Veliko je vprašanj, na katera še vedno ne poznamo odgovorov, a upamo, da jih bomo kmalu našli. Tukaj je nekaj najtežjih in najbolj fascinantnih znanstvenih vprašanj, o katerih razmišljajo najboljši umi človeštva.

Iz česa je sestavljeno vesolje?

Poznamo približno 5 odstotkov sestave vesolja. Teh 5 odstotkov je sestavljenih iz atomov iz periodnega sistema, ki tvorijo vse, kar vidimo okoli sebe. Preostalih 95 odstotkov ostaja skrivnost. V zadnjih 80 letih je postalo jasno, da preostanek sestavljata dve temni entiteti: temna snov (približno 25 odstotkov) in temna energija (70 odstotkov). Temna snov se nahaja okoli galaksij in jat galaksij ter deluje kot nevidno lepilo, ki jih povezuje. Vemo, da obstaja, ker ima maso, torej gravitacijo. Temna energija je nekaj bolj skrivnostnega, nekakšen eterični medij, ki zapolnjuje prostor, ga širi in povzroča, da se galaksije pospešeno oddaljujejo druga od druge. Ne vemo, kaj je temna energija ali temna snov, in astronomi so le bližje razumevanju teh nevidnih vesoljcev.

Kako se je začelo življenje na zemlji?

Pred približno 4 milijardami let se je nekaj začelo v "prvotni juhi". Sestavljen je iz preprostih kemikalij, ki so se srečale in ustvarile prve molekule, ki so se lahko razmnoževale z delitvijo celic.

Vsi ljudje smo povezani s temi zgodnjimi biološkimi molekulami. Toda kako so se osnovne kemikalije, prisotne na Zemlji, spontano združile in ustvarile življenje.

Kako smo dobili DNK? Kako so izgledale prve celice? Znanstveniki še vedno ne vedo, kako se je to zgodilo. Nekateri trdijo, da je življenje nastalo v vročih bazenih blizu vulkanov, drugi - da so meteoriti, ki so padli v morje, služili kot začetek življenja.

Smo sami v vesolju?

Astronomi skrbno iščejo vesolje za svetovi, kjer bi voda lahko povzročila življenje, od lune Evropa in planeta Mars v našem sončnem sistemu do planetov, ki so oddaljeni mnogo svetlobnih let.

Zdaj lahko astronomi podrobneje preučujejo atmosfero oddaljenih svetov glede prisotnosti kisika in vode. Nedavno so samo na območju Rimske ceste našli okoli 60 milijard potencialno naseljivih planetov.

Kaj nas dela ljudi?

Človeški genom je v 99 odstotkih enak genomu šimpanza. Naši možgani so resda večji od možganov večine živali, vendar ne največji. Poleg tega imamo trikrat več nevronov kot gorila.

Veliko stvari, po katerih smo mislili, da se razlikujemo od živali, vključno z jezikom, uporabo orodij in zmožnostjo prepoznavanja sebe v ogledalu, je vidnih tudi pri drugih živalih.

Morda ima kultura in njen vpliv na naše gene odločilno vlogo. Znanstveniki verjamejo, da je sposobnost kuhanja in obvladovanje ognja pomagala človeku razviti velike možgane. Ali pa so nas morda sposobnost sodelovanja in veščine trgovanja naredile planet ljudi in ne opic?

Kaj je zavest?

Zaenkrat je znano, da je to posledica delovanja več področij možganov, ki so med seboj povezani, in ne enega dela možganov. Če natančno razumemo, kateri deli možganov so vključeni in kako deluje naš živčni sistem, bomo razumeli, kako nastane zavest, in morda nam bo to pomagalo pri ustvarjanju umetne inteligence.

Še težje filozofsko vprašanje pa je, zakaj bi se morali zavedati.

Eden od predlogov je, da lahko z integracijo in obdelavo množice informacij ter odzivanjem na senzorične znake razločimo, kaj je dejansko resnično in kaj ne, ter razmišljamo o prihodnjih scenarijih, ki nam pomagajo pri prilagajanju in preživetju.

Zakaj sanjamo?

Tretjino svojega življenja prespimo. Glede na čas, ki nam ga vzame spanje, se morda zdi, da vsi vemo za to. Znanstveniki pa še vedno ne najdejo razlage, zakaj spimo in sanjamo.

Privrženci Sigmunda Freuda verjamejo, da so sanje neizpolnjene želje, pogosto spolne. Drugi trdijo, da sanje niso nič drugega kot naključni impulzi iz spečih možganov.

Študije na živalih in napredek pri slikanju možganov so pokazali, da ima spanje pomembno vlogo pri spominu, učenju in čustvovanju.

Zakaj snov obstaja?

V skladu z zakoni fizike materija ne bi smela obstajati sama po sebi. Vsak delec snovi, vsak elektron, proton, nevtron mora imeti »dvojčka« – antimaterijo. Pozitronov ali antielektronov, antiprotonov in antinevtronov bi moralo biti veliko, vendar ni tako.

Če se materija in antimaterija srečata, obe izgineta zaradi ogromne količine proizvedene energije. Po teoriji je veliki pok ustvaril enako količino obojega, vendar se je zgodilo nekaj, kar je v vesolju pustilo samo snov.

Seveda je imela narava svoje razloge za ustvarjanje materije, sicer nas ne bi bilo.

Raziskovalci analizirajo podatke iz eksperimentov na velikem hadronskem trkalniku, da bi razumeli, zakaj v našem vesolju obstaja taka asimetrija snovi in ​​antimaterije.

Ali obstajajo druga vesolja?

Je naše vesolje edino? Sodobne teorije in kozmologija se vedno bolj obračajo k ideji o obstoju drugih vesolj, po možnosti z drugimi lastnostmi, ki se razlikujejo od naših.

Če jih je v Multiverzumu neskončno veliko, potem je mogoče poljubno kombinacijo parametrov reproducirati nekje drugje in lahko obstajate v drugem vesolju. Ampak ali je? In kako vemo, da je temu tako? Če te hipoteze ne moremo potrditi, ali je to del znanosti?

Lahko živimo večno?

Živimo v osupljivem času, ko o staranju ne razmišljamo kot o življenjskem dejstvu, temveč o bolezni, ki jo je mogoče ozdraviti in po možnosti preprečiti, vsaj za dolgo časa.

Naše znanje o tem, kaj povzroča staranje in zakaj nekatere živali živijo dlje od drugih, se nenehno širi. Podatki o poškodbah DNK, metabolizmu, reproduktivnem zdravju nam pomagajo do boljše slike in morebitnega ustvarjanja zdravil.

A pomembnejše vprašanje ni, kako dolgo bomo živeli, ampak kako dolgo bomo živeli dobro. In ker so številne bolezni, vključno s sladkorno boleznijo in rakom, pogosteje bolezni staranja, je zdravljenje staranja lahko ključno.

Je potovanje skozi čas mogoče?

Potovanje skozi vesolje je izvedljivo, toda ali je mogoče potovati skozi čas?

Ko gre za potovanje v preteklost, nam fizikalni zakoni to preprečijo in za vedno bo ostalo v našem spominu.

Je pa pot v prihodnost za nas bolj odprta. Astronavtom na Mednarodni vesoljski postaji po Einsteinovi posebni teoriji relativnosti čas teče počasneje. Pri hitrosti vrtenja ISS ta učinek praktično ni opazen, če pa hitrost povečate na svetlobno, lahko ljudje letijo tisoče let naprej.

Bomo kdaj lahko razumeli naravo vesolja, kaj nas dela ljudi in zakaj sanjamo? Veliko je vprašanj, na katera še vedno ne poznamo odgovorov, a upamo, da jih bomo kmalu našli. Tukaj je nekaj najtežjih in najbolj fascinantnih znanstvenih vprašanj, o katerih razmišljajo najboljši umi človeštva.

Iz česa je sestavljeno vesolje?

Poznamo približno 5 odstotkov sestave vesolja. Teh 5 odstotkov je sestavljenih iz atomov iz periodnega sistema, ki tvorijo vse, kar vidimo okoli sebe. Preostalih 95 odstotkov ostaja skrivnost. V zadnjih 80 letih je postalo jasno, da preostanek sestavljata dve temni entiteti: temna snov (približno 25 odstotkov) in temna energija (70 odstotkov). Temna snov se nahaja okoli galaksij in jat galaksij ter deluje kot nevidno lepilo, ki jih povezuje. Vemo, da obstaja, ker ima maso, torej gravitacijo. Temna energija je nekaj bolj skrivnostnega, nekakšen eterični medij, ki zapolnjuje prostor, ga širi in povzroča, da se galaksije pospešeno oddaljujejo druga od druge. Ne vemo, kaj je temna energija ali temna snov, astronomi pa so le še bližje razumevanju teh nevidnih »tujcev«.

Kako se je začelo življenje na zemlji?

Pred približno 4 milijardami let se je v »prajuhi« nekaj rodilo. Sestavljen je iz preprostih kemikalij, ki so se srečale in ustvarile prve molekule, ki so se lahko razmnoževale z delitvijo celic. Vsi ljudje smo povezani s temi zgodnjimi biološkimi molekulami. Toda kako so se osnovne kemikalije, prisotne na Zemlji, spontano združile in ustvarile življenje. Kako smo dobili DNK? Kako so izgledale prve celice? Znanstveniki še vedno ne vedo, kako se je to zgodilo. Nekateri trdijo, da je življenje nastalo v vročih bazenih blizu vulkanov, drugi pa, da se je življenje začelo z meteoriti, ki so padli v morje.

Smo sami v vesolju?

Astronomi skrbno iščejo vesolje za svetovi, kjer bi voda lahko povzročila življenje, od lune Evropa in planeta Mars v našem sončnem sistemu do planetov, ki so oddaljeni mnogo svetlobnih let. Leta 1977 so radijski teleskopi ujeli signal, ki je bil videti kot možno sporočilo nezemljanov. Zdaj lahko astronomi podrobneje preučujejo atmosfero oddaljenih svetov glede prisotnosti kisika in vode. Nedavno so samo na območju Rimske ceste našli okoli 60 milijard potencialno naseljivih planetov.

Kaj nas dela ljudi?

Človeški genom je v 99 odstotkih enak genomu šimpanza. Naši možgani so resda večji od možganov večine živali, vendar ne največji. Poleg tega imamo trikrat več nevronov kot gorila. Veliko stvari, po katerih smo mislili, da se razlikujemo od živali, vključno z jezikom, uporabo orodij in zmožnostjo prepoznavanja sebe v ogledalu, je vidnih tudi pri drugih živalih. Morda ima kultura in njen vpliv na naše gene odločilno vlogo. Znanstveniki verjamejo, da je sposobnost kuhanja in obvladovanje ognja pomagala človeku razviti velike možgane. Ali pa so nas morda sposobnost sodelovanja in veščine trgovanja naredile planet ljudi in ne opic?

Kaj je zavest?

Zaenkrat je znano, da je to posledica delovanja več področij možganov, ki so med seboj povezani, in ne enega dela možganov. Če natančno razumemo, kateri deli možganov so vključeni in kako deluje naš živčni sistem, bomo razumeli, kako nastane zavest, in morda nam bo to pomagalo pri ustvarjanju umetne inteligence. Še težje filozofsko vprašanje pa je, zakaj bi se morali zavedati. Eden od predlogov je, da lahko z integracijo in obdelavo množice informacij ter odzivanjem na senzorične znake razločimo, kaj je dejansko resnično in kaj ne, ter razmišljamo o prihodnjih scenarijih, ki nam pomagajo pri prilagajanju in preživetju.

Zakaj sanjamo?

Tretjino svojega življenja prespimo. Glede na čas, ki nam ga vzame spanje, se morda zdi, da vsi vemo za to. Znanstveniki pa še vedno ne najdejo razlage, zakaj spimo in sanjamo. Privrženci Sigmunda Freuda verjamejo, da so sanje neizpolnjene želje, pogosto spolne. Drugi trdijo, da sanje niso nič drugega kot naključni impulzi iz spečih možganov. Študije na živalih in napredek pri slikanju možganov so pokazali, da ima spanje pomembno vlogo pri spominu, učenju in čustvovanju.

Zakaj snov obstaja?

V skladu z zakoni fizike materija ne bi smela obstajati sama po sebi. Vsak delec snovi, vsak elektron, proton, nevtron mora imeti »dvojčka« – antimaterijo. Pozitronov ali antielektronov, antiprotonov in antinevtronov bi moralo biti veliko, vendar ni tako. Če se materija in antimaterija srečata, obe izgineta zaradi ogromne količine proizvedene energije. Po teoriji je veliki pok ustvaril enako količino obojega, vendar se je zgodilo nekaj, kar je v vesolju pustilo samo snov. Seveda je imela narava svoje razloge za ustvarjanje materije, sicer nas ne bi bilo. Raziskovalci analizirajo podatke iz eksperimentov na velikem hadronskem trkalniku, da bi razumeli, zakaj v našem vesolju obstaja taka asimetrija snovi in ​​antimaterije.

Ali obstajajo druga vesolja?

Je naše vesolje edino? Sodobne teorije in kozmologija se vedno bolj obračajo k ideji o obstoju drugih vesolj, po možnosti z drugimi lastnostmi, ki se razlikujejo od naših. Če jih je v Multiverzumu neskončno veliko, potem je mogoče poljubno kombinacijo parametrov reproducirati nekje drugje in lahko obstajate v drugem vesolju. Ampak ali je? In kako vemo, da je temu tako? Če te hipoteze ne moremo potrditi, ali je to del znanosti?

Lahko živimo večno?

Živimo v osupljivem času, ko o staranju ne razmišljamo kot o življenjskem dejstvu, temveč o bolezni, ki jo je mogoče ozdraviti in po možnosti preprečiti, vsaj za dolgo časa. Naše znanje o tem, kaj povzroča staranje in zakaj nekatere živali živijo dlje od drugih, se nenehno širi. Podatki o poškodbah DNK, metabolizmu, reproduktivnem zdravju nam pomagajo do boljše slike in morebitnega ustvarjanja zdravil. A pomembnejše vprašanje ni, kako dolgo bomo živeli, ampak kako dolgo bomo živeli dobro. In ker so številne bolezni, vključno s sladkorno boleznijo in rakom, pogosteje bolezni staranja, je zdravljenje staranja lahko ključno.

Je potovanje skozi čas mogoče?

Potovanje skozi vesolje je izvedljivo, toda ali je mogoče potovati skozi čas? Ko gre za potovanje v preteklost, nam fizikalni zakoni to preprečijo in za vedno bo ostalo v našem spominu. Je pa pot v prihodnost za nas bolj odprta. Astronavtom na Mednarodni vesoljski postaji po Einsteinovi posebni teoriji relativnosti čas teče počasneje. Pri hitrosti vrtenja ISS ta učinek praktično ni opazen, če pa hitrost povečate na svetlobno, lahko ljudje letijo tisoče let naprej. Vendar se ne bomo mogli vrniti v preteklost in drugim pripovedovati o tem, kar smo videli.

Intelektualna vprašanja, ponujena šolarjem po pouku, omogočajo razvoj logičnega razmišljanja mlajše generacije. Ponujamo različna vprašanja, ki jih lahko uporabimo pri delu razrednika.

Pomen ustvarjalne igre

Vprašanja za intelektualni kviz z odgovori, ponujenimi srednješolcem, prispevajo k njihovemu samorazvoju in samoizpopolnjevanju. Vsaka izobraževalna ustanova v naši državi ima svoje posebne ekipe šolarjev in učiteljev, ki sodelujejo v različnih intelektualnih igrah.

Med skupnimi turnirji fantje in njihovi mentorji ne le razvijajo logično razmišljanje, pridobivajo nova znanja, ampak se tudi naučijo delati v ekipi.

Intelektualne igre za srednješolce

Različna intelektualna vprašanja za razredno ekipo so zasnovana za polnopravne izvenšolske dejavnosti v razredih 9-11. Usmerjeni niso le v specifično znanje, temveč tudi v iznajdljivost in splošno izobraženost šolarjev.

Igra je pomembna dejavnost, ki vam omogoča razvoj socialnih komunikacijskih veščin, čustvenega okolja otroka. Izobraževalne igre, ki vsebujejo intelektualna vprašanja, omogočajo otrokom, da povečajo svojo stopnjo razvoja.

Scenarij turnirja

Namen dogodka je razviti kognitivni interes študentov višjih letnikov. Učitelj ustvarja pogoje za manifestacijo ustvarjalnih sposobnosti otrok, razvija komunikacijske sposobnosti.

Tukaj so vprašanja za intelektualno igro, ki jo lahko ponudimo šolarjem.

Vprašanja za devetošolce

Prvo vprašanje. Po ljudskih legendah so bitja, ki so blizu človeku, vplivala na oblikovanje pisave na Japonskem in sodobnih hieroglifov. Kdo so ta bitja? (Piščanci, ki imajo posamezne odtise šap).

Drugo vprašanje. Kako naj Evropejci gledajo na arabske miniature, da bi v njih videli to, kar vidijo Arabci? (Za Arabce je običajno, da pišejo od desne proti levi, zato morate uporabiti ogledalo, da ocenite miniaturo).

Vprašanja za intelektualno igro so lahko povezana z zgodovinskimi dejstvi, umetnostjo, kulturo.

Tretje vprašanje. V začetku osemnajstega stoletja je bil klobuk v modi pokrivalo, okrašeno je bilo s perjem in galonom. Ampak niso ga nadeli, ampak so ga dali v levo roko, zakaj? (Na glavi moškega je bila lasulja, tako da je bil klobuk v obliki klobuka uporabljen samo za loke).

Četrto vprašanje. Katera podrobnost videza manjka ženski, ki jo je upodobil Leonardo da Vinci na svojem platnu "Mona Lisa"? (Nima obrvi).

Peto vprašanje. Britanci in Francozi so poskušali dobiti roko neverjetne dame. Konflikt se je sprevrgel v spopad med navijači, zaradi česar je trpela gospa sama. Kdo je ona? (Govorimo o Miloški Veneri, katere kip je izgubil roko zaradi oboroženega spopada med Francozi in Britanci).

Šesto vprašanje. Kako se je imenovala lekcija v Rusiji, ko so pripravljali zagozde za lesene žlice? (Prebiti vedra).

Intelektualna vprašanja, ponujena šolarjem, je mogoče sestaviti na podlagi regionalne komponente.

Sedmo vprašanje. Kaj so Pomorji dajali novorojenčkom ob rojstvu? (Fant je dobil sekiro, deklica pa kolovrat).

Osmo vprašanje. Kakšno je razmerje med tradicionalno japonsko miniaturno umetnostjo netsuke in japonskim kimonom? (Kimoni nimajo žepov; predmeti so pritrjeni na pas s pomočjo protiutežnih drobnarij, ki so netsuke).

Deveto vprašanje. V 14.-16. stoletju so takšno obleko uporabljali moški. Od sedemnajstega stoletja je bil ženski element oblačila. Kumašnik, zavesa, krzneni plašč, pestra - vse to so njegova imena. Kakšna je ta obleka? (sunčer).

Intelektualna vprašanja z odgovori je mogoče ustvariti na podlagi zgodovinskih dejstev, ki jih upoštevajo šolarji pri študiju zgodovine.

Enajsto vprašanje. Ruski car Aleksej Mihajlovič je naredil napis, ki je kasneje postal ruski pregovor. Kaj je ta napis? ("Vzrok - čas, zabava - ura").

Dvanajsto vprašanje. Državna zastava Francije ima tri črte: modro, belo in rdečo. Zakaj je širina traku uporabljena v razmerju 30-33-37? (To razmerje daje učinek vizualne enakosti črt zastave).

Naloge za srednješolce

Ponujamo različna intelektualna vprašanja z odgovori, ki jih lahko uporabimo pri izvajanju palic med srednješolci.

Prvo vprašanje. Zakaj delavci v Atenah ponoči razmetavajo kose marmorja po Partenonu? (Da bi tempelj rešili pred uničenjem turistov, se oblasti odločijo za tak trik).

Drugo vprašanje. Kako sta povezana ženska široka krila in množično iztrebljanje kitov? (V osemnajstem stoletju so krila ohranila svoj volumen le s pomočjo okvirjev, ki so bili ustvarjeni iz kitove kosti).

Intelektualna vprašanja za šolarje lahko izberete s komičnim pomenom, tako da fantje, da bi našli odgovor, pokažejo svojo iznajdljivost, nestandardno razmišljanje.

Tretje vprašanje. Zakaj je Francoz Guy de Maupassant večerjal le v restavraciji na Eifflovem stolpu? (Pisatelj je verjel, da stolp iznakaže Pariz, ni ga želel videti).

Četrto vprašanje. Zakaj so v šestnajstem stoletju dame nosile živalske kože na verigi in jih obesile za pas? (Bolhe so se nabrale na koži, ki se je zavila v gube veličastne obleke).

Tematski turnirji

Vprašanja za intelektualni kviz lahko učitelj vzame v posebnih knjigah ali pa jih sestavi sam. Na primer, lahko predlagate več nalog, ki se nanašajo na koledar.

Obstaja astronomski čas in obstaja njegova biološka dvojnica. Katere so njegove merske enote? (Generacije).

Kakšen pomen je za našo državo imel zapis, ki se je pojavil v dvanajstem stoletju: »30. januar, petek. Pred kosilom je dan vetroven in hladen ... ”(To je delček prvega vremenskega poročila, govorimo o ustanovitvi vremenske službe v Moskvi).

Oče je prosil sina prvošolca, naj poimenuje največjo zadnjo številko. Otrokov odgovor ga je zelo presenetil. Kaj je rekel fant? (31, ker je to največje število dni v mesecu).

V starodavni Kitajski so to snov, povezano z morjem, uporabljali kot denarno enoto. V stari Grčiji je bil sestavni del oklepa bojevnika, o kateri snovi govorimo? (To je sol).

izobraževalni nogomet

Intelektualna vprašanja za otroke pomagajo razvijati ustvarjalne sposobnosti mlajše generacije, zato jih šolski učitelji aktivno uporabljajo v pedagoških dejavnostih. Intelektualni nogomet se lahko izvaja zunaj pouka za razvoj splošne erudicije šolarjev, team building.

Razred je razdeljen na dve ekipi, v kateri so izbrani vezisti, napadalci, vratar, branilci. Število udeležencev ni omejeno, odvisno je od tega, koliko otrok morate vključiti in intelektualne aktivnosti.

Ekipni napadi se izvajajo izmenično z uporabo treh kombinacij.

Kotna možnost vključuje polno sodelovanje ekipe. Sodnik v vlogi šolskega učitelja prebere vprašanje, njegov pomočnik pa spremlja, katera ekipa ima najhitrejši odgovor.

Fantje odgovarjajo na intelektualna vprašanja šele, ko prejmejo dovoljenje sodnika. Pravilen odgovor se šteje kot gol proti nasprotniku. Če je odgovor nepravilen, se pravica do napada prenese na igralce druge ekipe.

Prosti strel vključuje sodelovanje dveh napadalcev v igri: vezistov in napadalcev ter treh branilcev (vratar in branilci). Ekipa samostojno izbere tiste fante, ki bodo sodelovali v žrebu. Če v tridesetih sekundah ne odgovori pravilno na sodnikovo vprašanje, se pravica do odgovora prenese na nasprotnika.

Kazen vključuje sodelovanje samo enega igralca ekipe - vratarja. Pravilno mora odgovoriti na učiteljevo vprašanje, da lahko "brcne žogo" z vrat.

Vprašanja za intelektualne igre z odgovori lahko sestavite skupaj z otroki, starši in drugimi učitelji.

Igra "Hobotnica"

Ta igra bo zahtevala zanimiva intelektualna vprašanja, ki vključujejo razvoj logičnega mišljenja. Učitelj si lahko izmisli svoja pravila za turnir, možnosti za pridobivanje dodatnih točk, glede na to, kako močne ekipe vstopajo v igro. Na primer, poleg glavnih vprašanj se lahko igralcem ponudijo dodatne naloge, s pravilnimi odgovori na katere bo ekipa prejela "zaščitne" točke. Po potrebi jih lahko udeleženci vedno uporabijo, da ne izgubijo tečaja v igri.

Kaj ima Gleb zadaj in kaj ima Boris spredaj? (Črka "b").

Babica je na trg nesla sto jajc, eno (in spodnje) je padlo. Koliko jajc je nesla v košari? (Niti enega, saj je dno padlo skupaj z jajci.)

Kdaj bo človek brez glave v stanovanju? (Če pomoli glavo skozi okno).

Kako se noč in dan vedno končata? (Mehki znak).

Katera ura kaže točen čas dvakrat na dan? (Tisti, ki so zlomljeni).

Kaj je lažje: kilogram bakra ali vate? (Imata enako maso).

Zakaj greš na kavč, ko nameravaš spati? (Po spolu).

Kaj je treba storiti, da ostanejo štirje fantje v enem škornju? (Vsak od njih mora odstraniti en škorenj).

Kdaj črna mačka najlažje pride v hišo? (Če so vrata odprta.)

V katerem mesecu zgovorna Maša najmanj govori? (Februar, saj je najkrajši mesec v letu).

Zrasli sta dve trepetlici. Vsak od njih je imel šest stožcev. Koliko storžev je na drevesih? (Niti enega storža, ker na trepetlikah ne rastejo storži).

Kaj se zgodi z modrim šalom, če ga deset minut potopimo v vodo. (Zmočilo se bo).

Kako lahko napišete besedo "mišolovka" s petimi črkami? (Mačka).

Kakšen je konj, ko je kupljen? (mokro).

Medved nima nobenega, vrana dva, človek pa enega. Kaj je to? (Črka "o").

V gozdiček je priletela jata ptic. Dva sta se usedla na drevo, eden pa je ostal prost. Ko je bila za vsako vas ena ptica, ni ostala niti ena. Koliko ptic je v jati, koliko dreves je raslo v gozdičku? (Štiri ptice, tri drevesa).

V prestolnico se je odpravljala babica z zeljem. Srečala sta jo dva starca, vsak je nosil vrečo krompirja. Koliko ljudi se je odpravljalo v prestolnico? (Ena babica je odšla v Moskvo).

Takšna intelektualna vprašanja z odgovori za odrasle se lahko uporabljajo pri izvajanju skupnih dejavnosti z otroki, na primer med desetletjem družine.

Odrasli k iskanju odgovorov na vprašanja pristopijo preveč odgovorno, zato pogosto izgubijo pred šolarji. Nenavadna intelektualna vprašanja za odrasle so odlična možnost za oddih od vsakodnevnih težav in vrveža.

Primeri šaljivih vprašanj

Na brezah so bile tri dupline. Vsak od njih ima štiri veje. Vsaka veja ima šest jabolk. Koliko jabolk je na drevesu? (Niti enega jabolka, saj jabolka ne rastejo na brezi).

Petdeset volkov je teklo, koliko repov imajo na vratu? (Repi ne rastejo na vratu).

Iz katere tkanine niso šivane sarafane? (Obleke ne morejo biti izdelane iz železniških tirov.)

Kdaj se roke uporabljajo kot zaimki? (Ko so ti-mi-ti).

V katerih gozdovih ni velike divjadi? (V gradnji).

Katero od koles avtomobila se med vožnjo ne vrti? (Rezervna).

Kaj uporabljajo bobnarji in matematiki? (Ulomki).

Kaj pripada osebi, vendar ga drugi ljudje veliko pogosteje uporabljajo? (Ime).

Kdaj se vozilo premika z enako hitrostjo kot vlak? (Ko je avto na peronu tega vlaka).

Če se eno jajce skuha štiri minute, koliko časa traja, da se skuha šest jajc? (Enako dolgo).

Katera roža ima ženski in moški spol? (Ivan da Marija).

Navedite pet dni, ne da bi navedli številke in dneve same. (Predvčerajšnjim, danes, včeraj, pojutrišnjem, jutri).

Katera ptica, ki je izgubila črko, postane ime največje evropske reke? (Oriole).

Katero mesto je dobilo ime po veliki ptici roparici? (Orel).

Katera ženska je prva na svetu obvladala letalo? (Baba Jaga).

Katerega leta se porabi največ hrane? (V prestopnem letu).

Ime katerega mesta je primerno kot nadev za slastne žemlje? (rozine).

Kateri mesec je krajši od ostalih? (Maja, vsebuje samo tri črke).

Katero ptico pozna vsak fizik? (Fazan, saj si prav ona pomaga zapomniti glavne barve spektra).

Vsak intelektualni turnir, ki poteka za šolarje ali odrasle, je namenjen razvoju erudicije, oblikovanju timske interakcije.

Glede na starostne značilnosti udeležencev v igri voditelj, v vlogi katerega lahko nastopa razrednik, izbere vprašanja določene stopnje zahtevnosti. Vsaka ekipa izbere kapetana, ki vzdržuje disciplino, izbere pravilen odgovor izmed različic, ki jih ponujajo igralci.

Ena poteza vključuje odgovor na eno vprašanje. Če ekipa poda pravilen odgovor, dobi točko. Če je odgovor nepravilen, dobijo nasprotniki pravico do odgovora.

Med tistimi pravili, ki se med intelektualnimi turnirji strogo upoštevajo, ugotavljamo:

• korektnost voditelja;
• ohranjanje tišine.

Zaključek

V zadnjem času se je povečalo zanimanje za različne intelektualne igre in turnirje ne le med odraslimi, ampak tudi med šolarji. Kaj je razlog za to zanimanje? V ruskem izobraževanju so opažene resne spremembe. Tradicionalno obliko izobraževanja, namenjeno pridobivanju teoretičnega znanja s strani šolarjev, je nadomestila druga generacija zveznih državnih izobraževalnih standardov.

Po novih izobraževalnih standardih je glavni poudarek na oblikovanju harmonično razvite osebnosti, sposobne samoizobraževanja in samorazvoja.

Logično razmišljanje, ki se razvija pri iskanju odgovorov na nestandardna vprašanja, ki jih ponujajo intelektualne igre in turnirji, pozitivno vpliva na razvoj ustvarjalne osebe.

Družba izobraževalnim ustanovam postavlja nalogo - oblikovanje mlajše generacije, ki bo sposobna samostojno odločati, biti odgovorna za svoja dejanja in dejanja.

Zato so v izobraževalnih ustanovah tako pozornost začeli posvečati organizaciji intelektualnih klubov, ki imajo ustvarjalne igre. Tisti srednješolci, ki odgovarjajo na nestandardna vprašanja, poleg pridobivanja novih znanj in veščin pridobivajo izkušnje pri delu v timu. Tisti fantje, ki že od šolskega življenja iščejo odgovore na intelektualna vprašanja, so veliko uspešnejši od svojih vrstnikov.

Mnogim se zdi, da znanost ve vse, a na mnoga vprašanja še vedno ni odgovorov. Navsezadnje je leto 2014 pred vrati. Vsi že čakamo na tekočega terminatorja, a se je izkazalo, da znanstveniki še vedno ne poznajo odgovorov na zelo preprosta vprašanja. Za kaj? Danes se bomo o tem naučili.

1. Kako deluje turbulenca?

Verjetno vsi poznajo besede pilota, ko prosi za pripenjanje varnostnih pasov, saj je možno priti na območja z visoko turbulenco. Ker toliko časa porabimo za varnost v zraku, se sploh ne trudimo, da bi končno ugotovili, kako ta turbulenca pravzaprav deluje. Turbulenca je tako nerazumljiva stvar, da je celo Einstein nekoč rekel: »Želim, da mi nekdo razloži kvantno fiziko, preden umrem. No, po smrti upam, da mi bo Gospod povedal, kako deluje turbulenca.

Težavo otežuje dejstvo, da je za preučevanje nastanka tega skrivnostnega pojava potrebna posebna naprava, v katero morajo znanstveniki dejansko namestiti ogromen reaktivni motor. To je zelo problematično ustvariti, in tudi če uspe, ni dejstvo, da bo umetna turbulenca enaka naravi.

2. Zakaj mačke predejo?

Že dolgo razumemo, da mačke ne predejo vedno le, ko se dobro počutijo. In to še zdaleč ni glavna spletka v tej zadevi. Glavno vprašanje je, kako to počnejo, saj nimajo ločenega organa za ustvarjanje takšnih zvokov in tresljajev. To pomeni, da natančen izvor predenja še vedno ni znan.

Verjetno je mačje predenje mogoče razložiti s posebno strukturo in raztezanjem grla, vendar za to ni dokazov. Toda znanstveniki so zagotovo uspeli ugotoviti, da frekvenca predenja ustreza tisti, pri kateri se kostno tkivo aktivno regenerira in rane celijo. Torej je to verjetno njihova skrivna supermoč, kot je super vonj morskih psov in super hitrost gepardov.

3. Zakaj popadamo v spanju?

Najprej opredelimo, kaj mislim. Vsi so šli skozi to. Torej zaspite in že začnete "leteti", ne nadzorujete več svojih misli in začnejo ustvarjati sanje in potem bam ... Nenadoma nenadoma "padete" in se zbudite. Sploh ne vem, kako naj rečem takemu pojavu ... Za ta pojav obstaja težko prevedljiva besedna zveza »hipničnik«, a vseeno zaidemo v slepo ulico pri vprašanju: »Zakaj se to dogaja tako. ?"

Odgovor je seveda ne, vendar obstaja več teorij. Po eni naj bi se telo tako odzvalo, ker smo morali v starih časih spati na vejah, pečinah ali kateri koli drugi »priročni« višini. To se zgodi ravno takrat, ko človek šele zaspi, z drugimi besedami, telo se popolnoma sprosti. Se pravi, gre za neposreden mehanizem, ki nas med spanjem reši pred padcem z višine. Toda človek ni tako pogosto spal na vejah, da bi se razvil tako jasen refleks. Drugi znanstveniki menijo, da gre za upočasnitev vseh procesov v telesu, a dokazov spet ni.

4. Kako deluje magnet?

Magnetizem je najpogostejši pojav v našem vesolju. Tesno je povezan z elektriko in kemijo. Nabiti delci pod vplivom magnetnega polja lahko premikajo predmete na velike razdalje. Prav tako se »razdelijo« na pozitivno in negativno nabite.

Na svetu ni spodobne, bolje rečeno "znanstvene" razlage magnetizma in vse se spušča v frazo "to je tako čudovita stvar, ima takšne in drugačne lastnosti, in to bomo vzeli za samoumevno." MIT ima cel laboratorij, namenjen preučevanju enega samega magnetizma. Vemo, kaj se dogaja, vendar nimamo pojma, kako se to zgodi. Delci ustvarijo določen naboj (+ ali -), vendar ni jasno, zakaj.

5. Zakaj ima žirafa dolg vrat.

Mnogi verjamejo, da tako dolg del telesa daje tem rastlinojedcem neko prednost in vso božjo voljo (v tem primeru je kriva evolucija). A temu ni tako, saj jedo določene liste in ne na določeni višini. To pomeni, da jim ni treba plezati visoko po hrano, včasih se morajo skloniti in dolgo hoditi v tem položaju. Nenavadno, vendar znanstveni svet še vedno nima razlage za njihov razvoj.

Obstaja teorija, da je bil dolg vrat stranski učinek v paritveni tekmi. Samica je izbrala tistega z daljšim vratom, danes pa tega vedenja pri žirafah ni opaziti. Druga teorija pravi, da se je moral vrat razviti zaradi rasti okončin, da bi ohranil proporce. A sodeč po fotografiji žirafe ne ozirajo na proporce in teorije pametnih ljudi z očali.

6. Zakaj se ptice selijo.

Vemo, da se ptice selijo na jug, da izležejo jajca in preživijo zimo. Ne vemo pa, kako to počnejo. Migracije so ena najbolj mističnih skrivnosti živalskega kraljestva. In zdi se, da ni nič zapletenega, pritrdite senzor in sedite in opazujte. Vendar ni vse tako preprosto.

Na primer, kukavice odložijo jajca v gnezda drugih ptic, nato pa odletijo po lastnem poslu. Ko odrastejo, mlade kukavice odletijo v svoje domovine brez zunanje pomoči. Znanstveniki menijo, da je to mogoče razložiti s položajem zvezd oziroma zemeljskim magnetnim poljem, ki si ga zapomnijo ob rojstvu. Potem lahko sklepamo, da imajo ptice vgrajeno kamero, ogromen spomin v svojih majhnih lobanjah in popoln vid, kar se zdi že popolnoma absurdno.

7. Kaj povzroča gravitacijo?

Newton je "gravitacijski pionir", ki je pred več kot 350 leti odkril zemeljsko gravitacijo. V tem času je znanost šla daleč naprej, vendar se znanje na tem področju ni veliko povečalo. Kaj ste se naučili o gravitaciji, potem ko so vas o njej učili vaši starši kot otroka? V najboljšem primeru so se ga naučili izračunati s formulo.

Gravitacijo je zelo težko preučevati, ker je vseprisotna. Ne samo, da nas drži na površju Zemlje, je kot lepilo za celotno vesolje. In je tako šibek (šibkejši od elektromagnetizma za 10 ^ 40-krat), da ga je preprosto nesmiselno preučevati v laboratoriju. Toda hkrati je zahvaljujoč njej, da ljudje in krave ne letijo.

8. Kako se spominjamo?

Ali veste, kje so vaše ledvice ali pljuča? A že pred 100 leti so ljudje ob takih vprašanjih padli v stupor. In zdaj vsi bodybuilderji vedo, kje in katere mišice in vezi imajo. Toda najbolj skrivnostna organa sta srce in možgani. Človeški možgani so precej dobri pri razumevanju. Vemo, kje in katera področja ter za kaj so pristojni. Vemo celo, kako se nevroni obnašajo v posameznih primerih, ne moremo pa razumeti procesa pridobivanja in shranjevanja spomina.

Že 100 let ugotavljamo, da je spomin vsekakor povezan z nevroni in procesi, ki potekajo med njimi. Nevroni so kot madeži, ki med seboj povezani tvorijo spomin. Izgleda kot nekakšna čarovnija ...

9. Zakaj gredo ženske skozi menopavzo?

Menopavza je pravi izziv za mater naravo. Razmnoževanje je naravni proces v živalskem svetu, ki vam omogoča, da pustite potomce. Toda ženske to sposobnost izgubijo do petinštiridesetega leta. In znanstvena skupnost nima pojma, zakaj. Z evolucijskega vidika je zelo nepraktično trajno izgubiti sposobnost razmnoževanja.

Ena od razlag se vrti okoli družbene zavesti: za žensko pride čas, ko mora biti pozorna na svoje vnuke, ne na otroke. Tako narava prepoveduje, da bi svoje vnuke obravnavali kot otroke, še bolj pa delati nove.

10. Kaj je spanje?

In spet so bile izvedene številne študije, eksperimenti, poskusi, ankete, pa nobenih rezultatov. Na splošno velja, da je spanec rezultat preživetega dne. A za to ni dokazov. Kako drugače razložiti, da se v sanjah včasih sanjajo dolgo pozabljeni spomini? Na primer, pred dnevi sem sanjal o prijatelju iz otroštva, na katerega sem že dolgo pozabil. Težko si je sploh predstavljati, kaj je potreboval v moji glavi? Nisem pa se ga spomnil iz prvega razreda.

Teorij je veliko in vse so priljubljene in težko razložljive. Edino, s čimer se znanstveni svet strinja, je, da je spanje kompleksen proces v naših možganih, ko so vključena čisto vsa področja. Ostalo je skrivnost, ki jo lahko razložim samo s čarovnijo! Res je, danes je nepriljubljeno in ljudje zahtevajo znanstvene dokaze ...

Marcel Garipov in spletno mesto Admincheg, ki temelji na listverse.com

P.S. Moje ime je Alexander. To je moj osebni, neodvisni projekt. Zelo sem vesel, če vam je bil članek všeč. Želite pomagati spletnemu mestu? Spodaj poiščite oglas za tisto, kar ste nedavno iskali.

Stran z avtorskimi pravicami © - Te novice pripadajo spletnemu mestu in so intelektualna lastnina spletnega dnevnika, zaščitene z zakonom o avtorskih pravicah in jih ni mogoče uporabiti kjer koli brez aktivne povezave do vira. Preberi več - "O avtorstvu"

Ali iščete to? Morda je to tisto, kar tako dolgo niste mogli najti?

Vprašanja kviza:

1. O katerih mineralih govorijo "Boji se vode, a bo rojen iz vode?"
Odgovor: Sol je topna v vodi
2. Nekoč je poznavalec sekularne obravnave eden od mladih vprašal: "Kako naj nagnete krožnik pri večerji, ko je juha čisto na dnu - proti vam ali stran od vas?" Kaj je odgovoril?
Odgovor: Odvisno kaj želite preliti, prt ali hlače. Krožnik naj bo na mizi.
3. Kateri del sveta je najvišji?
Odgovor: Azija

Tekmovanje kapitanov
1. Zakaj je 150 milijonov kilometrov vzetih kot enota razdalje med telesi v sončnem sistemu?
Odgovor: Ker je to razdalja od zemlje do sonca
2. Kateremu naravnemu objektu je Zemlja po zgradbi najbolj podobna?
Odgovor: Za jajce
3. Kdo je ihtiolog?
Odgovor: Tisti, ki preučuje bitja, ki živijo v morju

Vprašanja za tekmovanje kapetanov
1. Dežnik je bil izumljen dvakrat: prvič v stari Kitajski, drugič v Angliji. Kakšna je razlika med angleškim dežnikom in kitajskim?
Odgovor: Angleščina - od dežja, kitajščina - od sonca
2. Kako se imenuje vrv z zanko na koncu?
Odgovor: Lasso
3. Zakaj Italijani 31. decembra zvečer hodijo po sredini pločnika?
Odgovor: Da vanje ne zaide staro pohištvo, ki ga običajno zavržemo na silvestrovo.

Ogreti se
1. Svetlo škrlatno jagodičje
Odgovor: Malina
2. Začetna faza športnega tekmovanja
Odgovor: začetek
3. V grški mitologiji: junak, ki je opravil 12 podvigov
Odgovor: Hercules
4. Najvišji gorski vrh na svetu
Odgovor: Everest, Chomolungma
5. Ptica - simbol modrosti
Odgovor: Sova
1. Enako kot mišica
Odgovor: mišica
2. Stojalo za mikroskop, kamero
Odgovor: stojalo
3. Divji prednik psa
Odgovor: volk
4. Znak, ki označuje zvok določene višine
Odgovor: opomba
5. Mačka, ki streže Babi Yagi
Odgovor: Byun

Ogreti se
1. Jata rib
Odgovor: Ne morem
2. Končna faza športnega tekmovanja
Odgovor: dokončno
3. Bog morij, ki jim vlada s trizobom
Odgovor: Neptun, Pozejdon
4. Puščava v Afriki
Odgovor: Sladkor
5. Včasih kremasto, včasih olivno
Odgovor: Olje

Ogreti se
1. Plast, ki nastane na površini železa kot posledica korozije
Odgovor: rja
2. Narodna skupščina v starodavni in srednjeveški Rusiji
Odgovor: Veche
3. Kozakom je v starih časih na obritem temenu ostal dolg šop las
Odgovor: Klen, sedeč
4. Prostor za zadrževanje kač
Odgovor: Terarij
5. Oče očeta ali matere
Odgovor: Dedek

Ogreti se
1. Kraj, kjer je Tezeju pomagala priti ven Ariadnina nit
Odgovor: Labirint
2. En okrogel ples
Odgovor: Tour
3. Tabla za aritmetične izračune v stari Grčiji
Odgovor: Abakus
4. Popoln mir na morju
Odgovor: Mirno
5. Dejstva, ki potrjujejo osumljenčevo nevpletenost v kakršno koli kaznivo dejanje
Odgovor: Alibi

Tekmovanje kapitanov

1. Kako so se pozdravljali srednjeveški vitezi?

Odgovor: Ko sta se srečala, sta snela čelado in pustila nezaščiteno glavo, kar je simboliziralo miroljubne namene.

2. Zakaj se Velikonočni otok tako imenuje?

Odgovor: Odprli so ga na dan pashe.

3. V katerem morju se ne moreš utopiti?

Odgovor: V Mrtvem morju, ker je zaradi slanosti zelo visoka gostota vode.

4. Sprva so jih pripisovali rastlinskemu, nato živalskemu svetu. In ko so ga celovito preučili, so ga izločili v posebno skupino. Kaj je to?

1. alge
2. Gobe
3. spore

5. Kljub številnim namigovanjem zaenkrat na žalost ni nobenega dokaza, da so nas obiskali Nezemljani. In zakaj po besedah ​​Toma Webra, ustanovitelja in predsednika društva UFO iz ameriške zvezne države Wisconsin, ne letijo k nam?

1. Ne zavedamo se našega obstoja
2. Bojijo se zemljanov
3. Ker niso povabljeni.

6. V spomin na osvoboditev Norveške s strani britanskih vojakov vsako leto v London prinesejo norveško darilo, ki je razstavljeno na enem od trgov. Kaj natanko?

1. božična jelka
2. Ledena skulptura
3. Model ladje.

7. Stari Grki so jo imenovali "Borisfen", Rimljani "Danaparis", Turki "Uzu"

Slovani "Slavutich", kako se zdaj imenuje ta reka?
1. Kama
2. Dnjeper
3. Donava.

8. Simbol Rima je kiparska podoba volkulje, Berlin - podoba medveda. Kaj je simbol Kopenhagna?

1. Lev
2.morska deklica
3. Labod.
4. Pujs v žaklju

9. V Angliji velja zakon, po katerem je kazen za udarjanje živali strožja kot za udarjanje ljudi. Domneva se, da je žival brez obrambe pred avtomobilom, ker ...
a) Ne pozna pravil ceste.
b) Ne morem pobegniti od njega.
c) Ne razume znamk avtomobilov.

10. Znanstveniki so domnevali, da se v črevesju Antarktike odvijajo vulkanski procesi, in nedavno so bile te domneve potrjene. kako
a) Najden je bil star zemljevid Antarktike z vrisanimi vulkani.
b) Prišlo je do vulkanskega izbruha.
c) Izvrtali so vrtino in na velikih globinah našli dokaj svež vulkanski pepel.