Ako si vyrobiť svojpomocne horské remeslo. Ako urobiť komplexný reliéf na rozložení? Soľná polievka na cesto

Natalya Baranichenko

Veľkoleposť a elegancia horských más závisí najmä od záhybov a ohybov hôr vrstvy, z obrysov roklín a dolín prerezávajúcich sa ich svahy, zo strmých priepastí a šír roviny. Len vďaka rôznorodosti línií a obrysov zjazdoviek hory nadobúdajú tvar plný života a krásy. E. Reclus

Výroba rozloženia- vzrušujúca aktivita, ktorá nielenže zamestná vaše dieťa na dlhú dobu, ale pomôže mu naučiť sa aj zemepis. Tento typ kreativity rozvíja predstavivosť a jemnú motoriku rúk. Rozloženie môžu mať rôznu veľkosť, ale v každom prípade sa musíte snažiť presne udržiavať mierku. V budúcnosti bude možné ho poraziť.

Budete potrebovať:

Geografická mapa oblasti s vyznačenými vrstevnicami;

Videoprojektor;

Obrázky s horskou krajinou, ktoré vyrezávate;

Sochársky plastelíny;

Kamene, piesok, stromy;

Hracie hračky rozloženie.

Spoznávanie okolitého sveta príkladom usporiadanie objektov prírody, prírodné zóny, rôzne prírodné javy, je veľmi významné, akým spôsobom sa vytvára predmetné prostredie pre rozvoj kognitívneho záujmu, zvedavosti a pozorovania u predškolákov. Hlavná vec je vytvoriť rozloženie, ktorý je samostatne vytvorený deťmi alebo v spoločných aktivitách s učiteľom, aby pri umiestňovaní predmetov prírody, predmetov okolitého sveta dieťa uplatnilo získané poznatky, zhrnulo skôr prijaté informácie, čím sa rozvíja súvislá reč detí. odohráva sa.

Súvisiace publikácie:

III cyklus. Téma: "Mliečne rieky". Cieľ: Formovať u detí predškolského veku poznatky o výrobe mliečnych výrobkov, ich rozmanitosti.

Úlohy: Vychovávať v deťoch lásku k vlasti, rodnému mestu, pocit hrdosti na svoje mesto. Rozšírte obzory detí na základe materiálu.

Pokračujeme v dopĺňaní nášho „Centra prírody“ o názorné pomôcky. Na vytvorenie rozloženia "More" potrebujeme: - List hrubého kartónu.

Drahí kolegovia! Všade pokračujú silvestrovské práce. Každý chce robiť zázraky, dávať darčeky, vytvárať sviatočnú náladu.

Scenár dovolenky "Rybolov pri rieke" (stredná skupina) Priebeh sviatku: (Sála je vyzdobená vo forme jazera, Vodyanoy sedí za zástenou, deti sedia na stoličkách, účastníci sa zoraďujú za dverami) Moderátor: Vážení.

Projekt pre deti mladšej skupiny „Svet mojej rieky Chapaevka“ GBOU stredná škola č.12, o. Čapajevsk, Samarská oblasť, stavebná jednotka materská škola č. 5 "Svet mojej rieky Čapaevka" 2012.

V staršej skupine sa deti dva týždne zoznamovali s mliečnymi výrobkami. Ich význam vo výžive rastúceho organizmu. Deti sa zúčastnili.

Detská železnica je obľúbenou hračkou mnohých batoliat a starších detí. Táto hra priťahuje najmä chlapcov, pretože mnohí z nich snívajú o cestovaní v mladom veku a hranie na „vláčiky“ tomu veľmi pomáha. Rôzne druhy vláčikov navyše rozvíjajú myslenie detí a prispievajú k rozvoju ich predstavivosti a fantázie.

Dnes predajne hračiek predávajú obrovské množstvo súprav pre mladých železničiarov: od malých motorov s 2-3 vozňami až po moderné rýchle lokomotívy. Okrem samotných lokomotív, súpravy obsahujú rôzne doplnkové prvky v podobe koľajníc, domov, staníc, celých fariem, figurín ľudí a zvierat, dopravných značiek atď. Z týchto prvkov môžete vytvoriť celé mesto hračiek. Je dobré, ak je hračkárska železnica na určitom mieste a nie je roztrúsená po podlahe. Preto si v detskej izbe môžete vziať malý kútik a spolu s dieťaťom ho vybaviť nielen pomocou skladovacích predmetov, ale aj samostatne vyrobených. Napríklad doma sme si sami urobili práve takúto panorámu.

Medzitým vám chcem poskytnúť malú majstrovskú triedu (fragment), ako si sami vyrobiť hory pre takúto panorámu, ktorá bude skvelým doplnkom. Táto práca je jednoduchá a môže vám pomôcť aj malé dieťa.

Krok 1. Najprv musíte pripraviť list drevovláknitej dosky, na ktorom bude rozloženie umiestnené (v mojom prípade fragment).

Krok 2. Na prácu budete potrebovať noviny, obrúsky (alebo toaletný papier), lepidlo na tapety, lepidlo typu Moment, kvaš, kefu na lepidlo a kvaš.

Krok 3. Noviny roztrháme na polovicu a urobíme z nich niečo ako hrudky (vzali sme zadarmo reklamné noviny, ktoré ponúkajú vo veľkom množstve takmer v každom obchode).

Krok 4. Z týchto hrudiek „zložíme“ horu požadovanej výšky.

Krok 5. Potom nalejte malé množstvo vopred zriedenej tapetovej pasty do pohára a pripravte obrúsky.

Krok 6. Ponorte jednu stranu obrúska do pasty na tapety.

Krok 7. Umiestnite vlhkú handričku na chumáčiky novín.

Krok 8. Tento postup opakujte, kým nebude celá "hora" pokrytá vlhčenými obrúskami. Pomocou štetca, ktorý musí byť tiež ponorený do pasty na tapety, vytvorte priehlbiny na "hore".

Krok 9. V dôsledku toho by ste mali dostať takú „horu“ vlhkých obrúskov a novín. Celá táto štruktúra by mala teraz úplne vyschnúť (približne 12-14 hodín).

Krok 10. Keď hora zaschne, môžete začať farbiť (použite vodové farby, ale kvaš je lepší, pretože po vysušení vyzerá jasnejšie)

Krok 11 Použite rôzne farby: žltá, hnedá, zelená, čierna.

Krok 12. V tejto fáze všetko závisí len od vašej fantázie.

Urob si sám model sopky zo slaného cesta. Majstrovská trieda s fotografiami krok za krokom.

Kushnareva Tatyana Nikolaevna - učiteľka geografie, MBOU stredná škola č. 9, Azov, Rostovská oblasť.
Cieľ: Zhotovenie modelu sopky zo slaného cesta technikou testoplastiky.
Úlohy:
1. Prispieť k vytvoreniu vedeckého obrazu sveta, počiatočnej predstavy o typoch sopiek.
2. Rozvíjať tvorivú bádateľskú činnosť detí.
3. Pestovať záujem o kognitívnu výskumnú činnosť, cieľavedomosť, vytrvalosť, samostatnosť.

Vo svojej práci vás pozývam, aby ste zistili, či je možné urobiť sopku doma a pozrieť sa na tento nebezpečný, ale zdá sa mi to veľmi krásny jav - sopečná erupcia. Svoju schopnosť vytvoriť umelú sopku môžu ukázať školáci vo veku 10-13 rokov, ale aj deti predškolského veku.
Technika: Testoplastika, zdá sa mi, je veľmi vhodná na realizáciu môjho nápadu.
Účel: Model pre výskumné aktivity - experiment, ako aj použitie ako názorná pomôcka na upevnenie vonkajšej a vnútornej štruktúry sopky.

"Pľujem oheň a lávu,
Som nebezpečný obr
Som slávny so zlou slávou,
Ako sa volám?" (Vulcano)

Vulkány – geologické útvary na povrchu zemskej kôry alebo kôry inej planéty, kde sa na povrch dostáva magma, tvoriaca lávu, sopečné plyny, horniny (vulkanické bomby) a pyroklastické prúdy.
Slovo "sopka" pochádza z mena starorímskeho boha ohňa Vulkána. V preklade z latinčiny - boh ohňa a kováčstva.

Pravdepodobne zo všetkých možných prírodných katastrof, ktoré ohrozujú človeka, sú sopečné erupcie najdramatickejšie, ak nie z hľadiska počtu obetí a zničenia, tak z hľadiska pocitu hrôzy a bezmocnosti, ktorý sa zmocňuje ľudí tvárou v tvár zúriacej prvky generované ohnivými hlbinami planéty.
Sopka je fantastický pohľad. V priebehu niekoľkých minút dokáže zdevastovať celé mestá, zabiť tisíce ľudí, zničiť krajinu a dokonca zmeniť klímu Zeme.
Vedci odhadujú, že v blízkosti sopiek dnes žije asi 500 miliónov ľudí.
Od roku 1700 zabili sopečné erupcie viac ako 260 000 ľudí. Ľudia nebudú môcť zabrániť masovej smrti, ak sa nenaučia sopkám rozumieť a rešpektovať ich.
Navonok sa sopky od seba líšia, najbežnejšie typy sopiek sú kužeľové a štítové. Štítové sopky sú široké, ploché sopky s priemerom od niekoľkých kilometrov do viac ako 100 km a sú zvyčajne nízke a široké. Sopka vznikla v dôsledku opakovaných výlevov tekutej lávy s vysokou teplotou.
V tejto majstrovskej triede navrhujem vytvoriť kužeľovú sopku.
Kužeľová sopka. Svahy sopky sú strmé - láva je hustá, viskózna, dostatočne rýchlo ochladzuje. Hora má tvar kužeľa.

Materiály:
farebný papier;
lepidlo PVA";
ocot;
sóda;
Nožnice;
Múka;
Gvašové farby;
strapec;
Kartónový list;
Sklenený pohár.

Popis práce krok za krokom

1. Najprv si musíme pripraviť slané cesto na výrobu modelu sopky. Na prípravu slaného cesta potrebujeme 400 gr. múka, 200 gr. jemná soľ a 150 ml. voda.

2. Cesto je hotové, môžete sa pustiť do práce.

3. Na zhotovenie päty rozloženia si musíme pripraviť štvorec zeleného farebného papiera 20/20 cm a hárok kartónu 20/20 cm

4. Naneste lepidlo PVA na lepenku

5. Noha Volcano Layout je pripravená

6. Cesto dáme na nôžku, v strede urobíme jamku a vložíme do nej sklenený pohár, ktorý bude fungovať ako prieduch.

7. Tvarovanie rozloženia. Na zaschnutie cesta potrebujeme deň. Môžete urýchliť proces sušenia, vložiť rozloženie do rúry na 20 minút, striedavo meniť strany.

8. Začneme maľovať rozloženie pomocou gvašových farieb. Farbu nanášame vo vrstvách. Spodná časť svahu je pokrytá zeleňou.

9. Pridajte niekoľko svetlých tónov zelenej farby.

10. Strednú a hornú časť sklonu rozloženia pokryjeme hnedou farbou.

11. Pre nanesenie tečúcej lávy na model Volcano pomocou červeného gvaša je potrebné nechať farbu zaschnúť.

12. Usporiadanie sopky je pripravené na experiment

13. Na experimentálne aktivity potrebujeme ocot a sódu tónovanú červeným gvašom v malom množstve.

14. Do úst modelu nasypeme sódu a potom nalejeme tónovaný ocot. Vulkanizmus začína!

15. Sledujeme, ako láva steká po svahu.

V priebehu výskumných aktivít sa potvrdilo, že experimentálnymi aktivitami je možné vytvoriť umelú sopku.

Sopky začali "vulkanizovať" -
Chrlenie lávy z prieduchu.
Láva stekala po svahoch
A Zem bola vážne spálená. (Elena Romankevich)
Ďakujem vám všetkým za pozornosť!

Po dlhom pozeraní videa na tému výroby kameňov na rozloženie som sa rozhodol, že to skúsim urobiť sám...

Zobral som dostupnú preglejku ako maketu, postavil som na nej konštrukciu budúcej hory z tenkej preglejky a hrubej krabicovej (vlnitej) lepenky. Celé to bolo zlepené horúcim lepidlom. Veľmi šikovná vecička. Len niekedy som nestihol naniesť detaily - lepidlo už tuhlo. Potom som si zvykol a všetko išlo rýchlo.

Hotovú štruktúru som prilepil kosákom (taká lepiaca páska vo forme mriežky na lepenie švíkov na sadrokartón pred tmelením). Už na túto "výstuž" som naniesol vrstvu sadry. Prvá skúsenosť.

Kým sadra silno nezachytila, začala robiť hlboké „vrásky“. Ako sa neskôr ukázalo, je pohodlnejšie vyrábať malé s použitím už "uchopenej" sadry. A smeti sa ľahšie zametajú. A bolo ich veľa!

Po vytvorení reliéfu som prešla k maľbe. Tu som sa neodklonil od technológií, ktoré som videl. Najprv som dala základnú farbu, potom som ju maľovala od srdca. Všetko je odvážnejšie a odvážnejšie!

Dopadlo to veľmi, veľmi dobre! Mne osobne sa to páčilo.

V dôsledku toho sme dostali rovnú pláň s vyrezávaným úsekom pre železnicu... Po premýšľaní som sa rozhodol skomplikovať úľavu. Našťastie sa už dostavila skúsenosť. V dôsledku toho som urobil hrebeň, dva hrebene, tri hrebene ...

Ukázalo sa, že to bola celkom živá úľava.

Na skale som sa rozhodol zasadiť veľkú borovicu, už vtedy som to dokázal! Dovtedy som však s týmto kúskom dispozície vychladol a nechal sa uniesť domami... Ale skalu som trochu upravil - cvičil.

Celú skalu som osadil trávou, ale už som nefotil, ale odovzdal do užívania dieťaťu. Jazdil na ňom autá.

Mestská predškolská vzdelávacia inštitúcia materská škola "Alenushka" mestskej časti Pavinsky v regióne Kostroma Abstrakt NOOD pre rozvoj reči v strednej skupine "Naše matky" Pripravila Brueva M.N. 2018 Téma: "Rozhovor na tému" Naše mamy ". Veková skupina detí: staršie Cieľ...

Mestská predškolská vzdelávacia inštitúcia materská škola "Alenushka" mestskej časti Pavinsky v regióne Kostroma Synopsa prechádzky v skupine seniorov na tému "Pozorovanie kvapky" Účinkuje Brueva Margarita Nikolaevna s Pavino 2019 Dátum 15.03.19 Miesto: V detskom kútiku...

Mestská predškolská vzdelávacia inštitúcia materská škola "Alenushka" mestskej časti Pavinsky v regióne Kostroma Abstrakt o kognitívnom vývoji v prípravnej skupine Téma: "História vzniku papiera." Integrované oblasti: sociálny a komunikačný rozvoj, rozvoj reči, umelecký a estetický rozvoj. Účel: oboznámiť deti s históriou papiera; Ciele: Vzdelávacie...

Mestská predškolská vzdelávacia inštitúcia materská škola "Alenushka" mestskej časti Pavinsky v regióne Kostroma Abstrakt hodiny matematiky v prípravnej skupine "Ako pomôcť Pinocchiovi?" Pripravila Brueva M.N. 2019 Integrácia vzdelávacích oblastí: "Kognitívny rozvoj", "Sociálny a komunikačný rozvoj",.Fyzický rozvoj...