Пальчиковая гимнастика. Картотека пальчиковых игр по лексическим темам

Поиск материалов:

Количество Ваших материалов: 0.

Добавьте 1 материал

Свидетельство
о создании электронного портфолио

Добавьте 5 материала

Секретный
подарок

Добавьте 10 материалов

Грамота за
информатизацию образования

Добавьте 12 материалов

Рецензия
на любой материал бесплатно

Добавьте 15 материалов

Видеоуроки
по быстрому созданию эффектных презентаций

Добавьте 17 материалов

4.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Краски осени

«Осенние листья»
Раз, два, три,
четыре, пять,
Будем листья собирать.
Листья березы,
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы
соберем,
Маме осенний букет отнесем
.
большого
Сжимают и разжимают кулачки.
Загибают пальчики, начиная с
большого.
«Шагают» по столу.
3.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Урожай
«У Лариски ­ две редиски»

По очереди разгибают пальчики
из кулачка, начиная с большого,
на одной, а затем на другой руке.
У Лариски –
Две редиски.
У Алешки –
Две картошки.
У Сережки – сорванца –
Два зеленых огурца.
А у Вовки –
Две морковки.
Да еще у Петьки
Две хвостатых редьки.

1.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: До свиданья, Лето.
«За ягодами»
Раз, два, три, четыре, пять,
В лес идем мы погулять.
За черникой,
За малиной,
За брусникой,
За калиной.
Землянику мы найдем
И братишке отнесем.

Пальчики обеих рук здороваются,
начиная с большого.
Оби руки идут по столу.
Загибают пальчики, начиная с
большего.
3.

На базар ходили мы,
Много груш там и хурмы,
Есть лимоны, апельсины,
Дыни, сливы, мандарины,
Но купили мы арбуз –
Это самый вкусный груз!
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Урожай.
Соединение пальцев подушечками,
начиная с мизинцев, по одной паре
пальцев на каждую стихотворную
строчку;
При этом ладони не соприкасаются.
­мизинцы
­безымянные
­средние
­указательные
­большие
­пальцы сжимаются в кулак, а
большой отводится вверх

6.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Я человек.
Хлопаем в ладоши с
растопыренными пальчиками
Показываем растопыренные пальцы.
Далее все движения соответствуют
тексту.
«Мои пальчики»
Мои пальчики расскажут,
Что умеют – нам покажут.
Их 5 на каждой руке.
Сделать все смогут, всегда помогут.
Они на дудке играют,
Вещи стирают,
Везде подметают,
Щиплют, ласкают,
Мячик кидают­
Пять и пять моих быстрых
пальчиков.
1.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: До свидания Лето!
Здравствуй, полянка большая!
Здравствуй, трава – мурава!
Здравствуй, ягодка лесная!
Ты поспела и вкусна.
Мы корзиночку несём –
Всю тебя мы соберём.
Пальцы правой руки по очереди
здороваются с пальцами левой,
похлопывая друг друга
кончиками.

4.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Краски осени.
Пять весёлых капелек по земле стучат,
Пять весёлых капелек земле говорят:

Том – том – том – том!
Тим – тим – тим – тим!
Тик – тик – тик – тик!
Тип – тип – тип – тип!

Дети повторяют движения и
слова. Постукивают по коленям:
пальцами обеих рук, большими
пальцами, указательными,
средними, безымянными,
мизинцами. Повторяют движения
на полу, в воздухе.
Можно постукивающие движения
пальцами обеих рук по плечам,
по ногам, по полу.
6.

Пальчиковая гимнастика.
Тема: Я Человек.
Маша варежку надела:
«Ой, куда я пальчик дела?
Нету пальчика, пропал,
В свой домишко не попал».
Маша варежку сняла:
«Поглядите – ка, нашла!
Ищешь, ищешь и найдёшь,
Здравствуй, пальчик, как живёшь?»
Сжать пальцы в кулачок.
Все пальцы разжать, кроме
большого.
Разогнуть большой палец.
Сжать пальцы в кулачок, отделить
большой палец.

27.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Встречаем птиц.
Птенчики в гнезде
Птичка крылышками машет
и летит к себе в гнездо.
Птенчикам своим расскажет,
где она взяла зерно.
Обхватить все пальчики правой
руки левой ладонью и ими
шевелить.

9.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Дружба.
«Апельсин»
Мы делили апельсин;
Много нас, а он один.
Эта долька – для ежа,
Эта долька – для стрижа,
Эта долька – для утят,
Эта долька – для котят,
Эта долька – для бобра,
А для волка – кожура.
Он сердит на нас беда!!!
Разбегайтесь кто куда!!!
На каждое слово сжимают
пальцы рук в кулачок.
большего.
Бросательное движение правой
рукой.
Сжимают кулаки и прижимают
их к груди.
Бегут пальцами по столу.

12.
Пальчиковая гимнастика.

«Кормушка»
Сколько птиц к кормушке
нашей.
Прилетело? Мы расскажем.
Две синицы, воробей,
Дятел в пестрых перышках.
Всем хватило зернышек.
Ритмично сжимают и разжимают
кулачки.
Загибание пальчиков, начиная с
большего.
Ритмично сжимают и разжимают
кулачки.
8.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Наш быт.
«Помощники»

Раз, два, три, четыре,
Удары кулачками др. о друга.
Мы посуду перемыли:
Чайник, чашку, ковшик, ложку
И большую поварешку.
Мы посуду перемыли:
Только чашку мы разбили,
Ковшик тоже развалился,
Нос у чайника отбился.
Ложку мы чуть­чуть сломали,
Так мы маме помогали.

Загибают пальчики, начиная с
большого.
Одна ладонь скользит по другой.
Загибают пальчики, начиная с
большого.
Удары кулачками др. о друга.

13.
Пальчиковая гимнастика.

«Снежок»
Раз, два, три, четыре,
Мы с тобой снежок слепили.
Круглый крепкий, очень гладкий
И совсем­совсем не сладкий.
Раз подбросим.
Два поймаем.
Три уроним
И сломаем.
Загибают пальчики, начиная с
большого.
«Лепят» меня положение
ладоней.
Показывают круг, сжимают
ладони.
Грозят пальчиком.
Смотрят вверх, подбрасывая
воображаемый снежок.
Роняют воображаемый снежок.
Топают ногой.
9.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Дружба.
«Наши пальчики»
Мы писали, мы писали,
А теперь все дружно встали.
Ножками потопали,
Ручками похлопали.
Мы писали, мы писали,
Наши пальчики устали.
Мы немножко отдохнем –
И опять писать начнем.
Ритмично сжимать пальцы
в кулачки.
Выполнять соответствующие
движения.
Ритмично сжимать пальцы
в кулачки.

13.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Здравствуй Зимушка – Зима.
«Мы во двор пошли гулять»

Раз, два, три, четыре,
пять,
Мы во двор пришли
гулять.
Бабу снежную
лепили,
Птичек крошками кормили,
С горки мы потом
катались,
А еще в снегу
валялись.
Все в снегу домой пришли.
Съели суп, и спать легли.
Загибают пальчики, начиная с
большого.
«Идут» по столу указательным и
средним пальчиками.
«Лепят» комочек двумя
ладонями.
«Крошат хлебушек»
Ведут указательным пальцем
правой руки по ладони левой.
Кладут ладошки на стол то
одной, то другой стороной.
Движения воображаемой ложкой.
Руки под щеку.
15.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Новогодний калейдоскоп.
«Елочка»
Перед нами елочка:

Шишечки, иголочки.

Шарики, фонарики,
Зайчики и свечки,
Звезды, человечки.
Пальцы рук сплетены, из
больших пальцев – верхушка
«елочки».
Кулачки, указательные пальчики
выставлены.
«Шарики» из пальцев вверх, вниз
«Ушки» из указат. и среднего
пальцев; обе ладони сложены,
пальцы сжаты.
Ладони сложены, пальцы
растопырены, средний и
указательный стоят на столе.

8.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Наш быт.
Стул
Ножки, спинка и сиденье ­
Вот вам стул на удивленье.
Стол
У стола четыре ножки,
Сверху крышка, как ладошка.

Левая ладонь вертикально вверх. К ее
нижней части приставляется кулачок
(большим пальцем к себе).

рук попеременно на счет раз.
Левая рука в кулачок. Сверху на кулачок
опускается ладошка.
Если ребенок легко выполняет это
упражнение, можно менять положение
рук: правая в кулачке, левая ладонь
сверху кулачка. Можно делать
попеременно на счет раз.
5.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Животный мир.
Мама мишек будит рано.
Не встают они с дивана.
­Эй, Большак, вставай скорей!
Ждут друзья уж у дверей!
­Ну, а ты, лентяй Указка!
У тебя засохла краска!
Вы должны с Середняком
Побелить амбар и дом.
­Безымянный, мой бедняжка!
Знаю, болен был ты тяжко.
Пожалею я тебя,
Полежи ещё два дня.
Ты, Мизинчик – малышок,
Роста у тебя – вершок!
Но зато проказ и драк
Сосчитать нельзя никак!
Пальцами обеих рук изобразить мишек
Удивленно пожать плечами
Встряхиваем большие пальцы рук
Указать руками на дверь
Встряхнуть указательные пальцы
Изобразить руками ведро
Встряхнуть средние пальцы, плавные
движения кистями рук, как кисточкой,
снизу – вверх
Погладить безымянный палец пальцами
другой руки
Прижать безымянный палец к ладони и
погладить его
Встряхнуть мизинцы, показать, какого
они роста.
Погрозить мизинцу пальцем, сосчитать
на пальцах его проказы.

10.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Транспорт.

Лодка
Лодочка плывет по речке,
Оставляя на воде колечки.
Пароход
Пароход плывет по речке,
И пыхтит он, словно печка

большие пальцы прижаты к
ладоням (как ковшик).
Обе ладони поставлены на ребро,
мизинцы прижаты (как ковшик), а
большие пальцы подняты вверх.

22.
Пальчиковая гимнастика.

Прогулка
Раз,два,три, четыре,пять
Мы во двор пошли гулять
Бабу снежную слепили
Птичек крошками кормили
С горки мы потом катались
А ещё в снегу валялись
Все в снегу домой пришли
Суп поели,
Спать легли.
Загибаем пальчики
Указательным и средними
пальчиками "идем" по столу
Катаем ручками "комок"
"Кормим птичек "
Ведём указательным пальцем
Правой руки по ладони левой руки
Кладём ладошки на стол то одной
стороной, то другой
Отряхиваем ладошки
"Едим суп"
Ладошки под щечку

23.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Женский день.

Мамочка, мамочка,
Любимая моя,
Ведь ты знаешь, мамочка,
Поочерёдно загибаем пальчики
правой руки, начиная с большого,
затем то же на левой руке.
Как я люблю тебя.
Правую руку сжать в кулак,
ладошкой левой крепко его
обхватить.
5.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Животный мир.
Повстречались два котёнка:
Мяу­мяу!
Два щенка: ав­ав!
Два жеребёнка: иго­го!
Два тигрёнка: р­р­р!
Два быка: му­у!
Посмотри, какие рога!

На каждую строчку соединять
поочерёдно пальцы правой и
левой рук, начиная с мизинца.

Показать «рога», вытянув
указательные пальцы и мизинцы.

33.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Мир природы.

«Пчела»
Прилетела к нам вчера
Полосатая пчела.
А за нею шмель­шмелек
И веселый мотылек,
Два жука и стрекоза,
Как фонарики глаза.
Пожужжали, полетали,
От усталости упали.
Машут ладошками.

загибают пальчик.
Делают кружочки из пальчиков
подносят к глазам.
Роняют ладони на стол.
30.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Волшебница вода.
«Жил да был один налим»
Жил да был один налим,
Два ерша дружили с ним.
Прилетали к ним три утки
По четыре раза в сутки
И учили их считать:
Раз, два, три, четыре, пять.
Движения имитирующие
движения плавников.
Взмахи ладонями.
Сжимать и разжимать кулачки.
Загибать пальчики.
4.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Краски осени.

«Вышел дождик погулять»

Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел дождик погулять.
Шел неспешно, по привычке,
А куда ему спешить?
Вдруг читает на табличке:
«По газону не ходить!»
Дождь вздохнул тихонько:
­ ОХ!
И ушел.
Газон засох.
Удары по столу пальчиками.
«Шагают»
Удары ладонями по столу.
Хлопок.
Хлопки по столу.
3.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Урожай.
«Хозяйка однажды с базара пришла»
Хозяйка однажды с базара пришла,
Хозяйка с базара домой принесла.
Картошку, капусту, морковку,
Вот овощи спор завели на столе –
Кто лучше, вкусней и нужней на земле.
Картошка, капуста, морковка,
Хозяйка тем временем ножик взяла
И ножиком этим крошить начала
Картошку, капусту, морковку,
Горох, петрушку и свеклу. ОХ!
Накрытые крышкой, в душном горшке
Кипели, кипели в крутом кипятке
Картошка, капуста, морковка,
Горох, петрушка и свекла. ОХ!
И суп овощной оказался не плох.
30.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Волшебница вода.

На каждое название
загибают пальчик.
Удары по столу кулачками и
ладонями
На каждое название загибают
пальчик.
На каждое название загибают
пальчик.
Стучат ребром ладони по столу.
На каждое название насекомого
загибают пальчик.

Щука хищная, зубастая,
Для лещей, плотвы опасная,
Ищет, чем бы поживиться?
Кто­то там, в воде резвится?
Чей­то рядом хвост мелькает?
Хвать? Тут щука не зевает!
Но попалась на крючок –
Тащит щуку рыбачок!
Двумя руками изобразить пасть щуки.
Щука щёлкает зубами – пальцами.
Ладонь сложить лодочкой.
Руками имитировать движения рыб.
Помахать кистями рук, как хвостом.
Пасть щуки захлопывается.
Указательным пальцем изобразить
крючок, перебирать руками
воображаемую леску, тащить из воды
щуку.
10.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Транспорт.

Две ладошки прижму
И по морю поплыву.
Две ладошки – друзья –
Это лодочка моя.
Паруса подниму,
Синим морем поплыву.
А по бурным волнам
Плывут рыбки тут и там.
Ладони лодочкой, волнообразные
движения рук.

Поднять выпрямленные ладони
вверх.
Имитация движений волн и
рыбок.
26.
Пальчиковая гимнастика.

«Пирог»
Падал снег на порог.
Кот слепил себе пирог.
А пока лепил и пек,
Ручейком пирог утек.
Пирожки себе пеки
Не из снега – из муки.
2 раза медленно опускают ладони
на стол.
Прижимают ладонь к ладони
«лепят» пирог.
«Бегут» пальчиками по столу.
Прижимают ладонь к ладони
«лепят» пирог.
19.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Моя семья.
«Наш малыш»
Этот пальчик­ дедушка,
Этот пальчик­ бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик­ мамочка,
Этот пальчик ­ наш малыш.
Согнуть пальцы в кулачок,
затем по очереди разгибать их,
начиная с большого пальца.

29.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Космос.

Космонавтом хочешь стать?
Сильным быть и ловким?
Надо пару подобрать
И лицом друг к другу встать.
Если чистые ладошки –
Значит можно начинать.

Выполнять движения по тексту.
2.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Мой дом, мой город!
«Здравствуй»
Здравствуй, Солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, маленький дубок!
Мы живем в одном краю ­
Всех я вас приветствую!

Пальцами правой руки по
очереди «здороваться» с
пальцами левой руки,
похлопывая друг друга
кончиками.

8.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Наш быт.

Пылесос, пылесос,
Ты куда суёшь свой нос?
Я жужжу, я жужжу,
Я порядок навожу.
Ритмичное сгибание пальцев
обеих рук (ладони смотрят
вперёд)
то же, но ладони обращены друг
к другу.
Соприкосновение кончиков
пальцев.
5.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Животный мир.
На лужок пришли зайчата,
Медвежата, барсучата,
Лягушата и енот:
На зелёный, на лужок,
Приходи и ты, дружок.
« Зайчик­кольцо»
Прыгнул заинька с крылечка
И в траве нашел колечко.
А колечко непростое­
Блестит, словно золотое.

Сгибание пальцев в кулак в ритме
потешки.
При перечислении животных
считать пальцы на обеих руках
поочерёдно
Упражнение основано на переходе из
одной позиции в другую:
а) пальцы в кулачок, выдвинуть
указательный и средний пальцы
и развести их в стороны;
б) большой и указательный
соединить в кольцо.
6.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Я – Человек.

«Пальчики»
Раз­два три­четыре­пять­
Вышли пальчики гулять.
Раз­два­три­четыре­пять
В домик спрятались опять.
«Мы считаем»

Поочередно разгибать пальцы
правой (затем левой) руки,
начиная с большого.
6.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Я – человек.
«Прогулка»
Пошли пальчики гулять,
А вторые догонять.
Третьи пальчики бегом,
А четвертые пешком,
Пятый пальчик поскакал
И в конце пути упал.
Пальцы обеих рук сжимают в
кулаки, большие пальцы опущены
вниз и как бы прыжками двигаются
по бедру к колену.
Выполняются ритмичные движения
указательными пальцами.
движения средних пальцев в
быстром темпе.
Медленные движения безымянных
пальцев по направлению к коленям
Ритмичные касания мизинчиками
по бедрам.
Хлопок обеими ладонями по коленям.
.
7.
Пальчиковая гимнастика.

Бублик
Баранку,
Батон
И буханку
Пекарь из теста
Испёк спозаранку.

Большой и указательный пальцы
образуют круг.
Большой и средний пальцы
образуют круг.
Большой и безымянный пальцы
образуют круг
.
Большой и мизинец образуют круг.

Имитация лепки хлеба.

6.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Я – Человек.
Пошли пальчики гулять,
Этот пальчик рыл песок,
Этот делал пирожок,
Этот с горки катался,
Этот в траве валялся,
Этот умницей был –
Хорошо говорил.

Сжимают и разжимают кулачки,
затем шевелят ими.

Загибают пальчики, начиная с
большого.

27.
ю.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Встречаем птиц.

« Птички»

Птички полетели,
Крыльями махали,
На деревья сели,
Вместе отдыхали.
Большой палец отгибают в
горизонтальное положение,
сверху присоединяют сомкнутые
прямые остальные пальцы.
Машут ладонями с широко
раскрытыми пальцами.
Руки вверх, все пальцы широко
расставлены.
Большие пальцы отгибают
(как движения в первой строчке)
4.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Краски осени.
«Осенний букет»
Пошли пальчики гулять
Стали листья собирать:
Красный листик, желтый
Листик…
А потом давай считать:

Один, два, три, четыре, пять!
Сколько листиков собрали?
Пять!
С листьями осенними
Будем мы играть.
«Пробегают» пальчиками по
бедрам к коленям.
Поочередно прикасаются
подушечками пальцев, начиная
с указательного, к большому.
Поочередно загибают пальцы
на одной руке.
. Протягивают вперед ладошки.
Поднимают вверх одну руку,
широко раздвинув пальцы.
3.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Урожай.

«Этот пальчик»
Этот пальчик в лес пошел,
Этот пальчик гриб нашел,
Этот пальчик чистить стал,
Этот пальчик жарить стал,
Этот пальчик все съел,
Оттого и потолстел.

Массируют поочередно пальчики,
начиная с мизинца.

15.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Новогодний калейдоскоп.
«Наряжаем елку»
Раз, два, три, четыре, пять
Будем елку наряжать.
Мы повесим шарики,
Яркие фонарики,
Веселого Петрушку
И разные игрушки:
И мишку­шалунишку,
И заиньку­трусишку.

Поочередно соединяют подушечки
пальцев обеих рук, начиная с
большого.
Соединяют ладони «домиком» над
головой и разводят руки в стороны.
Соединяют подушечки пальцев обе­
их рук, образуя шарик.
Прижимают ладони друг к другу,
пальцы раздвинуты, выполняют
вращательные движения ладонями
вперед­назад.
Показывают длинный нос.
Вытягивают ладони вперед.
Показывают «Мишкины лапы» и
покачиваются из стороны в сторону.
Прикладывают раскрытые ладони к
голове.
16.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Новогодний калейдоскоп.

Елка
Елка быстро получается,
Если пальчики сцепляются.
Локотки ты подними,
Пальчики ты разведи.

Ладони от себя, пальчики
пропускаются между собой (ладони
под углом друг к другу). Пальчики
выставляются вперед. Локотки к
корпусу не прижимаются.
19.
Кто приехал?
Мы, мы, мы!
Мама, мама, это ты?
Да, да, да!
Папа, папа, это ты?
Да, да, да!
Братец, братец, это ты?
Да, да, да!
Ах, сестричка, это ты?
Да, да, да!
Все мы вместе, да, да, да!
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Моя семья.
Пальцы обеих рук сложены вместе.
Быстро хлопают кончики больших
пальцев.
Кончики больших пальцев прижаты, а
кончики остальных одновременно
хлопают.
Хлопают кончики указательных.
Хлопают кончики больших пальцев.
Хлопают кончики средних пальцев.
Хлопают кончики больших пальцев.
Хлопают кончики безымянных.
Хлопают кончики больших пальцев.
Хлопают кончики мизинцев.
Хлопать в ладоши.
19.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Моя семья.

Поочередно разгибать пальцы,
начиная с большого, а на слова
«Песни петь да плясать»­
энергично шевелить ими.
«За работу»
Ну­ка, братцы, за работу.
Покажи свою охоту.
Большаку дрова рубить
Печи все тебе топить,
А тебе воду носить,
А тебе обед варить,
А тебе посуду мыть.
А потом всем песни петь,
Песни петь да плясать,
Наших деток забавлять.
34.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: До свиданья Детский сад, Здравствуй, Лето!

«Цветок»
Утром рано он закрыт,
Но к полудню ближе
Раскрывает лепестки, красоту
их вижу.
К вечеру цветок опять закрывает
венчик,
И теперь он будет спать
До утра, как птенчик.
Кисти рук плотно сомкнуты.
Ладони отходят друг от друга, подушечки
больших пальцев прижаты к концам
указательных кисти рук напоминают бутон.
Кисти рук у запястья соединены, а пальцы
плавно расходятся в разные стороны,
напоминая раскрывшийся цветок.
Пальцы сомкнуты, образуя закрывшийся
цветок.
Кисти рук возвращаются в исходное
положение.
Кладут кисти рук под щеку, имитируя сон.
31.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Праздник весны и труда.

«Жук»
Я веселый Майский жук.
Знаю все сады вокруг,
Над лужайками кружу,
А зовут меня Жу­жу…
(А.Береснев)

Сжать кулачок. Указательный
палец и мизинец развести в стороны
(«усы»).Шевелить «усами»

13.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Здравствуй Зимушка Зима!
Наши ручки замерзают.
Поиграем – ка немножко
Да похлопаем в ладошки.
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп!
Пальчики, чтоб их согреть,
Сильно надо растереть.
Пальчики мы согреваем,
Их сжимаем – разжимаем!

Кулачки крепко прижать друг к другу
Разжать кулачки, хлопать в ладони.

Прижать ладони друг к другу, тереть
ладонь о ладонь.
Греем руки круговыми движениями,
сжимаем и разжимаем кулачки.
13.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Здравствуй Зимушка Зима.

Чтоб на льду не растянуться,
Лёг Андрюшка на живот.
Ведь не может поскользнутся
Кто не ходит, а ползёт.

Ладони перед собой, пальцы
сжаты.
Положить ладони на стол.
Ладони тихо скользят – ползут по
столу, то сжимаясь, то
разжимаясь.
14.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Город мастеров.
Сапожник
Мастер, мастер,
Помоги ­
Прохудились
Сапоги.
Забивай покрепче
Гвозди ­
Мы пойдем сегодня
В гости!
Имитируйте движения сапожника,
забивающего гвозди: пальцы одной
руки держат гвозди, другой ­
молоток.
7.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Народная культура и традиции.

Этот пальчик – маленький,
Мизинчик удаленький.
Безымянный – кольцо носит,
Ни за что его не бросит.
Ну а этот – средний, длинный.
Он как раз посередине.
Этот указательный,
Пальчик замечательный.
Большой палец, хоть не длинный,
Среди пальцев самый сильный.
Пальчики не ссорятся
Вместе дело спорится.
На каждые две строчки палец, о
котором говорится, сначала
потянуть на себя, затем погладить.
В конце сжать пальчики в кулачок,
разжать и повертеть кистями.
17.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: В гостях у сказки.
Зайка книгу нашел,
И открыл, и прочел,
А закрыл, все забыл.
И снова открыл,
И все повторил,
А закрыл, опять забыл.
Ладони прижаты друг к другу,
пальцы расположены
горизонтально. На слове «открыл»
­ ладони открыть, мизинцы
прижаты друг к другу. На слове
«закрыл» ­ ладони прижимаются
друг к другу.
15.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Новогодний калейдоскоп.

Мы лепили снежный ком,
Ушки сделали потом.
Вместо глаз –
угольки нашлись для нас.
Кролик вышел как живой:
И с хвостом, и с головой.
За усы не тяни –
Из соломинки они.
Длинные, блестящие,
Точно настоящие.

Имитация лепки комочка.
Указательным и большим пальцем
делаем прищепы.
Щепоть из пальчиков – угольки.
Имитация поглаживания кролика,
указательные пальчики
«трепещут».
Имитация движения: щепотью
тянем усики.
16.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Новогодний калейдоскоп.

Ждали праздника мы долго.
Наконец пришла зима.
Трём ладошку о ладошку.
Сжать кулаки, прижать их друг к
другу.
Наконец пришла зима
В гости ёлку привела.
Пальцы «идут» по столу, по
коленкам.
К ёлке все мы подошли,
Хороводы завели.
Покружились, поплясали,
Даже чуточку устали.
Дед Мороз скорей приди,
Нам подарки принеси.
Пальцы показывают Ёлочку,
указательные пальцы сцепляются
Круговые движения кистями рук.
Кисти рук опустить, расслабить.
Ладони прижать друг к другу,
потом протянуть вперёд.

32.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: День победы.

Солнышко
Руки высоко вверх
Утром солнышко встаёт выше, выше,
Ночью солнышко зайдет ниже, ниже.
Хорошо­хорошо солнышку живётся,
И нам вместе с солнышком весело
живётся
Руки вниз
Делаем ручками фонарики
Хлопаем в ладоши
29.
Пальчиковая гимнастика.

На моей руке пять пальцев,
Пять хватальцев, пять держальцев.
Чтоб играть и чтоб пилить,
Чтобы брать и чтоб дарить.
Их нетрудно сосчитать:
Раз, два, три, четыре, пять!
Сжимаем и разжимаем кулачки.
Попеременно ударяем кулак о
кулак, и ладонь о ладонь.
Разжимаем пальчики на обеих
руках, начиная с большого.
28.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Цирк.

Вот помощники мои,
Их как хочешь поверни.
По дороге белой, гладкой
Скачут пальцы, как лошадки.
Чок­чок­чок, чок­чок­чок,
Скачет резвый табунок.
Руки на столе, ладонями вниз.
Поочередное продвижение вперед
то левой, то правой рукой с
одновременным сгибанием и
разгибанием пальцев.
21.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Наши защитники.
Пальцы эти – все бойцы.
Удалые молодцы.
Два больших и крепких малых
И солдат в боях бывалых.
Два гвардейца – храбреца!
Два сметливых молодца!
Два героя безымянных,
Но в работе очень рьяных!
Два мизинца – коротышки –
Очень славные мальчишки!
Растопырить пальцы на обеих руках,
потом сжать их в кулак.
Приподнять два больших пальца,

Приподнять указательные пальцы,
другие крепко прижать к столу.
Приподнять средние пальцы, другие
крепко прижать к столу.
Приподнять безымянные пальцы,
другие крепко прижать к столу.
Приподнять мизинцы. Хлопнуть
ладонями по столу.
27.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Встречаем птиц.

Пять воробьёв на заборе сидели,
Один улетел, а другие запели.
И пели, пока не сморила усталость,
Один улетел, а четверо осталось.
Сидели вчетвером и немного устали,
Один улетел, а трое остались.
Сидели втроём и немного устали,
Один улетел, а двое остались.
Сидели вдвоём и снова скучали
Один улетел и остался один.
Показать пять пальцев, а затем
загибать их по одному.
25.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Быть здоровыми хотим.
«Умывание»
Знаем, знаем ­ да ­ да ­ да,
Где ты прячешься, вода!
Выходи, водица,
Мы пришли умыться!
Лейся на ладошку
По ­ нем ­ нож ­ ку.
Нет, не понемножку ­
Посмелей!
Будет умываться веселей!
Поочередно массируют каждый
палец.
Энергично растирают ладони и
кисти рук
24.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Миром правит доброта.

«Посадим цветы»
Мы ямку раскопаем, семечко посадим.
Дождичек польёт, оно подрастёт.
Сначала стебелёк, а затем цветок.
Наши красные цветки расправляют
лепестки.
Ветерок чуть дышит, лепестки
колышет.
Наши красные цветки закрывают
лепестки,
Головой качают, тихо засыпают.
2.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Мой дом, мой город.
«Дом и ворота»
На поляне дом стоит.
Ну, а к дому путь закрыт.
Мы ворота открываем,
В этот домик приглашаем.
Пальцы обеих рук под углом
друг к другу широко
расставлены, соприкасаются
только кончики.
Большие пальцы обеих рук
подняты вверх, остальные
пальцы в горизонтальном
положении вместе, кончики
средних пальцев соприкасаются.
ладони поворачиваются
параллельно друг другу.
Руки разводятся в стороны
ладонями вверх. Русский поклон.
23.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Женский день.

Моя семья
Знаю я, что у меня
Дома дружная семья:
Это – мама,
Это – я,
Это – бабушка моя,
Это – папа,
Это – дед.
И у нас разлада нет.
Поднимают руку ладонью к себе
И в соответствии с текстом
в определенной
последовательности загибают
пальцы.
13.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Здравствуй зимушка Зима.
«Мороз»
Ой, сердит мороз!
Ветки снегом занес.
Хватает за нос.
Щиплет до слез.
Ребятишки не испугаются
И на лыжах,
И на саночках катаются,
Над морозом сердитым
Потешаются.
Качают головой, взявшись за нее
руками.
Взмахивают кистями рук.
Хватают себя за нос.
Щиплют себя за щеки.
Грозят пальчиком.
«Едут на лыжах».
«Едут на санках».
Прыгают, одновременно хлопая в
ладоши.
22.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Маленькие исследователи.

Крокодил.
Крокодил плывет по речке,
Выпучив свои глаза.
Он зеленый весь, как тина,
От макушки до хвоста.
Ладонь выставлена вперед
горизонтально (параллельно полу).
Большой палец под ладонью.
Указательный и мизинец согнуты
(глаза) и прижаты соответственно к
среднему и безымянному.
23.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Женский день.
Наши алые цветки
Распускают лепестки.
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет.
Наши алые цветки
Закрывают лепестки,
Головой качают,
Тихо засыпают.
Медленно разжимать пальцы из
кулачков, покачивать кистями рук
вправо – влево, медленно сжимать
пальцы в кулаки, покачивать
кулаки вперёд – назад.
33.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Мир природы.

На пригорке вырос мак,
Он склонил головку так.
Бабочка над ним порхает,
Быстро крыльями мелькает.
Кисти рук перекрестить,
помахать, как бабочка,
крылышками.
10.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Транспорт.
Транспорт.
Будем пальчики сгибать, будет
пальцы называть:
Автомобиль и вертолёт, трамвай,
метро и самолёт.
Пять пальцев мы в кулак зажали,
Пять видов транспорта назвали.
Поочередно сгибаем пальцы,
перечисляя транспорт.
Показываем кулак.

25.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Быть здоровыми хотим.
«Руки в стороны»

Руки в стороны, в кулачок,
Разожми и на бочок.
Руки вверх, в кулачок,
Разожми и на бочок,
Руки вниз, в кулачок,
Разожми и на бочок.
Выполнять движения согласно
тексту.
11.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Здоровей – ка!

"Заботливое солнышко»
Солнце с неба посылает
Лучик, лучик, лучик.
И им смело разгоняет
Тучи, тучи, тучи.
Летом нежно согревает
Щечки, щечки, щечки.
А весной на носик ставит
Точки ­ точки ­ точки.
Золотят веснушки деток.
Очень нравится им это!
Дети ритмично скрещивают руки
над головой
Плавно покачивают руки вверху
Ритмично потирают щеки
Ритмично постукивают пальцем по
носу
33.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Мир природы.
Божьей коровки папа идёт,
Следом за папой мама идёт,
За мамой следом детишки идут,
Вслед за ними малышки бредут.
Красные юбочки носят они,
Юбочки с точками чёрненькими.
На солнышко они похожи,
Встречают дружно новый день.
А если будет жарко им
То спрячутся все вместе в тень.
Всеми пальцами правой руки
шагать по столу.
Всеми пальцами левой руки
шагать по столу.
Шагаем обеими руками
одновременно.
Поджать ладони, пальцы плотно
прижаты.
Постучать указательными
пальцами по столу.
Изобразить пальцами солнышко.
Спрятать пальцы обеих рук в
кулачки.
24.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Миром правит доброта.

«Братцы»
Пошли два братца
Вместе прогуляться,
А за ними еще два братца.
Ну а старший – не гулял,
Очень громко их позвал.
Он за стол их посадил,
Вкусной кашей накормил.
Ладонь на столе. Прямые пальцы
соединить. Раздвинуть в стороны
поочередно две пары пальцев:
сначала мизинец и безымянный,
затем – средний, и указательный,
большим пальцем «звать»
братьев и «кормить» их кашей.
34.
Пальчиковая гимнастика.

.
«Встали пальчики»
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик ­прыг в кровать,
Этот пальчик прикорнул,
Этот пальчик уж заснул.
Тише, тише, не шуми,
Пальчики не разбуди.
Встали пальчики –«Ура!»
В детский сад идти пора!
Поочередно пригибать пальцы к
ладошке, начиная с мизинца.
Затем большим пальцем касаться
всех остальных – «будить».

С восклицанием «Ура!» ­ кулачки
разжать, широко расставив
пальцы.

32.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: День победы.

Капитан
Я плыву на лодке белой
По волнам с жемчужной пеной. Я ­
отважный капитан,
Мне не страшен ураган.
Чайки белые кружатся,
Тоже ветра не боятся.
Лишь пугает птичий крик
Стайку золотистых рыб.
И, объездив чудо­страны,
Посмотрев на океаны, .
Путешественник­герой,
К маме я вернусь домой.
Концы пальцев направить вперед, прижать
руки ладонями друг к другу, слегка
приоткрыв.
проговаривая стишок, показывать, как лодка
качается на волнах, а затем плавными
движениями рук сами волны, потом по тексту
стиха показать чайку, скрестив руки, соединив
ладони тыльной стороной и помахать
выпрямленными ладонями с пальцами,
прижатыми друг к другу изобразить рыбок.
Плавными движениями ладоней показать как
рыбы плывут в воде
16.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Новогодний калейдоскоп.
«На ёлке»
Мы на елке веселились,
И плясали, и резвились.
После добрый Дед Мороз
Нам подарки преподнес.
Дал большущие пакеты,
В них же вкусные предметы:
Конфеты в бумажках синих,
Орешки рядом с ними,
Груша, яблоко,
Один золотистый мандарин.
Ритмичные хлопки в ладоши
Удары кулачками.
«шагают» средним и
указательным пальчиками по
столу.
«рисуют» руками большой круг.
Ритмичные хлопки в ладоши
Загибают пальчики, начиная с
большого.
27.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Встречаем птиц.

«Птички»
Пой­ка, подпевай­ка,
Десять птичек – стайка!
Эта птичка ­ соловей,
Эта птичка – воробей,
Эта птичка – совушка,
Сонная головушка.
Эта птичка свиристель,
Это птичка коростель.
Эта птичка – скворушка,
Серенькое пёрышко,
Это зяблик, это – стриж,
Это развесёлый чиж.
Ну а это ­ злой орлан.
Птички, птички по домам.

Загибают пальчики на обеих
руках.

Машут «крыльями».

14.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Город мастеров.
«Наперсток»
Вышивает, шьет иголка,
Пальцу больно,
Пальцу колко.
А наперсток
В тот же миг
К девочке на пальчик
Прыг!
Говорит иголке:
­Шей,
а колоться ты не смей!
В правой руке воображаемая иголка
«шьет» и задевает указательный
пальчик на левой руке.
Надевают наперсток.
«Шьют».
Грозят пальчиком.

30.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Волшебница вода.

«Рыбка»
Рыбка плавает в водице,
Рыбке весело играть.
Рыбка, рыбка, озорница,
Мы хотим тебя поймать.
Рыбка спинку изогнула,
Крошку хлебную взяла.
Рыбка хвостиком вильнула.
Рыбка быстро уплыла.
Ладони сложены вместе дети
изображают, как плывет рыбка.
Грозят пальчиком.
Медленно сближают ладони.
Делают хватательное движение.
Снова «плывут».
9.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Дружба.
«Каша»
Каша в поле росла,
К нам в тарелку пришла.
Всех друзей угостим,
По тарелке дадим.
Птичке – невеличке,
Зайцу и лисичке,
Кошке и матрешке,
Всем дадим по ложке.
Подняли руки вверх, шевелят
пальчиками.
Идут пальчиками по столу.
В правой ладошке мешают кашу.
Загибают пальчики на обеих руках.
Разжимают кулачки.
28.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Цирк.

«По дорожке мы пойдем
В цирк с тобою попадем.
Выше пальчик поднимай
Дружно, весело шагай.
Руки вместе поменяем
И опять мы зашагаем
1­2­3­4­5
Будем весело играть».
Пальчики шагают по ровной
поверхности под текст
стихотворения.
22.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Маленькие исследователи.
Раз, два, три, четыре, пять –
Будем пальцы загибать.
Вот большой, вот указательный,
Будьте вы теперь внимательны!
Средний мы сейчас загнём,
Безымянный позовём.
И мизинчик – молодец
Опустился, наконец!
Получились кулачки,
Застучали молотки:
Тук – тук – тук – тук!
Вы послушайте свой стук!

Хлопки в ладоши.

Загибаем пальцы одновременно на
обеих руках.
Вращение кулачков.
Стучать кулачками.
Простучать ритм возле уха.
20.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Азбука безопасности.

Вот сорока прилетала,
Угощать всех кашей стала:
Кушай, Крошка,
И Алёшка,
И Антошка,
И Серёжка,
И для старшего немножко!
Кашу пальчики поели,
Заплясали и запели.

Левая ладонь – «раскрытый клюв»
Правая – пальцы в кулачке.
Отгибать и массировать пальцы,
начиная с мизинца.
Четыре хлопка «тарелочками»
Вращение кистями.
30.
Пальчиковая гимнастика.
тема: Волшебница вода.
«На водопой»
Жарким днем лесной тропой
Звери шли на водопой.
За мамой лосихой топал лосенок,
За мамой лисицей крался лисенок,
За мамой ежихой катился ежонок,
За мамой медведицей шел медвежонок,
За мамою белкой скакали бельчата,
За мамой зайчихой косые зайчата,
Волчиха вела за собою волчат,
Все мамы и дети напиться хотят.
«шагают» по столу.

На каждое двустишие разгибают
по одному пальчику, начиная с
мизинца.
Делают «ушки»
«шагают» по столу.
21.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Наши защитники.

Сегодня праздник всех отцов,
Всех сыновей, всех кто готов,
Свой дом и маму защитить,
Всех нас от бед отгородить!
сжимают и разжимают пальцы
хлопают в ладоши
из ладошек делают «домик», руки
прикладывают к сердцу
сжимают и разжимают пальцы
18.

Пальчиковая гимнастика.
Тема: Этикет.
Доброе утро,здравствуй, Иван!
Доброе утро,здравствуй, Степан!
Перекрещивают большие пальцы.
Перекрещивают указательные
пальцы.
Доброе утро,здравствуй, Сергей!
Перекрещивают средние пальцы.
Доброе утро,здравствуй, Матвей!
Перекрещивают безымянные
пальцы.
Доброе утро,здравствуй,
Никитушка!
Перекрещивают мизинцы.
8.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Наш быт.

«Машина каша»
Маша кашу наварила,
Маша кашей всех кормила.
Положила Маша кашу
Кошке ­ в чашку,
Жучке – в плошку,
А коту – в большую ложку.
В миску курицам, цыплятам
И в корытце поросятам.
Всю посуду заняла,
Все до крошки раздала.
Указательным пальцем правой
Руки мешают в левой ладошке.
Загибают пальчики на обеих
руках.
Разжимают кулачки.
Сдувают «крошки» с ладошки.
20.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Азбука безопасности.
ПОЖАРНИКИ (игра­пробуждение,
активизация)
Пожарники побежали
И на кнопочки нажали Пи­Пи!
Бежите по животу снизу вверх к лицу
Нажимаете дважды на кончик носа
11.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Здоровей – ка!

Повар готовил обед,
А тут отключили свет.
Повар леща берет
И опускает в компот.
Бросает в котел поленья,
В печку кладет варенье.
Мешает суп кочерыжкой,
Угли бьет поварешкой.
Сахар сыплет в бульон.
И очень довольный он!
Ребром ладони стучат по столу.
Загибают большой палец на левой
руке.
Загибают указательный палец.
­средний
­ безымянный
­ мизинец
Разводят руками.
26.
.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Весна шагает по планете.
На орех взобрался Миша.
С ветки даль ему видна.
Смотрит на холмы и крыши­
Не идёт ли к нам весна?
За деревней, за долиной
Где прозрачен небосвод.
Клин увидев журавлиный
Закричал: «Весна идёт!»
Имитация взбирания на дерево
Ладошку приставить «козырьком» ко
лбу
Рукой сделать волнообразное движение,
а затем сложить руки над головой
–«крыша»
Ходьба на месте
Посмотреть влево, посмотреть вправо
Показать руками небо
Сомкнуть кончики пальцев вытянутых
перед собой рук
Вскинуть руки вверх­в стороны

22.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Маленькие исследователи.
Надуваем быстро шарик,
Он становится большим,
Вдруг шар лопнул, воздух вышел,

Стал он тонким и худым.

Все пальцы обеих рук в
щепотке,соприкасаются
кончиками. В этом положении
дуем на них,
При этом пальчики принимают
форму шара.
Воздух «выходит» и пальчики
принимают исходное положение.
34.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: До свиданья детский сад!
«В школу»

«Шагают» пальчиками по столу.
В школу осенью пойду.
Там друзей себе найду,
Научусь писать, читать,
Быстро, правильно считать.
Я таким ученым буду!
Но свой садик не забуду.
Загибают пальчики на обеих
руках.

Грозят указательным пальчиком
правой руки

12.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Кто как готовится к зиме.
Зайка и ушки
Ушки длинные у зайки,
Из кустов они торчат.
Он и прыгает и скачет,
Веселит своих зайчат.

Пальчики в кулачок. Выставить вверх
указательный пальцы. Ими шевелить
в стороны
19.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Моя семья.
«Кто приехал?»
Кто приехал?
Мы­мы­мы!
Мама, мама, это ты?
Да­да­да!
Папа, папа, это ты?
Да­да­да!
Братец, братец, это ты?
Да­да­да!
Ах, сестричка, это ты?
Да­да­да!
Все мы вместе, да­да­да!
Очень дружная семья!
Пальцы обеих рук складываются
кончиками вместе.
Быстро хлопаем кончиками больших
пальцев.
Хлопаем кончиками указательных
пальцев.
Хлопаем кончиками больших пальцев.
Хлопаем кончиками средних пальцев.
Движения те же другими пальцами.
Кончики остальных пальцев
одновременно быстро хлопают.

18.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Этикет.
«Веселые пальчики»
Этот пальчик маму слушал,
Этот пальчик папу слушал,
Этот пальчик кашу кушал,
Этот пальчик спрятался,
И этот спрятался.
А мужик их нашёл и постучал:
Тук – тук – тук!
Все пальцы встали, побежали,
В ладоши захлопали, побежали.
Сначала загибать поочерёдно
пальчики, начиная с большого.
Показать мизинчик и постучать им
об стол или коленку. В конце
разогнуть пальцы, сопровождая
слова.
2.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Мой дом, мой город.
«Моя семья»
Раз­два­три­четыре!
Кто живет в моей квартире?
Раз­два­три­четыре­пять!
Всех могу пересчитать:
Папа, мама, брат, сестренка,
Кошка Мурка, два котенка,
Мой щегол, сверчок и я ­ вот и
вся моя семья!
Хлопки на счет.
Поочередное загибание пальцев.

31.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Праздник весны и труда.
Пришла весна зеленая,
Пришла весна веселая
Птицы с юга прилетели
И весело запели
Пчелы жужжат
И на луг летят
Сложить выпрямленные ладошки и
вращать кистями рук
Развести прямые руки в стороны и
помахать ими, как крыльями
Сложить щепоткой пальчики обеих
рук, разъединяя и соединяя их
кончики, как птичкин клювик.
Произносить долгий звук «ж­ж­ж­ж»
Согнуть руки в локтях, прижав к
туловищу, махать кистями.
9.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Дружба.
В гости к пальчику большому
Приходили прямо к дому
Указательный и средний,
Безымянный и последний –
Сам мизинчик – малышок
Постучался о порог.
Вместе пальчики друзья,
Друг без друга им нельзя!
Вверх большие пальцы.
Соединить под углом кончики
пальцев обеих рук.
Поочерёдно называемые пальцы
соединяются с большими на обеих
руках.
Вверх выставляются только
мизинцы, пальцы сжаты в кулак.
Кулачки стучат друг о дружку.
Ритмичное сжатие пальцев на обеих
руках
9.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Дружба.

«Дружба»
Дружат в нашей группе
Девочки и мальчики,
Мы стобой подружим
Маленькие пальчики.
Раз, два,три, четыре, пять,
Будем снова мы считать.
Раз, два,три, четыре, пять,
Мы закончили считать.
Сгибаем и разгибаем пальцы в
кулачки.
Переплетаем пальцы в один кулачок.

34.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: До свиданья, детский сад!
Как живёшь? Вот так!
Как идёшь? Вот так!
Как берёшь? Вот так!
Как даёшь? Вот так!
Как грозишь? Вот так!
Ночью спишь? Вот так!
Ждёшь обед? Вот так!
А шалишь? Вот так!
Показать большой палец.
Пошагать двумя пальцами одной
руки по ладони другой.
Тремя пальцами.
Раскрытой ладонью.
Указательным пальцем.
Все пальцы сложить «лодочкой» и
положить на них голову.
Кулачок под щёку.
Надуть щёки и ударить по ним
ладошками.

32.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: День победы.
Самолёт
Руки в стороны – в полёт
Полетит наш самолёт.
Сделал правый поворот,
Сделал левый поворот,
Крыльями покачал,
Загудел и задрожал.
Начинается полёт,
Полетел наш самолёт,
Вот закончился полёт,
Приземлился самолёт.
Дети поднимают прямые руки в
стороны
Поворачиваются вокруг себя
через правое плечо, подняв правую
руку
Поворачиваются через левое плечо,
подняв левую руку.
Покачивают крыльями руками
Поднимаются на носки опускаются на
всю ступню и гудят «у­у­у…»
Бегут по кругу, расставив руки в
стороны
Замедляют бег
Опускаются на одно колено)

14.
Пальчиковая гимнастика.
Тема «Город мастеров»
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем пальчики считать –
Крепкие, дружные,
Вот такие нужные.
На другой руке опять:
Раз, два, три, четыре, пять!
Пальчики быстрые,
Но не очень чистые.
Руки сжаты в кулаки, большие
пальцы внутри. Затем показать
пальцы и спрятать их обратно.

28.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Цирк
«В цирке»
На арене цирка – вышка,
А на вышке две мартышки
И они взлетают ловко,
Вверх под купол на веревке.
Вниз скользят как акробаты,
Очень ловкие ребята!
Имитируют захват руками каната и
лазанье по канату вверх и вниз
12.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Кто как готовиться к зиме.

«Рукавицы»

Вяжет бабушка Лисица
Всем лисятам рукавицы:
Для лисенка Саши,
Для лисички Маши,
Для лисенка Коли,
Для лисички Оли,
А маленькие рукавички
Для Наташеньки ­ лисички.
В рукавичках да­да­да!
Не замерзнем никогда!

Поочередно потереть пальцы.
Загибаем пальчики.
Потереть ладони друг о друга.

20.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Азбука безопасности.
«Разминаем пальчики»
Сжимать и разжимать кулачки
«Бегут» по столу
Выражения лица очень хитрое.
«Лепят» и тд.

Разминаем пальчики, раз, два, три!
Разминаем пальчики ну­ка, посмотри!
Вот бежит лисичка, раз, два, три!
Хитрая сестричка, ну­ка, посмотри!
Лепим, лепим личико, раз, два, три!
Что же получилось? Ну­ка, посмотри!
Хитрая лисичка – вот она!
Рыжая сестричка хороша!
Вот лисичка злая, ой­ой­ой!
От нее, скорее убегу домой.
У лисички нашей грустный вид,
Сидит одна лисичка и грустит.
Улыбнись лисичка, погляди на нас,
Тебя мы не оставим ни на час!

29.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Космос. Приведем планету в порядок.
А сейчас мы с вами, дети,
Улетаем на ракете.
На носки поднимись,
А потом руки вниз.
Раз, два, три, потянись.
Вот летит ракета ввысь!
Все действия выполняются согласно
тексту.
26.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Весна шагает по планете.
«Грачи»
Мы лепили куличи.
Прилетели к нам грачи.
Первый грач испек пирог,
А второй ему помог.
Третий грач накрыл на стол,
А четвертый вымыл пол,
Пятый долго не зевал
И пирог у них склевал.
Раз, два, три, четыре, пять,
Выходи грачей считать.
«Лепить пирожок»
«Помахать крыльями»
Загибать пальчики по очереди на
одной руке.
Загибать пальчики на другой руке.

2.
«Я художник»
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Мой дом, Мой город.
Я взял бумагу, карандаш,
Нарисовал дорогу.
На ней быка изобразил,
А рядом с ним корову.
Направо дом, на лево сад…
В лесу двенадцать кочек.
На ветках яблочки висят,
И дождичек их мочит.
Потом поставил стул на стол,
Тянусь как можно выше.
Уф! Свой рисунок приколол
Совсем неплохо вышел!
«Рисуют» карандашом.
Сжимают, разжимают кулачки.
Показывают рога.
Показывают крышу дома.
«Рисуют» кочки и яблочки.
Тянут руки как можно выше.
18.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Этикет.
«Угощение гномов»

Стали гномы гостей приглашать,
Стали гномы гостей угощать,
Каждому гостю досталось варенье,
Пальчики склеило то угощенье,
Плотно прижалась ладошка к
ладошке,
Гости не могут взять даже и
ложки.

Указательным пальцем правой руки
надавливать по очереди на подушечки
пальцев левой руки.
Затем наоборот.
«намазывать» варенье на кончик
каждого пальца
Последовательно, начиеая с большого,
склеить пальцы
Прижать ладошки одна к другой.
Плечи приподнять, руки слегка
развести в стороны – «удивиться»

17.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: В гостях у сказки.
Хозяйка
Кукле кашу я сварю:
В миску молока налью,
Положу туда крупу
И поставлю на плиту.
Будет каша хороша!
Кушай, кукла, не спеша.

Мешаем кашу
Наливаем молоко
Насыпать крупу
Поставить на плиту
Хлопать в ладоши
Пригрозить пальчиком.

24.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Миром правит доброта.
Комар
Летит муха вокруг уха, жжж
Летят осы вокруг носа, сссс
Летит комар, на лоб ­ оп
А мы его ­ хлоп
И к уху, зззз
Отпустим комара? Отпустим!
Водим пальчиком вокруг носа
Водим пальчиком вокруг уха
Пальчиком дотрагиваемся до лба
Ладошкой до лба
Зажимаем кулачок, подносим его к уху
Подносим кулачок ко рту и дуем на него,
разжимая ладошку

31.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Праздник весны и труда.
«В сад за сливами»
Палец сильный и большой
В сад за сливами пошёл,
Указательный с порога
Указал ему дорогу,
Средний палец самый меткий –
Он срывает сливы с ветки!
Безымянный подбирает,
А мизинчик в землю косточки
сажает.

Поднять большие пальцы правой и
левой рук.
Указательным сделать
указывающий жест.
Средний оттянуть и отпустить.
Безымянный «подбирает»
Мизинцем показать как сажают.
7.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Народная культура и традиции.
Ивану­большаку ­ дрова рубить,
Ваське­указке ­ воду носить,
Мишке­среднему ­ печку топить,
Гришке­сиротке ­ кашу варить,
А крошке­Тимошке ­ песенки петь.
Песни петь и плясать,
Родных братьев потешать!
Берём правой рукой большой пальчик и
слегка его потряхиваем.
Слегка потряхиваем указательный
пальчик
Слегка потряхиваем средний пальчикСредний пальчик задремал,
Безымянный уж устал.
Мизинчик всем кричит ­ "Ура!"
В детский сад идти пора!
Выполняем пальчиковую
гимнастику сначала с одной ручкой,
а потом с другой. Пальчики
разжаты, зажимаем в кулачок
большой пальчик.
Зажимаем в кулачок указательный
пальчик.
Зажимаем в кулачок средний
пальчик.
Зажимаем в кулачок безымянный
пальчик.
Зажимаем в кулачок мизинчик.
Сжимаем и разжимаем кулачок.
25.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Быть здоровыми хотим.
Апельсин
Мы делили апельсин
Много нас – а он – один
Эта долька – для ежа
Эта долька – для чижа
Эта долька – для котят
Эта долька ­ для утят
Эта долька ­ для бобра
А для волка – кожура!
(встряхиваем обе кисти)
Левая рука в кулачке, правая её
обхватывает.
Правой рукой поочередно
разжимаем пальчики на левой руке
17.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: В гостях у сказки.

«Репка»
Мы репку сажали.
Репку поливали.
Выросла репка, хороша и крепка.
А вытянуть не можем,
Кто нам поможет?
Тянем – потянем, тянем –
потянем!
Ура!
Пальцами как­будто роем ямку на
ладошке.
Имитируем как из лейки льется
вода.
Выпрямляем все пальчики рук.
Ладонь открытая, пальцы согнуть в
крючочки. Этими крючочками своих
пальцев возьмитесь за крючочки
ребенка и тяните. Каждый тянет в
свою сторону.
Расцепляем руки, трясем кистями
3.
Пальчиковая гимнастика.
Тема: Урожай.
Чищу овощи для щей,
Сколько нужно овощей?
Три картошки,
Две морковки,
Луку полторы головки.
Да петрушки корешок,
Да капустный кочешок.
Потеснись – ка, ты, капуста,
От тебя в кастрюле густо.
Раз, два, три, огонь зажжён,
Кочерыжка, выйди вон!
Вертикальные движения рук,
словно отряхиваем землю.
Загибаем три пальца левой руки.
Плюс ещё два пальца.
Загибаем постепенно три пальца на
правой руке.
Раздвигаем руки в стороны.
Выставляем из кулаков большой,
указательный и средний пальцы.

Тема: Бытовые электроприборы. Тема: Мой дом.

На поляне дом стоит..

Ну, а к дому путь закрыт

Мы ворота открываем

В этот домик приглашаем

Я, не хвастая, скажу,Всех друзей омоложу.Идут ко мне унылые – С морщинками, со складками.Уходят очень милые – Веселые и милые.Значит, я надежный друг – Электрический … утюг

Тема: Транспорт наземный, подземный. Тема:Всемирный день здоровья

Правая и левая водят поезда,

Правая и левая строят города,

Правая и левая могут шить и штопать,

Правая и левая могут громко хлопать.

За окошком ходит ночь,

Руки так устали…

Правая и левая спят на одеяле.

Пальчиковая гимнастика «Путешествие»

Тук-тук-тук,Тук-тук-тук.Наши ушки слышат стук.	возле уха каждый палец стучит о большой 3 раза
Вот ладошечки шуршат,	потирание ладоней друг о друга
Наши пальчики трещат.	потирание кулачков друг о друга
Теперь в ладоши громко бей,
А теперь ты их согрей.	ладони на щеки
К путешествию готовы?	кулаки на коленях
	руки вверх, ладони раскрыть
В путь отправимся мы снова:	вращательные движения кистями
Сядем мы на самолетИ отправимся в полет.	руки вытянуты в стороны, ладони напряжены
Мы теперь на корабле,Нас качает на волне.	ладони лодочкой, одна вверх, вторая вниз
Едет поезд,	ребром ладони двигаем по коленям или по столу
Колеса стучат.	кулачки стучат по коленям или по столу
С поезда много веселых ребят (зверят).	подушечками пальцев поочередно нажимаем на колени или на стол

Перечислить имена детей (зверей). Дети повторяют и хлопают ладонями по коленям или по столу.

Тема: Транспорт (водный, воздушный) . Тема: День космонавтики

Лодка

Лодочка плывет по речке,Оставляя на воде колечки.

Обе ладони поставлены на ребро, большие пальцы прижаты к ладоням (как ковшик).

Пароход плывет по речке,И пыхтит он, словно печка

Обе ладони поставлены на ребро, мизинцы прижаты (как ковшик), а большие пальцы подняты вверх.

Посмотрите, луноход П о Луне легко идет.Он шагает очень важно,В нем сидит герой отважный.

Дети ставят на стол подушечки пальцев обеих рук, переносят на руки часть веса, а затем как бы шагают по очереди правой и левой рукой. Повторяют четверостишие несколько раз.

Тема: Домашние птицы составление рассказа по серии сюжетных картин «Курица с цыплятами»

Вышла курочка гулять

Свежей травки пощипать

А за ней ребятки

Желтые цыплятки

Ко-ко. Ко-ко-ко, не ходите далеко.

Лапками гребите.

Зернышки ищите

Тема: Рыбы . Тема: Насекомые

Где вы, рыбки?

Рыбки, рыбки, где вы, где?Рыбки плавают в воде .Вы плывете, рыбки, сами?Машете вы плавниками .Что блестит, как жар горя?На вашем теле чешуя .Рыбки, рыбки, вы не спите.Вы плывите! Вы плывите!

Дети договаривают последние слова двустишья. Потом изображают плавающих рыб. По сигнал y взрослого замирают, приняв определенную позу, которая заранее оговаривается. Рыбка - присесть. Ночь - закрывают глаза, две сложенные руки вперед. Червячок - руки, сложенные вместе, вверх.

«Жук» жук летит, жужжит, жужжит и усами шевелит.«Стрекоза» Вот какая стрекоза-очень крупные глаза.вертится как вертолет:вправо, влево, взад, вперед. «Осы» Осы любят сладкое к сладкому летяти укусят осы, если захотят.

Тема: Весенние работы в саду и огороде.

Тема: Отличительные признаки лета по сравнению с весной.

На орех взобрался Миша. (имитация взбирания на дерево)

С ветки даль ему видна. (Ладошку приставить «козырьком» ко лбу)

Смотрит на холмы и крыши- (рукой сделать волнообразное движение, а затем сложить

руки над головой –«крыша»)

Не идёт ли к нам весна? (Ходьба на месте)

За деревней,за долиной (посмотреть влево,посмотреть вправо)

Где прозрачен небосвод. (показать руками небо)

Клин увидев журавлиный (сомкнуть кончики пальцев вытянутых перед собой рук)

Закричал: «Весна идёт!» (Вскинуть руки вверх- в стороны)

П.Заднипру

Возьми комок земли

В нем корешки цветов живут,

Он червякам дает приют

В нем влага, воздух, перегной,

Он часть земли твоей родной.

Тема: Школа. Тема: День победы

Дружат в нашей группе девочки и мальчики. (соединять пальцы в «замок»)

С вами мы подружим маленькие пальчики. (касание кончиков пальцев обеих рук)

Раз, два, три, четыре, пять — мы закончили считать. (руки вниз, встряхнуть кистями)

Упражнение перед психомышечным расслаблением

Уже круг, шире круг. Видим руки. Нету рук.Упражненье начинаем,Руки выше поднимаем.Кулачки зажали. Тихо посчитали:1, 2, 3, 4, 5. Ручки могут отдыхать.Улыбнулись, рассердились,Очень сильно удивились.Оказались за рулем -Мы машину вдаль ведем.Крепко руль держали. Ехали - устали.Улыбнулись, рассердились,Очень сильно удивились.На корабль мы попали,Волны сильно нас качали.Чтоб случайно не упасть,Ноги нужно напрягать.1, 2, 3, 4, 5. Ноги могут отдыхать.Улыбнулись, рассердились,Очень сильно удивились.Вот мы на велосипедеЕдем, едем, едем, едем.Все проехали дороги,Отдыхают наши ноги.Улыбнулись, рассердились,Очень сильно удивились.Набежала черная туча -Мы глаза зажмурим лучше.Все лицо мы напрягаем,Теперь спокойно отдыхаем.Улыбнулись, рассердились,Очень сильно удивились.Дождь пошел и сильный ветер -Задрожали наши дети.Все наше тело в напряженье,Очень трудно без движенья.1, 2, 3, 4, 5. Теперь мы можем отдыхать.Всем, конечно, очень нравитсяЛечь, глаза закрыть, расслабиться.

Психомышечное расслабление «Цветные краски»

Вот сейчас закроем глазкиИ окажемся мы в сказке.

В одной красивой яркой коробочке жили-были разноцветные красочки. Надоело им в тесной коробке, и решили они мир посмотреть и раскрасить его в разные цвета. И вот коробочка открылась, и красочки взялись за дело, стали рисовать: Желтое солнце, Синий мячик, Красный помидор, Зеленый лист. Краски старались, рисовали, чтобы порадовать всех вокруг. Так здорово делать что-то приятное для других: дарить улыбки, тепло, делать подарки, помогать кому-то. Даже маленькие красочки знали это, а уже дети, конечно, помнят, что очень важно быть добрым, ласковым, щедрым. Наши дети сами добрые и ласковые. Они помнят об этом и обязательно расскажут другим.

Ласковое солнышко

Набежали на небо темные тучки и закрыли солнышко. Сразу стало холодно. Замерзают пальчики, руки, ноги. Мы стали как льдинки. Но вот из-за тучки показался солнечный луч. Он погладил нас по носику, но щечкам. И они согрелись. И вдруг выглянуло все солнце. Оно было большое, желтое и очень-очень теплое. Солнышко растопило все льдинки. Оно обогрело нас, каждый наш пальчик стал теплым. Согрелись и стали теплыми руки. Согрелись и стали теплыми ноги. Потеплели плечи, грудка, живот. Мы стали спокойными, добрыми, ласковыми, как солнышко. Мы успокаиваемся, дышим ровно, глубоко. Вдох - выдох. Мы теперь спокойные. Руки и ноги нас слушаются. Мы можем управлять собой. Солнышко пощекотало нас, и мы улыбнулись, открыли глаза, потянулись. Повернулись на бок. Встали.

Литература

Гаврина С. Е. ,Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В. Развиваем руки — чтоб учиться, и писать, и красиво рисовать.- Ярославль: Академия развития, 1997г.

Егоров В. Расскажи стихи руками.- Москва: издательство АО «СОВЕР», 1992г.

Кольцова М.М. Роль двигательного анализатора в развитии ребёнка.- Москва, 1996г.

Ткаченко Т.А. Если дошкольник плохо говорит.- СПб: «Акцидент»1997г.

Цвынтарный В.В. Играем пальчиками и развиваем речь.- СПб. :«Лань»,1997г.

Пальчиковая гимнастика подготовительная группа

Составитель: Горчакова Татьяна Георгиевна

http://aida.ucoz.ru

Пальчиковая гимнастика

Мой любимый детский сад «день знаний»

Дружные ребята

Дружат в нашей группе Девочки и мальчики . (пальцы ритмично сжимаются в «замок» и разъединяются) Мы с тобой подружим Маленькие пальчики. (подушечки всех пальцев одной руки одновременно дотрагиваются до пальцев другой) (поочередно соединяем одноименные пальцы: большой с большим, указательный с указательным и т.д.) Начинай считать опять . (одновременно касаемся подушечками пальцев двух рук) Раз, два, три, четыре, пять… (поочередное касание) Мы закончили считать .

http://aida.ucoz.ru

Красота родного края.

Поэты, писатели и художники об осени.

Осень

Ветер по лесу летал, (Плавные, волнообразные

Ветер листики считал: движения ладонями.)

Вот дубовый, (Загибают по одному пальчику

Вот кленовый на обеих руках.)

Вот рябиновый резной,

Вот с березки - золотой,

Вот последний лист с осинки

Ветер бросил на тропинку. (Спокойно укладывают ладони на стол.)

http://aida.ucoz.ru

Что летом родится, зимой пригодится

У Лариски – две редиски

у Лариски – две редиски. (по очереди разгибать пальчики) У Алешки – две картошки. У Сережки-сорванца – два зеленых огурца. А у Вовки – две морковки. Да еще у Петьки две хвостатых редьки. На базар ходили мы, Много груш там и хурмы, Есть лимоны, апельсины, Дыни, сливы, мандарины, Но купили мы арбуз – Это самый вкусный груз!

• Соединение пальцев подушечками, начиная с мизинцев, по одной паре пальцев на каждую стихотворную строчку; При этом ладони не соприкасаются. -мизинцы -безымянные -средние -указательные -большие -пальцы сжимаются в кулак, а большой отводится вверх

http://aida.ucoz.ru

Транспорт. Правила дорожного движения .

Легковой автомобиль

Мы ехали, ехали,

К мосту подъехали

Въехали, съехали

Снова поехали

Ехали, ехали

К яме подъехали

Яму объехали

И к дому поехали.

« Транспорт»

Будем пальчики сгибать – (показывают обе ладошки с широко расставленными пальцами)

Будем транспорт называть:

Автомобиль и вертолёт, (сгибают пальчики начиная с мизинца)

Трамвай, метро и самолёт.

Пять пальцев мы в кулак зажали, (поднимают сжатые кулачки вверх) Пять видов транспорта назвали. (разжимают ладошки обеих рук)

http://aida.ucoz.ru

Пальчиковая гимнастика

Я вырасту здоровым.

Познание самого себя. Расы и национальности.

Разве это пальчики? Это ж просто мальчики.

Вот Большой – смешной толстяк,

Любит хвастать просто так.

«Как дела?» - спроси его, -

Он подпрыгнет, крикнет: «Во!»

Если ослик мой не спит,

Указательный грозит.

Всем он всё указывает,

Всем он всё показывает.

Средний палец – злой мальчишка,

Щёлкнет по лбу, сразу шишка.

А потом и сам ревёт:

«Больно! Больно! Дайте йод!»

Безымянный до утра

выбирает имена.

А мизинец – мой любимец,

Поведу его в зверинец,

Эскимо ему куплю, очень маленьких люблю!

http://aida.ucoz.ru

Золотая осень. Деревья и кустарники.

Осень

Раз, два, три, четыре, пять – (сжимают и разжимают кулачки)

Будем листья собирать.

Листья березы, (загибают в ритме каждой строчки

Листья рябины, по одному пальцу)

Листья осины,

Листики дуба мы соберем.

Маме осенний букет отнесем (сжимают и разжимают кулачки)

http://aida.ucoz.ru

День народного единства

«Российская семья»

Живут в России разные народы

С давних пор,

Одним – тайга по нраву,

Другим – родной простор.

У каждого народа язык свой

Один черкеску носит,

Другой надел халат.

Один – рыбак с рожденья,

Другой – оленевод

Один кумыс готовит,

Другой готовит мед.

Одним милее осень

Другим – милей весна

А Родина – Россия

У нас у всех одна.

(Массаж пальцев рук. Дети выполняют за воспитателем пальчиковую гимнастику)

http://aida.ucoz.ru

Декоративно- прикладное искусство.

Посуда, утварь, Что из чего сделано.

Чайник

Привет, я – чайник (показываем руками толщину)

Большой и толстый

Вот моя ручка, (руку вбок)

А вот мой носик (другую руку вверх и в сторону)

Если буду кипеть, (хлопаем рукой на макушке)

Я буду свистеть (изображаем свист)

С печки меня возьмешь, (наклоняемся в сторону, где рука-ручка)

Чаю себе нальёшь. (наклон в строну, где рука-носик)

http://aida.ucoz.ru

Пальчиковая гимнастика

Как звери готовятся к зиме

Есть у каждого свой дом

У лисы в лесу глухом (Дети загибают пальцы на обеих руках.)

Есть нора - надежный дом.

Не страшны зимой метели

Белочке в дупле на ели.

Под кустами еж колючий

Нагребает листья в кучу.

Из ветвей, корней, коры

Хатки делают бобры.

Спит в берлоге косолапый,

До весны сосет там лапу.

Есть у каждого свой дом, (Удары ладонями и кулачками поочередно.)

Всем тепло, уютно в нем.

Кто спит зимой?

Медведь в берлоге крепко спит, (сжимают пальцы в кулачок, начиная с мизинца)

Всю зиму до весны сопит.

Спят зимою бурундук,

Колючий ёжик и барсук.

Только заиньке не спится – (показывают больш. палец, вращая им) Убегает от лисицы. Мелькает он среди кустов, (соединяют б.палец правой руки с ук. пальцем левой и наоборот) Напетлял и был таков!

http://aida.ucoz.ru

Чем пахнут ремесла

Мир профессий

• Вышивает, шьет иголка, В правой руке воображаемая иголка Пальцу больно, «шьет» и задевает указательный Пальцу колко. пальчик на левой руке. А наперсток Надевают наперсток. В тот же миг «Шьют». К девочке на пальчик Прыг! Говорит иголке: Грозят пальчиком. -Шей, а колоться ты не смей!
• Повар готовил обед, Ребром ладони стучат по столу. А тут отключили свет. Загибают большой палец на левой руке. Повар леща берет И опускает в компот. Загибают указательный палец. Бросает в котел поленья, -средний В печку кладет варенье. - безымянный Мешает суп, - мизинец Угли бьет поварешкой. Сахар сыплет в бульон. И очень довольный он! Разводят руками. Много есть профессий знатных, (Соединять пальцы правой руки с большим.) И полезных, и приятных. (Соединять пальцы левой руки с большим.) Повар, врач, маляр, учитель, Продавец, шахтёр, строитель… (Последовательно соединять пальцы обеих рук с большим.) Сразу всех не называю, (Сжимать и разжимать кулачки.) Вам продолжить предлагаю. (Вытянуть руки вперёд ладонями вверх)

http://aida.ucoz.ru

Предметы быта в нашем окружении.

Кухня

Дети Выполняют Движения В Соответствии С Текстом Стихотворения.

Что За Шум На Кухне Этой?

Будем Жарить Мы Котлеты.

Мясорубку Мы Возьмём,

Быстро Мясо Провернём.

Миксером Взбиваем Дружно

Всё, Что Нам Для Крема Нужно.

Чтобы Торт Скорей Испечь,

Включим Мы Электропечь.

Электроприборы – Это Чудо!

Жить Без Них Нам Было Б Худо.

Приготовим Мы Обед

http://aida.ucoz.ru

Мамы разные нужны,

• Моя семья

http://aida.ucoz.ru

Пальчиковая гимнастика

В гости к Зимушке

• Раз, два, три, четыре, пять, (Загибать пальчики по одному) Мы во двор пришли гулять. Бабу снежную лепили. (Имитировать лепку комков) Птичек крошками кормили, (Крошить хлебушек всеми пальчиками) С горки мы потом катались. (Вести указательным пальцем правой руки по ладони левой руки) А еще в снегу валялись. (Класть ладошки на стол то одной, то другой стороной) Все в снегу домой пришли, (Отряхивать ладошки) Съели суп и спать легли. (Производить движения воображаемой ложкой, положить руки под щеку)

http://aida.ucoz.ru

Новогодний калейдоскоп.

Мастерская Деда Мороза

Утром дети удивились, (разводят руки в стороны, подняв плечи)

Что за чудеса случились

Этой ночью новогодней.

Ожидали, что угодно, (сжимают и разжимают пальцы)

А увидели парад:

В ряд снеговики стоят, (руками рисуют в воздухе три круга)

Глазки весело горят, (закрывают и открывают ладонями глаза)

А перед ними ёлочка (хлопают в ладоши)

Пушистая, в иголочках.

http://aida.ucoz.ru

Новогоднее настроение. Наши руки не для скуки!

Зимние забавы

• Лепим мы из снега ком, (Дети сжимают и разжимают кисти рук) Из комочков слепим дом. (Соединяют кончики пальцев рук, слегка разводят ладони в стороны) Звери будут в доме жить, (Хлопают в ладоши) Веселиться и дружить, Вместе домик сторожить (Соединяют руки в «замок») Раз, два, три, четыре, пять, Загибают пальчики. Мы с тобой снежок слепили. Дети "лепят". Круглый, крепкий, очень гладкий Показывают круг, сжимают ладони, гладят одной ладонью другую. И совсем-совсем не сладкий. Грозят пальчиком. Раз - подбросим, "Подбрасывают". Два - поймаем, "Ловят". Три - уроним "Роняют". И... сломаем. Топают. Давай, дружок, смелей, дружок! (Дети лепят воображаемый ком и катят его от себя) Кати по снегу свой снежок – Он превратится в толстый ком. (Рисуют в воздухе круг) И станет ком снеговиком. (Дети рисуют три разные по величине круга снизу вверх) Его улыбка так светла! (Прикладывают ладони к щекам, изображая широкую улыбку) Два глаза, шляпа, нос, метла... (Дети показывают указательными пальцами глаза, ладонью – шляпу, кулачком правой руки – нос и воображаемую метлу) Но солнце припечёт слегка –(Дети поднимают руки вверх) Увы! И нет снеговика!(Поднимают плечи и разводят руки в стороны, затем садятся на корточки, закрывая голову руками)

http://aida.ucoz.ru

Зимующие птицы*

• Прилетайте, птички! Сала дам синичке. Приготовлю крошки Хлебушка немножко. Эти крошки – голубям, Эти крошки – воробьям. Галки да вороны, Ешьте макароны! «зовущие» движения пальцев 4 раза-«режущие» движения одной ладони по другой пальцы щепоткой – «крошим хлеб», тереть подушечки пальцев друг о друга вытянуть вперёд правую руку с раскрытой ладонью то же – левой рукой тереть ладонью о ладонь, «катая из хлеба макароны» Сколько птиц к кормушке нашей. Прилетело? Мы расскажем. Две синицы, воробей, Дятел в пестрых перышках. Всем хватило зернышек. Ритмично сжимают и разжимают кулачки. Загибание пальчиков, начиная с большего. Ритмично сжимают и разжимают кулачки.

http://aida.ucoz.ru

Новый год у ворот!

Перед нами ёлочка:

Показывают «ёлочку»: руки, согнутые в локтях, перед собой; пальцы рук переплетены, большие пальцы, поднятые вверх, - верхушка «ёлочки». Шишечки, иголочки,

Показывают «шишечки» - сжатые кулачки и «иголочки» - растопыренные пальцы. Шарики, фонарики,

Показывают «шарики»: ладошка – «полуковшик» со слегка раздвинутыми пальцами обращена вверх; «фонарики»: так же сложенные ладошки обращены вниз. Зайчики и свечки,

Показывают «зайчиков» - кулачки с поднятыми указательным и средним пальцами; «свечки» - сложенные ладони со сведёнными пальцами. Звёзды, человечки.

Показывают «звёзды» - сложенные ладошки с растопыренными пальцами; «человечков» - положение «ушки» вниз

http://aida.ucoz.ru

Пальчиковая гимнастика

Рождественские каникулы.

Пришла Коляда –отворяй ворота.(Неделя здоровья)

Раз, два, три, четыре, пять,

Мы во двор пришли гулять.

Бабу снежную лепили,

Птичек крошками кормили,

С горки мы потом катались,

А еще в снегу валялись.

Все в снегу домой пришли.

Съели суп, и спать легли.

Загибают пальчики, начиная с большого. «Идут» по столу указательным и

средним пальчиками. «Лепят» комочек двумя ладонями.

«Крошат хлебушек» Ведут указательным пальцем

правой руки по ладони левой. Кладут ладошки на стол то

одной, то другой стороной. Движения воображаемой ложкой.

Руки под щеку.

http://aida.ucoz.ru

В мире вещей

Наша квартира

В нашей комнате - столовой - (На каждое название предмета

Есть отличный СТОЛ ДУБОВЫЙ, мебели дети загибают

СТУЛЬЯ - спинки все резные, по одному пальчику.)

Ножки гнутые, витые.

И ореховый БУФЕТ

Для варенья и конфет.

В комнате доя взрослых - спальне -

Есть для платьев ШКАФ ЗЕРКАЛЬНЫЙ,

Две ШИРОКИЕ КРОВАТИ

С одеялами на вате

И березовый КОМОД,

Мама там белье берет.

А в гостиной КРЕСЛА есть,

Телевизор смотрят здесь.

Есть ДИВАН и СТОЛ журнальный,

В СТЕНКЕ - центр музыкальный.

http://aida.ucoz.ru

Человек. Что полезно, а что нет.

Уроки Айболита и Мойдодыра.

Спортсмены

Чтоб болезней не бояться,

Надо спортом заниматься.

Играет в теннис - теннисист,

Он спортсмен, а не артист.

В футбол играет - футболист,

В хоккей играет - хоккеист,

В волейбол - волейболист,

В баскетбол - баскетболист.

Поднимают руки к плечам, вверх, к плечам, в стороны.

Сгибают пальцы в кулачок, начиная с мизинца.

http://aida.ucoz.ru

Проказы матушки-зимы

Мороз

Ой, сердит мороз!

Ветки снегом занес.

Хватает за нос.

Щиплет до слез.

Ребятишки не испугаются

И на лыжах,

И на саночках катаются,

Над морозом сердитым Потешаются.

Качают головой, взявшись за нее руками. Взмахивают кистями рук. Хватают себя за нос.

Щиплют себя за щеки.

Грозят пальчиком.

«Едут на лыжах».

«Едут на санках».

Прыгают, одновременно хлопая в ладоши.

http://aida.ucoz.ru

Наша Армия. День защитника Отечества

Сегодня праздник всех отцов, (сжимают и разжимают пальцы)

Всех сыновей, всех кто готов, (хлопают в ладоши)

Свой дом и маму защитить, (из ладошек делают «домик», руки прикладывают к сердцу)

Всех нас от бед отгородить! (сжимают и разжимают пальцы)

Наша армия

Аты - баты, аты - баты! (поочерёдно «шагают» указательным и средним пальцами правой и левой руки) На парад идут солдаты!

Вот идут танкисты,

Потом артиллеристы,

А потом пехота –

Рота за ротой.

Пограничник

Тропинки лесные, Пахучие травы (движения руки вперёд, вдох носиком).

За темным оврагом Простор полевой,(Правая рука надо лбом, смотрим вдаль).

Идёт пограничник В дозор от заставы,

В любую погоду – И ночью и днём (шагаем, маршируем).

http://aida.ucoz.ru

Пальцы эти – все бойцы. Удалые молодцы.

Два больших и крепких малых

И солдат в боях бывалых.

Два гвардейца – храбреца!

Два сметливых молодца!

Два героя безымянных,

Но в работе очень рьяных!

Два мизинца – коротышки –

Очень славные мальчишки!

Растопырить пальцы на обеих руках, потом сжать их в кулак.Приподнять два больших пальца, другие крепко прижать к столу.

Приподнять указательные пальцы, другие крепко прижать к столу.

Приподнять средние пальцы, другие крепко прижать к столу.

Приподнять безымянные пальцы, другие крепко прижать к столу.

Приподнять мизинцы. Хлопнуть ладонями по столу.

http://aida.ucoz.ru

• Мое Отечество Россия

«Здравствуй»

Здравствуй, Солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живем в одном краю -

Всех я вас приветствую!

http://aida.ucoz.ru

Пальчиковая гимнастика

Наша планета Земля. Глобус, атлас, карта .

«Планеты».

По порядку все планеты Назовёт любой из нас: Раз … Меркурий, Два … Венера, Три … Земля, Четыре … Марс. Пять … Юпитер, Шесть … Сатурн, Семь … Уран, За ним … Нептун. Он восьмым идёт по счёту. А за ним уже, потом, И девятая планета Под названием Плутон.

«Пилот»

Пилот в космической ракете на землю глянул с высоты (ладонь у лба – смотрим вниз)

Еще никто, никто на свете такой не видел красоты! (разводим руки в стороны)

Ах, какая красота там внизу ему видна! (ладони рук

у щек «удивляемся»)

http://aida.ucoz.ru

Мамы разные нужны,

мамы всякие важны (профессии женщин).

• Моя семья Знаю я, что у меня (поднимают руку ладонью к себе Дома дружная семья: и в соответствии с текстом Это – мама, в определенной последовательности загибают пальцы: Это – я, сначала безымянный, затем мизинец, указательный палец, Это – бабушка моя, средний и большой) Это – папа, Это – дед. И у нас разлада нет. Мамочка, мамочка Поочерёдно загибаем пальчики Любимая моя, правой руки, начиная с большого, Ведь ты знаешь, мамочка, затем то же на левой руке. Как я люблю тебя. Правую руку сжать в кулак, ладошкой левой крепко его обхватить. «Дружно маме помогаем – Пыль повсюду вытираем. Движения по тексту Мы белье теперь стираем Полощем, отжимаем. Подметаем все кругом – И бегом за молоком. Маму вечером встречаем, Двери настежь открываем, Маму крепко обнимаем». Много мам на белом свете, (разводят руки в разные стороны, затем крепко обхватывают себя за плечи) Всех их очень любят дети! Журналист и инженер, (поочерёдно сгибают пальчики, начиная с мизинца, сначала на одной, затем на другой руке) Повар, милиционер, Швея, кондуктор и учитель, Врач, парикмахер и строитель – Мамы разные нужны, (сжимают обе ладошки в «замочек») Мамы разные важны! (разводят руки, поднимают ладошками вверх)

http://aida.ucoz.ru

«Наши мамы»

Много мам на белом свете,

(разводят руки в разные стороны, затем крепко обхватывают себя за плечи)

Всех их очень любят дети!

Журналист и инженер, (поочерёдно сгибают пальчики, начиная с мизинца, сначала на одной, затем на другой руке)

Повар, милиционер,

Швея, кондуктор и учитель,

Врач, парикмахер и строитель –

Мамы разные нужны,

(сжимают обе ладошки в «замочек»)

Мамы разные важны!

(разводят руки, поднимают ладошками вверх)

http://aida.ucoz.ru

Народная культура и традиции.

За работу.

Ну ка, братцы, за работу, (выполняют движения в соответствии с текстом, начиная с большого пальца)

Покажи свою охоту.

Большаку дрова рубить,

Печи все тебе топить,

А тебе воду носить,

А тебе обед варить,

А тебе посуду мыть.

А потом всем песни петь,

Песни петь да плясать,

Наших деток забавлять

http://aida.ucoz.ru

Кисель

Бабушка кисель варила

На горушечке, (Правая рука "помешивает кисель". Кончики пальцев правой и левой руки соединяются, руки расходятся углом)

Для Андрюшечки. (Ладонь правой руки ложится на грудь)

Летел, летел соколок (Ладони скрещиваются, большие пальцы рук зацепляются друг за друга)

Через бабушкин порог. (Скрещенные ладони помахивают, как крылья)

Вот он крыльями забил,

Бабушкин кисель разлил.

Вот и нету киселька

В черепушечке (Руки несколько раз сильно ударяют по бокам, затем вытягиваются вперед и вниз, пальцы растопыриваются.

Руки разводятся в стороны.

Руки снова показывают горшок-черепушечку)

В черепушечке (Округленные ладони, опускаясь, образуют горшок-черепушечку)

У старушечки

На горушечке. (Руки вновь по горку)

Бабка плачет: "Ай-ай-ай1" (Руки "утирают")

Не плачь, бабка, не рыдай! (Указательный палец правой руки "грозит")

Чтоб ты стала весела

Мы наварим киселя. Во-о-от столько! (Правая рука снова помешивает "кисель"

Руки расходятся широко в стороны)

http://aida.ucoz.ru

Маша-хозяйка

Наша-то Маша

Сметлива была,

Всем в избе работу

Нынче задала: (Хлопки в ладоши. То правая, то левая рука сверху)

Плошечку собачка

Моет языком, (Большой палец правой руки оттопырен - "ухо", указательный согнут, остальные выпрямлены. "Собачка" наклоняется к "плошке" - округленной левой ладони, "моет ее" (движения мизинца в сторону и обратно) .

Мышка подбирает

Крошки под столом. (Согнутые мизинец и указательный палец правой руки- "ушки", сомкнутые и прогнутые средний, безымянный и большой -"мордочка". "Мышка" пощипывает выпрямленную левую ладонь)

Кошка под окошком (Пальцы правой руки собраны, как при фигуре "мышка", но пальцы, изображающие мордочку, не прогну ты, а округены)

Когтями скребет, (Пальцы правой руки скребут ладонь левой)

Курочка в сережках

Вымела избушку,

Избушку метет.

Потрусила голичок.

Лег голичок

Под порог на бочок. (Правая ладонь "подметает" выпрямленную левую. Энергичное встряхивание пальцев правой руки. Расслабленная правая рука ложится на стол или на колени. Сверху ее накрывает левая рука.)

Перед игрой нужно объяснить ребенку, что голичок - забытое название веника, а потрусить - значит вытрясти, встряхнуть.

При повторении игры руки меняются ролями.

http://aida.ucoz.ru

Колечки

Дети 6-7 лет, собравшись в кружок и выбрав водящего, под его счет собирают колечки. Внезапно водящий командует: "Без среднего! - и игроки продолжают перебор, пропуская средний палец. Затем следует команда: "Без мизинца!" и т. д. Темп счета убыстряется, ошибавшийся выходит из игры.

Вариант третий. Развлечение подростков: самый сложный вариант игры - обратные колечки. Однако при хорошей тренировке он доступен и старшим дошкольникам. Левая рука смыкает указательный и большой пальцы, правая - большой и мизинец.

В такт счету, левая и правая руки совершают одновременные разнонаправленные движения: левая рука смыкает большой палец поочередно со средним, безымянным и мизинцем, а правая, соответственно, с безымянным, сред ним и указательным. Затем движения в противоположном направлении.

Козел

Вышел козел

Из новых сеней. (Левая рука изображает козла: средний и безымянный пальцы согнуты, снизу их прижимает большой, мизинец и указательный палец выпрямлены. Это положение сохраняется всю игру.)

Нагнул шею:

"Дай хлеба скорее!" (Правая рука сжимается в кулак, сгибается в запястье.)

Выставить "рога"

"Дай пирожок! (Правая рука сжата в кулак, средний палец вы прямлен.)

Протянул копытце:

"Дай воды напиться!" (Правая рука складывается "лодочкой") Во время игры в такт словам обе руки двигаются взад-вперед, "бодая" воздух. При повторении игры руки меняются ролями

http://aida.ucoz.ru

В гости к деду книговеду.

Будем пальчики считать, Будем сказки называть Рукавичка, Теремок, Колобок - румяный бок. Есть Снегурочка - краса, Три медведя, Волк - Лиса. Не забудем Сивку-Бурку, Нашу вещую каурку. Про жар-птицу сказку знаем, Репку мы не забываем Знаем Волка и козлят. Этим сказкам каждый рад.

http://aida.ucoz.ru

Весна. Пробуждение природы.

Прилёт птиц в наши края.

• «Весна»
• Иди, весна, иди, красна, («шагают» пальчиками обеих рук по столу) Принеси ржаной колосок, Овсяный снопок, Яблоки душистые, Груши золотистые, Большой урожай в наш край. (загибают по одному пальчику с мизинца) «Кап, кап, кап» Кап, кап, кап – звенит капель. Приближается апрель. (Ритмично, на каждый слог стучат по столу подушечками пальцев, начиная с большого) Снова солнце в небе улыбается, Соединять пальцы правой руки с большим. Снег растаял, ручейки звенят. Соединять пальцы левой руки с большим. И подснежник первый распускается, Ладони вверх, пальцы сложены лодочкой, запястья рук прижаты друг к другу; разъединять пальцы, постепенно отводя их друг от друга. С юга птицы с песнями летят. Ладони повернуты к себе, большие пальцы переплетены, остальными пальцами совершать колебательные движения – «птичка». .

http://aida.ucoz.ru

Пальчиковая гимнастика

Покорители космоса

Космос

Космонавтом хочешь стать? Сильным быть и ловким? Надо пару подобрать И лицом друг к другу встать. Если чистые ладошки – Значит можно начинать. Выполнять движения по тексту. Раз, два, три, четыре, пять - По одному загибают пальчики на обеих руках. В космос полетел отряд. Соединяют ладошки вместе, поднимают руки вверх. Командир в бинокль глядит, Пальца обеих рук соединяются с большими, образуя «бинокль». Что он видит впереди? Солнце, планеты, спутники, кометы, Загибают пальчики обеих рук Большую желтую луну. В космосе сквозь толщу лет (Сжимают и разжимают пальцы рук.) Ледяной летит объект. (Поднимают сжатый кулак, наклоняют вправо-влево.) Хвост его-полоска света, (К кулаку присоединяют раскрытые пальцы второй руки-«хвост») А зовут объект комета. (Сжимают и разжимают пальцы рук.) «Красота нашего города, страны»

http://aida.ucoz.ru

Природа нашего края

Весёлые льдинки

Под самым карнизом, (сжимают и разжимают пальцы)

Над самым оконцем

Забралось в сосульки (стучат пальцами по столу)

Весеннее солнце. (поднимают руки и делают «солнышко»)

Сверкая, бегут (сжимают и разжимают пальцы)

По сосульками слезинки…

И тают сосульки – (стучат пальцами по столу)

Весёлые льдинки.

http://aida.ucoz.ru

"Зайка раннею весной«*

Зайка раннею весной (сжав пальцы в кулак, показываем указательным и средним пальцами уши зайки.)

Жаловался:"Ой-ой-ой (зайка "качает головой" - слегка поворачиваем кулачком.)

Нет ни ягод, ни грибов("Ягоды" - сложенные колечком большой и указательный пальцы, показываем обоими руками

"гриб" - ладонь левой руки горизонтально вверху, "шляпка", кисть правой вертикально приставлена - "ножка")

Лишь грызу кору с дубов. (скребем пальцами правой руки по ладошке вертикально поставленной левой)

Ни морковки, ни капусты("морковка" - сложенная кисть правой вертикально вниз, левой - приставлена вертикально вверх с растопыренными пальцами. "Капуста" - ладони сложены кольцом)

Было бы мне, зайцу, грустно. ("зайка" такой же как в начале но "ушки" немного опущены.)

Но вчера, у темных елей ("елка" - концы пальцев соединены, запястья разведены)

Я нашел подснежник белый! "(запястья соединены, кисти с растопыренными пальцами разведены.)

http://aida.ucoz.ru

Весна.*

Все, растаяли сосульки, убежали ручейки. (показываем "сосульки" опущенными вниз пальцами, "ручеек" - сгибанием-разгибанием ладони)

И запрыгали лягушки у пруда и у реки. (движение "лягушка":кулачок-ладонь)

Вылез мишка из берлоги и побрел искать еду. (изображаем рукой "переваливающуюся" походку медведя)

Муравьи попросыпались, приготовились к труду. (изображаем "муравьев" сложив пальцы в щепотку и быстро ими перебирая)

Почки лопнули, и листья развернулись и растут. (раскрываем сложенные ладони и разводим их в стороны)

И поют повсюду птицы, и подснежники цветут. ("птицы" - показываем "Крылья" соединенными в запястьях ладонями. "Подснежник" - запястья соединены, кисти с растопыренными пальцами разведены.)

Птицы ловко гнезда свили (сведенные ладошки сложены "лодочкой")

И яички отложили. (показываем пальцами колечки)

И из каждого яйца

Ждут рождения птенца! (движение "крылья)

http://aida.ucoz.ru

Дом, в котором я живу.

Город – это улицы, проспекты и дома,

Ладонь правой руки лежит на столе; производить поочередные постукивания пальцами по столу.

Площади, музеи, парков тишина,

Ладонь левой руки лежит на столе; производить поочередные постукивания пальцами по столу.

Блеск огромных стекол, Праздничных витрин,

Разводить пальцы в стороны и соединять. Быстрое движенье Круговые движения руками, согнутыми в локтях.

Прохожих и машин

Указательные и средние пальцы «бегут» по столу, остальные сжаты в кулак.

http://aida.ucoz.ru

Семья*

На горе мы видим дом,

Много зелени кругом,

Вот деревья, вот кусты,

Вот душистые цветы.

Окружает всё забор,

За забором - чистый двор.

Мы ворота открываем,

К дому быстро подбегаем,

В дверь стучимся:«Тук–тук– тук!»

Кто –то к нам идёт на стук.

В гости к другу мы пришли

И подарки принесли.

http://aida.ucoz.ru

Пальчиковая гимнастика

Вокруг все было тихо, (Пальчики собраны в кулачки.)

И вдруг- салют! Салют! (Разжать пальчики.)

Ракеты в небе вспыхнули. (Растопырить пальчики веерообразно.)

И там и тут! (Вновь сжать и раскрыть пальчики веером.)

http://aida.ucoz.ru

Береги свою планету! Я – житель Земли

Я рисую лето

Я рисую лето: (рисуют пальчиком по столу)

Красной краской – (рисуют в воздухе «солнце»)

На газонах розы, (сжимают и разжимают пальцы)

На лугах покосы,

Синей краской – небо (рисуют в воздухе «облака»)

И ручей певучей. (на столе рисуют пальцем «ручей»)

http://aida.ucoz.ru

В воздухе, на земле, на воде.

Капитан

Я плыву на лодке белой (концы пальцев направить вперед, прижать руки ладонями

По волнам с жемчужной пеной. друг к другу, слегка приоткрыв.

Я - отважный капитан, проговаривая стишок, показывать, как лодка

Мне не страшен ураган. качается на волнах, а затем плавными движениями рук

Чайки белые кружатся, сами волны, потом по тексту

Тоже ветра не боятся. стиха показать чайку, скрестив руки, соединив

Лишь пугает птичий крик ладони тыльной стороной и помахать

Стайку золотистых рыб. пальцами, сжатыми вместе

И, объездив чудо-страны, выпрямленными ладонями с пальцами,

Посмотрев на океаны, прижатыми друг к другу изобразить рыбок.

Путешественник-герой, плавными движениями ладоней показать

К маме я вернусь домой. как рыбы плывут в воде)

http://aida.ucoz.ru

Мы встречаем лето

С неба светит солнце яркое, (показываем "солнышко" сцепляя пальцы рук)

Наступило лето жаркое. (обмахиваемся пальцами как веером) .

Можно целый день гулять, (показываем средним и указательным пальцами движения "человечек идет" и "человечек бежит")

веселиться и играть.

Можно загорать, купаться, (движение ладонью "плывет рыбка")

Прямо на песке валяться! (переворачиваем ладонь лежащую на другой ладони)

Всюду бабочки, цветы, (показываем ладонями движения "растет цветок" и "крылья)

Рады лету я и ты! (показываем "радость" - разводим ладошки)

Здравствуй, солнце яркое! (повторяем первые 2 движения)

Здравствуй, лето жаркое!

Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, здоровье, физическая культура.

Программные задачи:

Закрепить знания детей об электробытовых приборах; о правилах безопасного поведения в обращении с электробытовыми приборами; активизировать умения избегать опасных ситуаций в обращении с электроприборами;

Развивать логическое мышление, память, речь, умение выслушивать ответ товарища;

Воспитывать внимание, наблюдательность, осторожность.

Материал и оборудование: иллюстративный материал по теме «Электричество», мяч, разрезные картинки электроприборов к дидактической игре «Собери картинки», картинки к игре «Лабиринт» на каждого ребёнка, красные фломастеры, памятки для детей, ноутбук, мультфильм «Советы мудрой тётушки Совы».

Предварительная работа: беседа об электричестве и электробытовых приборах, загадывание загадок, чтение стихотворений рассматривание тематического словаря в картинках «Электробытовая техника», «Расскажи детям о бытовых приборах».

Ход мероприятия

Дети стоят на ковре полукругом.

Воспитатель . - Ребята, сегодня мы продолжим разговор об электричестве.

Раздаётся стук в дверь. Входит Карлсон с перебинтованной рукой, охает.

Карлсон . - Здравствуйте, ребята.

Дети . - Здравствуй, Карлсон!

Воспитатель . - Здравствуй, Карлсон! Что с тобой приключилось? И почему у тебя рука перебинтована?

Карлсон. – Что, что? Вы же знаете, что я люблю пошалить. Так вот, со мной столько всего случилось: во- первых, мне захотелось покачаться на люстре. Я так сильно раскачался, что люстра оборвалась, а когда я спускался по проводу вниз, меня так чем-то сильно ударило, что я чуть не потерял сознание. Во-вторых, я очень люблю пить чай с малиновым вареньем, включил электрический чайник и забыл про него. А он кипел, кипел, и весь выкипел и чуть не начался пожар. В-третьих, я обжегся об утюг. Да и вообще, со мной много чего нехорошего приключилось.

Воспитатель . – Ребята, а как вы думаете, хорошие поступки совершил Карлсон? (Нет, плохие.) А почему эти поступки можно назвать плохими?

(Ответы детей: играл с электроприборами, не знает правила обращения с электроприборами, может случиться пожар и т.д.)

Так почему же нельзя играть с электроприборами?

(Ответы детей: их включают в электрическую розетку. В розетке есть электрический ток, он может убить человека).

Воспитатель . - Вот видишь, Карлсон, как много знают дети. Они никогда не играют с электрическими приборами, потому что знают, для чего они нужны, и как правильно ими пользоваться. И всегда эти правила выполняют. А ты хотел бы узнать эти правила?

Карлсон . - Да.

Воспитатель .- Тогда послушай внимательно, что про электричество расскажут тебе дети (с показом иллюстраций).

1 ребёнок . Электрический ток бежит по проводам и заставляет электрические приборы работать. Он чем-то похож на реку, только в реке течет вода, а по проводам текут маленькие частицы – электроны или электрическая энергия. При неисправности проводов она становиться опасной для жизни человека. Если человек тронет оголенный провод, то его ударит током, как это произошло с тобой, Карлсон, когда ты качался на проводе.

2 ребёнок . Ещё провода могут соединиться, и тогда произойдёт короткое замыкание, погаснёт свет, а может случиться пожар. Поэтому, если ты, Карлсон, увидишь оголённый провод или неисправную розетку - скажи об этом взрослым. Они сами решат, как нужно поступить в этом случае.

Воспитатель . - Но одно точно можно сказать, пользоваться этим нельзя. Запомнил?

Карлсон ворчит . - Всё то они знают, всё выполняют. Всё равно не верю.

Воспитатель . – А давай проверим, поиграем в игру «Можно или нельзя»

(Дети с Карлсоном становятся в круг. Воспитатель называет какое-либо действие, ребёнок должен ответить одним словом, можно или нельзя).

Включать детям утюг без присмотра взрослых

Протирать включенный телевизор влажной тряпкой

Совать руку в стиральную машинку

Включать настольную лампу на батарейках

Тянуть электрический провод руками

Вставлять в розетку посторонние предметы

Дотрагиваться до оголенного провода

Играть с машинками на пульте управления

Воспитатель . – Молодцы. Все подумали и правильно ответили. А теперь тебе вопрос, Карлсон: « Можно есть варенье из электрической розетки?».

Карлсон . - Конечно, можно. Ведь варенье такое вкусное, сладкое.

Воспитатель. - Ребята, правильно ответил Карлсон? (Нет)

Воспитатель . - Карлсон, надо быть внимательным и стараться запомнить, что мы с ребятами тебе рассказываем. Ведь электроприборы окружают нас повсюду. Они как добрые волшебники помогают нам, без них было бы трудно. У каждого из вас есть дома такие приборы, назовите их. (Ответы детей).

Карлсон . - А вот я сейчас и проверю, как вы знаете, для чего нужны они.

Я принёс для вас интересную игру «Собери картинку». Да вот только картинки там не простые, а разрезные. Ваша задача собрать из частей электроприбор и рассказать мне, для чего он нужен.

(Дети проходят за столы и выполняют задание Карлсона)

Карлсон . - Так, давайте посмотрим, что же у вас получилось?

Ответы детей: пылесос – он собирает пыль в квартире, стиральная машинка нужна для стирки грязного белья и т. д.)

Воспитатель . – А теперь, ребята, подойдите все ко мне и давайте спросим у Карлсона запомнил ли он, для чего придумали электрические приборы? А чтобы приборы работали, куда их включают? Правильно, в электрическую розетку, а варенье из неё есть нельзя!

Воспитатель. - Розетка – это входные ворота в электрическую сеть. В розетке сидит электрический ток и заставляет домашние машины трудиться.

Воспитатель . - Давайте послушаем стихотворение, которое так и называется «Электрический ток»

Ребёнок.

Вижу розетку внизу на стене

И интересно становиться мне,

Что за таинственный зверь там сидит,

Нашим приборам работать велит!

Зверя зовут электрический ток,

Очень опасно играть с ним дружок!

Пальцы в розетку совать не спеши!

Если попробуешь с током шутить,

Он разозлиться и может убить.

Ток – для электроприборов, пойми,

Лучше его никогда не дразни!

Воспитатель. - А теперь представьте себе, что ваши пальчики, маленькие частицы тока, которые бегут по проводам. Давайте с ними поиграем.

Пальчиковая гимнастика «Ток бежит по проводам».

Ток бежит по проводам (поочерёдно стучат пальчиками одной руки

Свет несет в квартиру нам, о пальчики другой руки)

Чтоб работали приборы: (загибают пальцы одновременно на

Холодильник, мониторы, на обеих руках)

Кофемолки, пылесос

Ток энергию принёс (стучат кулаком одной руки о кулак другой)

Воспитатель . - Карлсон, тебе понравилось играть с пальчиками? (Да). Тогда запомни ещё одно простое правило: с электроприборами нельзя не только играть, но выходя из дома, не забудь выключить из розетки все приборы, а то может случиться пожар. Давайте поиграем в игру «Лабиринт». На картинке перепутались шнуры от электрических приборов и один из них остался не выключен. Вы должны определить, какой из приборов остался не выключен из розетки. (Дети и Карлсон выполняют задание).

Карлсон. - Ура! У меня получилось!

Воспитатель .- Молодцы, ребята! И Карлсон тоже молодец! А вы любите мультфильмы? Давайте посмотрим мультфильм про электричество «Советы мудрой Совы». (Просмотр мультфильма).

Воспитатель. - Теперь давайте вспомним, какие правила рассказала мудрая Сова?

(Дети подходят к столу, берут по одной карточки и рассказывают, что она означает).

Пользуйся только исправными электроприборами! Не оставляй их включёнными без присмотра!

Уходя из дома, гаси свет и отключай электроприборы!

Не играй с розетками!

Не дотрагивайся до проводов и электроприборов мокрыми руками!

Не вставляй в розетку посторонние предметы!

Нельзя прикасаться руками к оголённому проводу!

Нельзя включать электроприборы в неисправную розетку!

Неправильное обращение с электроприборами может стать причиной пожара!

Детям лучше всего с электричеством дела не иметь!

Воспитатель. - Теперь, Карлсон, мы надеемся, что ты запомнил для чего нужны электрические приборы и как правильно с ними обращаться.

Ты помни правила всегда!

Чтоб не случилась вдруг беда

И неприятность не пришла

И где – то вдруг тебя нашла.

Ведь надо их не только знать

А постоянно выполнять!

И если вы будете соблюдать эти правила, то электричество будет вашим другом. А чтобы эти правила не забыли, я вам на память подарю вот такие памятки. Смотрите на них и не забывайте, что делать нельзя!

Карлсон. - Спасибо, ребята! Я теперь хорошо знаю правила безопасного обращения с электроприборами. Я обещаю вам, что больше никогда не буду с ними играть! Ну, а теперь мне пора. До свидания!

Муниципальное казенное образовательное учреждение детский сад №347 «Ладушки»

Картотека пальчиковой гимнастики

по лексическим темам

Разработала воспитатель

Мерзлякова Евгения Руслановна

Новосибирск 2016г.

Тема: «Наш Город».

«Веселые щелчки»

Во дворе у брата

Бегали котята.

Испугавшись щелчка,

Разбежались кто куда

Кончик указательного пальца правой руки сильно вдавить

в подушечку большого пальца. Остальные пальцы

поднять вверх. Указательный палец резким движением

вперед делает сильный щелчок в воздух (3 раза). По

аналогии выполнять щелчки средним, безымянным

пальцами и мизинцем.

Тема: «Овощи».

«Капустка»

(Движения прямыми ладонями верх - вниз, поочередное

поглаживание подушечек пальцев, потирать кулачок о

кулачок. Сжимать и разжимать кулачок.)

Мы капусту рубим-рубим,

Мы капусту солим – солим,

Мы капусту трём – трём.

Мы капусту жмём – жмём.

Тема: «Фрукты».

«На базар за фруктами»

На базар ходили мы,

Кончик мизинца ритмично постукивает по мизинцу левойруки

Много груш там и хурмы.

Безымянные пальцы.

Есть лимоны, апельсины,

Средние пальцы

Дыни, сливы, мандарины.

Указательные пальцы.

Но купили мы арбуз,

Большие пальцы

Это самый вкусный груз.

Пальцы сжимают в кулак, большой отводят ввером .

Тема: «Грибы, цветы, ягоды».

«Ягодки»

Чуть приподнять перед собой руку, так чтобы

расслабленная кисть оказалась приблизительно на уровне

лица. Пальчики расслаблены, свисают вниз.

С ветки ягодки снимаю

Пальцами другой руки поглаживаем каждый пальчик от

основания до самого кончика, как будто снимая с него

воображаемую ягодку.

И в лукошко собираю

Обе ладошки сложить перед собой чашечкой .

Будет полное лукошко

Одну ладошку, сложенную лодочкой, накрыть другой

также сложенной ладошкой.

Я попробую немножко

Я поем еще чуть – чуть

Одна сложенная ладошка имитирует лукошко, другой

рукой достаем воображаемые ягодки и отправляем их в

Легким будет к дому путь!

Имитируя ножки, средний и указательный пальчики на

Тема: «Продукты питания».

«Блины»

Мама нам печет блины,

Очень вкусные они,

Встали мы сегодня рано,

И едим их со сметаной.

Левая рука касается стола ладонью, правая рука –

тыльной стороной;

Смена позиции. Теперь левая рука касается стола

тыльной стороной,

правая рука касается стола ладонью. Упражнение

можно выполнять и на счет «раз - два».

Тема: «Сезонная одежда, обувь».

«Вяжем шарфик»

То крючок, то петелька,

Вяжем шарфик Петеньке.

Сцепить мизинцы обеих рук друг с другом, как два

крючка, чтобы их трудно было расцепить. По аналогии

делать фигуры и другими парами пальцев: безымянными,

указательными и большим.

Тема: «Осень».

«Деревья»

Расположить кисти рук перед собой, ладони к себе.Пальцы разведены в

стороны и напряжены. Послевыполненияупражнения встряхнуть кисти рук.

В поле дерево стоит,

Ветер ветки шевелит

Покачивать руками из стороны в сторону.

Дует ветер нам в лицо,

Закачалось деревцо!

Покачивать руками вниз – вверх сгибая пальцы.

Тема: «Домашние животные и их детеныши».

«Повстречались»

Повстречались два котенка

Два щенка:

Два жеребенка:

Два тигренка:

Два быка:

Смотри, какие рога.

На каждую строчку соединять поочередно пальцы

правой и левой рук, начиная с мизинца. На последнюю

строчку показать рога, вытянув указательные пальцы и

мизинцы.

Тема: «Подводный мир».

«Рыбки»

Пальцы обеих рук сложены «щепотью». Руки двигаются

волной от плеча, изображая ныряющих рыбок.

Рыбки плавали, ныряли…

В чистой тёпленькой воде.

То сожмутся,

На последнем слове пальцы

Рук очень плотно сжимаются.

Разожмутся,

Пальчики сильно растопыриваются в стороны.

То зароются в песке

Снова сложив пальчики, руками поочередно совершаете

движения, как будто раскапываете песок.

Тема: «Дикие животные и их детеныши».

«Медведь»

Бурыймишенька зимой

Крепко спал в берлоге.

Весною он проснулся,

Зевнул и потянулся:

«– Здравствуй, рыжая лисичка,

– Здравствуй, белочка-

сестричка!

– Здравствуй, серенький

волчонок!

– Здравствуй, беленький

зайчонок!»

Кончиком большого пальца правой руки поочередно

касаться кончиков указательного, среднего, безымянного

пальцев и мизинца. Проделать то же самое левой рукой.

Тема: «Домашние птицы и их детеныши».

«Гуси»

Гуси песни распевали:

Большой пальчик ритмично прижимаем к остальным,

плотно сложенным вместе /как первое движение в

песне «На танцующих утят быть похожими хотят» /

Посидели

Сжатые кулачки на коленях

Поклевали

Соединили все пальчики в щепотку на каждой руке и«клюём», по коленям.

Маму с Димой пощипали:

Пальчики сложены в щепоточки, легонько пощипываемдруг друга.

Но от них мы убежали.

Шагаем всеми пальчиками обеих рук по коленкам, каксороконожки

Тема: «Зимующие птицы».

«Птичка клюет зернышки»

Наклонилась, захватила,

Подняла и проглотила.

Исходное положение. Пальцы сложить "щепотью" – это"клюв".

Не отрывая локоть от стола, "клювом"коснуться стола.

Пощёлкать"клювом

Тема: «Зима».

«На прогулке»

Раз, два, три, четыре, пять

Загибаем пальчики по – одному

Мы во двор пришли гулять,

«Идем» по столу указательным и средним пальцем.

Бабу снежную лепили,

«Лепим» комочек двумя ладонями.

Птичек крошками кормили,

Крошащие движения всеми пальцами.

С горки мы потом катались,

Ведем указательным пальцем правой руки по ладони

левой руки.

А еще в снегу валялись.

Кладем ладошки на стол то одной стороной, то другой.

Все в снегу домой пришли.

Отряхиваем ладошки

Съели суп, и спать легли.

Движения воображаемой ложкой, руки под щеки.

Тема: «Посуда».

«Посуда»

(Чередование хлопков в ладоши и ударов к4лочков друг о

друга.)

Раз, два, три, четыре,

(Одна ладонь скользит по другой по кругу.)

Мы посуду перемыли:

(Загибаем пальчики по одному начиная с большого.)

Чайник, чашку, ковшик, ложку.

И большую поварешку.

(Одна ладонь скользит по другой)

Мы посуду перемыли,

(Разгибаем пальчики по одному, начиная с большого.)

Только чашку мы разбили,

Ковшик тоже развалился,

Нос у чайника отбился,

Ложку мы чуть-чуть сломали,

(Удар кулачками друг о друга, хлопок в ладоши)

Так мы маме помогали.

Тема: «Семья».

«Моя семья»

(Пальцы обеих рук складываются кончиками вместе)

Кто приехал?

Быстро хлопают кончиками больших пальцев.

Мы, мы, мы!

Кончики больших пальцев прижаты друг к другу, а

кончики остальных пальцев одновременно быстро

хлопают

Мама, мама, это ты?

Да, да, да!

Хлопают кончиками указательных пальцев.

Папа, папа, это ты?

Хлопают кончиками больших пальцев

Да, да, да?

Хлопают кончиками средних пальцев.

Братец, братец, это ты?

Хлопают кончиками больших пальцев

Да, да, да!

Хлопают кончиками безымянных пальцев.

Ах, сестричка, это ты?

Хлопают кончиками больших пальцев.

Да, да, да!

Хлопают кончиками мизинцев.

Все мы вместе, да, да, да!

Хлопают всеми пальцами.

Тема: «Новогодний праздник».

«Лыжник»

Утром на лыжах кататься пошли,

Быстро на лыжах до леса дошли,

Время к обеду – весь лес обошли.

Дружно на лыжах домой мы пришли.

Указательный и средний пальцы вытянуть, опустить

вниз и поставить на 2 плоские счетные палочки. Это

«лыжник на лыжах». Мизинец, безымянный

прижать к ладони большим пальцем. Не отрывая

указательный и средний пальцы от «лыж», ребенок

«едет» скользящими движениями по столу.

Тема: «Наше тело».

«Моем руки»

Ай, вода, вода, вода!

Будем чистыми всегда!

Ритмично потирать ладошки имитируя мытье рук.

Брызги - вправо, брызги – влево!

Мокрым стало наше тело!

«Стряхиваем воду с рук»: пальцы сжаты в кулачок,

затем с силой выпрямить пальчики, как бы стряхивая

водичку .

Полотенчиком пушистым,

Вытрем руки очень быстро.

«Вытираем руки»: энергичны движения имитируют

поочередное вытирание рук полотенцем.

Тема: «Наша улица».

«Яблонька»

У дороги яблонька стоит,

Руки сплести над головой, пальцы разжаты.

На ветке яблочко висит.

Сжать запястья вместе

Сильно ветку я потряс,

Руки над головой, движения вперед-назад.

Вот и яблочко у нас.

Ладони перед грудью, имитируют, что держат яблоко.

В сладко яблочко вопьюсь,

Соединить запястья, ладони развести.

Ах, какой приятный вкус.

Тема: «Транспорт. ПДД».

«Мостик»

Большой и указательный пальцы левой руки выпрямить,

расположить параллельно друг другу и соединить с

большим и указательным пальцами правой руки.

Остальные пальцы (средний, безымянный и мизинец)

выпрямить, прижать друг к другу и удерживать в таком

положении.

Мы над речкой из дощечек

Строим мостик золотой.

Через мостик человечек,

На машине едет домой.

«Пароход»

Исходное положение. Обе ладони соединены "ковшиком",

все пальцы, кроме больших, направлены в сторону "от

себя", а большие пальцы подняты вверх и соединены -

это "труба".

Пароход плывёт по речке,

И труба дымит, как печка.

Тема: «Профессии».

«Веселые маляры»

Красят домик маляры

Для любимой детворы

Если только я смогу,

То им тоже помогу.

Синхронно двигать кисти обеих рук из положения

висящих кулачков до поднятых вверх кистей с

раздвинутыми в стороны пальцами .

Тема: «Мебель».

«Мастерим стол и стул»

Маленькие гномики

Ловко строят домики.

Чтоб гостей им пригласить,

Надо столик смастерить.

Чтоб гостей им посадить,

Надо стул им смастерить.

Создать угол «крышу» пальцами обеих рук, соединив их

подушечками под углом. Большие пальцы соединить по

прямой линии, получится треугольная «Крыша» с

«окном». Раздвинуть шире запястья, а локти прижать к

туловищу. Получится высокий дом

Правую руку в положении кулачка зафиксировать на

столе, левую руку с прямыми пальцами, плотно

прижатыми друг к другу, разместить на кулачке,

получается стол.

Левую руку поднять вертикально вверх. Прямые

пальцы плотно прижать друг к другу.

Если упражнение выполняется легко, то можно менять

положение рук попеременно на счет «раз», «два».

Тема: «День защитника Отечества».

«Вертолет»

Быстро лопасти крути!

Вертолёт, лети, лети!

Пальцы обеих рук (кроме указательных и больших) – в

положении плетеной корзинки. Указательные пальцы

выдвинуть вперед и соединить их подушечками (это

«хвост вертолета»). Большими пальцами выполнять

совместные быстрые круговые движения, как лопасти

вертолёта.

«Пальцы вытянулись дружно»

Пальцы вытянулись дружно,

А теперь сцепить их нужно,

Кто из пальчиков сильнее?

Кто других сожмёт быстрее?

Дети сцепляют вытянутые пальцы обеих рук (без

большого)и, не сгибая, сильно прижимают их друг к

другу, зажимая каждый палец между двумя другими.

Затем опускают руки и слегка трясут ими. Повторяют

упражнение несколько раз.

Тема: «Животные».

«Крокодил».

Как-то раз по речке Нил

Плыл огромный крокодил.

Рядом вынырнул другой,

Закричал ему: «Постой».

Дети на каждой руке соединяют попарно указательный

и средний, мизинец и безымянный. Получаются два

воображаемых крокодила, которые плывут, открывая и

закрывая пасти. Повторяют четверостишие несколько

«В Зоопарке».

Используется решетка для раковины, мыльница (плоская)

с шипами. Дети «ходят» указательным и средним

пальцами по клеткам на каждый ударный слог стиха

делать шаг.

В зоопарке мы бродили,

К каждой клетке подходили,

И смотрели всех подряд

Белых мишек, оленят.

Тема: «Комнатные растения».

«Корни»

Ладони опущены вниз и прижатыдруг к другу тыльной стороной.

Пальцы разведены встороны и напряжены.

Удерживать в таком положениикисти рук, потом встряхнуть

Высокие красивые

Растения здесь растут,

(показать руками "растения")

А корни под землёю

Для них водичку пьют.

(Показать руками "корни".)

Тема: «Перелетные птицы».

«Птенчики в гнездышке»

Улетела птица мать,

Малышам жучков искать.

Ждут малютки- птицы

Мамины гостинцы.

Все пальцы правой руки обхватить левой ладонью.

Получается «гнездо». Шевеление пальцами правой руки

создает впечатление живых птенцов в гнезде

Тема: «Дом и его части».

«Дом»

Я хочу построить дом,

(Руки сложить домиком, и поднять над головой.)

Чтоб окошко было в нем,

(Пальчики обеих рук соединить в кружочек.)

Чтоб у дома дверь была,

(Ладошки рук соединяем вместе вертикально)

Рядом чтоб сосна росла.

(Одну руку поднимаем вверх и «растопыриваем»пальчики)

Чтоб вокруг забор стоял,

Пёс ворота охранял.

(Соединяем руки в замочек и делаем круг перед собой)

Солнце было, дождик шёл,

(Сначала поднимаем руки вверх, пальцы «растопырены».

Затем пальцы опускаем вниз делаем «стряхивающие»

движения.)

И тюльпан в саду расцвёл

(Соединяем вместе ладошки и медленно раскрываем

пальчики – «Бутончик тюльпана».)

Тема: «Бытовые приборы».

«Фонарики»

Мы фонарики зажжём,

А потом гулять пойдём!

Вот фонарики сияют,

Нам дорогу освещают

Поочерёдно сжимать и разжимать пальцы рук на счёт

"раз-два". На "раз": пальцы правой руки выпрямлены,

пальцы левой руки сжаты. На "два": пальцы левой руки

выпрямлены, пальцы правой руки сжаты. Выполнять

упражнение сначала медленно, затем ускорить темп.

Тема: «Сад - огород».

«Друзья садоводы»

Палец толстый и большой

В сад за сливами пошел-

(Ладошка собрана в кулачок. Отгибаем большой пальчик,выпрямляем его,

затем сгибаем наполовину. Сновасгибаем и так несколько раз)

Указательный с порога

Указал ему дорогу.

Средний палец самый меткий,

Он сбивает сливы с ветки.

(Отгибаем средний палец, «сгибаем-разгибаем» его. При

этом нужно стараться не сгибать указательный ибольшой пальцы)

Базымянный подбирает,

(Отгибаем также безымянный, постараемся нешевелить предыдущими

пальчиками)

А мизинчик-господинчик

В землю косточки бросает!

(отгибаем мизинчик)

Тема: «Насекомые».

«Паучок»

(Руки скрещены Пальцы каждой руки «бегут» по

предплечью, а затем по плечу другой руки)

Паучок ходил по ветке,

А за ним ходили детки.

(Кисти свободно опущены, выполняем стряхивающие

движения - дождик)

Дождик с неба вдруг полил,

(Хлопок ладонями по столу/коленям)

Паучков на землю смыл.

(Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу,

пальцы растопырены, качаем руками – солнышкосветит.)

Солнце стало пригревать,

(Делаем движения такие же, как и в самом начале.)

Паучок ползет опять,

(паучки ползают по голове)

А за ним ползут и детки, чтобы погулять на ветке.

Тема: «Лето».

«Цветок»

Набухай скорей, бутон,

Распусти цветок – пион!

Подушечки пальцев обеих рук сомкнуть. Ладошки

немного округлые. Получается «бутон».

Нижние части ладоней прижать друг к другу, а пальцы

широко раздвинуть по кругу и немного прогнуть.

Получается большой раскрытый «цветок»