De ce multe plante au un număr diferit de stomi? Numărul stomatelor la unele plante

LABORATORUL #5

SCHIMB DE APĂ. FRUNZĂ CA ORGAN DE TRANSPIRAȚIE

Obiectiv: studiul celor mai importante caracteristici funcționale ale unei frunze de plante ca organ de transpirație: structura și numărul stomatelor de pe limbul frunzei, mecanismul de deschidere și închidere a stomatelor, influența diferitelor substanțe asupra mișcării stomatelor.

TRANSPIRATIE

Semnificația biologică a transpirației este, în primul rând, de a asigura constanta temperaturii interne a frunzei. Acest lucru se realizează prin absorbția căldurii de către apă în timpul evaporării acesteia de către frunze. Se numește energia necesară pentru a transfera o moleculă dintr-o fază lichidă într-o stare gazoasă fără schimbarea temperaturii căldură de evaporare. Cheltuiala de căldură pentru evaporarea apei este un mijloc de reglare a temperaturii frunzelor și de prevenire a supraîncălzirii plantelor.

În al doilea rând, transpirația, fiind motorul de vârf, asigură furnizarea rădăcinilor cu apă și substanțe nutritive minerale. S-a stabilit prezența unei corelații pozitive între intensitatea transpirației și debitul de apă și ioni. Dacă frunzele sunt îndepărtate din plantă, atunci absorbția apei de către rădăcini se oprește. Acțiunea de aspirare a frunzelor transpirante poate fi verificată prin plasarea unei ramuri tăiate într-o pipetă umplută cu apă și scufundată într-o cană de mercur. După ceva timp, puteți observa creșterea mercurului în pipetă, ceea ce va indica o forță semnificativă de aspirație a frunzelor.

Astfel, rata de intrare a apei în rădăcini este determinată de intensitatea transpirației.

În al treilea rând, transpirația previne apariția unei presiuni excesive de turgescență, care ar putea duce la distrugerea celulelor vegetale.

În al patrulea rând, procesul de transpirație este strâns legat de fotosinteza plantelor, care a fost remarcată de lucrările lui K. A. Timiryazev. Asimilarea CO 2 de către frunzele plantelor are loc prin stomate și depinde de gradul de saturație a țesutului frunzelor cu apă. Procesul de asimilare a apei și a dioxidului de carbon este un întreg unic și inseparabil.

Sub intensitatea transpirației se înțelege cantitatea de apă evaporată pe unitatea de timp pe unitatea de suprafață a frunzei. De obicei, acest indicator are o dimensiune - mg / dm 2 oră. Cantitatea de apă evaporată de plante este destul de mare și depășește adesea cantitatea de precipitații în timpul sezonului de vegetație. Acest exces este compensat de precipitațiile de toamnă-iarnă. Deci, de exemplu, o plantă de floarea soarelui sau de porumb cheltuiește 200-250 de litri de apă în timpul verii. Plantele de grâu pe o suprafață de 1 ha evaporă aproximativ 2 milioane de litri de apă în timpul verii, porumb - mai mult de 3 milioane, iar varza - până la 8 milioane de litri. În procesul de formare a unui kilogram de masă vegetală, se consumă 300 de litri. Apă.

Transpirația stomatică este reglată de gradul de deschidere a stomatului. Structura și distribuția lor depind de speciile și de caracteristicile ecologice ale plantelor. Stomatele se găsesc pe toate părțile terestre ale plantelor, inclusiv pe organele de reproducere și chiar pe filamente. Cele mai caracteristice stomatele pentru frunze. Mai des sunt situate pe partea inferioară a frunzelor (la plantele mezofite). Cu toate acestea, la xerofite, ele se găsesc și pe partea superioară a frunzei.

Numărul mediu de stomi pe 1 mm 2 de suprafață variază de la 100 la 300. Mărimea stomatelor nu depășește 20 de microni în lungime și 8-15 microni în lățime. Suprafața totală a stomatelor deschise este de 1% din suprafața frunzei.

S-a stabilit că frunzele apicale mici au un număr mai mare de stomate decât cele mari inferioare. Frecvența stomatelor (numărul lor pe unitatea de suprafață) crește odată cu trecerea de la baza frunzei la vârful acesteia și de la baza plantei la vârf. Plantele din habitatele aride au mai multe, dar au dimensiuni mai mici.

La majoritatea plantelor mezofitice, stomatele sunt situate la același nivel cu celulele epidermice, în timp ce în formele xerofitice, stomatele sunt situate sub nivelul epidermei și se numesc scufundate. La higrofite, celulele de gardă sunt uneori situate deasupra epidermei. Astfel de stomi se numesc ridicate.

Unul sau altul tip de structură a stomatelor este caracteristică anumitor grupuri de plante, deși în cadrul aceleiași familii se pot găsi uneori diferite tipuri de stomi. În ciuda suprafeței mari ocupate de stomatele, difuzia vaporilor de apă prin acestea reprezintă 50-60% din evaporarea de pe suprafața liberă. S-a stabilit că viteza de difuzie prin găurile mici este proporțională cu perimetrul lor, și nu cu suprafața. Prin urmare, închiderea parțială a celulelor de gardă are un efect redus asupra perimetrului lor, iar nivelul difuziei vaporilor de apă prin stomată nu scade foarte brusc.

Experiență 1. Observarea mișcării stomatelor la microscop.

Scopul experienței: pentru a determina dependența muncii stomatelor de substanțele active osmotic.

Materiale si echipamente: Soluție de glicerină 5%, aparat de ras, ac de disecție, microscop, lame de sticlă și lame de acoperire.

Plante: frunze (Tradescantia, lalea, hortensie sau amaryllis, Kalanchoe).

Schimbul de gaze între spațiile intercelulare ale frunzei și atmosfera externă este reglat de stomatele. Fiecare stomată este formată din două celule de gardă, în care pereții alăturați deschiderii stomatice sunt puternic îngroșați, în timp ce părțile exterioare ale membranei rămân subțiri. Grosimea inegală a pereților exteriori și interiori duce la faptul că atunci când turgorul se schimbă, celulele de gardă sunt capabile să se îndoaie sau să se îndrepte, deschizând sau închizând golul stomatic.

Proces de lucru: se realizeaza sectiuni din epiderma frunzei plantei selectate care se pun intr-o solutie de glicerol 5% si se incubeaza cel putin 1 ora.Sectiunile se examineaza la microscop, gradul de deschidere a fisurii stomatice este determinat cu ajutorul unui micrometru pentru ocular. Faceți 10 măsurători, găsiți valoarea medie și calculați eroarea mediei. Apoi secțiunile sunt transferate din soluția de glicerol în apă și măsurătorile fisurilor stomatice sunt repetate la microscop. Rezultatele sunt înscrise în tabelul 1.

tabelul 1

Gradul de deschidere a golului stomatic în diferite medii

plantă, organ

Nr. de sunet

Gradul de deschidere a stomatului

Glicerol

frunza de plante

Exercițiu: pentru a trage o concluzie despre efectul glicerolului și apei asupra deschiderii și închiderii stomatelor.

Experiența 2. Determinarea stării stomatelor și a spațiilor intercelulare prin metoda Molisch

Scopul experienței: va determina influenta conditiilor externe asupra starii stomatelor si a intensitatii transpiratiei.

Materiale si echipamente: xilen (în picurător), alcool etilic (în picurător); benzen (în picurător), pipete.

Plantă: frunze proaspete sau ofilite ale plantelor, frunze ale plantelor care erau în întuneric.

Spațiile intercelulare ale frunzei sunt de obicei umplute cu aer, datorită căruia, văzută în lumină, frunza pare plictisitoare. Daca te infiltrezi, i.e. umplerea spațiilor intercelulare cu ceva lichid, apoi părțile corespunzătoare ale frunzei devin transparente.

Determinarea stării stomatelor prin metoda de infiltrare se bazează pe capacitatea lichidelor care umezesc membranele celulare de a pătrunde prin capilaritate prin fante stomatice deschise în cele mai apropiate spații intercelulare, deplasând aerul din acestea, care este ușor de observat prin apariția unui aspect transparent. pete pe frunze. Diferite lichide sunt capabile să pătrundă în deschiderile stomatice care sunt deschise în grade diferite: xilenul pătrunde cu ușurință prin stomatele ușor deschise, benzenul prin stomatele deschise mediu, iar alcoolul etilic poate pătrunde numai prin stomatele larg deschise.

Această metodă, propusă de Molisch, este foarte simplă și destul de aplicabilă muncii în domeniu.

Proces de lucru. Aplicați separat picături mici de benzen, xilen și alcool etilic pe suprafața inferioară a foii. Țineți foaia în poziție orizontală până când picăturile dispar complet, care fie se pot evapora, fie pot pătrunde în interiorul foii și examinați foaia la lumină.

Examinați frunzele îmbătrânite în diferite condiții (proaspete și uscate, iluminate și umbrite etc.). De fiecare dată examinați 2-3 foi.

Opțiunea 1.

Exercitiul 1.

Ce concept ar trebui introdus în locul decalajului din acest tabel? 1) corola 2) pistil 3) stamină 4) ovar

Sarcina 2. P (2)

Xla

Câte semințe din total vor germina în a 7-a zi?

10% 2) 12% 3) 15% 4) 17%

Sarcina 3

Setați denumirea corectă a tipurilor de rădăcini.

1 - rădăcină adventivă, 2 - rădăcină laterală, 3 - rădăcină principală

1 - rădăcină principală, 2 - rădăcină adventivă, 3 - rădăcină laterală

1 - rădăcină principală, 2 - rădăcină laterală, 3 - rădăcină adventivă

1 - rădăcină laterală, 2 - rădăcină adventivă, 3 - rădăcină principală

Sarcina 4

Masa

numele plantei

Numărul de stomi la 1 mm3

loc de crestere

Pe suprafața superioară a foii

Pe partea inferioară a foii

Nufăr

625

Apă

Stejar

438

pădure umedă

măr

248

livadă

ovăz

Camp

întinerit

stâncos

locuri uscate

4) Schițați stomatele și marcați părțile principale ale stomatelor în figură.

Sarcina 5.

Stabiliți succesiunea de straturi în tulpina unei plante lemnoase, începând de la suprafața acesteia. Notează succesiunea corespunzătoare de numere în răspunsul tău.

1) bast

2) plută

3) lemn

4) cambium

5) miez

Sarcina 6

_____________________________________________________________________

Floarea este un lăstar modificat adaptat pentru reproducerea sexuală. Funcția sa este formarea fructelor și semințelor. De aceea, floarea este altfel numită organul de reproducere a semințelor.

Pentru a-și îndeplini funcția principală, floarea are o structură specifică. Este alcătuit dintr-un pedicel, receptacul, floriști (sepale și petale), stamine și pistiluri.

Pedicelul este partea din tulpină pe care se află restul florii. Cu ajutorul pedicelului, floarea este alimentată cu substanțe nutritive și crește. Recipientul este situat pe partea superioară expandată a pedicelului. De el sunt atașate frunze de flori, care sunt dispuse în inele (cercuri). Primul inel este de obicei format din sepale verzi, care sunt libere în unele flori și topite în altele. Toate împreună formează o cană de floare. Îndeplinește o funcție de protecție. Deasupra paharului este un tel. De obicei este format din petale colorate care servesc la protejarea staminelor, a pistilurilor și pentru a atrage
polenizatori animale ai plantelor. Culoarea petalelor depinde de cromoplaste sau de pigmenții sevei celulare. Din caliciu și corolă se formează un perianth.

În interiorul periantului în spatele petalelor sunt stamine. Fiecare stamină este formată dintr-o anteră și un filament. Filamentul deține antera, care constă din saci de polen în care se dezvoltă polenul.

În centrul florii se află pistilul (pistilele). Pistilul este format din ovar, stil și stigmat. Ovarul contine ovulele, din care, dupa polenizare si fertilizare, se dezvolta samanta. O coloană pleacă din ovar, pe care se află stigmatizarea. Stigmatul este partea superioară a pistilului de unde ajung boabele de polen și de unde germinează. Stigmatul secretă un lichid lipicios pentru a capta boabele de polen.

EXERCIȚIU

RĂSPUNS STUDENT

Dați titlu textului

Funcția principală a florii

Unde crește polenul

Sămânța se dezvoltă din...

Sarcina 7. P (5) Descrie planta morfologic.


Tulpina:

A) drept

B) târâtoare

Sistemul rădăcină:

O tija;

B) fibroase

Nervatura frunzelor

A) plasă

B) paralel;

B) arc.

Foaie:

A) pețiolate

B) sedentar

Periant

O simpla

B) dublu.

Lucrări independente pe tema: „Organele plantelor”

Opțiunea 2.

Exercitiul 1.

În tabelul de mai jos, există o relație între pozițiile primei și celei de-a doua coloane.

Ce concept ar trebui introdus în locul decalajului din acest tabel?

Priză; 2) pistil; 3) stamine; 4) ovar.

Sarcina 2. P (2)

Studiați graficul dependenței numărului de semințe germinate de o anumită masă (3-4 mg) de durata semințelor în sol (de-a lungul axeiXtimp de așteptare (în zile) și pe axăla- numarul de seminte germinate din numarul total al acestora (in %).

Câte semințe din total vor germina în a 11-a zi?

10% 2) 12% 3) 15% 4) 17%

Sarcina 3

Stabiliți succesiunea corectă de straturi în tulpina unei plante lemnoase, începând de la suprafață.

Miez - scoarță - lemn - cambium;

Scoarță - cambium - lemn - miez;

Scoarță - lemn - cambium - miez;

Lemn - cambium - scoarță - miez.

Sarcina 4 Folosind tabelul „Numărul de stomi la unele plante”, răspundeți la următoarele întrebări.

Masa

Numărul stomatelor la unele plante

numele plantei

Numărul de stomi la 1 mm3

loc de crestere

Pe suprafața superioară a foii

Pe partea inferioară a foii

Nufăr

625

Apă

Stejar

438

pădure umedă

măr

248

livadă

ovăz

Camp

întinerit

stâncos

locuri uscate

1) Care este funcția stomatelor frunzei?

2) Cum sunt localizate stomatele la majoritatea plantelor prezentate în tabel?

3) Explicați de ce stejarii și merii au stomatele pe partea inferioară a frunzei.

4) desenați stomatele și marcați părțile principale ale stomatelor în figură.

Sarcina 5.

Stabiliți secvența zonelor rădăcinii, începând cu capacul rădăcinii.

1) Capac rădăcină

2) zona de aspirare

3) zona de diviziune

4) zona de detinere

5) zonă de întindere (creștere)

Sarcina 6 Citeste textul. Finalizați sarcinile de mai jos.

______________________________________________________________________

După maturarea polenului, boabele de polen sunt transferate în stigma pistilului. Acest proces se numește polenizare.

La unele plante, polenul matur cade pe stigmatizarea pistilului aceleiași flori, ceea ce duce la autopolenizare. Cu toate acestea, la majoritatea plantelor, polenul de la o floare este transferat cu ajutorul vântului, apei, animalelor și oamenilor la stigmatizarea pistilului altei flori. Acest tip de polenizare se numește polenizare încrucișată. Cea mai comună în natură este polenizarea încrucișată cu ajutorul animalelor (insecte). Pentru a atrage insectele, în floare se dezvoltă glande speciale - nectari care secretă un lichid zaharat (nectar). Zburând din floare în floare și hrănindu-se cu nectar, insectele polenizează plantele cu flori, purtând polen pe picioare.

La multe plante lemnoase, de stepă și de luncă, polenizarea încrucișată se realizează cu ajutorul vântului. Aceste plante sunt polenizate prin vânt. În florile lor, stigmatizarea pistilului este de obicei lungă și ramificată, iar staminele sunt cu filamente de stamine lungi și subțiri, care se desfășoară ușor când bate vântul.

Florile plantelor polenizate cu insecte sunt mari și viu colorate. Dacă florile sunt strălucitoare, dar mici, atunci ele sunt colectate în inflorescențe.

Plantele polenizate prin vânt înfloresc primăvara înainte de a înfrunza.

Exercițiu:

Dați titlu textului

Umple tabelul. Dacă trăsătura numită este caracteristică pentru acest grup de plante, se pune semnul „+”, dacă nu, atunci „-”.

Semne ale plantelor polenizate de vânt și polenizate de insecte.

semne

plante polenizate cu insecte

plante suflate de vânt

1 flori mari strălucitoare

2 flori mici strălucitoare colectate în inflorescențe

3 Prezența nectarului

4 Flori mici discrete, adesea colectate în inflorescențe

5 Prezența parfumului

6 Polen fin, usor, uscat, cantitate mare

7 Polen mare lipicios și aspru

8 Plantele înfloresc primăvara înainte de a înfrunza

Dați un răspuns la întrebare.

De ce, când semințele de trifoi au fost aduse în Australia și semănate, trifoiul a înflorit bine, dar nu erau fructe și semințe?

Sarcina 7. Descrieți planta din punct de vedere morfologic.


Tulpina:

A) drept

B) târâtoare

Sistemul rădăcină:

O tija;

B) fibroase

Nervatura frunzelor

A) plasă

B) paralel;

B) arc.

Foaie:

A) pețiolate

B) sedentar

Inflorescenţă

A) o perie

B) un coș;

B) capul

Sarcina 4.

Care sunt funcțiile stomatelor frunzei?

Cum sunt localizate stomatele la majoritatea plantelor prezentate în tabel?

Explicați de ce plantele acvatice au cel mai mare număr de stomi pe partea superioară a frunzei.

EXERCIȚIU

RĂSPUNS STUDENT

Dați titlu textului

Funcția principală a florii

Ce organ furnizează floarea cu nutrienți?

Ce parte a periantului atrage insectele polenizatoare?

Ceea ce determină culoarea petalelor

Unde crește polenul

Sămânța se dezvoltă din...

Explicați semnificația expresiei „Cine taie floarea taie sămânța”.

Foaie de răspunsuri pentru munca independentă

Bună ziua, dragi cititori ai blogului tutorelui de biologie Skype.

Această pagină a blogului meu conține primele 200 de întrebări Banca deschisă de sarcini FIPI OGE la secțiunea a 3-a „Sistemul, diversitatea și evoluția naturii vii”.

Pentru a vă verifica nivelul de pregătire pentru examen, răspundeți singur la teste și apoi puteți verifica răspunsurile cu răspunsurile mele, comandându-le.

Într-o plantă cu flori se disting următoarele organe: rădăcină, tulpină, frunză, floare, fruct cu semințe. Selectați caracteristicile care corespund caracteristicilor structurale ale florii ca organ al plantei conform următorului plan: definiția organului, creșterea organului, locația punctului de creștere, funcțiile principale și participarea organului la alimentația plantă.

A. Definiția unui organ vegetal
1) un organ vegetativ lateral, care, de regulă, are simetrie bilaterală
2) un organ de reproducere care se dezvoltă odată cu creșterea ovarului pistilului după polenizare
3) evadare generativă modificată
4) organ suprateran vegetativ axial care poartă rinichii
5) organ subteran vegetativ axial

B. Creșterea organelor
1) creșterea organului continuă pe toată durata vieții plantei
2) creșterea organului continuă pentru un anumit timp, după care se oprește

B. Localizarea punctelor de creștere
1) organul se caracterizează prin creșterea de la bază
2) organul se caracterizează prin creștere apicală
3) organul crește datorită diviziunii tuturor celulelor

D. Funcţiile organelor
1) asigură fotosinteza, evaporarea, schimbul de gaze
2) conectează părțile supraterane și subterane ale centralei
3) întărește planta în sol
4) participă la polenizare, fertilizare, dezvoltarea semințelor
5) servește la conservarea și distribuirea semințelor

D. Participarea organului la nutriția plantei
1) stochează doar nutrienți
2) furnizează plantei apă cu minerale dizolvate
3) nu furnizează plantei nutrienți, ci îi folosește doar pentru propria creștere
4) realizează sinteza substanţelor organice din dioxid de carbon şi apă
5) asigură mișcarea substanțelor minerale și organice și, uneori, le stochează

Răspuns: A B C D D

Numărul de ouă în pusă Procentul de pui supraviețuitori (în %)
1 100
2 95
3 90
4 83
5 80
6 53
7 40
8 35
9 32

1) Care este relația dintre numărul de ouă dintr-o ponte și proporția de pui supraviețuitori?
2) Care este procentul de pui care au zburat din cuib cu o dimensiune de ambreiaj de 5?
3) Cum se poate explica că există un număr mic de ouă în puietul unui graur?


1) fructe
2) inflorescență
3) floare
4) corp roditor

Ce organ lipsește la rechini și raze?
1) intestine
2) branhii
3) fante branhiale
4) vezica natatoare

Stabiliți o corespondență între animal și numărul de camere ale inimii sale: pentru fiecare element din prima coloană, selectați elementul corespunzător din a doua coloană.

ANIMAL
A) o balenă
B) într-adevăr
B) crocodil
D) vrabie
D) broasca
E) triton

NUMĂR CAMERA INIMII
1) patru
2) trei

1) formarea traheei și a spiraculilor
2) formarea unei inimi cu trei camere, în ventriculul căreia există un sept incomplet
3) dezvoltarea puilor în uterul femelei
4) dezvoltarea sistemului nervos de tip nodal
5) apariția plămânilor perechi Răspuns: 41523 Test proiectat incorect. Răspunsul va arăta astfel: 1 apoi 5, dacă cuvântul „plămâni” înseamnă doar plămânii care au apărut la vertebrate (fără a lua în considerare sacii pulmonari perechi sau „lumini” la arahnide). Dar poate autorii-compilatorii au conceput răspunsul 5 (arahnide ușoare) apoi 1.

Un organ specializat de nutriție cu aer al unei plante este
1) frunza verde
2) rădăcină
3) floare
4) fructe

Peștii moderni cu aripioare lobe includ
1) rechin
2) stingray
3) sturion
4) celacant

Ce proprietate comună unește cele două formațiuni anatomice descrise? Amândoi sunt

1) rădăcinile plantelor vii
2) particule solide de sol
3) larve de insecte
4) reziduuri vegetale

În tabelul de mai jos, există o relație între pozițiile primei și celei de-a doua coloane.

Ce concept ar trebui introdus în locul decalajului din acest tabel?
1) pedicel
2) gametofit
3) corp roditor
4) germinare

Ce moluște duc un stil de viață terestru?
1) fără dinți
2) melci
3) orz
4) calmar

Tuberculul este un lăstar modificat, asta dovedește prezența pe tubercul
1) solzi membranosi
2) muguri-ochi
3) solzi carnoase si suculente
4) tulpină plată - fund

Ce animal este prezentat în imagine?

1) euglena verde
2) pantof de infuzorie
3) ameba comună
4) plasmodul malaric

Figura prezintă fluturi de molii de culoare deschisă și întunecată pe un trunchi de mesteacăn. Ca parte a experimentului, fluturi de culoare deschisă și întunecată au fost eliberați într-o zonă izolată a unei păduri de mesteacăn într-un raport de 1: 1. Cum se va schimba raportul dintre numărul de fluturi de lumină și de culoare neagră de-a lungul mai multor ani dacă a existat o emisii nereglementate de funingine și particule de ardere de către întreprinderi?



3) raportul dintre fluturi de lumină și întuneric nu se va schimba

De fapt, trunchiul de pin închis este clar vizibil în figură (structura caracteristică a scoarței, și nu alternanța zonelor albe și întunecate pe trunchiul de mesteacăn). Dar, în orice caz, cu poluarea prelungită a trunchiurilor cu funingine, fluturii de culoare închisă vor fi mai puțin vizibili pentru ciugulirea de către păsări.

Stabiliți o corespondență între caracteristica instalației și departamentul pentru care este caracteristică: pentru fiecare element din prima coloană, selectați elementul corespunzător din a doua coloană.

SEMNUL PLANTEI
A) există un germen în ciclul de dezvoltare
B) sporangiul de pe plantă arată ca o cutie
C) un fir verde crește din spor - o precreștere
D) nu există rădăcini
D) sporangiile sunt situate pe partea inferioară a frunzei
E) au rizomi

DEPARTAMENTUL
1) Muşchi
2) Ferigi

În tabelul de mai jos, există o relație între pozițiile primei și celei de-a doua coloane.

Ce concept ar trebui introdus în locul decalajului din acest tabel?
1) gândac înotător
2) melc de struguri
3) fără dinți
4) triton

Stabiliți succesiunea raportului dintre categoriile sistematice la plante, începând cu cea mai mică. Notează succesiunea corespunzătoare de numere în răspunsul tău.

1) genul Nightshade
2) regnul vegetal
3) clasa Dipartită
4) Familia Solanaceae
5) Departamentul de Angiosperme

În legătură cu eliberarea primelor plante pe uscat, au avut
1) organe vegetative
2) semințe
3) dispute
4) gameți

Care dintre următoarele animale se dezvoltă odată cu transformarea? Alege trei răspunsuri corecte din șase și notează numerele sub care sunt indicate în tabel.
1) triton crestat
2) broasca de lac
3) broască râioasă comună
4) cangur gigantic
5) broasca testoasa de stepa
6) Crocodilul de Nil

Folosind tabelul „Câteva caracteristici ale lamelor de frunze ale plantelor cu flori”, răspundeți la următoarele întrebări.
Masa. Unele caracteristici ale lamelor de frunze ale plantelor cu flori

Vedere Pătrat

suprafata foii, cm 2

Numărul stomatelor
Partea superioară a foii, 1 cm 2 Partea inferioară a foii, 1 cm 2
Varză 14 100 22 600
Porumb 600– 1350 5200 6800
floarea soarelui 38 175 325
Grâu 13– 15 3300 1400
Fasole 49 4000 28 100
măr 18 0 29 400
Cartof 5100 16 100
ovăz 12– 15 2500 2300

Notă. (–) indică nicio dată.
1) Care dintre următoarele plante este caracterizată de cel mai mic limb de frunze? Dați două exemple.
2) Ce caracteristici ale aranjamentului stomatelor pe o frunză sunt tipice pentru plantele dicotiledonate prezentate în tabel?
3) Ce rol joacă stomatele în răcirea plantelor?

Se numește capacitatea organismelor de a răspunde la schimbările din mediul lor
1) iritabilitate
2) adaptare
3) regenerare
4) homeostazie

Trunchiul unui copac crește în grosime datorită diviziunii celulare
1) lemn
2) cambium
3) scoarță
4) bast

Care dintre descrierile propuse reflectă cel mai bine această dependență? Are loc creșterea insectelor pe tot parcursul dezvoltării


3) sărituri, perioadele de odihnă sunt înlocuite cu o creștere bruscă
4) inegal, astfel încât în ​​primele zile există o creștere bruscă, care apoi devine netedă

Țesuturile vegetale sunt grupuri de celule unite printr-o structură, funcție și origine comune. Ele alcătuiesc organele unei plante. Selectați caracteristicile corespunzătoare țesutului tegumentar al unei plante lemnoase după următorul plan: funcția tisulară; caracteristici ale structurii celulare a țesutului; localizare în rădăcină, tulpină, frunză.

A. Funcția țesutului vegetal
1) protejează organismul vegetal de influențele externe negative
2) asigură conducerea nutrienților în tot corpul plantei
3) asigură creșterea plantelor, dă naștere tuturor țesuturilor plantelor
4) asigură fotosinteza și nutriția minerală a plantei
5) stochează nutrienți

B. Caracteristici ale structurii celulare a țesutului
1) celule tisulare de două tipuri: tuburi sită alungite cu găuri în septurile transversale și vase tubulare cu septurile transversale distruse
2) țesutul este format dintr-un strat de celule vii care secretă o substanță ceroasă sau mai multe straturi de celule moarte care înconjoară toate părțile organului plantei din exterior

B. Localizarea țesutului în rădăcină
1) formează un punct de creștere la rădăcină
2) se află în zona de deținere
3) este situat în scoarța rădăcinii

D. Amplasarea țesutului în tulpina unui copac
1) este reprezentat de cambium și este situat între liban și lemn
2) este situat în partea de plută a tulpinii copacului
3) reprezentat de liban și fibre de lemn
4) reprezentate de vase de lemn și tuburi de sită de liben
5) situat în miez

E. Amplasarea țesutului într-un cearșaf
1) este situat în nervurile frunzei
2) situat în pulpa frunzei, reprezentat prin straturi columnare și spongioase
3) reprezentată de coaja frunzei
4) situat la bază
5) țesătura pentru o foaie normală nu este tipică

Răspuns: A B C D D

În tabelul de mai jos, există o relație între pozițiile primei și celei de-a doua coloane.

Ce concept ar trebui introdus în locul decalajului din acest tabel?
1) plămânii
2) intestine
3) branhii
4) inima

Care trăsătură este unică pentru mamifere?
1) născut viu dezvoltat
2) arată îngrijorare pentru urmași
3) are loc fertilizarea internă
4) puii sunt hrăniți cu lapte

Luați în considerare un grafic care arată scăderea naturală a numărului de trunchi la 1 hectar de teren din rezervație. Care este principalul motiv pentru scăderea numărului de plante într-o pădure de molid?

1) lupta interspecifică pentru existență
2) lupta intraspecifică pentru existență
3) activitatea umană activă

Stabiliți o secvență de complicație a organizării animalelor în procesul de dezvoltare istorică a lumii organice de pe Pământ. Notează succesiunea corespunzătoare de numere în răspunsul tău.

1) izolarea creierului
2) formarea scheletului intern
3) apariția sângelui cald
4) apariția a două straturi de celule ale corpului
5) dezvoltarea intestinului cu gura și anus

Figura prezintă forma de steag a unui pin care crește pe malul mării. Ce a cauzat dezvoltarea unei astfel de coroane de plante neobișnuite?

Se știe că alunița comună este un mamifer din sol care se hrănește cu hrană pentru animale. Folosind aceste informații, selectați trei afirmații din lista de mai jos care se referă la descrierea acestor caracteristici ale acestui animal. Scrieți în tabel numerele corespunzătoare răspunsurilor selectate.
1) Lungimea corpului animalului este de 18–26,5 cm, iar greutatea este de 170–319 g.
2) Animalele adulte sunt certate, atacă rudele care au căzut pe locul lor și le pot mușca până la moarte.
3) Puii alunițelor se nasc orbi, goi și neputincioși. În acest moment, femela îl hrănește cu lapte.
4) Camera de cuibărit este situată la o adâncime de 1,5–2 metri.
5) De-a lungul văilor râurilor, alunița pătrunde la nord până la taiga mijlocie, iar la sud până la stepele tipice.
6) Cârtița se hrănește cu râme, mănâncă melci, insecte și larvele acestora în cantități mai mici.

Care parte a tulpinii transportă apă și minerale?
1) lemn
2) cambium
3) scoarță
4) miez

Care dintre următoarele moluște este dăunătoare culturilor?
1) melc gol
2) caracatiță
3) stridie
4) orz


1) mușchi
2) alge verzi
3) alge brune
4) licheni

Ce organ al semințelor de fasole îndeplinește funcția frunzelor în timpul germinării?
1) rădăcină germinativă
2) endosperm
3) tulpină germinativă
4) cotiledoane

Ce plante au lăstari subterani? Alege trei răspunsuri corecte din șase și notează numerele sub care sunt indicate în tabel.
1) cartofi
2) căpșuni
3) lacramioare
4) pătlagină
5) plecăciune
6) zmeura

Omul de știință a crescut mulți fluturi de molii gri și negre în laborator. Le-a eliberat în două zone: rural și urban. Fluturii gri erau vizibili pe fundalul trunchiurilor negre de copaci, iar fluturii negri erau vizibili pe fundalul trunchiurilor ușoare. Apoi, omul de știință însuși a prins fluturi. În plus, omul de știință a observat ce culoare fluturii erau cei mai mâncați de păsări din diferite zone. Datele experimentului sunt prezentate în tabelul „Rezultatele experimentului privind supraviețuirea fluturilor de diferite culori”. Folosind tabelul, răspundeți la următoarele întrebări.
Masa. Rezultatele experimentului privind supraviețuirea fluturilor de diferite culori

teren Fluturi eliberați și prinși Număr de fluturi gri Număr de fluturi negri
Necontaminat

(rural)

Eliberată 469 473
Prins de un om de știință 30 120
mâncat de păsări 26 335
poluat

(urban)

Eliberată 137 447
Prins de un om de știință 51 53
mâncat de păsări 62 95

1) Câți fluturi gri a eliberat omul de știință în mediul rural și câți în oraș?
2) Ce fluturi au fost mâncați mai mult de păsările din mediul rural?
3) Fiabilitatea cărei ipoteze a încercat omul de știință să verifice observând capturarea fluturilor de către păsări?

Introduceți în textul „Artropode” termenii lipsă din lista propusă, folosind denumiri digitale pentru aceasta. Notați în text numerele răspunsurilor selectate, apoi introduceți succesiunea de numere rezultată (în text) în tabelul de mai jos.
artropode
Artropodele sunt animale cu corpuri __________ (A) care au tegumente dense din __________ (B) și membre articulate la exterior. Spre deosebire de viermii anelide, corpul majorității artropodelor este subdivizat în secțiuni: cap, piept sau cefalotorax și __________ (B). Acestea includ, de exemplu, raci, __________ (G), păianjeni, muște, gândaci. Filul Arthropoda este cel mai mare din punct de vedere al numărului de specii de animale.

LISTA DE TERMENI:
1) simetria razelor
2) coada
3) creveți
4) simetrie bilaterală
5) gasteropod
6) abdomen
7) chitina
8) fibre

În tabelul de mai jos, există o relație între pozițiile primei și celei de-a doua coloane.

Ce concept ar trebui introdus în locul decalajului din acest tabel?
1) cornerot de meduze
2) broasca de lac
3) melc de struguri
4) tantar malarial

Ce semn indică relația Archaeopteryx cu păsările moderne?
1) degete cu gheare pe membrele anterioare
2) tars la membrele posterioare
3) dinți mici în maxilare
4) coloana vertebrală caudală dezvoltată

Dezvoltarea de lăstari noi la plopi după pilirea vârfului se datorează rinichilor
1) apical
2) reînnoire
3) generativ
4) dormit

Absorbția alimentelor prin întreaga suprafață a corpului are loc în
1) viermi rotunzi umani
2) planaria albă
3) tenia taurului
4) dorloat hepatic

Apa necesară pentru fotosinteză pătrunde prin frunze
1) vacuole
2) fibre de bast
3) tuburi de sită
4) vase

În tabelul de mai jos, există o relație între pozițiile primei și celei de-a doua coloane.

Ce concept ar trebui introdus în locul decalajului din acest tabel?
1) plămânii
2) inima
3) branhii
4) piele

CARACTERISTICĂ
A) mișcarea se realizează cu ajutorul aripioarelor
B) dintre reprezentanții clasei se disting următoarele grupe ecologice: de apă dulce, anadrome, salmastre, marine
C) au stăpânit habitatul sol-aer
D) la majoritatea reprezentanților, pielea este acoperită cu solzi
D) pielea reprezentanților clasei este goală și acoperită cu mucus
E) inima are trei camere

CLASA ANIMALELOR
1) Pește osos
2) Amfibieni

Funcția principală a rădăcinii este
1) depozitarea nutrienților
2) nutriția solului a plantelor
3) absorbția materiei organice din sol
4) oxidarea substanţelor organice

Ch. Darwin a atribuit forței motrice călăuzitoare a evoluției
1) variabilitate ereditară
2) lupta intraspecifică
3) lupta interspecifică
4) selecția naturală

Ce rol joacă pleoapele în viața vertebratelor terestre?
1) oferă viziune tridimensională
2) crește acuitatea vizuală
3) promovează hidratarea ochilor
4) protejați ochii de modificările presiunii atmosferice

Figura prezintă fluturi de molii de culoare deschisă și întunecată pe un trunchi de mesteacăn. Ca parte a experimentului, fluturi de lumină și întuneric au fost eliberați într-o zonă izolată a unei păduri de mesteacăn într-un raport de 1: 1. Cum se va schimba raportul dintre numărul de fluturi de lumină și negru de-a lungul mai multor ani dacă habitatul insectelor conditiile raman neschimbate?

1) numărul fluturilor ușoare va crește
2) numărul de fluturi întunecați va crește
3) numărul fluturilor deschise și întunecate va rămâne neschimbat
4) fluturii întunecați vor dispărea complet

Când folosește obiectul reprezentat în baza de dovezi pentru evoluție, omul de știință ar trebui să folosească cunoștințele din domeniu

1) paleontologie
2) fiziologie
3) biogeografie
4) citologie

Apariția a ce semne servește ca o adaptare îngustă a organismelor la anumite condiții de mediu? Alege trei răspunsuri corecte din șase și notează numerele sub care sunt indicate în tabel.
1) făt în angiosperme
2) aripioare pe fructele de arțar
3) îngroparea membrelor într-o aluniță
4) coloana vertebrală la pește
5) inima cu patru camere la mamifere
6) mascarea colorării într-o lăcustă

Ce succesiune de etape ale dezvoltării individuale este tipică pentru animalul prezentat în figură?
1) un ou este o insectă adultă
2) ou - larvă - insectă adultă
3) ou - larvă - pupă - insectă adultă
4) ou - pupă - larvă - insectă adultă

Furnizarea de oxigen a corpului hidrei are loc prin
1) întreaga suprafață a corpului
2) găuri de respirație
3) fante branhiale
4) celule tentaculare

Fructul plantelor de cartofi și tomate solanacee se numește
1) tubercul
2) con de rădăcină
3) rădăcină
4) boabe

Principalul merit al lui Charles Darwin înaintea științei este
1) explicația științifică a originii vieții
2) crearea unei teorii reflexe
3) îmbunătățirea metodelor de selecție
4) explicarea motivelor aptitudinii organismelor

1) apariția fotosintezei
2) dezvoltarea semințelor în conuri
3) apariţia dublei fecundari
4) apariția organismelor heterotrofe
5) participarea oxigenului la procesele metabolice din celule

Folosind tabelul „Supraviețuirea puilor de grauri în funcție de numărul de ouă dintr-o ponte”, răspunde la următoarele întrebări.
Masa. Supraviețuirea puilor de grauri în funcție de numărul de ouă din puietă

Numărul de ouă în pusă Procentul de pui supraviețuitori (în %)
1 100
2 95
3 90
4 83
5 80
6 53
7 40
8 35
9 32

1) Care este procentul de pui supraviețuitori dintr-o puie care avea 6 ouă?
2) Care este relația dintre numărul de ouă dintr-o ponte și proporția de pui supraviețuitori?
3) Din datele din tabel se poate observa că proporția minimă de pui supraviețuitori poate fi de până la 1/3. Care sunt cele trei motive pentru o proporție atât de mare de pui morți conform lui Charles Darwin?

Care este caracteristica bacteriilor saprotrofe?
1) există prin hrănirea cu țesuturile organismelor vii

3) folosiți substanțe organice din secrețiile organismelor vii
Bacteriile saprotrofe folosesc nu numai substanțe organice secretate de alte organisme, ci descompun și cadavrele animalelor și resturile vegetale.

Ce strat al unei secțiuni transversale a unei tulpini lemnoase nu este vizibil cu ochiul liber?
1) scoarță
2) cambium
3) lemn
4) miez

Care animal a dezvoltat pentru prima dată un torace în evoluție?
1) Amfibieni
2) Reptile
3) Păsări
4) Mamifere

Ce rol are mucusul produs de glandele pielii în viața amfibienilor? Alege trei răspunsuri corecte din șase și notează numerele sub care sunt indicate în tabel.
1) dizolvă oxigenul
2) mărește suprafața pielii
3) dezinfectează pielea
4) Protejează de inamicii naturali
5) crește viteza de mișcare a sângelui
6) promovează mișcarea în mediul sol-aer


Masa. cresterea pestilor

specii de pești Numărul de ouă Diametrul mediu al ouălor
în rezervoare diferite
Stiuca comuna 30 de mii 2,5–3 mm 34 de ani 5 ani
hering norvegian 200 de mii 1,3 mm 27 de ani 8 ani
Cod baltic 10 milioane 1 mm 5–9 ani 3 ani
Crap 1.5 milioane 1 mm 5–6 ani 8 ani
Stickleback cu trei spine 100– 1000 1,8 mm 1 an 2 ani
macrou comun 450 mii 1,1 mm 24 de ani 3 ani

1) Ce specii de pești au cel mai mic diametru al ouălor?
2) Ce tipar se observă între fecunditatea unei specii și mărimea ouălor sale?
3) Care dintre peștii prezentați în tabel a dezvoltat grija pentru urmași? Demonstrați răspunsul cu datele din tabel.

Care dintre următoarele îngrășăminte sunt clasificate ca îngrășăminte minerale? Alege trei răspunsuri corecte din șase și notează numerele sub care sunt indicate în tabel.
1) gunoi
2) superfosfat
3) frasin
4) gunoi de grajd
5) turbă
6) sulfat de potasiu

Un semn progresiv al viermilor plati în raport cu celenterate este
1) structura pluricelulară
2) structura corpului cu trei straturi
3) simetria razelor corpului
4) stil de viață liber

Aportul de nutrienți într-un bob de grâu este în
1) germen
2) endosperm
3) învelișul semințelor
4) pericarp membranos

Stabiliți o secvență de complicație a organizării animalelor în procesul de dezvoltare istorică a lumii organice de pe Pământ. Notează succesiunea corespunzătoare de numere în răspunsul tău.

1) apariția cortexului în emisferele cerebrale
2) formarea unui înveliș chitinos
3) apariția simetriei razelor a corpului
4) dezvoltarea intestinului cu gura și anus
5) apariția maxilarelor în craniu

De ce, atunci când culeg ciuperci, culegătorul de ciuperci nu ar trebui să sape pământul din jurul corpului roditor?
1) miceliul ciupercii este distrus
2) sistemul radicular al copacilor adiacente este deteriorat
3) fertilitatea solului este perturbată
4) există o moarte masivă a insectelor din sol

Conservarea în natură a animalelor și plantelor cu trăsături care le sunt utile are loc în acest proces
1) variabilitate
2) izolare
3) lupta pentru existență
4) selecția naturală

Luați în considerare un grafic care arată fluctuația naturală de-a lungul a 90 de ani a populației de iepuri de câmp și râs. Care este motivul principal pentru schimbarea regulată a numărului de râși?

1) modificarea numărului de iepuri de câmp
2) boli infecțioase
3) activitate umană activă pentru a le împușca
4) lupta cu condițiile de mediu nefavorabile

Stabiliți o corespondență între caracteristica și clasa de animale căreia îi corespunde: pentru fiecare element din prima coloană, selectați elementul corespunzător din a doua coloană.

CARACTERISTICĂ
A) sistemul circulator este reprezentat de un cerc de circulatie a sangelui
B) inima este plină numai cu sânge venos
C) transformarea sângelui venos în sânge arterial are loc în branhii
D) sistemul circulator este reprezentat de două cercuri de circulație a sângelui
D) inima conține atât sânge venos, cât și sânge arterial
E) transformarea sângelui venos în sânge arterial are loc în plămâni și piele

CLASA ANIMALELOR
1) Pește osos
2) Amfibieni

Miceliul care încurcă rădăcinile unei plante se numește
1) micorize
2) lichen
3) mucegăit
4) descendent

1) cap
2) abdomen
3) cefalotorax
4) piept

Care dintre următoarele se referă la rezultatele evoluției?
1) selecția naturală
2) lupta pentru existență
3) variabilitate ereditară
4) adaptarea organismelor la mediu

Recifele sunt comunități speciale de organisme marine care se formează din
1) meduze
2) pește
3) corali
4) crustacee

De ce se folosește drojdia la fabricarea pâinii?
1) eliberează oxigen
2) emit dioxid de carbon
3) depozitează energie
4) eliberați energie

Plantele cu spori mai mari sunt
1) pin comun
2) varec
3) ciuperca albă
4) ferigă de răpiți

Este prezentat sistemul excretor al animalului prezentat în figură

1) glandele verzi
2) vase malpighiene
3) ficat
4) rinichi perechi

Ce animal are stomac, a cărui structură este prezentată în figură?

1) câine
2) porc
3) vaca
4) cal

Ce celule vegetale transportă materia organică din frunze?
1) vase
2) tuburi de sită
3) celulele pielii frunzei
4) fibre mecanice

Germenul seminței de fasole, în timpul germinării, primește nutrienți de la
1) pericarp
2) sol
3) cotiledoane
4) endosperm

Care este funcția celulelor pielii unei frunze?
1) absorb vaporii de apă din atmosferă
2) protejați foaia de uscare
3) depozitați apă și materie organică
4) dați foii rezistență și elasticitate

Folosind tabelul „Numărul de stomi la unele plante”, răspundeți la următoarele întrebări.
Masa. Numărul stomatelor la unele plante

1) Cum sunt localizate stomatele la majoritatea plantelor prezentate în tabel?
2) De ce este diferit numărul stomatelor la multe plante? Dați o explicație.
3) Cum depinde numărul stomatelor de umiditatea habitatului plantei?

Se formează tuberculi de cartofi
1) rădăcini laterale
2) rădăcini adventive
3) lăstari subterani modificați - stoloni
4) lăstari subterani modificați - rizomi

Tuburile de sită ale tulpinii lemnoase fac parte din
1) lemn
2) cambium
3) scoarță de scoarță
4) scoarță de plută

Meritul lui C. Darwin constă în faptul că el
1) a recunoscut variabilitatea speciilor
2) a dezvoltat o clasificare modernă a animalelor și plantelor
3) a demonstrat că trăsăturile dobândite sunt moștenite
4) a creat doctrina selecției naturale

Cu ajutorul ce organele sunt eliberate protozoarele de produsele metabolice dăunătoare dizolvate în apă?
1) vacuole digestive
2) vacuole contractile
3) proeminențe ale citoplasmei - pseudopode
4) cavitatea bucală și faringele celular

Ciupercile sunt clasificate ca un regat separat deoarece ele
1) se reproduc prin spori
2) heterotrofi imobili
3) nu sunt capabili de fotosinteză
4) constau din celule care nu au nuclee

Ce grup ecologic de păsări se hrănește în principal cu insecte?
1) păsări de pădure
2) păsările de stepă și deșerturi
3) păsări în aer liber
4) păsări de mlaștini, de ape dulci și de coastă

Ce plante au flori unice strălucitoare? Alege trei răspunsuri corecte din șase și notează numerele sub care sunt indicate în tabel.
1) mac de câmp
2) trifoi roșu
3) Mai lacramioare
4) narcisa comuna
5) păpădie comună
6) lalea galbenă

Prin ce proces este posibil să se observe diversitatea raselor reprezentate de pui domestici?


2) lupta interspecifică
3) selecția naturală
4) selecția artificială

Gușa ca modificare a unei părți a esofagului este dezvoltată la păsările care se hrănesc cu
1) insecte
2) semințele de plante
3) fructe suculente ale plantelor
4) rozătoare mici

Mișcă-te într-un mod reactiv
1) polipi marini unici
2) viermi plati care trăiesc liber
3) anelide marine
4) cefalopode

Forțele motrice ale evoluției sunt
1) adaptarea organismelor la mediu
2) varietate de organisme
3) lupta pentru existență
4) formarea de noi specii

Examinați graficul creșterii insectelor în funcție de timp (axa x este timpul (zile) și axa y este lungimea insectei (în cm)).

Care dintre descrierile propuse reflectă cel mai precis procesul de creștere a insectelor în intervalul de la 26 la 32 de zile? În această perioadă, insecta crește
1) lin, fără sărituri vizibile
2) foarte ascuțit tot timpul
3) salturi, perioada de odihnă este înlocuită cu o creștere bruscă
4) la început brusc, apoi creșterea se oprește complet

LISTA DE TERMENI:
1) floarea soarelui
2) unicelular
3) chist
4) plasmodium
5) accident
6) multicelular
7) tantari
8) zigot

Stabiliți o secvență de complicație a organizării animalelor în procesul de dezvoltare istorică a lumii organice de pe Pământ. Notează succesiunea corespunzătoare de numere în răspunsul tău.

1) aspectul sistemului digestiv
2) apariția sistemului circulator
3) apariția traheei și a spiraculilor
4) dezvoltarea organismelor heterotrofe unicelulare
5) apariția în organism a două straturi de celule

Ce parte a corpului racului este indicată prin litera A din figură?

1) coada
2) abdomen
3) cefalotorax
4) piept

Care este structura penicilei miceliului?
1) firele ramificate ale miceliului sunt separate prin partiții în celule separate, plastidele sunt absente
2) firele ramificate ale miceliului sunt separate prin partiții în celule separate, există plastide
3) o celulă puternic expandată cu mulți nuclei, există plastide
4) o celulă puternic expandată cu mulți nuclei, plastidele sunt absente

SEMN
A) unii reprezentanți în dezvoltare au un stadiu de pupă
B) marea majoritate sunt prădători
C) corpul este format din cap, torace și abdomen
D) poate mânca numai alimente lichide
D) numărul picioarelor de mers - 4 perechi
E) ochii simpli și compuși pot fi localizați pe cap

CLASA ANIMALELOR
1) Insecte
2) Arahnide

Ce proces face posibilă observarea diversității raselor de porumbei reprezentate?

1) lupta împotriva condițiilor nefavorabile de mediu
2) selecția naturală
3) selecția artificială
4) control intraspecific

Becul este un lăstar modificat, asta dovedește prezența
1) rădăcină principală
2) muguri-ochi
3) stoloni subterani
4) tulpină plată - fund

Ce factor nu afectează germinarea semințelor?
1) apa
2) cald
3) sol
4) aer Ar fi mai bine să formulăm această întrebare ca : Ce factor nu este necesar pentru germinarea semințelor?

Folosind tabelul „Unii parametri ai animalelor și oamenilor”, răspundeți la următoarele întrebări.
Masa Unii parametri ai animalelor și oamenilor

1) Care dintre ungulatele enumerate în tabel are viteza maximă de alergare?
2) Viteza de alergare a unui animal depinde de greutatea corporală?
3) Între care dintre organismele date există relații „prădător – pradă”?

Introduceți termenii lipsă din lista propusă în textul „Viermi annelați” folosind denumiri digitale pentru aceasta. Notați în text numerele răspunsurilor selectate, apoi introduceți succesiunea de numere rezultată (în text) în tabelul de mai jos.
viermi cu inele
Anelidele sunt animale care au un corp lung de __________ (A). Sunt ca viermii plati și rotunzi - __________ (B) animale cu __________ (C) simetrie corporală. Anelidele au __________ (D) și un sistem nervos și organe senzoriale mai complexe decât alți viermi. Anelidele trăiesc în mări, ape dulci, sol.

LISTA DE TERMENI:
1) cu două straturi
2) îmbinate
3) sistemul circulator
4) față-verso
5) nesegmentate
6) cu trei straturi
7) radial
8) aparatul respirator

Care este funcția capacului corpului fructifer al boletusului?
1) servește la atragerea animalelor și a oamenilor
2) captează energia solară, asigurând fotosinteza
3) este un loc de formare a sporilor
4) asigură alimentarea cu aer

La angiosperme, spre deosebire de gimnosperme,
1) în sămânță se formează un embrion
2) corpul este format din organe și țesuturi
3) se efectuează dubla fertilizare
4) fertilizarea are loc fără participarea apei

Ce caracteristică structurală este similară la reptilele și păsările moderne?
1) oase umplute cu aer
2) piele uscată, lipsită de glande
3) secțiunea cozii în coloana vertebrală
4) dinți mici în maxilare

Organul unei plante cu flori menit să-și protejeze semințele este
1) coaja
2) lovitura
3) fructe
4) ovul

Rădăcina principală se dezvoltă din
1) rădăcini laterale
2) rădăcină germinativă
3) rădăcină adventivă
4) rinichi latenți

Stabiliți o secvență de complicare a organizării organismelor în procesul de dezvoltare istorică a lumii organice de pe Pământ. Notează succesiunea corespunzătoare de numere în răspunsul tău.

1) apariția rizoizilor
2) formarea semințelor în fructe
3) apariția fotosintezei
4) formarea semințelor în conuri


1) fitnessul organismelor
2) selecția naturală
3) lupta pentru existență
4) ereditatea și variabilitatea

Cu ajutorul ce organe un vierme planar care trăiește liber scapă de produsele metabolice dăunătoare dizolvate în apă?
1) gura și gâtul
2) piele și mușchi
3) tubii excretori
4) intestine și anus

Formarea de noi specii în natură are loc ca urmare a
1) schimbări sezoniere regulate ale naturii
2) modificări fiziologice legate de vârstă la indivizi
3) interacțiunile forțelor motrice (factorilor) evoluției
4) activitățile umane de mediu

Stabiliți o corespondență între plantă și metoda de distribuire a fructelor și semințelor sale: pentru fiecare element din prima coloană, selectați elementul corespunzător din a doua coloană.

PLANTĂ
A) mesteacăn
B) măr
B) un trandafir (în testul original OGE a fost un frasin de munte, poate un trandafir = măceș aici)
D) plop
D) floarea soarelui
E) brusture

METODA DE DISTRIBUIRE A FRUCTELOR SI SEMINTELOR
1) vânt
2) animale

Figura prezintă un reprezentant al uneia dintre clasele de angiosperme. Membrii acestei clase au de obicei

1) un cotiledon per sămânță
2) șase tepali perianth
3) nervura net a frunzelor
4) sistemul radicular fibros

Ce adaptări au plantele pentru a folosi mai bine lumina?
1) prezența unui strat de ceară pe pielea frunzei
2) pubescența lamelor frunzelor
3) prezența unui număr mare de stomi pe pielea superioară a frunzei
4) aranjarea frunzelor mai mici între frunzele mai mari

Ce grup de animale a apărut în procesul evoluției mai târziu decât celelalte?
1) artropode
2) intestinal
3) viermi rotunzi
4) viermi plati

Reprezentanții tipului cordate, spre deosebire de alte animale, au
1) structură cu trei straturi
2) scheletul intern
3) cavitatea corpului
4) sistemul circulator

Examinați graficul creșterii insectelor în funcție de timp (axa x este timpul (zile) și axa y este lungimea insectei (în cm)).

Care dintre descrierile propuse reflectă cel mai precis procesul de creștere a insectelor în intervalul de la 6 la 14 zile? În această perioadă, insecta
1) nu crește
2) crește foarte repede în timp
3) crește spasmodic, perioadele de odihnă sunt înlocuite cu o creștere bruscă
4) la început crește brusc, apoi creșterea sa se oprește

Examinați graficul creșterii insectelor în funcție de timp (axa x este timpul (zile) și axa y este lungimea insectei (în cm)).

Care dintre descrierile propuse reflectă cel mai precis procesul de creștere a insectelor în intervalul de la 32 la 40 de zile? Creșterea insectelor în această perioadă
1) are loc lin, fără sărituri vizibile
2) încetinește tot timpul
3) apare brusc, perioada de odihnă este înlocuită cu o creștere bruscă
4) lipsă

Stabiliți succesiunea apariției pe Pământ a principalelor grupe de plante în procesul de evoluție. Notează succesiunea corespunzătoare de numere în răspunsul tău.

1) psilofite
2) alge verzi unicelulare
3) alge verzi pluricelulare
4) ferigi
5) gimnosperme

Prin ce proces se poate observa diversitatea soiurilor de varză ilustrate?

1) lupta împotriva condițiilor nefavorabile de mediu
2) selecția naturală
3) selecția artificială
4) competiţia intraspecifică

În tabelul de mai jos, există o relație între pozițiile primei și celei de-a doua coloane.

Ce concept ar trebui introdus în locul decalajului din acest tabel?
1) hidra
2) broască râioasă
3) albina
4) fără dinți

Mușchi de ren în structura sa este atribuit
1) ciuperci
2) licheni
3) mușchi
4) plante erbacee

Creșterea rădăcinii în lungime are loc datorită diviziunii celulare
1) firele de păr din rădăcină
2) țesut educațional
3) zonele de deținere
4) capac rădăcină

Ce formă de viață se găsește cel mai des la plantele monocotiledonate?
1) ierburi
2) arbuști
3) arbuști
4) copaci

În tabelul de mai jos, există o relație între pozițiile primei și celei de-a doua coloane.

Ce concept ar trebui introdus în locul decalajului din acest tabel?
1) prospect
2) embrion
3) coș
4) sămânță

Sistemul digestiv este absent
1) viermi rotunzi umani
2) planaria albă
3) tenia taurului
4) dorloat hepatic

1) tenia taurului
2) echinococ
3) viermi rotunzi
4) dorloat hepatic

În mușchi verzi, spre deosebire de alge,
1) celulele au nuclei mari și mici
2) fertilizarea are loc în prezența apei
3) talul este împărțit în țesuturi și organe
4) se realizează reproducerea sexuală și asexuată

Rizom - un lăstar modificat, aceasta dovedește prezența pe rizom
1) rădăcină principală
2) solzi membranosi
3) tulpină plată - fund
4) fibre mecanice

Un reprezentant al cărui departament al regnului vegetal este prezentat în figură?

Pe ce bază sunt grupate plantele într-o singură familie?
1) aceeași zonă
2) structură similară a florii și fructelor
3) același număr de cotiledoane în sămânță
4) prezența metodelor sexuale și asexuate de reproducere

Odată cu moartea rizomilor de scoici marine, formarea de
1) turba
2) granit
3) calcar
4) cărbune tare

Stabiliți o corespondență între trăsătura și clasa de animale pentru care este caracteristică: pentru fiecare element din prima coloană, selectați elementul corespunzător din a doua coloană.

SEMN
A) ouăle sunt mari, cu o cantitate mare de gălbenuș
B) inima este tricamerală și are sept incomplet
C) pielea conține glande sudoripare și sebacee
D) temperatura corpului reprezentanților este instabilă
D) îngrijire bine dezvoltată pentru urmași
E) comună la latitudinile nordice

CLASĂ
1) Reptile
2) Mamifere

Apariția ce semne este un exemplu de adaptare îngustă a organismelor la anumite condiții de mediu? Alege trei răspunsuri corecte din șase și notează numerele sub care sunt indicate în tabel.
1) acorduri în non-cranian
2) flori la angiosperme
3) colți ascuțiți la lup
4) glandele mamare la mamifere
5) polenizarea florilor de trandafir sălbatic de către insecte
6) rădăcină principală lungă de spin de cămilă
Răspuns:

Mamiferele descinde din vechime
1) dinozauri
2) șopârle cu dinți de animale
3) pește cu aripioare lobe
4) amfibieni cu coadă

Ce număr din figură indică placenta?

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Examinați graficul creșterii insectelor în funcție de timp (axa x este timpul (zile) și axa y este lungimea insectei (în cm)).

În ce interval de timp se observă creșterea maximă a dimensiunii corpului insectei?
1) Ziua 6-7
2) Ziua 14-15
3) ziua 33-34
4) 40–41 zile

Folosind tabelul „Reproducția peștilor”, răspundeți la următoarele întrebări.
Masa cresterea pestilor

specii de pești Numărul de ouă Diametrul mediu al ouălor Vârsta medie a maturității sexuale Vârsta medie a peștilor capturați
în rezervoare diferite
Stiuca comuna 30 de mii 2,5–3 mm 34 de ani 5 ani
hering norvegian 200 de mii 1,3 mm 27 de ani 8 ani
Cod baltic 10 milioane 1 mm 5–9 ani 3 ani
Crap 1.5 milioane 1 mm 5–6 ani 8 ani
Stickleback cu trei spine 100– 1000 1,8 mm 1 an 2 ani

1) Care este intervalul de dimensiuni medii ale ouălor de pește prezentate în tabel?
2) Ce fel de populații de pești pot fi subminate de pescuitul intensiv? Explicați răspunsul.
3) De ce, conform teoriei lui Charles Darwin, cu o asemenea fecunditate, numărul peștilor rămâne relativ constant?

Ce analizor este folosit pentru a orienta liliecii în spațiu?
1) vizual
2) olfactiv
3) tactil
4) auditiv

În tabelul de mai jos, există o relație între pozițiile primei și celei de-a doua coloane.

Ce concept ar trebui introdus în locul decalajului din acest tabel?
1) recipient
2) pistil
3) stamine
4) bate

Stabiliți succesiunea poziției sistematice a speciei de iepure alb, începând cu cel mai mic grup. Notează succesiunea corespunzătoare de numere în răspunsul tău.

1) detașarea Lagomorfi
2) clasa Mamifere
3) Familia de iepuri
4) genul Hares
5) tastați Chordates

Stabiliți o corespondență între plantă și tipul lăstarului său subteran: pentru fiecare element din prima coloană, selectați elementul corespunzător din a doua coloană.

PLANTĂ
A) iarba de grau
B) crin
B) lacramioare
D) narcisa
D) a cumpărat o farmacie
E) usturoi comun

TIP DE Evadare SUBTERANĂ
1) rizom
2) bec

K. Linnaeus, în sistemul său de natură vie, a atribuit în mod eronat animalul reprezentat peștilor, dar ar trebui atribuit corect clasei

1) Mamifere
2) Amfibieni
3) Cefalopode
4) Reptile

Planta prezentată în figură se reproduce asexuat prin intermediul

1) semințe
2) gametul
3) disputa
4) hife

Care dintre următoarele au apărut în procesul de evoluție la viermi plati în comparație cu celenterate?
1) cavitatea intestinală
2) endoderm
3) sistemul circulator
4) al treilea strat germinal

Cărui grup ecologic aparține pasărea din imagine?

1) păsări de spații deschise
2) prădători diurni
3) prădători nocturni
4) păsări de pădure insectivore

Mișcarea mineralelor dizolvate de la rădăcini la frunze în corpul plantei are loc prin
1) vase
2) tuburi de sită
3) celule de cambium
4) fibre mecanice

Insectele respiră cu
1) branhii
2) traheea
3) plămânii
4) pungi pulmonare

O floare care are atât stamine, cât și pistili se numește
1) dioic
2) bisexuali
3) monoic
4) dioic

Care sunt caracteristicile bacteriilor putrefactive?
1) folosiți substanțe organice gata preparate ale organismelor vii
2) sintetiza substante organice din cele anorganice folosind energia soarelui
3) folosiți materia organică a organismelor moarte
4) sintetiza substante organice din cele anorganice, folosind energia reactiilor chimice

Prin ce proces poate fi observată varietatea raselor de câini descrise?

1) lupta împotriva condițiilor nefavorabile de mediu
2) selecția naturală
3) selecția artificială
4) control intraspecific

Angiospermele includ plante
1) Muşchi
2) Ferigi
3) Gimnosperme
4) Dicotiledonate

Care trăsătură este caracteristică plantelor din clasa dicotiledonate?
1) numărul de petale din flori este multiplu de 3
2) robinet sistemul rădăcină
3) arcul nervurii frunzelor
4) nervura paralelă a frunzelor

Ce mănâncă un polip hidra de apă dulce?
1) bacterii
2) crustacee mici
3) animale unicelulare
4) alge unicelulare

1) Muşchi
2) Ferigi
3) Gimnosperme
4) Licopsoid

Care este caracteristica unei celule bacteriene?
1) cromozomul inel este localizat în citoplasmă
2) nucleul este separat de citoplasmă prin două membrane
3) transportul substanțelor prin RE al celulei
4) oxidarea și stocarea energiei în mitocondrii

Figura arată capul unei broaște. Care organ este etichetat cu A în figură?

1) ochi cu pleoapa
2) timpan
3) organul tactil
4) linia laterală

Un reprezentant al cărui departament al regnului vegetal este prezentat în figură?

Ce mănâncă pantofii-infuzorii?
1) bacterii
2) crustacee mici
3) larve de insecte
4) animale unicelulare

Stabiliți o secvență de complicație a organizării animalelor în procesul de dezvoltare istorică a lumii organice de pe Pământ. Notează succesiunea corespunzătoare de numere în răspunsul tău.

1) aspectul scheletului extern
2) aspectul unui membru cu cinci degete
3) apariția sistemului circulator
4) dezvoltarea puilor în uterul femelei
5) furnizarea de oxigen prin întreaga suprafață a corpului

Stabiliți o succesiune de subordonare a categoriilor sistematice, începând cu cea mai mică. Notează succesiunea corespunzătoare de numere în răspunsul tău.

1) familia cruciferelor
2) Departamentul de Angiosperme
3) genul Ridiche
4) clasa Dicotiledonate
5) regnul vegetal

Reprezentativ pentru ce tip de regn animal este prezentat în imagine?

1) digestiv
2) nervos
3) respirator
4) muscular

Care sunt rezultatele evoluției?
1) izolarea organismelor
2) lupta pentru existență între organisme
3) ereditatea și variabilitatea în organisme
4) formarea unei noi specii

Un semn al clasei amfibieni este
1) acoperire chitinoasă
2) pielea goală
3) născut viu
4) membre pereche

Dintre animalele vertebrate, îngrijirea pentru urmași este cel mai puternic dezvoltată în
1) pește de apă dulce
2) amfibieni
3) reptile
4) mamifere

Florile strălucitoare mirositoare la angiosperme au apărut în procesul de evoluție ca o adaptare la
1) depozitarea nutrienților
2) distribuirea semințelor și fructelor
3) locuire terestră
4) atrage insectele

Plantele inferioare sunt
1) mușchi
2) alge
3) coada-calului
4) ferigi

Care este funcția stomatelor frunzelor?
1) eliberează vapori de apă în atmosferă
2) absorbi cantitatea de lumină solară
3) împiedică pătrunderea particulelor de praf în foaie
4) împiedică pătrunderea substanțelor chimice nocive în foaie

papuc de infuzorie, spre deosebire de hidra,
1) folosește oxigen pentru respirație
2) constă dintr-o celulă
3) are cloroplaste
4) se hrănește cu substanțe organice gata preparate

Introduceți în textul „Bacterii” termenii lipsă din lista propusă, folosind simboluri digitale pentru aceasta. Notați în text numerele răspunsurilor selectate, apoi introduceți succesiunea de numere rezultată (în text) în tabelul de mai jos.
BACTERII
Printre bacterii există un grup de organisme care trăiesc într-un mediu lipsit de oxigen, adică. a fi). În condiții nefavorabile, pot forma __________ (B). Multe bacterii au __________ (B) cu care se mișcă. Informațiile ereditare din aceste microorganisme sunt stocate în __________ (D).

LISTA DE TERMENI:
1) cromozomul de nucleu
2) aerob
3) cromozom inel
4) anaerob
5) pseudopod
6) disputa
7) flagel
8) chist

Stabiliți o secvență de complicare a organizării organismelor în procesul de dezvoltare istorică a lumii organice de pe Pământ. Notează succesiunea corespunzătoare de numere în răspunsul tău.

1) apariția semințelor
2) aspectul unei flori
3) apariția fotosintezei
4) apariția țesuturilor vegetale
5) formarea sistemelor radiculare

Ce proces fiziologic la animalele unicelulare este asociat cu absorbția gazelor de către celulă?
1) alimente
2) selecție
3) reproducere
4) respirație

Cortexul cerebral, care are brazde și circumvoluții, a apărut pentru prima dată în
1) amfibieni
2) reptile
3) păsări
4) mamifere

Figura prezintă un reprezentant al departamentului

1) Briofite
2) Ferigi
3) Alge verzi
4) Angiosperme

Stabiliți o corespondență între plantă și metoda de polenizare a acesteia: pentru fiecare element din prima coloană, selectați elementul corespunzător din a doua coloană.

PLANTĂ
A) măceș
B) cireș
B) floarea soarelui
D) secara
D) arin

METODA DE POLLINARE
1) insecte
2) vântul

Stabiliți succesiunea de subordonare a categoriilor sistematice la plante, începând cu cea mai mare. Notează succesiunea corespunzătoare de numere în răspunsul tău.

1) familia de nuferi
2) Departamentul de Angiosperme
3) vizualizați capsula galbenă
4) genul Kubyshka
5) clasa Dicotiledonate
6) regnul vegetal

Cum mănâncă turba sphagnum?
1) absoarbe apa si sarurile minerale de catre rizoizi
2) absoarbe mineralele din sol prin rădăcini
3) formează substanțe organice din apă și dioxid de carbon
4) absoarbe materia organică din apă cu întreaga suprafață a corpului

***********************************************************************

Răspunsurile tutorelui meu de biologie la aceste 200 de întrebări ale FIPI OGE Open Task Bank din secțiunea „Sistemul, diversitatea și evoluția vieții sălbatice” și la toate celelalte 1724 de întrebări din această secțiune le puteți

Cuvinte cheie

MOD APĂ / INDICATORI CANTITATIV AI STOMATEI / Foaie/BETULA PENDULAROTH/ STABILITATEA DEZVOLTĂRII/ ANTROPOGENE / FACTORI BIOTICI SI ABIOTICI/WATEREGIME/ INDICATORI CANTITATIV AI STOMATELOR/ LAMBURI / STABILITATEA DEZVOLTĂRII / ANTROPOGENI / FACTORI BIOTICI ȘI ABIOTICI

adnotare articol științific despre științe biologice, autorul lucrării științifice - Belyaeva Yuliya Vitalievna

Această lucrare de cercetare este dedicată studiului regimului de apă al Betula pendula Roth. Evaluarea a fost efectuată în funcție de rezultatele studiului indicatori cantitativi ai stomatelor lame de frunze. Analiza a fost efectuată în perioada de vară. S-a constatat că la începutul verii capacitatea de reținere a apei este mare, iar la sfârșitul verii, mai aproape de toamnă, este scăzută. Datele obținute arată o dependență puternică a numărului de stomatelor de poluarea aerului a habitatelor speciilor studiate.

Subiecte asemănătoare lucrări științifice în științe biologice, autorul lucrărilor științifice - Belyaeva Yulia Vitalievna

  • Distribuția indicatorilor cantității de praf pe lamele frunzelor Betula pendula Roth. crescând în G. O. Tolyatti

    2015 / Iulia Belyaeva
  • Rezultatele studiului capacității de reținere a apei a lamelor frunzelor Betula pendula roth. , crescând în condiții de impact antropic (pe exemplul lui G. O. Tolyatti)

    2014 / Iulia Belyaeva
  • Indicatori ai asimetriei fluctuante a Betula pendula Roth. În condiții de impact antropic (pe exemplul lui G. O. Tolyatti)

    2013 / Iulia Belyaeva
  • Indicatori ai asimetriei fluctuante a Betula pendula Roth. În condiții naturale și antropice Togliatti

    2014 / Yu. V. Belyaeva
  • Comparația caracteristicilor morfologice ale frunzei Betula pendula în mediul urban

    2013 / Hikmatullina Gulshat Radikovna
  • Particularități ale stării ecologice și biologice a plantațiilor urbane de arbori (pe exemplul Betulapendula)

    2018 / Belyaeva Yu.V.
  • Variația complexului pigmentar al Betula L. Plastide în funcție de factorii de mediu

    2014 / Balandaikin M.E.
  • Kavelenova L. M. Probleme de organizare a sistemului de fitomonitorizare a mediului urban în condiţii de silvostepă. Tutorial. Samara: Editura Univers Group, 2006. 223 p. Bukharina I. L., Povarnitsina T. M., Vedernikov K. E. Caracteristicile ecologice și biologice ale plantelor lemnoase într-un mediu urbanizat. Izhevsk: FGOU VPO Izhevsk State Agricultural Academy, 2007. 216 p.

    2008 / Rosenberg G. S.
  • Liliac maghiar - un bioindicator promițător pentru o evaluare comparativă a gradului de poluare a mediului urban

    2014 / Polonsky V.I., Polyakova I.S.
  • Evaluarea stării arborilor de foioase și a compoziției filofagelor în condițiile lui Yoshkar-Ola

    2017 / Turmukhametova Nina Valerievna

Această lucrare de cercetare este dedicată studiului regimului apei Betula pendula Roth. Evaluarea s-a realizat conform unui studiu al indicatori cantitativi ai stomatelor ale lamelor frunzelor. Analiza a fost efectuată în vară. Sa constatat că la începutul verii de înaltă performanță de reținere a apei, iar la sfârșitul verii, mai aproape de toamna scăzut. Aceste date arată o dependență puternică a numărului de stomatelor de habitatele de poluare a aerului speciilor studiate.

Textul lucrării științifice pe tema „Rezultatele studiului numărului de stomate ale lamelor frunzelor Betula pendula Roth. crescând în condiții de impact antropic (pe exemplul lui G. O. Togliatti)”

Ecosisteme terestre

REZULTATELE STUDIULUI NUMĂRULUI DE STOMAT ALE LADELOR DE FRUNZE DE BETULA PENDULA ROTH.

© 2015 Yu.V. Belyaeva

Institutul de Ecologie al Bazinului Volga, Academia Rusă de Științe, Tolyatti Primit 12 ianuarie 2015

Această lucrare de cercetare este dedicată studiului regimului de apă al Betula pendula Roth. Evaluarea a fost efectuată în conformitate cu rezultatele studiului indicatorilor cantitativi ai stomatelor lamei frunzelor. Analiza a fost efectuată în perioada de vară. S-a constatat că la începutul verii capacitatea de reținere a apei este mare, iar la sfârșitul verii, mai aproape de toamnă, este scăzută. Datele obținute arată o dependență puternică a numărului de stomatelor de poluarea aerului a habitatelor speciilor studiate.

Cuvinte cheie: regimul apei, parametrii cantitativi ai stomatelor, limbele frunzelor, Betula pendula Roth., stabilitatea dezvoltării, factorii antropici, biotici și abiotici.

INTRODUCERE

Cartierul urban Tolyatti este unul dintre cele mai dezvoltate centre ale Rusiei. Principalele surse de poluare a aerului sunt cele mai mari întreprinderi din industria auto, petrochimie, producția de îngrășăminte chimice și materiale de construcție, centrale termice și centrale termice, transportul rutier și feroviar cu o densitate mare a traficului rutier, precum și un port fluvial. Adițional - creșterea populației, dezvoltarea intensivă a clădirilor rezidențiale și administrative. O evaluare a poluării aerului din orașul Togliatti a relevat că atmosfera din Districtul Central este cea mai poluată (de 2 și 1,3 ori mai mare decât cea permisă), urmată de Districtul Komsomolsk (de 2 și 1,1 ori mai mare decât cea permisă), apoi Avtozavodskoy District (1. 9 ori), zona suburbană este puțin poluată (conform instituției bugetare de stat federale „Privolzhskoye UGMS”, 2015).

Gradul ridicat de poluare inerent unor astfel de orașe duce la slăbirea unor tipuri de plante lemnoase, îmbătrânirea prematură a acestora, productivitatea redusă, deteriorarea de către boli și dăunători, uscare și moarte. Betula pendula Roth, este o specie de arbore comună în plantațiile urbane

Pentru specii rezistente de plante lemnoase

caracterizat prin astfel de semne ca un număr mai mare 1 2

stomatele la 1 mm de suprafață a frunzei; durata mai scurtă și gradul de deschidere a acestora în timpul zilei; o grosime mare a cuticulei și prezența unor formațiuni tegumentare suplimentare; mai puțină grosime și ventilație a parenchimului spongios; o valoare mai mică pentru raportul dintre înălțimea țesăturii palisadei și înălțimea celei spongioase.

Belyaeva Yulia Vitalievna, asistent, [email protected]

Este nevoie de cercetare științifică pentru a studia mecanismele de adaptare, creștere și dezvoltare a plantelor lemnoase, precum și supraviețuirea acestora în fața impactului antropic negativ al orașelor industrializate. În prezent, activitatea este relevantă în domeniul monitorizării mediului, care include metode chimice, fizice și biologice de evaluare a calității mediului. Efectuăm o evaluare ecologică și biologică cuprinzătoare a stării plantelor lemnoase urbane. Cu ajutorul unei evaluări ecologice și biologice se pot obține date specifice privind starea spațiilor verzi într-un mediu urban supus influențelor antropice și climatice. În regiunea Samara, vara anului 2010 s-a remarcat prin trei luni fără ploaie, uscăciunea extremă a aerului și, ca urmare, numeroase incendii care au distrus multe hectare de pădure prețioasă. Căldură, temperatură peste 40°C, plus 45°C la umbră, plus 70°C pe sol, pământ uscat la adâncimea de 3-6 m, soare arzător constant, precum și căldură și lumină reflectată în oraș. Acești factori au influențat plantările de Betula pendula Roth, în creștere în oraș și suburbii. În anii următori, a ieșit la iveală faptul că indivizii de Betula pendula Roth. continuă să sufere și să se ofilească. Prin urmare, problema eficacității acestui tip de plante și a măsurilor de refacere a plantărilor de Betula pendula Roth este deosebit de acută. sau înlocuirea cu alte specii mai durabile, precum și stabilizarea situației ecologice din oraș.

MATERIAL ȘI METODĂ

Se știe că procesele de evaporare (transpirație) a apei și schimb de gaze la plante au loc prin stomatele. Poluarea aerului afectează aparatul stomatic al plantelor, ceea ce duce la

disfuncția stomatică și moartea plantelor. Numărând numărul de stomate de pe lamele frunzelor și comparând cu controlul, puteți obține date care vorbesc despre starea plantei, capacitatea ei de adaptare și, de asemenea, să identificați locurile cu poluare crescută.

Zonele de studiu sunt situate în zona climatică continentală a latitudinilor temperate cu aer arctic și tropical caracteristic. Iarna, acest lucru se manifestă sub formă de înghețuri severe, iar vara - fluctuații bruște ale temperaturii în timpul zilei. Într-un an, temperatura medie lunară a aerului în Tolyatti variază de la +20,7°С în iulie la -11°С în ianuarie.

Scopul studiului a fost acela de a evalua starea Betula Pendula Roth, în condițiile poluării antropice a orașului Tolyatti, folosind caracteristicile anatomice și fiziologice ale lamei frunzelor.

Cercetarea a fost realizată în perioada 2013-2014. pe cinci situri experimentale din două regiuni administrative în diverse tipuri de plantaţii. În districtul Avtozavodsky, acestea sunt Zona Industrială și Parcul Victoriei. În districtul central, aceasta este strada Banykina și o pădure suburbană. Locul de control a fost situat în pădurea Uzyukovsky (la 25 km de limitele orașului).

Obiectul studiului a fost Betula Pendula Roth, care crește în toate cartierele orașului și dincolo de limitele orașului. Aceasta este o specie de plante din genul Mesteacăn (Betula), familia Mesteacăn (Betulaceae). Specii de arbori cu creștere rapidă. Foarte fotofilă, coroana ei este ajurata, lasă să intre multă lumină.

Subiectul studiului este indicatorul cantitativ al stomatelor limbei de la Betula pendula Roth. Această tehnică a fost testată pentru Betula pendula Roth, care crește în diferite cenoze naturale și zone urbane ale orașului Osh. Togliatti, regiunea Samara.

Evaluarea stării anatomice și fiziologice a limbelor de frunze ale speciilor studiate a fost efectuată în lunile iunie, iulie și august printr-o metodă dezvoltată pe baza metodelor standard. Studiul parametrilor anatomici și fiziologici a fost realizat prin numărarea numărului de stomate la 1 mm2 cu ajutorul unui microscop. Prelucrarea matematică a datelor obținute a fost efectuată folosind pachetul Microsoft Office - Microsoft Excel. Analiza corelației a fost utilizată pentru interpretarea rezultatelor obținute.

Pentru analiză au fost folosite plante de vârstă medie. Frunzele au fost luate din partea inferioară a coroanei, la nivelul unei mâini ridicate, din numărul maxim de ramuri disponibile (din ramuri de diferite direcții, condiționat - spre nord, sud, vest, est), câte 10 frunze din fiecare copac în fiecare zonă. Frunzele au fost luate aproximativ una, medie pentru acest tip de dimensiune.

Stomatele au fost numărate în condiții de laborator. Pe suprafața de evaporare a frunzei de lame de frunze pregătite pentru experiment, s-au făcut incizii superficiale cu un bisturiu în unghi drept față de vena centrală la fiecare 2-3 mm și a fost tăiat un strat subțire de epidermă. Epiderma lamei frunzei a fost plasată într-o picătură de apă pe o lamă de sticlă, acoperită cu o lamă și examinată la microscop optic la mărire mică, iar apoi microscopul a fost transferat la o mărire mai mare cu un obiectiv x40 și un ocular x16. . În același timp, focalizarea a fost ușor modificată cu un microșurub pentru a detecta toate stomatele din zona luată în considerare. Numărul mediu de stomate din câmpul vizual al microscopului a fost determinat prin examinarea mai multor (3-4) câmpuri vizuale în diferite părți ale preparatului. Numărul stomatelor dintr-un punct de lumină a fost numărat în trei locuri pe fiecare frunză: două locuri au fost alese pe o linie dreaptă trasată mental de la vena centrală până la marginea frunzei, iar al treilea a fost ales în vârful frunzei.

REZULTATE SI DISCUTII

Rezultatele studiului au arătat că Betula pendula Roth., care crește în interiorul orașului - Zona Industrială, Parcul Victoriei și strada Banykin, are un număr mai mare de stomatite la 1

mm suprafața frunzei, în comparație cu pădurea suburbană și control - pădure Uzyukovsky. Creșterea maximă a numărului de stomi la 1 mm2 de limb se observă în Zona Industrială. Când se apropie de autostrăzi, numărul stomatelor crește dramatic. Indicatorii obținuți ai numărului de stomatelor de lame de frunze în anul 2014 sunt mai mari decât în ​​2013. Datorită faptului că anul 2014 a fost mai secetos decât 2013, sezonul estival 2013 s-a caracterizat prin precipitații frecvente sub formă de ploaie. O comparație vizuală a dimensiunii stomatelor din frunzele din diferite părți ale orașului a arătat o scădere vizibilă a dimensiunii lor pe măsură ce aerul a devenit poluat.

Integritatea celulelor stomatologice este încălcată sub influența poluării chimice a aerului. Celulele de gardă ale stomatelor nu sunt capabile să regleze lățimea deschiderii stomatice. Din aceasta, stomatele sunt în permanență deschise, iar consumul de apă al plantei pentru transpirație crește. Ce face planta într-o astfel de situație? Crește numărul de stomi de pe lamele sale de frunze, compensând astfel scăderea dimensiunii frunzelor. O scădere a ariei lamelor frunzelor duce ireversibil la o reducere a aparatului stomatic, prin urmare, o creștere a numărului de stomate cu o scădere a suprafeței totale a frunzelor duce la păstrarea funcțiilor de schimb de gaze. și transpirația lamelor frunzelor Betula pendula Roth. Datele obținute pe parcursul celor doi ani de studiu sugerează că scăderea dimensiunii lamelor frunzelor este compensată de o creștere a numărului de stomate. Comparativ cu parcela de referință 202

Ecosisteme terestre

în Zona Industrială 445 (o creștere de 2,2 ori), în Parcul Victoriei 411 (o creștere de 2 ori), pe strada Banykina 334 (de 1,6 ori) și în pădurea suburbană 244 (de 1,2 ori). Din diagramă

se poate observa că pentru anul numărul stomatelor lamei frunzelor a crescut în medie de 3,5 ori.

500,00 a ■o g 450,00 i S s c S ï 400,00 II g 1.350,00 § O ÜJ ^ 300,00 iä s E 250,00 i i ¥ 4.200,00 3 4 * 150,00), 4 * 150,00), 04 Ï 150,00!

206,OO^^^i-^^^231,00

Uzyunovsky Forest City Forest Strada Banykin Victory Park Zona industrială

Număr de stomi pe 1 mm2 (2013) 198,00 231,00 319,00 392,00 429,00

Număr de stomi pe 1 mm2 (2014) 206,00 257,00 348,00 430,00 461,00

Orez. Rezultatele estimării numărului de stomate din frunzele Betula pendula Roth. pentru 2013-2014 CONCLUZIE

Pe baza calculelor, a fost calculat

numărul mediu de stomate la 1 mm limb de frunze. Prototipurile au fost colectate de pe diverse site-uri. Pe baza rezultatelor, a fost construit un grafic în care datele medii din diferite puncte ale studiului au fost exprimate într-o linie curbă, indicând o creștere a numărului de stomate pe măsură ce poluarea aerului crește. Datele noastre experimentale indică faptul că în g.o. Togliatti, în condiții de poluare complexă a aerului atmosferic, conținut ridicat de gaze de evacuare a vehiculelor, se observă o slăbire a stării vitale a Betula pendula Roth, care se exprimă în deteriorarea caracteristicilor anatomice și fiziologice ale frunzelor. Cu toate acestea, o creștere a numărului de stomate pe limbul unei frunze, o modificare a ariei și greutății frunzei, a dispersiei și a anatomiei frunzei ar trebui considerate ca o adaptare a populației de Betula pendula Roth la condițiile de poluare tehnogenă a mediul urban.

Betula pendula Roth, o specie foarte adaptabilă. Dar încărcătura antropică, care crește în fiecare an, este atât de mare încât sunt mai mulți indivizi morți decât adaptați. Este clar că, pentru a îmbunătăți situația ecologică din orașul Tolyatti, este necesar să se planteze Betula pendula Roth, în locuri în care nu există vegetație și există drumuri cu o încărcătură mare de vehicule (de exemplu, Zona Industrială). ). Conservarea indivizilor Betula pendula Roth este la fel de necesară ca și plantarea exemplarelor tinere, deoarece moartea unei specii de plante înseamnă o amenințare la adresa existenței a 10 până la 30 de specii de creaturi vii.

O evaluare ecologică și biologică a stării plantelor lemnoase în funcție de diverși indicatori bioindicativi ar trebui utilizată atunci când se studiază

urmărind starea instalaţiei şi a mediului urban.

MULȚUMIRI

Autorul își exprimă recunoștința profundă și recunoștința sinceră față de supervizorul său C.B. Saxonov (IEVB RAS, Togliatti) pentru înțelegere, sprijin și sfaturi valoroase, V.N. Kozlovsky (PVGUS, Tolyatti) pentru direcționarea către adevărata cale și sprijinul neprețuit, O.V. Kozlovskaya (PVGUS, Tolyatti) pentru exemplul ei personal și sprijinul neprețuit, A.V. Grebenkin (RGGU, Tolyatti-Moscova) și A.S. Mychkina (VEGU, Tolyatti) pentru ajutorul acordat în colectarea în teren a materialelor și sprijinul prietenos, M.A. Pyanov pentru critică constructivă (PVGUS, Tolyatti), V.M. Vasiukov (IEVB RAS, Tolyatti) și A.V. Ivanova (IEVB RAS, Togliatti) pentru sfaturi prețioase și atitudine bună. Mulțumiri speciale pentru înțelegere și răbdare dragei mele mame L.V. Belyaeva.

BIBLIOGRAFIE

1. Alekseev V.A. Ecosistemele forestiere și poluarea atmosferică. L.: Știință. 1990. 197 p.

2. Belyaeva Yu.V. Rezultatele studiului capacității de reținere a apei a lamelor frunzelor Betula pendula roth., crescând în condiții de impact antropic (pe exemplul lui Tolyatti) // Centrul științific Izvestiya Samara al Academiei Ruse de Științe. 2014. V. 16, Nr. 5 (5). C. 16541659.

3. Cercetare bioecologică [Resursa Internet] - Mod de acces: http://nsmelaya.narod.ru/ecopraktika.htm

4. Bulygin N.E., Yarmishko V.T. Dendrologie: manual / ed. a II-a. sters - M.: MGUL, 2003. 528 p.

5. Grozdova N.B., Nekrasov V.I., Globa-Mikhailenko D.A. Copaci, arbuști și viță de vie. M: Industria lemnului, 1986.

6. Zaharov V.M., Baranov A.S., Borisov V.I. et al. Sănătatea mediului: metode de evaluare. M.: Centrul pentru Politica de Mediu al Rusiei, 2000. 68 p.

7. Kavelenova L.M. Probleme de organizare a sistemului de fitomonitorizare a mediului urban în condiţiile silvostepei. Samara: Editura Univers Group, 2006. 223 p.

8. Kavelenova L.M. Bazele ecologice și principiile construirii unui sistem de fitomonitorizare a mediului urban în silvostepă // Vestnik Sam. stat un-ta, 2003, special. numărul 2. 182-191.

9. Kavelenova L.M., Prokhorova N.V. Plante în bioindicație de mediu. Tutorial. Samara, 2012.

10. Kozlovskaya O.V. Materiale pentru flora așezării Povolzhsky și a împrejurimilor sale (cartierul orașului Tolyatti). 1: Plante dicotiledonate // Ecologia și geografia plantelor și comunităților din regiunea Volga Mijlociu. Lucrările celei de-a III-a conferințe științifice (Tolyatti, Institutul de Economie și Economie al Academiei Ruse de Științe, 3-5 octombrie 2014) / Ed. S.A. Senatorul, C.B. Saxonova, G.S. Rosenberg. Tolyatti: Kassandra, 2014, p. 210-216.

11. Kulagin Yu.Z. Plante lemnoase și mediul industrial. M.: Nauka, 1974. 125 p.

12. Nikolaevski B.C. Bazele biologice ale rezistenței la gaze a plantelor. Novosibirsk: Nauka, 1979. 280 p.

13. Polevoy V.V. Fiziologia plantelor. M. 1989. 464 p.

14. Saeenko O.V., Saxonoe C.V., Senator S.A. Materiale pentru flora zonei forestiere Uzyukovsky // Cercetare în domeniul științelor naturale și al educației. Interuniversitar. sat. cercetare științifică lucrări. Problema. 2. Samara, 2011, p. 48-53.

15. Saxon C.B., Senator S.A. Ghid al florei Samara (1851-2011). Flora bazinului Volga. T.I. Tolyatti: Kassandra, 2012. 511 p.

16. Observatorul Hidrometeorologic Specializat Togliatti, Instituția de Stat, Centrul de Hidrometeorologie și Monitorizare a Mediului Samara (date).

REZULTATE CANTITATE DE STOMA LAMINA BETULA PENDULA ROTH., CREȘTE SUB IMPACT ANTROPOGEN (G.O.TOLYATTI ILUSTRAT)

© 2015 Y. Belyaeva

Institutul de ecologie al bazinului Volga din RAS, Togliatti

Această lucrare de cercetare este dedicată studiului regimului apei Betula pendula Roth. Evaluarea s-a realizat conform unui studiu al indicatorilor cantitativi ai stomatelor lamei frunzelor. Analiza a fost efectuată în vară. Sa constatat că la începutul verii capacitate de reținere a apei de înaltă performanță, iar la sfârșitul verii, mai aproape de toamnă - scăzut. Aceste date arată o dependență puternică a numărului de stomatelor de habitatele de poluare a aerului speciilor studiate.

Cuvinte cheie: regimul apei, indicatori cantitativi ai stomatelor, lame frunzelor, Betula pendula Roth., stabilitate de dezvoltare, factori antropici, biotici și abiotici.

Belyaeva Julia Vitaljevna, asistent, [email protected]

Lucrări de verificare în întregime rusă VPR Biologie clasa 5 Opțiunea 2 Lucrări de verificare în întregime rusă

1.1. Luați în considerare imaginea.

Arată cu săgeți în figură și semnează organele teiului: tulpină, frunză, mugure, floare.

1.2. Care dintre organele teiului: tulpină, frunză, mugure, floare este o evadare rudimentară?

1.3. Lista de mai jos enumeră funcțiile organelor plantelor. Toate, cu excepția unuia, sunt executate de tulpină. Notați funcția care „cade” din seria generală. Explica-ti alegerea.

Sprijin (poartă frunze, flori și fructe), nutriție minerală, conductivă, propagare vegetativă.

2. Iarna, fructele negre - nucile - sunt vizibile pe ramurile goale de tei. Nucile atârnă în grupuri mici, fiecare grup are o aripă. Vântul a suflat, a rupt mai multe ciorchini împreună cu aripi, s-a învârtit și a lăsat unul lângă copac, celălalt - departe. Găsiți în lista de mai jos și scrieți numele acestui proces.

Înflorire, dezvoltare, relocare, fructificare. 3.

Descrieți frunza de tei după următorul plan: tipul frunzei, nervura frunzei, forma limbului frunzei.

A. Tip foaie

B. Nervatura frunzelor

B. Forma limbului frunzei

A B LA

4. Teiul a fost întotdeauna considerat un copac valoros în Rusia. Din ea sunt făcute vase pictate Khokhloma și păpuși cuib (A), iar pe vremuri, pantofi (B). Notați părțile plantei care sunt folosite în fiecare caz.

DAR: _____________________
B: _____________________

Elevul s-a uitat la structura celulară a frunzelor diferitelor plante la microscop și a realizat următorul desen. Ce în desenul celulei foii a desemnat cu litera B?

6. Introduceți cuvintele care lipsesc din lista propusă în textul „Reproducere”.

CREȘTEREA

Există două forme de reproducere a organismelor vii. În timpul reproducerii ________ (A), sunt implicate celule speciale - ___________ (B). Din două celule se formează o nouă celulă - ___________(B). Noul organism combină caracteristicile ambilor părinți.

Listă de cuvinte:
1) sexual
2) gametul
3) asexuat
4) zigot
5) germen
6) larva

Scrieți în tabel numerele selectate sub literele corespunzătoare.
Răspuns:

A B LA
7. 7.1. Folosind tabelul „Numărul de stomate”, răspundeți la întrebări.

Care plantă conține stomatele doar pe partea superioară a frunzei?
Care plantă are cele mai multe stomi?
Care plantă are aproximativ același număr de stomi pe ambele suprafețe ale frunzelor?

7.2. Mai jos sunt imagini cu plantele indicate în tabel. Etichetați fiecare imagine cu numele plantei corespunzătoare.

A B C D:______________

7.3. Aceste plante sunt folosite de om. Sub fiecare dintre exemplele de mai jos, scrieți numele plantei corespunzătoare care este de importanță practică pentru oameni.

A B C:______________

8.1. Citiți textul și îndepliniți sarcina.

Care propoziții ale textului descriu semnele pe baza cărora se poate concluziona că dropia este cea mai grea pasăre de stepă migratoare din Rusia? Notați numerele propunerilor selectate.

8.2. Citiți textul și îndepliniți sarcina.

(1) Principalele habitate ale dropiilor sunt stepele, pajiștile cu plante și câmpurile de iarnă. (2) Greutatea medie a păsărilor adulte este de 16 kg, uneori chiar de 25 kg. (3) Culoarea penajului este roșu cu pete negre, alb dedesubt. (4) Cuiburile de dropie sunt aranjate în câmpurile de iarnă chiar pe pământ. (5) Mersul păsării este fără grabă, măsurat. (6) Unele păsări iernează în Transcaucazia, dar cele mai multe zboară pentru iarnă în afara Rusiei

Faceți o descriere a egretei mari conform următorului plan.

A) În comparație cu dropia: mai mare/mai mic.
B) Asemănarea dintre dropia și egreta mare este că ei
C) Unde trăiește stârcul alb mare și ce mănâncă? (Dați cel puțin două exemple.)

Răspunsuri

1.1.

1.2. Rinichiul este organul plantei, din care lăstarul apare în procesul de dezvoltare.
Răspuns: Rinichi.

1.3. Funcția care iese din seria logică este nutriția minerală. Nutriția minerală este asigurată de rădăcină.
2. polenizare

4. A - lemn, B - liban

5. citoplasmă.

7.1. nufărul alb; măsline; ovăz.

7.2. A - stejar, B - ovăz, C - măslin, G - nufăr alb.

7.3. A - mazăre sau cartofi, B - orez, C - porumb.

8.2. Răspunsul corect ar trebui să conțină o descriere / caracteristici pentru trei puncte ale planului:
A) mai mic
B) păsări migratoare mari;
C) mlaștini, lacuri de acumulare; pești, broaște, moluște, viermi, păsări mici.