ما الذي لا يقوم الهواء بتوصيل الحرارة بشكل جيد؟ درس حول العالم: "الهواء" (الصف 3)

مما يتكون الهواء.الهواء في كل مكان حولنا ، رغم أننا لا نراه. يملأ جميع الفراغات والشقوق والمسام تحت الأرض وعلى السطح. يوجد هواء في الماء ، لذلك يمكن للأسماك أن تعيش في الخزانات ، والتي ، مثلها مثل جميع الكائنات الحية ، تتنفس الأكسجين. إنه يغطي الكوكب بأكمله. الغلاف الجوي للأرض يسمى الغلاف الجوي. لا ينتشر الهواء إلى الفضاء الخارجيلأنها ممسكة بالجاذبية. لذلك ، يدور الغلاف الجوي مع الأرض ككل.

الهواء خليط من الغازات. يحتوي على معظم النيتروجين (3/4) والأكسجين (أقل من 1/4). يوجد عدد قليل جدًا من الغازات الأخرى (الشكل 106).

كل غاز له أهمية كبيرة للحياة على الأرض. الأكسجين ضروري لجميع الكائنات الحية للتنفس. يُطلق على ثاني أكسيد الكربون ، الموجود بكمية صغيرة في الهواء ، "عازل": له القدرة على المرور أشعة الشمسعلى الأرض ، وإبقائها دافئة.

بالإضافة إلى ذلك ، يحتوي الهواء على بخار الماء. كما أنه يحتوي على شوائب صلبة مختلفة: الغبار والرماد من حرائق الغابات و ثورات بركانيةوبلورات الجليد و ملح البحر، سخام. على سبيل المثال ، فوق الصحاري يوجد الكثير من الغبار في الهواء ، فوق المحيطات - بلورات الملح ، فوق مدن أساسيه- سخام.

هواء إنه مزيج من الغازات ، أهمها النيتروجين والأكسجين. هناك كمية قليلة في الهواء نشبعوبخار الماء والشوائب الصلبة (الغبار والرماد والسخام).

خصائص الهواء.الهواء عديم اللون وشفاف. اكتشف خصائص الهواء.

أرز. 106. تكوين الهواء

تجربة 1.خذ زجاجة بلاستيكية فارغة من تحت الماء ، وأغلقها بإحكام باستخدام الفلين واضغط عليها من الجانبين. لا يمكن عصر الزجاجة بشكل ملحوظ. هذا لأنه ليس فارغًا كما يبدو ، لكنه مليء بالهواء. من خلال الفلين ، لا يمكن أن ينتشر إلى الخارج. افتح الفلين وأعد الضغط. يمكن القيام بذلك دون بذل الكثير من الجهد.

تجربة 2.دعنا نوجه فتحة زجاجة بلاستيكية فارغة مفتوحة إلى شمعة مضاءة ونضغط عليها من الجانبين. سنرى أن اللهب يتمايل رغم أننا لم نلمس الشمعة. تأثر اللهب بالهواء الخارج من الزجاجة. لذلك تحققنا من أن الهواء حقًا ، مثل أي مادة في الغازية حالة التجميعيملأ الوعاء وينتشر بسهولة خلفه. مواد من الموقع

تجربة 3.واحد زجاجة بلاستيكية، مملوءة بالماء ، وأغلق الثانية الفارغة بإحكام بالفلين وضعها في وعاء من الماء. سوف نلاحظ كيف ستغرق زجاجة الماء بسرعة في القاع ، بينما الزجاجة الفارغة سوف تطفو على السطح. هذا يثبت أن الهواء خفيف.

يمكن ضغط الهواء ويكون مرنًا (تذكر كيف تمتلئ الكرة المطاطية هواء مضغوطيرتد عن الأرض). ومن المعروف أيضًا أن الهواء موصل رديء للحرارة. هذه الخاصية تحمي الأرض من التسخين المفرط بأشعة الشمس والتبريد.

ما الفرق بين سترتك الشتوية وسترة الخريف أو الصيف؟ في سترة الشتاءهناك زغب أو فصل الشتاء المواد الاصطناعية التي يسهل اختراقها. تحتوي هذه المواد على الكثير من الهواء بين الزغب أو في المسام ، مما يبقيك دافئًا ولا يسمح للبرد بالمرور. لذلك ، في الشتاء لا تشعر بالبرد في الملابس الناعمة أو الفراء بفضل الهواء.

هواء - عديم اللون وشفاف وخفيف ومرن. تملأ الفراغ بأكمله وتوصيل الحرارة بشكل سيئ.

لم تجد ما كنت تبحث عنه؟ استخدم البحث

في هذه الصفحة ، مادة حول الموضوعات:

• مقال عن تكوين الهواء
• مقال خليط الهواء الغاز
• تقرير موجز عن الدرجة الجوية 3

الأهداف:

• إدخال تكوين وخصائص الهواء ، وإدخال مفهوم "الغلاف الجوي" ؛
• توحيد الأفكار حول المواد الغازية ؛
• تطوير مهارات التدريج قضايا إشكالية;
• لزراعة ثقافة الاتصال والقدرة على العمل في مجموعات ؛

نوع الدرس:تعلم مواد جديدة.

التكلفة الإجمالية للملكية:جهاز عرض ، شاشة ، كمبيوتر.

معدات:

• معدات للتجارب.
• عرض (الملحق 1) ؛
• الكتاب المدرسي أ. بليشاكوفا "العالم من حولنا" ، الصف الثالث ، الجزء الأول ؛
• المصنف أ. بليشاكوف حول العالم جزء واحد ؛
• أكياس بلاستيكية ، محاقن

خلال الفصول

I. لحظة تنظيمية. تكرار المواد المغطاة

– مساء الخير يا عشاق الطبيعة. اليوم سوف نستمر معكم لمعرفة ألغاز عالمنا المحيط. موضوع الدرس سوف نحدده بتخمين لغز الكلمات المتقاطعة. (شريحة 1)

• علم المواد (كيمياء)
• يمكن استخدامه للكشف عن النشا (اليود)
• حامض ، فورميك ، أكساليك ، لاكتيك ... (حمض)
• الأحماض المستخدمة في صنع الأطعمة المعلبة (الخل)
• من الخضار التي يتم الحصول منها على السكر (البنجر).
• نوع من السكر (الجلوكوز)

ثانيًا. رسالة موضوع الدرس

(الشريحة 2)موضوع الدرس "الهواء وحمايته".

(الشريحة 3)ماذا تعرف عن الهواء؟

- ماذا تريد ان تعرف؟

ثالثا. اعمل على موضوع الدرس

1. ما هو الهواء.

الهواء "غير مرئي". نحن لا نراه ، لكننا نعلم أنه من حولنا في كل مكان. يمكننا أن نرى حركة الهواء عندما نفجر فقاعات الصابون ، أو نقوم بتهوية أنفسنا بمروحة. يمكننا بسهولة التحقق من حقيقة وجود الهواء عن طريق إجراء تجارب بسيطة:

1. ملء حقيبة بلاستيكيةالهواء ، اربطه وحاول الضغط عليه برفق.
   - هل ينضغط بسهولة؟

1. املأ حقنة صغيرة بدون إبرة بالهواء. قرصة بإصبعك مدخل. حاول تحريك المكبس.
   هل يمكنك ضغط الهواء؟
   ماذا يحدث عندما تحرر إصبعك؟

(الشريحة 4)كوكب الأرض بأكمله محاط بحجاب شفاف غير مرئي - الهواء. الهواء في كل مكان - في الشارع ، في الغرفة ، في الأرض ، في الماء. أي مساحة خالية على الأرض مملوءة بالهواء. الهواء غير مرئي ، لكن يمكن اكتشافه بحواسنا ، كما فعلنا للتو.

الرياح هي حركة الهواء. تسمى طبقة الهواء التي تحيط بنا وبكوكبنا الغلاف الجوي. (الشريحة 5). الغلاف الجوي عبارة عن غلاف عملاق من الهواء يمتد لأعلى لمئات الكيلومترات. سماكة الغلاف الجوي في اجزاء مختلفةالكواكب ليست هي نفسها.

غالبًا ما يُطلق على الغلاف الجوي للأرض اسم المحيط الخامس. هل الأرض حقا بحاجة إلى محيط خامس؟

- يعيش الناس والنباتات والحيوانات في قاع المحيط الجوي. لا يوجد هواء العالمسوف يسود الفراغ والصمت إلى الأبد. إذا فقدت الأرض الهواء ، فستكون ، مثل القمر ، مجرد جرم سماوي هامد.

(طالب يقرأ قصيدة "الهواء")

هواء
إنه غير مرئي شفاف
غاز خفيف وعديم اللون.
وشاح خفيف الوزن
يغلفنا.
إنه في الغابة - كثيف ، عبق ،
مثل جرعة الشفاء
تنبعث منه رائحة نضارة الراتنج ،
رائحته مثل البلوط والصنوبر.
في الصيف يكون الجو دافئًا
تهب البرد في الشتاء
عندما يرسم الصقيع الزجاج
وتقع عليهم حدود.
نحن لا نلاحظ ذلك
نحن لا نتحدث عنه.
نحن فقط نتنفسه
بعد كل شيء ، نحن بحاجة إليه.

تتحدث هذه القصيدة عن تكوين الهواء وبعض خصائصه.

2. تكوين وخصائص الهواء

– إذن ما هو الهواء؟ إنه غاز ، أو بالأحرى خليط من الغازات (الشريحة 6). قبل قرنين فقط ، علم العلماء أن الهواء عبارة عن مزيج من العديد من الغازات ، وخاصة النيتروجين - 78٪ ، والأكسجين - 21٪ ، وثاني أكسيد الكربون - 1٪.

- افتح المصنف ص 18 واستعد الرسم التخطيطي (الشريحة 7)، تدوين ماذا المواد الغازيةهي جزء من الهواء؟ ضع خط تحت اسم الغاز الذي تمتصه الكائنات الحية عندما تتنفس.

ما هي خصائص الهواء؟ (الشريحة 8)

نحن نعلم أن الهواء في كل مكان - في الشارع ، في الغرفة ، في الأرض ، في الماء.
- ارفع دفتر الملاحظات هل ترى أشياء أخرى من خلاله؟
- لا.
هل يمكننا رؤية الفصل التالي من خلال الحائط؟
- لا.
- هل ترى الأشياء الموجودة في الفصل؟
- نعم.
ما هي خاصية الهواء التي يتحدث عنها هذا؟
الهواء شفاف. يتضح هذا من خلال حقيقة أننا نرى من خلاله جميع الأشياء المحيطة.

- ينظر الى النباتات المنزلية. ما لونهم؟
- أخضر.
- أي لون طاولة مدرسية?
- بني.
- ما لون الهواء؟
- هو عديم اللون.
– هذا صحيح ، هذا شيء آخر خاصية فيزيائيةهواء.

هل لاحظت ذلك في غرف مختلفةهل رائحتها مختلفة؟
- في المقصف ، ومصفف الشعر ، والصيدلة الجزيئات مواد معطرةممزوج بجزيئات الهواء ونشعر برائحة مختلفة. هل رائحة الهواء النظيف؟
- الهواء النظيف لا يشم.
الهواء عديم الرائحة.

1. سنقوم الآن بإجراء تجربة لاكتشاف خاصية أخرى للهواء. للتحقق من ذلك ، يمكنك إجراء تجارب:

   تجربة 1
   – خذ قارورة بأنبوب. لنضع الأنبوب في الماء. لاحظ أن الماء لا يدخل الأنبوب - فهو "غير مسموح به" عن طريق الهواء. دعونا نسخن القارورة.
   ماذا يحدث؟
   - بدأت فقاعات الهواء تخرج من الأنبوب.
   لماذا أصبح هذا ممكنا؟
   توضح هذه التجربة أن الهواء يتمدد عند تسخينه.

   تجربة 2
   - ضع قطعة قماش مبللة باردة على القارورة. لماذا افعل هذا؟ ماذا نرى؟
   نرى الماء يتصاعد في الأنبوب. الهواء ، كما كان ، يفسح المجال لسقي جزء من مكانه. هذا لأن الهواء ينكمش عندما يبرد.

   يتمدد الهواء عند تسخينه ويتقلص عند تبريده.

2. الهواء موصل ضعيف للحرارة.

   الهواء لديه واحد آخر خاصية مثيرة للاهتمام- لا توصل الحرارة بشكل جيد. العديد من النباتات الشتوية تحت الثلج لا تتجمد لأن هناك الكثير من الهواء بين جزيئات الثلج الباردة ، والثلج يشبه الانجراف بطانية دافئةتغطية سيقان وجذور النباتات.

   - في الخريف ، يذوب السنجاب والأرنب والذئب والثعلب والحيوانات الأخرى. الفراء الشتوي أكثر سمكا ورفاهية من فراء الصيف. المزيد من الهواء محاصر بين الشعر الكثيف ، والحيوانات في غابة ثلجية لا تخاف من الصقيع.

   - يو الذئب الرماديالذيل كبير ورقيق. عندما ينام الحيوان على الثلج مباشرة ، فإنه يغطي أنفه وكففيه بذيله الرائع.

   - والثعلب في أقسى الصقيع ليس باردا في سرير ثلجي ، لأنه يختبئ مثل بطانية دافئة ، مع ذيله ، بين الشعر الطويل الذي يوجد به الكثير من الهواء الذي لا يسمح للبرد بالمرور .

   - وفي الشتاء ، ينمو شعر كثيف كثيف على أقدام الجمال ذي الشعر الأحمر ، يبدو كما لو أن الثعلب يرتدي قفازات دافئة. إنها لا تخشى المشي على الثلج والجليد.

   - تختبئ الفئران الكبيرة في جحور تحت الثلوج العالية ، حيث تكون دافئة ومريحة.

   - وبعض الطيور - الطيهوج الأسود ، capercaillie - في أقسى الصقيع تخترق الثلوج العميقة. أكثر دفئا. حتى أن هناك قصيدة حول هذا الموضوع:

   كانون الثاني (يناير) هو البرد القارص
   طيهوج عسلي ، طيهوج أسود ، كابركايلي
   مدفون عميقاً في الثلج.
   يدفئهم مثل الفراء.

   ما هي خاصية الهواء التي تفسر هذه الحقائق؟ (الهواء موصل ضعيف للحرارة)

دقيقة التربية البدنية

سنحصل على قسط من الراحة
فلننهض ونأخذ نفسا عميقا.
اليدين على الجانبين ، إلى الأمام.
على حافة الأرنب ينتظر.
قفز الأرنب تحت الأدغال ،
تدعونا إلى منزلك.
الأيدي ، على الحزام ، لأعلى ،
نهرب من الجميع.
دعنا نركض إلى الفصل.
دعونا نستمع إلى القصة.

أسئلة لماذا؟(الشريحة 9)

1. لماذا تجلس الطيور منزعجة في البرد القارس؟
2. لماذا يتم تركيب النوافذ ذات الزجاج المزدوج في المنازل لفصل الشتاء؟
3. كيف تفهم العبارة: "يجب أن يكون الهواء نظيفًا!"

يجب أن يحتوي الهواء على أكسجين أكثر وأقل من ثاني أكسيد الكربون. عندما نتنفس ، نأخذ الأكسجين ونطلق ثاني أكسيد الكربون. 600 لتر من الأكسجين ضروري للإنسان لكي يتنفس ليوم واحد فقط! من ناحية أخرى ، تمتص النباتات ثاني أكسيد الكربون وتطلق الأكسجين في الغلاف الجوي. لا عجب أن تسمى النباتات رئتي كوكبنا. يا له من هواء رائع في الغابة! لديها الكثير من الأكسجين و مواد مفيدة. بعد كل شيء ، تنبعث من الأشجار مواد متطايرة خاصة - المبيدات النباتية التي تقتل البكتيريا. الروائح الراتنجية من خشب التنوب والصنوبر ورائحة البلوط والبتولا والصنوبر مفيدة جدًا للإنسان.

لكن في المدن ، الهواء مختلف تمامًا وملوثًا. هل يمكن أن تشرح لي بماذا أو بمن يرتبط هذا؟

مصادر التلوث: (الشريحة 10)

• المصانع والمصانع تنبعث منها الغازات السامة والسخام والغبار ،
• تنبعث من السيارات غازات عادم تحتوي على الكثير من المواد الضارة ،
• حرائق ثورات بركانية,
• تلوث الأرض بالقمامة غير المعالجة.

تلوث الهواء يهدد صحة الإنسان ، كل أشكال الحياة على الأرض!

ما الذي يجب أن يفعله الناس للحفاظ على نقاء الهواء؟ باستخدام نص الكتاب المدرسي في الصفحة 47 ، ابحث عن طرق لحل هذه المشكلة. (الشريحة 11)

رابعا. توحيد المواد المدروسة

اختبار الهواء. حارسه "(الشريحة 13،14)

1. ما هي المواد الموجودة في الهواء؟

   أ- الهيدروجين والنحاس والزنك
   ب- الأكسجين والنيتروجين وثاني أكسيد الكربون
   ب. الكلور والفلور واليود

2. ما هو غاز الهواء المطلوب للتنفس؟

   أ. النيتروجين
   الأكسجين
   ثاني أكسيد الكربون

3. ما هي خصائص الهواء؟

   أ. واضح ، عديم اللون ، عديم الرائحة ، عند تسخينه يتوسع وينكمش عند تبريده ينفذ الحرارة
   في. اللون الأزرقكما تصدر أصوات السماء ، يمر بأشعة الشمس ليس له رائحة

4. النوافذ ذات زجاج مزدوج للتدفئة. ما هي الممتلكات المستخدمة؟

   يتمدد الهواء عند تسخينه
   ب- كمادات الهواء عند تبريدها
   ب. لا يقوم الهواء بتوصيل الحرارة بشكل جيد

5. كيف يجب حماية الهواء من التلوث؟

   أوقفوا جميع المصانع والمصانع ، توقفوا عن قطع الأشجار. يحظر استخدام المركبات. حوّل الأرض إلى محمية طبيعية ضخمة.
   ب - أن يكون لدى المصانع والمصانع مصائد للغبار والمواد الضارة. يجب أن يكون النقل صديقًا للبيئة. في المدن وحولها لإنشاء أحزمة الحدائق والمتنزهات والغابات.

إجابه:(الشريحة 15،16)1. ج ، 2. ج ، 3. أ ، 4. ج ، 5. ب

إنه غير مرئي شفاف
غاز خفيف وعديم اللون.
وشاح خفيف الوزن
يغلفنا.
نحن لا نلاحظ ذلك
نحن لا نتحدث عنه.
نحن فقط نتنفسه
بعد كل شيء ، نحن بحاجة إليه.

(الشريحة 18)من أجل صحة الناس ، كل أشكال الحياة على الأرض ، نحتاج إلى هواء نظيف. بعد كل شيء ، الهواء النظيف فقط هو الذي يعطي الحياة!

(الشريحة 19)الواجب المنزلي:ص 44-47 ، اقرأ ، أجب عن الأسئلة ، كتاب العمل ص 20 رقم 5.

ستخبرك رسالة عن الهواء للأطفال عن ماهية الهواء وما هي خصائصه وما هو دوره. يمكن استكمال قصة الهواء للأطفال بحقائق مثيرة للاهتمام.

تقرير الهواء

بدون هواء ، لن تكون هناك حياة على الأرض. الهواء ضروري لجميع الكائنات الحية للتنفس. النباتات والحيوانات والبشر. الهواء خليط الغازات. يحتوي الهواء على النيتروجين وثاني أكسيد الكربون والأكسجين.

يملأ الهواء كل شيء الشواغروحتى أصغر الشقوق. يبدو الزجاج الشفاف فارغًا فقط. حاول إمالته ببطء واغمره في الماء. عندما يمتلئ الزجاج بالماء ، سيخرج الهواء منه في فقاعات كبيرة.

أهمية الهواء في الطبيعة وحياة الإنسان

1) الهواء ضروري للإنسان لكي يتنفس
2) تحتاج النباتات الهواء لعملية التمثيل الضوئي
3) تحتاج الحيوانات إلى الهواء للتنفس
4) الهواء ضروري لتنفس سكان البيئة المائية
5) يستخدم الهواء في الصناعة لحرق الوقود
6) يستخدم الهواء في الحياة اليومية لحرق الوقود
7) تحت تأثير الهواء والبكتيريا ، عفا عليها الزمن المواد العضويةتحويلها إلى معادن.
8) الهواء ضروري للتجوية الصخورولتكوين التربة

أيضا ، بفضل الهواء والطائرات والمروحيات والطيور تطير. يأتي المصعد الذي يبقيهم في حالة طيران من تدفق الهواء حول الأسطح المنحنية لأجنحتهم.

إن المحيط الجوي المحيط بكوكبنا مسيطر عليه من قبل قوى الجاذبية الأرضية. إذا فقدت الأرض غلافها الجوي ، فسوف تتحول إلى صحراء هامدة وخالية من الغطاء النباتي.

مما يتكون الهواء؟

الهواء خليط من الغازات. تخيل أن الدائرة هي كل الهواء على كوكبنا. دعنا نقسمها شرطيًا إلى 4 أجزاء. معظم الهواء الخاص بك ، ¾ (ثلاثة أرباع) ، هو غاز يسمى النيتروجين. لكن للتنفس تحتاج إلى غاز آخر - الأكسجين. إنه أقل بقليل من جزء في تكوين الهواء. يتكون باقي الهواء من غازات أخرى ، من بينها ثاني أكسيد الكربون جزء مهم. أنت تتخلص من ثاني أكسيد الكربون عندما تتنفس.

ما هي خصائص الهواء؟

• الهواء غير مرئي وعديم اللون.
• الهواء النظيف ليس له رائحة.
• الهواء ليس له طعم
• الهواء ليس له شكل.
• الهواء مرن
• الهواء أخف من الماء ، أي أقل كثافة من الماء.
• الهواء موصل ضعيف للحرارة.
• يتمدد الهواء عند تسخينه ويتقلص عند تبريده.

أين الهواء الأنظف والأكثر صحة؟
يتطلب تنفسنا هواءً نقيًا مع محتوى أكسجين كافٍ. ولكن في المدن التي تسد فيها السيارات جميع الطرق ، يتلوث الهواء بغازات العادم. إضافة التلوث والانبعاثات من المصانع والمصانع.
لكن في الغابات والمتنزهات من السهل جدًا التنفس ، لأن المساعدين الأخضر لدينا يمتصون ثاني أكسيد الكربون الضار ويطلقون الأكسجين. تنتج الطحالب أيضًا الأكسجين ، وهذا هو سبب شفاء الهواء على ساحل البحر.
لكن الآن يحاول الناس تقليل الانبعاثات الضارة في الغلاف الجوي. يتم إنشاء محركات السيارات التي تعمل بالكهرباء وحتى طاقة شمسية. بدلاً من تدخين الأنابيب الحرارية ، يتم بناء محطات للطاقة النووية والشمسية.

أولجا رومانوفا
تجارب مع الهواء

تجارب مع الهواء.

هدف: الاستمرار في تعريف الأطفال بالطبيعة الجامدة بحيث يتم تكوين المعرفة الصحيحة والموضوعية. القدرة على تحليل الظواهر والمواد وتمييز الخصائص أولاً وقبل كل شيء وفقًا للصفات الخارجية والبصرية والحسية. (صافٍ ، ثلج ، دافئ ، هبوب رياح). تطوير الفهم الصحيح للأنشطة المحيطة. إظهار القيمة هواءوطرق وتقنيات الكشف عنها. المساهمة في تنمية ومعرفة الأطفال. أعط صورة دقيقة عن البيئة. لزراعة الاهتمام والرغبة في المعرفة الجديدة ، حب الاستطلاع، الفائدة المعرفية. يعتني البيئة الايكولوجيةنحب ونحمي طبيعتنا. تحفيز النشاط العقلي النشط.

معدات: كأس ، أطباق بها ماء ، حفنة من التراب ، ورقة ، قطعة قماش (منديل ، كأسان ماء ساخن، ترمومتر لقياس الماء.

كلماتالكلمات المفتاحية: دورق ، طبيعة غير حية ، بكتيريا ، جسم غازي ، غلاف جوي ، أكسجين ، ثاني أكسيد الكربون ، نيتروجين ، فراغات ، شفاف ، عديم اللون ، تمدد ، انكماش ، خاصية ، بيئة ، بخار الماء ، حادث ، فلاتر ، جامعات غبار.

عمل تمهيدي: ملاحظات قصيرة المدى ولكن منهجية في البيئة الطبيعية لظواهر الطبيعة غير الحية. الأنشطة والألعاب العملية. تلخيص المحادثات - اثنان محيط:

النظرة الأولى: محادثات توضح الأفكار التي تم الحصول عليها في المراحل السابقة من التجربة.

النظرة الثانية: محادثات بعد قصص المربي ، قراءة مقتطفات من الأعمال الفنية.

هواء

أنت تعرف ذلك بالفعل هواءيشير إلى الطبيعة غير الحية.

لما هذا؟

دعنا نحاول حبس أنفاسنا.

منذ متى كنا قادرين على البقاء في هذه الحالة؟

لا ل هواءنتنفس ونفعل ذلك باستمرار. من المعروف أنه بدون طعام يمكن للشخص أن يعيش عدة أسابيع. يمكن أن يعيش لعدة أيام بدون ماء هواء- فقط عدة دقائق. عن طريق الجولا يتنفس الناس فحسب ، بل يتنفسون أيضًا الحيوانات والنباتات وبعض البكتيريا.

الهواء من حولنا.

الجسم الغازي الهوائي. هو ، مثل أي جسم آخر ، يحتل مكانًا معينًا.

دعونا التحقق من ذلك.

خبرة.

اغمس الكوب الفارغ رأسًا على عقب في وعاء من الماء.

هل يملأ الماء الزجاج؟ (لا).

لماذا لا يتم ملؤها وأين هي هواء?

ساعدنا في معرفة ذلك التجارب.

خبرة.

1. خذ زجاجة فارغة ، وسوف نغمرها في وعاء من الماء.

ماذا يخرج من الزجاجة؟ (فقاعات ، فقاعات هواء) .

لماذا ا؟ (الزجاجة مملوءة بالماء وخرج منها هواء) .

2. رمي قطعة من الأرض في كوب من الماء.

هل تخرج الفقاعات منه؟ هواء? (نعم).

3. تصب في كوب ماء بارد. وسنلاحظ كيف تظهر الفقاعات تدريجياً على جدران الزجاج.

ما هي هذه الفقاعات؟ (هذه فقاعات) هواء) .

4. لوح دفتر الملاحظات أمام وجهك.

بماذا نشعر؟ (نسيم ، حركة هواء) .

دعونا ننظر من النافذة ، ونرى كيف تتأرجح أغصان الأشجار ، ويتأرجح العشب.

لماذا يحدث هذا؟ (تجلب الرياح الهواء في الحركة) .

لذلك، هواءيملأ كل الفراغات. إنه في التربة ، الماء ، حولنا.

هواءطبقة سميكة تحيط بالأرض. طبقة هواءحول الأرض يسمى الغلاف الجوي. يتكون الغلاف الجوي من عدة طبقات ، واحدة فوق الأخرى ، مثل أرضيات المنزل. يعيش الناس والحيوانات والنباتات والكائنات الحية الأخرى في طبقة غنية بالأكسجين.

طبقة سميكة نقية هواءينقل ضوء الشمس بشكل جيد. تضيءه الشمس ، وتظهر باللون الأزرق. لذلك ، السماء الصافية زرقاء.

ملكيات هواء.

الهواء يحيط بالأرض، إنها في كل مكان ، لكننا لا نراها ، لا نشعر بها. الهواء شفافعديم اللون والرائحة. هذا العقار هواء. بالإضافة إلى ما ذكر ، هواءهناك خصائص أخرى كذلك.

ساعدنا في معرفة المزيد عنها. التجارب.

خبرة.

1. في كوب من الماء ، اخفض القارورة رأسًا على عقب حتى لا يدخلها الماء. دعونا نسخن القارورة بأيدينا. الفقاعات تخرج هواء

2. دون إزالة القارورة من الماء ، ضع قطعة قماش مبللة وباردة. سيبدأ الماء في ملء القارورة.

لماذا يحدث هذا؟

عند تسخينها يتوسع الهواءوينكمش عند تبريده.

دافئ الهواء أخف من البرد. ترتفع ، وتنخفض البرد.

هواءلها خاصية أخرى مثيرة للاهتمام ، مهمة جدا للناس والحيوانات والنباتات.

شيء آخر سيساعدنا في معرفة ذلك خبرة.

3. خذ كأسين مع ماء ساخن. دعونا نقيس درجة حرارة الماء فيها. اترك كوبًا واحدًا مفتوحًا. غطي الثانية بزجاج كبير. بعد مرور بعض الوقت ، نقيس درجة حرارة الماء مرة أخرى في كلا الكوبين. قارن درجة حرارة الماء في الكؤوس. أصبحت مختلفة.

لماذا هي مختلفة؟

في كوب مغطى ، بقي الماء ساخنًا بسبب وجوده هواء. لكن هواءيسيء الحرارة.

هذا العقار هواءيمكن ملاحظتها في الطبيعة. بالنسبة لفصل الشتاء ، ينمو شعر كثيف للحيوانات ، ويكون لدى الطيور زغب. بين الشعر الكثيف من الصوف والزغب هناك الكثير هواء. يحتفظ بحرارة جسم الحيوانات.

في الشتاء ، البعض نباتات عشبية – القمح الشتويوالجاودار والفراولة لا تموت ، لكنها تظل خضراء. لكنهم لا يموتون إلا عندما تكون مغطاة بطبقة سميكة من الثلج الرقيق. لماذا ا؟ إذا كان الثلج رقيقًا ، فهناك الكثير من رقاقات الثلج بينهما هواءوهو موصل ضعيف للحرارة. يتم تخزين الحرارة بالقرب من النباتات وتسخينها في الصقيع.

مما تتكون هواء.

نحن نعلم ذلك بالفعل هواءجسم غازي. يتكون من غازية مختلفة مواد: النيتروجين والأكسجين وثاني أكسيد الكربون والغازات الأخرى.

معظم في نيتروجين الهواء. إنه غير مناسب للتنفس.

يشكل الأكسجين الخمس على الأرض. يتم إنتاجه وعزله في هواءفقط النباتات الخضراء. الأكسجين يذوب في الماء. النباتات والحيوانات التي تعيش في المسطحات المائية تتنفس الأكسجين المذاب. الأكسجين ضروري لتنفس البشر والحيوانات والنباتات والكائنات الحية الأخرى.

يدخل ثاني أكسيد الكربون احتراق الهواءوالانفجارات البركانية نتيجة اضمحلال بقايا النباتات والحيوانات. أثناء التنفس ، تمتص الكائنات الحية أكسجين الهواءوينبعث منها ثاني أكسيد الكربون.

في الهواء به بخار ماء. تبرز في أوراق النبات في الهواءعندما يتنفس الناس والحيوانات. وأيضاً نتيجة تبخر المياه من التربة ، من سطح البحيرات والبحار والمحيطات. إذا كان في القليل من بخار الماء في الهواءثم يجف. إذا كان هناك الكثير من بخار الماء ، يصبح الهواء رطبًا. غالبًا ما يحتوي الهواء على الغباروالسخام والدخان والمشعة وغيرها مواد مؤذية. يلوثون هواء.

دعونا نحفظ الهواء نظيف.

نحن محاطون هواء. يتنفسون الكائنات الحية. لكن التنفس يتطلب نقاء هواء. ملوثة هواءيسبب أمراض مختلفة. يمكن أن يسبب موت الكائنات الحية. كيف في هواءمواد مؤذية؟ يتم احتواؤها في دخان المصانع ، المصانع ، المناجم ، الأفران العالية ، بيوت الغلايات. سم هواءغازات عوادم السيارات والطائرات والجرارات والدراجات النارية. تدخل العديد من المواد الخطرة على صحة الإنسان هواءفي حالة وقوع حوادث في المصانع الكيماوية ومحطات الطاقة النووية. أصبح الحادث الذي وقع في محطة تشيرنوبيل للطاقة النووية كارثة ليس فقط لأوكرانيا ، ولكن أيضًا للعديد من البلدان الأخرى في العالم.

دولتنا تهتم بالنظافة هواء. اعتمدت أوكرانيا قانون الحماية هواء. يتطلب أن تقوم جميع الشركات بتثبيت مرشحات خاصة ومجمعات الغبار. أنها تحبس المواد السامة والمشعة والغبار والسخام والغازات.

مساعد لا غنى عنه في التنظيف الهواء نباتات. تمتص النباتات من هواءثاني أكسيد الكربون وإثرائه بالأكسجين. بأوراقها ، تحبس الغبار والسخام والمواد الضارة الأخرى.

سيتم مسح كل شجرة وشجيرة نزرعها هواءليس فقط مدينتنا ، ولكن الكوكب كله.

التآلف مع هواءويتم تنفيذ بعض خصائصه في عدة فئات.

المسلسل يتكون من عدة مراحل:

المرحلة 1. الملاحظات المنهجية في البيئة الطبيعية لظواهر الطبيعة غير الحية.

المرحلة الثانية. الأنشطة والألعاب العملية.

المرحلة 3. تعميم المحادثات نوعان.

رقم 1- أحاديث توضح الأفكار الواردة في المراحل السابقة.

رقم 2 - احاديث بعد قصص المربي قراءة مقتطفات من اعمال فنية (سفر قطيرة لماذا هواءوالشمس ضرورية للنباتات ، وما إلى ذلك).

فكر و شاهد.

1. لماذا تتدفق الطيور في الصقيع الشديد؟

2. متى يكون من الأفضل للتدفئة مجال: إذا كانت النافذة مزججة بشكل كثيف أم أنها ذات زجاج مزدوج؟

3. لماذا يفضل الناس ارتداء الفراء الصناعي أو الصناعي في الطقس الفاتر؟

4. لماذا من الضروري تهوية المجموعة يوميًا؟

5. لماذا النباتات مساعدين لا غنى عنهرجل في التنظيف هواء؟ برر رأيك.

6. كيفية العناية بالنظافة الهواء في مدينتنا?

أسئلة حول الموضوع.

1. ما تفعله الهيئات هواء?

2. لماذا بدون هواءهل الحياة على الارض مستحيلة؟

3. كيف تثبت ذلك هواءتحتل مكانًا معينًا؟

4. أين يقع هواء?

5. ما هو الغلاف الجوي؟

6. ماذا تفعل الخصائص هواء?

7. بمساعدة ما يمكن أن تثبت التجربةأنه عند تسخينه يتوسع الهواءوينكمش عندما يبرد؟

8. ما هي قيمة العقار هواءحرارة السلوك السيئ؟ أعط أمثلة.

9. قم بتسمية المواد الغازية التي تتكون منها هواء.

10. ما هي أهمية الأكسجين في الطبيعة؟

11. إلى أين يحصل الهواء على الأكسجين?

12. كما في هواءهل يدخل ثاني أكسيد الكربون؟

13. كما في هواءبخار الماء يدخل؟

14. تسمية الملوثات هواء?

15. ما هي المواد الملوثة هواء?

16. كيف تهتم دولتنا بالنظافة هواء?

17. ماذا هواءجيد للصحة؟ لماذا ا؟

الإنسان والحيوان في الحياة اليوميةاستعمال خصائص مختلفةهواء. ضع في اعتبارك استخدام أمثلة حول كيفية استخدام خاصية الهواء - فمن السيئ إجراء الحرارة.

في السابق ، كانت النوافذ مصنوعة من إطارين. هذا للحفاظ على الحرارة في المنزل بشكل أفضل. يوجد هواء بين الإطارات ، والذي ، بسبب كثافته المنخفضة ، لا يقوم بتوصيل الحرارة بشكل جيد ، وإذا لم تكن هناك فجوات ، فإن هذه النافذة تحافظ على درجة حرارة مريحة في الغرفة.

عصري نوافذ بلاستيكيةمماثلة في التصميم. تتكون النافذة ذات الزجاج المزدوج من عدة أكواب ، توجد بينها طبقات من الهواء ، لذلك تحتفظ هذه النافذة أيضًا بالحرارة جيدًا. إطار بلاستيكييحتوي على حواجز ويتكون من عدة غرف هوائية موصلة للحرارة بشكل سيئ. في السابق ، كانت الإطارات الخشبية تستخدم في كثير من الأحيان - فالخشب أيضًا موصل ضعيف للحرارة.

عندما نلبس سترة من الصوف أو سترة من الصوف ، نشعر بالدفء. يحدث ذلك لأن الأشياء تبقى من حولنا. هواء دافئدفئا بجسمنا. ينقل الهواء مرة أخرى الحرارة بشكل سيء إلى الفضاء المحيط.

تعلمت الحيوانات والطيور استخدام هذه الخاصية بشكل أفضل.

لماذا لا تجمد الرنة حتى في البرد القارس؟ ما الذي يحميهم من البرد؟ اتضح أن الغزلان لديه صوف قابل للنفخ ، وشعر مجوف مملوء بالهواء. نظرًا لأن الهواء لا يقوم بتوصيل الحرارة جيدًا ، فإن هذا الصوف يحمي الغزلان جيدًا من البرد.

أثناء الصقيع الشديد ، تنفجر الطيور. لماذا يتحملون البرد بسهولة أكبر؟ عندما تنتفخ الطيور ، تزداد طبقة الهواء بين الريش و بسبب الموصلية الحرارية السيئةيؤخر انتقال الحرارة من جسم الطائر إلى الفضاء المحيط.

عدة حتى الآن حقائق مثيرة للاهتماممن حياة الطيور والحيوانات.

في حالة الصقيع الشديد ، غالبًا ما تتجمد الطيور أثناء الطيران بدلاً من الجلوس بلا حراك. كيف يمكن تفسير هذا؟ أثناء الطيران ، ينضغط ريش الطائر ويحتوي على القليل من الهواء ، وبسبب الحركة السريعة في الهواء البارد ، هناك زيادة في انتقال الحرارة إلى الفضاء المحيط. يعد فقدان الحرارة هذا كبيرًا لدرجة أن الطائر يتجمد أثناء الطيران.

الحيوانات التي تعيش في المناخات الباردة لها طبقة شعر أكثر سمكًا من الحيوانات في البلدان الحارة. يقلل خط الشعر السميك من انتقال الحرارة ، وهو أمر مهم بشكل خاص في ظروف أقصى الشمال.

بسبب كثافته المنخفضة ، يتمتع الهواء بخاصية رائعة: فهو موصل رديء للحرارة. الحيوانات ترفع فروها ، والطيور ترفرف عندما تكون باردة ، ويرتدي الشخص سترة دافئة ، كل هذا فقط من أجل إحاطة نفسه بصدفة جيدة التهوية لا توصل الحرارة بشكل جيد. السترة لا تسمح للجسم بأن يفقد دفئه. للغرض نفسه ، يتم إدخال الإطارات الثانية في النوافذ. النظارات نفسها لا تحمي من البرد ، فهي تحتفظ فقط بطبقة من الهواء لا تسمح للهواء الدافئ بالمرور من الشقة إلى الشارع.

يمكن تأكيد خاصية الهواء لتوصيل الحرارة بشكل سيئ من خلال التجربة التالية:

املأ كأسين بالماء الساخن وغطيهما بغطاء. نضع كوبًا واحدًا على المنضدة ، والآخر على علبة أعواد ثقاب فارغة ، ونغطي هذا الزجاج من الأعلى جرة زجاجية. سرعان ما يبرد الماء الموجود في الكوب الأول. وسيظل الماء تحت البرطمان الزجاجي دافئًا. هذا لأن الهواء موصل رديء للحرارة.

نأمل أن تكون هذه المقالة مفيدة للطلاب في الصفوف 2-3 في التحضير الواجب المنزليفي موضوع البيئة.

المواد المستعملة من كتاب: الفيزياء في الحياة البرية. في إم فاريكاش ، بكالوريوس كيمبار ، آي إم فاريكاش. مينسك