Projekt (višja skupina) na temo: Projekt v predšolski vzgojni ustanovi "Vrt na okenski polici" (starejša skupina). "Sobne rastline
Natalija Lagunova
PROJEKT« VRT NA OKENSKI POLICI» .
Ogled projekt: kognitivni, ustvarjalni.
Trajanje: februar, marec 2016
člani projekt: otroci višja skupina, vzgojitelji, starši.
Tarča:
Razširite otrokovo razumevanje sveta okoli sebe. Posplošiti in razširiti znanje predšolskih otrok o skrbi za rastline v sobne razmere. Vzpostavite pozitiven odnos do dela.
Naloge:
1. Otroke naučite skrbeti za rastline v zaprtih prostorih, razširiti otrokovo znanje o gojenih in divjih rastlinah.
2.3 otroke seznaniti s posebnostmi rasti gojene rastline (peteršilj, solata, koper, redkev, rdeča pesa, čebula, oves, rž).
3. Povzemite ideje otrok o potrebi po svetlobi, toploti, vlagi v tleh za rast rastlin s poskusi.
4. Še naprej razvijati opazovalne sposobnosti – sposobnost opazovanja sprememb v rasti rastlin, povezovanja le-teh s pogoji, v katerih se nahajajo, in pravilnega odražanja opazovanj na risbi.
5. Razvijati občutek odgovornosti za dobro počutje rastlin (zalivanje, rahljanje, pletje).
6. Oblikovanje pri otrocih spoštljivega odnosa do dela.
Delo s starši:
1. Govorite o projekt« Vrt na okenski polici» .
2. Pomoč starševskega odbora pri pridobitvi seme za zelenjavni vrt na okenski polici.
Z. Domača naloga : gojite čebulo z otroki doma, na okensko polico in napiši zgodbo o tem, kako so skrbeli za čebulo.
Ocenjeni rezultat:
1. Otroci se bodo naučili skrbeti za rastline in se seznaniti s pogoji njihovega vzdrževanja, naučili se bodo opaziti lepoto floro in dobro poskrbi za to.
2. Otroci bodo imeli znanje o značilnostih rasti in razvoja rastlin (odvisnost od svetlobe, toplote, zalivanja)
3. Uporaba raziskovalno delo otroci bodo morali prepoznati sorto semena.
4. Oblikovanje pri otrocih spoštljivega odnosa do dela.
5. Ustvarjanje v vrtna skupina na okenski polici, dnevnik opazovanj za fiksiranje opazovanj rastlin v zelenjavni vrt na okenski polici.
6. Aktivno sodelovanje staršev pri izvedbi projekt.
evo kaj imamo.
To je naše "čebulno drevo"
In zdaj je zacvetelo
V našem na vrtu so živali
Povezane publikacije:
Vrsta projekta: izobraževalno-informativni, ustvarjalni, skupinski. Trajanje: 2 meseca (julij-avgust) Udeleženci: vzgojitelji, otroci,.
Najboljše odkritje za otroka je odkritje, ki ga otrok naredi sam. Vsako pomlad na naši okenski polici zacveti čudež - zelenjavni vrt.
Pri vratih ljudje delajo hrup Kje je zimski vrt? Pravijo, da tam rastejo sadike kumar, koper in čebula. Vsi gledajo na vrt.
Smo otroci, otroci Radi delamo. Posadimo svojo čebulo, bodimo ponosni nanjo. Cenili te bomo, Naš hranilec je vrt, Za poganjke.
Projekt "Vrt na okenski polici" Vrt na oknu - kakšno mesto! Vsebuje sto tisoč državljanov: paradižnik, grah, zelje, bučke in jajčevci.
MKDOU "Center za razvoj otrok, vrtec št. 6" urbano naselje Anna Projekt "Vrt na okenski polici" Vzgojitelj: Mandrykina N. I. Projekt je dolgoročen.
Ko zazveni besedna zveza "vrtec", se vsak človek takoj pojavi v svojih spominih, povezanih z vzgojiteljicami, vrtčevskimi prijatelji in počitnicami. In res, takoj ko otrok začne obiskovati predšolsko vzgojno ustanovo, se njegovo življenje dramatično spremeni. In kako uspešen in radoveden bo vsak otrok, je v veliki meri odvisno od vzgojiteljev, od njihovega zanimanja za razvoj otrok. Zdaj v okviru razvojnega programa otroka vzgojiteljice vabijo, da v vrtcu uredijo vrt na oknu.
Zakaj potrebujemo "vrt na oknu"?
meriti ta projekt je vzgoja otrok, razvoj kognitivnih interesov, pa tudi oblikovanje estetskih občutkov predšolskih otrok. Seveda, da bi dosegli ta cilj, se morate premakniti od preprostega k bolj zapletenemu, ki temelji na starostnih zmožnostih otrok.
Najbolj optimalni za izvedbo tega projekta so:
- srednja skupina(4-5 let);
- višja skupina(5-6 let);
- pripravljalna skupina (6-7 let).
Osnovne zahteve projekta
Če želite ustvariti projekt "Vrt na oknu na vrtu", katerega glavna zahteva je varnost otrok, se morate spomniti naslednjega:
- dimenzije ustvarjenih mini postelj ne smejo presegati dimenzij okenske police;
- vrt na oknu naj bo na varnem za otroke;
- uporaba gnojil v vrtec prepovedano.
Naslednje zahteve lahko razumemo bolj kot smernice za ustvarjanje okenskega vrta:
- Zadostna osvetlitev. Najbolje je, da vrt postavite na okno s sončna stran. Če takšnega okna ni, potem morate ustvariti dodatno osvetlitev.
- Za udobna rast rastline potrebujejo temperaturo, ki ni nižja od + 17 stopinj.
- Tla. Glede na to, da gnojil v vrtcu ni mogoče uporabiti, bi bilo najbolje, da že kupite pripravljena tla v specializiranih vrtnarskih trgovinah.
Skladnost z vsemi temi zahtevami bo pripomogla k ustvarjanju varnega in plodnega okenskega vrta.
Kako ustvariti vrt za otroke, stare 4-5 let?
Starostne možnosti otrok še niso zelo velike, tu pa je seveda glavna dejavnost vzgojiteljica. Vrt na oknu lahko srednja skupina uredi na najbolj primitiven način - to lesene škatle na velikost okenske police, pobarvane svetle barve pritegniti pozornost otrok. Najboljši v glede na starost ne uporabljajte več kot dveh ležišč, saj se otroci šele začenjajo učiti primerjati več predmetov. Semena je treba izbrati za sajenje velikih (čebula, grah, fižol), fine motorične sposobnosti so v tej starosti slabo razvite, otroci pa preprosto ne morejo sejati semen kumar ali kopra, kar pomeni, da ne bodo deležni pozitivnih čustev.
Vrt na oknu v vrtcu, katerega oblikovanje je ustvarjalen in estetski proces, vključuje vključevanje otrok v to delo. Na primer, lahko naslikajo sonce, ki bo ogrelo njihove postelje.
Vrt na oknu za otroke 5-6 let
Ta starostna kategorija se od prejšnje razlikuje po tem, da imajo otroci že nabrane izkušnje pri ustvarjanju vrta in so oblikovane osnove za nego. Starejša skupina lahko ustvari zelenjavni vrt na oknu že z več pester pogled kulture, so lahko znane čebula, fižol, grah in nov zelenjavnih pridelkov, kot je sobne kumare. Gojenje bo od otrok zahtevalo več pozornosti, poleg znanega zalivanja bo treba ustrezno zrahljati tla okoli poganjkov, narediti in pravilno postaviti mrežo za tkanje kumare okoli okna.
Del odgovornosti za skrb za vrt na oknu se prenese z učitelja na otroke - to je na primer spremljanje temperature in osvetlitve. Vrt na oknu, katerega zasnovo delno nosijo tudi učenci vrtca, bo otrokom prinesel veliko novih izkušenj in odkritij, ki so za njihova leta neverjetna.
Vrt na oknu za otroke 6-7 let
Vrt na oknu pripravlja pripravljalna skupina že ustvarja po vseh pravilih vrtnarjenja. Otrokom, starim 6-7 let, je že mogoče zaupati veliko, nadzor nad procesom je zaupan vzgojitelju. Otroci lahko sami sejejo, vrt zalivajo po urniku dežurstva in vodijo koledar opazovanj. Tu mora učitelj že ekipo razdeliti v skupine in vsaki skupini dodeliti določen del vrta. To je potrebno, da se otroci ne naučijo le skrbeti za rastline, ampak tudi pridobijo izkušnje pri medsebojnem komuniciranju, da bi na podlagi svojih izkušenj prenašali informacije. Vsak otrok naj bo vključen v projekt "Okenski vrt v vrtcu". Za oblikovanje so odgovorni tudi otroci.
Otroška domišljija in fantazija pomagata rešiti to težavo. Tukaj lahko že naredite ograjo iz kartona, v središče vrta postavite strašilo, naredite čebele iz barvnega papirja in jih pritrdite na mrežo za tkanje kumar ... Na splošno velja, da svetlejši in bolj raznolik vrt, bolj informacije, ki jih bodo lahko pridobili vaši učenci.
"Vrt na oknu" - njegova vloga v izobraževalnem procesu
Ni skrivnost, da mora ustvarjanje katerega koli projekta v vrtcu prispevati k izobraževalnemu procesu. Okenski vrt ni izjema. Pri pravilna uporaba V tem projektu se otroci ne naučijo samo skrbeti zanj, ampak tudi razširijo svoj besedni zaklad z:
- seznanitev z novimi besedami (zalivalka, rastlina, zrahljati, semena);
- uporaba pesmi, izrekov, ugank o gojenih pridelkih.
To pozitivno vpliva na razvoj govora.
Pri urah matematike lahko uporabljate tudi vrt. Na primer, ponudite otrokom pripravljalna skupina naslednja naloga: »Posadili smo 10 čebulic, 8 jih je vzklilo in dalo zeleno pero. Koliko čebulic ni vzklilo? Otrok, ki ni mogel miselno odšteti, lahko gre na čebulni vrt in naredi izračun.
Poleg tega lahko Chipollino ali Senor Tomato prideta na kateri koli od vaših razredov in prosita fante, da pomagajo rešiti to ali ono težavo. Navsezadnje je igralna oblika učenje je glavna stvar v vrtcu.
Dnevnik opazovanj "Vrt na oknu v vrtcu" (oblikovanje) otrokom vzbuja občutek odgovornosti za izpolnjevanje nalog. Razširi tudi njihova obzorja, seznanijo se s pojmi, kot so jasno vreme, oblačno, deževno, temperaturne razmere.
Zelenjavni vrt na oknu kot utemeljitelj raziskovalne dejavnosti otroka
Vsak otrok, ki sodeluje v ustvarjalnem projektu, ne da bi se tega zavedal, postane mali raziskovalec. Sprva ga zanima proces kalitve semen in videz pobega. Nato se s pomočjo učitelja naloga zaplete, otrok začne iskati odgovore na naslednja vprašanja:
- Zakaj ima ena rastlina svetlo zeleno barvo, medtem ko je druga bleda, včasih celo rumena?
- Zakaj smo med zalivanjem rastlin v različnih intervalih opazili, da je ena od njih ovenila?
Nedvomno je treba otroke naučiti opazovati, da bi pravilno odgovorili na ta vprašanja. In da ne bi pozabili svojih opažanj, jih je treba nekje zabeležiti. Pri tem jim bo pomagal opazovalni dnevnik »Vrt na oknu v vrtcu«, katerega zasnovo bo najprej skrbela vzgojiteljica, nato pa učenci sami.
Otroci, ki se ukvarjajo z raziskovalno dejavnostjo od sam zgodnja starost postanejo dobri analitiki. Imajo dobro razvito mišljenje z vzpostavljanjem vzročno-posledičnih odnosov.
Vloga staršev v projektu Window Garden
Seveda vsak deli svoje vtise s starši, ne glede na to, ali so dobri ali slabi. Tukaj je glavna stvar staršev pokazati zanimanje, pomagati učitelju-vzgojitelju in njihovemu otroku pri ustvarjanju ustvarjalni projekt"Vrt na oknu v vrtcu", katerega zasnova zahteva:
- razumevanje tekočih procesov;
- sveži umetniški pogledi;
- priložnosti, da delite svoje izkušnje.
Če otroci vidijo sodelovanje staršev pri njihovih težavah v vrtcu, ne bodo nikoli postali introvertirani ljudje.
Izid
Zdi se, da je preprost projekt "Vrt na oknu", ampak koliko nalog naenkrat izobraževalni proces vam omogoča, da se odločite. Eksperimentirajte, postavljajte si nove naloge in vaša semena vam bodo zagotovo dala odlične poganjke.
Pozimi, ko so tudi najnovejši vrtni pridelki na vrtu že zaključili sezono žetve, se lahko razvajate z najbolj svežo zelenjavo, pridelano doma.
Miniaturna podeželska koča na okenski polici - odlična priložnost za zimski čas dobite svežo in okusno letino. Vrt okenske police je lahko pozimi koristna izkušnja za vrtnarje začetnike.
raste doma
gojenje hortikulturni pridelki nekoliko drugače od gojenja na prostem, saj se pojavlja v omejenem prostoru in z manj sončne svetlobe.
- Ne sadite več v eno posodo. različne rastline. Vsaka kultura potrebuje različni pogoji za rast, pogosto med seboj nezdružljivi. Če je na okenski polici potreben dodaten prostor, je treba oblikovati večstopenjsko stojalo.
Večstopenjski zelenjavni vrt
- Zbiranje zemlje ni priporočljivo vrtna parcela. Lahko se okuži s škodljivci in patogeni. V sobnih razmerah se je z njimi skoraj nemogoče spopasti brez uporabe kemikalije. In to je lahko nevarno za zdravje.
- Za gojenje uporabite kuhinjske okenske police. V kuhinji sta praviloma temperatura in vlažnost nekoliko višji kot v drugih prostorih. Kaljivost semen lahko pospešimo s plastične vrečke in ustvarjanje iz njih nekakšnih rastlinjakov.
- Pred sajenjem je treba semena namočiti topla voda. Videz kalčkov iz semen je znak, da so pripravljeni za sajenje. Ta metoda znatno poveča kalitev semen, vrt na okenski polici pozimi (za začetnike, fotografija) pa bo navdušil vrtnarje odlična letina. Kot posodo za namakanje lahko uporabite krožnik, v katerega so položena semena, zavita v krpo. Navlažiti jih je treba, ko vlaga izhlapi iz krožnika.
Ekonomična pridelava čebule
- Semena je treba posaditi v vlažno zemljo. Če jih potresemo z zemljo, je treba zemljo ponovno navlažiti, zbiti zemljo in pokriti z vrečko. Paket se odstrani po pojavu prvih poganjkov. Zalivanje se izvaja s toplo vodo.
- Pozimi so dnevne ure zelo kratke. Za polno rast je potrebno rastlinam zagotoviti dodatno osvetlitev. Priporočljivo je kupiti posebne fitolampe, ki proizvajajo svetlobo, podobno sončni svetlobi. Za rastline, ki potrebujejo visoka vlažnost, boste potrebovali posebne vlažilce zraka.
- Da voda ne zastaja, je potrebno dobra drenaža. Najlažji način za izboljšanje lastnosti prevodnosti vlage je, da na dno rezervoarja dodate nekaj centimetrov debelo ekspandirano glino. Stagnacija vode prispeva k pojavu in razmnoževanju gliv, ki povzročajo gnilobo korenin.
Dodatna osvetlitev
- Uporabite razpoložljivo odprt dostop informacije. Če se odločite za gojenje vrta na okenski polici pozimi za začetnike, je treba najprej uporabiti vrtnarski forum, tematska spletna mesta in sodobno literaturo za vrtnarje. Na Osebna izkušnja drugih uporabnikov teh virov, lahko ugotovite, katera dejanja potrebujete ali ne.
- Rastline na okenski polici, pa tudi na odprtem terenu, potrebujejo gnojenje. Samo preverjeno in varno ekološko in mineralna gnojila ki ne bo škodoval ljudem.
Rastline za okensko polico
Za gojenje rastlin na okenski polici je priporočljivo izbrati najbolj nezahtevne vrtne pridelke, ki se lahko prilagodijo sobnim razmeram.
- Koper. Velja za najbolj odporno in nezahtevno rastlino. Njegova semena ne potrebujejo pred kalitvijo. Večina sort kaže zelo dobro kalitev. Njegovo gojenje ne zahteva posebnih vrtnarskih veščin, zato lahko dobite sveže in dišeče zelenice. Preberete lahko tudi, kako posaditi koper v gredice.
- Peteršilj. Ta vrsta zelišč se tradicionalno uporablja s koperjem pri kuhanju. Pred sajenjem semena v tla jih je treba en dan namočiti v topli vodi, nato pa jih posušiti in podrgniti s peskom. To jim pomaga bolje prenašati sobne razmere in spodbuja obogatitev. koristne snovi. Peteršilj je rastlina, ki ljubi vlago, zato ne pustite, da se zemlja izsuši.
Peteršilj
- zelena čebula. Najpogostejša rastlina, brez katere si je pozimi nemogoče predstavljati vrt na okenski polici za začetnike, je čebula. Za gojenje ne potrebujete niti zemlje. Lahko se goji v kozarcih oz posebne posode za gojenje zelene čebule. koreninski sistemčebula mora biti nenehno v vodi, ki jo po potrebi dolivamo.
zelena čebula
- Bazilika. Je toplotno ljubeča rastlina, zato morate zanjo izbrati le najtoplejša mesta. Bazilika je zelo občutljiva na kakršen koli hlad in temperaturne padce v smeri njenega zniževanja. Pri sajenju semen pustite med njimi vsaj 6 cm prostega prostora. V tem primeru bo pridelek bolj razpršen. Ne pozabite prebrati več o tem, kako gojiti baziliko.
- špinača. Dovolj nezahtevna rastlina, ki za polno rast zahteva zadostno osvetlitev in dobro zalivanje. Sajenje semen globoko v zemljo ni priporočljivo. V tem primeru se bodo dvignili zelo dolgo. To je razlog, zakaj vrtnarji začetniki ne morejo gojiti špinače na okenski polici.
- rukola. Zelo zahtevna rastlina za razsvetljavo. AT zimskih razmerah potrebuje samo dodatno osvetlitev. Ne pozabite, da je zemlja vlažna. Globina setve ne sme presegati 1,5 cm.
- Redkev. Zelenjavni vrt na okenski polici pozimi bo pomagal nadomestiti zimsko izgubo vitaminov, za začetnike pa lahko redkev postane najboljša zelenjava. Vsebuje veliko bistvenih vitaminov in elementov v sledovih, prav tako pa je precej enostavna za gojenje. Pri izbiri semen je treba dati prednost rjavim semenom. Imajo večjo prepustnost. Redkvice imajo radi hladne temperature, zato je treba pogosteje prezračevati prostore, kjer rastejo. Imamo zelo zanimiv članek o sajenju redkvice v jajčne celice.
- Pikanten poper. Prosim sebe pekoča paprika možno pozimi. Če želite to narediti, izberite zgodnje sorte. Ne potrebujejo dodatne osvetlitve. Semena je treba kaliti in posaditi v zemljo do globine približno 1 cm.Po tem je posodo prekrita s filmom, ki ga je treba odstraniti po pojavu več listov. Problem gojenja je najti primerno mesto.
Pikanten poper
- Bolgarski poper. trajne sorte lahko razveseli vrtnarje z letino skozi vse leto, vendar je gojenje zelo težavno. Prepih, pomanjkanje svetlobe negativno vplivajo na pridelek. Zahteva dobro zrahljano zemljo. Več o tem, kako posaditi sladko papriko.
Bolgarski poper
- paradižnik. Takšno zelenjavo lahko gojite tudi na okenski polici. Semena je treba izbrati iz samooprašenega hibrida nizke sorte. Tla za paradižnik morajo biti primerna, zalivanje pa zmerno. Paradižnik ne mara prekomerne vlage, vendar lahko njeno pomanjkanje negativno vpliva na hitrost rasti in pridelek. Grmi, pridobljeni s potaknjenci, imajo višjo stopnjo preživetja in hitreje začnejo cveteti.
- kumare. Naslednja zelenjava, ki lahko pozimi razveseli vrt na okenski polici za začetnike, so kumare. Za gojenje v zaprtih prostorih bi morali izbrati samooprašne sorte, vzrejene posebej za dom. kumare - rastline, ki ljubijo vlago, zato naj bo zalivanje obilno, zlasti v začetni fazi pridelave. Po kalitvi je treba kumare občasno hraniti. Kot gnojilo je priporočljivo uporabiti poparek lesnega pepela.
- Jagoda. Dekorativne sorte jagode so idealne za gojenje na okenski polici. Lahko obrodi sadove skozi vse leto tudi pri nizki svetlobi. Po začetku cvetenja je treba opraševanje opraviti ročno. Če želite to narediti, lahko uporabite vatirane palčke in jih sprehodite skozi vse rože.
Jagoda
- solata. Rastlina zelo ljubi osvetljena območja, zato ji bo treba zagotoviti dodatno osvetlitev. Zalivanje mora biti zmerno. Pomanjkanje vlage bo močno vplivalo na stopnjo rasti solate. Toda preveč je še slabše. S odvečno vlago korenine solate hitro začnejo gniti.
- Timijan. Za gojenje timijana potrebujete dobra osvetlitev in lahka tla. Temperaturni režim ne vpliva na hitrost rasti in stanje rastlin. Zalivanje mora biti zmerno.
Vrt na okenski polici v vrtcu
Notranji vrt se lahko uporablja za različne namene. Vrt okenske police pozimi za začetnike v predšolski vzgojni ustanovi postaja zelo priljubljena učna metoda. To pomaga otrokom, da pridobijo znanje o gojenju rastlin in pri tem neposredno sodelujejo.
Izkušeni vzgojitelji ugotavljajo, da se zanimanje otrok za katero koli dejavnost večkrat poveča, če lahko opazujejo rezultate svojega dela. Gojenje zelene čebule se zelo pogosto uporablja kot najlažji način za pridobitev polnega pridelka na okenski polici.
V vrtcu
Začenši z okensko polico, lahko razširite obseg vrta. Pozimi bodo sadike rasle v zaprtih prostorih in z začetkom pomladi otroški vrt se lahko prenese na odprta tla in tam rastejo. S pomočjo domišljije izkušeni vzgojitelji naredijo to običajno dejavnost pravi praznik za otroke.
Na tematskih forumih pedagogov lahko pogosto najdete teme z popoln opis, kako se izvajajo dejavnosti za pridelavo zelenjave v vrtcu s številnimi fotografijami in videoposnetki.
Več informacij o vrtu okenske police pozimi za začetnike dobite v videu. Izkušen vrtnar vam bo pomagal spoznati glavne težave gojenja rastlin v zaprtih prostorih in deliti skrivnosti njihovega reševanja.
Zakaj potrebujemo otroški vrt na oknu
Otroški vrt na oknu je cel pravljični svet, ki bo zanimiv tako za dojenčka kot predšolskega otroka. Za najmanjše je pomembna priložnost za premislek, starejši otroci se zanimajo za ideje za zelenjavni vrt (ali vrt) na oknu, za sajenje in nego zanje. Poleg tega je takšen mini vrt na oknu lahko koristen, če gojite sadike cvetov ali gojene rastline, potrebne za poletne koče.
Kako narediti otroški vrt na oknu
Izdelava otroškega vrta na oknu sploh ni težka. Pomislite z otrokom, kako želite videti svoj vrt na oknu: klasičen vrt s strašilom, pticami in metulji; hiša na vasi, okoli pa gredice, kokoši, pujski; Lego mesto s palicami in kvadrati; prava kmetija ... Možnosti je veliko. Nato lahko otroka povabite, da idejo prevede na papir - da nariše prihodnji vrt. Tako si bo otrok bolj jasno predstavljal celotna sestava in podrobnosti.
Potem je čas, da od besed preidemo na dejanja. Če želite, da vam vrt na oknu ugaja vse poletje, posadite premajhne zelenice. Če greste poleti na podeželje, posadite, kar lahko in morate nato presaditi: enoletne rože, kumare, paradižnik itd. Tudi navaden lok bo videti zelo impresivno. Lahko posadite v katero koli posodo: Cvetlični lončki, posode z jajci ali zamrznjeno hrano, skodelice jogurta, tudi v galošah. Glavna stvar je, da posode okrasite v splošnem slogu.
Figurice ljudi in živali, hiše, zadaj borci, potoki ali ribniki, avtomobili in vlaki - vrhunec otroškega vrta na oknu. Nekaj si lahko izdelate sami, si nekaj izposodite iz igrač ali naredite pri konstruktorju.
In zdaj fotografije za navdih!
OBČINSKA DRŽAVNA PREDŠOLA
IZOBRAŽEVALNA USTANOVA
"VRTEC № 4" MESTO OBLUCHE
Tematski projekt
"Vrt na okenski polici"
Razvil:
Kochekova Irina Vasilievna
Tematski projekt: "Vrt na okenski polici"
"Ljudje delajo hrup pred vrati.
Kje je zimski vrt?
Pravijo, da tam raste.
Sadika kumare.
In koper in čebula.
Vsi gledajo na vrt
In odidejo z odprtimi usti
Cilj:
Posplošiti in razširiti znanje predšolskih otrok o skrbi za rastline v zaprtih prostorih; v delo projekta vključiti čim več otrok; naj projekt soustvarjajo vzgojitelji, otroci in starši.
projektna ideja . Ustvarite vrt na okenski polici v vrtčevski skupini.
Udeleženci projekta:
Otroci starejše skupine Smešni fantje»;
učitelji;
starši.
Razlogi za razvoj:
1. Razširiti otrokove predstave o svetu okoli njih,
2. Ne zmožnost otrok, da si zastavijo cilj, izberejo orodja za delo, ohranijo red delovno mesto in ga odpelji.
Cilji projekta:
1. Naučite otroke, kako skrbeti za rastline v zaprtih prostorih.
2. Oblikovati pri otrocih pojme odnosa med naravo in ljudmi: ljudje sadijo, gojijo in skrbijo za rastline, rastline rastejo, razveseljujejo ljudi s svojo lepoto, hranijo se s svojimi plodovi.
3. Povzemite ideje otrok o potrebi po svetlobi, toploti, vlagi v tleh za rast rastlin.
4. Razvijati kognitivne in Ustvarjalne sposobnosti otrok.
5. Oblikujte zavestno pravilen odnos do naravnih pojavov in predmeti.
6. Izobraževati previden odnos na njihovo delo ter na delo odraslih in otrok.
7. Naučite se izvajati individualne naloge in skupne naloge.
8. Oblikovati sposobnost pogajanja s pomočjo. vzgojitelj o razporeditvi dela, odgovoren odnos do zadane naloge.
9. utrditi znanje otrok o zgradbi čebulice, o pogojih, potrebnih za rast rastlin; razvijati otroški govor, aktivirati besedišče (koren, čebulica, rastlina, poglobiti, pogoji, puščica).
10. Vzgojiti željo po doseganju rezultatov, občutek odgovornosti za sodelovanje pri skupni stvari.
11.Razloži pomen dela.
12. Vzgojiti spoštovanje do ljudi dela, spoštovanje njegovih rezultatov.
13. Oblikovati pozitiven odnos otroka tako z odraslimi kot z vrstniki.
14. Razvijati občutek skupnosti otrok v skupini in veščine sodelovanja.
15. Vzgajajte spoštljiv odnos med otrokom in odraslimi.
Delo s starši.
1. Izvedite roditeljski sestanek na temo: "Sodelovanje v projektu" zimski vrt na oknu".
2. Povabite starše k pomoči pri organizaciji projekta "Vrt okenskih polic" - posode, zemlja, semena za sajenje
3. Pojdi z otroki na Botanični vrt.
4. Domača naloga – odraščati z otroki zelena čebula doma na okenski polici napišite zgodbo o tem, kako so skrbeli za čebulo.
Pričakovani rezultati.
1. Otroci se bodo naučili skrbeti za rastline in se seznaniti s pogoji njihovega vzdrževanja, naučili se bodo opaziti lepoto rastlinskega sveta.
2. Otroci bodo razvijali znanje o rasti rastlin v sobnih razmerah.
Metode ocenjevanja.
Eksperimenti, opazovanja, pogovori.
Izvedba projekta "Vrt na okenski polici"
v starejši skupini "Smešni fantje"
AT Vsakdanje življenje Otroci, so učitelji opozorili na dejstvo, da vsi otroci ne opravljajo vedno nalog ali so v službi. naravni kotiček. Mnogi otroci po zalivanju rož ne želijo pospraviti zalivalk, ne obrišite barv. Na učiteljevo vprašanje: "Zakaj ne dokončaš tega, kar si začel?" - odgovorila "Že obrisano", "Ne maram skrbeti za rože", "Jutri lahko zalivam"
Na vprašanje vzgojiteljice: - Ali potrebujemo rastline in ali imajo koristi?
Nekateri otroci so odgovorili: Da rastline rastejo zunaj. Drugi del otrok je povedal, da so rastline lepe, a od njih malo koristi.
Vzgojiteljice so predlagale, da se o tem pogovorimo skupaj v skupini. Naslednja vprašanja:
Kaj vemo o rastlinah?
Kaj novega se lahko naučimo?
Kako lahko pridobimo nova znanja?
Vsi odgovori so bili zapisani v tabelo.Na prvo vprašanje so otroci odgovorili sami, na drugo vprašanje so odgovorili navodna vprašanja vzgojiteljic, na tretje vprašanje so v glavnem predlagali učitelji, otroci so dopolnili
| Kaj vemo o rastlinah? | Kaj lahko in želimo vedeti | Kako vemo |
| Rastline rastejo v tleh; Rastline so različne: rože, drevesa, trava, grmovje; Rastline imajo liste, cvetove; Zunanje rastline rastejo le poleti; Poleti pridelujemo zelenjavo na deželi; Rastline vedno rastejo v zaprtih prostorih; Juha je kuhana iz zelenjave, naredim solato; Oče daje rože za praznike Pozimi prinesejo kumare v kozarcih, jih vložimo; Gozd je veliko različnih rastlin. | Kako rastejo rastline? S čim hraniti rastline? Zakaj se hranijo? Kje rastejo rastline? Kakšne so rastline? Kakšne so prednosti rastlin? Kako pravilno skrbeti za rastline? Od kod prihajajo semena? Katere rastline se uporabljajo pri kuhanju? Iz česa so rastline? Kaj je še posebej pomembno za življenje rastlin? | Pogovorite se s starši o prednostih rastlin in o tem, kako skrbeti zanje; Razmislite o ilustracijah, ki prikazujejo rastline; Narišite slike s podobo rastline; Opazujte pripravo jedi iz zelenjave in vprašajte mamo ali babico, kako in kje pravilno uporabiti zelenjavo; Bodite pozorni na sprehod, katere rastline rastejo na mestu. |
Projekt je zasnovan za 12 tednov
1. FAZA - pripravljalna (2 tedna).
Izlet v trgovino "Semena"
2. STOPNJA - raziskava (8 tednov).
Otroci so opazovali rast rastlin, izvajali poskuse, eksperimente. Vzpostavili so povezave: rastline - zemlja, rastline - voda, rastline - človek. V procesu raziskovanja so se otroci seznanili z leposlovjem o zelenjavi: izreki, pesmi, pravljice, uganke. Ogledali smo si ilustracije in slike. Izvedene ure, didaktične igre, pogovori.
3. FAZA - končna (2 tedna)
Analizirali smo in povzeli rezultate, pridobljene v procesu raziskovalne dejavnosti otrok. Zasnovali smo razstavo risb “Od semena do kalčka”. Izvedli smo praznik za otroke in starše skupine “Zelenjava z našega vrta”, kjer so otroci svojim staršem predstavili svoje risbe, pripravili in pripovedovali zgodbo o tem, kako so v skupini vzgojili sadike čebule, kopra, kumar na svoji okenski polici. Izvedli smo tekmovanje "Ugani ime zelenjave." Nadalje so starši skupaj z otroki predstavili svojo domačo nalogo - pridelano čebulo in zgodbo o tem, kako so odraščali, kako so skrbeli zanje. Praznik se je zaključil z zabavno čajanko.
Organizacijska dejavnost.
1. Izberite leposlovje, ilustrirano gradivo na to temo
2. Izberite material in opremo za eksperimentiranje eksperimentalne dejavnosti
3. Pripravite dolgoročni akcijski načrt
Načrt izvedbe projekta.
1.Izlet v trgovino "Semena"
1. Zbirka leposlovja: pesmi, uganke, pregovori, izreki, zgodbe, pravljice o zelenjavi, ekološke pravljice. .
2. Roditeljski sestanek "Sodelujemo v projektu" Zimski vrt na okenski polici ". Skupinski mentorji, prvi teden novembra.
3. Pridobitev potrebno opremo(posode, zemlja, gnojila, semena). Odbor staršev, prvi teden novembra.
4. Razčlenitev vrta na okenski polici. Otroci, vzgojiteljice, drugi teden novembra.
Raziskovalna faza (8 tednov)
Upoštevanje semen (koper, kumare), sajenje semen in sadik. Otroci, vzgojitelji skupin, 3. teden novembra
1. Eksperimentalne dejavnosti: "Struktura rastlin", "Pogoji, potrebni za življenje rastlin", "Razmnoževanje, rast, razvoj rastlin". Skupinski vzgojitelji. december, 1.-2. teden januarja
2. Pouk z otroki: »V svetu rastlin«, »Vse se začne s semenom«, »Sejanje semen«, »Prvi poganjki«.
3. Izvajanje didaktičnih iger »Uči se na dotik«, »Uči se po okusu«, »Iz katere zelenjave je ta del?« in itd. Skupinski vzgojitelji. V celotnem projektu
4. Učenje pesmi, ugank, izrekov o rastlinah z otroki. Skupinski vzgojitelji. V celotnem projektu
5. Pregledovanje ilustracij, slik, ki prikazujejo zelenjavo (primerjaj jih po barvi, obliki, velikosti, okusu). Skupinski vzgojitelji. V celotnem projektu
6. Pogovori o tem, kako se goji zelenjava na vrtu. Skupinski vzgojitelji. V celotnem projektu
Končna faza (2 tedna)
1. Povzetek rezultatov izvedbe projekta. Otroci, skupinski učitelji, starši. 3. teden januarja
2. Oblikovanje razstave otroških risb »Od semena do kalčka«. Otroci, skupinski vzgojitelji. 3. teden januarja
3. Praznik "Zelenjava in sadje z našega vrta" . Učitelji skupin, starši. 4. teden januarja
4. Izvedba tekmovanja "Ugani ime zelenjave" . Skupinski vzgojitelji. 4. teden januarja
Pilotni načrt aktivnosti
Zemlja.
Naslov dogodka: Eksperimentalno-eksperimentalna lekcija "Kakšna zemlja."
Cilj: Razkrijte lastnosti zemlje: ima težo, črno barvo, lije
Material, oprema: Zemlja v posodah
Voda
Naslov dogodka: Voda in rastline
Cilj: Ugotovite, koliko vode potrebujete za rast rastlin
Material, oprema: 2 posodi z zemljo in vzkaljenimi kalčki (eno redno zalivamo, drugo sploh ne zalivamo)
Sonce
Naslov dogodka: sonce in rastline
Cilj: Določite vlogo sonca v življenju rastlin
Material, oprema: 2 posodi z zemljo in vzkaljenimi kalčki (ena je na soncu, druga je postavljena Temnica)
Človek
Naslov dogodka:človek in rastline
Cilj: Ugotovite, kako rastline potrebujejo človeško nego
Material, oprema: 2 posodi z zemljo in kalčki (otroci zalijejo eno posodo, zrahljajo zemljo, izberejo sončno mesto, drugega ne zalivamo, zemlja ne zrahljamo, postavimo v temen prostor)
Izlet v trgovino "Semena".
Cilj: Razširite znanje otrok: kje lahko kupite semena, zemljo, predmete za nego rastlin.
1. Nadaljujte z oblikovanjem konceptov - posebna trgovina, prodajalec kupec.
2. Otroke seznanite z različnimi semeni, predmeti za nego zanje.
3. Gojite spoštljiv odnos do dela prodajalca – svetovalca.
4. Naj otroci vedo, od kod prihajajo semena, kako so shranjena in kaj naj z njimi naredijo naprej.
Prejšnje delo:
Učitelj se predhodno dogovori z zaposlenimi v trgovini o prihodu otrok na ekskurzijo.
V trgovini je vzgojiteljica otroke opozorila na pestrost semen, sadilnikov, pladnjev za vzgojo sadik, rož in drugih rastlin (palme, grozdje ipd.). Učitelj ponuja, da se ozre naokoli in oblikuje svoja vprašanja o dojemanju tega, kar vidijo.
Otroci so prodajalcu postavljali vprašanja:
Od kod prihajajo semena?
Kdo in kako jih goji lepe rože?
Zakaj bolj uporabna zemlja za rastline, ki je v trgovini, kot zemlja s travnikov?
Zakaj je toliko cvetličnih lončkov?
Če obstajajo razlike za sajenje, ali je mogoče uporabiti kateri koli lonec?
Kako pomembna je skrb za rastline, ali jih je mogoče samo zalivati?
Kako je treba rastline pravilno posaditi?
Učiteljica je otroke opozorila na dejstvo, da ljudje nenehno prihajajo v trgovino in kaj kupujejo. Kupci ne kupujejo samo semena in cvetličnih lončkov, ampak kupujejo tudi posebno "hrano" za rastline.
In za kaj je treba prositi prodajalca, naj pove.
Po vrnitvi iz trgovine otroci delijo svoje vtise. Skupaj z vzgojiteljicami sklepajo o uporabnosti rastlin in pomenu skrbi zanje. Spomnite se skupaj koristni nasveti prodajni svetovalec. Učitelj ponudi, da izbere prejete informacije in jih uporabi med razgradnjo vrta na okenski polici.
Praktični del
V vrtčevski skupini razčlenitev vrta na okenski polici.
Po analizi informacij, prejetih v trgovini, so otroci pod vodstvom učiteljev začeli rušiti ograjo na okenski polici.
Najprej so pripravili pladnje, jih napolnili z zemljo. Pregledali smo semena, opazili, da niso vsa semena enaka, česen praviloma sadimo s stroki, ki se uporabljajo za hrano, vendar ptice lahko kljuvajo semena kumar.
Po sajenju semen v zemljo je pomembno, da zemljo zalijemo z vodo, da se semena "prebudijo" in začnejo kaliti.
Učiteljica je predlagala razmišljanje: ali je naša okenska polica videti kot vrt? In kaj temu manjka. Skupaj z otroki so okensko polico okrašili z atributi in igračami ustrezne tematike.
Album "Domača naloga"
Na podlagi rezultatov obiska "Kotička narave".
Cilj:
1. Pomagajte otrokom zapomniti in sistematizirati vse, kar so se naučili o rastlinah.
2. Razvijati ustvarjalnost, domišljijo otrok, sposobnost figurativnega razmišljanja.
Praktični del:
Otroci so samostojno opravili delo in se prepirali o zaporedju, v katerem naj bodo risbe razporejene.
Med delom smo prišli do soglasja - risbe naj bodo nameščene na enak način, kot so rastline v "Kotičku narave".
Na prvi strani je risba samega "Kotička narave".
Po vsaki risbi je bila skupaj s starši sestavljena zgodba o obisku »Kotička narave«. Vsaka zgodba je bila prebrana, otroci so delili svoje vtise.
skupinski dopust
"Zelenjava in sadje z našega vrta."
Tarča: utrditi znanje otrok o zelenjavi in sadju: kje rastejo, kako čistijo, kako se prehranjujejo. Vaja v uporabi akcijskih glagolov; glagoli, povezani s trgatvijo, načini predelave in kuhanja zelenjave in sadja. Utrditi sposobnost usklajevanja samostalnikov s pridevniki, naučiti sestavljati opisne zgodbe.
Materiali: multimedijski projektor, ilustracije, ki prikazujejo zelenjavo, sadje. Modeli oz sveža zelenjava in sadje. Zelenjavo in sadje narežemo na majhne koščke.
Napredek počitnic:
Učiteljica otrokom pove, da jih je danes prišla obiskat Fedorjeva babica.
Babica Fjodor: Pozdravljeni, fantje! Odločil sem se, da bom prijateljem uredil počitnice, vendar ne znam kuhati, vsi se mi smejijo, pravijo, da jaz, Fedor, ne znam ničesar in ne znam! K tebi sem prišel po pomoč, toliko sem prinesel. (Otrokom pokaže slike zelenjave in sadja). Za začetek pomagajte ugotoviti, kje je zelenjava in kje sadje, kakšne barve so, kakšne oblike.
Otroci izmenično odhajajo ven, vzamejo ilustracije, ki prikazujejo zelenjavo in sadje, povedo, kaj so vzeli, na en pladenj položijo zelenjavo, na drugega pa sadje.
Vzgojitelj: Babica Fjodora, ali veste, kje raste zelenjava?
Babica Fjodor: Ne, seveda ne!
Učitelj: Fantje! Kakšna zelenjava raste v tleh?
Otroci pokličejo in učitelj pokaže zelenjavo (jajčevci, bučke, buče, zelje, redkev, kumare, paradižnik, grah, čebula, česen) na multimedijskem projektorju
Učitelj: Igrajmo se. Poimenoval bom zelenjavo, ti pa boš povedal, kako je pridelana.
Vzgojitelj: Paradižnik.
Otroci: Odmor.
Učitelj: lok.
Otroci: izvlecite.
Učitelj: Jajčevec.
Otroci: rez.
Vzgojitelj: repa.
Otroci: izvlecite.
Vzgojitelj: buča.
Otroci: rez.
Učitelj: korenje.
Otroci: izvlecite.
Babica Fjodor: Kaj je treba storiti, preden začnete kaj kuhati z zelenjavo? (otroci - pranje). Ali je potrebno umiti? Kaj za? (Odgovori otrok). Katero zelenjavo je treba olupiti? (repa, pesa, korenje, buče, bučke, jajčevci, krompir). In je vse kuhano naenkrat? (Ne).
Vzgojitelj: Vzemite si čas, babica Fedor. Povejte mi, fantje, katero zelenjavo jeste surovo? (paradižnik, kumare, redkev, zelje, repa, korenje). In kaj je mogoče pripraviti iz njih? (solate). Katero zelenjavo lahko jemo surovo in kuhano? (zelje, korenje, paradižnik, repa).
Babica Fjodor: In kaj je mogoče najprej skuhati? ( zelenjavna juha). Kakšna zelenjava?
Vzgojitelj: In kakšno zelenjavo mama dodaja zelenjavni juhi? (koper, peteršilj).
Babica Fjodor: In kaj kuhati za drugo? Lahko dobim kašo? (bučna kaša). In kotleti? (korenje, zelje, pesa). Kaj lahko skuhamo iz krompirja? Kaj je mogoče skuhati iz bučk in jajčevcev? Super, ampak imamo toliko zelenjave, da jih je še veliko. Kaj storiti z njimi? (sol).
Vzgojitelj: Fantje, pokažimo in povejmo babici Fedori, kako vložiti zelje.
Izvaja se telesna vzgoja. Otroci v zboru izgovarjajo pesem in jo pospremijo z ustreznimi dejanji.
Narežemo zelje
Mi trije zelje
Zelje solimo
jemo zelje.
Vzgojitelj: Tukaj so ilustracije, ki prikazujejo zelenjavo. Poglejte jih, odločite se, kdo bo kakšna zelenjava na vrtu, pa se igrajmo vrt.
Otroci: Imamo vrt,
Tam raste korenje (redkev, pesa) -
Tukaj je taka višina, tukaj je taka širina.
Ti, korenje (redkev, pesa),
Pohitite sem
Malo plešiš.
Ob veseli glasbi najprej zaplešejo korenjaki, nato pa redkvice.
Vzgojitelj: zdaj pohitite, pridite na obisk.
Babica Fjodor: Tudi jaz želim narediti sok.
Vzgojitelj: Otroci, povejmo babici Fedori, kakšne sokove bo dobila, poimenoval bom sadje, vi pa boste povedali, kakšen sok bo izšel iz njega (jabolko - jabolko). Kaj lahko pripravimo iz sadja za zimo? (Džem, kandirano sadje, suho sadje). Pred vsakim od vas je ilustracija, ki prikazuje zelenjavo in sadje. Povej babici Fedori, kako jih boš jedla. (Kumaro bom pojedel surovo, iz pomaranče bom naredil sok in ga pil.)
Babica Fjodor: Za vas sem pripravila okusno presenečenje. Zaprite oči, dal vam bom kos zelenjave ali sadja, da poskusite, vi pa mi povejte, kaj ste poskusili - zelenjavo ali sadje, kako izgleda, kakšnega okusa, kaj lahko skuhate iz nje.
Babica Fjodorja otrokom razdeli koščke sadja in zelenjave. Vsak otrok govori o sadju (zelenjavi), ki ga je poskusil.
Babica Fjodor: Hvala fantje! Danes sem se naučil veliko zanimivih stvari in se veliko naučil.
Postanite kuhar danes
Čistim, režem, kuham repo,
Natrite peso, prepražite krompir,
Lahko skuham okusno zeljno juho
In zelenjavni kotleti.
Moji prijatelji bodo veseli. Zbogom!
Vzgojitelj: Zbogom, babica Fedor. Obiščite nas, pomagali vam bomo na vse načine.
Torej je praznika konec, in kdo je razumel, dobro opravljeno!
PRILOGA
R.N.S. "Repa", "Vrhi in korenine", beloruska pravljica "Puff", ukrajinska pravljica "Spikelet", tatarska pesem "Sack", Y. Tuvin "Zelenjava".
Uganke o zelenjavi.
| Dedek sedi, v sto kožuščkov oblečen, Kdo ga sleče, Ta solze toči. (čebula) Okrogla, a ne krogla, Rumena, a ne maslo, Sladka, a ne sladkorna, Z repom, a ne miško. (repa) Ta zelenjavni bučni brat - Izgleda tudi debeluškasto. Lezite pod list na sodu Med posteljami ... (bučke) Ti težki otroci Skrivajo se v listih na vrtu. kavč krompirjevi dvojčki Obarvajo zeleno ... (kumare) Plezanje po vrvi Bratje z vrtnih hribov. Ta brata sta dvojčka In njihovo ime je ... (kumare) Poleti je živel v rastlinjaku, Prijazen do vročega sonca. Z njim zabava in navdušenje. Rdeča je ... (Paradižnik) Poleti se ne boji vročine, Zrele rdeče kroglice. Dozorel kot izbor. Kaj je zelenjava? (paradižnik) Pri čednem debeluškem Svetlo rdeče stranice. V klobuku s čopom signor - Okrogla zrela ... (Paradižnik) Rumena krogla je zrasla v tla, Zgoraj je samo zeleni rep. Držite se trdno za posteljo okrogla zelenjava. To je ... (repa) Na vrtu rastejo božična drevesca Ne vbadajte jim igel. Spretno skrit v tleh Njihova korenina ... (Korenček) Raste pod zemljo Okrogla in bordo. Mokro v dežju na vrtu In prišla nam je v boršč ... (Pesa) Uganke o sadju. hruška, jabolka, banana, Ananas iz vročih držav. Te okusne hrane Vsi skupaj se imenujejo ... (sadje) Nekdo tam, v kotu vrta, V skromni vijolični obleki Sramežljivo se skriva v listju. Uganili? To je ... (sliva) Viseli so na vejah Kako zrelo - modro. Prestrašeno gledajo navzdol, Čakajo na trganje ... (slive) To sadje v svetli srajci Rada je vroča. Ne raste med aspens Okrogla rdeča ... (oranžna) Kakšno sadje je dozorelo na vrtu? Kost znotraj, pegasta lica. K njemu je priletel roj os. - Sladko mehko ... (marelica) V rumenkasti koži Rožnate rezine. To grenko-kislo sadje Imenuje se ... (grenivka) Prihaja iz držav z vročim podnebjem. Svetlo rumena, vendar ne sladka. Tudi zrelo kislo. Kako se imenuje sadež? (limona) Kdo ga je skril pod list Vaša rdeča močna stran? Pod panama rjuhami Skrivanje v vročini ... (jabolka) Majhna kot miška, Rdeča kot kri, Slastna kot med. (češnja) modra uniforma, Bela podloga, sladka na sredini. (sliva) | In zelena in debela Na vrtu je zrasel grm. Kopaj malo: Pod grmom... (krompir, krompir) zlato sito Veliko je črnih hiš. (sončnica) Listi so zbrani v glavi Na vrtu vaščanov. Brez tega zeljna juha ni gosta. Kako ji je ime? (zelje) Kadi zdaj niso prazne - Vzhajali bodo ... (zelje) Družine živijo pod zemljo Zalivamo jih iz zalivalke. Tako Polina kot Antoshka Pokličimo kopati ... (Krompir) Oh, z njim bomo jokali, Če želimo očistiti. Ampak od sto bolezni Grenko nas bo ozdravilo ... (Poklon) Raste na vrtu Nikogar ne užali. No, vsi okoli jokajo, Ker čistijo ... (Poklon) Glava in na vrhu brki. Ne, ni sladkega okusa. Tekel z vsemi nogami Za večerjo trgamo ... (Česen) Podobno kot lubenica Tudi z debelo kožo. Navajena sem na rumeno obleko Kopanje na soncu ... (Buča) razdeliti stara hiša: V njem je bilo malo prostora. Vsi prebivalci so zaskrbljeni. Kdo so oni? (grah) Ogrevano z vročim soncem V kožo, kot v oklep, oblečen. Nas bo presenetil Debelo kožo ... (ananas) Sadje izgleda kot kozarec Nosi rumeno majico. Prekinitev tišine na vrtu Padel z drevesa ... (hruška) Rumena citrusi Raste v sončnih deželah. In je kiselkastega okusa. Kako mu je ime? (limona) Otroci poznajo to sadje Radi jedo njegove opice. Prihaja iz vročih držav. Zraste visoko ... (banana) Zgoraj - zlata koža, V sredini je velika kost. Kakšno sadje? - Tukaj je vprašanje za vas. Sladko je ... (marelica) Poleti v zeleni obleki, In jeseni - v vijolični barvi. Dišeča in lepa. Ali prepoznaš? To je ... (sliva) Raztrgal rob srajce - Steklo je padlo dol. Ne zbirajte jih vseh nazaj. Kakšno sadje je to? (granat) Sam škrlat, sladkor, kaftan zelen, žamet. (lubenica) okrogel, rdeč, rastem na veji. odrasli me imajo radi In majhni otroci. (jabolko) |
Pregovori in pregovori o sadju in zelenjavi.
Jabolko nikoli ne pade daleč od drevesa.
Poklon od sedmih bolezni.
Krompir pomaga kruhu.
Krompir je sladek za kruh.
Redkev hren ni slajši.
Aspen ne bo proizvajal pomaranč ...
Vsaka zelenjava ima svoj čas.
Bravo, kako kisla kumarica.
Eno polje jagodičja.
izreki:
Vrt - dohodek za družino
"Poleti ne lezi pod mejo in ne ščipaj graha (ne ustraši se, stvari ne čakajo)."
uganke:
Neločljiv krog prijateljev
Potegne na stotine rok k soncu
In v rokah dišečega tovora,
Za različne okuse.
Redkev
rdeča miška
Z belim repom
Sedi v kunci
Spodaj zeleni list
Zunaj rdeče
Bela notri,
Čop na glavi
Zeleni gozd.
Repa
Okrogli, ne mesec,
Rumena, ne olje
Z repom, ne z miško.
česen
majhen, grenak
brat Luka.
Raste v tleh
Odstranjeno za zimo.
Glava izgleda kot čebula.
Če samo žvečite
Tudi majhna rezina
Zelo dolgo bo dišalo.
Seme
Ležanje v svetlobi
Hitel v temo
Da, in miru ni:
Kako priti v svet.
grah
Posušen na vročem soncu
In izbruhne iz strokov ...?
glava na nogi,
V glavi - grah.
Na vrtu je kodra -
rdeča majica,
Srce je trdo.
kaj je to?
pesmi:
A. Maksakova
zasajena v kuhinjski vrt;
Paradižnik in krompir
Malo korenja, kumare.
Za brate tomboy.
Paradižnik je trgal Alyoshka.
Tako je mačka postala polna.
In Maxim poje kumaro.
Naš fant je super.
Spretno se usede na posteljo
Tukaj je izvlečen korenček.
Jesti korenčkovo mačko, mačko,
Kdo je prišel na naš vrt.
Vsi fantje so nahranjeni.
Vitamin je prisiljen.
T. Kazyrina
In na vrtu imamo red
Izkopali smo deset postelj.
Kot prvi grah
Rojen, ni slabo!
Na drugi redkvici,
Blizu drug drugemu.
In na tretji repi,
In sladko in močno.
Na četrti kumari
Kar tako naprej, bravo!
Peti s korenčkom,
Pametno odrašča.
Na šesti zeleni čebuli,
On je zdravnik, je prijatelj.
Na sedmi ogromni postelji,
Jagode se igrajo skrivalnice.
Na osmo bučko,
Imajo debele sode.
Na deveti lubenici
Črtast malček.
In deseti od zdaj naprej,
Dali nam bodo celo melone!
J. Dark
poletje vrt- kakšno mesto!
Ima sto tisoč državljanov:
paradižnik, grah, zelje,
bučke in jajčevci.
In jeseni je prazno!
Kmalu bo v mesto prišla zima
Ljudje so odšli v košarah
v kleteh in zabojih!
I. Mikhashina
Otroci vsi hrepenijo po materi.
Sedim v svoji Panami.
ljubim svojega vrt.
Tu se jagoda povzpne v usta.
Porabljeno
"Vrhovi in korenine »
Učitelj vzame 2 obroča: črni in rdeči, jih postavi tako, da se obročki križata. V črni obroč morate dati zelenjavo, ki ima korenine za hrano, v rdeči pa tiste, ki uporabljajo vršičke. Otrok pride k mizi, izbere zelenjavo, jo pokaže otrokom in jo da želeni krog, ki pojasnjuje, zakaj je zelenjavo postavil sem. (Na območju, kjer se obročki križajo, naj bo zelenjava, ki uporablja tako vršičke kot korenine).
« Kaj najprej, kaj potem.
Namen: Otroke naučiti sestaviti dosledno verigo medsebojno povezanih dogodkov. Razviti razmišljanje, govorno dejavnost.
Material. Dva sklopa shem (kost, kalček, drevo z brsti, listi, brsti, cvetovi, plodovi), jabolko.
Napredek igre
P 
Učitelj otrokom pokaže jabolko in zastavi vprašanje: "Kako se je pojavilo?" Nato otroke povabi, naj se razdelijo v dve ekipi in sestavijo verigo diagramov, ki razložijo, kako se je pojavilo jabolko. Ekipe sestavijo zgodbo na podlagi diagramov.
"Dokončaj stavek."
Tarča. Otrokom utrditi znanje o zelenjavi. Razširite in aktivirajte besedišče.
Material. žoga.
Napredek igre
Kumara je ovalna, buča pa ...
Čebula je grenka, korenje pa ...
Kumara je zelena, pesa pa ...
Redkev je majhna, a redkev ...
Bučke so velike, buče pa...
Paradižnik je kisel, česen pa ...
Korenje v tleh in paradižnik ...
Paradižnik je okrogel, korenček pa ...
prstne igre
Tema "Sadje"
Samomasaža prstov (povezava prstov, začenši z mezinci, med prsti skakalca z žogo). Otroci za vsako pesniško vrstico povežejo en par prstov, dlani pa se ne dotikata.
Šli smo na tržnico (mali prsti)
Veliko je hrušk in kakijev, (prstanci)
Obstajajo limone, pomaranče, (srednji prsti)
Melone, slive, mandarine, (kazalci)
Ampak kupili smo lubenico - (palci)
To je najbolj okusen tovor (prsti so stisnjeni v pest, veliki je povzet.)
Gledališče prstov in jezika (povezana gimnastika)
1. Enkrat so šli prsti v gozd: top-top, top-top-top. Posnemajte hojo prstov v določenem ritmu, tempu: kazalec in srednji, veliki in kazalec. Pomikajte jezik gor in dol.
2. Raste ob robu divja jablana. Na njej so jabolka. Roke združite od komolcev do zapestij, stisnite roke v pesti, dvignite palec navzgor. Jezik okrogel, upognjen s podporo na zgornji ustnici.
3. Jabolka so kisla. Zamahnite z roko "Eh". Nagubajte in rahlo iztegnite jezik.
4. Jabolka bomo zbirali v košare. Prepletite prste v "košaro". Zaobljene konce jezika upognite s "skodelico".
5. Doma bomo kuhali marmelado iz jabolk. Dvignite palec desne roke navzgor - gesta odobravanja. Nasmehnite se in obliznite zgornjo in spodnjo ustnico.
6. Skozi gozd (top-top, top-top-top) smo šli do reke. Roke razširite ob straneh: gladki gibi od ramen do prstov. Gladko premikajte širok jezik naprej in nazaj.
7. Težko je prenašati košare. Videli smo čoln. Dlani položite v "čoln". Z rokami naredite valovite gibe. Jezik zložite s "čolnom" (bočne robove dvignite navzgor). Potegnite jezik naprej in nazaj.
8. Odplul domov. Povežite konice prstov (prsti "hiša"). Prisesajte jezik na nebo (streha hiše).
Prstna igra "Kuhamo kompot"
Kuhali bomo kompot,
Potrebujete veliko sadja. tukaj:
Narežemo jabolka
Hruško bomo sesekljali
Iztisnimo limonin sok,
Postavite odtok in pesek.
Kuhamo, kuhamo kompot.
Obravnavajmo poštene ljudi.
Prstna igra "V vrt gremo gremo na sprehod"
Vrt - Rešetka za pomivalno korito ali ravna posoda za milo s konicami. Otroci »hodijo« s kazalcem in srednjim prstom po celicah (trnih), na vsakem poudarjenem zlogu pesmi in naredijo korak.
Ena dva tri štiri pet.
Gremo na sprehod po vrtu
Za borovnice
za maline,
Za brusnice
Za viburnum.
Našli bomo jagode
In ga odnesi mojemu bratu.
Minute telesne vzgoje
Babica je kuhala kissel
Babica je kuhala kissel ( Desna roka"zmeša žele.") Na grahu,
(Konice prstov desne in leve roke so povezane, roki se razhajata pod kotom (gora).)
V lobanji (Zaobljene dlani, ki se zapirajo, tvorijo želvo.)
Za Andryushechka (Alyonushka). (Dlan desne roke leži na prsih.)
Sokol je letel, letel (Dlani so prekrižane, palci so pritrjeni drug na drugega.)
Skozi babičin prag. Tu je udaril s krili, (Prekrižane dlani mahajo kot krila.)
Razlil se je babičin žele (Z rokami večkrat udarite po straneh.)
Pri stari gospe na hribu. (Iztegnite roke naprej in navzdol, razširite prste.)
Babica vpije: "Ai-ai-ai!" (Roke znova pokažejo diapozitiv.)
"Ne jokaj, babica, ne jokaj!" (Roke obrišejo solze.)
Tako, da postanete veseli, Kazalec desna roka "grozi babici".)
Skuhali bomo žele (desna roka spet "meša žele".)
Vau, toliko! (Roke široko raztegnjene ob straneh.)
Nekoč je živel vrtnar, zasadil je zelenjavni vrt, Pridno je pripravljal gredice. (Otroci delajo gibe, kot da bi kopali z lopato.)
Prinesel je kovček
Poln različna semena. (Otroci hodijo.)
Vendar so bili pomešani v nered.
Prišla je pomlad,
In semena so vzklila. (Otroci se usedejo in vstanejo.)
Vrtnar je občudoval poganjke.
Zjutraj sem jih zalil, (Izvajajte gibe, kot da bi zalivali.)
Pokril jih za noč
In z obale hladno vreme. (Otroci se usedejo.)
Toda ko vrtnar
Povabil nas je na vrt
Pogledali smo in vsi smo zavpili:
Nikoli in nikjer
Niti v zemlji niti v vodi
Takšne zelenjave še nismo videli!
Pokazal vrtnarju
Takšen vrt imamo
Kjer v gredicah, posejanih na gosto,
OGURBUZI so rasli,
PARADIŽNIK je rasel,
REKVICA, ČESLUK in REPUT!
Tako jabolko
To je jabolko!
(Roke na stran.)
Poln sladkega soka.
(Roke na pasu.)
Iztegnite roko
(Dlani dajte naprej.)
Odtrgajte jabolko.
(Roke gor.)
Veter je začel mahati z vejo,
(Zamahnite z rokami.)
Težko je dobiti jabolko.
(Dvigni.)
Skočil bom, iztegnil bom roko
(Skočil gor.)
In hitro izberi jabolko!
(Ploskanje z rokami nad glavo.)
To je jabolko!
(Roke na stran.)
Poln sladkega soka.
(Roke na pasu.)
"Roža je zacvetela"
Prsti so stisnjeni v pest. Vsak prst se izmenično zravna in premakne na stran, kot cvetni listi, palec in mezinec se hkrati zravna. To vajo je mogoče izvajati drugače: dlani obeh rok sta dvignjeni navzgor in pritisnjeni drug na drugega s konicami prstov in podnožjem dlani - cvet je zaprt. Istoimenska prsta na obeh rokah se hkrati umakneta - cvet je zacvetel.
Imamo na sprednjem vrtu
V bližini terase
modriti
mačehe,
mačehe,
Cvetijo
Hitro, kot v pravljici.
