Lekcia angličtiny pre deti môj dom 1. Lekcia pre deti strednej skupiny „Môj dom

1 Súvisiace slová: Byt a izby (zvuk a prepis)

iné slová:

byt- Amer. plochý; obytný dom- bytový dom; podkrovný byt– prístrešok; štúdiové apartmány- ateliér, dielňa; mezonetový byt- Amer. byt sa nachádza na dvoch poschodiach

miestnosť- izba; poschodie- podlaha; strop- strop; stena- stena; okno- okno; vchod (predné dvere)- vchodové dvere; toaleta, WC- toaleta, WC

2 Súvisiace slová: Nábytok (zvuk, prepis)

[ɑːmˈtʃɛː] - kreslo
[ˈbʊkkeɪs] - knižnica; polička
[ˈkɑːpɪt] – koberec
- stolička
[ˈkʌbəd] - skrinka na riad
[ˈfʌɪəpleɪs] - krb
- lampa
[ˈmɪrə] – zrkadlo
[ˈsəʊfə] - pohovka, pohovka
[ˈteɪb(ə)l] – tabuľka
- váza
[ˈwɔːdrəʊb] - šatník, skriňa

iné slová:

nábytok- nábytok; gauč- pohovka, pohovka, gauč; posteľ- posteľ; manželská posteľ- manželská posteľ; pracovný stôl- písací stôl

tapeta- tapeta; záves- záves, záves; vankúš- vankúš; prikrývka- prikrývka

kúpeľ- kúpeľ; sprchovací kút (et)- sprchovací kút; drez- drez; splachovací záchod- ZÁCHODOVÁ misa

...........................................

3 Videá v angličtine na tému: Izby a časti domu

...........................................

4 Pieseň v angličtine: Let's Clean Up / Let's clean up!

...........................................

5 Súvisiaca slovná zásoba: izby a nábytok v dome (video)

6 Názvy nábytku a domácich spotrebičov v angličtine

...........................................

7 Vlastnosti používania anglických slov označujúcich byt

Podstatné mená označujúce polohu ( byt, byt, hala, dom) sa používajú na označenie pozície v rade podobných, spravidla s kvantitatívnym číslom a bez člena. Číslovka je umiestnená za takýmto podstatným menom. Tieto podstatné mená sú často s veľkým začiatočným písmenom: Izba S, apartmán 20, hala 5.

8 Byt a nábytok v anglických idiómoch

bakalársky byt (apartmán)- (lit. bakalár) jednoizbový byt

pekelná kuchyňa- miesto, ktoré je notoricky známe; kriminálna štvrť
polievková kuchyňa– bezplatná jedáleň (kde sa podáva polievka chudobným a nezamestnaným)
zlodejská kuchyňa- brloh pre zlodejov
všetko a kuchynský drez- takmer všetko, potrebné aj zbytočné

kritik kresla- kritik, slepo sledujúci niektorých doktrína, dogma

byť na koberci- byť na diskusii (o problematike); zavolať komu na koberci- zavolať niekoho na koberec
mať niekoho na koberci- pokarhať niekoho
rozvinúť pre niekoho červený koberec- niekoho srdečne privítať
zamiesť niečo pod koberec- pokúsiť sa niečo skryť

stoličkové dni- Staroba
zaujať stoličku- stať sa predsedom schôdze; otvorené stretnutie
Stolička!- Objednať!

skrinková láska- sebecká láska, náklonnosť (zvyčajne u detí, keď chcú niečo dostať od dospelých)

na stole- verejne diskutované; dobre známy
položiť na stôl- polit. odložiť prerokovanie (o návrhu zákona)
obrátiť stôl na koho- poraziť nepriateľa jeho vlastnou zbraňou; zmeniť role
pod stolom- opitý; tajne, skryto, tajne

na gauči- jarg. byť na stretnutí s psychoanalytikom; prechádza psychoanalýzou

9 Hry, piesne a príbehy: izby v byte a nábytok v angličtine (flash)

Rozdiely medzi britskou a americkou angličtinou v názvoch obytných priestorov a nábytku

Budovy, byty, nájomníci, agenti

Obytná plocha - rozvoj bývania(Am)- sídlisko(br)
hotel apartmánového typu apartmánový hotel(Am)- služobné byty(br)
priestor na spanie, predmestie na spanie - spálňa(Am)- internát(br)
bytový dom - bytový dom / dom(Am)- obytný dom, panelák(br)
bytový dom (v ktorom sú byty v osobnom vlastníctve); byt v takomto dome - kondominimum, byt(Am)- byt(br)
plochý - byt(Am)- plochý(br)
jednoizbový byt - štúdio(Am)- bed-sitter(br)
nájomník, nájomník roomer(Am)- nocľažník(br)
obchod s nábytkom - obchod s nábytkom(Am)- obchod s nábytkom(br)
realitný agent - realitná kancelária(Am)- realitný maklér(br)

Izby

lobby, foyer lobby, foyer(Am)- vstupná hala, foyer(br)
chodba, chodba chodba(Am)- hala(br)
detský kútik - detský priestor(Am)- detský kútik(br)
obývačka - obývačka(Am)- obývačka, salónik, obývačka(br)
toaleta - rekreačná miestnosť(Am)- toaleta(br)
štúdium - brloh, študovať(Am)- práca z domu(br)
toaleta, WC - kúpeľňa, wc, Ján, toaleta(Am)- záchod, batéria(br)
drevenica - drevenica(Am)- boxová miestnosť(br)
špajza - špajzu(Am)- špajza(br)

Nábytok a iné

Komoda (na oblečenie) - kancelária, komoda(Am)- komoda(br)
skriňa, skriňa skriňa(Am)- doska na šálku(br)
pohovka - gauč, davenport(Am)- pohovka, pohovka(br)
rozkladacia posteľ - kat(Am)- táborová posteľ(br)
závesy (tyl) - prikrývky, spodné prikrývky(Am)- sieťové závesy(br)
závesy, žalúzie (okenné) tienidlá(Am)- rolety(br)
kúpeľ - Vaňa(Am)- kúpeľ(br)
vodovodné kohútiky) - kohútik(Am)- poklepať(br)
odpadové potrubie - pôdne / kanalizačné potrubie(Am)- vypustiť(br)
elektrická zásuvka - elektrická zásuvka(Am)- zásuvka napájacieho bodu(br)
výťah - výťah(Am)- výťah(br)

Z knihy M. S. Evdokimova, G. M. Shleeva „Stručný sprievodca americko-britskými korešpondenciami“.

Anglické básne, ktoré spomínajú časti domu a nábytku

Nikdy nechcem ísť do postele
Kenn Nesbitt

Nikdy sa mi nechce ísť do postele.
Rád zostávam dlho hore.
Odrážam sa od stien spálne
a úprimne povedané, cítiť sa skvele!

Tancujem ako maniak
namiesto počítania ovečiek.
Moja mama hovorí: "Čas ísť do postele."
Môj otec kričí: "Nechaj svoj zadok spať!"

Nie som si istý, aké mám dno
súvisí s čímkoľvek
ale to je v poriadku, pretože by som radšej
skákať a spievať.

Neviem, čo to bolo
to spôsobilo, že som sa cítil tak úplne hore.
Mohol to byť Red Bull
a cokoladova torta?

Zaujímalo by ma, či tých sedem pohárov
kávy plus dezert
barov Hershey a kolky
čo mi zanechalo toto upozornenie?

Nech už to dopadne akokoľvek
vďaka tomu som sa cítil správne
Dúfam, že to vystopujem
takže môžem zostať hore každý... ZZZzzzzz

Kuchyňa

Dom sa skladá z mnohých miestností
Odpočívať, spať, sprchovať sa,
Hrať, čítať a veľa rozprávať,
Venujte sa koníčkom každú hodinu.

Ale kuchyňa, ach, kuchyňa
Je to miestnosť, ktorá je vyrobená zo snov
Z fantázií... vytvorených
Láska k kuchárskym schémam.

Dotýkať sa, cítiť vôňu, vizualizovať
Zázraky, ktoré sa dejú...
A potom ochutnať a potom ochutnať
výsledky vecí, ktoré boli.

Kedysi len „prísady“,
Na svojich miestach v regáloch
Ale staňte sa úžasnou zmesou
Akoby ho premenili elfovia.

Áno, dom sa skladá z mnohých miestností.
Každý má svoje potešenie,
Ale kuchyňa je najlepšia zo všetkých
Na nájdenie skrytých pokladov.

Prosím, pamätajte - nezabudnite...
Mabel Lucie Attwell

Prosím, pamätajte - nezabudnite!
Nikdy nenechávajte kúpeľňu mokrú.
Ani mydlo nenechávajte stále vo vode. -
To je vec, ktorú by sme nikdy nemali, ehm!
A ako vám bolo často povedané,
Nikdy nenechajte „horúce“ bežať „studené“;
Uteráky nenechávajte na podlahe.
Ani sa kúpať hodinu alebo viac
Keď ho chcú iní ľudia;
Len nezabudnite - to sa nerobí! -
"ak by si" naozaj urobil veci -
Nie je najmenšia potreba spievať!

môj dom

Poďme do môjho domu.
Poďme dnes.
Ukážem vám všetky izby
Kde pracujeme a hráme sa.
Tu je kuchyňa
Kde mi mama varí.
Tu je obývačka
Kde pozerám televíziu.
Tu je jedáleň.
Jeme tu každý deň.
A táto izba je moja izba
Kde spím a hrám sa.

Náčrt otvorenej hodiny v angličtine

na túto tému: " môj dom »

Podtémy gramatiky : obrat tam je, tam sú, predložky miesta,domaťdostal.

Účel lekcie: systematizácia vedomostí študentov k téme "môjdom“ a tiež zopakujte tému „môjrodina».

Úlohy:

1. Vzdelávacie:

aktivácia používania slovnej zásoby na danú tému;

aktivácia konštrukcie there is/are, prepositions of place,domaťdostal;

naučiť sa pracovať v skupine;

rozvoj monológových rečových schopností;

2. Vzdelávacie:

vykonávať estetickú výchovu;

pestovať záujem o cudzojazyčnú rečovú činnosť.

3. Rozvíjanie:

rozvoj schopností ústnej reči;

rozvoj pozornosti a vnímania, myslenia a predstavivosti.

Vybavenie : laptop, karty.

Typ lekcie : formovanie a upevňovanie vedomostí.

Metódy : vizuálna, verbálna, individuálna, skupinová, samostatná práca.

Technológie použité v lekcii : hravá, reflexná, aktívna, zdravotne nezávadná.

Počas vyučovania

I. Organizačný moment.

Dobré ráno chlapci a dievčatá. Som rád, že vás dnes vidím. Sadnite si, prosím.

T: Ako sa máš?

T: Aké je dnes počasie?

T: Páči sa ti počasie?

T: Ďakujem za odpovede.

Dnes máme lekciu na tému „Môj dom“. Zopakujeme slová k téme, gramatické konštrukcie „existuje\ sú“, predložky miesta a mnoho ďalších vecí. V našej dnešnej lekcii bude veľa zaujímavých aktivít. Ste pripravený začať?

II. Báseň

môj dom
Poďme do môjho domu.
Poďme dnes.
Ukážem vám všetky izby
Kde pracujeme a hráme sa.
Tu je kuchyňa
Kde mi mama varí.
Tu je obývačka
Kde pozerám televíziu.
Tu je jedáleň.
Jeme tu každý deň.
A táto izba je moja izba
Kde spím a hrám sa.

III . Fonetická rozcvička

Cvičenie. Prečítajte si slová a vyberte nepárne.

[ɔ:l]- vysoký, stena, váza, guľa

[ɔ:]- dvere, podlaha, kvet, krátky

[u] - kniha, knižnica, drevo, dvere

IV. Poznáte veľa slov na našu tému. Poďme si ich zopakovať a trochu sa pohrať.

Pripravil som pre vás niekoľko hádaniek.Počúvaj ma a povedz, čo to je?

Hádanky

Večera je pripravená u pani Ableovej,

Hostia sú už prikrytí okrúhlym ...... stolom

Sedím na ňom rovno

Aby ťa nebolel krk.

Má pohodlný chrbát

A volá sa ………….stolička

Neprespi na lekciu

Začíname v noci…………..hodiny

Nie je ťažké umývať

Podlaha pokrytá linoleom ………………….

Tu po celý čas hluk a hluk:

Toto je náš brat a ……………….miestnosť

4. Pieseň " Toto je môj dom ».

5. Opakovanie slov na tému " môj dom » podľa obrázku.

6. Zavedenie nového gramatického materiálu « Tamje| sú», « domaťdostal».

7. Dialogická reč s využitím nových gramatických javov. (učiteľ - deti)

Otázky :

Máš brata alebo sestru?

ako sa volá?

kolko ma rokov?

Máte detskú izbu?

Máte vo svojej izbe počítač?

Je v izbe posteľ?

Sú v kuchyni 4 stoličky?

8. Minút telesnej výchovy .

Urobme si nejaké fyzické cvičenia, odpočiňme si.

Postavte sa, sadnite si ( vstať , posaď sa )

Tlieskať, tlieskať, tlieskať.(zatlieskaj)

ukázať na okno,(ukážte na okno)

Ukázať na dvere(ukazuje na dvere)

ukáž na tabuľu,(ukážte na tabuľu)

Ukážte na podlahu.(ukážte na str ol)

Postavte sa, sadnite si( vstať , posaď sa )

Tlieskať, tlieskať, tlieskať.(zatlieskaj)

9. Práca v skupinách. (Dva príkazy - " Červená » a « zelená »)

Cvičenie. Nájdite správny preklad pre dané anglické vety.

10. Opakovanie predložiek. (dve úlohy)

Učiteľ na tabuli vyzve deti, aby odpovedali na túto otázku z obrázku pomocou predložiek miesta.

Cvičenie deti robia samostatne vo svojich skupinách.

11. Zhrnutie. Domáca úloha

Potrebné anglické slovíčka na tému "Nábytok" pre začiatočníkov, deti: zoznam s prepisom a prekladom

Téma „Nábytok“ sa zavádza pre štúdium na prvom stupni, pretože je veľmi dôležitá pre zvládnutie základnej úrovne jazykových znalostí. Naučiť sa slovnú zásobu na túto tému nie je ťažké, pretože slová sú celkom jednoduché a „viditeľnosť“ sa nachádza takmer v každej miestnosti.

DÔLEŽITÉ: Počet slov, ktoré sa majú študovať, si upravíte sami podľa veku študentov.

Slovná zásoba:

Písomné cvičenia v angličtine pre deti na tému "Nábytok"

Správne zvolené cvičenia na písanie vám pomôžu rozšíriť slovnú zásobu vašich študentov a zlepšiť gramatické zručnosti.

Cvičenia:

• . Vašou úlohou je vidieť určité slová medzi rôznymi písmenami (slovná zásoba na tému „Nábytok“). Slová môžu byť napísané v zošite alebo jednoducho zakrúžkované.
• Doplňte vety pomocou slovnej zásoby „Nábytok“. Požadované slová sú uvedené v rámčeku nad cvičením.
• Vyriešte krížovku zadaním potrebných slov na tému „Nábytok“.

Ústne úlohy v angličtine na tému "Nábytok"

Snažte sa precvičovať ústny prejav študenta čo najviac a najčastejšie, aby ho ovládal čo najkompetentnejšie a správne. K tomu môžete použiť množstvo ústnych cvičení a úloh.

Cvičenie - pomenujte každý kus interiéru a nábytku, ktorý vidíte v izbách na obrázkoch, každý má svoje číslo.

Úlohy:

Dialóg v angličtine pre deti na tému "Nábytok" s prekladom

Dialógy pomôžu študentom zlepšiť ich rečové schopnosti a ľahko používať novú slovnú zásobu.

Dialógy:

Frázy v angličtine pre deti na tému "Nábytok" s prekladom

Frázy a hotové vety vám pomôžu pri zostavovaní dialógov, textov a esejí.

Pesničky pre deti v angličtine na tému "Nábytok" s prekladom

Piesne sú užitočné na to, aby ste sa bavili a aby bolo zaujímavé učiť sa angličtinu.

Karty v angličtine na tému "Nábytok" s prekladom

Karty sú potrebné, aby si dieťa pomocou obrazového materiálu ľahšie a lepšie zapamätalo nový materiál.

Hry v angličtine na tému "Nábytok"

Na hodine angličtiny musí byť prítomný herný moment, pretože študenta odstraňuje zbytočný stres a umožňuje mu študovať jazyk s ľahkosťou a záujmom.

Hry:

Hádanky v angličtine na tému "Nábytok" s prekladom

Hádanky nielen spestrujú lekciu, ale tiež pomáhajú dieťaťu naučiť sa angličtinu so záujmom. Takáto forma práce je nenáročná a umožňuje študentovi využiť všetky svoje vedomosti, aj to, čo predtým nadobudol.

Karikatúry pre deti na tému "Nábytok"

Karikatúry sú spôsoby, ako zaujať aj toho „neschopného“ študenta, preto musia byť zahrnuté do hodiny akéhokoľvek predmetu.

učiteľ: Kurochtina Julia Nikolaevna

Téma lekcie: « môjdom/Môj dom"

Ciele lekcie:

vzdelávacie - upevniť vytvorené lexikálne a gramatické zručnosti, hovorenie, počúvanie na tému "Môj domov"

Vzdelávacie - rozvíjať rečové schopnosti monológnej a dialogickej reči na tému vyučovacej hodiny.

Vzdelávacie - vytvoriť vysokú úroveň kognitívneho záujmu o predmet; pestovať tvrdú prácu, zmysel pre takt, zručnosti zdvorilého správania, túžbu pomáhať rodičom.

Typ lekcie: upevnenie ZUN.

Metódy lekcie: vizuálne, praktické, verbálne.

Vybavenie: demonštračný materiál na fonetické cvičenia, obrázok hlavnej postavy hodiny - opíc, pripravené detaily projektu Môj domov, lepidlo, albumové listy.

pohybovať sa lekciu

1. Orgmoment .

Dobré ráno, milé deti! Som rád, že ťa opäť vidím. Začnime lekciu!Sadnúť, prosím!

Ako sa máš?

Deti: Som v poriadku, ďakujem. Som v poriadku, ďakujem.

Aký je dnes dátum? deti:

Aká je teraz sezóna? deti:

Páči sa vám táto sezóna?deti:

2. Posolstvo témy vyučovacej hodiny. Úvod do lekcie.

Chlapci! Dnes nás nečaká ľahká hodina, dnes k nám prišla opica Chiki. Ale naša obľúbená opica sa pred nami schovala? Chce vidieť, ako s vami budeme na lekcii pracovať. Zatiaľ si zopakujeme všetko, čo sme sa naučili na tému „Môj domov“, poďme sa hrať. A možno potom opica uvidí, ako dobre pracujeme a odpovedáme, a bude.

3. reč nabíjačka .

- Kde je Monkey?

Opicaje v dome.

Opicaje v kuchyni

Opicaje v spálni

Opicaje v obývačke

(deťom sa zobrazujú obrázky izieb)

Naša opica nás bude prenasledovať počas celej hodiny a na konci hodiny sa nám určite ukáže, či dobre pracujeme a odpovedáme a možno nám aj donesieme maškrty.

4. Hra A Opica ”

Premeňme sa na vtipné opice - znázorníme pohyb, ktorý opica dokáže, a budeme hádať naše pohyby (skákať, behať, plávať, tancovať, lietať – jamôcťskákať, behať, plávať, tancovať, lietať...)

5. Fyzická minúta

Deti predstavujú dom.

6. Hlavná fáza hodiny.

Chlapci, zopakujme si slová na tému našej hodiny. (Snímky).

7 . Kreatívna práca.

7.1 -O čom sme sa dnes rozprávali?

O dome

Pripravili sme časti domu, zostáva len postaviť - prilepiť. Pripravujeme detaily domu, krajinný list. Začnite lepiť detaily (študenti na listoch a 4 urobia žiadosť o dom). Zatiaľ staviate dom, rád by som počul, aké máte domy. Povedz. (Môj dom je zelený. Môj dom je veľký. Môj dom je pekný.) Ukážte mi svoje domy.

7. 2 - Hra "Usporiadajte predmety"

Usporiadajte predmety po miestnosti a povedzte, o aký predmet ide.

(na tabuli je obrázok domčeka) deti vezmú predmety a nalepia ich do domčeka. (lampa, stolička, posteľ, stôl, pohovka, skriňa)

7.3 - A teraz, chlapci, vezmeme svoje zošity a budeme v nich pracovať. Vymaľujeme si izbu.

8. Výsledok hodiny. Reflexia.

–Naša lekcia sa blíži ku koncu. Ups!!! Pozri, kto ukázal našu opicu, našli sme opicu. Dobre ste odpovedali a naša opica sa rozhodla vyjsť k nám. Sme skvelí! čo si opakoval? čo si sa naučil? Čo si mal rád? (deti nalepia na tabuľu nálepky v podobe domčeka, podelia sa o svoje dojmy). Opica, priniesla si dobroty pre našich chlapov? (Opica rozdáva deťom sladkosti).

Lekcia sa skončila. Zbohom deti! Do skorého videnia.

Odpovededeti: Zbohom, drahý učiteľ!

dom

Dvojdom - dva domy spojené spoločným múrom

Predné dvere - vchodové dvere

Schodisko - rebrík

Strecha

Záhrada

Garáž

Komín- trúbka

Anténa anténa

Škôlka- detská

Spálňa

kúpeľňa

Kuchyňa

Obývacia izba - obývačka

Študovňa- kabinet

Toaleta, WC

Kúpeľňa

Zrkadlo

Hrebeňový hrebeň

Bast- žinka

Vaňa

Uterák - uterák

Polievka - mydlo

Zubná pasta - zubná pasta

sprcha

Šampón

Penový kúpeľ - penový kúpeľ

obývačka

Cushion- vankúš na pohovku

Knižnica - knižnica

Strop-strop

Nábytok - nábytok

Koberec - koberec

Kreslo

pohovka

maľovanie

Tapeta - tapeta

Krb

Lampa

Stojaca lampa

Konferenčný stolík

Záclony

Izbové rastliny - izbové rastliny

Knižnica - polica na knihy

Kuchyňa

drez

Rúra na pečenie

Nôž

Lyžice - polievkové lyžice

Lyžičky - lyžičky

Vidličky

Obrúsky - obrúsky

Poháre

Rýchlovarná kanvica

Chladnička chladnička

Mraznička - mraznička

Umývačka riadu - riad na umývanie riadu

Prostriedok na umývanie riadu - prostriedok na umývanie riadu

Varná jednotka

Príborová zásuvka - príborová zásuvka

Upiecť koláč - upiecť koláč

Na kocky - nakrájame na kocky

Na krájanie - nakrájajte na kúsky, plátky

Na šírenie

Kohútik

Spálňa

Posteľ

Vankúš-vankúš

Obliečka na vankúš

Deka

Skriňa- šatník

Budík

Komoda - komoda

Fén

Upratovanie (domáce práce)

Upratať / upratať neporiadok – vypadnite

Na umývanie/umývanie riadu

Vyvetrať čo- vetrať

Utrieť na čo prach

Leštiť - rozotrieť do lesku

Na utieranie - utrite vlhkou handričkou

Zamiesť – pozametať

Žehliť- žehliť

Na prestretie stola / prestretie stola - prestretie stola

Iné slová (iné slová)

Žehlička - železo

Baterka na baterku

Vedro

Popolník — popolník

Vysávač

Váza- váza

Nožnice - nožnice

kľúč

Kladivo - kladivo

Zvinovací meter

Smeti

Dialógy (Dialógy)

- Máš na dnes nejaké rastliny?

Áno. Idem si upratať dom

Potrebuješ pomoc?

Áno. Chcem vyhodiť starú komodu.

OK pomôžem ti

Máte na dnes nejaké plány?

Áno. Idem si upratať dom

Potrebuješ pomoc?

Áno. Chcem vyhodiť starú komodu.

Dobre. Pomôžem ti

John, potrebujem tvoju pomoc

Čo sa deje?

Kohútik nefunguje. Neviem prísť na to, ako to opraviť.

Dajte 5 minút. pomôžem ti

John potrebujem tvoju pomoc

Čo sa stalo?

Faucet nefunguje. Neviem prísť na to, ako to opraviť

Pomôžem ti za 5 minút.

- Chýba nám čas. Presne o 3:00 musím byť vo svojej kancelárii

Môžete ísť. Zametiem a umyjem riad. Dajte mi vedieť, keď budete mať voľno.

OK Ďakujem

Máme málo času. Musím byť v kancelárii presne o tretej.

Môžete ísť. Zametiem a umyjem riad. Dajte mi vedieť, keď budete mať voľno.

Dobre. Vďaka