Topli spomini na šolo maturanta. Spomini na maturante

Šola je čas, ki se ga vsi spominjamo z nasmehom. Nemogoče je izbrisati iz spomina ta vesela leta, preživeta v krogu sošolcev. Zbrali smo šolske zgodbe, ki vam bodo zagotovo obudile spomine.

Zgodovina iz šole. Prišlo je do spremembe. Zima. Sneg močno in vetrovno. En tip je tik pred vrati prižgal cigareto. Razumem, da je bilo na odhodu iz sobe lažje narediti. In potem je mama mojega prijatelja, ko je to videla, prišla in ga udarila po zadnji strani glave. Udarec ni bil močan. Spomnim pa se, da mi je cigareta letela iz zob. To je bil naš učitelj zgodovine. Novo. mlad.

V 1. razredu je bilo tekmovanje talentov. No, vsi otroci so prišli ven, peli, plesali, pripovedovali pesmi, sedli na vrvico, pokazali karate. Stopila sem ven in dala pest v usta. tukaj. Mamo so poklicali v šolo.

V osnovni šoli je rekel, da mi je všeč punca, in mama mi je dala čokoladico zanjo. A čokoladico sem dal brezdomcem in za to me je pospremil v šolo in vsem sem se hvalil, da živim z brezdomci. Ne vem, kaj sem takrat mislil, a vsi so mi zavidali.

Izkazalo se je, da starejši ko je otrok, lažje ga je spraviti v šolo. Sin v 9. razredu je rekel, da mu ni treba ničesar kupovati, vse je imel za šolo: pol svinčnika iz tistega letnika in nekaj zvezkov, pa je rekel, da bo pisalo našel na tleh v učilnici.

Moja sestra je trenutno v 1. razredu. Drugi dan treninga je sredi 3. ure vstala od mize in se začela pripravljati na odhod. Razredničarka ji je, ko je videla vse, kar se dogaja, pripomnila:
Angela, kam greš?
- Oh, Elena Vladimirovna, nekaj, kar sem utrujen tukaj z vami, bom šel domov. Sedite in dovolj je!
Otroku so šele pozneje razložili in v celoti je ugotovila, da je pred njo še 11 "srečnih" študijskih let.

Spomnim se, kako sem po koncu prve četrtine v 1. razredu, ko sem šel na počitnice, vprašal mamo:
- Mama, koliko časa še moram iti v šolo?
Mama je brezbrižno odgovorila:
- 11 let, mucka, malo več kot živiš.
Sedel sem na tla in planil v jok: otroštvo je bilo konec.

V šolskih letih sem pogosto preskočil pouk. Za to je vedel samo oče, ki je zagotovil, da so mu usta zaprta. Kot običajno je mama kljub vsem očetovim zaobljubam vseeno kmalu izvedela za kršitev.
Po nekaj takih "naključjih" sem se odločil preveriti poštenost svojega očeta. Šla sem v šolo, in ko me je med odmorom poklical, sem rekla, da sem ostala doma. Zvečer, ko se je zbrala vsa družina, je mama vprašala, zakaj me ni bilo pri pouku. Na kar sem naredil presenečen obraz in pokazal dnevnik z ocenami. Tako sem ugotovil maminega vohuna.
P.S.: Še vedno ga imam, ker ni dobro zavajati odraslih.

Nekoč je prijatelj rekel, da so se v njihovem razredu vsi rodili v letu opice in da je bilo to neverjetno naključje. Ne vem, kako je sploh končala srednjo šolo.

V 10-11 razredih so na moji šoli potekale diskoteke za učence, med katerimi sem z enako nesposobnostjo uspešno sedel na klopi (ne znam plesati). Imel sem sošolko, ki je bila ob takih dogodkih vedno tiho in miren. Toda nekega dne je začel plesati, kot da bi bilo zadnjič, in gibi niso bili slabi. Z lahkoto se je vklopil in okoli sebe zbral ljudi. Spraševal sem se, od kod taka preobrazba in kje se je tega naučil. Vse se je izkazalo za zelo preprosto: v diskoteke je začel prihajati pijan.

Prijateljici so starši obljubili, da ji bodo za prehod iz 6. v 7. razred podarili nov iPad. Obljubili so mi, da me bodo udarili po vratu, če ne bom dobil odličnega dijaka.

Danes se je zgodilo moji punci. Že nekaj mesecev ima virtualno romanco s čednim mladeničem. Z njima je bilo vse v redu in danes jo je prosil, da si bo od tega dne dalje dopisovala z njim le popoldne: do 13.30 bo vedno »strašno zaposlen«. Prijatelj (ki je mimogrede star 28 let) je v šali vprašal, ali bi zdaj takrat sedel v razredu. Ta-dam! Izkazalo se je, da je srčkan mladenič, desetošolec! Prijateljica je že miselno pobirala poročno obleko.

V šoli so me dražili kot "želvo" (iz imena Čerepanov). res mi ni bilo všeč. In v nekem trenutku sem začel premagati tiste, ki so se toliko dražili. Po tem so me začeli klicati "ninja želva".

Od vseh članov moje družine je 1. september tisti, ki mi najbolj ni všeč. Poletja je konec in čas, ko lahko dovolj spite, nikamor ne hitite, družite se na deželi s prijatelji, pojdite spat po polnoči. Ampak ne, spet moraš zgodaj vstati in se odvleči v to neumno šolo, potem pa delati domače naloge, se vleči v najrazličnejše kroge, bazene. Zakaj spet?!
Lena, 35 let, mati drugošolca.

Liyaskina (Travkina) Elena Anatolievna

Leto šolske mature: 1980

40 mojih sošolcev (razdelki so bili tako veliki) je 1. septembra 1970 šlo v prvi razred. Šola št. 1 je bila takrat edina srednja šola v našem mestu. Naši prvi učitelji sta bili Maria Andreevna Tikhomirova (učiteljica) in Lidia Fedorovna Tikhomirova (vzgojiteljica). Za Marijo Andreevno smo postali njena zadnja diploma. Več let je bila naša mentorica: poučevala je v 1.-3. razredu, v četrtem in petem pa je delala kot učiteljica v skupini podaljšanega dneva. Mimogrede, GPA je bil obvezen za vse učence do petega razreda.

Maria Andreevna je bila zelo stroga učiteljica. Pogosto nas je zamenjal sprehod z dodatnim poukom matematike, ruščine ali branja. A po drugi strani zaostankov v razredu ni bilo in tudi za drugo leto ni ostalo. Lidia Fedorovna z nami ni samo pripravila domače naloge, ampak je pripravila in izvedla veliko različnih dogodkov in zanimivih počitnic. V prvi razred smo vsi skupaj vstopili v oktober (in to je bil najpomembnejši praznik v šolskem letu) in začeli obiskovati krožke pri Domepionih. In v tretjem so bili najbolj vredni sprejeti za pionirje. To je bil zelo pomemben dogodek v našem življenju, nanj smo se dolgo pripravljali: seznanjali smo se s pionirskimi zakoni, se učili himne pionirske organizacije, preučevali življenje pionirskih junakov.

Po diplomi iz našega razreda je Lidia Fedorovna Tikhomirova zapustila Pudozh.

Učili smo se 6 dni v tednu, v osnovni šoli pa smo imeli vedno 4 ure.

Osnovna šola se je nahajala v enonadstropni stavbi ob novi, glavni. In med poukom smo, odvrnjeni od zgodb učiteljice, z zavistjo gledali skozi okno na srečneže, ki so ves šolski dan preživeli v udobnih razmerah s parnim ogrevanjem, menzo, telovadnico ... V naših razredih, v stara lesena stavba, v kotu so bile peči, ki so jih iz neznanega razloga skoraj vedno kurile na zasnežena in poledenela drva, zato je bilo jeseni in pozimi v učilnicah strašno mrzlo. In namesto jedilnice je bil bife, kamor so hrano prinašali v termozah iz glavne stavbe. Za zajtrk so vedno dali sendvič s kotletom in čajem. Zajtrk je stal 10 centov.

Najbolj nepozaben osnovnošolski dogodek ni bil zbiranje odpadne kovine, odpadnega papirja ali pepela, ne tekmovanje oktobrskih zvezd, ne poletno delo na šolskem prostoru, ampak gradnja mostu čez reko Vodlo v našem mestu namesto starega, lesenega. . Za zapiranje lukenj v armiranobetonskih ploščah so gradbeniki potrebovali steklene kozarce izpod jabolčne omake Neženka, ki so jih naročili zbirati mlajši šolarji. Tekmovanje za zbiranje teh kozarcev se je izkazalo za zelo razburljivo in okusno. In most ljudem Pudozh služi že približno 30 let.

Sestava razreda od prvega do desetega se je pogosto spreminjala. V petem razredu so se nam pridružili učenci do takrat zaprte osemletke Novzim ter otroci iz bližnjih vasi Černorečensky in Ragnuksa, kjer sta bili samo osnovni šoli. matematika Zinaida Grigorievna Bedonina. In najljubši učitelj celotnega razreda je bil brez pretiravanja učiteljica ruskega jezika in književnosti Nina Afanasievna Pavlova. Nina Afanasievna je pogosto bivala pri nas na hladnih večerih, ki smo jih pripravljali sami. Za pripravo hladnega večera je bilo treba pridobiti dovoljenje ravnateljev, zato je bil poleg pitja čaja in diskoteke obvezen tudi »uradni« tematski del. Vsak mesec ali še pogosteje smo prirejali kul večere, zato smo se po zaslugi priprave uradnega dela poleg šolskega programa naučili še marsikaj novega, tudi teme večerov smo si največkrat izmislili sami: »Potomci Puškina", "Zabavna fizika (kemija, matematika itd.) .)", "Hiša Romanovih" in seveda so bili še posebej priljubljeni rojstni dnevi, novo leto, februarski in marčevski prazniki, kot so zdaj.

Geografija je bila zelo stroga (v njenih urah je bilo slišati ne le let muhe, ampak tudi majhnega komarja), hkrati pa zelo zanimiva in, kot pravijo zdaj, kompetentna Gorškova Antonina Aleksandrovna.

Imeli smo srečo tudi z zgodovinarjem. Galina Vasiljevna Bogdanova bila je neverjetno prijazna, demokratična in lahka za sporazumevanje oseba, učiteljica »od Boga.« Vsi smo jo imeli zelo radi. Zasedala je tudi funkcijo organizatorke vzgojno-izobraževalnega dela, v njeni majhni pisarni pa smo preživljali prosti čas in z veseljem opravljali različne naloge za pripravo šolskih prireditev.

nemški nas poučeval Evgenij Aleksandrovič Strunin, in angleška skupina Nadežda Borisovna Vasiljeva. Po več letih dela se je preselila v mesto Petrozavodsk in postala znana karelska pisateljica, še vedno ohranja tesen odnos z našo šolo, pogosto prihaja v Pudozh na ustvarjalna srečanja. Poleg pouka so bili priljubljeni tudi tako imenovani KID-i (mednarodni klubi prijateljstva), ki so pomagali iskati dopisovalce med tujimi vrstniki, poglabljati znanje angleškega jezika in širiti obzorja.

Dekleta je naučila šivati, pletati, vezeti, kuhati in tudi popravljati najpreprostejše električne aparate Tamara Efimovna Rudakova. Za kar smo ji zelo hvaležni. Trgovine so bile skoraj prazne, težko je bilo kupiti nova oblačila. A po drugi strani je bilo v prodaji ogromno tkanin. Zato smo krila, bluze, hlače, v katere smo kasneje »forsirali« na šolskih zabavah, večinoma šivali sami. Le redki so si lahko privoščili naročiti nova oblačila v ateljeju.

No, in seveda vsem najljubša telesna vzgoja, vodila Vitalij Nikolajevič Mitrofanov in Anatolij Venediktovič Starkov. Jeseni - tek na smučeh "Zlata jesen", pozimi - smučanje, izven sezone - odbojka, košarka, gimnastika. Verjetno se prav pri pouku športne vzgoje tudi zdaj ni nič spremenilo. Ampak! V naši šoli je deloval po vsej republiki znan turistični krožek. In večina učencev, tudi tistih, ki niso bili del tega, je oboževala pohodništvo.

vrhunec srednje šole je bila zmaga ekipe našega razreda v okrožni vojaško-športni igri "Zarnitsa", ki je potekala v vojaškem mestu v vasi Urzhakovo. Posledično je celoten razred (takrat smo diplomirali iz sedmega) , smo šli branit čast okraja na republiška tekmovanja. Mnogi moji sošolci so prvič obiskali Petrozavodsk. (Zdaj, ko šolarji s starši med počitnicami prosto potujejo po svetu, se to zdi nerealno. V naših šolskih dneh so ljudje, tudi znotraj republike, potovali manj pogosto. In izlet v Petrozavodsk je bil za mnoge velik dogodek). Žal smo tekmovanje izgubili in se uvrstili na konec. Toda kako zabaven čas! Dnevi so potekali v tekmovanjih in tekmovanjih v vojaškem garnizonu: razstavljali so pravo orožje, večerjali iz poljske kuhinje, strokovno korakali z lastnim vzklikom pohodnih pesmi, sodelovali na tekih, risali stenski časopis na koncu vsak dan predstavljali svojo propagandno ekipo. Tekmovanja so bila ocenjevana in pri vsem so nam pomagali obvezniki. In ob večerih v šoli, kjer smo živeli, so si prirejali plese. Poleg tega nismo imeli nobene glasbene spremljave, zato so priljubljene plesne melodije, na katere smo lepo zaplesali v parih, izvajali učitelji Nikolaj Mitrofanov, Tatjana Bardinova in Tatjana Voevodina. Zadnji večer smo se s prijatelji odločili, da namažite fante z zobno pasto. V temi, hiteči, da ne bi koga zbudili, umirali od vsakega šelestenja, smo zamazali ne samo obraze sošolcev, ampak tudi posteljnino.Bilo je strašljivo, ker je bilo temno in se ni videlo nič, in zelo smešno. Zjutraj, ko sem morala z zobne paste strgati razmazane odeje, mi ni bilo smešno. Toda užaljen, presenetljivo, ni bil. Fantje, pa tudi deklice, ki niso sodelovale v akciji, so se nam brez zlobe smejale in pomagale urediti stvari v spalnicah.

V devetem razredu se je sestava naših učencev močno spremenila. Skoraj polovica našega razreda je bila premeščena v 9 "B" študentom, ki so prihajali iz vasi Poporožje, kjer je bil samo osemletnik. Lahko rečemo, da so bili vsi devetošolci »premešani« in tako so nastali trije vzporedni razredi. Ostala sem pri 9 "A". Na izpraznjena mesta so spet dodali fantje iz vasi. To je bila "univerzalna tragedija" - solze, napadi besa, izleti k režiserju. A odločitev vodstva šole se ni spremenila.

Zelo hitro smo se vsi spoprijateljili, ne samo znotraj razreda, ampak tudi vzporedno, pa tudi med šolami – vsi devetošolci in nato 10. razredi so se spoprijateljili med seboj. Leta 1978 je bila zgrajena in odprta srednja šola št. 2, kjer smo bili pogosti gostje na šolskih zabavah. Verjamemo, da je naša tesna komunikacija zasluga naših razrednikov.

V srednji šoli je bil naš razrednik Galina Ivanovna Ignashova ki je poučeval fiziko in astronomijo. Spremenila se je tudi sestava predmetnih učiteljev: algebro je poučevala Ljubov Mihajlovna Kupcova (razredničarka vzporednega 9 "B" razreda), literaturo in ruščino Nina Vasiljevna Minejeva, biologijo Tamara Mihajlovna Koreneva, ekonomsko geografijo Albina Nikolajevna Ščekinova. Pripravili so nas na srednješolske izpite, ki smo jih opravljali cel mesec pri vseh glavnih predmetih. Skupno je 7 izpitov, od tega 2 pisna: algebra in kompozicija, preostalih 5 je ustno, pred učiteljsko komisijo 4 - 5 učiteljev.

Naš razred je imel veliko srečo - učili so nas najbolj "kul!" učitelji. Učitelji legend. Učitelji, ki niso bili samo zelo učeni, ampak so znali raznovrstno znanje posredovati tudi svojim učencem, torej nam.

Srednja šola je najboljši čas v življenju. Z razredničarko smo hodili na pohode, hodili na ekskurzije, preživljali večere. Galina Ivanovna nas je na primer prvič seznanila s testi različnih tem, horoskopov in izodiakalnih ozvezdij, za katere je takrat malokdo vedel, delila je svoje vtise s potovanj v Bolgarijo in Nemčijo ter se veliko pogovarjala z nami na različne teme. Naš razred je bil zelo prijazen: skupaj smo hodili v diskoteke v mestnem rekreacijskem centru, smučali in sankali, se sprehajali po mestnih ulicah, v topli sezoni smo šli lovit ribe na motorjih zunaj mesta - v Velmukso ali Ragnukso. Najlepši spomini na srednjo šolo ostaja še tridnevni izlet do Onega jezera (Pudozh-Karshevo-Besov Nos-Shala-Pudozh), petdnevni izlet v Petrozavodsk z izleti na otok Kizhi, letovišče Marcial Waters, slap Kivach, pa tudi teden dni potovanje v Latvijo. Zdaj bi iz tako velikih dogodkov nastala množica fotografij. In takrat večinoma vtisi in 2-3 zbledele lastne fotografije.

Komsomol je imel pomembno vlogo v našem šolskem življenju. Komsomolski sestanki, preučevanje in beleženje Leninovih del in materialov kongresov CPSU za Leninove teste, izpolnjevanje nekaterih nalog, zbiranje odpadnega papirja in odpadnih kovin, jesenski izleti na spravilo krompirja in korenja, sajenje dreves, obvezno letno oblikovanje hladnega kotička. Večina zgoraj naštetih je formalnih dogodkov. Ampak bilo je zanimivo in zelo zabavno. V srednji šoli sem bil član vsešolskega odbora Komsomola, ki ga je vodila Svetlana Meleshko. Komsomolski odbor je bil tisti, ki je sprožil vse zanimivosti v šoli.

Kljub zelo prijaznemu šolskemu življenju se naš razred po končani šoli žal ni nikoli srečal v celoti. Samo v majhnih skupinah. Čeprav mnogi še naprej živijo v domačem kraju. Usoda mojih sošolcev je bila drugačna, nekaterih ni več med živimi.

Elena Anatolyevna Liyaskina (Travkina)

Spomini na šolo

Zelenova Daria, diplomantka 2010.

Z veseljem se spominjam svojih šolskih let in sošolcev. Mnogi že živijo družinsko življenje, vzgajajo otroke, z mnogimi pa se je žal stik izgubil. Vem pa, da so se skoraj vsi izobrazili in delajo, nekateri v Pudožu, nekateri v Petrozavodsku ali Sankt Peterburgu. Nekateri, kot je na primer Saša Zakharova, so se odprli s popolnoma nepričakovane strani. Sasha je rodila hčer in ne izgublja časa zaman, dela šivanje, vezenje po naročilu.

Ker od mature ni minilo tako dolgo, so nekateri še v zadnji letnik, zato je njihovo prihodnje življenje polno negotovosti.

O sebi lahko rečem, da sem diplomiral na državni univerzi v Petrozavodsku, delal sem po svoji specialnosti, zdaj pa spet iščem delo, delam kot učitelj in prevajalec angleščine. Naš razred so poučevali učitelji: Zlobina Elena Nikolaevna, Dimitrova Galina Vasilievna, Yatskova Galina Alexandrovna, Minina Alexandra Alexandrovna in drugi.
Iz dogodkov šolskega življenja se spominjam praznika 9. maja v šoli. Vsako leto smo ga skušali preživeti dostojno. V učilnici so vsako leto potekali pouk-koncerti v čast dneva zmage, na katerega so bili povabljeni veterani.

V 7. ali 8. razredu smo začeli šolsko dežurstvo. Vsem je bilo všeč, morda zato, ker je bilo prvič lepo spoznati odgovornost. Vsi so še posebej radi dežurali v jedilnici, saj so bili spremljevalci cel dan oproščeni pouka.
Lepo se je tudi spomniti svojih najljubših lekcij. Rada je imela literaturo, predvsem se je naučila poezije na pamet, tehnologijo, MHC, fiziko.

Vesela sem, da sem študirala na tej šoli, ki je bila za nas velik in prijeten dom, v katerem se je vsak od nas zanimal za študij in učenje nečesa novega. Vrata šole so za nas še vedno odprta in vedno smo veseli, da srečamo naše ljubljene učitelje.

Diplomant 10. razreda 1980 Srednja šola Pudozh. št. 1
Kuznetsova (Krutinskaya) Ludmila

Kako hitro minevajo leta ... Zdi se, da je včeraj za nas zazvonil zadnji zvon ... A teh 35 let je minilo neopaženo in dolga delovna pot je že ostala za sabo ... In zdaj še posebej razumete, kaj ŠOLSKA LETA so imela veliko vlogo v našem življenju. Moja prva učiteljica je Lyubov Petrovna Zvereva, neverjetna duša. Vedno se spomnim njenega prijaznega pogleda, skupaj z zahtevnim odnosom do nas. Od 5-A do 8-A razreda moja razredničarka je bila Zinaida Grigorievna Bedonina. Poučevala je tudi matematiko. To je bil učitelj od Boga!

Toda najbolj nepozabna šolska leta so zame 9. - 10. razredi. Direktorica naše šole je bila A.N. Shchekinova, ravnateljica L.K. Ionova. Disciplini in redu v šoli bi lahko zavidali!

V našem razredu so se učili otroci tako iz mesta kot iz vasi Podporožje in Ragnuksa. Razred je bil zelo prijazen in aktiven! Velika zasluga pri tem je naša kul mama Lyubov Mikhailovna Kuptsova, ki je sodelovala pri vseh naših razrednih in obšolskih dejavnostih, se je zavzemala za vsakega od nas z goro! Je mogoče pozabiti naše pohode, pesmi s kitaro ob nočnem ognju, smučanje?! Preživeli smo kul (v polnem pomenu besede) večere: "Dajmo, fantje!", "Daj, dekleta!" Lahko vse našteješ? Nismo pa pozabili na študij: navsezadnje smo se soočili z glavnim vprašanjem: kdo biti? In tukaj se z veliko hvaležnostjo spominjam naših učiteljev, ki so nas učili ne le svojih predmetov, ampak so nam dali tudi prve lekcije življenja ... L. M. Kuptsova je poučevala matematiko. Mislim, da nima smisla govoriti o tem učitelju!

Odličen učitelj! Po njeni zaslugi smo jaz in številni moji sošolci svoje življenje, neposredno ali posredno, povezali s tem predmetom. Diplomiral sem na Ekonomski fakulteti PetrSU, delam po svoji specialnosti. Nikoli ne bom pozabil vznemirljivih lekcij književnosti v 9. razredu z N. I. Grishino, ki nas ni samo seznanjala s programskimi deli, ampak nas je tudi naučila razmišljati, sklepati in uporabljati pridobljeno znanje v življenju. V desetem je N. V. Mineeva poučevala literaturo. Z lahko roko teh učiteljev smo vsi uspešno pisali eseje in opravili ustni izpit.

S ponosom se spominjam našega učitelja fizike in elektrotehnike A.F. Pchelin, učitelj nemščine E.A. Strunina, učitelj telesne vzgoje A.V. Starkov, naš ljubljeni zgodovinar in direktor šole G.V. Bogdanov. Nizek priklon jim in svetel spomin!

A leta nezadržno tečejo, zdaj so naši otroci končali šolanje in začeli delati, vnuki pa so sedli za svoje mize. Zelo si želim, da bi jim šolska leta postala zanimiva, poučna in nepozabna.
Dragi učitelji in učenci, dragi moji sošolci!!!

Čestitamo za čudovit dogodek - 80-letnico naše šole!

Želim vam ustvarjalni uspeh, blaginjo in čudovito praznično razpoloženje!!!

Naša šola ima veliko, čudovito zgodovino, želim ji dolgo, čudovito prihodnost!!!

Spomini na šolo

Več deklet (Krasimova Sasha, Agafonova Ksenia, Patuk Liza, Tishkova Ira) se je poročilo, postalo mater in že vzgaja svoje otroke. Provotorov Kolya, Syroezhin Yura, Sokolova Alena diplomirajo na izobraževalnih ustanovah in bodo postali dobri strokovnjaki. Maša Krasichenok, Sasha Kantaeva, Vika Churkina, Olya Kraynaya, Anzhelika Bulat in jaz smo že diplomirali na tehničnih šolah in fakultetah in delamo po svoji specialnosti. Trenutno študij nadaljujemo na visokošolskih zavodih (v odsotnosti).
Na našo veliko žalost dveh naših čudovitih sošolcev, ki sta tragično umrla, ni več med nami. To sta Sasha Zakharov in Sasha Soft. Vedno se jih bomo spominjali.

Moram reči, da smo imeli zelo prijazen razred in to je nedvomna zasluga našega razredničarja. Sestava razreda se je po maturi v devetem spremenila. Nekateri fantje so nadaljevali študij v šolah, deseti dan pa so prispeli študentje iz vasi Kolovo, Bochilovo in Podporozhye. Prišleke smo sprejeli v naši kul družini, poskušali se z njimi takoj spoprijateljiti, da se počutijo kot doma. In uspelo nam je.

Seveda so se dogajale različne stvari, prihajalo je do prepirov, a v spominu so večinoma veseli trenutki. To so novoletni šolski in razredni večeri, ko se je za praznično mizo zbrala naša prijazna razredna družina, tudi tisti, ki so maturirali iz 9. razreda, a so nas še naprej podpirali in ohranjali stike z nami. Vedno smo sprejeli vse. To so "Deklinske zabave" in "Dekliške" ter različna športna tekmovanja in tekmovanja. To so naši večerni sprehodi celotnega razreda, ko so fantje vedno spremljali dekleta domov. Bilo je zelo zabavno, izmislili so si različne igre in šale. Med seboj so delili radosti in žalosti, vedeli so, da se lahko zanesejo na prijatelje, da ti bodo zagotovo pomagali.
Vesel sem, da sem študiral s temi fanti. Imel sem veliko srečo!

Po končani šoli smo ustvarili skupino Odnoklassniki, še naprej se srečujemo in komuniciramo. "Nekdanji sošolci ne obstajajo"!

Spomini na šolo

Titkova (Danshina) Svetlana Anatolyevna,

1985 diplomant

Šola... Koliko spominov in odkritij je povezanih s to besedo... Koliko ljudi, ki so bili z nami v tem »šolskem času«.
Najprej bi se rad zahvalil učiteljem za njihovo trdo, a plemenito delo, za vse, kar so naredili za nas. Naj se najlepše zahvalim prvi učiteljici Lukini Galini Mihajlovni.V našem šolskem življenju je bilo veliko dobrih in prijaznih učiteljev, ki so vložili vso dušo, vse svoje znanje, da odraščamo prijazni, pošteni in pošteni. Za vse življenje bomo ohranili spomin na razredničarko Tamaro Efimovno Rudakovo. Vedno je bila poštena do nas, skrbela je za nas. Do konca življenja se bomo spominjali zanimivih lekcij zgodovine Koposove Svetlane Vladimirovne, fizike - Anatolija Fedoroviča Pčelina, tujega jezika - Strunin Evgenija Aleksandroviča, telesne vzgoje - Starkova Anatolija Venediktoviča.
Šolsko življenje je bilo bogato z različnimi dogodki. Spominjam se ekskurzije v Moskvo po 7. razredu, razrednih in šolskih večerov, dela v gozdarstvu.
O šoli, katere obletnico praznujemo letos, bi rad povedal veliko lepih, dobrih besed.
Diplomanti preteklih let smo veseli, da šola še danes ohranja tradicijo in se razvija.
Tu se učijo tudi naši otroci, kar pomeni, da ima šola prihodnost.

Moji delovni spomini

na srednji šoli Pudozh №1. Amozova G.V.

Leta 1973 sem končal našo šolo. Sem se je vrnila kot učiteljica septembra 1985 in delala 5 let do avgusta 1990. Vrnila se je k svojim učiteljem in se od njih že učila pedagoških veščin. Vsem svojim učiteljem, s katerimi sem imel priložnost delati – in tistim, ki so – naj živijo dolgo, zdravja jim, in tistim, ki jih ni več, bom poimenoval v svetel spomin. Evgenij Aleksandrovič Strunin je moj razrednik. Pri nas je, ko sem študiral, poučeval risanje in nemščino, bil pa je tudi oče moje prijateljice Irine.

In v mojem razredu, kjer sem bil razrednik, je poučeval nemščino. Obiskoval sem pouk svojih učencev in bilo je tako zanimivo in zabavno. Nekoč je Jevgenij Aleksandrovič na lekcijo prinesel lutko Pinocchio in v njegovem imenu vodil dialog s fanti v nemščini. Vsi so bili navdušeni in dobro komunicirali. Z Evgenijem Aleksandrovičem mi je bilo enostavno in prijetno komunicirati. Veliko je vedel in rad je delil svoje znanje, razpravljal, prepiral ... Albina Nikolajevna Ščerbakova je moja učiteljica geografije. Kako dober nasvet mi je dala! Učitelj z veliko začetnico - kompetenten, taktičen, strog in prijazen. Vsaka lekcija, ki jo je obiskovala, se je zame spremenila v lekcijo – najlepša hvala.

Imel sem priložnost sodelovati s Tamaro Mihajlovno Korenevo, Anatolijem Fedorovičem Pchelinom, Valentino Ivanovno Pimenovo, Galino Ivanovno Ignashovo - mojimi šolskimi učitelji in mentorji v pedagoški dejavnosti. V istih letih so v šoli delali mladi učitelji - Tatyana Gennadievna Bardinova in Nadežda Viktorovna Bogdanova. S Tatjano sva bili v istem razredu, Nadežda pa v vzporednem razredu.Ljubov Vasiljevna Lašinina je bila leto mlajša od nas.

Zaupanje je vzbujalo tudi prisotnost poznanih mladih učiteljev. Spomnim se svojih razredov, v katerih sem imela razredničarko. V enem, štirih letih - pred maturo iz 8. razreda, v drugem eno leto. Maturanti 89 so me novembra povabili na srečanje, mineva 25 let, odkar so končali šolanje. Veliko se spominjam iz svojega šolskega življenja. Svetlana Legostova se je lotila tega trdega dela - združiti vse. Vse se je izšlo super in vsi smo ji bili zelo hvaležni. Mimogrede, pred tem srečanjem sem se odločil, da naredim seznam svojih nekdanjih študentov in na svoje presenečenje sem se spomnil skoraj vseh, razen dveh deklet, ki sta pri nas študirali kratek čas.

Vzporedno so bili trije razredi in aktivno smo sodelovali s Tatjano Ivanovno Savino in Antonino Nikolajevno Obukhovo. Razred, v katerem je delala eno leto, je bil učno močan in aktiven v življenju šole. In kako so radi prirejali praznike. Gostiteljici sta bili pogosto Olya Pugacheva in Anya Zalbekova. Sami so pripravili scenarij, organizirali tekmovanja, podelili nagrade ... Bil sem gledalec.Ta razred (fantje in njihovi starši) me je povabil na maturo po 8. razredu in sem to z veseljem opravil. Spomnim se tudi, da je bilo v razredih več kot 30 učencev, da je šola delala v 2 izmenah.

Spomnim se, kako sem na šolskem mestu učil pouk kmetijskega dela. "Dobil" me je po Tamari Mihajlovni in ni jo bilo mogoče pustiti na cedilu. Samo na vrtu so gojili pet sort krompirja, zelenjave, paradižnika. Spomnim se, da sta bili v laboratoriju do sredine zime dve ogromni oranžni buči. Za tehnično pomoč so se obrnili na vodje PMK-116 - na ulico so odpeljali traktor za oranje, vodo za namakanje. Državna kmetija Pudozhsky je pomagala s semeni in nasveti.

V tistih letih sem v eni skupini srednješolcev vodil tudi Gozdarski profil. Sam sem moral sestaviti program, iskati material - študiral sem s študenti. Spomnim se izleta v Shalu na žago. Kakšno veličastno zgodovino je imel, kakšno moč. Bili smo s fanti in na gozdnem nasadu. Mogoče je bilo kaj negativnega, a naš spomin izbira le dobro in je super!

Obožujem našo PRVO šolo in vsem čestitam za obletnico!!!

Amozova G.V.

Kabanova Nadežda Ivanovna,

Učitelj angleščine MKOU "Srednja šola Velikogubskaya", 2011

Moja šola.

Šola, kjer zdaj delam, ima svojo zgodovino, za razliko od nobene druge. Zame se je začelo leta 1974, ko sem po nalogi prišel sem kot učitelj angleščine. Potem je bila šola v dvonadstropni leseni stavbi (zdaj ambulanta). Šolo je vodil Chivin N.A., strog, zahteven, zaslužen človek, udeleženec vojne, spoštovan v ekipi in na vasi. Nikolaj Andrejevič je diplomiral v odsotnostiZgodovinsko-filološka fakulteta. Od leta 1965 do 1985 je delal kot direktor naše šole, prejel je medaljo "Za hrabro delo", znak "Odličen delavec javnega šolstva" in prejel naziv "Zaslužni učitelj šole KASSR". Pred njim sta bila direktorja šole Rzhanovsky Viktor Vasiljevič (od 1939 do 1953) in Firsova Antonina Petrovna (od 1955 do 1961). Uslužbenci šole so se jih vedno spominjali z globokim spoštovanjem.

Nikolaj Andrejevičme prisrčno pozdravil, me predstavil učiteljskemu zboru in mi priskrbel enosobno stanovanje za stanovanje. Šola mi je bila všeč: v njej je bilo svetlo, doma je bilo prijetno (peči so bile ogrevane) in prijazni, pozorni, dobrohotni učitelji so me takoj obkrožili s pozornostjo. V šoli je študiralo okoli 400 učencev, obstajal je celo šolski internat. Posebno vzdušje duševnosti, ustvarjalnosti, mislim, so ustvarili učitelji književnosti in zgodovine: Telitsyna L.N., Aleshina N.K., Konovalov P.A., Lopatkina A.I., Sarafanova V.P. Od svojih kolegov bi se lahko veliko naučil.

S toplino se vedno spominjam učiteljev osnovne šole: Fedorova M.T., Feponova A.I., Kashina E.N., Chivina A.I., Nikiforova R.S., Korosova E.I.

Barvita osebnost - vesel, odporen učitelj telesne vzgoje Fedorov Pavel Petrovič je užival veliko spoštovanje med otroki.

Zanimive obšolske dejavnosti je izvajala pionirska vodja Gagarina T.I. in organizator obšolskih dejavnosti Chivina A.A.: pionirska srečanja, vladarji, shodi.

Spoprijateljila sem se s Sarafanovo V.P., Nefedkino L.P., Podgornaya T.F. Skupaj z njimi smo sodelovali pri ljubiteljskih umetniških dejavnostih v Palači kulture, potovali s koncerti v vasi Zaonezhsky. Leto pozneje je prispela Vaganova V.V. In Vichurina A.N., s katero sem vzpostavil prijateljske odnose. Posebno besedo bi rad povedal o laboratorijski asistentki šole Tikhonova VV Skromna, dobrohotna, zelo vestna je bila pri svojem delu in celo materinsko skrbela za mene in Valentino Viktorovno.

Leta 1978 se je šola preselila v novo kamnito stavbo. Po Nikolaju Andreeviču je bila za direktorja šole imenovana Korennaya N.K. (do leta 1996).

Spretno je vodila učiteljski zbor, bila zahtevna, načelna (takrat so direktorje spraševali strogo po partijski liniji), poštena in vesela. Na šoli je še naprej delala ista čudovita ekipa učiteljev, prihajali so novi učitelji in šola je živela običajno življenje s svojimi radostmi in neuspehi.

V letih dela sem imel 4 mature: 1. maturo do 8. razreda (1987), 2. maturo leta 1997, 3. maturo leta 2004 in 4. maturo leta 2011.

Na šoli zdaj deluje ustvarjalna ekipa, ki jo vodi direktorica Piminova S.V. Svetlana Viktorovna je usposobljena vodja z neizčrpno energijo in navdušenjem. Zahvaljujoč njenemu trudu je šola uspešno opravila akreditacijo, atestiranje in pridobila licenco za pravico opravljanja izobraževalnih storitev. Diplomanti šole že nekaj let zapored dobro opravijo USE in GIA.

Večina učiteljev z velikimi pedagoškimi izkušnjami in izkušnjami, obvlada sodobne informacijske tehnologije, ima prvo kvalifikacijsko kategorijo. 2 učitelja z najvišjo kategorijo (N.F. Shilnikova, A.V. Shilnikov). Novembra je uspešno opravila certificiranje in prejela najvišjo kategorijo Vaganova V.V.

Šola so današnji učenci - nagajivi, veseli, okretni in prijazni, pametni in iznajdljivi, plašni in nadarjeni, torej različni in drugačni drug od drugega, a zanimivi na svoj način.

Vsem kolegom želim ustvarjalno iskanje, študentom pa več dobrih in odličnih ocen!

Na spomin na šolska leta smo povabili javne osebnosti, politike, igralce, umetnike. Ali pa se spomnijo dneva, ko so šli v 1. razred. Kaj vam je bilo v šolskem vsakdanu najbolj všeč in kaj vam sploh ni bilo všeč. Imamo priložnost izvedeti, kdo je bil glavni šolski nasilnež, kdo pa je domov prinesel dnevnik z nekaj peticami.

"Geometrija je bila zame mučenje"

Svojega prvega septembra se za vedno spomnim zaradi padca golfa na mojo nogo - popravljal sem ga skozi celotno linijo in se v najbolj neprimernih trenutkih nenehno spuščal v okvir kamere: bodisi sem potegnil golf ali se opraskal po nogi. Bil je čudovit in zelo razburljiv dan. Spomnim se ogromnih belih lokov na dveh dolgih repih, belega predpasnika in bodičaste šolske uniforme. V šolo so me peljali takoj v drugi razred, prvi razred smo šli v vrtcu. Tam sem vzbudil ljubezen do angleškega jezika.

Prva septembrska vrsta se mi je takrat zdela ogromna, potekala je na dvorišču šole št. 26. Veliko otrok se je poznalo - vsi smo odraščali na istem dvorišču, hodili v isti vrtec ... Vsi z ogromnimi šopki rož in pričakovanje čudeža v njihovih očeh. Spomnim se, da sem si zelo želel biti na mestu tiste deklice, ki jo je srednješolec z zvoncem nosil v naročju. Rada sem hodila v šolo. Mama mi ne bo dovolila lagati, letel sem tja, komaj odprl oči in pogosto prihajal v šolo skoraj s čistilkami. Ne vem, kaj me je tako zgodaj zaneslo tja, a ustaviti me je bilo nerealno.

V osnovni šoli je bil moj najljubši predmet angleščina. Učili so nas zelo zanimivo, po posameznih učbenikih, s slikami in kartami, na igriv način. V veselje je bilo študirati, in ko je tema za vas visoka, je vse enostavno! A matematike nisem maral niti v nižjih niti v starejših ... Geometrija je bila zame mučenje. Predstavljati si v vesolju odsek piramide z določenim kotom - bilo je dolgočasno in se ni izšlo. V srednji šoli sem presenetil vse in sebe. Ker nisem maral algebre in geometrije, sem odkril veliko zanimanje za fiziko. Celo sodeloval na regijski olimpijadi ...

Eden najsvetlejših trenutkov osnovnošolskega življenja je bila odprta učna ura - »Vidjeti jesen«. Vsi so se oblekli v skladu s temo – nekateri z grozdi viburnuma v laseh, nekateri v ruto na ramenih, nekateri v novih čevljih. In hotela sem krilo. Sešili smo jo skupaj z mamo. In ker nismo imeli izkušenj z odličnimi šiviljami, smo to krilo zvijali in vrteli, krojili, krojili, posledično se je v mojem življenju pojavilo prvo mini krilo. Ves razred je bil v šoku. In mama tudi!

Imel pa sem tudi organizacijsko in huligansko žilico. V 7. razredu smo s prijazno množico deklet pretepli užaljenega fanta. In potem so 2 tedna šli domov v skupinah, da nas ne bi ujeli enega za drugim. Šolske diskoteke, zabave, prijatelji, ekskurzije - vse to bi rad še enkrat ponovil ... Ampak izpiti, nabijanje, mladostni mozolji - ne, ni treba ...

vodja tiskovne službe "Privatbank" v Čerkasu

"Zdaj bi se rad vrnil, razen za nekaj šolskih trenutkov"

Po fotografiji se spomnim prvega septembra. Zanimivo je bilo – dolgo sem si želel iti v šolo, starši so rekli, da me je težko obdržati doma – bil sem zelo pameten. Rada sem hodila v šolo, tam sem imela punco in fanta, ki sta mi bila všeč. Rad sem bral – bil sem dober pri branju zaradi hitrosti in rad sem delal za rezultate. Toda pri matematiki je bila trojka. Verjetno eden na celotni šoli...

Eden najbolj živih šolskih spominov je moj 6. razred - najstarejši v šoli (takrat sem študiral v vojaški vasi Orshanets). Pouk za mlajše razrede se je že končal, pred nami sta bila še 1-2 in smo ostali sami v celotni šoli. Potem smo se dogovorili za takšno zabavo: dekleta so napisale nekaj o vsakem fantu v razredu, nato smo ta sporočila kodirali in tekli po šoli, dokler nam jih niso vzeli, nato pa jih je najpametnejši sošolec razvozlal.

Zdaj bi se rad vrnil le k nekaterim šolskim trenutkom: ko je bilo veliko prijateljev in veliko iger, aktivnosti na prostem. Nasičeno življenje. Ne tako kot zdaj - za računalnikom. Tista čustva, ko smo namestili "restavracijsko" kuhinjo s peskom in listjem za pol jarde ali ko se 20 otrok igra "kozaške roparje" ... Imel sem čudovito otroštvo ...

javna osebnost

"Res so mi bili všeč vsi" neresni "predmeti"

Moj prvi september je ostal v spominu po dežju, zaradi katerega je praznični del potekal v šolski telovadnici. Spomnim se, da je vse poparil fant-deklica, moja "izbranka" pa je bila v zeleni barvi, tako da me je bilo strah prijeti za roko. Nasploh sem bil vesel, da bom končno šel v šolo in se naučil veliko novega.

Šolska leta mi vzbujajo le dobra čustva in spomine. V prvem razredu je bilo težko, ker nisem hodila na pripravljalne tečaje in še nikoli nisem bila v tako velikem kolektivu (nisem obiskovala vrtca). Težaven je bil tudi prehod v srednji sloj. Kljub sposobnosti za humanitarne predmete sem študirala v razredu fizike in matematike. Natančne znanosti mi niso bile lahke, vendar me je rešila splošna erudicija in sposobnost pogajanja s sošolci o menjavi: jaz tebi dam esej, ti meni tematsko nalogo iz algebre. Oboževala je pouk ruskega, ukrajinskega in angleškega jezika in književnosti. K ustvarjalnim nalogam se je vedno lotevala z navdušenjem, pogosto jih je pisala v verzih. Na splošno so mi bili zelo všeč vsi "neresni" predmeti - petje, risanje, delovno usposabljanje. Rada je pisala za šolski časopis, nastopala na koncertih in sodelovala na tekmovanjih.

Najsvetlejši spomin iz šole je zmaga na državnem tekmovanju znanstvenih del. Zame, dekle iz fizike in matematike, je bilo neverjetno iti skozi tri stopnje velikega tekmovanja in zmagati v kategoriji ukrajinske književnosti. To je bilo moje prvo potovanje v Kijev v mojem življenju in prvi obsežni projekt, ki sem mu posvetil več mesecev. Tam, v Kijevu, sem se prvič resno zaljubila v fanta, nadarjenega odličnega študenta, ki me je navdušil s svojim igranjem na sopilko.

Ne vem, ali bi se zdaj rad vrnil v šolske dni - rad živim za danes in uživam v trenutku tukaj in zdaj. Rada pa bi si skupaj s sošolci na filmu ogledala kakšne svetle trenutke iz tistih časov. Prepričan sem, da bi bila to izjemno čustvena filmska projekcija.

življenjski trener, trener

"Nočem se vrniti v šolske dni"

Prvi razred in pravzaprav prvi september mi ni ostal v spominu. Najbolj se spomnim, kako smo bili sprejeti kot pionirji. To je eden najbolj zanimivih trenutkov šolskega življenja. Čeprav v šolo sploh nisem maral, so bili predmeti, ki so mi bili zelo všeč: angleščina in telesna vzgoja. Očitno zato, ker so učili dobre učitelje. Ampak nočem se vrniti v šolske dni. Ker je dobro biti odrasel: nikomur nisi dolžan ničesar.

fotograf

"Lekcije ob 8. uri so zame mučenje"

Ne spomnim se svojega 1. septembra. Ves prvi razred sem se učil v vrtcu, v šolo sem hodil že v 2. Toda, če sem iskren, nikoli nisem maral teh slovesnih vladarjev - tukaj stojite, srbite na soncu ali se zmočite v dežju, medtem ko strici in tete govorijo ...

Najtežji del šolskih dni je bilo zgodnje vstajanje. Jaz sem 100% sova, taka sem že vse življenje in pouk ob 8h zjutraj je zame mučenje. Zato je bilo edino leto v mojem življenju, ko sem šel v drugo izmeno, samo sreča! Same lekcije so bile lahke, predvsem humanistične. Rada je pisala eseje - vedno je dobila dobre ocene, vsaj za ustvarjalno komponento. Nisem bil odličen učenec, čeprav sem se dobro učil, šolo sem končal s srebrno medaljo. Zelo mi je pomagal dober spomin – običajno sem se uspel naučiti ustne domače naloge med odmorom pred poukom. Ker doma je bilo bolj zanimivo hoditi kot doma sedeti.

Najbolj jasno se spominjam vseh vrst obšolskih dejavnosti: KVN, gledaliških predstav in podobno. Vedno mi je bilo všeč in sem pri tem sodeloval. Poleg tega, da je bila to priložnost za nastop in izkazovanje igralskih talentov, je bilo zakonito tudi izpuščanje pouka. Zato smo s prijatelji povedali učiteljem, da gremo na vajo, sami pa smo šli k nekomu domov in tam klepetali, gledali televizijo, igrali igrice. Zelo živo se spominjam tudi, da smo jih, ko je bilo obdobje splošnega navdušenja nad nadaljevankami, gledali na šolskih urah dela z učiteljico. Celotna lekcija je sedela in trpela skupaj z Marianno in Luisom Albertom.

Vsaka starost ima svoje prednosti, dobro se počutim tukaj, kjer sem, zato se zdaj ne bi želel vračati v šolska leta. Ker sem zelo samostojna oseba, me je vrtčevsko in šolsko otroštvo »obremenjevalo« s tem, da si nenehno odvisen od odraslih: ne hodi tja, potem ne delaj, uči, govori tukaj. Počutim se bolj udobno, ko imam nadzor nad svojim življenjem.

vodja nevladne organizacije "Mladi Čerkasi"

"Šola je prisila, ne toleriram prisile v nobeni obliki"

Prvega septembra, ko sem šel v prvi razred, me je zelo razburilo, da bom moral jutri spet tja. Všeč mi je bilo, a en dan bi bil dovolj. Sčasoma sem se navadil. Zasrkalo se vase. Toda šola mi še vedno ni bila všeč. Šlo je kot težko delo. Res je, v prvih razredih je bil okus. Popoldanske skupine in še kaj. Toda vsa ta romantika ni iz šole, ampak iz tiste mladosti, ko se vse pojavi prvič. Rad se je sprehajal ali ostal doma in bral, kaj je bilo zanimivo. veliko berem. Leposlovje, pustolovščine, poljudnoznanstvene publikacije, poezija. In šola je prisila, prisile v nobeni obliki ne prenašam. Od predmetov je imel najbolj rad literaturo, telesno vzgojo, delovno usposabljanje, nato se je v srednji šoli pojavila ljubezen do fizike. Zanimanje je bilo tudi za angleščino, saj sem želel razumeti, o čem pojejo moji najljubši bendi. Vse ostalo je bilo nerazumljivo in malo zanimalo. Nekako se nisem znašel med sošolci, niti med večino učiteljev.

Najsvetlejši trenutek, povezan s šolo, se še spomnim! Deklica, v katero sem bil zaljubljen v vrtcu, je hodila v šolo leto pred mano in prišli smo na njen prvi zvonec. Takrat sem doživela prvo žalost ločitve. Pred mano je še eno leto vrtca. Pozdravljeni, Saša Fokina!

In iz mojega lastnega šolskega življenja mi je verjetno najbolj ostalo v spominu srečanje "maturantske" zore: vse znano je zadaj in ne ve se, kaj je pred nami. V šolska leta bi se rad spet vrnil, da bi se več ukvarjal z glasbo in ne da bi šel v šolo. V vrtcu sem se naučil brati. Ostalo se zdaj učim. Oh, kje je mojih 17 let? ..

Bile so lekcije, ki sem se jih veselila, na primer petje, NVP, delo, računalništvo, kemija. Ti predmeti so vedno prejeli odlične ocene. Bile so tudi lekcije, ki mi niso bile prav všeč, nisem jih hotel obiskovati, zgodilo se je, da sem se zelo veselil konca študijske ure. Morda je preprosto obstajala nagnjenost k nekaterim disciplinam, a najverjetneje je učitelj sam vzbudil zanimanje za svojo disciplino. Zelo dobro se spomnim vseh učiteljev mojih najljubših predmetov. Pri pouku so dali vse najboljše, jih naredili nepozabne in svetle. Hvaležen sem jim še danes.

Okrog 7. razreda sem se navdušil nad informacijsko tehnologijo. Takrat se je na naši šoli že pojavil računalniški razred, kjer je bilo približno ducat računalnikov Atari in en učiteljski osebni računalnik s procesorjem 286. V devetem razredu sem po navodilih učiteljice že vodil pouk računalništva za svoj razred, na dnevu samoupravljanja - za ostale razrede. Hkrati sem napisal svoj prvi računalniški program, labirint, kjer si moral z logiko najti izhod. Na dan, ko sem končal s programiranjem igre, sem se tako navdušil s kodiranjem, da sem prišel domov skoraj ob polnoči. Zato se je tako svetel in vesel dan končal s kaznijo mojih staršev, ki so bili zelo zaskrbljeni zame. Naj vas spomnim, da takrat še ni bilo mobilnih telefonov in je bil razbojništvo - ni za primerjavo z današnjim.

nekdanji direktor KP "Direkcija za parke"

"Šolska leta so čudovita ..." ali spomini 18 let pozneje

Leta 1984 je za nas zazvonil prvi zvonec.

Pričakovanje nečesa še neznanega, novega, radovednosti je vznemirilo vsakega od prvošolčkov. Beli predpasniki, ogromni škrobni pentlji za prvošolčke, hlače s “puščicami” in jopiči s svetlečimi gumbi za prvošolce, šopki gladiolov ali aster so dodali še več slovesnosti.

Seznanitev s prvo učiteljico, sosedom po mizi, fotografijo z bukvarjem, lično zloženimi zvezki in recepti v aktovki, v katero so nato z nagajivo roko vzeli zapletene palčke in kljuke. Zapleteno, hitrejše šolsko življenje.

V prvem razredu so postali oktobristi. Na parjeni uniformi se je pojavila oktobrska značka - portret mladega Lenina v peterokraki zvezdi. Vsi so vedeli, da so oktobristi bodoči pionirji, Ilyichovi vnuki, spoštovali so svoje starejše in ljubili šolo. »Spomnim se, da je bila tehnika branja preizkušena v drugem razredu. Na razrednem sestanku je učiteljica poklicala mojo mamo in povedala svoje vtise: »Tvoja Vika je besedilo brala s hitrostjo 18 besed na minuto, a ne skrbi, tako se je trudila, se ustavila, mahala s peresom in vse upodobila. to je bilo napisano z njenim obrazom!".

V tretjem razredu, na Leninov rojstni dan, so bili oktobristi na slovesni slovesnosti v rdečem kotu tovarne Avangard sprejeti za pionirje. Še več, na prvem mestu so sprejeli tiste, ki so študirali "odlično" in so bili zgled vsem, in drugič in celo tretjič, tiste, ki so imeli "šepavo" uspešnost ali disciplino. Naborniki so slovesno obljubili pionirjem Sovjetske zveze - da bodo strastno ljubili in varovali svojo domovino, nakar so si zavezali rdečo pionirsko kravato in jim izročili značko z geslom "Vedno pripravljeni!"

Ob koncu tretjega razreda - ločitev od prve učiteljice, zelo ljubljene in skoraj drage, ki nas je nežno in neboleče vpeljala v šolsko življenje, nas naučila brati in pisati, odprla vrata v svet neznanih znanosti ... četrti razred, se je zdelo, da smo že precej odrasli in zmoremo skoraj vse!

Zbrana odpadna kovina. »Ideja je, da zbrani odpadki stopijo v pionirski trolejbus. Tako smo se trudili in bili tako neustavljivi v želji po sodelovanju pri izdelavi trolejbusa, da smo razstavili in odpeljali v odpad vse, kar smo lahko odnesli s starega dvoriščnega igrišča. Celo ograje, ki so bile dvakrat višje od naše, so podrli in vlekli na šolsko dvorišče. In potem smo se odpravili čez železnico do tovarne Avangard in od tam »odložili« železniško kravato, pa midva. Še vedno ne razumem, kako smo to naredili. Skupaj okoli 300 kg. Ponos še vedno poka!!!”

Odpadni papir je bil zbran. Razpisan je natečaj – kateri razred bo zbral več odpadnega papirja. In tekmovalni duh jo naredi še posebej oster, zato so nosili vse - od starih časopisov "Pravda" in revij "Kolkhoznica", "Znanost in življenje", "Za volanom" do naročniških publikacij (dokler starši ne vidijo), šel skozi vse sosede. In kakšna škoda, če je sosednji razred zmagal zaradi dodatnega para kartonskih snopov ...

Pokrovili so samske veterane. Kupovali so živila in opravljali gospodinjska opravila. Fantje na pouku dela so izrezali zvezde iz lesa, jih pobarvali v rdečo in pribili blizu vrat veteranov velike domovinske vojne.

Aktivno so se udeleževali vseh vrst športnih tekmovanj in olimpijad, pregledov formacije in pesmi, zmagali in se iskreno veselili.

Po zaslugi družine Lanev smo hodili na pohode - naučili smo se kuriti ogenj, postavljati šotore, kuhati hrano na ognju, igrali kitaro, peli ... Naše šolsko življenje ni moglo brez majhnih potegavščin:

»Ko mi pozimi ni bilo všeč na športno vzgojo na smučeh, sem s seboj vzel izvijač, se odpeljal na stran in zasukal nosilec. Kot, to je pokvarjeno ... "

"Dyakova N.N., ki je brala ločene tragične odlomke iz del "Zlati oblak je prenočil" ali "Mu-Mu", je jokala, fantje pa so sedeli in se hihitali ..."

Čiščenje šole. Kot zaspane muhe "zdrgnemo" stene s krpami ali bolje rečeno, nanesemo pasto, a vode skoraj ni ... "

"Zapustiti šolo pozimi je bilo kot granatiranje s tisočimi snežnimi frezami, skoraj vse je bilo prekrito s snegom!!!"

Jedilnica!!! - vsi v pozi maratoncev na nizkem štartu v zadnjih sekundah pouka, učitelj drži vrata, po zvoncu pa .... "čreda" teče do "vodne luknje"

»Po tem, ko smo postali pionirji, smo se vsako leto 19. maja brezplačno peljali s trolejbusom in gugalnico v Parku kulture in prostega časa.

Imeli pa smo tudi izbirne ure – mikrobiološki krožek, kjer so preučevali bakterije in plesni. Vzrejal sem celo doma, starši pa so se kregali. Zahvaljujoč temu krožku so bili brez testov sprejeti v gimnazijo v kemijski in biološki razred.

"In na pouku dela smo šivali predpasnike in spalne srajce, kuhali juhe ali žemljice, ki so jih potem naši fantje jedli." "In koliko veselja je bilo, ko je bila enotna šolska uniforma odpovedana in sošolcem je bilo mogoče" pokazati "modne kavbojke ali svetle pajkice ..."

»Spomnim se, da so prišli »diplomati« zamenjati nahrbtnike in aktovke. Posebna "škripa" je bila črna ozka s kombinirano ključavnico. Greš po ulici, v rokah "prvega znaka intelektualca", greš v učilnico in "bum!" na mizi - ponos kar poči! In s takšnim "portfeljem" se je bilo priročno boriti in voziti po hribih ... "

Med vsem tem aktivnim šolskim življenjem so seveda študirali – risali so grafe, razumeli izreke in aksiome, učili poezijo, pisali eseje, se učili zgodovine, izvajali eksperimente iz fizike in kemije, spoznavali vse in vse. In če so študentje imeli težave pri študiju, so bili po pouku prepuščeni dodatnemu pouku, hkrati pa ni bilo plačanih mentorjev!!!

Šola je otroštvo, prvo prijateljstvo, prva ljubezen, velika želja po videzu odraslih (deklice imajo prve teste ličenja, fantje kadijo za vogalom) .... In kar je najpomembneje, šola je v nas »posejala« seme tistih temeljev, zahvaljujoč katerim smo odraščali kot namenski, pošteni, spodobni ljudje, se naučili ceniti prijateljstvo in človeške odnose.

Zelo pomembno je, da so bili v šolskih letih poleg nas modri in izkušeni učitelji, ki so v nas videli tisto, česar ni videl nihče drug, in razvijali dobre stvari ali, nasprotno, pomagali znebiti »slabih« značajskih lastnosti, lastnosti, itd. Hvala našim učiteljem za znanje, nasvete, pomoč, razumevanje, potrpežljivost in modrost. S hvaležnostjo in spoštovanjem se spominjamo naše razredničarke Dyakove Nadežde Nikolajevne, iskrene, skrbne in nadarjene učiteljice.

V letih študija v šoli smo vse dogajanje dojemali kot nekaj vsiljivega in praktično nepotrebnega – pouk, teste, izpite, zahteve ... kazalo je, da bomo kmalu končali šolo in – v življenju! Šele zdaj razumemo, da je bilo 10 šolskih let kot velike poletne počitnice, ki pa so na žalost nepovratno preteklost ....

Rakhmanen Natalya

v imenu diplomantov 1994,

vključno v imenu Natalije Gutine,

ki živi v Franciji

in založništvo

zgodovinska revija.

1986 Pouk v 3. razredu, učiteljica osnovne šole Novikova Tamara Vasilievna.

Na sliki. Rakhmanen Natalya skupaj s Kukharev Denis opravlja nalogo.