Laskina Elena Borisovna, tanár, Tula

FICUS

Hőmérséklet: lehetőleg mérsékelt, ne legyen 18 °C alatt.

Világítás: A gumifikuszok minden fajtája a világos helyet kedveli, közvetlen védelmet nyújtva napsugarak

Öntözés: Mérsékelt, nem szereti a talaj vizesedését. Víz szobahőmérséklet, jól védett. Fejtrágyázás márciustól augusztusig két hét alatt.

Páratartalom: A leveleket rendszeresen meg kell törölni nedves szivaccsal.

Átültetés: Tavasszal végezzük, amikor a gyökerek az egész földgolyót befonják, a fiatal növények egy-két év múlva, az öregek néhány év múlva.

Szaporítás: Top dugványok

IBOLYA

Hőmérséklet: Mérsékelt, optimálisan 21-22 °C, éles ingadozás nélkül. Télen a hőmérséklet nem lehet 16 °C alatt.

Világítás: Erős fény, közvetlen napfénytől árnyékolva a legmelegebb órákban.

Öntözés: a föld legyen mindig nedves, de ne legyen elöntve. Az öntözővíznek melegnek, lágynak, legalább 12 órán keresztül elválasztottnak kell lennie.

Páratartalom: tetszik nedves levegő (kb. 50%). De nem célszerű permetezni - csak virágzáskor nagyon finom permetezéssel.

Átruházás: legjobb pot a saintpauliák esetében az, amelynek magassága egybeesik a szélességével, mivel ezekben a növényekben a gyökerek nem nőnek mélyen.

Szaporítás: Levéldugványok, levél egy része, magvak és leányrozetták.

BEGÓNIA

Hőmérséklet: Mérsékelt

Világítás: Erős világítás, kötelező közvetlen napsugárzás elleni védelemmel a nap meleg részében.

Öntözés: Tavasszal és nyáron bőséges, de ne árassza el, mert a begónia nem szereti az állóvizet

Levegő páratartalom: A begónia szereti a magas páratartalmat, de nem tűri a permetezést.

Átruházás: Kora tavasszal a gumókat friss talajba ültetik. rizómás begónia szükség szerint átültetjük, amikor az edény már szűkös.

Szaporítás: Szárdugványokkal és magvakkal szaporítják. gumós begónia ráadásul a kicsírázott gumók osztásával szaporodnak. A gumót félbevágjuk úgy, hogy minden részen csírák és gyökerek legyenek, a gumó szeleteit megszórjuk szénnel vagy kénnel

AMARILIS

Hőmérséklet: Tenyészidőszakban optimálisan 17-23°C. A nyugalmi időszakban a hagymákat 10°C-on tárolják.

Világítás: Erős szórt fény. Óvja a közvetlen napfénytől.

Öntözés: Virágzás közben bőséges – a talajnak mindig nedvesnek kell lennie. Nyugalmi állapotban szárazon kell tartani.

Levegő páratartalom: Ha a növény száraz levegőjű helyiségben van, akkor felülről enyhén permetezheti a rügyeket.

Átültetés: Kb. 3-4 évente, nyugalmi időszakban

Szaporodás: Leányhagymák átültetéskor, magvak. Az elválasztott gyerekeket főtt edénybe teszik talajkeverék 12 cm átmérőjű külön cserepekbe úgy, hogy a hagyma magasságának egyharmada a talajfelszín felett maradjon.

Chlorophytum

Világítás: A szórt fényt kedveli, félárnyékban is megterem.

Hőmérséklet: Nyáron mérsékelt, télen minimum 12-14°C.

Páratartalom: Mérsékelt.

Öntözés: Bőséges, télen mérsékelt.

Étkezés: Nyáron kéthetente egyszer, bármilyen folyékony műtrágya.

Szaporodás: Magvakkal és hosszú kocsányokon képződő utódokkal szaporodik.

BALZSAM

Hőmérséklet: A balzsam meglehetősen termofil, télen a 15-20 ° C-ot kedveli, télen - 13 ° C-ot

Világítás: fotofil, lehetőleg bizonyos mennyiségű közvetlen napfény télen, nyáron pedig árnyék a forró naptól

Öntözés: Tavasztól őszig bőséges - a talaj legyen mindig nedves, télen mérsékelten öntözzük - a talaj legyen enyhén nedves.

Levegő páratartalom: A leveleket időszakosan permetezzük. A balzsam nem szereti a száraz levegőt,

Átültetés: A balzsamot legjobb évente tavasszal átültetni, és nem szükséges nagyobb edényt venni, mert nem szereti a túl tágas edényeket

Reprodukció: szár dugványok tavasszal, nyáron vagy ősszel egy-két héten belül jól meggyökeresednek a vízben. Valamint a magvakat tavasszal.

CLIVIA

Világítás: A szórt fényt vagy a részleges árnyékot kedveli.

Hőmérséklet: Télen minimum 10°C. Kerülje a magas téli hőmérsékletet.

Páratartalom: Nem igényes.

Átruházás: érett növény csak akkor ültessük át, ha a gyökerek kezdik kiszorítani a növényt a cserépből, és csak a virágzás befejezése után.

Öntözés: Tavasztól őszig mérsékelten, télen mérsékelten öntözzük, amíg a kocsány eléri a 15 cm-t.Ha túl sokat öntözzük, a levelek hamar kinőnek, a kocsány pedig leáll. Lehetőleg ne árassza el a növényt, mivel a gyökerek hajlamosak a rothadásra.

Szaporodás: Utódok, amelyeket az átültetés során elválasztanak a régi növényektől. Esetleg magvak. A palánták legkorábban 5-6 évvel a vetés után virágoznak.

MUSKÁTLI (MUSKÁTLI)

Világítás: Fotofil, szereti a közvetlen napfényt.

Hőmérséklet: Mérsékelt, télen 10-15°С. kicsit több hideget is bír, de az ajánlott hőmérsékleten jobban megőrződik.

Aljzat: Gyep és levél föld, humusz, tőzeg és homok egyenlő arányban.

Átadás: Tavasszal igény szerint.

Öntözés: Mérsékelt, egész évben. A növények könnyen tolerálják az enyhe szárazságot, de rosszul reagálnak a vizesedésre, nyáron megköveteli több víz mint más típusok.

Szaporítása: dugványok tavasszal és nyár végén. Egyes fajták lehetnek magvak.

KUKORICALEVÉL

Világítás: árnyékos növény, kerülje a közvetlen napfényt. A szoba hátsó részében, az északi tájolású ablakokon helyezhető el.

Hőmérséklet: Télen hűvös, de nem fagyos helyiségben 7-10°C-on az ideális.

Átadás: Általában - 3-4 évente egyszer, februárban, márciusban. Válasszon nagyobb konténereket. Jó vízelvezetés szükséges.

Öntözés: Tavasztól őszig mérsékelt öntözés, télen ritka. Ne nedvesítse túl a talajt.

Szaporodás: Osztással. Márciustól májusig a rizóma fel van osztva, minden darabon 2-3 levél kell.

FUKSZIA

Világítás: intenzív, de kerülje a közvetlen nyári napfényt.

Hőmérséklet: Télen, lehetőleg 10-16°C. Kerülje a magas téli hőmérsékletet.

Nedvesség: A vegetatív növények leveleit időnként bepárolja.

Átültetés: minden tavasszal.

Öntözés: Tavasztól őszig mérsékelten, télen, nyugalmi időszakban ritkán. Kerülje el a pangó vizet az év bármely szakában.

Szaporítás: dugványok tavasszal vagy nyáron.

SPÁRGA

Világítás: Még világos vagy részleges árnyékban, kerülje a közvetlen napfényt. A. A Sprenger más fajoktól eltérően szokatlanul ellenálló - nyílt napos helyen is nőhet.

Hőmérséklet: Télen minimum 7°C. Az A. setaceust legjobban legalább 13°C-on tartani.

Páratartalom: Alkalmanként permetezzen, különösen télen központi fűtésű helyiségben

Átültetés: Évente tavasszal tágasabb edénybe. Az átültetéskor kívánatos eltávolítani a csupasz hajtásokat és a megsárgult ágakat. A régi növények egy év múlva átültethetők.

Öntözés: Tavasztól őszig bőséges öntözés, télen korlátozott. Gondoskodni kell arról, hogy a talaj ne száradjon ki.

COLEUS

Világítás: Fényigényes, ellenáll a fényesnek napelemes világítás de nem érheti közvetlen napfény.

Páratartalom: szükséges magas páratartalom. Gyakran permetezze a leveleket.

Áthelyezés: Tél végén, amikor a gyökerek kezdenek túlnyúlni a cserép szélén.

Öntözés: Tavasztól őszig bőségesen öntözzük, a gyökereket tartsuk meg télen nedvesés használjon lágy, nem lúgos vizet.

Táplálkozás: A növény tél eleji etetése segít a lombozat színének újraélesztésében.

Szaporítás: Magvak tavasszal, szárdugványok tavasszal vagy nyáron.

TRADESCANTIA

Világítás: Intenzív, némi közvetlen napsugárzás elfogadható. Gyenge fényben a kép elhalványul.

Hőmérséklet: Télen 10°C-nál nem alacsonyabb hőmérsékleten tartandó.

Nedvesség: Időnként permetezzen.

Öntözés: Rendszeres és bőséges egész évben.

Táplálkozás: havonta egyszer bármilyen műtrágyával.

Szaporodás: dugványok.

SÁRKÁNYCSERJE

Világítás: intenzív, de kerülje a közvetlen napsugárzást.

Hőmérséklet: Télen minimum 13°C; D. godseffiana és D. sanderiana esetében - 10°С.

A D. godseffiana ellenáll a száraz levegőnek.

Átadás: tavasszal, igény szerint.

Öntözés: Tavasztól őszig bőségesen, télen takarékosan öntözzük. Soha ne hagyja, hogy a gyökerek kiszáradjanak.

Táplálkozás: Rendszeresen etesd tavasszal és nyáron.

Szaporodás: dugványcsúcsok; levegőrétegek (csupasz aljú növényekhez); szárdarabok, magvak.

MARANTA

Világítás: Penumbra. A túlzott megvilágítás a növény elszíneződéséhez vezet.

Páratartalom: Magas páratartalomra van szüksége. Rendszeresen permetezze be a leveleket.

Átültetés: Átültetni évente a tél utolsó napjaiban. Régebbi példányok - a tavaszon keresztül.

Öntözés: Tavasztól őszig bőségesen, télen mérsékelten öntözzük. Használjon lágy vizet.

Szaporítása: Anyanövények tavaszi osztásával.

A RÓZSA

Világítás: A legjobb. Vegye ki a teljes napfényt.

Hőmérséklet: Fagyálló. Alatt aktív növekedés előnyösen 14-21 °C

Páratartalom: Igénytelen, de meleg szoba az edényt legjobb kavicsos tálcára tenni. Hasznos időnként permetezni.

Átültetés: Ha szükséges, ősszel ültesse át.

Öntözés: Tavasztól őszig bőségesen öntözzük, amíg levelei vannak.

Táplálkozás: rendszeresen etesd nyáron.

Szaporítás: Szárdugványok

HARANG

Világítás: Intenzív fény, de nem közvetlen napfény nyáron.

Hőmérséklet: Télen minimum 7°C a C. fragilis és a C. isophylla esetében. A C. carpatica hidegtűrőbb.

Páratartalom: Igénytelen, de időnként permetezzük a leveleket.

Transzfer: igény szerint.

Öntözés: Nyáron rendszeres és bőséges, télen korlátozott.

Táplálkozás: A virágzás időszakában bőséges fejtrágyázás szükséges.

Szaporodás: dugványok (február-márciusban)és magvak.

ALOÉ

Világítás: A növények fotofilek, és a legjobban a déli ablakokon nőnek. Nyárra ki lehet rakni a kertbe.

Hőmérséklet: Hűvös szoba télen. A nappali hőmérséklet télen 12-14 °C. Éjszaka - lehetőleg körülbelül 5 ° C.

Páratartalom: Száraz levegőnek ellenáll.

Átültetés: Az ültetést követő második vagy harmadik év tavaszán ültessük át.

Öntözés: nyáron mérsékelt, télen ritka (egy-két havonta egyszer).

Táplálkozás: nyáron alkalmanként etesd.

Szaporodás: Utódok (Óvatosan húzza ki a csatlakozót, nehogy megsérüljön gyökérrendszer) ; magvak tavasszal.

AZÁLEA

Világítás: intenzív, de kerülje a közvetlen napsugárzást. Nyáron ki lehet venni kültériés tedd részleges árnyékba.

Nedvesség: Rendszeresen permetezze be a leveleket.

Átültetés: Az átültetést a virágzás vége után egy hónappal, a növekedés megkezdése előtt kell elvégezni. Legfeljebb 3 évente egyszer.

Öntözés: Öntözzük mindig bőségesen, lehetőleg lágy vizet használjunk. Permetezzen rendszeresen, de ne virágzáskor.

Etetés: Kéthetente egyszer takarmányozza a növényeket tavasztól kora őszig.

Szaporítása: Félig fás dugványok májustól augusztusig.

CIPERUS

Világítás: Erős fény vagy részleges árnyékolás, közvetlen napfény elleni védelem szükséges.

Hőmérséklet: Télen minimum 7°C. A többi időben - 18-20°C.

Páratartalom: Magas (75-80%) . Rendszeresen permetezze be a leveleket.

Átültetés: Évente tavasszal

Öntözés: Mindig bőségesen öntözzük, tartsuk nedvesen a gyökereket. Az edény kis mennyiségű vízben eláll.

Táplálkozás: tavasz közepétől kora őszig.

Szaporodás: magvak, apikális dugványokés elosztva a bokrot.

LAVR

Világítás: Fénykedvelő, de elviseli a részleges árnyékot. NÁL NÉL nyári napok Kívánatos, hogy elsötétüljön a fényes naptól.

Hőmérséklet: Nyáron 16-20°C. Meleg napokon jó a növényt a szabadba vinni. Télen hűvösen tartják - 10-14 ° С.

Páratartalom: Rendszeresen permetezze be a leveleket a magas páratartalom fenntartása érdekében.

Áthelyezés: Tavasszal, legalább 2 évente.

Öntözés: Tavasztól őszig rendszeres és mérsékelt, télen ritka.

Táplálkozás: Fejtrágyázást csak a vegetációs időszakban adunk. (tavasztól őszig), évtizedenként egyszer.

Szaporodás: dugványok tavasszal vagy ősszel; növekedésserkentő szereket kell használni. Lehetnek magok (20°C-nál nem alacsonyabb hőmérsékleten csíráztat).

BOROSTYÁN

Világítás: A növény fényigénytelen, nem szereti a közvetlen napfényt, félárnyékban fejlődik a legjobban.

Hőmérséklet: Nyáron 15-16°C. Télen jól növekszik hűvös, 8-15 ° C hőmérsékletű helyiségben.

Páratartalom: Télen-nyáron hasznos permetezni.

Átültetés: Átültetni minden tavasszal, amíg a cserép mérete növelhető. Az átültetés során a hajtásokat le kell rövidíteni.

Öntözés: Nyáron bőséges, télen mérsékelt. Soha ne hagyja, hogy a gyökerek kiszáradjanak.

Táplálkozás: Táplálkozz rendszeresen tavasztól őszig, évtizedenként egyszer.

Szaporítás: Szárdugványok egész évben.

SANSEVIERIA

Világítás: Erős, közvetett fény működik a legjobban, de elviseli a közvetlen napsütést és némi árnyékot.

Hőmérséklet: Télen minimum 14°C.

Páratartalom: Száraz levegővel szemben ellenálló.

Átruházás: Gyakori transzplantáció nem szükséges, szükség szerint átültetjük. Célszerű egy sekély, jó vízelvezető edénybe átültetni.

Öntözés: Tavasztól őszig mérsékelten, télen nagyon mérsékelten öntözzük. (havonta egyszer vagy ritkábban). Mindig hagyja egy kicsit kiszáradni a talajt öntözés előtt.

Táplálkozás: Rendszeresen etesd nyáron.

Szaporodás: Osztással; levéldugványok (de a sárga szegélyű fajták zöld formává válnak). A magvak ritkák.

CIKLÓMÉN

Világítás: szórt fény, nyáron árnyékolást igényel a közvetlen napfénytől.

Hőmérséklet: Télen 10-15°C. Magas hőmérséklet lerövidíti a virágzási időszakot.

Páratartalom: Mérsékelt. A növényeknek előnyös a permetezés.

Átültetés: Tavasszal, az új levelek megjelenésének kezdetével, átültetés

Öntözés: bőséges, lágy víz. Ne hagyja, hogy a földes kóma kiszáradjon, és a víz bejusson a gumóba.

Étkezés: nincs különösebb igény. De ha a növény sápadt, akkor kéthetente egyszer folyékony műtrágyával kell etetni. Virágzás után hagyja abba az etetést.

Szaporodás: Magvakkal, ritkábban nyáron gumóosztással

MONSTRA

Világítás: A szórt fényt vagy a részleges árnyékot kedveli. Közvetlen napfény hatására a levelek elsápadnak, és sárga foltok borítják.

Hőmérséklet: Télen minimum 15°C.

Nedvesség: Rendszeresen permetezze be a leveleket.

Átültetés: Minden évben tavasszal fiatal növény, háromévente - kor.

Öntözés: tavasztól ig késő ősz rendszeres és bőséges. Télen tartsa nedvesen a talajt, ügyelve arra, hogy ne nedvesítse túl.

Étkezés: Nyáron és ősszel általában 14 naponta ásványi műtrágya számára szobanövények. Télen - 1-2 alkalommal a teljes időszak alatt.

Szaporodás: Dugványok; levegőkimenetek.

HOYA

Fény: intenzív. Egy kis közvetlen napsütés hasznos, de nem nyáron az üvegen keresztül, a nap legmelegebb szakában.

Hőmérséklet: Télen előnyösen 10-13°C a H. carnosa számára; télen minimum 18°C ​​a H. bella esetében.

Nedvesség: A leveleket rendszeresen párásítsa, de ne virágzás közben.

Áttelepítés: Ne ültessük át, hacsak nem feltétlenül szükséges, mert a gyökerek nem szeretik.

Öntözés: Tavasszal és nyáron bőséges, ősszel és télen mérsékelt.

Étkezés: igény szerint. Virágzás közben etessen takarékosan, mert a felesleges műtrágya gátolja a virágzást.

Szaporodás: A félig lignifikált csúcsok vagy vesével ellátott szárdarabok kivágásai.

A program tartalma (feladatok):

- bemutatni a virágok nevét, felépítését;

- Felnevel óvatos hozzáállás a természethez;

- gyakorlat a főnevek használatában in többes szám;

- a pontos vágás és ragasztás készségeinek megszilárdítása.

Módszerek és technikák: játékos, vizuális, verbális.

Integráció oktatási területek: „Tudás”, „Kommunikáció”. " Művészi kreativitás”, „Zene”, „Szocializáció”.

IKT eszközök: bemutató, projektor, képernyő.

Felszerelés és anyagok: színes papír, hullámpapír, olló, ragasztó, ecsetek, rajzpapír.

Előzetes munka: illusztrációk megtekintése "Virágok" témában, szépirodalom olvasása, virágokról szóló versek tanulása.

1. Ismerkedés a nyár, tavasz, ősz színeivel.

Pedagógus:- Amint a hó olvadni kezd, és a nap erősebben melegszik. Virágok jelennek meg. A legelső virágok a hóvirágok. Miért hívják így? (Gyermekek válaszai).

A anyák ünnepe adjunk nárciszt, ibolyát és mimózát (a képeken virágok láthatók).

Később megjelennek a gyöngyvirágok, orgonák, tulipánok. Kérem nézze meg a képeket.

És nyáron sok virág van. Milyen nyári virágokat ismersz? (Gyermekek válaszai).

Minden virág él pontos időés virágzik. Mások jönnek helyette. Ősszel virágzik az őszirózsa és a daliák.

2. Virág szerkezet.

A tanár megmutatja és megnevezi a virág részeit: gyökér, szár, bimbó, levelek, szirmok. Ezután több gyerek felváltva mutatja meg és nevezi el a virág egyes részeit.

3. Kerti, erdei és réti virágok összehasonlítása.

6. dia.

A tanár elmondja, hogy néhány virág nő az erdőben: hóvirág, gyöngyvirág, ibolya.

A réten terem a kamilla, a harangvirág, a pitypang, a búzavirág. Senki nem vigyáz ezekre a virágokra.

De vannak virágok, amelyeket az emberek az erkélyen, a kertben nevelnek. Gondozzák, öntözik, védik a hidegtől, etetik műtrágyával. Ezek a kerti virágok: rózsa, tulipán, nárcisz, őszirózsa, dália, mák, kardvirág, írisz és még sokan mások.

Mi a különbség az erdei virágok és a réti virágok között?

Mi a közös a réti és az erdei virágokban?

Mi a különbség az erdei virágok és a kerti virágok, a réti virágok és a kerti virágok között?

4. Didaktikus játék "Egy - sok".

A tanár hív egyedülálló főnév és a gyermekek többes szám.

A tanár többes számban hívja a főnevet, és a gyerekek kitalálják a „Sokat láttam…” mondatot.

5. Beszélj a színek jelentéséről.

A gyerekek elmondják, miért van szükség a virágokra: díszítik életünket, enni adnak méheknek, pillangóknak, virágokból gyógyszereket készítenek. Gyöngyvirág, körömvirág. A kamilla gyógyvirág. Ha fáj a torka, le kell öblíteni kamilla vagy körömvirág főzetével.

6. A "Virágok keringője" című zenei kompozíció hallgatása.

7. „Piros pipacsok” alkalmazás.

Prezentáció letöltése

középiskolai tanár.

MBDOU óvoda No. 72 "Vesnyanka".

Murmanszk régió, Apatity városa, Oroszország

GCD nyílt osztály középső csoport a "Virágos rét" témában

Cél: a gyermekek elsődleges elképzeléseinek kialakulása a vadon élő állatok tárgyairól - virágokról.
Feladatok:
Nevelési.
1. Ismertesse meg a gyerekekkel a virágok világának sokszínűségét.
- bemutatni a virágok nevét, felépítését;
- a pontos vágás és ragasztás képességeinek megszilárdítása;
- gazdagítani és aktiválni a szótárt;
- összehasonlítani a virágokat (kert, rét, erdő);
- szerelje össze az egészet az alkatrészekből.
Fejlesztés.
2. Fejlessze azt a képességet, hogy meghallgatja társai válaszait anélkül, hogy megzavarná őket.
3. Fejleszti a kognitív érdeklődést, finom motoros készségeket, fejlessze az értékelési képességét érzelmi állapot, versolvasás, monológ beszéd.
4. Rakd le az alapot környezeti nevelés: humánus megnyilvánulások felkeltése a természetben való viselkedésben és tevékenységben.
Nevelési.
5. Érdeklődni növényvilág, pontosság, ha ragasztóval dolgozik.
6. Érdeklődni a minket körülvevő természet iránt.
7. Bátorítsuk a gyerekeket, hogy vigyázzanak a körülöttünk növő virágokra, növényekre.
Tervezett eredmények: tudja, hogyan kell fenntartani a beszélgetést, kifejti álláspontját; pozitív esztétikai érzéseket és érzelmeket mutat a "Virágok keringője" zenei kompozíció hallgatásakor; érdeklődik a játékok, az emberek élete iránt, aktívan és jóindulatúan érintkezik a tanárral és társaival a játék- és kognitív feladatok megoldásában; a vizuális gyermektevékenységek iránt érdeklődő (virágok alkalmazása a tisztáson). Felszerelés.
1. Multimédiás projektor.
2. Modell (gyökér, szár, virág, levél, mag).
3. Tiltó táblák képekben: "Erdőben ezt nem szabad csinálni."
4. Vágott virágok a "Gyűjts egy virágot" játékhoz.
5. Whatman papír festett katicabogarakkal, piros és kék virágokkal.
6. Ragasztó, ecsetek, szalvéták.
7. Tündérjelmez.
8. Élő kerti virágok.
9. Szobanövények (élő).
10. Töltés egy virágért.
11. Gimnasztika a szemnek.
12. Játék jellegű légzőgimnasztika.
13. Ujjtorna "Ültessünk virágot".
14. Testnevelés „Virágok”.
Előzetes munka. Verses történetek olvasása virágokról, rovarokról; életük, fejlődésük nyomon követése; kirándulások a rétre, az ökológiai ösvényen; alacsony mobilitású játékok, didaktikus játékok, szabadtéri játékok, fizikai gyakorlatok tanulása.
Az oktatási területek integrálása: " kognitív fejlődés”, „Művészi és esztétikai fejlesztés”, „Beszédfejlesztés”.

A közös tevékenységek menete.

A virágok tündére. Gyermekeink vendégek, köszöntsük a vendégeket. Én, a virágtündér, nagyon örülök, hogy láthatlak virágok birodalmamban. Szeretek a barátaimmal játszani. Szeretsz játszani? Akkor kezdjük a játékot.
A virág azt mondja a virágnak: Vedd fel a leveledet.
Menj ki az ösvényre, de taposd a lábadat.
Igen, rázza a fejét, találkozzon a nappal reggel.
Enyhén döntse meg a szárat, itt van a virág töltése.
És most mosakodj meg harmattal, porold le magad és nyugodj meg.
Végre mindenki készen áll arra, hogy teljes pompájában kezdje a napot.
Virágtündér: Kint tél van, és kevesebb a virág. Ma pedig a természet egy gyönyörű, mesés alkotásáról fogunk beszélni - amelyről a rejtvény megfejtésével fogsz tudni:
Kényelmet teremtenek, az ablakokon zöldellnek, a virágok egész évben virágoznak.
1. Miért van szükségünk virágokra?
Gyermek: A virágok díszítik életünket, táplálékot adnak a méheknek és a pillangóknak, virágokból gyógyszereket készítenek, és ezek egy részét élelmiszerként használják fel. Szépségükkel örvendeztetik meg az embereket, ünnepnapokon, születésnapokon adják egymásnak. Virágokat visznek az emlékművekhez – a háborúban elesett katonákat. És városunkban sok ilyen van virágágyások, az egyik a központban, a másik Szevasztopol város körútján. A Gagarinsky kerületben is vannak "virágos" helyek, amelyeket nem szégyellnek megmutatni a város vendégeinek. Igen, és csodáld magad. Ez a Szovjetunió 50. évfordulójának tere és a Gagarin-kormányzattal szemközti tér. Sok oázis magánüzletek és kávézók közelében.
2. A következő feladat Rejtvények a virágokról. (1. dia).
1 rejtvény:Ő volt az első, aki kiolvadt folton került ki a földből.
Nem fél a fagytól, bár kicsi. Hóvirág.
Gyerek: Mert van még hó, és a kiolvadt foltokon hóvirágok jelennek meg.
2 rejtvény: Nem a virágokról vagyok híres, hanem szokatlan lapok:
Néha kemény és hideg, néha puha és meleg. Anya - mostohaanyja.
Virágtündér: Szeretnék mesélni arról, ami most van a földgömb csak 1 fajta csikósláb van. Ez a növény gyógyhatású, tüdőgyulladás kezelésére szolgál.
3 rejtvény: A fűben áll a napsütötte szélen.
Lilovenkie füle, csendesen felemelve.
És itt a találékonyság a segítségünkre lesz.
Hiszen sokan virágot hívnak. Erdei ibolya.
4 rejtvény: Fehér borsó zöld lábon.
Tavasszal találkoztam egy erdei ösvényen. Gyöngyvirágok.
Virágtündér: Hol nőnek ezek a virágok?
Gyermek: Mindezek a virágok az erdőben nőnek.
3. Játsszunk a szemünkkel.
Becsukjuk a szemünket
Ezek a csodák, (A gyerekek becsukják mindkét szemüket).
A szemünk pihen
Gyakorlatokat végeznek. (Csukott szemmel állnak tovább.)
És most kinyitjuk őket
Hidat építünk a folyón. (Kinyitják a szemüket, hidat vonnak a szemükkel).
Rajzoljuk az "O" betűt
Könnyen kiderül. (Szemükkel rajzolják az „O” betűt).
Emeljük fel
Nézzünk le, (Szem felfelé, lefelé).
Forduljunk jobbra, forduljunk balra, (A szemek balra és jobbra néznek).
Kezdjük újra a munkát. A szemek fel-le néznek.
4. Srácok, mi az? (Virágok). Melyik? (Élő, ősz). Jellemezni őket.
A körömvirág leírása. A körömvirág finom, bársonyszerű szirmokkal, élénk színekkel és csípős illatú. Levelei sötétzöldek, faragott, szépek.
A virág leírása Rózsa - a kertben nő, tövis a száron, lehet piros, fehér, sárga.
Az Astra virág leírása - lehet fehér, rózsaszín, bordó, lila, piros, narancssárga. Az őszirózsa levelei tompa zöldek, vékonyak, szép göndör szélekkel.
Virágtündér: Mik ezek a virágok? (Kert, ősz).
Miben különböznek ezek a virágok? (szirom alakja, színe stb.).
5. Kerti vagy vadvirágok nőnek a csoportunkban?
Gyermek: A cserepes virágok csoportosan nőnek.
Virágtündér: Miért hívják így?
Gyermek: Ezek a virágok bent nőnek.
Virágtündér: Hogyan ápoljuk a virágokat?
Gyermek: Meglocsoljuk, fellazítjuk a talajt, levágjuk a megszáradt leveleket, a sima leveleket nedves ruhával letöröljük, majd puha levelekóvatosan távolítsa el a port széles kefével.
6. Ismételjük meg: mi van a virágoknak?
Gyermek: Gyökér, szár (hosszú, egyenes, zöld); levelek (zöld, kerek, ovális, faragott); szirmok (kék, piros, sárga stb.), éles, ovális, kerek, faragott), magvak.
7. Srácok, mindannyian nagyszerűek vagytok, és most játsszunk az ujjakkal.
Ujjjáték "ültessünk virágot".
Gödröt ásunk és magot ültetünk.
Szakadni fog az eső, nőni fog.
Először a szár, majd a virág.
Piros virágaink szétterítik szirmaikat.
Kicsit lélegzik a szellő, ringatózik a szirmok.
Piros virágaink zárják a szirmokat
Megrázzák a fejüket, és csendesen elalszanak.
8. Néhány virág szerepel a Vörös Könyvben.
Szerinted mi ez a könyv?
Gyermek: A könyv, amelyben szerepelnek ritka növények amelyek nagyon kevesen vannak a földön. A piros veszélyjelzés. Úgy tűnik, minden embert felszólít: a növények és az állatok bajban vannak, segítsetek rajtuk! Ezért piros borítóba „öltözött”.
9. Látod mennyi gyönyörű virágok a mi országunkban.
De hogyan őrizheti meg ezt a szépséget?
Gyermek: Ismernie kell és be kell tartania a természet viselkedési szabályait.
Virágtündér: És most játsszuk a "Mit nem lehet megtenni a természetben?"
Srácok, milyen jeleket ismételtünk meg? - (Környezetvédelem).
10. És játsszuk a "Virágok" játékot.
Minden bimbó szívesen meghajolna
Jobbra, balra, előre és hátra.
A szél és a hő ezeket a rügyeket
Élve rejtőzködni virág csokor. (E. Antonova-Chaloy).
A gyerekek a tanító utasítására ritmikusan, a vers olvasása közben jobbra, balra fordítják fejüket („bimbójukat”), előre döntik, visszaveszik, váltakozva be- és kilégzéssel. A vers utolsó sorának olvasása közben a gyerekek felemelik a kezüket, kezüket a fejük fölé hajtják: a „rügyek” (fejek) el vannak rejtve.
11. És nyáron sok virág van. Minden virág egy bizonyos ideig él és elhalványul. Mások jönnek helyette. Most megmutatom, hogy néznek ki. Hoppá, mi történt?! A tréfás szél összekeverte az összes virágot. Segíts összegyűjteni (a virágok részeit a tisztásra helyezzük): MAK, Búzavirág, Kamilla. (A gyerekek a zenére virágot gyűjtenek).
Virágtündér: Milyen virágot szedtél? (Búzavirág).
Virágtündér: Milyen virágot szedtél...? (Mák).
Virágtündér: Milyen virágod van? (Kamilla).
Virágtündér: Srácok, milyen virágok ezek?
Gyermek: Nyári vadvirágok.
Virágtündér: Miért hívják így?
Gyermek: Mert a mezőn nőnek.
Virágtündér: Köszönöm, ülj le.
12. Srácok, kivel barátkoznak a virágok?
Gyermekek: Rovarokkal.
Virágtündér: Milyen?
Gyermekek: Méhek, poszméhek, lepkék, viráglegyek.
13. Jelentkezés. Nézd meg mennyit katicabogarak. De nincs hol lakniuk. Ragassunk nekik virágot. Ez lesz az otthonuk.
(A gyerekek minden katicabogár mellé egy virágot ragasztanak).
13. Reflexió.
Virágtündér: Nos, miért csináltunk annyi hasznos dolgot?
emlékezzünk rájuk, mi tetszett és mit tanultál.
A gyerekek válasza: Megtanulták szeretni a természetet, ápolni és óvni virágokat, rovarokat, madarakat, állatokat.

Vera Leoncsikova

Integrációs területek: Kommunikáció. Megismerés. Kitaláció. Művészi kreativitás. Kutatási tevékenység. Egészség.

Cél. Bővítse a gyerekek megértését színek hogy a gyerekekben a szépérzéket csepegtesse.

felébred a környezet iránti érdeklődés; előmozdítja a növények és a környezet tiszteletét

Fejleszteni érdeklődés gyerekek a szépirodalomhoz

Elősegíti a beszéd és a logikus gondolkodás fejlődését

pótolni aktív szótár gyermekek, javítsák a beszéd nyelvtani szerkezetét, fejlesztik az artikulációs apparátust

A gyermekek játékkészségének fejlesztése, fejlesztése

Aktiválja a figyelmet és a memóriát képzelet

Ismertesse meg a gyerekekkel a nem hagyományos rajztechnikákat "fénymásolat" fejleszti a képzeletet, képzelet

Pedagógus. Forduljunk egymáshoz

És mosolyogj egy kicsit!

Köszöntsük a vendégeket.

És tovább foglalkozás üljünk le mindjárt!

el akarom kezdeni rejtvény tevékenység!

A hófúvás alatt nő

Havas vizet inni (hóvirág).

Melyik a virág találgat

Le vannak vágva a szirmok? (kamilla)

Nagyapa fehér kalapban áll,

Ha fúj, nincs kalap! (pitypang)

Zöld zsinóron

Fehér harangok. (gyöngyvirág)

Vörös selyembe öltöztetem a sztyeppéket

És megadom a nevet az édességnek. (mák)

Hogyan nevezzük őket egy szóval? (virágok)

Helyesen. Ez virágok. És ma erről fogunk beszélni színek. Virágok - mik azok?? (csodálatos, szép, büdös stb.)

Srácok, tetszik? virágok? Miért szeretsz virágok?

Valószínűleg mindegyikőtöknek megvan a kedvence virág? Nevezd meg? Mondd, miért szereted? Írd le.

Miért van ránk szükség virágok? (díszítik életünket, enni adnak méheknek, pillangóknak; tól színek hogy gyógyszer - gyöngyvirág, körömvirág, kamilla - gyógyászati virágok. Ha fáj a torka, akkor le kell öblíteni kamilla vagy körömvirág főzetével).

hallom néhány hangot! Figyelj... (Belép Tündér színek, megszólal egy zenei kompozíció "Keringő színek» , zene Delibes).

Tündér: Helló srácok! Tündér vagyok színek. Amint jön a tavasz, a földre jövök és feldíszítem virágok.

B. Helló, egy gyönyörű királyság úrnője. Gyerünk, mutasd meg gazdagságodat.

Tündér. Az én vagyonom a miénk virágok. Ugye, nem földi szépségűek! Az én birodalmamban fejlődni másként virágok, de a tisztásodban mind összevissza vannak!

B. Ne aggódj, a srácok most mindent megtesznek! Ülj le és figyelj! Igen, tényleg nincs rendben, itt van egy rózsa, egy hóvirág és egy ibolya. legyen szíves Tündér: az erdőben erdőt helyezünk el virágok, a réten - rétben, a kertben - kertben.

B. Elmegyünk virágos rét, itt a madarak énekelnek, gyönyörű virágok virágoznak, itt fogunk énekelni és játszani.

körtánc játék "Koszorú"(Tól től csoportok négy gyermeket választanak ki, kamilla, szegfű, harang, pitypang kalapját veszik fel. Egy lány - virágáruslány. Más gyerekek kört alkotnak.)

Gyermekek (énekel) Szövünk, koszorút fonunk,

Befonjuk a mezőt

Ai-lyuli, ai-lyuli,

Befonjuk a mezőt. (a kamilla felfut)

virágáruslány. Fehér ing, sárga szem. A neve?

Kamilla. Kamilla, mező virág.

virágáruslány. (gyerekeknek) Kell a kamilla?

Gyermekek. Igen, hadd szaladjon ide!

(a szegfű felfut)

virágáruslány. Kis virág, skarlátvörös, tüzes. A neve?

Szegfű. szegfű, mezei virág.

virágáruslány. Kell egy szegfű?

Gyermekek. Szögünk, koszorút fontunk (megszólal a csengő)

virágáruslány. Nem láttad a vadonban? Ki vagy te?

Harang. Lilac harang nekem! (körben fut, más művészetben forog.)

Gyermekek. Szögünk, koszorút fontunk (láncfű felszalad)

virágáruslány. Sárga sarafán, mint a sárgája? Ki vagy te?

Pitypang. Pitypang, mező virág.

virágáruslány. Kell egy pitypang?

Gyermekek. Igen! Fussunk ide! (virágáruslány egy pitypanggal lépj be a körbe)

Gyermekek. Szőttünk, koszorút fontunk

Tól től mezei virágok.

Ai-lyuli, ai-lyuli,

Tól től mezei virágok.

És kihez menjen koszorút,

És ki viselje!

virágáruslány. Ilona fog benne járni.

Ilonushka fog vezetni.

Ai-lyuli, ai-lyuli,

Ilonushka fog vezetni! ( virágáruslány koszorút tesz Ilonára, azzá válik virágos lány stb.. e.)

B. Kedves tündér, itt játszottunk, és most erről szeretnénk verseket mesélni színek.

(A gyerekek verseket olvasnak)

1. Miről szól a harang

Csengetés a réten?

Erre nem tudok neked válaszolni.

De szerintem igen:

Reggel hívni fog

És hallanak virágok-

Ideje felkelni!

2. Csodálatos virág

Mint egy erős fény!

Buja, fontos, mint egy serpenyő,

Finom, bársonyos (tulipán).

3. Megszületett a gyöngyvirág

Vészhelyzet.

És az erdő megtartja.

Szerintem érintsd meg

Halkan fog csengeni.

És az erdő hallja ezt a csengést

Mind a mezőny, mind virágok.

Hallgassunk és

Hirtelen meghall engem és téged!

4. Elegáns ruhák,

Sárga brossok.

Egy folt sem

Csinos ruhákon.

Annyira vicces

Ezek a százszorszépek

Itt játszanak

Mint a gyerekek a címkéken.

5. Leesett a nap

Arany gerenda.

A pitypang megnőtt

Először is fiatal.

Neki csodálatos

Aranysárga Szín.

Ő egy nagy nap

Kis helló.

6. Láthatók, láthatatlanok,

Ne számold őket!

És ki találta ki őket

Vidám, kék.

Mintha leszakadt volna

Egy darabka az égből

Kissé varázsolva

És meg is tette virág.

7. Karcsú, mint a ciprusok

Gladiolus a kertben.

Milyen szép, nézd!

Nem találom őket jobban!

K. És most játsszunk mondókákat.

Jól sikerült körömvirág

Kamilla poloska

Nefelejcs cső

szilánkos-mimóza

Tulipán üveg

Mandarin dália

Búzavirágmoly

Tészta őszirózsa

Északi-sark Gladiolus

Ibolya ugrókötél

Rose póz

gyöngyvirág baba

Ruha-pitypang

Boglárka gally

Hóvirág

Fókusz - krókusz

citrom bazsarózsa

Csontos szegfű

Pitypang zseb

Kerítés-harang

B. Pihenjünk egy kicsit. Fizminutka "Pillangó"

Aludt virág,

És hirtelen felébredt

Nem akartam tovább aludni.

Megmozdult, megdöbbent (mozgás összekulcsolt tenyérrel « virág» , jobb bal,

Felemelkedett és elrepült (emelni « virág» felső).

Ez a pillangó ült (gyakorlat "pillangó",

És hova repült a pillangónk? Leült a képre, és elmondta, mit csináljunk ezután?

V. (M. Saryan festményét vizsgálva « Virágok» ). Ezt a képet M. Saryan örmény művész festette. Ez az úgynevezett « Virágok»

B. Mondd el mely virágok? (sokszínű, fényes, buja, gyönyörű).

NÁL NÉL. Mit festékkel festve? (Lédús, fényes, meleg).

NÁL NÉL. Melyik virág tudtad és mit mondhatsz róluk? (A piros mákot felismertem. Lila harangokat látok. A képen a hófehér százszorszépek tetszettek. És az arany pitypang).

K. Nagyon jól beszéltél róla színek ebből a gyönyörű nyári csokorból. Nézd, milyen fényes. Úgy tűnik, hogy a virágokélő és mézillatú. DE milyen ismered a művészek festményeit? Előadás! (A falon művészek festményeinek reprodukciói a témában « Virágok» )

K. És most felajánlom neked virágos rejtvény. Gyere az asztalokhoz, és keltsd életre a képet.

Kihívás játék "Élő és név". (Csajkovszkij zenéje szól. A gyerekek az asztalokhoz mennek, ecsetet vesznek, és gouache-szal festenek Fehér lista papír, amelyre viaszkrétával vannak rajzolva virágok)

B. Tanult virágok, hagyjuk megszáradni, és kicsit felmelegítjük. (Egy verset mondok mozdulatokkal)

Zöld réten sétálok

Harmat szárad a leveleken

A fű szele rugalmasan ráz,

Azt suttogják: ne tépj minket, ne!

Rugalmas száraink nem gyűrődnek!

Öröm a szemnek és a szívnek,

A szülőföld dísze.

(a gyerekek olvasnak)

Ha tépem virág,

Ha megtöröd virág,

Ha minden, én és te

Ha megtörjük virágok-

Minden tisztás üres lesz,

És nem lesz szépség.

B. Sokan virágok szerepelnek a Vörös Könyvben, nem lehetnek szakadt, nagyon ritka növények (gyöngyvirág, hóvirág, tulipán)

F. Így van srácok. rosszul tépje a virágokat, nemcsak örömet okoznak, hanem hasznot is hoznak az embereknek, állatoknak, rovaroknak.

(Tündér köszöni a gyerekeknek)

V. Tündér! Lepj meg minket és jutalmazd meg a srácokat! (A tündér kezében van egy kosár virágok meglepetést tartalmaz)

F. És ez a kosár a barátaimnak szól. Neked adom ezt a kosarat. Nevelj jó gyerekeket. És a réteken ne szakadjon hiába virágok.

K. Köszönöm Kedves tündér. A srácok nagyon szeretik virágok! Tudják, hogy nem szabad tépni virágok, jobb gyönyörködni és gyönyörködni szépségükben.

B. A mi a lecke véget ért. Foglaljuk össze. Miben tetszett a legjobban lecke? Virágok- a természet egyik legszebb alkotása. Mosolyogva nézzük a fényűző pünkösdi rózsát és rózsát, elegáns tulipánokat, szép és szerény százszorszépeket, dús orgona bozótokat, hófehér illatos gyöngyvirágot. Mennyi színek! Mennyi örömet okoznak nekünk változatos szépség. A virágok a természet egy darabja, a világ körülöttünk, a virágok öröm, virágok- ez alkalom a szépre gondolni, és természetesen az emberek közötti kommunikáció eszköze.

A záró esemény a "Virágok" témában. középső csoport

Leírás: A virág témájú záróesemény a középső csoportnak szól óvoda. Használható játékszórakoztatásként a téma erősítésére.
Cél: A színekkel kapcsolatos megszerzett ismeretek megszilárdítása.
Feladatok: A tematikus héten megszerzett ismeretek rendszerezésének, általánosításának feltételeinek megteremtése. A "kert, erdő és rét" virágok fogalmának ismétlése és megszilárdítása. Fejleszti a gyermekek figyelmét, memóriáját, beszédét és intelligenciáját. Gondos és körültekintő hozzáállást alakítson ki a természet iránt.
Az óra előrehaladása
Idő szervezése
A virágok világa olyan meleg és hűvös.
Egy csomó íz és hang…
Minden virág szép a maga módján...
Kiváló ünnepi poharak formájában.

A virágok világában szeretnék maradni
Legyél a történetek és mesék hősnője,
Minden nap csodálni a szépséget,
Egyesüljön a fény és a színek harmóniájával.
A tanár elveszi a babát: Helló srácok! Én vagyok a Virágtündér, azért jöttem, hogy meséljek a virágokról. Tudod mik azok a virágok? ( Gyerekek válaszai: erdő, rét, kert).
Igen ám, de mi a különbség a réti virágok és a kerti virágok között? ( Senki nem gondozza a réteket, de az emberek gondozzák a kerteket).
Szép munka! Mi a közös minden színben? ( szerkezet: gyökér, szár, levelek, rügyek, szirmok).
Kopogjon az ajtón. A tanár behoz egy borítékot: Nézd, a postás hozott egy levelet. (Fotó borítékban különböző színekés jegyezze meg). Itt ez áll: segíts kitalálni, milyen virágok ezek, hol nőnek ( A gyerekek három kupacba rakják a képeket (kert, rét, erdő).
Játsszunk virágjátékot.
A játék minden résztvevője választ magának egy virág emblémát. Minden gyereknek saját képe van. Ugyanaz a név nem adható több gyermeknek.
Sorsolással a kiválasztott virág, például búzavirág indítja a játékot.
Virágot nevez meg, például máknak vagy rózsának. Poppy fut, és a búzavirág utoléri. Amikor a mákot elkapják, megnevez egy másik virágot, amely részt vesz a játékban. A nevezett virág elszalad.
A kifogott virág megváltoztatja a nevét, és ismét bekerül a játékba. Az nyer, akit soha nem kaptak el.
És most találós kérdéseket adok neked, és ahelyett, hogy találgatnál, mutass egy fotót egy virágról.
Rozs kalász a mezőn.
Ott, a rozsban, találsz egy virágot.
fényes kék és bolyhos,
Csak kár, hogy nem illatos.
(Búzavirág)
Szeszélyes és gyengéd vagyok
Minden ünnephez szükséges.
lehetek fehér, sárga, piros,
De mindig szép vagyok!
(Rózsa)
Van egy göndör a kertben -
Fehér ing,
Arany Szív.
Ami?
(Kamilla)
dús bokor kivirágzott a kertben
Darazsak és méhek vonzása.
Minden nagy frottír virágban -
Fehér, rózsaszín, bordó!
(Pünkösdi rózsa)
fehér pöttyös
Zöld lábon.
(Gyöngyvirág)
Kifehéredek, mint egy pelyhes labda a tiszta mezőn,
és fújt a szellő – maradt a szár.
(Pitypang)
gyönyörű virágok
Virágzott a kertben
színekben pompázva,
És itt az ősz.
(Őszirózsa)
A hóval borított dudoroknál,
A fehér hósapka alatt
Találtunk egy kis virágot
Félig fagyott, kicsit él.
(Hóvirág)
Van egy göndör a kertben -
Fehér ing,
Arany Szív.
Ami?
(Kamilla)
Nincsenek ujjaink, nincs kezünk...
Csak szirmok körül.
Furcsa a nevenk
De nem kell manikűr!
(Körömvirág)
Az ablak melletti virágágyásban
Ültetett burgonya.
Virágai hatalmasak.
Világos és sötét is.
(Dália)
A kék harang lóg
Soha nem hív.
(Harang)
Parkunkban pázsit van,
Virágzott ott ... gramofonok!
Lila, fehér, cseresznye...
Csak az a baj, hogy nem hallod a zenét.
(Petúnia)
Egyre feljebb mászok
Felmászok egészen a tetőig!
Ne legyen kezem és lábam...
Néha úgy hívnak...
(Mezei szulák)
Van egy kakas a kertben -
lila kagyló,
És a farok harcol,
Szablya görbe
(Írisz)
A kanyargós ösvényen
A nap a lábon nő.
Ahogy a nap érik
Egy marék gabona lesz.
(Napraforgó)
Először kiszállni a földből
Az olvadáson.
Nem fél a fagytól
Annak ellenére, hogy kicsi.
(Hóvirág)
Szép munka! Hány virágot ismersz.
Most pedig tegyük sorba a virágokat. Melyik virágzik tavasszal, melyik nyáron, melyik ősszel.
Fizkultminutka virágok.
Csodálatos virágaink Gyerekek ülnek a hasukon
nyissa ki a szirmokat (Kezdj el lassan felkelni)
Kicsit lélegzik a szél (tárt karokkal a fej felett)
A szirmok imbolyognak (lengő)
Csodálatos virágaink
zárja le a szirmokat
csóválják a fejüket (lengő)
Aludj nyugodtan ( és lassan térjen vissza a kiinduló helyzetbe)
Most pedig menjünk az asztalokhoz. Vegyünk festékeket, és rajzoljuk le kedvenc virágainkat.
Befejezésül szeretném elmondani:
Ne szedj virágot, ne!
Finom illatuk
Betöltötte a kert levegőjét
Nagyon díszítik a kertet!
Mert te kicsim,
Sok rózsa van otthon...
És itt van a nefelejcs.
Itt egy gyöngyvirág tele könnyekkel,
Levkoy - olyan illatos.
Borsó, mignonette,
Kamilla ezüstös
büdös gerinc,
És hozták a mezőről
szép búzavirág,
És a puffadt-álmos mák,
És fehér-fehér torma.
Ne tépd a virágokat, ne!
Finom illatuk
Betöltötte a kert levegőjét
Nagyon díszítik a kertet!