai rău decât al meu”;

„Un zid gol de indiferență și, poate, chiar de ostilitate s-a ridicat din nou între el și noi”;

„Trebuie să fi durat doar o clipă, dar mi s-a părut că a fost foarte mult timp”;

„Se pare că trăiești la capătul Basseynaya?”;

„Nu trebuie să fii foarte nervos și nu foarte sensibil”;

„Și mai ignorant decât un crap, aparent, nu înțeleg nimic”;

„Și trebuie să fi avut o privire cât mai amuzantă”;

„Chiar trebuie să fi fost urât atunci – prea subțire și neîndemânatic”;

„Niciunul dintre ei, se pare, nu a descoperit ce este un canander”;

„Nu numai în tinerețe, ci și acum, se pare, Nikolai Stepanovici, – remarc în batjocură”;

„Trebuie să fi scăpat de ale lor”;

„Este posibil ca acest zvon să fi ajuns la urechi care nu le-au fost deloc destinate”;

„Trebuie să fi simțit cu adevărat”;

„Poate că chiar nu a observat”;

„Dar poate este o trăsătură masculină la mine?”;

„Dar pare să înțeleagă”;

„Dar, se pare, Bely a cheltuit prea multă elocvență cu mine”;

„Trebuie să-i fie rușine de mine”;

„Probabil vrea să-l vadă și să-și amintească pe” elevul lui Gumiliov „în toate detaliile”;

„El, aparent, s-a săturat să tacă multă vreme...”;

„Se pare că nu știi ce s-a întâmplat”;

„Poate că are nu numai coarne, ci și copite?”;

„Toți ceilalți trei sute șaizeci și patru trebuie să fie ca el”;

„Poate nu ca lacurile, ci ca iazurile în care se găsesc broaște, tritoni și șerpi”;

„Tu și cu mine probabil suntem singurii care astăzi, de ziua lui, ne vom ruga pentru el”;

„Trebuie să fie, judecând după veselul și respectuosul „Mulțumesc!” al preotului, a plătit foarte bine parastasul”;

„Cred că chiar am băut prea multă buză și mi s-a dus hameiul la cap”;

III) Propoziții, care includ cuvinte modale care exprimă o atitudine emoțională față de fenomenele realității:

„Din păcate, timpul în Spania zboară ca o săgeată”;

„O femeie, din păcate, este întotdeauna o femeie, oricât de talentată ar fi!”;

„Dar, din păcate, Ada Onoșkovici abia și-a dat seama că lui Mayakovsky, însuși Mayakovsky, îi plăceau poeziile”;

„Din fericire, nu erau toți în aceeași clasă cu mine și nu mi-a fost greu să-i evit”;

IV) Propoziții care includ cuvinte modale care caracterizează forma enunțului sau referirea acesteia la o altă persoană:

„Totuși, în opinia mea, nu este nimic uimitor în asta”;

„Totuși, nu contează”;

„Totuși, din vina lui, și nu din vina lui”;

„Din poeziile mele, lor, însă, și mie însumi, mi-a plăcut mai ales una”;

„S-a purtat, însă, la fel de important, solemn și încrezător în sine”;

„Totuși, nu tocmai potrivit pentru un poet, poate”;

„Totuși, tu, tovarășe, nu trebuie să-ți fie frică”;

„Totuși, din studenți, spre deosebire de pictori, mulți au ieșit în oameni, și chiar în oameni mari”;

„Totuși, râdeau foarte binevoitor, inofensiv și vesel”;

Analizând textul lucrării lui I. Odoevtseva „Pe malurile Nevei”, am identificat cuvinte modale care exprimă atitudinea subiectivă a vorbitorului, aprecierea acestuia asupra oricărui fapt sau eveniment, precum și fiabilitatea, realitatea, nesiguranța, prezumția raportat. Exemplele date pot servi ca ilustrare a exprimării prin cuvinte modale a fiabilității/nesiguranței raportului, precum și a relației vorbitorului cu cel raportat.

În textul acestei lucrări, cuvinte modale se găsesc peste tot. Frecvența de utilizare a cuvintelor modale individuale este prezentată în tabel (Anexa ORPAL).

Pe baza datelor de mai sus, vedem că cel mai des sunt folosite cuvinte modale cu sensul de fiabilitate, încredere, convingere. Cu ajutorul acestor cuvinte, autorul își exprimă gradul de încredere în ceea ce vorbește. De exemplu, în propoziţia: „Desigur, noi aparţinem poeţilor, şi nu studenţilor” – autorul îşi exprimă încrederea în ceea ce priveşte apartenenţa sa la elevi.

Cu ajutorul altor cuvinte modale se exprimă o atitudine subiectivă față de un anumit obiect, acțiune, fenomen. De exemplu, în propoziția: „Memoria mea este într-adevăr excelentă”, autorul își evaluează memoria din propriul punct de vedere, iar acest lucru îl face pe cititor să creadă în posibilitățile acestei amintiri. Sensul confirmării unui fapt este exprimat și prin acest cuvânt, de exemplu: „Într-adevăr”, ochiul lui Lozinsky „a observat întotdeauna ceva” - autorul confirmă doar opinia cuiva.

În text sunt și propoziții cu o afirmație incontestabilă. Deci, de exemplu: „Dar el a fost, desigur, foarte inteligent, cu unele străluciri uneori chiar strălucitoare și, nici asta nu poate fi ascuns, cu eșecuri și neînțelegeri ale celor mai obișnuite lucruri și concepte” - în propoziție exprimă absența îndoieli cu privire la realitatea și fiabilitatea raportate , poartă adevărul și fiabilitatea cunoștințelor. Cuvântul modal „necondiționat” are un caracter amplificator.

Într-o propoziție:

În propoziția: „Desigur, aceasta ar putea fi doar o ipostază din partea lui Gumilyov, dar Mandelstam mi-a făcut cu ochiul batjocoritor și a spus când eram singuri...” - fiabilitatea ipotezei în sine este exprimată tocmai datorită modalului cuvântul „desigur”.

Sensul fricii este exprimat prin folosirea cuvântului „bineînțeles” în propoziția: „Desigur că râde de mine”. Semnificația speranței sună în propoziție: „Evaluați-i și, bineînțeles, pe mine, autorul lor” - I. Odoevtseva speră că va fi apreciată.

Luând în considerare semnificațiile cuvintelor modale, putem spune că ele exprimă un grad ridicat de certitudine, adevăr și se referă la certitudinea categorică. Autorul folosește aceste cuvinte modale în contextul în care este complet sigur de adevărul judecății sale.

Nu mai puțin frecvente sunt cuvintele modale din text cu sensul de incertitudine, presupunere, probabilitate sau chiar imposibilitate a ceea ce este raportat. Deci, în propoziția: „Toți au dispărut în curând și, probabil că nu au primit ceea ce căutau în Cuvântul Viu, au trecut la alte cursuri” - gradul de probabilitate de a nu primi „ceea ce căutau” este exprimat cu precizie datorită construcției introductive „ar trebui să fie”.

Această construcție poate exprima și sensul presupunerii. De exemplu:

„La prima întâlnire cu mine, dorind, probabil, să mă forțez să mă apuc de treabă mai energic, mi-a spus ...” - autorul sugerează doar, dar nu confirmă scopul însuși al cuvintelor lui Gumiliov.

Sensul incertitudinii a ceea ce este povestit este exprimat folosind cuvântul modal „pare”. De exemplu: „Nici nu pare să clipească” – autorul doar presupune, dar nu există nicio certitudine în afirmație.

Sensul probabilității sau dezirabilității a ceea ce se discută poate fi exprimat folosind cuvântul modal „poate”. De exemplu: „Vechiul meu vis s-a împlinit – să formez nu numai cititori adevărați, ci poate chiar poeți adevărați” – aici autorul își exprimă dorința de a forma poeți adevărați, dar există o urmă de incertitudine cu privire la posibilitatea acestui lucru.

Sensul presupunerii conține cuvântul modal „poate”: „Un zid gol de indiferență și, poate, chiar ostilitate s-a ridicat din nou între el și noi” - se intensifică.

Incertitudinea cu privire la ceea ce se raportează este exprimată prin cuvintele „probabil, aparent, ar trebui”: „Și probabil ai avut o privire foarte amuzantă” - conotația presupunerii nu este afirmativă și poate fi ușor contestată.

În propoziția: „Poate că într-adevăr nu a observat” - cuvântul modal „poate” are sensul de incertitudine în faptul în sine, autorul doar presupune, dar nu afirmă.

Astfel, cuvintele modale ale acestui grup servesc pentru a exprima ipoteza, incertitudinea și probabilitatea enunțului. Pentru o mai mare adevăr al afirmației, autorul se referă la probabilitatea despre ceea ce vorbește. Incertitudinea în acest sau acel eveniment este exprimată tocmai cu ajutorul unor astfel de cuvinte modale.

Rareori se găsesc în textul lucrării cuvinte modale care exprimă o atitudine emoțională față de fenomenele realității. Acest grup de cuvinte modale este reprezentat în principal de doar două construcții: din fericire, din păcate. Cu ajutorul acestor cuvinte se exprimă o atitudine emoțională față de afirmație: fie un sentiment de bucurie, fie un sentiment de durere. De exemplu: „Din păcate, timpul în Spania zboară ca o săgeată” – autorul regretă trecerea timpului, exprimând acest lucru cu ajutorul construcției introductive „din păcate”.

Și în propoziția: „Din fericire, nu erau toți în aceeași clasă cu mine și nu mi-a fost greu să-i evit” - cu ajutorul construcției „din fericire” se exprimă sentimentul de bucurie al autorului despre cele afirmate. fapt.

Al patrulea grup de cuvinte modale care caracterizează forma enunțului sau relația acesteia cu o altă persoană este reprezentat în text în principal de un singur tip de cuvânt modal: „totuși” - un cuvânt modal de natură logică. Acționează ca un mijloc de completare și generalizare a informațiilor, de exemplu: „Totuși, râdeau foarte binevoitor, inofensiv și vesel” – autorul adaugă că, în ciuda faptului că râdeau, râsul lor era complet inofensiv.

Semnificația clarificării sună în propoziția: „Printre poeziile mele, ei, totuși, și mie însumi, mi-a plăcut mai ales una” - aici autorul, așa cum spune, își exprimă părerea și își clarifică atitudinea față de aceasta cu ajutorul cuvânt modal „totuși”.

Semnificația lipsei de importanță, a opționalității poate fi exprimată și folosind acest cuvânt, de exemplu: „Totuși, nu contează” - spunând despre faptele realității, autorul ajunge la concluzia că acest lucru nu mai este atât de important.

Cuvântul modal „în opinia mea” este un indicator de autorizare, legând fiabilitatea informației cu sursa acesteia. De exemplu: „Totuși, în opinia mea, nu este nimic uimitor în asta” - autoarea indică faptul că aceasta este tocmai opinia ei subiectivă folosind cuvântul modal „în opinia mea”.

După ce am urmărit dinamica și frecvența utilizării cuvintelor modale, am constatat că cuvintele modale din lucrarea lui I. Odoevtseva se găsesc cel mai adesea în contexte în care autorul își exprimă gândurile, opinia cu privire la o anumită problemă, adică în monologuri-raționamente interne. , și, de asemenea, în dialog

între eroi. Aceasta dezvăluie mișcarea și direcția gândirii autorului, lupta internă. Judecățile categoric afirmative sunt întărite cu ajutorul cuvintelor modale de afirmare, fiabilitate, convingere. Incertitudinea, îndoielile autorului sunt exprimate și subliniate cu ajutorul cuvintelor modale presupunere, probabilitate, imposibilitate. Starea emoțională este transmisă folosind cuvinte modale precum „din fericire, din păcate”. Cuvintele modale întăresc sensul enunțului, servesc ca mijloc de exprimare a autenticității/nesiguranței, a presupunerilor/convingerilor, fac discursul mai exprimat emoțional, mai aproape de viață, mai intens. Cu ajutorul cuvintelor modale, autorul nu numai că își exprimă opinia, ci influențează și opinia cititorului.

Autorul creează orice operă (ficțiune, jurnalistică), folosind o viziune personală asupra lumii, toată diversitatea limbii și culturii sale, pentru a influența cititorul. Aici îl ajută folosirea cuvintelor modale. Cititorul poate evalua afirmația în moduri diferite: ceea ce se spune poate fi prezentat fie ca ceva real, fie ca necesar - unul care trebuie neapărat să aibă loc.

De menționat că aspectul de gen are o mare influență asupra frecvenței utilizării anumitor cuvinte modale, deoarece autoarea lucrării „Pe malurile Nevei” este direct o femeie. Identitatea de gen determină apariția în opera a unor teme specifice, intrigi, imagini ale eroilor, determină originalitatea analizei psihologice și caracteristicile de vorbire ale personajelor și discursul autorului. „Femeia care vorbește” devine nu doar obiectul imaginii, ci și subiectul vorbirii, purtătorul vocii ei în lume, povestitorul nenorocirii și soartei sale. Este viziunea feminină asupra lumii care se caracterizează printr-un dialog intern cu sine, incertitudine, îndoieli, eufemizare, inconsecvență și uneori absurditate. Toate acestea se manifestă cu ajutorul cuvintelor modale în textul lucrării lui I. Odoevtseva.

Wconcluzie

În conformitate cu scopurile și obiectivele studiului nostru, am luat în considerare: modalitatea, tipurile acesteia și, de asemenea, am determinat mijloacele de exprimare a fiabilității/nefiabilității raportului. Astfel, cuvintele modale, deși constituie un grup nesemnificativ din punct de vedere cantitativ, au asemenea particularități încât nu pot fi atribuite fără exagerare nici uneia dintre părțile de vorbire recunoscute din cele mai vechi timpuri și ar trebui recunoscute ca o categorie specială, diferită de alte părți semnificative de vorbire. , deoarece nu sunt membri ai unei propoziții și nu se combină gramatical cu cuvintele care alcătuiesc propoziția.

Dezacordurile în caracterizarea cuvintelor modale în lucrările diverșilor lingviști se explică în principal prin faptul că cuvintele modale, ca parte specială a vorbirii, nu au fost încă suficient studiate. Natura semantică și sintactică a cuvintelor modale, modalitățile de tranziție a formelor diferitelor tipuri de cuvinte în cuvinte modale trebuie studiate cu atenție.

Am avut în vedere diferențierea modalității în obiectiv și subiectiv. Pe lângă semnificația obiectiv-modală obligatorie pentru fiecare propoziție, o propoziție specifică poate purta și un sens subiectiv-modal suplimentar, care „formează conceptul de evaluare, incluzând nu numai calificarea logică (intelectuală, rațională) a raportului, ci și diferite tipuri de reacție emoțională”. De asemenea, ca bază pentru acest lucru de curs, am luat și clasificarea cuvintelor modale propuse de lingviști precum V.V. Babaitseva, N.M. Shansky, A.N. Tihonov, P.P. Haină de blană. În opinia noastră, această clasificare a cuvintelor modale este cea care reflectă cel mai precis trăsăturile lor lexicale și semantice.

Modalitatea subiectivă predomină în lucrarea lui I. Odoetseva „Pe malurile Nevei”, deoarece textul acestei lucrări conține părerea, gândurile și amintirile autorului însuși. Cea mai frecventă utilizare a cuvintelor modale în lucrare a fost înregistrată de noi în contexte cu monologuri de raționament intern și dialoguri interpersonale. În aceste cazuri, gradul de încredere sau incertitudine este exprimat în ceea ce povestește însuși autorul. Cuvintele modale subliniază gradul de fiabilitate/nesiguranță al enunțului și permit astfel influențarea cititorului, convingerea lui de ceva sau, dimpotrivă, negarea faptului însuși al posibilității acestui fenomen. I. Odoevtseva își exprimă atitudinea personală față de acest sau acel fenomen, subiectul realității cu ajutorul cuvintelor modale. Un rol important în aceasta îl joacă aspectul de gen: viziunea și percepția femeilor asupra lumii înconjurătoare, evaluarea unei anumite situații, atitudinea față de fenomenele realității determină depozitul special al limbajului lucrării, emoționalitatea acesteia, saturația cu modal. cuvinte de evaluare subiectivă.

Deci, putem concluziona, pe baza cercetărilor asupra acestei probleme, că în orice segment de vorbire se poate observa utilizarea diferitelor mijloace de modalitate. În același timp, diferențele în modurile de exprimare a acestei categorii sunt parțial legate de diferențe interne în funcțiile ei însăși sintactic-semantice, în esența ei funcțional-semantică. Faptele realității și legăturile lor, fiind conținutul enunțului, pot fi gândite de către vorbitor ca realitate și certitudine, ca o posibilitate sau dezirabilitate, ca o obligație sau necesitate.

...

Documente similare

Analiza diverselor abordări ale definirii categoriei de modalitate care există în lingvistică. Studiul modalităților de exprimare a modalității în limbile engleză și rusă. O prezentare generală a caracteristicilor utilizării cuvintelor modale, verbelor, particulelor, semanticii dispoziției.

lucrare de termen, adăugată 13.06.2012

Înclinația ca mijloc morfologic de exprimare a modalității. Caracteristici ale definiției categoriei de modalitate. Problema numărului de stări în engleză. Caracteristicile verbelor din categoria de dispoziție a limbii engleze în poveștile lui W.S. Maugham.

teză, adăugată 25.11.2011

Caracteristici ale structurii de conținut a categoriei de modalitate în lingvistica modernă. Exprimarea microcâmpurilor de modalitate situațională. Analiza funcţional-semantică a exprimării semnificaţiilor modale ale posibilităţii şi imposibilităţii în proza lui I. Grekova.

lucrare de termen, adăugată 02.10.2016

Problema determinării caracterului structural-conținut al modalității lingvistice. Principiul selectării câmpurilor. Caracteristicile microcâmpurilor de modalitate situațională. Limba folclorului ca obiect de studiu. Funcționarea explicatorilor modalității subiective.

teză, adăugată 18.05.2013

Luarea în considerare a conceptului, a trăsăturilor lexicale și semantice, a modalităților de formare, a potențialului funcțional și stilistic al cuvintelor modale ca categorie lexicală și gramaticală specială de cuvinte în limba rusă în lucrarea lui I. Odoevtseva „Pe malurile Nevei”.

lucrare de termen, adăugată 21.05.2010

Modalitatea lingvistică ca categorie funcţional-semantică, locul ei în ierarhia structural-semantică a sensurilor modale. Limbajul ziarelor ca obiect de analiză lingvistică. Modalități de exprimare a modalității de stimulare în engleză și rusă.

lucrare de termen, adăugată 15.11.2009

Trecerea în revistă a conceptului de modalitate subiectivă și obiectivă. Caracteristicile trăsăturilor utilizării cuvintelor modale. Analiza câmpului gramatical-lexical. Studiul verbelor modale în limba germană și rolul lor în sensul evaluării subiective și obiective.

lucrare de termen, adăugată 28.07.2015

Statutul lingvistic al categoriei de modalitate în lingvistica modernă. Distingerea dintre modalitatea subiectivă și obiectivă și legătura lor cu categoria de evaluare. Context şi situaţie în exprimarea modalităţii subiective cu sensul evaluării negative.

teză, adăugată 14.06.2014

Studierea clasificării modalității. Analiza utilizării cuvintelor modale în limba germană. Descrierea câmpului gramatical-lexical. Studiul verbelor modale din romanul lui Max Frisch „Homo Faber”; rolul lor în sensul evaluării subiective şi obiective.

lucrare de termen, adăugată 27.07.2015

Conceptul și sensul modalității obiective și subiective, exemple de utilizare a acesteia în media modernă. Identificarea și descrierea modelelor de implementare a modalității subiective în declarațiile politice ale articolelor din ziare americane și britanice.

Semnificația cuvântului MODALITATE în Marele Dicționar explicativ modern al limbii ruse

Dicționar explicativ modern mare al limbii ruse. 2012

Vezi, de asemenea, interpretări, sinonime, semnificații ale cuvintelor și ce este MODALITATEA în rusă în dicționare, enciclopedii și cărți de referință:

MODALITATE în Marele Dicționar Enciclopedic:
MODALITATE în dicționarul enciclopedic:
, -i, f 1. În teoria cunoașterii: statutul unui fenomen din punctul de vedere al relației sale cu realitatea, precum și posibilitatea în sine ...
MODALITATE
MODALITATE (muzică), în teoria modului, o metodă de organizare a sunetului-ton, osn. pe principiul scalei (spre deosebire de tonalitate, al cărei centru este ...
MODALITATE în Marele Dicționar Enciclopedic Rus:
MODALITATE, funcțional-semantic. o categorie care exprimă diferite tipuri de relație a enunțului cu realitatea, precum și atitudinea vorbitorului față de conținutul enunțului. M. poate avea...
MODALITATE în paradigma Full accentuată conform lui Zaliznyak:
modalitate, modalitate, modalitate, modalitate, modalitate, modalitate, modalitate, modalitate, modalitate, modalitate, modalitate, modalitate, modalitate, ...
MODALITATE în dicționarul enciclopedic lingvistic:
(de la cf. lat. modalis - modal; lat. modus - măsură, metodă) - o categorie funcțional-semantică care exprimă diferite tipuri de relații ale enunțului la realitate și...
MODALITATE
O categorie gramatical-semantică care exprimă atitudinea vorbitorului față de ceea ce se exprimă, aprecierea lui asupra relației dintre raportat și realitatea obiectivă. Conținutul a ceea ce este exprimat poate fi considerat ca fiind real...
MODALITATE în noul dicționar al cuvintelor străine:
(franceză modalite lat. modus mod, înclinare) 1) lingui. o categorie gramaticală care denotă relația dintre conținutul unei propoziții la realitate și exprimată prin formele ...
MODALITATE în dicționarul expresiilor străine:
[fr. modalit 1. lingu, categorie gramaticală care denotă relația dintre conținutul unei propoziții cu realitatea și exprimată prin formele modului verbului, intonația, cuvintele introductive...
MODALITATE în dicționarul de Sinonime al limbii ruse:
atitudine,...
MODALITATE în Noul dicționar explicativ și derivativ al limbii ruse Efremova:
1. g. O categorie care exprimă atitudinea vorbitorului față de conținutul enunțului și atitudinea enunțului față de realitate (în logică). 2. g. Categoria gramatica...
MODALITATE în dicționarul limbii ruse Lopatin:
modalitate,...
MODALITATE în Dicționarul de ortografie complet al limbii ruse:
modalitate...
MODALITATE în dicționarul de ortografie:
modalitate,...
MODALITATE în Dicționarul explicativ modern, TSB:
o categorie care exprimă atitudinea vorbitorului față de conținutul enunțului, atitudinea acestuia din urmă față de realitate. Modalitatea poate avea sensul de declarații, ordine, dorințe etc....
MODALITATE în Dicționarul explicativ al limbii ruse Ushakov:
modalitati, (din latină nouă. modalis - adj. la modus, vezi modus) (carte). o categorie care exprimă gradul de fiabilitate al unei judecăţi (filosofice). - Gramatica...
MODALITATE în Dicționarul explicativ al lui Efremova:
modalitatea 1. g. O categorie care exprimă atitudinea vorbitorului față de conținutul enunțului și atitudinea enunțului față de realitate (în logică). 2. g. Gramatica...
MODALITATE în noul dicționar al limbii ruse Efremova:
eu O categorie care exprimă atitudinea vorbitorului față de conținutul enunțului și atitudinea enunțului față de realitate (în logică). Eu bine. Categoria gramatica...
MODALITATE (FILOZOF) în Marea Enciclopedie Sovietică, TSB:
(din latină modus - măsură, metodă), un mod de existență a unui obiect sau cursul unui fenomen (M. ontologic) sau un mod de înțelegere, ...
MODALITATE SUBIECTIVA în Dicționarul de termeni lingvistici:
vezi modalitate subiectiva (in modalitatea articol...
MODALITATEA OBIECTIVĂ în Dicționarul de termeni lingvistici:
vezi modalitate obiectivă (în modalitatea articol...
IMPOSIBILITATE în dicționarul postmodernismului:
- un concept care fixează modalitatea de a fi și a gândi, radical alternativă nu numai realității, ci și posibilității. În filosofia clasică sub N...
ARHEOLOGIA CUNOAȘTERII în dicționarul postmodernismului:
("L" archeologie du savoir", 1969) - opera lui Foucault, completând prima, așa-numita „perioadă arheologică” din opera sa și formând un fel de triptic...

Introducere

Relevanţă a acestei lucrări este determinată de semnificația obiectului de studiu.

Lucru cercetare - verbe modale: dürfen, können, mögen, müssen, sollen, wollen, lassen și traducerile acestora.

Ţintă Cercetarea propusă este de a efectua o analiză lexicală și gramaticală sistematică a verbelor modale și a traducerilor acestora pe materialul unei opere de artă.

În conformitate cu obiectivul general sarcini cercetarea poate fi rezumată după cum urmează:

1. Analizați clasificările existente ale conceptului de „modalitate”.

2. Imaginează-ți posibilitatea verbelor modale de a transmite diverse nuanțe și nuanțe de acțiuni care exprimă dorința, posibilitatea, îndoiala, incertitudinea sau opinia unei terțe persoane.

3. Identificați factorii care determină capacitatea verbelor modale de a transmite atitudini față de alte verbe și de a forma predicate complexe cu acestea.

4. Explorați metodele folosite pentru a transmite semnificația și nuanțele principale ale verbelor modale în ficțiune.

Material cercetarea a fost romanul lui F. Kafka „America” și traducerea acestuia în rusă.

Semnificație teoretică cercetarea constă în dezvoltarea și dezvoltarea în continuare a problemelor legate de transmiterea adecvată a sensului verbelor modale în traducerea unui text literar.

Lucrarea constă dintr-o introducere, două capitole (teoretică și de cercetare), concluzie, listă de referințe.

Cele mai generale prevederi teoretice dezvoltate în lucrările atât ale lingviștilor ruși, cât și ale lingviștilor germani (V.V. Vinogradov, O.S. Akhmanova, A.N. Tikhonov, V.Z. Panfilov, H. Genzmer), care au făcut posibilă încercarea unui studiu sistematic al semnificației verbelor modale germane în traducerea ficțiunii din germană în rusă.

Categoria modalității ca limbaj universal

Sensul modalității în lingvistică

Există mai multe definiții diferite pentru termenul „modalitate”, în această lucrare autorul consideră că este necesar să se ia în considerare unele dintre ele.

Modalitate- aceasta este o categorie funcţional-semantică care exprimă diferite tipuri de relaţii ale enunţului cu realitatea, precum şi atitudinea vorbitorului faţă de conţinutul enunţului. Modalitatea poate avea semnificația de enunțuri, ordine, dorințe etc. și este exprimată prin forme speciale de înclinații, intonații, cuvinte modale (de exemplu, „eventual”, „necesar”, „ar trebui”). În logică, astfel de cuvinte sunt numite operatori modali; cu ajutorul lor, este indicată o modalitate de înțelegere a judecăților (enunțurilor).

Modalitate Engleză modalitatea. O categorie conceptuală cu semnificația atitudinii vorbitorului față de conținutul enunțului și relația dintre conținutul enunțului și realitate (relația dintre raportat și implementarea sa efectivă), exprimată prin diferite mijloace gramaticale și lexicale, cum ar fi starea de spirit forme, verbe modale, intonație etc. Categoria de modalitati. Modalitatea sentinței. Modalitatea este ipotetică Engleză modalitate ipotetică (supozițională). Prezentarea conținutului a ceea ce se spune ca fiind ipotetică. modalitate verbală Engleză modalitate verbală. Modalitatea exprimată prin verb. Modalitatea este suprareala Engleză modalitate ireală. Prezentarea conținutului a ceea ce se exprimă ca fiind imposibil, irealizabil. Modalitatea este negativă Engleză modalitate negativă. Prezentarea conținutului enunțului ca necorespunzător realității Dicționar de termeni lingvistici O.S. Ahmanov.

Modalitate- categorie conceptuală. Exprimă relația dintre raportat și implementarea sa efectivă, stabilită (determinată) de vorbitor. Relația enunțului cu realitatea în diferite limbi este exprimată folosind diferite mijloace - morfologice, sintactice, lexicale. Pe această bază, categoria de modalitate ar trebui considerată universală.

Un mijloc morfologic special de exprimare a modalității unui enunț sunt formele de dispoziție ale verbului, care transmit o mare varietate de semnificații modale și nuanțe.

Mijloacele sintactice de exprimare a modalității sunt, în primul rând, diverse tipuri de cuvinte și construcții introductive și plug-in (fraze și propoziții).

Diverse semnificații ale modalității sunt inerente narațiunii (afirmativ, negativ). Propoziții interogative, motivante, exclamative. Semnificațiile modale sunt incluse în conținutul semantic al multor cuvinte semnificative legate de diferite părți ale vorbirii. Astfel de cuvinte exprimă mod lexical. Aceste cuvinte din diferite părți de vorbire sunt combinate într-un singur grup lexico-semantic printr-un tip comun de semnificație lexicală - desemnarea modalității. În același timp, aceste cuvinte sunt eterogene din punct de vedere gramatical, fiecare dintre ele având toate trăsăturile gramaticale ale părții sale de vorbire.

Pe fondul unor astfel de cuvinte ies în evidență așa-numitele cuvinte modale, separate într-o parte independentă de vorbire. Ele sunt combinate pe baza semnificației lexicale comune și a proprietăților și funcțiilor gramaticale. După cum se știe, studiul modalității în lingvistică are o tradiție îndelungată. Multe lucrări sunt dedicate problemelor modalității, în care conceptul de modalitate este interpretat în moduri diferite.

Putem vorbi despre modalitate într-un sens larg și restrâns. La modalitate în sens larg, o serie de cercetători includ așa-numita modalitate generală sau constitutivă, care este una dintre categoriile de predicativitate și este inclusă în sensul gramatical obligatoriu al propoziției. Prin modalitatea generală, „vorbitorul dă formula gramaticală a propoziției, atunci când aceasta este implementată în enunț, statutul unui mesaj, întrebare, comandă sau dorință” Miroslav Grepl. Despre esența modalității. // Lingvistică în Cehoslovacia. M., 1978., care corespunde la 4 tipuri de enunţuri (narativ, interogativ, motivant, dezirabil). Înțelegerea „generală” a modalității este corelată și cu conceptul de moduzitate, în care, la rândul său, modalitatea însăși este evidențiată, în sens mai restrâns, T.V. Shmelev. Organizarea semantică a propoziției și problema modalității. // Probleme reale ale sintaxei ruse. M., 1984. .

Următoarele categorii semantice pot fi atribuite modalității în sens restrâns: modalitatea obiectivă, care caracterizează starea de fapt ca fiind reală sau ireală; modalitate epistemică, sau subiectivă, care caracterizează starea de fapt din punct de vedere al fiabilității din punctul de vedere al vorbitorului; modalitate intenționată care descrie starea conștiinței umane, care vizează o anumită stare de fapt.

Când, din punct de vedere al modalității obiective, starea de fapt este caracterizată ca ireală, se formează o serie de semnificații care indică trecerea evenimentului de la irealitate la realitate. Împreună cu componenta „irealitate”, structura lor componentă conține componente precum, de exemplu, voluntarietatea, gradularea sau categoricitatea 2 . Polii principali sunt posibilitatea și necesitatea, în timp ce evenimentul este considerat posibil dacă există o alegere a posibilității de implementare a acestuia dintr-un număr de alții și necesar - în absența unei astfel de alegeri I.B. Shatunovsky. Atitudini propoziționale: voință și dorință. // Semantica propoziției și a cuvântului nereferențial. M., 1996. .

Verbe modale. Ele înseamnă dorință, intenție, capacitatea agentului de a desfășura o acțiune: a dori, a fi capabil, a dori, a-și asuma, a intenționa, a strădui, a decide, a reuși etc. Ele sunt adesea folosite în structura unui predicat verb compus.

Toate verbele germane pot fi clasificate după semnificație în: verbe de stare, verbe de acțiune, verbe cu valoare completă, verbe auxiliare, modale, funcționale, impersonale și reflexive. Autorul consideră că verbele modale, unul dintre cele mai mici grupuri de verbe germane, prezintă cel mai mare interes de cercetare. Interesul pentru această zonă lingvistică este destul de firesc, deoarece. Acest grup de verbe (la care unii lingvi se referă nu la un grup independent, ci la grupul de verbe auxiliare) este extrem de important și unic atât în sensul gramatical, cât și în cel lexical. Verbele modale diferă de alte verbe prin polisemanticitate și multe nuanțe, ceea ce este deosebit de important de luat în considerare atunci când traduceți texte literare. Astfel, interesul pentru această zonă lingvistică poate, într-o anumită măsură, să justifice alegerea temei acestui studiu.

Cuvinte modale- sunt cuvinte neschimbabile care exprimă relația întregului enunț sau a părților sale la realitate, nelegate gramatical de alte cuvinte, dar distinse intonațional în structura propoziției.

De regulă, toate cuvintele mutabile devin imuabile la trecerea la cuvinte modale. Ca cuvânt modal, doar una dintre formele gramaticale ale cuvântului modificat este fixată în limbă, de exemplu. Forma scurtă de tip mijlociu, unități. numere adjectivale probabil – probabil. Există cazuri izolate de trecere la cuvinte modale de mai multe forme ale aceluiași cuvânt.

Cuvintele modale dintr-o structură de propoziție nu sunt legate sintactic de alte cuvinte. Nu se alătură cu alte cuvinte și nu le controlează, nu sunt membri ai sentinței. Cu enunțul, modalitatea pe care o exprimă, cuvintele modale sunt legate doar intonațional.

Cel mai adesea, cuvintele modale acționează ca cuvinte introductive.

Fiind la începutul unei propoziții, cuvintele modale exprimă de obicei modalitatea întregului enunț. Când sunt folosite în mijlocul unei propoziții, ele subliniază în principal modalitatea părții ulterioare a enunțului.

Cuvintele modale au proprietățile predicative necesare și sunt folosite ca cuvinte de propoziție.

Cuvintele folosite în răspunsul dialogului exprimă modalitatea enunţului precedent.

Cuvintele modale pot sublinia modalitatea predicatului. În acest caz, ele contribuie la selecția logică a predicatului și nu sunt intonații izolate.

Unele fraze lexicalizate trec în cuvinte modale.

Este și mai ușor să treci în cuvinte modale adverbe și categoria de stare, i.e. cuvinte imuabile. Ei nu pierd nimic din proprietățile morfologice (au fost și rămân neschimbate), dar își pierd semnificațiile categorice și legăturile sintactice și funcțiile tipice părților lor de vorbire.Dicționar enciclopedic de termeni și concepte lingvistice, volumul 1; sub redacția generală a A.N. Tihonov.

Având în vedere o serie de definiții pentru termenul „modalitate”, autorul consideră că este necesar să evidențieze esența acestui fenomen în lingvistică. Astfel, „modalitatea” este o categorie care reflectă atitudinea vorbitorului față de conținutul enunțului și, la rândul său, atitudinea conținutului enunțului față de realitate. Modalitatea poate fi considerată în sens larg, atunci vorbim de o modalitate generală sau constitutivă, sau în sens restrâns, caz în care modalitatea se împarte în: obiectiv; epistemic sau subiectiv; intenționat.

Verbele modale sunt verbe care au proprietățile modalității, adică reflectă atitudinea vorbitorului față de conținutul enunțului și înseamnă dorința, intenția, capacitatea actorului de a desfășura acțiunea. Cuvintele modale din lingvistică includ astfel de cuvinte care exprimă relația întregului enunț sau a unei părți din acesta cu realitatea. Pe baza rezultatelor acestei secțiuni, putem concluziona ce mod, verbele modale și cuvintele în lingvistică sunt și când ar trebui utilizate.

Secțiuni