Jednoduchá veta. Typy jednoduchých viet

1. Funkčné typy viet.

2. Štruktúrne typy viet.

V ruštine sa rozlišujú rôzne typy viet. Podľa charakteru v nich vyjadreného postoja k realite (modalitou) sa rozlišujú kladné a záporné vety s rôznymi odtieňmi modálneho významu: domnienky, pochybnosti, istoty, možnosti, nemožnosť.

kladný sa nazýva veta, v ktorej sa ustálená súvislosť medzi predmetom reči a tým, čo sa o nej hovorí, uznáva ako skutočne existujúca.

negatívne sa nazýva veta, v ktorej je súvislosť medzi predmetom reči a tým, čo sa o nej hovorí, popretá, realizovaná ako neexistujúca v skutočnosti.

V priebehu dvoch týždňov naše záležitosti pokročili (pozitívne);

Našťastie kvôli zlému lovu neboli naše kone vyčerpané (negatívne);

V ruštine sa gramaticky negácia zvyčajne vyjadruje časticou NOT a afirmácia jej absenciou. Odmietnutie môže byť úplné alebo čiastočné. Úplnosť sa dosiahne nastavením častice NOT pred predikát, takáto veta sa nazýva všeobecne negatívne.Častica NIE pred ostatnými členmi vety vyjadruje čiastočnú negáciu. Takéto návrhy sú tzv súkromne negatívne.

Treba si uvedomiť, že častica NIE aj s predikátom neslúži vždy ako znak zápornej vety. Veta stráca negatívny význam:

1) pri opakovaní častice NIE

Atď.: Nemohol som sa ubrániť smiechu (P.)

2) keď častica NOT nadobudne iné významové odtiene:

predpoklady -

Pr .: Hľadal si svet, chceš sa vydať? (gr.)

zovšeobecnenia -

Pr.: Kto nepreklial prednostov staníc? (P).

strachy -

PR: Bez ohľadu na to, čo sa stane!

schválenie -

PR: Prečo nepracovať!

potrebovať -

PR: Ako nemôžem plakať!

Častica NI môže pôsobiť ako negatívna častica, čo predstavuje ďalší zosilňujúci odtieň hodnoty:

Príklad: V obývačke nie je duša (Ch.)

Posilnenie negácie sa dosahuje aj pomocou negatívnych zámen a prísloviek:

PR: Nič nepredpovedalo zlé počasie! (Ars.)

Podľa účelu výpovede a podľa emocionálneho zafarbenia návrhu sa delia na naratívne, opytovacie a podnetné. Slúžia na sprostredkovanie troch hlavných foriem myslenia – úsudok, otázka, motivácia. Každý typ sa vyznačuje vhodnou intonačnou štruktúrou a súborom formálnych ukazovateľov – slovesných tvarov, funkčných slov. Vety každého z troch typov možno emocionálne zafarbiť – pomocou intonačných prostriedkov, častíc, t.j. výkričníky.

rozprávanie sa nazývajú vety, ktoré obsahujú správu o nejakej skutočnosti skutočnosti, javu, udalosti.

Príklad: Jazdec sedel v sedle obratne a nenútene (M.G.)

Opytovací sa nazývajú vety, ktoré slúžia na vyjadrenie otázky adresovanej účastníkovi rozhovoru.

Gramatické prostriedky na vytváranie opytovacích viet sú nasledovné:

1) opytovacia intonácia - zvýšenie tónu slova, s ktorým je spojený význam otázky;

Pr .: Volali ste s pesničkou šťastie?

Je vy pesnička s názvom šťastie?

si ty? pieseň volá šťastie?

2) usporiadanie slov (na začiatok vety sa vkladá slovo s

s ktorým súvisí otázka);

Príklad: Nie krupobitie horí nepriateľstvo? (P.)

ale čoskoro vrátiš sa?

3) opytovacie slová - opytovacie častice, príslovky,

zámená;

Pr .: Odkiaľ svieti žiara? (L.)

čo máš robiť? (P.)

Opytovacie vety sa delia na sebaspytovacie, opytovacie-podnetné a opytačno-rétorické.

Samospytovacie vety obsahujú otázku vyžadujúcu povinnú odpoveď.

O: Napísali ste svoj testament? (L.)

Opytovacie vety obsahujú výzvu na akciu vyjadrenú prostredníctvom otázky.

Pr .: Porozprávame sa najskôr o biznise? (Ch.)

Opytačno-rétorické vety nevyžadujú a nevyžadujú odpoveď. Vyjadrujú rôzne pocity a skúsenosti hovoriaceho – zamyslenie, pochybnosť, smútok, ľútosť, smútok, radosť, hnev.

Pr.: Čo mi pripravuje nasledujúci deň? (P.)

Návrhy sa nazývajú stimuly ktoré vyjadrujú vôľu, motiváciu k činom.

Vyjadrujú:

1. objednávka, prosba, modlitba:

Príklad: Drž hubu! (M.G.)

Choď, Peter! - študent velil (M.G.)

2. rada, návrh, varovanie, protest, hrozba:

Pr .: Domáce zvieratá veterného osudu, tyrani sveta! Triasť sa! A vy, vzchopte sa a počúvajte, vstaňte, padlí otroci! (P.)

3. súhlas, povolenie:

Pr .: Môžete ísť, kam sa vaše oči pozrú.

4. výzva, výzva na spoločnú akciu:

Pr .: Môj priateľ, zasväťme svoje duše do vlasti s nádhernými impulzmi! (P.)

5. túžba:

Pr .: Dajte mu holandské sadze s rumom (M.G.)

Zvolacie vety sú tzv emocionálne nabitý. To je vyjadrené špeciálnou zvolaciou intonáciou.

Pr .: Zbohom, list lásky, zbohom! (P.)

V ruštine sú vety bežné a nie bežné.

Návrh sa nazýva nezvyčajný pozostávajúce len z hlavných členov – podmetu a predikátu.

Edit: Prišla jeseň.

Prišli.

Veta, ktorá má spolu s hlavnými, vedľajšími členmi, sa nazýva bežná ponuka.

PR: Jasná obloha žiarila modro.

Slnko vyšlo vysoko nad stromy.

Veta môže pozostávať z hlavných členov - podmetu a predikátu a vedľajších členov, z ktorých niektoré patria k podmetu a spolu s ním tvoria zloženie podmetu, iné - k predikátu a tvoria zloženie predikátu. s tým.

V závislosti od toho, koľko gramatických zlúčenín je vo vete, to môže byť dvojdielne alebo jednodielny.

Dvojčlenná veta má dve gramatické skladby – skladbu podmetu a skladbu prísudku.

Napr.: Uprostred leta vreli pri Desnej (E. Nosov) sená;

Topoľ po celý svoj dlhý život siaha po slnku (E. Nosov).

Dvojčlenná veta môže byť neúplná (nemá obe skladby, ale to ju nezbavuje špecifík dvojčlennej vety, chýbajúce zloženie je implikované).

Jednočlenná veta má jedno gramatické zloženie (jeden hlavný člen s alebo bez vysvetľujúcich slov). Zvyčajne sa hlavný člen jednočlennej vety zhoduje vo forme buď s predikátom, alebo s podmetom.

Pr .: Nejako som sa cítil smutný v monotónnej stepi (Koltsov).

Cesta.

Jednoduchá veta má jedno alebo dve gramatické skladby a obsahuje jednu predikatívnu jednotku.

Príklad: Hrsť suchých listov zdvihol vietor z útesu (E. N).

V ten istý deň som opustil mesto. (K.V.).

1. Podľa komunikačného zamerania (účel výpovede) - rozprávačský, opytovací, podnetný

2. Prítomnosťou emocionálneho zafarbenia (intonácie) - zvolacie a nezvolacie

3. Podľa povahy vzťahu k realite – kladný a záporný

4. Prítomnosťou členov vety - syntakticky členené a syntakticky nedeliteľné

5. Podľa počtu prediktívnych jednotiek - jednoduché a zložité

6. Prítomnosťou hlavných členov návrh - jednodielny a dvojdielny

7. Prítomnosťou sekundárnych členov – spoločných a neobyčajných

8. Podľa prítomnosti jedného. členovia, úvodné slová, odvolania, izolovaní členovia - komplikované a nekomplikované

9. Prítomnosťou všetkých prvkov požadovaných pre daný typ konštrukcie - úplné a neúplné.

ČLENOVIA PONUKY,.

Priraďte hlavných a vedľajších členov návrhu. Hlavné členy vety tvoria jej predikatívne jadro (základ) Na základe prívlastkových, vecných a okolnostných vzťahov sa rozlišujú vedľajšie členy vety, ktoré sú v spoločnej vete prítomné.

Hlavné členy vety - podmet a prísudok -

Predmet- ide o hlavný gramaticky samostatný člen vety, označujúci

predmet, ktorého znak zvyčajne prezrádza predikát.

klamstvo je

Okrem tradičného spôsobu vyjadrenia podstatného mena alebo zámena môže byť predmet vyjadrený:

1) infinitív ( rozumieť- to znamená uchopiť to hlavné a uhádnuť zmeškané).

2) kvantitatívne číslo ( šestnásť delené dvomi)

3) akékoľvek slovo v nominatíve, ak je použité vo význame

podstatné meno (K slávnemu činu každý pripravený! Tu je distribuovaný ánoďaleko).

jednoduché

Slovesný predikát sa vyjadruje slovesom alebo slovesnou frazeologickou jednotkou.

Sloveso jednoduché nekomplikované predikát sa vyjadruje jednoduchými a zložitými tvarmi indikatívu, rozkazovacieho a konjunktívneho spôsobu, ako aj infinitívom, skrátenými slovesnými tvarmi a frazeologickými jednotkami.

Slovesný jednoduchý zložený predikát - možno vyjadriť:

1) dva rovnaké slovesné tvary (Alexander stál-stál, nečakal a odišiel).

2) kombinácia dvoch konjugovaných slovesných tvarov, z ktorých jeden je sloveso pohybu a druhý má význam účelu ( idem sa pozrieť na neho).



3) kombinácia tvaru slovies vziať stratil tvar významu deja, s konjugovaným slovesom (vzal ho a ušiel).

4) spojenie konjugovaného slovesa s predložkovou časticou vedieť alebo poznať sám seba (poznáš sám seba).

5) infinitív a konjugovaný slovesný tvar s rovnakým koreňom v postpozícii (A vidieť niečo nič a nevidel).

Slovesný zložený predikát - skutočná hodnota znaku objektu, nazývaného podmet, sa v takomto predikáte vyjadruje infinitívom a hodnota modality a času je vyjadrená pomocnou časťou.

Pomocná časť môže byť vyjadrená:

1. pomocné slovesá

1) fáza - označujúca začiatok, pokračovanie alebo koniec akcie: začať, začať, nabrať, nabrať, zastaviť.

Niekedy parník začal bzučať.

2) modálny - označuje príležitosť, túžbu, ašpiráciu, usilovnosť, zručnosť, zámer, odhodlanie atď. môcť, odvážiť sa, priať si, snívať, odvážiť sa.

pes nemôže požičať ale zachováva si svätý zmysel pre povinnosť.

3) emocionálne - označujúce sklon, predispozíciu, strach, strach atď. milovať radšej, báť sa, hanbiť sa.

ja bál sa pozrieť do seba.

V zloženom slovesnom predikáte môže byť pomocný člen dvoj- alebo trojčlenný (Zlomyseľný Chcel som sa ďalej motať.

2. prídavné mená s modálnym významom - rád, pripravený, súhlasiť, musí, povinný, nútený.

(Bol pripravený skočiť do auta)

Menný predikát - sa vyjadruje všetkými mennými časťami reči, ako aj vetnými členmi a syntakticky alebo frazeologicky nerozložiteľnými spojeniami slov menného typu. Gramatický význam času a nálady je v takomto predikáte vyjadrený zväzkom, preto je nominálny predikát vždy zložený.

počkaj bolo čoraz ťažšie; V tomto jarnom čase človek disponovaný byť veselý.

Vedľajšie členy vety

Definícia - vedľajší člen vety, označujúci znak predmetu a odpovedajúci na otázky čo? koho? ktorý?

Sú dôslední a nedôslední.

Dohodnuté sú vyjadrené: plnovýznamové prídavné mená, príčastia, zámená-prídavné mená, radové číslovky.

V každom mačka sedí nepodarilo Lev.

najprv jej slovo bolo...

Nejednotné definície sa najčastejšie vyjadrujú podstatnými menami bez predložiek a s predložkami.

Bolesť rany a silné vzrušenie duše zbavil ho moci.

Tu prichádza starý muž žiadny klobúk.

dodatok - vedľajší člen vety označujúci predmet, ktorý zvyčajne pôsobí ako predmet a odpovedá len na otázky nepriamych pádov. Vyjadrené ako podstatné meno alebo zámeno.

Záslužná farba osoba.

mne bolo to otravné.

Doplnok je priamy a nepriamy. V priamom predmete je najzreteľnejšie vyjadrený predmetový význam. Vzťahuje sa na prechodné sloveso a má formu akuzatívu bez predložky alebo genitívu (so záporným slovesom)

Studená rosa šedá strechy;

Tu sa dlho nestretnete bývanie.

V nepriamom predmete nie je predmetový význam taký jasný a vyjadruje sa v akuzatíve predložkou alebo iným nepriamym pádom.

matka muž daný raz.

Ruský jazyk je bohatý príslovia.

Vyzerá na dospelý syna.

okolnosť - vedľajší člen vety, ktorý má charakterizujúci príslovkový alebo príslovkový význam.

Charakteristickým okolnostným významom sú: okolnosti spôsobu pôsobenia, miera a stupeň. Ako odpovedať na otázky? ako ako ( svetlo zasvietilo ranné svitanie), koľko? koľko? ako dlho? (každý takýto kus váži stovky libier) o koľko? v akom stupni? (si sivý vôbec).

Okolnosti miesta, času, dôvodov, cieľov, podmienok, ústupkov majú náležitý okolnostný význam.

Okolnosti miesta odpovedať na otázky kde? kde? kde? a označte: skutočné miesto, dráhu pohybu, smer pohybu, konečný alebo východiskový bod.

Vo vzduchu bola ešte zima.

vrátili sme sa Domov.

Vyjadrené: príslovky, podstatné mená s predložkami a bez nich, syntakticky nerozložiteľné spojenia slov.

Časové okolnosti odpovedať na otázky kedy? odkedy? Ako dlho? a označte: samotný čas (bez určenia limitu), čas ako počiatočný alebo konečný moment.

Tajnú niť ľudského podielu som nerozmotal stále.

Alebo sa možno len cíti dobre na rieke skoro ráno.

Vyjadrené: podstatné mená, príslovky, príčastia a príčastia.

rozprávanie Gorkij sa veľmi žiarlivo staral o poslucháčov.

Príčinné okolnosti - odpovedať na otázky prečo? z čoho? kvôli čomu? z akého dôvodu? a označte: príčinu konania, príčinu výskytu určitého znaku, príčinu stavu.

Nepokosené lúky sú také voňavé, že zo zvyku zahmlená a ťažká hlava.

Hanbil sa za svoje pochybovať.

Účel Okolnosti- odpovedať na otázky prečo? prečo? za akým účelom? za akým účelom? A označujú účel akcie alebo účel objektu.

Emelyanov kosil iba kvôli konšpirácii.

Okolnosti podmienky - odpovedať na otázky za akých podmienok? v ktorom prípade? A označujú podmienky, za ktorých sa môže akcia uskutočniť.

Bez výsevu, nečakajte na úrodu.

Okolnosti pridelenia - odpovedať na otázky bez ohľadu na to? v rozpore s čím? A označujú príčinu alebo stav, ktorý nezodpovedá následku uvedenému v hlavnej časti vety. Tento účinok je spôsobený nejakou inou príčinou alebo vyplýva z iného stavu.

So všetkými vašimi úspechmi Michelson videl, že je potrebné na chvíľu zastaviť prenasledovanie.

JEDNOKUSOVÉ PONUKY

Sú to vety, v ktorých je len podmet alebo iba prísudok.

Typy jednočlenných viet:

1) nominatív (nominatív) – vo vete je jeden hlavný člen – podmet (Jar. Vtáčie trilky.).

Okrem predmetu v takejto vete môžu byť iba definície. Ak existujú okolnosti a dodatky, potom by sa takýto návrh mal klasifikovať ako neúplný z dvoch častí.

2) Určite osobné – jeden hlavný člen – predikát. Ako predmet môžete nahradiť zámeno 1 alebo 2 osôb ( milujem búrka začiatkom mája; zajtra Vitaj navštíviť vás).

3) Neurčito osobný – jeden hlavný člen – predikát. Ako predmet môžete nahradiť zámeno „oni“ (v jedálni predať koláče; na chodbe Robit hluk).

4) Zovšeobecnené-osobné - jeden hlavný člen - predikát. Namiesto predmetu však nemôžete nahradiť osobné zámeno. Činnosť označená predikátom platí pre každého a vždy (kurčatá na jeseň zvážiť).

5) Neosobné – jeden hlavný člen – predikát. Predmet neexistuje a ani nemôže byť. Predikát môže byť vyjadrený neosobným slovesom, infinitívom alebo slovom kategórie stavu:

Vonku sa stmievalo.

Prišli sme sa učiť.

Tu je teplo, príjemne, svetlo.

Zvažujú sa jednoduché vety kompletný ak obsahujú všetky gramaticky potrebné výrazy. Vety, ktorým chýba potrebný gramatický člen, sa nazývajú neúplné. Existujú situačne neúplné a kontextovo neúplné vety.

V kontextovo neúplných vetách sa uvoľnený člen vety ľahko obnoví z kontextu: polia sú pokryté hmlou a dubové lesy sú sivomodré.

V situačne neúplných vetách chýbajúci člen vety naznačuje situácia, situácia prejavu: Už si to prečítal?

Neúplné vety predstavujú varianty ich zodpovedajúcich úplných viet, preto fragmenty fráz a nedokončené konštrukcie, ktoré sú zbavené predikativity, nemožno považovať za neúplné vety.

Medzi neúplné patrí tzv. eliptické vety, v ktorých sa sleduje len neúplnosť štruktúry, ale významovo sú úplné a nepotrebujú obnoviť chýbajúci predikát: Dnes mám zlý deň; Vlasť je naša práca.

Štrukturálne typy viet:

Jednoduchá veta môže byť komplikovaná homogénnymi členmi, izolovanými členmi, úvodnými slovami, výzvami, citoslovcami, priamou rečou.

Ťažká veta pozostáva z dvoch alebo viacerých predikatívnych častí, tvoriacich sémantickú, štrukturálnu a intonačnú jednotu.

Existujú tieto typy: zložené, zložené a nezlúčené. Všetky typy sú charakterizované takými komunikačnými prostriedkami, ako je intonácia, opakovanie slov, zámená, pomer aspektovo-časových foriem slovies. Časti zlúčenina vety sa väčšinou spájajú súradnicami (prišiel som ku kamarátke, ale nebola doma; pozreli sme sa na strom, strom bol zasnežený). Akcia môže prebiehať súčasne (na jar priletia vtáky a sneh sa roztopí), postupne (najprv sa roztopí sneh a potom sa začne predierať tráva) alebo striedavo (sneží, potom svieti slnko ). Predikatívne časti takejto vety sú sémanticky ekvivalentné, namiesto spojenia môžete dať bodku a získať dve úplne nezávislé vety.

AT zložité vety predikatívne časti sú nerovnaké – jedna časť je syntakticky závislá na druhej. Závislá časť sa nazýva podriadená časť a podriadená časť hlavná časť. Hlavná a podriadená časť sú v tesnej sémantickej a štruktúrnej jednote, sú spojené podriadenými zväzkami alebo príbuznými slovami. Hlavné typy podriadených vzťahov určujú typ podriadeného vzťahu a môžu byť vysvetľujúce, určujúce, miery a stupne, čas, dôvody, ciele, podmienky, ústupky, porovnania.

Vysvetľujúca klauzula pripojený k slovesu alebo podstatnému menu. Pomenúva reč alebo mentálne činy, odpovedá na otázky prípadu (najčastejšie na otázku čo? A tiež na akoby, akoby v zmysle „čo“: snívalo sa jej, že kráča po čistinke).

Bolo nám povedané, že skúška bude zajtra.

Prívlastková klauzula odkazuje na podstatné meno alebo zámeno, odpovedá na otázku „ktorý?“. Spája sa so príbuznými slovami, najčastejšie so slovom „ktorý“ (a tiež ktorý? koho? kto? čo? vo význame „ktorý“ (pri okne, ktoré hľadelo do záhrady, sa zastavila). Len tá hudba sa môže dotknúť čo je v súlade s vašou dušou.

Náhodné miery a stupne spája prídavné meno alebo príslovku a odpovedá na otázku do akej miery? koľko? Spája hlavnú časť s odborom "čo".

Napadlo toľko snehu, že bola ťažko prejazdná.

Definitívne vety, vysvetľujúce vety, miery a stupne sa vzťahujú na jednotlivé slová hlavnej časti. Všetky ostatné druhy vedľajších viet – ku všetkému.

Časová doložka odpovedá na otázku kedy? alebo dokedy ?, sa pripája odborové „bye“ alebo príbuzné slovo.

Keď príde jar, vtáky prídu z juhu.

adnexálne miesto odpovede na otazky kde? kde? kde?

Tam, kde bola kedysi pustatina, dnes vyrástli nové domy.

Doložka o rozume odpovedať na otázku prečo? sa pripája pomocou odborov odkedy, lebo, za, odkedy.

Nepripravovali sme sa, pretože sme mali veľmi málo času.

prídavné meno účel odpovedá na otázky za akým účelom? prečo Pripojí sa k zväzu "do".

Prišiel som si po učebnicu.

Podriadený stav odpovedá na otázku za akých podmienok? vstúpi do únie ak alebo kedy vo význame ak.

Ak sneženie neustane, doprava v meste sa zastaví.

Náhodná úloha odpovedať na otázku bez ohľadu na to? v rozpore s čím? Spája sa však so spojením, príbuzné slová alebo spojenia s časticou (bez ohľadu na to, ako, bez ohľadu na to, kto, bez ohľadu na to).

Napriek metelici sa vydal na cestu.

Porovnávacia veta odpovedá na otázku ako to vyzerá?

Zo stromu padajú žlté listy, akoby lietali vtáky.

Priraďovacie zložené súvetia

Ide o vetu, ktorej časti sa spájajú do jedného významového a štruktúrneho celku len pomocou intonácie. Syntaktické vzťahy medzi časťami takýchto viet sú vo väčšine prípadov podobné vzťahom medzi časťami zložitých alebo zložitých viet.

Ak sa nespájajúca veta podobá zloženej vete, potom sa akcia vyskytuje súčasne alebo postupne. Rýchla zmena akcií alebo rozpor medzi akciami v takýchto vetách sa na liste zobrazí pomlčkou.

Zaklopem - mlčí. Syr vypadol - bol s ním taký podvodník.

Ak nesúvislá veta pripomína zložitú vetu, medzi časťami možno umiestniť pomlčku aj dvojbodku. Ak je prvá časť podobná vedľajšiemu času alebo podmienke, vloží sa pomlčka. Príde ráno a my sme na ceste.

Ak druhá časť = príčinná alebo vysvetľujúca veta, vloží sa dvojbodka. Pozrel som sa von oknom a videl som, že sneží.

Čiarku alebo bodkočiarku možno umiestniť aj na spojnicu častí spojenej vety. Škoda, že som si vpredu nepísal denníky.

Komplexné syntaktické konštrukcie- ide o polynomické zložité vety s rôznym typom spojenia medzi prediktívnymi časťami: koordinačné, podraďovacie, nezväzovacie. V takýchto konštrukciách sa rozlišujú najmenej dve úrovne delenia. Na prvej úrovni budú zvýraznené komponenty spojené s koordinačným alebo neúniovým spojením, na najnižšej úrovni - všetky ostatné.

Bolo to evidentné: pes sa ponáhľal, ale opasok uviazaný okolo krku ho hodil späť do člna.

Pri analýze zložitých syntaktických konštrukcií je možné použiť lineárne alebo úrovňové schémy.

Schéma analýzy jednoduchej vety:

1.

2. Druh viet podľa intonácie

3. Jednoduché/zložité

4. Dvojdielny/jednodielny, jednodielny typ

5. Bežné / nie bežné

6. Kompletný/neúplný, typ neúplného

7. Komplikované / nie komplikované ako komplikované.

Schéma na analýzu zložitej vety:

1. Druh viet podľa účelu výpovede

2. Druh viet podľa intonácie

3. Jednoduché / zložité, typ komplexu (komplexný / komplexný)

4. Pre zložitú vedľajšiu vetu: druh vedľajšej vety.

5. Každá prediktívna časť sa analyzuje samostatne ako jednoduchá veta.

[Meškáš mnoho rokov], ale [stále ja rád) (A. Achmatova).

Veta je naratívna, nezvolacia, zložená, pozostáva z dvoch jednoduchých viet spojených skladacím protikladným zväzkom „ale“, opozičným vzťahom (s nádychom ústupku); jednoduché vety v skladbe zloženého písma sa oddeľujú čiarkou.

to \ spadol ako keby hmla], potom neskôr povolenýšikmé, veľké dážď] (L. Tolstoj).

To, že .

Veta je oznamovacia, nezvolacia, zložená, pozostáva z dvoch jednoduchých viet spojených opakujúcim sa koordinačným deliacim zväzkom „toto - tamto“, alternačný vzťah; jednoduché vety v skladbe zloženého písma sa oddeľujú čiarkou.

1) [In búrkový čas sa ukázalo s koreňom vysokej starej borovice], (preto tvorené táto jama) (A. Čechov).

, (z čoho).

Veta je výpravná, nezvolacia, zložitá s vedľajšou vetou. Vedľajšia veta sa vzťahuje na všetko hlavné a spája ju príbuzným slovom z čoho.

2) (Komu byť súčasný jasný), [všetky dokorán otvorte básnika] (A. Achmatova).(do), .

Veta je naratívna, nezvolacia, zložitá s vedľajšou účelovou vetou. Prídavné meno odpovedá na otázku za akým účelom? závisí od celej hlavnej vety a spája ju s odborom takže.

3) [I milujem všetko], (na čo v tomto svete nie je žiadna zhoda, žiadna ozvena nie) (I. Annenský).[miestne], (čo).

Veta je naratívna, nezvolacia, zložitá s vetným členom určujúcim zámeno. Prídavné meno odpovedá na otázku ktorý?, závisí od zámena všetky v hlavnom sa spája so spriazneným slovom čo, ktorý je nepriamym doplnkom.

Existujú rôzne druhy syntaktických jednotiek v . Možno ich rozdeliť do skupín podľa rôznych kritérií: podľa účelu výpovede, podľa znakov gramatického základu, podľa intonácie, podľa štruktúry. V ruštine existuje celá sekcia, ktorá študuje túto konštrukciu ako jednotku textu. Táto sekcia sa nazýva "". Zvážte, aké typy viet existujú v ruštine.

V kontakte s

Rozdelenie do skupín

Poďme analyzovať, aké sú návrhy na účely vyhlásenia:

Rozprávacie vety sú vety, ktoré sa končia bodkou. Oznamovacie vety vypovedajú o nejakej udalosti. Príklady možno uviesť z akéhokoľvek textu opisujúceho určité udalosti.

Výkričník musí končiť výkričníkom. Používa sa na vyjadrenie hnev, prekvapenie a iné silné pocity.

Výsluch vždy končí otáznikom. Používa sa v prípadoch, keď sa chce človek na niečo opýtať, opýtať sa, upresniť informácie.

Pozor! V ruštine, na rozdiel od niektorých iných európskych jazykov (napríklad z), môžete urobiť výsluchové vyhlásenie z deklaratívneho vyhlásenia (a naopak) bez zmeny poradia slov. Napríklad: „Masha je študentka“ a „Masha je študentka?“. V prvom prípade ide o konštatovanie skutočnosti, v druhom o vyjadrenie neistoty, túžby objasniť spoľahlivosť informácií.

Rozdelenie do skupín podľa emocionálneho zafarbenia

Podľa emocionálneho zafarbenia návrhu sú zvolacie a nezvolacie.

výkričník:

  • Nehanbíš sa!
  • Hanba porazeným a lenivcom!
  • Pozrite sa, aké ticho je okolo! Milosť!

Zvolacie vety, ako vidno z príkladov, vyjadrujú rôzne, od pohŕdania až po obdiv.

Nevýslovné:

  • Moja mama je učiteľka.
  • V mojom rodnom meste je veľa zaujímavých miest.
  • Keď vyrastiem, bude zo mňa mechanik.

Aby ste pochopili, čo sú to nezvolacie vyhlásenia, ktorýkoľvek z ich príkladov si môžete prečítať nahlas. V tomto prípade bude intonácia rovnomerná, pokojná. Ak je na konci písomného vyhlásenia výkričník, intonácia bude naopak nerovnomerná, stúpajúca.

Návrhy sa líšia v tóne. To platí nielen pre ruštinu, ale aj pre všetky ostatné jazyky sveta. V ruštine sú podľa intonácie vety emocionálne zafarbené alebo emocionálne neutrálne.

Vety v písomnom prejave, ktoré majú výrazné emocionálne zafarbenie, majú na konci výkričník. Výrazy v ústnej reči charakterizované emóciami sa vyslovujú so zvýšeným hlasom na konci frázy.

Pozor! Ak je na konci frázy výkričník, táto fráza by sa mala čítať nahlas veľmi expresívne. To platí najmä pre čítanie poézie. Ak takéto frázy vyslovujete rovnomerným, pokojným hlasom, význam výroku a jeho expresivita sa často stráca.

Triedenie podľa znakov gramatického základu

Podľa prítomnosti alebo neprítomnosti zložiek gramatického základu sú vety jednodielne a dvojdielne. Jednoslabičné slovo má iba predikát alebo podmet. Dvojčlenná má podmet aj predikát. Charakterizácia konštrukcií podľa osobitostí gramatického základu zaujíma dôležité miesto v školskom kurze moderného ruského jazyka.

Podľa úplnej alebo čiastočnej prítomnosti gramatického základu sú úplné myšlienky v písaní jednodielne a dvojdielne. Tu sú príklady typickej neúplnej jednočlennej vety:

  • Začína sa svietiť.
  • Ochladzuje sa.
  • Prišiel som, videl som, zvíťazil som.

A tu sú príklady dvoch častí:

  • Vyšívačka dokončila vyšívanie.
  • Santa Claus prišiel k vianočnému stromčeku v škole.
  • Babička podojila kravu a išla si oddýchnuť.

Klasifikácia ponuky

Klasifikácia podľa počtu gramatických základov

Do akých skupín sa tieto syntaktické jednotky delia podľa počtu gramatických základov? Pre dvoch - jednoduchý a zložitý. Podľa prítomnosti jednej alebo viacerých báz je možné určiť, do akého typu výrok patrí. Pokiaľ ide o jednoduché a zložité vety, pomocou jednoduchých príkladov sa môžete naučiť dôležité pravidlo interpunkcie. Je to uvedené nižšie.

Jednoduché vety

Pozor! Všetky gramatické základy obsiahnuté v skladbe sú oddelené čiarkou. Môže medzi nimi existovať spojenectvo, ale môže tiež chýbať. Napríklad: „Slnko zapadlo a zvieratá v maštali zaspali“ alebo „Pršalo, cez mláky špliechal chlapec v galuskách.“

Jednoduchá veta je písomný výrok, ktorý má len jeden gramatický základ. Tu sú typické príklady:

  • Odišiel som do vzdialených krajín.
  • Môj strýko pracuje ako traktorista na JZD.
  • Mačka môže skákať a hlasno kričať.

Hlavné vlastnosti komplexu: prítomnosť niekoľkých gramatických základov, používanie odborov (aj keď nemusia byť), rozdelenie príkazu na logické časti pomocou čiarok. Príklady:

  • Môj brat učil hodiny a ja som hral na klavíri.
  • Mama spievala pieseň a deti spievali spolu s ňou.
  • Prišlo ráno, babka odviedla vnuka do škôlky.

Typy zložitých viet

Zložitá veta môže pozostávať z niekoľkých častí, ktoré sú navzájom prepojené koordinačným alebo podraďovacím článkom. Do akých skupín možno rozdeliť zložité štruktúry? Na zložený a komplexný. Tu sú typické príklady:

  • Bývam v dome, ktorý je pod horou (podriadenosť).
  • Pôjdem tam, kde ma nikto nepozná (podriadený vzťah).
  • Snehové vločky sa točia a prichádza nový rok (skladanie spojeneckého spojenia).
  • Sedel som doma, mama spala (skladanie ne-odborového spojenia).

Veta, jej gramatický základ

Rôzne typy zložitých viet

Záver

Charakteristika vety je jednou z najťažších otázok modernej ruštiny. Tento problém aktívne študujú moderní lingvisti a zvažuje sa aj v kurze ruského jazyka pre študentov 5. – 9. ročníka stredných škôl. Podľa rôznych charakteristík v modernej ruštine sú rozdelené do rôznych skupín. Podrobný popis tejto syntaktickej jednotky pomáha lepšie pochopiť podstatu výpovede, ako aj pochopiť pravidlá interpunkcie.

typ vety

Štruktúrno-sémantická rozmanitosť vety. Druhy viet podľa účelu výpovede. Typy jednočlenných viet. cm. typológia jednoduchej vety (veta v článku).


Slovník-príručka lingvistických termínov. Ed. 2. - M.: Osveta. Rosenthal D. E., Telenková M. A.. 1976 .

Pozrite sa, čo je „typ vety“ v iných slovníkoch:

    oznamovací typ vety- kategória, ktorá určuje funkčný účel výpovede v akte komunikácie v rámci vety ... Vysvetľujúci prekladový slovník

    schéma na analýzu polynomickej vety s rôznymi typmi spojenia- (kontaminovaná štruktúra vety) 1) typ vety po štruktúre; 2) typ vety počtom prediktívnych častí; 3) podtyp mnohočlennej vety kontaminovanej štruktúry: a) mnohočlenná veta s esejou a ... ...

    nedeliteľné vety Slovník lingvistických pojmov T.V. Žriebä

    nedeliteľné vety- Druh vety, na rozdiel od hlavných štruktúrnych typov jednoduchej vety - dvojčlennej a jednočlennej: Ideš zajtra? - Nie. N.p. nemajú gramatickú formu: 1) nerozlišujú sa v nich vetné členy - ani hlavné, ani ... ...

    komplexná schéma rozboru viet- 1) druh vety podľa povahy hlavného syntaktického spojenia prediktívnych častí a ich počtu; 2) druh zloženého súvetia z hľadiska štruktúry: a) nečlenená štruktúra (slovesná); b) rozrezaná štruktúra (pripojená, ... ... Slovník lingvistických pojmov T.V. Žriebä

    rozborová schéma dvojčlennej nezväzkovej zloženej vety Slovník lingvistických pojmov T.V. Žriebä

    komplexná schéma rozboru viet- 1) druh vety podľa charakteru hlavného syntaktického spojenia a počtu prediktívnych častí; 2) typ ponuky podľa počtu predmetov: a) monopredmet; b) polysubjektívna; 3) typ návrhu z hľadiska štruktúry: a) homogénna skladba; b) ...... Slovník lingvistických pojmov T.V. Žriebä

    schéma na analýzu polynómnej komplexnej vety- 1) druh vety podľa povahy hlavného syntaktického spojenia a počtu prediktívnych častí; 2) druh podradenia podľa spôsobu spájania vedľajších viet: a) postupné podraďovanie (uveďte stupeň podradenia); b) podriadenosť: homogénna podriadenosť ... Slovník lingvistických pojmov T.V. Žriebä

    Typ NGN, určený v závislosti od účelu hlavnej časti: 1) ak má naratívny charakter, naratívna je celá veta; 2) ak hlavná časť vyjadruje otázku, NGN sa kvalifikuje ako otázka; 3) ak ...... Slovník lingvistických pojmov T.V. Žriebä

    funkčný typ zložitej vety- Typ NGN, určený v závislosti od účelu hlavnej časti: 1) ak má naratívny charakter, je naratívna celá veta; 2) ak hlavná časť vyjadruje otázku, NGN sa kvalifikuje ako otázka; ... ... Syntax: Slovník

knihy

  • Pass Cambridge Bec Preliminary: Workbook, . PASS Cambridge BEC Preliminary je prvým krokom kurzu obchodnej angličtiny pre študentov. Zodpovedá úrovniam A2 Elementary - B1 Pre-Intermediate. Gramatický PASS Cambridge BEC…

Typy ponúk

Oznamovacie, opytovacie a motivačné vety (podľa typu výroku)

Záležiac ​​na účel výpovede Vety sú oznamovacie, opytovacie a rozkazovacie.

    Naratívne vety sú vety, ktoré obsahujú správu o nejakej skutočnosti reality, javu, udalosti atď. (schválené alebo zamietnuté). Rozprávacie vety sú najbežnejším typom viet, sú veľmi rôznorodé vo svojom obsahu a štruktúre a líšia sa relatívnou úplnosťou myslenia, sprostredkovanou špecifickou naratívnou intonáciou: zvýšenie tónu na logicky rozlíšenom slove (alebo dvoch alebo viacerých, ale jedno zo zvýšení bude najväčšie) a pokojné zníženie zaznie na konci vety: Vagón prišiel na verandu domu veliteľa. Ľudia spoznali Pugačovov zvon a dav sa rozbehol za ním. Shvabrin sa stretol s podvodníkom na verande. Bol oblečený ako kozák a nechal si narásť bradu (P.).

    Opytovacie vety sa nazývajú vety, ktorých cieľom je primäť partnera, aby vyjadril myšlienku, ktorá hovoriaceho zaujíma, t.j. ich cieľom je vzdelávanie.

Gramatické prostriedky na vytváranie opytovacích viet sú nasledovné:

1) opytovacia intonácia- zvýšenie tónu slova, s ktorým je spojený význam otázky;

2) skloňovanie(zvyčajne je slovo, s ktorým je otázka spojená, umiestnené na začiatku vety);

3) opytovacie slová- opytovacie častice, príslovky, zámená, napr.

Opytovacie vety sa delia na

vlastne opytovacie,

opytovacie-impelatívne

a opytačno-rétorické.

Správna výsluch vety obsahujú otázku, ktorá si vyžaduje povinnú odpoveď.

Zvláštnym druhom opytovacích viet, blízkych skutočným opytovacím vetám, sú tie, ktoré, keď sú adresované účastníkovi rozhovoru, vyžadujú len potvrdenie toho, čo je uvedené v samotnej otázke. Takéto návrhy sú tzv opytovacie kladné.

Opytovacie vety môžu obsahovať negáciu toho, čo sa pýta, je to tak opytovacie-negatívne vety.

Opytovacie-potvrdzovacie a opytovacie-negatívne vety možno kombinovať do opytačno-rozprávačský, keďže sú prechodného charakteru – od otázky k správe.

Interrogatívno-impelatívne vety obsahujú výzvu na akciu vyjadrenú prostredníctvom otázky.

V opytačsko-rétorickom vety obsahujú afirmáciu alebo negáciu. Tieto návrhy nevyžadujú odpoveď, pretože je obsiahnutá v samotnej otázke. Opytačno-rétorické vety sú bežné najmä v beletrii, kde sú jedným zo štylistických prostriedkov citovo zafarbenej reči.

V podstate medzi opytačno-rétorické otázky patria aj protiotázky (odpoveď formou otázky).

Opytovacie vety môžu mať aj podobu vkladacích konštrukcií, ktoré tiež nevyžadujú odpoveď a slúžia napríklad len na upútanie pozornosti partnera.

Otázka v opytovacej vete môže byť sprevádzaná ďalšími odtieňmi modálnej povahy - neistota, pochybnosti, nedôvera, prekvapenie atď.

Ďalšie odtiene môžu byť emocionálne, napr.

konotácia negatívneho výrazu: Si hluchý, alebo čo?;

náznak zdvorilosti (zmiernenie otázky sa zvyčajne dosiahne pomocou častice nie): Neprídeš ku mne zajtra? St: Prídeš ku mne zajtra?

    Podnety sú vety, ktoré vyjadrujú vôľu hovoriaceho, ich cieľom je vyvolať akciu.

Môžu vyjadrovať:

1) napríklad príkaz, žiadosť, modlitba;

2.) rada, návrh, varovanie, protest, vyhrážka,

3) súhlas, povolenie napr.

4) výzva, výzva na spoločnú akciu, napr.

5) túžba.

Mnohé z týchto významov motivačných viet nie sú jasne rozlíšené (napríklad modlitba a prosba, pozvanie a príkaz atď.), pretože sa to prejavuje častejšie intonáciou ako štrukturálne.

Gramatické prostriedky registrácie motivačné ponuky sú:

1) motivujúca intonácia;

2) predikát vo forme rozkazovacieho spôsobu;

3) špeciálne častice, ktoré dodávajú vete motivačný tón (poď, poď, poď, áno, poď).

Stimulačné ponuky sa líšia podľa spôsobu vyjadrenia predikátu:

    Najbežnejší výraz predikátu rozkazovací spôsob slovesa.

    K významu slovesa možno pridať stimulačnú konotáciu špeciálne častice.

    Ako predikátovú motivačnú vetu možno použiť sloveso v indikatívnom spôsobe (minulý a budúci čas).

    Ako predikát - konjunktiv sloveso. Medzi týmito návrhmi sú návrhy so slovom do a sloveso možno vynechať. Takéto vety charakterizujú hovorovú reč.

    Prísudok v rozkazovacej vete môže byť infinitív.

    Infinitiv s časticou by vyjadruje mäkkú požiadavku, radu.

    V hovorovej rečičasto sa využívajú stimuly bez slovného vyjadrenia predikátu- sloveso v tvare rozkazovacieho spôsobu, jasné z kontextu alebo situácie. Sú to zvláštne formy živých rečových viet s vedúcim slovom - podstatným menom, príslovkou alebo infinitívom. Napríklad: Kočiar pre mňa, koč! (gr.

    Štrukturálne centrum podnetových viet (aj v hovorovej reči) môže byť korešpondujúce citoslovcia: poďme, pochod, tsyts atď.

zvolacie vety

Zvolacie vety sú emocionálne zafarbené, čo je sprostredkované osobitnou zvolaciou intonáciou.

Emocionálne sfarbenie môže mať rôzne typy viet: naratívnu, opytovaciu a podnetnú.

Napríklad,

rozprávačsko-výpovedný:Stretol sa so smrťou tvárou v tvár, ako sa na bojovníka v boji patrí! (L.);

opytovacie-zvolávacie:Kto by sa bol opovážil opýtať sa na to Izmaela?! (L.);

motivačný-výkričník:- Oh, ušetri ho! .. počkaj! - zvolal (L.).

Nástroje na návrh gramatiky zvolacie vety su nasledovne:

1) intonácia, ktoré sprostredkúvajú rôzne pocity: radosť, mrzutosť, zlosť, hnev, prekvapenie atď. (zvolacie vety sa vyslovujú vyšším tónom, s dôrazom na slovo, ktoré priamo vyjadruje emóciu), napr.

2) citoslovcia, napríklad: Ach, žiaľ, Wow, Ahti, Fuj;

3) výkričníky citoslovkový, zámenný a príslovkový pôvod, dávajúci vyjadrené citové zafarbenie: no, ach, no, kde, ako, ako, čo, čo atď.

Bežné a neobvyklé návrhy

Menej časté volá sa veta, ktorá má len pozície hlavných členov - podmetu a prísudku.

Vety, ktoré spolu s hlavnými majú pozície vedľajších členov, sa nazývajú rozšírené.

Veta môže byť rozdelená podľa dohodnutých, riadených a susediacich slovných tvarov (podľa pravidiel podmieňovacích vzťahov), ktoré sú do vety zahrnuté prostredníctvom slovných spojení, alebo podľa slovných tvarov vzťahujúcich sa na celú vetu ako celok. Distribútori ponuky ako celku sú tzv determinanty. Určujúce sú spravidla rôzne okolnosti a doplnky vyjadrujúce sémantický subjekt alebo objekt.

Distribútori vety teda môžu byť zaradení do predikatívneho kmeňa vety, čím sa rozširuje buď zloženie podmetu, alebo zloženie predikátu, alebo môžu byť rozdeľovačmi kmeňa ako celku. Termín "determinant" zaviedol N.Yu. Švedova.

Jednoduché a zložité vety

Jednoduchá veta má jedno predikatívne centrum, ktoré ju organizuje, a teda obsahuje jednu predikatívnu jednotku.

Zložitá veta pozostáva z dvoch alebo viacerých predikatívnych jednotiek spojených významovo a gramaticky. Každá časť zložitej vety má svoje vlastné gramatické kompozície.

Zložitá veta je štrukturálna, sémantická a intonačná jednota. Táto myšlienka o celistvosti zložitej vety bola podložená v prácach N.S. Pospelov.

Hoci časti zložitej vetyštrukturálne pripomínajú jednoduché vety (podmienečne sa tak niekedy nazývajú), oni nemôže existovať mimo zloženej vety, t.j. mimo tejto gramatickej asociácie, ako samostatné komunikačné jednotky. Toto je obzvlášť zrejmé v zložitej vete so závislými časťami. Napríklad vo vete Neviem, ako sa to stalo, že ťa stále nepoznáme (L.)žiadna z existujúcich troch častí nemôže existovať ako samostatný nezávislý návrh, každá z nich si vyžaduje vysvetlenie. Ako analógy jednoduchých viet môžu časti komplexnej vety, keď sú kombinované, podliehať štrukturálnym zmenám, t. môžu nadobudnúť podobu, ktorá nie je charakteristická pre jednoduchú vetu, hoci zároveň majú tieto časti svoju predikatívnosť.

Časti zložitej vety je možné kombinovať

ako rovný,gramaticky nezávislé, Napríklad: Z okna na mňa hľadia konáre rozkvitnutých čerešní a vietor mi občas obsype stôl svojimi bielymi lupeňmi (L.);

a ako narkomani, Napríklad: Na troch stranách sčerneli hrebene útesov a vetiev Mashuku, na ktorých vrchole ležal zlovestný mrak (L.).

Hlavný rozdiel medzi jednoduchými a zložitými vetami je v tom jednoduchá veta je monopredikatívna jednotka, zložená je polypredikatívna.