Na kakšni višini naj bo miza. Ortopedska miza in stol za šolarje

GOST 5994-93
(ISO 5970-79)

Skupina K25

MEDDRŽAVNI STANDARD

Vrste in funkcionalne dimenzije

šolske klopi. Vrste in funkcionalne dimenzije

MKS 97.140
OKP 56 0000

Datum uvedbe 1995-01-01

Predgovor

1 OBLIKOVALA RUSKA FEDERACIJA

UVOD Tehnični sekretariat Meddržavnega sveta za standardizacijo, meroslovje in certifikacijo

2 SPREJEL Meddržavni svet za standardizacijo, meroslovje in certifikacijo (Zapisnik št. 4 z dne 21.10.1993)

Glasovali za sprejem:

3 Ta standard upošteva vse kazalnike in zahteve mednarodnega standarda ISO 5970-79 "Pohištvo. Mize in stoli za izobraževalne ustanove. Funkcionalne dimenzije" glede na zahteve za številke rasti 1-4

4 NAMESTO GOST 5994-86

5 REVIZIJA. avgust 2005


Ta standard velja za mize, namenjene opremi I-IV razredov splošnih šol in zdravstvenih izobraževalnih ustanov, ter določa njihove vrste in funkcionalne dimenzije.

Obvezne zahteve, ki zagotavljajo varnost za zdravje študentov, so določene v 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.6, 2.8, 2.11, 2.12.

1 Vrste

1.1 Pisalne mize morajo biti enojne ali dvojne dveh vrst:

I - s konstantnimi parametri;

II - z nastavljivimi parametri.

Šolske mize tipa I in II se proizvajajo v dveh podvrstah:

a- s stalnim naklonom pokrova;

b- s spremenljivim naklonom pokrova.

2 Funkcionalne dimenzije

2.1 Pisalne mize tipa I je treba izdelati v štirih barvno kodiranih številkah v skladu s tabelo 1.


Tabela 1

V milimetrih

2.2 Funkcionalne dimenzije miz morajo ustrezati tistim, ki so prikazane na sliki 1 in tabeli 2.

Slika 1. Funkcionalne velikosti miz

Slika 1

tabela 2

V milimetrih

2.2.1 Na zahtevo potrošnika je za številke 3, 4 dovoljeno izdelovati enojne mize z dolžino delovne ravnine 700 mm in dvojne mize z dolžino delovne ravnine 1300 mm.

2.3 Pisalne mize tipa II morajo biti višinsko nastavljive na štiri številke od 1-4. Mere , , , , , in je treba spremeniti v skladu s tabelo 2, ostale dimenzije morajo ustrezati standardom za mizo št. 4.

Dovoljena sta stalna višina in razdalja od roba mize od sedeče strani do najbolj štrlečega dela hrbta po naslednjih standardih: - 140 mm; - ne več kot 300 mm; - 250 mm in višina pregibne črte - ne več kot 180 mm.

2.4 Podvrsta pokrova za mizo a mora imeti naklon, prikazan na risbi. Podtip prevleke za mizo b mora biti nameščen vodoravno in pod kotom 7-12°. Zmanjšanje višine roba pokrova, ki je obrnjen proti študentu, pri premikanju v nagnjeni položaj ne sme biti več kot 10 mm.

2.5 Podvrsta poševnega pokrova mize a ima lahko vodoravno ploščad v obliki ozke police na strani, ki je nasprotna sedeči. Njegova širina mora biti najmanj 80 mm.

2.6 Širina zgibnega dela pokrova, v prisotnosti slednjega, s strani sedenja mora biti 160-180 mm.

2.7 V dvoposteljnih mizah mora biti med sedeži nameščena ploščad z merami najmanj 450x270 mm za postavitev aktovk ali torb ali naprava za njihovo obešanje.

2.8 Študentsko mesto mora biti opremljeno z vdolbino v mizni plošči za pisalo in svinčnik velikosti najmanj 220x20x5 mm. Razdalja od roba prevleke mize od stranice sedeža do vdolbine mora biti najmanj 380 mm.

2.9 Odstranljiva in zložljiva glasbena stojala, če so mize opremljene z njimi, morajo biti nameščena na razdalji 370-400 mm od roba pokrova na strani sedeče osebe.

2.10 Če je pod pokrovom mize polica, mora biti višina niše najmanj 60 mm.

2.11 Površina sedeža je lahko ravna ali vdolbina. Vdolbina ne sme presegati 10 mm in mora zavzemati zadnjo globino sedeža. Najgloblji del mora biti na točki, ki se nahaja od sprednjega roba sedeža do njegove globine.

2.12 Vogali sedežne prevleke in hrbtne strani mize morajo biti zaokroženi (polirani) ali imeti polmer zaokrožitve 10-30 mm v tlorisu.

Elektronsko besedilo dokumenta
pripravil Kodeks JSC in preveril glede na:
uradna objava
M.: Standardinform, 2005

Kakšna naj bo višina mize in stola za otroka?

Starši vsakega prvošolca se srečujejo s problemom izbire desna miza in stol za vašega otroka. Konec koncev delovnem mestu mora biti udobna in lepa ter študenta spodbujati k učenju. Žal starši ne morejo nadzorovati, katero mizo ima otrok v šoli, poskrbijo pa za ustvarjanje udobja in udobno mestoše lahko.

Nepravilno izbrano pohištvo lahko negativno vpliva na držo in vid otroka. Zato ne smete zanemariti pravil in nasvetov za izbiro otroškega pohištva.

Tabela za izbiro višine otroške mize in stola po višini

Kot smo že omenili, lahko nepravilno izbrano pohištvo v prihodnosti povzroči zdravstvene težave. Na primer, če ste se zmotili pri izbiri stola in ga kupili prenizko, potem je otrokov krvni obtok lahko moten zaradi nizkega sedeža. Od zelo visoke mize pri študentu se lahko simetrija ramen spremeni na slabše, prenizka - lahko povzroči okvaro vida in delovanje dihalnega sistema.

Da bi torej izbrali pravi stol, morate otroka posaditi nanj in se prepričati, da mu res ustreza. Tukaj je nekaj nasvetov, ki vam bodo pomagali narediti pravo izbiro mize in stola:

• Otrokova stopala naj bodo s celim podplatom na tleh, med golenico in stegnom pa mora biti pravi kot. Če namesto pravi kot oblikovan topo, potem je sedež previsok za otroka, če pa je kot oster, potem morate dvigniti stol nekoliko višje.
• Pazite tudi na razdaljo med učenčevimi koleni in mizo. Mora biti približno 10-15 cm.
• Sedež stola ne sme zarezati v podkolenčne skodelice.
• Naslonjalo stola mora biti pod pravim kotom in mora biti trdno pritrjeno, tako da se lahko študent po potrebi nasloni nanj in hkrati ne odstopa močno nazaj.
• Za otroka ni priporočljivo kupiti vrtljivega stola, najbolje je, da se odločite za stol s štirimi nogami.
• V primeru, da ste kupili previsok stol, ga naredite pod njim leseno stojalo da otrokove nogice ne povesijo.
• Ustrezno pozornost je treba nameniti temu, kako daleč od mize je otrokov obraz. Pravilno razdaljo je enostavno izmeriti – mora biti enaka razdalji od konic otrokovih prstov do komolca.

Za lažjo izbiro delovnega mesta za študenta vam bo pomagala posebna tabela, ki označuje višino otroka in ustrezno višino mize in stola.

Tabela povprečne višine otrok po starosti (od 1 leta do 15 let)

Zelo pogosto ljudje izberejo mizo glede na povprečno višino otroka za določeno starost. Toda v resnici vas to ne bi smelo voditi, saj imajo lahko otroci iste starosti popolnoma različne višine. Najbolje je upoštevati zgornja priporočila. Za vsak slučaj pa smo naredili posebno tabelo povprečne višine otroka po starosti od 1 do 15 let.

Drugi parametri - dolžina, širina in globina

Večina staršev kupi mizo z ravnim vrhom, vendar še vedno, če najdete pokrov z rahlim naklonom, potem bo to najboljša možnost. Dejstvo je, da bo rahel nagib mizne plošče olajšal delo oči.

Če niste mogli kupiti mize s poševnim vrhom, potem naj vas ne obupa, saj jo lahko zamenjate s stojalom za knjige. To bo pomagalo postaviti učbenik pod kotom 30-40 stopinj.

Kar zadeva širino, mora biti vsaj 1 m ali več, globina pa mora biti 60 cm, če kupite mizo s predali, se prepričajte, da je pod mizo prostor za noge, zaželeno je, da je vsaj 50 × 50 cm

Če se odločite pisalna miza za dva otroka. priporočamo, da preberete zgornji članek.

Pomembna je tudi barva. Ne smete jemati mize preveč svetlih barv, saj lahko to vpliva na koncentracijo študenta. Najboljše izbrati pastelnih odtenkih in pomirjujoče, kot so barva breskve, bež, smetane ali lesa.

Če je miza previsoka - kaj storiti?

Zgodi se tudi, da je miza pri nakupu ustrezala vsem priporočilom, ko pa pridejo domov, starši opazijo, da so se zmotili pri višini. Kaj storiti v tem primeru, pustiti vse, kot je, ali sprejeti nekaj ukrepov? Odgovor je, da ukrepate! Dejstvo je, da lahko to vpliva na držo otroka in vid. To težavo lahko rešite na dva načina:

1. Naslon za noge. Najprej morate ugotoviti, koliko je miza, ki ste jo kupili, višja od norme, nato pa se ta razlika prikaže v naslonu za noge. Stojalo je lahko izdelano iz katerega koli lesa in prekrito s tkanino, da bodo noge pozimi tople.
2. Cut noge. Še ena je učinkovita metoda, ki vam bo pomagal narediti želeno višino mize. Edina pomanjkljivost je, da otroci zelo hitro odrastejo in vam bo morda čez nekaj časa žal, da ste se odločili porezati noge. Zato verjetno najboljša možnost bo naredil oporo za noge.

Povečajte višino mize, če kupite prenizko

1. Višino mize lahko povečate s pomočjo stopničke. Biti mora nekoliko širši od samih nog in mizne plošče. Poleg tega ta dizajn trdno pritrdite mizo in se ne bo opotekla. Višina stopničke mora biti tako visoka, da dvignete samo mizo. Še en plus stopničke je, da vam bo služil kot opora za noge.
2. Tudi same noge je mogoče zamenjati z daljšimi. Zdaj lahko v trgovinah kupite navadne opore za noge brez samega pulta.

Pri pripravi otroka na šolo morajo starši razmišljati o marsičem, saj tej stopnji precej odgovoren in poleg tega dolg. Poskrbeti morate ne le za nakup šolskih potrebščin in novih stvari, temveč tudi za pohištvo, za katerega bo prvošolec pripravljal domače naloge.

Novo delovno mesto študenta ne bi smelo le ugajati otroku, da bi ga spodbudilo k študiju, ampak tudi čim bolj udobno. Konec koncev, če sta stol ali miza nepravilno izbrana, bo otrokova drža kmalu motena in
vid se bo znatno poslabšal.

Zato je treba k izbiri pohištva pristopiti zelo odgovorno, izbrati višino mize in stola, odvisno od višine otroka.

Kot kaže praksa, se zdravstvene težave pri prvošolcu najpogosteje pojavijo ravno zaradi nepravilno izbranega pohištva. Če je na primer stol prenizek, potem bo otrokova cirkulacija kmalu motena. In previsoko sedež poslabša ostrino vida.

Priporočila strokovnjakov vam bodo pomagala izbrati pravo
dodatki za pohištvo:

1. Pri izbiri stola morate vizualno določiti, na kateri ravni so otrokove noge. Če je podplat popolnoma na tleh in je med stegnom in spodnjim delom noge nastal pravi kot, lahko ta model varno kupite.
2. Enako pomembno je biti pozoren na sedež, ki v nobenem primeru ne sme priti v neposreden stik s poplitealnimi skodelicami.
3. Tudi hrbtu je treba posvetiti ustrezno pozornost. Izbrati morate stol s hrbtom, ki je varno pritrjen in ima pravi kot.
4. Po mnenju strokovnjakov je stol, opremljen s štirimi nogami, najbolj primeren za prvošolca, torej je najbolje, da zavrnete nakup vrtljivih modelov.
5. Bodite pozorni na to, kako daleč so otrokove oči glede na mizo. Pravilno razdaljo je zelo enostavno določiti sami, saj mora ta indikator ustrezati razdalji od otrokovega komolca do konice njegovih prstov.

Zgodi se, da bodo sorodniki bodočemu prvošolčku vnaprej podarili stol, ki se bo izkazal za previsokega. V tem primeru morajo starši zgraditi stojalo za to leseno podlago na katerega naj dojenček vedno postavlja noge.

Tabela SanPiN, objavljena na internetnem viru, bo pomagala olajšati izbiro pohištva, ki označuje približne parametre višine tako mize kot stola, odvisno od višine.

Enako pomembno je razmišljati o dobri osvetlitvi delovnega mesta in postaviti vir svetlobe glede na to, s katero roko otrok piše. To je, če delovna roka je prav, torej svetilka je nameščen na levi, oziroma za levičarje mora luč iti na desno.

Delovno mesto mora biti dobro osvetljeno ne le z naravno svetlobo, ampak tudi
dodatni viri osvetlitev. Po mnenju strokovnjakov za razsvetljavo ne bi smeli uporabljati fluorescentnih sijalk, saj taka svetloba povzroča hitro utrujenost oči. Za osvetlitev delovnega mesta je najbolje uporabiti LED ali običajne žarnice z žarilno nitko.

Barvna shema, uporabljena pri oblikovanju delovno območje, tudi ne sme utrudi oči s pestrimi odtenki. Dizajn je najbolje narediti v dveh odtenkih, za spremembo pa dodajte več okrasnih elementov tiste barve, ki je dojenčku najbolj všeč.

Kako popraviti pohištvo, ki se ne ujema z višino vašega otroka

Obstajata dva precej preprosta načina za zmanjšanje višine:

1. Naredite si stojalo iz lesenega podstavka, na katerega bo dojenček naslonil noge.
2. Želeno višino lahko naredimo tudi pri rezanju nog. Ker pa otroci rastejo zelo hitro, strokovnjaki ne priporočajo, da bi se ustavili pri tej možnosti, da ne bi kmalu začeli razmišljati o tem, kako dvigniti višino mize.

Če je kupljena serija, nasprotno, prenizka, vam bodo naslednji nasveti pomagali spremeniti parametre:

1. Izdelava posebnega podija, ki mora presegati širino nog in mizne plošče. Miza je pritrjena na podij, to pomeni, da bo zasnova poleg glavnega namena delovala kot dodatno držalo.
2. Ob obisku posebna trgovina, je povsem realno kupiti podporo pohištvene noge, brez pulta ustrezne dolžine, neustrezne pa preprosto zamenjajte z njimi.

Pri izbiri pohištva za otroka morate izbrati zanesljivega proizvajalca, katerega izdelki imajo certifikat GOST in poseben sklep, ki ga izda sanitarna in epidemiološka postaja. Najbolje je, da se odločite za pisalne mize in stole iz naravne lesene podlage, na primer češnje ali jelše. Kot kaže praksa, imajo izdelki, ki so na voljo kupcem v skladu z GOST visoka kvaliteta, enostaven in enostaven za uporabo, dolgo časa prihrani zunanji privlačen videz in je praktično vzdržljiv.

Šolska miza ni zamenljivi spremljevalec študenta več ur 5 dni na teden, zato je otrokova drža neposredno odvisna od njene izbire. Delovno mesto mora biti ne le privlačno, ampak tudi udobno in funkcionalno ter prispevati k normalnemu učnemu procesu. V primeru napačne izbire pohištva so lahko posledice katastrofalne - motena drža, težave s hrbtenico, slabovidnost. Katera velikost šolska miza optimalen in kakšne so zahteve zanj?

Vrste šolskih miz

Mnogi zmotno verjamejo, da so šolske mize med seboj skoraj enake - pravzaprav je vsaka od njih zasnovana za določene razrede. Obstajajo študentske navadne in posebne mize (za risanje, risanje, tuji jeziki, kemija itd.). V trgovinah lahko najdete 2 vrsti miz: 1-sed in 2-sed. Strukturno so:

1. Z višinsko nastavljivo mizo, ki se prilagaja glede na višino učenca.
2. Nenastavljiva, pri kateri sta naklon mizne plošče in skupna višina nespremenjena.

Za osnovna šola znane so mize, ki so monoblok strukture - miza je kombinirana s klopjo. Za majhne otroke to najboljša možnost kar prispeva k njihovemu zdravju. Ampak najboljša izbira bo postala ortopedska moderna pisalna miza, s katero bo drža vedno pravilna, saj je mizna plošča prilagodljivo nastavljiva po višini in tudi naklonu.

Zahteve za pohištvo

Standardi skladnosti šolske mize razvitih v ZSSR pred desetletji, vendar jih ne moremo imenovati udobne. V večini primerov je nemogoče prilagoditi višino mize in mize, kar vpliva na udobje pouka - primerno za nekatere otroke, za druge je miza nizka ali visoka, odvisno od višine. Kar zadeva zahteve, je skladnost pohištva obvezna:

• višina in starost otroka;
• značilnosti izobraževalnega procesa;
• površina sobe.

Poleg tega pri izdelavi miz za usposabljanje samo okolju prijaznih materialov morajo biti enostavni za čiščenje in enostavni za uporabo. Glavni pogoji so predstavljeni v GOST 22046-02 - pohištvo v brez napake je certificiran, kar dokazujejo posebni dokumenti. Življenjska doba mize ne sme biti krajša od 10 let.

Standardne velikosti miz za študente

Višina mize je izbrana glede na višino otroka, medtem ko rezultati študij kažejo, da razlika 10-15 cm pri sedečih otrocih nikakor ne vpliva na držo. Iz tega razloga so izdelane mize razdeljene v 5 skupin z razliko 15 cm v višini, tako da lahko izberete najboljšo možnost za vsakega učenca:

1. A - višina mize 53-58 cm, dovoljena višina - do 130 cm.
2. B - višina mize 59-63 cm, dovoljena višina - 130-145 cm.
3. B - višina mize 64-69 cm, dovoljena višina - 145 - 160 cm.
4. D - višina mize 70-74 cm, dovoljena višina - 160-175 cm.
5. D - višina mize 75-82 cm, dovoljena višina - nad 175 cm.

Kategorija 1 in 2 sta namenjeni osnovnim razredom, tabele od 3 do 5 kategorij pa naj bodo prisotne v srednjih razredih, tako da otroci z različne višine bilo je enako udobno. Hkrati so mize razporejene v naraščajočem vrstnem redu - najprej 3. kategorija, nato več 4. in končno 5. Najudobnejše nastavljivo pohištvo redko najdemo v šoli, čeprav je najboljša možnost.

Regulativne značilnosti

Osnova za šolske mize je kovinski trup(Najpogosteje profilna cev 25x25 z debelino stene 1,2 mm). Življenjska doba pohištva se bistveno podaljša zaradi prašno barvanje ki ga ščiti pred korozijo. Standardna plošča je izdelana iz vezane plošče debeline 6-12 mm, iverne plošče oz pohištvena plošča. V slednjem primeru se na površino nanese hipoalergenski brezbarvni lak. Merila ujemanja tabele za zdravo in pravilno lokacijoštudent:

Pazite tudi, da je rob mize v isti ravni s spodnjim delom otrokovega prsnega koša. Pri tem še enkrat prednost za nastavljiva miza- mogoče ga je čim bolj natančno nastaviti posamezne značilnosti učenca in jih spreminjati, ko odrašča.

Pravilna drža

Sedeči razredi predstavljajo velik del učnega načrta, zato je treba temu posvetiti največ pozornosti pravilno prileganje pri mizi. Med sedenjem je otrokovo telo v nestabilnem ravnotežju, manj utrujajoč pa je položaj, v katerem so mišični napori za njegovo vzdrževanje minimalni. To je značilno za ravno pristajanje, ko je trup navpično, saj je težišče nad točkami opore. Večje udobje dosežemo z možnostjo prenosa težišča na oporo, na primer na hrbet.

Pravilno izbrana šolska miza nudi veliko dodatnega udobja za učenca. Na primer, lahko udobno položi podlakti na mizo in piše, ne da bi se moral nagniti ali nagniti naprej. V tem primeru se študent praktično ne bo utrudil, saj bodo vsi napori porabljeni samo za pisanje, saj roke ne opravljajo podporne funkcije. Najmanj utrujajoč je tudi neposreden položaj glave - če ni naklona, ​​se vrat in hrbet ne utrudita. Nagnjene mizne plošče so najbolj privlačne z vidika učnih rezultatov, saj informacije, ki jih zaznavamo pod pravim kotom, najbolje absorbirajo.

Obilica ponudbe na trgu omogoča izbiro šolske klopi za dijaka na več načinov. V tem primeru se ne bo utrudil, pouk mu bo lažji. Poleg tega, kot kaže praksa, je učenje za mizo, pri izbiri katere je otrok neposredno sodeloval, veliko bolj učinkovito.

5.1. Število delovnih mest za študente ne sme presegati zmogljivosti izobraževalne ustanove, predvidene s projektom, po katerem je bila stavba zgrajena (rekonstruirana).

Vsakemu učencu je na voljo delovno mesto (za mizo ali mizo, igralni moduli in drugo) v skladu z njegovo višino.

5.2. Glede na namembnost vadbenih prostorov se le-te lahko uporabljajo različne vrste dijaško pohištvo: šolske mize, dijaške mize (enojne in dvoposteljne), učilnice, risalne ali laboratorijske mize v kompletu s stoli, mizami in drugo. Stoli ali klopi se ne uporabljajo namesto stolov.

Študentsko pohištvo mora biti izdelano iz materialov, ki so zdravju otrok neškodljivi in ​​mora ustrezati rastnim in starostnim značilnostim otrok ter ergonomskim zahtevam.

5.3. Glavna vrsta študentskega pohištva za študente 1. stopnje izobraževanja mora biti šolska miza, opremljena z regulatorjem nagiba površine delovne ravnine. Med učenjem branja in pisanja nagnite delovna površina ravnina šolske mize naj bo 7 - 15 . Sprednji rob sedežne površine naj sega čez sprednji rob delovne ravnine mize za 4 cm pri mizah 1. številke, za 5-6 cm - pri 2. in 3. številki in za 7-8 cm pri mizah. mize 4. št.

Dimenzije učnega pohištva, odvisno od višine učencev, morajo ustrezati vrednostim, navedenim v tabeli 1.

Tabela 1

Mere in oznake pohištva

Odvisno od višinske skupine mora imeti višina sprednjega roba mize, ki je obrnjena proti učencu, nad tlemi naslednje vrednosti: pri dolžini telesa 1150 - 1300 mm - 750 mm, 1300 - 1450 mm - 850 mm in 1450 - 1600 mm - 950 mm. Kot naklona mizne plošče je 15 - 17 .

Trajanje neprekinjenega dela za mizo za učence 1. stopnje izobraževanja ne sme presegati 7-10 minut, za študente 2.-3. stopnje izobraževanja pa 15 minut.

5.4. Za izbiro izobraževalnega pohištva glede na rast učencev je izdelano barvno kodiranje, ki se nanese na vidno stransko zunanjo površino mize in stola v obliki kroga ali trakov.

5.5. Mize (mize) so v učilnicah postavljene po številkah: manjše so bližje tabli, večje so dlje. Za otroke z okvaro sluha naj bodo mize postavljene v prvi vrsti.

Otroke, ki pogosto trpijo za akutnimi okužbami dihal, vnetjem grla, prehladi, je treba namestiti dlje od zunanja stena.

Vsaj dvakrat v študijskem letu študentje, ki sedijo v zunanjih vrstah, vrsticah 1 in 3 (s trivrstno razporeditvijo miz), zamenjajo mesta, ne da bi kršili skladnost pohištva z njihovo višino.

Da bi preprečili motnje drže, je treba študentom od prvih dni obiskovanja pouka gojiti pravilno delovno držo v skladu s priporočili iz Dodatka 1 tega sanitarnega pravilnika.

5.6. Pri opremljanju učilnic se upoštevajo naslednje dimenzije prehodov in razdalje v centimetrih:

Med vrsticami dvojnih miz - najmanj 60;

Med vrsto miz in zunanjo vzdolžno steno - najmanj 50 - 70;

Med vrsto miz in notranjo vzdolžno steno (pregrado) ali omarami vzdolž te stene - najmanj 50;

Od zadnje mize do stene (pregrade) nasproti table - najmanj 70, od zadnje stene, ki je zunanja - 100;

Od demonstracijske mize do vadbene plošče - najmanj 100;

Od prve mize do vadbene plošče - najmanj 240;

Največja oddaljenost zadnjega mesta študenta od učne plošče - 860;

Višina spodnjega roba vadbene plošče nad tlemi je 70 - 90;

Razdalja od table do prve vrste miz v kvadratnih ali prečnih omarah s štirivrstno razporeditvijo pohištva je najmanj 300.

Vidni kot table od roba table dolžine 3,0 m do sredine skrajnega mesta učenca za sprednjo mizo mora znašati najmanj 35 stopinj za dijake II-III stopnje izobraževanja in najmanj 45 stopinj. stopnje za študente I. stopnje izobrazbe.

Najbolj oddaljeno delovno mesto od oken ne sme biti več kot 6,0 m.

V izobraževalnih ustanovah prvega podnebno območje oddaljenost miz (pultov) od zunanje stene mora biti najmanj 1,0 m.

Pri nameščanju miz poleg glavnega študentskega pohištva so nameščene zadaj zadnja vrsta mize ali prva vrsta od stene nasproti svetlobne, ob upoštevanju zahtev glede velikosti prehodov in razdalje med opremo.

Ta razporeditev pohištva ne velja za učilnice, opremljene z interaktivnimi tablami.

V novo zgrajenih in rekonstruiranih stavbah izobraževalnih ustanov je treba zagotoviti pravokotno konfiguracijo učilnic in učilnic z mizami za študente, nameščenimi vzdolž oken, in levo naravno osvetlitvijo.

5.7. Table (s kredo) morajo biti izdelane iz materialov, ki imajo dober oprijem na materiale, ki se uporabljajo za pisanje, morajo biti enostavni za čiščenje z vlažno gobo, odporni proti obrabi, temno zelene barve in antirefleksnim premazom.

Table morajo imeti pladnje za zadrževanje krede, za shranjevanje krede, krp in držalo za risalni pribor.

Uporaba označevalna tabla barva flomastra naj bo kontrastna (črna, rdeča, rjava, temni toni modre in zelene).

Dovoljeno je opremiti učilnice in učilnice z interaktivnimi tablami, ki izpolnjujejo higienske zahteve. Pri uporabi interaktivne table in projekcijsko platno potrebno je zagotoviti njegovo enakomerno osvetlitev in odsotnost svetlobnih madežev povečane svetlosti.

5.8. Učilnice za fiziko in kemijo morajo biti opremljene s posebnimi demonstracijskimi mizami. Za boljšo preglednost učnih vizualnih pripomočkov je demonstracijska miza nameščena na podestu. Študentske in demonstracijske mize morajo biti odporne na agresivne snovi kemične snovi pokrov in zaščitne robove vzdolž zunanjega roba mize.

Kemijski kabinet in laborant sta opremljena z dimnimi napami. 5.9. Oprema učilnic za informatiko mora ustrezati higienskim zahtevam za osebne elektronske računalnike in organizacijo dela.

5.10. Delavnice za delovno usposabljanje morajo imeti površino 6,0 m 2 na 1 delovno mesto. Postavitev opreme v delavnice se izvaja ob upoštevanju ustvarjanja ugodni pogoji za vizualno delo in vzdrževanje pravilne delovne drže.

Mizarske delavnice so opremljene z delovnimi mizami, razporejenimi pod kotom 45 glede na okno ali v 3 vrstah pravokotno na svetlobno steno, tako da svetloba pada na levo. Razdalja med delovnimi mizami mora biti v smeri spredaj-zadaj najmanj 0,8 m.

V ključavničarskih delavnicah je dovoljena tako leva kot desna razsvetljava s pravokotno razporeditvijo delovnih miz na svetlobno steno. Razdalja med vrstami enojnih delovnih miz mora biti najmanj 1,0 m, dvojna - 1,5 m, primež je pritrjen na delovne mize na razdalji 0,9 m med njihovimi osmi. Ključavničarske delovne mize morajo biti opremljene z zaščitno mrežo višine 0,65 - 0,7 m.

Vrtalni, brusilni in drugi stroji morajo biti nameščeni na posebnem temelju in opremljeni z varnostnimi mrežami, steklom in lokalno razsvetljavo.

Mizarske in ključavničarske delovne mize naj bodo primerne višini učencev in opremljene z oporami za noge.

Dimenzije orodij, ki se uporabljajo za tesarstvo in kovinarstvo, morajo ustrezati starosti in višini učencev (Dodatek 2 tega sanitarnega pravilnika).

Ključavničarske in mizarske delavnice ter kabineti za vzdrževalna dela so opremljeni z umivalniki s hladno in topla voda, električne brisače ali papirnate brisače.

5.11. V novozgrajenih in rekonstruiranih stavbah izobraževalnih ustanov v učilnicah gospodinjstva je treba zagotoviti prisotnost vsaj dveh prostorov: za poučevanje kuharskih veščin ter za rezanje in šivanje.

5.12. V gospodinjski učilnici za poučevanje kuharskih veščin je predvidena namestitev dvouporabnega pomivalnega korita z dovodom hladne in tople vode z armaturo, najmanj 2 miz s higiensko prevleko, hladilnika, električnega štedilnika in omare za shranjevanje posode. . Odobreni detergenti za pomivanje posode morajo biti v bližini umivalnikov.

5.13. Gospodinjski kabinet, namenjen krojenju in šivanju, je opremljen z mizami za risanje krojev in krojnimi, šivalnimi stroji.

Šivalni stroji so nameščeni vzdolž oken, da zagotovimo levo stran naravna svetloba na delovni površini šivalni stroj ali nasproti okna za neposredno (sprednjo) naravno svetlobo na delovno površino.

5.14. V obstoječih stavbah izobraževalnih ustanov je v prisotnosti ene gospodinjske omare zagotovljen ločen prostor za postavitev električnega štedilnika, rezalnih miz, pomivalnega korita in umivalnika.

5.15. Delavnice za delovno usposabljanje in pisarna za gospodinjstvo, telovadnice morajo biti opremljene s kompleti prve pomoči.

5.16. Oprema učilnic, namenjenih pouku umetniška ustvarjalnost, koreografija in glasba, morajo izpolnjevati sanitarne in epidemiološke zahteve za ustanove dodatno izobraževanje otroci.

5.17. AT igralne sobe pohištvo, igrala in športna oprema morajo ustrezati podatkom o rasti učencev. Pohištvo je treba postaviti po obodu igralnice in s tem sprostiti največji del površine za igre na prostem.

Uporaba oblazinjeno pohištvo je treba imeti odstranljive prevleke(vsaj dva), z obvezno menjavo vsaj enkrat mesečno in ob umazaniji. Nameščene so posebne omare za shranjevanje igrač in priročnikov.

Televizorji so nameščeni na posebnih omaricah na višini 1,0 - 1,3 m od tal. Pri gledanju televizijskih programov mora postavitev sedežev za gledalce zagotavljati razdaljo najmanj 2 m od zaslona do oči učencev.

5.18. Spalnice za prvošolčke, ki obiskujejo skupino podaljšanega dneva, naj bodo ločene za fantke in deklice. Opremljeni so z najstniškimi (velikosti 1600 x 700 mm) ali vgrajenimi enoslojnimi posteljami. Postelje v spalnicah so razporejene v skladu z minimalnimi razmiki: od zunanjih sten - najmanj 0,6 m, od grelnikov - 0,2 m, širina prehoda med posteljami - najmanj 1,1 m, med vzglavji dveh postelj. postelje - 0,3 - 0,4 m.

VI. Zračno-toplotne zahteve

6.1. Zgradbe izobraževalnih ustanov so opremljene s sistemi daljinsko ogrevanje in prezračevanje, ki mora ustrezati standardom za projektiranje in gradnjo stanovanjskih in javne zgradbe in zagotoviti optimalni parametri mikroklimo in zračno okolje.

V ustanovah se parno ogrevanje ne uporablja. Pri nameščanju ograj za grelne naprave morajo biti uporabljeni materiali neškodljivi za zdravje otrok.

Ograje iz iverala in drugo polimerni materiali ni dovoljeno.

Ne uporabljajte prenosnih grelnikov, kot tudi grelnikov z infrardečim sevanjem.

6.2. Temperatura zraka glede na podnebne razmere v učilnicah in pisarnah, pisarnah psihologa in logopeda, laboratorijih, zbornici, menzi, rekreaciji, knjižnici, avli, garderobi naj bo 18 - 24 C; v telovadnici in prostorih za sekcijske razrede, delavnice - 17 - 20 C; spalnice, igralnice, oddelki predšolska vzgoja in šolski internat - 20 - 24 C; zdravstvene ambulante, garderobe telovadnice - 20 - 22 C, tuši - 25 C.

Za nadzor temperaturni režim učilnice in učilnice morajo biti opremljene z gospodinjskimi termometri.

6.3. V izvenšolskem času je treba v odsotnosti otrok v prostorih splošnega izobraževalnega zavoda vzdrževati temperaturo najmanj 15 C.

6.4. V prostorih izobraževalnih ustanov mora biti relativna vlažnost zraka 40-60%, hitrost gibanja zraka ne sme presegati 0,1 m / s.

6.5. V prisotnosti peči za ogrevanje v obstoječih stavbah izobraževalnih ustanov je na hodniku urejeno kurišče. Da bi se izognili onesnaženosti zraka v zaprtih prostorih z ogljikovim monoksidom dimniki zaprt pred popolno zgorevanje gorivo in najkasneje dve uri pred prihodom učencev.

Za novozgrajene in rekonstruirane stavbe izobraževalnih ustanov ogrevanje s pečjo ni dovoljeno.

6.6. Med odmori se zračijo učni prostori, med poukom pa prostori za rekreacijo. Pred začetkom pouka in po njegovem zaključku je potrebno izvesti prezračevanje učilnic. Določa se trajanje navzkrižnega prezračevanja vremenske razmere, smer in hitrost vetra, učinkovitost sistem ogrevanja. Priporočeno trajanje navzkrižnega prezračevanja je prikazano v tabeli 2.

Med poukom v dvorani je treba odpreti eno ali dve okni na zavetrni strani pri zunanji temperaturi nad plus 5 C in hitrosti vetra največ 2 m / s. Pri nižjih temperaturah in večja hitrost pouk gibanja zraka v dvorani izvajamo z eno ali tremi odprtimi prečkami. Ko je zunanja temperatura zraka pod minus 10 C in hitrost zraka več kot 7 m / s, se prezračevanje dvorane izvede v odsotnosti študentov 1 - 1,5 minute; med velikimi odmori in med izmenami - 5 - 10 minut.

Ko temperatura zraka doseže plus 14 C, je treba prezračevanje v telovadnici ustaviti.

6.8. Okna morajo biti opremljena s preklopi na tečajih z vzvodnimi napravami ali zračniki. Površina prečk in zračnikov, ki se uporabljajo za prezračevanje v učilnicah, mora biti najmanj 1/50 površine tal. Krmila in zračniki morajo delovati kadar koli v letu.

6.9. Pri zamenjavi okenskih blokov je treba površino zasteklitve ohraniti ali povečati.

Ravnina odpiranja oken mora zagotavljati način prezračevanja.

6.10. Zasteklitev oken mora biti iz trdnih steklenih vlaken. Razbito steklo je treba takoj zamenjati.

6.11. Ločeni sistemi Izpušno prezračevanje je treba zagotoviti za naslednje prostore: učilnice in učilnice, montažne dvorane, bazeni, strelišča, menza, zdravstveni dom, kino soba, sanitarije, prostori za predelavo in shranjevanje čistilne opreme, mizarske in kovinarske delavnice.

Mehanski izpušno prezračevanje opremljen je v delavnicah in pisarnah storitvenega dela, kjer so nameščene plošče.

6.12. Koncentracija škodljivih snovi v zraku prostorov izobraževalnih ustanov ne sme presegati higienskih standardov za atmosferski zrak naseljeni kraji.

VII. Zahteve za naravno in umetno razsvetljavo

7.1. Dnevna svetloba.

7.1.1. Vse učilnice morajo imeti naravno svetlobo v skladu z higienske zahteve za naravno, umetno, kombinirano razsvetljavo stanovanjskih in javnih zgradb.

7.1.2. Brez naravne razsvetljave je dovoljeno načrtovati: školjko, umivalnice, tuše, sanitarije pri telovadnici; tuši in sanitarije za osebje; skladišča in skladišča, radijske postaje; filmski in fotografski laboratoriji; skladišča knjig; kotel, črpalka za oskrbo z vodo in kanalizacijo; prezračevalne in klimatske komore; krmilne enote in drugi prostori za namestitev in upravljanje inženiringa in tehnološka oprema zgradbe; prostori za shranjevanje razkužil.

7.1.3. V učilnicah je treba načrtovati stransko naravno levo razsvetljavo. Če je globina učilnic večja od 6 m, je potrebna desna svetilka, katere višina mora biti najmanj 2,2 m od tal.

Smer glavne ni dovoljena svetlobni tok pred in za učenci.

7.1.4. V delavnicah za delovno usposabljanje, montažnih in športnih dvoranah se lahko uporablja dvostranska bočna naravna razsvetljava.

7.1.5. V prostorih izobraževalnih ustanov so normalizirane vrednosti koeficienta naravne osvetlitve (KEO) zagotovljene v skladu s higienskimi zahtevami za naravno, umetno, kombinirano razsvetljavo stanovanjskih in javnih zgradb.

7.1.6. V učilnicah z enostransko bočno naravno razsvetljavo mora biti KEO na delovni površini miz na mestu, ki je najbolj oddaljeno od oken, najmanj 1,5%. Pri dvostranski bočni naravni osvetlitvi se indikator KEO izračuna na srednjih vrsticah in mora biti 1,5%.

Svetlobni količnik (SC - razmerje med zastekljeno površino in površino tal) mora biti najmanj 1:6.

7.1.7. Okna učilnic naj bodo usmerjena proti jugu, jugovzhodu in vzhodne strani obzorje. Okna risalne in risalne sobe ter kuhinjske sobe so lahko usmerjena na severne strani obzorja. Orientacija učilnic informatike je sever, severovzhod.

7.1.8. Svetlobne odprtine izobraževalnih prostorov glede na podnebno območje opremljen z nastavljivimi napravami za zaščito pred soncem (dvigovanje in obračanje senčil, zavese iz blaga) z dolžino, ki ni nižja od nivoja okenske police.

Priporočljiva je uporaba tkaninskih zaves svetle barve, z zadostno stopnjo prepustnosti svetlobe, dobrimi lastnostmi razprševanja svetlobe, ki ne smejo zmanjšati ravni naravne svetlobe. Uporaba zaves (zaves), vključno z zavesami z lambrequins, iz PVC folije in drugih zaves ali naprav, ki omejujejo naravno svetlobo, ni dovoljena.

V nedelujočem stanju je treba zavese namestiti v stebre med okni.

7.1.9. Za racionalno uporabo dnevna in enakomerna osvetlitev učilnic mora:

Ne barvajte okenskih stekel;

Rože ne postavljajte na okenske police, postavite jih v prenosne gredice, visoke 65 - 70 cm od tal, ali v viseče sadilnike v pomolih med okni;

Čiščenje in pranje kozarcev je treba izvajati, ko se umažejo, vendar vsaj 2-krat letno (jeseni in spomladi).

Trajanje insolacije v učilnicah in učilnicah mora biti neprekinjeno, v trajanju najmanj:

2,5 ure v severnem pasu (severno od 58 stopinj S);

2,0 ure v osrednjem pasu (58 - 48 stopinj severne zemljepisne širine);

1,5 ure v južnem pasu (južno od 48 stopinj S).

Odsotnost sončne svetlobe je dovoljena v učilnicah računalništva, fizike, kemije, risanja in risanja, športnih in fitnes prostorih, gostinskih objektih, zbornici, upravnih in pomožnih prostorih.

7.2. umetna razsvetljava

7.2.1. V vseh prostorih splošne izobraževalne ustanove so zagotovljene stopnje umetne osvetlitve v skladu s higienskimi zahtevami za naravno, umetno, kombinirano razsvetljavo stanovanjskih in javnih zgradb.

7.2.2. V učilnicah je zagotovljen sistem splošne razsvetljave stropne luči. Fluorescentna razsvetljava je zagotovljena s sijalkami glede na barvni spekter oddajanja: bela, topla bela, naravna bela.

Svetilke, ki se uporabljajo za umetna razsvetljava učilnice naj zagotavljajo ugodno porazdelitev svetlosti v vidnem polju, ki je omejeno z indikatorjem neugodja (Mt). Ocena neugodja namestitev razsvetljave splošna razsvetljava za katero koli delovno mesto v učilnici ne sme presegati 40 enot.

7.2.3. Za splošno razsvetljavo v istem prostoru ne uporabljajte fluorescenčnih sijalk in žarnic z žarilno nitko.

7.2.4. V učilnicah, učilnicah, laboratorijih morajo biti ravni osvetlitve v skladu z naslednjimi standardi: na namizjih - 300 - 500 luksov, v tehničnih risalnicah in risalnicah - 500 luksov, v učilnicah za računalništvo na mizah - 300 - 500 luksov, na tabli - 300 - 500 luksov, v montažnih in športnih dvoranah (na tleh) - 200 luksov, v rekreacijskih prostorih (na tleh) - 150 luksov.

Uporaba računalniška tehnologija in potrebo po kombiniranju zaznavanja informacij z zaslona in vodenja evidenc v zvezku mora biti osvetlitev na mizah učencev najmanj 300 luksov.

7.2.5. V učilnicah je treba uporabiti sistem splošne razsvetljave. Svetilke s fluorescentnimi sijalkami so nameščene vzporedno s svetlobno steno na razdalji 1,2 m od zunanje stene in 1,5 m od notranje.

7.2.6. Tabla, ki nima lastnega sijaja, je opremljena z lokalno razsvetljavo - reflektorji, namenjenimi osvetlitvi table.

7.2.7. Pri načrtovanju sistema umetne razsvetljave učilnic je treba predvideti ločen vklop svetlobnih vodov.

7.2.8. Za racionalno uporabo umetne svetlobe in enakomerno osvetlitev učilnic je potrebno uporabljati Dekoracijski materiali in barve, ki ustvarjajo mat površina s koeficienti refleksije: za strop - 0,7 - 0,9; za stene - 0,5 - 0,7; za tla - 0,4 - 0,5; za pohištvo in mize - 0,45; za table - 0,1 - 0,2.

Priporočljivo je, da uporabite naslednje barve barve: za strope - bela, za stene učilnic - svetle odtenke rumena, bež, roza, zelena, modra; za pohištvo (omare, mize) - barva naravni les ali svetlo zelena; za tablo - temno zelena, temno rjava; za vrata, okenske okvirje - bela.

7.2.9. Očistite svetilke svetilk, ko se umažejo, vendar vsaj 2-krat letno in pravočasno zamenjajte pregorele sijalke.

7.2.10. Okvarjene, pregorele fluorescenčne sijalke se zbirajo v zabojniku v posebej za to določenem prostoru in se v skladu z veljavnimi predpisi oddajo v reciklažo.