Tehnica vorbirii este arta de a vorbi frumos. Cum să înveți tehnica vorbirii corecte? Componentele tehnologiei vorbirii

Tehnica vorbirii este abilitatea de a vorbi în public, de a comunica în afaceri a oamenilor prin structuri lingvistice create pe baza unor reguli de oratorie, asociate cu forța, înălțimea, eufonia, zborul, mobilitatea, tonul vocii și dicția.

Combinația dintre o voce puternică, sonoră, dicție clară, intonație corectă și expresivă - toate acestea se numesc tehnică de vorbire. Pentru un vorbitor de curte, stăpânirea tehnicii vorbirii înseamnă să-și gestioneze inteligent aparatul de vorbire, folosindu-și cu pricepere și pe deplin vocea, dicția, intonația și pauzele.

Din păcate, din diverse motive, nu este dat tuturor să-și transmită în mod clar și articulat gândurile altora. Mulți nu observă acest lucru pentru ei înșiși, cineva nu acordă importanță acestui lucru și doar câțiva se simt deplasați.

Nu se poate ignora faptul că deficiențele de pronunție, ca și alte tulburări de vorbire, pot provoca adesea abateri grave în dezvoltarea psihicului, în special la copii. Copiii care pronunță incorect cuvintele evită adesea comunicarea verbală cu prietenii, nu participă la spectacolele copiilor la matinee și nu arată activitate. Pentru adulți, deficiențele menționate pot servi ca un fel de obstacol în urcarea pe scara carierei.

Fiecare persoană a dezvoltat așa-numita vorbire interioară, care nu se pronunță cu voce tare, ci există doar în creierul nostru și pe care o îndreptăm către noi înșine. Când vorbim mental cu noi înșine, nu ne bâlbâim. Vorbirea interioară, deși este tăcută, nu este atât de diferită de vorbirea externă, sonoră. Ambele sunt controlate de aceleași mecanisme de vorbire.

Trebuie amintit că numai cu perseverență considerabilă și antrenament regulat se poate atinge scopul dorit și se poate obține rezultate pozitive în retorică, dicție și elocvență.

Esența tehnicii vorbirii este organizarea muncii coordonate de respirație, voce, articulare.

Organe respiratorii - ceva de genul blănurilor. Acestea includ plămânii, mușchii care atrag aerul în plămâni și alți mușchi care împing aerul din plămâni. Diafragma și mușchii abdominali inferiori reglează procesul de inspirație și expirație și creează suportul necesar pentru sunet - centura vorbirii.

Vibratoarele sunt corzi vocale. Ele sunt situate în trachee orizontal, unde trece în laringe, și sunt atașate de peretele anterior al laringelui astfel încât, atunci când sunt relaxate, formează cifra romană V. Când sunt încordate și închise, curentul de aer curge în sus dinspre plămânii îi fac să vibreze rapid, generând fluctuații de sunet.

Rezonatorii includ laringele, cavitățile nazale și bucale. Ele amplifică și îmbogățesc sunetul. Modificările în forma și volumul cavității bucale conferă distincție fiecărui sunet în timpul vorbirii sau creează o rezonanță.

Articulatoarele - limba, dinții, buzele, mandibula și palatul moale - produc sunete individuale prin modificări ale dimensiunii și formei sunetului.

Aceste patru părți ale aparatului vocal sunt implicate în crearea celor cinci elemente ale vocii: sonoritate, tempo, înălțime, timbru, articulație, împreună cu pronunția. Fiecare dintre cele cinci elemente ale vocii într-o măsură mai mare sau mai mică depinde de toate părțile aparatului vocal și influențează restul elementelor. De exemplu, respirația necorespunzătoare generează o sonoritate insuficientă, care, la rândul său, distorsionează timbrul sau rezonanța și poate provoca un ton prea ridicat, o durată insuficientă a sunetelor sau o dicție neclară.

Fiecare specialist știe că pentru a influența cuvântul cât mai eficient posibil, este necesar să înveți cum să-ți controlezi vocea, aparatul de vorbire. Vocea este capabilă să transmită cea mai mică mișcare a vieții interioare, exprimându-ne simplu și frumos gândurile și sentimentele. Vorbirea ar trebui să fie suficient de audibilă, iar asta depinde de o voce bine plasată și de capacitatea de a o folosi în diferite condiții.

Capacitatea de a controla vocea este asociată cu dezvoltarea fonației (sunetului) sau așa-numita respirație a vorbirii. În același timp, calitatea sunetului vorbirii depinde de luminozitatea, distincția pronunției - dicție și de conformitatea vorbirii cu normele de pronunție literară rusă. Comunicarea verbală cere comunicatorilor să fie competenți tehnica vorbirii. Chiar și grecii și romanii antici au remarcat că lucrul la voce este o chestiune delicată, dificilă, care necesită anumite cunoștințe. Tehnica vorbirii include în mod tradițional: intonația, vocea, respirația, dicția, ortoepia.

Intonaţie(lat. intonare- vorbește cu voce tare) este un fenomen complex format dintr-un număr de componente, în special, include ton, accent, timbru, tempo, pauză și melodie. Pentru a crea expresivitate, intonația este foarte importantă. Intonația este definită ca o mișcare în procesul de dezvoltare a vorbirii a înălțimii sunetului, a forței, a tempoului, a timbrului și a împărțirii acesteia în pauze. Vă permite să exprimați sensul logic al enunțului, „conștiință” emoțională și volitivă. Potrivit psihologilor, intonația este cea mai flexibilă și ascuțită formă de influență a vorbirii. În rolul său semantic, este atât de independent încât (indiferent de sensul formal al cuvintelor) poate determina adevăratul sens al frazei.

Datorită intonației, înțelegem că cuvintele bune care ni se rostesc conțin de fapt o amenințare, iar o frază oficială neutră este căldura umană, adică un cuvânt datorat intonației poate dobândi sensul exact opus. De exemplu, unei persoane care a comis o conduită greșită i se spune „Bravo”, dar intonația iritabil ironică conferă acestui cuvânt adevăratul său sens. Un profesor remarcabil A.S. Makarenko a scris că a devenit un adevărat maestru atunci când a învățat să spună „Vino aici” cu 15-20 de nuanțe și să dea 20 de nuanțe în decorul feței, siluetei, vocii. Și abia atunci au dispărut temerile că cineva nu s-ar apropia de el sau nu va simți ceea ce are nevoie.

Intonația îndeplinește multe funcții importante în vorbire:

1. Funcția comunicativă - cea principală, se manifestă prin faptul că intonația formează o propoziție ca unitate minimă de comunicare, spre deosebire de un cuvânt și de o frază. Intonația servește la stabilirea contactului între vorbitori, la menținerea acestuia, semnalează completitudinea enunțului, evidențiază centrul său informativ.

2. Funcția semantică a intonației oferă o distincție între sensul sau nuanțele sensului enunțului. Principalele mijloace de implementare a acestora în vorbirea rusă sunt accentul semantic și melodia, precum și locul pauzei și numărul de pauze. miercuri: Foarte supărat_ / cuvintele ei / tată. - Foarte supărat_ea_ / cuvintele tatălui.

3. Funcția culminantă a intonației se manifestă și prin faptul că, folosind accentele semantice, evidențiază cele mai importante cuvinte din fluxul vorbirii.

4. Funcția de sinteză constă în faptul că intonația combină cuvintele într-o sintagma (sau tact de vorbire, sau grupul respirator), sintagmele într-o propoziție și propozițiile într-un paragraf. Cel mai important rol de legătură este jucat de accentele semantice și melodia.

5. Funcția delimitativă se manifestă în delimitarea fluxului vorbirii în propoziții, sintagme, cuvinte, paragrafe.

6. Datorită funcției expresive emoționale a intonației, se exprimă starea emoțională a vorbitorului, precum și atitudinea acestuia față de conținutul vorbirii, față de destinatarul acestuia (aprobare, batjocură etc.). Principalele mijloace de exprimare a nuanțelor expresive emoționale în vorbirea rusă sunt timbrul și melodia, mai rar accentele semantice și tempo-ul. Așadar, de exemplu, același proverb „Fără muncă nu poți scoate nici măcar un pește dintr-un iaz” poate - în funcție de timbru și melodie - să exprime bucuria unei persoane care a încheiat o muncă grozavă și dificilă; edificare pentru o persoană neglijentă, enervarea unui leneș, care vorbește cu dor despre lucrarea care urmează etc.

7. Funcția apelativă a intonației se manifestă la exprimarea orientării față de destinatar (cf. intonația vorbirii adresate adulților și copiilor, intonația vorbirii vorbitorului și a vorbirii colocviale cotidiene etc.).

8. Funcția estetică se manifestă în proiectarea vorbirii, compunerea propoziției.

În vorbirea individuală într-o anumită situație, intonația poate semnala și multe „sensuri” non-lingvistice semnificative din punct de vedere social și comunicativ - vârstă, sex, limba maternă și dialect, educație, educație, temperament, forma mentală și starea vorbitorului, statut social, atitudine emoțională și evaluativă față de interlocutor etc.

Expresivitatea intonațională a discursului nostru constă în:

a) expresivitatea logică, care vizează o transmitere convingătoare a gândirii;

b) expresivitatea figurativă care vizează reflectarea picturală a fenomenelor, transmiterea viziunilor;

c) expresivitate emoțională;

d) expresivitatea stilistică corespunzătoare stilului public de vorbire.

În comunicare, intonația servește ca un concretizator al sensului unui enunț într-o anumită situație. De exemplu, propozițiile cu aceeași compoziție lexicală și gramaticală pot diferi în intonație și, prin urmare, în sens. Edit: filmul a început. - A început filmul? Filmul a început! Se schimbă intonația - se modifică cadrul comunicativ al enunțului, sensul acestuia.

Voce. Educarea vocii de vorbire este o muncă foarte minuțioasă, atentă, persistentă și, cel mai important, de zi cu zi. Instruirea vocală nu poate fi efectuată de la caz la caz. Ar trebui să lucrați în mod constant la formarea abilităților de respirație corectă a vorbirii. K.S. Stanislavsky a scris: « Toate viețuitoarele respiră. O persoană respiră și ea, acesta este primul lucru pe care îl face când intră în lume. Dar nu asta știu despre el cei din jur, cei care îl „acceptă”. Lor le declară existența nu prin respirație, ci prin plâns. Ce este un strigăt ? -tare, cu un sunet conectat la respirație. Prin urmare, în sensul mijloacelor expresive, al doilea moment al respirației este mai important decât primul.

O voce sonoră, flexibilă, frumoasă este, în primul rând, o respirație reglată corect. Respirația prin vorbire este diferită de cea normală, fiziologică. Respirația în viață este involuntară. Îndeplinește funcția de schimb de gaze în corpul uman. Inhalarea și expirația se fac pe nas; sunt scurte și egale în timp. Ritmul respirației normale: inspiră - expiră - pauză. Pentru vorbire, în special pentru monolog, respirația fiziologică normală nu este suficientă. Vorbirea și citirea cu voce tare necesită mai mult aer, o aport respiratorie constantă și utilizarea sa economică. Aceasta este reglată de centrul respirator al creierului.

Suflare- baza, baza formării vorbirii. Există 3 tipuri de respirație: claviculară (umăr), toracică (costală), diafragmatică (abdominală) - în funcție de zona în care are loc mișcarea musculară principală, extinderea și comprimarea plămânilor. Cel mai util pentru procesul de vorbire este tipul de respirație costal-diafragmatică. Cu ea lucrează mușchii intercostali, diafragma, mușchii oblici ai abdomenului. Acest tip de respirație se mai numește și fonație.

Caracteristicile sale:

1. Activitate asociat cu faptul că respirația servește drept bază energetică a vorbirii noastre.

2. Respirație organizată.În respirația obișnuită, nu ne pasă de modul în care se face expirația, unde este direcționată. Respirația prin fonație este asociată cu apariția și propagarea sunetului, prin urmare, expirația trebuie organizată, fluxul de aer expirat trebuie să se „concentreze” la un moment dat.

3. Distribuția expirației- capacitatea de a împărți în mod conștient întregul volum de aer expirat în segmente - porțiuni uniforme. Ritmul respirației prin fonație diferă brusc de cel obișnuit. Inhalarea este de 10-15 ori mai scurtă decât expirația. Cu o respirație bine antrenată, expirația poate fi împărțită cu ușurință în 25 sau chiar 30 de porțiuni și fiecare dintre ele va fi plină de corp și fiecare cuvânt va fi plin de sunet. Această distribuție a aerului expirat trebuie antrenată. În același timp, nu este nevoie să creșteți volumul de aer inhalat, este mult mai important să învățați cum să distribuiți cantitatea disponibilă în porțiuni egale în activitatea de expirare.

4. Respirând în timp ce vorbești. Trebuie să învățați cum să preluați rapid, energic și, cel mai important, neobservat de ascultători, să ridicați o nouă porțiune de aer, să-și umpleți alimentarea la fiecare pauză convenabilă.

Stabilirea respirației vorbirii se reduce la dezvoltarea și îmbunătățirea tipului de respirație costal-diafragmatică. Pentru a-l stăpâni, trebuie să antrenezi toți mușchii implicați în procesul respirator și, mai ales, mușchii „centrei de vorbire” - diafragma și mușchii abdominali inferiori, precum și mușchii respiratori ai pieptului - intercostal. muşchii.

În viața publică, aparatul vocal face față destul de ușor sarcinii oferite de circumstanțele emergente. Dar când trebuie să vorbești în fața unui public, să vorbești activ, convingând zeci de oameni, să vorbești mult timp, atunci abilitățile de vorbire de zi cu zi nu mai sunt suficiente. Discursul public prezintă sarcini complexe pentru aparatul vocal, utilizarea ineptă a acestuia în condiții de încărcare crescută duce adesea la apariția diferitelor boli funcționale.

Vocea unui vorbitor bine plasat face posibilă transmiterea ascultătorilor a celor mai mici nuanțe semantice din cuvântul care sună, creează o anumită dispoziție emoțională. Iar o voce plictisitoare, monotonă, nedezvoltată obosește rapid ascultătorii, îi împiedică să pătrundă în esența problemei. Antrenamentul vocal începe cu dezvoltarea unei respirații corecte, și anume, dezvoltarea unei inhalări corecte și a expirației corecte. Inhalarea trebuie să fie silențioasă, scurtă și rapidă, iar expirarea ar trebui să fie economică și lină.

Se disting următoarele calități principale ale unei voci de vorbire profesională: 1) sonoritatea (metalicitatea); 2) concentrarea sunetului; 3) libertatea sunetului, zborul; 4) timbru; 5) durabilitate; 6) mobilitate, flexibilitate a vocii; 7) intervalul dinamic al vocii; 8) rezistență la voce, oboseală scăzută; 9) adaptabilitate; 10) sugestiv.

Voce (metalicitate)- Acesta este un sunet clar, spre deosebire de un sunet surd, surd. Cu o voce surdă, surdă, sunetul pare să fie înfipt adânc în adâncuri.

Colecția de sunet aceasta este concentrarea sunetului care nu permite răspândirea sunetului, ceea ce dăunează inteligibilității și clarității sunetului.

Libertatea sunetului necesită eliminarea tensiunii în întregul corp. Trebuie să vă asigurați că nu există cleme musculare. Sonoritatea, calmul și libertatea sunetului îmbunătățesc audibilitatea. O condiție importantă pentru auz este capacitatea de zbor voci, adică capacitatea sa de a se răspândi pe cât posibil. Zborul este rezultatul concentrării sunetului. Sunetul concentrat la buze, atunci când este trimis în depărtare, devine zburător.

Timbru(fr. timbru- „clopot”, „etichetă”, „semn distinctiv”) - colorare coloristică (harmonică) a sunetului; colorare suplimentară a sunetului, dând vorbirii diverse nuanțe emoționale și expresive. O voce flexibilă și expresivă transmite cu acuratețe nuanțe semantice și emoționale, formează culoarea generală a vorbirii. Vocea melodică a unui timbru plăcut, pe lângă cea mai bună transmitere a gândirii, oferă ascultătorilor plăcere estetică. Potrivit cercetătorilor, colorarea vocii este esențială în stabilirea contactului între vorbitor și audiență, organizarea și menținerea atenției.

Timbre, pe de o parte, depinde de caracteristicile fiziologice ale structurii aparatului de vorbire și de gradul de pregătire a acestuia, pe de altă parte, este principalul exponent al emoționalității vorbitorului, atitudinea acestuia față de materialul prezentat, audienta. Când se spune „s-a spus cu mânie în glas”, sau „cu bucurie în glas”, sau „cu frică în glas”, etc., atunci se referă exact la timbrul pronunției. Datorită timbrului, fără a vedea o persoană, determinăm doar prin voce dacă ne este familiar sau nu și, dacă da, cui îi aparține în mod concret. Mai mult, putem „calcula” nu doar persoane apropiate, ci și artiști preferați, craitori sau, de exemplu, politicieni celebri, parlamentari.

După timbru, putem determina ce dispoziție are vorbitorul, cum se relaționează cu ceilalți. Nu întâmplător, în replici - o indicație pentru actor și regizor despre ce și cum să facă și să spună într-unul sau altul loc din dialog - remarci precum: vorbește printre lacrimi, sec, reținut, aprobator, chicotind, cu afecțiune. , patronisant, plăcut surprins, cu furie etc. Ușurința de a percepe de către ascultători conținutul discursului depinde în mare măsură de bogăția colorării timbrice a vocii și, prin urmare, este necesar să se ocupe de principalele deficiențe ale timbrului. : răgușeală, asprime, guturalitate, nazalitate și dificultăți de respirație.

Gama dinamică a vocii- volumul tonului vocii. De obicei, intervalul normal include unu și jumătate, în cazuri rare - două octave. Dar în viața de zi cu zi, o persoană vorbește în trei sau patru note. Creșterea sau scăderea maximă a tonusului poate fi realizată prin exerciții speciale.

Dicție- o pronunție clară a sunetelor corespunzătoare normei fonetice a limbii date. Dicția clară și precisă este o condiție prealabilă pentru o vorbire bună. K.S. Stanislavsky a spus: „Fiecare artist trebuie să aibă o dicție excelentă, pronunție... trebuie să simtă nu doar o frază, un cuvânt, ci și fiecare silabă, fiecare literă”. Cu drept deplin, aceste afirmații pot fi atribuite coratorului. Nepăsarea în pronunție, „mâncând” vocala finală sau sunetul din interiorul cuvântului, sunetul „prin dinți” face vorbirea neclară și ilizibilă.

O buză superioară fixă ​​și o buză inferioară flască interferează cu pronunția clară și distinctă a multor consoane, inclusiv șuieratul și șuieratul. Adesea, vorbirea este ilizibilă din cauza răsucitorilor de limbă, când cuvintele par să „sar” unele peste altele. Trebuie să vorbiți clar, să deschideți gura liber, ceea ce este o condiție importantă pentru formarea sunetului. Dicția bună pregătește aparatul de vorbire pentru procesul creativ, face obișnuită articularea cu acuratețe a tuturor sunetelor vorbirii, ajută la transmiterea sunetului semantic al cuvântului, expresivitatea și frumusețea acestuia.

Ritm. Percepția semantică a vorbirii depinde în mare măsură de rata pronunției sale. Vorbitorul trebuie să țină cont de faptul că ascultătorul are nevoie de: 1) să aibă timp să realizeze informațiile primite; 2) amintiți-vă principalele prevederi ale dovezii, concepte noi etc.

Este foarte greu să percepi o vorbire rapidă, chiar impecabilă din punct de vedere tehnic: necesită multă atenție, obosește ascultătorii, astfel încât aceștia sunt distrași involuntar pentru a se odihni. Nu e de mirare că au apărut proverbe și vorbe de genul: „Nu poți ține pasul cu limba nici măcar desculț”, „Mâzgălit ca o mitralieră”, etc.

Cu toate acestea, un ritm prea lent de vorbire este, de asemenea, perceput prost. Textul nu sună ca fraze, ci ca cuvinte separate. Pauzele lungi sunt de obicei însoțite de diverse tonuri precum E-E-E, M-M-M etc. Este, de asemenea, dificil să distingem accente semantice, să corelezi aici principalele și secundarele, ca în vorbirea rapidă, dar acum pentru că aproape fiecare cuvânt sună greu, semnificativ și este este dificil de determinat după ureche ce cuvinte și părți ale mesajului poartă ideea principală.

Cum să determinați ritmul corect de vorbire? Depinde de numărul de cuvinte rostite pe minut, timpul de sunet al cuvintelor individuale, numărul și durata pauzelor. Vorbitorul trebuie să poată varia viteza vorbirii. În orice ritm, nu se poate descompune frazele în cuvinte separate; trebuie să înveți să păstrezi unitatea melodică a sintagmelor. Se dovedește că atenția involuntară și corelarea corectă a accentelor semantice de către ascultători este asigurată de o modificare a tempoului, contraste de accelerare – decelerare.

Rata medie de vorbire este de aproximativ 120 de cuvinte pe minut.

Pauză. Oprirea vorbirii poate produce un efect nu mai puțin puternic decât sunetul său. Distinge joc de inteligențăși psihologic vorbirea se oprește.

O pauză logică împarte vorbirea în părți separate, fiecare dintre ele unită de un singur gând. Aceste intervale de tăcere variază în lungime în funcție de cât de importante sunt gândurile pe care intenționează să le sublinieze vorbitorul. Cuvintele, chiar și frazele dintre aceste pauze sunt pronunțate lin, fără pauze. Orice oprire aici nu este doar nedorită, dar rupe structura logică a frazei și chiar distorsionează sensul.

Pauzele logice pot fi conectarea și deconectarea. O pauză de legătură în transferul de semnificație are loc atunci când gândul continuă în dezvoltarea sa, vocea, atunci când pronunță fraza în aceste pauze, rămâne la o anumită înălțime, ca și cum ar avertiza cu privire la incompletitudinea enunțului. Separarea pauzelor servește la transmiterea completității gândirii, vocea la aceste pauze coboară și arată clar că gândul s-a terminat.

O pauză psihologică este o reflectare externă a muncii care dă naștere gândurilor noastre, le întruchipează în cuvinte, formează fraze. Această pauză, bazată pe natura duală (semantică și emoțională) a cuvântului, dezvăluie semnificația internă a segmentului vorbit. Astfel, pauza logică servește mai mult formei de vorbire, cea psihologică accentuează sensul conținutului.

După cum K.S. Stanislavski, fără o pauză logică, vorbirea este analfabetă, iar fără una psihologică, este lipsită de viață. Primul este pasiv, formal; al doilea este mereu activ, bogat în conținut intern. Pauza logică servește mintea, pauza psihologică servește sentimentului.

stres- principalul indicator al nuanțelor și conexiunilor logice și emoționale în exprimarea gândirii. Psihologii au observat că vorbirea orală conține până la 70% din informații redundante. Iar vorbitorul ar trebui să le faciliteze pe cât posibil ascultătorilor să evidențieze acele cuvinte, segmente ale mesajului care conțin baza sa semantică, altfel posibilitatea de înțelegere corectă este redusă drastic. Iar principalul indicator al nuanțelor și conexiunilor logice și emoționale în exprimarea gândirii este stresul.

Pentru a evidenția într-o propoziție principalele și cele mai puțin importante, este nevoie de un set de stres: puternic, mediu și slab. Subliniind cuvintele principale și slăbind pe cele secundare, saturăm fraza cu conținutul necesar: Tu mi-a luat cartea? Tu a luat cartea mea? Ai luat A mea o carte? l-ai luat pe al meu carte? De fiecare dată, un singur cuvânt este umbrit în conformitate cu sensul propoziției.

Melodica. Pentru intonația vorbirii, accentele semantice sunt fundamental semnificative. Adesea, ele nu sunt doar de natură semantică, ci și emoționale: cuvântul accentuat este principalul „punct” de exprimare a subtextului și, prin urmare, centrul emoțiilor.

Stresul rusesc din punctul de vedere al fiziologiei sunetelor vorbirii este nu numai puternic, ci și muzical. Melodia este mișcarea muzicală a vocii în timpul vorbirii. Există trei tipuri de melodie: ascendent, nivel și descendent.

Ortoepie(gr. orthos) - „drept, corect”) înseamnă literal „pronunție corectă”. Pentru a pronunța corect cuvintele limbii ruse în conformitate cu normele ortoepice, vă va ajuta dicționarul de referință „Pronunțare și stres literar rusesc”, ed. Avanesova R.K. și Ozhegova S.I., „Dicționar de stres pentru lucrătorii de radio și televiziune”, „Dicționar de dificultăți ale limbii ruse” și alte cărți de referință.

A stăpâni tehnica vorbirii înseamnă a putea controla respirația vorbirii, vocea, a avea dicție bună și pronunție ortoepică. Un set divers de exerciții de respirație, de îmbunătățire a vocii și dicției și este lucrarea la tehnica vorbirii. Cuvintele nu sunt șiruri, ci mai degrabă note. Nu le poți face să sune în felul tău. Dar în rostire ele pot fi organizate eufonic (elegant): rearanjate, înlocuite cu altele mai eufonice, prinse cu ligamente melodice. În același timp, este important să păstrăm atât sensul, cât și stilul frazei. Și, desigur, vorbitorul ar trebui să-și amintească întotdeauna că eufonia și claritatea vorbirii nu este un scop în sine, ci doar un mijloc de a influența efectiv ascultătorii.

Întrebări de controlat

1. Prin ce se caracterizează discursul public?

2. Care sunt cerințele pentru difuzoarele moderne?

3. Care sunt principalele caracteristici ale publicului.

4. Care este considerată cea mai importantă condiție pentru vorbirea eficientă în public?

5. Care sunt caracteristicile designului verbal al textului unui discurs public?

6. Ce se referă la calitățile comunicative ale vorbirii?

7. Ce legi ale logicii formale asigură inteligibilitatea vorbirii?

8. Pe ce se bazează acuratețea și caracterul informativ al vorbirii?

9. Ce se înțelege prin puritatea vorbirii?

10. Ce mijloace de a influența mintea și sentimentele ascultătorului cunoașteți?

11. Ce se înțelege prin tehnica vorbirii? Numiți componentele tehnicii vorbirii.

12. Care este rolul intonației în comunicarea vorbirii? Care sunt funcțiile sale în vorbire?

14. Care sunt principalele caracteristici ale vocii vorbirii.

15. Ce calități ar trebui să aibă o voce profesională de vorbire?

16. De ce, în opinia dumneavoastră, dicția clară este o condiție prealabilă pentru o vorbire bună?

17. Cum depinde percepția vorbirii de ritmul acesteia? Care ar trebui să fie rata optimă de vorbire?

18. Care este rolul pauzelor în comunicarea vorbirii?

19. Ce tipuri de pauze se disting? Care este diferența lor?

Oricât de interesant și informativ ar fi discursul, nu va fi perceput de public dacă vorbitorul îl pronunță cu o voce nearticulată, răgușită, slabă, inexpresivă. Vocea într-un discurs este la fel de importantă ca și conținutul discursului, precum și aspectul și manierele vorbitorului. Acesta este instrumentul prin care vorbitorul transmite mesajul său publicului. Vocea umană este un mijloc puternic de a influența publicul. Datorită unei frumoase voci sonore, un vorbitor poate atrage atenția ascultătorilor încă din primele minute, le poate câștiga simpatia și încrederea.

O voce frumoasă, bine pregătită este cerută de reprezentanții multor profesii - politicieni, diplomați, jurnaliști, profesori, medici, manageri, ghizi, asistenți sociali, adică toți cei care lucrează cu oamenii, vorbesc adesea unui public larg.

O voce bună este necesară nu numai pentru a obține succesul profesional în afaceri, ci și în comunicarea de zi cu zi. Oamenii care au o voce pătrunzătoare plăcută sunt de obicei mai dispuși și mai mult ascultați decât cei care au o voce stridentă ascuțită sau răgușită.

Tehnica vorbirii este „un set de abilități utilizate pentru sunetul optim al vorbirii; posesia tehnicilor de utilizare eficientă a aparatului de vorbire”.

Când vorbește, vorbitorul nu trebuie să uite de mijloacele de exprimare. Pentru a îmbunătăți expresivitatea discursului de afaceri, puteți utiliza următoarele instrumente.

1. Variația tonului discursului. Orice raport, chiar și unul destul de oficial, nu trebuie să fie monoton, lipsit de caracteristici în prezentarea diferitelor sale părți structurale. În practică, există mai multe varietăți de tonalitate a vorbirii. Poate fi: major, minor, solemn, reproș, avertisment, întrebător, jucăuș, strict.

Variația tonului discursului depinde de tema generală și direcția discursului, accentul semantic recazând pe diferitele sale părți structurale.

Tonul discursului este, de asemenea, determinat de compoziția audienței (de exemplu, vârstă sau poziție), starea sa generală de spirit pentru percepția vorbirii. Alegerea cutare sau cutare tonalitate în cursul discursului servește la dezvăluirea mai viu a ideii principale expuse de vorbitor în diferite părți sau în discursul în ansamblu.

2. Evidențierea gândurilor principale. De regulă, orice mesaj livrat de pe podium are un alt sens, care se schimbă în timpul discursului. Unele părți ale raportului pot fi considerate drept teze principale, altele ar trebui clasificate ca comentarii și explicații.

Percepția raportului va fi mai conștientă, impactul său semantic asupra audienței va deveni mai profund dacă, în cursul discursului, vorbitorul separă gândurile principale de afirmațiile și explicațiile auxiliare. Pentru a face acest lucru, ar trebui să utilizați astfel de elemente de vorbire ca pauze scurte (care, totuși, nu încalcă cursul general al discursului), schimbați tempo-ul vorbirii, înălțimea vocii etc. Ascultătorii percep mai natural gândurile principale, rostite într-un ritm relativ lent, iar judecățile auxiliare (comentarii, explicații) - într-un ritm oarecum accelerat. În mod similar, este recomandabil să prezentați cele mai importante puncte ale discursului cu o voce mai puternică și mai fermă.

Unele forme stilistice aparțin și mijloacelor de expresivitate a vorbirii de afaceri. Dintre acestea, se pot distinge șapte.

1. Enunțarea întrebărilor retorice în timpul discursului. În mod tradițional, întrebările retorice includ întrebări care presupun un răspuns cert (de regulă, da sau nu). Nu se poate spune că întrebările retorice poartă o încărcătură semantică profundă. Folosirea lor în lucrările scrise, cu rare excepții, este greu justificată.

Dar, în cursul unei prezentări orale, utilizarea întrebărilor retorice vă permite să stabiliți contactul necesar cu publicul, încurajează ascultătorii să perceapă mai activ vorbirea și evocă un sentiment de apartenență față de vorbitor. Desigur, în acest caz, vorbitorul nu ar trebui să schimbe simțul proporției, altfel discursul se va transforma într-un rostire gol de fraze generale.

2. Utilizarea formelor de dialog. Formularea întrebărilor retorice într-o anumită măsură poate fi considerată o formă de dialog. Alte variante ale acestei forme stilistice de vorbire, ca și în cazul precedent, ajută la stabilirea contactului între vorbitor și audiență, îi fac pe ascultători (uneori chiar inconștient) să se implice în procesul de gândire care însoțește cuvintele rostite de vorbitor.

Un efect similar este obținut ca urmare a apelurilor vorbitorului către public. Aceste apeluri, de regulă, iau forma unor fraze neutre, care, totuși, fac posibilă creșterea rolului ascultătorilor în oferirea unui contur general favorabil discursului, pentru a le crește interesul pentru percepția acestuia.

Apelările vorbitorului către audiență pot fi atât generale, adică direcționate către toți ascultătorii în același timp, cât și personale, adică. adresată unei anumite părți a audienței.

Folosirea formelor de dialog nu trebuie să transforme discursul într-o discuție (dacă un astfel de scop nu a fost stabilit inițial). Prin urmare, apelurile către public ar trebui să implice doar o reacție mentală sau verbală scurtă din partea sa.

3. Apel la acțiune. Implicarea ascultătorilor cu vorbitorul, interesul lor pentru perceperea cuvintelor rostite de la tribună, este în mare măsură facilitată de apelul către audiență la interacțiune și cooperare în rezolvarea problemelor puse în discursul vorbitorului.

Chiar dacă astfel de apeluri sunt îndreptate doar către o anumită parte a audienței (de exemplu, către reprezentanții unei anumite organizații sau ai oricărei divizii a acesteia), ele trezesc interes pentru esența declarațiilor și propunerilor.

• 4. Includerea de comparații figurative, zicători și alte forme. Dacă timpul alocat discursului permite, includerea în schița raportului de comparații figurative, proverbe, zicători, metafore și alte forme expresive este destul de justificată. Vă permite să dezamorsați oarecum atmosfera tensionată de afaceri (ceea ce este destul de acceptabil), să concentrați subconștient atenția ascultătorilor în jurul anumitor elemente ale discursului.
• 5. Utilizarea exemplelor. Rolul exemplelor ca formă stilistică de expresivitate a vorbirii este similar cu efectul comparațiilor și al spuselor figurative. Exemplele pot fi prezentate sub forma unor situații specifice, confirmând anumite prevederi ale raportului.

Uneori vorbitorii recurg la așa-numita formă a exemplelor indirecte. Astfel de exemple indirecte pot fi fragmente de opere literare și artistice, filme, spectacole (de preferință cele cunoscute).

Exemplele indirecte includ anecdote, cazuri din viața unor oameni celebri etc. Cu toate acestea, utilizarea excesivă sau ineptă a exemplelor indirecte (descrieri parțial directe ale situațiilor de producție) duce la o încălcare a structurii generale a discursului, îndepărtează audiența de la o percepție clară a esenței sale și poate contribui la faptul că vorbitorul pur și simplu nu are timp să dezvăluie și să transmită principalele prevederi și gânduri în timpul alocat.

• 6. Aplicarea repetărilor. Pentru a concentra atenția ascultătorilor asupra unor gânduri importante, informații specifice (exprimate, de exemplu, în formă digitală), vorbitorul poate folosi o tehnică atât de comună în retorică precum repetițiile. Ca o modalitate de a crește expresivitatea vorbirii, repetările nu trebuie, de asemenea, abuzate, iar numărul de repetări ale unei fraze (sau altui element de vorbire) nu trebuie adus până la absurd.
• 7. Manifestare de interes și convingere. Cu siguranță fiecare dintre noi poate confirma că starea de spirit generală a vorbitorului, atitudinea lui față de ceea ce spune, este transmisă publicului.

Dacă vorbitorul sau lectorul nu este interesat de subiectul conversației, acest lucru se reflectă imediat în ascultători, de regulă, ei devin și neinteresanți. Atenția publicului este împrăștiată, ascultătorul încetează să urmărească cursul raționamentului vorbitorului.

Dacă vorbitorul nu-și arată convingerea în relevanța temei discursului, în necesitatea rezolvării în mod necesar a problemelor pe care le-a numit, pe care le ridică în decursul raportului, publicul începe să simtă indiferența vorbitorului și contactul său cu vorbitorul este întrerupt, acesta încetează să mai perceapă efectiv informațiile care i se oferă.

Deci, vorbitorul nu trebuie să uite că vorbirea orală este diferită de textul scris. Acest lucru creează probleme suplimentare în relația cu publicul dacă vorbitorul citește pur și simplu textul.

În același timp, vorbirea orală are o serie de avantaje care o deosebesc favorabil de munca scrisă. Aceste avantaje ar trebui folosite pentru ca ceilalți să vă perceapă discursul ca pe un discurs al unui bun specialist și al unui vorbitor interesant.

Particularitati:

Comportamentul vorbirii se manifestă în procesul comunicării și are următoarele caracteristici: timbrul vocii, modul de vorbire; viteza vorbirii, volumul vocii; pronunția cuvintelor, articularea; colorarea vocii, modularea vorbirii, vorbirea ritmică.

Vocea, modul de vorbire afectează foarte mult impresia de ansamblu pe care interlocutorul o face în procesul de comunicare. În studiile de masă, de la 60 la 90% din judecăți corecte au fost obținute cu privire la dimensiunea corpului, plenitudinea, mobilitatea, starea internă și vârsta unei persoane, bazate doar pe voce și modul de a vorbi.

O proporție semnificativă de oameni se gândesc mai mult la conținutul cuvintelor lor în timpul unei conversații decât la felul în care sunt pronunțate. Comportamentul vorbirii este o sursă de informații nefalsificate și în practică are o importanță deosebită pentru înțelegerea corectă a gândurilor și intențiilor interlocutorului.

Intonația vorbirii combină melodia (modalitatea), timbrul, volumul vocii, ritmul conversației, pauzele, accentuările intonaționale și semantice. De fapt, toate elementele de intonație care caracterizează comportamentul vorbirii pot fi măsurate în mod obiectiv.

Viteza vorbirii corespunde stării dominante de temperament. Este dificil să-l schimbi în mod arbitrar, în cel mai bun caz se poate face doar pentru o perioadă scurtă de timp. Cu o adevărată implicare interioară în conversație, ritmul specific al vorbirii va fi restabilit.

Un mod de a vorbi vioi, vioi (până la pripită), un ritm rapid de vorbire indică faptul că interlocutorul tău este o persoană temperamentală, impulsivă, vioaie, încrezătoare în sine, care se exprimă liber (cu un flux netulburat de vorbire).

În același timp, o manieră de a vorbi neliniștită, grăbită, neregulată, aproape întotdeauna însoțită de gesturi excesive, și o voce frântă indică timiditate (poate doar în această situație), incertitudine sau entuziasm, graba, inconstanță, incontrolabil.

Un mod calm, lent de a vorbi indică calm, equanimitate, chibzuință, prudență a interlocutorului. În același timp, vorbirea lentă poate indica inactivitate, letargie, oboseală, timiditate.

Ritmul accelerat al vorbirii (și al gesturilor) indică faptul că vorbitorul este complet cufundat în subiectul conversației, inspirat de ceea ce vorbește. Încetinirea vorbirii (și gesticulația) indică gândire, „pornirea” frânelor interne cu privire la ceea ce s-a spus, pierderea încrederii, smerenie din cauza oboselii sau epuizării. Fluctuațiile vizibile ale vitezei de vorbire pot fi un semn al lipsei de echilibru, al excitabilității unei persoane.

Volumul mare sau mic al vocii este o manifestare, de fapt, a unei forțe vitale primordiale mari sau mici. În același timp, prin creșterea sau scăderea volumului, interlocutorul dorește să-și ascundă adevărata stare (de exemplu, o voce clar tare este adesea concepută pentru a ascunde slăbiciunea și incertitudinea).

Volumul mare al vocii vorbește fie despre adevărata forță a motivelor, fie despre aroganță, fie despre stăpânirea de sine insuficientă (ca într-o criză de furie). Volumul scăzut al vocii cu un flux calm al vorbirii indică dorința „de a nu-și pierde cumpătul”, reținere, modestie, tact, discretie și, în același timp, o lipsă de vitalitate, slăbiciune a unei persoane; cu un flux oscilant de vorbire, se poate vorbi de timiditate, teamă de a „depăși de sine”, timiditate și taciturnitate.

Micile modificări ale volumului indică capacitatea de a controla emoțiile (mai ales la volum mare) sau o lipsă de intensitate a sentimentelor.

Sublinierea (accentuarea) indică o implicare internă slabă în problema discutată, o lipsă de interes și chiar o lipsă de vitalitate spirituală.

Caracteristicile pronunției cuvintelor, articulației dau adesea impresia unei voci ferme, definite, clare, încrezătoare sau neclare, vagă, incertă.

Pronunțarea clară și precisă a cuvintelor, pronunția distinctă a sunetelor, precum și terminațiile și particulele (adică, articulația distinctă) indică o disciplină internă, o poziție de viață conștientă, în același timp, ele pot fi o reflectare a lipsei de dinamică.

Pronunțarea neclară și neclară a contururilor cuvintelor (maxilarul inferior nu se mișcă deloc sau se mișcă puțin) indică o lipsă de atitudine critică față de sine, conformare, incertitudine, moliciune, letargie a voinței, dragoste de pace, lipsă de atitudine față de sine. interlocutorul în comunicare.

Tendința de a crește ambiguitatea pronunției poate fi o manifestare a dorinței de autoapărare, secret, consolidarea poziției cuiva și incertitudinea poziției.

Clară și ușor de înțeles, dar nu strălucit de clară, articularea este caracteristică unei persoane care este inclusă în mod natural și sincer în comunicare, echilibrată de natură.

Informația importantă este culoarea sunetului vocii. Deosebit de importante sunt tonurile superioare și inferioare și vocalele sonore. O voce care sună „metal” vorbește despre energie și duritate. Vocea onctuoasă, moale ca grăsime mărturisește prietenia înfățișată, cu o alunecare puternică a vocii către fals patos.

Discursul vocal (accent puternic pe sunetul vocalelor) indică dominarea temperamentului și a sentimentelor, natura bună.

Discursul consonal (vocalele se retrag în fundal înaintea consoanelor accentuate) indică dominația rațiunii și a voinței, o mentalitate analitică.

Modulația slabă a vorbirii (sușuri și coborâșuri în ton) acționează monoton, somnoros. O voce monotonă implică întotdeauna ceva ascuns, prins. Modulația slabă în timp ce menține tonul indică disciplină, eficiență, sobrietate, dar, în același timp, poate fi un indicator al lipsei de interes și vioiciozitate, lipsă de participare interioară adevărată, timiditate, constrângere, frică de a vorbi în public.

Modulația puternică (schimbarea înălțimii vocii într-o gamă largă) indică deschidere, o mare susceptibilitate emoțională, diversitate de interese, vivacitate interioară, experiențe emoționale bogate și variate, bogăție de dispoziții cu libertate interioară. Mult mai rar, o modulare puternică poate reflecta o lipsă de disciplină internă și de experiențe interne.

O scădere a înălțimii către sfârșitul unei propoziții cu același volum al vocii poate indica o voință slabă, blândețe și o tendință la depresie.

Fluctuațiile ritmice ale melodiei sunt tipice pentru oamenii vioi în exterior, dar echilibrați în interior, cu abilități semnificative de creativitate și dezvoltare.

Fluctuații non-ritmice, de ex. Creșterile și scăderile inegale, nemotivate ale tonului indică dezechilibru intern, lipsă de stabilitate a caracterului.

Vorbirea ritmică (curgerea lină a cuvintelor cu ușoare fluctuații periodice) reflectă bogăția sentimentelor, echilibrul, mai ales o dispoziție veselă.

O anumită neuniformitate în ritm reflectă un caracter viu, mobil, precum și dependența de emoții, lipsa de autocontrol, inconsecvența și o dispoziție predominant negativă sau instabilă. Strict ciclic, vorbirea corectă indică rigiditate, dragoste pentru ordine, pedanterie, fermitate, răceală a sentimentelor.

retorică

Abilitatea de a vorbi frumos merită să-ți petreci o parte din timp învățând. Un vorbitor apare instantaneu în cap, fiecare cuvânt al căruia este auzit de un număr mare de oameni. De fapt, lucrurile stau oarecum altfel. Cum să înveți să vorbești frumos este o întrebare care ar trebui să trezească un interes puternic în aproape fiecare persoană.

Varietate de contacte zilnice

Fiecare dintre noi trăiește printre oameni. O nouă zi aduce multe contacte. Printre acestea - comunicarea cu vechi cunoștințe, colegi de muncă, rude și străini întâmplători. Prin urmare, pentru mulți dintre noi, întrebarea cum să înveți să vorbim frumos este foarte importantă. Dacă suntem ascultați și înțeleși corect, atunci obținem rapid ceea ce ne dorim.

Acestea pot fi dialoguri scurte legate de subiecte de zi cu zi:

1. Cumpărături pentru pâine în magazin.
2. Comandă la chelner.
3. Decontare cu curier.

La fel de importantă este comunicarea în familie, căreia de obicei nu i se acordă o importanță deosebită. Până la urmă, astfel de dialoguri au loc într-o atmosferă relaxată. Deja este mai dificil să vorbești la o întâlnire în fața colegilor, spunându-le despre caracteristicile unui nou proiect. Prin urmare, întrebarea cum să înveți să vorbești frumos îi îngrijorează pe aproape toată lumea.

Care discursuri sunt cele mai importante

A vorbi la locul de muncă pare a fi cel mai dificil pentru noi. Cariera noastră, adică câștigurile și nivelul de trai, depinde de întâlniri sau întâlniri importante. La fel de importantă este reputația și succesul în rândul colegilor.

Dar cum faci performanța interesantă? Trebuie să poți atrage atenția publicului tău. Dar un subiect interesant și relevant nu este suficient pentru asta. Cum să înveți să vorbești frumos este o preocupare pentru mulți oameni care își construiesc o carieră. Este foarte greu să dezvolți un proiect bun. Și imaginați-vă că nu are succes. Acest lucru este posibil doar pentru că prezentarea nu are abilități de comunicare.

Pentru ca subiectul conversației să fie interesant pentru ascultători, trebuie să vă exprimați competent și clar. Dar, în cea mai mare parte, oamenii vorbesc diferit. Unii oameni tind să aibă dificultăți în comunicare. Drept urmare, subiectul conversației este ușor de condus într-o fundătură.

Oamenii care știu să exprime corect gândurile sunt capabili să captiveze în spatele lor. Este necesar să ne străduim să învățați cum să prezentați informațiile interlocutorilor plin de culoare. Aceasta este și arta oratoriei. Cărțile sunt cel mai bun ajutor aici.

Extinderea vocabularului

Pentru a vă simți liber atunci când exprimați gândurile, este ușor să găsiți cuvintele potrivite, ar trebui să vă implicați în auto-studiu și să vă îmbogățiți vocabularul. În acest scop, puteți folosi un astfel de instrument improvizat precum un televizor. Doar în acest scop este de preferat să fii singur acasă. Trebuie doar să porniți programul de știri și să imitați crainicul. De asemenea, trebuie respectate toate pauzele. Ca urmare, vocabularul va crește, iar vorbirea va deveni mai uniformă.

Pentru a clarifica vorbirea, este foarte convenabil să utilizați un înregistrator de voce, care este acum în orice telefon mobil. Trebuie să înregistrați o conversație cu un prieten și apoi să o ascultați. Toate cuvintele inutile trebuie identificate și numărul lor trebuie numărat.

Deoarece învățăm să vorbim frumos, trebuie să încercăm să scăpăm de toate cuvintele inutile. Este destul de dificil să faci asta. Auto-îmbunătățirea implică controlul fiecărui cuvânt rostit. În timp, vei putea să-ți faci vorbirea corectă.

A scăpa de frica publicului

Comunicarea în fața unui public de ascultători necunoscuti sau cu colegii este adesea umbrită de jenă, entuziasm și un sentiment de constrângere. Dar chiar și la o sărbătoare, este foarte dificil să exprimi felicitări cu voce tare. La o zi de naștere, nuntă, aniversare, este ușor să experimentați entuziasmul de a vorbi cu oaspeții. Învățăm să vorbim frumos, așa că trebuie să vă gândiți în avans la discursul dvs., să îl scrieți pe hârtie. Acest lucru îi va permite să-și amintească și să vorbească mai bine publicului.

O persoană este adesea capabilă să spună multe despre subiectul activității sale. În acest caz, formarea vocabularului se realizează involuntar și datorită repetării zilnice a unor fraze și termeni similari.

Exercițiu simplu

Acest exercițiu necesită o oglindă. Trebuie să stai în fața lui și să povestești despre evenimentele care s-au întâmplat în timpul zilei. Trebuie să vorbești doar cu tine însuți, așa că este de preferat să fii singur acasă.

Este de preferat să înregistrați performanța pe video. Astfel, la vizualizarea acestuia, se vor putea identifica toate gesturile inutile și respingătoare. După aceea, ar trebui să lucrați la eliminarea lor. După eforturi intenționate, vei putea vorbi frumos. Exercițiile care vizează îmbunătățirea abilităților de comunicare nu necesită mult timp. Dar trebuie să lucrați regulat și cu intenție.

Nu o lua prea în serios. Ar trebui să vă gândiți la modul în care oamenii vor percepe expresiile faciale ale vorbitorului. Expresia feței ar trebui să fie moderat oficială și primitoare. Nu uitați de un zâmbet plăcut și ușor. Pentru a obține rezultatul, trebuie să dedicați cel puțin câteva zile antrenamentului.

Importanța tehnicii vorbirii

Performanța trebuie să sune bine. Fără a îmbunătăți funcționarea aparatului de vorbire, este de neconceput creșterea nivelului culturii vorbirii. Ascultătorii nu ar trebui să fie enervați de fraze mototolite, vorbire incoerentă și probleme cu combinația corectă de cuvinte. Impresia unui astfel de discurs, ca să spunem blând, este neplăcută. Sensul a ceea ce s-a spus este complet distorsionat, astfel încât ascultătorii își pierd rapid interesul față de vorbitor.

Tehnica vorbirii trebuie elaborată, așa că trebuie să vă întăriți vocea și respirația. În același timp, dezvoltarea unei bune dicții și a unei pronunții corecte este de mare importanță.

Exercițiile pentru dezvoltarea respirației implică utilizarea sa economică. În acest scop, se pot folosi texte din cărți de artă. Respirațiile trebuie luate după sfârșitul propozițiilor. Cu toate acestea, ei nu ar trebui să fie auziți.

Lucrul cu pronunția sunetelor

Tehnica vorbirii se dezvoltă semnificativ la efectuarea unei serii de exerciții. Ele sunt reprezentate de diverse combinații de sunete vocale. De exemplu:

1. și, o, s, u, uh, a.
2. i-e, i-a, i-o, i-u.
3. ah-ah, ah-ah, ah-ah, ah-ah.
4. uh, uh, uh, uh.
5. ooh, ooh, ooh, ooh, ooh
6. ooh, ooh, ooh, ooh

Exercițiul este de a găsi vocea corectă. Reprezintă sunete clare și pure, a căror pronunție nu necesită efort. Ritmul trebuie să fie diferit. În timpul exercițiului, vocea trebuie coborâtă și ridicată. Deoarece mulți dintre noi trebuie să vorbească frumos și competent, este de preferat să petrecem timp pe sarcini obișnuite.

Exercițiile care îmbunătățesc tehnica vorbirii trebuie făcute și cu consoanele sonore n, m, v, l, care se combină cu vocalele e, o, a, i, u, s. Exemple:

1. mi, ma, mo, eu, mu, noi.
2. li, lu, le, lo, ly, la.
3. nici, bine, dar, ne, noi, pe.
4. mmmmm, mmmmm, mmmmm.
5. mmmmm, mmmmm, mmmmm.
6. llumm, llumm, llumm.
7. llmm, lllamm, llmm.
8. nnmm, nnmm, nnmm.
9. nnmmm, nnmmm, nnmmm.

Folosind răsucitori de limbi

Pentru a îmbunătăți frumusețea dicției, ar trebui să vă amintiți de răsucitori de limbă. La început ar trebui să fie citite fără participarea vocii. Este necesar doar să faci mișcările potrivite cu ajutorul limbii și buzelor. Apoi exercițiul trebuie spus cu voce tare. Ritmul trebuie ales complet diferit. În acest caz, textul trebuie combinat cu o respirație adecvată. Adică, după ce ai citit răsucitorul de limbi, trebuie să iei o respirație inaudibilă.

1. Cumpără o grămadă de pică.
2. Există un mop cu un podprikopenkom.
3. Țesătorul țese țesătura.
4. Lingura mea este curbată.

Ce înseamnă să vorbești frumos dacă nu-ți deții vocea perfect? Pentru asta, desigur, trebuie să muncești din greu. Exercițiile fizice trebuie tratate cu atenția cuvenită. Dar rezultatul va justifica toată munca grea. La urma urmei, este foarte frumos să vorbești frumos la întâlniri de birou, evenimente corporative și doar într-un cerc de cunoștințe. Nu vă puteți face nicio favoare, ar trebui să luați repetițiile cu seriozitatea cuvenită. Dacă exercițiul nu este efectuat corect, atunci trebuie repetat până când începe să funcționeze.

Sperăm că acest articol s-a dovedit a fi util și interesant pentru tine și ai învățat cum să înveți să vorbești frumos.

1) vorbire respirație îndeplinește o funcție specifică - participă la formarea vocii. Dacă respirația în sine este un act reflex și se realizează fără intervenția conștiinței umane, atunci respirația este un proces controlat în timpul formării vocii, rostirii vorbirii. Dezvoltarea respirației corecte a vorbirii și întregul proces de pronunție contribuie la cea mai vie manifestare creativă a capacităților vorbitorului.

Timbru - colorarea sonoră a vocii și depinde de mărimea și forma rezonatoarelor, de respirația abil, corectă în procesul vorbirii. Prin colorarea emoțională a timbrului, se poate judeca starea de spirit, bunăstarea și chiar, într-o oarecare măsură, caracterul unei persoane.

2) Intonație este un mijloc important de vorbire expresivă. Aceasta este partea ritmic-mimică a vorbirii, alternanța creșterilor și coborârilor, intensitatea vocii, tonul acesteia și colorarea emoțională. Intonația include melodia, tempo-ul, ritmul, intensitatea vorbirii, timbrul vocii și accentul logic. Intonația în condițiile specifice comunicării duce la desăvârșire gândul exprimat în propoziție și exprimă relațiile emoțional-voliționale ale oamenilor, conferă enunțului certitudinea necesară condițiilor comunicării.

După intonație, ei judecă adevăratul sens al afirmației, atitudinea față de propriile cuvinte, starea lor emoțională. Tonul ocupă un loc special în intonație. Face discursul deosebit de expresiv și de impact.

3) Dicția - aceasta este o pronunție distinctă a fiecărui sunet individual de vorbire și combinații de sunete. Pronunția clară și precisă a fiecărei vocale și consoane separat, precum și cuvinte și fraze întregi, caracterizează dicția bună. Dicția clară este, în primul rând, articularea corectă a sunetelor.

4) Articularea - acesta este un set de mișcări de pronunție ale organelor vorbirii necesare formării unui sunet dat. Cauza articulației incorecte poate fi un amestec de două limbi. În astfel de cazuri, se vorbește despre accentul vorbirii, deoarece. Fiecare limbă națională are propriul său set unic de sunete de vorbire.

5) Discurs public - caracterizat si prin tempo si ritm.

Ritm - aceasta este viteza, viteza cu care vorbitorul pronunță cuvintele, frazele și întregul text în ansamblu. Viteza vorbirii depinde de caracteristicile individuale ale vorbitorului, de temperamentul acestuia, de conținutul discursului și de genul discursului și variază în funcție de condițiile în care se face discursul.

6) Ritm - aceasta este alternanța elementelor vorbirii: silabe accentuate și neaccentuate, construcții sintactice, pauze în scopul expresivității semantice, ușurință de asimilare. Pauzele joacă un rol important în ritmul vorbirii.

7) Pauză - aceasta nu este o întrerupere a vorbirii, ci continuarea ei prin alte mijloace. Pauzele pot fi fiziologice (pentru a respira aer), gramaticale (pentru ordonarea textului), logice (pentru împărțirea fluxului de cuvinte în părți semantice) și psihologice, care sunt folosite pentru a transmite subtext neobișnuit, neașteptat.

8) Mijloacele de exprimare intonaționale-expresive includ stres logic - întărirea vocii asupra cuvântului din fraza pe care vorbitorul dorește să o sublinieze, pentru a-i da mai mult sens. Spre deosebire de accent gramatical, în care o silabă separată dintr-un cuvânt este evidențiată, întregul cuvânt este sub accent logic, iar accentul se poate mișca în cadrul aceleiași fraze, în funcție de scopul enunțului. Un cuvânt care este important în sens este evidențiat printr-o pauză, o schimbare a ritmului, o modificare a structurii melodice de bază a frazei, o creștere sau scădere a forței vocii.

9) Ortoepie - știința reproducerii clare, corecte, expresive a laturii sonore a vorbirii, a pronunției literare corecte. Ortoepia are în vedere structura intonațională-melodică a vorbirii, accentele gramaticale și normele de pronunție a sunetelor individuale și combinațiile lor în fluxul vorbirii.

26. Structura probei. Tipuri de probe. Dovezi în discursul de judecată.

Structura probei: teză, argumente, demonstrație.

teză Este o propoziție care trebuie dovedită a fi adevărată.

Argumente - acestea sunt judecățile adevărate care sunt folosite în dovedirea tezei.

Forma probei , sau demonstrație , este o modalitate de legătură logică între teză și argumente.

Tipuri de argumente.

Există mai multe tipuri de argumente:

1. Fapte unice certificate. Astfel de argumente includ așa-numitul material factual, adică date statistice despre populație, teritoriul statului, implementarea planului, numărul de arme, mărturii, semnături pe documente, date științifice, fapte științifice. Rolul faptelor în fundamentarea propozițiilor prezentate, inclusiv a celor științifice, este mare.

2. Definiții ca argumente de probă. Definițiile conceptelor sunt de obicei date în fiecare știință.

3. Axiome. Axiome sunt judecăţi care sunt acceptate ca argumente fără dovezi.

4. Legi ale științei și teoreme demonstrate anterior ca argumente demonstrative. Legile dovedite anterior ale fizicii, chimiei, biologiei și altor științe, teoremele matematicii (atât clasice, cât și constructive) pot servi drept argumente demonstrative. Legile legale sunt argumente în cursul probelor criminalistice. În cursul dovedirii unei teze, pot fi folosite nu unul, ci mai multe dintre tipurile de argumente enumerate.