Dúha doma. Ako si vyrobiť dúhu doma, alebo rozklad bieleho svetla na spektrum

Dúhu má rád každý – deti aj dospelí. Jeho farebné presahy priťahujú pohľad, ale jeho hodnota sa neobmedzuje len na estetiku: je to tiež skvelý spôsob, ako vzbudiť u vášho dieťaťa záujem o vedu a premeniť vedomosti o svete na vzrušujúcu hru! Na tento účel odporúčame, aby rodičia vykonali so svojimi deťmi niekoľko experimentov a získali skutočnú dúhu priamo doma.

Po stopách Newtona

V roku 1672 Isaac Newton dokázal, že obyčajná biela je zmesou lúčov rôznych farieb. "Zatemnil som svoju izbu," napísal, "a urobil som veľmi malý otvor v okenici, aby dovnútra preniklo slnečné svetlo." Do dráhy slnečného lúča vedec umiestnil špeciálne trojuholníkové sklo – hranol. Na protiľahlej stene uvidel viacfarebný pás, ktorý neskôr nazval spektrum. Newton to vysvetlil tým, že hranol rozkladal biele svetlo na farby, z ktorých sa skladá. Potom do dráhy viacfarebného lúča položil ďalší hranol. Tým vedec opäť poskladal všetky farby do jedného obyčajného slnečného lúča.

Na zopakovanie experimentu vedca nie je nevyhnutne potrebný hranol - môžete použiť to, čo je po ruke. Za pekného počasia položte pohár vody na stôl blízko okna na slnečnej strane miestnosti. Položte list obyčajného papiera na podlahu v blízkosti okna tak, aby naň dopadali slnečné lúče. Navlhčite okno horúcou vodou. Potom zmeňte polohu pohára a listu papiera, kým sa na papieri nezahrá malá dúha.

Dúha cez zrkadlo

Experiment je možné vykonať aj za slnečného počasia aj za oblačného počasia. Vyžaduje si to plytkú misku s vodou, malé zrkadlo, baterku (ak za oknom nesvieti slnko) a list bieleho papiera. Ponorte zrkadlo do vody a misku umiestnite tak, aby na ňu dopadali slnečné lúče (alebo nasmerujte lúč baterky na zrkadlo). V prípade potreby zmeňte uhol sklonu predmetov. Vo vode by sa svetlo malo lámať a lámať do farieb, aby list bieleho papiera mohol „uloviť“ malú dúhu.

chemická dúha

Každý vie, že mydlové bubliny majú dúhovú farbu. Hrúbka stien mydlovej bubliny sa mení nerovnomerne, neustále sa pohybuje, takže jej farba sa neustále mení. Napríklad pri hrúbke 230 nm sa bublina zmení na oranžovú, pri 200 nm na zelenú a pri 170 nm na modrú. Keď sa v dôsledku vyparovania vody hrúbka steny mydlovej bubliny zmenší ako vlnová dĺžka viditeľného svetla, bublina sa prestane trblietať farbami dúhy a pred prasknutím sa stane takmer neviditeľnou – k tomu dochádza pri hrúbke steny približne 20-30 nm.

To isté sa deje s benzínom. Táto látka sa nemieša s vodou, preto sa v kaluži na ceste rozprestiera po jej povrchu a vytvára tenký film, ktorý vytvára krásne dúhové škvrny. Za tento zázrak vďačíme takzvanej interferencii – alebo, jednoduchšie povedané, účinku lomu svetla.

hudobná dúha

Rušenie spôsobuje dúhové prepady na povrchu CD. To je mimochodom jeden z najjednoduchších spôsobov, ako si dúhu „zaobstarať“ domov. Pri absencii slnka bude fungovať stolová lampa aj baterka, ale v tomto prípade sa dúha ukáže ako menej jasná. Jednoduchou zmenou uhla CD získate dúhový pruh, kruhovú dúhu a neposedných dúhových zajačikov na stenu alebo akýkoľvek iný povrch.

Okrem toho, prečo nenaučiť dieťa základom hudobnej gramotnosti? Napokon Newton spočiatku rozlišoval iba päť farieb dúhy (červenú, žltú, zelenú, modrú a fialovú), no potom pridal ďalšie dve – oranžovú a fialovú. Vedec tak chcel vytvoriť súlad medzi počtom farieb v spektre a počtom tónov v hudobnej stupnici.

Projektor-nočné svetlo

Ak vám dočasné riešenie nestačí, môžete si dúhu spustiť doma „vôbec“ – napríklad pomocou takéhoto miniatúrneho projektora. Premieta dúhu na steny a strop - dokonca aj v noci, dokonca aj v zamračené dni, keď tak chýbajú oživujúce farby... Projektor môže pracovať v dvoch režimoch: všetky farby spolu alebo každá samostatne. V predvečer novoročných sviatkov je to možno dobrý nápad na darček pre dieťa alebo len pre kreatívnu osobu.

vešiak na okno

Ďalšou verziou „dúhy bez starostí“ (ktorú si však možno vychutnať len počas dňa a len za slnečného počasia) je takzvaný dúhový disk vyrobený modernou laserovou technológiou. Sklenený hranol s priemerom 10 centimetrov je uzavretý v chrómovom plastovom obale. Je pripevnený k oknu pomocou prísavky a premieňajúc slnečné svetlo ho premieta na steny, podlahu a strop miestnosti. Celkovo existuje 48 farebných línií: červená, oranžová, žltá, zelená, modrá, indigo, fialová a všetky odtiene medzi nimi.

Preklápacia kniha s 3D efektom

V posledných rokoch sa začali objavovať knihy so zaujímavými a nezvyčajnými efektmi – napríklad „preklápacie knihy“ s bežiacimi obrázkami. Mnohí z nás poznajú túto technológiu z vlastného detstva: kreslili sme si obrázky na okraje zošita a potom sme ich oživili rýchlym listovaním. Knihu na princípe tejto zábavy vytvoril japonský dizajnér Masashi Kawamura. Ak ním rýchlo prejdete, uvidíte trojrozmernú dúhu!

Ak je to potrebné, podobnú manuálnu dúhu je možné vyrobiť vlastnými rukami a zároveň môžete dieťaťu jasne ukázať animačný efekt. Ak to chcete urobiť, vytlačte na papier alebo nakreslite štvorce dúhových farieb na každej strane poznámkového bloku. Celkovo je potrebných 30-40 listov. Je dôležité mať na pamäti, že na jednej strane každej stránky ich musíte nakresliť v obvyklom poradí a na druhej strane v opačnom poradí, inak nebudete úspešní v dúhe.

Dúha, ktorej sa môžeš dotknúť

A ešte jeden zábavný spôsob, ako získať dúhu, ktorá skvele ozdobí každý moderný interiér, pričom nezaberie ani centimeter priestoru a zaplní ho dúhovým leskom. Na tento účel mexický dizajnér Gabriel Dawe navrhuje použiť zručne natiahnuté šijacie nite. S takouto inštaláciou sa samozrejme budete musieť motať hodinu alebo dve, ale výsledok stojí za to. Nie nadarmo malo dielo umelca obrovský úspech v mnohých krajinách vrátane USA, Belgicka, Kanady a Veľkej Británie.

Anastasia Panfilova
Zhrnutie lekcie „Dúha doma“

Dúha doma.

Účel štúdie: definovať, čo je dúha ako sa tvorí a či je možné ho získať dúha doma.

Ciele výskumu:

1. Zistite, odkiaľ pochádza dúha.

2. Určte, čo sú dúhy.

3. Pokúste sa získať dúha doma.

Priebeh lekcie:

1. Čo je dúha?

Rainbow- pozmenené slovo "raiduga", alebo Boží oblúk.

(Podľa slovníka V. Dahla)

Rainbow- viacfarebný oblúkový pás na nebeskej klenbe,

vzniká v dôsledku lomu slnečného svetla v kvapkách dažďa.

(Výkladový slovník ruského jazyka Ozhegova S.I.)

Starovekí ľudia aj starovekí vedci sa pokúsili odhaliť dôvod jeho výskytu. 2. Ako sa tvorí dúha?

Slnečné svetlo sa nám javí ako biele. Ale v skutočnosti pozostáva z niekoľkých farieb. Stáva sa, že počas dažďa vyjde slnko a potom slnečné svetlo prechádza cez kvapky vody a "rozchody" pre viacero farieb. Týchto kvetov je vždy sedem a sú usporiadané v prísnom poradí. Červená, oranžová, žltá, zelená, modrá, modrá, fialová. Takže sa ukáže viacfarebné dúha. Objekt, ktorý dokáže rozložiť lúč svetla na jeho zložky, sa nazýva tzv "hranol". Vytvorené farby vytvárajú pás farebných čiar, ktorý je tzv "rozsah". Rainbow a existuje veľké spektrum alebo pás farebných čiar vyplývajúcich z rozpadu lúča svetla prechádzajúceho cez dažďové kvapky. V tomto prípade dažďové kvapky pôsobia ako hranol.

Objaví sa dúha, len keď slnko vykuklo spoza mrakov a len v opačnom smere ako slnko.

Vzniká dúha keď slnko osvetľuje závoj dažďa. Musíte byť striktne medzi slnkom (malo by byť vzadu) a dážď (mal by byť pred tebou). Inak nevidieť dúhu!

Slnko, naše oči a stred dúhy musí byť na rovnakom riadku! Ak je slnko vysoko na oblohe, takáto priamka sa nedá nakresliť. Preto dúha možno pozorovať len skoro ráno alebo neskoro popoludní. Pod podmienkou sa objaví dúhaže uhlová výška slnka nad horizontom nepresahuje 42 stupňa.

Stáva sa to? dúha bez dažďa?

Ukazuje sa, že aj takýto zázrak sa stáva. v zime vo vzduchu "plavák"ľadové kryštály. Aj oni vedia rozdeliť bielu na sedem farieb dúhy, Preto dúha možno pozorovať aj v zime.

Ako na to dúha doma?

Experiment č. 1

Cieľ: prijímať dúhy doma pomocou CD.

Vybavenie: kompaktný disk, zdroj svetla - slnečný lúč.

Popis experimentu: počítačový disk zachytil lúč slnka a nasmeroval ho na stenu a strop v miestnosti. Ukázalo sa dúha.

Experiment č. 2

Cieľ: prijímať dúhy doma pomocou obrúskov, voda a fixky.

Vybavenie: tanier s vodou, obrúsky a fixky.

Na obrúsku s fixkami rôznych farieb nakreslite kruhy. Do misky nalejte toľko vody, aby zakryla dno. Vložte obrúsok do vody a sledujte ten zázrak!

Experiment č. 3

Cieľ: prijímať dúhy doma so sladkosťami a vodou.

Vybavenie: tanier, voda, MMDEMS

Vložte cukrík do kruhu v poradí dúhové farby, do stredu taniera nalejte obyčajnú vodu a vychutnajte si postup. Po niekoľkých sekundách dieťa jasne chápe, čo je to farbivo.

Experiment č. 4

Cieľ: prijímať dúhy doma pomocou zrkadla a baterky.

Vybavenie: tanier naplnený vodou, biely kartón, zrkadlo, zdroj svetla - baterka.

Popis experimentu: vzali sme tanier, naplnili ho vodou, šikmo sklopili zrkadlo. Potom nasmerovali svetlo baterky na časť zrkadla ponorenú vo vode. Keď položili pred zrkadlo biely kartón, aby zachytili odrazené lúče, uvideli na kartóne odraz dúhy.

Verí sa, že naša dúha má sedem farieb. Zaujímalo ma, že v iných krajinách si to nemyslia.

Ako sa ukázalo, nie všetky národy majú 7 farieb dúhy. Niektorí majú šesť, konkrétne v Amerike, a sú takí, ktorí majú len 4. Vo všeobecnosti otázka nie je vôbec jednoduchá, ako by sa na prvý pohľad mohlo zdať

A ako sa to často stáva na obrovských plochách internetu, bol tu článok na túto tému. Bol napísaný tak zaujímavo, že som neodolal a rozhodol som sa ho znova zverejniť na mojej stránke, aby sa s ním mohol zoznámiť každý.
Veta „každý poľovník chce vedieť, kde sedí bažant“ pozná každý už od detstva. Táto mnemotechnická pomôcka, takzvaná metóda akrofonického zapamätania, je určená na zapamätanie postupnosti farieb dúhy. Tu každé slovo frázy začína rovnakým písmenom ako názov farby: každé = červená, lovec = oranžová atď. Tak isto tí, ktorí boli najprv zmätení zo sledu farieb ruskej vlajky, si uvedomili, že skratka KGB (dole hore) sa hodí na jej popis a už ju neplietli.
Takéto mnemotechniky mozog asimiluje skôr na úrovni takzvaného „podmieňovania“, a nielen učenia. Ak vezmeme do úvahy, že ľudia, rovnako ako všetky ostatné zvieratá, sú hrozní konzervatívci, potom je pre mnohých veľmi ťažké zmeniť akúkoľvek informáciu vtĺkanú do hlavy od detstva alebo dokonca jednoducho zablokovať kritický prístup. Napríklad ruské deti vedia zo školy, že v dúhe je sedem farieb. Toto je zubaté, známe a mnohí sa úprimne čudujú, ako sa to stane, že v niektorých krajinách môže byť počet farieb dúhy úplne iný. Ale zdanlivo nepochybné výroky „v dúhe je sedem farieb“, ako aj „24 hodín denne“ sú len výplodom ľudskej fantázie, ktorá nemá nič spoločné s prírodou. Jeden z tých prípadov, keď sa svojvoľná fikcia stáva pre mnohých „realitou“.

Dúha bola vždy videná rôznymi spôsobmi v rôznych obdobiach histórie a u rôznych národov. Rozlišovalo tri základné farby a štyri a päť a toľko, koľko chcete. Aristoteles vyčlenil iba tri farby: červenú, zelenú, fialovú. Austrálsky domorodý dúhový had bol šesťfarebný. V Kongu je dúha zastúpená šiestimi hadmi – podľa počtu farieb. Niektoré africké kmene vidia v dúhe iba dve farby – tmavú a svetlú.

Odkiaľ sa teda vzalo neslávne známych sedem farieb dúhy? Toto je len ojedinelý prípad, keď je nám známy zdroj. Hoci fenomén dúhy bol v roku 1267 vysvetlený lomom slnečného svetla v kvapkách dažďa, Roger Bacon, iba Newtonovi napadlo analyzovať svetlo a lámaním lúča svetla cez hranol najprv spočítal päť farieb: červenú, žltú, zelenú. , modrá, fialová (nazval ju fialová). Potom sa vedec pozrel pozorne - a uvidel šesť kvetov. Veriacemu Newtonovi sa ale číslo šesť nepáčilo. Nič iné ako démonický klam. A vedec si „vykukol“ inú farbu. Sedem mu vyhovovalo: číslo je prastaré a mystické – v týždni je sedem dní a sedem smrteľných hriechov. Siedma farba Newton obľubovala indigo. Newton sa tak stal otcom sedemfarebnej dúhy. Je pravda, že v tom čase sa nie každému páčila jeho samotná myšlienka bieleho spektra ako súboru farieb. Dokonca aj významný nemecký básnik Goethe bol rozhorčený a označil Newtonov výrok za „obludný predpoklad“. Nemôže sa predsa stať, že najpriehľadnejšia, najčistejšia biela farba sa ukázala byť zmesou „špinavých“ farebných lúčov! Napriek tomu som po čase musel uznať správnosť vedca.

Rozdelenie spektra na sedem farieb sa zakorenilo a v anglickom jazyku sa objavila nasledujúca spomienka - Richard Of York Gave Battle In Vain (In - pre modré indigo). A časom zabudli na indigo a bolo šesť farieb. Takže, slovami J. Baudrillarda (hoci povedané pri úplne inej príležitosti), „model sa stal primárnou realitou, hyperrealitou, ktorá zmenila celý svet na Disneyland.“

Teraz je náš "Magic Disneyland" veľmi rozmanitý. Rusi sa budú hádať, až kým nebudú chrapľaví ohľadom sedemfarebnej dúhy. Americké deti sa učia šesť základných farieb dúhy. Angličtina (nemčina, francúzština, japončina). Ale je to stále ťažšie. Okrem rozdielu v počte farieb je tu ešte jeden problém – farby nie sú rovnaké. Japonci, rovnako ako Briti, sú si istí, že v dúhe je šesť farieb. A radi vám ich vymenujú: červená, oranžová, žltá, modrá, indigová a fialová. Kam zmizla zelená? Nikde, v japončine to jednoducho neexistuje. Japonci, prepisujúci čínske znaky, stratili zelený znak (majú ho Číňania). Teraz v Japonsku neexistuje zelená farba, čo vedie k zábavným príhodám. Ruský špecialista pôsobiaci v Japonsku sa sťažoval, že raz musel na stole dlho hľadať modrý (aoi) priečinok. Na nápadnom mieste ležala len zelená. Čo Japonci vidia, je modré. A nie preto, že sú farboslepí, ale preto, že v ich jazyku nie je taká farba ako zelená. To znamená, že sa zdá, že tam je, ale je to odtieň modrej, ako máme šarlátovú - odtieň červenej. Teraz je pod vonkajším vplyvom samozrejme zelená farba (midori) - ale z ich pohľadu je to taký odtieň modrej (aoi). To nie je hlavná farba. Tak dostanú modré uhorky, modré priečinky a modré semafory.

Angličania sa dohodnú s Japoncami na počte kvetov, nie však na zložení. Angličtina v jazyku (a v iných románskych jazykoch) nemá modrú farbu. A ak nie je slovo, nie je ani farba. Samozrejme, tiež nie sú farboslepí a rozlišujú modrú od modrej, ale pre nich je to len „svetlo modrá“ - teda nie hlavná. Angličan by teda spomínanú zložku hľadal ešte dlhšie.

Vnímanie farieb teda závisí len od konkrétnej kultúry. A myslenie v konkrétnej kultúre veľmi závisí od jazyka. Otázka „farieb dúhy“ nie je z oblasti fyziky a biológie. Mala by sa tým zaoberať lingvistika a ešte širšie - filológia, keďže farby dúhy závisia len od dorozumievacieho jazyka, nie je za nimi nič a priori fyzické. Spektrum svetla je spojité a jeho ľubovoľne zvolené oblasti („farby“) možno nazvať akokoľvek – slovami, ktoré sú v jazyku. V dúhe slovanských národov je sedem farieb len preto, že existuje samostatný názov pre modrú farbu (v porovnaní s Britmi) a pre zelenú (v porovnaní s Japoncami).

Tým ale problémy kvetov nekončia, v živote je to predsa len mätúce. Napríklad v kazašskom jazyku má dúha sedem farieb, ale samotné farby sa nezhodujú s ruskými. Farba, ktorá sa do ruštiny prekladá ako modrá, je v kazašskom vnímaní zmesou modrej a zelenej, žltá je zmesou žltej a zelenej. To znamená, že to, čo Rusi považujú za zmes farieb, považujú Kazachovia za nezávislú farbu. Americká oranžová v žiadnom prípade nie je naša oranžová a často - skôr červená (v našom chápaní). Mimochodom, v prípade farby vlasov je naopak červená červená. Rovnako je to so starými jazykmi - L. Gumilyov písal o ťažkostiach pri identifikácii farieb v turkických textoch s ruskými, napríklad „sary“ - môže to byť farba zlata aj farba listov, pretože . zaberá časť radu „ruská žltá“ a časť „ruskej zelenej“.

Aj farby sa časom menia. V Kyjevskom Izborniku z roku 1073 sa píše: „V dúhe sú vlastnosti šarlátové, modré, zelené a karmínové. Potom, ako vidíme, v Rusku boli v dúhe rozlíšené štyri farby. Ale aké sú tieto farby? Teraz by sme ich chápali ako červenú, modrú, zelenú a červenú. Ale nebolo to tak vždy. Napríklad to, čo nazývame biele víno, sa v staroveku nazývalo zelené víno. Karmínová môže znamenať akúkoľvek tmavú farbu a dokonca aj čiernu. A slovo červená vôbec nebola farba, ale pôvodne znamenalo krásu a v tomto zmysle sa zachovalo v spojení „červená panna“.

Koľko farieb je v skutočnosti v dúhe? Táto otázka je prakticky nezmyselná. Vlnové dĺžky viditeľného svetla (v rozsahu 400 - 700 nm) možno nazvať akýmikoľvek vhodnými farbami - vlny z toho nie sú ani teplé, ani studené. V skutočnej dúhe je, samozrejme, nekonečné množstvo „farieb“ celé spektrum a z tohto spektra si môžete vybrať ľubovoľný počet „farieb“ (podmienené farby, lingvistické, tie, pre ktoré môžeme prísť so slovami) .

Ešte správnejšia odpoveď by bola: vôbec nie, v prírode kvety vôbec neexistujú – iba naša predstavivosť vytvára ilúziu farby. R.A. Wilson zvykol na túto tému citovať starý zenový koan: „Kto je majster, ktorý robí trávu zelenou?“ Budhisti to vždy chápali. Farby dúhy vytvára ten istý Majster. A môže ich vytvárať veľmi odlišnými spôsobmi. Ako niekto poznamenal: „oceliari rozlišujú veľa odtieňov pri prechode zo žltej na červenú ...“

Ten istý Wilson si všimol aj tento moment: „Viete, že pomaranč je ‚naozaj‘ modrý? Absorbuje modré svetlo, ktoré prechádza cez jeho pokožku. Ale vidíme pomaranč ako "pomaranč", pretože v ňom nie je žiadne oranžové svetlo. Oranžové svetlo sa odráža od jeho kože a dopadá na sietnicu našich očí. „Esencia“ pomaranča je modrá, ale my ju nevidíme; oranžová je v našom mozgu oranžová a my to vidíme. Kto je Majster, ktorý robí pomarančový pomaranč?

Osho napísal o tom istom: „Každý lúč svetla pozostáva zo siedmich farieb dúhy. Vaše oblečenie je červené z zvláštneho dôvodu. Nie sú červené. Vaše oblečenie absorbuje šesť farieb z lúča svetla – všetky okrem červenej. Červená sa odráža späť. Zvyšných šesť sa absorbuje. Keďže sa červená odráža, dostáva sa do očí iných ľudí, takže vidia vaše oblečenie ako červené. Je to veľmi rozporuplná situácia: vaše oblečenie nie je červené, preto sa javí ako červené." Všimnite si, že pre Osho je dúha sedemfarebná, hoci už žil v „šesťfarebnej“ Amerike.

Z pohľadu modernej biológie človek vidí v dúhe tri farby, keďže človek vníma odtiene s tromi typmi buniek. Fyziologicky by podľa moderných koncepcií mali zdraví ľudia rozlišovať tri farby: červenú, zelenú, modrú (Red, Green, Blue - RGB). Okrem buniek, ktoré reagujú iba na jas, niektoré čapíky v ľudskom oku reagujú selektívne na vlnovú dĺžku. Biológovia identifikovali tri typy farebne citlivých buniek (čípkov) – rovnaké RGB. Na vytvorenie akéhokoľvek odtieňa nám stačia tri farby. Zvyšok nekonečnej palety rôznych medziodtieňov dopĺňa mozog na základe pomerov podráždenia týchto troch typov buniek. Je toto konečná odpoveď? Nie naozaj, je to tiež len pohodlný model (v „skutočnosti“ je citlivosť oka na modrú výrazne nižšia ako na zelenú a červenú).

Thajcov, podobne ako nás, v škole učia, že v dúhe je sedem farieb. Uctievanie čísla sedem vzniklo v staroveku kvôli znalostiam siedmich nebeských telies, ktoré ľudstvo v tom čase poznalo (mesiac, slnko a päť planét). Preto sa v Babylone objavil sedemdňový týždeň. Každý deň zodpovedal svojej planéte. Tento systém prevzali Číňania a rozšírili sa ďalej. Číslo sedem sa nakoniec stalo takmer posvätným, každý deň v týždni mal svojho boha. Kresťanské „šesť dní“ s dodatočným dňom voľna v nedeľu (v ruštine sa to pôvodne nazývalo „týždeň“ – z „nerobiť“) sa rozšírilo do celého sveta. Je teda nepravdepodobné, že by Newton mohol „objaviť“ ďalšie množstvo farieb dúhy.

Ale v každodennom živote závisí počet farieb vnímaných Thajcami od toho, kde žijú. Mesto bude mať už čoskoro oficiálny počet – sedem. A v provincii - rôznymi spôsobmi. Farby dúhy sa navyše môžu líšiť aj v susedných dedinách. Napríklad v niektorých osadách na severovýchode sú dve oranžové farby „sumec“ a „sed“. Druhé slovo znamená niečo ako „viac oranžové“. Ako je to povedzme v prípade Chukchi, ktorí majú v jazyku viac rôznych názvov pre bielu farbu, keďže už dlho rozlišujú odtiene bieleho snehu, výber samostatnej farby u Thajcov nie je náhodný. Na týchto miestach rastie na stromoch krásny kvet „dokjang“, ktorého farba sa líši od obvyklej farby pomaranča.

ÚŽASNÁ BLÍZKOSŤ. DÚHA DOMA

Ekimova Valéria

Žiak 2. triedy „b“ GBOU stredná škola č.1 Ruskej federácie, Čapajevsk

Evseeva Oksana Pavlovna

supervízor, učiteľ najvyššej kategórie, učiteľ základnej školy, stredná škola č. 1

Ruská federácia, región Samara, Čapajevsk

Veľmi často si v prírode všímame zvláštne a nezvyčajné javy. Ohromujú našu predstavivosť a dlho si ich pamätáme. Mnohé z týchto úžasných javov už vedci vysvetlili, no pre nás naďalej zostávajú záhadné. Odkázal by som na takéto javy a dúhu.

Ako vzniká dúha? Je možné túto krásu pozorovať doma? Aké dúhy existujú? Musím nájsť odpovede na tieto otázky.

Predmet môjho výskumu- prírodný úkaz DÚHA.

Som si istý - téma je relevantná. Koniec koncov, je veľmi dôležité pochopiť, ako a prečo sa deje niečo, čo tak fascinuje naše oči.

Účel mojej práce- skúste si doma zopakovať taký prírodný úkaz ako je dúha.

Vo svojej práci som si stanovil nasledovné úlohy: 1. Zistite, za akých podmienok vzniká dúha. 2. Preštudujte si, aké druhy dúh sú v prírode. 3. Zoznámte sa s legendami a mýtmi, symbolmi a inými aspektmi života ľudí, ktoré sa spájajú s dúhou. 4. Pokusmi zistite, či je možné rozmnožiť dúhu doma.

Výskumné metódy: analýza publikácií, internetových materiálov na túto tému; systematizácia a klasifikácia študovaného materiálu; pozorovanie; experimentovať.

Význam slova "dúha". Dúha - Boží oblúk, nebeský oblúk - nebeský jav; sedemfarebný oblúk pod oblakmi, zo slnka za dažďom. (Slovník V. Dahla).

Legendy a mýty. Starí Gréci verili, že dúha je úsmev bohyne Iridy. A v Biblii sa dúha objavuje po potope. V arménskej mytológii je dúha pásom Tyra (pôvodne boh slnka, potom boh písma, umenia a vied). Slovania verili, že dúha pije vodu z jazier, riek a morí a potom sype dážď. Niekedy spolu s vodou prehltne aj ryby a žaby, takže niekedy spadnú z neba.

História štúdia. Prečo sa vo vzduchu objavuje taký krásny farebný obraz? Odpoveď na túto otázku som hľadal v doplnkovej literatúre a na internete. Tu je to, čo som zistil.

V roku 1672 Isaac Newton dokázal, že obyčajná biela je zmesou lúčov rôznych farieb. "Zatemnil som svoju izbu," napísal, "a urobil som veľmi malú dieru v okenici, aby do nej preniklo primerané množstvo slnečného svetla." Do dráhy slnečného lúča vedec umiestnil špeciálne trojuholníkové sklo – hranol.

Na protiľahlej stene uvidel viacfarebný pás – spektrum.

Slovo spektrum pochádza z latinského „spektrum“ – viditeľné.

Newton to vysvetlil tým, že hranol rozložil bielu farbu na jej základné farby. Potom do cesty viacfarebnému lúču položil ďalší hranol. Vďaka tomu vedec zhromaždil všetky farby v jednom obyčajnom slnečnom lúči. Navyše, pôvodne Newton rozlišoval iba päť farieb - červenú, žltú, zelenú, modrú a fialovú. Potom však Newton pridal k piatim uvedeným farbám spektra ďalšie dve - oranžovú a indigovú. Chcel vytvoriť súlad medzi počtom farieb v spektre a počtom základných tónov v hudobnej škále. Alebo možno pre neho malo číslo 7 nejaký iný symbolický význam. Keď prší, vo vzduchu je veľa kvapiek vody. Slnečné lúče prechádzajú cez kvapôčky vody, biele svetlo sa láme a rozkladá na 7 farieb spektra od červenej po fialovú.

Lom svetla. Lom svetla je zmena smeru šírenia svetla (svetelných lúčov) pri prechode rozhraním dvoch rôznych priehľadných médií (napríklad: vzduch a voda). Príklad lomu svetla: ak slamku spustíme do pohára s tekutinou, bude sa nám javiť ako ohnutá v dôsledku lomu svetla (obr. 1). Každá kvapka tekutiny sa stáva malým hranolom. Keďže po daždi je veľa kvapiek-hranolov, dúha sa získa na polovici oblohy.

Obrázok 1 . Refrakcia

Skúsenosti 1. Rozhodol som sa uistiť, že svetlo pozostáva zo siedmich farieb. Aby som to urobil, pokúsil som sa vykonať experiment. Z kartónu som si vystrihla kruh s polomerom asi 5 cm.Kruh som rozdelila na 7 sektorov. Každý sektor bol natretý požadovanou farbou (ako dúha) (obr. 2). Do stredu kruhu som urobila malú dierku a do nej som vložila špáradlo. Dostal som vlka. Spustil som vlka. Po otočení sa zmenil na biely. prečo? Toto je proces „vyberania“ farieb. Biela farba je strážcom všetkých farieb na zemi.

Obrázok 2 . Kolovrat - dúha

Druhy dúh. Dúha, ktorá sa objaví po daždi, je primárna dúha. Niekedy môžeme vidieť ďalšiu dúhu. V ňom nasledujú farby v opačnom poradí od fialovej po červenú. Možno aj tretia a štvrtá dúha. Prečo sa objavuje druhá dúha? Aj vďaka lomu a odrazu svetla v kvapkách vody. Ale predtým, ako sa premenia na „druhú dúhu“, lúče slnečného svetla sa stihnú dvakrát, nie raz, odraziť od vnútorného povrchu každej kvapky. Za jasnej mesačnej noci môžete z Mesiaca vidieť aj dúhu. Ale receptory ľudského oka pri slabom nočnom svetle nevnímajú farby a lunárna dúha vyzerá belavo. Čím jasnejšie svetlo, tým „farebnejšia“ dúha. Stáva sa dúha, keď dážď nie je možný - v mrazivej zime? Ukazuje sa, že aj takýto zázrak sa stáva. V zime sa vo vzduchu „vznášajú“ ľadové kryštály. Rozdeľujú bielu na sedem farieb.

Experiment 1 Skúsme si dúhu zopakovať aj doma. Pre to potrebujem sprejová fľaša ako dážď a slnečný lúč. Naplníme atomizér vodou a za slnečného dňa vytvoríme vo vzduchu oblak kvapiek (obr. 3). Pozorujeme na nich dúhu (obr. 4).

Obrázok 3 . oblak kvapiek

Obrázok4 . Rainbow

záver: Získa sa dúha doma, ako v prírode. Je to spôsobené lomom slnečného lúča v kvapkách vody a jeho rozdelením do spektra.

Experiment 2 Potreboval som CD, baterku a hladký povrch (stenu). Nasmerujem lúč baterky na disk. Na stene sa objaví dúha! (obr. 5).

Obrázok 5 . dúha na stene

Experiment 3 Experiment vyžadoval nádobu s vodou, zrkadlo, lúč svetla a hladký povrch. Nalial som vodu do misky. Zrkadlo bolo umiestnené tak, že jedna časť bola pod vodou a druhá časť bola nad ním. Nasmerujem zrkadlo na hladký povrch. Lúč smerujem do rôznych častí zrkadla tak, aby odrazené svetlo dopadalo na stenu.

záver: Lúče svetla dopadnú na zrkadlo a odrážajú sa. Pri prechode vodou sa však biele svetlo láme. V dôsledku toho dostaneme na stenu dúhu.

Obrázok 6 . Svetlo sa pri prechode vodou láme.

Experiment 4 mne potreboval riešenie pre mydlové bubliny.

Obrázok 7. Dúhové vzory na mydlových bublinách

záver: Tenké mydlové filmy na povrchu bubliny sa neustále pohybujú a lámu svetlo. Vidíme neustále sa meniace dúhové vzory (obr. 7).

Na základe výsledkov mojej práce môžem vyvodiť nasledujúce závery. Rainbow je možné získať doma. Namiesto slnečného lúča je možné použiť umelý zdroj svetla. Dúhy možno pozorovať nielen cez deň, ale aj v noci a dokonca aj v zime. Cieľ – dozvedieť sa o dúhe a pokúsiť sa ju zopakovať doma – sa mi podarilo splniť. Uskutočnil som experimenty a dokázal som, že dúhový efekt je možné získať doma a obdivovať tento krásny úkaz v každom ročnom období, ktorý stále skrýva mnoho tajomstiev. Výsledky, ktoré som získal pri štúdiu dúhy, by mali byť zaujímavé a užitočné pre mojich spolužiakov.

Bibliografia:

1. Bogdanov K.I. „Nie je všetko také jednoduché.“ / Prvý september - 2006, - č. 3. - str. 31-33.
2. Burova S.A. Nezvyčajné prírodné úkazy. / Prvý september 2003, č.3.
3. Geguzin Ya.E. Kto robí dúhu? - Kvant, 1988, č.6.
4. Rodinný fotoarchív.
5. Trifonov E.D. Ešte raz o dúhe. - Soros Educational Journal, - 2000, - v. 6, - č. 7.
6. [Elektronický zdroj] - Režim prístupu. - URL: en.wikipedia.org/wiki/Rainbow.
7. [Elektronický zdroj] - Režim prístupu. - URL: http://slovari.yandex.ru/dict/bse/article/00055/38400.htm.

Feoktistova Julia Rysayeva Elmira

Rysayeva Elmira Faizovna, Feoktistova Julia Sergeevna

vedúci: Korol Julia Nikolaevna

Téma projektu: "Vytvorenie dúhy doma."

Účel štúdie: určiť, aký je vzťah medzi dažďom, slnkom a vzhľadom dúhy a či je možné získať dúhu doma.

Ciele výskumu:

1. Ako sa objaví dúha?
2. Kedy sa objaví dúha?
3. Je možné získať dúhu doma?

Predložené hypotézy:

• Predpokladajme, že sa dúha objaví za slnečného počasia počas dažďa, keď slnečné lúče prechádzajú cez dažďové kvapky.
• Predpokladajme, že dúhu možno získať nahradením slnečných lúčov umelým zdrojom svetla.

Základné metódy Kľúčové slová: štúdium literatúry, pozorovanie, experiment.

Skúsenosti „Vytvorenie dúhy doma“

Aby sme sa uistili, že biela farba pozostáva zo siedmich farieb a dúhu možno získať umelo, vykonali sme skúsenosti. Potrebovali sme baterku, nádržku na vodu, ploché zrkadlo, biely kartón a vodu.

Zažiť pokrok: Podnos naplnil vodou , dajte zrkadlo so sklonom, nasmerujte svetlo baterky na časť zrkadla ponorenú do vody. Na zachytenie odrazených (alebo lomených) lúčov položte pred zrkadlo kartón. Vďaka tomu sa na kartóne objavil odlesk všetkých farieb dúhy, dúhu sa nám podarilo získať v „domácich“ podmienkach.

Výsledkom vykonanej práce sme uistil že hranol dokáže premeniť biely lúč na sedemfarebný, dúhový. my stretol so spôsobmi, ako získať dúhu doma

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Odbor školstva Správy mestskej časti

Kuyurgazinsky okres Republiky Bashkortostan

Výskumná práca

Ako vytvoriť dúhu doma

Vyrobili ho žiaci 4. ročníka

MBOU stredná škola č.2 s. Ermolaevo

Kuyurgazinsky okres

Baškirská republika

Feoktistova Júlia

Rysajevová Elmíra

Vedúci Korol Yu.N.

Ermolaevo - 2015

1. Úvod

2. Prečo sa objavuje dúha

3. Ako sa objavuje dúha

4. Keď sa objaví

5. Skúsenosť „Vytvorenie dúhy doma“