Prezentácia pre deti "Liečivé rastliny". Lopúch, pľúcnik
Už dávno si ľudia všimli, že všetky zvieratá sú liečené bylinkami. rôzne rastliny pomoc pri rôznych chorobách. Po mnoho rokov po sebe ľudia odovzdávali svojim potomkom poznatky o liečivé rastliny. Vyrobili hrubé knihy: "Bylinkári", "Kvetinové záhrady", "Zelniki". Veľa rokov ľudových liečiteľov nazhromaždil veľa poznatkov o prospešných vlastnostiach rastlín. V moderných lekárňach môžete vidieť rôzne bylinky, tinktúry, tablety a bylinkové lektvary. Mnohé moderné lieky boli odvodené z bylín. Ale liečivé rastliny pomáhajú ľuďom od chorôb dodnes.
Jednou z takýchto liečivých rastlín je lopúch.
Prezentácia o lopúchoch (lopúch)
Lopúch obyčajný alebo lopúch, s ktorými sa môžeme stretnúť v lese a na záhrade, ba aj na dvoroch v meste, je liečivá rastlina. Lopúch má silnú vysokú stonku. Listy sú jasne zelené, veľké.
Kvety lopúcha sú pichľavé sivoružové gule.
Listy lopúcha sú pre ľudí prospešné. Ak sa zraníte, priložte na ranu lopúch a rýchlejšie sa zahojí. Ak vás bolia kĺby, priložte si lopúch a bolesť ustúpi. Čo ak máte horúčku a nemáte po ruke tabletku – dajte si na hlavu lopúchový list, stlačte ho vreckovkou a teplota klesne.
Koreň lopúcha sa varí a pije, keď bolia kĺby alebo žalúdok.
Z lopúcha sa pripravuje aj lopúchový olej, dokonca sa predáva v lekárňach. Je veľmi užitočné vtierať si tento olej do korienkov vlasov – posilňuje ich.
Lopúch rastie všade, pretože jeho ostnaté semená sa po dozretí prichytia na srsti zvierat a ľudí a tak sa rozšíria na nové miesta. Ale zoženiete ho len v lese a na záhrade, kde je čisto a nevznikajú tam výfukové plyny z áut.
Lopúch by mal byť v každej domácej lekárničke.
Otázky k prezentácii:
1. Ako vyzerá rastlina lopúcha?
2. Aké choroby možno liečiť lopúchom?
3. Ako sa mení šírenie lopúcha?
pľúcnik - bylinná rastlina. Rastie v lese, na čistinkách, pozdĺž brehov riek, v záhradách.
Pľúcnik dorastá do výšky maximálne 30 cm. Jeho stonka a škvrnité listy sú pokryté jemným chmýřím.
Pľúcnik kvitne ako jeden z prvých – koncom apríla a kvitne celú jar. Jej kvety sú vo forme zvončekov na vrcholoch stoniek.
pľúcnik - nezvyčajná rastlina. Na začiatku kvitnutia sú jeho kvety ružové a potom menia farbu a modrú.
Na liečbu sa používa pľúcnik. Nálev z pľúcnika pomôže proti kašľu a prechladnutiu, zlepší imunitu.
Listy pľúcnika sa pridávajú do jarných šalátov.
Pľúcnik má veľmi rád včely, na jar z neho zbierajú nektár na výrobu medu. Samotné kvety pľúcnika sú sladkej chuti.
pľúcnik - trvalka. Z koreňov budúcu jar opäť vyrastú krásne a užitočné kvety.
Textové otázky
1. Kde rastie pľúcnik?
2. Kedy kvitne pľúcnik?
3. Aké kvety má pľúcnik?
4. Od čoho pomôže nálev z pľúcnika?
Prezentácie pripravené Maximom Egorovom
na lekciu Svet 2. ročník
Jekaterina Bubnová
projekt" liečivé rastliny»
1. Organizačná fáza
1. Sprostredkovať účastníkom projektu dôležitosť tohto problému.
2. Výber metodických a fikcia.
3. Vytvorenie rozvíjajúceho sa prostredia: výber obrazov, didaktické hry, encyklopédie.
4. Výroba benefitov.
5. Pracovať s rodičmi na interakcii v rámci projektu.
6. Rozvoj rozhovorov, kvízov.
7. Navrhovanie perspektívny plán diania.
2. Realizácia projektu
Práca s deťmi
kognitívna aktivita
1. Rozhovor "Liečivé rastliny".
2. Rozhovor "Na čo slúžia liečivé rastliny?"
3. Prezentácia "Liečivé rastliny"
4. Lekcia „Cesta do sveta liečivých rastlín“
5. Konverzácia „Priateľ alebo nepriateľ“
6. Postreh „Naši skutoční priatelia“
7. Kvíz „Lesná lekáreň“
8. Recenzia albumu „Zelená lekáreň“
9. Riešenie krížovky „Našimi pomocníkmi sú liečivé rastliny“
produktívna činnosť
1. Kresba "Sorceress Tansy"
2. Súbor aplikácie „Priateľ alebo nepriateľ“
3. Kreslenie „zázračných rastlín“
4. Aplikácia "Púpava"
5. Zostavenie herbára z liečivých rastlín
Umelecká a rečová činnosť
Čítanie literárnych diel:
Yu. Dmitrieva "Kto žije v lese a čo rastie v lese",
N. Pavlova "Tajomstvá kvetov",
A, Pleshaková "Zelené stránky",
A. Onegov "Poľná cesta",
A. Plešaková "Zelené stránky"
Zapamätanie si hádaniek a básní o rastlinách
Kompilácia detských príbehov v mene rastlín (reinkarnácia): „Som plantajn ...“, „Som harmanček ...“, „Som žihľava ...“
Herná aktivita
Didaktické hry: „Jedlé - nejedlé“, „Vrcholy koreňov“, „Čo lieči táto rastlina?“, „Z akej rastliny je časť“, „Spoznaj rastlinu“, „Fytolekár“, „Vylieči človeka“.
Hry: „Kvety a vánok“, „Názov kvetu“, „Zistite podľa popisu“, „Záhradník v našej oblasti“, „Kvetinový ples“.
Vyhľadávacia a výskumná činnosť
1. Zostavenie príbehu „Cesta semena“ (schematické znázornenie).
2. „Na stránke hľadáme úžitkové rastliny“
3. "Kde je najlepšie miesto na pestovanie rastlín?"
4. Exkurzia do odboru „Zber liečivých rastlín“
5. Tvorba herbára z liečivých bylín.
Práca s rodičmi
1. Posuvník „Povedzte deťom o liečivých rastlinách“
2. Konzultácia " Zdravé recepty z liečivých bylín“
3. Brožúra "Jedovaté rastliny"
4. Dizajn albumu „Zelená lekáreň“
5. Exkurzia do lekárne.
3. Štádium zovšeobecňovania
Prezentácia projektu
1. Výstava kresieb "Náš priateľ - plantain"
2. Výstava kresieb "Zázračné rastliny"
3. Album „Zelená lekáreň“
4. Rady pre rodičov
5. Didaktická hra "Fytodoktor"
6. Hádanky o liečivých rastlinách
7. Kvíz „Znalci liečivých bylín“
snímka 1
snímka 2
Dnes si povieme niečo o bylinkách. Stačí vyjsť na zelený trávnik pred dom alebo zájsť do lesa a ocitnete sa v krajine byliniek! Niekedy si ich nevšimnete, ale sú krásne, voňavé a užitočné. Je ich okolo nás toľko a každý je iný!
snímka 3
čo je tráva? Tráva je malá rastlina s mäkkými a tenká stonka. Ak v blízkosti na okraji lesa, na čistinke alebo lúke rastie veľa rôznych bylín, tak sa volajú krásne slovo"rôznorodosť". Byliny sú ako stromy v tom, že majú korene, stonky alebo stonky, listy, kvety a semená. Líšia sa rastom a tenkou mäkkou stonkou.
snímka 4
Na trávnikoch a pasienkoch Bude veľa hustých byliniek, Medové bylinky, čerstvé, korenisté, Bylinky zlaté od slnka. Stromy rastú mnoho rokov, ale trávy dlho nežijú. Trvalky nie viac ako 5 rokov a letničky - iba 1 rok.
snímka 5
Žlté púpavy rozhadzujú zlaté mince po zelených riečnych lúkach, okrúhle hlavičky ďateliny sa sfarbujú do ružova. ďatelina
snímka 6
Snímka 7
Snímka 8
sedmokrásky Aký si roztomilý harmanček! Tvoja mikina je biela! Zlatý golier, pozeráš sa na nás s láskavosťou!
Snímka 9
vŕbový čaj Jasne a nádherne plápolá Ružové štetce z vŕbového čaju, fúka hravý vietor A bujné súkvetia sa trasú. Šíri cez lesné čistinky Ich hustú lákavú vôňu. Včely, ktoré sa zobudili skoro ráno, lietajú po sladký nektár.
snímka 10
Povedz nám, svlačec, ako si mohol vyliezť na náš vysoký plot veľká záhrada? Skúšal som, pracoval som, krútil som sa okolo plota, liezol som vyššie a vyššie, vyššie ako slivky, vyššie ako čerešne, úplne som skrútil plot A otvoril svoje kvety!
snímka 11
Niet divu, že sa tomu hovorí pálenie. Po uhryznutí žihľavou zostávajú na tele červené fľaky, spôsobujú nepríjemné svrbenie a pálenie. Pri skúmaní listu môžete vidieť veľmi malé chĺpky, ktoré sú ako malinké fľaštičky plné žieraviny – kyseliny mravčej. V hornej časti fliaš je krehká hlava. Pri najmenšom dotyku sa hlava odlomí, ostre hrany chĺpky prepichnú kožu a do rany sa dostane žieravá kvapalina.
snímka 12
palina Palina má skromnú výbavu: Strieborno-šedé listy A šarlátové kefy kvetenstva Na stonkách nehorí. Ale keď kráčam pomedzi polia (Vlhkosť fúka zem, teplo) nepoznám nič sladšie ako obyčajnú trávu - palinu!
snímka 13
Jitrocel pri ceste Spolu šliapeme nohami. Plantain miluje rast pozdĺž ciest, a preto dostal svoje meno. Autá pretekajú, ľudia chodia, ľudia šliapu po listoch skorocelu, no jemu je to prinajmenšom jedno! Tuhé listy a elastická stonka sa okamžite narovnajú, zostávajú svieže a zelené. plantain
snímka 14
V ľuďoch sa táto tráva nazýva poľná tráva alebo divoký horský popol. Tansy sa používa pri liečbe chorôb. tansy Jemne tiché vyžarovanie Predjesenná krása. V zlatom rúchu Tansy bujné kríky. Zdá sa, že Tansy vyžaruje hladké, mäkké svetlo a osvetľuje okolie, ak na oblohe nie je slnko.
snímka 15
papraď Papraď má veľké vyrezávané listy, podobné perám zvláštnych vtákov. Rastú na dlhých stopkách. Z jednej krátkej stonky vychádza niekoľko listov. Na jeseň listy odumierajú a na jar sa objavujú nové mladé listy. Papraď je podobná iným trávam v tom, že má koreň, stonku a listy. Nemá žiadne kvety, žiadne súkvetia, žiadne semená.
snímka 16
mäta Viem, že deti milujú mätové sladkosti. Mierne vám prekysnú ústa, Osviežte, pohoda! Mäta je široko používaná v Potravinársky priemysel, pridáva sa do sladkostí a žuvačiek. Mäta je skutočným skladom vitamínov a užitočné látky. Z listov sa pripravuje vitamínový čaj, odvary, tinktúry, lieky.
snímka 17
pľúcnik nestihol vystúpiť biely sneh, Objavil sa skorý výrazný výhonok, A všetky jeho kvety sú iné, Fialová, modrá, modrá, červená, Menia farbu podľa módy Predveďte sa na chladné počasie. Kvety sú voňavé, obsahujú veľa nektáru, kvitnú v lese, majú veľmi radi dubové lesy.
snímka 18
lopúch (lopúch) Húštiny lopúcha nájdete na lúke, v záhrade, v priekopách pri cestách a na dvoroch pri domoch. Aký dobrý je dnes náš lopúch! Včera to bolo nudné, zaprášené, Dážď to umyl, bolo to celé opuchnuté, Stalo sa to tesné, lesklé a zelené.
snímka 19
snímka 20
Ľubovník bodkovaný Za starých čias sa tento liek nazýval „bylina na 99 chorôb“. Používa sa ako hemostatické činidlo. Hojí rany, zabíja mikróby a zastavuje hnisanie a zápaly. Listy obsahujú silice, vitamíny E a C. Má výborné farbivo.
snímka 21
Brezový les sa zelene, májový vietor fúka, Na trávniku sa medzi trávami červený mak štíhly. Vedľa neho je jeho sused - Fiery Crimson. Ďalší mak má ružovo-fialovú farbu. Ako farebná šatka, Vlčie maky sú rôznofarebné, A vánok trasie Jasné súkvetia.
Šibanová Irina
Abstrakt lekcie s prezentáciou "Cesta do sveta liečivých rastlín Kuzbass". starší predškolský vek
Zhrnutie lekcie
starší predškolský vek
„Cesta do sveta
liečivé rastliny Kuzbass"
Rastliny nás zachraňujú pred chorobami, dávajú nám zdravý spánok, čerstvú silu, obliekajú nás, kŕmia - nemôžete spočítať všetko. Nemáme lepších priateľov ako rastliny] Rastliny nás zachraňujú pred chorobami, dávajú nám dobrý spánok, čerstvú silu, obliekajú nás, kŕmia nás - všetko sa nedá spočítať. Nemáme lepších priateľov ako rastliny.
Cieľ : Rozšíriť poznatky o výhodách a využití liečivých rastlín.
Zada chi:
"vedomosti"
rozvíjať u predškolákov záujem o prírodu rodná krajina, túžba aktívne skúmať prírodné objekty;
obohatiť predstavy detí o rozmanitosti liečivých rastlín Kuzbass;
pestovať túžbu zachovať a chrániť prírodný svet, dodržiavať dostupné environmentálne pravidlá pri činnostiach a správaní.
"komunikácia"
rozvíjať monológnu reč detí;
rozvíjať schopnosť zúčastňovať sa na kolektívnych rozhovoroch;
doplniť slovnú zásobu detí rozšírením ich chápania prírody.
"Socializácia a práca"
rozvíjať inteligenciu v hre, schopnosť koordinovať svoje akcie s akciami ostatných účastníkov, spoločne riešiť úlohu;
zapojiť deti do siatia semien liečivých kvetov;
pestovať túžbu zúčastniť sa spoločného pracovná činnosť na rovnakom základe so všetkými, túžba byť užitočný pre ostatných;
„Čítanie beletrie a hudby“
udržiavať záujem detí o hádanie hádaniek;
podporovať expresívne čítanie poézie,
naďalej obohacovať hudobné dojmy detí, vyvolávať živú emocionálnu odozvu pri vnímaní hudby iného charakteru.
Metodické metódy:
učiteľský príbeh, rozhovor s deťmi, umelecké slovo, skúška, didaktické hry, apel na skúsenosti, analýza lekcie.
Vybavenie: Mapa regiónu Kemerovo, ilustračný materiál liečivých rastlín, herbár "Liečivé rastliny", písomka D / a "Vystrihnuté obrázky", kartičky úloh s číslami a písmenami, hudobný sprievod (mp-3 prehrávač) A. Vivaldi "Prišla jar" , „Zvuky lesa“, semená liečivých rastlín (nechtík, nádoby so zeminou na pestovanie, kanva s vodou, multimédiá na prezeranie prezentácií „Liečivé rastliny Kuzbass“.
Priebeh lekcie:
Učiteľ upozorní deti na Aibolitovu hračku a potom v jeho mene vedie s deťmi dialóg. (Učiteľ sám môže nadobudnúť obraz lekára tak, že bude mať na sebe plášť, čiapku a okuliare.)
Vychovávateľ: Chlapci, dnes k nám prišiel milý doktor Aibolit, pozdravte ho.
Aibolit: Dobrý deň milí priatelia! Z nášho stretnutia sa tiež veľmi teším. Dnes vás chcem pozvať na vzrušujúcu cestu – po Ekologickom chodníku nášho regiónu. Zapamätajme si názov regiónu (miesto, región, mesto, kde žijeme?
(Odpovede detí.)
Učiteľ upozorňuje na mapu regiónu Kemerovo s uvedením mien detí (Kuzbass, Kemerovský región, Novokuzneck).
Už o tom veľa viete rôzne rastliny nášho regiónu. Bez rastlín by na planéte Zem neexistoval život. súhlasíš so mnou? Potom mi povedzte, aké sú výhody rastlín?
(Odpovede detí.)
Rastliny nielenže dávajú krásu, pomáhajú všetkým živým bytostiam dýchať, ale pomáhajú im aj pri liečbe rôznych chorôb. Príroda ponúka človeku obrovská rozmanitosť dary, medzi nimi aj lieky na mnohé choroby. Stačí ich poznať a vedieť ich používať. Už dávno si ľudia všimli, že všetky zvieratá sú liečené bylinkami. Rôzne rastliny pomáhajú pri rôznych chorobách. Ľudia dlhé roky po sebe odovzdávali svojim potomkom poznatky o liečivých rastlinách. Zostavili hrubé knihy: „Bylinkári“, „Kvetinové záhrady“. Podľa názvov týchto kníh môžete uhádnuť ich obsah. uhádli ste? (Odpovede detí).
V priebehu rokov ľudoví liečitelia nazhromaždili veľa vedomostí o prospešných vlastnostiach rastlín. V lekárňach môžete vidieť rôzne bylinky, tinktúry, tablety a bylinkové lektvary. Často si ľudia sami zbierajú bylinky a pripravujú si vlastné lieky, len treba vedieť, ako na to správne. Koľkí z vás sa liečili bylinkami? Od akých chorôb? Aké bylinky?
(Odpovede detí.)
Trasa nášho výletu sa nazýva "Liečivé rastliny Kuzbass". Počas cestovania sa naučíte veľa nových a zaujímavých vecí. Si pripravený? Potom choď!
Deti nasledujú učiteľa pri hudbe a vykonávajú rytmické pohyby.
Stop. Forest Glade. Na koberci sú pod nimi vystrihnuté listy stromov z kartónu, úlohy pre deti.
Pozri, zastavili sme sa na lesnej čistinke, kde rastie veľa rastlín a medzi nimi aj liečivé. Iba oni sa pred vami schovali pod tieto listy. Navrhujem, aby ste ich zostavili pomocou rozdelených obrázkov.
Deti sú rozdelené do podskupín (2-3 osoby) a koná sa D / hra „Zbieraj obrázok“. (Obrázky liečivých rastlín sa nalepia na listy albumu: harmanček, plantain, mäta, púpava, nechtík; potom sa rozrežú na 8 rôznych častí.)
Pozorne si prezrite, aké obrázky máte. Všetko sú to liečivé rastliny. Sú vám povedomí? (Odpovede detí.) Vidím, že niektoré z nich sú vám dobre známe a niektoré nie. Chlapci, povedzme si viac o každej z týchto liečivých rastlín.
Táto rastlina je vám dobre známa. Hádanka povie svoj názov:
Žlté oči s bielymi mihalnicami
Pre radosť ľudí, včiel a vtákov.
Zdobia zem sami sebou,
Na okvetných lístkoch sú niekedy hádané
Milujú ich motýle, milujú chrobáčiky
Tieto kvety sa nazývajú (sedmokrásky)
Učiteľka spolu s deťmi nájde obrázok harmančeka a predstaví herbár.
Harmanček je jednou z najobľúbenejších liečivých rastlín. Kvety harmančeka sú súčasťou upokojujúcich kolekcií, čerstvé odvary z kvetov harmančeka sa používajú na umývanie rán. Chorému brušku pomôže harmanček. Odvary z rumančeka sa používajú pri prechladnutí na kloktanie. V parfumérii sa používa pri výrobe výživných krémov, pleťových vôd, šampónov.
Kto uhádne ďalšiu rastlinu?
Stretneš ho na cestách,
Zahojíš rany, odreniny,
Opatrne odtrhnite list.
Kto nás vylieči? (Plantain)
Nájdite túto rastlinu medzi ostatnými.
Deti nezávisle nájdu požadovaný obrázok a učiteľ ukáže herbár.
Skúste hádať, prečo sa to tak volá. Plantain ľudia oddávna používali na hojenie rán. Kto z vás použil plantain? Čo je potrebné urobiť? (Odpovede detí).
V súčasnosti sa pri liečbe kašľa používa nálev a odvar z listov skorocelu veľkého. Odvarom z listov rastliny sa oči umyjú ich zápalom a vypláchnu ústa bolesťou zubov a zápalom ďasien. Šťava z čerstvé listy rastliny sú účinné pri chorobách žalúdka.
Ak chcete zistiť ďalšiu liečivú rastlinu, o ktorej budeme hovoriť, musíte splniť nasledujúcu úlohu.
Deti dostanú karty na jednej strane s číslom a na druhej s písmenom a sú vyzvané, aby sa postavili v poradí od 1 do 9 (1., 2., 3., 4., 5., 6., 7. h, 8., 9.) . Potom si všetci spoločne prečítali, čo sa stalo – púpava.
Púpava je tiež liečivá rastlina, používa sa na zlepšenie chuti do jedla. Zvonka sa odporúča výluh z koreňov púpavy na rôzne kožné ochorenia. Čerstvá šťava rastliny sa používajú ako kozmetika.
A kto z vás si pamätá básne o púpave?
(Deti čítajú podľa ľubovôle, predtým naučené verše.)
K. Kostin "Ja viem, ty vieš"
1. dieťa:
Viem že vieš
Na lúke rastú kvety.
Ale jeden z nich je zvláštny
Niečo s ním nie je v poriadku.
Štýlový a kučeravý chlapec.
Kto to je? Púpava!
2. dieťa:
Púpava, púpava
Si taký klamár.
Potom si žltý a voňavý,
Je kučeravý a nadýchaný.
Vie veverička, vie zajačik
Miluje veternú púpavu
Pred všetkými deťmi
Padáky lietajú!
3. dieťa:
Je to kučeravý, štýlový chlapec
Uhádli ste? Púpava.
Vieš, ja viem
Všetci moji priatelia vedia
Ak mu dáte hrebeň
Dokáže zmeniť účes?
Štýlový a kučeravý chlapec
Najmódnejšia púpava.
T. Andreeva "Púpava"
4. dieťa:
Som púpava - slnečný chlapec
Siahanie po slnku
zlatá hlava.
S poriadnym vetrom
padákom
Dokonca môžem lietať po celom svete!
Ďalšia rastlina, o ktorej budeme hovoriť, sa nazýva mäta.
Učiteľ ukáže obrázok alebo diapozitívy mäty a herbár.
Užitočné vlastnosti mincovne sú známe už dlho. Táto rastlina je široko používaná v medicíne na liečbu rôzne choroby. Priaznivé vlastnosti mäty sú spôsobené predovšetkým vysokým obsahom mentolu - esenciálny olej dodáva mu charakteristickú rozpoznateľnú vôňu. Užitočné vlastnosti mäty vám umožňujú užívať ju interne aj externe. Mäta má protizápalové vlastnosti, ktoré umožňujú jej použitie pri liečbe bolesti hrdla, bronchitídy a nádchy, je užitočná aj pri zažívacie ústrojenstvo. Mäta je účinná aj pri bolestiach hlavy, jej vlastnosti sú priaznivé na upokojenie nervový systém. Na ošetrenie tejto rastliny sa najčastejšie používa mätový čaj a mätový nálev. Chceli by ste tento čaj vyskúšať? Potom si sadni na čistinku, Dobrú chuť!
Zapne sa hudobný sprievod, deti sa posadia na koberec. Deti dostávajú malé šálky teplého čaju. Učiteľka navrhuje, aby ste si najskôr čuchali a potom vyskúšali mätový čaj, všimnite si chuť.
Oddýchli sme si, nabrali sily, môžeme pokračovať v ceste-zoznamovaní. Tu je ďalšia liečivá rastlina. Skúste uhádnuť ktorý:
Semená ako pazúry
Žlto-červené kvety.
Pomoc z hrdla
Kto by ich nepoznal. (nechtík)
Učiteľ ukazuje obrázok rôzne odrody nechtík a jeho semená.
Calendula officinalis, okrem toho, že sa používa na liečebné účely, je známy aj ako okrasná rastlina, pestuje sa na záhonoch a záhonoch. S liečebný účel používajú sa kvetinové koše a kvety. Nechtíkové prípravky upokojujú nervy, znižujú tlak, zlepšujú činnosť srdca, používa sa na liečbu rán, popálenín, kloktanie nálevom z nechtíka, na výplach úst a hrdla pri bolestiach hrdla, lieči aj žalúdok a pečeň. Z nechtíka lekárskeho sa pripravujú nálevy, tinktúry a masti. Táto rastlina nie je náladová a nevyžaduje špeciálna starostlivosť má krásne svetlé kvetenstvo. Navrhujem zasadiť semená rôznych odrôd nechtíka a potom pozorovať ich rast a kvitnutie.
Súčasťou je aj hudobný sprievod. Semená sa vysádzajú s ukážkami a vysvetleniami v špeciálnych nádobách so zemou.
Po pristátí sú deti opäť pozvané na čistinku.
Všade, kde môžu zvieratá, vtáky, ľudia nájsť pomoc z prírody, toto je najlepšia lekáreň. Na lúke a v lese nájdete množstvo liečivých rastlín. Len študuj, miluj, vedz! Na každú chorobu existuje liečivá rastlina.
Chlapi, príroda štedro dáva všetky svoje poklady človeku a za všetko žiada len jedno: postarajte sa o to!
No treba vedieť aj to, že zberať a vyrábať z nich lieky môžu len dospelí. Ak chcete získať väčší úžitok z rastlín, musíte sa riadiť určité pravidlá. Poďme sa s nimi zoznámiť a môj asistent Filin nám pomôže.
Deťom sa ukáže prezentácia „Zber a zber liečivých rastlín“ a vysvetlia sa pravidlá a tváre výra.
1. Je dobré poznať liečivé rastliny a odlíšiť ich od jedovatých.
2. Rastliny je lepšie zbierať za suchého počasia, ráno, po zaschnutí rosy.
3. Rastliny nemôžete zbierať v meste av blízkosti cesty. Prečo si myslíš? (Odpovede detí).
4. Odtrhnuté rastliny vložíme do širokého košíka, aby sme ich nerozdrvili, inak vynikne šťava.
5. Rastliny treba sušiť v tieni, nie na slnku.
6. Pri zbere je nemožné pošliapať susedné rastliny a trhať ich za korene. prečo? (Odpovede detí).
7. Netrhajte rastliny, ktoré sú uvedené v Červenej knihe. prečo?
(Odpovede detí).
Byliny sú liečitelia. Všetky bylinky - liečitelia - oregano, A ľubovník bodkovaný a pľúcnik, A jahody a čučoriedky, A brusnice s čučoriedkami. Skorocel, palina, kalina, ľan, nechtík, žihľava. Byliny, kde také nájsť, vedia obyvatelia lesa. To je to, čo nám teraz povedia príbeh.
Lipa. To je prekrásne listnatý strom s tmavou kôrou a rozložitou korunou. Kvety tohto stromu sú staré ľudový liek používa sa pri prechladnutí. Použiteľná časť. Kvety s listeňmi, pukmi, listami, kôrou, semenami. Doba zberu: kvety a listy - v júni august, puky na jar, kôra skoro na jar alebo neskorá jeseň.
Rozmarín. Názov pochádza zo slova "bagulit" - otráviť. Rastie v močiaroch, má omamnú vôňu. V liečiteľstve sa používajú listy divého rozmarínu. Pomáha pri kašli ako expektorans. Použiteľná časť. Tráva (stonky, listy, kvety). čas zberu. august sept.
Yarrow. Ľudia tomu hovoria tráva vojaka. A skutočne: je vytrvalý, odvážny, nebojí sa ani tepla, ani mrazu, alebo zlá pôda. Zastavuje krvácanie a hojí rany. Jeho ďalšie meno je Achilles Grass. Použiteľná časť. Tráva (stonky, listy, kvety). čas zberu. máj august.
Nettle. Je to burina a liek zároveň. Jeho staroveké meno od slova "koprina" - hodváb. Z jej stoniek sa získavalo vlákno na výrobu látok (Andersen „Divoké labute“). Táto rastlina dokáže zastaviť krv a nasýtiť naše telo vitamínmi. Použiteľná časť. Listy a korene s podzemkami. čas zberu. Listy sa zbierajú v júni až auguste, korene koncom jesene.
ľubovník bodkovaný. V Rusku bola považovaná za „trávu z deväťdesiatich deviatich chorôb“. Kráľovským dekrétom bola rastlina prevezená zo Sibíri do Moskvy. Márne však – máme toho v lese veľa. Ľudia ju obdarili „strašnou silou“, hovorili, že zver kosí napravo aj naľavo. Preto ten názov. Aplikujte: trávu (stonky, listy, kvety) a listy. čas zberu. Jún júl.
Brezové listy. Nie je krajší strom ako breza. Breza znamená svetlá, biela. Ako sa ukázalo, je nielen kráska, ale aj úžasná lekárka. Brezové listy pomáhajú zmierniť edémy kardiovaskulárneho a obličkového pôvodu. Aplikujte: púčiky a listy. Termín odberu - marec, apríl.
Listy mäty piepornej. Mäta je široko používaná v tradičná medicína. Zvyšuje chuť do jedla, zlepšuje trávenie, zastavuje žalúdočné kŕče a koliky, má upokojujúci, protizápalový a analgetický účinok. Nálev z bylín sa používa ako stimulant chuti do jedla, ako aj na kašeľ, dusenie a bolesti hlavy. Použiteľná časť. Tráva (stonky, listy, kvety). čas zberu. jún september.
Borovicové púčiky. Ihličnatý strom s červenohnedou kôrou. Výška do 40 m. Odvar z ľadviniek sa užíva pri zápaloch priedušiek, reumatizme a najmä ako antiskorbutikum. Odvar z obličiek sa používa ako liek na zhoršený metabolizmus, sprevádzaný rôznymi kožné ochorenia. Pary z ľadvinového odvaru sú protizápalové, dezinfekčné, uľavujú od kašľa. Použiteľná časť. Ihly, mladé výhonky - púčiky. čas zberu. Púčiky sa zbierajú na jar, ihličie v júni.
Kvety harmančeka. Rumanček kamilkový sa od harmančeka bez zápachu líši silným aromatickým zápachom.Rastlina má široké využitie v ľudovom liečiteľstve. vodná infúzia- ako analgetikum, upokojujúce, bolesť žalúdka. Nálev - na kloktanie a omývanie hnisavých rán, vredov a abscesov. Pri umývaní blond vlasy nálev z harmančeka im dáva krásne zlatej farby. Použiteľná časť. Kvetinové koše (kvety). čas zberu. máj august.
