Globálny rebríček univerzít qs svetový rebríček univerzít. Výsledky rebríčka Quacquarelli Symonds boli zverejnené
Známe sa stali výsledky QS World University Rankings, ktoré reprezentujú popredné svetové univerzity. Moskovská štátna univerzita sa opäť stala najlepšou v Rusku a udržala si svoju minuloročnú pozíciu - 108. na svete. Celkovo sa do rebríčka zapojilo 3 800 univerzít, z ktorých 891 bolo zaradených do zoznamu.
Podľa rektora MsÚ Viktora Sadovnichyho MsÚ opäť potvrdila svoju vedúcu pozíciu pri zvýšenej konkurencii najmä univerzít v ázijskom regióne.
„V roku 2016 sme si už tradične zlepšili pozície v kategóriách „názory odborníkov z akademického prostredia“ (Akademická povesť) a „povesť univerzity u zamestnávateľov“ (Reputácia zamestnávateľa), ktoré sú hlavnými ukazovateľmi práce univerzite, práve tieto kritériá rozhodujú o kvalite výučby na univerzite a úrovni vedecko-výskumnej činnosti. Aj tento rok sme úspešne zrealizovali prijímaciu kampaň na prilákanie zahraničných študentov, čo je dobrý štart do budúcnosti,“ komentoval Viktor Sadovnichy. , rektor Moskovskej štátnej univerzity.
Naše univerzity si v posledných rokoch zlepšujú svoje pozície v medzinárodných rebríčkoch, čo prispieva k ich presadzovaniu na globálnom trhu vzdelávacích služieb a priťahuje zahraničných študentov. V najnovšom hodnotení predmetov QS je osem našich univerzít v prvej stovke. Lídrom bola Moskovská štátna univerzita, ktorá bola v prvej stovke v 12 regiónoch. Najvyššie miesto - 17. - získal v odbore "Lingvistika". Na druhom mieste je Petrohradská štátna univerzita, ktorú reprezentujú dva predmety. Do plnej verzie predmetového rebríčka bolo zaradených 17 našich univerzít. MEPhI, Novosibirská štátna univerzita, Ruská štátna univerzita ropy a zemného plynu pomenovaná po M.I. Gubkin. Do tohto rebríčka predmetov QS bolo hodnotených 4 226 vzdelávacích inštitúcií sveta a celkovo zahŕňalo 945 univerzít. Analyzovalo sa viac ako 113 miliónov citácií a overilo sa poskytovanie približne 15 530 učebných osnov.
"Ešte pred piatimi rokmi málokto na našich univerzitách vedel o Hirschovom indexe, impakt faktore, databázach Scopus a Web of Science, svetových univerzitných rebríčkoch QS, THE a ARWU. Dnes to vie každý," povedal rektor Tomskej polytechnickej univerzity Petr Čubik.
Pokiaľ ide o ďalší prestížny medzinárodný rebríček THE pripravený britským časopisom Times Higher Education, päť našich univerzít je zaradených do zoznamu 200 najlepších univerzít v Európe. Ide o Moskovskú štátnu univerzitu (tá má 79. miesto), Petrohradskú polytechnickú univerzitu Petra Veľkého (113), Tomskú polytechnickú univerzitu (136), Kazanskú federálnu univerzitu (152), MEPhI (164).
Na prvých miestach vo všetkých medzinárodných rebríčkoch sú univerzity Stanford, Harvard, Oxford, Cambridge, Massachusetts Institute of Technology.
Naše univerzity v rebríčku QS Global University Rankings:
258 - Petrohradská štátna univerzita
291 - Štátna univerzita v Novosibirsku
306 - MSTU im. Bauman
350 - MGIMO (U) Ministerstvo zahraničných vecí Ruskej federácie
350 - MIPT
377 - Štátna univerzita v Tomsku
400 - Tomská polytechnická univerzita
401-410 - MEPhI
411-420 – HSE
411-420 - Petrohradská polytechnická univerzita
501-550 - Federálna univerzita v Kazani (región Volga).
551-600 - Federálna univerzita Ďalekého východu
551-600 - Štátna univerzita v Saratove
551-600 - Južná federálna univerzita
601-650 - NUST "MISiS"
601-650 - Univerzita RUDN
601-650 - Uralská federálna univerzita
701+ - Lobačevského univerzita v Nižnom Novgorode
701+ - Polytechnická univerzita v Novosibirsku
701+ - Plechanov Ruská ekonomická univerzita
701+ - Voronežská štátna univerzita
| editor | Ben Sowter (akademický poradca) |
|---|---|
| autori Zamestnanci | Craig O'Callaghan |
| Kategórie | Vyššie vzdelanie |
| frekvencia | Výročný |
| vydavateľ | Quacquarelli Symonds Limited |
| Prvý problém | 2004 (v spolupráci s) 2010 (samostatne)
|
| Krajina | Spojene kralovstvo |
| Jazyk | Angličtina |
| webové stránky | www.topuniversities.com |
QS World University Rankings je každoročné vydanie hodnotenia univerzít od Quacquarelli Symonds (QS). Predtým známy ako Rebríček univerzít Times Higher Education-QS World University Rankings, s ktorým vydavateľ spolupracoval Times Higher Education(THE) vytlačili svoje medzinárodné ligové tabuľky v rokoch 2004 až 2009 predtým, ako začali oznamovať svoje vlastné verzie. QS sa potom rozhodla pokračovať v používaní existujúcich metodík do r Times Higher Education prijali novú metodiku vytvárania svojich rebríčkov.
Systém QS v súčasnosti zahŕňa globálny všeobecný a predmetový rebríček (čo je názov najlepších svetových univerzít pre štúdium 48 rôznych predmetov a piatich základných oblastí fakulty) spolu s piatimi nezávislými regionálnymi tabuľkami (Ázia, Latinská Amerika, rozvíjajúca sa Európa a stredná Ázia, arabský región a BRICS).
Ako jediný medzinárodný rebríček získal schválenie International Expert Group Ranking (IREG), rebríček QS je považovaný za jeden z troch najčítanejších univerzít na svete spolu s akademický rebríček svetových univerzít a Svetový rebríček univerzít Times Higher Education. Bol však kritizovaný za prílišné spoliehanie sa na subjektívne merania a prieskumy reputácie, ktoré majú tendenciu v priebehu rokov kolísať. Existuje tiež obava týkajúca sa globálnej konzistentnosti a integrity údajov použitých na odvodenie výsledkov klasifikácie QS.
príbeh
Vnímaná potreba medzinárodného hodnotenia cieľov Spojeného kráľovstva univerzít bola zdôraznená v decembri 2003 v prehľade univerzít a priemyselnej spolupráce v Spojenom kráľovstve Richarda Lamberta pre ministerstvo financií, teda ministerstvo financií Spojeného kráľovstva. Medzi jeho odporúčaniami boli svetové rebríčky univerzít, ktoré by podľa Lamberta Spojenému kráľovstvu pomohli posúdiť globálne postavenie jeho univerzít.
Myšlienka rebríčka bola pripísaná knihe Bena Wildavského, Big Brain Race: Ako globálne univerzity pretvárajú svet, vtedajšiemu redaktorovi Times Higher Education(), John O "Leary . Rozhodol sa spolupracovať so školiacimi a lomovými radami spoločnosti Quacquarelli Symonds (QS) na dodanie údajov a poverením Martina Incea, bývalého zástupcu redaktora a neskoršieho dodávateľa, aby projekt riadil.
V rokoch 2004 až 2009 vytvorila spoločnosť QS rebríček v spolupráci s. V roku 2009 oznámili, že vytvoria vlastný rebríček Svetový rebríček univerzít Times Higher Education , v spolupráci s Thomson Reuters . Ako dva hlavné dôvody rozhodnutia oddeliť sa od QS uviedla tvrdené nedostatky v pôvodnej metodológii hodnotenia, ako aj vnímané uprednostňovanie existujúcej metodológie vied pred humanitnými vedami.
Spoločnosť QS si ponechala duševné vlastníctvo v predchádzajúcich rebríčkoch a metodiku použitú na ich zostavenie a pokračuje vo vytváraní rebríčkov založených na tejto metodike, ktoré sa teraz nazývajú QS World University Rankings.
Vytvorili novú metodiku so spoločnosťou Thomson Reuters a v septembri 2010 zverejnili prvé svetové rebríčky univerzít Times Higher Education.
Globálne rebríčky
Celkovo
metodiky
| Indikátor | váženie | rozvoj |
|---|---|---|
| Akademické odborné hodnotenie | Na základe interného globálneho akademického prieskumu | |
| Pomer fakulta / študent | Meranie vyučovacieho záväzku | |
| Citácia fakulty | Meracie štúdie vplyvu | |
| povesť zamestnávateľa | Na základe prieskumu medzi zamestnávateľmi absolventov | |
| Medzinárodný postoj študenta | Meranie diverzity študentov | |
| Medzinárodný prístup personálu | Meranie diverzity fakulty |
QS zverejňuje rebríček v celosvetových médiách a uzavrela partnerstvá s množstvom predajní vrátane The Guardian v Spojenom kráľovstve a Joseon Ilbo v Kórei. Prvé hodnotenia, ktoré získala spoločnosť QS nezávisle od konzistentnej a pôvodnej metodológie spoločnosti QS, boli zverejnené 8. septembra 2010, pričom druhé sa objavilo 6. septembra 2011.
Akademické odborné hodnotenie
Toto je najkontroverznejšia časť metodiky. Pomocou kombinácie zakúpených zoznamov adries, aplikácií a ponúk sa tento prieskum pýta aktívnych akademikov z celého sveta na najlepšie univerzity v ich špecializovaných odboroch. QS zverejnila názov práce a geografické rozloženie účastníkov.
V rebríčku za rok 2017/18 reagovalo 75 015 ľudí z viac ako 140 krajín pre svoje skóre akademickej reputácie vrátane hlasov z predchádzajúcich piatich rokov za predpokladu, že od toho istého jednotlivca neboli k dispozícii žiadne novšie informácie. Členovia môžu nominovať až 30 univerzít, ale nemôžu hlasovať za svoju vlastnú. Majú tendenciu priraďovať medián okolo 20, čo znamená, že táto štúdia zahŕňa viac ako 500 000 údajových bodov. Priemerný respondent má akademickú prax 20,4 roka, pričom 81 % opýtaných má viac ako desaťročnú prax v akademickom svete.
V roku 2004, keď sa prvýkrát objavili hodnotenia, tvorili akademickí kolegovia polovicu možného skóre univerzity. V roku 2005 sa jej podiel znížil na 40 percent vďaka zavedeniu prieskumu reputácie zamestnávateľa.
Pomer fakúlt
Toto číslo predstavuje 20 percent možného skóre univerzity v rebríčku. Toto je klasické opatrenie používané v rôznych hodnotiacich systémoch ako náhrada za angažovanosť pri vyučovaní, ale QS priznala, že nie je uspokojivá.
Citácia fakulty
Citácie z publikovaných výskumov sú jedným z najpoužívanejších vstupov pre národné a globálne hodnotenia univerzít. QS World University Rankings použilo citácie z údajov Thomson (teraz Thomson Reuters) z rokov 2004 až 2007 a odvtedy používa údaje zo Scopus, súčasť Elsevier. Celkový počet citácií za obdobie piatich rokov sa vydelí počtom vedcov na univerzite, aby sa získalo skóre opatrenia, ktoré predstavuje 20 percent možného hodnotenia univerzity.
QS vysvetlil, že tento prístup používa skôr ako papierové citácie preferované inými systémami, pretože to znižuje vplyv biomedicínskej vedy na celkový obraz – biomedicína má divokú kultúru „publikuj alebo zahyň“. Namiesto toho sa QS snaží merať hustotu výskumu aktívnych zamestnancov v každej inštitúcii. Stále však pretrvávajú otázky týkajúce sa používania citácií v hodnotiacich systémoch, najmä skutočnosti, že umenie a humanitné vedy generujú relatívne málo citácií.
Od roku 2015 však QS urobila metodické vylepšenia, ktorých cieľom bolo odstrániť predtým získané výhody inštitútov špecializujúcich sa na prírodné vedy a medicínu. Toto zlepšenie sa nazýva normalizácia oblasti fakulty a zabezpečuje, že počet citácií inštitúcie v každej z piatich kľúčových oblastí fakulty QS má váhu 20 % konečného skóre citácie.
QS pripustil výskyt niektorých chýb pri zbere údajov týkajúcich sa referencií fakúlt v rebríčkoch z predchádzajúcich rokov.
Zaujímavou otázkou je rozdiel medzi databázami Scopus a Thomson Reuters. Pre veľké svetové univerzity sú tieto dva systémy zachytávania viac-menej rovnaké publikácie a citácie. Pre menej bežné inštitúcie má Scopus vo svojej databáze viac neanglického jazyka a menšie obežné časopisy. Ale pretože tam nie sú články tak silne citované, môže to znamenať aj menšiu citáciu pre univerzity, ktoré v nich publikujú. Táto oblasť bola kritizovaná za podkopávanie univerzít, ktoré nepoužívajú angličtinu ako svoj primárny jazyk. Citovanie a publikovanie v inom jazyku ako v angličtine je ťažšie zohnať. Angličtina je najviac internacionalizovaný jazyk, a preto je aj najcitovanejším.
prehľad zamestnávateľa
Táto časť rebríčka sa získava podobným spôsobom ako Academic Peer Review, s výnimkou toho, že ide o výber náborových pracovníkov, ktorí najímajú absolventov v celosvetovom meradle alebo vo významnej krajine. Čísla sú menšie – 40 455 odpovedí z viac ako 130 krajín v rebríčku za rok 2016 – a používajú sa na získanie 10 percent možných skóre akejkoľvek univerzity. Táto recenzia bola predložená v roku 2005 v nádeji, že zamestnávatelia sledujú kvalitu ukončenia štúdia, čím sa tento barometer kvality vzdelávania stáva notoricky problematickou vecou na meranie. Univerzita bola pre potenciálnych študentov mimoriadne zaujímavá a uvedomenie si toho bolo podnetom na prvé hodnotenie zamestnateľnosti absolventov QS zverejnené v novembri 2015.
Medzinárodná orientácia
Posledných desať percent možného skóre univerzity je odvodených z opatrení navrhnutých na zachytenie ich internacionalizmu: päť percent ich percenta zahraničných študentov a ďalších päť percent ich percenta medzinárodných zamestnancov. Je to zaujímavé jednak preto, že to ukazuje, či sa univerzita snaží byť globálnou, ale aj preto, že nám hovorí, či ju študenti a akademici z celého sveta berú dostatočne vážne, že tam chcú byť.
recepcia
V septembri 2015 The Guardian aj The Daily Mail označili hodnotenie QS World University Rankings za „najuznávanejšie svojho druhu“. V roku 2016 sa Ben Sowter, vedúci výskumu v QS Intelligence Unit, umiestnil na 40. mieste v zozname Wonkheho „Education Higher Education List“ za rok 2016. V tomto zozname je organizácia považovaná za 50 najvplyvnejších osobností vysokoškolského vzdelávania v Spojenom kráľovstve.
Niekoľko univerzít v Spojenom kráľovstve a regióne Ázie a Tichomoria komentovalo hodnotenie pozitívne. Vicekancelárka Massey University New Zealand profesorka Judith Kinnearová hovorí, že rebríček Times Higher Education-QS je „pozoruhodným vonkajším potvrdením niekoľkých atribútov univerzity vrátane kvality jej výskumu, odbornej prípravy, výučby a zamestnania“. Povedala, že rebríčky sú skutočným meradlom schopnosti univerzity lietať vysoko na medzinárodnej úrovni: „Rebríček Times Higher Education poskytuje oveľa sofistikovanejšie, robustnejšie a prepracovanejšie meradlo medzinárodných a národných hodnotení ako ktorýkoľvek z novozélandských výskumov založených na výkonnosti. Foundation (PBRF). počúvajte)) meranie alebo hodnotenie Šanghaja.“ V septembri 2012 britské noviny The Independent opísal QS World University Rankings ako „všeobecne uznávaný vo vysokoškolskom vzdelávaní ako najdôveryhodnejší medzinárodný rebríček“.
Angel Calderón, hlavný poradca pre plánovanie a výskum na Univerzite RMIT a člen poradného zboru QS, sa vyjadril pozitívne o hodnotení QS University Rankings pre Latinskú Ameriku, keď uviedol, že „QS Latin America University Rankings sa stal každoročným medzinárodným referenčným bodom, ktorý univerzity používajú na určenie ich príbuzných. postavenie v regióne“. Uviedol tiež, že ročník 2016/17 tohto rebríčka ukázal zlepšenú stabilitu.
Kritiky
Niektorí komentátori vyjadrili obavy z použitia alebo zneužitia údajov z prieskumov. Avšak, QS Intelligence Unit a bola zodpovedná za zostavenie rebríčkov, stav, rozsah veľkosti vzorky použitej na ich výskum znamená, že teraz sú „prakticky nemožné manipulovať a pre agentúry v ‚hre‘ je to veľmi ťažké“. Uvádzajú tiež, že „k našim akademickým výsledkom v roku 2013 prispelo viac ako 62 000 akademických respondentov, čo je štyrikrát viac ako v roku 2010. Nezávislé vedecké posudky potvrdili, že tieto výsledky sú spoľahlivé na viac ako 99 %. Od roku 2013 sa navyše opäť zvýšil počet respondentov akademickej reputácie QS. Ich štúdia v súčasnosti čerpá z približne 75 000 vedeckých recenzií, čo z nej robí "zďaleka najväčšiu svetovú agregáciu sentimentu v tejto [celosvetovej akademickej] komunite."
Rebríček QS World University Rankings bol mnohými kritizovaný za to, že sa príliš zameriava na vzájomné hodnotenie, ktoré dostáva 40 percent z celkového skóre. Niektorí ľudia vyjadrili znepokojenie nad spôsobom, akým sa kontrola vykonáva. V správe o tom písal Peter Wills z University of Auckland Times Higher Education-QS World University Ranking:
Poznamenávame však aj to, že táto štúdia vytvára svoje hodnotenie tým, že oslovuje zamestnancov univerzity, dokonca ponúka finančné lákadlá na účasť (príloha II). Zamestnanci pravdepodobne cítia, že je v ich najlepšom záujme, aby svoju vlastnú inštitúciu umiestnili vyššie ako ostatné. To znamená, že výsledky prieskumu a akákoľvek viditeľná zmena v hodnotení sú veľmi pochybné a že vysoké hodnotenie nemá v žiadnom prípade skutočnú vnútornú hodnotu. Sme kategoricky proti hodnoteniu univerzity na základe výsledkov takýchto PR súťaží.
QS však tvrdí, že žiadny účastník prieskumu, akademik ani zamestnávateľ, nedostane finančný stimul, aby odpovedal, zatiaľ čo neakademici nebudú môcť hlasovať za svoju vlastnú inštitúciu. To robí túto konkrétnu kritiku neplatnou, pretože je založená na dvoch nesprávnych predpokladoch: (1) že vedci majú v súčasnosti finančné stimuly na účasť a (2) že konflikty záujmov vznikajú tým, že vedci môžu hlasovať za svoju vlastnú inštitúciu.
Akademici už skôr kritizovali používanie citačnej databázy a tvrdili, že podceňuje inštitúcie, ktoré vynikajú v spoločenských vedách. Ian Diamond, bývalý výkonný riaditeľ Rady pre ekonomický a sociálny výskum a teraz vicekancelár Univerzity v Aberdeene a člen redakčnej rady, píše Times Higher Education v roku 2007, keď povedal:
Využitie citačnej databázy musí mať vplyv, pretože takéto databázy nemajú také široké pokrytie spoločenských vied (alebo umení a humanitných vied) ako prírodné vedy. Nízka pozícia na London School of Economics, spôsobená predovšetkým jej citačným skóre, teda nie je výsledkom vynikajúcich výstupov inštitúcie, ale databázy a skutočnosti, že LSE nemá protiváhu k veľkej základni prírodných vied.
V roku 2015 však zavedenie QS vo fakultnej oblasti normalizácie zabezpečilo, že hodnotenie QS už nepriraďovalo žiadnej inštitúcii neprimeranú výhodu alebo nevýhodu na základe ich špecifických tematických oblastí. V súlade s tým vzrástla London School of Economics zo 71. miesta v roku 2014 na 35. miesto v roku 2015 a 37. miesto v roku 2016.
Tieto hodnotenia používajú niektoré z rovnakých kritérií ako svetové hodnotenia, ale s upravenými váhami a novými kritériami. Jedným z doplnkov je kritérium pre prichádzajúcich a odchádzajúcich výmenných študentov. V súlade s tým výkonnosť ázijských inštitúcií v QS World University Rankings a Rebríček ázijských univerzít QS vydané v tom istom akademickom roku sa navzájom líšia.
| inštitúcie | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2018 | 2019 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Národná univerzita v Singapure | 10 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| University of Hong Kong | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 5 | 2 |
| Technická univerzita v Nanyangu | 14 | 18 | 17 | 17 | 10 | 7 | 4 | 3 | 1 | 3 |
| Univerzita Tsinghua | 15 | 16 | 16 | 15 | 14 | 14 | 11 | 5 | 6 | 3 |
| Pekingská univerzita | 10 | 12 | 13 | 6 | 5 | 8 | 7 | 9 | 9 | 5 |
| fudanská univerzita | 26 | 24 | 21 | 19 | 23 | 22 | 16 | 11 | 7 | 6 |
| Hongkongská univerzita vedy a techniky | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 7 |
| KAIST | 7 | 13 | 11 | 7 | 6 | 2 | 3 | 6 | 4 | 8 |
| Čínska univerzita v Hong Kongu | 2 | 4 | 5 | 5 | 7 | 6 | 6 | 8 | 10 | 9 |
| Národná univerzita v Soule | 8 | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 8 | 10 | 11 | 10 |
Latinská Amerika
AT Rebríček QS hispánskej univerzity alebo QS University Ranking: Latinská Amerika boli spustené v roku 2011. Ako miery používajú názor akademických pracovníkov (30 %), názor zamestnávateľa (20 %), počet publikácií na člena fakulty, počet citácií na prácu, doktorandov, pomer medzi fakultami a študentmi a viditeľnosť webu (po 10 %).
2016/17 vydanie QS World University Rankings: Latinská Amerika patrí medzi 300 najlepších univerzít v regióne. Universidade São Paulo si zachovala svoj status najlepších univerzít v regióne.
| inštitúcie | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2018 |
|---|---|---|---|---|---|
| Pápežská katolícka univerzita v Čile | 2 | 1 | 3 | 3 | 1 |
| Universidade Estadual de Campinas | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Universidade de Sao Paulo | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 |
| Universidad Nacional Autonoma de Mexico | 6 | 8 | 6 | 4 | 4 |
| Instituto Tecnologico y de Estudios Superiores de Monterrey | 7 | 7 | 9 | 7 | 5 |
| Universidad de Chile | 5 | 6 | 4 | 6 | 6 |
| Federálna univerzita štátu Rio de Janeiro | 8 | 4 | 5 | 5 | 7 |
| Universidad de los Andes | 4 | 5 | 7 | 8 | 8 |
| Universidad de Buenos Aires | 12 | 19 | 15 | 11 | 9 |
| Universidade Estadual de São Paulo | 11 | 9 | 8 | 12 | 10 |
Afriky
Počet univerzít v Afrike sa od roku 2000 do roku 2010 zvýšil o 115 percent a počet zapísaných študentov sa podľa UNESCO viac ako zdvojnásobil z 2,3 milióna na 5,2 milióna študentov. Len jedna africká univerzita sa však dostala medzi 100 najlepších svetových univerzít, ktoré hodnotili svetové rebríčky univerzít za rok 2016.
BRICS
Tento hodnotiaci súbor obsahuje 8 ukazovateľov na výber 100 najlepších inštitúcií vysokoškolského vzdelávania v krajinách BRICS. Nie sú tu zahrnuté inštitúcie v Macau a Taiwane.
| inštitúcie | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2018 | 2019 |
|---|---|---|---|---|---|---|
QS pôsobí v oblasti vzdelávania od roku 1990. Organizuje medzinárodné podujatia pre študentov a hodnotí univerzity po celom svete. QS World University Rankings sa spolu s Times Higher Education a Academic Ranking of World Universities považuje za jeden z troch najvplyvnejších rebríčkov univerzít na svete. Rebríčky však boli kritizované za to, že sa spoliehajú na subjektívne metriky a prieskumy, ktoré majú tendenciu z roka na rok kolísať.
Dnes zverejnený QS Graduate Employability Ranking 2020 je založený na piatich ukazovateľoch: reputácia medzi zamestnávateľmi, úspešnosť absolventov, partnerstvá so zamestnávateľmi, interakcia medzi zamestnávateľmi a študentmi a zamestnanosť absolventov.
Ruskú vysokú školu zastupovalo 13 univerzít, z ktorých sedem je medzi účastníkmi Projektu 5-100. Víťazom najlepšieho ukazovateľa spomedzi nich sa stala HSE, ktorá sa podelila o miesta od 201. do 250. miesta. Ďalších šesť univerzít Projektu 5-100 - Moskovský inštitút fyziky a technológie, NSU, NUST MISIS, Národná výskumná jadrová univerzita MEPhI, Univerzita priateľstva národov Ruska a TPU - sa umiestnilo v rozmedzí 301-500. Najväčšími silnými stránkami univerzít Projektu 5-100 sú zamestnávanie absolventov a interakcia zamestnávateľov so študentmi.
Ruskými lídrami v rebríčku zamestnateľnosti absolventov QS sú Moskovská štátna univerzita (skupina miest 101 – 110), Štátna univerzita v Petrohrade (pozícia 181 – 190) a MGIMO (pozícia 191 – 200). Celkové prvé miesto v rebríčku obsadil Massachusetts Institute of Technology, druhé - Stanfordská univerzita, tretie - Kalifornská univerzita v Los Angeles (UCLA).
| univerzite | pozícia |
|---|---|
| Moskovská štátna univerzita M.V. Lomonosov | 101-110 |
| Štátna univerzita v Petrohrade | 181-190 |
| Moskovský štátny inštitút medzinárodných vzťahov (univerzita) Ministerstva zahraničných vecí Ruskej federácie | 191-200 |
| Moskovská štátna technická univerzita pomenovaná po N.E. Bauman (Národná výskumná univerzita) | 201-250 |
| Národná výskumná univerzita Vysoká škola ekonomická | 201-250 |
| Moskovský inštitút fyziky a technológie (Národná výskumná univerzita) | 301-500 |
| Národná výskumná technologická univerzita "MISiS" | 301-500 |
| Národná výskumná Tomská polytechnická univerzita | 301-500 |
| Národná výskumná jadrová univerzita MEPhI | 301-500 |
| Štátna technická univerzita v Novosibirsku | 301-500 |
| Novosibirská štátna výskumná univerzita | 301-500 |
| Univerzita priateľstva národov Ruska | 301-500 |
| Ruská ekonomická univerzita. G.V. Plechanov | 301-500 |
V zozname 1000 najlepších univerzít sveta sú univerzity zapojené do projektov Národnej technologickej iniciatívy
Britská spoločnosť Quacquarelli Symonds zverejnila rebríček QS World University Rankings. Tento rok je v rebríčku, ktorý zahŕňa 1000 vzdelávacích inštitúcií, 25 ruských univerzít.
Lomonosova Moskovská štátna univerzita zostáva lídrom ruského vysokoškolského vzdelávania. Lomonosov, ktorý si oproti minulému roku povýšil o šesť pozícií a obsadil 84. miesto. Na druhom mieste medzi ruskými univerzitami je Novosibirská štátna univerzita (231. miesto), ktorá sa zúčastňuje programu na zvýšenie konkurencieschopnosti popredných univerzít medzi poprednými svetovými vedeckými a vzdelávacími centrami („projekt 5-100“).
Ako je uvedené na webovej stránke Projektu 5-100, z 25 ruských univerzít zastúpených v tomto roku v rebríčku je 16 účastníkmi Projektu 5-100. Prvých 500 zahŕňa 16 univerzít z Ruska, pričom 12 je členmi „projektu 5-100“.
Okrem Novosibirskej štátnej univerzity, ktorá sa posunula o 13 pozícií a upevnila si pozíciu v top 300, do tohto ratingového rozpätia patrila aj ďalšia univerzita „projektu 5-100“, Tomská štátna univerzita (268. pozícia).
Ruské univerzity preukázali pozitívnu dynamiku aj v 400 najlepších. Ich počet sa oproti minulému roku zvýšil z 10 na 13. i pozícia).
Prvýkrát v tomto roku sa medzi 400 najlepších svetových univerzít zaradili také univerzity - účastníci projektu ako UrFU (364. miesto), KFU (392. miesto) a PFUR (392. miesto). Univerzita ITMO urobila výrazný skok smerom k vyšším hodnotovým rozsahom, keď sa v tabuľke hodnotenia umiestnila na 436. mieste a posunula sa o viac ako 70 bodov. Do top 500 patrí aj Petrohradská polytechnická univerzita Petra Veľkého, do ktorej patrí Kompetenčné centrum Národnej technologickej iniciatívy v smere „Nové výrobné technológie“ (439. pozícia) a NUST „MISiS“ (451. pozícia).
Pozitívna dynamika v top 300, top 400, top 500 hovorí o potenciáli ruských univerzít a ich zvyšujúcej sa konkurencieschopnosti, keďže čím vyššie je ratingové rozpätie, tým ťažšie je v ňom postúpiť.
„Podľa tohtoročných údajov je zrejmé, že zahraniční študenti srdečne reagujú na iniciatívy Ministerstva vedy a vysokého školstva Ruska a ďalšie vytváranie dynamickej nadnárodnej komunity je dôležitým faktorom zdôrazňujúcim zlepšenie v Rusku v tomto roku. Treba však poznamenať, že nízky pomer študentov k počtu učiteľov je ďalším kľúčovým faktorom úspechu v Rusku. Študenti oceňujú prístup k svojim profesorom a veľký podiel fakulty na študentoch robí univerzitu atraktívnou. Zabezpečenie vysokého podielu študentov na fakulte je rozhodujúce pre pokračujúci pokrok Ruska,“ povedal Ben Sauter, vedúci výskumu na QS Intelligence Unit.
Hlavným cieľom rebríčka QS World University Rankings je pomôcť študentom vybrať si top univerzity po celom svete. Pri zostavovaní QS World University Rankings sa berie do úvahy šesť ukazovateľov: autorita v akademickom prostredí, pomer fakulty k počtu študentov, reputácia medzi zamestnávateľmi, citačný index, podiel zahraničných učiteľov a študentov.
Spolu s Shanghai Ranking (Academic Ranking of World Universities - ARWU) a THE (Times Higher Education World University Rankings) je QS rebríček, podľa ktorého sa riadi Ministerstvo vedy a vysokého školstva Ruskej federácie pri hodnotení úspešnosti univerzít. .
Z hľadiska ukazovateľa „Share of International Students“ si v tohtoročnom rebríčku polepšilo 19 z 25 ruských univerzít – celkovo sa na nich od roku 2013 do roku 2018 zvýšil počet zahraničných študentov o 40 %. Navyše, sedem z 50 najlepších svetových univerzít z hľadiska pomeru medzi fakultami a študentmi je ruských.
84
Moskovská štátna univerzita pomenovaná po M.V. Lomonosov, pôsobiaci ako partner Centra pre kvantové technológie;
231
Štátna univerzita v Novosibirsku;
234
Štátna univerzita v Petrohrade;
274
Tomská štátna univerzita;
284
Moskovská štátna technická univerzita pomenovaná po N.E. Bauman;
302
Moskovský inštitút fyziky a technológie (MIPT);
322
Vysoká škola ekonomická na univerzite národného výskumu;
329
Národná výskumná jadrová univerzita „MEPhI“;
364
Uralská federálna univerzita;
366
Moskovský štátny inštitút medzinárodných vzťahov - Univerzita MGIMO;
387
Tomská polytechnická univerzita;
392
Kazanská federálna univerzita;
392
Univerzita priateľstva národov Ruska;
436
Petrohradská národná výskumná univerzita informačných technológií v mechanike a optike - Univerzita ITMO;
439
Petrohradská polytechnická univerzita Petra Veľkého, ktorej súčasťou je Kompetenčné centrum Národnej technologickej iniciatívy v smere „Nové výrobné technológie“;
451
Národná výskumná technologická univerzita MISiS, kde vzniklo Centrum pre kvantové komunikácie Národnej technologickej iniciatívy;
521-530
Štátna univerzita v Saratove;
531-540
Federálna univerzita Ďalekého východu, ktorá zahŕňa Centrum NTI pre neurotechnológie, technológie virtuálnej a rozšírenej reality;
541-550
Južná federálna univerzita;
601-650
Štátna univerzita v Nižnom Novgorode;
651-700
Národná výskumná univerzita v Samare;
751-800
Ruská ekonomická univerzita pomenovaná po G.V. Plechanov;
801-1000
Štátna technická univerzita v Novosibirsku;
801-1000
Štátna univerzita južného Uralu;
801-1000
Voronežská štátna univerzita.
Medzinárodný QS rating sa zverejňuje od roku 2004 a na príprave jeho metodiky sa pôvodne podieľali odborníci z britskej publikácie Times Higher Education (THE). Od roku 2010 analytická spoločnosť Quacquarelli Symonds Ltd. začala nezávisle zverejňovať hodnotenia. Pri zostavovaní ratingu sa berú do úvahy štatistické informácie z bibliometrickej databázy Scopus.
miesto* | univerzite | Krajina |
Massachusettský Inštitút Technológie | USA | |
| 2 | Stanford | USA |
| 3 | USA | |
| 4 | Kalifornský technologický inštitút | USA |
| 5 | Cambridge | Spojene kralovstvo |
| 6 | Spojene kralovstvo | |
| 7 | University College London | Spojene kralovstvo |
| 8 | Imperial College London | Spojene kralovstvo |
| 9 | University of Chicago | USA |
| 10 | Švajčiarsky federálny technologický inštitút | Švajčiarsko |
V porovnaní s predchádzajúcim rokom zostalo postavenie univerzít takmer nezmenené: California Institute of Technology sa posunul o jednu priečku vyššie, Cambridge naopak klesla; Imperial College London a University of Chicago sa v minuloročnom hodnotení umiestnili na 9. a 10. mieste, zatiaľ čo Švajčiarsky federálny technologický inštitút klesol o dve miesta.
Medzi 300 najlepšími univerzitami sú aj Petrohradská štátna univerzita (240. miesto), Novosibirská štátna univerzita (250. miesto) a Moskovská štátna technická univerzita. Bauman (291. miesto). Citačný index na NSU podľa QS na rozdiel od iných domácich univerzít tiež rástol.
MSTU Bauman
NRNU MEPhI
SPbPU Petra Veľkého
NUST MISIS
NI SSU pomenovaná po N.G. Černyševskij
Štátna univerzita informačných technológií, mechaniky a optiky v Petrohrade
REU pomenovaná po G.V. Plechanov
SNRU pomenovaná po S.P. Kráľovná
Metodika hodnotenia prešla tento rok menšími zmenami. Zoya Zaitseva poznamenala: „V prvom rade sa zmenil pomer váh hlasov domácich a medzinárodných zamestnávateľov. Predtým to bolo 30/70, od tohto roku bude váha rovná, 50/50. To je vážne plus pre ruské univerzity, ktoré konečne začali oveľa intenzívnejšie pracovať so svojimi kontaktmi vo firmách.“
Okrem toho sa zmenila analýza databázy Scopus. „Predtým sme zvažovali päťročné okno, vzrušujúce citácie z roku, kedy bol rating zverejnený,“ vysvetľuje Zaitseva. - Po dlhých diskusiách s našou akademickou radou sa však rozhodlo o rozšírení okna na šesť rokov. Tento rok sme teda analyzovali citácie z rokov 2011 – 2016 týkajúce sa článkov publikovaných v rokoch 2011 až 2015. To zvyšuje dôležitosť minulého roka v analýze a poskytuje nám o niečo presnejšie údaje.“
Odborníci z Quacquarelli Symonds tvrdia, že k vzostupu v rebríčku im určite pomohlo kompetentné plánovanie aktivít ruských univerzít, zamerané na zlepšenie ich reputácie. „Tohtoročné úspechy ruských univerzít naznačujú, že starostlivé, dlhodobé strategické plánovanie, účelné a dôsledné investície a túžba po internacionalizácii v konečnom dôsledku povedú k hmatateľným pozitívnym zmenám na pozíciách ruských univerzít v rebríčku. Napriek tomu, že ruské univerzity sú stále brzdené relatívne nízkymi výsledkami bibliometrických ukazovateľov, za vysokými tohtoročnými výsledkami je túžba ruských univerzít posilniť svoje pozície na medzinárodnom poli a implementácia medzinárodnej stratégie ako integrálnej súčasti rozvoja univerzity,“ povedal Ben Sauter, vedúci oddelenia výskumu QS Intelligence Unit.
Zdroje
Tomská polytechnická univerzita (tpu.ru), 08.06.2017
Ministerstvo školstva Novosibirskej oblasti (minobr.nso.ru), 08.06.2017
REF RF (referatwork.ru), 08.06.2017
Rusko pre všetkých (rus.rus4all.ru), 08.06.2017
Pulz planéty 24/7 (puls-planety247.ru), 08.06.2017
Správy. Ekonomika (vestifinance.ru), 08.06.2017
Národná spravodajská služba (nsn.fm), 08.06.2017
Lekársky bulletin (medvestnik.ru), 08.06.2017
Miestny historický portál Novosibirsk (kraeved.ngonb.ru), 13.06.2017