प्राकृतिक सामग्री के साथ पूर्वस्कूली बच्चों के काम को व्यवस्थित करने के तरीके। प्राकृतिक सामग्री के साथ काम करने के लिए दिशानिर्देश

विभिन्न प्राकृतिक सामग्रियों का ठीक से उपयोग करने के लिए, तैयार उत्पाद में प्रसंस्करण और व्यवहार के दौरान उनके गुणों और विशेषताओं को जानना चाहिए। यह पता चल सकता है कि रुचि की प्राकृतिक सामग्री को संसाधित करना मुश्किल है: या तो यह बहुत कठिन है, या यह टूट जाती है और टूट जाती है। और ऐसा होता है, इसके विपरीत, एक सुंदर और लचीला सामग्री कुछ समय बाद विकृत या अपना रंग बदलती है, और शिल्प अनुपयोगी हो जाता है। बाद में परेशान न होने के लिए, आपको पता होना चाहिए कि कई प्राकृतिक सामग्रियों के गुणों को सुधारने या बदलने के लिए गोंद, वार्निश या रंगों का उपयोग कैसे करें।

पर विभिन्न शिल्पवही प्राकृतिक सामग्री मुख्य या सहायक के रूप में कार्य कर सकती है।
अलग-अलग विवरण: तथाकथित सहायक सामग्री से हैंडल, पैर, पुरुषों की दाढ़ी, जूते, पक्षी की चोंच, समुद्री लहरें बनाई जाती हैं। उदाहरण के लिए, पैर, हैंडल, नाक लाठी और टहनियों से बनाए जाते हैं, दाढ़ी काई और लाइकेन से बनाई जाती है, जूते एकोर्न के हिस्सों से बनाए जाते हैं या पाइन नट्स, बीज या लॉग, लहरें - सन्टी छाल से (चित्र 13), टोपी - एक हरे रंग के खोल से अखरोट(अंजीर। 6), और पक्षियों के सिर - फलियों से (चित्र। 14)।

प्रत्येक नए शिल्प के साथ, अनुभव आता है, जिसकी बदौलत आप स्वयं कुछ भागों के निर्माण के विकल्प पाएंगे। विभिन्न प्राकृतिक सामग्रियों को चुनकर, आप देखेंगे कि परिणाम कितना अलग है और विभिन्न सामग्रियों को संयोजित करना कितना दिलचस्प है।

पेड़ों और झाड़ियों की शाखाएं.

बकाइन, डॉगवुड और पेड़ों और झाड़ियों की अन्य प्रजातियों की शाखाएँ, जिनमें युवा अंकुर आकार में गुलेल के समान होते हैं, जानवरों में पुरुषों और पंजे की मूर्तियों के लिए हैंडल और पैर बनाने के लिए एकदम सही हैं (चित्र 7)। और विलो और क्रास्नोटल की शाखाओं से, पक्षियों के पंजे उल्लेखनीय रूप से प्राप्त होते हैं, क्योंकि उनकी छाल लाल होती है।

उन गांठों का चयन करने की सलाह दी जाती है जिनसे छोटे पुरुषों के अंग बनाए जाएंगे ताकि गुलेल में जोड़ों की तरह दिखने वाले गाढ़ेपन हों। पैरों के निर्माण में, गांठों से छाल को आंशिक रूप से छील दिया जाता है। यदि आप "पैर" गाँठ के नीचे थोड़ी छाल छोड़ते हैं, तो आपको "जुर्राब" मिलता है, और यदि शीर्ष पर, तो जाँघिया। साथ ही, शाखाएं जोड़ने वाले तत्वों, पिनों के रूप में कार्य करती हैं, जिनकी सहायता से शिल्प के अलग-अलग हिस्से एक-दूसरे से जुड़े होते हैं। लेकिन कुछ पेड़ प्रजातियों में बहुत नरम लकड़ी होती है, जो सूखने पर भंगुर और भंगुर हो जाती है। तो जंगल में बीच की पंक्तिऔर रूस के उत्तरी क्षेत्रों में, हम स्प्रूस, बकाइन और सन्टी की शाखाओं को इकट्ठा करने की सलाह देते हैं, और दक्षिण में भी हॉर्नबीम और डॉगवुड की शाखाएँ, क्योंकि यह उन पर है कि आवश्यक समुद्री मील उठाना आसान है। जीवित शाखाओं को मत तोड़ो, देखो और किसी भी जंगल में तुम्हें सूखी शाखाओं वाला एक पेड़ मिलेगा! लेकिन सावधान रहें कि सूखी, भंगुर शाखाएं न लें।

गांठों की मोटाई आकृति के आकार के अनुसार चुनी जाती है। अगर लाठी ढोती है अतिरिक्त कार्य- भागों के कनेक्शन, तो यह आवश्यक है कि वे बहुत मोटे न हों (इसे सम्मिलित करना मुश्किल होगा), और बहुत पतला नहीं (यदि वे आंकड़े का वजन सहन नहीं कर सकते हैं तो वे टूट सकते हैं)।

चप्पल बनाने के लिए मोटी टहनियों से छोटे-छोटे लट्ठों को काटकर अलग कर दिया जाता है। फिर उन्हें आधे में विभाजित किया जाता है (चित्र 8 ए) और प्रत्येक आधे में छेद ड्रिल किए जाते हैं, जिसमें फिर छड़ें डाली जाती हैं (चित्र 8 बी)। छाल तभी बची है जब छोटे आदमी को "बस्ट शूज़ में शॉड" होने की आवश्यकता हो। ऐसा करने के लिए, लॉग पर छाल को "कोशिकाओं" के साथ काट दिया जाता है और कोशिकाओं के एक हिस्से से चाकू की नोक से सावधानीपूर्वक हटा दिया जाता है बिसात पैटर्न. यह पुराने रूसी जूते - बस्ट जूते के समान ही निकलता है।

मोटी और पतली छड़ियों से आप बना सकते हैं सेल के साथ बेड़ामेपल के पत्ते या सन्टी छाल के टुकड़े से (चित्र 9)। इसके लिए ऐस्पन, विलो या बर्ड चेरी की शाखाएं सबसे उपयुक्त हैं।

सबसे पहले, नुकीले सिरों (भाग 1) के साथ समान लंबाई के तीन "लॉग" तैयार करें। प्रत्येक में दो छेद ड्रिल करें। फिर दो पतली डंडियां लें (भाग 2), तीन बना लें छेद के माध्यम सेऔर छह छोटे खूंटे (विस्तार 3)।
एक गाँठ वाली शाखा से, स्टीयरिंग व्हील को काटें (विवरण 4)। और एक लम्बी पतली डाली से बीच में दो तिहाई लम्बाई में बाँटकर एक मस्तूल (विवरण 5) बना लें। सभी भागों को तैयार करने के बाद, उन्हें चित्र 9 में दिखाए अनुसार इकट्ठा करें, उन्हें मस्तूल के स्लॉट में डालने के बाद मेपल की पत्तीया पतली सन्टी छाल का एक आयताकार टुकड़ा। बेड़ा इकट्ठा करने के बाद, बीच के लॉग में एक छेद करें और इसे मस्तूल में डालें।

पौधों की जड़ें।

जड़ें विभिन्न आकारों में आती हैं, इसलिए उनका उपयोग विभिन्न शिल्पों और रचनाओं में किया जा सकता है। लेकिन ज्यादातर वे छोटी रचनाओं में पेड़ों की नकल करने का काम करते हैं। छोटे क्रिसमस ट्री की सूखी जड़ें इसके लिए सबसे उपयुक्त होती हैं। शिल्प और आंवले, करंट की जड़ों के लिए उपयुक्त। इन झाड़ियों की जड़ें प्रसंस्करण के लिए अच्छी तरह से उधार देती हैं: वे आसानी से काटे जाते हैं, ड्रिल किए जाते हैं, अच्छी तरह से चिपके होते हैं। कुछ उत्पादों में, वे मुख्य सामग्री के रूप में कार्य करते हैं। उदाहरण के लिए, से बड़ी जड़आप असाधारण कर सकते हैं फर्श फूलदान.

बल्ब लगाओ।

यह एक खराब होने वाली सामग्री है। लेकिन बल्ब शिल्प के लिए काफी उपयुक्त हैं जो होने का दिखावा नहीं करते हैं दीर्घावधि संग्रहण, जैसे क्रिसमस ट्री के लिए खिलौने। आप उनसे असली और मज़ेदार खिलौने और मूर्तियाँ भी बना सकते हैं। उनका मुख्य लाभ वर्ष के किसी भी समय निर्माण और सामग्री की उपलब्धता में आसानी है (चित्र 10)।

बल्बों को आसानी से चाकू से काटा जाता है और एक अवल से छेदा जाता है। बल्बों का आकार आपको तुरंत शिल्प बनाने की अनुमति देता है, जिसमें लगभग कुछ भी खत्म नहीं होता है। उदाहरण के लिए, चित्र 10a सिर दिखाता है चिपपोलिनो. बस आंख, नाक और मुंह को प्याज से जोड़ने के लिए पर्याप्त है - और सिर तैयार है! सिर उसी तरह बनाए जाते हैं। बूढा आदमीऔर matryoshka(अंजीर। 10 6, सी)। यदि आप पूरे बल्ब के एक छोर पर एक लूप के साथ एक मोटा धागा पास करते हैं और बल्ब के नीचे एक गाँठ बांधते हैं, तो मूर्ति को लटकाया जा सकता है क्रिसमस ट्री.

पेड़ों की छाल।

कोई भी छाल शिल्प के लिए उपयुक्त है। यह सब लेखक की विशिष्ट रचना और कल्पना पर निर्भर करता है। सबसे मूल्यवान पाइन, ओक, लिंडेन और सन्टी छाल है।

मोटी सन्टी (या पाइन) की छाल किसी भी कोस्टर बनाने के लिए उपयुक्त है। इसका उपयोग व्यक्तिगत विवरण (चित्र 11) बनाने के लिए भी किया जाता है, नावों, चट्टानों और विभिन्न आकृतियों को काट दिया जाता है। उदाहरण के लिए, करने का प्रयास करें नाव(चित्र 12)। पाइन छाल के एक टुकड़े से, नाव के शरीर (विस्तार 1) और स्टीयरिंग व्हील (विस्तार 2) को काट लें। सन्टी छाल के दो टुकड़ों (विवरण 3 और 4) से, और एक नियोजित छड़ी से - एक मस्तूल (विवरण 5) से पाल बनाएं। चित्र 12 में दिखाए अनुसार नाव को इकट्ठा करें।

समुद्र की लहरें (चित्र 13), स्कार्फ, टोपी, हैंडबैग, बाल्टी, पक्षियों के पंजे (हंस, बत्तख, बगुले) बर्च की छाल से अच्छी तरह से प्राप्त होते हैं।

छाल लंबे समय तक कोमलता, प्लास्टिसिटी, रंग बरकरार रखती है, और आसानी से संसाधित होती है। लेकिन, शिल्प के लिए छाल तैयार करते समय, आपको यह ध्यान रखना चाहिए कि, उदाहरण के लिए, देवदार की छाल, सुखाने, अलग प्लेटों में स्तरीकृत। इसलिए, इसके गुणों को बेहतर ढंग से बनाए रखने के लिए, इसे सरेस से जोड़ा हुआ और वार्निश किया जाना चाहिए।

अदरक के बीज।

मेपल, हॉर्नबीम, राख और लिंडेन पर, शेरनी के बीज शरद ऋतु में पकते हैं - हस्तशिल्प के लिए आवश्यक एक प्राकृतिक सामग्री (चित्र। 15)। लायनफिश के बीज पकने पर काटे जाते हैं, लेकिन फिर भी होते हैं हरा रंगऔर एक साथ जोड़ा। यदि उन्हें इस अवधि के दौरान एकत्र किया जाता है, तो वे लंबे समय तक "काम" की स्थिति में रहते हैं।

लायनफिश के बीजों को स्टोर करें गत्ते के डिब्बे का बक्सा, अन्य कच्चे माल से अलग, और सुनिश्चित करें कि वे सूख न जाएं, दरार न करें।

जानवरों के कान (खरगोश, गिलहरी), पक्षियों के सिर और पूंछ के पंख शेर के बीज से बने होते हैं (चित्र 17), विभिन्न कपड़े[स्कर्ट (चित्र 16), कपड़े] छोटे पुरुषों के लिए और भी बहुत कुछ।

थीस्ल और बर्डिस के फूल

हस्तशिल्प में असामान्य रूप से अभिव्यंजक और दिलचस्प प्राकृतिक सामग्री (चित्र। 18 ए)। उनसे आप छोटे आदमियों (चित्र 18 6) के सिर, खरगोशों, बिल्लियों, कुत्तों और अन्य जानवरों के चेहरे बना सकते हैं। थीस्ल और बर्डॉक पुष्पक्रमों को इकट्ठा करना काफी मुश्किल है क्योंकि पतली तेज सुइयां स्वयं पुष्पक्रम और तने, पत्तियों दोनों को कवर करती हैं। थीस्ल पुष्पक्रम एकत्र करने के बाद, उन्हें तरल बढ़ईगीरी गोंद के साथ घर पर इलाज किया जाना चाहिए, अन्यथा, सूखने पर, वे खुल जाएंगे और एक हजार फुल में बिखर जाएंगे।

बर्डॉक पुष्पक्रम के साथ काम करते समय सावधान रहें। बोझ के तराजू पर कई छोटे हुक कपड़े और एक दूसरे से कसकर चिपके रहते हैं।

प्लॉन, मॉस, लिचेन

क्लब मॉस अक्सर नम काई के जंगलों में पाए जाते हैं। क्लबमॉस एक दिलचस्प और अक्सर इस्तेमाल की जाने वाली सजावटी प्राकृतिक सामग्री है। इससे अतिरिक्त तत्व अच्छी तरह से प्राप्त होते हैं, उदाहरण के लिए, हिरण एंटलर (चित्र। 19 ए) या एक लड़की की बेनी (चित्र। 19 बी)।

काई और लाइकेन शंकुधारी और मिश्रित जंगलों में उगते हैं। लाइकेन अक्सर पेड़ों को ढँक देते हैं, शाखाओं से लटकते हैं या तने को बांधते हैं। यह एक शानदार घने जंगल की रचनाएं बनाने, छोटे पुरुषों की दाढ़ी और मूंछें बनाने के लिए एक अद्भुत प्राकृतिक सामग्री है।

कटे हुए काई, काई और लाइकेन, शिल्प में उपयोग किए जाने से पहले, निलंबित अवस्था में या हर्बेरियम फ़ोल्डर में अच्छी तरह से सूख जाना चाहिए।

इसे सही तरीके से कैसे करें "पौधों का दूसरा जीवन" लेख में वर्णित किया गया है।

जल लिली के फल।

फीकी खूबसूरत सफेद और पीली पानी की लिली के स्थान पर, जो अक्सर नदियों और झीलों के शांत नदी बैकवाटर में पाई जाती हैं, मूल रूप के फल बंधे होते हैं (चित्र 20 ए)। ये फल बहुत मांसल होते हैं और केवल अच्छी तरह से सुखाए गए शिल्प के लिए उपयुक्त होते हैं। सूखने पर, वे कुछ झुर्रीदार हो जाते हैं, लेकिन यह उन्हें और भी दिलचस्प आकार देता है।
ऐसे फलों से अद्भुत सुअर के कलंक प्राप्त होते हैं (चित्र 20 ख)।

एल्डर कोन्स।

गर्मियों के अंत में, एल्डर - शंकु पर फलों के गुच्छों का निर्माण होता है, उनके आकार में अपरिपक्व रसभरी जैसा होता है। यदि इन शंकुओं को जुलाई के अंत में एकत्र किया जाता है और गोंद के साथ इलाज किया जाता है, तो आपको एक उत्कृष्ट सजावटी प्राकृतिक सामग्री मिलेगी, जिससे आप पुरुषों, जानवरों के पंजे और पक्षी के सिर की मुट्ठी बना सकते हैं।

यह एक सार्वभौमिक सजावटी प्राकृतिक सामग्री है, जिसमें से रूस में लंबे समय से विभिन्न और सुंदर उत्पाद और खिलौने बनाए गए हैं। इस साइट पर प्रस्तुत शिल्प के लिए, आपको अतिरिक्त के रूप में राई, जई और गेहूं के भूसे की आवश्यकता होगी, सहायक सामग्री. पुआल प्रसंस्करण के लिए पूरी तरह से उधार देता है: इसे चिकना, काटा और चित्रित किया जाता है।

शिल्प बनाने के लिए, आपको भूसे की आवश्यकता होगी, दोनों गोल और चपटा, ध्यान से चिकना। जो लोग स्ट्रॉ प्रोसेसिंग से अपरिचित हैं, उनके लिए मैं आपको कुछ उपयोगी टिप्स देता हूं।

काम के लिए, आपको ताजा, यहां तक ​​​​कि भूसे का चयन करने की ज़रूरत है, कुचल नहीं, सड़ा हुआ या मोल्ड नहीं। इसे हाथ से इकट्ठा किया जाता है। पुआल के डंठल को पत्तियों से साफ किया जाता है और जड़ों को कैंची से काटा जाता है। भंडारण के लिए, पुआल के डंठल को टुकड़ों में (गांठों द्वारा) काटकर सावधानी से एक बॉक्स में रखा जाना चाहिए।

चपटे तिनके गोल और तनों से भी बनाए जाते हैं। उन्हें उबलते पानी में डाल दिया जाता है, व्यंजन ढक्कन से ढके होते हैं और कई घंटों तक भाप में छोड़ दिए जाते हैं। भाप लेने के बाद पानी से निकालने के बाद भूसे को छोटी कैंची से लंबाई में काट दिया जाता है या तेज चाकू(चित्र 21 ए, बी)। फिर कटे हुए भूसे को गर्म लोहे से दोनों तरफ चिकना कर दिया जाता है (चित्र 21 सी)। यदि आप लंबे समय तक इस्त्री करते हैं, तो आप भूसे का रंग सुनहरे से गहरे भूरे रंग में बदल सकते हैं।

पुआल को दूसरे तरीके से भी रंगा जा सकता है - बस इसे एनिलिन डाई के घोल में उबालकर। रंग की संतृप्ति उबलने की अवधि पर निर्भर करती है। इस मामले में, आप अपनी पसंद का कोई भी रंग प्राप्त कर सकते हैं।

प्राकृतिक सामग्री ही कल्पना और कल्पना के लिए एक पेंट्री है। और अगर आप इसे मैनुअल निपुणता के साथ जोड़ते हैं, तो सब कुछ पुनर्जीवित किया जा सकता है, जैसे कि दूसरा जीवन दिया गया हो।

के साथ काम प्राकृतिक सामग्रीशामिल महान अवसरअपने मूल स्वभाव के साथ बच्चे का मेल-मिलाप, सावधान की शिक्षा, उसके प्रति देखभाल करने वाला रवैया और पहले कौशल का निर्माण।

प्राकृतिक सामग्री से खिलौने, हस्तशिल्प बनाना श्रमसाध्य, रोमांचक और बहुत ही सुखद काम है।

शिल्प बनाने के लिए बच्चे से निपुण कार्यों की आवश्यकता होती है। व्यवस्थित कार्य की प्रक्रिया में, हाथ आत्मविश्वास, सटीकता प्राप्त करता है और उंगलियां लचीली हो जाती हैं। और यह स्कूल में शैक्षिक गतिविधियों के लिए लेखन के लिए हाथ तैयार करने के लिए महत्वपूर्ण है। शारीरिक श्रमआंख और हाथ के काम में सेंसरिमोटर-समन्वय के विकास में योगदान देता है। आंदोलनों के समन्वय में सुधार।

जरूरी है कि बच्चों को जल्द से जल्द खूबसूरती की दुनिया से रूबरू कराया जाए: फूलों, फलों की खूबसूरती पर दें ध्यान विभिन्न पौधे, शरद ऋतु के पत्तें. प्रत्येक पौधे की अपनी विशिष्टता होती है। उपस्थिति: पत्ती के आकार, उनके रंग, आदि, क्योंकि प्राकृतिक सामग्री के साथ काम करते समय सब कुछ ध्यान में रखा जाना चाहिए।

I. प्राकृतिक सामग्री के साथ काम कैसे व्यवस्थित करें। बच्चों के काम का नेतृत्व करें।

प्राकृतिक सामग्री के साथ पूर्वस्कूली बच्चों के काम को व्यवस्थित करने की पद्धति सिद्धांत के सिद्धांतों पर आधारित है: व्यवस्थित, सुसंगत, सुलभ।

यह बहुत महत्वपूर्ण है कि बच्चा अच्छे मूड के साथ सक्रिय रूप से कार्य करे। ऐसा करने के लिए, कार्य को व्यवस्थित करने, उनके आगे के विस्तार और परिवर्तन के प्रारंभिक चरण में इसकी क्षमताओं को ध्यान में रखना आवश्यक है। हम अनुशंसा कर सकते हैं कि शिक्षक और माता-पिता पहले यह पता करें कि बच्चे शारीरिक श्रम के बारे में कैसा महसूस करते हैं, क्या वे काम करना चाहते हैं और वे क्या कर सकते हैं। प्राकृतिक सामग्री में बच्चों की रुचि, उसके साथ कार्य करने की इच्छा को जगाना आवश्यक है। समूह में, प्राकृतिक सामग्री से बच्चों के कार्यों की प्रदर्शनियों की व्यवस्था करना आवश्यक है, क्योंकि बच्चे वास्तव में देखना पसंद करते हैं तैयार सामग्रीअपने साथियों द्वारा बनाए गए - हर कोई इस तरह के खिलौने बनाना सीखना चाहता है।

प्राकृतिक सामग्री से खिलौनों के निर्माण पर काम बच्चों द्वारा अधिक सफलतापूर्वक किया जाता है यदि उनके पास अन्य गतिविधियों में संलग्न होने का अवसर होता है: मॉडलिंग कक्षाओं, अनुप्रयोगों में। बच्चे कद्दू के बीज, सूखे पत्तों से आवेदन करना पसंद करते हैं। इन कक्षाओं में, वे ग्लूइंग अनुप्रयोगों के लिए एक नई तकनीक से परिचित होते हैं: वे गोंद को उस हिस्से पर नहीं, बल्कि उस जगह पर लगाते हैं जहां उन्हें लगाया जाएगा।

प्राकृतिक सामग्रियों से खिलौनों के निर्माण पर काम का आयोजन करते समय, बच्चों के ज्ञान के स्तर और व्यावहारिक कौशल को ध्यान में रखना आवश्यक है। कल्पित खिलौने का निर्माण बीमारों द्वारा पहले किया जाता है प्रारंभिक कार्यइसके निर्माण के लिए। प्रकृति में भ्रमण बच्चों के साथ आयोजित किए जाते हैं। प्रकृति में भ्रमण के दौरान, शिक्षक बच्चों को याद दिलाता है कि सूखे या कटे हुए पेड़ों और झाड़ियों की छाल का उपयोग प्राकृतिक सामग्री से खिलौने बनाने के लिए किया जाता है। बच्चों की आंखों के सामने शिक्षक 1-2 साधारण खिलौने बनाता है, जिससे बच्चों में प्राकृतिक सामग्री से शिल्प बनाने में रुचि पैदा होती है। एकत्रित सूखी जड़ें, शाखाएँ। शंकु, गांठों का एक विचित्र आकार होता है। शिक्षक बच्चों को प्रश्न का उत्तर देने के लिए आमंत्रित करता है: "यह किस तरह का दिखता है? यह क्या याद दिलाता है? बच्चे को उनकी तुलना करने के लिए प्रोत्साहित करें, सामग्री को ध्यान से देखें, कल्पना करें, पहले से सोचें कि इससे क्या किया जा सकता है।

बच्चों को विभिन्न सामग्रियों से एक ही खिलौना बनाना सिखाने की सलाह दी जाती है।

प्राकृतिक सामग्री से खिलौने बनाने में दो चरण होते हैं:

1. बच्चा उस खिलौने का विश्लेषण करता है जिसे उसे बनाना है, उस पर काम करने के क्रम की योजना बनाता है, चुनता है आवश्यक सामग्री, उपकरण और व्यावहारिक कौशल निर्धारित करता है, जिसकी सहायता से लक्ष्य प्राप्त किया जाएगा।
2. बच्चा शुरू होता है प्रत्यक्ष निर्माणखिलौने। बच्चों को समझाया जाता है कि शिल्प पर काम कार्यस्थल की तैयारी के साथ शुरू होता है, काम की प्रक्रिया में निरीक्षण करना आवश्यक है निश्चित नियम. सबसे पहले, उन्हें भविष्य के शिल्प के नमूने का सावधानीपूर्वक विश्लेषण करना सिखाया जाता है। फिर बच्चे को खिलौने पर आगामी कार्य की प्रक्रिया का विश्लेषण करना सिखाया जाता है। शिक्षक बच्चों को खिलौने पर शुरू से अंत तक काम करने की पूरी प्रक्रिया दिखाता है और दिखाता है कि इसे कैसे बनाया जाता है। शिक्षक प्रत्येक भाग के सामने काम के प्रदर्शन, शिल्प का विवरण, उन्हें स्पष्टीकरण के साथ जोड़ने के तरीके के साथ देता है।

खिलौने बनाते समय, आप बच्चों को प्राकृतिक सामग्री के संयोजन की पेशकश कर सकते हैं।

मॉडल के अनुसार प्राकृतिक सामग्री से शिल्प के निर्माण पर काम के क्रम की योजना:

1. एक खिलौने के नमूने की जांच और विश्लेषण।
2. इसके निर्माण और कार्य की प्रगति की योजना बनाने के लिए चरण-दर-चरण अनुक्रम स्थापित करना।
3. खिलौने के हिस्सों को जोड़ने का तरीका चुनना।
4. सामग्री और उपकरणों का विकल्प।
5. खिलौने बनाना।
6. शिल्प का विश्लेषण और मूल्यांकन।

पी. कब और कैसे काम करना है।

किंडरगार्टन में, प्राकृतिक सामग्री के साथ काम दिन के पहले भाग में महीने में 2 बार आयोजित किया जाता है, और सप्ताह में एक बार - सर्कल का काम (दोपहर). आप सीधे अपने समूह के साथ काम कर सकते हैं (यदि शिल्प सरल हैं)या उपसमूह।

समूह में और घर पर, अपने खाली समय में प्राकृतिक सामग्री के साथ काम करने के लिए स्थितियां बनाई जानी चाहिए, एक निश्चित जगह जहां बच्चे चाहें तो इस गतिविधि में शामिल हो सकते हैं।

एक खिलौना कैसे बनाया जाता है, कौन से ऑपरेशन किए जाने चाहिए?

सबसे सरल और किफायती तरीकाशिल्प के हिस्सों को जोड़ने से प्लास्टिसिन का उपयोग किया जाता है। एक खिलौने के कुछ हिस्सों को जोड़ने का एक अधिक जटिल, लेकिन अधिक टिकाऊ तरीका ग्लूइंग है। आप खिलौने के कुछ हिस्सों को टहनियों, माचिस, डंडियों की मदद से भी जोड़ सकते हैं, जिसके लिए एक अवल की आवश्यकता होगी। Awl के साथ मुख्य कार्य शिक्षक द्वारा किया जाता है। विवरण को धागे, तार से जोड़ा जा सकता है।

प्राकृतिक सामग्री:

शंकु (पाइंस, स्प्रूस, लार्च, एल्डर)नट और उनके गोले (अखरोट, जंगल, देवदार, मिट्टी), शाहबलूत, बलूत का फल, छाल, टहनियाँ, जड़ें, पत्ते, बीज, जंगली गुलाब, पहाड़ की राख, मकई के दाने, पुआल, काई, पक्षी के पंख, गोले।

परिचय

ये सिफारिशें एक शिक्षक के रूप में कई वर्षों के अनुभव के आधार पर विकसित शैक्षिक कार्यक्रम "कैलिडोस्कोप ऑफ क्रिएटिविटी" में शामिल प्राकृतिक सामग्री के साथ काम करने पर सामग्री प्रस्तुत करती हैं। विकास में प्राकृतिक सामग्री का उपयोग करने, प्राकृतिक सामग्रियों के प्रकारों का वर्णन करने, शिल्प बनाने की तकनीक शामिल है, जो बच्चों की रचनात्मक कल्पना के विकास में योगदान करती है, प्राकृतिक सामग्री के साथ काम करते समय व्यावहारिक कौशल का निर्माण करती है।

यहां एकत्रित सामग्री, काम करने के तरीके और उत्पादों का विवरण इस प्रकार की रचनात्मकता की सभी संभावनाओं को समाप्त नहीं करता है। इसके अलावा, प्राकृतिक सामग्री से बने शिल्प अच्छे हैं क्योंकि वे सभी विशिष्ट रूप से व्यक्तिगत हैं। प्रकृति में, दो बिल्कुल समान शंकु या कंकड़ नहीं होते हैं। और अगर हम इसमें लेखक की कल्पना को जोड़ दें, तो परिणामस्वरूप, प्रत्येक उत्पाद अद्वितीय हो जाता है।

निर्मित उत्पाद जिनमें उद्देश्य और रूप, सामग्री और रंग स्वाभाविक रूप से एक दूसरे के पूरक होते हैं और इस प्रकार ईमानदारी से प्रशंसा का कारण बनते हैं, कला के कलात्मक कार्य कहलाते हैं। निर्माण में आसानी, प्राकृतिक सुंदरता को संसाधित करने, संरक्षित करने और प्रकट करने के सरल तरीकों का हमारे प्रौद्योगिकी और शहरीकरण के युग में एक विशेष आकर्षण है। शहर या गाँव, पार्क या मैदान में हमारे पास स्थित प्राकृतिक सामग्री की उपलब्धता बगीचे की साजिश, समुद्र तट पर या जंगल में, उत्कृष्ट परिणाम बनाने और जल्दी से प्राप्त करने का अवसर प्रदान करते हैं।

प्रकृति - अद्भुत कार्यशाला। एक शिल्पकार के हाथों में, सब कुछ असामान्य शिल्प में बदल जाता है जो इसकी शाश्वत सुंदरता को प्रकट करता है। प्राकृतिक सामग्री की विविधता असाधारण संभावनाओं से भरी है। प्राकृतिक सामग्री से बने शिल्प न केवल बच्चों की मस्ती या खिलौने हैं, बल्कि कला के वास्तविक कार्य हैं। प्राकृतिक सामग्री से बने शिल्प लोगों को वन्य जीवन की सुंदरता और परिष्कार के बारे में बताते हैं।

घरेलू सामानों की सजावट या प्राकृतिक सामग्री से हस्तशिल्प का निर्माण प्राचीन काल में होता है। पुरातात्विक उत्खनन से पता चलता है कि सभ्यता के विकास के सभी युगों में, नियोपॉलिटन से शुरू होकर, मानव ने सामग्री और परंपरा द्वारा निर्धारित उत्पादों का निर्माण किया। इसने लोगों की अपनी सौंदर्य संबंधी जरूरतों और विचारों को सुलभ सामग्री में शामिल करने की इच्छा प्रकट की।

सदियों की गहराइयों से।

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देहाती करने के लिए,। , , , .

, . , स्वास्थ्य और खुशहाली. . ,

• वनस्पति मूल,
• पशु मूल,
• खनिज मूल।

मूल : सूखी पत्तियां,आदि ।

पक्षी पंख,

सजावटी कार्य मेंसंघटन । .

रंग के बारे में आपको क्या जानने की जरूरत है।

रंग विज्ञान के नियम।

रंग (तटस्थ रंग)

रंग रंग रंग

रंग रंग रंग

फूल कहाँ स्थित हैं

माल्यार्पण का आकार।

क्या आप कम से कम कुछ सदियों पीछे जाकर देखना चाहेंगे कि हमारे पूर्वज कैसे रहते थे? वे क्या जानते थे और क्या कर सकते थे, उन्हें क्या पसंद था? बहुत बुरा टाइम मशीन अभी तक मौजूद नहीं है, और वे लोग बहुत पहले मर गए और हमें कुछ नहीं बताएंगे. .. लेकिन प्राचीन चीजें हम तक ऐतिहासिक दूरी से पहुंचती हैं. ऐसी चीजें कला प्रदर्शनियों और संग्रहालयों में देखी जा सकती हैं।. कुछ शिल्पों ने दुनिया भर में ख्याति प्राप्त की है, अन्य अधिक विनम्र स्थान पर हैं। और अन्य वस्तुएं केवल लोक जीवन का हिस्सा होती हैं और उन्हें कला का काम नहीं माना जाता है।.

सजावटी और अनुप्रयुक्त कला की उत्पत्ति प्राचीन काल में हुई थी और अन्य प्रकार की कलात्मक रचनात्मकता की तरह, पहले इसे कला के रूप में मान्यता नहीं दी गई थी।. बस वो लोग कर रहे हैं जिनकी उन्हें रोज़मर्रा की ज़िंदगी में ज़रूरत थी, बनाना, जैसा कि हम अब कह रहे हैं, एक उद्देश्यपूर्ण वातावरण: घर का पारंपरिक डिजाइन, घरेलू बर्तन, उपकरण. सभी कामकाजी लोगों ने इस उद्देश्यपूर्ण दुनिया को बनाया, इसमें जीवन के तरीके को दर्शाया, खुशी और सुंदरता, राष्ट्रीय चरित्र के बारे में विचार।

रूस की लोक कला और शिल्प मुख्य रूप से थेदेहाती के लिए इसलिए, यह स्पष्ट रूप से किसान के दृष्टिकोण को दर्शाता है दुनिया . ऐसी विश्वदृष्टि में कौन सी अवधारणाएँ केंद्रीय स्थान रखती हैं? सूर्य, पृथ्वी, पानी, कला के मुख्य "पात्र"। सूर्य, जिसे अक्सर एक क्रॉस, रोम्बस या रोसेट के रूप में चित्रित किया गया था। जीवन का पौराणिक वृक्ष, पृथ्वी के फलों की अंतहीन वृद्धि का प्रतीक है। अंत में, मदर-चीज़-3माया, जिसकी छवि एक महिला की छवियों में पहचानी जाती है, जिसके हाथ आसमान की ओर उठे होते हैं, मानो उससे बारिश और धन्य धूप मांग रहा हो.

हमारे पूर्वजों ने प्रकृति को देवता बनाया, उदाहरण के लिए प्राचीन आदमीमाना जाता है कि जड़ी-बूटियों की मदद से आप देवता की इच्छा का पता लगा सकते हैं, जिस पर कथित तौर पर उसका भाग्य पूरी तरह से निर्भर था. प्राचीन काल में फूलों का गुलदस्ता खुशियों का प्रतीक था, स्वास्थ्य और खुशहाली. अक्सर में लोक अनुष्ठानइसकी तुलना कुपाला की आग की आग के समान की गई थी। इवान कुपाला (7 जुलाई) की छुट्टी की पूर्व संध्या पर, लोग जंगल में जादुई गुलदस्ते लेने के लिए गए थे। कुपलास के बगल में लंबे गुलदस्ते रखे गए थेराख से भरे बर्तन में आग। एक विशाल अलाव गर्म हो रहा था, और उसके बगल में, जड़ी-बूटियाँ और फूल पवित्र अग्नि के साथ "ज्वलंत" गुलदस्ते में एकत्र हुए। लड़के और लड़कियां, साथ ही हर कोई जो चाहता था, बारी-बारी से आग की सफाई की लौ से कूद गया। और बूढ़े और बच्चे, जो आग पर काबू नहीं पा सके, गुलदस्ते के ऊपर से कूद गए. ऐसा माना जाता था कि उसके पास वही है जादुई शक्ति, जो एक उत्सव अलाव की आग है। लोगों का मानना ​​था, कि हर कोई जो बिना टकराए उस पर कूदता है वह पूरे साल स्वस्थ और भाग्यशाली रहेगा। भोर में, एक पवित्र गुलदस्ते से फूल, साथ ही एक बर्तन से राख, गांव की सड़क पर बिखरा हुआ था ताकि उसके घर में शांति और समृद्धि आए।

लेकिन ताजे फूल जल्दी धूप में मुरझा गए, जिससे स्वामी ने ताजे फूलों को गुलदस्ते की छवियों के साथ बदलने के लिए प्रेरित किया। जीवन बदल गया है, और कला इसके साथ बदल गई है। प्रतीकों के पौराणिक अर्थ को भुला दिया गया। उन्नीसवीं सदी के अंत में, गुरु अब नहीं जानते थे कि इन या उन छवियों का क्या अर्थ है, लेकिन उन्होंने उन्हें मना नहीं किया। प्राचीन प्रतीकों ने एक सजावटी चरित्र प्राप्त कर लिया, लेकिन लोगों के लिए उनके मूल अर्थ से महत्वपूर्ण कुछ आज तक संरक्षित है। और आज, सजावटी कला के काम हमें वे सभी आध्यात्मिक और सौंदर्य मूल्य देते हैं जो लोग सदियों से जमा कर रहे हैं।

मूल रूप से प्राकृतिक सामग्री को तीन समूहों में बांटा गया है:

• वनस्पति मूल,
• पशु मूल,
• खनिज मूल।

प्राकृतिक सब्जी सामग्रीमूल : सूखी पत्तियां,पौधे के बीज (कद्दू, मक्का, सेम, खरबूजा, तरबूजआदि । ), सूखे जड़ी बूटियों, मकई के कान, शंकु, पेड़ मशरूम, पेड़ की जड़ें।

सूखे पत्ते आकार और आकार में भिन्न होते हैं, और शरद ऋतु में वे बहुत अलग रंग प्राप्त करते हैं। प्राकृतिक रूप, रंग, पत्तियों के रंग आपको विभिन्न प्रकार की वस्तुओं, पक्षियों, जानवरों, कीड़ों की वस्तुओं को व्यक्त करने की अनुमति देते हैं। पत्तियों के प्राकृतिक आकार को बनाए रखना वांछनीय है, लेकिन कभी-कभी उनमें से अलग-अलग विवरण काटे जा सकते हैं।.

पौधों के बीजों का एक सुंदर बाहरी आकार होता है, आकार, आकार, रंग में भिन्न होता है। वे फूलों की पंखुड़ियों की तरह दिखते हैं।

वृक्ष कवक - एक बहुत ही रोचक सामग्री है. वे बहुत विविध हैं। पेड़ों पर उगना। पेड़ के मशरूम, सावधानी से उठाए और सुखाए गए, मूर्तियाँ, फूल, फूलदान और बहुत कुछ बनाने के लिए एक उत्कृष्ट सामग्री बनाते हैं।.

पेड़ों की जड़ों में विचित्र आकार होते हैं, वे पेड़ों, जानवरों, पक्षियों की नकल करने का काम कर सकते हैं।

पशु मूल की प्राकृतिक सामग्री: अंडे का छिलका, पक्षी के पंख, नीचे, चमड़ा।

अंडे का छिलका एक उत्कृष्ट सामग्री है, जिसे संसाधित करना आसान है, आप पूरे खोल और उसके भागों दोनों का उपयोग कर सकते हैं। खोल के टुकड़ों से, आप एक मोज़ेक आवेदन कर सकते हैं।

पक्षी पंख, किसी भी गुणवत्ता का उपयोग करें विभिन्न आकारऔर रंग, (बतख, हंस, तोते के पंख, कबूतर)। वे सुंदर पक्षी, फूल, तितलियाँ बनाते हैं।

खनिज मूल की प्राकृतिक सामग्री: पत्थर, रेत, मिट्टी, गोले।

गोले - मोलस्क, घोंघे के घर। यह एक आश्चर्यजनक रूप से सुंदर सामग्री है, जो आकार और रंग में विविध है। आवास के आधार पर, गोले का आकार और रंग बदलता है। एक सर्पिल, टॉवर के आकार या शीर्ष-आकार में मुड़े हुए गोले होते हैं। इस सामग्री के लिए नदी चुनना बेहतर है या समुद्री रूपांकनों, पानी के नीचे की दुनिया का जीवन।

पत्थर एक ऐसी सामग्री है जो हमेशा मिल सकती है, इसका रंग, आकार, बनावट बनाने में मदद करेगी दिलचस्प चित्र. आखिर पत्थर स्वभाव से ही सुंदर होता है।

मिट्टी - व्यापक और उपलब्ध सामग्री. इससे आप गुलदस्ता या रचना की सजावट के विवरण के लिए एक जग बना सकते हैं।

रेत एक आश्चर्यजनक रूप से दिलचस्प और निंदनीय सामग्री है। इसका उपयोग उत्पाद के लिए राहत आधार प्राप्त करने के लिए किया जा सकता है।

प्राकृतिक सामग्री की खरीद।

प्राकृतिक सामग्री की कटाई का सबसे अच्छा समय गर्मी और शुरुआती शरद ऋतु है. आप लंबी सर्दियों की शाम को उत्पाद बना सकते हैं, लेकिन इसके लिए आपको पहले से सामग्री का ध्यान रखना होगा। DIY के लिए मुख्य रूप से आवश्यक संयंत्र सामग्री, दुर्लभ अपवादों के साथ, उनके पूर्ण पकने के दौरान काटा जाता है, क्योंकि कच्चे फल, सूखकर, आकार बदल सकते हैं और अपना आकर्षण खो सकते हैं। यदि आप चेरी और खुबानी, आड़ू और तरबूज, अनार और अन्य साधारण और विदेशी फलों के बीज छोड़ते हैं (और कूड़ेदान में नहीं फेंकते हैं) तो आप अपने अपार्टमेंट को छोड़े बिना कुछ प्राकृतिक सामग्रियों की कटाई भी कर सकते हैं। आप कहीं भी हों, चारों ओर देखें और विविध प्रकार की सामग्री खोजें। पूरे वर्ष के आधार पर, प्राकृतिक सामग्रियों को ठोस आपूर्ति के साथ स्टॉक करना आवश्यक है, क्योंकि सर्दियों की शुरुआत के साथ इसे खोजना असंभव है वांछित सामग्री. एकत्रित सामग्री को विशेष बक्से में सहेजना बेहतर है, इसे प्रकार और आकार के अनुसार क्रमबद्ध करना, पत्तियों, फूलों की पंखुड़ियों को फ़ोल्डरों में संग्रहीत किया जा सकता है। ढेर सारी सामग्रीजार या बक्से में डालना बेहतर है।

प्राकृतिक सामग्री की कटाई करते समय प्रकृति के प्रति अपनी जिम्मेदारी को याद रखना आवश्यक है। आपको पेड़ की डालियां नहीं तोड़नी चाहिए, घास और फूलों को जड़ों से नहीं फाड़ना चाहिए, अपने काम में दुर्लभ पौधों का उपयोग करना चाहिए।

याद रखें कि आपको उन सामग्रियों को इकट्ठा करने की ज़रूरत है जो प्रकृति हमें देगी!

सजावटी रचना की मूल बातें।

सजावटी कार्य मेंसंघटन अलग-अलग तत्वों की व्यवस्था, आकार में भिन्न, आकार में, एक साथ मिलकर एक पूरे का गठन कहा जाता है। लैटिन शब्द "घटक" का अर्थ है - रचना करना, व्यवस्थित करना, रचना करना। रचना कलाकार की भाषा है, विचार व्यक्त करने का उसका साधन है। जब कोई व्यक्ति बोलता है, तो आप मुख्य रूप से उसके शब्दों के अर्थ में रुचि रखते हैं। जब आप थिएटर में एक अच्छा नाटक देखते हैं, तो आप उसके पात्रों का जीवन जीते हैं और रचना को उसकी सामग्री से बिल्कुल अलग नहीं करते हैं; दोनों एक में विलीन हो गए हैं. रचना के मुख्य प्रश्न: उत्पाद का आकार क्या होगा, छवि का आकार, संरचना केंद्र कहां रखा जाए और इसे कैसे उजागर किया जाए, रंग के धब्बे कैसे व्यवस्थित करें, उनकी सद्भाव प्राप्त करें.

रचना में एक मूल्यवान गुण इसकी स्पष्टता, निश्चितता है। मुख्य विषय से कम महत्वपूर्ण विषयों पर ध्यान देना चाहिए, और अंत में छोटे विवरण. विवरण, रेखाओं, रंगों के धब्बों को इस तरह से व्यवस्थित करना आवश्यक है कि कुल मिलाकर यह यथासंभव अभिव्यंजक हो, और साथ ही इसमें अखंडता का उत्कृष्ट गुण हो - न तो घटाना और न ही जोड़ना। सब कुछ समाप्त हो गया है, सब कुछ "काम करता है" कुछ भी अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं है, और हर विवरण अपनी जगह पर है। अगर सब कुछ एक ही बार में आपकी नज़र में आ जाता है, तो आमतौर पर इसके पीछे कुछ भी दिखाई नहीं देता है। रचना सभी आँकड़ों की सबसे पारम्परिक, मजाकिया व्यवस्था है, जो एक विचार की अभिव्यक्ति में योगदान करती है। सब कुछ फालतू फेंक दो, केवल वही छोड़ दो जो आवश्यक है, माध्यमिक को मुख्य के अधीन करें।

प्राकृतिक सामग्रियों के साथ काम करते समय, चार मुख्य प्रकार की रचना का उपयोग किया जा सकता है: बंद रचना, खुली रचना, सममित और असममित रचनाएँ।

सही रचना चुनना एक कठिन रचनात्मक कार्य है। रचना पर काम एक स्केच के साथ शुरू होना चाहिए। पहली ड्राइंग से अच्छे परिणाम प्राप्त करना हमेशा संभव नहीं होता है, कभी-कभी आपको उनमें से बहुत कुछ करने की आवश्यकता होती है। उनमें से सबसे अच्छा चुनें।

रंग के बारे में आपको क्या जानने की जरूरत है।

अत्यधिक महत्वपूर्ण भूमिकारंग सभी प्रकार की रचनात्मकता में खेलता है - रंगों और उनके रंगों का सामंजस्यपूर्ण संयोजन। सभी रंगों को एक दूसरे के साथ और उत्पाद की पृष्ठभूमि के साथ संयोजित करने के लिए, आपको रंग विज्ञान के बुनियादी नियमों को जानना होगा।

एक गहरे रंग की पृष्ठभूमि पर प्रकाश की आकृतियाँ एक हल्की पृष्ठभूमि पर उनके समान गहरे रंग की आकृतियों से बड़ी दिखाई देती हैं। ऐसा लगता है कि ठंडे स्वर दर्शकों से "पीछे हटते" हैं, और गर्म स्वर निकट आते हैं। साथ ही, रंग किसी व्यक्ति के मूड के बारे में भी बता सकता है। खुशी और अच्छा मूडजीवंत रंगों में प्रस्तुत किया। उदासी और उदासी - धूसर, फीका, बादल के दिन की तरह। नियम के अनुसार, हमारे चारों ओर के सभी रंगों को दो समूहों में विभाजित किया जा सकता है: अक्रोमेटिक (रंगहीन) और रंगीन - वे रंग जो हम अपने पेंट में देखते हैं: लाल, नीला, हरा। वे रंग के रंगों और हल्केपन से विभाजित हैं। इनमें इंद्रधनुष (स्पेक्ट्रम) के सभी रंग शामिल हैं - लाल, नारंगी, पीला, हरा, नीला, नील, बैंगनी। स्पेक्ट्रम के पीले-लाल भाग को कहते हैं हल्के रंगों में, जैसा कि वे सूर्य, अग्नि के रंग से मिलते जुलते हैं। पानी, बर्फ के रंग के साथ समानता के कारण स्पेक्ट्रम के नीले-नीले हिस्से को ठंडा कहा जाता है। बैंगनी और हरा रंगविभिन्न मामलों में गर्म और ठंडे दोनों रंगों के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है।

सामान्य तौर पर, रंग का चुनाव कलाकार के कलात्मक स्वाद, चुने हुए कथानक के विषय और उत्पाद के उद्देश्य पर निर्भर करता है।

रंग विज्ञान के नियम।

रंगीन सभी रंग और रंग अक्रोमेटिक

रंग (तटस्थ रंग)

बेसिक क्रोमैटियन अतिरिक्त

रंग रंग रंग

गर्म क्रोमैटियन शीत

रंग रंग रंग

सजावटी रचना के प्रकार।

बंद रचना, खुली रचना

फूल कहाँ स्थित हैं

माल्यार्पण का आकार।

सममित रचना विषम रचना

निष्कर्ष

शारीरिक श्रम एक सार्वभौमिक शैक्षिक उपकरण है जो बच्चे की एकतरफा बौद्धिक गतिविधि को संतुलित कर सकता है। श्रम बच्चों के मन, इच्छा, भावनाओं को प्रभावित करता है, उन्हें रचनात्मक आत्म-अभिव्यक्ति के लिए प्रोत्साहित करता है। इसके अलावा, एक मनोवैज्ञानिक समस्या भी हल हो जाती है - बच्चों में मनोवैज्ञानिक आराम की स्थिति पैदा होती है। प्रियजनों को खुश करने की इच्छा से, उत्पाद "बनाने" की आवश्यकता से "जन्म" होते हैं। बच्चों द्वारा बनाई गई सजावट सुंदर होनी चाहिए, और कोई भी उत्पाद न केवल अपने हाथों से बनाया जाना चाहिए, बल्कि आपकी कल्पना में भी बनाया जाना चाहिए। प्राकृतिक सामग्री से बने शिल्प में, बच्चे स्वाद, कल्पना और कौशल दोनों का निवेश करते हैं - यह एक रचनात्मक विचार का अनुवाद करने की प्रक्रिया है, जिसमें बच्चे का विकास शामिल है। इन कार्यों की सुंदरता उनकी विशिष्टता में निहित है। यह लंबे समय से हाथों और बुद्धि के संबंध के बारे में जाना जाता है। छोटे से छोटे काम भी बच्चे को सोचने पर मजबूर कर देते हैं। कुशल कार्य मस्तिष्क के सुधार में और योगदान देता है। प्राकृतिक सामग्रियों के साथ काम करते समय, बच्चों को एक महान सकारात्मक भावनात्मक प्रभार प्राप्त होता है, अपनी रचनात्मक क्षमताओं को दिखाने का अवसर। ऐसा प्रत्येक व्यवसाय प्रेरणा और आनंद का व्यवसाय है। और ये सिफारिशें प्राकृतिक सामग्री के साथ काम करते समय बच्चों को पढ़ाने की समस्याओं को प्रभावी ढंग से हल करने में मदद करेंगी। तैयार शिल्प का उपयोग विभिन्न तरीकों से किया जा सकता है। वे बन जाएंगे अद्भुत सजावटआधुनिक इंटीरियर, एक मूल उपहार, एक असामान्य तस्वीर। और "कैलिडोस्कोप ऑफ़ क्रिएटिविटी" एसोसिएशन के विद्यार्थियों द्वारा किए गए कार्य आपको अपने स्वयं के असामान्य चित्रों के साथ आने और बनाने के लिए प्रेरित करेंगे।

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प्राकृतिक सामग्री के साथ काम करने की प्रक्रिया में बच्चों का रचनात्मक विकास।

रचनात्मकता विकसित की जा सकती है विभिन्न तरीकेप्राकृतिक सामग्री का उपयोग सहित। उसके साथ काम करने से बच्चे की शोध की जरूरतें पूरी होती हैं, उसमें संतुष्टि, खुशी, सफलता की भावना जागृत होती है। बच्चों के लिए अपने काम का परिणाम देखना एक विशेष खुशी की बात है - तैयार शिल्प, चित्र।

सामान्य में असामान्य

(प्राकृतिक सामग्री के साथ काम करें)

रननेवा टी.एन., अबकन शहर के एमबीडीओयू के शिक्षक "सीआरआर - किंडरगार्टन" रायबिनुष्का ", खाकसिया गणराज्य।

रचनात्मकता क्षमता - विशिष्ठ विशेषतामनुष्य, जिसकी बदौलत वह प्रकृति के साथ एकता में रह सकता है, बिना नुकसान पहुंचाए सृजन कर सकता है, बिना नष्ट किए गुणा कर सकता है। आप बच्चों की रचनात्मकता विकसित कर सकते हैं विभिन्न तरीकेप्राकृतिक सामग्री का उपयोग सहित। उसके साथ काम करना महान अवसरों से भरा है और बच्चे को प्रकृति के करीब लाता है। उसके उपहारों को करीब से देखने के लिए बस इतना ही काफी है: एक पेड़ के हर पत्ते या जड़ में जादू छिपा होता है। सूरजमुखी के बीज, देवदार के शंकु, मकई के गोले से, आप अनगिनत अलग-अलग शिल्प बना सकते हैं: शानदार हाथी, अजीब सूक्ति, सर्प गोरींच। आपको बस उन्हें अपने आप में रचनात्मक रूप से अपवर्तित देखने में सक्षम होने की आवश्यकता है।

शिल्प बनाना शुरू करने से पहले, बच्चे और मैं जंगल, पार्क, नदी, बगीचे में लक्षित भ्रमण करते हैं। साथ ही, बच्चों को प्रकृति को देखने, उसकी सुंदरता को नोटिस करने, उसके रंगों, रूपों, अंतहीन धन को ध्यान से देखने, उसे प्यार करने, उसकी रक्षा करने की क्षमता में शिक्षित करने के उद्देश्य से बातचीत आयोजित की जाती है। बातचीत के दौरान, बच्चों में आलंकारिक धारणा, कल्पना, सरलता, त्वरित बुद्धि विकसित होती है।

असाधारण ढंग से दिलचस्प शिल्पबच्चे स्प्रूस, पाइन, देवदार और अनानास के शंकु के तराजू से बनाते हैं। शंकु तराजू के साथ काम करते हुए, बच्चे बहुत परिश्रम, सरलता और कल्पना दिखाते हैं। बच्चे का हाथ आत्मविश्वास, सटीकता प्राप्त करता है और उंगलियां लचीली हो जाती हैं। स्कूल में लेखन, सीखने की गतिविधियों के लिए हाथ तैयार करने के लिए यह सब महत्वपूर्ण है। मुख्य बात यह है कि बच्चों को अपने हाथों से बनाने से डरना नहीं चाहिए और विश्वास करना चाहिए कि वे निश्चित रूप से एक छोटे से चमत्कार में सफल होंगे।

नीचे शिल्प के लिए एक उत्कृष्ट सामग्री है। चिनार के अलावा - मुख्य सामग्री, आप थीस्ल, सिंहपर्णी, पंख घास, थीस्ल के फुल का उपयोग कर सकते हैं। इस काम में सटीकता, सटीकता, दृढ़ता की आवश्यकता होती है। एक नियम के रूप में, फुलाना से काम करता है। वे सुंदर, हल्के, हवादार निकलते हैं।

एक बहुत ही उत्तम सामग्री पक्षी के पंख हैं। काम शुरू करने से पहले, बच्चों का ध्यान सौंदर्य पक्ष, सटीकता, अनुपात के अनुपात की ओर आकर्षित करना आवश्यक है। पक्षी के पंखों के साथ काम करना सरलता, आविष्कार के विकास में योगदान देता है, खुशी और संतुष्टि की भावना का कारण बनता है।

सुई अनुप्रयोग बच्चों के लिए बहुत सारी रचनात्मक खुशी लाते हैं शंकुधारी पेड़. छाल, मेपल और सन्टी के पत्ते, साथ ही मेपल के बीज, सफेद टिड्डे की फली से। विभिन्न फलों और जामुनों की हड्डियाँ, नारंगी, कीनू का छिलका, ट्यूलिप की पंखुड़ियाँ, गुलाब। समाधान के लिए रचनात्मक, स्वतंत्र खोज बच्चों को आकर्षित करती है। यह बच्चों को अपने आस-पास की दुनिया को अलग-अलग आँखों से देखने की अनुमति देता है, उन्हें खेलने के लिए प्रोत्साहित करता है।

बच्चे प्राकृतिक सामग्री से मोज़ाइक बिछाने के लिए बहुत इच्छुक हैं। वे विशेष रूप से चूरा, लकड़ी की छीलन, साधारण के साथ काम करके खुश हैं नदी की रेत, कंकड़, मोती। सादगी, नवीनता और शोभा बच्चों को भाती है। चूरा, छीलन, अंडे के छिलकों के साथ प्रयोग करना, उन्हें रंगना अलग - अलग रंगबच्चों को आकर्षित करता है, कक्षाओं को रचनात्मक फोकस देता है।

गतिविधि का एक आकर्षक रूप जो बच्चों को अपने हाथों से विशाल खिलौने और आंकड़े बनाने की अनुमति देता है, वह है प्लास्टर के साथ काम करना। प्लास्टर मोल्ड से, आप जानवरों के आंकड़े, सब्जियां और फल डाल सकते हैं, बना सकते हैं सुंदर रचनाएक साथ प्राकृतिक सामग्री के साथ। प्लास्टर के साथ काम करना दिलचस्प और उपयोगी है। यह इस सामग्री के उपयोग की संभावना के बारे में बच्चों के विचारों के विकास में योगदान देता है, कौशल बनाता है सामूहिक श्रम, यारियाँ।

चित्रों के निर्माण के लिए आप अनाज और बीजों का उपयोग कर सकते हैं। वे अद्भुत रचनाएँ कर सकते हैं। सूजी और चावल के दाने अलग-अलग रंगों में रंगने में आसान होते हैं। हम एक प्रकार का अनाज, जौ, गेहूं का उपयोग करते हैं, मकई का आटा, बाजरा, साथ ही टमाटर, ककड़ी, गाजर, मूली, बगीचे के फूलों के बीज। खसखस का प्रयोग चित्र में पतली विभाजन रेखाएँ बनाने में सफलता के साथ किया जाता है। नारियल के गुच्छे से बने पैनल बहुत ही मूल और सुंदर होते हैं। इन सभी सामग्रियों से कलात्मक डिजाइन कौशल, स्वभाव और स्वाद विकसित होता है। उंगली मोटर कौशल के विकास को बढ़ावा देता है।

शिल्प के लिए उपयोग की जाने वाली प्राकृतिक सामग्री। इतने विविध कि उन सभी को सूचीबद्ध करना असंभव है। और सबसे महत्वपूर्ण बात, वे बच्चों के लिए सुलभ हैं। उनके साथ काम करने से उनमें शोध की जरूरत पूरी होती है, बच्चे में संतुष्टि, खुशी और सफलता की भावना जागृत होती है। बच्चे अपने काम के परिणाम को देखकर विशेष रूप से खुश होते हैं - एक तैयार शिल्प, एक चित्र।

प्राकृतिक सामग्री के साथ काम करने में एक स्थायी रुचि बनाने के लिए, मौखिक लोक कला का उपयोग करना प्रभावी है: पहेलियों, नर्सरी गाया जाता है, जीभ जुड़वाँ, तुकबंदी की गिनती, प्रतिबिंब, प्रेरणा, ज्ञान के लिए समृद्ध आधार बनाना, बच्चे के मन और भावनाओं को प्रभावित करना।

कक्षाओं का सामूहिक रूप बच्चों को दिलचस्प, रंगीन रचनाएँ, शिल्प बनाने में मदद करता है। संयुक्त गतिविधियों की प्रक्रिया में, बच्चे अपनी इच्छाओं को अन्य बच्चों की इच्छाओं के साथ समन्वयित करने की क्षमता विकसित करते हैं, कठिन परिस्थितियों में एक-दूसरे की मदद करते हैं, काम के एक सामान्य परिणाम के लिए प्रयास करते हैं, एक सामान्य लक्ष्य के रास्ते में आने वाली कठिनाइयों को दूर करते हैं, खुशी मनाते हैं संयुक्त सफलता।

प्राकृतिक सामग्री के साथ काम करना

कलात्मक और सौंदर्य दिशा के संघ "प्रकृति और डिजाइन" की कक्षाओं में

कुज़नेत्सोवा लेयला आदिलोव्नास

शिक्षक अतिरिक्त शिक्षा

एमओयू डीओडी ईबीसी

On-अमूर

खाबरोवस्क क्षेत्र

प्राकृतिक सामग्री के साथ काम करने से बच्चे को उसके मूल स्वभाव के करीब लाने के महान अवसर मिलते हैं। यह बहुत ही एक रोमांचक गतिविधि. प्रकृति के साथ मिलना बच्चों की उनके आसपास की दुनिया की समझ का विस्तार करता है, उन्हें विभिन्न प्राकृतिक रूपों में ध्यान से देखना सिखाता है, अवलोकन, रचनात्मक कल्पना और कल्पना विकसित करता है, अध्ययन और मास्टर करने में मदद करता है नया प्रकारगतिविधियां।

आसपास की वास्तविकता के अवलोकन और सौंदर्य अनुभव पर आधारित कार्य एक सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित व्यक्तित्व के विकास के लिए एक शर्त है। वास्तविकता के प्रति अपने दृष्टिकोण को व्यक्त करने की इच्छा को विकास के स्रोत के रूप में कार्य करना चाहिए लाक्षणिक सोच. ताकि बच्चे किसी नेचर वर्कशॉप में मेहमान न बनें, बल्कि उसमें मास्टर बनें, आइए इस बारे में सोचें कि इस वर्कशॉप में प्रकृति के साथ उनकी मुलाकातें क्या हैं - मस्ती, खाली समय भरना या कोई दिलचस्प बात।

प्राकृतिक सामग्री से खिलौने, शिल्प बनाना श्रमसाध्य, रोमांचक और बहुत सुखद है। बच्चों को इसे करने के लिए तैयार होने के लिए, उनकी कल्पना, अच्छी भावनाओं को विकसित करना आवश्यक है, और कौशल की महारत के साथ, काम में निपुणता भी आएगी।

कई शिक्षकों ने बच्चे की गतिविधियों में प्राकृतिक सामग्री के उपयोग के महत्व पर ध्यान आकर्षित किया। जैसा। मकारेंको ने बताया कि मिट्टी, लकड़ी, कागज जैसी सामग्री सामान्य के सबसे करीब है मानव गतिविधि, सामग्री से एक व्यक्ति मूल्यों और संस्कृति का निर्माण करता है। टहलने से, बच्चे अक्सर बलूत का फल, शंकु, शाखाएँ लाते हैं; भ्रमण से जलाशय तक - सुंदर कंकड़, गोले। लोग एकत्रित सामग्री की लंबे समय तक जांच करते हैं, इसे सुलझाते हैं, महसूस करते हैं, इसकी जांच करते हैं। यह प्रत्येक प्रकार की सामग्री के आकार, रंग, गुणों को याद रखने में मदद करता है। उदाहरण के लिए, बच्चे सीखते हैं कि नट गोल, भूरे, ऊबड़-खाबड़ सतह वाले होते हैं; बलूत का फल अंडाकार, चमकदार, पीला-भूरा; कैटेल बेलनाकार, एक नरम मखमली सतह के साथ, भूरा, आदि।

प्रकृति के साथ बैठकें अपने आसपास की दुनिया के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करती हैं, उन्हें विभिन्न घटनाओं को ध्यान से देखना सिखाती हैं, प्राकृतिक सामग्री से शिल्प बनाते समय धारणा की अखंडता बनाए रखती हैं।

हस्तशिल्प बनाने के लिए बच्चे से निपुण कार्यों की आवश्यकता होती है, और यदि पहले हाथ की गलत गति से वह अक्सर काम को खराब कर देता है, तो बाद में, व्यवस्थित कार्य की प्रक्रिया में, हाथ आत्मविश्वास, सटीकता प्राप्त करता है, और उंगलियां लचीली हो जाती हैं। लेखन के लिए हाथ तैयार करने, स्कूल में सीखने की गतिविधियों के लिए यह सब महत्वपूर्ण है।

मैनुअल श्रम सेंसरिमोटर कौशल के विकास में योगदान देता है - आंख और हाथ के काम में स्थिरता, आंदोलनों के समन्वय में सुधार, लचीलापन, कार्यों को करने में सटीकता। शिल्प बनाने की प्रक्रिया में, विशेष कौशल और क्षमताओं की एक प्रणाली धीरे-धीरे बनती है। वी.ए. सुखोमलिंस्की ने लिखा: "बच्चों की क्षमताओं और प्रतिभाओं की उत्पत्ति उनकी उंगलियों पर है। उंगलियों से, लाक्षणिक रूप से बोलते हुए, सबसे पतली धाराएं बहती हैं, जो रचनात्मक विचार के स्रोत को खिलाती हैं।

बच्चे के मानसिक विकास पर, उसकी सोच के विकास पर मैनुअल रचनात्मकता का बहुत प्रभाव, यदि आप रचनात्मक कार्यों से शिल्प बनाने के लिए बच्चों के साथ काम करने के मार्ग का अनुसरण करते हैं, तो आप देख सकते हैं कि पहले लोग नमूने की जांच करते हैं, विश्लेषण करते हैं इसकी संरचना, निर्माण के तरीके; फिर, इस प्रक्रिया में महारत हासिल करने के बाद, कार्य अधिक जटिल हो जाते हैं: विद्यार्थियों को किए जाने वाले कार्य की एक ड्राइंग या तस्वीर दिखाई जाती है, और अंत में, प्रारंभिक विश्लेषण के बिना, वे असाइनमेंट के अनुसार या अपने अनुसार एक रचनात्मक कार्य करते हैं। योजना।

इस तरह के काम के दौरान, न केवल भाषण के नियोजन कार्य के विकास के लिए स्थितियां बनती हैं, बल्कि व्यवहार के भाषण विनियमन भी होते हैं। बच्चे के व्यवहार के मौखिक विनियमन का बढ़ता प्रभाव बाहरी दुनिया में और अपने आप में, नए ज्ञान और कौशल के विकास में उसके अभिविन्यास के स्तर में वृद्धि में भी प्रकट होता है।

प्राकृतिक सामग्री से खिलौनों के निर्माण पर काम का मनोरंजन बच्चों में ध्यान के विकास में योगदान देता है - इसकी स्थिरता बढ़ जाती है, मनमाना ध्यान बनता है। उदाहरण के लिए, एक कुत्ते के निर्माण के दौरान, बच्चों को पहले यह देखने के लिए कहा जाता है कि पंजे के लिए छेद कहाँ बनाना है (उन्हें सममित रूप से स्थित होना चाहिए, समान स्तर पर, बहुत अधिक नहीं और वास्तविक की तरह होने के लिए बहुत कम नहीं), कैसे सिर और अन्य विवरण संलग्न करने के लिए।

प्राकृतिक सामग्री से बने शिल्प काफी हद तक बच्चों की जिज्ञासा को संतुष्ट करते हैं। इस काम में हमेशा नवीनता, रचनात्मक खोज, अधिक उत्तम परिणाम प्राप्त करने का अवसर होता है।

खिलौनों के निर्माण के दौरान बच्चों की अनुकूल भावनात्मक मनोदशा, काम में संचार की खुशी, सृजन की प्रक्रिया में अनुभव की गई खुशी सुंदर खिलौनासमग्र विकास के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण हैं। बच्चों के लिए गोले, कैटेल से कितनी ईमानदारी से खुशी, खुशी, सरल शिल्प लाते हैं! कोई मजाकिया, हंसमुख नन्हा-सा आदमी जो खुद बना हुआ है, बच्चों का पसंदीदा खिलौना बन जाता है। परिश्रम को शिक्षित करने के लिए सकारात्मक भावनाएं एक महत्वपूर्ण प्रोत्साहन हैं।

किसी भी तकनीक में रचनात्मक कार्य के उत्पादन पर कार्य बच्चे के व्यक्तित्व के विकास, उसके चरित्र की शिक्षा में योगदान देता है। काम करना इतना आसान नहीं है: इसके उत्पादन के लिए कुछ दृढ़ इच्छाशक्ति वाले प्रयासों की आवश्यकता होती है। जब कोई बच्चा कठिनाइयों का सामना करता है, तो वह उन्हें स्वयं हल करने का प्रयास करता है। कभी-कभी बच्चा तुरंत कोई काम नहीं कर पाता: उठाओ वांछित रंग, आकार, आदि एक वयस्क के मार्गदर्शन में, बच्चा असफलताओं के कारणों को स्थापित करना, उन्हें दूर करना सीखता है। धीरे-धीरे उसमें उद्देश्यपूर्णता, लगन और शुरू किए गए कार्य को अंत तक लाने की क्षमता जैसे गुण बनते हैं।

काम की प्रक्रिया में, श्रम के लिए सामाजिक उद्देश्यों के निर्माण के लिए सकारात्मक परिस्थितियां बनती हैं, जो पुराने पूर्वस्कूली उम्र में महत्वपूर्ण प्रेरक शक्ति प्राप्त करती हैं। प्रत्येक बच्चे को एक सामान्य कारण में व्यक्तिगत भागीदारी के आनंद को महसूस करने और अनुभव करने का अवसर मिलता है।

इस प्रकार का काम है वास्तविक अवसरबच्चों में अपनी गतिविधियों का नियंत्रण और मूल्यांकन करने के लिए। इसलिए, शिल्प बनाते समय, लोगों को न केवल नमूने का विश्लेषण करने और कार्यों के अनुक्रम की योजना बनाने की आवश्यकता होती है, बल्कि काम के दौरान खुद को नियंत्रित करने, नमूने के साथ अपने परिणाम को सहसंबंधित करने की आवश्यकता होती है।

मैं आपको एक संकलन पाठ का एक उदाहरण देता हूँ फूलों के गुलदस्तेऔर रचनाएँ। पाठ शिक्षा के दूसरे चरण के छात्रों के लिए आयोजित किया जा सकता है जो डिजाइन की कला में रुचि रखते हैं, साथ ही गुलदस्ते और रचनाएं (व्यवस्था) बनाने की कला में, और फूलों की खेती में तीन परस्पर प्रक्रियाएं शामिल हैं: धारणा, कल्पना, प्रजनन . सभी तीन प्रक्रियाएं छात्र को उसकी तैयारी की डिग्री की परवाह किए बिना समृद्ध करती हैं। पाठ कार्यों को लागू करता है, बच्चों को गुलदस्ता की सुंदरता और परिष्कार की खोज करना सिखाता है, सुंदर बनाता है रचनात्मक कार्यप्राकृतिक सामग्री से अपने हाथों से।

उपकरण:

1. पुष्प फोम "ओएसिस";

2. गोंद बंदूक;

3. छड़;

4. चिपकने वाला टेप;

5. चिमटी या सिक्योरर्स;

6. कैंची या चाकू;

7. फूलदान, प्लांटर्स, जग, बर्तन;

8. प्राकृतिक सामग्री (गोले, कंकड़, शंकु, नट, झाड़ी की शाखाएं, पेड़ के पत्ते, कांच के मोती, कपड़े, फल);

9. मोती, मूर्तियाँ (छोटे सामान)।

घटना प्रगति

शिक्षक: हमारे घर को क्या सुंदर बनाता है? ठीक है, ज़ाहिर है, सबसे पहले - मरम्मत। फिर आराम से सुंदर फर्नीचर. कोई व्यक्ति अंतरिक्ष पसंद करता है, फर्नीचर की छोटी मात्रा के कारण मात्रा और वायुहीनता की भावना पैदा करता है। किसी को अनगिनत प्राचीन अलमारियाँ और साइडबोर्ड के बीच संकरे रास्तों की भूलभुलैया पसंद है। लेकिन इन सभी आंतरिक सज्जा में एक आम लक्षणवे सभी प्रकार के छोटे और इतने नहीं स्मृति चिन्ह, छोटी-छोटी मूर्तियों, मूर्तियों, सजावट से भरे हुए हैं जो एक दूसरे के साथ बहुत अच्छी तरह से संयुक्त नहीं हो सकते हैं, इसके लिए वे घर के आराम और उन्हें इकट्ठा करने वाले लोगों के चरित्रों को धोखा देते हैं उनमें स्पष्ट रूप से प्रकट होता है।

आश्चर्यजनक रूप से, एक नियम के रूप में, ऐसी सजावट किसी तरह फूलों से जुड़ी होती है। यहां तक ​​कि उन लोगों के घरों में भी जो किन्हीं कारणों से जीवित पौधे नहीं रखते हैं। शायद इसलिए कि हर शहरवासी की आत्मा में वन्य जीवन की लालसा चुपचाप सुलग रही है, जिससे हर साल इंसानियत और दूर होती जा रही है। ये सभी प्रकार के फूलदान, कटोरे, फूलों की टोकरियाँ हैं। और फूल स्वयं - कटे हुए फूलों के बड़े मुट्ठी भर, एकल फूलों के छोटे गुलदस्ते और निश्चित रूप से, सूखी जड़ी-बूटियाँ, लाठी - स्नैग, कृत्रिम रचनाएँ ...

अगर आप इसके बारे में सोचते हैं, तो फ्लोरिस्ट्री पसंद है व्यावहारिक विज्ञान सजावटी कार्यफूलों के साथ - वैश्विक औद्योगीकरण का प्रत्यक्ष परिणाम। हालांकि गुलदस्ते की व्यवस्था करने और फूलों की व्यवस्था करने की परंपरा सदियों पुरानी है। इस दौरान जापानी, चीनी और यूरोपीय के तीन मुख्य क्षेत्र बनने में कामयाब हुए हैं।

सबसे प्राचीन सिद्धांत समानांतर तकनीक है, जिसमें फूलों के तनों को समानांतर में एक तंग गुच्छा में व्यवस्थित किया जाता है। ऐसे गुलदस्ते के लिए सही फूल चुनना बहुत जरूरी है। ये आमतौर पर सुंदर तनों वाले फूल होते हैं। गुलदस्ता को रिबन या कॉर्ड से सजाया जा सकता है, जो रचना का एक सामंजस्यपूर्ण स्ट्रोक है।

दूसरा सिद्धांत रेडियल या सर्पिल तकनीक है। यह आपको उपयोग करके अधिक चमकदार गुलदस्ता बनाने की अनुमति देता है विभिन्न पौधे. यह महत्वपूर्ण है कि तैयार गुलदस्ते में फूलों के तनों को एक लिगामेंट बिंदु के साथ एक सर्पिल में सख्ती से मोड़ा जाता है।

गुलदस्ता बनाना फूलो की व्यवस्थापेशेवर फूलवादियों द्वारा उपयोग किए जाने वाले निम्नलिखित उपकरणों की सुविधा प्रदान कर सकते हैं। और उनके लिए बहुत मददगार है।

फूल फोम "ओएसिस"। कई तैयार आधार हैं, क्लासिक आकार के गुलदस्ते के लिए तैयार किए गए "कंकाल" जैसे कुछ, के लिए डिज़ाइन किया गया विशिष्ट मामलेदुल्हन के गुलदस्ते की तरह। या आप फोम का एक साधारण "बार" खरीद सकते हैं और इसे अपनी कल्पना के अनुसार उपयोग कर सकते हैं। हरे रंग के "ओएसिस" का उपयोग ताजे फूलों के लिए किया जाता है, तैयार रचनानियमित रूप से पानी देने की आवश्यकता है। भूरा- मृत लकड़ी से रचनाओं के लिए;

गोंद बंदूक और उस पर छड़ें। ठीक करने के लिए बिल्कुल अपूरणीय चीज़ व्यक्तिगत तत्वरचनाएं;

फूलों के लिए टेप;

पुष्प चाकू, सेकटर, कैंची। आपके पास घर में जो कुछ है, उससे आप प्राप्त कर सकते हैं;

और फिर हर घर में स्वाभाविक रूप से जमा होने वाले विभिन्न प्रकार के नॉक-नैक, व्यावहारिक रूप से किसी भी छोटे कचरे का उपयोग किया जाता है। कांच, स्पष्ट या रंगीन, अलग - अलग रूप. के लिए के लिए। चिकनी खुरदरी बनावट के सिरेमिक। धातु, साधारण चांदी की बाल्टियों से लेकर पुराने पीतल के गुड़ तक जो समय के पाटीना से ढके होते हैं। कपड़ा। प्रक्षालित वृक्ष। कांच के गोले, कंकड़, समुद्र से लाए गए गोले। स्प्रूस, पाइन, देवदार शंकु। अखरोट, कीनू।

विशिष्ट परिणाम केवल आपकी कल्पना पर निर्भर करता है।

मार्गगुलदस्ता बनाने के लिए।

द्वारा संकलित: शिक्षक शिक्षा कुज़नेत्सोवा एल.ए.

मंच

उपकरण

तकनीकी

1. एक फूलदान, बोने की मशीन, बर्तन चुनना

स्केच ड्राइंग।

गुलदस्ते के लिए कोई कंटेनर या बर्तन

सही बर्तन या कंटेनर चुनना

2. हम सूखी सामग्री का चयन करते हैंचयनित कंटेनर के आकार के अनुसार.

1. सूखे फूल (ज्वार, काला बाजरा, अमर, सिनेरिया, जिप्सोफिला)।

3. ओएसिस।

1. हम ओएसिस को बर्तन में डालते हैं।

2. हम बर्तन को सूखे फूलों से सजाते हैं।

3. हम गुलदस्ता को रंग योजना में लाते हैं.

1. पेंट्स (ऐक्रेलिक स्प्रे, ग्लिटर, कृत्रिम बर्फ)।

3. गोंद बंदूक।

1. गुलदस्ता को एरोसोल से स्प्रे करें।

2. सजावटी तत्वों को गोंद करें।

गुलदस्ता या रचना बनाने के बुनियादी नियम

1. रचना के विशिष्ट तत्व

सजातीय विशेषताओं, आकार, रंग, बनावट, बनावट के अनुसार संयुक्त हैं।

2. कंट्रास्ट पर पूरी रचना का निर्माण इस प्रकार, क्रिस्टल के बर्तन सिरेमिक के विरोध में हैं; सफेद रोल और कागज की चादरों की पृष्ठभूमि के खिलाफ तितलियां विशेष रूप से उज्ज्वल और जीवंत दिखती हैं।

3 . प्रतिबंधों का पालन करना चाहिए

(तीन या चार से अधिक नहीं) सामग्री, विवरण, रंग, आकार में। विविधता और विखंडन से बचें, क्योंकि इससे अशांति और चिंता की अवांछित भावना पैदा होती है।
विविध, अतिसंतृप्त रचनाएँ थक जाती हैं, नकारात्मक भावनाओं का कारण बनती हैं।

4. यदि रचना में कई तत्व हैं , उन्हें दो या तीन के समूहों में व्यवस्थित किया जाता है। समान महत्व की घटनाओं को चित्रित करने के लिए, कई रचना केंद्रों का उपयोग किया जाता है।

5. समूहों के बीच जगह छोड़ें ताकि रचना के अलग-अलग हिस्से "खो" न जाएं।

6. समूहों के बीच अधीनता (अधीनता) पर विशेष रूप से बल दिया जाता है। सबसे महत्वपूर्ण तत्वों को प्लेसमेंट, आकार, रंग से अलग किया जाता है ताकि किसी व्यक्ति की निगाह पहले उन पर और फिर कम से कम महत्वपूर्ण विवरणों पर पड़े।

7. स्वर्णिम अनुपात के नियम के अनुसार , सबसे महत्वपूर्ण तत्व या तत्वों का समूह लगभग 1/3 . की दूरी पर स्थित है

रचना के किनारे से।

8. बड़ा, छवि गहराई रंग, आकार, आकार की गतिशीलता, परिप्रेक्ष्य, छाया की मदद से हासिल किया जाता है।

9. ऑप्टिकल संतुलन बनाए रखना आवश्यक है खर्च पर सही प्लेसमेंटबड़े, भारी, काले रूप अपेक्षाकृत छोटे,

प्रकाश प्रकाश।