Cum să faci un meșteșug de munte cu bricolaj. Cum să faci un relief complex pe un aspect? Sop de aluat de sare

Natalia Baranichenko

Măreția și eleganța maselor muntoase depinde în principal de cutele și coturile munților straturi, de la contururile cheilor și văilor tăindu-le prin versanți, din prăpastii abrupte și largi câmpii. Doar datorită varietății de linii și contururi ale pantelor munții prind contur plin de viață și frumusețe. E. Reclus

de fabricație machete- o activitate captivantă care nu numai că îți va ține copilul ocupat mult timp, dar îl va ajuta și să învețe geografia. Acest tip de creativitate dezvoltă imaginația și abilitățile motorii fine ale mâinilor. Aspecte poate fi de diferite dimensiuni, dar, în orice caz, trebuie să încercați să mențineți cu precizie scara. În viitor, va fi posibil să-l învingeți.

Vei avea nevoie:

Harta geografică a zonei cu linii de nivel marcate pe ea;

Video proiector;

Poze cu peisaje montane pe care le sculptezi;

Sculptural plastilină;

Pietre, nisip, copaci;

Joacă jucării aspect.

Să cunoști lumea din jur prin exemplu dispunerea obiectelor naturii, zone naturale, diverse fenomene naturale, este foarte semnificativă modul în care se creează acel mediu subiect pentru dezvoltarea interesului cognitiv, a curiozității și a observației la preșcolari. Principalul lucru este să creezi aspect, care este creat independent de copii sau în activități comune cu un profesor, că atunci când plasează obiecte ale naturii, obiecte ale lumii înconjurătoare, copilul aplică cunoștințele dobândite, rezumă informațiile primite mai devreme, astfel, dezvoltarea vorbirii coerente a copiilor are loc.

Publicații conexe:

ciclul III. Tema: „Râurile de lapte”. Scop: Formarea cunoștințelor copiilor preșcolari despre producția de produse lactate, diversitatea acesteia.

Sarcini: Creșterea copiilor dragostea pentru Patria Mamă, orașul natal, un sentiment de mândrie în orașul lor. Extindeți orizonturile copiilor pe baza materialului.

Continuăm să reumplem „Centrul Naturii” cu mijloace vizuale. Pentru a realiza aspectul „Marea”, avem nevoie de: - O foaie de carton gros.

Dragi colegi! Treburile de Revelion continuă peste tot. Toată lumea vrea să facă minuni, să ofere cadouri, să creeze o stare de sărbătoare.

Scenariul vacanței „Pescuit la râu” (grup de mijloc) Derularea vacanței: (Sala este decorată sub forma unui lac, Vodyanoy stă în spatele unui paravan, copiii stau pe scaune, participanții se aliniază în fața ușii) Prezentator: Dragă.

Proiect pentru copiii din grupul mai tânăr „Lumea râului meu Chapaevka” GBOU scoala gimnaziala nr 12, o. Chapaevsk, regiunea Samara, grădinița unității structurale nr. 5 „Lumea râului meu Chapaevka” 2012.

În grupul mai mare, copiii s-au familiarizat cu produsele lactate timp de două săptămâni. Importanța lor în nutriția unui organism în creștere. Au participat copiii.

Calea ferată pentru copii este jucăria preferată de mulți copii mici și copii mai mari. Băieții sunt atrași în special de acest joc, deoarece mulți dintre ei visează să călătorească la o vârstă fragedă, iar jocul „trenurilor” ajută foarte mult în acest sens. În plus, diverse tipuri de trenuri dezvoltă gândirea copiilor și contribuie la dezvoltarea imaginației și fanteziei acestora.

Astăzi, magazinele de jucării vând o mare varietate de seturi pentru tinerii feroviari: de la locomotive mici cu 2-3 vagoane până la locomotive rapide moderne. Pe lângă locomotivele în sine, seturile conțin diverse elemente suplimentare sub formă de șine, case, gări, ferme întregi, figurine de oameni și animale, indicatoare rutiere etc. Din aceste elemente poți crea un întreg oraș de jucării. Este bine dacă calea ferată de jucărie este într-un anumit loc și nu împrăștiată pe podea. Prin urmare, puteți lua un mic colț în camera copiilor și împreună cu copilul să-l echipați nu numai cu ajutorul articolelor din magazin, ci și realizate independent. De exemplu, acasă noi înșine am făcut o astfel de panoramă.

Între timp, vreau să vă ofer o mică clasă de master (fragment) despre cum să faceți singur munți pentru o astfel de panoramă, care va fi un plus grozav. Această muncă este simplă și chiar și un copil mic te poate ajuta.

Pasul 1. Mai întâi trebuie să pregătiți o foaie de plăci de fibre pe care va fi amplasat aspectul (în cazul meu, un fragment).

Pasul 2. Pentru muncă, veți avea nevoie de ziare, șervețele (sau hârtie igienică), clei pentru tapet, clei tip Moment, guașă, o perie de clei și guașă.

Pasul 3. Rupem ziarul în jumătate și facem ceva ca niște bulgări din el (am luat ziare publicitare gratuite, care sunt oferite în cantități mari în aproape orice magazin).

Pasul 4. Din aceste bulgări „pliăm” muntele de înălțimea dorită.

Pasul 5. Apoi turnați o cantitate mică de pastă de tapet pre-diluată într-o cană și pregătiți șervețele.

Pasul 6. Înmoaie o parte a șervețelului în pastă de tapet.

Pasul 7. Puneți o cârpă umedă peste tapete de ziar.

Pasul 8. Repetați această procedură până când întregul „munte” este acoperit cu șervețele umede. Cu ajutorul unei pensule, care trebuie înmuiată și în pastă de tapet, formați depresiuni pe „munte”.

Pasul 9. Ca rezultat, ar trebui să obțineți un astfel de „munte” de șervețele umede și un ziar. Întreaga structură ar trebui acum să se usuce complet (aproximativ 12-14 ore).

Pasul 10. Când muntele se usucă, poți începe să colorezi (folosește acuarele, dar guașa este mai bună, pentru că după uscare arată mai strălucitoare)

Pasul 11 ​​Utilizați culori diferite: galben, maro, verde, negru.

Pasul 12. În această etapă, totul depinde doar de imaginația ta.

Model de vulcan de bricolaj din aluat de sare. Clasa de master cu fotografii pas cu pas.

Kushnareva Tatyana Nikolaevna - profesor de geografie, școala secundară MBOU nr. 9, Azov, regiunea Rostov.
Ţintă: Realizarea unui model de vulcan din aluat de sare folosind tehnica testoplastiei.
Sarcini:
1. Contribuie la formarea unei imagini științifice a lumii, ideea inițială a tipurilor de vulcani.
2. Să dezvolte activitatea de cercetare creativă a copiilor.
3. Să cultive interesul pentru activitățile de cercetare cognitivă, intenție, perseverență, independență.

În munca mea, vă invit să aflați dacă este posibil să faceți un vulcan acasă și să priviți acest periculos, dar mi se pare un fenomen foarte frumos - o erupție vulcanică. Școlarii cu vârsta cuprinsă între 10-13 ani își pot arăta capacitatea de a crea un vulcan artificial, precum și copiii preșcolari.
Tehnică: Testoplastia, mi se pare, este foarte potrivită pentru implementarea ideii mele.
Scop: Model pentru activități de cercetare - experiment, precum și utilizare ca ajutor vizual pentru fixarea structurii externe și interne a vulcanului.

„scuipă foc și lavă,
Sunt un gigant periculos
Sunt glorios cu faima proastă,
Care este numele meu?" (Vulcan)

Vulcani - formațiuni geologice de pe suprafața scoarței terestre sau a scoarței altei planete, unde magma iese la suprafață, formând lavă, gaze vulcanice, roci (bombe vulcanice) și fluxuri piroclastice.
Cuvânt "Vulcan" provine de la numele vechiului zeu roman al focului, Vulcan. Tradus din latină - zeul focului și al fierăriei.

Probabil, dintre toate posibilele dezastre naturale care amenință o persoană, erupțiile vulcanice sunt cele mai dramatice, dacă nu în ceea ce privește numărul de victime și distrugeri, atunci în ceea ce privește sentimentul de groază și neputință care îi stăpânește pe oameni în fața furiei. elemente generate de adâncurile de foc ale planetei.
Vulcanul este o priveliște fantastică. În câteva minute, poate devasta orașe întregi, poate ucide mii de oameni, poate distruge peisaje și chiar poate schimba clima Pământului.
Oamenii de știință estimează că aproximativ 500 de milioane de oameni trăiesc astăzi lângă vulcani.
Din 1700, erupțiile vulcanice au ucis peste 260.000 de oameni. Oamenii nu vor putea preveni moartea în masă dacă nu învață să înțeleagă și să respecte vulcanii.
În exterior, vulcanii diferă unul de celălalt, cele mai comune tipuri de vulcani sunt conici și scut. Vulcanii scut sunt vulcani largi, plati, cu diametrul de la câțiva kilometri la peste 100 km și sunt de obicei joase și largi. Vulcanul s-a format ca urmare a revărsărilor repetate de lavă lichidă la temperatură ridicată.
În această clasă de master, îmi propun să facem un vulcan conic.
Vulcan conic. Pantele vulcanului sunt abrupte - lava este groasă, vâscoasă, se răcește suficient de repede. Muntele are forma unui con.

Materiale:
hartie colorata;
adeziv PVA";
Oţet;
Sifon;
Foarfece;
Făină;
Vopsele pentru guașă;
ciucure;
Foaie de carton;
Pahar de sticla.

Descrierea postului pas cu pas

1. Mai întâi trebuie să pregătim aluatul de sare pentru realizarea Modelului Vulcan. Pentru a prepara aluatul de sare avem nevoie de 400 gr. făină, 200 gr. sare fină și 150 ml. apă.

2. Aluatul este gata, te poți apuca de treabă.

3. Pentru a face piciorul aspectului, trebuie să pregătim un pătrat de hârtie de culoare verde de 20/20 cm și o coală de carton de 20/20 cm.

4. Aplicați lipici PVA pe carton

5. Piciorul Vulcanului Layout este gata

6. Punem aluatul pe picior, facem o gaura in centru si punem in el o cana de sticla, care va actiona ca un aerisire.

7. Modelarea aspectului. Avem nevoie de o zi pentru ca aluatul să se usuce. Puteți accelera procesul de uscare, puneți aspectul în cuptor timp de 20 de minute, schimbând alternativ părțile.

8. Începem să pictăm aspectul, folosind vopsele de guașă. Aplicam vopsea in straturi. Partea inferioară a pantei este acoperită cu verde.

9. Adăugați câteva tonuri deschise de vopsea verde.

10. Acoperim partea mijlocie și superioară a pantei planului cu vopsea maro.

11. Este necesar să lăsați vopseaua să se usuce pentru a aplica lavă curgătoare pe modelul Vulcan folosind guașă roșie.

12. Dispunerea Vulcanului este gata pentru experiment

13. Pentru activități experimentale avem nevoie de oțet și sifon colorate cu guașă roșie în cantitate mică.

14. Turnăm sifon în gura modelului, apoi turnăm oțet colorat. Începe vulcanismul!

15. Privim cum curge lava pe panta.

În cadrul activităților de cercetare, s-a confirmat că este posibilă crearea unui vulcan artificial prin activități experimentale.

Vulcanii au început să „vulcanizeze” -
Varsând lavă din aerisire.
Lava curgea pe pante
Și Pământul a fost puternic ars (Elena Romankevich)
Vă mulțumesc tuturor pentru atenție!

După ce am urmărit mult timp un videoclip pe tema confecționării pietrelor pentru un aspect, am decis să încerc să o fac eu...

Am luat ca machetă placajul disponibil, am construit pe el construcția viitorului munte din placaj subțire și carton gros de cutie (ondulat). Totul a fost lipit cu lipici fierbinte. Un lucru foarte la îndemână. Numai că uneori nu am avut timp să aplic detaliile - lipiciul se întărea deja. Apoi m-am obișnuit și totul a mers repede.

Am lipit structura finită cu o seceră (o astfel de bandă adezivă sub formă de grilă pentru lipirea cusăturilor pe gips-carton înainte de chit). Deja pe această „armare” am aplicat un strat de gips. Prima experiență.

Deși gipsul nu a prins puternic, a început să facă „riduri” profunde. După cum s-a dovedit mai târziu, este mai convenabil să le faceți mici folosind gips deja „apucat”. Și gunoiul este mai ușor de măturat. Și au fost multe!

După ce am creat relieful, am trecut la pictură. Aici nu m-am abătut de la tehnologiile pe care le-am văzut. Mai întâi am pus culoarea de bază, apoi am pictat-o ​​din inimă. Totul este din ce în ce mai îndrăzneț!

A iesit foarte, foarte bine! Mie mi-a plăcut.

Drept urmare, am obținut o câmpie plată cu secțiune sculptată pentru calea ferată... După ce m-am gândit, am decis să complic relieful. Din fericire, experiența a apărut deja. Drept urmare, am făcut un pieptene, doi piepteni, trei piepteni...

S-a dovedit a fi o ușurare destul de vie.

Pe stâncă, am decis să plantez un pin mare, chiar și atunci l-am făcut! Dar până atunci m-am răcorit cu această bucată de amenajare și m-am lăsat dus de case... Dar am modificat puțin stânca - am exersat.

Am plantat toată stânca cu iarbă, dar nu am mai făcut poze, ci i-am predat copilului pentru utilizare. A condus mașini pe el.

Grădinița instituției de învățământ preșcolar municipal „Alenushka” din districtul municipal Pavinsky din regiunea Kostroma Rezumat al NOOD pentru dezvoltarea vorbirii în grupul de mijloc „Mamele noastre” Pregătit de Brueva M.N. Tema 2018: „Conversație pe tema „Mamele noastre”. Grupa de vârstă a copiilor: mai mare Obiectiv...

Grădinița instituției de învățământ preșcolar municipal „Alenushka” din districtul municipal Pavinsky din regiunea Kostroma Rezumatul unei plimbări în grupul de seniori pe tema „Observarea picăturii” Realizată de Brueva Margarita Nikolaevna cu Pavino 2019 Data 15.03.19 Locul de desfășurare: La zona copiilor...

Grădinița instituției de învățământ preșcolar municipal „Alenushka” din districtul municipal Pavinsky din regiunea Kostroma Rezumat despre dezvoltarea cognitivă în grupul pregătitor Tema: „Istoria apariției hârtiei”. Domenii integrate: dezvoltarea socială și comunicativă, dezvoltarea vorbirii, dezvoltarea artistică și estetică. Scop: introducerea copiilor în istoria hârtiei; Obiective: educaționale...

Grădinița instituției de învățământ preșcolar municipal „Alenushka” din districtul municipal Pavinsky din regiunea Kostroma Rezumat al unei lecții de matematică în grupul pregătitor „Cum să-l ajuți pe Pinocchio?” Întocmit de Brueva M.N. 2019 Integrarea ariilor educaționale: „Dezvoltare cognitivă”, „Dezvoltare socială și comunicativă”,.Dezvoltare fizică...