Синопсис на GCD в старшата група. лечебни растения

Абстрактирайте директно образователни дейности

за екологично образование.

« лечебни растения»

Образователна област: познание, развитие на речта.

Цел: да изясни и разшири знанията на децата за лечебните растения на родния им край.

задачи: Образователни:

Консолидирайте знанията на децата за лечебни билкиах, за техните лечебни свойства;

Запознайте децата с лечебни храсти;

Да се ​​затвърди идеята за правилата за събиране на лечебни растения;

Обогатете и активизирайте речника на децата по темата с наименованията на лечебните растения, начините за тяхното използване (билкарски, лечебни, отвара, тинктура);

Разработване:

Развийте се логично мислене, способност за отгатване на гатанки, демонстративна реч;

Да развива познавателен интерес към природата на родния край;

Образователни:

Да се ​​култивира умението да се изслушват отговорите на децата, да се допълват;

Култивирайте любов към природата и уважение към нея.

Оборудване: картинки, изобразяващи лечебни билки, презентация „Мистерии за лечебни храсти”, оборудване за разглеждане на презентации, фармацевтични опаковки с билки, колекции за създаване на подходяща среда, схема на правилата за събиране на лечебни билки, топка, чайник за приготвяне на чай, сушени шипки и малини, клонки от касис.

Методи и техники: визуален, словесен, практически, интерактивен, а именно: гатанка, художествена дума, въпрос - отговор, словесно упражнение „Хвани и хвърли топката, отговаряй на въпроси“, разглеждане на презентацията „Лечебни храсти“ и др.

Предварителна работа: разглеждане на илюстрации на лечебни растения; разговори за лечебни билки и тяхното приложение; изготвяне на изложба на фармацевтични опаковки с билки, капки, тинктури съвместно с родители; подготовка на албума "Лечебни растения на южните покрайнини" за деца; разглеждане на презентациите „Билките на поляната“, „Лечебните билки“, съставяне с децата на схема на правилата за събиране и използване на лечебни растения, консултация за родители „Естественото е на мода“ (за билколечение, правила за събиране на лечебни билки и тяхното използване), албумът „Лечебни растения“ за родители.

Напредък на урока:

Започнете на тепиха, всички сядат в полукръг.

болногледач гатанки за деца

Има такива растения, те изобщо не са прости.

Ако нещо боли - Този плевел ще оздравее! (деца: лечебни растения )

Познайте за какво ще говорим днес? (деца : за лечебните растения )

възпитател: Правилно. От древни времена хората са забелязали, че болните животни отиват в гората, на ливадата, за да ядат.някаква билка за лечение. Така човек започнал да търси помощ от различни растения, да забележи, че едни билки помагат за заздравяването на рани, други лекуват кашлица, трети дават сила и здраве. Те забелязаха и съставиха специални книги "Билки". Какво мислиш, че е? (Деца: там бяха поставени билки.) Не, деца. "Билкар" е книга, в която е написано всичко за лечебните растения: как изглежда, какво е полезно, каква част от растението се използва, как се използва, скицира външен видтова растение. Имаме и такива книги, сега те се наричат ​​справочник, а по-рано се наричаха "Билкови" (болногледач показва съвременни книги – справочници. Повторете думата „Бикар“ поотделно от 2-3 деца.)

възпитател: Да станем и да играем на играта „Хвани топката, хвърли я, отговори на въпросите!“ (Децата застават в кръг, в центъра е учителят. Учителят хвърля топката и задава въпроси на децата).въпроси:

Какво е лечебно растение? (Растения, които лекуват различни заболявания )

За какво се използват лечебните растения?(За лечение на различни заболявания, за къпане, за приготвяне на кремове, шампоани, пасти за зъби)

При какво време се берат лечебни растения?? (При сухо, слънчево време)

Защо живовлякът е наречен така? (Защото расте покрай пътищата .)

Възможно ли е да се събират лечебни растения в близост до пътища, близо до къщи? Защо?(Невъзможно е, защото пътищата и близо до къщите са мръсни, прашни)

Къде можете да събирате лечебни растения?(Може да се събира в гората, край реките, в градината на лехите)

Защо растението майка и мащеха е наречено така? (Защото листото от едната страна е гладко, студено, като мащеха, а от другата, меко, топло, като майка. .)

Какво се прави от лечебни билки? (Правят отвари, запарки, капки, добавят към кремове, шампоани, сапуни. )

Защо шипката е наречена така? (Защото има тръни по клоните си .)

2. Възпитател: По земята на родната страна има много полезни билки. С болестта могат да се справят лайка, мента, коприва, боровинка, жълт кантарион.

Добре отговори на въпросите ми. А сега ще съберем Билкаря. Ще ви задам гатанки за лечебните билки, вие - намерете снимка на отговора и кажете какво и как лекува това растение. Снимките са в различни местагрупи. Бъди внимателен! (Учителят прави гатанки, децата намират, носят и поставят статива, говорят за това растение).

тънко стъблопо пътеката

в края му има обеци,

Листата са на земята

– малки гребла.

Той е като нас добър приятел,

лекува рани на краката и ръцете ( живовляк )

Живовлякът се използва от хората за лечение на рани. Пресен лист от живовляк трябва да се смачка в ръцете, така че да се появи сокът, и да се приложи върху раната или изгарянето. Скоро ще се излекуват, болката ще премине. Отвара от живовляк се пие при заболявания на стомаха.

Сестрите стоят на полето,

жълти очи гледат слънцето,

Всяка сестра има

бели мигли (лайка)

Правете гаргара с отвара от лайка при възпалено гърло, пийте отвара при кашлица и треска, къпете бебета във вода с отвара от лайка, изплакнете косата им, за да са здрави, лъскави, красиви. Правят кремове за лице и ръце, добавят се към пастата за зъби.

Златни и млади посивяха за една седмица,

Ден по-късно, две плешиви глави.

Ще скрия предишния в джоба си.... (глухарче)

Коренът от глухарче се изкопава, измива, изсушава, смила се на прах и се използва при много болести. Приготвя се от свежи зелени листа през пролетта здравословна салата. И от жълти цветянаправи сладко.

Расте зелен храст

докосване - ухапване.

Не огън, а горящ! (коприва)

Листата от коприва дори спират кървенето. Шчи се вари от коприва, прави се отварка, сушат се метли. Шчи дава сила, здраве и енергичност. Отвара се използва при настинки от кашлица, изплакват косата си, мият или се къпят при кожни заболявания. Копривата се добавя към кремове, шампоани, изплаквания за коса.

Попитайте теле и агне

Няма по-сладко цвете на света.
Неслучайно червена каша

името му е за вкус и цвят (детелина)

Детелината е красива ароматно растение. Той е обичан и от децата, и от пчелите. Запарката от детелина лекува рани, гаргари. Помага при настинки. Омекотява кожата. Използва се в козметологията за приготвяне на кремове, сапуни, шампоани.

Зелени храсти, алени цветя;
Нокти - нокти, пазете цветята.

И ограда в градината, и закуска за дрозд,
И от болестта настойка - ароматна, гъста (шипка)

Шипките съдържат много витамин С. Използват се цветя и плодове. Отварата укрепва организма, дава сила, помага за справяне с болестите. Маслото от шипка се използва при изгаряния. Инфузия от венчелистчета освежава кожата на лицето. От плодовете се прави сироп, всеки ден се пие по малко за укрепване на организма, особено през пролетта. От шипките се правят и кремове, мехлеми, балсами за устни.

Отидох на поляната сутринта,

Намерих тревата, от която се нуждаех:
Малко жълто цвете

Той не е светъл, не е висок,
Той ще излекува всяка болест.

Какво е това? - (жълт кантарион).
При кожни заболявания се използва отвара, в нея се къпят бебета. Тинктура премахва брадавици по кожата, пийте за прочистване на тялото. Използва се за направата на шампоани и сапуни

8. Цъфти през май понякога, ще го намерите в сянката на гората:
На дръжката, като мъниста в редица, висят ароматни цветя (Момина сълза)

Тинктурата се използва при невроза на сърцето, нарушения на сърдечната дейност. е отровен.

9. Тревата е много ароматна, ароматни листа.
Побързайте и си сварете чай!
И ще намерите близо до хижата, тя се казва - (мента).

Полезен, приятен и ароматен чай, разбира се, не с памучна вата, а с ... мента

Запарка - при гадене, аналгетик при невралгични болки. Добавя се към пасти за зъби дъвки, в шампоани, капки за нос и успокоителни. Сварено в чай.

Възпитател: Все още има снимки. Какви други растения разпознавате? Носете карти. (Децата носят карти с изображението на познати растения: боровинки, боровинки, малини, вратига, бял равнец.)

Боровинка - Пресни боровинки е полезно да се използват при заболявания на стомаха и червата, за подобряване на зрителната острота и при ревматизъм.

бял равнец - Запарката подобрява кръвта, отварата се използва за възбуждане на апетита. Лекува добре рани. Може да се приготвя в чай ​​поне всеки ден. Използва се в козметологията.

подбел - Прилага се при заболявания на дихателните органи, катари на горните респираторен тракт, пневмония, бронхиална астма, ангина. При косопад – мийте косата си с отвара 3 пъти седмично.

Боровинка - Пият сок при настинка от температура, с бъбречни заболявания. Използват се листа и плодове.

възпитател: Браво момчета. Тук имаме билкар със снимки и описание как се използва растението.

Да поиграем малко сега. Представете си, че сега сме листенца на едно и също цвете, което първо е жълто, а след това става бяло. Познайте какво е това цвете?(Деца: глухарче!)

Fizminutka "Бяло глухарче"

Бяло глухарче на слънце грее

И лети във въздуха като лек пух.

(Децата застават в тесен кръг, с гръб към центъра, държат се за ръце и ги вдигат нагоре – глухарче. Вятърът духа – пухчетата се разпръскват около групата, след което се събират.

възпитател: А сега ви каня на столове. Днес искам да ви разкажа за лечебните храсти. Кой знае как тревата се различава от храста?(Храстите растат като семейство, а тревата расте с едно стръкче трева . Храстите имат дебел стъбло, а стръковете трева са тънки)

възпитател: Правилно. Нека видим какви лечебни храсти растат в нашия регион(Учителят показва презентацията „Лечебни храсти”, коментирайки картинките).

възпитател: Имам плодове на лечебни храсти. Опитайте се да познаете какво е?(Децата гледат сушени и замразени плодове, познайте името: шипки, малини, червено и черно касис, боровинки). Да направим витамин чай (Учителят с помощта на деца приготвя чай от плодове в чайник). Този чай се наричабилков чай . Докато се приготвя нашият билков чай, моля, кажете ни какви лечебни растения ще берете през лятото?(Децата име запомнят билки и храсти). Добре. Е, сега нека се почерпим с витаминен билков чай(Учителят налива чай за деца и гости.)

Съдържание на програмата:
- разширяване на представите на децата за лечебни растения, техните свойства, правила за събиране;
- развиват екологично мислене, базирано на идеи за „царството” на лечебните растения;
- да формира способност и желание за активно опазване на природата;
- да възпитава у децата любопитство, интерес към изучаването на природата, любов и уважение към нея.
Оборудване: картинки на лечебни растения, кръстословица, диск с музиката на природата, магическа пръчка.
Работен процес.
Момчета, днес ще говорим за ... И за какво ще говорим, ще се досетите сами, когато решите кръстословицата. Ще ти дам гатанки, а ти ще отгатнеш.
1. Доктор е израснал край пътя,
По поляната пътека;
Той е фармацевт за теб и мен.
Познайте кой е? (живовляк)
2. Аз съм пухкава топка
Беля в чисто поле.
И вятърът духа
Стъблото остава. (глухарче)
3. Приличам на дърво, но не на дърво: има един ствол, но е голям, имам много, но е малък. (Буш)
4. Израснал на поляна, попаднал в купа сено. (трева)
5. Зелена приятелка на Нова годиназимата
Отсечени на ръба и донесени вкъщи. (смърч)
6. Красив храст извън прозореца цъфти през майски ден.
Всеки клон е букет и няма уханни клонки. (люляк)
7. Как се казвам, кажи ми
Често се крия в ръжта,
скромно диво цвете,
Синеока ... (метилка)
8. Какво дърво, кажи ми: през пролетта е облечено с бели цветя, през есента - с червени плодове? (офика)
Виж какво ключова думасе случи? Днес ще говорим не само за растенията, а за лечебните растения.
На вратата се чука.
Момчета, изглежда имаме гости. Това е Мъдрата сова и Мечо Пух. Канят ни на разходка. Но къде отиваме? Ще говорим за лечебни растения.
Мъдра сова. Предлагам да отида в гората, в нея има толкова много мистерии и тайни и може да разкаже много за лечебните растения.
Мечо Пух. И аз не мисля така. Всеки отдавна знае всичко - има само храсти, цветя и дървета.

Мъдра сова. Хайде, да вървим, ще се опитам да покажа една необичайна гора, но само за наблюдателни и любознателни.

възпитател. Момчета, нека си спомним правилата на поведение в гората. (Децата говорят). Сега е време да тръгваме!

Мечо Пух. ах ах ах! Тук нещо хапе.

Мъдра сова. Хапе ли? Знам, познавам тази кучка. Момчета, познайте какво е? Ядосан като вълчица, горящ като горчица, що за чудо е това? Това е ... (Коприва).

Докосва копривата магическа пръчка.

Звучи музика (запис): „Моят Руско имеполучен от стара руска дума"коприна" - коприна. От моите стъбла се получаваха влакна за производството на тъкани. Градинарите ме смятат за горящ плевел, но все пак хората имат голяма полза от мен.Всеки знае, че копривата е лечебно растение. Мога перфектно да спра кървенето, да излекувам настинка в гърлото, да насищам тялото ви с витамини. Ето защо в началото на пролеттакогато има малко витамини, копривата може да се използва за готвене не само вкусно, но и здравословни ястия. Например салата от коприва.

Мечо Пух. Това е плевел и лечебно растение едновременно. Има ли много лечебни растения като цяло?

възпитател. Момчета, какво мислите? Разбира се много, много. Хората отдавна знаят, че растенията помагат за лечение на болести, постепенно учените изучават свойствата на различните растения и сега използват много за приготвянето на лекарства. чух това научно мнениече няма растение на Земята, което да не е имало лечебни свойства, но хората все още не са успели да разгадаят мистерията на много растения.

възпитател. Смятате ли, че живовляк е лечебно растение?

Живовлякът е лечебно растение. Народът го наричал „катър“. Познахте защо? (Свойства за заздравяване на рани). Той е добър приятел за нас. Лекува рани по краката и ръцете. Намерете това растение сред другите. Кой от вас е използвал живовляк?

възпитател. А сега да организираме спирка.

Fizkultminutka (Запис на диск).

възпитател. Докато си почиваме на брега на реката, нека поговорим за правилата за събиране на лечебни растения.

1. Трябва да познавате добре лечебното растение и да го различавате от отровни растения.

2. По-добре е да събирате растенията в сухо време, сутрин, след като росата изсъхне.

3. Не можете да събирате растения в града и близо до пътя. Защо мислиш? (Отговори на деца). Растенията там са отровени с отрови от изпускателните тръби на превозните средства.

4. Набраните растения трябва да се поставят в широка кошница, за да не се смачкат, в противен случай сокът ще изпъкне.

5. Растенията трябва да се сушат на сянка, а не на слънце.

6. Невъзможно е да се тъпчат съседни растения при събиране, невъзможно е да се разкъсат растенията с корените и да се разкъса всичко до последно. Защо? (Отговори на деца).

7. Не късайте растения, които са изброени в Червената книга. Защо? (Отговори на деца). Природата щедро дава всичките си съкровища на човека и иска само едно за всичко: грижи се за него!

Мечо Пух. Помниш ли, Бухал, когато настинах, ти ми направи тинктура от цветовете и листата на подбел. Значи това растение е и лечебно и ме излекува.

Мъдра сова. Прав си, Мечо Пух.

възпитател. подбел – многогодишно тревисто растение, подобен на глухарче, но по-малък.

Мъдра сова. Сега научаваме за майка и мащеха, тя ще ни разкаже за себе си. Докоснато с магическа пръчка. Звуци на музика (запис):

„В началото на април, на размразените петна, където слънцето пече, се появяват моите жълти кошници с цветя. Моите цветя могат да предскажат времето. През нощта и при лошо време цветето затваря плътно венчелистчетата си. Листата ми са лъскави отгоре, груби. Отдолу листът е покрит с плътен бял кадифен пух, ако се нанесе върху ръката, се затопля. Много добре помагам при кашлица."

възпитател. Благодаря ви майка и мащеха. Момчета, защо това растение има такова име?

Мечо Пух. О, какви са тези цветя?

Мъдра сова. Това са уханни момини сълзи!

Мечо Пух. Защо на всяко тъмнозелено листо на момината сълза няма стрелка с цветя? Разцъфнаха ли вече?

Мъдра сова. Сега ще разберем. Докоснато с магическа пръчка. Записът звучи: „Да, нямаме цветя на всички листа - бели камбанки, правилно забелязахте това. Момините сълзи живеят до 12 години. През дългия си живот момината сълза цъфти само 2-3 пъти. Моите цветя се превръщат в червени плодове. Те са отровни. Но препарати, направени от момина сълза, подобряват работата на сърцето.

Мечо Пух. Тук има чудеса: и лекарство, и отрова. Точно като в приказка за жива и мъртва вода.

Мъдра сова. За съжаление хората не винаги защитават растенията. Имаше време, когато момините сълзи почти изчезнаха от лицето на Земята.

Искам да ви разкажа за Червената книга. Учени от цял ​​свят организираха Международния съюз за опазване на природата. Те забелязаха, че случаите на изчезване на някои видове животни и растения са зачестили.

Мечо Пух. Какво да правя?

Мъдра сова. Създаден по целия свят ботанически градини, резерви. Международният съюз за опазване на природата издава Червената книга. Червената книга е сигнал: внимавайте!

Той отпечатва събраните от учени факти, показващи състоянието на числеността на определен вид. Книгата изброява редки, застрашени растения и животни.

Мечо Пух. Това означава, че Червената книга включва растения и животни, които се нуждаят от защита повече от другите.

възпитател. Вярно е, че те са включени в такава книга не завинаги, но с надеждата, че в резултат на взетите защитни мерки растенията вече няма да се нуждаят от защита. Но, за съжаление, това не винаги е така.

Мечо Пух. Ще се опитаме да защитим и защитим всички живи същества навсякъде и навсякъде. Съгласни ли сте с мен момчета?

възпитател. И сега е време да се прибираме.

Мъдра сова. И е време и за нас.

Мечо Пух. Кой би си помислил каква интересна разходка се получи! Сбогом, момчета!

Разработка на прототипа в раздел Classroom и публикувана на 6 декември 2016 г
Вие сте на адрес:

задачи:Затвърдете и систематизирайте знанията за лечебните растения. Продължете да запознавате децата с растителния свят на непосредствената среда. Разширете разбирането на децата за стайни растения (алое, здравец, хлорофитум, лавров). Представете и проучете техните лечебни свойства. Развивайте наблюдателност, любопитство, уважение към здравето. Култивирайте любов към стайните растения, желание да се грижите за тях.

Материал:изрязване на картинки с лечебни билки, стайни растения (алое, лавров, здравец, хлорофитум), мултимедийна презентация, картинки със стайни растения за всяко дете, джанти - растения.

Напредък на урока:

Здравейте! Ще кажем на учителите.
Здравейте! - ще чуем в отговор.
И вероятно няма да отидем до аптеката,
И ще бъдем здрави дълги години!

Както може би се досещате, ще говорим за здравето, как да го поддържаме, но ако се разболеете, тогава как да излекувате болестта без хапчета.

Ако изведнъж се разболеете
Не бързайте с хапчетата
Покани приятелите си
със зелени клони.
Те са по-красиви, а също и лечебни,
Има и горчиви, но много полезни.
От тях също не можете да пиете много.
Тези приятели са опасни.(М. Киселева)

Какви приятели са споменати в стихотворението? (Относно лечебните билки).

Всеки от нас със сигурност поне веднъж в живота си е лекувал някаква болест с лечебни билки, закупени в аптека или откъснати в гората.

С някои от тях сме запознати, нека си ги припомним. Имате разделени снимки на масите си. Сега ще ги събереш и ще ги кръстиш.

Дидактическа игра "Събери растение"

Растат много различни билки

По пътеките, по жлебовете

Хем красиви, хем пухкави

Многоцветен и ароматен.(Децата носят ленти за глава)

Сега самите растения ще разкажат за себе си.

1. Аз съм лечебна коприва

копривата изглежда добре

И не изглежда добре.

Колкото по-нежно я докосват,

Тези, хитри, хапят по-болезнено.

2. И аз съм аптечна лайка

изискани рокли,

Жълти брошки

Нито петънце

На красиви дрехи

Ако случайно настинете

Кашлица ще се свърже, треска ще се повиши,

Придвижете към вас чаша, в която пуши

Леко горчива уханна отвара.

3. аз съм малина

Висящи червени мъниста

Гледат ни от храстите

Обичайте тези мъниста

Деца, птици и мечки.

4. И аз съм хипстър

Приличам на роза

Това не е ли добре

Но моите плодове

Всеки е подходящ за храна.

5. И аз съм живовляк

Всяко мое листо обича пътеки

И край пътищата

Някога бях мили хора

Помогна за заздравяването на рани.

6. Това е мента

Приятна за миризма

Пийте чай с нея

Успокой се - ще заспиш.

7. Глухарче, глухарче, златен сарафан.

Той расте навсякъде, децата му дори знаят.

Подобрява апетита и помага при кашлица.

Най-добрият лечител за изгаряния, глухарче, като в аптека!

8. Невен

Семената са като нокти

Жълто-червени цветя.

Помощ при гърло

Кой не ги познава.

D \ и "Определете растението по миризма."

Момчета, имам няколко кутии с билкови аромати. Нека се опитаме да познаем по миризмата къде се намира.

Но не трябва да забравяме, че лечебните билки, подобно на хапчетата, могат да бъдат вредни, ако се използват ненужно и в големи количества.

Fizminutka "Цветя"

Пораснаха 1,2,3-цветя.

Изпънат високо към слънцето

Чувстваха се добре и топло.

Бризът прелетя – стъблата се разклатиха.

Замахна наляво – приклекна ниско.

Замахна надясно – приклекна ниско.

Бягайте от бриз - не чупете цветята,

Оставете ги да цъфтят, да растат

Те носят радост на хората.

Замисляли ли сте се, че най-често срещаните стайни растения, които растат във вашия дом, могат да бъдат не само украса, но и страхотно лекарство?

Днес ще ви разкажа за стайни растения, които помагат на хората да се справят с някои болести.

На нашия прозорец живее познат на всички вътрешно цвете - алое, или просто агаве.

Защо мислиш? (отговори на децата)

Всъщност това име е дадено на агавето, защото рядко цъфти, ако живее у дома, веднъжна сто години.

От листата на алое се извлича сок, много е горчив, но това е най-лечебното в алоето. Ако нараните крака си, трябва да завържете парче лист към раната - болката ще премине и раната ще заздравее бързо. А сокът от алое помага при настинка. Трябва да го разредите с вода и да го погребете.

Момчета, имаме още един интересно растениеи се казва ароматен здравец. Това цвете ще украси всеки прозорец. Вижте колко красиви са листата на здравец: всички те са ажурни, светлозелени на цвят. Листата му имат много приятен аромат на лимон. цветя различен цвят: розово, червено, бяло и бордо. Това растение обича слънцето и обилното поливане. Веществата, съдържащи се в здравец, потискат патогенните микроби. Там, където расте здравец, хората боледуват по-малко. Между другото, молците и комарите не понасят миризмата му. Оказва се, че ако лист от здравец се смачка леко, внимателно се постави в болно ухо, тогава ухото спира да боли.

Но има и отрицателно свойство на здравец: той не може да бъде поставен в спалнята, защото растението отделя вещества, които могат да причинят главоболие.

нека разгледаме следващото цвете. Това е растение с изправено дървесно стъбло, овални листа, тъмнозелено, плътен, кожен. Мисля, че сте запознати с него. Това е благороден лавър.

Дафиновите листа се използват и като подправка при приготвянето на определени ястия. Той е източник на лаврово масло. Особено богати на тях са плодовете. Ароматно масло, зеленикав цвят. Мехлем, съдържащ дафиново масло, се използва за втриване при ревматизъм – когато болят ръцете или гърба. Отвари от дафинови листа помагат за справяне с кашлицата.

Сега бих искал да ви представя уникални свойстварастения - хлорофитум.Може значително да намали въздействието вредни веществав стая. Има хлорофитум и бактерицидно действие, тоест убива вредните микроби във въздуха. Експертите казват, че за един ден това цвете почти напълно пречиства въздуха от вредни микроорганизми.

D / и "Кой ще намери растението по-бързо."

Момчета, днес говорихме за много лечебни растения, за които не забравихме стайни лечителикоито ни помагат да поддържаме и подобряваме здравето си. И как да се грижим за тях, за да са здрави. (Отговорите на децата: разрохкване на почвата, поливане, торене, избърсване на листата от прах).

Искаме нашата група да е свежа и свеж въздух? (отговори на децата). Тогава вижте, имам малка издънка на растение хлорофитум и всичко необходимо, за да го засадите.

Засаждане на растение.

А сега ви предлагам да оцветите хлорофитума. (Раздават се книжки за оцветяване).

Съдържание на програмата:

Развийте се когнитивна дейностдеца за представянето на лечебни растения. Да даде представа за правилата за събиране на лечебни растения, тяхното съхранение, използване. Развийте екологичното мислене в процеса на изследване. Активирайте творческото въображение. Научете се да разпознавате лечебните растения.

Активирайте речта на децата с имена: лайка, коприва, глухарче, живовляк. Развийте интерес към ученето флоранашия регион. Да дадат идея на децата коя билка от какво може да помогне.

Предварителна работа:

Четене на приказки, стихотворения, разглеждане на илюстрации за лечебни растения. Труд в ъгъла на природата, наблюдение на растежа и състоянието стайни растенияи растения на сайта, разглеждане на схеми - макети, съставяне на истории по тях. Разговори за природата.

Следваща работа:

Рисуване на лечебни растения, съставяне на хербарий.

Оборудване:

Интерактивна дъска; музикален съпровод; атрибути за игри: изрязване на снимки на растения, медицински комплект, карти - четвъртата екстра; карикатура.

Напредък на урока:

Момчета, вече знаете много за растенията. Без растения животът на планетата Земя не би съществувал. Растенията не само помагат на всички живи същества да дишат, но и им помагат да се лекуват от болести. Просто трябва да ги познавате и да можете да ги използвате. Отдавна хората забелязаха, че всички животни се лекуват с билки. различни растенияпомагат при различни заболявания. Много години подред хората предават на своите потомци знанието за лечебни растения. Направиха дебели книги: "Билки", "Цветни градини", "Зелники". По заглавията на тези книги можете да познаете съдържанието им.

Познахте ли какво пише в "Травник"? "Цветна градина"? "Зелник"?

(отговори на децата).

Предлагам ви да направите пътуване до гората, до поляната, до поляната. Където растат лечебни растения. И ние ще отидем с вас с влак от Ромашково. Тук той знае точно къде растат лечебни растения. Той вече ни чака.

(децата "сядат" в импровизиран влак и тръгват под музиката)

1. Станция „Лайково поле.

Загадка: Сестрите стоят на полето,

Жълтите очи гледат слънцето

Всяка сестра има

Бели мигли (лайка)

Лайката е лечебно растение! Правете гаргара с отвара от цветовете на лайка. Използва се при настинка и кашлица, при болки в корема. Ако пиете отвара от лайка през нощта, сънят ви ще бъде силен и спокоен.

Игра: "Кой е по-бърз"

В кръг на жълтия център поставяме 5 венчелистчета (има повече участници с едно). Играчите застават един до друг и по сигнал на домакина започват да ги обикалят. Изведнъж се дава сигнал и всички трябва да застанат до листенцето на лайка. Останалото е извън играта. „Откъсваме“ едно листенце (така че отново да има повече играчи по един) и играта продължава. (6 деца)

2. Станция "Горска поляна"

Да вървим един след друг по горската пътека. Какво растение расте покрай пътеките?

Докторът е израснал край пътя,

Той лекува болни крака. (живовляк)

На интерактивната дъска се появява изображение на живовляк.

- Защо се казва така? (живовляк расте близо до пътища)

Възпитател: Има твърди и еластични листа. Живовлякът се нарича билка за пътуване.

Защо получи такъв прякор? Какво е особеното за семената му? Отговорите на децата.

- Малките семена от псилиум стават лепкави, когато са изложени на дъжд или роса. След като се придържат към краката на хората или лапите на животните, те пътуват с нас, а живовлякът лесно се премества на други места.

- С какво може да ни помогне живовляк? (Той лекува рани)

- Прилага се при порязвания, ожулвания, ухапвания от насекоми, изгаряния. Навремето го наричаха така - резач, раненик.

И също така изплакват устата си с отвара, когато ги болят зъбите и венците.

Игра: Първо здравеопазване»

Другар трябва да помогне на приятел (да сложи живовляк върху раната и да го превърже) и да достави ранения в пункта за първа помощ. (4 деца)

- О, ударих нещо. Познай какво?

Не ме докосваш

Ще горя без огън. (коприва)

На интерактивната дъска се появява изображение на коприва.

- Но защо казват, че копривата гори? Отговорите на децата.

- Да, прав си: стъблото и листата на копривата са покрити с горящи косми, чиито остри краища са много крехки. Всеки косъм е като игла в спринцовка. Вътре в космите има каустична течност. Докосна - получи инжекции.

- Използва се за спиране на кървенето, използва се за заздравяване на рани, запарка от листа от коприва се използва за гаргара при възпалено гърло, а също и за укрепване на косата.

Знаете ли, че копривата може не само да лекува, но и да храни. Листата от коприва са годни за консумация, от нея се приготвят зелева чорба и салати.

Игра: „Четвъртата екстра»

Покажете на детето карта, на която са нарисувани четири картинки, три от тях са подходящи една за друга, по някаква причина могат да се нарекат с една дума, а четвъртата е лечебно растение.

Играта се играе 3 пъти, избираме три лечебни растения. Децата в шапки от тези растения остават и четат кратко стихотворение за лечебни билки.

3-та станция "Лечебна поляна"

Аз съм пухкава топка

Беля в чисто поле.

И вятърът духа

Стъблото остава.

Глухарче

На интерактивната дъска се появява изображение на цвете.

- Цветята, като малки слънца, се отварят добро времеи затваря, когато е облачно. Но глухарчето е цъфнало и какво става с него?

- Точно така, семките се появяват прикрепени към пухкави бели туфи, които лесно се разнасят от вятъра. Затова се нарича глухарче.

- Лечебно е и глухарчето. Използва се като средство за понижаване на температурата и за лечение на много други заболявания. Глухарче може да се яде. От млади листа се приготвят супи и салати, сладко от цветя, кафе от глухарче от корени.

Игра "Познай кой съм?"

Изрежете снимки на лечебни билки, децата се движат под музиката, накрая трябва да намерят чифт за себе си - „съберете снимка“ (8 деца)

- Браво, правилно разпознахте всички лечебни растения, които срещнахме по пътя. Като награда за това предлагам да гледате анимационен филм.

Преглеждане на анимационния филм "Глухарче - тлъсти бузи"

Бипкането, децата отиват в групата Пътуването е към своя край..

Елена Мълчание
Синопсис на GCD в подготвителна група "Лечебни растения"

Синопсис на GCD в подготвителната група

« лечебни растения»

Интеграция на образователната региони: Когнитивно развитие. Комуникация. Четене измислица. Физическо развитие. Здраве.

Цел: Консолидирайте знанията на децата за ползите и приложенията лечебни растения

Задачи:

Разширяване на представите за лечебни растения от нашия регион, тяхното значение в живота човек: оздравителни, естетически;

За връзката им с околната среда;

Запознаване със стихотворения, гатанки за лечебни растения;

изясняват и затвърждават знанията на децата за правилата за тяхното събиране, съхранение и използване лечебни билки;

Развийте паметта, логическото мислене, вниманието, способността за анализиране, съгласуваната реч.

Култивирайте уважение към растения, заобикаляща среда.

предварителна работа: разговор за Червената книга; гледайки снимки на растенияна ръба на изчезване, говорете за ползите лечебни растения, за правилното им събиране и безопасно поведениес отровни растения, игри - идентифицирайте по миризма, върхове и корени, разберете растение; екскурзия до гората, отгатване на гатанки, запомняне на стихотворения.

Оборудване: снимки и картичка със снимки лечебни билки(репей, глухарче, коприва, живовляк, лайка, бял равнец.)Илюстрации, изобразяващи отровни растения, музика "Валс на цветята".

GCD напредък.

Изображение растения

Вижте какво виждате?

Хора какво ни трябва растенияна нашата планета Земя?

(Растенията ви помагат да дишате, радвайте ни с красота, лекувайте болести. Без тях нямаше да има живот на Земята.)

Преди много време, момчета, хората забелязаха, че животните се лекуват с билки. Различни растенияпомагат при различни заболявания. В продължение на много години хората са си предавали знанията си един на друг за лечебни свойства растения. Сега можете да си купите книга или справочник за лечебни билки, който описва подробно как можете да използвате лечебно растение. Но важно зная: Моля, консултирайте се с Вашия лекар преди употреба лечебно растение.

И сега е време за игра дидактическа игра "Събери маргаритка".

Учителят кани децата да отидат на поляната. В близост има помощно табло с таблети, снимки, цветна схема.

Лайка се разделя на части: корен, стъбло, листа, венчелистчета. Децата трябва да съберат цвете - лайка. Пчела лети, за да помогне на децата. Пчелата, заедно с децата, отново повтаря частите на цветето. След това тя предлага да вземе на дете:

Какво е първо? корен. правилно.

Децата правят лайка.

пчела: „Сглобихме едно цвете. Това е лайка.

Какво знаете за това растение? (можете да познаете по лайка, има песни за това невероятно растение)

Лайката е много полезна. лечебно растение.

Добавя се към шампоана, за да улесни разресването на косата. При настинка към чая се добавя лайка.

Четене на стихотворение на дете (научено предварително)М. Киселева „Ако изведнъж се разболеете…“

Ако изведнъж се разболеете

Не бързайте с хапчетата, поканете приятелите си

със зелени клони.

Те са по-красиви, а също и лечебни,

Има и горчиви, но много полезни.

От тях също не можете да пиете много.

Тези приятели са опасни.

Какви приятели са споменати в стихотворението? (относно лечебни растения)

Да, ако лечебни растения за използване, тогава можете да поддържате здравето в продължение на много години. Ние сме заобиколени растения: всяка поляна или ъгъл на гората е цяла зелена аптека.

Твърди се, че лечението с билки е известно от древни времена. Хората забелязаха това растения, с които се хранят, също могат да бъдат лечебни. На наша територия детска градинаМного от тях растения. Предлагам да проверите това и ви каня да отидете на "Зелена аптека"по екологичната пътека на детската градина.

(урокът продължава на територията на детската градина)

Първо лечебно растение, за който искам да говоря, ви е познат, чуйте гатанката.

(Детето отгатва гатанка. Когато децата отгатнат гатанка, детето, което отгатва, показва пързалка с растение)

дете: Тънко стъбло близо до пътеката,

в края му има обеци,

листа на земята

малки гребла.

Той ни е като добър приятел.

Лекува рани по краката и ръцете.

Всяко мое листо обича пътеки

Отстрани на пътя.

Някога той беше добри хора

Помогна за заздравяването на рани. (карта с живовляк)

Защо се нарича така?

Казва на дете: живовляк расте покрай пътищата. Листата му са еластични, със силни жилки, плътен сноп корени, който надеждно се укрепва в почвата, стъбло със съцветие. Освен това е здрав и издръжлив. Така че живовлякът не се страхува от тъпчене, от което страдат другите растения. Живовляк се нарича "зелена превръзка". Ако счупите коляното си, откъснете листо от живовляк, почистете го от прах, след това надраскайте повърхността на листа, за да изтече сок, и го нанесете върху раната.

Слушайте следващия гатанка:

дете: Не ме пуснаха в градината-

Затова тя гори. (коприва - карта)

О, не ме докосвай

Ще горя без огън. (коприва)

Защо копривата все пак гори?

Появява се върху листата и стъблата растенияима специални косми. Вътре в космите има каустична течност.

Казва на дете: Докосна - получи инжекции. Листата на коприва са богати на полезни солии витамини. От коприва се приготвя страхотна зелева чорба. Съдържа вещества, които убиват микробите. Спира добре кръвта, а също така укрепва косата.

И сега момчетата ще отгатнат гатанки за такива лечебни растениякоито ни помагат, ако се разболеем. Бъдете внимателни и се опитайте да ги познаете.

дете: През лятото се радвам, че съм свеж

мечо грозде,

И сушени на склад

Лекува ни от настинки. (малини - картичка)

Казва на дете: Малината е прекрасно зрънце растениеИ лекарят е незаменим. За лечение на настинки се използва отвара от сушени плодове и сладко. Лек против настинка е "малинов чай"- това е името на върховете на малиновите издънки, заварени с вряла вода с листа, цветове, неузрели плодове. Ароматни, сладки, нежни узрели плодове, сякаш поглъщащи цялата топлина и слънчева светлинаЮлски дни и ярки светлини, горящи в зеленината на листата, примамват към тях. Цветът на малините може да бъде червен или жълт. Смята се, че малините с червени плодове са биологично по-богати активни веществаи следователно по-полезен. Малините с жълти плодове са по-нежни и по-сладки.

дете: Пролет нарастващ,

цъфти през лятото,

се руши през есента,

И цветето - на меда,

Лекува грип

Кашлица и хрипове. (липова карта)

Стихотворение "липа"дете чете

Вижте деца -

Цветът е липа

летни аромати,

Донесе ни здравей

Неговият ароматен чай

Обича стари и млади

На много хора

Той даде здраве:

Свали температурата

Излекува гърлото

горчива отвара

Замени децата

И лекарство за кашлица

Просто няма по-добро

Какъв магьосник

Този лайм цвят!

От това красиво стихотворение научихме за ползите от липовите цветя.

дете: Елегантни рокли,

жълти брошки,

Нито петънце

На красиви дрехи. (картичка с лайка)

дете: Това момче носи

Жълт сарафан.

Порасни - обличай се

В бяла рокля

лек, ефирен,

Покорен на вятъра. (Глухарче - картичка)

Физическа минута "глухарче"

глухарче, глухарче,

Стъблото тънко като пръст (пролет)

Ако вятърът е бърз, бърз (ръцете горе)

Ще полети към поляната

Всичко наоколо ще шумоли (ръцете нагоре и махат)

тичинки от глухарче (бягай на място)

Разпръснете се в кръгъл танц (изпънете се, вдишайте и спуснете ръцете си)

И да се слеят с небето.

Глухарчето се използва в медицината. Освен това се използват корените, листата и сокът. растения. Препаратите на основата на глухарче помагат при много заболявания със свойства.

Известни са и козметичните свойства на глухарчето – маска от него - пресни листаовлажнява добре кожата. А запарка от цветя на глухарче помага в борбата с луничките

дете: Пуска чаршафи

широка ширина,

Стойте на здрави стъбла

Сто плода са груби, упорити.

Ако не ги получите,

Ще ги намерите всички (карта с репей)

репей (репей)

Това растенияняколко имена - репей, репей или репей. Репей цъфти през лятото. Неговите лилаво-червени гребени цветя са доста красиви. Когато избледняват, на тяхно място се появяват кръгли кошници с остри бодливи кукички. С помощта на тези шипове те се придържат към всичко, което е наблизо. Има дори такъв поговорка: „Хванах се като репей. От листата на репей се приготвя тинктура, която след това се напръсква с градина растения. Такава растенияще даде добра реколтазащото няма да се страхуват от гъсеници и други вредители. Репеят се използва много често в медицината. За готвене лекарстванай-често се използват корени, по-рядко листа и плодове. С помощта на това растенията лекуват болести, лекува рани, укрепва косата. (Можете да покажете на децата бутилка масло от репей).

Дори и такъв прост, бурен растение като репей, той е репей, репей, може да дарява, преподава, храни, лекува. Погрижете се за това зелено богатство, расте под краката ни!

Дидактическа игра "Четвъртата екстра"

Физическа минута "Аленото цвете"

(децата извършват движения под аудиозаписа)

В света има алено-алено цвете,

Ярко, огнено, като зората,

Най-слънчевият и безпрецедентен,

Нарича се сън с причина.

Може би там за седмия проход

Глътка свежа, когато вятърът ще се разгори,

Най-приказният и безпрецедентен,

Най-вълшебното цвете.

Най-приказният и безпрецедентен,

Най-вълшебното цвете.

Какво мислите, къде и кога се събират лечебни растения? Как да ги изсушим правилно?

ЗАПОМНЕТЕ ПРАВИЛАТА ЗА СЪБИРАНЕ ЛЕЧЕБНИ БИЛКИ,

Цветята се берат, когато цъфти растението.

Коренища - в късна есен, когато плодовете вече са се разпаднали.

Събрани в сухо време, по-добре сутрин, когато росата изсъхне, изсушени под навес.

Не може да се събира в близост до пътища. Опасни са, защото съдържат много вредни вещества – абсорбират изгорелите газове на автомобилите.

Не късайте растениякоито са включени в Червената книга. Рядко е растения, те са защитени от изчезване.

Растениякоито са непознати за деца и възрастни, събирайте в лечебни целиНедей - може да бъде много опасно!

Но късането и тъпченето им също не трябва да се прави, те могат да бъдат полезни за някои животни.

Помни твърдо твърдо – отровно и непознато растенията не могат да се режат!

Отражение.

За какво говорихме днес? (относно лечебни растения,

Можете да се лекувате не само с помощта на хапчета, но и лечебни билки. Но за това трябва да ги разберете добре и да ги подготвите правилно.)

Сбогом пчела Мая повтаря с деца лечебни растенияи провежда хоровод с деца "Цветовете на лятото", с помощта на карти лечебни растения.

дете: Гората е като приказно царство,

Наоколо отглеждане на наркотици,

Във всяка трева, във всеки клон -

И лекарства, и хапчета.

Е, какво и как да се лекува

Родители и възпитатели могат да ни научат.

Всички изцеление растения.

Те знаят без изключение.

Просто не бъдете мързеливи

Просто трябва да се научите.

намери в гората растения,

Какви са подходящи за лечение!

В крайна сметка от билките на горското царство,

Хората го правят лекарства.

Всички момчета, браво, работиха здраво!

Консолидирахме знанията си за лечебни растения, с техните умения.

дете: Растения, които познаваме, ние защитаваме и защитаваме,

В Червената книга те

Изброени са от дълго време.

Хората ги късат не за забавление,

Занесете ги всичките в аптеката.

В заключение на нашата дейност искам да ви прочета стихотворение за грижовно отношениекъм природата.

Ако откъсна цвете

Ако откъснеш цвете

Падам: аз и ти

Ако берем цветя

Всички полета ще бъдат празни

И няма да има красота.

Пази природата приятелю!

Не обиждайте никого!

Не унищожавайте дърветата!

Спаси цветята на поляната!

Ще ви дам пощенски картички с изображението лечебни растения. Благодаря на всички за обучениеи домакин на днешното събитие. Всички страхотни хора!