A program tartalma: tisztázza a gyermekek elképzeléseit a virág szerkezetéről, fő részeiről, aktiválja nevüket a beszédben;

gazdagítsa a gyerekek szókincsét különféle nevekkel színárnyalatok; ; megismertesse a gyerekeket a virágművészet elemeivel; fejleszti a gyerekek figyelmét és a gondolkodás analitikus-szintetikus működését az összehasonlítás során: terjesztéssel fejleszti a gyermekek koherens beszédét egyszerű mondat homogén meghatározásokés kiegészítések; gazdagítsa a gyermekek beszédét figuratív kifejezésekkel, kívánságokkal és felhívásokkal; fejleszteni kell a kommunikációs és párbeszédes képességet; a beszéd intonációs kifejezőkészségének fejlesztése a gyermekeknél, a hangmodulációk képzése, az empátia fejlődésének elősegítése.

Felszerelés: virágcsendéletek reprodukciói, képeslapok, herbáriumok, csokrok fényképei; ; didaktikus képek az erdőről, mezőről, virágágyásokról a kertben, tóról, ablakokról; hangfelvétel; papírvirág készletek alkalmazáshoz.

A beszédfejlesztés átfogó lecke menete

NÁL NÉL. Gyerekek, mi a szépség értelme az életben? A virágokat is beleszámítjuk a szépségbe. Mi jut eszedbe, ha meghallod a "virág" szót? Hallgassa meg, mit mondott Jacques Jamil a virágokról versében.

Ők a legszebbek

Mit ad nekünk a természet a földön.

Ez az ő felbecsülhetetlen ajándéka.

Minden művészetnek egy virág -

A sablon változatlan!

Kit inspirál a virág? Milyen művészeti ágak számára lehet modell?

Milyen érzéseket válthatnak ki a csendéletek virágokkal, herbáriumokkal, csokrokkal, képeslapokkal? (Öröm a virág szépségétől és frissességétől; kár a törött virágért; szomorúság az elszáradt szirmoktól stb.)

Miért mondják az emberek, hogy a virágok a természet felbecsülhetetlen gazdagsága? Magyarázza el a kifejezést: „A virágok maga az élet!”

El akarsz menni a virágok varázslatos országába? Menjünk kirándulni! (Mennek zenére a szoba szőnyegéhez, amelyen vadvirágok képei vannak kirakva.)Így egy gyönyörű virágos rétre kerültünk. Nézd, virágok várnak ránk, bólogatva szép fejüket-virágzatukat. Képzelj el egy virágokkal borított tisztást! Mit fogsz érezni egy ilyen tisztáson? Milyen hangok? Milyen szagok? (Gyermekek válaszai.)

Menjünk sétálni

Lassan körbe

És "Helló!"

Mondjuk minden virághoz.

Szia kamilla!

Szia Búzavirág!

Így minden gyermek köszön a képnek egy virág képével.

NÁL NÉL. Hogyan lehet szeretettel kimondani a „virág” szót? Összegyűjtöttem egy nagy csokor virágot különböző helyekről, de erős szél támadt (szélhangok hangfelvétele), és szétszórtam az összes virágomat. Segítőim lesztek – kis kertészek. Segíts visszahozni a virágokat a helyükre!

Az asztalokon didaktikus képek erdőkről, mezőkről, virágágyásokról, tavakról, ablakokról. A tanár virágos tantárgyi képekkel ellátott borítékokat oszt ki a gyerekeknek.

NÁL NÉL. Rendezzünk virágkártyákat a termőhelyeken! Lássuk, melyikőtök rendezi el gyorsabban és helyesebben az összes virágot a borítékjából.

Miért tettél kamillát a "mezei" kártyára? Mi ez a kamilla? Vad? Mi a neve a legnagyobb százszorszépnek? (Nivyanik.) Hol nőhet még? (A virágágyásban.)

Hol nő a lóhere? Miért nevezik "méhkása"-nak?

Nevezze meg azokat a virágokat, amelyek a kertben és a virágágyásban is növekedhetnek! Hol nőhet a gyöngyvirág? Mi a különbség a vadvirágok és a kerti virágok között? Mi a neve azoknak a virágoknak, amelyeket egy személy a betegségek kezelésére használ? (Gyógyászati.)

Játsszunk a "Szedd a virágot a színhez" játékot!.

Én megnevezem a színt, te pedig az ilyen színű virágot! (A tanár megmutathatja a megnevezett színű színes papírlapokat.)

kék - … búzavirág;

Fehér - … gyöngyvirág, kamilla, rózsa, jázmin, orgona stb.

Piros -…

Skarlát -...

Kék -...

Ibolya –…

Narancssárga - …

A virágok különböző színűek. Hallgassa meg S. Belorusets „Színek és virágok” című versét erről.

Nehéz kör szépsége:

A világban van

virágok és színek,

Egyszóval forog a fej

Szóval egyeznek a szavak!

Hiszen mindenféle virágok között

virágok vannak

Mindenféle szín…

Készüljön fel, hogy kiszínezzen

És ne keverje össze a színeket és a virágokat ...

Természetesen nem kevered össze a színeket és a virágokat! De a virágmagokat összekevertem, és szokatlan nevű virágokat neveltem! Találjunk ki közös nevet ezeknek a színeknek. Például: gyöngyvirág nefelejcs - kiderül ... Lanbudka.

Tulipán nárciszszal -…

Körömvirág kamillával…

Astra csengővel - ...

Milyen fantasztikus virágok! Tudod, hogy a virágoknak saját nyelvük, saját illatuk, saját legendájuk, saját meséjük és saját ünnepük van?! A virágokhoz az ókori görögök és rómaiak egy istennőt találtak ki. Mi a neve? Ő Flóra! A virágokat tanulmányozó tudományt pedig virágkötőnek nevezik.

Ősidők óta az emberek a virágok "nyelvét" használták érzéseik és kívánságaik kifejezésére. Most bemutatlak néhány virág "nyelvét", és megtanulod, hogyan kell kívánságokat adni a virágok segítségével!

Mit gondolsz, mit tud "mondani" a pitypang? Az elsők között jelenik meg tavasszal. Szinte mindenhol nő, és nagyon szerény. Úgy tűnik, nagyon érdekli a világ hogy a pitypang gyorsan ki akarja deríteni az övében rövid élet sok érdekesség. Fényes, felhívja magára a figyelmet... Hogyan nevezne egy ilyen embert? (Kíváncsi, érdeklődő.)

• Bell - mi? Folyton csenget, cseveg még a szellőben is. Olyan csevegős!
• A nefelejcs neve önmagáért beszél: a hűség és az állandóság virága.
• Kamilla - mi? Egyszerű, de ugyanakkor elegáns, kellemes a szemnek, édes ... A virágüzletek ezt mondják - "aranyos egyszerűség".
• Gyöngyvirág - fehér, tiszta, árnyékba bújó - szerény.
• A kardvirág egyik szárán sok virág van. Barátságban állnak egymással. Az emberek a barátságot kardvirágnak nevezték.
• És a virágok királynőjéről - a rózsáról - mindannyian tudtok! Csúnya, de nagyon szép. Lehetetlen nem szeretni őt. A rózsa a szerelmet jelképezi.

Srácok, milyen esetekben adnak virágot egymásnak az emberek? Miért adják?

Kis szótárunk - a virágok "nyelve" - ​​segítségével fejtse meg üzenetemet Önnek e csokor formájában! (A tanár megmutat egy tantárgyi képet több megnevezett színből.) Az üzenet-kívánságot a következő szavakkal kezdjük: „Kívánom…”

Milyen virágot szeretnél ajándékba kapni?

Képzelje el, hogy egy virágboltban van, és ki kell választania egy csokrot a március 8-i ünnepre, hogy gratuláljon anyjának. Milyen virágot választasz a csokorba? Miért? És az újévre? Milyen virágot tud adni egy lánynak? Fiú?

És most próbáljon meg saját maga készíteni egy csokrot - kívánság a vendégeinknek! Ez gyorsan és egyszerűen elvégezhető a már eleve származó alkalmazás segítségével kész virágok. (A gyerekek a Virágkeringő zenéjére végzik a munkát.)

Mely virágok köszöntötték először a tavaszt a mezőn? A kertben? Az erdőben?

Nevezze meg egy szóval: az első virág a kankalin. A hó alól kinőtt virág... (hóvirág).

A hóvirághagymák egész télen „alszanak” a földben. Hóvirág hagymákat csinálok belőled! (A gyerekek leguggolnak.)

Hogy érzed magad a földben? Itt sötét van, nehéz lélegezni... Száraz és szomjas... Nagyon nehéz áttörni a szilárd talajon! Napsütés, melegítsd fel a földet! A hó elolvad, a föld nedves, puhává válik... A hagymák gyökeret eresztettek, hajtások kandikálnak ki a föld alól (a gyerekek felkelnek).

Végezzünk ujjtornát a zenére.

Megnövekedett tavaszi virág a réten,

Felbontotta a szirmokat egy tavaszi reggelen.

Minden szirom szépség és táplálék

Együtt gyökeret adnak a föld alatt!

Most díszítjük a "virág" szót különböző meghatározások! Mi lehet egy virág? (Gyengéd, kedves, kicsi, vidám, fakul, művi.)

Mi a különbség a valódi virág és a művirág között?

Most mondok egy egyszerű rövid mondatot, és ti mindannyian megpróbáljátok kiterjeszteni: "Kivirágzott egy virág."

• kivirágzott gyönyörű virág.
• Egy gyönyörű virág nyílott a kertben.
• Gyönyörű virág nyílott a kertemben!
• Nagyon szép virág nyílott a kertemben!
• Egy nagyon szép virág gyorsan kinyílt a kertemben! Stb.

Különböző szavakat gyűjtöttem a kosaramba. Csak a virághoz illőt válasszon belőlük. Felhívom a szót a kártyáról, te pedig elmagyarázod, hogy illik-e a virághoz vagy sem.

Félénk, félénk, tavaszi, remegő, hatalmas, fa, fényes, okos, merész, lógó, haldokló, szomorú, idegen stb.

Milyen volt a virág, amikor megszületett? Mivé lett, amikor kivirágzott? Hogyan látjuk őt ezen a képen?

Vannak olyan szavak a kosaramban, amelyek segítenek megtudni, mire képes egy virág, mi történt vele. Ezek cselekvési szavak. Kiolvasom a kártyákról, te pedig mondd meg, milyen képre alkalmas ez az akció!

Felnőtt, nyúlt, kiegyenesedett, mosolygott, ragyogott, lelógott, kifakult stb.

Ilyen szavakkal gyönyörű történetet készíthet egy virágról. Én elkezdem és te folytatod!

Remegő virág tör át a földön. Teljes erejéből nyújtózkodott. Eleinte félénk volt, de aztán felegyenesedett és megerősödött...

Szinte minden költőnek van verse a virágokról. És megpróbálhatunk verset alkotni! Én elkezdem és te folytatod:

Boglárka, boglárka, mit akarsz?

Miért, te csiklandozsz!

Nem akarod nevetni magad... akarod.

Szóval a sarkam... csiklandoz,

Bármit is nem akarsz... nevetni fogsz!

A virágok inspirálják a mesemondókat, költőket és művészeket! Nézze meg, milyen virágokat festett a művész a képen? (Lilac. P.P. Konchalovsky.) Milyen festészeti műfajba tartozik ez a festmény? A művész szereti ezeket a virágokat? Honnan tudtuk ezt? Nagyon szorgalmasan festette őket, örömteli, kellemes színekkel.

Képzeld el, hogy ebben a szobában voltunk, ez a csokor mellett! mit fogsz érezni? mit fogsz hallani? mi tetszett ezen a képen?

Milyen virágokat szeretnél rajzolni? Otthon a szüleiddel, vagy rajzold le kedvenc virágaidat bármilyen stílusban! Rajzaidból egy nagy virágos rétet ragasztunk, ami egész évben örömet okoz nekünk! Akkor nem kell virágot szedni.

A virágok fölé kell hajolnunk,

Anélkül, hogy megtépjük és tapossuk őket,

És látni a kedves arcukat

És mutasd meg nekik kedves arcodat.

Most mindannyian mondjuk el együtt a szavakat a virágokra:

Ha virágot szedek

Ha virágot szedsz

Ha minden én és te...

Ez üres marad

Fák és bokrok...

A virágért a szívedből írhatsz hálás szavakat!

A beszédfejlesztésről szóló átfogó óra levezetésének tervét L. Ladutko, S. Shklyar készítette

Maikop 2017

A "Virágok" témájú játékok kártyafájlja

Figyelmébe ajánlom a „Virágok” témájú játékok (mozgó, didaktikai, ujj, beszéd) kártyafájlját. A játékokat különféle forrásokból tudomásul vettem, kártyákra terveztem. A megfelelő időben mindig kéznél vannak. A játékok segítenek a gyerekeknek emlékezni a virágok nevére, növekedési helyükre, megtanítják leíró történetek összeállítását, megtanítják őket a természet szeretetére és védelmére.

CSOKOT GYŰJTÉS (mobil)

A "kertészt" választják. A többi gyerekek körben ülnek, és a hátuk mögé teszik a kezüket. A közepén egy váza vagy virágcserép kerül. Kijön a kertész. Virágos kártyák vannak a kezében. Kiejti a következő szavakat: "Szeretem a virágaimat, meglocsolom virágaimat." Azt ábrázolja, ahogy öntözi a virágokat, és néhány gyereknek adja a kártyákat. A "kertész" ezeket a kártyákat nevezi: "mák, kamilla, búzavirág ..." Aztán a gyerekek azt mondják: "egy, kettő, három, gyűjtsd a csokrot!" Azoknak a játékosoknak, akik megkapták a kártyákat, fel kell állniuk, ki kell menniük a körön, körbe kell futniuk a helyükre, be kell szaladniuk a körbe és vázába kell tenniük a virágjukat. Az a játékos, aki először helyezte el a virágot, lesz a "kertész". Kiveszi a virágokat a vázából, és a játék megismétlődik.

FELEJTÉS (mobil)

Egy "nefelejcs" és egy vezető kerül kiválasztásra. A többi gyerek virág, kapnak egy-egy kártyát egy-egy virág képével. A "virágok" szétszóródnak a helyiségben. A vezető kiválaszt három virágot, egy sorba állítja a gyerekeket, és azt mondja: „Mindig örülök minden virágnak. Sorba ültetem a virágokat. Mák, kamilla, búzavirág (vagy másik három virág). A sofőr meghatározott sorrendben helyezi el a virágokat. Továbbá a három kiválasztott "virág" többek között "elveszett". A "nefelejcs"-nek meg kell találnia őket, a megfelelő sorrendbe kell raknia, és meg kell neveznie őket.

FLOWERS-MEDONOS (didaktikai)

A "méheket" kiválasztják, játékvödröket kapnak. A többi gyerek mézelő növények (pitypang, Ivan-tea, búzavirág, lóhere) képével ellátott kártyákat kap, ill. egyszerű virágok(kamilla, harangvirág, gyöngyvirág).

A gazda (felnőtt) még egyszer kiejti az összes virág nevét, felhívja a gyerekek figyelmét, hogy melyik a mézelő növény, Majd a gazda azt mondja: „Méhek, méhek, a rétre! Szedd össze a mézet!" „A méhek elkapják a gyerekektől a méznövények kártyáit, elnevezik őket, és vödörbe teszik. Ezután a gyerekek szerepet cserélnek, és a játék megismétlődik.

Szöcskék. GYÓGYNÖVÉNYEK, LEPKÉK, VIRÁGOK (mobil)

A gyerekeket szöcskékre, pillangókra, virágokra, gyógynövényekre osztják, és begyakorolják a szerepeket: szöcskék ugrálnak, füvek guggolnak, pillangók hadonásznak, a virágok virágcsészeként hajtják össze a tenyerüket. A házigazda (felnőtt) kiejti a következő szavakat: „Kezdődik a játék, ideje, hogy mindenki felébredjen.” A gyerekek a rét lakóivá válnak, és végrehajtják mozdulataikat. Aztán a vezető azt mondja: "Eltűnt a nap reggelig, itt az ideje, hogy mindenki aludjon a réten." A gyerekek leülnek és "elalszanak". Ezután a gyerekek más szerepeket választanak maguknak, és a játék megismétlődik.

GIMNASZTIKA VIRÁGOKHOZ

A gyerekek virágokká válnak. Először a "gyökereknek" tornásznak: tapossák a lábukat, guggolnak, előre emelik a lábukat. Aztán torna a "száraknak": az ég felé nyújtják a karjukat, ringatóznak a szellőben, lehajolnak, köszöntik a jó utazókat. Ezután a „virágok” tornásznak a „levelekre”: leengedik és felemelik a kezüket, jobbra és balra döntik a kezüket, tapsolnak. Végül pedig tornásznak a „virágoknak”: kinyitják és összecsukják a tenyerüket, „zseblámpát” csinálnak, megszorítják és kifeszítik az ujjaikat.

KI HAGYJA EL GYORSABBAN A VIRÁGOT. (Mobil)

A gyerekeket 2 egyenlő csapatra osztják. 2 százszorszép szirmokból a padlóra van fektetve. (annyi szirom legyen, ahány gyerek van a csapatban). A csapatokat felkérik, hogy mozgassa a virágokat egy bizonyos távolságra (5-7 méter), és helyezze el a szirmokat az előkészített központok köré. A csapatok a vonal mögött állnak. Minden résztvevő csak egy szirmot vehet el.A játékos akkor kezdi el a mozgást, miután az előző játékos rácsapott a kezére. Az a csapat nyer, amelyik először gyűjti be a virágot.

BELL (zenei és didaktikai)

A sofőr elhagyja a szobát. A többi gyerek elrejti a harangvirágot (egy virág képét) a csoportban, elkapja a harangokat, meghívja a sofőrt, és elkezdi harangozni. A sofőr virágot keres. Minél közelebb jön a sofőr a virághoz, annál hangosabban kezdenek hívogatni a gyerekek – így elmondják a sofőrnek, hogy hol keresse a csengőt.

ÉLŐ VIRÁG. (alacsony mobilitás)

A gyerekek virágokká válnak: Iván tea, hypericum, lóhere. Ügyeljen a gyerekekre, hogy az Ivan-tea a legmagasabb e virágok között. Az ivan-chai-t ábrázoló gyerekek a kör közepén állnak, és felemelik a kezüket. Az orbáncfű közepes magasságú virág. Az orbáncfüvet ábrázoló gyermekek magas virágokból álló körben állnak, és kézen fogva körben járnak. Alacsony lóhere - a gyerekek egy második kört alkotnak: körülveszik az "ivan-teát" és guggolnak. A házigazda szavaira: egy, kettő, három, virágágyás, fagyj le! ”- a gyerekek lefagynak.

"TALÁLJ PÁRT" (didaktikai)

A különböző virágok képével ellátott kártyákat kettévágják, a gyerekek a virág egyik felét kapják. A gyerekek lelki társukat keresik. Az a pár nyer, amelyik először készít 2 feléből álló virágot.

VIRÁGOK (ujjlenyomat)

Skarlátvirágaink kinyitják szirmaikat.

(nyitott ujjak, kezek jobbra-balra fordulnak)

Kicsit lélegzik a szellő, ringatózik a szirmok.

(lassan mozgatja az ujjait)

Skarlát virágaink, zárd le a szirmokat,

(csukja össze az ujjait egy bimbóba)

Csendesen elalszanak, csóválják a fejüket.

(kéz le, körkörös mozdulatok a kezekkel).

ELFOGAD A VIRÁGOT

Minden játékos választ magának egy virág nevét. Ugyanaz a név nem adható több gyermeknek. Sorsolással a kiválasztott virág, például „Rózsa” indítja el a játékot: egy virágot például „Mák”-nak nevez. "Poppy" fut, és "Rose" utoléri. Amikor az a veszély fenyegeti, hogy elkapják, kimondja egy másik virág nevét, elszalad következő virág. Az elkapott megváltoztatja a nevét, és ismét bekerül a játékba. Nem lehet ugyanazt a virágnevet többször kitalálni.

BEMELEGÍTÉS

Virágot szedni nekünk

Együtt kell ülnünk.

Mákot, búzavirágot szedünk, csokrot készítünk.

A GYEPEN (mobil)

Százszorszép a pázsiton (a virágok nevét megváltoztathatja)

A bogár színes ingben repült.

Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu, barátom a százszorszépekkel,

Csendesen himbálózva a szélben, mélyre-mélyre hajolva (a műveleteket a szöveg szerint hajtják végre).

1-2-3- VIRÁG NEVELT (bemelegítés)

(a gyerekek leültek, bontatlan virágbimbókat imitálva).

1-2-3- virág nőtt!

(a gyerekek lassan felemelkednek, karjukat kinyújtják, és széttárt ujjakkal nyissa ki a tenyerüket – a rügyek kinyíltak).

Magasan a nap felé nyújtva (lábujjakon)

Jól és melegen érezték magukat!

Elszállt a szellő, remegett a szár (a gyerekszél a gyerekek közé fut)

Balra lendült - alacsonyan görnyedve,

Jobbra lendítve – alacsonyan görnyedve (mozgások a szövegben)

Szél, menekülj!

Ne törd össze a virágokat!

Viruljanak, növekedjenek, szerezzenek örömet a gyerekeknek! ("szellő" elszalad)

VIRÁG (ujj)

Kora reggel zárva van

De délhez közelebb

Kinyitja a szirmokat – látom a szépségüket!

Estére a virág ismét lezárja a korollat.

És most úgy alszik reggelig, mint a madárbébi.

(a cselekvések a gyerekekkel megbeszélhetők és kérésükre végrehajthatók)

MÉHEK ÉS BOGÁR (ujj)

vicces vagyok Cserebogár,

Ismerem az összes kertet a környéken. (opció: virágok körül)

A pázsit felett körözök, és a nevem Zhu-Zhu (opció: barátok vagyok a virágokkal)

(ökölbe szorítani, mutatóujj a kisujjat pedig széttárják és a „bajuszt” mozgatják).

Egy méh ült a virágon, illatos gyümölcslevet iszik.

(húzza ki a mutatóujját jobb kézés forgassa el, majd ugyanaz - a bal kéz ujjával).

"MEGÍJ A PITAPPANON" (lélegzés)

Ragyogó napsütéses napon

Arany virágú virág.

Könnyű szellő fúj - lengedezett virágunk.

Erős szél fúj - a szirmok izgatnak.

(a gyerekek a pitypang szirmára fújnak különböző erősségűés figyelje meg a szirmok mozgásának intenzitását)

Bolyhos fehér labda

Tiszta mezőn mutatkozik meg, fújj rá finoman,

Volt egy virág – és nincs virág.

(majd ráfújnak a vattára - „pitypangra”, anélkül, hogy kifújnák az arcokat).

PITÁNC (bemelegítés)

Pitypang, pitypang! (guggolni, lassan emelkedni)

A szár vékony, akár az ujj.

Ha a szél gyors-gyors (szórva)

A rétre repül,

Körülötte minden zörögni fog. (mondd p-sh-sh)

A pitypang porzója körtáncban szétszóródik (összefogni a kezét és körben járni)

És egyesül az égbolttal).

PSZICHOLÓGIAI TANULMÁNY "VIRÁG"

A gyerekek - "magok" elfoglalják helyüket a szőnyegen, térdre ülve, fejüket rejtve.

A vezető (felnőtt) mindenkit megérintve sétál közöttük, és azt mondja: „Kikorom

körömvirág (vagy más, a gyerekek által javasolt virág).A magokat földdel megszórom, vízzel öntözöm (a megfelelő műveleteket elvégzi, fellazítja (a gyerekek hátát simogatja).

Nő, körömvirág, örömömre, a szomszédok irigységére (mondhatni a munkáról).

Az „öntözés”, „lazítás” után a gyerekek azt ábrázolják, hogyan sarjad ki a gyökér, jelennek meg a levelek, nő a szár. A gyerekek felegyenesednek, megmutatják, hogyan rázza a szellő a virágokat, hajlik, hogyan fordulnak a nap felé.

GYŰJJEN CSOKOT (didaktikai)

Felhívják a gyerekek figyelmét egyedi elemek virágokat, a hírek szerint a szél leszedte a virágok összes szirmát. A virágokat össze kell gyűjteni és újraéleszteni (a spektrum fő színei szerint).

MELYIK VIRÁG EXTRA (hang)

A házigazda a virágágyásban és köztük egy rétnek nevezi a virágokat.

A gyermeknek meg kell neveznie, hogy a növekedési hely szerint melyik virág a felesleges.

Szintén - a réti virágok között kertet találni.

A KERTI (MED) VIRÁGOK 5 NEVÉT TUDOK).

A gyermek felsorolja a virágokat:

harang-egy, búzavirág-kettő, nefelejcs-három stb.

VIRÁGÜZLET (mnemonikus táblázatok szerint)

A gyerek jön a "boltba", hív jellemzők virág, leírást ad megjelenés, megnevezi a virág növekedési helyét.

VIRÁGSZÁMOLÁS (beszéd)

Egy tulipán, két tulipán, három tulipán és így tovább.

NÉV MIT? (szóbeli)

Egy mező, ahol búzavirág nő - búzavirág

Egy mező, ahol százszorszép nő - kamilla

ibolya szemek - ibolya

Nefelejcs szemek - nefelejcs

Lóhere méz - lóhere

A gyöngyvirág aromája - gyöngyvirág stb.

ültessen virágot (didaktikai)

A lapon virágágyás, mező látható (középen). A lap szélei mentén különféle virágok(a gyerekek tudásától függően).

A gyermekeket arra kérik, hogy a növekedés helyét egy összekötő vonallal jelezzék.

GYŰJTJÜK A VIRÁGOT (didaktikai).

Vágjon ki egy kártyát egy virág képével, és hívja meg a gyermeket, hogy gyűjtse össze, nevezze el a virágot, jelezze, hol nő.

AZ INCREDIBLE BEAUTY VIRÁGAI VIRÁGZIK (oktatási kutatás)

A sablon szerint a gyerekek vágnak ki maguknak egy virágot (vagy készítik elő, csavarják ki belőle a szirmokat, engedik le a vízbe, nézik, hogyan „virágzik” a virág

SÁRGA, FEHÉR, KÉK (beszéd)

A gyerekeket felkérjük, hogy sorolják fel a virágokat bizonyos színt:

A vörösek gyönyörűek

Fehér - gyengéd,

Sárga - napos

Kék - mennyei (vagy a gyermekek változatai).

EGY, KETTŐ, HÁROM – FUTÁS A VIRÁGHOZ (mobil)

Amikor a gyerekeket megismertetjük a vadon élő virágokkal, a következőket javasoljuk:

Gyerekek, méhek vagytok, a nevezett virághoz kell repülni:

1, 2, 3, repülj a kamillához, 1,2,3, repülj a haranghoz ...

A gyerekeket megkínálhatják a kinderekből készült méhekkel, vagy kalapot vehetnek fel.

Virágok - kártyák vagy mesterséges virágok a „tisztán” vannak elhelyezve.

Szintén a virágok szerepét a gyerekek a szüleik által készített kalapokban - virágokban - is elláthatják.

Intellektuális játék "Wildflowers" for Általános Iskola

Lyapina Vera Valerievna tanár Általános Iskola MBOU Iskola No. 47 Samara City District
Anyag leírása: Ezt az anyagotáltalános iskolai tanórán kívüli foglalkozásokon való felhasználásra szolgál ebben a témában.A játékban minden tanuló önállóan válaszol kérdésekre, a helyes válaszért jelzőt kap. Az nyer, aki a legtöbb jelzővel rendelkezik.
Cél: A témával kapcsolatos ismeretek ellenőrzése.
Feladatok:
- megtanulni felismerni a vadvirágokat kerti, erdei virágokból.
- elmélyíti a gyerekek tudását az összes szín nevével kapcsolatban.
- aktiválja a tanulók szókincsét
- fejleszteni kognitív tevékenységés a gyerekek kreatív képzelőereje.
-Felnevel óvatos hozzáállás a virágokhoz, a gondozásuk képességéhez.
Vezető
Vadvirágok
Olga Kolova
Különleges varázsa van a mező virágainak -
Búzavirág, harangvirág, ugyanabban a kamillában...
Itt olyan, mint a nap fehér ingben,
Minden ránk biccent a fűből.

A hullámos rozs minden határtalanságával hívogat.
Kékét fröcskölte közéjük az ég.
Finom kék szempillák villannak ki a kenyérről
Búzavirág: "Ne légy szomorú, ha arra jársz!"

A rétek felett méz illata lebeg -
Bőkezű lóhere nyáron mindenhol szétszórva.
És villog a fűben, mint a hajnal ragyogása,
Azok az illatos golyók, kellemesek a szemnek.

A vadvirágok elvarázsolnak.
Legyenek szebb csokrok a kertek virágágyásában -
Csak a réteken fogod hallani a nyár dallamát
Csodálatos gyengédség és tisztaság.

Minden bánatot elűzve, lélekkel fröcskölve
A virágok fényes tengerében, nyugodtan határtalan,
És legalább egy pillanatra megérinteni a nagyot,
Lélekgyógyító isteni misztérium.
1 feladat "fejtsd meg a keresztrejtvényt"

1.
A réteken, az út mentén,
Száraz, lejtős helyeken,
Ahol fényesen süt a nap
Ez a virág nő.

Erős gyökér, erős szár,
És rengeteg virág van benne.
Mindegyik gombfej.
A szárhoz varrva, ügyesen.

A nap virágot adott
Sárga festékkel meghintve.
A levelek párban sorakoznak
Sorba álltak egymással.

Annyira hasonlít a hegyi kőrisre!
(Nézz a képre)
Illata, kámforos-gesztenye.
Illatos... de megtévesztő.

Méhek, lepkék, szitakötők
Elrepülnek, mint a fenyegetés elől.
A legyek, szúnyogok nem ülnek le.
Mindenki fél, hogy bajba kerül.

De a mindennapi életben - a virág a barátunk:
Irtsd ki a legyeket a lakásban,
Csótányok, lepkék, poloskák,
Szúnyogok és egyéb bolhák.

(válasz: tansy)
Az orvostudományban hasznos,
Sok betegséget meggyógyít.
Nem szükséges csokorba tépni -
Túl sok méreg Tansyban.
2.
Sárga szemek fehér szempillákkal
Emberek, méhek, madarak örömére.
Magukkal díszítik a földet,
A szirmokon néha kitalálják
A pillangók szeretik őket, szeretik a bogarakat
Ezeket a virágokat (……?)
(válasz: százszorszépek)

3.
Szia harangok,
kék szín, -
Egy nyelvvel

És nincs hívás!
(válasz: csengő)
S. Loseva
A csengő csengett
Elénekelte a dalát:
"Ding-ding, ding-ding:
Az udvaron - kék az ég,
Ragyogóan süt a nap
Forró vörös!
Repülj el, molyok!
Kifelé, bolhák!

4.
Az én virágom más...
Fehér, rózsaszín és piros.
Nagy virágzatú sapkák
Felnőttek és gyerekek tudják.
És én mind itt vagyok
"daru orrát" hívják.
(válasz: muskátli)
A muskátli másik neve a crail. Milyen szónak tűnik? Így van, a daru, daru szó. Hogyan hasonlít a muskátli a daruhoz? Nézd meg a muskátli termését. Közelebb az őszhez jelennek meg, amikor a muskátli elhalványult. Hogy néz ki ez a gyümölcs? Igen, a magzatnak hosszú csőre van, akár a darué. Ezért a réti muskátlinak is nevezik.

5.
A rét tele van finom zabkásával,
A barátom nem eszi meg azt a kását,
Igen, én sem eszem.
Lehet, hogy nem mindenkinek.

Itt van Mása néni tehene
Szereti ezt a zabkását
És amikor rág
A tej jobb ízű.

Különböző színű zabkása történik.
Úgy tűnik, a mezőny életre kel.
Szereti a délt és az északot.
Ezt a kását úgy hívják…(…..?)
(válasz: lóhere)

Egy, kettő, három... Ülj lejjebb.
Egy, kettő, három... Egyre közeledik a fű.
Egy, kettő, három... Hol a dél, hol az észak?
Csak lóhere, lóhere, lóhere.

Zöldség - réti tenger.
A szirom mindig három!
Remélem, hiszek
Álmodom, olvadok, olvadok...

Egy, kettő, három... És az indulat makacs.
A negyedik szirmot keresem.
Talán alacsonyra bújt?
A boldogság közel van, közel, közel...

Egy, kettő, három... Korai még feladni.
Egy, kettő, három... Nem fogok elfáradni!
Élesebb szemek, szélesebb karok...
Egy, kettő, három... Hurrá! Négy!
6.
Minden levél szeletekre van osztva.
Számolja ki: hány szelet?
Nyolc, tíz, húsz, harminc.
Itt könnyű elveszíteni a számot.
Akinek van vágya
Szeretné újra elolvasni a részeket?
(válasz: cickafark)

Alena Poletaeva
virágkosár a száron,
Egyszer találkozott velem.
És bozontos levelek - sötétség!
Miért, nem tudom?!

Itt nő a cickafark
Kis virágokkal virágzik!
Igen, a nagymamának mindig igaza van...
- Hasznos ez, mint a fű?
Hogy ne szomorkodjunk ezer évig ?!
- Nem, százig, legalább élni!
7.
A fehértörzsű nyír húga vagyok.
Virágozok minden udvar kerítésén.
Kúszom a kerítésen, mászok a falon...
És a kertekben valami egyáltalán nem elégedett velem!
(válasz: nyírfa)

8.
Akik nem ismernek engem
Búzavirágnak tartanak.
De mégis, ki ismer engem?
A kávégyökerem helyettesíti.
(Válasz: cikória)

Virágzó cikória. Zölden
Virágai reggelre láthatók.
Mint egy kék minta
Sálak hímezve a pályán.

Az ég kékje abban a csodálatos mintában,
Mint egy tavaszi frissítés.
Végigsétálok a hosszú páncélokon
Mint a mesében, mint egy szép álomban.

Képtelen állni fényes nap,
Délben hirtelen bezártak aludni,
Reggel pedig némán találkozik velünk
Ezek a csillagok kékek.
9.
Mindenki ismer minket:
Fényes, mint a láng
névrokonok vagyunk
Kis körmökkel.
Csodálja meg a vad
Skarlátvörös...
(válasz: szegfűszeg)

10.
Nem vagyok vadász, nem gazember,
Én magam kész vagyok embereket gyógyítani,
Hirtelen felhívtak
Mintha ellensége lennék minden állatnak!
Ez jutott az emberek fejébe
Hogy én vagyok az összes állat gyilkosa!
Ez nem igaz! Minden rossz!
Barátja vagyok az élőknek, nem ellensége!

Reggel kimentem a rétre,
Megtaláltam a szükséges füvet:
Kicsi, sárga virág
Nem fényes, nem magas,
Minden betegséget meggyógyít.
Mi ez? - Orbáncfű

Ha valami fáj
Még a vadállat sem tud ellenállni.
Milyen gyógynövényekkel igyunk infúziót?
Csodafűvel...
(válasz: orbáncfű)

11.
Nem kell őt hívnunk.
Ő maga jön
Virágozzon bizalommal
Pont a kapuban
napsütötte
Arany virág.
(válasz: boglárka)

12.
keserű virág-fű,
A gyomor korrekciója
És illatosítja magát
És tisztára seper.
(válasz: üröm)

Vizsgálat

2. feladat Találd ki a virágot a leírásból!

Válaszok: búzavirág, boglárka, nyírfa, kamilla, lóhere, pitypang, ibolya)
3 feladat Rebuses

(válasz: lóhere)

(válasz: szegfűszeg)

(válasz: búzavirág)

(válasz: cikória)
4 feladat Kérdések - viccek

ÖNKORMÁNYZATI AUTONÓM OKTATÁSI INTÉZMÉNY GYERMEKEK KIEGÉSZÍTŐ NEVELÉSÉRE

GYERMEKEK ÉS IFJÚSÁGI KREATIVITÁSFEJLESZTÉSI KÖZPONT "NART"

Óra összefoglalója

a témán:

"Mindent a virágokról"

Összeállította:

tanár kiegészítő oktatás

Kuznyecova Zarema Khadzsumarovna

Vladikavkaz, 2014

Cél: A tanulók virágokkal és szobanövényekkel kapcsolatos ismereteinek megszilárdítása, általánosítása.

Feladatok:

Nevelési: Képet alkotni a színek jelentéséről, azok jelentéséről praktikus alkalmazás, a virággondozás alapvető szabályainak rögzítése.

Fejlesztés: Mutasson virágot a tanulóknak új oldal- számos rejtély és titok forrásaként. Fejleszti az esztétikai ízlést.

Nevelési: Érzelmileg pozitív hozzáállás kialakítása a virágok szépségéhez, irántuk való szeretethez és tisztelethez.

Az óra típusa: a lefedett anyag ismétlése.

Tanítási módszerek: verbális, vizuális, részben felfedező.

Felszerelés: demo tábla, számítógép, projektor, virágokat és növényeket ábrázoló festmények

Tanár: Srácok, ma ismét a virágokról fogunk beszélni. A virágok világa csodálatos és gyönyörű, vég nélkül lehet róluk beszélni. A virágokat ősidők óta tenyésztik, és játszottak fontos szerep minden nemzet életében. Sokakkal társulnak gyönyörű történetek. Minden virágnak megvolt a maga története, és a legrégebbi történetből legenda lett, csodálatos, gyönyörű és érdekes legenda. Nem arról szól a legenda, hogyan fehér rózsa vörösre változott, a virág legendája, amely visszaidézte az emberek emlékezetét.

A legendák megjelenésének fő oka az a tény, hogy a virágok csodálatos tulajdonságokkal rendelkeznek. Sokuknak természetfeletti erőket tulajdonítottak. A tavirózsa nem más, mint egy túlzott fű. A pletyka neki tulajdonítható mágikus tulajdonságok. Le tudta győzni az ellenség erőit, megvédheti a bajoktól és szerencsétlenségektől, de el tudta pusztítani azt, aki tisztátalan gondolatokkal kereste. A legenda szerint a páfrány évente egyszer virágzik, és virága képes jelezni a kincsek eltemetésének helyeit. A legenda szerint aki páfrányvirágot talál, bölcs és boldog lesz.

Rejtvények:

A ruhák egyszerűek, a szemek kékek, tisztának és nyitottnak tűnnek, semmi sem felejthető! (Nefelejcs).

Minden virág egy virág, karcsú és magas, fényes viselet, pír, mint a hajnal. Büszke, mint egy báró, úgy hívják... (bazsarózsa).

Finom illat, ünnepi öltözet és gyengéd, és merész, és vörös és fehér, és ha megérinti, tövist szúr. (Rózsa).

És ha hangsúlyt helyez az első szótagra, akkor egy gyönyörű virág nő. (Írisz).

Ha ennek a virágnak a fejére sziszegőt csatolsz, ellenséges felderítőt kapsz. (Pünkösdi rózsa).

És most, srácok, egy szokatlan rejtvény : valami elkezd felemelkedni a tározó mélyéről, és egy nagy bimbó jelenik meg a felszínen. Percek alatt gyönyörű fehér virággá változik. Megjelenik egy másik a közelben, egy kicsit távolabb. Csodálatos dolog: a rügyek napkelte előtt kelnek ki, és azonnal kinyílnak napsugarakérintse meg a víz felszínét. Amikor a nap lenyugszik, a virágok bezáródnak, és a rügyek a vízbe esnek - egészen másnapig, ha csak süt a nap. Ez a növény nagyon szereti a napot: kicsit felfutnak a felhők, lassan bezáródnak a virágok. A leszedett virágok nagyon gyorsan elhervadnak.(Tavirózsa) .

Kvíz "Virágok"

A botanikusok ezt a virágot violának hívják. Mi ennek a virágnak a neve oroszul?(árvácska) .

Amely virág állítólag a megláncolt vérén nőtt. Prométheusz(Edelweiss) .

Melyik állam címerén látható krizantém virág?(Japán) . Az írisz, a kamélia, a krizantém a három legkedveltebb virág Japánban. Sok mítosz és legenda kapcsolódik hozzájuk. A krizantém Japán kedvence. Például a japán császár trónját a 8. század óta "krizantém"-nak nevezik. Az arany krizantém a nap szimbóluma, amelyből a legenda szerint a japán nép származott, a krizantém Japán emblémáját és pecsétjét díszíti.

Milyen virágról mondják a 18. századi gyógynövénytudós, hogy erősíti a szívet, a fejet, a gyomrot és segíti a látást, elűzi az ájulást, a szédülést(Szegfű).

Melyik virágfesztivált minden év februárjában tartják a francia Cannes-ban(Mimóza) .

A virágok királynőjének hívják...(Rózsa)

A legenda szerint ez a virág éjszaka beszélget a csillagokkal, nem véletlen, hogy a nevét "csillagnak" fordítják.(Őszirózsa) .

Amikor Flóra istennő megjelent a Földön, virágokat kezdett elnevekkel ajándékozni. Nevet adott az összes virágnak, és éppen távozni készült, amikor hirtelen halk hangot hallott: „Ne felejts el engem, Flóra!” Flóra körülnézett, nem látszott senki, közelebbről megnézte és egy kék virágot látott, egészen apró. - Jó - mondta Flóra -, nem felejtem el, és elneveztem ezt a virágot. Milyen nevet adott?(ne feledkezz meg rólam)

A színek jelentése

tanár :és most, srácok, beszéljünk arról, mit jelentenek a virágok az ember életében. Mindenhol látjuk őket - a parkban, a parkban, a nagymama kertjében, az intézményekben, és végül otthon. Nézzük meg közelebbről a virágokat a házban. Miért van szükségünk virágra otthon? Gyerekek válaszai:

Ez szép.

Kényelem megteremtésére.

Segítőkészek.

Igen, srácok, virágokra természetesen szükség van a házban. Először is, belső dekoráció: szépség és kényelem. Másodszor pihenjen a szemnek és az idegeknek, mert a zöld szín megnyugtat. Ezek a zöldnek tulajdonított tulajdonságok.

Zöld szín - a természet fő színe. A zöld szín hozzájárul a szív ritmikus munkájához, a szem ellazításához, antiallergén hatású. Növeli a hallás érzékenységét. Az orvosok zöld lencsés szemüveg viselését javasolják a szembetegségben szenvedőknek. A zöld a béke és a frissesség színe.

Továbbra is a virágok előnyeiről beszélünk.

Mi más haszna van a virágoknak? Mit adnak a virágok?(A virágok oxigént bocsátanak ki.)

Így van, srácok, a virágok oxigénnel dúsítják a levegőt, ami minden élőlény légzéséhez szükséges. A növények és virágok hidratálják a levegőt, ami azt jelenti, hogy megóvják a száj és az orr nyálkahártyáját a kiszáradástól, ami nagyon fontos, hiszen időnk nagy részét bent töltjük száraz levegővel.

NÁL NÉL mostanában a szakemberek aggodalommal töltik el a beltéri levegő állapotát. A levegő mérgező anyagokkal szennyezett, és egészségünk súlyosan károsodik.

És milyen mérgező anyagok szennyezett levegő szobában. Honnan származnak ezek a mérgező anyagok? (Gyermekek válaszai).

A "Virágok ismerője" játék.

A cél a színek nevének rögzítése. (1-11. dia)

Sokat beszélgettünk a virágok előnyeiről. Konkrét példákat szeretnék hallani.

Diáküzenetek (12-18. dia)

Chlorophytum

A kísérlet során a teszt helyszínén a klorofitum 24 óra alatt elpusztította az összes káros mikroorganizmus 80%-át. Az eredményekből ítélve 10 ilyen növény elegendő ahhoz, hogy egy húszméteres helyiség levegőjét szinte teljesen megtisztítsák a kórokozó részecskéktől. Jelenléte kívánatos a konyhában.

kányafa

Fehér illatos virágokkal virágzik, mint a menyasszony a fehér fátyolban. Kalina nagyon segítőkész. Gyulladáscsökkentő hatása van. Bogyóiból fiatal hajtások, virágok készülnek gyógyszereket. A Kalina tonizáló, fájdalomcsillapító, vérzéscsillapító hatású, sebgyógyító hatású, szív- és érrendszeri betegségeket kezel.

Igen, srácok, a viburnum gyümölcsök nagyon hasznosak. Egy csokor viburnumban - ugyanannyi C-vitamint tartalmaz, mint 2 kg narancs.

Kamilla

gyógyító erő a kamilla ősidők óta ismert. A kamilla forrázat erősíti a hajat, mosás után a bőr nedvessé, bársonyossá válik, illatszergyártáshoz használják parfümök, kölnivizek, szappanok gyártásához. Hasznos a kamillát a konyhában vagy a szekrényben tartani, ahol ehető készleteket tárolnak, a lárvák félnek a virágszagtól.

Mimóza

A mimózaolaj enyhíti a stresszt és a depressziót, oldja a szorongást, tisztítja a vért, a májat, az epehólyagot, csökkenti a gyulladást és gyulladásgátló tulajdonságokkal rendelkezik.

Virágok, az időjárás előrejelzői sokáig.

Pitypang. Ha a pitypang kora tavasszal virágzik, akkor fog rövid nyár ha későn virágzik, száraz nyár lesz.

Rózsák. A rengeteg rózsa heves hóviharokkal hirdeti a telet.

Galagonya, vadrózsa. Ha a galagonya és a vadrózsa erősen virágzik, zord télre kell számítani.

Somfa. Miután a somfa elhalványult, nem lehet félni a fagytól.

Vízililiom. Amikor a tavirózsa megjelenik a vízből, többé ne féljen a fagytól.

(Példák gyerekekre).

Tanár: Észrevettétek már azokat a virágokat, amelyek megjósolják az időjárást, szinte mindig összehajtják a szirmaikat, lelógnak, becsukják a virágokat? Miért srácok? Gyermekek válaszai: (A növények már előre érzik az eső kezdetét és hervadását, hogy megvédjék a virágok belsejét a nedvességtől).

Tartsa szemmel a homokórát, és lehetséges, hogy egy nap jól szolgál majd.

Játék: "Magic Petals"

A feladatok a szirmokon vannak elrejtve. Különböző színekre vannak festve, ha a gyerekek nehezen tudnak válaszolni, a szirom színe megmondja. A gyerekeknek ki kell találniuk, melyik virág kérdéses. A szirom hátoldalán egy feladat.

Beszéltünk a virágok szépséget, kényelmet adnak, hasznosak - gyógyítanak, előrejelzik az időjárást stb. És mit tegyünk, hogy megköszönjük azt a szépséget, amit ők adnak nekünk, a hasznot, amit adnak nekünk. Vagy csak természetesnek veszi? Mielőtt válaszolna a kérdésemre, szeretném, ha emlékezne, mire van szüksége a virágoknak. A virágoknak, mint az embereknek, 4 elemre van szükségük.Melyik?

- a föld, amit növesztünk és élünk;

- a víz az élet értelme számunkra;

- levegőt szívunk;

- a tűz melege felmelegít bennünket.

Hogyan segíthetünk a virágoknak?

Gyerekek válaszai. Ültessünk virágokat, ne tépkedjünk feleslegesen, ne rontsuk el a virágágyásokat, gondoskodjunk virágokról, öntözzük, trágyázzuk, lazítsuk fel a talajt. Így van srácok. Ilyen gondozásra van szükség a virágok és növények számára a kertben, a városban. És hogyan kell gondoskodni a beltéri virágokról és növényekről? Gyerekek válaszai: (szobanövények kell különleges bánás. A fény hiánya káros a virágokra. Nem szeretik a huzatot, a túlzott öntözést és a túlzott szárazságot.).

Tanár: Srácok, a virágok és szobanövények gondozása egy egész tudomány tőletek, természetesen nem kötelező tudományos megközelítések, de a gondozásukra vonatkozó legfontosabb szabályok betartásához tudnod kell, szerintem ebben segítségedre lesz amit tanultunk és tanulni fogunk. És most felajánlok néhány nagyon fontos, szükséges és hasznos szabályokat, amelynek megfigyelésével virágokat és növényeket fog tartani a házban szép kilátás. És csodálatos szépséggel fognak örömet okozni.

Még egyszer szeretném hangsúlyozni, hogy a virágok díszítik életünket. Szeresd a virágokat!

Légy boldog, légy szép, mint a virágok.

A lecke összefoglalása.

A mező és a rét virágai: mesék és mesék virágokról gyerekeknek, oktató feladatok, beszédjátékok, versek, képek. Gyerekek az aromás gyógynövényekről. Tájékoztató videó óvodásoknak és fiatalabb diákoknak.

Nyáron kimegyünk a városból - kirándulni, vidékre, pihenni. És körülöttünk sokféle virágot és gyógynövényt látunk. De mindig mesélhetünk-e róluk a gyerekeknek, és válaszolhatunk-e kérdéseikre. Sajnos gyakran előfordul, hogy a baba jól ismeri az egzotikus "csokifát" vagy "lekvárfát", de a búzavirág és a harangvirág nem ismeri fel a természetben, ill. elképesztő titkok az őshonos természet zárva van előtte. De a minket körülvevő természet Oroszországban olyan gyönyörű!

Induljunk el együtt a vadvirágok és a réti virágok birodalmába. És mesélj róluk a gyerekeinknek.

További anyagokat talál ehhez a cikkhez - nyári rejtvények a növényekről a cikkben

Virágok és gyógynövények képekben, feladatokban, versekben, mesékben gyerekeknek

Színes enciklopédia kisgyermekeknek

Ebben a cikkben sok érdekes anyagot talál a gyerekeknek szánt virágokról és gyógynövényekről. Nem kell azonnal elmondani a gyermeknek az összes növényt. Hiszen a fő feladat nem a baba információval való feltöltése, hanem kíváncsiságának felkeltése. megtanítani kérdéseket feltenni, gondolkodni, következtetéseket levonni, kísérletezni, kapcsolatokat találni. Ezeket a feladatokat találja meg ebben a cikkben.

Először séta közben keresse meg azokat a virágokat, amelyekkel a baba leggyakrabban találkozik, és mutassa be neki őket. Adja meg gyermekének a lehetőséget, hogy meglássa a csodálatosat a nem feltűnőben és az ismerősben! Ez egy teljesen más világnézet - egy Homo sapiens, egy ember - egy alkotó, egy ember - egy kutató és egy művész nézete!

Nagyon fontos, hogy a gyermek a természetben lássa a növényt, és ne csak a képen vagy a videón, hogy óvatosan, finoman simogassa a leveleket, a szárat, érezze a virág illatát, figyelje a virág körül keringő rovarokat és ülj rá. Ezek azok az élettapasztalatok, amiket semmi sem pótol!

Gondoljon gyermekével néhány rétre vagy vadvirágra (2-5), amit találhat. Kérdezd meg a gyereket:

• Mi a közös mindegyik között? (Ezek virágok. Van gyökerük, száruk, levelük, viráguk – nevezd el a virág ezen részeit).
• Miért kell egy virágnak gyökér? Mi lesz a virággal, ha gyökér nélkül marad?
• Miért van szüksége a virágnak szárra? Levelek? Magvak?
• Miben különböznek a virágok a fáktól? A bokroktól?
• Miben különböznek ezek a virágok egymástól? (Miben különbözik a száruk? Levelek? Virágok? méretben, alakban, elrendezésben, színben).

Találjatok ki találós kérdéseket-virágleírásokat gyermekével együtt.Írd le őket egy gyönyörű jegyzetfüzetbe vagy albumba. hiszem barátok és rokonok. Jó, ha készítesz egy egész útikönyvet képekkel a virágokról, és beleírsz a baba által kitalált rejtvényeket.

Nagyon egyszerű egy virággal kapcsolatos rejtvényt kitalálni. Rakj ki 3 képet virágokkal a baba elé. És kérje meg, hogy írjon le egy virágot, hogy kitalálja, mi az. A szabály - a virág nevét nem lehet megnevezni, ez rejtély! Példák a képekre: 4-5 éves gyerekeknek - kamilla, búzavirág, lóhere. 5-7 éves gyerekeknek: búzavirág, cikória, harangvirág (minden virág kék árnyalat, így nehezebb leírni).

• Milyen szára van a virágnak (vastag vagy vékony, egyenes vagy görbe. elágazó.
• Milyen levelei vannak a virágnak (nagy vagy kicsi, keskeny vagy széles, éles vagy lekerekített szélű).
• Milyen virágai vannak a virágnak (milyen színű, méretű, alakú, mi a virág közepe, hol vannak a virágok, sok van a növényen).
• Mit tudunk még a virágról (hogyan használják, mesék a virágról, hol nő stb.)

A virágok és gyógynövények világában való tájékozódás, titkaik felfedezése segít Önnek és gyermekeinek oktatási videók gyerekeknek, valamint történetek, feladatok, képek ebből a cikkből.

Oktatási videó gyerekeknek "Réti virágok": gyerekek az őshonos természetükről

Tájékoztató videó gyerekeknek "Aromás gyógynövények": növényekkel való ismerkedés nyáron

Mesék a rétről és a vadvirágokról képekben gyerekeknek

Muskátli rét

Muskátli nem csak otthon, az ablakpárkányon nő. A réten is megterem. A réten termő muskátlit hívják... mit gondolsz? Ha réten terem, akkor milyen? Réti út. azt réti muskátli. Milyen színűek a virágok szoba muskátli a házunkban? És a virágok réti muskátli(kékes-lila). Mi a különbség a beltéri illatos muskátli és a réti muskátli között?

Virágzó réti muskátli nagyon kevés - csak két nap! De sok virága van, ezért nekünk úgy tűnik, hogy a muskátli sokáig virágzik.

réti muskátli virágöt sziromból. A szirom szélei lekerekítettek, egyenletesek. Egy gyökérből több szár nő.

Muskátli virágpor nagyon szeretni különböző rovarokés mászó bogarak. De a muskátli csodálatos virág. Pollenjét nem a poloskáknak adja, hanem a méheknek és a lepkéknek takarítja meg. Hogyan védi meg magát a bogaraktól? Mit gondolsz? Hagyja, hogy a gyerek kitalálja a saját verzióját - próbálja megtalálni a választ erre a kérdésre. Kiderült, hogy a muskátli virág közelében lévő szárat ragacsos folyadék borítja. És a hibák egyszerűen nem tudnak átmászni rajta. De nem zavarja a pillangókat és a méheket. Miért? Hagyja, hogy a gyerek megtalálja a választ erre a kérdésre, tippeljen. Még ha nem is tippelt jól, bátorítsa, hogy ne féljen gondolkodni és véleményt nyilvánítani. Így van, mert a méhek és a pillangók felülről repülnek és ülnek a virágon! És ez a ragacsos folyadék a száron a virág alján egyáltalán nem zavarja őket. Ha a baba nem tiszta, akkor vágja ki egy pillangó sziluettjét papírból, és mutassa meg, hogyan ül a tenyerén - egy virág. Nem mászik végig a száron, hanem felül ül, és nem érinti meg ezt a ragacsos anyagot.

A muskátli másik neve muskátli. Milyen szónak tűnik? Így van, a daru, daru szó. Hogyan hasonlít a muskátli a daruhoz? Nézd meg a muskátli termését. Közelebb az őszhez jelennek meg, amikor a muskátli elhalványult. Hogy néz ki ez a gyümölcs? Igen, a magzatnak hosszú csőre van, akár a darué. Ezért a réti muskátlinak is nevezik.

Ahogy egy ilyen csőrű gyümölcs a réti muskátli közelében érik, kihullanak belőle a magok. Ahol lehullanak, jövőre új muskátli réti növények nőnek.

A muskátli gyógynövény. A réti muskátli kifőttet kígyócsípésre kenték, 10 percenként cserélve, sokat segített embernek és állatnak egyaránt.

Pitypang

Pitypang minden gyerek és felnőtt tudja. És ismerik a sajátosságait - ez a virág először sárga, majd fehér, sok maggal ellátott ejtőernyővel.

pitypangot visel
Sárga napruha.
Nőj fel - öltözz fel
Fehér ruhában.
könnyű, légies,
Engedelmes a szellőnek (E. Serova).

Ledobta a napot
Arany gerenda.
rózsa pitypang
Először is fiatal!
Neki csodálatos
arany színű,
Ő egy nagy nap
Kis portré! (O. Viszockaja)

Miért nevezik a pitypangot "a nap kis portréjának" a versben? Hogyan neveznéd őket? Sárgák, mint... (mint mi?)

És tudod-e azt a pitypang megjósolhatja az időjárást nál nél? Találd ki, hogyan csinálja? Hogyan mondhatja el nekünk, hogy hamarosan esni fog? A pitypang nem tud úgy beszélni, mint egy ember, de a maga módján elmondja nekünk: összecsukja szirmait és lehajtja a fejét. És ha a pitypang már fehér, akkor az eső előtt összehajtja ejtőernyőit - elbújik a jövő esői elől. És azt mondja nekünk: hamarosan elered az eső.

A pitypang nagyon hasznos növény:

• Pitypangból lekvárt főznek! Igen, igazi édesem. Így hívják "pitypangméznek". De egy ilyen lekvárhoz nagyon távol kell virágokat gyűjteni a várostól és az utaktól. Szerinted miért?
• A pitypang gyökereit ősszel ássák ki, és különféle betegségek kezelésére használják. Végül is gyermekláncfű gyógynövény, az ókorban az emberek kezelték őket.
• A saláták fiatal pitypanglevélből készülnek. De hogy a levelek ne keserűek legyenek, először fél órán át sós vízben tartjuk. Micsoda pitypang!

Harang

harangok a réten és az erdei tisztáson egyaránt nőnek. Nagyon szépek - kék és lila. Egy harangon egyetlen virág van, és vannak egész csokrok.

Bell - Kék szín
Elmondod nekünk a titkod
Miért nem hívsz
Még ha mozgatja is a fejét
Aztán meghajolsz a széltől,
Akkor elbújsz a nap elől (N. Szergejeva).

A harang az időjárásról is mesélhet. Biztosan a babád is kitalálta, hogyan beszél hozzánk a harang, és hogyan „olvashat” a virágok nyelvén? Igen, felhős időben és éjszaka a harang bezárul, vagyis lehajtja a fejét - elrejti. És benne, mint egy házban, kis bogarak, pókok és legyek rejtőznek. Ott meleg van nekik, és jó, mint a toronyban.

mint ez harang - teremok. Nagyon különböző kis rovarok szeretik őt ezért!

Próbáljon meg gyermekével komponálni egy tündérmesét "Harangszó - Teremok" vagy "Harang alatt" arról, hogy az eső alatt a harang alatt különféle rovarok bújtak meg és ismerkedtek meg (Szutejev „A gomba alatt” című meséjével analógiaként). Legjobb egy ilyen mesét képekben vagy játékokkal játszani. Ebben a mesében megszilárdíthatja a baba rovarokkal kapcsolatos elképzeléseit, serkentheti a párbeszédes beszédet. Indítsd el te magad a mesét, és a gyerek folytatja az általad elkezdett mondatokat: „Teremok-teremok van a réten. Nem alacsony, nem magas, nem magas. Azt a Teremokot harangnak hívják. Egyszer... Odaszaladt a csengőhöz... És azt mondta... És a csengő válaszolt neki... És elkezdett... elbújni az eső elől egy csengőben ”és így tovább. A kifejezések elkezdésével segít gyermekének megtanulni, hogyan kell szöveget felépíteni, és hogyan lehet mondatokat összekapcsolni a szövegben. Feltétlenül írja le a kapott mesét, mesélje el újra - a babának éreznie kell, hogy az írásban és a beszédben elért kreativitásban elért eredményei jelentősek a közeli felnőttek számára!

Ivan da Marya

Ennek a virágnak szokatlan virágai vannak - két színűek: sárga és lila.

Ivan da Marya a virág nagyon szép. De nem kell eltépned Ivan da Maryát! A virág gyorsan elhervad és elveszíti szépségét. Legyen kedvünk jobban a réten!

És arról, hogy ez a virág honnan kapta a nevét, van egy mese.

A virág meséje Ivan da Marya

Élt egyszer Iván és a gyönyörű Mária. Egyszer elmentek az erdőbe gombáért és bogyókért. De vihar támadt, zivatar kezdődött, mennydörgés támadt. Nem volt hova bújniuk. Ekkor Iván magával védte Maryát az esőtől, Marya pedig leült a bokor mellé. A vihar véget ért, és ezen a helyen egy virág jelent meg. Ennek a virágnak volt sárga virágok amelyeket a tetejükön kék levelek borítottak. Itt Ivan és Marya emlékére Ivan da Maryának hívták a virágot. És megtalálod a virágban, hol van Iván, és hol van Marya ebben a növényben?

Mary leült egy bokor mellé az esőben. És azóta egyedül ez a növény nem él. Mindig egy másik virághoz köti magát, „leül” mellé, és abból táplálkozik.

Iván tea (tűzfű)

Ne keverje össze Ivan-da-Mariát és Ivan-teát. Nézd meg a képet - ez az Ivan-tea. Más módon "tűzfűnek" nevezik.

Virágzó Sally - magas növény. Virágait egy gyertyához hasonló ecsettel gyűjtik. Nagyon szép élénk lilás-rózsaszín színűek. Az Ivan-tea virágai sok nektárt tartalmaznak, ezért a méhek és a méhészek szeretik ezt a virágot. finom méz kiderül! Az iván teát valódi tea készítésére használják - „orosz tea”, „Iván tea”. Ezért hívják így.

A réten véletlenül
kipirult virágzó Sally:
"Lila színem, barátaim,
nincs kiút!"
Kedvesen meghajolt:
– Jó illatos teát inni! (A. Alferova)

A tűzfű nagyon korán ébred, amikor még alszunk. Virágait reggel 5-6 órakor nyitja ki. És ha esős az idő, akkor a virágok bezáródnak.

tűzfű- a legcsodálatosabb virág! És nem csak teához híres és hasznos! Olvassa el gyermekének egy részletet Konstantin Paustovsky "Gondoskodó virág" című történetéből, és sok érdekességet fog felfedezni ebben a növényben!

„A ház közelében, ahol az erdőgazdaság volt, a szakadék lejtőjén nőtt árnyas kert. Egy folyó folyt végig a szakadék alján. Azonnal, nem messze, egy nagy folyóba ömlött.
A folyó csendes volt, lusta folyású és sűrű bozótokkal a partok mentén. Ezekben a bozótokban egy ösvényt tapostak a vízhez, és egy pad állt a közelében. Mihail Mihajlovics erdész, Anyuta és az erdészet többi dolgozója a szabad perceikben szívesen üldögéltek ezen a padon, és nézték, hogyan nyüzsögnek a szúnyogok a víz felett, és hogyan éget ki a lemenő nap a felhőkön. vitorláshajók.
Aznap este Mihail Mihajlovicsot és Anyutát is egy padon találtam a folyóparton.
Egy szokatlanul zöld békalencse úszott a lábunk előtti medencében. Tiszta helyeken a víz színe virágzott - fehér és vékony, mint a selyempapír, piros maggal rendelkező virágok. Az örvény fölött, a meredek parton szigeteken nőtt a tűzfű.
„Kiprey az asszisztensünk” – jegyezte meg Mihail Mihajlovics.
„És a mókusok is jó segítők” – tette hozzá Anyuta.
– Most tanultam a mókusokról – mondtam. - A fiúktól. Igaz, hogy a mókusoktól szeded a fenyőtobozokat?
- De hogyan! – válaszolta Anyuta. - A világon nincs jobb dudorgyűjtő a mókusoknál. Gyere velünk holnap az erdőbe. Majd meglátod magad.
– Hát akkor – értettem egyet –, menjünk. De a tűzfű segít, nem tudom. Eddig csak azt tudtam, hogy a leveleit tea helyett főzik.
„Ezért hívták az emberek Ivan-teának” – magyarázta Mihail Mihajlovics. És ebben segít nekünk...
Mihail Mihajlovics beszélni kezdett.
A tűzfű mindig erdőtüzeknél és fakitermelésnél növekszik. Nemrég szóba került a tűzfű gaz fű. Csak olcsó teára volt jó. Az erdészek kíméletlenül kitépték az összes tűzfüvet, ami a fiatal fenyők mellett nőtt. Tették ezt, mert azt hitték, hogy a tűzfű elnyomja a fenyőfák hajtásait, elvonja belőlük a fényt és a nedvességet.
De hamar észrevették, hogy azokon a helyeken, ahol a tűzfű elpusztult, a fenyők egyáltalán nem bírják a hideget, és a kora ősszel előforduló első reggeli fagyoktól kezdve teljesen elpusztulnak.
A tudósok természetesen elkezdték keresni ennek az okát, és végül megtalálták.
- Mi derült ki? - kérdezte Mihail Mihajlovics, és válaszolt magának: - De kiderült, hogy a tűzfű nagyon meleg virág. Amikor becsap az őszi fagy és a dér ezüstösíti a füvet, akkor a tűzfű közelében nincs dér. Mert tűzfű van a környéken meleg levegő. Ez a virág meleget ad. És ebben a melegben félelem nélkül nő a tűzfű minden szomszédja, minden gyenge hajtása, amíg be nem borítja őket a tél, ahogy vatta takaró, mély hó. És vegye figyelembe, hogy a tűzfű mindig fiatal fenyők mellett nő. Ez az őrzőjük, a védelmezőjük, a dadájuk. Előfordul, hogy erős fagyban a tűzfű teljes teteje megfagy, de még mindig nem adja fel, él és meleget lélegzik. Önzetlen virág!
- Tűzfű - mondta Anyuta -, nemcsak a levegőt melegíti, hanem a talajt is. Tehát ezeknek a hajtásoknak a gyökerei nem fagynak le.
- Szerinted egy tűzfű olyan csodálatos? – kérdezte tőlem Mihail Mihajlovics. - Szinte minden növénynek olyan elképesztő dolgokat lehet mondani, hogy csak zihálsz. Bármi legyen is a virág, akkor csak egy történet. A növények megmentenek minket a betegségektől, adnak mély alvás, friss erők, öltözködés, takarmány - nem lehet mindent megszámolni. Nincsenek jobb barátaink a növényeknél. Igen, ha tudnék mesét mesélni, akkor minden fűszálról, minden feltűnő kis boglárkáról vagy tüskésről olyanokat mesélnék, amiket a jó öreg mesemondók megirigyelnének.
- Még mindig! Anyuta mondta. - Ha akkor tudnák, amit mi most, akkor nem lenne szükség mesékre.
Másnap elmentem a fiúkkal és Anyutával a Mohaerdőbe, mókusraktárakat láttam fenyőtoboz, tűzfű bozótjait láttam leégett területeken és fiatal ültetvényeken, azóta igaz barátaimként kezdtem kezelni a mókusokat, a tűzfű virágokat és a fiatal fenyőket.
Indulás előtt leszedtem egy csomó tűzfüvet. Anyuta száraz homokban szárította nekem. Ettől a virágok megőrizték élénk bíbor színüket.
Moszkvában ezt a száraz tűzfű ecsetet egy vastag könyvbe tettem. "Orosz népmeséknek" hívták. És valahányszor kinyitottam ezt a könyvet, arra gondoltam, hogy az élet, ami körülvesz minket, legalábbis ennek az egyszerűnek és szerény virág gyakran érdekesebb, mint a legtöbb mese.

Kamilla

A kamillát is mindenki ismeri, és soha nem fogja összetéveszteni más virágokkal. Bár nem! Zavaros! Ha lát egyet nagy virág az egyik száron - ez nem kamilla, ez egy popovnik. A kamilla erősen elágazó szárral rendelkezik. És egy kamilla növényen mindig sok van kis virágok. A kamillát úgynevezett gyógykamillának nevezik, mert sok betegségben segít.

Otthonos fehér százszorszépek
Réten keresztül magas füvek között,
Mintha valaki szétszórt papírokat
Rajzold rájuk a napokat.
Csengő csengő hív
gyűlnek össze mezei csokor,
De a százszorszépek trükkös lányok -<
Csak mosolyognak vissza. (G, Novitskaya).

Mihez képest ebben a versben a százszorszépek? És hogy néznek ki még – mihez hasonlítanád őket?

Jó napot, kamilla,
Fehér ing,
sárga középpont,
A levelek olyanok, mint a csónak!(L. Kuklin).

Milyen pólója van a kamillának? És mi a közép? Hogyan néznek ki a levelei, mint egy csónak? Illetve, hogy néznek ki?

Szerinted lehet otthon kamillát termeszteni? Hallgasd meg a verset.

A kamilla virágzott a kertben
Egyes és kettes szirom...
Csupa faragott csipke.
Nastya az óvodába szaladt
És láttam egy százszorszépet
És összecsapta a kezét:
„Ó, milyen ügyes!
Ez a fehér virág
Egy cserépbe ültetjük át."
Anya kedvesen azt mondta:
„De nincs elég hely a fazékban.
Hagyja, hogy a kamilla nőjön a kertben
fehér ing,
Itt van a nap és a víz,
Hagyja virágozni a kertben! (L. Nekrasova)

Varádics

Varádics nagyon könnyű kideríteni. Olyan virágai vannak, mint a sárga gombok, egy csokorba gyűjtve. Hogy néznek ki a virágai? Hallgasd meg a verset. Mihez hasonlította a költőnő a tansy virágot? Igaz, hogy érdekesnek tartotta?

Hadd varádics- szerény
igen, ez gyógyító
Nem csoda, hogy a virágok
úgy néz ki, mint a tabletták
Csirkéknek is
eddig élénk sárga
Érintésre - velúron
kiskutya orra (T. Golikova).

Fontolja meg figyelmesen a két képet - tansy és hegyi kőris. Miben hasonlít a tansy és a hegyi kőris? Mi a különbség? Szerinted miért hívják a tansyt "vad hegyi kőrisnek"? (A tansyban a levelek úgy néznek ki, mint a berkenyelevél. A sárga virágok fürtjei pedig berkenyefürtöknek tűnnek. Így nevezték "vad hegyi kőrisnek")>

Tansy - különleges virág. Ez gyógyhatású, i.e. kezelésére használják. Ez is egy igazi iránytű. Igen, ha nincs iránytűje, akkor a tansy helyettesíti! Tansynek van egy titka. A tansy levelek szélei mindig északról délre irányulnak!

A zöld festék tansyból készül - vele festik a szálakat és a szöveteket.

A tansy pedig taszítja a rovarokat. Neki nagyon rossz szag. A háziasszony leszedi a tansyt, hazahozza, felakasztja a falra, és minden rovar elszáll. Nem szeretik a tansy illatát.

A szakácsok a tansy leveleit gyűjtötték, és a levelekből egy keveset tettek mézeskalácsba és kekszbe, hogy ízesítsék. Azt mondják, finom volt a mézeskalács!

ne feledkezz meg rólam

Láthatók, láthatatlanok
Ne számold őket!
És ki találta ki őket -
Vidám, kék?

Biztos leszakadt
Egy darabka az égből
Kissé varázsolva
És csináltak egy virágot.

ne feledkezz meg rólam nagyon sokáig virágzik szinte őszig. Sok van belőlük a patakok partján. nefelejcs szirmok kék szín. Mi más a kék nyáron? Igen, kék az ég, kék a patak és a folyó is. És a nefelejcs közepén ott van egy apró sárga középpont, mint egy kis nap. Úgy tűnik, azt mondja nekünk: "Ne felejtsd el." Sok legenda kering erről a virágról, de ezek többnyire felnőtteknek szólnak, nem pedig gyerekeknek.

Cikória

Ha cikóriavirágot látsz, az azt jelenti, hogy most a nyár koronája! Hő! A cikória nagyon erős, még a szárazság sem vészes neki! Neki kerek van kék virágok- kosarak. A szára pedig ezüstös és magasra tapad.

Miért könnyű összetéveszteni a cikóriát a búzavirággal? Miben hasonlítanak? Hogyan lehet megkülönböztetni a virágaikat?

Cikória – gyógynövény. Különböző betegségek kezelésére főzik ágait, leveléből salátát, a gyökerekből kávét helyettesítő italt készítenek. Mutasd meg a baba cikóriát a boltban. És ha megiszod ezt az italt és van otthon, akkor hagyd kóstolni.

Cikória nagyon korán ébred- hajnalban, amikor még sok más virág alszik. És délután elalszik. Ha reggel nem nyílnak ki a cikória virágai, akkor esik az eső.

búzavirágok

Búzavirág rejtvény:
A fej kék, a szár hosszú.
Hát ki ne ismerné! Ez... (búzavirág)

Ha nyáron kimész a mezőre, sok búzavirágot fog látni. A búzavirágnak nagyon szép forma szirom - bevágásokkal a széleken. És úgy tűnik, hogy a virág feje egy zöld kúpon fekszik.

A kék ég a rétre borult
Kék-kék lett minden,
Virágoztak a réten, a kék folyó mellett,
Mint a kék ég, a virágok búzavirágok. (N. Masley)

Arany tenger -
tüskék énekelnek,
Sétálj közöttük
Gyógynövények, gyomok.
Királykék
érett rozs között,
Merész és erős
A határ mentén álltunk.
Mintha felborult volna
Türkiz az égből
Milyen szépek
kék szemek.
Kék beretek -
mély tekintet -
Búzavirág - virágok,
búzavirágaink. (T. Tarasova)

Milyen fiúnéven néz ki ennek a virágnak a neve? Vaszilij - Vasya- Vasilek.

Boglárka

Boglárka- sárga, gyönyörű. És ha sok a boglárka, igazi aranyszőnyeget kapsz belőlük!

Boglárka-boglárka -
Sárga tűzijáték
Szétszórva a mezőkön
Mint az ejtőernyők.
A kertekben szétszórva
És itt-ott besárgulnak (A. Alferova).

Úgy tűnik, hogy a boglárka meglehetősen ártalmatlan. És valójában ő mérgező! Vad! Valószínűleg nem hiába hívják így! Heves boglárka. Kit neveznek hevesnek? Egy vad hurrikán, egy vad vadállat, egy vad rabló. Ilyen a boglárka jelleme!

Miért heves a boglárka? Neki méreglé. És ha ez a boglárkalé az ember bőrére kerül, akkor ez a hely megég és becsíp. Régen még boglárkával is kezelték - elkenik a hátát, és ez a hely rettenetesen csípni kezd, mint a mustártapasztól. Ezért hevesnek nevezték.

A tudósok pedig nagyon viccesnek nevezik a boglárkát - "ranunculus", azaz. "béka". Miért hívják így? Valószínűleg azért, mert nedves helyen nő a boglárka, amit a békák nagyon szeretnek. Vagy talán nem. Tudod miért?

A boglárkának van egy másik neve is - szintén nagyon érdekes. Hívták őket "éjszakai vakság". Miért? Mert a boglárkák, mint a csirkék, korán lefekszenek!

Nagyon szépek a sárga boglárkák!

Bogáncs

Ó, milyen szörnyű bogáncs! Minden tövisben, tövisben, tűben! Mintha azt mondaná: "Ne gyere a közelébe!".

De bogáncs - egyben időjós is. Hogyan jósolja meg, ha vannak tövisei? Nagyon egyszerű - ha a tövisek nagyon kemények és különböző irányokba nyúlnak ki, akkor az időjárás jó lesz. És ha a tűi kiakadnak, akkor esik az eső. Ellenőrizheti J.

Bojtorján (bojtorján)

A bojtorján "ragadós" növény. Amint elhalad mellette, a gyümölcsös kosarai már ráragadtak a ruhájára. Még ezt is mondják: „Beragadtam, mint a bojtorján”, ha az ember nagyon fáradt. Rád ragadtak a bojtorjánkosarak?

De a "ragadósság" nagyon előnyös a bojtorján. Az emberek ruhájába kapaszkodva a kosarai különböző helyekre utaznak, pont hozzánk, mint utashoz. Szállítást biztosítunk neki! Ezért a bojtorján mindenhol terem – hogy az emberek és az állatok magukon hordják mindenhová!

A bojtorján horgok-tövisek vannak, nagyon kicsik, aprók, amelyek kapaszkodó képességet adnak neki. És most, a bojtorján mintáját követve, az emberek kitaláltak egy rögzítőelemet - tépőzárat. Mutasd meg gyermekednek ezt a rögzítőt, és nézd meg a tépőzár két részét. Az egyiken olyan horgok vannak, mint a bojtorján. És minden gyapjas felülethez tapad.

Főzőbanán

Főzőbanán utazó barát. Szerinted hogyan segít neki? Ha leszeded az útifű leveleit, megmosod és a sebbe teszed, elősegítik a seb gyorsabb gyógyulását. Itt egy orvos - útifű.

Növekszik a mezőn az ösvények mentén
Egy csodálatos orvos útifű.
Most elárulok egy titkot...
Okkal van itt!
Ha megvágja az ujját, az segít.
A karcolást is begyógyítja.
Döntse le a térdét – semmi gond!
A zöld doktor mindig itt van! (N. Tomilina)

És miért volt ilyen beceneve - útifű. Utazó. Útban. Arra, hogy az utak mentén nő. És nagyon könnyű megtalálni!

Nem csak az útifű segít az utazóknak és gyógyítja a sebeiket. Az utazók is segítenek neki. Hogyan? Hordjon magával psyllium magot. Persze nem zacskóban, mint a magboltban. Magokat hordanak a cipőik talpán. A psyllium magjai nagyon kicsik, könnyen megtapadnak és a cipőn utaznak. És amint a földre esnek, új útifű nő itt.

És az útifű nem fél tőlünk, ha sétálunk rajta - levelei rugalmasak, szorosan a talajhoz nyomódnak, nem fél a taposástól, mint mások finom virágok. De ha a leveleit nem a földhöz nyomnák, hanem fölé emelnék, akkor félne tőlünk! Hiszen a föld fölé emelt levelek nagyon könnyen törhetők és taposhatók.

Szegfű

Mutasson meg gyermekének egy kerti szegfűt egy virágtartóban vagy virágboltban. Ez pedig egy szegfű az erdőből. Miben más? Igen, kisebb! De nagyon szép is! Ebből a kis erdei szegfűből származtak a kerti nővérei, rokonai. Az emberek sokfélét találtak ki és alkottak gyönyörű fajták kerti szegfű. De mindegyik az erdei szegfűből jött.

Lóhere

Lóhere- büdös zabkása. Így hívják. Kinek való ez a zabkása - zabkása? Tehenek és juhok számára, akik szeretnek lóherét enni. A poszméhek is szeretik a lóherét.

A falun kívüli mezőn
Az illatos zabkása között,
Virágzó lóhere -
Legjobb barát kamilla.
piros csomók,
Mint a macska mancsai.
virággolyók,
Édes a mező illata.
Lóhere biztosan
Ismeri a fiatalokat és az időseket
Széna a tehénnek.
Nektár méheknek.
Hogy legyen egy tehenem
Tej a folyó mellett
Ételre van szüksége
Mezei lóhere.
Hagyja, hogy a méhek körözzenek
A lóhere virága fölött.
Veled leszünk később
Igyunk teát mézzel! (Z. Trubitsyna)

Érdekes név a cickafarkról. Ezer egy levél. Kiderült, hogy ezer levele van? Miért hívják így? Hallgasd meg a verset:

Nem játszom, nem álmodom
Ülök - számolom a leveleket...
És egyáltalán nincs itt ezer,
De csak háromszáznyolc.
Valaki sokáig tévedett:
A szirmokat nem számolják
Nincs külön hívás
Rossz nevet adott.
Nem számoltak, de hiába:
Miért vagyok szörnyű
Kiváló botanika tanuló vagyok,
Miért cickafark???

A cickafarknak nincs ezer levele, de sokkal kevesebb - még egy kicsit is. De minden levél sok részre van felosztva - mintha ezer kis levél lenne. Ezért nevezték el így.

Yarrow egy hős. Nem fél az esőtől, a hidegtől vagy a melegtől. És nagyon gyorsan növekszik - nem nappal, hanem óránként!

Védjük a rétet és a vadvirágokat!

Magyarázza el gyermekének, hogy mennyire fontos a rét és a vadvirágok védelme, és ne tépje el őket hiába. Ha megkopasztják, hamar elhervadnak, és úgysem okoznak örömet. És a mezőn vagy a réten ezek a virágok sokáig mindenkinek tetszeni fognak, és jövőre új virágok nőnek ugyanazon a helyen. Attól, hogy az emberek virágot szednek, sokféle virág kezdett eltűnni.

A legtöbb ritka virágok bekerült egy különleges Vörös Könyvbe. És tilos volt tépni és gyűjteni.

Azelőtt, amikor az emberek gyűjteni mentek gyógynövények, csak azokat a gyógynövényeket vették, amelyekre szükségük volt, és kérték a Földet:

"Anya, szülőföld,
Tudom, hogy nagylelkű vagy.
Hadd vigyem haza a füvet
Egészségedre"

A virágok is szenvednek a taposástól. Ezért jobb az erdőben sétálni az ösvények mentén vagy azok közelében.

Őrizzük meg együtt a természet szépségét!

Logikai feladatok 5 éves és idősebb gyermekek számára a "Virágok és gyógynövények" témában

Logikai feladat 1. Aranyrét

És most kitalálok egy rejtvényt. Ez történt egy nyáron a gyerekekkel. Hallgasd meg a történetet, és találd ki, miért történt ez? Ez logikai feladat 5-6 éves és idősebb gyermekek számára elérhető. Ahhoz, hogy a gyerek megoldja, meg kell figyelnie a növényeket a természetben, és lássa, hogyan nyitják vagy zárják a szirmaikat.

A faluban laktunk, az ablak előtt volt egy rétünk, a sok virágzó pitypangtól aranyozott. Nagyon szép volt. Mindenki azt mondta: „Nagyon szép! Aranyrét. Egy nap korán keltem horgászni, és észrevettem, hogy a rét nem arany, hanem zöld. Amikor dél körül hazaértem, a rét ismét csupa arany volt. Elkezdtem megfigyelni. Estére a rét ismét zöldellt.

Kérdezd meg a gyereket, mi történt a réten? Miért lett zöld? Hallgassa meg az érvelését. Majd olvasd el a fiú válaszát M. Prishvin „Aranyrét” című történetéből:

Aztán elmentem, találtam egy pitypangot, és kiderült, hogy összeszorította a szirmait, mintha sárgák volna az ujjaid a tenyered oldalán, és ökölbe szorítva zárnánk a sárgát. Reggel, amikor felkelt a nap, láttam, ahogy a pitypang kinyitja a tenyerét, és ettől a rét újra aranyszínűvé válik. Azóta a pitypang számunkra az egyik legkedveltebb érdekes színek mert a pitypang velünk, gyerekekkel feküdt le és velünk kelt fel.

Logikai feladat 2. Csodálatos cseppek. Szerző - N. F. Vinogradova

„A dachában a gyerekek korán keltek, és azonnal a telekre futottak, ahol felnőttek. gyönyörű virágokés fű. A srácok minden levélen és virágon nagy ezüstös, átlátszó, gyöngyökhöz hasonló vízcseppeket láttak. Ragyogtak és csillogtak a napon. "Ami?" – lepődtek meg a srácok.

Tudod mi ez? Hogy hívják ezeket a vízcseppeket? Egész nap a fűben és virágban lesznek? Melyik napszakban láthatod őket?

Hallgassa meg a gyerekek válaszait, és meséljen nekik a harmatról. Reggelente mutasd meg a harmatcseppeket. Úgy tartják, hogy a harmat a kiváló időjáráshoz. Nézd meg ezt a jelet. A harmat akkor jelenik meg, ha az éjszaka meleg, a nappal pedig melegnek ígérkezik. Úgy tűnik, mert reggelre hidegebb lett a levegő. A levegőben lévő vízgőz is lehűlt és vízcseppekké - harmattá - változott.

Logikai feladat 3. Gyémántok. (A "Milyen harmat van a füvön" című történet szerint. Szerző - Tolsztoj Lev Nikolajevics

Kérdezd meg a gyereket, hogy tudja-e, mi a gyémánt? Kik ők? Olvasd fel gyermekednek a mese elejét:

„Amikor egy napsütéses reggelen, nyáron kimész az erdőbe, aztán a mezőn, a fűben gyémántokat láthatsz. Mindezek a gyémántok ragyognak és csillognak a napon különböző színek és sárga, piros és kék.

Ha közelebb mész, és meglátod, mi az, látni fogod..."

Álljon meg itt a történetben, és kérdezze meg a gyereket, mit fogunk látni – mik ezek a gyémántok? Hadd beszélje meg, milyen gyémántok találhatók reggel a fűben és a virágokban. És akkor olvasd el a történetet a végéig.

„... látni fogja, hogy ezek a fű háromszögletű leveleibe összegyűlt harmatcseppek, amelyek csillognak a napon. Ennek a fűnek a levele belül bozontos és bolyhos, akár a bársony.

És a cseppek rágurulnak a levélre, és ne nedvesítsék meg.

Ha véletlenül leszedsz egy levelet egy harmatcseppel, a csepp fénygömbként gurul le, és nem fogod látni, hogyan csúszik el a szár mellett. Régebben az ember letépi az ilyen poharat, lassan a szájához viszi és megiszik egy harmatcseppet, és ez a harmatcsepp finomabbnak tűnik minden italnál.

Kérdezd meg gyermekedet, hogy néznek ki a harmatcseppek és a gyémántok? És miben különböznek egymástól?

Olvasson többet gyermekének története L.N. Tolsztoj gyerekeknek "Mi a harmat" egészében csodálja meg a szerző gyönyörű nyelvezetét, a történet kifejező szavait - milyen szépen mondta Lev Nikolajevics a harmatról: „a gyémántok csillognak a napon”, „cseppek gördülnek a levélen”. Amikor a mesékben és a mesékben a kifejező szavakra figyel, tanítsa meg gyermekét a művészi beszéd meghallgatására, az anyanyelvi szóra, a figuratív kifejezések észrevételére az emberek beszélgetésében és a műalkotásokban.

Ha tetszett ez az utazás szomszédaink országába - növények, akkor hálás lennék, ha elmondaná barátainak és kollégáinak a cikket, és megosztaná benyomásait a megjegyzésekben. Mi lepett meg a legjobban a növények világában? Ön szerint miről. még mindig el kell mondanod a gyerekeknek? Mi érdekes a gyermekeid számára?

Bővebben a nyárról érdekes anyagok A Natív ösvényről szóló cikkekben megtalálja: