ارتفاع المكتب في المدرسة. مكتب تقويم العظام وكرسي لأطفال المدارس

المقال الجيب و myatka حول ارتفاع الكرسي. حتى لا يتراخى الطفل ، عند شراء مكتب المدرسة أو طاولة المدرسة ، عليك أن تعرف كيفية اختيار ارتفاع الكرسي المناسب.

كيف تحدد ارتفاع الكرسي الصحيح للطفل؟

يجب أن يجلس الطفلطاولة مدرسية بحيث تكون قدميه منبسطتين على الأرض وباطنهما بالكامل. يجب أن تكون هناك زاوية قائمة بين أسفل الرجل وفخذ الطفل. إذا كانت الزاوية منفرجة - المقعد أعلى من اللازم ، حاد - أقل ، فأنت بحاجة إلى كرسي مدرسة أعلى.

من أجل أن يشعر الطفل بالراحة في الجلوس والدراسة على طاولة المدرسة ، يجب أن تكون المسافة من وجه الطفل إلى الطاولة مساوية للطول من أطراف أصابع الطفل إلى المرفق.

يجب ألا يحفر كرسي المدرسة في الأكواب المأبضية. يجب أن يكون الظهر متكئًا على الكرسي ، ويجب أن يستقر أسفل الظهر على الظهر.

يوجد جدول تقريبي لمراسلات الارتفاع - ارتفاع كرسي أو طاولة. ولكن حتى عند الاختيار وفقًا للجدول ، انتبه للتوصيات المذكورة أعلاه..

لفهم ما يجب أن يكون عليه ارتفاع المقعد فوق الأرض عند الطفل ، يتم قياس طول الجزء السفلي من الساق جنبًا إلى جنب مع القدم ، ويتم إضافة 1-2 سم إلى القيمة الناتجة (يأخذ هذا في الاعتبار الارتفاع التقريبي لـ الكعب). تعمل نفس الخوارزمية عند قياس ارتفاع كرسي لشخص بالغ.

المتطلبات القياسية لارتفاع المقعد فوق الأرض هي كما يلي: إذا كان طول الطفل 150-159 سم ، فيجب ألا يقل هذا الارتفاع عن 44 سم ؛ مع ارتفاع الطفل من 160 إلى 169 سم ، يبلغ ارتفاع المقعد فوق الأرض 46-46.5 سم ؛ بالنسبة للطفل الذي يبلغ ارتفاعه 170 سم أو أكثر ، يجب أن يرتفع المقعد بحوالي 48 سم فوق الأرض.

يجب أن تكرر كراسي الكمبيوتر لأطفال المدارس تشريح الطفل ، وتدعم الظهر في الموضع الصحيح ، ويجب ألا تحتوي على مساند للذراعين ، ويجب أن يكون للمقعد حافة مشطوفة.

صيغة ارتفاع الكرسي

طولك * 75 سم / 175 سم = ارتفاع الطاولة

مكتب مدرسي لطفل ، المسافة من الطاولة إلى العينين

حتى لا يتراخى الطفل عند الكتابة أو القراءة على الطاولة ، من الضروري تعديل زاوية سطح الطاولة ، اعتمادًا على نوع النشاط. هناك قواعد طبية معينة: إذا رسم الطفل - تقريب 0-5 درجات ، يكتب - تقريب الجدول 15 درجة ، يقرأ - تقريب 30 درجة.

عندما يجلس الطفل بشكل صحيح ، يستقر الساعدان على سطح الطاولة ويتم إرخاءهما.

ماذا تفعل إذا تم شراء الكرسي بالفعل ، لكن الارتفاع خاطئ

يمكنك وضع مقعد أو كرسي صغير تحت قدميك. تحت أسفل الظهر للحصول على الدعم المناسب ، يمكنك وضع وسادة صغيرة أو بكرة.

إذا سئمت من الجلوس ، استند على ظهرك فقط في الجزء السفلي من العمود الفقري وفي منطقة الحوض ، بحيث يتم الحفاظ على القوس الطبيعي في أسفل الظهر. إذا كنت تتكئ بشكل صحيح على الحدبة الإسكية ، فلن تحتاج إلى مسند ظهر. (هذان عظمان صغيران في الجزء السفلي من الحوض ، خلف الوركين مباشرة. إذا كان أسفل الظهر مثنيًا ، فإن الدعم من أسفل الحدبة الإسكية يترك ، وتبدأ على الفور في الانجذاب إلى الجزء الخلفي من الكرسي) . لتكون قادرًا على الجلوس بشكل صحيح - اختر كرسيًا صلبًا إلى حد ما.

لكن من الأفضل أن تختار الأثاث الصحيحللجلوس ، مريح ومريح ، الحجم والارتفاع المطلوبين.

هل تتذكر سنوات دراستك جيدًا؟ زي صارم وأقواس بيضاء وربطات عنق وحقائب ظهر ثقيلة وطاولات بالية في الفصول الدراسية. اليوم ، أصبحت الأقواس وربطات العنق سمة من سمات العطلة ، والحقائب أخف وزناً وأكثر راحة ، ولم يتغير سوى مكتب المدرسة ، وأبعادها ، بالمناسبة ، مهمة جدًا للأداء الأكاديمي الجيد.

أنواع المكاتب المدرسية

يبدو ، حسنًا ، طاولة مدرسية ، ما الذي يمكن أن يكون مميزًا فيه. هو الوحيد والفريد من نوعه. لكنها لم تكن هناك. اتضح أن هناك عدة أنواع من هذا الأثاث ، وهي تختلف ليس فقط في التصميم ، ولكن أيضًا في الوظيفة.

1. يعد مكتب المدرسة القابل للتعديل خيارًا مناسبًا إذا كنت بحاجة إلى مكتب لعدة سنوات من الدراسة. يتيح لك هذا الأثاث ضبط ارتفاع سطح الطاولة والكرسي.
2. مكاتب تقويم العظام - نموذج مناسب بشكل أساسي للأطفال ذوي الإعاقة الجهاز العضلي الهيكلي. لكن هذا لا يعني أنه لا يمكنك الشراء طفل سليمأثاث لتقويم العظام. بعد كل شيء ، الحفاظ على الصحة أسهل من العودة ، والعمود الفقري ليس مزحة بالنسبة لك!
3. حفلة أحادية الكتلة. هذا النوع من الجداول المدرسية معروف جيدًا للجميع. وعادة ما تستخدم في الصفوف الابتدائية. سطح الطاولة متصل بالمقعد ، مما يسمح لك بتعويد الطفل عليه الموقف الصحيحعلى المكتب.
4. مكاتب فردية أو مزدوجة.
5. قابلة للطي - غالبًا ما تستخدم هذه المكاتب في جمهور كبير. في الواقع ، هذا كرسي به كرسي صغير على مسند الذراع.
6. المكاتب ذات الأدراج مريحة للغاية. يمكنهم تخزين الكتب المدرسية والدفاتر واللوازم المدرسية الأخرى.

مكتب الصف الأول

يكبر الأطفال بسرعة كبيرة. لذا فإن طفلك ذاهب إلى الصف الأول ، مما يعني أنك بحاجة إلى التفكير ليس فقط في الشراء زي مدرسيوالإمدادات ، ولكن أيضًا حول مكان عمل آمن للقيام بالواجبات المنزلية. اليوم ، يتم تقديم مكاتب مدرسية للمنزل في العديد من المتاجر. ولكن من المهم التعامل بمسؤولية مع اختيار هذا الأثاث ، لأن كرسي غير مريح أو طاولة مرتفعة للغاية يمكن أن تفسد مزاج الطفل بسهولة وتثنيه عن الدراسة. إذا كان هذا مكتبًا مدرسيًا ، فيجب أن تتوافق الأبعاد مع المعايير ، بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن تفي بمعايير السلامة ، مثل المنزل.

عند اختيار مكان لتثبيت مكتب ، فكر في اللحظة مع الإضاءة مسبقًا. من المهم أن يحل ضوء النهار بشكل صحيح ، وفي حالة غيابه ، يجب أن يكون هناك متنفس مصباح الطاولة. بالطبع لا تنسى الأدراج والرفوف. يجب أن يكون كل شيء في متناول اليد حتى لا يركض طالب الصف الأول في جميع أنحاء الغرفة للكتب المدرسية والأدلة التي يحتاجها.

مكتب أم مكتب؟

في كثير من الأحيان ، يتساءل الآباء ما هو الأفضل للشراء ، مكتب مدرسي أم مكتب عادي ، الأمر كله يتعلق بالذوق. بعد كل شيء ، إذا اكتشفت ما هو مكتب المدرسة ، سواء كان قابل للتعديل أو الطراز القديم ، فهو طاولة أو سطح طاولة وكرسي (مقعد). لذا المعيار الرئيسيعند الاختيار - الراحة والراحة للطفل ، وبالطبع السلامة.

يوجد اليوم العديد من المكاتب التي تحل محل مكتب المدرسة الكلاسيكي تمامًا. يمكن أن يكون هذا الأثاث هو الأكثر تنوعًا:

• مع أو بدون صناديق ؛
• من مجموعة أو من مواد خفيفة الوزن ؛
• مع منضدية قابلة للطي أو صلبة ؛
• مع إلخ.

في كثير من الأحيان يمكنك أن ترى ذلك في المتجر طاولة عاديةيسمى مكتب المدرسة. في الوقت نفسه ، يمكن أن يصل سعره إلى 15-20 ألف روبل. ألق نظرة فاحصة ، ربما هذا الجدول ليس بالبساطة التي تبدو للوهلة الأولى.

مكاتب مدرسية للمنزل

النسخة المنزلية من مكتب المدرسة عبارة عن مجمع كامل يمكن أن يحل محل الأثاث الضخم. بعد كل شيء ، تحتوي الطاولات ، كقاعدة عامة ، على العديد من الأدوات الثابتة أو الأدراج والخزائن ، وفي بعض الأحيان أرفف مدمجة للكتب المدرسية. هذا خيار رائع إذا لم يكن لديك مساحة كبيرةلتنظيم مكان للدراسة ، على سبيل المثال ، العيش في شقة من غرفة واحدة.

ميزات اختيار مكتب المدرسة

حتى لا تندم على الأموال التي يتم إنفاقها ، من المهم اتخاذ خيار مسؤول ، لأنه في أغلب الأحيان مكان العملتم شراؤها ليس لمدة عام واحد ، ولكن مع احتمال الاستخدام طويل الأجل. لذا ، ما الذي تبحث عنه عندما تحتاج إلى مكتب مدرسي:

1. أبعاد الجدول - يجب أن يكون عريضًا وطويلًا بما يكفي حتى يتمكن الطفل من وضع أجهزة الكمبيوتر المحمولة عليه بشكل مريح ، ولكن أيضًا أدلة الدراسةو الملحقات.
2. يجب أن يكون الكرسي مريحًا. يجب أن تلمس أقدام الطفل الأرض. سيكون الخيار المثالي مع مسند ظهر تشريحي يمكن تعديله في الارتفاع.
3. يجب أن يكون ارتفاع مكتب المدرسة مناسبًا لارتفاع الطفل. من الأفضل الانتباه إلى طاولات قابلة للتعديلحتى ينمو مكان العمل مع طالبك.
4. يعد حساب الارتفاع المثالي للمكتب أمرًا بسيطًا للغاية: فلكل 15 سم من ارتفاع الطفل ، هناك 6 سم. ويتم اختيار الكرسي بنفس الطريقة ، حيث يجب أن يكون ارتفاع المقعد 4 سم فقط على ارتفاع 15 سم من ارتفاع الطفل.
5. لطالب الصف الأول بارتفاع 128 سم الخيار الأفضلسيكون هناك مكتب بارتفاع 51-52 سم وكرسي 34-35 سم.

الأخطاء الرئيسية عند الاختيار

على الرغم من الكثير من النصائح والحسابات ، لا يزال العديد من الآباء يرتكبون أخطاء عند الشراء. وفي معظم الأحيان ، تكون تافهة جدًا. فيما يلي أكثرها شيوعًا.

1. نهاية رائعة. بالنسبة للطفل ، هذا ناقص ، سوف يتوهج اللمعان ويتداخل مع الممارسة.
2. جدول ضيق. نظرًا لعدم وجود مساحة على سطح العمل ، سيكون من غير الملائم أن يقوم الطفل بواجبه المنزلي.
3. كرسي أو طاولة ارتفاع غير مناسب.
4. عدم الاهتمام بالأجزاء المتحركة. تذكر أن جميع الهيئات التنظيمية والتوصيلات يجب أن تكون مصنوعة من مواد عالية الجودة.

الآن أنت تعرف مدى أهمية مكتب المدرسة بالنسبة للطفل. من الأفضل تحديد الأبعاد مباشرة قبل بدء الدراسة أو اختيار مكان عمل مع إمكانية ضبط الارتفاع.

نواصل سلسلة المقالات على التنظيم السليممكان عمل الطالب. لفهم سبب أهمية القيام بذلك ، ما عليك سوى إلقاء نظرة على إحصاءات الأمراض المدرسية "الشائعة". من بينها ، "قيادة" - انتهاك الموقف وقصر النظر. هذا بسبب عبء العمل الثقيل في المدرسة خلال فترة النمو والمكان المجهز بشكل غير مناسب للفصول. لقد كتبنا بالفعل عن كيف يساعد سطح الطاولة المائل في الحفاظ على بصر الأطفال. وفي هذا المقال سنخبرك: ما يجب أن يكون ارتفاع المكتب وفقًا لـ SanPin.

لماذا هو ضروري؟

يقضي كل طالب ما يصل إلى 8 ساعات يوميًا في المكتب. إذا كان لا يتطابق مع الارتفاع ، فسيضطر الطفل إلى التراخي. وبالنظر إلى الحرف المائل المعتمد في المدرسة ، سيرفع كتفه الأيمن ويحول. في النهاية ، يمكن أن يؤدي الموقف إلى تطور مرض خطير - الجنف.

وفي الوقت نفسه ، يمكن منع انحناء العمود الفقري. للقيام بذلك ، يوصي أطباء العظام بالالتزام بقاعدة "الأركان الثلاثة" عند الهبوط على الطاولة. والارتفاع المناسب للمكتب ، اعتمادًا على الارتفاع ، سيساعدك بسهولة على اتباع هذه القاعدة البسيطة.

المتطلبات الصحية للمكاتب المدرسية: SanPin

وضعت الدولة قواعد وأنظمة لرياض الأطفال والمدارس ، والتي تم تسجيلها في الوثيقة: "متطلبات شروط وتنظيم التعليم في مؤسسات التعليم العام" (SanPin 2.4.2.2821-10).

البند 5 ينص على ما يلي:

يجب أن يكون أثاث الطلاب مصنوعًا من مواد غير ضارة بصحة الأطفال ، وتفي بخصائص النمو والعمر للأطفال والمتطلبات المريحة.

وهنا الجدول:

ارتفاع المكتب والكرسي وفقًا لـ GOST 11015-93 و11016-93

حل ذكي: مكتب قابل لتعديل الارتفاع

يكبر الأطفال بسرعة كبيرة. وحتى لا يضطر الآباء إلى تغيير الأثاث كل عام ، ينتج المصنعون ما يسمى "مكاتب النمو" مع ضبط الارتفاع. هذا مريح للغاية ويسمح للآباء بتوفير المال. عندما يكبر الطفل ، يرتفع سطح الطاولة ببساطة المستوى المطلوبآليات خاصة تسمح باستخدام المنتج طوال فترة الدراسة بأكملها: من الصف الأول إلى التخرج.

يوجد في مجموعتنا مكاتب تحويل بآليات مختلفة لرفع سطح الطاولة: من مصاعد الغاز الألمانية البسيطة إلى المصاعد الغازية الألمانية فائقة الموثوقية. معلومات مفصلةلكل عنصر يتم وضعه في وصف المنتج. تحتوي بعض الطرز على فيديو نظرة عامة حيث يمكنك مشاهدة الاستخدام أثناء العمل واختيار الخيار الأفضل لطفلك.

عندما يذهب الطفل إلى المدرسة ، يكون لدى الوالدين مسألة ترتيب مكان العمل. كثير من الناس يشترون طاولة "من أجل النمو" حتى لا يضطروا للشراء بعد الآن اثاث جديد. لكن خاص - أكثر الخيار المفضلمن المعتاد طاولة مكتب.

أولاً ، تم تصميم المكتب للبالغين القادرين بالفعل على الحفاظ على الوضع المناسب. يتعلم الطفل فقط القيام بذلك ، ولا يزال عموده الفقري في طور التكوين. يجب وضع مكتب مدرسي للطالب مع مراعاة السمات التشريحية للأطفال في هذا العمر من أجل المساعدة في تشكيل الموقف الصحيح.

ثانيًا ، ينمو الأطفال بسرعة ، وكقاعدة عامة ، لا يمكن تعديل ارتفاع الجدول. يبلغ ارتفاع الكراسي القياسية 45 سم ، وطاولات العمل القياسية - 76 سم. سيكون الأمر ببساطة غير مريح للطفل الذي يقف خلفه: لا تصل الأرجل إلى الأرض ، وسطح الطاولة على مستوى الكتف ... لن يعمل فقط بشكل صحيح - بل سيتعين عليك تشتيت انتباهك باستمرار بسبب الانزعاج - خطر التعرض للإصابة تطوير العديد من الأمراض هو أيضا زيادة خطيرة. نحن نتحدث عن الجنف (انحناء العمود الفقري) ، تنخر العظم الغضروفي وقصر النظر. في مكاتب المدرسة الجيدة ، يمكن تعديل الارتفاع ، وبالتالي "ينمو" المكتب معها.

من المهم ضبط ارتفاع الكرسي والطاولة بشكل صحيح ، حيث يجب أن تقف أرجل الطفل الصغير بثبات وثبات على الأرض ، ويجب بالضرورة أن تشكل الركبتان أسفل الطاولة زاوية قائمة واحدة ، والوركين والجذع - الثانية .

وفقًا للمهنيين ، يجب تعديل ارتفاع أثاث الطالب مرتين في السنة. لكل 15 سم ارتفاع جديد للطالب ، يجب أن يكون ارتفاع المكتب 6 سم ، والكرسي المرتفع 4 سم.

ثالثًا ، تحتوي المكاتب على وحدات تخزين أكثر العناصر الضرورية. يمكن أن تتناسب بسهولة مع أي مساحة داخلية ، مما يوفر عدادات ثمينة.

في الوقت نفسه ، نضمن امتثال هذه المكاتب لجميع المتطلبات الأخرى التي تنطبق على طاولات الأطفال:

• أبعاد الغطاء. لكي يجلس الطفل بشكل صحيح على الطاولة ، يجب أن يكون قادرًا على وضع كلا المرفقين على حافة المكتب ، ولكن بطريقة لا تكون هناك رغبة في إمالة الجسم للأمام ، لأنه بعد ذلك سيكون الظهر في الداخل الموقف الخاطئ. يجب ألا يقل سطح طاولة سطح مكتب الطفل عن 60 × 60 سم ، وإلا فلن تكون هناك مساحة كافية لجميع المستلزمات التعليمية.
• خزائن وأدراج. يجب أن تكون بحيث لا يضطر الطفل إلى الركض إلى الرف لكل قلم أو مجموعة أقلام رصاص. في الوقت نفسه ، لا يمكن أن يكون الصندوق المثالي عميقًا جدًا غير ذلكسيكون من الصعب جدًا البحث عن بعض الأشياء الصغيرة فيه.
• ارتفاع الطاولة والكرسي. يجب أن يتناسب الكرسي بشكل مثالي مع ارتفاع المكتب ، وإلا فإن جميع الفوائد طاولة معاصرةسيتم إبطالها. تم إعداد الكرسي المتنامي بنفس طريقة إعداد المكتب ، وهو مناسب للاستخدام.
• وجود الإضافات. مع نمو الطفل ، سيحتاج إلى مساحة أكبر للدروس. تم تجهيز أثاث الأطفال المتزايد أيضًا بمرفقات جانبية وخلفية - يمكنك زيادتها منطقة صالحة للاستعمالالجدول بنسبة 2.5-3 مرات!

بالإضافة إلى ذلك ، لا ينبغي أن يكون للمكتب المدرسي للطالب تعديل للارتفاع فحسب ، بل يجب أن يحتوي أيضًا على زاوية سطح الطاولة. في مدرسة إبتدائيةللكتابة والقراءة والرسم ، يُنصح باستخدام سطح طاولة مائل. يقول الأطباء ذلك الزاوية المثلىيجب أن يكون ميل سطح الطاولة عند الكتابة 15 درجة ، القراءة - 30 درجة ، عند الرسم - 0-5 درجات. متطلبات آلية ضبط الإمالة هي نفسها متطلبات آلية ضبط الارتفاع. مطلوب فقط للطلاب مدرسة ابتدائية، بينما يجب على طلاب المدارس الثانوية الدراسة على طاولة ذات سطح مستو.

بشكل عام ، يجب أن تكون جميع عناصر مكتب المدرسة آمنة للطفل. اختر مكتبًا متينًا وموثوقًا به. لا ينبغي أن تحتوي على عناصر بارزة يمكنك الإمساك بها. يجب أن يكون مكتب الطالب مستقرًا حتى لا يتمايل وينزلق على الأرض. من المستحسن أن تكون أركانها مستديرة.

اذا كنت تمتلك شقة صغيرة، يجدر الانتباه إلى حجم المكتب. يمكن أن يكون مكتب المدرسة للطالب كبيرًا وكافيًا ، لذلك من الواضح أنه كلما كانت الغرفة أصغر ، يجب أن يكون المكتب أكثر إحكاما (ولكن ليس على حساب راحة الطفل). بالنسبة للغرف الصغيرة جدًا ، توجد مكاتب زاوية معروضة للبيع.

بالإضافة إلى ذلك ، فإن المواد التي صنع منها المكتب مهمة. يجب أن تكون صديقة للبيئة ، ولا تنبعث منها مادة الفورمالديهايد والمواد الخطرة الأخرى. تحتاج إلى طلب شهادة أمان. بالتأكيد، خيار مثالي- هذا مكتب مدرسي مصنوع من الخشب المصمت ، لكنه كذلك طاولات المدرسةمكلفة. يجب اختيار سطح العمل غير اللامع ، حيث تتوهج الأسطح اللامعة وتساهم في إجهاد العين السريع. من الأفضل اختيار ألوان كونترتوب محايدة (باستيل أو خشب طبيعي) لسهولة التنظيف.

يمكن أن تمنح الملحقات "مكافآت" إضافية تساعدك على اتخاذ القرار النهائي ، مع تساوي جميع الأشياء الأخرى. لنفترض أن بعض المكاتب المدرسية يمكن أن تتكيف معها أنواع مختلفة اغطية الارضية(صلبة وناعمة). يعد الخطاف لتعليق حقيبة ، أو مقلمة ، أو مساطر ، أو حامل كتب ، أو مقصورة لأدوات الكتابة ، إضافات اختيارية ، ولكنها مفيدة للغاية. يمكن تقسيمها إلى قسمين. ثابتة ، توجد عليها الشاشة أو المصباح ، ومتحركة ، ويمكن أن تصل زاوية ميلها إلى 20 درجة. يمكن تثبيت مساطر الألمنيوم في مقدمة المكتب ، والتي تستخدم للقياس أثناء الدرس ، وكذلك تمنع الأشياء من التدحرج على مستوى مائل.

حتى القدرة على الاختيار من بين عدة ألوان يمكن أن تقلب الموازين لصالح طراز معين. لكن لا ينبغي أن يكون لون المكتب ساطعًا جدًا - فهذا سيلهي انتباه الطفل.

إصدار آخر من مكتب مدرسي حديث النمو للطالب ، والذي يأخذ في الاعتبار الاحتياجات الفسيولوجية للطفل ، ويلبي أيضًا جميع المعايير البيئية ، هو. لقد كانوا أول من وضع المكتب المتنامي على عجلتين ، مما جعله أكثر قدرة على الحركة. آخر الحل الأصليكانت هناك صناديق معلقة صغيرة على ملحق خلفي مرتفع للمكتب. كما لو تم أخذها من سكرتيرة الجدة في أوائل القرن العشرين ، فقد كانت قادرة على احتواء الآلاف من الأشياء الصغيرة.

تقدم شركة مكاتب السعر المتوسط ​​- شركة تقع في تايوان ، ومقرها في الولايات المتحدة. شكرا للتطبيق التقنيات الحديثةوالود البيئي و سعر معقول، نجحت هذه الشركة في تصنيع أثاث تقويم العظام المريح للأطفال والكتابة و طاولات الكمبيوتر. هي علامة تجارية جديدة لهذه الشركة.

خيار اقتصادي لمكتب المدرسة المتنامي. يسعى جميع الآباء إلى تقديم الأفضل لأطفالهم ، لكن في بعض الأحيان لا توجد فرصة كافية لكل شيء. اليوم في السوق الروسييمكنك العثور على العديد من نظائرها الجديرة بالمكاتب المدرسية المتنامية باهظة الثمن. هذا هو النموذج الأكثر شعبية وغير مكلفة. بسعر منخفض نسبيًا ، تعد Astek-Elara جيدة تقريبًا مثل الموديلات الأكثر تكلفة. كل جزء له الدرجللأقلام وأقلام الرصاص. يمكن ضبط الارتفاع باستخدام نفس مقياس المسافة على الساقين. عيب صغير هو أن هناك مساحة تخزين صغيرة جدًا. سيكون عليك شراء وحدات إضافية على الحائط أو الخزانة أسفل المكتب. زاوية سطح الطاولة قابلة للتعديل أيضًا (ليس في جميع الطرز) ، ولكن هناك عدد أقل من المواضع. لضبط المنحدر المطلوب ، تحتاج إلى فك وتثبيت مسامير.

اختيار الكرسي المناسب للطالب

عند الشراء في الصالونات "DIN-Children's Interiors" في نفس الوقت - من أجلك توصيلفي موسكو مجانا؛ في وقت الشراءفقط الجداول - نعطيشفاف وسادة الطاولة.

التطوير المنهجي لدرس عملي للطلاب من جميع الكليات

حول هذا الموضوع"منهجية التقييم الصحي للمدرسة (التدريب) أثاث المكاتب والمدرسة"

الغرض من الدرس:لإتقان طرق التقييم الصحي لأثاث الأطفال.

المهارات العملية: تعلم كيفية العثور على الانحرافات عن GOST عند تحديد عدد أثاث الأطفال والقدرة على ربط هذه الانحرافات بانتهاكات الموقف وتشوهات الجهاز العضلي الهيكلي وقصر النظر.

مواد التعليم الذاتي

هدف: تعرف على متطلبات النظافة لأثاث مؤسسات الأطفال المختلفة. جولة ليتيرا: 1. Bolshakova M.D. "نظافة الأطفال والمراهقين" م 1966.

2. "نظافة الأطفال والمراهقين". حرره Kardashenko NVM 1980.

3. Pokrovsky V.A. "النظافة" م 1979.

4. "دليل التمارين العملية على النظافة للأطفال والمراهقين" تحرير بيلوسوف أ. م 1972.

مسافة المقعد - المسافة الأفقية من الحافة الأمامية للمقعد إلى عمودي تسقط من الحافة الخلفية للطاولة. يمكن أن تكون مسافة المقعد سالبة أو موجبة أو صفر. بمسافة سالبة ، تتجاوز حافة الطاولة حافة المقعد بمقدار 3-5 سم ، وهي الدعامة العمودية على المقعد. على مسافة صفر ، تقع حافة الطاولة والكرسي على نفس الوضع الرأسي. إذا كانت مسافة المقعد موجبة ، فإن العمودي يكون أمام حافة المقعد. المسافة الإيجابية ضرورية للطالب فقط عند الإجابة من مكان ما ،

الجلوس على المكتب وعند المغادرة بسبب ذلك. يتم إنشاء هذا من خلال وجود غطاء مكتب قابل للطي. عند الكتابة ، تكون المسافة السالبة هي الأكثر ملاءمة ، لذا فهي تعتبر الأكثر صحة. الأثاث مع مسافة صفر مقبول. لا يُنصح باستخدام مكاتب بمسافة مقعد إيجابية في الممارسة المدرسية.

ليزود الملاءمة المناسبةأثناء العمل على سطح المقعد الموازي لحافته الأمامية على مسافات مختلفة ، يتم تطبيق خطوط صلبة أو مكسورة ، مما يشير إلى حد كتابة حافة الطاولة فوق سطح الكرسي. هذا ضروري للحفاظ على مسافة المقعد السلبية.

بالنسبة للجدول أ ، يتم ضبط هذا البعد على 40 مم. ب - 50 ملم. B-60 ملم. G - 70 ملم. د - 80 ملم.

المسافة الخلفية - المسافة الأفقية من الحافة الخلفية لسطح الطاولة إلى الجزء الخلفي من المقعد. يجب أن تكون هذه القيمة مساوية لـ

قطر الصدر المتوسط ​​الخلفي زائد H 2؟ انظر للحركات التنفسية للصدر.

يجب أن يتوافق ارتفاع المقعد فوق الأرض مع طول الجزء السفلي من الساق مع القدم ، مع إضافة 1.5-2 سم إلى ارتفاع الكعب. هذا يسمح للطالب بوضع أقدامهم على الأرض أو مسند القدمين.

عمق المقعد^ الحجم الأمامي الخلفي) - يجب أن يتطابق شارعطول الفخذ لملاءمة مريحة وثابتة. يجب تحديد راحة المقعد وفقًا لشكل الفخذ والأرداف ، مع فجوة 10-15 مم. في القسم الأمامي. للحصول على وضع محدد للعمود الفقري أثناء الجلوس ، من الضروري أن يكون الكرسي بظهر. ارتياح الظهر ^ يجب أن يتوافق مع منحنيات العمود الفقري في الأجزاء القطنية والصدرية.

يتم ضمان الملاءمة المناسبة أيضًا من خلال الترتيب العقلاني للطاولة (غطاء المكتب) ، وحجمها. يتم ترتيب غطاء المكتب من جزأين - أفقي ومائل. يستخدم الجزء الأفقي لوضع أدوات الكتابة ، والجزء المائل - لأداء العمل المكتوب. لخلق أكثر الظروف المثلىيجب أن تكون زاوية ميل الغطاء في حدود 12-15 درجة.

الأثاث المختار بشكل صحيح في مؤسسات الأطفال والمراهقين يخدم التنفيذ الكامل للعملية التعليمية والعملية. إن تطابق الأثاث مع نسب جسم الطفل يحدد الاستهلاك الصحيح للطاقة من قبل الجسم ، والوظيفة الطبيعية ونشاط مختلف الأجهزة والأنظمة. معنى الموقف الصحيح

وتتزايد راحة الأثاث بشكل خاص في الوقت الحاضر ، عندما يكون نشاط الأشخاص المعاصرين<%ёка, включая и детские контингента, свя­заны с недостатком движения и длительным сидением. Недостаточная подвижность сама по себе неблагоприятна для растущего организма, а в сочетании с неудобной мебелью во время работы и отдыха может слу­жить одним из факторов, отрицательно влияющих на осанку ребенка, его зрение. Это способствует развитию ряда патологических процессов, так как в положении сидя затрудняется функция системы дыхания и кровообращения, изменяется положение некоторых внутренних органов, возможны сдавления сосудов и нервов. При сидячем положении созда­ются условия, нарушающие нормальную статику позвоночника и его связочный аппарат, что ведет к изменению осанки, формированию ско­лиозов и других нарушений опорно-двигательного аппарата.

بناءً على ذلك ، يجب على الأطباء الذين يقدمون الرعاية الطبية للأطفال في مؤسسات ما قبل المدرسة والمراهقين إجراء تقييم صحي للأثاث وفقًا للإشارات التالية:

امتثال الأثاث لطبيعة العملية التعليمية والعمالية ؛

تحديد حجم الاثاث ومطابقته مع العمر

مؤشرات النمو؛

ترتيب الأثاث في الفصول الدراسية.

الصيانة الصحية للأثاث.،

بادئ ذي بدء ، يحدد الطبيب مطابقة نوع الأثاث لطبيعة العملية التعليمية والعملية.

يعد المكتب الذي يميل إلى سطح الطاولة هو الأكثر ملاءمة للقراءة والكتابة ، لذا فإن الفصول الدراسية للطلاب في الصفوف من 1 إلى 4 مجهزة بمكاتب ذات تصميمات مختلفة.

حاليًا ، يتم إنتاج مكاتب خشبية مزدوجة على قاعدة خشبية ومعدنية. المكاتب المزدوجة مخصصة للمدارس الأساسية. إلى جانب ذلك ، يتم إنتاج مكاتب ذات مقعد واحد ، وهي مخصصة بشكل أساسي للمدارس الخاصة والإضافية.

الغرف والمختبرات التعليمية مجهزة بطاولات وكراسي مزدوجة ، لأنها تتوافق بشكل كامل مع تفاصيل العمل المستقل للطلاب في سن المدارس الثانوية والثانوية. تصنع كراسي الطلاب في نوعين: الأول مع معلمات ثابتة ؛ 2- مع قابل للتعديل. يحظر استخدام المقاعد والمقاعد في المدارس.

حاليًا ، يتم إنتاج المكاتب والطاولات والكراسي في خمسة أرقام ، كل رقم مصمم للأطفال من مجموعة ارتفاع معينة.

الجدول رقم 1.

يجب وضع علامة على كل مكتب أو طاولة طلاب وكرسي: على السطح الخارجي للمكتب أو الطاولة ، يتم وضع علامة بارزة تشير إلى رقم (البسط) وارتفاع الأطفال (المقام) الذين صنع لهم الأثاث.

_ على سبيل المثال ، ب / (131-145)

بالإضافة إلى ذلك ، يتم تطبيق علامات ملونة إضافية على شكل دائرة بقطر 25 مم على جانبي الطاولات. أو شريط أفقي بعرض 20 مم. على كراسي الطلاب ، يتم وضع علامات الإغاثة على السطح الخلفي للظهر ، مع وضع علامات ملونة على الأرجل على جانبي الكرسي.

بالنسبة للأثاث المدرسي ، يتم وضع علامات اللون التالية: أ - أصفر

ب - أحمر ج - أزرق د - أخضر د - أبيض.

يتم تحديد رقم الأثاث عن طريق قياس الأبعاد الرئيسية للمكتب أو الطاولة والكرسي بشريط سنتيمتر ، ثم تتم مقارنتها ببيانات GOST. عند قياس الأثاث ، يجب إيلاء اهتمام خاص للأبعاد (المعلمات) ، (انظر الجدول رقم 2).

التفاضل أزواج (الجدول) هي المسافة العمودية من الحافة الخلفية لسطح الطاولة إلى سطح المقعد. سيكون التمايز الصحيح هو ذلك الذي يتوافق مع المسافة من كوع ذراع الجلوس المثني والضغط على الجسم إلى سطح المقعد بالإضافة إلى 2-2.5 سم. ".- - "

الطاولة№2. , ___________الأبعاد الرئيسية للأثاث المدرسي مم. ________

يتم تمييز الأثاث المدرسي المصنوع في المؤسسة في المؤسسة نفسها. عند إصلاح الأثاث من قبل المدرسة ، يجب أن يتم التأشير تحت إشراف طبيب المدرسة ، بينما يجب مراعاة الأبعاد الرئيسية للأثاث بدقة ، فقط مواد التشطيب والدهانات المسموح بها من قبل وزارة الصحة يجب استخدام الاتحاد الروسي.

عند توزيع الأثاث المدرسي على الفصول الدراسية ، من الضروري مراعاة احتياجات أطفال المدارس في مجموعات الأثاث (انظر الجدول رقم 3).

^ الجدول№3.

التوزيع التقريبي لأطفال المدارس حسب الفصول ومجموعات الأثاث (فينسبه مئويه)

كما يتضح من الجدول ، فإن الغرف الثلاث الأولى فقط مطلوبة لطلاب المدارس الابتدائية. لذلك ، يتم إنتاج المكاتب التي تجهز الفصول الدراسية للطلاب في الصفوف من 1 إلى 4 بالأرقام فقط: أ ، ب ، ج. طاولات وكراسي الطلاب للمكاتب مصنوعة في جميع الأرقام الخمسة ، ويتم إنتاج جداول المعامل في الأرقام الثلاثة الأخيرة: ج ، د ، د.

يتم ترتيب المكاتب والطاولات والكراسي في مجموعات في الفصل الدراسي: الأحجام الأصغر تكون أقرب إلى السبورة ، والأخرى الأكبر بعيدًا ، وبالنسبة للأطفال الذين يعانون من ضعف البصر والسمع ، يتم وضع المكاتب ، بغض النظر عن حجمها ، في المقدمة. على الأقل مرتين خلال العام الدراسي ، يغير الطلاب الذين يجلسون في الصفين الأول والثالث أماكنهم دون انتهاك مراسلات الأثاث مع ارتفاعهم. تم وضع المكاتب والجداول على طول الفصل في ثلاثة صفوف. في الفصل ذي التكوين الطولي ، تبلغ المسافة بين جداره الخارجي والصف الأول من المكاتب (الطاولات) 0.6-0.7 متر. في مدارس المنطقة المناخية الأولى ، يتم فصل المكاتب (الطاولات) عن الجدار الخارجي على الأقل 1 م - 0.6-0.7 م ،المسافة بين الجدار الداخلي للفصل الدراسي والمكاتب (الطاولات) - 0.5 متر ، من الجدار الخلفي إلى المكاتب (الطاولات) - 2.4-2 ^ 6 م ولا تزيد عن 8 أمتار حتى آخر مكتب ؛

يجب ألا يزيد مكان العمل الأبعد عن النوافذ عن b م.

في الفصول الدراسية أو الفصول الدراسية ذات التكوين المربع أو العرضي في ترتيب الأثاث في أربعة صفوف ، يجب ألا تقل المسافة من السبورة إلى المكاتب الأولى (الطاولات) عن 3 أمتار ، من النوافذ إلى الصف الأول

0,8-1م ،من المكاتب الأخيرة (الطاولات) إلى الخزانات الموجودة على طول الجدار الخلفي - 0.9-1 م ، عرض الممرات بين الصفوف - 0.6 م.

عند التقييم الصرف الصحي وصيانة الأثاثيجب أن يؤخذ في الاعتبار أن أثاث المدرسة يجب أن يكون متينًا وسهل الحركة أثناء التنظيف وآمنًا أيضًا فيما يتعلق بالإصابات (بدون مسامير أو زوايا حادة وما إلى ذلك) يجب أن تكون أسطح الطاولات وأغطية الكراسي أحادية اللون ومطلية ومقاومة للمنظفات والماء الدافئ طوال فترة تشغيل الدهانات. معامل انعكاس الضوء لأغطية الطاولات والكراسي يجب أن يكون 35-55٪ ، إطار خشبي - 30-35٪ ، معدن - 15-55٪. ليس من الضروري تغطية أسطح الطاولات بالورنيش ، لأن اللمعان يهيج أعضاء الرؤية.

أثاث لمؤسسات ما قبل المدرسة للأطفال.

ما لا يقل عن الاهتمام يستحق معدات أثاث DDU. تم تجهيز غرف الأطفال للرضع في دور الحضانة ومؤسسات ما قبل المدرسة المشتركة بساحات مستطيلة ، للمجموعات المنزلقة - الشرائح ، الساحات ، الطاولات الفردية أو المشتركة.

تم تجهيز غرف المجموعات في مؤسسات الأطفال بطاولات وكراسي للأطفال. وفقًا لمعايير الدولة لأثاث الأطفال ، من المخطط تصنيع أربعة أنواع من الطاولات:

1- طاولة بأربعة مقاعد (70 × 70 سم) للأطفال من سن 1.5 إلى 5 سنوات ؛

2- طاولة مزدوجة مع غطاء قابل للإمالة غير متغير للأطفال من سن 5-7 سنوات ؛

3- شكل شبه منحرف مزدوج للطاولة - 1.5-4 سنوات ؛

4- طاولة مفردة للاستخدام في الحياة اليومية (60-45 سم). تم تركيب طاولات وكراسي لرياض الأطفال لست مجموعات طولية من الأطفال (انظر الجدول رقم 4).

جدول رقم 4 .. ،

الطاولةرقم 5. الأبعاد الرئيسية لأثاث أطفال ما قبل المدرسة (بالسنتيمتر).

يوفر GOST 1930173-73 "أثاث ما قبل المدرسة للأطفال - أحجام وظيفية للأسرة" تصنيع نوعين من الأسرة لمؤسسات الأطفال. للأطفال دون سن 3 سنوات ، من المخطط عمل أسرة ذات قيود (شبكة أو شعرية) وسرير متغير من 50 إلى 30 سم من الأرض ، وطول 120 سم. في سن 3 إلى 7 سنوات - أسرة بدون قيود بارتفاع سرير 30 سم وطول 140 سم وعرض 60 سم.

ملحق 1

مخطط الفصل

1. اسم المدرسة ............................................ ................. فئة ............................. ...... ......

2. الطابق الذي يقع فيه الفصل

3. أبعاد الفصل: الطول ، م .................. العرض ، م ... .. .. الطول ، م ......................،

المساحة ، م ....................... ، المكعب ، م .................... .

4. الإضاءة: أ) طبيعي: عدد النوافذ ....................................... ...... ......

اتجاه النافذة ... .. ...... منطقة التزجيج ، م 2 .......................

معامل الإنارة ........................................ زاوية حدوث أشعة الضوء .. ................... ................

زاوية الفتحة ............................... نسبة ضوء النهار ............... ........ ...........

ب) مصطنع: عدد الفوانيس .................. نوع الفوانيس ...................... ....

القدرة الكلية للمصابيح ، وات ... الإنارة المحسوبة (حسب طريقة الوات) ، لكس ..........

5. التهوية: عدد العوارض أو الفتحات .............................. مساحتها ، م 2 ....... ..... ....

قيمة هواء التهوية ، م 3 ............................................ .... سعر الصرف

هواء في الساعة ... وجود أجهزة تهوية .................. ....................

فعاليتها ................................................ .............. ...............

6. تدفئة: منظر ............................................. .. ...... مواقع التدفئة

الأجهزة ................................................. ................ حمايتهم ................................ ...................

درجة حرارة الهواء.......................................

7. إمداد المياه: هل يوجد في حجرة الدراسة مصدر مياه مع صنابير ومغسلة .......

8. الزخرفة الداخلية للمبنى: حالة الجدران. تلوينها ................................................ ..............

سقف .............................. أرضية ............. ..... ........

9. معدات الفئة .............................................. .... .............................................. .................

10. الخلاصة ... .................................................. ...............................

الملحق 2

تعليمات

وفقًا لتقييم مكتب المدرسة واستخدام مقياس روستوبارومتر

يتم إجراء التقييم الصحي لأثاث الفصول الدراسية وفقًا للمؤشرات التالية: وفقًا لوضع الجسم عند استخدام الأثاث ، والأبعاد الرئيسية للأثاث ، وبناءً عليه ، مؤشرات العمر والطول ، وترتيب الأثاث. عند قياس معلمات الطاولة والمقعد (الكرسي) ، قارنها بمؤشرات GOST 11015-71 و GOST 5994-79.

مكاتب المدرسة وأنواعها وأبعادها الوظيفية GOST 5994-79

مقتطف من GOST 11015 - 71

مجموعة النمو ، سمعدد المكاتب _______ أحجام المكتب ، سم __________

____________________________ارتفاع المقعد | التمايز | ارتفاع الجدول

حتى 130 A32 "22 54 من 131 إلى 145 B36 24 60 من 146 إلى 160 فولت 40 26 66 من 161 إلى 175 جم 44 28 72 من 176 وما فوق 48 30 78

مقياس روستوبارومتر - مسطرة متر عليها علامات 32 ، 36 ، 44 ، 48 ، 50 ، 54 ، 60 ، 66 ، 72 ، 78 سم يتم تطبيقها على جانب واحد. تشير الأرقام حتى 50 إلى ارتفاع المقعد ، أعلى - ارتفاع الطاولة. تشير الأحرف الموجودة على اليسار إلى أرقام الأجزاء. على الجانب الآخر من المسطرة توجد علامات I 30 ، 45 ، 60 ، 75 سم ، والتي تشير إلى ارتفاع الطلاب (+100). يوجد بين العلامات عدد المكاتب المطلوبة لطول معين للطالب.

لتحديد رقم المكتب ، يتم وضع مقياس الضغط مع الطرف السفلي (الخارجي) على الأرض عند الحافة الأمامية للمقعد والحافة الخلفية لطاولة المكتب. إذا كان المكتب قياسيًا أو تم ضبط معلماته بشكل صحيح ، فسيظهر مستوى المقعد والجدول نفس رقم المكتب.

لاختيار مكتب مدرسي للطالب ، يتم تطبيق مقياس ارتفاع على دعامة الباب على ارتفاع 1 متر من الأرض ، ويتم قياس طول جسم الطالب ، ويتم قراءة عدد المكتب المطلوب من قبل هذا الطالب على طول طول الجسم.