Oddiel III. Skúšobná kontrola asimilácie študovaného materiálu……………….….47
Biotop, štruktúra, životný štýl
Hmyz je najväčšia trieda zvierat. Zahŕňa viac ako 1 milión druhov. Hmyz žije všade: v lesoch, záhradách, lúkach, poliach, sadoch, na farmách dobytka, v ľudských obydliach. Môžu sa nachádzať v rybníkoch a jazerách, na tele zvierat.
Telo hmyzu pozostáva z hlavy, hrudníka a brucha. Na hlave je pár zložených očí, pár antén, na hrudi - tri páry nôh a väčšina z nich má jeden alebo dva páry krídel, po stranách brucha - špirály.
Hmyz sa líši tvarom častí tela, veľkosťou očí, dĺžkou a tvarom tykadiel a ďalšími znakmi. Ich antény, ústne orgány a nohy sú obzvlášť rozmanité. Niektoré druhy hmyzu majú lamelovité tykadlá (veľa chrobákov), iné sú nitkovité (kobylky), iné sú perovité alebo kyjovité (motýle) atď. plávanie; Predné nohy medveďa kopú. Všetky tieto a ďalšie štrukturálne znaky sa vyvinuli u hmyzu v súvislosti s prispôsobením sa určitým životným podmienkam.
Ryža. Bombardier (chrobák). Čeľaď - zemné chrobáky
Vlastnosti vnútornej štruktúry hmyzu sú spojené hlavne s dýchacím, vylučovacím a nervovým systémom. Dýchacie orgány hmyzu - priedušnica - sú vysoko rozvetvené. U malého hmyzu dochádza k výmene plynov difúziou. Veľký hmyz ventiluje priedušnicu (pri uvoľnení brušných stien sa vzduch nasáva do priedušnice a pri stiahnutí odchádza von do vonkajšieho prostredia). Vylučovacími orgánmi hmyzu sú početné tubuly, ktorých voľné konce sú uzavreté. Vylučovacie produkty, ktoré do nich vstupujú, odtekajú do zadného čreva. Hmyz má tukové bunky so zásobou živín a vody. Ukladajú aj niektoré látky, ktoré sú pre telo nepotrebné.
Rozdiely v nervovom systéme hmyzu sú spojené so zväčšením supraezofageálneho ganglia (často sa mu hovorí mozog), znížením počtu a zväčšením uzlov brušného nervového reťazca. Zložitejšia štruktúra nervového systému sa prejavuje v zložitosti správania hmyzu. Napríklad včela, ktorá našla kvitnúce nektárodajné rastliny, po návrate do úľa lezie po plástoch, „tancuje“ a opisuje určité obrazce, ktorými iné včely udávajú smer k miestu zberu medu. Mravce na noc zatvárajú vchody do mraveniska, vynášajú na povrch mokré ihličie a po vysušení ho zavliekajú hlboko do mraveniska.
Typy vývoja hmyzu
Hmyz sú dvojdomé zvieratá. U niektorých druhov hmyzu (kobylky, ploštice) sa z oplodnených vajíčok nakladených samičkami vyvinú larvy, ktoré vyzerajú ako dospelí jedinci. Intenzívne jedia, rastú, niekoľkokrát sa línajú a stávajú sa z nich dospelý hmyz. U iného hmyzu (motýle, chrobáky, muchy) sa larvy vzhľadom a výživou nepodobajú dospelým. Larvy motýľa kapustového sú napríklad červovité a nekŕmia sa nektárom ako motýle, ale listami kapusty. Ich ústny aparát nie je sajúci, ale hryzúci. Po niekoľkých moloch sa húsenice zmenia na kukly, ktoré sa nekŕmia a nehýbu, ale pod ich chitínovým obalom nastávajú zložité zmeny. Po nejakom čase kryt tela kukly praskne a vylezie z neho dospelý hmyz.
Vývoj, ktorý prebieha v troch fázach a larvy hmyzu zároveň vyzerajú ako dospelí, sa nazýva neúplná transformácia. Vývoj hmyzu, ktorý prebieha v štyroch fázach (vrátane fázy kukly), pričom larvy nevyzerajú ako dospelí, sa nazýva úplná premena.
Vývoj s transformáciou umožňuje hmyzu prežiť v nepriaznivých životných podmienkach (nízka teplota, nedostatok potravy) v jednom alebo druhom menej zraniteľnom štádiu vývoja. Najväčšie výhody má hmyz s úplnou premenou. Ich larvy nekonkurujú dospelým: zvyčajne používajú iné jedlo a vyvíjajú sa v iných biotopoch.
Hlavné rády hmyzu
V triede hmyzu sa rozlišuje 30 až 40 rádov. Najväčšie z nich sú rady Orthoptera, Homoptera, Hemiptera, Coleoptera, Lepidoptera, Hymenoptera, Diptera.
Skupiny hmyzu s neúplnou metamorfózou. Rad Orthoptera zahŕňa kobylky, kobylky, cvrčky a medvede. Vyznačujú sa hryzúcimi náustkami, dvoma pármi pozdĺžne žilkovaných krídel a (zvyčajne) skákajúcim zadným párom nôh. Mnoho ortopérov vydáva a vníma zvuky (u kobyliek je zvukový aparát umiestnený na predných krídlach a sluchový aparát je na holeniach predných nôh). Ich antény sú nitkovité. Samice mnohých druhov majú vajcoklad. Rad Homoptera zahŕňa vošky, cikády atď., ktoré sa živia rastlinnou šťavou, majú piercing-sanie proboscis a 2 páry priehľadných krídel.
Rad Hemiptera, čiže ploštice, zahŕňa suchozemský a vodný hmyz s prenikavými úsťami, dvoma pármi krídel (polotuhé horné a blanité spodné), vysoko vyvinutými pachovými žľazami. Zo zástupcov tohto rádu sú najčastejšie zelené lesné chyby, dlhonohé vodné chrobáky. Do toho istého oddelenia patrí aj ploštica, ktorá sa živí krvou ľudí a zvierat žijúcich v ľudských príbytkoch.
Skupiny hmyzu s úplnou metamorfózou. Rad Coleoptera alebo chrobáky zahŕňa hmyz s pevnými prednými krídlami a membránovými zadnými krídlami. U väčšiny chrobákov v pokoji pevné krídla úplne pokrývajú membránu a chránia ich pred poškodením. Ústa chrobákov hryzú. Rad Coleoptera zahŕňa májové chrobáky, zemné chrobáky, lienky, nosatce.
Motýľ Papilio demoleus. Foto: Jeevan Jose
Pre veľkú väčšinu hmyzu z radu Lepidoptera alebo motýle sú charakteristické dva znaky: šupinatý kryt na dvoch pároch krídel a sací ústny aparát, zvyčajne stočený. Tykadlá denných motýľov sú obyčajne kyjovité, u nočných motýľov perovité. Červovité motýlie larvy (húsenice) majú okrem troch párov kĺbových nôh falošné nohy - výrastky tela. Húsenice majú žuvacie náustky.
Dvojkrídlovce - muchy, komáre, konské muchy atď. - majú jeden pár membránových krídel. Zadné krídla sú premenené na orgány v tvare banky - halteres. Ústa dvojkrídlovcov sú piercing-sanie alebo lízanie. Larvy nemajú nohy. Vyvíjajú sa vo vode, pôde, v rozkladajúcich sa zvyškoch rastlín, živých zvierat a mŕtvol.
Hmyz je najpočetnejšou triedou zvierat, existuje viac ako 1 milión druhov. Existuje asi 40 rádov hmyzu, ktoré sú rozdelené do dvoch skupín - hmyz s neúplnou premenou a hmyz s úplnou premenou.
Príklady radov hmyzu s neúplnou metamorfózou sú orthoptera, homoptera a hemiptera. Príklady radov s úplnou metamorfózou sú Coleoptera, Diptera, Lepidoptera, Hymenoptera.
Vlastnosti radu Orthoptera
Zástupcovia: kobylky, kobylky, cvrčky.
- Prístroj na hryzanie úst.
- Krídla prvého páru sú úzke s pozdĺžnou žilnatinou, krídla druhého páru sú vejárovité.
- Typ skákania zadných nôh (nie všetky).
- Mnohí dokážu vydávať zvuky a vnímať ich (kobylky vydávajú zvuky prednými krídlami a sluchový orgán je na nohách).
Vlastnosti radu Homoptera
Zástupcovia: vošky, prísavky, štítový hmyz.
Vošky žijú na výhonkoch stromov, kríkov a tráv a vytvárajú zhluky. Na listoch ovocných stromov je zvyčajne veľa prísavníkov.
- Živia sa rastlinnou šťavou.
- Piercingovo-saci náustok s proboscis.
- Dva páry mäkkých priehľadných krídel (nie všetky).
Vlastnosti radu Hemiptera (chyby)
Zástupcovia: ploštice zelené, ploštice vodné, ploštice posteľné.
- Vedú suchozemský alebo vodný životný štýl.
- Piercing-sacie ústočká.
- Pár polotuhých horných krídel a pár membránových spodných krídel.
- Vyvinuté pachové žľazy.
Vlastnosti radu Coleoptera (chrobáky)
Zástupcovia: lienka, nosatec, hnojník, zemný chrobák, májový chrobák.
- Pevné predné krídla chránia zadné krídla pred poškodením.
- Typ hryzenia ústneho aparátu.
Vlastnosti rádu Diptera
Zástupcovia: muchy, komáre.
- Jeden pár membránových krídel. Zadné sú upravené na ohlávky.
- Prepichovanie úst-prístroj-sanie alebo lízanie.
Charakteristika skupiny hmyzu
- Beznohé larvy, ktoré sa vyvíjajú v pôde, vode, rastlinných a živočíšnych zvyškoch.
Vlastnosti radu Lepidoptera (motýle)
- Mierkový kryt krídel.
- Sacie ústočká sú stočené.
- Cirrusové (v nočných) alebo kyjovité (u denných motýľov) tykadlá.
- Larvy motýľov sú húsenice.
Majú výrastky tela - falošné nohy. Typ hryzenia ústneho aparátu.
Vlastnosti radu Hymenoptera
Zástupcovia: včely, osy, mravce, jazdci.
- Dva páry membránových priehľadných krídel.
- Hryzenie alebo lízanie ústneho aparátu.
- Samice majú na konci brucha vajconos, ktorý sa u niektorých druhov mení na bodnutie a je spojený s jedovými žľazami.
- Červovité, najčastejšie beznohé larvy.
Oddelenie Coleoptera alebo chrobáky
Predné krídla alebo elytra sú veľmi tuhé a pevné.
Pokrývajú hornú stranu brucha a membránové krídla druhého páru, ktorý sa tu nachádza. Práve tieto membránové krídla slúžia na let.
Sú o niečo dlhšie ako elytra a v pokoji sú zložené a skryté pod nimi.
Ústne orgány chrobákov sú hlodavého typu. Hlavnými nástrojmi na drvenie jedla sú horné čeľuste, často nazývané mandibuly alebo mandibuly. Niekedy sa premenia na ozdoby a u samcov dosahujú mimoriadny vývoj ( chyba—jeleň).
Elytra a krídla chrobákov sú pripojené k mezotoraxu a metathoraxu. Prothorax tvorí široký prstenec, ktorého horná časť sa nazýva pronotum.
Zospodu sú tri páry nôh pripevnené k trom hrudným segmentom, ktoré sú u chrobákov mimoriadne rozmanité. Zvyčajne sú dlhé, bežiace, vo vodných formách - plávanie, v tých, ktorí žijú v pôde - kopanie; niekedy sa zadné nohy zväčšujú, ich stehná sa zahusťujú - nohy sú skákavé. Nohy končia labkami, ktorých segmenty nesú podložky zospodu a u niektorých druhov - prísavky.
Chrobáky sú plne metamorfovaný hmyz, ktorý po párení kladie vajíčka.
Larvy vychádzajú z vajíčok, ktorých telo pozostáva z 3 hrudných a 10 brušných segmentov. Vývoj lariev je ukončený za niekoľko mesiacov, zriedkavo sa natiahne na tri až päť rokov. Ďalej sa larva zmení na kuklu a z kukly na dospelého hmyzu.
Tento rad zahŕňa chrobáky, ktoré poškodzujú širokú škálu kultúrnych rastlín ( Chafer, chlebový chrobák, klikačky, ktorého larvy sa nazývajú drôtovce, Colorado chrobák, jabloňový chrobák), lesné rastliny ( chrobáky—kôrovce, chrobáky—drevorubači,); chrobáky ničia potravu chochlačka, chlebové blchy).
Dravé chrobáky ničia poľnohospodárskych škodcov ( zemné chrobáky, lienky), majú veľký hygienický význam chrobáky, ktoré požierajú zvieracie exkrementy a odumreté časti rastlín ( chrobáky—hnojové chrobáky) a telá zvierat ( chrobáky—mŕtvych jedákov). Niektoré chrobáky sa presťahovali do života v sladkej vode ( chrobáky—plavcov, chrobáky—milovníkov vody).
Viac ako 30 tisíc druhov.
Rad Lepidoptera alebo motýle
Zo všetkého hmyzu sú motýle najznámejšie. Najdôležitejšou črtou oddelenia je, že sú pokryté šupinami, ktorých štruktúra a umiestnenie určuje zvláštnosť a rozmanitosť farieb. Preto sa motýle nazývajú Lepidoptera.
Hmyz. Vojská Vážky, Májovky
Váhy sú upravené chĺpky. Pozdĺž okraja krídla sú veľmi úzke šupiny, takmer ako chĺpky. Bližšie k stredu sú rozšírené, ale ich konce sú ostré. A ešte bližšie k základni krídla sedia široké šupiny vo forme splošteného dutého vrecka pripevneného ku krídlu pomocou krátkej stonky.
Váhy sú na krídle usporiadané v pravidelných radoch cez krídlo: okraje šupín smerujú k bočnému okraju krídla a ich základne sú dlaždicovo zakryté koncami predchádzajúceho radu.
Zvyčajne sú u Lepidoptera vyvinuté všetky štyri krídla; u samíc niektorých druhov však môžu byť krídla nedostatočne vyvinuté alebo môžu úplne chýbať.
Predné krídla sú vždy väčšie ako zadné. U mnohých druhov sa oba páry krídel navzájom spájajú pomocou špeciálneho háku alebo „uzda“.
Náustky sajú. Sú reprezentované mäkkým proboscis, ktorý sa môže zvinúť a rozvinúť ako hodinová pružina. Základ tohto ústneho aparátu tvoria silne pretiahnuté vnútorné laloky dolnej čeľuste, ktoré tvoria chlopne proboscis. Proboscis je elastický a pohyblivý.
Lepidoptera sú hmyz s úplnou metamorfózou.
Ich larvy majú veľmi rôznorodý tvar. Larvy motýľov sa nazývajú húsenice, ich telo pozostáva z hlavy, 3 hrudných a 10 brušných prstencov. Hodvábnou niťou stavajú kuklu, vo vnútri ktorej prebieha zakuklenie.
A až po niekoľkých týždňoch motýle vyletia.
Táto skupina zahŕňa priadka morušová, listové valčeky, sklenený tovar, nočný motýľ, kopčeky, holuby, kapusta, mory, jastrabie mory iné. Asi 140 tisíc druhov.
VIDIEŤ VIAC:
Strana 1 z 3
Všetko o hmyze
Hmyz - čo znamená toto meno? Hovorí, že jeho trup je rozdelený na časti. Insecta je latinské slovo, ktoré doslova znamená „rozdelené, rozrezané“. Ruské slovo "hmyz" sa vysvetľuje aj tým, že telo osy je rozdelené na tri segmenty (časti tela) - zárezy.
Trieda Hmyz, jeho rady, hlavné znaky a význam (tabuľka)
Starogrécke slovo entomon s podobným významom "rozdelený" sa zachovalo v názve náuky o hmyze - entomológie. Vedecké pomenovanie druhov je založené na princípe binárnej nomenklatúry: rodové meno + druhové meno. Napríklad názov včely medonosnej sa skladá z mena rodu Apis a mena druhu mellifera. Vedecký názov včely medonosnej je teda Apis mellifera.
V trópoch žije veľa druhov hmyzu, no v Európe je v súčasnosti najmenej 30 000 druhov.
Aby biológovia nejako pochopili túto rozmanitosť, pred 200 rokmi začali systematizovať poznatky o zvieratách na základe ich typických znakov. Vzájomne podobné a schopné reprodukcie, pripisovali sa rovnakému druhu. Druhy, ktoré mali spoločného predka a sú teda príbuzné, boli zoskupené do rodov.
Mnohé rody tvoria rodinu, niekoľko čeľadí - oddelenie, niekoľko rádov - trieda, triedy sa spájajú do typov, ktoré zase patria do živočíšnej ríše. Každý druh tak dostane svoje miesto v prírodnom systéme.
V roku 2002 vedci objavili v skalnatých kaňonoch Namíbie neznámy hmyz. Vyzeralo to ako kríženec modlivky, hmyzu z Annam a kobylky. Krátko predtým bol podobný hmyz objavený v jantári, ktorý stuhol pred 45 miliónmi rokov; boli klasifikované ako vyhynuté druhy.
Skupiny hmyzu
V súčasnosti je trieda hmyzu rozdelená do viac ako 30 rádov.
Zároveň rády švábov, zorapterov a veľkokrídel zahŕňa menej ako sto druhov, blanokrídlovce, motýle a chrobáky - viac ako stotisíc druhov. Prvé dve objednávky sa v Európe nenachádzajú. Zástupcovia iných, menej známych oddielov, hoci sa nachádzajú v našej oblasti, žijú tajne a ich veľkosť je taká malá, že na to, aby ste ich videli, potrebujete mikroskop.
Hmyz tu prezentovaný možno nájsť pri bežnej prechádzke po poli a lese.
Fly – májka
Májky umierajú niekoľko hodín po narodení; maximálna dĺžka života muchy je niekoľko dní.
Dospelé májky sa nekŕmia. Ich jedinou úlohou je teraz nájsť partnera a naklásť vajíčka. Ako larvy strávia májky jeden až tri roky na dne potokov, riek a jazier. Celý ten čas sa živia riasami, časťami rastlín a malými bezstavovcami (kôrovcami).
chrobáky
Coleoptera sú najväčším radom hmyzu s viac ako 300 000 druhmi.
Zvládli všetky oblasti biotopu - od pevniny po sladkú vodu. Medzi nimi sú bylinožravce a dravce, niektorí sa živia hnojom a zdochlinami. U chrobákov pevné predné krídla (elytra) prekrývajú lietajúce zadné krídla. Zvyčajne pred vzlietnutím chrobáky zdvihnú svoje pevné elytry a roztiahnu zadné krídla.
Strieborník obyčajný a vidlochvost
V mnohých radoch hmyzu existujú druhy bez krídel, ktoré stratili krídla v procese evolúcie.
Ide najmä o vidlochvosty a strieborné ryby. Vidlochvosty nie sú dlhšie ako 1-2 milimetre, žijú v zemi, kde sa živia hnijúcimi rastlinnými a živočíšnymi zvyškami. Tento hmyz vďačí za svoje meno špeciálnej skákacej vidlici na spodnej strane brucha. Ak sú vyrušení, môžu skočiť ďaleko v snahe chrániť sa.
Najznámejším zástupcom striebornej rybky je strieborná rybka Lepisma saccharina, ktorú občas nájdeme aj v našich kuchyniach a kúpeľniach.
Kobylky a kobylky
Kobylky a kobylky potrebujú silné zadné nohy, aby sa rýchlo skryli pred nepriateľom.
Keď kobylky používajú svoje krídla, sú schopné prekonať pozoruhodné vzdialenosti rýchlosťou blesku. Kobylky a cikády sa dajú ľahko odlíšiť od iného hmyzu podľa dlhých zadných nôh, silného tela, silnej hlavy a kožovitých krídel.
Kobylka talianska sa živí takmer výlučne rastlinami, pravé kobylky a cvrčky sú všežravce. Živočíšna potrava (hmyz a jeho larvy) u nich môže tvoriť viac ako polovicu stravy.
Charakteristika radov hmyzu s rôznymi variáciami sacích ústnych orgánov.
Objednávka dvojkrídlovcov (Diptera) Vonkajší vzhľad dvojkrídlovcov je charakteristický, predovšetkým vďaka zmenšeniu zadných krídel, ktoré sú premenené na krátke ohlávky.
Nie sú to však zbytočné základy. Haltery pokryté veľkým počtom zmyslových receptorov stimulujú nervový systém a zabezpečujú rýchlu aktiváciu predných krídel a štart Diptera, pričom sú zároveň stabilizátormi letu.
Dvojkrídlovce majú zvyčajne veľkú, často guľovú hlavu s veľkými očami, ktoré sa u samcov môžu dotýkať čela.
Najbežnejšie rády hmyzu
Antény sú dvojakého typu – viacsegmentové v podrade dvojkrídlovcov s dlhými fúzmi a trojsegmentové v podrade dvojkrídlovcov s krátkymi fúzami. Ústne orgány sú premenené na rôzne proboscis. U tých, ktorí sa živia tekutými organickými látkami, sú to sacie alebo lízavo-sacie orgány, u krvákov sú to piercing-sacie orgány.
V súvislosti s dvojkrídlovcami je vyvinutý najmä mezotorax.
Pozorovaná je viditeľná kostalizácia krídla; zhrubnutie predných žíl a ich posunutie na predný okraj. Let dvojkrídlovcov je veľmi dokonalý najmä u vznášadiel s rýchlym štartom a vznášaním sa vo vzduchu.
Komáre dokážu urobiť až 1000 úderov krídlom za sekundu, hoci lietajú pomerne pomaly.
Larvy dvojkrídlovcov sú beznohé a zriedkavo majú falošné ventrálne končatiny. Pri dlhých fúzoch s oddelenou hlavou je však u väčšiny lariev múch hlavová kapsula redukovaná a ústne prívesky sú zastúpené párom zasúvateľných háčikov. Kukly sú voľné, alebo vo falošnom zámotku – puparia. Keď mucha vychádza z kukly, jej škrupina v hornej časti sa roztrhne pozdĺžne (u dvojkrídlovcov s priamym stehom) alebo do kruhu a zloží sa späť vo forme malého viečka (u dvojkrídlovcov s kruhovým stehom).
Rad Hymenoptera (Hymenoptera). Do tohto rádu patria jednak pomerne primitívne piliarky, ktorých húsenice, podobné húseniciam motýľov, sa živia rastlinami, tak aj hmyz s najviac organizovaným nervovým systémom a mimoriadne zložitou biológiou – mravce, včely a osy.
Dospelý hmyz má dva páry membránových krídel pokrytých pomerne riedkymi žilami a malé formy zvyčajne takmer alebo úplne nemajú žilnatosť. Zadný pár krídel je menší a pri lete má druhoradý význam.
U živého hmyzu sú oba páry krídel zvyčajne pripevnené háčikmi k sebe a fungujú ako jedna rovina. Ústa sú hryzavé alebo lízavo-hryzavé. V druhom prípade sú spodná pera a spodné čeľuste predĺžené a tvoria proboscis s jazykom na konci.
Takýto ústny aparát slúži na vysávanie nektáru z kvetov. Mandibuly sú dobre vyvinuté u všetkých druhov a používajú sa nielen na kŕmenie, ale aj na stavbu hniezd, kopanie pôdy atď.
d) Antény sú jednoduché, kyjovité, hrebeňovité, sperené, sú rovné aj okrúhle. Holenná kosť a tarsus prednej nohy niekedy nesú špeciálny prístroj na čistenie tykadiel a tarzi, tvorený pektinátovou výbežkou na konci holennej kosti a zárezom na prvom segmente tarzu.
Lepidoptera alebo motýle (Lepidoptera) sa od ostatných radov hmyzu líšia takými znakmi, ako sú sacie ústne orgány, ktoré vyzerajú ako tenký, zrážavý proboscis, farebný šupinatý obal krídel, ako aj vývoj s úplnou premenou, t.j.
prítomnosť húsenice, ktorá je červovitou larvou, a kukly v ich vývoji.
Najmenšie šupiny umiestnené na krídlach motýľov slúžili ako základ pre priradenie názvu k oddeleniu tohto hmyzu - "Lepidoptera", pretože sú ich hlavným rozlišovacím znakom.
PredchádzajúciĎalší
Systematické postavenie triedy, rozdelenie do rádov a rodín.
Hmyz sú najvyššie bezstavovce.
Trieda má viac ako 1 milión druhov.
Biotop: pôda, vzduch-zem, organizmy iných živých bytostí
Telo je rozdelené na časti: hlava, hruď, brucho.
Hrudná oblasť pozostáva z troch segmentov; každý nesie jeden pár nôh. Preto sa hmyz vyznačuje prítomnosťou 3 párov končatín. Druhý a tretí segment navyše môžu niesť pár krídel. U niektorých druhov hmyzu sú oba páry krídel dobre vyvinuté, no známy je aj bezkrídly hmyz. Brucho sa skladá zo 6 - 12 segmentov. Typ zložito usporiadaného ústneho aparátu hmyzu je určený spôsobom kŕmenia a môže byť hryzenie (chrobáky), cicanie (motýle), piercing-sanie (vši), lízanie (muchy).
Kryty tela a svalového systému: majú chitínový obal, pod ktorým leží jednovrstvový hypodermálny epitel. Koža je bohatá na rôzne žľazy: páchnuce, voskové, línavé atď. Svaly sú pruhované.
Zažívacie ústrojenstvo: ústa, hltan, pažerák, struma, žalúdok, stredné črevo, zadné črevo končí konečníkom. Existujú slinné žľazy a žľaza, ktorá vykonáva funkcie pečene a pankreasu. Trávenie a vstrebávanie potravy prebieha v strednom čreve.
Dýchacie orgány: priedušnica.
vylučovacie orgány: Malpighické cievy a tukové telo.
Obehové orgány: obehový systém nie je uzavretý, tubulárne srdce a aorta sa nachádzajú na dorzálnej strane. Vzhľadom na rozsiahlu sieť priedušníc je obehový systém slabo vyvinutý a chýba mu funkcia nosiča kyslíka. Cez cievy cirkuluje hemolymfa.
Nervová sústava: brušný nervový reťazec so silnou tendenciou koncentrovať gangliá v hlavovom úseku, preto sa supraezofageálne ganglion premieňa na „mozog“ s tromi úsekmi (predný, stredný, zadný). Existujú zmyslové orgány: oči (fazetové, ale môžu byť jednoduché), rovnováha, chuť, dotyk a čuch, v niektorých - sluch.
Rozmnožovací systém: hmyz je dvojdomý, sexuálny dimorfizmus je často výrazný. Gonády sú párové (vaječníky u žien, semenníky u mužov). Pohlavné rozmnožovanie: s oplodnením alebo partenogenetické. Vývoj nie je priamy: s úplnou metamorfózou (štádiá: vajíčko - larva - kukla - imago) alebo neúplnou metamorfózou (štádiá: vajíčko - larva - imago).
Praktický význam hmyzu je veľmi veľký: opeľovače kvitnúcich rastlín, podieľajú sa na procesoch tvorby pôdy atď.
Medzi hmyzom lekárskeho významu sa rozlišujú tieto skupiny:
Trieda hmyzu je rozdelená do veľkého počtu rádov.
Rozširovanie, šírenie: všadeprítomný
Morfológia: Jeho telo je dorzálne sploštené a pokryté vysoko roztiahnuteľným chitínovým obalom. Krídla sú úplne zmenšené. Ploštice útočia na človeka v noci a deň trávia v prístreškoch - v nábytku, za tapetami. Sliny ploštice obsahujú jedovaté tajomstvo, preto sú jej uhryznutia bolestivé, prenos patogénov akýchkoľvek infekčných chorôb plošticou nebol dokázaný.
Lekársky a epidemiologický význam:
Lokálne s uhryznutím: hyperémia, opuch, svrbenie, pľuzgiere. Absorbujte 1 krát až 7 ml krvi. Ploštice žijúce na vtákoch a cicavcoch môžu napadnúť aj človeka – je možné, že sa prenášajú vírusy spôsobujúce psitakózu. V tropických krajinách môžu ploštice prenášať trypanozómy a množstvo iných patogénov.
Prevencia: asanácia bytov.
Hmyz s úplnou transformáciou (s metamorfózou) vo svojom vývoji prechádza štyrmi fázami: vajíčko - larva - kukla - dospelý hmyz (dospelý).
Dávaj pozor!
Rad hmyzu s úplnou metamorfózou: motýle (lepidoptera), chrobáky (coleoptera), dvojkrídlovce, blanokrídlovce, blchy.
Väčšina druhov hmyzu sa vyznačuje vývojom s úplnou premenou. U hmyzu s úplnou metamorfózou (motýle, chrobáky, muchy, osy, mravce) larvy vôbec nevyzerajú ako dospelí. Chýbajú im zložené oči (existujú iba jednoduché oči alebo úplne chýbajú orgány zraku), často chýbajú antény, chýbajú krídla; telo je najčastejšie červovité (napríklad húsenice motýľov).
U hmyzu s úplnou metamorfózou žijú larvy často na úplne iných miestach a živia sa inou potravou ako dospelý hmyz. Tým sa eliminuje konkurencia medzi rôznymi štádiami toho istého druhu.
Larvy hmyzu s úplnou transformáciou sa niekoľkokrát roztopia, rastú a po dosiahnutí limitnej veľkosti sa premenia na kukla. Kukla je zvyčajne nehybná. Z kukly vychádza dospelý hmyz.
Pozrite si video, ktoré demonštruje vypustenie motýľa Monarcha z kukly.
Objednajte si motýle alebo Lepidoptera
Motýle sa líšia od ostatného hmyzu hlavne dvoma spôsobmi: šupinatý obal krídel a sacie ústočká stočený.
Motýle sa nazývajú Lepidoptera, pretože majú na krídlach malé chitínové bunky. váhy. Lámajú dopadajúce svetlo a vytvárajú bizarnú hru odtieňov.
Sfarbenie krídel motýľov im pomáha rozoznať sa navzájom, maskuje ich v tráve a na kôre stromov alebo varuje nepriateľov, že motýľ je nejedlý.
Ústa motýľov sania- toto je proboscis stočený do špirály. Motýle sa živia nektárom kvetov.
Larvy motýľov (húsenice) majú hryzací ústny aparát, živia sa rastlinnými pletivami (najčastejšie).
Pri zakuklení vylučujú húsenice niektorých motýľov hodvábne nite. Hodvábna niť je vylučovaná špeciálnou žľazou na oddeľovanie hodvábu, ktorá sa nachádza na spodnej pere húsenice.
Detachment Beetles alebo Coleoptera
Zástupcovia tejto skupiny majú hustú tvrdú elytru pokrývajúcu druhý pár kožovitých krídel, s ktorými lietajú. Ústny aparát hlodá.
Medzi chrobákmi je veľa bylinožravcov, sú tu dravci a mrchožrúti.
Chrobáky žijú v prostredí zem-vzduch (na rastlinách, povrchu zeme, v pôde) a vo vode.
Larvy chrobákov sú veľmi pohybliví predátori žijúci otvorene a neaktívne, podobne ako červy, žijúce v úkrytoch a živiace sa rastlinami, hubami a niekedy rozpadajúcimi sa zvyškami organizmov.
Objednajte si Diptera
Tento hmyz má iba jeden pár krídel. Druhý pár je značne zmenšený a slúži na stabilizáciu letu. Do tejto skupiny patria komáre a muchy. Majú piercing-sacie alebo olizujúce ústne ústroje. Niektoré dvojkrídlovce sa živia peľom a nektárom kvetov (múchy syrfíd), vyskytujú sa tu dravce (ktyrs) a pijavice (komáre, pakomáre, pakomáry). Ich larvy žijú v rozkladajúcich sa zvyškoch žúmp, kompostoch (muchy domáce), vo vode (komáre a pakomáre) alebo vedú tulák a živia sa drobným hmyzom.
Objednajte si Hymenoptera
Skupina zahŕňa taký známy hmyz ako čmeliaky, osy, včely, mravce, pílky, jazdci. Majú dva páry membránových krídel (niektoré nemajú krídla).
Kalieva Bibigul Serikovna učiteľka biológie, certifikovaná učiteľka II (základnej) úrovne, KSU "Gymnasium", Kostanay region, Zhitikara city
Lekcia č. 35 Známka: 7 Dátum: _________________
PREDMET : Medzi predstaviteľov týchto radov patria škodcovia lesných a poľnohospodárskych rastlín. Domestikácia hmyzu na príklade moruše a priadky morušovej. Hmyz je prenášačom ľudských chorôb. Vektorová kontrola chorôb.
Metodický cieľ: Rozvoj kognitívneho záujmu o predmet, prírodovedná gramotnosť cez prizmu siedmich modulov programu na zlepšenie kvality vzdelávania.
Laboratórna práca č.5 „Štúdium zbierok škodcov záhrady a záhrady. Štúdium hmyzích škodcov.
Vzdelávacie.
Zistite úlohu tohto hmyzu v prírode a ľudskom živote.
Pokračovať vo formovaní zručností pracovať s učebnicou, textom.
Rozvíjanie.
Rozvíjať záujem o entomológiu.
Rozvíjajte vizuálnu pamäť.
Rozvíjať schopnosť klasifikovať fakty, vyvodzovať zovšeobecňujúce závery.
Rozvíjať zručnosti výchovnej práce, t.j. pozorovacie techniky.
Pestovanie.
Vypestujte si pozitívny vzťah k učeniu.
Výchova k environmentálnej gramotnosti.
Typ lekcie : kombinovaný
Pedagogické technológie : kritické myslenie, problémové učenie, učenie zamerané na žiaka
Recepcie, metódy: aktívne metódy vo vyučovaní, techniky, stratégie kritického myslenia.
Vybavenie : interaktívne vybavenie, prezentácia , tabuľky zo série „Hmyz - škodcovia rastlín a spôsoby ich riešenia“, zbierky škodlivého hmyzu.
POČAS VYUČOVANIA
Etapy lekcií
Činnosť učiteľa
Študentské aktivity
Poznámky
Org. Moment
Pódiové volanie
1. Vytváranie skupín - interaktívna hra „Nálepky“.
2. Vypracovanie pravidla pre prácu v skupinách
3. sú distribuované hodnotiace hárky - s fázami vyučovacej hodiny
4. vybrať pozorovateľov v skupine
5. vyberte hodnotiteľov v skupine
K hudbe si žiaci vyberú nálepku a sedia v skupinách podľa zvolenej farby.
Zrevidovať pravidlá skupinovej práce
4. hádanky
Lietanie celý deň
Všetci sa nudia
Prichádza noc
Potom to prestane.(lietať)
Pokračovanie v štúdiu hmyzu
Cieľom je zopakovať príkazy hmyzu
5 recepcia Zig-Zag
Počúvanie a opravovanie odpovedí.
Technika cik-cak (systematické postavenie hmyzích rádov v bunkovej ríši)
Individuálna, párová práca
Porozumenie
6. Opakovanie učiva
Vyplnenie tabuľky
Skupinová práca vyplňte tabuľku šablón pre každú skupinu
ROVNOKRÍDLY
DIPTERS
HOLIDOPTERA
VÁPNY-LÚH
WEMBALL-TO-WINGED
Skupinová práca
7. počúvanie odpovedí rečníkov.
Príhovor rečníkov
Príhovor rečníkov
Aplikácia
8. vytvorte Schému podľa druhov vývoja hmyzu, zadajte čaty, zástupcov.
Skupinová práca
Počúvanie reproduktorov
Práca vo dvojiciach, skupinách
Minút telesnej výchovy
Vidíš, že motýľ letí
Vidíte, motýľ letí, (mávame okrídlenými rukami.)
Počíta kvety na lúke. (počítame prstom)
Jeden dva tri štyri päť. (Zatlieskaj.)
Na deň, na dva a na mesiac ... (Kráčame na mieste.)
Šesť sedem osem deväť desať. (Zatlieskaj.)
Aj múdra včela (Mávame okrídlenými rukami.)
(G. Vieru)
Žiaci vykonávajú cvičenia na hudbu.
Všetci študenti súčasne
9. ukážka obrázkov hmyzu
Účel: dostať sa k téme hodiny
10. technika Myslite vo dvojici – zdieľajte
Vytvorte tabuľku o hmyzích škodcoch a patogénoch
Zapíšte si tému lekcie. Dizajn L.R. č. 5
Negatívna hodnota hmyzu pre ľudí
zástupcovia
Význam, príklady
Orthoptera
Ázijská kobylka ničí úrodu na veľkých plochách
Vošky
Inhibuje vývoj rastlín, môže prenášať vírusové choroby rastlín
ploštice
Škodlivá korytnačka vysáva obsah nezrelých zŕn.Ploštica je prenášačom chorôb, vyvoláva úzkosť
chrobáky
Larvy repného nosatca živia sa koreňmi repyZemiakový chrobák Colorado a jeho larvy znížiť úrodu zemiakov.Larvy nosatca - jabloňového chrobáka - zničiť vaječníky jabloní.Larvy podkôrneho a tesáka - škodcovia stromov
motýle
Húsenice kapustovej bielej poškodiť listy kapusty;treska obyčajná - pokaziť plody jabloní;gypsy mol - poškodzujú rastliny v záhrade a lese.Húsenice priadky morušovej poškodiť borovicu; šatový mol - pokaziť vlnené výrobky
Hymenoptera
larvy piliarky jesť ihličie stromov;horntails - živia sa drevom, poškodzujú stromy
Diptera
šváby
Čierne šváby a Prusov kontaminovať potraviny exkrementmi, môže prenášať patogény a vajíčka helmintov. Niekedy ich sekréty spôsobujú alergie.
Vši
Nosiči týfusu a recidivujúcej horúčky
Blchy
Nosiči moru, tularémie, týfusu
Skupinová práca
11. Počúvanie rečníkov
12. Plnenie úloh PIZ
13. Z navrhovaného textu vyberte spôsoby, ako sa vysporiadať s hmyzom.
14. Vykonajte testovanie
Ochrana reproduktorov
Vyriešte biologický problém.
A. Ak narušíte húsenicu kapustovej bielka, začne z úst vylučovať žieravinu. Aký význam má takáto vlastnosť správania húsenice?
(
B. Najbežnejším druhom na Zemi je mucha domáca. Bolo dokázané, že tento hmyz pôvodne žil v tropických zemepisných šírkach a najlepšia teplota na reprodukciu múch je +25 stupňov. Aké vlastnosti biológie muchy domácej umožnili, aby sa hmyz široko rozšíril na Zemi, a to aj v severných zemepisných šírkach?
Otázka: Často môžete počuť názor: „Naozaj je pre modernú vedu nemožné nájsť prostriedky na zničenie komárov, pretože spôsobujú ľuďom a zvieratám toľko problémov?“ Predstavte si, že sa nájde takýto liek. Urobí človek správnu vec, ak ju použije? prečo?
Prenášače chorôb:
A - Muchy.
B - Malarické komáre.
B - Slepý.
G - Gadflies.
D - Vši.
Biologickí asistenti človeka:
E - Lienky.
G - Zemelín.
Z - Mravce.
Krv sajúci hmyz žijúci na koži vtákov, cicavcov, ľudí.
Muchy, ktorých larvy škodia rôznym kopytníkom.
Pestrofarebné malé chrobáky s polkruhovým telom, ktoré vo veľkom likvidujú vošky.
Sociálny hmyz blanokrídlovcov, ktorý ničí lesných škodcov.
Krv sajúci dvojkrídlový hmyz, ktorého larvy sa vyvíjajú vo vode.
Škodí človeku, pretože. nesie na svojich labkách patogény nebezpečných chorôb.
Čeľaď hmyzu z radu Diptera. Proboscis je piercing-lízavý, ľahko prepichne kožu stavovcov. Uhryznutie je bolestivé, larvy sa vyvíjajú vo vode, pôde. Predátori.
Telo je predĺžené, antény sú nitkovité, nohy sú dlhé, bežiaceho typu. Zničte obrovské množstvo škodlivých bezstavovcov.
(Odpovede: 1-E, 2-D, 3-E, 4-Z, 5-B, 6-A, 7-C, 8-F)
Reflexia
Výplň reflexných máp
Počúvanie pozorovateľov
odhadcov.
- Čo si sa naučil v triede?
- Kde ste mali ťažkosti?
- Čo sa vám na lekcii páčilo?
Čo sa ti na lekcii nepáčilo?
Kde budú tieto znalosti užitočné?
Zhrnutie lekcie
Predloženie hodnotiacich hárkov.
5 4 3
Len vzájomné uznanie.
Analýza pozorovateľa
Výplň reflexných máp
Zdroje, vybavenie a vybavenie:
Papier, perá atď. interaktívne vybavenie, fixky, hotové diapozitívy, pracovné zošity, učebnice, internetové zdroje, ak je to možné.
Následné úlohy a čítanie
A. Návod 7cl, §43, s168, abstrakt Vytvorte tabuľku, ako chrániť hmyzích škodcov
B. Zopakujte si látku na preberanú tému, vytvorte úlohy z 10 otázok;
Tvorivá práca – nájdite zaujímavé fakty o hmyze;
Zostavte porovnávaciu tabuľku podľa typu článkonožca
Úlohy pokročilého charakteru: vytvorte 5 otázok v poradí zložitosti.
Urobiť logicko-sémantickú schému PORIADKY HMYZU? V NOTEBOOKU A NA JEDNOTLIVÝCH LISTOCH
Mini esej „Rád by som leto, keby... nie komáre a muchy...“
Analýza a hodnotenie vyučovacej hodiny
V každej fáze vyhodnoťte, zadajte všeobecnú tabuľku.
sebahodnotenie,
sumatívne vzájomné hodnotenie, formatívne - gestami prstov (študenti), nálepky, na základe kritérií, formatívne hodnotenie učiteľom počas hodiny a sumatívne po testovaní.
Zmeny v lekcii
Vykonajte pozorovanie žiakov A, B.S.
Aplikácie Dodatok 1
Kľúč k príkazom hmyzu
1) Jeden pár krídel. Chrbát je upravený do ohlávkyoddelenie Diptera
Dva páry krídel……………………………………………………………………………………….2
2) Krídla oboch párov sú membránové………………………………………………………………..3
Predný a zadný pár krídel sa navzájom líšia štruktúrou…………………7
3) Priehľadné krídla………………………………………………………………………………...4
Krídla nepriehľadné, husto pokryté šupinami; ústne orgány vo forme špirálovito sa krútiacej proboscis………………………………rad Lepidoptera (motýle)
4) Predné a zadné blatníky približne rovnakej dĺžky………………………………5
Predné a zadné blatníky rôznych dĺžok………………………………………………………6
5) Krídla sú bohaté na žilnatosť; hlava s veľkými očami a krátkymi anténami; prístroje na hryzanie úst; predĺžené tenké brucho (jeho dĺžka presahuje
5-10 krát široký) ……………………………………………………….družstvo vážok
Vetvy žíl na okraji krídel sú výrazne rozdvojené; sú umiestnené antény
medzi očami ………………………………………………………oddelenie Reticoptera
6) Zadný pár krídel je spojený s predným a menší ako on, v pokoji sa krídla skladajú pozdĺž tela, často majú žihadlo…………………Objednať Hymenoptera
Zadný pár krídel je často podstatne kratší ako predný; telo predĺžené s mäkkými krytmi; ústne orgány sú znížené; brucho, okrem páru dlhých viacsegmentových kostolov, má často nepárový chvostový prívesok podobný im; v dospelosti žije od niekoľkých hodín do niekoľkých dní………………………………………………………………………………..čata májky
7) Predný pár krídel sa zmenil na nepriehľadnú tvrdú elytru, bez výraznej žilnatosti; v pokoji sú elytra zložené tak, aby vytvorili pozdĺžny steh………………………………………………………………..oddelenie Coleoptera (chrobáky)
Predný pár krídel inej konštrukcie………………………………………………………………………8
8) Predný pár krídel je premenený na poloelytru s blanitou vrcholovou časťou a hustejším kožovitým opierkom; v pokoji sú krídla zvyčajne zložené naplocho na chrbte………………………………………………………..skupina Hemiptera (chrobáky)
Krídla sú rozdelené na hustejšie kožovité elytry a široký vejárovitý zadný pár ……………………….oddelenie Orthoptera
Karta #1
Systematická pozícia:
Kráľovstvo: Typ: Trieda: Čata:
Karta č. 2
Hmyz z radu __________________________________?
Systematická pozícia:
Kráľovstvo: Typ: Trieda: Čata:
Karta č. 3
Hmyz z radu __________________________________?
Systematická pozícia:
Kráľovstvo: Typ: Trieda: Čata:
Číslo karty 4
Hmyz z radu __________________________________?
Systematická pozícia:
Kráľovstvo:
Typ:
Trieda:
Čata:
Aplikácia č. 2
Oddelenie
Typ vývoja
Počet párov krídel
ústny prístroj
Vlastnosť vývoja krídel
Niektorí zástupcovia
Homoptera
S neúplnou transformáciou
Dva páry
piercing-sanie
Sieťovina
Cikády, vošky
Motýle alebo Lepidoptera
S úplnou premenou
Dva páry
Satie
Sieťovina so šupinami
Biela kapusta, hloh, priadka morušová
Diptera
S úplnou premenou
1 pár
pichľavo-savý
Sieťovina
Komáre, muchy, muchy, pakomáre
Blchy
S úplnou premenou
nie
pichľavo-savý
Bez krídel
Ľudská blcha, potkaní blcha
príloha 3
Dojatý kvetom
Všetky štyri okvetné lístky.
Chcel som to vytrhnúť -
Zachvel sa a odletel preč.
odpoveď:
Motýľ
Lietanie, škrípanie
Dlhé ťahy nôh,
Prípad nebude chýbať:
Sadnite si a zahryznite sa.
odpoveď:
Komár
Na veľkom farebnom koberci
Letka Sela -
Otvorí sa, zatvorí sa
Maľované krídla.
odpoveď:
motýle
Nevadí mu spať celý deň.
Ale keď príde noc,
Jeho luk bude spievať.
Hudobník sa volá...
odpoveď:
Kriket
gazdiná
Lietanie nad trávnikom
Pohladiť po kvete -
O med sa podelí.
odpoveď:
Bee
modré lietadlo
Sadol si na bielu púpavu.
odpoveď:
Vážka
Plazila sa chyba
Pre veľkú sedmokrásku.
Ale trepotal sa v zhone
A zapletený do sietí.
Hádajte deti:
Kto postavil siete?
odpoveď:
Pavúk
Na harmančeku pri bráne
Vrtuľník zostúpil
Zlaté oči.
Kto to je?...
odpoveď:
Vážka
Nie motory, ale hluk,
Nie piloti, ale lietať,
Nie hady, ale žihadlo.
odpoveď:
osy
Bez prameňa spriada niť,
Pletené pletivo bez ihly;
Celé leto dusí vtáky,
Jedáva mäso a suší perie.
odpoveď:
Pavúk
Kto nosí svoj vlastný dom?
odpoveď:
Slimák
Kto sú oni? Kde? koho?
Tečú čierne potoky
Priateľské malé bodky
Stavajú si vlastný dom na kopci.
odpoveď:
Mravce
Na jeseň vylezie do medzery,
A zobuď sa na jar.
odpoveď:
Lietať
Osem nôh.
Ako osem rúk
Hodvábom vyšívajte kruh.
Majster v hodvábe vie veľa.
Kúpte, muchy, hodváb!
odpoveď:
Pavúk
Nie vták, ale lietanie
S chobotom, nie so slonom,
Nikto neučí
A sedí na nose.
odpoveď:
Lietať
okrídlený fashionista,
Šaty sú pruhované.
Rast, aj keď drobky,
Uhryznúť - bude zle.
odpoveď:
Osa
Dodatok 4
Kontrola vedomostí.
Úloha číslo 1. Nájdite ďalší hmyz. Prečo presne nepasuje do tejto spoločnosti. Svoju odpoveď zdôvodnite.
A. Krasotel páchnuci, lienka, Colorado chrobák, voš
B. Gladysh, ploštice, vodný strider, vážka veľký rocker.
Úloha číslo 2. Pomenujte hmyz
Chrobáky, ktoré poškodzujú zrná obilnín: raž, jačmeň, pšenica (chrobáky alebo kuzki)
Chrobáky, ktoré v dospelom a larválnom stave ničia vošky, molice, roztočce (lienky)
Chrobáky, ktoré ničia lesného škodcu gypsy (chrobáky sú krásne)
Denný dravý hmyz s hryzúcimi úsťami, veľkými očami na hlave, ktorého larvy sa vyvíjajú vo vode (vážka)
Ploštice, ktoré žijú na hladine vody (vodomery)
Úloha 3 Odpovedzte na otázky.
1. Oči vážok sú takmer veľké ako ich hlava. Poskytujú tomuto hmyzu vynikajúce videnie, čo nie je charakteristické pre mnohých členov triedy hmyzu. Čo môže vysvetliť dobrý vývoj orgánov zraku u vážky?
(Vážky za letu chytajú drobný hmyz, ich oči sú nepostrádateľnými pomocníkmi pri love. Dobrý zrak je znakom adaptability hmyzu na dravý spôsob života.)
2. Na objasnenie spôsobu orientácie lariev chrústa v pôde bol vykonaný nasledujúci experiment. Oxid uhličitý sa vstrekoval do pôdy injekčnou striekačkou. Larvy sa začali pohybovať smerom k miestu vpichu. Aká hypotéza bola základom tohto experimentu?
(Skúsenosti sú založené na predpoklade, že larvy chrústa lokalizujú korene rastlín, ktorými sa živia oxidom uhličitým uvoľneným pri dýchaní)
II .Učenie nového materiálu
Cvičenie. Urobte si stôl
Názov mužstva
Značky oddelenia
zástupcovia
Motýle (Lepidoptera)
Homoptera
Diptera
Cvičenie. Rozmnožovanie a vývoj motýľov.
Prečítajte si text na strane 80, pozrite si obrázok č. 67, odpovedzte na otázky
Prečo sú motýle klasifikované ako hmyz s úplnou metamorfózou?
Aký život vedú húsenice?
Aká je vonkajšia štruktúra húsenice (tvar tela, farba tela, ústny aparát)
III. Konsolidácia študovaného materiálu.
Úloha číslo 1
Do akého rádu patrí nasledujúci hmyz?
Domáca mucha (dvojkrídlové)
Ľudská blcha (blchy)
Malarický komár (dvojkrídlový)
Horsfly býk (dvojnožný)
Úloha číslo 2. Vyber správnu odpoveď.
Motýle majú náustky:
a) lízanie
b) žuvanie
c) sanie
d) piercing-sanie
2. Motýle majú:
3. Motýle majú vývoj:
a) rovný
b) s neúplnou transformáciou,
c) s úplnou transformáciou.
a) lízanie
b) žuvanie
c) piercing-sanie,
d) sanie
5. Homoptera majú:
d) nemá krídla
6. Homoptera majú vývoj:
a) rovný
b) s neúplnou transformáciou,
c) s úplnou transformáciou.
a) žuvanie
b) lízanie
c) piercing-sanie,
d) sanie
8. Dvojkrídlovce majú:
c) jeden pár membránových krídel,
9. Vývoj dvojkrídlovcov:
a) priame;
b) s neúplnou transformáciou;
c) s úplnou transformáciou.
10. Blchy majú ústny aparát:
a) žuvanie
b) piercing - sanie,
c) lízanie
d) hryzenie olizovanie
11. Vývoj bĺch:
a) úplná premena
b) rovný
c) s neúplnou transformáciou.
a) dve membránové krídla,
b) jeden pár krídel,
c) bez krídel
d) dva páry priehľadných krídel
Úloha číslo 3.
Vyriešte biologický problém.
A. Ak narušíte húsenicu kapustovej bielka, začne z úst vylučovať žieravinu. Aký význam má takáto vlastnosť správania húsenice?
(Uvoľňovanie žieravej kvapaliny je ochranným zariadením pre húsenice kapustovej bielej)
B. Najbežnejším druhom na Zemi je mucha domáca. Bolo dokázané, že tento hmyz pôvodne žil v tropických zemepisných šírkach a najlepšia teplota na reprodukciu múch je +25 stupňov. Aké vlastnosti biológie muchy domácej umožnili, aby sa hmyz široko rozšíril na Zemi, a to aj v severných zemepisných šírkach?
(Vysoká plodnosť, usadzovanie sa v obydlí a okolo človeka, pohyb s ľuďmi, upadnutie do stavu hibernácie v nepriaznivom období (v zime)
Otázka: Často môžete počuť názor: „Naozaj je pre modernú vedu nemožné nájsť prostriedky na zničenie komárov, pretože spôsobujú ľuďom a zvieratám toľko problémov?“ Predstavte si, že sa nájde takýto liek. Urobí človek správnu vec, ak ju použije? prečo?
(Nesprávne. Komáre zaberajú určité miesto v spoločenstve organizmov: dospelí jedinci sa živia napr. vtákmi, larvami komárov a kuklami – vodnými živočíchmi.)
Testovanie
Vyber správnu odpoveď.
Motýle majú náustky:
a) lízanie
b) žuvanie
c) sanie
d) piercing-sanie
2. Motýle majú:
a) dva páry membránových krídel
b) dva páry krídel pokrytých šupinami,
c) jeden pár membránových krídel,
d) dva páry priehľadných krídel
3. Motýle majú vývoj:
a) rovný
b) s neúplnou transformáciou,
c) s úplnou transformáciou.
4. Homoptera majú ústny aparát:
a) lízanie
b) žuvanie
c) piercing-sanie,
d) sanie
5. Homoptera majú:
a) dva páry šupinatých krídel,
b) dva páry priehľadných krídel,
c) dva páry blanitých krídel.
d) nemá krídla
6. Homoptera majú vývoj:
a) rovný
b) s neúplnou transformáciou,
c) s úplnou transformáciou.
7. Dvojkrídlovce majú ústny aparát:
a) žuvanie
b) lízanie
c) piercing-sanie,
d) sanie
8. Dvojkrídlovce majú:
a) dva páry membránových krídel;
b) dva páry priehľadných krídel;
c) jeden pár membránových krídel,
d) dva páry krídel pokrytých šupinami
9. Vývoj dvojkrídlovcov:
a) priame;
b) s neúplnou transformáciou;
c) s úplnou transformáciou.
10. Blchy majú ústny aparát:
a) žuvanie
b) piercing - sanie,
c) lízanie
d) hryzenie olizovanie
11. Vývoj bĺch:
a) úplná premena
b) rovný
c) s neúplnou transformáciou.
a) dve membránové krídla,
b) jeden pár krídel,
c) bez krídel
d) dva páry priehľadných krídel
Motýle majú náustky:
a) lízanie
b) žuvanie
c) sanie
d) piercing-sanie
2. Motýle majú:
a) dva páry membránových krídel
b) dva páry krídel pokrytých šupinami,
c) jeden pár membránových krídel,
d) dva páry priehľadných krídel
3. Motýle majú vývoj:
a) rovný
b) s neúplnou transformáciou,
c) s úplnou transformáciou.
4. Homoptera majú ústny aparát:
a) lízanie
b) žuvanie
c) piercing-sanie,
d) sanie
5. Homoptera majú:
a) dva páry šupinatých krídel,
b) dva páry priehľadných krídel,
c) dva páry blanitých krídel.
d) nemá krídla
6. Homoptera majú vývoj:
a) rovný
b) s neúplnou transformáciou,
c) s úplnou transformáciou.
7. Dvojkrídlovce majú ústny aparát:
a) žuvanie
b) lízanie
c) piercing-sanie,
d) sanie
8. Dvojkrídlovce majú:
a) dva páry membránových krídel;
b) dva páry priehľadných krídel;
c) jeden pár membránových krídel,
d) dva páry krídel pokrytých šupinami
9. Vývoj dvojkrídlovcov:
a) priame;
b) s neúplnou transformáciou;
c) s úplnou transformáciou.
10. Blchy majú ústny aparát:
a) žuvanie
b) piercing - sanie,
c) lízanie
d) hryzenie olizovanie
11. Vývoj bĺch:
a) úplná premena
b) rovný
c) s neúplnou transformáciou.
a) dve membránové krídla,
b) jeden pár krídel,
c) bez krídel
d) dva páry priehľadných krídel
Úloha číslo 3.
Domáca mucha (dvojkrídlové)
Biela kapusta (lepidoptera)
Cikáda pruhovaná (Hydroptera)
Ľudská blcha (blchy)
Voška obyčajná (Homoptera)
Malarický komár (dvojkrídlový)
Priadka morušová (lepidoptera)
Horsfly býk (dvojnožný)
Citrusová molica (Hydroptera)
Moľa egrešová (lepidoptera)
Dátum ____________________
Aktivita
hádanky
kríž
anketa
jacksow
Tenké a hrubé otázky
Hádanky
Ochrana projektu
test
Výsledok
skóre
Na lekciu som: unavený, nie unavený
Hodina 7. ročníka 34
Študent F.I. _________________________________________ trieda ______________________-
Téma hodiny __________________________________________________________________________
Dátum ____________________
Aktivita
hádanky
kríž
anketa
jacksow
Tenké a hrubé otázky
Hádanky
Ochrana projektu
test
Výsledok
skóre
Reflexia po lekcii
Na hodine som pracoval: aktívne, pasívne
S prácou na hodine som spokojný, nespokojný
Na lekciu som: unavený, nie unavený
Lekcia sa mi zdala: krátka, dlhá, obyčajná
Moja nálada: zlepšila sa, zhoršila, zostala rovnaká
Zadania hodiny pre mňa: ľahké, ťažké
Hodina 7. ročníka 34
Študent F.I. _________________________________________ trieda ______________________-
Téma hodiny __________________________________________________________________________
Dátum ____________________
Aktivita
hádanky
kríž
anketa
jacksow
Tenké a hrubé otázky
Hádanky
Ochrana projektu
test
Výsledok
skóre
Reflexia po lekcii
Na hodine som pracoval: aktívne, pasívne
S prácou na hodine som spokojný, nespokojný
Na lekciu som: unavený, nie unavený
Lekcia sa mi zdala: krátka, dlhá, obyčajná
Moja nálada: zlepšila sa, zhoršila, zostala rovnaká
Zadania hodiny pre mňa: ľahké, ťažké
Úloha 1. Doplňte tabuľku.
Vlastnosti vývoja hmyzích škodcov.
vyhliadka Skupina Zimné štádium vývoja Miesto zimovania Kŕmenie larvy kapustová biela Lepidoptera kukla stromy a pôdu prízemné časti rastlín nosatec repný Coleoptera kukla pôda korene rastlín Colorado chrobák Coleoptera kukla pôda korene rastlín treska obyčajná Lepidoptera húsenica v kukle skladovanie ovocia rastliny, jablká, dule jabloň kvet chrobák Coleoptera húsenica v kukle padnuté lístie pupenová šťava, jablkové puky Chafer Coleoptera kukla pôda korene stromov, rastlín gypsy mol Lepidoptera vajce kôrové depresie listy Priadka morušová Lepidoptera vajce kmene a pne rastlinná šťava
Úloha 2. Desať chrobákov Colorado konzumuje 2000 cm2 zemiakových listov počas 30 dní. Počas obdobia svojho vývoja larva pásavky zemiakovej zožerie asi 50 cm2 zemiakových listov. Vypočítajte a zapíšte plochu zemiakových listov, ktoré zje 1000 chrobákov zemiakových v Colorade. Koľko lariev tohto chrobáka môže zničiť rovnakú oblasť listov? Na základe vyššie uvedených výpočtov urobte záver o vplyve pásavky zemiakovej na úrodu zemiakov.
10 chrobákov = 2000 cm2
1000 zhov - x štvorcových cm
x \u003d 1000 * 2000/10 \u003d 20 000 cm2 - plocha, ktorú bude jesť 20 000/50 \u003d 400 lariev.
Úloha 3. Dokončite schému.
Metódy redukcie škodcov:
1. Chemické: postrek pesticídmi, jedovaté návnady, ošetrenie bielidlom, ošetrenie rastlín jedom.
2. Fyzické: zber škodcov, odchyt pomocou špeciálnych zariadení, zabíjanie lariev komárov petrolejom.
3. Agrotechnické: siatie a výsadba rastlín sa vykonáva tak, aby stihli zosilnieť, kým sa objavia škodcovia.
Úloha 4. Doplňte tabuľku.
Hmyz - nosiče patogénov.
Úloha 5. Mucha domáca sa množí veľmi rýchlo. Napríklad jedna mucha nakladie naraz približne 120 vajíčok. Počas leta sa môže objaviť sedem generácií múch, z ktorých asi polovicu tvoria samičky. Vypočítajte a napíšte, prečo sa to vlastne nedeje.
Za začiatok prvej znášky budeme brať 15. apríl a budeme predpokladať, že muška za 20 dní vyrastie natoľko, že dokáže sama naklásť vajíčka. Potom bude reprodukcia prebiehať nasledovne: 15. apríla - samica znesie 120 vajec; začiatkom mája vyrástlo 120 múch, z toho 60 samíc; 5. mája - každá samica znesie 120 vajec; v polovici mája vyletí 120*60=7200 múch, z toho 3500 samíc a pod.
V skutočnosti sa tak nedeje, pretože mnoho jedincov zomiera v dôsledku prirodzeného výberu.