Jocuri Minecraft. Cum Minecraft „distruge” copiii noștri: despre beneficiile jocurilor arbitrare în care Minecraft ucide

Oh, această lume minunată în care urmăresc fasolea lui Bertie Botts, ucid păianjeni și zbor într-o mașină în Harry Potter. Acest fascinant univers GTA, în care poți da cu piciorul unei prostituate și într-o clipă vor apărea pachete de dolari intermitent pe trotuar. La final, această rampă intelectuală, în care alegi cu grijă între bazooka și arc, dând arme viermilor, pentru că de asta depinde viața ta în Worms.

Toate aceste sentimente nu sunt aproape de copiii moderni. Indiferent de cât de mult încearcă dezvoltatorii, indiferent de modul în care designerii de jocuri răsucesc culorile și grafica, copiii secolului 21 vor juca în continuare Minecraft. Un joc în care totul este construit pe cuburi de opt biți: fără fețe realiste, fără radio în mașină, nici măcar crengi pe copaci. Plat, monocromatic și teribil de dependență. Și mulți părinți vor putea să arunce cu piatră în mine, cântând ode la Minecraft, ca un univers cu reguli proprii: construiești un oraș de la zero, primești lemn și piatră pentru cărămizi, cauți apă. Dar știu acești părinți că încă din 2015, o prezentare a Minecraft a avut aproximativ 4 miliarde de vizualizări? Adică, mai mult de jumătate din populația lumii se uită fără minte la ecran, în timp ce cealaltă jumătate joacă jocul cărămizilor și îl filmează.

Chestia este că de la joc la ură este într-adevăr un pas. O încercare inofensivă de a vă reconstrui țara din mijloace improvizate se transformă foarte repede într-o vizionare nesfârșită de tutoriale, letsplay-uri și o cursă pentru mod-uri. Pentru părinții care nu înțeleg ultimele cuvinte, permiteți-mi să explic: modificările sunt îmbunătățiri pe care copiii le adaugă jocului lor prin lacune de programare.

Cu alte cuvinte, înainte puteam introduce parola pentru bani infiniti în Heroes of Might and Magic, dar acum copiii noștri o fac. Doar de zeci, de sute de ori mai mult. Ei descarcă milioane de resurse nesfârșite, adaugă noi dimensiuni, omuleți îngrozitori și răi, pornesc electricitatea și pornesc lifturile. Și, ca urmare, obiectivul nobil de a „construi de la zero” își pierde valoarea. Jocul se transformă într-un mod chaser.

Copiii petrec ore întregi pe YouTube uitându-se pe alții cum se joacă, descarcă mod-uri și încalcă regulile. Fantezia și gândirea spațială răbdătoare zboară în abisul vederilor de pe rețelele de socializare, ca portofelul unui părinte (la urma urmei, modurile nu vin întotdeauna gratuit). Aici adăugăm înjurăturile pe care copiii le folosesc în videoclip și superioritatea agresivă - „copii” inofensivi încarcă bărbați mici în versiunea piratată, care poate fi ucis și bătut fără gânduri cu un topor. Și acest carusel nesfârșit poate dura până când părinții sting lumina cu comutatorul lor de supraveghere.

Unii ar putea spune că toate acestea sunt invenții ale separatiștilor. Pe acest punct de vedere, există de mult timp un studiu din partea chineză, în timpul căruia oamenii de știință au observat creierul a 18 studenți (RMN pentru a ne ajuta). Toate subiectele au jucat continuu timp de 10 ore. În comparație cu cel de-al doilea grup, căruia i-au fost acordate doar 2 ore pentru a juca, cei dintâi aveau mult mai puțină materie cenușie în creier. Adică o capacitate redusă de a raționa și de a analiza informațiile.

Dacă vă aprofundați în subiectul Minecraft, veți observa că aceasta este o activitate absolut monotonă și care nu necesită activitate specială (cu excepția cazului în care, desigur, ați pompat o grămadă de mod-uri pirat care au fost menționate mai devreme). Jocul nu are nimic de-a face cu creativitatea, cel puțin pentru că nu există un final clar, un câștig sau un Boss de învins la sfârșitul jocului. Lipsa unei misiuni specifice de îndeplinit este cea care ucide orice speranță de a dezvolta orice abilități la un copil.

Deci, cu întrebarea „Cine este de vină?” totul clar. Rămâne întrebarea veche a părinților „Ce să faci?”. Aici putem distinge trei tipuri de oameni - fondatorii familiei:

Părinții care preferă să nu observe problema și doar să limiteze timpul pe care îl „conectează” la computer de dragul decenței. De regulă, aici apar problemele legate de dezechilibrul copiilor, dependența de jocuri și minciunile (de exemplu, copiilor le place să plătească „în mod accidental” pentru noi moduri de pe cardul de părinte).

Persoane care elimină complet orice fel de gadgeturi și dispozitive cu internetul. Rezultatul este unul din două lucruri: fie copilul dumneavoastră va fi purtat de șah, călărie și construirea halabud-urilor. Sau detox-ul computerului va face o glumă crudă copilului, iar el va începe să caute orice ocazie de a „a profita” de fructul interzis (joacă cu prietenii, joacă noaptea, trișează și luptă în isteric). Aceasta include și opțiunea „aduceți cinci – vă dau o tabletă”. Pentru că un copil, făcând o temă de matematică, nu se va gândi la exemple, ci la un joc pe care să-l poată juca de îndată ce sclavia lui educațională ia sfârșit. Am citit multe povești înfricoșătoare pe forumurile de mame despre cum un copil s-a lovit cu capul de perete când nu a putut învăța un vers. La întrebarea „Ce s-a întâmplat?” copilul i-a răspuns că, dacă nu învață versul nefericit, nu va putea juca. Și pur și simplu este imposibil să ne amintim un vers atât de lung (aici ne amintim materia cenușie).

Cea mai bună opțiune este controlul încrederii. Chestia „încredeți, dar verificați” nu a ocolit în zadar toate consiliile de familie sovietice și post-sovietice. În cele din urmă, este o relație de încredere cu copilul tău care poate oferi părinților o bătrânețe demnă și un tânăr care este antidependent de jocurile pentru copii. Urmăriți modificările, controlați timpul petrecut pe YouTube, cumpărați jocuri noi care nu numai că vă pot distra copilul, dar și să-l învețe ceva. Și amintiți-vă: pe lângă interdicția jocului dvs. de acasă, el va avea o lume înfricoșătoare și crudă de copii cărora li se permite încă să se joace și să folosească gadgeturi la nesfârșit. După ce au aflat că copilul tău este „pedepsit”, acești urmași ai dependenței de jocuri de noroc vor trage cu siguranță în acest călcâi al bebelușului deja al lui Ahile. Nu poți nega prezența prietenilor electronici în copilul tău, dar dozarea este o necesitate.

Eh, să îi întorci pe Sims, să-i căsătorești pe vecini unul cu celălalt și să lipim din nou tapetul pe cele mai scumpe - asta e fericirea! Și apoi cărămizi și cărămizi.

Citiți-ne la
Telegramă

S-a întâmplat că atitudinea mea față de creșterea copiilor (și pe cine altcineva să educe, nu pe adulți) s-a bazat întotdeauna pe umanism, la limita conivenței. Chiar și în tinerețe, predau engleză adolescenților într-o școală privată și colegilor mei dintr-o facultate de medicină, am perceput fiecare secție ca un întreg univers cu propriile sale legi, circumstanțe de viață, oportunități și talente unice. Elevii și-au dat seama repede de această trăsătură a viziunii despre lume a tânărului profesor și, bineînțeles, uneori o foloseau cu nerușinare – spunând povești uimitoare despre temele neterminate și făcându-mă să mă târesc râzând sub masa profesorului.

Desigur, în timp, febra mea umanistă, neînțeleasă pe deplin în tinerețe, s-a stins puțin - am început să înțeleg că oamenii, pe lângă liberul arbitru și alegerea, au nevoie de reguli, limite, ritualuri, stabilitate și o fundație. Copii - chiar mai mult.

Cu toate acestea, m-am gândit și până astăzi mă consider că nu am dreptul să creez condiții de seră în jurul copilului, încercând să nu adaptez viața celor apropiați la persoana în creștere, ci să ajut persoana în creștere să se obișnuiască cu lumea din jur. l. Aceasta nu este o chestiune de disciplină și nu o încercare de a crește un copil „confortabil” pentru societate - liniștit și întotdeauna ascultător (ceea ce, desigur, nu este nimic greșit, dar am văzut astfel de copii doar pe cărțile poștale sovietice). Granițele și regulile sunt necesare nu pentru ca copilul să nu fie vizibil, ci pentru a-i fi mai ușor să se obișnuiască cu lumea oamenilor.

De exemplu, regula „ascultă ce îți spun ei și apoi vorbește singur, va fi mai convenabil pentru toată lumea”, o consider justificată și „Sunt adult, știu mai bine și tu taci” - obscurantist. Granițele ar trebui trasate în scopul protecției și prevenirii, și nu în scopul interzicerii.

Cadru din filmul „Wall”, 1982

Aceleași reguli s-au aplicat întotdeauna informațiilor disponibile. Întrebarea „De unde vin bebelușii?” - un răspuns sincer într-o formă accesibilă, unde, cum și de ce. Întrebarea „Mamă, voi muri și eu?” - un răspuns sincer afirmativ și o conversație despre faptul că amintirea rămâne vie în rudele, prietenii și descendenții noștri.

În general, poziția mea în creșterea de noi oameni s-a rezumat la doi factori principali: dorința de a integra organic copilul în viața de zi cu zi a familiei și dorința de a nu-i restricționa accesul la ceea ce nu reprezintă un pericol pentru viața lui și confortul altora.

Acești doi factori mi-au influențat atitudinea față de accesul unei persoane în creștere la divertismentul digital. Eu, familia și prietenii mei sunt oameni moderni care folosesc și sunt interesați în mod activ de tehnologiile digitale, gadgeturi și internet încă din tinerețe. În curând internetul a devenit locul meu de muncă; firesc, fiul și-a văzut constant mama în spatele ecranului unui laptop, smartphone și tabletă; Sunt obișnuit cu faptul că caut răspunsuri la unele dintre întrebările lui pe Google; la faptul că desenele animate pot fi vizionate pe YouTube; la faptul că poți juca Cut The Rope pe smartphone-ul tău. Sunt mulțumit de modul în care fiul meu s-a scufundat treptat în mediul informațional digital și sunt sigur că și-a dezvoltat o idee adecvată a rețelei pentru vârsta lui - ca loc în care se obțin cunoștințe și unde poți găsi tot ceea ce te intereseaza daca vrei.

Ceva n-a mers bine

Fiul său și-a luat smartphone-ul la vârsta de 5 ani - a primit telefonul vechi al tatălui său. A jucat pe el toate părțile din Angry Birds (un joc grozav pentru copiii care nu sunt destinați să meargă cu praștia în curte) și Bad Piggies (un puzzle de inginerie grozav - nu am putut face față nivelurilor, dar un cinci- ani a fost ușor). În vara, înainte de a intra la școală, a apărut în arsenalul Minecraft Pocket Edition. Chiar m-am bucurat - de câte ori am scris despre această jucărie chiar aici pe Newtonew și aveam de gând să i-o ofer fiului meu, dar apoi s-a întâmplat cumva.

Minecraft este un joc fără exagerare cool, aproape imediat după lansare, copleșit de o subcultură de fani. Încă nu reușesc să înțeleg ce este atât de atractiv pentru copiii de vârstă de grădiniță și școală primară. Dacă jucătorii adulți pot fi nostalgici pentru grafica pe opt biți și se pot bucura de lumea pătrată Minecraft, atunci o astfel de nostalgie este necunoscută copiilor. Cu toate acestea, elevii de școală primară și gimnaziu sunt înnebuniți după ea - doar uită-te la câte piese de teatru haideți sunt filmate și postate pe YouTube de suflete tinere nealterate. Am ajuns la concluzia că Minecraft combină tot ceea ce deosebește practic jocurile pe computer de toate celelalte tipuri de divertisment:

• capacitatea de a-ți construi propria lume;
• un mod neliniar de a interacționa cu lumea jocului (nu ca la o carte);
• interactivitate (nu ca atunci când vizionați programe și filme);
• feedback instantaneu;
• oportunități extinse de comunicare și auto-exprimare (mulțumită comunității de jocuri).

Acestea sunt proprietăți excelente care dezvoltă gândirea sistemică și strategică, alfabetizarea digitală, abilitățile de planificare și chiar abilitățile de comunicare. În mai multe condiții: tu însuți știi cum funcționează totul, ești gata să petreci mult timp explorând lumea jocului cu copilul tău și... nu folosești versiunea mobilă a jocului.

Minecraft Pocket Edition, aplicația mobilă oficială Minecraft, a condus la rezultate deranjante.

Partea întunecată a lui Minecraft

Aveam și Minecraft instalat pe un laptop gratuit de acasă care nu aparținea cu adevărat nimănui și, prin urmare, a trecut în posesia fiului său - pe un macbook vechi (în acest caz, Mac OS este important).Anton și-a lansat jucăria preferată, a căutat pentru tutoriale însuși, a urmărit let's plays pe YouTube. Tot ce a urmărit, l-am controlat cu atenție, pentru că a navigat prin contul meu activ de Google. Versiunea de Minecraft pe care Anton a jucat-o pe un macbook și stilul jocului său nu mi-au stârnit decât aprobarea - a învățat comenzi simple în terminal, a găsit blocuri noi, a învățat să le gestioneze singur, a explorat posibilitățile lumii.

Dar stilul jocului său pe un smartphone, nu l-aș putea numi constructiv. Un lucru trebuie spus aici: există o industrie uriașă umbrită care servește Minecraft - modificări sau pur și simplu „modificări”. Un mod este un fișier de cod care modifică conținutul original al jocului. Aceștia pot adăuga funcții noi, cum ar fi să permită redarea propriei muzici în fundal sau să adauge electricitate, lifturi sau noi dimensiuni la joc; poate schimba aspectul, de exemplu, modifica texturile; și pot afecta serios întregul curs al jocului, oferind o lacună pentru trucuri - de exemplu, oferind o cantitate nelimitată de resurse. Modurile nu sunt acceptate oficial de producător, dar există un număr mare de lansatoare care vă permit să instalați și să rulați moduri. Acest lucru este foarte ușor de făcut în Minecraft pentru Windows și în versiunea mobilă a Minecraft.

Întreaga industrie este construită pe aceste moduri, milioane de vizualizări.

Modurile, cu o manipulare pricepută, pot îmbogăți foarte mult experiența de joc, pot complica și diversifica jocul; dar, din păcate, posibilitatea de a face bani ușor se dovedește a fi mult mai atractivă. Cum se instalează mod-uri pe Mac OS, Anton nu a ghicit, dar avea și o versiune mobilă!

În general, tot ceea ce s-a transformat jocul lui Anton pe un smartphone este căutarea, revizuirea și testarea a zeci de moduri diferite. Sa dovedit a fi uitat scopul principal al jocului - dezvoltarea propriei lumi. Fantezia, gândirea spațială, răbdarea necesară pentru a colecta resursele au fost lăsate fără muncă.

Toate acestea au fost înlocuite cu o cursă fără minte pentru noi moduri, actualizările acestora, bucurie scurtă de la bunătăți vizuale și o cantitate uriașă de resurse și dezamăgire rapidă de la fiecare achiziție - ceea ce nu ai câștigat singur se va plictisi în curând.

Și va fi dificil pentru un adult să se oprească dacă se găsește într-un hipermarket uriaș, unde există multe de toate și totul este gratuit - doar întinde mâna și ia-l. Bomboane? Câte vrei. Cel mai delicat pateu? Da, ia-o chiar de aici. Limonadă? Croissante? Salată Cezar? Imaginați-vă într-un astfel de loc. Există o mare tentație de a mânca în exces, apoi de a suferi de indigestie, apoi de a-ți reproșa slăbiciunea spiritului și de a-ți promite că niciodată, dar... Dar din nou aici semnul cu neon al acestui hipermarket și, din nou, nu te poți abține, și apoi din nou ești supărat pe tine însuți.

Este și mai dificil pentru copii să-și controleze dorințele. Și de asemenea cresc iritați de ceea ce au primit nemeritat, dar nu sunt conștienți de motivul emoțiilor lor negative.

După câteva luni de un astfel de „joc” în Minecraft, am primit un copil capricios, apatic și nervos. Mai mult și ar arăta ca acest exemplu canonic:

Trebuia să fiu drastic. În vacanțele de iarnă, după o săptămână de schi și citit cărți din copilăria mamei sale în casa bunicii, Anton nu și-a găsit smartphone-ul la locul obișnuit.

Mamă, unde e telefonul?
- El nu este temporar cu noi până când tu și cu mine înțelegem amândoi ce vă interesează, cu excepția modurilor pentru Minecraft.

Și știi ce? Această explicație, scurtă și sinceră, a fost suficientă. Uneori verificăm împreună site-ul web oficial pentru a vedea dacă există o actualizare pentru joc (nu modificări!). Nu am restricționat accesul la laptop, în versiunea desktop de Minecraft, care îmi place, se joacă în weekend. Citiți întreaga bibliotecă de cărți pentru copii de acasă. Anton nu mai depinde de încărcător, iar dimineața nu începe cu cuvintele „Voi instala acest mod și mă voi îmbrăca”.

Și totuși nu îmi pierd încrederea în jocurile video și cred că acestea sunt locul potrivit în școală. La urma urmei, jocurile de la școală sunt, implicit, versiuni licențiate fără simpla posibilitate de ocolire și supraveghere a unui adult. Mai mult, există exemple și experimente de succes - un profesor norvegian sau chiar în școlile rusești.

Părinții moderni sunt pe punctul de a face o mare greșeală în creșterea copiilor. Dorind bine copiilor lor, ei îi privează de timp și spațiu pentru jocuri, limitând astfel dezvoltarea imaginației - o abilitate care stă la baza inovației și a competitivității.

Un studiu realizat de compania de jucării Radio Flyer și ReD Associates dezvăluie implicațiile tulburătoare ale parentingului supraprotector de astăzi. Înainte de fiecare vacanță, adulții încep să se înțeleagă ce fel de jucărie va fi interesantă și utilă pentru copilul lor. Cu toate acestea, înainte de a cumpăra un alt set de construcție din lemn, părinții ar trebui să se gândească serios.

Dezvoltarea imaginației este facilitată de jocurile pe care psihologii copiilor le numesc „arbitrare” ( joc nestructurat) - în acelea nu există un scenariu clar definit, nu există un scop final, nu se folosesc dispozitive. Copilul însuși își inventează propriile lumi și își întruchipează propriile idei.

Potrivit unui studiu realizat în Statele Unite, copiii cărora li se oferă libertate de acțiune de către părinți, adică li se oferă posibilitatea de a decide singuri când, unde și ce să se joace, au cea mai dezvoltată imaginație. Cu toate acestea, majoritatea copiilor din ziua de azi pur și simplu nu se pot juca singuri - au nevoie de instrucțiuni de la adulți sau de la jucărie în sine.

Concluziile sunt dezamăgitoare: copiii de astăzi trebuie învățați să joace jocuri arbitrare. Specialistul în dezvoltarea copilului și psihologul Peter Gray a remarcat, de asemenea, o reducere constantă a timpului petrecut în jocul liber. Potrivit altor date, copiii cu vârste cuprinse între 8 și 18 ani petrec zilnic în medie 6,5 ore în compania gadgeturilor, iar mulți chiar se tem să iasă fără un adult.

Părinții moderni sunt nedumeriți de cum să creeze condiții pentru jocul involuntar. Un studiu asupra copiilor de la copilărie până la vârsta de 9 ani a arătat rezultate surprinzătoare - nici jucăriile din lemn, nici omologii lor digitale nu creează condițiile pentru jocul nestructurat. Deci, ce este în neregulă cu părinții?

Consecințele jocului Minecraft

Luați, de exemplu, cuburi. Actuala generație de copii apasă pasiv pe butoane și jucăriile în sine le distrează, iar când jucăria se plictisește, cer insistent alta. Unii părinți și-au format chiar și o nouă tradiție: aruncarea jucăriilor „vechi” înainte de sărbători pentru a face loc altora noi. Alți părinți recunosc că își cumpără copilului o jucărie nouă pe săptămână și, de asemenea, păstrează jucăriile în rezervă.

După ce s-au obișnuit cu noutatea și schimbarea constantă a divertismentului, copiii pur și simplu încetează să se mai joace cu cuburi obișnuite, drept urmare își pierd abilitățile de a se juca cu obiecte staționare. Părinții ridică din umeri: „Nu vrem ca copiii noștri să se plictisească”. Dar aici se află secretul: plictiseala îi motivează pe copii să se joace cu „ceea ce este”. Dacă vrem să dezvoltăm imaginația copiilor, avem nevoie de copii să se plictisească.

Și cum rămâne cu jocurile pe computer precum Minecraft, pe care un părinte le-a descris drept „zaruri pe steroizi”?

În acest joc popular, copiii caută resurse, fac obiecte, construiesc clădiri și explorează lumi noi. În modul „Creativ”, jucătorii au surse nelimitate de resurse și instrumente, ceea ce vă permite să creați obiecte de complexitate crescută. Acolo se află libertatea nelimitată a imaginației - ia-o și construiește-o!

Cu toate acestea, studiul a constatat că, după ce au jucat o serie de jocuri Minecraft, copiii s-au simțit nervoși și enervați. Mulți sunt de acord că jocul menționat mai sus doar „ucide timpul” – odată ce copilul începe să înțeleagă bine mecanica jocului, adică să se joace bine, experiența cercetării și a creației se transformă în construcție nesfârșită pentru a evita plictiseala. Unul dintre adulți a remarcat corect că, în astfel de condiții, chiar și o distracție preferată se transformă într-o rutină.

Crearea condițiilor pentru jocul nestructurat necesită nu numai restricționarea copilului de la anumite distracție, ci și oferirea lui de libertate deplină. Cu toate acestea, așa cum a arătat studiul, această practică nu arată întotdeauna rezultate inspiratoare - respondenții tineri, rămași fără jucăriile obișnuite, au început să se certați cu semenii (și uneori cu părinții) și au experimentat iritații, somnolență și confuzie. Evident, problema aici nu este cu jucăriile, ci cu faptul că copiii nu sunt obișnuiți să se joace singuri.

Ideea de jocuri gratuite este discutată destul de des, dar modalitățile de a crea condiții pentru astfel de jocuri sunt rareori prezentate. Mai jos sunt trei fragmente dintr-un studiu al psihologului pentru copii Peter Gray care recomandă practicarea jocului liber.

1. Părinții trebuie să înțeleagă clar ce este „jocul liber” și ce oferă

În jocul liber, nu există un început și un sfârșit clar definite - copiii se distrează, adulții nu îi ajută. Această abordare poate deruta părinții care sunt obișnuiți să vadă sarcinile educaționale și educaționale în joc, precum și pe cei care cred că participarea la jocul copiilor ajută să devină mai aproape de copil.

2. Copiii ar trebui să se joace singuri în fiecare zi

Când părinții încearcă să introducă câteva ore de joc liber între alte activități ale copilului, acesta din urmă experimentează distragere și iritare. Pentru ca această problemă să dispară, copiii trebuie să învețe să se joace singuri și să nu aștepte să fie distrați de părinți, profesori sau jucării noi.

3. În jocul liber, copiii ar trebui să fie ghidați de comportamentul adulților

Nu este un secret pentru nimeni faptul că copiii copiază comportamentul adulților, dar aceștia din urmă, care s-au aruncat cu capul înainte în muncă, uită adesea de asta. Părinții ar trebui să fie un exemplu pentru copiii lor și să arate că petrecerea timpului fără gadgeturi poate fi foarte distractiv.

Cum sunt puse în practică aceste idei? Pur și simplu, un tată fotograf își duce fiica de doi ani la plimbare. În timp ce filmează natura, copilul se joacă dezinteresat cu ceea ce este în apropiere - își imaginează, explorează, învață lumea. Adultul nu intervine, fata însăși conduce procesul. Cu toate acestea, părintele este în apropiere - se ocupă de treburile lui, el are grijă de ea, iar copilul este inspirat de acțiunile tatălui și îi copiază comportamentul.

Când intră în lumea Minecraft, jucătorul are acces la personajul de bază. Acesta este Steve. Are abilități minime, dar poate fi transformat într-un erou cool sau înlocuit cu o versiune mai puternică. În funcție de modul pe care îl alege Steve, el va putea să creeze, să construiască, să meargă, să zboare, să lupte.

Proiectul are 4 moduri principale:

1. Supravieţuire. Necesită extragerea și utilizarea rațională a resurselor - pentru a lupta cu monștrii, foamea, pericolele actuale.
2. Creare. Permite crafting, precum și utilizarea nelimitată a blocurilor pentru a schimba lumea existentă. Eroul este nemuritor.
3. Aventuri. Oferă să călătorească pe hărți, necesită cunoștințe de bază de supraviețuire. Distrugerea blocurilor se efectuează numai cu instrumente adecvate pentru aceasta.
4. Hardcore. Jocul „în mod adult” - când un personaj moare, întreaga lume a jocului este imediat ștearsă din memorie. Este imposibil să restabiliți eroul.

Jocul Minecraft este ușor și distractiv!

Site-ul prezintă cele mai bune colecții gratuite pentru jocuri online. Top condus de:

• „Paper Minecraft” este un proiect bidimensional cu și mai mult conținut, temnițe, blocuri, hărți.
• Orion Sandbox este un joc în stil Minecraft în care acțiunea are loc pe o altă planetă.
• Mine Blocks este un joc provocator de minerit 2D și de dezvoltare a lumii. Resursele sunt situate în mine și le puteți obține numai cu ajutorul unor instrumente speciale.

Cu fiecare versiune și dezvoltare, jucătorii descoperă noi oportunități, skin-uri, modificări, hărți, ceea ce face universul mai cool și mai interesant.