Proiect „săptămâna curățeniei”. Ziua mâinilor curate la grădiniță
Scenariul sărbătorii „Ziua spălării mâinilor”
Feklisova Olga Vitalievna,
șeful NOU descoperire»
Profesor de chimie MBOU Lyceum №41,
Izhevsk UR
Ţintă:
generalizarea și consolidarea cunoștințelor despre regulile de bază de igienă personală și stil de viață sănătos;
repetați principalele produse de igienă personală,
dezvolta capacitatea de a-ți păstra lucrurile și hainele în ordine,
cultiva acuratețea.
Lista actorilor:
Neboleyka, Aibolit, Baba Yaga, tanti Gryaznulya, microbul Fedka, microbul Petka, Madam Hygiene.
Prezentarea merge alături de principalele acțiuni de pe scenă.
Scenariul „Ziua spălării mâinilor”
1 tobogan
(Introducere de către lider) Salutare dragi elevi și profesori! V-am invitat la o linie dedicată Zilei Mondiale a Spălării Mâinilor, care este sărbătorită pe 15 octombrie în 80 de țări ale planetei noastre.
zilnic pentru diaree, o boală numită și „boala mâini murdare”, 5 mii de copii mor. Jumătate dintre aceste decese ar fi putut fi evitate dacă pacienții s-ar fi spălat pe mâini cu săpun înainte de a mânca și după ce au mers la baie.
2 tobogan
NEOLAYKA: Buna ziua! Oamenii spun adesea lucruri bune unii altora, cuvânt bun la intalnire. Își doresc sănătate unul altuia. Așa că vă spunem: salut băieți!
AIBOLIT (Nebolike):Știi ce este cel mai prețios din lume?
NEOLAYKA: Cu siguranță. Aceasta este viața și sănătatea. De asemenea, în Rusia antică au spus: sănătatea este mai scumpă decât bogăția, nu poți cumpăra sănătate, Dumnezeu ți-ar da sănătate și vei găsi fericirea.
3 slide
AIBOLIT: Astăzi vom face o călătorie fabuloasă pe planeta Sănătate .
(Pe scenă apare BABA YAGA)
BABA YAGA:
Unde mergeți cu toții?
Nu ai așteptat prietenii mei!
Este despre despre vreo planetă?
Sănătate? Nu există o astfel de planetă în lume!
Și dacă există, oricum nu o voi lăsa!
Singur o sa incarc...
O voi suna pe prietena mea mătușa Gryaznul, ea locuiește în Regatul Microbilor.
4 slide
(Mătușa Dirty fuge.)
MATUSĂ MURDAR: M-ai sunat? Întotdeauna predau totul tuturor și vă voi face viața mai ușoară !!! Știi că nu trebuie să suferi în zadar - să te speli pe față, să te speli pe dinți, să-ți cureți camera? Și nici nu trebuie să-ți pieptănești părul - doare atât de tare!
Nu vă spălați niciodată mâinile, gâtul, brațele și fața.
Această ocupație stupidă - Nu duce la nimic.
Mâinile se murdăresc din nou, gâtul, urechile și fața,
Deci, de ce să irosești energie, să pierzi timpul?
Să te tunzi este, de asemenea, inutil - Nu are rost:
La bătrânețe, capul va deveni chel de la sine.
BABA YAGA (îmbrățișează pe mătușa Dirty și se adresează publicului): Pentru ce ai nevoie de îndepărtata planetă Sănătate? Vă invităm în Regatul Microbilor - nu este departe.
PETKA MICROB: Eu sunt Petka Microbe. Și trăiesc peste tot: în apă, pe mâini, pe lucruri.
FEDKA MICROB: Tu ești cel care ne vezi acum și ți se pare că suntem mari. De fapt, nu ne poți vedea fără microscop. Sper să nu te speli pe mâini și să nu uiți să bei apă crudă, nu? Și, desigur, nu spălați fructele înainte de a le mânca?
PETKA MICROB: Atunci mă voi așeza cu plăcere în stomacul tău. Acolo voi fi foarte fericit.
NEOLAYKA: Nu-i asculta baieti! Dacă le urmezi sfaturile, vei fi foarte rău. (BABA YAGA scoate un măr, mușcă)
BABA YAGA: Nu spăl niciodată nimic! (Mestecă un măr. După un timp, se strânge de stomac, începe să țipe)
Ah ah ah! Ah, ma doare, ma doare stomacul!
AIBOLIT: M-a sunat cineva? M-ai sunat, bunico?
BABA YAGA: Ajuta-ma doctor! Am mâncat un măr nespălat cu mâinile nespălate și acum mă doare stomacul...
AIBOLIT (îi dă medicamente lui Baba Yaga): Va fi pentru tine, BABA YAGA, stiinta. Acum vei respecta regulile de igienă.
5 slide
IGIENA DOAMNEI (este important să urcăm pe scenă)
Cine vorbeste despre mine? Hai sa facem cunostinta, sunt IGIENA NEBUNA. Vă pot învăța cum să preveniți multe boli.
Trezește-te dimineața, nu fi leneș!
Spălați cu săpun, ștergeți,
Cine este răvășit, nu spălat,
El face oamenii să râdă.
NEOLEY:
Nu uitați să spălați legumele, fructele;
Se toarnă apă fiartă pentru băut;
Înainte de a mânca, te speli mereu pe mâini,
Și stomacul tău nu te va răni niciodată.
AIBOLIT:Boala este mai ușor de prevenit decât de vindecat.
NEOLAYKA: Și pentru a ne alunga în cele din urmă musafiri nepoftitiîn regatul lor al Germilor, trebuie să dezvăluim misterele Lady Hygiene.
(Iată diapozitive cu ghicitori)
6 slide
Evadează ca o ființă vie
dar nu o voi elibera.
Spumare cu spumă albă
nu fi lene să te speli pe mâini. (Săpun.)
7 slide
Ploaia curge din tavan
Pe spatele meu și pe laterale
ce frumos este
ploaia este caldă, încălzită.” (Duș)
8 slide
Întinde-te în buzunar și păzește
Roar crybaby e murdar.
Vor dimineața șuvoaie de lacrimi,
Nu uita de nas. (batistă)
9 slide
Îmi asum sarcina de a:
Tocuri, coate cu săpun
Și îmi șterg genunchii
Nu uit nimic. (cârpă de spălat)
10 diapozitive
Merg, nu rătăcesc prin păduri,
Și în mustață, în păr.
Și dinții mei sunt mai lungi
Decât lupii și urșii. (perie de păr)
11 diapozitiv
Arata ca un arici
Dar nu cere mâncare.
Aleargă prin haine
Și va deveni mai curat. (perie pentru haine)
12 slide
Cine ne numără dinții
Dimineata si seara. ( Periuta de dinti)
13 diapozitiv
fierbinte si rece
Am mereu nevoie de tine
sună-mă - fugi
te voi salva de boli. (apă)
-
Și cu tine pe planetă
nici eu nu le voi lua.
MATUSĂ MURDAR, BABA YAGA, MICROBII: Al tău a luat. Plecăm.
16 diapozitiv
NEOLAYKA: Și voi, băieți, vă spălați întotdeauna pe mâini și țineți germenii departe, astfel încât să rămâneți mereu sănătoși și veseli!
AIBOLIT, NEBOLEYKA, IGIENĂ MAD: Fii sănătos!
Vizionarea unui desen animat
Tema proiectului: „Săptămâna purității”
Problemă: Lipsa abilităților de igienă culturală la copii.
Tip proiect: joc
Tip de proiect: termen scurt
Relevanţă:
Este bine cunoscut faptul că sănătatea umană este pusă în copilărie. Corpul copilului este foarte plastic, este mult mai sensibil la influențe. Mediul extern decât corpul unui adult; și dacă aceste influențe sunt favorabile sau nu, depinde de modul în care se dezvoltă sănătatea lui.
Sarcina principală este de a forma cele mai simple abilități de curățenie și autoservire, de a pune bazele unei culturi igienice. O cultură de igienă este la fel de importantă pentru o persoană ca și capacitatea de a vorbi, de a scrie, de a citi.
Lucrând cu copiii de vârstă preșcolară primară, am observat că copiilor care au venit din nou la grădiniță de acasă le lipsește abilitățile de bază de autoîngrijire și de igienă personală: copiii nu știu să se spele, să se spele constant pe mâini, să le ștergă cu un prosop, au nevoie de instruire pentru pacient și de ajutor direct din partea unui adult. Procesul de spălare a mâinilor ocupă o parte semnificativă din timpul de veghe și este foarte important pentru stilul de viață sănătos al fiecărui copil, de aceea este important să le dezvoltăm. Exact la vârsta preșcolară este necesar să se insufle copilului obiceiul de curățenie, acuratețe. În acești ani, copiii pot stăpâni toate abilitățile culturale și igienice de bază, pot învăța să le înțeleagă importanța, să le execute ușor, rapid și corect.
Scopul profesorului: să formeze deprinderi culturale și igienice la copiii de preșcolar primar prin utilizarea fictiuneîn tipuri diferite Activități.
Motivația copiilor: să fie sănătos, curat, nu ca Murdar din poezia lui Chukovsky „Moydodyr”, A. Barto „Fata murdară”.
Învață să ții săpunul în mâini astfel încât „să nu alunece, să nu se enerveze”.
Sarcini:
Învață copiii să aibă grijă de ei înșiși aspect, pentru a continua să-și formeze capacitatea de a sufleca mânecile, folosiți corect săpunul, spălați ușor și spălați mâinile; ștergeți cu un prosop);
Promovați urmărirea unui stil de viață sănătos;
Dezvoltați pronunția și aspectele dialogice ale vorbirii;
Dezvoltați încrederea în tine și în abilitățile tale; să dezvolte activitate, inițiativă, independență;
Dezvoltați înțelegerea și înțelegerea operelor de artă.
Rezultat asteptat.
Copiii își suflecă singuri mânecile înainte de a se spăla pe mâini, folosesc corect săpunul, se spală pe mâini cu grijă; ștergeți după spălare. Agățați prosopul la loc. Ei spun poezii scurte și versuri despre spălat, însoțind acțiunile cu text, răspund la întrebări.
Etapa I - pregătitoare
| Supravegherea copiilor. Efectuarea diagnosticelor. Organizarea mediului de dezvoltare a subiectului. Selecție de literatură, jocuri, ilustrație. Etapa II - partea practică Introduceți copiii în situația de joc și formulați problema: Organizați cursuri și discuții. Conducerea de jocuri. Citirea ficțiunii. Ajută copiii în implementarea planurilor. Planul de lucru a fost elaborat pentru o săptămână de proiect. 1 SĂPTĂMÂNĂ A PROIECTULUI. LUNI. 1. Conversație situațională „De ce este periculos să nu te speli pe mâini cu săpun”. Scop: să insufle acuratețea, să dezvolte gândirea, logica, să înveți să tragi concluzii din ceea ce se citește. 2. Demonstrarea algoritmului „Spălarea mâinilor”. 3. Vizionarea desenului animat „Mă spăl pe mâini. Cei mai buni prieteni». 4. Citirea lui K. Chukovsky „Moydodyr”. 5. Învățarea replicilor din poveste: „Trebuie, trebuie să ne spălăm...”. Scop: să familiarizeze copiii cu schema, să-i învețe să se spele constant pe mâini, să dezvolte memoria, să gândească, să învețe să tragă concluzii din ceea ce au citit. 1. Exercițiu practic: „Ne curățăm mâinile și fața. Scop: să-i învețe pe copii să se spele constant pe mâini, să se spele pe față. 2. Utilizarea rimei „Vodichka - Vodichka”. 3. A rosti versurile „Nu fi leneș, spală-ți săpunul”. 4. Citirea poeziei lui A. Barto „Fata murdară...”. Scop: Să învețe cum să ia săpun pe cont propriu, umezindu-l cu mâinile cu săpun, învață să înțelegi și să tragi concluzii din lucrările citite, să-i învețe pe copii să-și păstreze mâinile curate și să le spele dacă este necesar, să-i învețe să pună mâinile sub jet de apă, să facă mișcări circulare cu palmele. 3. Desen: „Palme”. Scop: consolidare, continua să înveți să desenezi cu degetul, învață să compari. 1. Citirea și învățarea versiunii „Patty, patty...” (vezi anexa) Scop: insuflarea dorinței pentru un stil de viață sănătos, dezvoltarea memoriei, a vorbirii. 2. Lecția „Apă, apă”. Obiectiv: să învețe copiii KHN-urilor, să îmbogățească vocabularul, să activeze cuvinte care denotă acțiuni în vorbirea copiilor. 3. Ascultarea versiunii și vizualizarea ilustrațiilor pentru aceasta „Vodichka, Vodichka”. 1. Exercițiu practic „Iepuri îngrijiți”. Povestea poeziei de G. Lagzdyn „Iepuri îngrijiți”. Scop: să-i înveți în continuare pe copii să spele ușor obiectele, să le ștergi, să dezvolte vorbirea și gândirea.
2. Joc-situație: „De ce fac păpușile prosop murdar?» Scop: să-i înveți în continuare pe copii să se spele bine pe mâini, să învețe să tragă concluzii din situații.
1. Citirea rimelor de copii „Este apă în pârâu”. Scop: consolidarea KHN, dezvoltarea memoriei, vorbirii. 2. Lecția: „Păpușa Lyalya se spală”. Scop: clarificarea denumirilor articolelor de toaletă și a proprietăților acestora. Numiți proprietățile apei.
|
Etapa 3 este cea finală.
Conduceți o ședință finală.
1. Conversație „De ce este periculos să nu te speli pe mâini cu săpun”.
SCOP: Formarea de idei despre fundamentele igienice ale siguranței vieții.
Îmbunătățiți înțelegerea copiilor cu privire la importanța procedurilor de igienă (spălarea mâinilor).
Dezvoltați capacitatea de a observa în mod independent necesitatea spălării mâinilor.
Insufla nevoia de a conduce stil de viata sanatos viaţă.
Băieți, în fiecare zi, atât acasă, cât și în interior grădiniţă, venind de la plimbare si dupa toaleta, dupa jocuri si inainte de a manca, iti spun acelasi lucru - „Nu uita sa te speli pe maini!
Voi ce credeți? (răspunsurile copiilor)
Aruncă o privire atentă la mâinile tale. Vezi microbi? De ce?
Microbii sunt foarte mici și nu pot fi văzuți fără instrumente speciale de mărire, pot fi văzuți doar la microscop.
Și cine sunt acești microbi? (răspunsurile copiilor)
Într-o temniță adâncă și neagră
Vii microbi groaznici
Și cu răbdare zi și noapte
Nu așteaptă copiii spălați.
Vis spălate mâinile alunecă în gură
Un mic microb urât.
Furișează-te în liniște ca un spion
Și va face asta...
… Dar doar nu-ți fie frică
Trebuie sa rezistam!
La urma urmei, această putere teribilă
frica de simplu...
SĂPUN!
Microbii trăiesc peste tot - în aer, în apă, pe mâini, alimente, păr de animale și jucării și alte obiecte.
Microbii sunt creaturi foarte mici și nu pot fi văzuți fără microscop.
Microbii sunt utili și dăunători (ajutor util și boală dăunătoare).
Pentru a nu vă îmbolnăvi, este necesar să spălați legumele și fructele, să nu vă mușcați unghiile și să vă spălați mai des pe mâini, mai ales înainte de a mânca.
Băieți, cine știe pentru ce microbi dăunători sunt periculoși?
Microbii dăunători, care intră în interiorul corpului împreună cu alimentele, încep să-i facă rău foarte repede. Ca urmare, o persoană începe să-și rănească stomacul, încep greața și vărsăturile, temperatura poate crește și persoana merge la spital.
Ce ar trebui făcut pentru a scăpa de microbii dăunători?
Toate bolile la copii
De la microbi, spun ei.
Deci mereu fii sănătos,
Trebuie să ne spălăm pe mâini cu săpun!
2. Algoritm de spălare a mâinilor.
SUFLĂM MÂNECILE - DESCHID ROBINETUL - MÂINILE UMIDE - LE TOMĂM ÎN SPUMA DESĂ - CĂLĂMĂM SAPUNUL - ÎNCHID ROBINETUL - ȘTERGĂM CU UN PROSOP.
2.Joc de societate în mai multe exemplare
SCHEMA SPĂLAREA MÂNILOR
(același lucru, doar cu pozele împărțite)
Instrucțiuni: Puneți imaginile în ordinea corectă.
ROLULE.
1 . Apa, apa,
Imi spal fata
Pentru a face ochii să strălucească
Pentru a face obrajii să roșească
Să râzi din gură,
Să-ți muște dinții!
2. migdale, migdale,
Spală-mi labele cu săpun.
palmele curate,
Iată pâinea și lingurile tale .
1. Iepurași îngrijiți
Labe? Spălat.
Urechi? Spălat.
Coadă? Spălat.
Toate spalate!
Și acum suntem curați
Iepurașii sunt pufoși. (Lagdyn G.).
2. fată murdară
Oh, fată murdară
unde ti-ai murdarit mainile?
Palme negre;
pe coate – poteci.
M-am întins la soare
îi ridică mâinile.
ASTA ESTE EI ARD.
Oh, fată murdară
unde ti-ai murdar asa nasul?
Vârful nasului este negru
ca funinginea.
M-am întins la soare
și-a ținut nasul sus.
AICI A FOST ARS.
Oh, fată murdară
picioare mânjite în dungi,
nu o fată, ci o zebră,
Picioarele nu sunt pentru negru.
M-am întins la soare
ținut tocuri sus.
ASTA ESTE EI ARD.
Oh este?
Așa a fost?
Hai să spălăm totul.
Hai, dă-mi niște săpun.
ÎL VOM ÎNCĂRTARE.
Fata țipă tare
cum am văzut prosopul,
mușcă ca o pisică
Nu atinge
Nu vor fi albi
sunt bronzate.
ȘI PALMA S-A SPĂLAT.
Șterge nasul cu un burete -
a izbucnit în lacrimi:
O, bietul meu nas!
Nu suportă săpunul!
Nu va fi alb
este bronzat.
ȘI NASUL S-A SPĂLAT.
dungi spălate -
Oh, sunt gâdilată!
Scoateți periile!
Nu vor fi tocuri albe,
sunt bronzate.
ȘI CALCULUL SE SPALĂ.
Acum ești alb
Deloc bronzat.
ERA PURZIUNE. (A. Barto).
3. Este necesar, trebuie spălat
Dimineata si seara
Și necurat
Curători de coșuri -
Rușine și rușine!
Rușine și rușine!
Trăiască săpunul parfumat,
Și un prosop pufos. (K. Ciukovski).
Olga Mayorova
ziua mondială a mâinilor curate(Ziua globală a spălării mâinilor) a avut loc pe 15 octombrie. Acest ziîși propune să reamintească oamenilor de impactul spălării mâinilor asupra sănătății, pentru a face această procedură naturală, atât acasă, cât și afară.
În grupa mai mare, copiii știu cât de important este să-și țină mâinile înăuntru puritate. 15 octombrie ne-a amintit încă o dată de obiceiul de a-ți păstra corpul înăuntru puritate.
Pentru a atrage părinții către această problemă, am susținut un atelier tematic în grupul nostru. zi« ziua mainilor curate» .
În colțul pentru părinți plasate informații despre ziua mondială a mâinilor curate. Dosarul conține articole despre importanța igienei personale și despre cum să vă spălați corect mâinile.
Grupul a avut o discuție despre igiena personală și importanța spălării mâinilor. Acest subiect a fost de mare interes pentru copii. Băieții și-au privit palmele cu mare atenție - își doreau foarte mult să vadă un microb.
În timpul conversației cu copiii, aceștia și-au amintit cum să se spele pe mâini.
Memento-uri atârnau în baie „Cum să vă spălați corect mâinile”
Grupul era în patrulare „Ajutorul lui Moidodyr”
Am examinat imagini care descriu articole de igienă, am ghicit ghicitori, am citit poezii de K. Chukovsky "Moydodyr" vizionarea unui desen animat „Călătorie fabuloasă în țara igienei”
Acest zi a fost foarte distractiv și de ajutor!
Băieții noștri și-au dat seama că este necesar să-ți ții corpul înăuntru puritate. Și am decis să avem grijă de sănătatea noastră.
Să spunem împreună „Fără mâini murdare!”
Publicații conexe:
Ziua Mondială a Mâinilor Curate este organizată anual din 2008. Ideea unei astfel de date neobișnuite aparține Adunării Generale a ONU împreună cu.
Citirea copiilor poezia „Strălucire, strălucire, soare. Examinarea tabloului „Vacanța de 1 mai la grădiniță” Citirea copiilor poezia „Strălucire, strălucire, soare. Examinarea imaginii „Sărbătoarea de 1 mai la grădiniță” Scop: a ajuta copiii să înțeleagă conținutul.
Ziua Internațională a Arborelui pe 18 martie 2016 de către educatorii de grup (Ivanova O.V., Poroshina T.G., Polygina A.P., Voloșenko I.A.); profesori.
Scenariul evenimentului sportiv „Ziua Mâinilor Curate”. Scop: Introducerea copiilor în articolele de igienă personală, consolidarea abilităților de utilizare a acestora.
14 octombrie Un proiect de o zi dedicat sărbătoririi „ zi mondială maini curate” are ca scop formarea deprinderilor culturale si igienice.
Pe 6 iunie, Rusia a sărbătorit Ziua lui Pușkin în Rusia, Ziua limbii ruse. Grup de seniori Nr. 5 din această zi și-a amintit de creativitate și s-a întâlnit.
Scenariul pentru aniversarea grădiniței „La mulți ani,” Soarele „ Scenariul sărbătorii „La mulți ani „Soare”